LYCEE THIERS – MARSEILLE

LES RESSOURCES 

LES INSTALLATIONS Intra‐muros :   L’Etablissement dispose  :1. d’un espace « cour de récréation » aménagé pour la pratique des sports collectifs  

2 terrains hand ball / footballterrains basket ballterrains de volley ballun anneau de 200 m une piste de 50 m en tartan (4 couloirs)une aire de réception de sauts 

2 de salles aménagées 2. de salles aménagées pour la pratique du Tennis de table avec 8 tables un gymnase hautement équipé  (praticable/trampoline/2poutres/ 2barres asymétriques/ 2 barres parallèles/ 1cheval /  2 mini 

trampolines/ 4 tremplins/ des tapis sarneige/ des tapis de réception/ et du matériel pédagogique…)un espace de jeu volley ball (2 terrains tracés = taille de courts de badminton)un espace de jeu volley ball (2 terrains tracés = taille de courts de badminton)Un mur d’escaladeUn espace mur de tir à l’arc Une salle aménagée pour la pratique de la musculation

Extra‐muros À  vingt minutes à pied du lycée : la Piscine St Charles

LE MATERIEL L’Etablissement est doté de matériel en nombre pour la pratique des activités programmées. (ballons/ maillots / chronomètres / 

sifflets / plots …1 caméra / 1 téléviseur…appareils audio)

EQUIPE PEDAGOGIQUE  : Q Q

LYCEELYCEECOLLEGE 

M  Al idMme CombessisMme GuignierMme Personnier

Mme AlacidMme TinenM LefevreM Mioche

En Seconde : Les programmes d’éducation physique et sportive pour les classes de seconde sont publiés dans le volume 3 du BOEN hors série

°6 d 31 ût 2000

En Première : Les textes des classes de premières publiés dans le volume 4 du

n°6 du 31 août 2000. BO HS n°6 du 29 août 2002

Nous cherchons à obtenir une progressivité dans l’acquisition des connaissances afin d’aller vers une homogénéité de la formation des jeunes issus de collèges et

cultures diverses.

p pBOEN hors série n°7 du 31 août 2000.Les élèves vont pouvoir s’orienter vers

une pratique d’activités choisies (triptyque)A ce jourA ce jour

- un groupe de 3 classes =>3 groupements d’activité

- un groupe de 3 classes => 4 groupements d’activités- un groupe de 3 classes =>4 groupements d’activités

Textes ff lofficiels En Terminale : BO HS n°31 du 6 sept

2007

L’ORGANISATION DE L’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVELES TEXTES 

L  fi lité d  l’EPS  t d  f    l   ti  d  APS    it   lti é  l id   tLa finalité de l’EPS est de former par la pratique des APS un citoyen cultivé, lucide, autonome

Quatre objectifs :    o accès à un patrimoine culturelpo développement des ressources afin de rechercher par la réussite,  l’efficacité dans l’action, la confiance et la réalisation 

de soio l’acquisition de connaissances et de compétences nécessaires à l’entretien de la vie physique et au développement de 

la santé tout au long de la viela santé tout au long de la vieo l’engagement dans une voie de spécialisation

Neuf  compétences à développer  :

C é  C l ll C é   é h d l iCompétences Culturelles Compétences méthodologiques

CC1=> réaliser une performance mesurée à une échéance donnée.CC2 => adapter ses déplacements aux différents types 

CM1 => s’engager lucidement dans la pratique de l’activitéCM2 => se fixer et conduire de façon de pus en plus autonome un projet d’acquisition et d’entraînement.CC2  > adapter ses déplacements aux différents types 

d’environnement.CC3 => concevoir et réaliser des actions à visée artistique et/ou collectiveCC4 => conduire un affrontement individuel et/ou 

autonome un projet d acquisition et dentraînement.CM3 => mesurer et apprécier les effets de l’activité.CM4 => se confronter à l’application et à la construction de règles de vie et de fonctionnement.

4collectif.CC5 => orienter et développer les effets de l’activité physique en vue de l’entretien de soi.

