Mon bilan de fin de cycle AAttteeendduus

Pour relier des éléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants et l’influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations :• je compare les caractéristiques de la reproduction sexuée à celles de la reproduction asexuée ;• j’explique en quoi le milieu peut modifier la survie des individus, et donc influencer la dynamique des populations.

160 • LE VIVANT ET SON ÉVOLUTION Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations • 161

L’essentiel 77CHAPITRE

Reproduction asexuée

StolonStolon

Reproduction sexuée

FÉCONDATION

Patrimoine génétiquedu parent

Même patrimoinegénétique

Même patrimoinegénétique

Gamètes

Nouveau patrimoine génétique

Conditions du milieu

Moitié dupatrimoinegénétique

de la femelle

Moitié dupatrimoinegénétiquedu mâle

INTERNE

Rapprochement des cellulesreproductrices

Rapprochementdes individus

Dans le corpsde la femelle

Dans le pistil

EXTERNE

Dans le milieuaquatique

Cellule-œuf

PARENT Descendant 2

Rapproro hhhhhhhhhhhhhhhchhemement

Dynamique de la population

Descendant 1

Rapprochement des gamètes

PLANTES À FLEURS

ANIMAUX ANIMAUX

par le texte

La reproduction sexuée La reproduction sexuée des êtres vivants fait intervenir deux gamètes  : ovule et

spermatozoïde, qui s’unissent lors de la fécondation. Elle aboutit à la formation d’une cellule-œuf, première cellule du nouvel individu.

Chez les animaux, la fécondation se fait dans le milieu aquatique ou dans le corps de la femelle.

Chez les plantes à fleurs, les grains de pollen renfermant les cellules reproductrices mâles produites par une fleur assurent la fécondation d’une cellule reproductrice femelle d’une autre fleur. C’est ainsi que se forme une graine, dans un fruit.

La rencontre des gamètes peut être facilitée par différents mécanismes :– chez les plantes à fleurs, le vent ou les insectes assurent le transport du pollen ;– chez les animaux, la parade nuptiale facilite le rapprochement des partenaires et, en milieu aquatique, les gamètes sont attirés par des substances chimiques.

Pour se maintenir dans son milieu, une population d’êtres vivants doit trouver les éléments nécessaires pour constituer son habitat et pour se nourrir : la quantité d’aliments disponibles conditionne la réussite de la reproduction sexuée et la survie des individus. Le milieu a donc une influence sur la dynamique de la population.

La reproduction asexuée En plus de la reproduction sexuée, les plantes à fleurs se reproduisent aussi à l’aide

d’organes particuliers tels que les stolons ou les bulbilles. Ces organes n’étant pas issus d’une fécondation, il s’agit d’une reproduction asexuée. Ce mode de reproduction permet aux végétaux de produire rapidement de nouveaux individus et d’envahir un milieu.

Chez certaines espèces animales, une reproduction asexuée est possible : chez des animaux unicellulaires, une simple division cellulaire permet de produire deux individus.

La transmission du patrimoine génétique Les différents modes de reproduction permettent la transmission du patrimoine génétique.

Un individu issu d’une reproduction sexuée reçoit la moitié du patrimoine génétique de chacun de ses parents : il présente une nouvelle association d’allèles. La reproduction sexuée est donc une source de diversité génétique. Lors d’une reproduction asexuée, le nouvel individu reçoit le patrimoine génétique d’un seul parent : il présente les mêmes caractéristiques que lui.

Spermatozoïde • Ovule • Fécondation • Cellule-œuf • Stolon • Bulbille • Patrimoine génétique • Dynamique des populations

MOTS-CLÉS

par l’image

ACTIVITÉ

7 p. 158

ACTIVITÉS

1 p. 1462 p. 1483 p. 150

BILAN INTERACTIF

ACTIVITÉ

5 p. 154

ACTIVITÉS

4 p. 1526 p. 156

Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations