lire, écrire et représenter les fractions · lire, écrire et représenter les fractions 1- relie...

$: Lire, écrire et représenter les fractions · Lire, écrire et représenter les fractions 1- Relie la fraction et son nom. $ 2- Écris la fraction représentée par la partie grisée$
Lire, écrire et représenter les fractions

1- Relie la fraction et son nom.

2- Écris la fraction représentée par la partie grisée.

3- Colorie la fraction demandée.


!" "

#

"$ %

&'

(" #

)

5- Écris sous la forme de fractions les longueurs suivantes.

6- Écris ces fractions en chiffres.

Treize vingtièmes ……… Neuf quarts ……… ……… ………

Cinq demis ……… Quatre tiers ……… ……… ………

Seize dixièmes ……… Un cinquième ……… ……… ………

7- Écris ces fractions en lettres

)$ …………………………………………………………………..………………

"# …………………………………………………………………..………………

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…………………………………………………………………..………………

ww

w.laclassedem

allory.com


1- Relie la fraction et son nom.




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5- Écris sous la forme de fractions les longueurs suivantes.


Treize vingtièmes ……… Neuf quarts ……… ……… ………

Cinq demis ……… Quatre tiers ……… ……… ………

Seize dixièmes ……… Un cinquième ……… ……… ………


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w.laclassedem

allory.com



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Comparer des fractions

1- Colorie les fractions proposées puis compare-les avec le signe < ou >.

2- Entoure en rouge les fractions inférieures à 1, en bleu les fractions égales à 1 et en vert les fractions supérieures à 1.

38

54

22

75

1110

612

32

2020

59

1316

915

3- Complète par >, < ou = 34…54

25…

75

910…1412

320…2020

59…49

32…32

54…12

65… 11…

38

78…94

1010…1

73…72

57…59

49… 11…

98

98…94

1310…1

53…52

19…12

36…

12

44…

55

28…68

32…34

99…57

4- Sur ton cahier, range dans l’ordre croissant.

39

119

291

1391915959

129


1- Colorie les fractions proposées puis compare-les avec le signe < ou >.

2- Entoure en rouge les fractions inférieures à 1, en bleu les fractions égales à 1 et en vert les fractions supérieures à 1.

38

54

22

75

1110

612

32

2020

59


65… 11…

38

78…94

1010…1

73…72

57…59

49… 11…

98

98…94

1310…1

53…52

19…12

36…

12

44…

55

28…68

32…34

99…57


39

119

291

1391915959

129


1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous. 35

3254

22

9101111

61087

134

4136667

Fractions inférieures

à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures

à 1

2- Sur ton cahier, range dans l’ordre décroissant. 312

1112

2121

1412

1121512

512

712


14

44

84

34

1145474124

24


23…

73

910…510

320…

31089…43

33…1

32…45

95… 11…

66

75…74

910…1

79…39

53…52

149… 11…

99

98…58

911…1

57…54


1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous. 35

3254

22

9101111

61087

134

413

Fractions

inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions

supérieures à 1

2- Sur ton cahier, range dans l’ordre décroissant.

312

1112

2121

1412

1121512


14

44

84

34

1145474

4- Complète par >, < ou =

34…35

23…

73

910…510

320…

31089…43

32…45

95… 11…

66

75…74

910…1

53…52

149… 11…

99

98…58

911…1


1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous.

16

53

55

210

97

132

66

811

74

45

614

118

Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1

2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée.

14 <

44 <

84 <

34 <

114 <

154

115 <

112 <

14 <

19 <

16 <

12



16

53

55

210

97

132

66

811

74

45

614

118



14 <

44 <

84 <

34 <

114 <

154

1

15 <

1

12 <

1

4 <

1

9 <

1

6 <

1

2



16

53

55

210

97

132

66

811

74

45



14 <

44 <

84 <

34 <

114 <

154

1

15 <

1

12 <

1

4 <

1

9 <

1

6 <

1

2



16

53

55

210

97

132

66

811

74

45



14 <

44 <

84 <

34 <

114 <

154

1

15 <

1

12 <

1

4 <

1

9 <

1

6 <

1

2

Connaître les équivalences entre fractions

1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes

2- Complète les égalités suivantes. )! = donc )

! =

#&'= donc #

&' =

"( = donc "

