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mai 2016

Classe de CM1

École élémentaire d’Arena Vescovato

Depuis le mois de mars, les élèves des classes de CM1 et de CM2 de l’école élémentaire d’Arena-Vescovato par cipent à la semaine de la presse à l’école.

Ce#e année, le thème était « La liberté d’expression, ça s’ap-prend ! » : vaste programme !

Au travers de lectures, ils ont pu classer, observer différents journaux et magazines. Ils ont pu lire des ar cles sur des thèmes

d’actualité. Ils ont aussi décou-vert les mé ers du journal.

Enfin, ils ont rencontré des professionnels, d’abord dans les locaux de RCFM, puis à l’école lors de la venue d’une journa-liste de Corse-ma n.

Un grand merci à eux pour leur contribu on au travail de nos appren s journalistes, pour le temps et surtout la pa ence qu’ils ont su leur accorder.

Max : Avez-vous paniqué la première fois que vous avez parlé à la radio ? - J’avais peur : j’avais envie de vomir, je transpirais, je tremblais... Luca : Que veut dire RCFM ? - Radio Corsica Frequenza Mora. Carla : Les journalistes prennent-ils des risques pour avoir des informations ? - Ils doivent respecter les règles de sécurité. Ils ne peuvent pas obliger les gens à répondre. Marie-Anna : Êtes-vous menacée dans votre travail ? - Depuis 30 ans, jamais. Imane : Que faut-il aimer pour être journa-liste ? - Il faut être très curieux. Imane : Depuis combien de temps êtes-vous rédactrice en chef ? - Depuis 3 ans. Gabriel : Comment trouvez-vous les ques-tions des interviews ?

- Il faut se mettre à la place des auditeurs, et travailler son sujet. Ilona : Préparez-vous votre programme seule ? - Tous les matins, les journalistes se réunis-sent en conférence de rédaction pour préparer les journaux. Franck : Vous sentez-vous en sécurité quand vous allez dans les pays où on n'a pas le droit de s’exprimer ? - Les journalistes de RCFM restent en Corse et n'ont pas de problème de sécurité. Zackary : Avez-vous le droit de diffuser dans les pays où on n’a pas le droit de s'exprimer ? - On ne peut pas arrêter les ondes quand elles sont envoyées. Il suffit d’avoir un appareil pour les recevoir. Lena : Avez-vous fait des études de

journalisme ? - J’ai appris sur le tas. Zacharie : Que préférez-vous dans votre métier ? - Tout, j’adore mon métier. Lina : Vous arrive-t-il d'improviser en pleine émission ? - Les animateurs improvisent, mais pas les journalistes. Maylis : Qui a créé RCFM ? - RCFM a été créée suite à une loi de François Mitterrand qui voulait que tout le monde ait accès à une radio publique dans toutes les régions. Jean-Joseph : Les journalistes voyagent-t-ils beaucoup ? - Pas ceux de RCFM qui restent en Corse. Max : Ne pouvez-vous pas faire les interviews par téléphone plutôt que de vous déplacer ? - Le son est moins bon et on n'a pas toutes les informations.

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Les terroristes ont frappé Bruxelles le matin du 22 Mars 2016 . L'attentat a fait 28 morts et une

dizaine de blessés à l'aéroport inter-

national et dans un métro de la ville.

Les mesures de sécurité ont été

renforcées dans plusieurs pays

d'Europe.

Les terroristes ont frappé à 8h : 00.

Bruxelles est la capitale de la

Belgique.

Le nom d'un terroriste est Salah

Abdelslam. Depuis, il a été

arrêté. Ils ont choisi d'at-

taquer l'aéroport interna-

tional et le métro de

Bruxelles, pour terroriser

la Belgique. Les terroristes ont réus-

si à s'introduire dans l'aéroport in-

ternational malgré toutes les me-

sures de sécurité. Les passagers ont

quitté l'aéroport international suite

au deux explosions qui ont causé la

mort de 13 personnes.

Les attentats, c'est mal, car

ça évoque la mort de milliers de

personnes.

Nous ne savons pas pourquoi

les terroristes tuent les gens en se

faisant exploser, c'est injuste.

Ghjuvan-Paulu et Jordane

Une météorite est tombée dans

le ciel du sud-est de la France le

17 Février 2016 au soir.

En effet, un météore a été aper-

çu récemment pendant un match

de hockey sur glace. Il a traversé

le terrain et tous les par cipants

ont été surpris. Ils ont vu la mé-

téorite chuter, s'enflammer dans

le ciel. L'atmosphère a donc été

illuminée. Pour le moment, aucun

fragment de météorite n'a été

retrouvé. C'est étonnant car les

autres fois, les météores étaient

beaucoup plus imposants et

avaient fait plusieurs dégâts.

