lycÉe polyvalent marlioz aix les bains [email protected]
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3ème
CAP (2 ans)TerminaleSeconde
Bac professionnel(3 ans)
- Terminale pro.- Première pro.- Seconde pro.
Bac général ou technologique
(3 ans)- Terminale L, ES, S, STG
-Première générale commune avec spécialité L, ES, S
ou Première technologique STG-Seconde Générale
BTS - DUT
Vie professionnelleVie professionnelle
Les filières après la troisième, rentrée 2011
Enseignement supérieur
Le Lycée Marlioz prépare à différents baccalauréats généraux et technologiques :
L (littéraire),
ES (économique et social),
S (scientifique),
STMG (sciences et technologies management et de la Gestion)
Ressources humaines et communication
Mercatique
Gestion et Finance
Le Lycée Marlioz prépare aux poursuites d’études dans le Supérieur :
BTS Management des Unités Commerciales
BTS Notariat
La grille horaire de la classe de La grille horaire de la classe de seconde en 2011seconde en 2011
Enseignements obligatoires Horaires élève
Français 4hHistoire Géographie 3h2 Langues vivantes 5h30En groupes de niveaux et de compétences Anglais Allemand Espagnol Italien Mathématiques 4hPhysique Chimie 3hSciences de la vie et de la Terre (SVT) 1h30Éducation physique et sportive 2hÉducation civique, juridique et sociale 0h30Accompagnement personnalisé 2h(Méthodes –Soutien –Perfectionnement -Aide à l’orientation)10h de vie de classe
+ DEUX ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION OBLIGATOIRESHoraire total élève 28h30 à 30H
DEUX ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATIONDEUX ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION. Elles visent non pas à se spécialiser mais à découvrir de nouveaux domaines de connaissance.
Ces enseignements d’exploration s’adressent à tous les élèves de seconde indépendamment de leur projet
1er AU CHOIX
Sciences Economiques et Sociales (SES) 1h30ou Principes Fondamentaux de l’Économie et de la Gestion (PFEG)
1H30
2ème AU CHOIX (groupe >12)
PFEG 1h30 Littérature et Société (LS) 1H30 Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS) 1H30 Latin 3H LV 3 Italien 3H LV 3 Espagnol 3H
Les programmes complets sont consultables sur : Eduscol.frLes programmes complets sont consultables sur : Eduscol.fr
Les Enseignements Les Enseignements d’Explorationd’Exploration
Sciences économiques et sociales
Se former une culture économique et sociologique de base en s’interrogeant sur des problématiques actuelles. Par exemple : comment expliquer l’acte de consommation et d’épargne ? Qui produit des richesses ? Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ?
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Les élèves découvriront les notions fondamentales d’économie et de la gestion à travers des questions concrètes : comment fonctionnent les entreprises, les associations, etc.. Quel est leur rôle ? Quelles sont leurs stratégies pour se développer ?
Méthodes et pratiques scientifiques
Une approche différente des domaines des mathématiques, des sciences physiques et chimiques, des sciences de la vie et de la Terre et des sciences de l’ingénieur. Il s’agit de comprendre l’apport de ces disciplines dans la société et de découvrir les relations entre les sciences et certains métiers à travers des thèmes variés : l’investigation policière, les œuvres d’art, la vision, la prévention des risques d’origine humaine, la cosmétologie et les aliments.
Littérature et société
Comprendre les liens entre la littérature et la société, découvrir les contours d’une formation humaniste, tel est l’intérêt de cet enseignement d’exploration. Les thématiques étudiées s’inscrivent dans une perspective à la fois historique, littéraire et contemporaine : l’écrivain et les grands débats de société, les images et les langages, les médias, les paroles publiques…
Italien LV3 et Espagnol LV3Italien LV3 et Espagnol LV3
s’adressent aux vrais débutants.s’adressent aux vrais débutants.
L’élève développera l’art de communiquer dans une autre langue. L’accent sera mis sur l’expression et la compréhension, à l’oral et à l’écrit, aux moyens d’ateliers de débats, de vocabulaire, de films, de traductions…
Langues et cultures de l’antiquité : LatinLatin
Le Latin doit avoir été étudié au CLGLe Latin doit avoir été étudié au CLGCet enseignement s’adresse aux latinistes qui veulent explorer davantage les acquis du collège. Idéal pour élargir ses compétences linguistiques mais aussi s’ouvrir culturellement en étudiant notamment le monde romain, les grandes figures de l’Antiquité ou encore la rhétorique. Au programme : traduction écrite, étude de textes littéraires ou de documents historiques ou artistiques.
