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Le département Génie Mécanique et Productique de l’IUT d’Orléans forme des techniciens supérieurs polyvalents de l’industrie mécanique (niveau Bac+2) capables de s’adapter rapidement aux évolutions technologiques et d’intervenir à toutes les étapes du cycle de vie du produit : - conception, - industrialisation (méthodes : process, produit, atelier fabrication, maintenance et qualité), - gestion de production et de flux (ordonnancement, planification, approvisionnement), - contrôle, qualité, métrologie, sécurité environnementale. Cette formation est solidement ancrée dans le paysage de formation française et le diplôme obtenu est particulièrement apprécié des industriels. A l’IUT d’Orléans l’orientation spécifique du département GMP est intitulée «Sciences et Technologies Automobile». Unique en France, cette orientation offre un complément d’enseignements attractif pour les étudiants et offre un cadre d’application concret aux notions théoriques vues en cours. Le contrôle des connaissances et des aptitudes se fait par contrôle continu. La validation d’un semestre se prononce à la suite d’un jury suivant des critères de notes et d’assiduité. L’obtention du diplôme donne lieu à l’attribution de 120 crédits ECTS. Après 2 ans de formation ces techniciens sont capables de s’adapter rapidement à une grande diversité d’emplois : • Concepteur en bureau d’études, • Responsable d’industrialisation et méthodes, • Responsable d’une unité de production, • Chargé de projets. Ils peuvent également : • Intégrer un service de maintenance, • Intégrer un service de contrôle qualité, • Devenir chargé d’affaires. Les étudiants formés peuvent donc travailler dans de nombreux secteurs d’activités, Automobile, Aéronautique, Transport, Technico-commercial, Energétique... Le département GMP de l’IUT d’Orléans propose aussi l’obtention du DUT en formation par apprentissage dès la 1ère année (L1). Le contenu de la formation et le diplôme obtenu sont identiques à ceux proposés en formation initiale. Ce département bénéficie de l’expertise du CFAI-Centre, son partenaire en charge du placement des étudiants. Les activités de l’apprenti en entreprise sont encadrées par un maître d’apprentissage et par un enseignant référent. Ces activités donnent lieu à des évaluations spécifiques régulières (avis du maître d’apprentissage, élaboration et présentation de dossiers d’études). Le rythme d’alternance université/entreprise est de 15 jours en moyenne. Les étudiants recrutés ont le statut de salariés et réalisent, dès leurs premières périodes en entreprise, des missions attendues dans les métiers de la conception, de la fabrication et du contrôle qualité. • Bac S toutes séries, • Bac STI 2D – STI, • Bac PRO, • Section apprentissage (commission de recrutement + entretien) • Niveau équivalent DAEU • VAP (Validation des Acquis Professionnels VA85) • Prescription de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) • Réorientation Candidature sur www.admission-postbac.fr IUT Orléans DUT GMP accessible depuis : Apprentissage Diplome Universitaire de T echnologie Les métiers GMP Génie Mécanique et Productique Présentation du département

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Page 1: Les Présentation du département IUT Orléans … · Industrialiser et gérer Moyens de production, métrologie tridimensionnelle et états de surface, ... menées par l’étudiant

Le département Génie Mécanique et Productique de l’IUT d’Orléans forme des techniciens supérieurs polyvalents de l’industrie mécanique (niveau Bac+2) capables de s’adapter rapidement aux évolutions technologiques et d’intervenir à toutes les étapes du cycle de vie du produit :- conception,- industrialisation (méthodes : process, produit, atelier fabrication, maintenance et qualité),- gestion de production et de flux (ordonnancement, planification, approvisionnement),- contrôle, qualité, métrologie, sécurité environnementale.

Cette formation est solidement ancrée dans le paysage de formation française et le diplôme obtenu est particulièrement apprécié des industriels.

A l’IUT d’Orléans l’orientation spécifique du département GMP est intitulée «Sciences et Technologies Automobile». Unique en France, cette orientation offre un complément d’enseignements attractif pour les étudiants et offre un cadre d’application concret aux notions théoriques vues en cours.