Alexis

Notre système solaire est cons-

titué de 9 planètes : Mercure, Vé-

nus, Terre, Mars, Jupiter, Sa-

turne, Uranus, Neptune, Pluton.

Le système solaire est aussi

cons tué d’une étoile appelée

le soleil, qui éclaire tout notre

système solaire. Toutes ces pla-

nètes tournent autour du soleil.

A un certain moment, un mé-

téore frappa la Terre et forma la

Lune. Ce satellite naturel dirige

les marées de notre planète.

Aujourd’hui nous sommes à la

recherche de traces de vie sur

Mars, nous y avons trouvé de

l’eau salée, ce qui pourrait

prouver l’existence de bactéries

donc, de vie sur Mars.

Ordre des planètes en fonc on

de leur taille : Jupiter, Saturne,

Uranus, Neptune, Terre, Vénus,

Mars, Mercure et Pluton.

Zaccharie MARIANI

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Il existe plusieurs danses dans

le monde :

le hip hop, le classique, le

jazz…

Le classique est une danse

douce et calme, mais elle est

aussi gracieuse et pleine de

souplesse,...

Le hip-hop est une danse

qui bouge, qui est pleine de

pas difficiles. Par exemple,

le moonwalk, les tracks, l'héli-

coptère...

Le jazz est une danse qui est

un mélange entre le classique

et le hip-hop.

La danse jazz est un moyen d'

expression. Comme toutes les

danses, elle demande de la

souplesse

et de la douceur.

Il y a différents styles de danse

jazz :

- jazz contemporain

- jazz moderne

Carla et Léna

Tous les vendredis

après-midi, un car

emmène les élèves

de CE2, CM1 et CM2

faire des ac vités

spor ves. Ils sont

partagés en quatre

groupes. Certains

vont à la Casinca

golf Académy. L'ani-

mateur Badr leur

apprend à rer loin,

à me#re la balle

dans le trou...

Les autres vont au

stade de la Casinca

faire de l'inter-

crosse, du foot, de

la pétanque, du vélo

avec Ange ou Pierre

et du rugby avec

David.

Moi, Samia, j'ai

préféré le golf et

Imane a préféré le

VTT et la pétanque.

Samia et Imane

Premièrement, au démarrage

avec un kick : d'abord accélé-

rer, appuyer sur le frein et

donner un coup de kick.

Pour passer les vitesses,

d'abord appuyer sur l'em-

brayage et passer les vitesses

1, 2, 3, 4, 5, 6.

Comment cabrer ?

D'abord donner un gros coup

d'accélérateur, puis lâcher

l'embrayage d'un coup et le-

ver un peu la moto.

Ça ce passe sur une piste de

moto cross.

Que peut-on faire sur une

piste de moto ?

Des sauts dans des tourbil-

lons. Bilal Mikael

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Ce qui est tendance ce#e

année pour les filles, ce sont

des vêtements qui ne en-

nent pas trop chaud.

Les vêtements sont surtout

des robes, des mini shorts,

des débardeurs, des jupes

courtes...

Pour les couleurs et les s-

sus, on trouve de la dentelle,

des imprimés ethniques et

des couleurs pastels.

Aux pieds, on peut me#re

des baskets basses, des

bo#es à talons hauts, des

sandales. Lina et Marie-Anna

Je vais vous

parler des animaux

sauvages d’Afrique.

Tout d’abord,

les carnivores :

le lion, le guépard et

le crocodile.

Le lion est le roi de

la savane.

Le guépard est

le plus rapide, il

peut courir jusqu’ à

110-120km /heure.

Le crocodile peut

mesurer 7 mètres et

il peut vivre jusqu’à

100 ans. II est ca-

pable de rester sous

l’eau 45 minutes.

Et maintenant,

les herbivores :

la girafe, le zèbre,

l’éléphant.

L’éléphant est

l’animal le plus gros

de la savane.

Le rhinocéros est le

plus gros après l’élé-

phant. Il peut

a#eindre 3 tonnes.

La girafe est le plus

grand animal.

Le zèbre est un

animal blanc et noir

à rayures.

Alicia

Nous avons lu « Satanée Grand-mère » en classe. Ce livre est très humoristique. Il s'y passe plein d'aventures géniales. L'auteur s'appelle Anthony Horowitz.

C'est l'histoire de Joe et de ses parents, M. et Mme Warden.

Au début du livre, la grand-mère paraît gentille, mais à la fin, on comprend qu'elle est méchante et diabolique.

