livret de l'ingénieur isa2

Livret del’élève-ingénieur

Deuxième année2016-2017

Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics - Allée du Parc Montaury – 64 600 ANGLET – Tél. : 05 59 57 44 37 - http://isabtp.univ-pau.fr

2


Table des matières

Informations générales 5Présentation générale de la formation - 2016-2017 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Locaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Charte pour l’usage des ressources informatiques et des services internet . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Formulaire d’engagement anti-plagiat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Calendrier de l’année - Emplois du temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Stages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Modalité de contrôle des connaissances et des compétences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Études à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Césure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Contacts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Règlement des études 16

Syllabus ISA 2 29Semestre 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Tableau S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Pôle 0. Option Sport S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Pôle 0. F.L.E. pour étudiants non francophones S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Pôle 1. Communication - Gestion - Juridique S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Pôle 1. Anglais S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Pôle 1. Espagnol S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Pôle 2. Mathématiques S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Pôle 2. Mécanique et RDM S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Pôle 2. Sciences Physiques S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Pôle 4. Sécurité - Organisation des Travaux S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Pôle 4. Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Semestre 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Tableau S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Pôle 0. Option Sport S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Pôle 0. F.L.E. pour étudiants non francophones S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Pôle 1. Communication - Gestion - Juridique S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Pôle 1. Anglais S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Pôle 1. Espagnol S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Pôle 2. Mathématiques S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Pôle 2. Mécanique et RDM S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Pôle 3. Calcul des structures S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Pôle 3. Mécanique des sols S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Pôle 4. Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Pôle 4. Projet de fin d’année S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

3


4 TABLE DES MATIÈRES

Pôle 6. Stage en Entreprise S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72


Informations générales

Présentation générale de la formation - 2016-2017

L’ISA BTP , Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics, est une école d’ingénieurs habilitéepar la Commission des Titres d’Ingénieurs.

C’est une école publique en 5 ans d’études après le bac qui fait partie de l’Université de Pau et des Paysde l’Adour, et est partenaire de Bordeaux INP Nouvelle Aquitaine . Elle se situe à Anglet, sur le campus deMontaury, qui regroupe les formations scientifiques de l’UPPA sur la Côte Basque, sur la communauté d’agglo-mération Bayonne, Anglet, Biarritz, Boucau et Bidart.

Avenue d

u

Maréchal

Soult

R

ANGLET

BAYONNE

MONTAURY

IUT

Hôpital

SalleOmnisports

Parc desSports

GRANDBAYONNE

PETITBAYONNE

Gare SNCF

Avenue de Bayonne

Ch. d'Arancette

Av.

J. D

arrigr

and

Av.La

hubia

gue

Bou

leva

rd d

'Arit

xagu

e

Av. R

. de Martres

Av.

des

Allé

es

Pau

lmy

L'Adour

La Nive

Rte de Maignon

Av. deMinerva

Vers Aéroport

Biarritz

Anglet

Bayonne Ver

s Ac

cès

A63

(Bay

onne

Sud

)Bo

rdea

uxEs

pagn

e

Vers Accès A63

(Bayonne Nord)Bordeaux - Espagne

Vers Accès A64

Pau - Toulouse

MDE

N0

100 200 m

Cs de Cabarus

R. Bourgneuf R. Cal. Godin

1

UFR

LA NIVE

4

3

IUT

UFR

IAE

33

2 1

2

6

Réduit

Boufflers

Pouzac

St André

Arsenal

Pt de Génie

Lauga

Cassin

J. Loeb

Conservatoire

Cité U

Darrigrand

Cuzacq

Aritxague

Plaisance

Artémis

Muses

GaloisMontaury

Minerva

Bernain

Endarra

Forgeot

Moulinde Sault

Cantau

Anglet centre

Lembeye

Bernain

L’Union

Beyris

La Fontaine

Gaudeul

PoloBeyris

Vallons

Villa PiaMarouette

Lachepaillet

St Léon

Paulmy

Place des Basques

BayonneMairie

Echauguette

Poydenot

1

2

1

3

4Av.

de M

ontbr

un

2

5

Enseignements / Teaching / EnseñanzaBAYONNE : 1 UFR Pluridisciplinaire du BAB Campus de la Nive 8 allée des Platanes 05 59 57 41 11 2 Institut d’Administration des

Entreprises Campus de la Nive 8 allée des Platanes 05 59 57 44 70 3 IUT de Bayonne Pays Basque (Départements GEA et Tech

de co.) Campus de la Nive Place Paul Bert 05 59 57 43 07

ANGLET : 4 IUT de Bayonne Pays Basque (Département Informatique) 2 allée du Parc Montaury

05 59 57 43 00

5 UFR Sciences et Techniques Côte Basque Allée du Parc Montaury 05 59 57 44 00 6 ISA-BTP 05 59 57 44 24

Services / Servicios 1 Maison de l'Étudiant 77 rue Bourgneuf 64100 BAYONNE 05 59 57 41 54 - SCUIO - Service Commun

Universitaire d’Information et d’Orientation

05 59 57 41 61 - SUMPPS - Service

Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé

05 59 57 41 57 - FORCO - VAE 05 59 57 41 59 - Service Culturel 05 59 57 41 62 A - Salle Aquipass Activation/rechargement carte Aquipass

2 SUAPS - Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives

Campus de la Nive 8 allée des Platanes 64100 BAYONNE 05 59 57 41 08

3 SCD - Service Commun de la Documentation : Bibliothèque

• Campus de la Nive 19 place Paul Bert 64100 Bayonne 05 59 57 41 40 • 1 bis, allée du Parc Montaury 64600 ANGLET 05 59 57 44 60

BAYONNE :

1 Rés. Universitaire Arancette

2 Rés. Universitaire E. Goyheneche

ANGLET :

3 Rés. Pierre Bidart

4 Rés. Roland Barthes

Restauration / Restoration / Restauración1 Resto U de la Nive 2 Resto U Pierre Bidart

Logement / Accomodation / Alojamiento

5


6 INFOS GÉNÉRALES

Cette école en 5 ans a trois grandes particularités :

• une formation technologique avancée avec une forte proportion d’enseignements technologiques dès lapremière année :études des matériaux de construction (bétons, acier ...), de la résistance des matériaux, du béton armé,du dessin, de la topographie, de l’organisation de chantier, et bien sûr de nombreux cours technologiques(technique du gros-œuvre, du second-œuvre ...).

• une école trilingue ouverte à l’international :— les étudiants étudient l’anglais et l’espagnol tout au long de leur scolarité, et certains cours sont donnés

dans ces langues,— 2 séjours à l’étranger sont obligatoires (stages et/ou formation académique).

• une formation en interaction avec le monde professionnel :— les étudiants réalisent 7 stages au cours de leur scolarité, représentant 17 à 19 mois passés en entre-

prise ;— des cours et conférences sont assurés par des professionnels ;— l’enseignement s’appuie sur de nombreuses visites de chantier, et les étudiants travaillent à partir de

projets réels et suivent des chantiers-écoles.

Les ingénieurs formés sont spécialisés en 4ème et 5ème année dans les domaines du bâtiment-gros œuvre ;de l’habitat et énergie et du génie civil et maritime.

La formation théorique et les nombreux stages réalisés par les étudiants permettent à la fois aux élèves-ingénieurs de choisir le domaine qui répond le mieux à leurs aspirations et de fournir aux entreprises des ingé-nieurs répondant parfaitement à leurs besoins et facilement adaptables.L’école a pour principale vocation de former des ingénieurs de travaux, conducteurs de travaux, gestionnaire dechantier. Ce métier de terrain, très riche et très varié (aspects techniques, financiers, organisationnels, ...) néces-site une connaissance approfondie de la vie de l’entreprise.

Par ailleurs, les relations avec l’Espagne toute proche apportent une ouverture internationale enrichissante àla fois sur le plan technique, linguistique et culturel.

Ci-dessous, un tableau récapitulant les différents parcours proposés par l’école.

Vous trouverez à l’adresse suivante les différentes enquêtes de l’Observatoire Des Étudiants (ODE) portant


7

sur l’école (statistique de placement des diplômés...). Vous y trouverez aussi un lien vers les annuaires d’anciensélèves.

http://ode.univ-pau.fr/live/insertion_professionnelle/bac_5/Isabtp

Locaux

Bât. 1

Bât. 2 IUT

R. U.

L’école est installée sur le Parc de Montaury.

Elle partage ses locaux (bâtiments 1 et 2 du plan ci-dessus) avec l’UFR Sciences et Techniques de la CôteBasque.

L’ensemble des bureaux de l’ISA BTP (scolarité, secrétariat pédagogique et bureaux des enseignants perma-nents) se trouve au 2ème étage du bâtiment 2. Le bâtiment 2 abrite également la plupart des salles de classes(de la salle 301 à la salle 510, les salles 501, 503 et 510 étant dédiées à l’informatique), les panneaux d’affi-chages destinés aux étudiants, les boîtes aux lettres du personnel de l’école, 2 bureaux pour les associationsétudiantes de l’école ainsi que le point détente géré par celles-ci.

Le bâtiment 1 accueille les affaires générales de l’UFR au premier étage, des salles informatiques au 2èmeétage, l’amphithéâtre Elsa Serfass (salle 002), quelques salles de classes (de la 003 à la 009) ainsi que leslaboratoires de l’ISA BTP pour les Travaux Pratiques (salles 012 à 014) au rez-de-chaussée.

Certains cours, TD ou TP auront éventuellement lieux dans les locaux de l’IUT.

Enfin, la Bibliothèque Universitaire du Campus Montaury, accessible de droit à tous les étudiants de l’Univer-sité est située au rez-de-chaussée du bâtiment 2 et un restaurant universitaire est à la disposition des étudiantsà l’extrémité sud du campus, au rez-de-chaussée de la résidence étudiante Pierre Bidart.

http://ode.univ-pau.fr/live/insertion_professionnelle/bac_5/Isabtp


8 INFOS GÉNÉRALES

Charte pour l’usage des ressources informatiques et des services inter-net

Cette charte constitue le volet informatique du règlement intérieur et a pour objet de préciser les règlesd’utilisation, de déontologie, de sécurité et les responsabilités des utilisateurs en accord avec la législation, afind’instaurer un usage approprié des ressources informatiques et des services internet relevant de l’université dePau et des pays de l’Adour, et donc de l’ISABTP.

Le bon fonctionnement du système d’information suppose la sécurité, la performance des traitements, laconservation des données professionnelles et/ou pédagogiques et le respect des obligations législatives et ré-glementaires.

Tout utilisateur est responsable, en tout lieu, de l’usage qu’il fait des ressources informatiques et/ou desservices internet auxquels il a accès.On retrouvera sur la charte, accessible à l’adresse https://moncompte.univ-pau.fr/charte/ :

• Article 1 : Objet• Article 2 : définitions.• Article 3 : règles d’accès aux ressources informatiques et services internet• Article 4 :règles d’utilisation des ressources informatiques et des services internet• Article 5 : situation d’absence de l’utilisateur ou de départ de l’Université• Article 6 : règles de sécurité• Article 7 : respect de la loi informatique et libertés• Article 8 : respect de la propriété intellectuelle• Article 9 : Analyse et contrôle de l’utilisation des ressources• Article 10 : Sanctions applicables• Article 11 : Affichage et formalités

L’élève-ingénieur signe cette charte à la création de son compte informatique, et s’engage donc à la respecter.

Formulaire d’engagement anti-plagiat

Le plagiat consiste à reproduire un texte, une partie d’un texte, toute production littéraire ou graphique, ou àparaphraser un texte sans indiquer quel en est l’auteur.Le plagiat enfreint les règles de la déontologie universitaire et il constitue une fraude dans les travaux donnant lieuà notation. Le plagiat constitue également une atteinte au droit d’auteur et à la propriété intellectuelle, susceptibled’être assimilé à un délit de contrefaçon.A l’inscription, les étudiants signent le formulaire d’engagement anti-plagiat reproduit ci-après.

https://moncompte.univ-pau.fr/charte/


Formulaire d’engagement anti-plagiat

Le plagiat consiste à reproduire un texte, une partie d’un texte, toute production littéraire ou graphique, ou à paraphraser un texte sans indiquer quel en est l'auteur.

Le plagiat enfreint les règles de la déontologie universitaire et il constitue une fraude dans les travaux donnant lieu à notation. Le plagiat constitue également une atteinte au droit d’auteur et à la propriété intellectuelle, susceptible d’être assimilé à un délit de contrefaçon.

Lorsque l'auteur d'un travail universitaire éprouve le besoin de s'appuyer sur un autre texte, il doit le faire en respectant les règles suivantes :

lorsqu'un extrait, même court, est cité exactement, il doit être placé entre guillemets (ou en retrait et en caractères légèrement plus petits si le texte fait plus de quelques lignes) et la référence (nom de l’auteur et source) doit être indiquée ; l'extrait cité doit être court ;

lorsque le texte ou un passage du texte est paraphrasé ou résumé, la référence (nom de l’auteur et source) doit être donnée.

Ces obligations s'appliquent de la même manière en cas de textes originellement publiés sur internet et de traductions (originales ou non) ; elles concernent aussi les illustrations, tableaux et graphiques.

En cas de plagiat dans un devoir, dossier, mémoire ou thèse, l'étudiant pourra passer devant la section disciplinaire de l'université qui pourra prononcer :

un avertissement ; un blâme ; l’exclusion de l’université pour une durée maximum de cinq ans. Cette sanction peut être prononcée avec sursis si l’exclusion n’excède pas deux ans ; l’exclusion définitive de l’université ; l’exclusion de tout établissement public d’enseignement supérieur pour une durée maximum de cinq ans ; l’exclusion définitive de tout établissement public d'enseignement supérieur.

La procédure disciplinaire ne présage pas d’éventuelles poursuites judiciaires dans le cas où le plagiat est aussi caractérisé comme étant une contrefaçon.

Je soussigné(e) __________________________________________________________ étudiant(e) en ________________________ à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour

déclare avoir pris connaissance du formulaire d’engagement antiplagiat et m’engage à indiquer toutes les références des textes sur lesquels je m'appuierai dans mes devoirs et travaux.

Fait à Pau le ………………………………… Signature


10 INFOS GÉNÉRALES

Calendrier de l’année - Emplois du temps

Le calendrier universitaire est fortement dépendant de celui des stages (voir paragraphe suivant). Les pé-riodes académiques à l’ISA BTP alternent avec les périodes en entreprises (qui recouvrent éventuellement despériodes de vacances).Les vacances scolaires (1 seule semaine de vacances pour Toussaint, Hiver et Printemps ; 2 semaines pourNoël), du vendredi après les cours au dimanche soir, sont :

• Automne : semaine du 24 octobre (ISA1, ISA2, ISA3, ISA5) - Attention : retour le lundi 31 octobre.• Noël : semaines du 19 décembre et du 26 décembre (ISA1 à ISA5) - retour le mardi 3 janvier• Hiver : semaine du 27 février (ISA1 à ISA5)• Printemps : semaine du 24 avril (ISA1 à ISA4)

Les semestres impairs se terminent mi-janvier (sauf stage à cette période).

Fin des cours :

• ISA1 : 30 juin• ISA2 : 19 mai• ISA3 : 16 juin• ISA4 : 2 juin• ISA5 : 7 avril

L’ISA BTP est fermé administrativement durant les périodes de vacances scolaires ainsi que dans la périodeestivale.

L’emplois du temps est réparti normalement du lundi au vendredi, de 8h00 à 18h00, plus exceptionnellementjusqu’à 19h30. Le jeudi après-midi est normalement libéré pour la pratique d’activités sportives en particulier,mais des interventions de professionnels (cours, conférences, visites de chantier...) pourront occasionnellementy être programmées. Les cours de langue de préparation spécifique aux certifications pourront aussi avoir lieules jeudis après-midi.Les étudiants ont accès à leur emploi du temps sur le panneau d’affichage, mais normalement aussi par voieélectronique sur http://agenda.univ-pau.fr. En cours d’année, les étudiants auront accès aux emplois dutemps sur leurs propres agendas électroniques par configuration des préférences ICS.

Stages

Recherche des stages - Jeudis de l’entreprise

Vous devez vous occuper personnellement de la recherche et de l’organisation de tous vos stages.Cependant, au cours de votre scolarité, vous aurez l’occasion de rencontrer des entreprises à l’ISA BTP pourdes rendez-vous dits "jeudi de l’entreprise". "Le jeudi de 11h30 à 13h, des acteurs du milieu professionnel (entre-prises, maîtres d’œuvre, maîtres d’ouvrage, laboratoires de recherche, etc.) interviendront pour présenter leursmétiers et proposer des stages et emplois. Entre 10 et 20 interventions sont prévues chaque année. Il est de-mandé aux étudiants de 3ème et 4ème année de participer au minimum à 4 présentations par an. Cette obligationde présence sera validée dans le cadre du pôle 6 Stage. En cas de non-respect de cette obligation, un travailpersonnel sur le milieu professionnel pourra être demandé par le jury à l’étudiant." Enfin, les responsables desstages sont là pour vous aider, particulièrement en cas de difficultés.

Convention de stage

Vous devez en particulier vous assurer d’avoir une convention de stage signée et transmise à l’entrepriseavant de commencer chacun de vos stages. L’édition des conventions de stage est gérée par la scolarité de

http://agenda.univ-pau.fr


11

l’ISA BTP, par le logiciel Apogée, et demande un certain délai pour la validation.

Vous retrouverez toutes les informations sur le site de l’ISA BTP, dans les pages dédiées.Les personnes ressources à l’ISA BTP pour les stages :• M. Vincent Lefort, Responsable du partenariat entreprise• M. Benoît Ducassou, Responsable des stages en Espagne• M. Gilles Pijaudier-Cabot, Directeur de l’ISA BTP• Mme Claire Lawrence, Directrice des études, si les responsables de stage sont absents• Mme Virginie Grajkowski, scolarité, édition des conventions de stage

Évaluation du stage

L’évaluation des stages portera autant sur la partie écrite (rapport de stage) que sur la partie orale (soute-nance). Les directeurs d’études se réservent également le droit de tenir compte de l’avis émis par l’entreprise oula collectivité d’accueil.

Vous trouverez le contenu attendu des différents rapports de stage et les modalités de l’évaluation orale à lasection ’Stages’ du syllabus.

La fiche suivante résume les dates et objectifs de tous les stages.


Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux PublicsAllée du Parc Montaury – 64 600 ANGLET – Tél. : 05 59 57 44 37

Site internet : http://isabtp.univ-pau.fr

PLANNING DES STAGES 2016-2017

Les dif férents stages

AnnéeDurée

et DatesFonction et objectif

Type de chantier oud'entreprise

16 semaines

2 janvier - 10 février

Ouvrier d'exécutionDécouverte du chantier et de son organisation.

Tous types de chantiers oucorps d’état

2 8 semaines *22 mai - 13juillet

Ouvrier d'exécution qualifié ou aide chef d'équipeLecture de plans, métrés, implantations, contrôles, ...

Tous types de chantiers oucorps d’état

3

8 semaines

2 janvier - 24 février

8 semaines*19 juin - 11 août

Technicien en construction BTPDécouverte des autres intervenants dans l’acte de construire.

Bureaux d'études, de contrôle,de coordination, de méthodes,maîtres d'ouvrages publics ou

privés, maîtres d'œuvre, …

4

8 semaines

5 sept. - 28 oct.

8 semaines*

5 juin - 28 juillet

520 semaines

10 avril - 25 août

Adjoint à un ingénieur BTPPréparation et/ou conduite de chantiers de tous types, gros œuvre et/ou tous corps d'état en entreprise de construction.Études d'un projet en bureau d'études ou en bureau de contrôle.Suivi de chantier, élaboration d'un projet… en maîtrise d'ouvrage ou en maîtrise d'œuvre.

Tous types d'entreprise duBTP

(*) : Prolongation possible du stage par avenant à la convention.

Les étudiants doivent réaliser un stage en Espagne dans les trois premières années plus un stage à l’étrangerdans les trois dernières années (l'un de ces stages pouvant être remplacé par une période académique àl'étranger).

V O S I N T E R L O C U T E U R S À L ' I S A B T P

Vincent LEFORTResp. des stages

Tél. : 05 59 57 44 83

[email protected]

Benoît DUCASSOUResp. des stages en Espagne

Tél. : 05 59 57 44 [email protected]

Virginie GRAJKOWSKIScolarité, suivi administratif des

conventions de stageTél. : 05 59 57 44 45

[email protected]


13

Modalité de contrôle des connaissances et des compétences

Le syllabus décrit le contenu de chaque UE en terme de pré-requis, compétences visées et programme. Ildonne aussi les modalités d’évaluation : contrôle continu pour les UE académiques, rapport et/ou soutenancepour les projets, stages ...Le règlement des études donne au titre 3 le principe du contrôle des connaissances.Les tableaux par semestre donnent le détail de l’organisation des UE par pôle, la répartition des ECTS par UE etles coefficient des différents modules constituant une UE.

Études à l’étranger

Conditions de départ à l’étranger

Les périodes de formation académique à l’étranger peuvent se faire à partir de la 3ème année, voire à partirde la 2ème année semestre 4.Nous attirons votre attention sur le fait que la 3ème année constitue une année charnière très importante dansla scolarité de l’ISA BTP. Les nouvels entrants en ISA3 ne peuvent partir qu’en 4ème ou 5ème année.

L’université d’accueil peut faire partie des établissements avec lesquels l’ISA BTP a un accord (cf. ci-dessous),ou pas. Dans le premier cas, la procédure est simplifiée car le programme académique est déjà connu. Dansle second cas, l’étudiant construit son projet et propose une formation. Dans la mesure où le programme estcohérent avec celui de l’ISA BTP au même niveau et dans la mesure où l’université est d’accord pour accueillirl’étudiant, le projet peut aboutir.

Le séjour peut être d’un ou deux semestres. La demande motivée doit être soumise au Responsable desRelations Internationales et au Directeur des Études qui examinent la demande en fonction de différents cri-tères : résultats académiques, programme d’études, projet professionnel, niveau de langue, accords disponibles,politique de l’école ...

Calendrier

Le calendrier peut varier d’un pays à l’autre mais il est bien de commencer les démarches administratives, dese renseigner sur le calendrier précis en janvier de l’année précédente.

Un contact doit être pris avec le responsable des Relations Internationales à l’ISA BTP, M. Olivier Maurel, leplus tôt possible afin de lui présenter le projet.

Relations internationales développées par l’école

L’ISA BTP a mis en place plusieurs accords avec des universités ou écoles à l’étranger :• Université d’Edinburgh (Ecosse)• Université de Dublin (Irlande)• Université Via College (Danemark)• Université de Brno (République tchèque)• Université de Gliwice (Pologne)• Université de Hammenlinna (Finlande)• Université de Vilnius VGTU (Lituanie)• Université de Saragosse (Espagne)• Université de Lleida (Espagne)• Université de Madrid UPM (Espagne)• Université de Santander(Espagne)• Université de Ciudad Real (Espagne)• INACAP (Chili)• Université de Hanoï ENSGC (Vietnam)


14 INFOS GÉNÉRALES

Aides disponibles pour le départ à l’étranger

Toutes les informations utiles et pratiques sont disponibles sur le site de l’UPPA :http://ri.univ-pau.fr/

Nouveau dispositif AQUIMOB : afin de promouvoir et de soutenir la mobilité à l’étranger des étudiants, laRégion Aquitaine, en partenariat avec l’Université de Bordeaux et de l’Université de Pau et des Pays de l’Adoura mis en place un nouvel outil appelé AQUIMOB pour AQUItaine MOBilité. Il s’agit d’un outil de candidatureen ligne, qui permet une meilleure articulation des aides régionales avec les autres financements de la mobilitévenant du Ministère, de l’Europe et des établissements d’enseignement supérieur eux-mêmes.

Tout étudiant peut prétendre à une aide à la mobilité dans la limite des bourses disponibles (les boursiers surcritères sociaux comme les non boursiers). Il doit déposer une demande unique d’aide en utilisant un formulaireen ligne accessible sur le site www.aquimob.frD’autres aides financières peuvent être accordées par les Conseils Généraux d’Aquitaine et sont cumulablesavec les autres bourses.

Césure

La circulaire n◦ 2015-122 du 22-07-2015 précise les modalités de déroulement d’une période de césure pourtout étudiant au cours de son cursus de formation.

Pendant la période de césure, l’étudiant suspend temporairement sa formation dans le but d’acquérir uneexpérience personnelle soit de façon autonome, soit au sein d’un organisme d’accueil en France ou à l’étranger.Elle est effectuée sur la base du volontariat. La demande doit être motivée.

Les cas de césure reconnus sont les suivants :• stage (période d’un semestre) ;• service civique ;• service volontaire européen ;• volontariat (dont volontariat de solidarité internationale, volontariat international en administration ou en

entreprise), bénévolat associatif, mandat électif ;• projet de création d’activité (entrepreneuriat), et en particulier celui qui s’inscrit dans le dispositif d’ «

étudiant entrepreneur » permettant l’obtention du diplôme d’étudiant entrepreneur porté par les pôlesPepite ;

• projet personnel en France ou à l’étranger.Pour tous les renseignements : http://ve.univ-pau.fr/fr/scolarite/dispositif-cesure.html

http://ri.univ-pau.fr/

www.aquimob.fr

http://ve.univ-pau.fr/fr/scolarite/dispositif-cesure.html


15

Contacts

• Gilles PIJAUDIER-CABOT, DirecteurBureau 526, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 33mail : [email protected]

• Claire LAWRENCE, Dir. AdjointeDir. des études

Bureau 517, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 27mail : [email protected]

• Christiane ELORGA, Dir. administrative etfinancière


• Vincent LEFORT, Dir. AdjointResp. Relations Entreprises


• Olivier MAUREL, Dir AdjointResp. Relations Internationales


• Christian LA BORDERIE, Dir. AdjointResponsable Recherche


• Benoit Ducassou, Resp.Relations avec les pays hispanophones


• Philippe MARON, Resp. 1ère annéeBureau 519, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 29mail : [email protected]

• David GRÉGOIRE, Resp. 2ème annéeBureau 520, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 79mail : [email protected]

• Mourad ABOUZAÏD, Resp. 3ème annéeBureau 513, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 22mail : [email protected]

• Céline BASCOULÈS, Resp. 4ème annéeBureau 515, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 32mail : [email protected]

• Denis MORICHON, Resp. 5ème annéeBureau 522, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 20mail : [email protected]

• Benoit Beckers, Chaire Construction DurableBureau 516, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 XX XXmail : [email protected]

• Stéphane ABADIE, Resp. IVS SIAMEBureau 521, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 21mail : [email protected]

• Hélène CARRÉBureau 527, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 23mail : [email protected]

• Domenico GALLIPOLIBureau 527, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 42 80mail : [email protected]

• Olivier HOFMANNBureau 404, Bât 2, 1ème et.Tel : 05 59 57 42 88mail : [email protected]


16 RÈGLEMENT DES ÉTUDES

• Mirentxu FORGEOTBureau 40X, Bât 2, 1ème et.Tel : 05 59 57 44 83mail : [email protected]

• Dominique LEFAIVREBureau 213, Bât 1, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 28mail : [email protected]

• Idir MERCHERMEKBureau 523, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 82mail : [email protected]

• André JOIE, Professeur honoraireBureau 523, Bât 2, 2ème et.mail : [email protected]

• Marie CAMPAGNE, SecrétariatBureau 507, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 37mail : [email protected]

• Virginie GRAJKOWSKI, Scolarité -Conventions de stage


• Elisabet VIGNES, Gestion RHBureau 528a, Bât 2, 2ème et.Tel : 05 59 57 44 53mail : [email protected]

• Benat URCHEGUI, Assistant LaboratoiresBureau 508, Bât 2, 2ème et.mail : [email protected]

• Anthony LEICIAGUECAHAR, Informatique deproximité

Bureau 305, Bât 2, Rdc.Tel : 05 59 57 44 74mail : [email protected]


Règlement des études et des examensDe l’Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics

(ISA BTP)

Sommaire

Préambule ..................................................................................................................... 2 Titre 1 – Conditions d’admission ..................................................................................... 2

Article 1 – Conditions générales d’admission ................................................................................................................. 2 Article 1.1 – Concours sur titre ........................................................................................................................................ 2 Article 1.1.1 – Admission en première année du premier cycle ...................................................................................... 2 Article 1.1.2 – Admission en première année ou deuxième année du cycle ingénieur ................................................... 3 Article 1.2 – Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ............................................................................................ 3

Titre 2 – Dispositions générales de scolarité .................................................................. 3 Article 2 – Les inscriptions .............................................................................................................................................. 3 Article 3 – La scolarité ..................................................................................................................................................... 3 Article 3.1 – Cursus normal ............................................................................................................................................. 4 Article 3.2 – Cursus dérogatoires ou doubles diplômes .................................................................................................. 4 Article 3.3 – Parcours de 2ème et 3ème année du cycle ingénieur ................................................................................. 5 Article 3.4 – Anglais ........................................................................................................................................................ 5

Titre 3 – Contrôle des connaissances .............................................................................. 5 Article 4 – Modalités de contrôle des connaissances ...................................................................................................... 5 Article 5 – Assiduité ........................................................................................................................................................ 6 Article 5.1 – Principes ..................................................................................................................................................... 6 Article 5.2 – Absence aux épreuves de contrôle .............................................................................................................. 6 Article 6 – Notation ......................................................................................................................................................... 7 Article 6.1 – Modalités .................................................................................................................................................... 7 Article 6.2 – Publication des notes .................................................................................................................................. 7 Article 6.3 – Validation des cursus dérogatoires .............................................................................................................. 8 Article 6.4 – Evaluation des stages .................................................................................................................................. 8 Article 6.5 – Evaluations des enseignements optionnels ................................................................................................. 8 ......................................................................................................................................................................................... 8 Article 6.6 – Session de rattrapage .................................................................................................................................. 8

Titre 4 – Sanction des études ......................................................................................... 8 Article 7 – Les jurys ......................................................................................................................................................... 8 Article 7.1 – Le jury d’admission .................................................................................................................................... 9 Article 7.1.1 – Composition ............................................................................................................................................. 9 Article 7.1.2 – Attributions .............................................................................................................................................. 9 Article 7.1.3 – Décisions .................................................................................................................................................. 9 Article 7.2 – Les jurys d’examen ..................................................................................................................................... 9 Article 7.2.1 – Le jury de fin d’année .............................................................................................................................. 9 Article 7.2.1.1 – Condition de validation de droit de l’année en cours - Attributions du jury ........................................ 9 Article 7.2.1.2 – Décisions ............................................................................................................................................. 10 Article 7.2.2 – Le jury de fin d’étude ............................................................................................................................. 11 Article 7.2.2.1 – Condition d’obtention de droit du diplôme - Attributions du jury ....................................... 11 Article 7.2.2.2 – Décisions ............................................................................................................................................. 11

Titre 5 – Discipline ........................................................................................................ 12 Article 8 – Le respect des règles .................................................................................................................................... 12 Article 9 – Les sanctions ................................................................................................................................................ 12

Règlement des études : p. 1 / 12


Vu le Code de l’éducation et plus spécifiquement, ses articles L642-1 à L642-12Vu le Conseil de l’ISA BTP du 11/07/2014Vu l’avis du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire de l’UPPA en date du

Préambule

Toute modification portée à ce règlement doit être préalablement votée par le conseil de l’ISA BTP puis faire l’objet d’un avis du Conseil des Etudes et le Vie Universitaire. A chaque rentrée, la version du règlement de scolarité en application est portée à la connaissance des élèves-ingénieurs par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.