Groupement des APSA SECONDE PREMIERE TERMINALE

Programmation des activités (4 activités) Groupement d’activités (3) Groupement d’activités (3)

Activités Athlétiques CC1 Course longue durée : 2000m 3 x 500 m Pentabond

3 x 500 mPentabondPentabond Pentabond

Activités Aquatiques CC1 Natation sportive Sauvetage

Natation sportive3 x 50 m

Activités Gymniques CC3 Gymnastique sportive Gymnastique sportive Gymnastique sportivey q y q pAcrosport

y q p y q p

Activités Artistiques CC3 Danse Contemporaine Danse Contemporaine Danse Contemporaine

Activités d’Opposition Duelle CC4 Tennis de Table Tennis de Table Tennis de Tablepp

Activités de Coopération et d’Opposition

CC4 Volley ballHand ballBasket ball

Volley ballHand ballBasket ball

Volley ballHand ball

Football

Activités Physiques de Pleine Nature

CC5 ouCC1 CC4

Escalade Tir à l’arc

Escalade Tir à l’Arc(aptitudes particulières)

Activités de Développement de soi

CC5 ouCC1

MarcheNatation(aptitudes particulières)

PROGRAMMATION DES CLASSES DE SECONDE

SECONDES P f A i i é A i i é A i i é  A i i é  SECONDES Profs Activité 1 Activité 2 Activité 3 Activité  4

10h 12h  03/09   12/11 19/11 21/01 28/01   01/04 08/04    01/07

MERCREDI A COMBESSIS DEMI FOND VOLLEY BALL TIR A L’ARC TENNIS TABLE

B GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM  DEMI FOND

C PERSONNIER TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL

JEUDI D MIOCHE DEMI FOND VOLLEY BALL TENNIS TABLE  GYM

E ALACID TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL

F TINEN VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM  DEMI FOND

SAMEDI G COMBESSIS DEMI FOND VOLLEY BALL TIR A L’ARC  TENNIS DE TABLE

H GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE GYM  DEMI FOND

I PERSONNIER TENNIS TABLE GYM DEMI FOND VOLLEY BALL

PROGRAMMATION DES CLASSES DE PREMIERE

premières Profs Activité 1 Activité 2 Activité 3

02/09 25/11   26/11   20/02 10/03   22/05 26/05   03/0702/09 25/11   26/11   20/02 10/03   22/05 26/05   03/07

MARDI   S 4 /5/6 GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE ATHLE 

10h  12h PERSONNIER ATHLE GYM VOLLEY BALL

SPORT

TINEN TENNIS TABLE HAND BALL NATATION

MIOCHE ATLHE VOLLEY BALL TENNIS TABLE

MERCREDI ES/  L1 /L2 COMBESSIS DANSE  VOLLEY BALL NATATION

TS CO & APP

MERCREDI ES/  L1 /L2 COMBESSIS DANSE  VOLLEY BALL NATATION

8h  10h GUIGNIER VOLLEY BALL TENNIS TABLE  ATHLE

PERSONNIER TENNIS TABLE GYM VOLLEY BALL

PNVENDREDI S1/2/3/TMD COMBESSIS VOLLEY BALL TENNIS TABLE ATHLE

10h  12h GUIGNIER GYM ATHLE VOLLEY BALL

PERSONNIER TENNIS TABLE DANSE ATHLE

LEFEVRE HAND BALL NATATION TENNIS TABLE

PROGRAMMATION DES CLASSES DE TERMINALE

TERMINALES Profs Activité 1 Activité 2 Activité 3

8h 10h  02/09 25/11   28/11   21/02 10/03   23/05 26/05   15/06

MARDI S 4 /5/6 COMBESSIS VOLLEY BALL 3x500 GYM

SPORT

GUIGNIER PENTABOND VOLLEY BALL TENNIS TABLE

PERSONNIER TENNIS TABLE  DANSE ATHLE TSCO

  & AU

RAT

TINEN HAND BALL  TENNIS TABLE NATATION

VENDREDI S 1/2/3 COMBESSIS TENNIS TABLE HAND BALL NATATION

UTRES A

CTI

TTRAPA

GE 

GUIGNIER ATHLE TENNIS TABLE VOLLEY BALL

PERSONNIER VOLLEY BALL GYM ATHLE

IVITES SPO

 BACLEFEVRE ATHLE  VOLLEY BALL TENNIS TABLE

SAMEDI L / ES COMBESSIS TENNIS TABLE  DANSE ATHLE

GUIGNIER ATHLE VOLLEY BALL TENNIS TABLE

ORTIV

ES  

GUIGNIER ATHLE VOLLEY BALL TENNIS TABLE

PERSONNIER ATHLE TENNIS TABLE HAND BALL

L’Evaluation au baccalauréat : arrêté du 09 avril 2002 (BO n°18 du 02 mai 2002)

