l’orientation après la 3 ème ? o ù en êtes vous ?

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Collège Des Explorateurs. L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?. Ou. Préambule. Ce document n’a pas vocation à vous donner toutes les informations nécessaires pour bien choisir l’orientation de votre enfant. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

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Page 2: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Préambule

• Ce document n’a pas vocation à vous donner toutes les informations nécessaires pour bien choisir l’orientation de votre enfant.

Il recense une partie des questions que vous pouvez et devez vous poser et retrace les étapes qui jalonnent l’itinéraire à parcourir pour optimiser une orientation.

Il n’y a pas de « bonne » ou « mauvaise » orientation ! Votre enfant est unique, vous savez déjà ce qui lui plait ou déplait, de ce fait, ce qui est bien pour lui ne l’est pas forcement pour un autre…

Avec lui, discutez, réfléchissez sur ses centres d’intérêt, informez-vous sur les études, les métiers, la diversité du monde professionnel…

Parce qu’il existe plusieurs trajets et plusieurs allures pour se rendre en un lieu, étudiez avec votre enfant le chemin et la vitesse qui le mènera à la qualification qui correspondra le mieux à son profil.

Plutôt que de subir les différentes étapes de son orientation,CHOISISSEZ-LES

Et parce que la meilleur façon de prédire l’avenir,C’est de le construire !!!

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Page 3: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Table des Matières

• Le Planning et les modalités de l’orientation………………………………………………4

• Les Orientations, les Diplômes préparés et l’après ………………………………………6

• La voie professionnelle…………………………………………………………...7

– Les CAP ( Certificat d’Aptitude Professionnelle )– Les BEP ( Brevet d’Etudes Professionnelles )– Les BAC PRO ( Baccalauréat Professionnel )– Les BP, BMA, BTM (brevet professionnel, brevet des métiers d’art,

brevet technique des métiers)

• La voie générale et technique………………………………………………….11

– Les BAC Généraux (L: Littéraire; S: Scientifique; ES: Economique et Social)

– Les BAC Technologiques ( STI: Sciences et Technologies Industrielles; STG: Sciences et Technologies de la Gestion; STL: Sciences et Technologies de Laboratoire; STSS: Sciences et Technologies de la Santé et du Social; STAV: Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant; Hôtellerie; TMD: Technique de la Musique et de la Danse)

– Les BT ( Brevet de technicien)

• Le maintien ( Redoublement)…………………………………………………..15

• Les Offres des Lycées environnants………………………………………………………16

• Le Documentaire……………………………………………………………………………..19

• Le Calendrier des Salons et Forums d’information………………………………………20

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Page 4: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Le Planning et les modalités de l’orientation

Une décision d’orientation, cela se prépare dès le premier trimestre de la troisième. Car c’est toute l’année qu’il faut mettre à profit pour s’informer. Même si ce n’est qu’au troisième trimestre que tout se joue.

Orientation et Affectation, est-ce pareil ?

L’orientation, c’est la proposition du conseil de classe du dernier trimestre après examen des vœux et résultats scolaires. L’Affectation, c’est la décision qui, suite au conseil de classe, vous attribue une place dans un établissement.

2ème

trimestre

demande provisoirede la famille

Propositions provisoiresdu conseil de classe

3ème

trimestre

demandede la famille

Proposition d’orientationdu conseil de classe

accord désaccord

Décisiond’orientation

entretien chef d’établissementet famille

Commissiond’appel

accord désaccord

Affectation

1er trimestre

Réflexion et informationdes familles

Sur: les différents parcours les résultats de l’enfant

ses goûts ses centres d’interêts

le profil d’étude souhaitéEtc ...

Mars

Février Mai

Juin

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Page 5: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Récapitulatif du calendrier1er trimestre

– Le temps de la réflexion• Il faut s’informer sur les différents parcours après la 3e et sur leurs

débouchés. Il faut également faire un point sur ses résultats scolaires, ses goûts et ses centres d’intérêt.Prof principal, conseiller d’orientation - psychologue… sont là pour vous aider.