Les étudiants accueillis dans le cadre des échanges Erasmus sont soumis aux dispositions du présent règlement.

Titre 1 – Conditions d’admission

Article 1 – Conditions générales d’admission

Il existe 2 voies d’admission à l’ISA BTP :← - voie 1 : Concours sur titre- voie 2 : Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Article 1.1 – Concours sur titre

Cette voie de recrutement est accessible :

- en première année du premier cycle, aux candidats titulaires ou préparant un baccalauréat général scientifique (bac série S) délivré par la France ou un baccalauréat technologique Génie Civil (bac STI GC) délivré par la France ;

- en première année du cycle ingénieur, aux candidats titulaires ou préparant un BTS ou DUT français des domaines du BTP et aux candidats titulaires ou préparant un L2 français (2ème année de licence) sciences et/ou techniques du domaine du BTP ou justifiant d’une deuxième année de CPGE scientifique dans un lycée français ;

- en deuxième année du cycle ingénieur, aux candidats titulaires ou préparant un M1 (1ère année de Master) d’un domaine du BTP ou équivalent.

L’équivalence des diplômes étrangers est appréciée par le jury d’admission. Le nombre de places proposées dans le cadre de l’admission sur titre est fixé par le Conseil de l'ISA BTP.

Article 1.1.1 – Admission en première année du premier cycle

Le recrutement à l’ISA BTP en première année s’effectue par concours sur titre, dossier et éventuellement entretien. Un jury d’admission est désigné par le directeur de l’ISA BTP.La procédure d’admission se déroule en conformité avec la procédure admission-postbac. Elle est basée sur l'étude du dossier scolaire complété par un entretien oral et éventuellement les résultats au baccalauréat.A l’issue de chacune des phases de sélection, le jury d’admission délibère et communique ses décisions par voie d’affichage dans l’interface admission-postbac.fr ; le lien vers l’interface admission-postbac.fr sera diffusé par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.



Article 1.1.2 – Admission en première année ou deuxième année du cycle ingénieur

La procédure de recrutement se décompose en deux phases distinctes : - l’étude par le jury d’admission du dossier et des pièces justificatives attestant du cursus

du postulant,- l’audition par le jury d’admission des candidats admis à poursuivre les opérations de

recrutement.

Le jury d’admission est désigné par le directeur de l’ISA BTP. A l’issue des auditions, le jury d’admission délibère et communique ses décisions par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.

Article 1.2 – Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Toute personne peut obtenir la validation des acquis de son expérience, sur décision d’un jury désigné par le président de l’UPPA, conformément aux articles L613-3 à L613-6 du Code de l’Education.

Titre 2 – Dispositions générales de scolarité

Article 2 – Les inscriptions

L’accès à l’ensemble des locaux du site et la participation aux cours sont subordonnés, chaque année, à l’accomplissement des modalités d’inscription administrative et au paiement des frais d’inscription obligatoires.L'élève-ingénieur peut également s’acquitter de frais facultatifs votés par le Conseil d’administration de l’UPPA chaque année et donnant droit à des prestations complémentaires.

Article 3 – La scolarité

Le premier cycle s’étend sur au moins quatre semestres, le cycle ingénieur s’étend sur au moins six semestres. Toutefois, un petit nombre d’élèves-ingénieurs peut être admis par le jury d’admission directement en deuxième année du cycle ingénieur (cf. 1.1).La durée normale de leurs études est alors de 4 semestres.

Ces durées normales peuvent être augmentées en cas :- de redoublement total, une année maximum par cycle (premier cycle, cycle ingénieur),- d’interruption volontaire des études, une année maximum,- de double diplôme.

Article 3.1 – Cursus normal

La formation est structurée en 6 pôles qui correspondent aux domaines thématiques principaux :

• pôle 1 : Communication, vie de l’entreprise• pôle 2 : Sciences de base• pôle 3 : Sciences de l’ingénieur• pôle 4 : Technologie

• pôle 5 : Parcours (en 4ème et 5ème années)• pôle 6 : Formation en Entreprise



Les pôles peuvent être divisés en Unités d’Enseignement (UE), elles-mêmes divisées en Unités Pédagogiques (UP).Ainsi, par exemple, l’unité d’enseignement (UE) de ”Physique” comprend, en première année, premier semestre, les unités pédagogiques (UP) suivantes :Électricité ; Chimie.La répartition et l’évaluation des Unités Pédagogiques sont adaptées aux objectifs d’acquisition de compétences de l’Unité d’Enseignement (contrôles écrits individuels, présentations orales, réalisation de projets, ...).Des enseignements optionnels sont proposées, tels que : Activités physiques et Sportives (semestres 1 à 9), Renforcement en Espagnol (semestres 8 et 9).Le détail du cursus académique (définition des pôles, des UE et des UP) de chaque année est défini par le Directeur des Etudes et diffusé par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.

7 stages obligatoires ponctuent le cycle d'études d’ingénieur de l’ISA BTP :- 1ère année du premier cycle : Stage ouvrier d’une durée de 8 semaines ;- 2ème année du premier cycle : Stage ouvrier d’une durée de 8 semaines ;- 3ème année (1ère année du cycle ingénieur) : 2 stages niveau technicien d’une durée

minimale de 7 et 8 semaines ;- 4ème année (2ème année du cycle ingénieur) : 2 stages niveau assistant ingénieur

d’une durée minimale de 8 semaines ;- 5ème année (3ème année du cycle ingénieur) : 1 stage niveau assistant ingénieur

d’une durée de 20 semaines ;

Ces stages font l’objet d’une notation transmise au jury d’examen.

Pour les élèves-ingénieurs entrant au niveau baccalauréat, un stage durant les trois premières années d’études doit être réalisé en Espagne et un stage durant les trois dernières années d’études doit être effectué à l’étranger.Pour les élèves-ingénieurs recrutés sur le cycle ingénieur, un stage au moins doit être réalisé à l’étranger.Pour les élèves-ingénieurs recrutés sur le cycle ingénieur après une classe préparatoire aux grandes écoles, le premier stage peut être un stage ouvrier.

Article 3.2 – Cursus dérogatoires ou doubles diplômes

Cursus académiques : à partir de la 3ème année (1ère année du cycle ingénieur), un ou deux semestres peuvent être poursuivis dans d’autres établissements universitaires à l’étranger selon des conventions inter-établissements.La demande motivée doit être soumise au Responsable des Relations Internationales et au Directeur des Etudes qui examinent la demande en fonction de différents critères : résultats académiques, projet professionnel, niveau de langue, accords disponibles, politique de l’école....La décision est notifiée par écrit, par le directeur de l'ISA BTP sur délégation du président de l’UPPA, à l’élève-ingénieur avec mention des voies et délais de recours.Si la demande est acceptée par la direction de l’école, un programme d’études détaillé doit être établi avant le départ de l’élève-ingénieur. Ce programme d’études est établi après concertation entre l’élève-ingénieur, le Responsable des Relations Internationales et le Directeur des Etudes. Toute modification ultérieure à ce programme d’études doit être soumise au Directeur des études et au Responsable des Relations Internationales selon la même procédure d’approbation. Les élèves-ingénieurs admis sur titre en deuxième année du cycle ingénieur ne peuvent pas effectuer une mobilité de plus d’un semestre dans un établissement universitaire partenaire.

Interruption volontaire des études : les élèves-ingénieurs ont la possibilité de demander une interruption des études d’une durée maximale d’un an.



La demande argumentée s’effectue par écrit auprès du directeur de l’ISA BTP.La décision est notifiée par écrit par le directeur de l’ISA BTP sur délégation du président de l’UPPA, à l’élève-ingénieur avec mention des voies et délais de recours. Dans ce cas, il s’agit d’une année sans inscription.

Article 3.3 – Parcours de 2ème et 3ème année du cycle ingénieur

En fin de 3ème année (1ère année du cycle ingénieur), les élèves-ingénieurs sont invités à indiquer de quel parcours ils souhaitent suivre les enseignements, parmi Bâtiment / Habitat et Énergie / Génie Civil et Maritime.Le jury de fin de 1ère année du cycle ingénieur affecte les élèves-ingénieurs dans les différents parcours en fonction de leurs vœux, du nombre de places disponibles et des moyennes obtenues.Le nombre de places proposées dans chaque parcours est fixé par le conseil de l’ISA BTP.

Article 3.4 – Anglais

Conformément aux recommandations de la Commission des Titres d’Ingénieur, les élèves-ingénieurs devront justifier en anglais d’un niveau équivalent au niveau B2 du référentiel européen.

Titre 3 – Contrôle des connaissances

Le contrôle des connaissances doit permettre aux élèves comme aux enseignants, d’évaluer la progression des élèves et leur niveau dans les différentes disciplines enseignées. Il doit également valider l’acquisition des compétences principales dans chaque Unité d’Enseignement.

Article 4 – Modalités de contrôle des connaissances

Les examens sont organisés sous la forme d’un contrôle continu des connaissances conformément à la charte des examens de l’UPPA en vigueur qui prévaut en cas de contradiction.De plus, il est précisé ce qui suit : il appartient également à l’enseignant responsable de chaque Unité Pédagogique de rappeler aux élèves-ingénieurs, au début de l’enseignement, les modalités précises du contrôle des connaissances. Chaque interrogation peut porter sur une partie ou sur la totalité du programme antérieur. Pour les évaluations conduisant à la remise d’un rapport, une date limite de remise doit être clairement indiquée aux élèves-ingénieurs. Pour un travail collectif, l’enseignant a la faculté d’individualiser les notes pour tenir compte de l’implication de chacun dans le résultat d’ensemble.

Article 5 – Assiduité

Article 5.1 – Principes

La présence aux cours, travaux dirigés, travaux pratiques, conférences et examens est obligatoire. Toute absence devra être justifiée auprès du secrétariat de l’ISA BTP dans un délai de trois jours ouvrés.Les élèves-ingénieurs doivent respecter une assiduité justifiée par leur cursus pédagogique. Des absences non justifiées seront soumises à l’appréciation du jury de fin d’année se réunissant après les épreuves de rattrapage, qui pourra notamment décider que les moyennes ne seront pas calculées dans les matières en cause.

Article 5.2 – Absence aux épreuves de contrôle



En cas d’absence ponctuelle d’un élève-ingénieur à une épreuve écrite ou orale, ou en cas d’une absence prolongée ayant empêché l’élève-ingénieur de réaliser un travail personnel ou en groupe, l’élève-ingénieur doit justifier son absence auprès du secrétariat de l’ISA BTP dans un délai de trois jours ouvrés.

La justification est jugée recevable (absence justifiée) ou irrecevable (absence non justifiée) par le directeur des Etudes, au regard des documents justificatifs transmis par l’élève-ingénieur (certificat médical par exemple), devant être conservés.

Si l’absence justifiée concerne une épreuve de contrôle continu, à l’exception des travaux pratiques, des projets et des stages, l’élève-ingénieur pourra passer une épreuve de remplacement, pouvant prendre une forme différente de celle de l’épreuve initiale. L’élève-ingénieur doit prendre directement contact avec l’enseignant concerné pour l’organisation de l’épreuve de remplacement ; l’élève-ingénieur ne peut prétendre qu’à une unique épreuve de remplacement. Si l’épreuve de remplacement n’a pas eu lieu avant la tenue du jury de fin d’année se réunissant avant le rattrapage, le jury devra se prononcer au regard des justificatifs fournis par l’élève-ingénieur.

Si l’absence justifiée concerne une épreuve de la session unique de rattrapage, aucune épreuve de remplacement ne pourra être organisée et le jury de fin d’année se réunissant après le rattrapage devra se prononcer au regard des justificatifs fournis par l’élève-ingénieur.

Si l’absence, justifiée ou non justifiée, concerne les travaux pratiques, les projets et les stages ne faisant pas l’objet d’épreuve de rattrapage conformément aux dispositions de l’article 6.5 ci-après, le jury de fin d’année se réunissant avant le rattrapage devra se prononcer au regard des justificatifs fournis par l’élève-ingénieur.

Toute absence non justifiée au contrôle continu, ne donnera pas lieu à une épreuve de remplacement. Le jury de fin d’année se réunissant avant le rattrapage devra se prononcer au regard des justificatifs fournis par l’élève-ingénieur. Si l’absence non justifiée concerne une épreuve de la session unique de rattrapage, le jury de fin d’année se réunissant après les épreuves de rattrapage devra se prononcer ; il pourra notamment déclarer l’élève-ingénieur défaillant à cette épreuve.

Article 6 – Notation

Article 6.1 – Modalités

A l’issue des différentes épreuves prévues (article 4), une unique note chiffrée est attribuée à chaque Unité Pédagogique.

Dans le calcul de la moyenne de l’UE, les notes des UP sont affectées des coefficients prévus donnés en annexe. Après délibération du jury, cette moyenne d’UE, si elle est supérieure ou égale à 10/20 permet de valider l’UE et d’obtenir les crédits ECTS affectés à l’UE. L’obtention des crédits ECTS montre que les compétences enseignées dans l’UE ont été acquises par l’élève-ingénieur.

Les Unités d’Enseignement sont capitalisables. Une fois validées, elles restent acquises à l’élève-ingénieur pour une durée de trois ans.

Pour les UE des pôles 2 et 3, dans le cas où les notes de l’élève-ingénieur ne lui permettraient pas de valider une UE, une règle de compensation par semestre peut s’appliquer sur décision du jury et peut permettre de valider ou non le pôle : si la moyenne de l’UE est au moins égale à 7 sur 20 et la moyenne pondérée du pôle (chaque UE étant affectée des ECTS attribués) est au moins égale à 10 sur 20, le pôle peut être validé ou non par le jury. Si c’est le cas, le pôle est



validé avec la mention “accordée par compensation”. Toute UE pour laquelle la moyenne obtenue est strictement inférieure à 7 ne peut permettre la validation du pôle par le jury. Pour les UE des pôles 1, 4, 5 et 6, aucune compensation n’est possible, la note de l’UE doit être au moins égale à 10 sur 20.

Dans le cas où les notes de l’élève-ingénieur ne lui permettraient pas de valider une ou plusieurs UE d’un semestre (d'un ou plusieurs pôles), l’élève-ingénieur doit présenter des contrôles de rattrapage à l’issue du semestre concerné dans la ou les UE non validées. Il peut également demander à présenter un contrôle de rattrapage pour des UE pour lesquelles il a obtenu une note inférieure à 10 et dans la mesure où l’épreuve est organisée pour d’autres élèves-ingénieurs.

Les modalités de l’épreuve de rattrapage sont fixées après publication des notes initiales. En effet, la nature de l’épreuve de rattrapage (écrite ou orale) dépend, en particulier, du nombre de candidats. La session unique de rattrapage a lieu à l'issue du semestre concerné. Dans chaque UE soumise à rattrapage, la plus haute des deux notes, à savoir : note moyenne de l’UE obtenue dans l’année ou note du contrôle de rattrapage, est retenue en lieu et place de la note initiale.

Les modalités d’évaluation et de contrôle des connaissances (coefficients des UP, ECTS des UE) sont arrêtées chaque année au plus tard 30 jours après la rentrée universitaire et affichées dans les locaux de l’ISA BTP. Elles ne peuvent être modifiées en cours d’année.