UNE OPTION POSSIBLE UNE OPTION POSSIBLE groupe >12groupe >12uniquement uniquement
Arts plastiques 3HArts plastiques 3HEnseignement Facultatif pour le BaccalauréatEnseignement Facultatif pour le Baccalauréat
Anglais Européen 2H Anglais Européen 2H (si déjà en section euro anglais au CLG)(si déjà en section euro anglais au CLG)
Préparation à la mention européenne au BaccalauréatPréparation à la mention européenne au Baccalauréat 1h d’anglais en plus en abordant des thèmes 1h d’anglais en plus en abordant des thèmes
complémentaires et en centrant le cours sur complémentaires et en centrant le cours sur l’intercommunicationl’intercommunication
1h d’Histoire Géographie en anglais en lien avec le 1h d’Histoire Géographie en anglais en lien avec le programme mais à partir de supports multiples permettant programme mais à partir de supports multiples permettant
l’interactionl’interaction..
A LA FIN DE LA SECONDEA LA FIN DE LA SECONDE
TOUTES LES SERIES DE TOUTES LES SERIES DE BACCALAUREAT SONT ACCESSIBLESBACCALAUREAT SONT ACCESSIBLES
QUELS QUE SOIENT LES QUELS QUE SOIENT LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION
SUIVIS DURANT LA SECONDESUIVIS DURANT LA SECONDE
La PREMIERE : un début de La PREMIERE : un début de Spécialisation en 2011Spécialisation en 2011
Elle est plus générale pour faciliter les corrections Elle est plus générale pour faciliter les corrections de trajectoire. de trajectoire.
Les enseignements généraux sont communs à Les enseignements généraux sont communs à toutes les séries : ils représentent environ 60% de toutes les séries : ils représentent environ 60% de l'emploi du temps. l'emploi du temps.
Ils sont complétés par des enseignements Ils sont complétés par des enseignements spécifiques, de l'accompagnement personnalisé spécifiques, de l'accompagnement personnalisé et des travaux personnels encadrés.et des travaux personnels encadrés.
Des stages passerelles peuvent être proposés Des stages passerelles peuvent être proposés aux lycéens qui désirent changer de voie ou de aux lycéens qui désirent changer de voie ou de série. série.
La nouvelle première est un moment clé pour La nouvelle première est un moment clé pour mûrir son choix d'orientation.mûrir son choix d'orientation.
LES PREMIERES GENERALES
VERS UN BAC ECONOMIQUE ET SOCIAL ES
Points forts Sciences économiques et sociales ; mathématiques ; histoire-
géographie ; économie approfondie ; sciences sociales et politiques.
Poursuite d'études Principalement à l'université pour une durée moyenne de 3 à 5
ans après le bac, en sciences économiques-gestion, AES (administration économique et sociale), droit, lettres, langues, histoire, sociologie, sciences politiques... mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés Dans l'enseignement, le droit, la gestion, la comptabilité, le
commerce, la communication, le social...
VERS UN BACCALAUREAT LITTERAIRE L
Points forts Philosophie ; français, littérature ; littérature étrangère
en langue étrangère ; langues (vivantes et/ou anciennes) ; histoire-géographie ; arts ; droit et grands enjeux du monde contemporain…
Poursuite d'études Principalement à l'université pour une durée moyenne
de 3 à 5 ans après le bac, en lettres, langues, arts, philosophie, sciences politiques, droit, sociologie, histoire... mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés Dans l'enseignement, le droit, l'édition, la
communication, la publicité, le journalisme, la traduction, l'interprétariat, les métiers de la culture et du social...
VERS UN BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE S
Points forts Mathématiques, physique et chimie, sciences de la vie et
de la Terre ou sciences de l'ingénieur ou biologie, agronomie et développement durable.
Poursuite d'études Principalement à l'université pour une durée moyenne de 3
à 5 ans après le bac, en médecine, pharmacie, odontologie, biologie, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, mathématiques, informatique, économie, gestion... mais aussi en classes prépa, en écoles d'ingénieurs ou de commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés Dans la santé, l'enseignement, la finance, l'industrie,
l'environnement, l'agriculture, la recherche...