Note de service BO n° 25 du 20 juin 2002Note de service BO n 25 du 20 juin 2002

Le contrôle en cours de formation porte sur trois épreuves. Elles sanctionnent différents types de compétences attendues dans 3 activités physiques, sportives ou artistiques enseignées au cours 

du cursus. Dès le début de l’année de terminale, chaque établissement propose aux élèves un ou plusieurs ensembles de 3 épreuves, issues d’activités de nature différente.

Pour chaque ensemble 2 des épreuves au moins sont choisies sur une liste nationale.q pLa 3ème peut être issue d’une liste académique. Chaque ensemble de 3 épreuves proposé doit obligatoirement correspondre à trois 

champs de pratique différents dont l’un appartient aux pratiques collectives. 

L’évaluation est individuelle.

Une équipe de deux examinateurs, dont l’un est nécessairement l’enseignant du groupe classe, procède à la notation de chaque épreuve selon le calendrier prévu et les exigences fixées par les fiches. Chaque épreuve est notée sur 20 points. Le total des points obtenus aux trois épreuves est divisé par trois pour obtenir une note individuelle sur 20.

Les exigences correspondent à ce qu’il est possible d’atteindre à l’issue d’un enseignement d’au moins  30 heures pour la partieLes exigences correspondent à ce qu il est possible d atteindre à l issue d un enseignement d au moins  30 heures pour la partieconcernée du programme durant la scolarité lycéenne 

L’Etablissement propose un protocole d’évaluation des épreuves d’EPS de l’examen du baccalauréat général et/ou technologique qui trouve place dans le projet pédagogique disciplinaire. Celui‐ci définit les ensembles des épreuves proposés aux élèves, les modalités d’organisation du contrôle en cours de formation, le outils de notation, les proposés aux élèves, les modalités d organisation du contrôle en cours de formation, le outils de notation, les aménagements du contrôle adapté, les périodes de l’année scolaire retenues pour les épreuves, les informations simples et explicites portées à la connaissance des élèves et des familles. Ce protocole est transmis, par validation, à la commission académique

2008 / 2009P1

Dates Horaires Classes Activités Professeurde la classe

Professeur Coévaluateur

Mardi 18 Novembre 8h 10h S4 S5 S6 Athlé Guignier Combessis

Mardi 25 Novembre 8h 10h S4 S5 S6 Hand ball Tinen Lefevre

Dates Horaires Classes Activités Professeurde la classe

Professeur Coévaluateur

Lundi16 février

8h 10h S4 S5 S6 Athlé Combessis Tinen

8h 10h S4 S5 S6 Danse Personnier Guignier

8h 10h S4 S5 S6 Volley ball Combessis Mioche

8h 10h S4 S5 S6 Tennis de Table Personnier Guignier

Vendredi 14 Novembre 8h 10h S1 S2 S3 TMD Athlé Guignier Combessis

8h 10h S4 S5 S6 Danse Personnier Guignier

10h 12h S4 S5 S6 Tennis de Table Tinen Combessis

10h 12h S4 S5 S6 Volley ball Guignier Personnier

14 16h S1 S2 S3 TMD Hand Ball Combessis Lefevre

P2

8h 10h S1 S2 S3 TMD Volley ball Personnier Lefevre

Vendredi 21 Novembre 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Combessis Guignier