En cas d’absence prolongée d’un enseignant, le coefficient de l’Unité Pédagogique correspondant peut alors être neutralisé. Le nombre de crédits ECTS alloués à l’UE à laquelle appartient l’UP concernée reste inchangé. Le calcul de la moyenne de l’UE se fait alors avec les coefficients non modifiés des autres UP composant l’UE.

Article 6.2 – Publication des notes

Les élèves-ingénieurs sont informés des résultats et peuvent prendre connaissance de leurs copies conformément aux dispositions de la charte des examens de l’UPPA en vigueur.Les élèves-ingénieurs sont destinataires d’un relevé individuel semestriel de notes.

Article 6.3 – Validation des cursus dérogatoires

Les cursus académiques déclinés à l’article 3.3 - alinéa 1, feront l’objet d’une évaluation par le Jury de fin d’année, sur la base des notes chiffrées et/ou des notations européennes (ECTS, notation alphabétique) et des appréciations littérales que l’ISA BTP sollicitera auprès de l’établissement d’accueil ou de l’entreprise.

Article 6.4 – Evaluation des stages

Les périodes de stage feront l’objet d’une convention tripartite entre l’établissement (UPPA-ISA BTP), l’établissement d’accueil et l’élève-ingénieur conformément à la législation et à la réglementation en vigueur, notamment en terme de gratification du stagiaire.

Conditions d’Evaluation : le stage fait l’objet d’une appréciation par le tuteur industriel, transmise au Responsable des Stages ou au Directeur des études de l’année concernée. L’élève-ingénieur doit aussi remettre un rapport de stage écrit au Directeur des études de l’année concernée et effectue une présentation orale. Les problèmes de confidentialité sont à régler avec le Responsable des Stages avant le début du stage. Le rapport écrit et la présentation orale sont évalués par une commission désignée par le Directeur des études de l’année concernée, comprenant au moins deux membres et où sont invités de droit le tuteur industriel et le tuteur académique. Cette commission attribue une note globale de stage, en fonction de l’appréciation du tuteur industriel, du rapport écrit et de la présentation orale,



qu’elle transmet au jury de fin d’année.

Article 6.5 – Evaluations des enseignements optionnels

Les enseignements optionnels ne donnent pas droit à délivrance de crédits ECTS. Toutefois, ces enseignements seront comptabilisés sous la forme de points bonifiés, sur la moyenne générale du semestre concerné, dans les conditions suivantes :- le nombre de points obtenus au dessus de 10 x 0,05.

Article 6.6 – Session de rattrapage

Les épreuves de rattrapage font l’objet d’une session unique à l'issue du semestre concerné. Les Travaux Pratiques et les projets ne font pas l’objet d’épreuve de rattrapage.Il n’existe pas de session de remplacement des épreuves de rattrapage.Les conditions d’accès aux épreuves de rattrapage sont données à l’article 7.1.

Titre 4 – Sanction des études

Les résultats obtenus sont soumis à l’appréciation des différents jurys qui sanctionneront le niveau d’études acquis et se prononceront sur la situation de l’étudiant.

Article 7 – Les jurys

Il existe trois types de jurys à l’ISA BTP :- le jury d’admission- le jury de fin d’année- le jury de fin d’étude

Article 7.1 – Le jury d’admission

Article 7.1.1 – Composition

Le directeur de l'ISABTP sur délégation du président de l’UPPA, fixe la composition des jurys et en assure la publication par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.

Article 7.1.2 – Attributions

Le jury étudie les dossiers et auditionne éventuellement les candidats (cf. article 2) ; il décide pour chacune des phases d’admissibilité des candidats admis à poursuivre les opérations de recrutement.

Article 7.1.3 – Décisions

Le jury d’admission délibère à l’issue des processus de recrutement et un procès-verbal est rédigé. Il recense l’ensemble des décisions adoptées et est daté et signé par le président du jury.Les décisions du jury sont communiquées directement sur l’interface ministérielle admission-postbac.fr pour l’admission en première année, et par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP pour l’admission en cycle ingénieur. Le lien vers l’interface admission-postbac.fr sera diffusé par voie d’affichage dans les locaux de l’ISA BTP.

Article 7.2 – Les jurys d’examen

Les études sont sanctionnées par les jurys d’examen de l’UPPA. Les jurys d’examen, conformément aux dispositions de l’article L.613 -1 du Code de l’éducation peuvent être



composes d’enseignants-chercheurs, d’enseignants, de chercheurs ayant participé aux enseignements dans les différentes disciplines relevant du cursus. Ils peuvent être éventuellement complétés par des personnalités extérieures qualifiées, choisies en raison de leurs compétences ou ayant contribué à la formation des élèves-ingénieurs. Les jurys ont un rôle décisionnel.Le directeur de l'ISA BTP sur délégation du président de l’UPPA, arrête la composition des jurys. En cas d’empêchement de siéger d’un des membres titulaires ou suppléants désignés, il est pourvu à son remplacement par arrêté du directeur de l'ISA BTP, modifiant l’arrêté de composition.Le jury est souverain. Ses décisions peuvent être remises en cause pour illégalité uniquement. Les voies et délais de recours sont affichés avec le procès verbal des délibérations du jury. Ses délibérations sont secrètes et les membres du jury sont soumis au devoir de réserve.

Article 7.2.1 – Le jury de fin d’année

Article 7.2.1.1 – Condition de validation de droit de l’année en cours - Attributions du jury

Les Unités d’Enseignement sont validées de droit lorsque, après délibération du jury, leur moyenne est supérieure ou égale à 10/20 (cf. article 6.1), ou lorsque les règles de compensation décrites à l’article 6.1 permettent de valider le pôle. L’année en cours est validée de droit si, après délibération du jury, toutes les U.E. de l’année en cours et des années précédentes sont validées, ou si tous les pôles de l’année en cours et des années précédentes sont validés ou validés par compensation.Le jury examine les résultats obtenus par les élèves-ingénieurs en fin de semestre et en fin d’année universitaire. Il délibère en particulier sur le cas des élèves-ingénieurs qui sont en situation d’échec ou de difficulté particulière.Le jury de fin de 1ère année du cycle ingénieur affecte les élèves-ingénieurs dans les différents parcours.

Article 7.2.1.2 – Décisions

Pour chaque élève-ingénieur concerné, le président du jury permet à chaque membre du jury de s’exprimer. Une fois les avis entendus pour un élève-ingénieur, le jury exprime sa souveraineté en votant sur les questions suivantes :

- l a validation de tout ou partie des Unités d ’ Enseignement et l ’ attribution des crédits ECTS : le jury peut valider une UE et attribuer les ECTS correspondants, signifiant ainsi que l’élève-ingénieur a malgré tout acquis les compétences requises.L’élève-ingénieur conserve le bénéfice des UE acquises pour une durée de trois ans.

- l a validation de tout ou partie des pôles : le jury peut valider un pôle, signifiant ainsi que l’élève-ingénieur a malgré tout acquis les compétences requises.La validation de tous les pôles permet la validation du semestre et l'acquisition des 30 ECTS du semestre.

- l ’ admission en année supérieure (sauf jury de fin de troisième année du cycle ingénieur) : toutes les UE de l’année en cours et des années précédentes, à l’exception des stages, sont validées.

- l a validation de la troisième année du cycle ingénieur (jury de fin de troisième année du cycle ingénieur) : toutes les UE de l’année en cours et des années précédentes sont validées.

- l e redoublement partiel (non applicable en troisième année du cycle ingénieur) : l’élève-



ingénieur est admis dans l’année supérieure avec obligation de valider les Unités d’Enseignement non acquises durant l’année suivante. L’élève-ingénieur ne conserve pas les notes obtenues aux Unités Pédagogiques d’une UE non acquise. Il est de la responsabilité de l’élève-ingénieur de se conformer aux modalités de contrôle des connaissances de l’UE concernée.

- l e redoublement total : l’élève-ingénieur n’est pas admis dans l’année supérieure. Il conserve le bénéfice des UE acquises pendant trois ans. La participation aux enseignements (cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques) des UE restant à valider est obligatoire. Le jury de fin d’année peut aménager le redoublement en imposant un stage ou un projet (travail personnel...) pendant l’année du redoublement.

- l a mise en congé d ’ étude (refus de réinscription) : l’élève-ingénieur peut être mis en congé d’étude s’il a déjà redoublé (redoublement total, aménagé ou non) et s’il ne valide pas toutes les UE de l’année en cours et des années précédentes.

Un procès-verbal détaillé est rédigé à l’issue de la réunion du jury de fin d’année et recense l’ensemble des décisions adoptées (UE non validées, aménagement particulier du redoublement total...). Il est daté et signé par le président du jury.Les décisions individuelles du jury sont adressées aux élèves-ingénieurs accompagnées des voies et délais de recours.Les résultats font l’objet d’un affichage conformément aux dispositions de la charte des examens de l’UPPA en vigueur. En effet, l’affichage des résultats et/ou des notes est effectué après un délai minimum permettant la vérification de la liste des élèves-ingénieurs admis. Le procès-verbal affiché indique les délais et voies de recours. Cet affichage est anonyme : il est attaché au numéro d’inscription de l’élève-ingénieur (INE).

Article 7.2.2 – Le jury de fin d’étude

Article 7.2.2.1 – Condition d’obtention de droit du diplôme - Attributions du jury

Le jury examine les résultats obtenus par les élèves-ingénieurs en fin du cycle ingénieur et établit la liste des élèves-ingénieurs admis pour l’obtention du diplôme.Après délibération du jury, les conditions requises pour l’attribution de droit du diplôme sont :

- la validation de toutes les Unités d’Enseignement du cycle ingénieur ou de tous les pôles.

- l’obtention d’un niveau d’anglais équivalent au niveau B2 du référentiel européen, conformément aux recommandations de la Commission des Titres d’Ingénieur et comme défini à l’article 3.6.

- la réalisation à l’étranger d’un stage ou d’un semestre durant le cycle ingénieur et d’un stage en Espagne pour les élève-ingénieur ayant effectué le 1er cycle.

- pour les élèves-ingénieurs étrangers dont la langue maternelle (ou la langue officielle de leur pays d’origine) n’est pas le français, un niveau équivalent au niveau B2 du référentiel européen est exigé.

Le jury examine le cas des élèves-ingénieurs ne remplissant pas ces conditions.

Article 7.2.2.2 – Décisions

Pour chaque élève-ingénieur concerné, le président permet à chaque membre du jury de s’exprimer. Une fois les avis entendus pour élève-ingénieur, le jury exprime sa souveraineté en votant successivement sur les questions suivantes :



- Attribution du diplôme, en reconnaissance des compétences de l’élève-ingénieur. Le jury peut adresser ses félicitations aux élève-ingénieur particulièrement méritants.

- Non attribution du diplôme.

Un procès-verbal détaillé est rédigé à l’issue de la réunion du jury de fin d’étude et recense l’ensemble des décisions adoptées. Il est daté et signé par le président du jury. Les décisions individuelles du jury sont adressées aux élèves-ingénieurs accompagnées des voies et délais de recours.

Les résultats font l’objet d’un affichage conformément aux dispositions de la charte des examens de l’UPPA en vigueur. En effet, l’affichage des résultats et/ou des notes est effectué après un délai minimum permettant la vérification de la liste des élèves-ingénieurs admis. Le procès-verbal affiché indique les délais et voies de recours. Cet affichage est anonyme : il est attaché au numéro d’inscription de l’élève-ingénieur (INE).

Titre 5 – Discipline

Article 8 – Le respect des règles

Les élèves-ingénieurs sont soumis au règlement intérieur de l’établissement (UPPA). Ils sont tenus de respecter sur l’ensemble du site, les règles de sécurité en vigueur.En matière d’utilisation de l’outil informatique et d’accès à internet, ils sont astreints à se conformer aux dispositions de la Charte Informatique de l’UPPA, pour toute ouverture de compte.En matière de contrôles des connaissances, ils sont tenus de se référer aux consignes données en début de contrôle, concernant l’utilisation de calculatrices et/ou la consultation de différents supports écrits de cours.ILes élèves-ingénieurs doivent impérativement porter l’équipement de sécurité pour être autorisés à entrer dans les laboratoires de l’ISA BTP en particulier lors des séances de travaux pratiques de matériaux, et pour suivre les visites de chantier.Les élèves-ingénieurs ne peuvent introduire de nourriture dans les locaux d’enseignement de l’ISA BTP : salles de cours, salles informatiques, laboratoires.

Article 9 – Les sanctions

Conformément au décret modifiée n° 92657 du 13 juillet 1992 relatif à la procédure disciplinaire dans les établissements publics d’enseignement supérieur, les contraventions aux règles ci-dessus et notamment la fraude avérée lors d’un contrôle des connaissances sont passibles de sanctions prononcées par la section disciplinaire de l’université de Pau et des Pays de l’Adour conformément aux dispositions de la charte des examens de l’UPPA en vigueur.



28 RÈGLEMENT DES ÉTUDES


Syllabus ISA2

Semestre 3

Pôle 0 : Options

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.0-EPS-S3 Option Sport 25 0

Service desSports Option sport 25 1

0-FLE-S3 F.L.E. pour étudiants non francophones 25 0Cleremo F.L.E. 25 1

Pôle 1 : Communication et vie de l’entreprise

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.1-COMM-S3 Communication - Gestion - Juridique 16,5 16,5 2

Lefaivre Théorie des organisations / économie industrielledu BTP 6 6 0,36

Corbon Gestion : techniques quantitatives de gestion etcomptabilité 10,5 10,5 0,64

1-LVEN-S3 Anglais 29 2Hofmann Anglais 29 1

1-LVES-S3 Espagnol 24 2Forgeot Espagnol 24 1

29


30 Syllabus ISA 2

Pôle 2 : Sciences de base

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.2-MATH-S3 Mathématiques 33 36 10,5 7Abouzaid Mathématiques générales III 33 36 10,5 1

2-MRDM-S3 Mécanique et RDM 19,5 19,5 3Grégoire -

Clous RDM 2 : systèmes isostatiques 2 19,5 19,5 1

2-PHYS-S3 Sciences Physiques 45 45 20 25 7Grégoire -Nouailletas

Thermodynamique 1 : W, Q, 1er principe, 2nd prin-cipe, machine, rendement 15 15 0,28

Abadie Mécanique des fluides 1 : Statique, Bernouilli, Eu-ler, Charge, Pompe 15 15 0,28

Ducassou Thermique 1 : Conduction, convection, rayonne-ment 15 15 0,28

MartinMedina Travaux Pratiques de Physique 20 5 0,16

Pôle 4 : Technologie

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.4-ORGA-S3 Sécurité - Organisation des Travaux 40 27 6 4

OPPBTP(Mme Alaux)

Hygiène et sécurité 2 : Mise en application parthème 10 0,15

Lefort Organisation 2 : Préparer un chantier de bâtiment 15 15 0,4Tazi Organisation 3 : Ordonnancement des tâches 6 6 6 0,25

Lefort Organisation 4 : Étaiements et coffrages pour le bâ-timent

9 6 0,2

4-TECH-S3 Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP 22,5 19,5 15 3 3Lefort Dessin 2 : DAO 1 : Revit 12 3 0,25Carré Matériaux : Verre 7,5 7,5 0,25

Lawrence Matériaux bitumineux 4,5 4,5 0,15Carré Matériaux : Composites 7,5 7,5 0,25

IUT Mont deMarsan -Lefaivre

Matériaux : Travaux pratiques et compléments surle Bois 3 3 0,1


Syllabus ISA 2 31

Option Sport S3

CoursTDTP 25AutonomieTotal 25

ECTS 0

Modules :

• Option sport (Service des Sports)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 0Code : 0-EPS-S3Évaluation :Langue : FrançaisSupport péda. :

Option "Sport" (APSA - Activités Physiques Sportives et Artistiques)

Cette option est encadrée par le SUAPS (Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives).http://sport.univ-pau.fr/live/Toutes les cours sont encadrés et se déroulent dans des installations municipales ou de l’UPPA.