2e trimestre– Premières intentions

• Février > l’élève et sa famille indiquent leurs intentions d’orientation en remplissant la fiche de liaison remise par le collège.

• Mars > le conseil de classe formule une proposition d’orientation, sur la base des voeux émis par la famille. À cette étape, les intentions de l’élève comme la proposition du conseil de classe sont provisoires.Elles constituent les bases d’un dialogue en vue du choix définitif.

3e trimestre– L’heure des décisions

• Mai > la famille arrête son choix d’orientation (2de générale et technologique, 2de pro, 1re année de CAP ou bien redoublement)et complète la fiche de liaison.Parallèlement, elle remplit la demande d’affectation (établissements souhaités et sections demandées). La famille peut se faireaider par le professeur principal, le conseiller d’orientation psychologue et les délégués de parents d’élèves.

• Juin > le conseil de classe formule une proposition d’orientation.> Si cette proposition est conforme au choix de l’élève, elle devient décision d’orientation.> Si cette proposition est différente du choix de l’élève, la famille peut demander à être reçue par le chef d’établissement pour faireentendre ses arguments.Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut faire appel (dans le délai des 3 jours qui suivent la décision)auprès d’une commission qui statuera.La famille peut choisir le redoublement à tout moment de la procédure.La décision d’affectation dans un lycée arrive mi-juin. Elle tient compte de la décision d’orientation, mais dépend du nombrede places disponibles pour chaque section.

Attention: L’accès à certaines filières (Hôtellerie,arts,..)est soumis à test (en mars/avril).

Renseignez-vous le plus tôt possible sur les dates d’inscription. 5

Page 6: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Les Orientations, les Diplômes préparés et l’après …

Bacgénéral

Bactechnologique

BEP CAP

Bacprofessionnel

1ère

2nde généraleet technologique

1ère

2nde

professionnelleBEP

1ère

année CAP

Études supérieuresBTS,DUT MC,BMA,BP,BTM

terminale

1ère

professionnelle

2ème

annéeterminale

terminale

terminale

Voie généraleet technologique

Voie professionnelle

Après la 3ème Les années lycée

LexiqueBEP : brevet d’études professionnelles

BMA : brevet des métiers d’artBP : brevet professionnel

BTM : brevet technique des métiersBTS : brevet de technicien supérieur

CAP : certificat d’aptitude professionnelleCFA : centre de formation d’apprentis

Attention ! Il est possible de préparer son diplômepar apprentissage en lycée professionnel.

DMA : diplôme des métiers d’art. Ce diplôme neconcerne que les titulaires d’un bac pro artisanat et métiers d’art

DUT : diplôme universitaire de technologieMC : mention complémentaire

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Page 7: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

La voie professionnelle

Préparer un CAP ou un BEP ?En lycée professionnel ou en CFA (Centre de Formation des apprentis) ?

Objectifs

Contenu

Où et comment ?

CAP : se former à un métier précis (coiffeur, esthéticienne, photographe, cuisinier….) parmi 250 spécialités

BEP : se former dans un domaine professionnel choisi parmi 50 spécialités (hôtellerie, secrétariat, électronique, travaux publics, …)

Le CAP comme le BEP se préparent, en 2 ans après la 3e, dans un lycée professionnel (LP) ou dans un centrede formation d’apprentis (CFA).

1 ère année BEP 1 ère année CAP

Quelles différences entre une formation en LP et en CFA ?Comment s’inscrire en CFA ?Qui trouve l’entreprise ?Est-on payé ?Est-ce que ça existe partout ?Est-ce un gage de réussite ?

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Page 8: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Le CAP conduit, en priorité, à la vie active.Des poursuites d’études en 1 à 2 ans sont néanmoins Possibles afin de se spécialiser ou d’acquérir une deuxièmecompétence : autre CAP ou BEP, MC, FCIL, mais aussi BMA, BP... Après le BEP, il est possible de préparer un bac pro en 2 ans ou de rejoindre une classe de 1re en vue de préparer un bac techno. Quel que soit le bac, il doit être en rapport avec la spécialité du BEP d’origine. Les études supérieures sont alors accessibles, à certaines conditions.Pour ceux qui ne souhaitent pas préparer un bac, d’autres poursuites d’études sont possibles

Et après ?