Le contrôle des connaissances et des aptitudes se fait par contrôle continu. La validation d’un semestre se prononce à la suite d’un jury suivant des critères de notes et d’assiduité. L’obtention du diplôme donne lieu à l’attribution de 120 crédits ECTS.

Après 2 ans de formation ces techniciens sont capables de s’adapter rapidement à une grande diversité d’emplois :

• Concepteur en bureau d’études, • Responsable d’industrialisation et

méthodes, • Responsable d’une unité de

production, • Chargé de projets.

Ils peuvent également : • Intégrer un service de maintenance, • Intégrer un service de contrôle qualité, • Devenir chargé d’affaires.

Les étudiants formés peuvent donctravailler dans de nombreux secteursd’activités, Automobile, Aéronautique,Transport, Technico-commercial,Energétique...

Le département GMP de l’IUT d’Orléans propose aussi l’obtention du DUT en formation par apprentissage dès la 1ère année (L1). Le contenu de la formation et le diplôme obtenu sont identiques à ceux proposés en formation initiale.

Ce département bénéficie de l’expertise du CFAI-Centre, son partenaire en charge du placement des étudiants.

Les activités de l’apprenti en entreprise sont encadrées par un maître d’apprentissage et par un enseignant référent. Ces activités donnent lieu à des évaluations spécifiques régulières (avis du maître d’apprentissage, élaboration et présentation de dossiers d’études).

Le rythme d’alternance université/entreprise est de 15 jours en moyenne. Les étudiants recrutés ont le statut de salariés et réalisent, dès leurs premières périodes en entreprise, des missions attendues dans les métiers de la conception, de la fabrication et du contrôle qualité.

• Bac S toutes séries,• Bac STI 2D – STI,• Bac PRO,• Section apprentissage

(commission de recrutement + entretien)

• Niveau équivalent DAEU• VAP (Validation des Acquis Professionnels VA85)• Prescription de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)• Réorientation

Candidature sur www.admission-postbac.frIUT O

rléans

DUT GMP accessible depuis :

Apprentissage

Diplome Universitaire de Technologie

Les métiers

GMP Génie Mécanique et Productique

Présentation du département

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DUT GMPDiplome Universitaire de Technologie

Cette formation scientifique et professionnelle offre un fort potentiel de poursuites d’études.Le département GMP assure aux étudiants d’excellentes conditions d’études :• des équipements techniques et technologiques de qualité,• une équipe pédagogique dynamique, disponible, à l’écoute

des étudiants,• des partenariats industriels très riches,• un site universitaire à taille humaine,• une vie étudiante chaleureuse, animée par un Bureau des

étudiants et diverses associations : Hyperbole (ECO-Marathon Shell), Team Pocket 45 (Pocket Bike).

Julie, Etudiante en 2ème année

(apprentissage)

“Le DUT par alternance m’a permis non seulement d’avoir une formation

riche de connaissances mais aussi de me donner la chance d’avoir une

expérience dans le monde du travail. Malgré la difficulté et la fatigue,

je ne regrette en rien cette formation. Elle correspondait exactement à

ce que je recherchais : du dynamisme, de la conception, de la réflexion

autour du monde de la mécanique, que ce soit en automobile ou en

aéronautique. D’ailleurs, ces deux secteurs ont été les fils conducteurs

de ma formation”

Adrien, Promotion 2010

“Au lendemain du bac j’hésitais encore entre une école d’ingénieurs

et le DUT GMP. J’étais partagé entre le côté technique de la mécanique

qui m’attirait et le côté «prestigieux» que pouvait annoncer une

école d’ingénieurs... J’ai finalement choisi une école d’ingénieurs

et me suis très vite confronté aux contraintes de la prépa intégrée:

les cours étaient beaucoup trop théoriques et détachés du monde

industriel à mon goût. C’est pour cela que l’année d’après j’ai

décidé de me réorienter et d’intégrer le GMP d’Orléans en 2008,

sans aucun regret puisqu’il m’a permis d’intégrer par la suite une

école d’ingénieurs bien plus intéressantes : l’UTC (école d’ingénieurs

généraliste de l’Université de Technologie de Compiègne) en gardant

une dominante mécanique pour approfondir mes connaissances

dans certains domaines plus précis. Ainsi, ayant fini ma formation

d’ingénieur, je dirais que 60 à 70% de mes connaissances viennent

de mon DUT GMP, l’école d’ingénieurs m’ayant plutôt servi à savoir

quel type de connaissances il fallait mobiliser pour résoudre un

problème scientifique.”