Il est possible de prendre le sport comme Pratique Qualifiante (dans le cadre des options libres, dites UECF-Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative).Ce choix apporte des points bonus sur la moyenne générale (les points au dessus de la moyenne X 0,05).

ATTENTION : Sur la Côte Basque, a priori, toutes les Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA)sont ouvertes en option UECF. A vérifier cependant avec le SUAPS.Le choix de prendre une APSA en option (UECF) doit être réfléchi. L’étudiant s’engage à suivre les cours dispen-sés dans l’activité choisie. Ce choix devra être validé par le responsable pédagogique de l’ISA BTP et précisédès que possible à la scolarité.

Ensuite, deux possibilités :- une seule APSA sur le niveau licence (les 6 semestres complets)- deux APSA réparties sur les 2 x 3 semestres du niveau licence.

Quelques exemples d’activités proposées par le SUAPS :• Badmington• Danses urbaines (ragga, hip-hop, ...), danse rock, danse salsa, capoeira• Musculation, cardio-gym, stretching• Rugby, handball, volleyball, football• Natation• Boxe française• Escalade• Aviron• Surf• Pelote basque• ...

http://sport.univ-pau.fr/live/


32 Syllabus ISA 2

INSCRIPTIONS

L’inscription est impérative avant toute pratique, quelle soit en Formation Personnelle (voir ci-après) ou enoption. Elle se fera :- sur une unité de lieu : SUAPS de Bayonne- sur unité de temps : de début septembre à fin septembre

Remarques :- Vérifier la date et les modalités d’inscription sur : http://sport.univ-pau.fr/live/inscriptions,et déposer les fiches d’inscription au SUAPS dès que possible.- Une permanence du SUAPS de Bayonne est souvent assurée en début d’année sur le campus Montaury.

INFORMATION : Le certificat médical n’est plus obligatoire pour les pratiques non compétitives. Par contre,avant toute pratique, il est conseillé de faire un bilan (SUMPPS ou médecin personnel). Pour les pratiques decompétitions dans le cadre de l’ASUPPA, il reste bien entendu obligatoire.

La Formation Personnelle (FP) - pratique libre

Les étudiants de l’UPPA ont la possibilité de pratiquer, au niveau découverte, entretien ou perfectionnement,de nombreuses activités au choix (liste complète des activités disponible à la permanence de la Maison Del’Etudiant sur le campus de la Nive à Bayonne).

Il faut choisir trois activités au maximum par semestre.Il faut s’acquitter de la redevance sport qui est de 25 euros. Cette carte sports, disponible, uniquement à la permanence des sports, n’est délivrée qu’après avoir :- attesté de son statut d’étudiant de l’UPPA- réglé la somme correspondante (chèque ou espèces).

Une permanence est tenue à la Maison De l’Etudiant (MDE) à Bayonne du lundi au vendredi de 12h à 14hpour :- tous les renseignements- la délivrance des cartes (carte sports)- les inscriptions pour les activités de plein-air- les réservations pour le squash, la pelote

N’hésitez pas à venir voir le SUAPS...Et à trouver plus d’informations sur les activités proposées sur : http://sport.univ-pau.fr/live/

http://sport.univ-pau.fr/live/inscriptions



Syllabus ISA 2 33

F.L.E. pour étudiants non francophones S3


ECTS 0

Modules :

• F.L.E. (Cleremo)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 0Code : 0-FLE-S3Évaluation :Langue : FrançaisSupport péda. :

Français Langue Étrangère

Les enseignements en Français Langue étrangère (FLE) visent à apporter la formation linguistique et cultu-relle qui favorisera l’adaptation des étudiants à la vie universitaire et extra-universitaire.Cet enseignement est destiné aux étudiants étrangers en mobilité Erasmus. Selon leur contrat d’études, cetteUE peut donner des crédits ECTS (3 pour un semestre de cours ; ce module se poursuit sur le semestre pair etl’étudiant obtient alors 6 crédits pour une année de cours et la réussite à l’examen).Remarque : Les étudiants qui ne veulent pas ou ne peuvent pas passer le D.U. peuvent demander à leur profes-seur une attestation d’assiduité et d’évaluation.

Pré-requis

niveau B1 souhaitéAttention : ce cours n’est pas adapté aux étudiants de niveau débutant ou faux-débutant.

Programme

• Français de communication, oral et écrit• Niveaux : les étudiants sont répartis en groupes de niveaux à la suite du test qu’ils passent à leur arrivée.

Les niveaux, les groupes et le planning des cours sont déterminés par ce test.• Volume horaire : 1 cours hebdomadaire de 2 heures, en fin d’après-midi (à partir de 17h ou 17h30).• Diplôme : les étudiants qui le souhaitent peuvent passer le D.U. «Français langue de communication» à

la fin de leur séjour (janvier ou mai), sous réserve de remplir les conditions nécessaires (se référer audocument remis au premier cours).

• Niveau de l’examen : B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.


34 Syllabus ISA 2

Communication - Gestion - Juridique S3

Cours 16,5TD 16,5TPAutonomieTotal 33

ECTS 2

Modules :

• Théorie des organisations / économie in-dustrielle du BTP (Lefaivre)

• Gestion : techniques quantitatives de ges-tion et comptabilité (Corbon)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 1Code : 1-COMM-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Théorie des organisations / économie industrielle du BTP

Pré-requis

aucun

Compétences visées

• Connaître les grands courants et les principales théories• Comprendre le fonctionnement et la structure organisationnelle spécifique du secteur du BTP• Analyser les enjeux du secteur du BTP à l’échelle locale et mondiale, et de son organisation.

Programme

• Les grands courants et les principales théories :— Ecole classique— Mouvement des relations humaines— Théories managériales— Approches contemporaines des organisations

• Le fonctionnement et la structure organisationnelle spécifique du secteur du BTP• Les enjeux du secteur du BTP à l’échelle locale et mondiale, et de son organisation.

Gestion : techniques quantitatives de gestion

Pré-requis

Aucun


• Comprendre les principes et la terminologie comptables• Savoir lire et analyser un compte de résultats et un bilan• Faire le lien entre les préoccupations financières de l’entreprise : nécessités financières et conditions de

rentabilité


Syllabus ISA 2 35

Programme

• Le rôle et les fonctions de la comptabilité : les besoins d’information et de contrôle, les solutions proposéespar la comptabilité, schématisation des travaux comptables

• Les principes de la comptabilité : l’enregistrement des flux : les comptes, le plan des comptes, les princi-paux enregistrements et opérations de l’entreprise, la TVA, les paiements par effets de commerce et calculde l’escompte, les opérations de fin d’exercice : amortissements et provisions

• Les documents de synthèse : les comptes annuels de résultats : compte de résultat, bilan, l’IRPP• Gestion financière : les soldes intermédiaires de gestion SIG, la capacité d’autofinancement CAF, cash-

flow


36 Syllabus ISA 2

Anglais S3

CoursTD 29TPAutonomieTotal 29

ECTS 2

Modules :

• Anglais (Hofmann)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 1Code : 1-LVEN-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : AnglaisSupport péda. :

Pré-requis

Niveau A2Compétences acquises en ISA1

Compétences visées :

• Avoir les compétences nécessaires pour l’obtention du niveau B1 au test TOEIC• Lire et comprendre de la documentation technique dans le domaine de la construction• Décrire un système et expliquer son fonctionnement• Produire un discours simple en utilisant l’anglais des affaires• Maîtriser en priorité un nombre limité de points grammaticaux essentiels garants dune correction minimale

de la langue

Programme

• Apprentissage du vocabulaire technique de la construction nécessaire à un chef d’équipe• Apprentissage du lexique nécessaire pour discuter de sujets familiers et du monde des affaires• Apprentissage de règles grammaticales permettant de s’exprimer avec un sens clair dans l’ensemble


Syllabus ISA 2 37

Espagnol S3

CoursTD 24TPAutonomieTotal 24

ECTS 2

Modules :

• Espagnol (Forgeot)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 1Code : 1-LVES-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : EspagnolSupport péda. :

Pré-requis


Objectif de l’année

Acquérir les compétences nécessaires pour l’obtention du niveau A2 aux tests de certifications internationales(type DELE).

Ce niveau atteste que le candidat est en mesure de comprendre des phrases et des expressions utiliséesfréquemment et qui sont liées à des expériences dun intérêt spécial pour lui (informations de base sur lui-mêmeet sur sa famille, sur une situation dachat, sur des lieux dintérêt, sur les loisirs, etc.).


• Lire et comprendre de la documentation technique dans le domaine de la construction• Décrire un système et expliquer son fonctionnement• Produire un discours simple en utilisant l’espagnol des affaires• Maîtriser en priorité un nombre limité de points grammaticaux essentiels garants dune correction minimale

de la langue

Programme



38 Syllabus ISA 2

Mathématiques S3

Cours 33TD 36TP 10,5AutonomieTotal 79,5

ECTS 7

Modules :

• Mathématiques générales III (Abouzaid)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 2Code : 2-MATH-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Mathématiques générales III

Pré-requis

• Ensemble des notions et outils abordés en première année en analyse, algèbre et probabilités.• Notions de programmation élémentaire.


• Connaître et maîtriser la manipulation des séries numériques. Savoir effectuer et utiliser le développementen séries entières des fonctions usuelles.

• Résoudre les équations différentielles ordinaires par les méthodes d’analyse ; interpréter les résultats tantd’un point de vue quantitatif que qualitatif ; construire et exploiter des programmes de résolution appro-chées.

• Connaître les caractéristiques des courbes et surfaces de degré 2 et savoir les interpréter d’un point devue analytique.

• Accroitre ses connaîssances dans l’utilisation de l’outil informatique dans tous les domaines abordés.

Programme

• Séries numériques, séries entières : généralités sur les séries numériques, développement en sériesentières.

• équations différentielles : équations différentielles linéaires et non linéaires, systèmes différentiels de pe-tites dimensions, résolution algorithmique approchée.

• Formes quadratiques, coniques, quadriques. Applications au BTP

Bibliographie

• cours de sections BTS technologiques• Séries SCHAUM, Mac Graw-Hill• Cours de mathématiques spéciales• Cours d’algèbre, Xavier GOURDON, Ellipses• Ouvrages de 1er cycle scientifique• http://www.sagemath.org/fr/

http://www.sagemath.org/fr/


Syllabus ISA 2 39

• http://mabouzai.perso.univ-pau.fr/

http://mabouzai.perso.univ-pau.fr/


40 Syllabus ISA 2

Mécanique et RDM S3


ECTS 3

Modules :

• RDM 2 : systèmes isostatiques 2 (Grégoire- Clous)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 2Code : 2-MRDM-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

RDM : Systèmes isostatiques 2

Pré-requis

• Mécanique RDM : Rdm1• Mathématiques : Algèbre linéaire, Analyse


• Déterminer les sollicitations, l’état de déformation et l’état de contrainte de poutres isostatiques• Comprendre et calculer le risque de flambement des poutres droites

Programme

• Notions de contraintes et de déformations, contraintes normales, contrainte tangentielles.• Modélisation et dimensionnement de poutres isostatiques sollicitées en flexion simple ou composée• Flambement des poutres droites

Bibliographie

• Polycopié distribué aux étudiants : "Cours de Résistance des Matériaux", D. Grégoire, ISA BTP

• Ce cours a été composé en s’inspirant principalement :— du "Cours et exercices de Mécanique" de Christian La Borderie de l’ISABTP, http://web.univ-pau.

fr/~clb/rdm/index.html— du "Cours de Mécanique" de Jean-Pierre Pelle de l’ENS de Cachan,— du "Cours de dimensionnement des structures" de Pierre-Alain Boucard de l’IUT de Cachan, http:

//meca.iutcachan.free.fr/files/RdM_screen.pdf— du Guide du Calcul en mécanique de D. Spenlé et R. Gourhant, ed. Hachette..

http://web.univ-pau.fr/~clb/rdm/index.html

http://web.univ-pau.fr/~clb/rdm/index.html

http://meca.iutcachan.free.fr/files/RdM_screen.pdf

http://meca.iutcachan.free.fr/files/RdM_screen.pdf


Syllabus ISA 2 41

Sciences Physiques S3

Cours 45TD 45TP 20Autonomie 25Total 115

ECTS 7

Modules :

• Thermodynamique 1 : W, Q, 1er principe,2nd principe, machine, rendement (Gré-goire - Nouailletas)

• Mécanique des fluides 1 : Statique, Ber-nouilli, Euler, Charge, Pompe (Abadie)

• Thermique 1 : Conduction, convection,rayonnement (Ducassou)

• Travaux Pratiques de Physique (MartinMedina)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 2Code : 2-PHYS-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Thermodynamique 1

Pré-requis

• Notion de base sur les fonctions réelles d’une seule variable réelle (définition, dérivée, différentielle, inté-gration)


• Connaître les définitions et notions fondamentales de thermodynamique• Appréhender le modèle du gaz parfait et ses équations d’état• Maîtriser les notions de calorimétrie de base• Appréhender la notion d’énergie, de travail, appliquer le premier principe• Appréhender la notion d’entropie, appliquer le second principe• Appliquer les concepts de base de la thermodynamique aux systèmes thermoélastiques comme les ma-

chines thermiques

Programme

• Notions essentielles de mathématiques sur les fonctions réelles de plusieurs variables réelles• Définitions et notions fondamentales de thermodynamique :

— système thermodynamique, état d’un système, phases et homogénéité d’un système— variables d’état "courantes", pression, température— évolution d’un système, équilibre, transformation, équation d’état, coefficients thermoélastiques— modèle du gaz parfait, mélange parfait de gaz parfaits

• Premier principe• Second principe• Application aux machines thermiques


42 Syllabus ISA 2

Bibliographie

Les livres sur le sujet sont très nombreux et disponibles facilement dans toutes les bibliothèques universitaires.Parmi tous ces ouvrages, on peut citer notamment :

• "Thermodynamique", de M. Bertin, J.P. Faroux, J. Renault, Dunod Université, 1976.• "Thermodynamique - Bases et applications", de J.-N. Foussard et E. Julien, Dunod, 2005.

Mécanique des fluides 1

Pré-requis

• Champs vectoriels et opérateurs vectoriels (grad, div, rot)• Intégrales doubles• Equations différentielles et dérivées partielles

Des rappels seront néanmoins effectués sur ces notions en cours lorsque nécessaire.


• Utiliser et comprendre les bases de la statique des fluides (équilibre, forces statiques, poussée d’Archi-mède)

• Comprendre et appliquer la conservation du volume en incompressible• Comprendre et appliquer le théorème de Bernouilli et le théorème des quantités de mouvement• Calculer des pertes de charges dans des réseaux• Comprendre le fonctionnement des pompes et savoir dimensionner une installation

Programme

• Notion de fluide : particule fluide, propriétés des fluides• Statique des fluides : équations d’équilibre, force statique, poussée d’Archimède• Cinématique des fluides : Variables d’Euler et de Lagrange, equations de conservation. Cas incompres-

sible• Dynamique des fluides : théorème de Bernouilli et théorème d’Euler• Calculs de pertes de charges dans les réseaux• Les pompes : fonctionnement et dimensionnement

Bibliographie

• "Mécanique des fluides, éléments d’un premier parcours", P. Chassaing, Broché• "Exercices de mécanique des fluides", M. Morel et J.P. Laborde, Eyrolles

Thermique 1 : Conduction de la chaleur

Pré-requis

• Notions d’équations aux dérivées partielles et d’opérateurs différentiels• Notions de couche limite• Notions de température absolue et d’énergie interne


Syllabus ISA 2 43


• Comprendre les principes généraux de la transmission de la chaleur• Reconnaître les modes de transmission de la chaleur dans un bâtiment• Identifier l’origine et évaluer les flux prépondérants mis en œuvre dans tel ou tel procédé mettant en jeu la

transmission de chaleur• Aborder par la suite les technologies :

— d’isolation et conservation de la chaleur— de production ou d’extraction de chaleur.