Pour les élèves intéressés par un domaine professionnel (mécanique, bâtiment, commerce, agriculture…) et qui veulent se former à un métier rapidement.

Pour qui ?

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Page 9: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Préparer un BAC PRO (bac professionnel)

Pour ceux qui veulent élargir leurs compétences dans un domaine d’activité donné et approfondir les connaissances technologiques et professionnelles déjà acquises.Accès après un BEP de même domaine, plus rarementaprès un CAP, pour 2 ans d’études. Et, à titre expérimental,directement après la 3e, pour 3 ans d’études (moinsde 1000 classes en 2006).

Des enseignements technologiques et professionnels très affirmés avec, en moyenne, 16 à 18 semaines de formation en entreprise. Bac oblige, les matières générales sont importantes. L’apprentissage est possible mais le programme du bac pro est dense.

Avec plus de 80 spécialités, le bac pro vise l’insertion professionnelle dans la plupart des grands secteurs d’activité.Débouchés ? Le bac pro forme des ouvriers, agentstechniques et employés hautement qualifiés.Il répond parfaitement à la demande des entreprisesde la production et des services. Il a pour vocationl’entrée immédiate dans la vie active, même si unespécialisation de type MC, FCIL ou encore certificatde spécialisation agricole (CSA), de même niveauque le bac, peut favoriser l’insertion professionnelle.10 % des bacheliers pro font chaque année ce choix.

Un quart des bacheliers pro s’inscritdans l’enseignement supérieur, essentiellementen vue de préparer un BTS proche.Les bacheliers pro qui ont une mention « bien » ou « très bien »à l’examen du bac ont un accès de droit en BTSde même spécialité (les autres sont recrutéssur dossier).

Pour qui ?

Points Forts

Spécialités

Et Après

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Page 10: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

Pour les titulaires d’un CAP ou d’un BEPqui souhaitent acquérir une autre spécialisationou se doter d’une double compétence.

Ils sont l’occasion d’acquérir en deux ans une qualification professionnelle de niveau bac permettant d’atteindre un plus haut degré de responsabilité. Certains sont exigés pour s’installer à son compte comme artisan ou chef d'entreprise.

Le brevet professionnel (BP) existe dans environ 90 spécialités. Axé sur la maîtrise d’un métier, il est exigé pour exercer certaines professions réglementées (préparateur en pharmacie, par exemple) ou pour s’installer à son compte (comme coiffeur). Le BP se prépare par apprentissage ou en formation continue.Le brevet des métiers d’art (BMA) propose 12 spécialités (armurerie, reliure et dorure, gravure, facture instrumentale, tapisserie, broderie, bijou, céramique, verre, ébénisterie, décoration, staff). Le BMA permet d’exercer dans le domaine de la création ou de la restauration d’oeuvres artistiques ou artisanales. Il se prépare après un CAP d’art. Le brevet technique des métiers (BTM) couvre 9 spécialités (chocolatier, pâtissier, glacier, ébénisterie, fleuriste, mécanicien agricole, photographe, prothésiste dentaire, tapissier décorateur).Délivré par les chambres de métiers, le BTM permetd’acquérir une formation professionnelle supérieure,par apprentissage ou en formation continue.

Priorité à l’insertion professionnelle et nonà la poursuite d’études. Le BMA permet toutefoisde continuer en DMA (diplôme des métiers d’art).

Pour qui ?

Points Forts

Spécialités

Et Après

Préparer un BP, BMA, BTM (brevet professionnel, brevet des métiers d’art, brevet technique des métiers)

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Page 11: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

La voie générale et technique

La seconde générale et technique

Objectifs

Contenu

Elle accueille tous les élèves qui souhaitent préparer un baccalauréat en vue d’études supérieures, que ce soit l’un des trois bacs généraux ou l’un des sept bacs technologiques

Année de transition entre le collège et la préparation de l’examen du bac (certaines épreuves se déroulent en fin de 1re), cette classe sera l’occasion d’approfondir les matières générales étudiées en 3e (français, maths, histoire-géographie, langue étrangère…) et d’en découvrir de nouvelles, notammentpar le biais des enseignements de détermination (EDD) ou de l’option facultative.