( =

3- Complète avec le signe = ou ¹ 34…68

35…

910

12…49

13…

515

67…1821

12…50100

28…14

53…

109

43…1612

35…

610

52…154

412…1648

14…

312

23…

49

914…37

52…158

38…916

65…32

4- Trouve le nombre manquant dans chaque équivalence ci-dessous. 34=

…8

35=

6…

13=4…

34=

…12

57=…14

12=

…8

54= 20…

34=6…

27=

…21

13=…15

x3 x3

x2 x2

x4 x4


1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes

2- Complète les égalités suivantes. )! = donc )

! =

#&'= donc #

&' =

"( = donc "

( =

3- Complète avec le signe = ou ¹ 34…68

35…

910

12…49

13…

515

67…1821

12…50100

28…14

53…

109

43…1612

35…

610

52…154

412…1648

4- Trouve le nombre manquant dans chaque équivalence ci-dessous. 34=

…8

35=

6…

13=4…

34=

…12

57=…14

12=

…8

54= 20…

34=6…

x3 x3

x2 x2

x4 x4


1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes 2- Complète avec le signe = ou ¹ 14…

624

15…

415

13…49

36…

918

27…621

72…3510


1- En t’aidant des représentations, écris deux fractions équivalentes 2- Complète avec le signe = ou ¹

14…

624

15…

415

13…49

36…

918

27…621

Décomposer et encadrer les fractions

1- Sur ton cahier, écris de deux façons différentes la quantité de gâteau qui correspond à chaque schéma comme dans l’exemple.

2- Complète le tableau.

Colorie la fraction indiquée

Écris sous la forme d’un entier et d’une

fraction < 1

……. +

……. +

……. +

……. +

……. +

3- Observe la droite numérique et encadre les fractions entre deux nombres entiers consécutifs.

….< < …. ….< <…. ….< <…. ….< <…. 4- En t’aidant de la droite graduée de l’exercice précédent, encadre les

fractions suivantes entre deux entiers.

… <134< ⋯… <

74< ⋯… <

114< ⋯

… <14< ⋯… <

94< ⋯… <

134< ⋯

5- Écris la fraction représentée par la partie grisée puis décompose-la. …

…= … . . +

……

…

…= … . . +

……


1- Sur ton cahier, écris de deux façons différentes la quantité de gâteau qui correspond à chaque schéma comme dans l’exemple.




fraction < 1

……. +

……. +

……. +

……. +

3- Observe la droite numérique et encadre les fractions entre deux nombres entiers consécutifs.

….< < …. ….< <…. ….< <…. ….< <…. 4- En t’aidant de la droite graduée de l’exercice précédent, encadre les

fractions suivantes entre deux entiers.

… <134< ⋯… <

74< ⋯… <

114< ⋯

… <14< ⋯… <

94< ⋯

5- Écris la fraction représentée par la partie grisée puis décompose-la. …

9= … . . +

…9

…

6= … . . +

…6





fraction < 1

……. +

……. +

2- Décompose les fractions sous la forme d’un entier et d’une fraction <1.

134= ⋯+

…4

173= ⋯+

…3

245= ⋯+

…5

296= ⋯+

…6

172= ⋯+

…2

293= ⋯+

…3

457= ⋯+

…7

398= ⋯+

…8

385= ⋯+

…5

739= ⋯+

…9

4310

= ⋯+…10

274= ⋯+

…4

367= ⋯+

…7

258= ⋯+

…8

125= ⋯+

…5

75= ⋯+

…5

174= ⋯+

…4

512= ⋯+

…2

3- Écris sous la forme d’une seule fraction.

…4= 2 +

34

…3= 4 +

23

…5= 3 +

25

…6= 1 +

46

…2= 4 +

12

…7= 2 +

47

…5= 2 +

35

…8= 3 +

28

…9= 1 +

49

4- Encadre les fractions suivantes entre deux entiers.

… <132< ⋯… <

75< ⋯… <

113< ⋯

… <143< ⋯… <

195< ⋯… <

214< ⋯

… <173< ⋯… <

285< ⋯… <

114< ⋯

… <456< ⋯… <

235< ⋯… <

174< ⋯

… <139< ⋯… <

258< ⋯… <

116< ⋯

… <387< ⋯… <

325< ⋯… <

316< ⋯





fraction < 1

……. +

……. +


134= ⋯+

…4

173= ⋯+

…3

245= ⋯+

…5

296= ⋯+

…6

172= ⋯+

…2

293= ⋯+

…3

457= ⋯+

…7

398= ⋯+

…8

385= ⋯+

…5

739= ⋯+

…9

4310

= ⋯+…10

274= ⋯+

…4

367= ⋯+

…7

258= ⋯+

…8

125= ⋯+

…5

3- Écris sous la forme d’une seule fraction.