Programme

• Chaleur : définition, mode de transfert, régimes de transfert• Généralités et définitions liées à la conduction et à la convection simplifiée• Densité et Flux thermique• Propriété du flux thermique• Equation de la chaleur• Résistance et conduction thermique• Modèles élémentaire :

— Mur à 1 couche et à n couches en série/parallèle— Cylindre creux à 1 couche et à n couches coaxiales— Sphère creuse à 1 couche et à n couches coaxiales

• Résolution de problèmes simples (équivalence électrique)• Généralités et définitions liées au rayonnement• Corps noir/gris : propriétés et lois• Echanges d’énergie par rayonnement entre surfaces (cas simples).

Remarque : dans la mesure du possible, toutes les illustrations étudiées (exemples, exercices, ...) seront tiréesdu secteur du BTP (isolation du bâti, vitrage, ...).

Bibliographie

• Transferts thermiques, cours et données de base, Taine J., Petit J.-P., Dunod, 1995.• Transferts de chaleur, Bouvenot A., Masson, 1980.• Heat transfer, Holman J.P., seventh edition, Mac Graw Hill, 1990.• Les transferts thermiques par l’exemple, Triboix A., Bouvenot J.B., Eyrolles, 2015.• Transferts Thermiques, Ouin J., Casteilla, 1998.

Travaux pratiques

Pré-requis

Physique S1, S2 et S3 (Electricité des courants alternatifs, Thermodynamique, Mécanique des Fluides, Ther-mique)


• Transposer des notions théoriques vues en cours à des manipulations concrètes• Vérifier les résultats théoriques et qualifier la marge d’incertitude• Reconnaître les composants classiques des installations de physique appliquée au bâtiment et en appré-

cier les caractéristiques


44 Syllabus ISA 2

Programme

Le module comprend 5 manipulations différentes, créées à partir de composants habituels du génie clima-tique du bâtiment ou utilisés lors de chantier de BTP ou montage de base d’électricité : pompes, pompe àchaleur, production et distribution de chaleur (chaudière électrique, deux types de convecteurs) ; aéraulique :mesures de débits d’air en canalisation, étude des pertes de charge, vérification du théorème de Bernoulli géné-ralisé ; enceinte réfrigérée : cycle frigorifique à compression, échangeurs de chaleur, mesures du coefficient deperformance.


Syllabus ISA 2 45

Sécurité - Organisation des Travaux S3

Cours 40TD 27TP 6AutonomieTotal 73

ECTS 4

Modules :

• Hygiène et sécurité 2 : Mise en applicationpar thème (OPPBTP (Mme Alaux))

• Organisation 2 : Préparer un chantier debâtiment (Lefort)

• Organisation 3 : Ordonnancement destâches (Tazi)

• Organisation 4 : Étaiements et coffragespour le bâtiment (Lefort)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 4Code : 4-ORGA-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Hygiène et sécurité 2 : Chantiers de bâtiment

Pré-requis

Hygiène et sécurité module 1


• Analyser une situation de travail et rechercher des solutions de prévention en appliquant les PGP

Pour résoudre un problème il faut identifier les bonnes données. De même pour « lire » et agir en préven-tion face à une situation de travail, il faut une méthode de décryptage simple et systémique.

• Être capable de recenser les risques de chutes de hauteur et d’y amener des solutions• Être capable d’organiser les manutentions mécaniques sur un chantier.• Être capable de gérer les manutentions manuelles.• Découvrir les risques électriques et être capable de les prévenir• Être capable de vérifier la résistance et la stabilité d’un coffrage et d’y intégrer la sécurité future des

opérateurs

Programme

• Le travail en hauteur : Les protections des plans de travail, Les échafaudages, Autres risques de chutesde hauteur

• Les manutentions manuelles et mécaniques : Choix et mise en œuvre des appareils de levage, Choixet mise en œuvre des accessoires ou apparaux de manutention, Comment éviter les manutentions ma-nuelles, Principes à appliquer quand on a recours aux manutentions manuelles

• Le risque électrique : Les risques électriques, Les réseaux aériens et souterrains, Les grands principesd’une installation électrique de chantier

• Les coffrages horizontaux et verticaux : Les coffrages verticaux ( banches , coffrages de poteaux , etc ...),les coffrages horizontaux, mise en place des planchers et étaiement.


46 Syllabus ISA 2

Évaluation

A partir du stage réalisé en entreprise, analyse de la sécurité sur le chantier et rédaction d’une fiche de 2pages comprenant sur la première page deux éléments positifs vis-à-vis de la sécurité et sur la deuxième pagedeux éléments négatifs. Chacun des 4 points est illustré (par une photo du chantier, un extrait de plan, ...) etcommenté en faisant référence aux différents textes réglementaires afférents.

Bibliographie

• www.oppbtp.fr/, le site de l’OPPBTP• www.inrs.fr/, le site de l’Institut National de Recherche et de Sécurité pour la prévention des accidents

du travail et des maladies professionnelles (INRS)• www.legifrance.gouv.fr/, le portail des textes réglementaires, et en particulier du Code du travail

Organisation des travaux 2 : Préparer un chantier de bâtiment

Pré-requis

• La quantification : métré et étude de prix• Connaissances de bases sur la technologie gros œuvre et second œuvre


• Réaliser les études techniques nécessaires à la préparation d’un chantier de bâtiment courant.

Programme

• Les spécifications techniques contenues dans un DCE• Les modes constructifs et les critères de choix• La préfabrication• Les modes opératoires et les critères de choix• La production gros œuvre - Les cycles (rotations de coffrage)• L’installation de chantier• Les frais de chantier

Bibliographie

• Chantier de Bâtiment, Vuillerme et Richaud, éd. NATHAN• Précis de chantier, Didier, Girard, Le Brazidec, Nataf, Pralat et Thiesset, éd. NATHAN-AFNOR• Conduire son chantier, J. Armand et Y. Raffestin, éd. LE MONITEUR

Organisation des travaux 3 : Ordonnancement

Pré-requis

• La quantification : métré et étude de prix• Connaissances de bases sur la technologie gros œuvre et second œuvre

www.oppbtp.fr/

www.inrs.fr/

www.legifrance.gouv.fr/


Syllabus ISA 2 47


• Réaliser des plannings prévisionnels par la méthode PERT• Gérer les ressources en fonction des contraintes de disponibilités.• Utiliser un logiciel de planification pour créer ou mettre à jour un planning de tâches

Programme

• Le planning et ses représentations graphiques• La représentation PERT et la construction des graphes• Equipement des graphes et détermination du chemin critique• Notion de marge• Le PERT-CHARGE ou la gestion des ressources• Le PERT-CHARGE et les problèmes de nivellement• Utilisation d’un logiciel de planification

Bibliographie

• Planification : méthode des potentiels, RENAUD, éd. DELAGRAVE• Techniques opérationnelles d’ordonnancement - Fondées sur la méthode Pert (Potentiels-tâches), Ed-

mond Maurel, Daniel Roux et Daniel Dupont, éd. Eyrolles, EDF, Mars 1977• Méthodes PERT, Gestion et ordonnancement du Projet par la méthode du chemin Critique, Haran G, éd.

Eyrolles, 1995• Techniques de planification de projet, Vallet G., éd. Dunod, 1995

Organisation des travaux 4 : Étaiements et Coffrages pour le bâtiment

Pré-requis

• Organisation 1 et 2, le métré


• Extraire d’un DCE les paramètres concernant les étaiements et coffrages• Dimensionner un coffrage de dalle traditionnel à l’aide d’abaques• Planifier les tâches de construction (rotation de banches, coffrages de dalles)• Réaliser un budget prévisionnel pour l’exécution des éléments coulés en place

Programme

• Analyse fonctionnelle d’un coffrage de dalle pour le bâtiment• Utilisation d’abaques pour la conception des coffrages• Réglementation, conception et vérification des étaiements et échafaudages• Réalisation d’un planning prévisionnel pour l’exécution d’un ouvrage coulé en place• étude de prix appliquée aux coffrages et étaiements

Bibliographie

• "Chantier de Bâtiment", Vuillerme et Richaud, éd. NATHAN


48 Syllabus ISA 2

• "Précis de chantier", Didier, Girard, Le Brazidec, Nataf, Pralat et Thiesset, éd. NATHANAFNOR• "Conduire son chantier", J. ARMAND et Y. RAFFESTIN, éd. LE MONITEUR• Revues "LE MONITEUR", "TRAVAUX" et "CHANTIERS de France"


Syllabus ISA 2 49

Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP S3

Cours 22,5TD 19,5TP 15Autonomie 3Total 60

ECTS 3

Modules :

• Dessin 2 : DAO 1 : Revit (Lefort)• Matériaux : Verre (Carré)• Matériaux bitumineux (Lawrence)• Matériaux : Composites (Carré)• Matériaux : Travaux pratiques et complé-

ments sur le Bois (IUT Mont de Marsan -Lefaivre)

Période acc. : Sept/mi-JanPôle : 4Code : 4-TECH-S3Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Dessin 2 : DAO 1

Pré-requis

• Technologie : ossatures des bâtiments (technologie gros œuvre et second œuvre), les produits du bâtiment• Béton armé : principes de ferraillage des ouvrages courants et conditions constructives réglementaires• Dessin 1


• Manipulation d’un modeleur 3D de type REVIT• Réaliser un modèle 3D d’un ouvrage simple à l’aide d’un modeleur 3D.• Réaliser des vues en plan et coupes à l’aide d’un modeleur 3D.• Préparer un gabarit de dessin avec un logiciel de DAO.

Programme

A partir de dossiers réels de suivi de chantier ou de projets en cours de réalisation :• Extraction d’informations à partir d’une maquette 3D• Réalisation de maquettes 3D de bâtiment• Présentation et impression de vues en plan et de coupes• Réalisation des pièces graphiques d’un dossier de permis de construire

Composites

Pré-requis

• Thermique• Connaissances de base en technologie du bâtiment


50 Syllabus ISA 2


• Choisir la composition d’un composite d’après son utilisation et son environnement extérieur.• Définir les principales utilisations des composites dans le BTP.

Programme

• Propriétés des matériaux• Définition générale, principales matrices utilisées (nature, propriétés), principales fibres utilisées (nature,

propriétés)• Ajouts et charges• Comportement mécanique des composites : comportement en fonction de leur composition, comporte-

ment à la rupture• Résistance des composites dans les milieux extérieurs et en fonction des différentes sollicitations• Principales applications des composites dans le BTP

Bibliographie

• Matériaux Composites, 4ème édition, Daniel GRAY, Ed. Hermès, Paris, 1997.• Matériaux - 2. Microstructures, mise en œuvre et conception, 3ème édition, Micheal F. ASHBY & David

JONES, Ed. Dunod, Paris, 1991.• Matériaux Composites, Claude BATHIAS, L’Usine Nouvelle, Ed. Dunod, Paris, 2005.• Matériaux Composites, 2ème édition, Jean-Michel BERTHELOT, Ed. Masson, Paris, 1996.• Matériaux composites : Comportement mécanique et analyse des structures, Jean-Marie Berthelot, Ed.

Lavoisier, Paris, 1999.• Matériaux organiques spécifiques pour la construction, Y. Mouton, Ed. Lavoisier, 2010.

Verre

Pré-requis

• Cours de matériaux du BTP des semestres précédents• Mécanique : principes fondamentaux, définition des principales caractéristiques


• Connaître les différents types de verre utilisés dans la construction et leur mode de fabrication• Être capable de choisir un type de verre en fonction de l’utilisation visées• Connaître les principaux types de produits verriers utilisés dans la construction

Programme

• Définition générale et bref historique• Fabrication du verre (différentes méthodes)• Principaux verres utilisés (silico-sodo-calcique, borosilicate, à fibres, ...)• Principales propriétés (mécaniques, thermiques, ...) du verre (silico-sodo-calcique en particulier)• Principales applications du verre dans le BTP : vitrage, façades, structure, pavés, ...


Syllabus ISA 2 51

Bibliographie

• Verre structurel, 2e édition, Peter Rice et Hugh Dutton, éd. Le Moniteur• Les verres et l’état vitreux, J Zarzycki, éd. Masson• Construire en verre, PPUR presses polytechniques, 2001 - 328 pages• Traité technique du verre, E. Savoy• Verre dans la construction, Guides des techniques du bâtiment, CATED• Vitrages, Guides des techniques du bâtiment, CATED

Bitumes et matériaux bitumineux

Pré-requis

• Matériaux et Technologie des semestres précédents• Mécanique : loi de comportement, contraintes, déformations


• Comparer la fabrication et la mise en œuvre des différents produits bitumineux• Choisir un produit bitumineux pour une application donnée (route, étanchéité...)

Programme

• Origine et fabrication des bitumes, propriétés des liants hydrocarbonés• Utilisation en travaux routiers (enrobés, émulsions ...)• Utilisation en étanchéité de ponts et bâtiments (toitures terrasses) (asphalte, feuilles manufacturées, mem-

branes synthétiques (hauts polymères), système d’étanchéité liquide ; protection des produits bitumineux• Visite d’une centrale à enrobé et d’un chantier de mise en œuvre d’un enrobé, selon les opportunités.

Compléments sur le bois à l’IUT de Mont de Marsan, Génie des Matériaux


• Connaître les bois et dérivés du bois utilisés dans la construction

Programme

Cette journée à l’IUT de Mont de Marsan permet à la fois de compléter et d’illustrer le cours sur le bois suivien ISA1, et de réaliser des essais mécaniques sur différents échantillons de bois.

• Conférence sur les nouvelles utilisations du bois dans la construction : Description de la filière bois (ex-ploitation, production, ...), le bois et les composites bois-polymères, le lamellé-collé...

• Travaux pratiques sur le bois :— Les différentes opérations : sciage, corroyage (dégauchissage et rabotage), mortaisage et tennonage,

toupillage, ponçage ...— Essais mécaniques en flexion 3 points sur des bois massifs, des bois lamellé-collés, du LMV, et des

assemblages à mi-bois, avec plaques inserts uniques ou extérieures ...