8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Lefevre Personnier

Samedi 15 Novembre 8h 10h L ES Tennis de Table Combessis Personnier

14h 17h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Guignier Tinen

14h 16h S1 S2 S3 TMD Gym Personnier Alacid

16h 18h S1 S2 S3 TMD Volley ball Lefevre Combessis

Mardi 8h 10h L ES Danse Combessis Guignier

Samedi 22 Novembre 8h 10h L ES Athlé Personnier Combessis

8h 10h L ES Athlé Guignier Tinen

17 févrierg

8h 11h L ES Tennis de Table Personnier Tinen

10h 12h L ES Volley ball Guignier Combessis

Dates Horaires Classes Activités Professeurde la classe

Professeur Coévaluateur

Mardi 14 avril 8h 10h S4   S5  S6  Natation Tinen Mioche

Vendredi 17 avril 8h 10h S1 S2 S3 TMD Natation Combessis Mioche

Mardi 12 mai 8h 10h S4   S5  S6 Gym Combessis Tinen

8h 10h S4 S5 S6 Tennis de Table Guignier Personnier

Mardi 19 mai 8h 10h S4 S5 S6 Athlé Personnier Guignier

Vendredi 22 mai 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Guignier Combessis

P3

Vendredi 22 mai 8h 10h S1 S2 S3 TMD Tennis de Table Guignier Combessis

8h 10h S1 S2 S3 TMD Volley Personnier Alacid

8h 10h S1 S2 S3 TMD Athlé Lefevre Tinen

Samedi 16 mai 8h 10h L ES Athle Combessis Guignier

Le 6 octobre 2008  ‐Mme Combessis

Samedi 23 mai 8h 10h L ES Tennis de table Guignier Tinen

8h 10h L ES Hand ball Personnier Combessis

ORGANISATION DE L’EPREUVE AU BACCALAUREAT

Questions  Réponses institutionnelles  Textes de référence

5/ Quand envoyer au rectorat les épreuves adaptées ? 

En début d’année, lors de l’envoi du protocole d’évaluation.Il faut alors attendre la validation du 

Arrêté du 09.04.2002  (art 9) « Un projet annuel de protocole d’évaluation précise (…) les ensembles d’épreuves proposées aux élèves , et le calendrier des contrôles. Le document est adressé à Il faut alors attendre la validation du 

protocole par la commission académique placée sous l’autorité du recteur.

élèves , et le calendrier des contrôles. Le document est adressé à une commission académique (…) placée sous l’autorité du recteur, qui valide le document »

Arrêté du 09.04.2002 (art 12)  « les adaptations proposées par les établissements en début d’année  ( ) sont arrêtées par le recteur »établissements en début d année, (….) sont arrêtées par le recteur »

6/ Qui propose et élabore les épreuves adaptées et à quel moment de l’année ? 

L’équipe pédagogique EPS de l’Etablissement scolaire met en place l’épreuve adaptée et la soumet en débutd’année  Elle peut être aidée par les 

Note de service du 12.06.2002 (art 13) « les 2 épreuves adaptées sont proposées, après concertation au sein de l’établissement, par les professeurs d’EPS et les services de santé scolaire ; cette proposition est soumise à l’approbation du d année. Elle peut être aidée par les 

services de santé scolairesanté scolaire ; cette proposition est soumise à l approbation du recteur »

7/Un élève inapte partiel peut‐il changer d’ensemble et donc 

Oui , mais il faut tenir compte des compétences culturelles et des 

d’enseignant au cours de l’année?

groupements d’activités

8/l’élève peut‐il être noté sur une seule épreuve ? 

Non , Il devrait se voir proposer l’examen ponctuel terminal adapté

9/ Que faire avec un élève qui apporte une dispense ponctuelle le jour de l’épreuve de 

Si le certificat présenté est valide, l’élève ne passe pas l’épreuve  ; 2 cas se présentent : 

Note de service du 12.06.2002 (art 13)Si le candidat a été évalué en contrôle en cours de formation sur au moins 2 épreuves et a été déclaré inapte partiellement après 

rattrapage? ‐Si l’élève a été évalué sur les 2 autres épreuves sa note est calculée selon la moyenne des 2 épreuves accomplies‐‐Si l’élève a été évalué sur une seule épreuve, il se voit proposer l’examen 

blessure ou maladie, empêchant l’évaluation d’une seule des 3 épreuves, la note de ce candidat sera calculée selon la moyenne des deux épreuves accomplies »

ép euve, se vo t p opose e a eponctuel terminal adapté

Mémento « inaptitudes »certificats médicaux et médecin scolaire

Questions  Réponses institutionnelles  Textes de référence

1/ tous les certificats médicaux sont –ils acceptés ? 