> Une option facultativeparmi 8 au choix :

arts ; EPS ; grec ; latin ; LV2 ; LV3 ;hippologie et équitation ; pratiques

professionnelles(en lycée agricole uniquement).

> Deux enseignementsde détermination (EDD) obligatoires

parmi 17 au choix :7 EDD « généraux » : arts ; EPS ; grec ;

latin ; LV2 ; LV3 ; SES. 10 EDD « technologiques » : BLP ;culture-design ; création-design ;

EATC ; IGC ; ISI ; ISP ; MPI ;PCL ; SMS.

communs obligatoiresÉducation civique, juridique

et sociale (ECJS) ;Éducation physique et sportive (EPS) ;

Français ; Histoire-géographie ;Langue vivante étrangère (LV1) ; Mathématiques ;Physique-chimie ; Sciences de la vie et de la Terre

(SVT).

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Pour les élèves qui se sentent à l’aise dans les matières générales et qui envisagent de faire des études supérieures.

Les études menant au bac durent 3 ans après la 3e en lycée d’enseignement général et technologique (LEGT). Elles commencent par une année de détermination, la seconde générale et technologique (ou par une seconde spécifiquepour les bacs techno hôtellerie ou musique et danse). Selon le bac choisi en fin de 2de, les études se poursuivent par un cycle terminal technologique ou général.

Ces bacs n'ont pas pour objectifune insertion professionnelle immédiate.

Les bacheliers généraux vont surtoutà l’université, en écoles d’ingénieurs oude commerce. Les bacheliers technologiquespréparent plutôt un BTS, un DUT, ou vonten école spécialisée.

Pour qui ?

Où et Comment ?

Et Après

Débouchés ?

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Le Maintien (Redoublement)

Sachez que rien n’est joué avant la fin du 3e trimestre. Presque toutes les situations peuvent évoluer avec un effort supplémentaire et en dialoguant avec les professeurs, les conseillers d’orientation psychologues et les délégués de parents d’élèves.

Le redoublement n’est proposé qu’à celles et ceux pour qui il serait profitable et lorsqu’il s’inscrit dans un réel projet d’orientation.

Si en fin d’année, le redoublement s’avère indispensable, transformez-le en réussite en améliorant l’an prochain vos résultats afin de choisir la voie qui vous intéresse.

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Les Offres des Lycées environnants

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Page 19: L’Orientation après la 3 ème ? O ù en êtes vous ?

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Le Documentaire

Ce petit fascicule de présentation des orientations en fin de 3ème est très largement inspiré des documents de l’ONISEP qui vous serons remis dansle courant du 2nd trimestre.

Aussi afin de valider et compléter vos informations, nous vous invitons à visiter les quelques sites internet suivant : (Liste non exhaustive)

Tester le profil de votre enfant pour confirmer une voie d’orientation : (Version de démonstration)

www.psychologie.org/lemetier/

Site d’informations :(Fiches de renseignement métier par métier)

www.onisep.fr/onisep-portail/portal/media-type/html/group/gp/page/accueil.espace.metierswww.nadoz.org/2_Metiers/Recherche.asp

(Informations Générales sur l’orientation)www.nadoz.org/17_orientation/3eme/accueil.asp

www.orientation.ac-versailles.fr/telechargement/college.htmwww.ac-versailles.fr/orientation/default.asp

www.orientation.ac-versailles.fr/procedures/troisieme.htmwww.onisep.fr/onisep-portail/portal/group/gp/page/accueil.espace.sorienter

http://education.france5.fr/dicodesmetiers/

(Informations sur l’apprentissage)www.apcm.com/apprentissage/default.htm

www.euro-france.net/info_metiers/index.htm

(Informations sur les études supérieures)www.etudiant.gouv.fr/

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Le Calendrier des Salons et

Forums d’information

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