52 Syllabus ISA 2

Semestre 4

Pôle 0 : Options

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.0-EPS-S4 Option Sport 25 0

Service desSports Option sport 25 1

0-FLE-S4 F.L.E. pour étudiants non francophones 25 0Cleremo F.L.E. 25 1

Pôle 1 : Communication et vie de l’entreprise

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.1-COMM-S4 Communication - Gestion - Juridique 10,5 13,5 9 2

IAE Sociologie du travail et dynamiques d’acteurs 3 9 0,36Stokkermans Cadre Juridique des sociétés 10,5 10,5 0,641-LVEN-S4 Anglais 23,5 1Hofmann Anglais 23,5 1

1-LVES-S4 Espagnol 19,5 1Forgeot Espagnol 19,5 1

Pôle 2 : Sciences de base

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.2-MATH-S4 Mathématiques 15 15 22,5 7,5 4Abouzaid Calcul intégral en dimensions supérieures 9 9 0,35

Maron Programmation Informatique - Interfaçage 15 7,5 0,3Merchermek Statistiques 6 6 7,5 0,352-MRDM-S4 Mécanique et RDM 19,5 19,5 3La Borderie -

EcayRDM 3 : systèmes hyperstatiques 1 : méthodesénergétiques (méthodes des forces) 19,5 19,5 1


Syllabus ISA 2 53

Pôle 3 : Sciences de l’ingénieur

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.3-CALS-S4 Calcul des structures 28,5 30 18 22,5 6

Maron CM2 : Dimensionnement des sections et assem-blages simples, utilisation de logiciel de calcul CM 9 15 9 12 0,45

Maurel BA 2 : Flexion simple et composé, utilisation de lo-giciels de calcul BA 19,5 15 9 10,5 0,55

3-GEOT-S4 Mécanique des sols 27 21 3 3Sassier Initiation à la géologie et à l’hydrogéologie 9 3 3 0,25Bruno Mécanique des sols 1 18 18 0,75

Pôle 4 : Technologie

Code - Ens. Matière - Module CM TD TP Aut. ECTS / Coeff.4-TECH-S4 Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP 18 18 9 12 2

Lefort Dessin 3 : DAO 2 : Autocad 6 12 0,2Carrère Second œuvre 9 9 1,5 0,4Gourrat Route et ouvrage d’art 1 9 9 1,5 0,4

4-PROJ-S4 Projet de fin d’année 36 36 4Lefort - Maron

- Meynier -Maurel

Projet transdisciplinaire ISA2 : « Ouvrages d’art etde Génie Civil : Hyperstaticité, Liaisons et Techno-logies »

9 9 1

Pôle 6 : Stage

Code Matière Durée du stage ECTS / Coeff.6-STAG-S4 Stage en Entreprise 8 semaines 4


54 Syllabus ISA 2

Option Sport S4


ECTS 0

Modules :

• Option sport (Service des Sports)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 0Code : 0-EPS-S4Évaluation :Langue : FrançaisSupport péda. :

Option "Sport" (APSA - Activités Physiques Sportives et Artistiques)

Cette option est encadrée par le SUAPS (Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives).http://sport.univ-pau.fr/live/Toutes les cours sont encadrés et se déroulent dans des installations municipales ou de l’UPPA.

Il est possible de prendre le sport comme Pratique Qualifiante (dans le cadre des options libres, dites UECF-Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative).Ce choix apporte des points bonus sur la moyenne générale (les points au dessus de la moyenne X 0,05).

ATTENTION : Sur la Côte Basque, a priori, toutes les Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA)sont ouvertes en option UECF. A vérifier cependant avec le SUAPS.Le choix de prendre une APSA en option (UECF) doit être réfléchi. L’étudiant s’engage à suivre les cours dispen-sés dans l’activité choisie. Ce choix devra être validé par le responsable pédagogique de l’ISA BTP et précisédès que possible à la scolarité.

Ensuite, deux possibilités :- une seule APSA sur le niveau licence (les 6 semestres complets)- deux APSA réparties sur les 2 x 3 semestres du niveau licence.

Quelques exemples d’activités proposées par le SUAPS :• Badmington• Danses urbaines (ragga, hip-hop, ...), danse rock, danse salsa, capoeira• Musculation, cardio-gym, stretching• Rugby, handball, volleyball, football• Natation• Boxe française• Escalade• Aviron• Surf• Pelote basque• ...



Syllabus ISA 2 55

INSCRIPTIONS

L’inscription est impérative avant toute pratique, quelle soit en Formation Personnelle (voir ci-après) ou enoption. Elle se fera :- sur une unité de lieu : SUAPS de Bayonne- sur unité de temps : de début septembre à fin septembre

Remarques :- Vérifier la date et les modalités d’inscription sur : http://sport.univ-pau.fr/live/inscriptions,et déposer les fiches d’inscription au SUAPS dès que possible.- Une permanence du SUAPS de Bayonne est souvent assurée en début d’année sur le campus Montaury.

INFORMATION : Le certificat médical n’est plus obligatoire pour les pratiques non compétitives. Par contre,avant toute pratique, il est conseillé de faire un bilan (SUMPPS ou médecin personnel). Pour les pratiques decompétitions dans le cadre de l’ASUPPA, il reste bien entendu obligatoire.

La Formation Personnelle (FP) - pratique libre

Les étudiants de l’UPPA ont la possibilité de pratiquer, au niveau découverte, entretien ou perfectionnement,de nombreuses activités au choix (liste complète des activités disponible à la permanence de la Maison Del’Etudiant sur le campus de la Nive à Bayonne).

Il faut choisir trois activités au maximum par semestre.Il faut s’acquitter de la redevance sport qui est de 25 euros. Cette carte sports, disponible, uniquement à la permanence des sports, n’est délivrée qu’après avoir :- attesté de son statut d’étudiant de l’UPPA- réglé la somme correspondante (chèque ou espèces).

Une permanence est tenue à la Maison De l’Etudiant (MDE) à Bayonne du lundi au vendredi de 12h à 14hpour :- tous les renseignements- la délivrance des cartes (carte sports)- les inscriptions pour les activités de plein-air- les réservations pour le squash, la pelote

N’hésitez pas à venir voir le SUAPS...Et à trouver plus d’informations sur les activités proposées sur : http://sport.univ-pau.fr/live/

http://sport.univ-pau.fr/live/inscriptions



56 Syllabus ISA 2

F.L.E. pour étudiants non francophones S4


ECTS 0

Modules :

• F.L.E. (Cleremo)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 0Code : 0-FLE-S4Évaluation :Langue : FrançaisSupport péda. :

Français Langue étrangère

Les enseignements en Français Langue étrangère (FLE) visent à apporter la formation linguistique et cultu-relle qui favorisera l’adaptation des étudiants à la vie universitaire et extra-universitaire.Cet enseignement est destiné aux étudiants étrangers en mobilité Erasmus. Selon leur contrat d’études, cetteUE peut donner des crédits ECTS par la réussite à l’examen (3 pour un semestre de cours).Remarque : Les étudiants qui ne veulent pas ou ne peuvent pas passer le D.U. peuvent demander à leur profes-seur une attestation d’assiduité et d’évaluation.

Pré-requis

niveau B1 souhaitéAttention : ce cours n’est pas adapté aux étudiants de niveau débutant ou faux-débutant.

Programme

• Français de communication, oral et écrit• Niveaux : les étudiants sont répartis en groupes de niveaux à la suite du test qu’ils passent à leur arrivée.

Les niveaux, les groupes et le planning des cours sont déterminés par ce test.• Volume horaire : 1 cours hebdomadaire de 2 heures, en fin d’après-midi (à partir de 17h ou 17h30).• Diplôme : les étudiants qui le souhaitent peuvent passer le D.U. « Français langue de communication »

à la fin de leur séjour (janvier ou mai), sous réserve de remplir les conditions nécessaires (se référer audocument remis au premier cours).

• Niveau de l’examen : B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.


Syllabus ISA 2 57

Communication - Gestion - Juridique S4

Cours 10,5TD 13,5TP 9AutonomieTotal 33

ECTS 2

Modules :

• Sociologie du travail et dynamiques d’ac-teurs (IAE)

• Cadre Juridique des sociétés (Stokker-mans)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 1Code : 1-COMM-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Sociologie du travail et dynamiques d’acteurs

Pré-requis

Aucun


• Saisir les mécanismes à l’œuvre dans les relations sociales (psychologie sociale et comportementale)• Comprendre les dynamiques d’acteurs et les dynamiques d’apprentissages

Cadre juridique des sociétés

Pré-requis

Aucun


• Appréhender le droit des sociétés• Comprendre les cadres juridiques de l’entreprise générale et de l’entreprise du BTP en particulier• Connaître les formes de contrats de travail

Programme

• Principes juridiques généraux : Branches du droit (notamment des affaires), juridictions (notamment tribu-nal de commerce et conseil de prud’homme), sources du droit, les obligations.

• Fondements du droit des sociétés : les différents types de sociétés commerciales et leur évolution, lesspécificités de la SCI.

• Relations sociales et contractuelles dans l’entreprise : Les formes classiques des contrats de travail etplus particulièrement des contrats usités dans le secteur du BTP (contrat de louage et contrat de chantier).Analyse de la convention collective du BTP (source du droit du travail)


58 Syllabus ISA 2

Bibliographie

• "Economie-Droit-Management", Patrick SIMON, Editions Bréal• "Contrat de travail : du recrutement à la rupture", O. CHENEDE, D. JOURDAN, Cabinet J. BARTHELEMY

et Associés, Editions DELMAS


Syllabus ISA 2 59

Anglais S4

CoursTD 23,5TPAutonomieTotal 23,5

ECTS 1

Modules :

• Anglais (Hofmann)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 1Code : 1-LVEN-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : AnglaisSupport péda. :

Pré-requis


Compétences visées :

• Avoir les compétences nécessaires pour l’obtention du niveau B1 au test TOEIC• Lire et comprendre de la documentation technique dans le domaine de la construction• Décrire un système et expliquer son fonctionnement• Produire un discours simple en utilisant l’anglais des affaires• Maîtriser en priorité un nombre limité de points grammaticaux essentiels garants dune correction minimale

de la langue

Programme



60 Syllabus ISA 2

Espagnol S4

CoursTD 19,5TPAutonomieTotal 19,5

ECTS 1

Modules :

• Espagnol (Forgeot)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 1Code : 1-LVES-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : EspagnolSupport péda. :

Pré-requis


Objectif de l’année

Acquérir les compétences nécessaires pour l’obtention du niveau A2 aux tests de certifications internationales(type DELE).

Ce niveau atteste que le candidat est en mesure de comprendre des phrases et des expressions utiliséesfréquemment et qui sont liées à des expériences dun intérêt spécial pour lui (informations de base sur lui-mêmeet sur sa famille, sur une situation dachat, sur des lieux dintérêt, sur les loisirs, etc.).


• Lire et comprendre de la documentation technique dans le domaine de la construction• Décrire un système et expliquer son fonctionnement• Produire un discours simple en utilisant l’espagnol des affaires• Maîtriser en priorité un nombre limité de points grammaticaux essentiels garants dune correction minimale

de la langue

Programme



Syllabus ISA 2 61

Mathématiques S4

Cours 15TD 15TP 22,5Autonomie 7,5Total 60

ECTS 4

Modules :

• Calcul intégral en dimensions supérieures(Abouzaid)

• Programmation Informatique - Interfaçage(Maron)

• Statistiques (Merchermek)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 2Code : 2-MATH-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Calcul intégral en dimensions supérieures

Pré-requis

Mathématiques S1 à S3


• Manipuler et interpréter le calcul différentiel en plusieurs variables ainsi que ses applications à l’étude etla représentation de surfaces et de courbes.

• Généraliser le calcul intégral aux dimensions supérieures et l’interpréter, notamment d’un point de vuephysique et/ou mécanique.

Programme

• Fonctions de plusieurs variables : différentielle, dérivées partielles, représentations graphiques, exemplesd’EDP.

• Compléments d’intégration : intégrales multiples, intégrales curvilignes, applications.

Bibliographie

• cours de sections BTS technologiques• Séries SCHAUM, Mac Graw-Hill• Cours de mathématiques spéciales• Ouvrages de 1er cycle scientifique• Aide en ligne pour les différents logiciels• Programmation OpenOffice.org2-Macros et API, Bernard Marcelly, Laurent Godard, Ed. Eyrolles, 2005,

725 pages.• http://general.developpez.com/cours/• http://www.codes-sources.com/recherche.aspx?r=Ooobasic

http://general.developpez.com/cours/

http://www.codes-sources.com/recherche.aspx?r=Ooobasic


62 Syllabus ISA 2

Programmation Informatique - Interfaçage


• Savoir utiliser les bases de la programmation pour la création d’outils informatiques spécifiques.

Programme

Informatique pour l’ingénieur :• Développement d’outils personnalisés avec interfaces en bureautique.• Application lors d’un projet avec autonomie pour développer des outils de calcul pour le BTP (exemple

de projets envisageables : programme de prédimensionnement de structure, calcul des lignes d’influencedes poutres continues, calcul des caractéristiques géométriques d’une section de forme quelconque ...)

• Langages : OOoBasic

Bibliographie

• Aide en ligne pour les différents logiciels• "Programmation OpenOffice.org2- Macros et API", Bernard Marcelly, Laurent Godard, Ed. Eyrolles, 2005,

725 pages.• general.developpez.com/cours/• www.codes-sources.com/recherche.aspx?r=Ooobasic

Probabilités et statistiques

• Ensemble des notions et outils abordés en première année en probabilités et statistiques.


• Extraire de l’information d’une étude statistique et savoir évaluer sa pertinence.

Programme

• Probabilités/Statistiques : compléments de probabilités, statistique inférentielle (échantillonnages, estima-tions, tests d’hypothèses, régression linéaire), utilisation de logiciels de statistique.

Bibliographie

• Ouvrages de 1er cycle scientifique• Statistiques et Probabilités T2, Verlant St Pierre, collection Sigma Ed. Foucher

general.developpez.com/cours/

www.codes-sources.com/recherche.aspx?r=Ooobasic


Syllabus ISA 2 63

Mécanique et RDM S4


ECTS 3

Modules :

• RDM 3 : systèmes hyperstatiques 1 :méthodes énergétiques (méthodes desforces) (La Borderie - Ecay)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 2Code : 2-MRDM-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Pré-requis

• Mécanique RDM : Systèmes isostatiques• Mathématiques : Calcul dans R et C, Analyse II (primitives, intégrales et dérivées de fonctions simples,

systèmes d’équations linéaires)


• Déterminer les sollicitations et l’état de déformation et contrainte de poutres hyperstatiques ;• Maîtriser des méthodes permettant d’accéder rapidement aux résultats pour les configurations les plus

courantes.

Programme

• Notions de travail et de puissance• Énergie élastique dans une poutre• Théorèmes énergétiques, méthodes des forces• Calcul des arcs et des portiques hyperstatiques• Poutres continues• Équations différentielles d’équilibre• Typologie des problèmes, décomposition et superposition

Bibliographie

• Analyse des structures et milieux continus : statique appliquée, François Frey, François Frey, 2005• Cours et exercices de mécanique de première année, Christian La Borderie,http://clb.perso.univ-pau.fr/rdm/isa1

• Cours et exercices de mécanique de seconde année, Christian La Borderie,http://clb.perso.univ-pau.fr/rdm/isa2

• Résistance mécanique des solides : matériaux et structures, Lemaître, Jean, Dunod, 2007• Mécanique des structures : rappels de cours et applications. DUT - BTS - Licence - Maîtrise - 1re année

d’école d’ingénieurs - CAPET - Agrégation, Ouin, José, Ed. Casteilla, 1997


64 Syllabus ISA 2

Calcul des structures S4

Cours 28,5TD 30TP 18Autonomie 22,5Total 99

ECTS 6

Modules :

• CM2 : Dimensionnement des sections etassemblages simples, utilisation de logicielde calcul CM (Maron)

• BA 2 : Flexion simple et composé, utilisa-tion de logiciels de calcul BA (Maurel)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 3Code : 3-CALS-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. : Poly. de cours

B.A. 2 : Flexion simple et composée

Pré-requis

• Calcul des structures : Béton Armé de 1ère année• Mécanique : calcul des sections droites et des flèches des structures homogènes et isotropes


• Comprendre le fonctionnement d’une structure en béton armé• Étudier l’équilibre d’une section droite en béton armé soumise à un torseur de sollicitations• Dimensionner une section droite en béton armé soumise à un torseur des sollicitations• Utilisation d’un logiciel de calcul RDM et Béton Armé

— Formation au logiciel par des calculs de RDM :Représentation de la structure en 2 ou 3 dimensions (modélisation) sous forme de barres et deplaques ; Mise en place des liaisons entre barres et avec l’extérieur ; Mise en place des charges : poidspropre, neige et vent, charges d’exploitation, charges roulantes ; Calcul et détermination des sollicita-tions dans les différents éléments ; Analyse des résultats : diagramme des sollicitations, contraintes ;

— Applications de type RDM :Effet de l’augmentation du degré d’hyperstaticité de la structure ; Poutre continue ; Treillis (systèmeréticulé) ; Lignes d’influence ; Chargement en convoi

— Formation au logiciel par des calculs de BA : Représentation de l’élément de structure en deux ou troisdimensions (modélisation) ; Mise en place des liaisons et des actions - schéma mécanique ; Calcul etanalyse des actions de liaison et des sollicitations ; Dimensionnement et/ou vérification des élémentscourants de structures en BA : fondations, poteaux, poutres, planchers, murs de soutènement, ... ;Étude de cas ; Analyse des résultats et adéquation avec les méthodes de construction.