Tout certificat émis par un médecin traitant ou scolaire.  

Décret n° 88‐977 du 11.10.1998« en cas d’inaptitude partielle, ce certificat peut comporter, dans le respect du secret médical, des indications utiles pour adapter la 

Indications obligatoires :‐Caractère total ou partiel de l’inaptitude‐Durée de l’inaptitude

pratique de l’EPS »

Arrêté du 13.09.1989 (art1) « Le certificat médical doit indiquer le caractère total ou partiel de l’inaptitude. Il précise également sa durée, qui ne peut p p g , q pexcéder l’année scolaire en cours »

2/ qui déclare un élève « inapte total » ? 

Le médecin scolaire de l’établissement ou s’il n’y en a pas le médecin du rectorat

Arrêté du 13.09.1989 (art 2)« tout élève pour lequel, une inaptitude totale ou partielle 

é i  à    i   é tif     lé    l’ é   l i    supérieure à 3 mois consécutifs ou cumulés pour l’année scolaire en cours a été prononcée, fait l’objet d’un suivi particulier par le médecin de santé scolaire.

Arrêté du 09.04.2002 (art4) « inaptitude partielle ou handicap physique attesté par l’autorité médicale scolaire »

Arrêté du 09.04.2002 (art 8) « blessures ou problèmes de santé attestés par l’autorité médicale p pscolaire »

3/  peut‐on être en désaccord avec le certificat délivré par le 

Toute décision médicale est souveraine mais l’enseignant d’EPS peut demander

Arrêté du 13.09.1989 (art 3)« tout enseignant d’EPS peut, lorsqu’il l’estime nécessaire, demander 

médecin ? des précisions. l’examen d’un élève par le médecin de santé scolaire ou le médecin de famille »

4/ que faire avec un certificat médical rétroactif ? 

Un certificat médical pour être valable doit avoir une date d’émission et préciser 

Décret n° 92‐109 du 30.01.1992 (art 1) « aucun certificat médical d’inaptitude totale ou partielle ne peut p

la durée de l’inaptitude . Si l’élève a été évalué avant la date d’émission du certificat, sa note est valable.

p p pavoir d’effet rétroactif »

CERTIFICAT MEDICAL TYPE & DECRET à retirer auprès du service médical du Lycéep y

CM type  Décret

ORGANISATION DE L’EPREUVE AU BACCALAUREAT

Questions  Réponses institutionnelles  Textes de référenceQuestions  Réponses institutionnelles  Textes de référence

10/Que faire avec un élève dispensé ou absent sur l’ensemble du cycle présent et 

t  l  j  d  l’é l ti

Il passe l’épreuve

apte le jour de l’évaluation

11/ Peut‐on être inapte en EPS mais passer les épreuves optionnelles EPS?Etre inapte à une des 3 épreuves 

Non

Oui   ‐ Etre inapte à une des 3 épreuves et se présenter à une épreuve d’option ?

Oui , à condition de fournir les éléments nécessaires (CM)

GESTION DES INAPTES PARTIELSGESTION DES INAPTES PARTIELSQuestions  Réponses institutionnelles  Textes de référence

12/Doit‐on prendre en cours les inaptes partiels?

Une incapacité totale ou partielle n’est pas équivalent à une dispense de cours  

BO n° 6 du 13.08.2000  ‐ Programmes lycées (Art. 4 – 1)« inaptitudes partielles : les équipes pédagogiques  en inaptes partiels? pas équivalent à une dispense de cours. 

La décision est à prendre en conseil d’enseignement et à valider au conseil d’administration. Elle peut être inscrite au règlement intérieur de l’ bl

« inaptitudes partielles : les équipes pédagogiques, en concertation avec le médecin scolaire et avec le CA de l’ ETS, décident de la participation effective des élèves. Elles procèdent à des adaptations du programme en fonction des particularités des élèves »

l’Etablissement

13/ en cas d’inaptitude partielle, qui précise les incapacités fonctionnelles?