INFORMATION CONTACT :Institut Universitaire de Technologie d’OrléansDépartement GMP16 rue d’Issoudun, Campus Universitaire45067 Orléans cedex 2Tél. 02 38 49 44 52 - Fax 02 38 49 44 51 e-mail [email protected]://www.iut-orleans.fr/gmp

Unité d’enseignement Contenu HeuresDécouvrir

1er semestre

Convevoir Etude de mécanismes existants, propriétés des matériaux, D.A.O., analyse fonctionnelle. 150 hIndustrialiser et gérer Principaux procédés d’obtention de produit, métrologie, électricité et automatisme (E.E.A.). 120 hCompétences transverses Mathématiques, informatique, méthodologie, communication et anglais. 185 h

Acquérir les bases2ème semestre

Concevoir Conception de mécanismes, D.A.O., C.A.0., mind mapping, créativité. 195 hIndustrialiser et gérer Moyens de production, métrologie tridimensionnelle et états de surface, E.E.A. 180 hCompétences transverses Algèbre et Analyse, construction du projet professionnel, anglais, communication. 180 h

Mettre en œuvre3ème semestre

Concevoir Méthodologies de conception, calcul et sélection de matériaux assistés par ordinateur, éco-conception.

180 h

Industrialiser et gérer Fabrication assistée par ordinateur, optimisation des coûts, métrologie ,qualité, traitement de l’information.

180 h

Compétences transverses Mathématiques, informatique, anglais, communication professionnelle. 115 hApprofondir les connaissances

4ème semestre

Concevoir Méthodes énergétiques, modélisation par élements finis, conception et dimensionnement des structures.

112 h

Industrialiser et gérer Production , industrialisation multi-procédés, études dans un contexte chaîne numérique, automatique.

98 h

Compétences transverses Mathématiques, communication, management des organisations, anglais. 105h

Programme

Et après... Autre8% Vie active

8%

Ecole d’ingénieurs

51%

Licence Pro33%

Semestre 1 à 4 Sciences et Technologies Automobile 100 hProjet tuteuré Mise en œuvre du savoir-faire 180 hStage Immersion professionnelle 10 semaines

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« MODE

D’EMPLOI

ENTREPRISE »

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Recrutement des apprentis

Le recrutement se fait en 2 temps : - L’IUT et le CFAI-Centre sélectionnent sur dossier et entretien (courant du

mois de mai) les candidats ayant postulé sur le site national de poursuite d’études POSTBAC,

- Le CFAI-Centre met alors en relation les candidats sélectionnés et les entreprises souhaitant accueillir un apprenti, des entretiens d’embauche sont organisés par chaque entreprise.

Les candidats à la formation sont titulaires d’un BAC S options Physique-Chimie, Mathématiques, Sciences et Vie de la Terre ou Sciences Industrielles), d’un BAC STI 2D (Sciences Technologies Industrielles et développement durable) ou d’un BAC PRO (très bons résultats scolaires exigés).

Le cadrage général de l'emploi d'un apprenti DUT GMP par apprentissage

est fait par la rédaction par l'entreprise d'une fiche de poste (voir pièce

jointe).

La signature d’une promesse d’engagement permet aux 2 parties de réserver les places au sein de l’entreprise et de l’IUT. L’entreprise dispose de la période d’essai légale à la date officielle d’embauche de l’apprenti. Certaines entreprises font le choix d’embaucher en job d’été le futur apprenti. En octobre, une réunion d’information auprès des tuteurs industriels est organisée à l’IUT.