Programme

• Équilibre des sections droites soumises à des sollicitations de flexion simple et de flexion composée :• Calcul des sections droites soumises à de la flexion simple : effet des contraintes normales. Détermination

des armatures longitudinales• Calcul des sections droites soumises à de la flexion composée : effet des contraintes normales. Détermi-

nation des armatures longitudinales• Calcul des sections droites soumises à un effort tranchant. Détermination des armatures transversales


Syllabus ISA 2 65

Bibliographie

• Textes réglementaires : Règles BAEL Modifiées 1999, de Collectif d’auteurs, Ed. Eyrolles, 2000, Eurocode2 : NF EN 1992, AFNOR

• Béton Armé - Guide de Calcul, H. Renaud et J. Lamirault, Editions Foucher, 1993• Recommandations professionnelles pour l’application de la norme NF EN 1992-1-1 (NF P 18-711-1) et de

son annexe nationale (NF P 18-711-1/NA- Eurocode 2, partie 1-1) relatives au calcul des structures enbéton, Editions SEBTP, 2007

• Applications de l’EC2, Jean-Armand Calgaro et Jacques Cortade, Presses de l’ENPC, 2005.

C.M. 2 : dimensionnement des sections et assemblages simples

Pré-requis

• Mécanique - RdM des semestres 1 à 3• CM 1


• Dimensionner des structures métalliques simples• Comprendre la stabilité de structure complexe• Connaître le comportement au feu et les méthodes de protection contre les incendies des structures

métalliques• Utiliser un logiciel professionnel de calcul des structures métalliques

Programme

• Technologie des constructions métalliques : vocabulaire essentiel, connaissances sur les principaux acierset produits disponibles sur le marché, technologie des assemblages

• Dimensionnement des éléments de structure : connaissance des sections, connaissance des phéno-mènes d’instabilité, dimensionnement des éléments de structure en partie courante en prenant en compteles risques d’instabilités pour les règlements français et européen

• Stabilisation des structures complexes : contreventements• Comportement au feu et protection incendie• Utilisation d’un logiciel de calcul des structures métalliques

— Représentation de la structure en trois dimensions— Mise en place des liaisons et des charges - schéma mécanique— Mise en place des charges— Calcul et analyse des actions de liaison et des sollicitations— Analyse d’une section : détermination des caractéristiques de la section— Dimensionnement des barres de la structure en partie courante et des assemblages

Bibliographie

• Structures Métalliques, Jean MOREL, Ed. Eyrolles, 1997• Conception métallique et mixte acier-béton, APK, Ed. Eyrolles, 1996• Initiation au calcul d’un bâtiment à structure en acier, Yvon Lescouarc’h, Collection CTICM, 1997• Règles CM 66 et additif 80., CTICM , Ed. Eyrolles. 1998• Eurocode 3 et document d’application nationale - Calcul des structures en acier et document d’application

nationale, Collectif d’auteurs, Ed. Eyrolles, 1996.• www.cticm.org

www.cticm.org


66 Syllabus ISA 2

• www.steelbizfrance.com

www.steelbizfrance.com


Syllabus ISA 2 67

Mécanique des sols S4

Cours 27TD 21TP 3AutonomieTotal 51

ECTS 3

Modules :

• Initiation à la géologie et à l’hydrogéologie(Sassier)

• Mécanique des sols 1 (Bruno)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 3Code : 3-GEOT-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Initiation à la géologie et à l’hydrogéologie

Pré-requis

Aucun


• Analyser les facteurs géologiques et hydrogéologiques• Être capable d’élaborer un modèle de structure du sous-sol

Programme

• Structure interne du globe terrestre• Dynamique interne• Pétrographie• Stratigraphie• Carrières et gravières• Hydrogéologie

Bibliographie

• Géologie appliquée au BTP, 2010. P. Martin, Ed. Eyrolles• http://www2.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/intro.pt/planete_terre.html

Mécanique des sols 1 : Définition et construction des sols, Comporte-ment mécanique des sols

Pré-requis

• Initiation à la géologie et à l’hydrogéologie• Mécanique : notion de contraintes• Mécanique des fluides

http://www2.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/intro.pt/planete_terre.html


68 Syllabus ISA 2


• Identifier un sol et en apprécier les caractéristiques probables• Conduire une campagne de reconnaissances géotechniques• Analyser et interpréter un rapport d’étude de sols• Calculer la distribution des contraintes dans un sol• Évaluer les tassements d’un sol soumis une charge

Programme

• Définition et construction des sols— Identification et classification des sols, propriétés physiques des sols— Propriétés du mélange solide, eau et air— Méthodes de reconnaissance des sols— Essais d’identification des sols en laboratoire (Limites d’Atterberg, Propreté des sables, Bleu de Mé-

thylène)• Comportement mécanique des sols : contrainte et déformation

— Tenseur des contraintes et tenseur des déformations (rappels)— Distribution des contraintes en fonction du type de charge— Contraintes totales et contraintes effectives (formules de Terzaghi)— Représentation plane des contraintes : représentation de Mohr, cercles de Mohr, courbes intrinsèques— Étude du tassement et de la consolidation— Calcul des tassements par les méthodes pressiométrique et oedométrique, tassement différé ou fluage— Résistance d’un sol au cisaillement— Essais in situ : Pressiomètre, Pénétromètre (statique ou dynamique), Scissomètre— Essais de laboratoire : Œdomètre, Boite de Casagrande, Triaxial, Proctor

Bibliographie

• "Mécanique des sols - Théorie et pratique", V.Robitaille et D.Tremblay, éd. Modulo Éditeur• "Éléments de mécanique des sols", F. Schlosser, éd. Presses de l’École Nationale des Ponts et Chausses• "Exercices de mécanique des sols", F. Schlosser, éd. Presses de l’École Nationale des Ponts et Chausses• "Problèmes pratiques de mécanique des sols et de fondations", G. Sanglerat, G. Olivari, B. Cambou, éd.

Dunod• "Stabilisation des glissements de terrain", Guide Technique du Laboratoire Central des Ponts et Chaussées• "Fondations et ouvrages en terre", G. Philipponnat, B. Hubert, A. Isnard,Ed Eyrolles


Syllabus ISA 2 69

Techno., Matx. et probl. Env. dans le BTP S4

Cours 18TD 18TP 9Autonomie 12Total 57

ECTS 2

Modules :

• Dessin 3 : DAO 2 : Autocad (Lefort)• Second œuvre (Carrère)• Route et ouvrage d’art 1 (Gourrat)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 4Code : 4-TECH-S4Évaluation : Contrôle ContinuLangue : FrançaisSupport péda. :

Dessin 3 : DAO 2 : Autocad

Pré-requis

• Technologie : ossatures des bâtiments (technologie gros œuvre et second œuvre), les produits du bâtiment• Béton armé : principes de ferraillage des ouvrages courants et conditions constructives réglementaires• Dessin : dessin 1 et 2 (ISA1-S1 et ISA2-S3)


• Utiliser un logiciel de dessin 2D ou 3D qui ne soit pas un modeleur, de type AutoCAD ou SketchUP• Produire des plans et des plans de détails à l’aide d’un logiciel de DAO 2D• Réaliser un plan d’armatures pour un ouvrage en béton armé

Programme

A partir de dossiers réels de suivi de chantier, de projets en cours de réalisation, les documents suivantspourront être réalisés :

• Plan de coffrage coffrage d’ouvrage• Plan d’armatures• Plans de détails, coupes et sections• Plans d’installations de chantiers• Plans de méthodes

Second œuvre

Pré-requis

• Technologie : connaissances de base sur la technologie du gros œuvre et du second œuvre• Matériaux : connaissances de base sur les principaux matériaux utilisés en construction (béton, acier,

bois, ...)• Physique : connaissances de base en thermique et acoustique


70 Syllabus ISA 2


• Utiliser le vocabulaire associé au second œuvre• Définir les principaux matériaux et systèmes utilisés en second œuvre

Programme

• Couvertures : matériaux, mise en œuvre pour les toitures en pente et les toitures terrasses• Façades : enduits, bardages, vêtages, vêtures, ...• Menuiserie-miroiterie : différents types de verres, fenêtres (composition, mise en œuvre, ...), portes, volets• Isolation thermique et phonique : matériaux, systèmes• Plâtrerie : cloisons, plafonds• Revêtements de sols et murs : carrelage, sols plastiques, revêtements textiles, parquets...

Routes et ouvrages d’art 1

Pré-requis

• technologie des trois premiers semestres• matériaux : granulats, bitumes• mécanique et résistance des matériaux des trois premiers semestres


• Le vocabulaire technologique des routes et des ponts• Les principes du tracé et du dimensionnement d’une chaussée• Les différents types de ponts routiers modernes• Les techniques de réalisation des ponts courants

Programme

• Route• Conception générale des routes• Les terrassements.• Profils en long, en travers• Le calcul des structures de chaussée• Ouvrages d’art• Terminologie, classification des ponts : les ouvrages types du SETRA.• Les données du projet de pont, les processus d’élaboration, la réglementation technique• Les techniques de réalisation des ponts courants• Les équipements : revêtements de tablier, dispositifs de retenue, appareils d’appuis, joints de chaussée,

corniches, évacuation des eaux, trottoirs

Bibliographie

• Conception des ponts, A. Bernard-Géry, J-A. Calgaro, Presse de l’ENPC• Ponts-Puentes, F. Leonhardt, éd. Presses polytechniques romandes• Les ponts modernes (20ème siècle), B. Marrey, Picard Editeur• www.structurae.de/fr/structures/

www.structurae.de/fr/structures/


Syllabus ISA 2 71

Projet de fin d’année S4

CoursTDTP 36Autonomie 36Total 72

ECTS 4

Modules :

• Projet transdisciplinaire ISA2 : « Ouvragesd’art et de Génie Civil : Hyperstaticité, Liai-sons et Technologies » (Lefort - Maron -Meynier - Maurel)

Période acc. : mi-Jan/MaiPôle : 4Code : 4-PROJ-S4Évaluation : Rapport et SoutenanceLangue : FrançaisSupport péda. :

Pré-requis

• Résistance des matériaux de 2ème année• Béton armé de 2ème année• Technologie de 2ème année• Organisation des travaux de 2ème année


• Travailler en groupe sur un projet de construction• Réaliser sur un cas concret des calculs RDM de structures isostatiques ou hyperstatiques simples• Dimensionner des éléments simples en béton armé et en construction métallique• Étudier et proposer des modes constructifs, une organisation du chantier...

Programme

Le projet transversal porte sur la préparation d’un chantier de génie civil. On abordera l’interaction entre lestechniques de construction proposées par l’entreprise et les calculs des bureaux d’études. Il visera à consoliderles enseignements de :

• Mécanique : modélisation, recherche des actions de liaison et des sollicitations maximales, ...• Béton armé : dimensionnement ou pré dimensionnement d’éléments simples, dispositions constructives

et plans de ferraillage• Construction métallique : dimensionnement ou pré dimensionnement d’éléments simples,• Organisation de chantier : choix de modes constructifs, choix de modes opératoires, plan d’installation de

chantier, étude de prix...


72 Syllabus ISA 2

Stage en Entreprise S4

CoursTDTPAutonomieTotal 8 semaines

ECTS 4

Période stage : mi-mai/mi-juilPôle : 6Code : 6-STAG-S4Évaluation : Rapport et SoutenanceLangue : FrançaisSupport péda. :

Objectifs

• Découvrir les activités techniques et humaines d’un chef d’équipe (ou chef de chantier),• Participer à l’encadrement et au commandement des ouvriers, gérer les problèmes de communication,• Découvrir l’entreprise et son organisation,• Découverte de la technologie, des techniques et de l’organisation du travail : utilisation sur le chantier en

tant qu’ouvrier qualifié des connaissances acquises à l’école, en particulier : lecture de plans - métrés -implantations - contrôles ...

• Si le stage est réalisé en Espagne : découvrir la culture espagnole et se perfectionner dans la langue.

Travail demandé

Après avoir fait les démarches pour trouver une entreprise d’accueil et validé le niveau du stage au regarddes objectifs avec le responsable des stages, les étudiants seront intégrés dans des équipes de production,et devront participer aux activités pratiques du chantier pour un stage ouvrier d’exécution qualifié ou chefd’équipe de 8 semaines dans une entreprise du BTP sur tous types de chantiers ou corps d’état. La notationd’un stage tient compte (cf. objectifs généraux des stages pour plus de détails) :

• du comportement du stagiaire et de l’atteinte des objectifs fixés appréciés en particulier par le responsablede l’entreprise et l’enseignant qui rend visite au stagiaire,

• du rapport de stage,• de la soutenance orale du stage.

Le rapport de stage

L’étudiant doit être capable d’écrire et de structurer un document abordant les différents points suivants defaçon précise et concise. Les phrases doivent être écrites de manière correcte et sans faute d’orthographe ou degrammaire.

Le rapport comprendra :• Sur la couverture, le nom de l’étudiant et de l’entreprise, mais aussi le secteur d’activités• Une introduction avec le plan et les remerciements (équivalent à deux pages).• La présentation de l’entreprise (maximum 2 pages).• La présentation du chantier (ou de l’activité) : hors chantier exceptionnel demandant plus de développe-

ment, elle ne devra pas excéder 2 pages plus les illustrations et plans qui peuvent être en annexes.• Le développement des activités développées et des acquis professionnels.


Syllabus ISA 2 73

• La description détaillée d’une technique, méthode, matériel, outil, ... vu pendant le stage.• Un bilan et une conclusion (équivalent à une page).• Une extraction de six mots clés et l’écriture d’un glossaire (pour le corps d’état et le pays concernés -

glossaire bilingue en cas de stage à l’étranger) (équivalent à une page).Au total, le rapport doit comporter un nombre de pages inférieur à 25 plus les annexes (plans, notes de cal-

culs, documentation, ...).

* Par ailleurs, le stage fera l’objet d’une exploitation dans le cadre des enseignements de Langue et d’Organi-sation des travaux (module "Hygiène et Sécurité" en particulier). Il est donc vivement recommandé aux étudiantsde préparer les éléments nécessaires à ce travail au cours du stage : glossaire technique, éléments positifs etéléments négatifs vis-à-vis de la sécurité (illustrés par des photographies de chantier, un extrait de plan, ...),textes réglementaires afférents...

La soutenance de stage

La soutenance orale permettra à l’étudiant de présenter son stage en 10 minutes et de répondre à desquestions. Elle comprendra :

• une introduction, un sommaire• une présentation de l’entreprise• une présentation des activités et des acquisitions du stage• le développement d’un point d’ingénierie technique ou scientifique en lien avec l’activité pendant le stage• une conclusion.

livret de l'ingénieur isa2

Documents