Français 4H
Histoire-géographie 4H
Langue vivante 1 et 2 4H30
Éducation physique et sportive 2H
Éducation civique, juridique et sociale 0H30
Aide personnalisée, approfondissement, autonomie, acquisition de méthodes, aide à l’orientation
2 heures
Travaux personnels encadrés 1H
Total enseignements communs 18H
LES ENSEIGNEMENTS COMMUNS DE PREMIERE
SCIENTIFIQUE ECONOMIQUE ET SOCIAL
LITTERAIRE
Mathématiques 4H 3H
Sciences 6H (3H SVT+ 3H PHCH)
1H30 (SVT/PHCH par
quinzaine)
1H30(SVT/PHCH par
quinzaine)
Littérature 2H
Littérature étrangère en langue anglaise 2H
Sciences économiques et sociales 5H
Pour la série L, un enseignement obligatoire (ouverture si Groupe > 12): mathématiques, LV3 Italien ou LV3 espagnol (si suivies en seconde) , Langues renforcées , latin
3H
Total par série 10H 9H30 8H30
Total général 28H 27H30 26H30
LES ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES DE PREMIERE
LA TERMINALE GENERALE EN 2012
À côté des enseignements communs aux 3 séries, les élèves suivent des enseignements spécifiques à leur série (de 60 à 70 % du total des enseignements hebdomadaires).
C’est le vrai moment de la spécialisation (déjà entamée en classe de 1re), avec pour objectif la poursuite d’études supérieures.
LE BAC STMG
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA
GESTION
Sciences et Technologies du Management et de la Gestion :
Une filière équilibrée entre l’enseignement technologique et
l’enseignement général pour permettre une meilleure
poursuite d’études
Profil et qualités requises
Bonne maîtrise de l’expression écrite et orale, Capacité à structurer sa pensée, à synthétiser, Goût pour le travail de groupe, Curiosité pour l’actualité, la vie économique et
juridique des organisations, Intérêt pour les technologies de l’information et
de la communication, Mais encore, rigueur, goût du contact, écoute,
observation, curiosité, créativité, esprit d’initiative,
Volonté de continuer des études après le BAC, Attrait pour les métiers du tertiaire.
Sciences de gestion Sciences de gestion 6h6h
Management des organisationsManagement des organisations
2.5h2.5h
Droit et économieDroit et économie 4h4h
Deux langues vivantes étrangèresDeux langues vivantes étrangères
4.5h4.5h
FrançaisFrançais 3h3h
MathématiquesMathématiques 3h3h
Histoire et géographieHistoire et géographie 2h2h
Éducation physique et sportiveÉducation physique et sportive 2 h2 h
Accompagnement personnaliséAccompagnement personnalisé 2h2h
Enseignement à effectif réduitEnseignement à effectif réduit 7 h7 h
Les enseignements en 1ère STMGLes enseignements en 1ère STMG
La terminale STMG en 2013
1. Des enseignements communs : Management des organisationsManagement des organisations 3h3h Droit et économieDroit et économie 4h4h Deux langues vivantes étrangèresDeux langues vivantes étrangères 5h5h PhilosophiePhilosophie 2h2h MathématiquesMathématiques 2h2h Histoire et géographieHistoire et géographie 2h2h Éducation physique et sportiveÉducation physique et sportive 2h2h Accompagnement personnaliséAccompagnement personnalisé 2h2h
gestion et financegestion et finance mercatique (marketing)mercatique (marketing) ressources humaines et communicationressources humaines et communication
systèmes d’information et de gestionsystèmes d’information et de gestion
2. Un enseignement technologique spécifique au choix : 6 heures
Je peux viser des études Je peux viser des études courtes et faire un DUT ou un BTS et courtes et faire un DUT ou un BTS et
compléter mon cursus par une compléter mon cursus par une licence licence professionnelleprofessionnelle..
