l’imparfait. pour chaque phrase, soulignez le verbe et identifiez le temps du verbe (présent,...
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L’imparfait
Pour chaque phrase, soulignez le verbe et identifiez le temps du verbe (présent, passé composé, ou futur proche).
1. Hier, j’ai acheté de la laitue et des tomates.
temps du verbe : ______________
2. Aujourd’hui je mange une grande salade.
temps du verbe : ______________
3. Demain je vais manger un steak frites.
temps du verbe : _____________________________________________________________________ avant maintenant plus tard
4. Paul a pris une omelette et du jus d’orange au petit-déjeuner.
temps du verbe : ______________
2. À midi il prend un croque monsieur.
temps du verbe : ______________
3. Ce soir il va prendre du poulet et du brocoli.
temps du verbe : ______________
_______________________________________________________ avant maintenant plus tard
L’imparfait
Hier, je mangeais mon petit-déjeuner quand Paul a pris mon jus d’orange !
L’imparfait
Describes an action in the past that is ongoing
-volunteer to read from notes
…The time at which these actions ____________ or ___________ is not important
L’imparfait
Describes an action in the past that is ongoing
-volunteer to read from notes
…The time at which these actions begin or end is not important
L’imparfait – which situation does each sentence represent?
Hier, je mangeais mon petit-déjeuner quand Paul a pris mon jus d’orange !
L’imparfait
Quand j’étais jeune, j’aimais manger du céréale avec beaucoup de sucre.
L’imparfait
Nous avions très faim, alors nous avons mangé toute la tarte !
L’imparfait
Elles étaient contentes parce qu’il neigeait.
L’imparfait
Il faisait froid et il pleuvait.
GO to the NOUS form in the present tense.
CUT off the ONS
To form the STEM for the imperfect:
Can you guess the endings?
La fille habitait en France.Tu disais?
Les garcons parlaient avec le monsieur.Elle mettait le livre la-bas.Nous regardions le film.Vous faisiez la cuisine.Vous alliez au bateau.
Nous finissions nos devoirs.Ils mangeaient les fruits.Il choisissait son diner.
Elles avaient peur du film.J’ecrivais une lettre.
J’aimais le film.Tu finissais tes devoirs.Tu voulais voir le film?
Try pronouncing these sentences!
Je -ais Nous -ionsTu -ais Vous -iezIl -ait Ils -aient
This is the only irregular verb in the imperfect…
Any guesses?
Infinitive Stem Imperfect
être ét- j’étais
Une exception:le seul verbe irrégulier
ÊTRE
J’étais Nous étionsTu étais Vous étiezIl était Ils étaient
Les emplois de l’imparfait
3. Verbs that describe mental or emotional states in the past are very often used in the imperfect. The most common verbs like this:
Infinitive Stem Imperfect
avoirsavoirvoircroirevouloirpouvoirdirelirefaireécriredevoirrecevoirmettreappeleracheterpréférercommencermanger
nous av-nous sav-nous voy-nous croy-nous voul-nous pouv-nous dis-nous lis-nous fais-nous écriv-nous dev-nous recev-nous mett-nous appel-nous achet-nous préfér-nous commenç-nous mange-
j’avaisje savaisje voyaisje croyaisje voulaisje pouvaisje disaisje lisaisje faisaisj’écrivaisje devaisje recevaisje mettaisj’appelaisj’achetaisje préféraisje commençaisje mangeais
manger
Présent• je mange• tu manges• il mange• nous mangeons• vous mangez• elles mangent
Imparfait
je mangeais
tu mangeais
il mangeait
nous mangions
vous mangiez
elles mangeaient
commencer
Présent• je commence• tu commences• il commence• nous commençons• vous commencez• elles commencent
Imparfait
je commençais
tu commençais
il commençait
nous commencions
vous commenciez
elles commençaient
Complete the sentences :a. Quand j’ ________(être) très jeune, je ne
_________ pas (manger) de poisson.
a. Quand j’ ________(être) très jeune, je ne _________ pas (manger) de poisson.
Quand j’ étais très jeune, je ne mangeais pas de poisson.
a. Quand j’ ________(être) très jeune, je ne _________ pas (manger) de poisson.
Quand j’ étais très jeune, je ne mangeais pas de poisson.
b. Je n’ ________ pas (aimer) pas le poisson.
a. Quand j’ ________(être) très jeune, je ne _________ pas (manger) de poisson.
Quand j’ étais très jeune, je ne mangeais pas de poisson.
b. Je n’ ________ pas (aimer) pas le poisson.
Je n’ aimais pas pas le poisson.
c. Mon frère et moi, nous _________ (adorer)
les pâtes !
c. Mon frère et moi, nous _________ (adorer)
les pâtes !
Mon frère et moi, nous adorions
les pâtes !
c. Mon frère et moi, nous _________ (adorer)
les pâtes !
Mon frère et moi, nous adorions
les pâtes !
d. Nous _________ (être) tristes si notre mère ne _________ pas (servir) de pâtes !
c. Mon frère et moi, nous _________ (adorer)
les pâtes !
Mon frère et moi, nous adorions
les pâtes !
d. Nous _________ (être) tristes si notre mère ne _________ pas (servir) de pâtes !
Nous étions tristes si notre mère ne servait pas de pâtes !
e. Qu’est-ce que tu __________ (aimer) manger
quand tu _________ (être) jeune ?
e. Qu’est-ce que tu __________ (aimer) manger
quand tu _________ (être) jeune ?
Qu’est-ce que tu aimait manger
quand tu était jeune ?