Quelques disparitions se sont produites. Deux meurtres ont eu lieu : le premier, ce sont des chiens qui ont mangé Mme Jinks, la gouvernante, le deuxième, c'est l'explosion de M. Lampy, le jardi-nier. Tout au long de l' histoire, Joe a peur car sa grand-mère, Bonne maman, veut lui prendre ses enzymes pour avoir la jeu-nesse éternelle. Lisez ce livre pour son suspense et son humour.

Ilona et Sophia

5

C'est un jeu vidéo de

voitures pour les enfants à

par r de 3 ans.

On peut le télécharger

gratuitement sur son por-

table ou sa table#e.

Il se joue à un ou à deux.

On est au volant d'une

voiture, d'une voiture tout-

terrain, d'un camion ou

d'une moto.

En faisant des cascades,

il faut écraser un autre

véhicule.

Il y a des missions, des

classiques ou des rois.

Ce jeu est magnifique,

vous allez bien vous

amuser ! Luca et Jean-Joseph

On peut jouer aux jeux vidéo

sur des consoles (comme la PS3,

la DS, la Wii, la Wiiu, la PS1, la

PS2, la PS4, la PSP), sur des ta-

ble#es, des smartphones ou sur

des ordinateurs. Les consoles

portables nous perme#ent de

jouer partout. Les consoles non

portables ne nous perme#ent

pas de jouer où on veut, seule-

ment à la maison.

Voilà un des premiers jeux

vidéos du monde. Il s'appelle

Space Invaders.

Le jeu Minecra[ a été copié

par Pixel Gun 3D. Tiago et Zackary Z.

Il est prouvé médicalement que

regarder un écran le soir, est mau-

vais pour les enfants. Avant de dor-

mir, ils ne doivent pas u liser des

table#es, les smartphones car cela

entraînerait des problèmes pour

s'endormir, des cauchemars... Les

enfants entre 7 et 12 ans doivent au

moins dormir 10 heures par nuit.

Excep onnellement, ils peuvent se

coucher un peu plus tard pour une

fête ou pour un anniversaire.

Mais surtout, ils doivent éviter de

s'endormir avec un écran. Zilda et Maylis

Nous voudrions vous présen-

ter un nouveau super jeu rigolo

qui s'appelle DRIVE-AHEAD !

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Le champ de bataille est cons -tué de deux tranchées. Une tranchée est un chemin

creusé en profondeur pour se me#re à l'abri de son adver-saire… Pour protéger les tran-chées, les soldats u lisaient des fils barbelés. Quand les fusils n'avaient plus de balles, ils se servaient de la baïonne#e, c'est une sorte de couteau accroché au bout du fusil pour tuer. En 1914, les tensions s’aggra-

vent. L'Europe tombe dans la guerre mondiale. Elle a duré 4 ans. En 1917, les États-Unis

viennent au côté de la France, La Grande Bretagne fait pareil. En 1917, les français u lisaient

des lance-flammes, des gre-nades à manche... Les soldats

Français étaient surnommés les poilus. Ils avaient une casque#e rouge, un pantalon rouge et une veste bleue. Les allemands était habillés en vert kaki. A cause de leur tenue, les Français se fai-saient rapidement repérer con-trairement aux allemands qui eux, étaient plus discrets. C'est pour cela qu'au milieu de la guerre, les Français ont changé d'uniforme. A la fin de la guerre, les Français ont gagné avec leur alliés.

Franck et Max

Nous avons visité le musée de Bas a le jeudi 12 mai. Situé dans la citadelle, le palais des gouver-neurs abrite de nombreuses œuvres d’art.

Par exemple, nous avons obser-vé ce#e huile sur toile peinte par Frédéric Bourgeois de Mercey en 1839. Des marins rentrent les voiles, des embarca ons sont au mouil-lage, d’autres sur la plage, des bateaux sont amarrés à la terre ferme; partout, des gens travail-lent ou se promènent.

Puis, notre visite s’est poursuivie dans une chambre à coucher datant du XVIIe siècle. On a pu y voir deux coffres, un siège et un magnifique lit à baldaquin. Il est en bois de chêne richement sculpté. Les maisons n’étaient pas très bien chauffées et les rideaux abritaient les dormeurs des courants d’air et du froid.

Nous avons pu observer aussi une très belle maque#e de la ville de Bas a. De grande taille, nous avons facilement repéré la citadelle et le musée.

Enfin, nous nous sommes arrê-tés devant le portrait d’Antoine Sébas en LAZAROTTI, maire de Bas a de 1843 à 1848, peint par Louis PELLEGRINI.

Claire GRISONI