l’organisation de la journée de votre enfant. qu’apprend-on à l’école maternelle ?
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L’organisation de la journée de votre
enfant.Qu’apprend-on à l’école maternelle ?
L’objectif essentiel de l’école maternelle est l’acquisition d’un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre. Il apprend progressivement (acquisition d’autonomie, de connaissances et de compétences) afin de préparer sa réussite au CP.
23 heures de français
7 heures d’arabe (dialectal)
L’équipe pédagogique
8 classes de Petite section à partir de la rentrée 2014 16 enseignantes et 8 assistantes prêtes à accueillir chaque
jour votre enfant.
Deux directeurs
M. Hussenet Olivier : cycle 1 (maternelle) et cycle 2 (CP/CE1)
M. Broutin Luc : cycle 3 (CE2 / CM1 / CM2) Une conseillère pédagogique coordonne la maternelle:
Mme Vergely Joëlle Une coordonatrice d’arabe : Mme Hiam Sfeir Un psychologue scolaire : M. Joe Acoury Un secrétariat : Mme Semenouglou Thérèse et Mme HADDAD
Eliane, Mme Khoury Claude pour la vie scolaire
Les effectifs. La composition des classes
28 élèves par classe pour permettre à votre enfant de se familiariser au mieux avec l’environnement scolaire et améliorer les conditions d’apprentissage.
Des classes hétérogènes avec un équilibre garçons /filles
Les jumeaux
L’organisation scolaire
Une rentrée en douceur A partir du 08 septembre 2014
Rentrée décalée sur 3 jours (par petits groupes)
1er jour : les élèves sont admis en petits groupes avec leur(s) parent(s). Une heure trente par demi groupe.
Informations sur le blog de l’école maternelle le 05 septembre (formation des groupes)
2ème et 3ème jours : accueil des élèves en ½ groupe (sans les parents qui vont rapidement s’éclipser…)
4ème jour : classe complète.
La question du BUS
Les règles de fonctionnement inscrites dans le réglement intérieur de l’établissementHeures d’ouverture
Début des activités de la classe.
Sécurité : remise des élèves aux parents ou aux personnes désignées par eux.
Les arrivées tardives
Les élèves inscrits au service des transports Connex
Ils sont accueillis à l'école à partir de 7 h 10. Ils sont alors pris en charge par une équipe d'accueil (trois enseignantes et deux assistantes).
A la fin de la journée (13h 30), ils sont conduits, en rang, par l’assistante de la classe à un lieu de regroupement. (à proximité du parking des bus, dans l'enceinte du Lycée). Chaque enfant est confié individuellement à l’accompagnatrice du bus.
Les changements de bus pour convenance personnelle ne sont pas autorisés.
L’entrée et la sortieAccueil de 7h 30 à 8h 00Sortie à 13h 45
Pour des raisons de sécurité, tout enfant de maternelle doit être accompagné et surtout repris par un adulte qu’il reconnaîtra facilement. La liste des personnes autorisées à venir chercher l’enfant est affichée en classe. Elle doit être actualisée en cas de changement.
Si vous avez plusieurs enfants au GLFL, il est évidemment souhaitable de prendre en charge, en premier, le plus petit. C’est parfois un moment d’attente difficile pour l’enfant, potentiellement stressant, il convient aussi d'être ponctuel.
Si vous avez d’autres enfants à l’école élémentaire…
vous pouvez demander par courrier l’autorisation de passage afin qu’il vous rejoigne sous le hall principal de l’école maternelle.
Un enfant de maternelle ne pourra pas être repris par un frère ou une sœur de l’école élémentaire et / ou du collège.
L’emploi du temps des classes de l’école maternelle
La co-intervention en classe : une heure par semaine
Objectifs :
- Améliorer et renforcer les compétences langagières en français et en arabe.
- Harmonisation des pratiques d'enseignement et de suivi des projets de classe.
Une journée de classe (à titre indicatif)
PS
H1 : 7H30-----8h20 H4 : 10h25-----11h25
Français / Arabe le jeudi Français / Arabe le jeudi
H2 : 8h20-----9h05 R2 : 11h25-----11h45
Français / Arabe le jeudi 20’
Collation en classe H5 : 11h45-----12h45
R1 : 9h05------9h25 Français / Arabe le lundi
H3 : 9h25-----10h25 Cantine :11h 45-12h10
Français / Arabe le jeudi SIESTE (1 heure)
Co-intervention le vendredi Français / Arabe le lundi
Les collations et la cantine
Quel type d’aliments ?
La collation et le déjeuner
Sécurité, santé et hygiène- La surveillance des récréations
- L’infirmerie et la visite médicale (fiche médicale, autorisation d’intervention chirurgicale…)
- Le bien-être dans les classes et dans la salle de repos (chaleur…)
Les activités pendant les vacances
Perspectives dans les années futures
Des travaux et des relocalisations de classes. Des
Un parking des bus en sous-sol
Une journée avec (enfin) une vraie pause méridienne
Des effectifs maintenus à 30.
Des questions pratiques
Communication privée Le cahier de liaison Le livret scolaire Par mail Pour écrire ou par courrier pour écrire au directeur :
[email protected] Pour signaler une absence
Communication publique- Site du grand lycée www.glfl.edu.lb
- Sur le Blog du Lycée http://ecoleprimaireglfl.wordpress.com/
Par SMS en cas d’urgence : un seul numéro