longues et aller à l’université, dans une longues et aller à l’université, dans une grande école, dans une école de grande école, dans une école de commerce ou préparercommerce ou préparer des concours des concours administratifsadministratifs
Les poursuites d’études Les poursuites d’études après un Bac STMGaprès un Bac STMG
Si je choisis ce Bac, je pourrais travailler dans les Si je choisis ce Bac, je pourrais travailler dans les domaines suivants : domaines suivants : la banque, le commerce, la la banque, le commerce, la gestion, la communication, les entreprises de gestion, la communication, les entreprises de transport, la publicité, les assurances, le transport, la publicité, les assurances, le tourisme, l’immobilier, l’informatique, la fonction tourisme, l’immobilier, l’informatique, la fonction publiquepublique……
Je peux devenir:Je peux devenir:- assistant de gestion, et être le « bras assistant de gestion, et être le « bras droit » du chef d’entreprise,droit » du chef d’entreprise,- administrateurs réseau, ingénieur,administrateurs réseau, ingénieur, informaticien, analyste programmeur,informaticien, analyste programmeur,- vendeur,acheteur, chef de rayon, vendeur,acheteur, chef de rayon, représentant, directeur commercial,représentant, directeur commercial,- Promoteur, assureur, logisticien,Promoteur, assureur, logisticien,- Comptable, expert comptable, commissaireComptable, expert comptable, commissaire aux comptes, statisticien,aux comptes, statisticien,- Greffier, Greffier, -……
Les métiers après un Bac STMGLes métiers après un Bac STMG
Lycée Professionnel ou Lycée Lycée Professionnel ou Lycée Général &Technologique ?Général &Technologique ?
Je choisis le lycée Professionnel : je veux effectuer
des stages et apprendre tout de suite un métier.
- Je souhaite une formation très courte : je choisis un CAP en 2 ans.- Je veux m’insérer directement dans la vie professionnelle ou avec un bon niveau, poursuivre en BTS, je choisis un Bac Professionnel en 3 ans.
Je choisis le lycée Général & Technologique : j’ai envie de
poursuivre mes études en BTS ou DUT, ou à l’université
La section d’enseignement
professionnel du
LYCEE MARLIOZAprès la 3ème, ou après une réorientation de seconde
La section d’enseignement
professionnel du
LYCEE MARLIOZAprès la 3ème, ou après une réorientation de seconde
Pourquoi choisir l’enseignement Pourquoi choisir l’enseignement professionnel après la troisième professionnel après la troisième
??
Après un Bac Pro, je peux soit : • aller travailler, car j’ai appris un vrai métier• poursuivre en BTS
Je veux utiliser des équipements professionnels.
Moi, je veux faire des stages en
entreprise pendant ma
formation, 22 semaines de stage sont
prévues durant les trois années de bac Pro et 15 semaines en CAP
LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES APRES LA TROISIEME
A LA SEP DU LYCEE MARLIOZ
A Marlioz, je peux faire un :CAP agent polyvalent de restauration en deux ans
Ou alors un : Bac pro en trois ans :
- Gestion administration- Accueil - relation aux
clients et aux usagers- commerce
Je veux travailler dans la restauration
collective (une cuisine d’hôpital ou scolaire)
ou commerciale, (dans la restauration rapide ou dans une
cafétéria)
Le CAP Agent Polyvalent de Le CAP Agent Polyvalent de RestaurationRestauration
Une formation en deux ans, avec 15 semaines de
stage
J’aime le contact, je suis dynamique, ordonnée et aimable. J’aime cuisiner, j’adore mon métier !
LES MATIERES PROFESSIONNELLES
Fabrication des repasService des repasCommunication avec les clientsEntretien des locaux (propreté)Et …. Souci de la satisfaction du client Prévention – santé - environnement
Le CAP Agent Polyvalent de Restauration
LES MATIERES GENERALES
• Français,
• Mathématiques,
• Histoire-géographie,
• Langue vivante (anglais),
• Education civique ,
• Education artistique.
• Education physique et sportive
Le CAP Agent Polyvalent de Restauration
LES MATIERES GENERALES
Les périodes de formation en entreprise :
22 semaines de stage réparties sur les trois années
Les Bacs Professionnels : Gestion-Les Bacs Professionnels : Gestion-administration, Commerce ou Accueil - administration, Commerce ou Accueil -
relation aux clients et aux usagers relation aux clients et aux usagers en 3 ansen 3 ans, après la troisième, après la troisième
30,50 heures de cours par semaine réparties entre les matières professionnelles (15 heures) et les matières
générales (15,50 heures)
Le cursus :
Vous entrez en seconde professionnelle pour effectuer un cursus de trois années minimum.
