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mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. Quels sont 8 commencements avant les infinit Je peux … / Tu peux … J’aime … / Tu aimes … Je voudrais …/ Tu voudrais … Je dois … / Tu dois … Je vais … / Tu vas … Je préfère … / Tu préfères … Je veux … / Tu veux … Je peux / Tu peux 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) ***8) Notre Question Essential: How does knowing lots of infinitives automatically increase your ability to converse, to write, and to hear French? 1) 2) 3) 4) th a partner, make some sentences with “I” questions with “you” that use “starters” an infinitives. Les Normes de Performance de la Géorgie : The student will be able to give basic information about self and others using suggested topics. Identifiez ces infinitifs. jouer au foot étudier jouer au football americain jouer au tennis

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Page 1: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

mardi – le 27 novembre

2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire!

I.

1) Quels sont 8 commencements avant les infinitifs?Je peux … / Tu peux …

J’aime … / Tu aimes …

Je voudrais …/ Tu voudrais …

Je dois … / Tu dois …

Je vais … / Tu vas …

Je préfère … / Tu préfères …

Je veux … / Tu veux …

Je peux / Tu peux

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

***8)

Notre Question Essential: How does knowing lots of infinitives automatically increase your ability to converse, to write, and to hear French?

1)2)

3)4)

2) With a partner, make some sentences with “I” and some questions with “you” that use “starters” and the above infinitives.Les Normes de Performance de la Géorgie: The student will be able to give basic information about self and others using suggested topics.

Identifiez ces infinitifs.

jouer au foot étudier

jouer au football americain jouer au

tennis

Page 2: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

J’aime chanter!

Je chante bien!

Les phrases, les questions, ( faaaah z) ( kess tee yõh )

et les impératifs en français (laze Em pay raaah teef õ frã say ) )

1)

2)

5)

II. Copiez!!!

3) Comment s’appelle le garçon? 4) Il s’appelle Elvis!

mardi – le 27 novembre

Page 3: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

Were you able to understand both sentences?

1) The first sentence means: I love to sing!

The subject is J’ (Je)and is a pronoun!The verb is aime.The infinitive is chanter.

2) The second sentence means: I sing well!The subject is

The verb isThe adverb is

Je.chante.bien.There is no infinitive.

There is only a verb!

1) J’aime chanter!2) Je chante bien!

II. Un pacquet!

Page 4: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

1)J’aime chanter! ( I like to sing!)

2) Je chante bien! ( I sing well!)

II. Un pacquet!

Notice that in the first sentence, the English sentence

contains a verb preceded by the word “to”. That

whole, complete part of any verb (English or French)

is called the infinitive. Again, you recognize an

infinitive in English because it is a verb with the

word “to” in front of it! Obviously, through common

sense and observation of the second sentence, every

sentence does not have to have an infinitive!

Let’s look at the next slide!

Page 5: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

An example in English:

“To sing” is an infinitive,

I sing.

Un exemple en français:

< Chanter > est un infinitif,

but in a sentence,

mais dans une phrase, Je chante.

Page 6: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

Je chante bien! ( I sing well!) See how the infinitive was broken apart (blown up, conjugated) in both English and French so that you can speak correctly?

How silly it would be to say in English: “I to sing well.”

It would be just as silly to say en français: < Je chanter bien. >

Today we are going to learn how to blow up Frenchinfinitives to find the verb that lives within them. Thisblowing up is called “conjugating” an infinitive, andits name is a “conjugation”. We conjugate infinitivesin French and in English so that we can make goodsentences, questions, and even imperatives!

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Before we start conjugating infinitives though,

let’s review the parts of a sentence and how they

are made up.

You already know the French parts of a sentence

because you speak English!

p.2

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Tu sais déjà les parties d’une phrase! (day jah) (You know already the parts of a sentence!)

1) Le sujet 2) Le verbe 3) Le reste!

a) Les personnes (people)

b) Les lieux (places) (lay lee yurh)

c) Les choses (things) (lay shoze)

Les mots d’action(action words)

a)Les noms (nouns)

b)Les infinitifs (infinitives)

c) Les adjectifs (adjectives)

d)Les adverbes (adverbs)

e)Les prépositionsf) Etc!

J’ aime le tennis.6) Exemple:

Les 3 parties d’une phrase sont: (The 3 parts of a sentence are:

p.2

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Before we learn how to conjugate (to blow up) infinitives to turn them intoverbs though, we need to look at the first part ofany sentence, the subject!

As you know, the subject can be either a noun or a pronoun and is the STAR of the sentence.

Nouns are names of people, places, or things, andpronouns are their substitutes!

This is the same in English and French.

There is only one major difference though with French and English pronouns. There are 9 subject pronouns in French while there are only 8 in English!We also know that nouns and their pronouns can besingular or plural!

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Pensez! Some examples!

Quelques noms anglais: (kell kuh nõh )

KevinA boy

AllisonA girl A book A car

The nouns in capital letters are called proper nouns in English.

Marietta

Dickerson

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Pensez!

Quelques noms en français: (kell kuh nõh )

Donc, Au singulier!(oh sE gew lee A)

Un garçon Une fille Un livre Une voiture

Ou . . .

11)

Page 12: Mardi – le 27 novembre 2) Faites des phrases et des questions avec ces commencements et ces 4 infinitifs avec votre partinaire! I. 1) Quels sont 8 commencements

Quelques noms en français:

Donc Au pluriel!(oh pluh ree el)

des garçons (day)

des filles

des voitures

des livres

12)

13)

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The singular pronouns in English

IYouHe (Marc/ the boy)She (Anne/ the girl)It

p.3

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Les pronoms au pluriel en anglais! (oh pluh ree el õ nã glay )

WeYouThey

So, the English pronouns are:

I, You, He, She, It, and

We, You, TheyTotal: 8

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Les Pronoms au singulier en français

Je ou J’

Tu

Il (eel)

Elle ( L )

On ( õ )

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Les pronoms au pluriel sont (oh pluh ree el sõ )

Nous (noo)

Vous ( voo )

Ils (eel)

Elles ( L )

Ne prononcez pas le < s > !

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Donc, les pronoms français sont

Je / J’ , Tu, Il, (eel)

Elle, ( L )

On (õ)

et

Nous, Vous, Ils, (eel)

Elles ( L )

Totale: 9

Ne prononcez pas le < s > !

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Quels sont les 9 pronoms français?

Les 9 pronoms français sont . . .

Au singulier

Je Tu IlElle On

Au pluriel

NousVous IlsElles

Ne prononcez pas le < s > !

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Que veut dire les pronoms au singulier ?

Je / J’ = I

Tu = You (to 1 friend, 1 family member, 1 child, or 1 pet)

Il = He or It (m) (Marc, le garçon, le livre, etc.)

Elle = She or It (f ) (Anne, la fille, la voiture, etc.)

On = People (in general)

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Que veut dire les pronoms au pluriel? (vurh deer )

Nous (noo)

Vous

Ils (eel)

Elles ( L )

= We

= You

= They

= They

to 1 adult

to a group

about an allguy group

about a group of Guys & Girls

about an allgirl group

Ne prononcez

pas

le < s > !

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Vos devoirs ce soir:

1) Mémorisez les 9 pronoms en ordre et leurs définitions en anglais.

2) Un examen jeudi!

3) Aussi, finissez les 16 phrases avec les infinitif et les 8 “starter” from the beginning of class if necessary!

À demain!

jeudi – le 12 novembre