Organisation de l’alternance

La formation débute par « plus d’IUT » afin d’apporter aux apprentis les connaissances nécessaires et utiles à leurs premières missions en entreprise. La durée des périodes en entreprise augmentent au fil des semestres, permettant des missions plus conséquentes. Globalement l’alternance université/entreprise est de 2 semaines environ en 1

ère année, de 4 à 5 semaines en 2

ème année (voir planning joint).

Sur 2 années de la formation, l’apprenti passera 48 semaines en entreprise (congés inclus) et 46 à l’IUT. A l’IUT l'emploi du temps est systématiquement de 35h hebdomadaire. Un volant moyen de 3h par semaine, permet aux étudiants des activités autonomes. Les apprentis bénéficient d’une salle informatique réservée et d’espaces numériques de travail toujours accessibles.

Visite d’intégration (Centrale Nucléaire de Dampierre en Burly)

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Activités en entreprise

Chaque apprenti est intégré dans l’entreprise et réalise des tâches et missions relatives au référentiel du Diplôme Universitaire de Technologie option Génie Mécanique et Productique. Le tuteur industriel évalue l’apprenti à l’aide d’une grille d’évaluation. La note obtenue influe sur la moyenne générale semestrielle. Chaque semestre les étudiants mettent au point une production liée à leur activité professionnelle : - Semestre 1 : Présentation lors de la visite du tuteur académique, d’un

diaporama présentant l’entreprise, le service de l’apprenti

- Semestre 2 : Complément du diaporama par la présentation d’actions

menées par l’étudiant au cours des 2 premiers semestres

- Semestre 3 : Soutenance à l’IUT devant un jury d’enseignants, des éléments de cadrage du projet de fin d’études confié à

l’apprenti : cahier des charges, planning, recherches préliminaires, budget …

- Semestre 4 : Soutenance (fin août) à l’IUT du projet de fin d’études

Évaluation

A l’IUT, l’évaluation se fait par contrôles continus. Les résultats obtenus à ces contrôles définissent une note par unité d'enseignement (UE) suivant un règlement défini par l'équipe pédagogique et connu des étudiants. A la fin de chaque semestre une commission pédagogique examine les résultats de l’apprenti. Les conditions de validation du semestre sont une moyenne générale des 4 UE supérieure à

10 et aucune moyenne d’UE inférieure à 8. Un mécanisme de compensation permet à l’apprenti de valider un semestre précédent non acquis. Le diplôme délivré est identique à celui obtenu en formation initiale et permet aux jeunes de poursuivre leurs études en licences professionnelles, master ou écoles d’ingénieurs.

N.B. En page suivante sont présentés des éléments du programme national du DUT Génie Mécanique et Productique ainsi que

quelques exemples de projets de fin d’études.

NOUS CONTACTER, NOUS REJOINDRE

CFAI Centre 74, Route Nationale 45380 La Chapelle-Saint-Mesmin Tél : 02 38 22 33 10 Fax : 02 38 88 10 45 [email protected] IUT d'Orléans - Département GMP 16 Rue d'Issoudun 45067 Orléans CEDEX 2 Tél. : 02 38 49 44 52 Fax : 02 38 49 44 51 [email protected] Jean-Vital PEYRONNET Enseignant

Responsable de la section DUT GMP par apprentissage

06 05 26 55 11

Formation usinage conventionnel puis CN

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EXTRAITS DU PROGRAMME NATIONAL, EXEMPLES D’ACTIVITES EN ENTREPRISE ET DE PROJET DE FIN D’ETUDES

MANAGEMENT QUALITE Contenu national de l’enseignement Contenu national de l’enseignement

- Gestion de projets (Gantt, PERT) - Implantation d’atelier - Gestion des stocks - MRP

- Kanban - SMED, 5S … - Calcul du coût standard - Lean

- Concepts qualité et démarche qualité

- Assurance et management de la qualité

- Référentiels d’assurance Qualité (Norme ISO série 9000)