En deuxième année, vous pourrez obtenir un diplôme intermédiaire : le BEP.
LES MATIERES GENERALES• Français,• Mathématiques• Histoire Géographie• Langue vivante 1 (anglais)• Langue vivante 2 obligatoire (italien, espagnol, ou allemand)• Éducation civique• Éducation artistique• Éducation physique et sportive
Les Bacs Professionnels : Gestion Les Bacs Professionnels : Gestion administration, Commerce ou administration, Commerce ou
Accueil- relation aux clients et aux Accueil- relation aux clients et aux usagersusagers
Je veux devenir gestionnaire administratif, secrétaire
administratif, assistant de gestion ou gestionnaire du personnel dans
une entreprise, une administration, une association ou une collectivité
territoriale.
Le Bac Professionnel Le Bac Professionnel Gestion AdministrationGestion Administration
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de
stage en entreprise
Nous aimons travailler sur un ordinateur, utiliser les nouvelles technologies. Nous sommes rigoureux, organisés, capables de gérer plusieurs missions en même temps, à l’aise en expression écrite et orale !
LES MATIERES PROFESSIONNELLES• Gestion des relations externes (fournisseurs, clients, banques…)•Gestion des relations avec le personnel (plannings, salaires…)•Gestion administrative interne (courriers, agendas, appels téléphoniques…)•Gestion de projets (suivi logistique, comptes-rendus, organisation)•Prévention – santé – environnement
Le Bac Pro Le Bac Pro ComptabilitéComptabilité
Le Bac Professionnel Le Bac Professionnel Gestion AdministrationGestion Administration
Vous travaillerez dans le domaine de la gestion ou de l’administration, dans une petite, moyenne ou grande entreprise, une association, une administration ou une collectivité territoriale
Les métiers après un Bac Les métiers après un Bac Professionnel Gestion Professionnel Gestion
AdministrationAdministration
Je veux travailler
dans l’accueil ou
l’évènementiel
Le Bac Professionnel Accueil -Le Bac Professionnel Accueil -Relation aux clients et aux Relation aux clients et aux
usagersusagers
Une formation en trois ans, avec 22 semaines de
stage en entreprise
Je suis aimable et dynamique, je choisis cette formation ! Mes points forts : Intérêt pour les langues étrangères, sens de l’écoute, politesse, courtoisie, disponibilité, sens de l’organisation, respect des consignes
LES MATIERES PROFESSIONNELLES
Le Bac Professionnel AccueilLe Bac Professionnel AccueilRelation aux clients et aux Relation aux clients et aux
usagersusagers
Accueil téléphonique Accueil en face à face Gestion de la fonction accueil Activités administratives connexes Economie droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois…) Prévention – santé - environnement
• Hôtesse d’accueil (gares SNCF), agent de
réception, agent d’information (Casino Grand Cercle)
• Employés exerçant dans le service "relations clientèle" des entreprises. (exemple : aux Thermes, dans un aéroport, un grand hôtel (Radisson), au service CARTE-PASS Carrefour…)•Employé dans l’évènementiel (Office du Tourisme, Salons…)
Les métiers après un Bac Les métiers après un Bac Professionnel AccueilProfessionnel Accueil
Relation aux clients et aux Relation aux clients et aux usagersusagers
Le Bac professionnel Commerce
A Marlioz, je peux faire un Bac Professionnel Commerce en trois ans après la troisième.
Je suis dynamique, j’ai le sens du commerce, de la négociation et de la vente et j’ai l’esprit d’équipe. Je suis à l’aise à l’oral. J’aime communiquer, je suis autonome, j’aime prendre des initiatives, je veux devenir vendeur.
LES MATIERES PROFESSIONNELLES• Gérer l’espace de vente (choisir les fournisseurs, commander, réceptionner la marchandise et mettre en rayon)
• Animer l’espace de vente (comment rendre le magasin attractif ? Comment donner envie au client d’acheter ? Créer une promotion …)
• Vendre (savoir vendre le produit)
• Économie et droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, les lois, le droit du travail…)
• Prévention – santé - environnement
LE BAC PRO Commerce
Vous serez :
• Vendeurs qualifiés dans les secteurs de la distribution traditionnelle, des petites, moyennes et grandes surfaces spécialisées (exemple : Décathlon, Esprit) ou non, ou dans les grands magasins.