Le médecin Arrêté du 13.09.1989 (annexe : modèle de certificat médical d’inaptitude à la pratique de l’EPS)En cas d’inaptitude partielle, pour permettre une adaptation de l’ i t    ibilité  d  l’élè   é i    t  l enseignement aux possibilités de l élève, préciser en termes d’incapacités fonctionnelles si l’inaptitudes est lié : •À des types de mouvements•à des types d’efforts•À la capacité à l’effort•A des situations d’exercice et d’environnement

TIR A L’ARCTIR A LARC 

Le tir à l’arc a été mis en place au Lycée Thiers en tant au Lycée Thiers en tant qu’épreuve adaptée au Bac EPS (gérer au mieux ses ressources en fonction de son handicap, en préservant son intégrité en préservant son intégrité physique )et pratique sportive  pour les élèves des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles(découverte de l’activité  ‐ tir visée flèche ou viseur –visée flèche ou viseur maîtrise du groupement des flèches au centre de la cible –rester régulier au niveau du groupement score)groupement score)

L’Association sportive Association (loi 1901), affiliée à l’UNSS, a pour objectifs :

1. Faire participer un maximum d’élèves à leur plus haut niveau en proposant  : d  i i i  d’é i  d’é bli  d  l  diffé   h i  UNSS   ‐des inscriptions d’équipes d’établissement dans les différents championnats UNSS ; ‐variété des APS [Volley ball – basket ball – tennis de table – natation synchronisée – natation sportive] ;       ‐ouverture des clubs si possible entre 12 et 14 heures.

2 Développer la communication  la convivialité et la dynamique de groupe : 2.Développer la communication, la convivialité et la dynamique de groupe : ‐Le bureau de l’AS formé de 10 jeunes s’est équipé d’un ordinateur portable, imprimante, appareil photo 

numérique ; il dispose d’un local et est aidé dans sa démarche par la secrétaire de l’AS prof; 3. Eduquer à la citoyenneté, prise d’initiatives, responsabilisation, autonomie : 3 q y p p

‐donner de vraies responsabilités au bureau élèves AS (gestion des comptes, proposition de projets, rédige les comptes rendus de réunions)‐former des jeunes officiels

l ( d’ bl h l’‐structurer les équipes (capitaine d’équipes responsables = réunir équipe, échanger avec l’enseignant, gérer le matériel…)

Des difficultés à motiver les élèves à s’inscrire à l’AS. Plusieurs raisons à ce phénomène, la semaine de cours chargée, le nombre d’activités extrascolaires, les cours le mercredi après‐midi.

Outre les activités encadrées à l’AS, des actions ponctuelles sont mises en place :                      Challenge inter classes de SECONDE = 1ère édition le 15 octobreSorties acrobranches, kayak, escalade…    

ASSOCIATION SPORTIVE  COLLEGE & LYCEE

HORAIRES ACTIVITES PROFESSEURSMercredi        13h30 ‐> 16h  Gymnastique Mme ALACIDMercredi        13h30  > 16h  Gymnastique

Collège et soutien Bac LycéeMme ALACID

Mercredi            14h ‐> 16h  Natation   Mme TINENCollège 

Mercredi 14h ‐>16h Tennis de table  Collège

MrMIOCHECollège

Mercredi 13h30 ‐>16h  Foot ballCollège

Mr LEFEVRE

Mercredi  13h30 ‐> 16h Volley Ball    Lycée

Mme PERSONNIER

Mercredi 13h15 ‐> 15h15 Tennis de Table  Lycée

Mme GUIGNIER

Mercredi         13h30 > 16h Basket Ball       Mme COMBESSISMercredi         13h30 ‐> 16h Basket Ball      Lycée

Mme COMBESSIS

Fin d’Année ScolaireFin dAnnée Scolaire en classe de Seconde

ACTIVITES DE PLEINE NATURE

AvironEscaladeKayak de merKayak de merTir à l’Arc

dernière semaine du dernière semaine du mois de Juin…