…4= 2 +

34

…3= 4 +

23

…5= 3 +

25

…6= 1 +

46

…2= 4 +

12

…7= 2 +

47


… <132< ⋯… <

75< ⋯… <

113< ⋯

… <143< ⋯… <

195< ⋯… <

214< ⋯

… <173< ⋯… <

285< ⋯… <

114< ⋯

… <456< ⋯… <

235< ⋯… <

174< ⋯

… <139< ⋯… <

258< ⋯… <

116< ⋯

… <387< ⋯… <

325< ⋯… <

316< ⋯



132= ⋯+

…2

233= ⋯+

…3

395= ⋯+

…5

476= ⋯+

…6

174= ⋯+

…4

547= ⋯+

…7


… <192< ⋯… <

445< ⋯… <

253< ⋯

… <193< ⋯… <

236< ⋯… <

478< ⋯



132= ⋯+

…2

233= ⋯+

…3

395= ⋯+

…5

476= ⋯+

…6

174= ⋯+

…4

547= ⋯+

…7


… <192< ⋯… <

445< ⋯… <

253< ⋯

… <193< ⋯… <

236< ⋯… <

478< ⋯



132= ⋯+

…2

233= ⋯+

…3

395= ⋯+

…5

476= ⋯+

…6

174= ⋯+

…4


… <192< ⋯… <

445< ⋯… <

253< ⋯

… <193< ⋯… <

236< ⋯



132= ⋯+

…2

233= ⋯+

…3

395= ⋯+

…5

476= ⋯+

…6

174= ⋯+

…4


… <192< ⋯… <

445< ⋯… <

253< ⋯

… <193< ⋯… <

236< ⋯

Décomposer et encadrer les fractions 1- Complète le tableau.


Écris sous la forme d’un entier et d’une fraction

< 1

Encadre entre deux entiers

……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…




< 1


……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…




< 1


……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…





< 1


……. +

…< <…

……. +

…< <…

……. +

…< <…

Connaître les fractions décimales

1- Place les fractions sur les droites.

2- Indique la position des lettres par une fraction.

3- Écris ces fractions en lettres.

710

44100

251000

……………………………….. ………………………………… …………….…………………… ……………………………….. ………………………………… …………….……………………


deux dixièmes : …………… trente-deux centièmes : …………… vingt-huit millièmes : …………… quarante-trois dixièmes : …………… sept millièmes : …………… cent-douze centièmes : ……………

5- Entoure d’une même couleur les fractions équivalentes.

6- Complète les égalités. 1310 =

…100 =

…1000

210 =

…100 =

…1000

7210 =

…100 =

…1000

…10 =

50100 =

…1000

…10 =

…100 =

130001000 3 =

…10 =

…100

21 =…10 =

…100 =

…1000 6 =

…10 =

…100 =

…1000

710 =

…100

7- Écris ces fractions décimales sous la forme d’un entier et d’une fraction < à 1.

5710

= ⋯+…10

265100

= ⋯+…100

875100

= ⋯+…100

3910

= ⋯+…10

376100

= ⋯+…100

25431000

= ⋯+…

1000


1- Place les fractions sur les droites.

2- Indique la position des lettres par une fraction.

3- Écris ces fractions en lettres.

710

44100

251000

……………………………….. ………………………………… …………….…………………… ……………………………….. ………………………………… …………….……………………


deux dixièmes : …………… trente-deux centièmes : …………… vingt-huit millièmes : …………… quarante-trois dixièmes : …………… sept millièmes : ……………

5- Entoure d’une même couleur les fractions équivalentes.

6- Complète les égalités. 1310 =

…100 =

…1000

210 =

…100 =

…1000

7210 =

…100 =

…1000

…10 =

50100 =

…1000

…10 =

…100 =

130001000

7- Écris ces fractions décimales sous la forme d’un entier et d’une fraction < à 1.

5710

= ⋯+…10

265100

= ⋯+…100

875100

= ⋯+…100

3910

= ⋯+…10

376100

= ⋯+…100




3- Complète.




3- Complète.

lire, écrire et représenter les fractions · lire, écrire et représenter les fractions 1- relie...

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