• Responsables de rayon, stand, boutique, dans une grande surface ou un grand magasin.
• Vendeurs responsables d'un magasin autonome (magasin traditionnel ou franchisé).
Les métiers après un Les métiers après un BAC PRO CommerceBAC PRO Commerce
L’Unité de Formation en Apprentissage du
LYCEE MARLIOZAprès une seconde générale, ou
professionnelle, un CAP tertiaire, un BEP ou pour une
réinsertion
L’Unité de Formation en Apprentissage du
LYCEE MARLIOZAprès une seconde générale, ou
professionnelle, un CAP tertiaire, un BEP ou pour une
réinsertion
LE BAC PRO Commerce en apprentissage
A Marlioz, je peux faire un Bac Professionnel Commerce en apprentissage en deux ans, après un CAP des métiers de la vente, ou après une seconde professionnelle ou générale..
Vous souhaitez une formation en
apprentissage, travailler, gagner de l’argent et obtenir un
Bac pro.
LE BAC PRO CommerceEn apprentissage (CFA Public)
Vous suivrez une formation
rémunérée sur deux annéesVous passerez deux jours et demi
par semaine au lycée, le reste en entreprise (boutique ou grande
distribution)
Vous devez signer un contrat d’apprentissage
avec une entreprise avant le 30 novembre, et avoir entre 15 et 25
ans
L’ENSEIGNEMENT L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AU SUPERIEUR AU LYCEE MARLIOZLYCEE MARLIOZ
Acquérir les techniques et maîtriser les compétences nécessaires pour prendre la responsabilité de tout ou partie d’une unité commerciale…
Banques, assurances, distribution des secteurs alimentaires ou spécialisés, immobilier, communication, transport, commerce électronique, service commercial des entreprises…
Durée des études : 2 ans.
Immersion en entreprise Missions professionnelles préparatoires en entreprise ( 40 ½ journées sur 2 ans )
3 stages en milieu professionnel Durée totale de 12 à 14 semaines sur 2 ans
Possibilité d’obtention d’un diplôme de niveau BAC+3 dans le cadre d’une licence professionnelle…
Possibilité d’intégrer IUP ou Écoles de commerce sur concours…
Le lycée Marlioz d’Aix-les-Bains est le seul établissement de l’Académie de Grenoble, agréé par le Ministère de
l’Education nationale et par le Conseil Supérieur du Notariat (CSN) pour
dispenser la formation en BTS Notariat
Durée d’étude : 2 ans
Stage en milieu professionnel12 à 14 semaines sur 2 ans
3 heures hebdomadaires d’Actions professionnelles appliquées
- assistant notarial, pour la rédaction d’actes notariés ; - assistant formaliste, pour l’exécution de formalités juridiques, administratives et comptables ; - négociateur immobilier pour la négociation de biens à vendre ou à louer.
Possibilité d’obtention d’un diplôme de niveau BAC+3 dans le cadre d’une licence professionnelle dans les métiers du notariat Formation de niveau II ou second cycle de clerc de notaire
LYCÉE POLYVALENT MARLIOZ
73100 AIX LES BAINS
Taux moyen de réussite aux examens - juin 2009 –
97 % au baccalauréat Général Technologique et Professionnel
82 % en CAP-BEP
91% en BTS
1 216 élèves dont
975 au Lycée Général et Technologique,
163 dans la Section d’Enseignement professionnel,
87 en BTS
13 en apprentissage
Pour nous contacter:Pour nous contacter:
LYCEE MARLIOZ- SEPLYCEE MARLIOZ- SEP
BP 251BP 251
73102 AIX LES BAINS Cedex73102 AIX LES BAINS Cedex
04 79 35 25 09 04 79 35 25 09 04 79 35 73 11 04 79 35 73 11
[email protected]@ac-grenoble.fr
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/marlioz.aix/http://www.ac-grenoble.fr/lycee/marlioz.aix/
https://ovidentia.marlioz-tertiaire.ac-grenoble.fr/https://ovidentia.marlioz-tertiaire.ac-grenoble.fr/
Venez découvrir notre établissement lors de notre soirée Portes Ouvertes
Vendredi 16 MARS 2011de 16h30 à 20h00.
Vous pouvez vous inscrire, si vous êtes motivés à des journées de mini-stages