- Outils de la qualité

Exemples de missions en 1ère

année

- Implantation d’atelier - Planification prévisionnelle

Exemples de missions en 2ère

année

- Etude de flux - KANBAN - Changement de séries, SMED - Chantier 5S …

Exemples de missions en 1ère

année

- Rédaction de procédures liées à des postes de travail - Vérification des fiches de vie

d’appareils de métrologie

Exemples de missions en 2ère

année

- Participation à la réalisation d’AMDEC Produit ou Process

- Participation à la réalisation d’audits internes

- Mise en place de systèmes de MSP

METHODE ELECTRICITE

Contenu national de l’enseignement Contenu national de l’enseignement - Lecture et interprétation de la

cotation de définition - Processus de fabrication - Gammes

- Optimisation des paramètres de production et des coûts

- Etude des outillages - Etude des postes

- Les grandeurs électriques en monophasé et triphasé - Les différents types de moteurs électriques, caractéristiques associées

(couple, vitesse), nature de l’énergie d’alimentation

Exemples de missions en 1ère

année

- Participation à l’élaboration d’une gamme et rédaction des documents techniques (contrats de phases, gammes)

Exemples de missions en 2ère

année

- Conception et réalisation de montages d’usinage

- Gestion de parc machines, outils - Suivi d’outillage en sous-traitance

Exemple de missions en entreprise en 1ère

et 2ème

année

- Participation à l’élaboration d’un cahier des charges de motorisation - Détermination du type d’alimentation électrique à prévoir - Estimation des volumes nécessaires à la motorisation et des caractéristiques

mécaniques admissibles

CONSTRUCTION MECANIQUE AUTOMATIQUE Contenu national de l’enseignement Contenu national de l’enseignement

- Communication technique (croquis, règles dessin technique, vocabulaire) - Solutions technologiques courantes et actuelles, méthodes de

dimensionnement, de choix et de créativité, éco-conception - Elaboration de modèles numériques 3D volumique, surfacique, filaire par

commandes paramétriques, rétronumérisation laser et photo - Cotation ISO (tolérancement GPS, dimensionnel) - Elaboration de cahier des charges, initiation à la gestion numérique de la vie

d’un produit industriel, chaîne numérique

- Algèbre de Boole, logique combinatoire et séquentielle,

- Outils de description des automatismes séquentiels, GRAFCET ...

- Capteurs et actionneurs - Automates programmables

- Automatisation d’un poste de travail

- Modes de marches et d’arrêts, réseau d’API

- Asservissements : boucle ouverte et fermée, systèmes de 1er et 2nd ordre et correcteurs

- Commande d’un axe numérisé

Exemples de missions en 1ère

année

- Mise à jour de plans de modèles numériques (géométrie, cotation)

- Etablissement de nomenclature - Conception d’assemblages simples

dans un contexte technique donné - Consultation de fournisseurs - Participation à l’élaboration d’un

cahier des charges

Exemples de missions en 2ère

année

- Adaptation de produits standards à des cahiers des charges spécifiques

- Développement d’un produit jusqu’à la définition complète de la conception, validation de solutions par prototypes et/ou simulations

- Relations avec la sous-traitance pour chiffrage, fourniture

- Réalisations de notes de calculs

Exemples de missions en 1ère

année

- Maintenance de systèmes automatisés simples

- Modification de programmation de systèmes automatisés simples

Exemples de missions en 2ère

année

- Modification des systèmes automatisés

- Conception, réalisation et programmation de partie commande de système automatisés

- Programmation de robots d’alimentation de machine-outil

PRODUCTION METROLOGIE Contenu national de l’enseignement Contenu national de l’enseignement

- Production sur machines conventionnelles - Procédés d’obtention non conventionnels (injection plastique, pliage,

découpe plasma, emboutissage, fonderie ... ) - Production sur machines à commandes numériques (tournage, fraisage,

centre d’usinage), programmation en langage conversationnel et ISO, FAO - Mise en œuvre d’une MOCN (espace vectoriel, programmation)

- La fonction métrologie - Gestion d’un parc de dispositifs de mesure (fiche de vie, raccordement aux

étalons nationaux) - Choix et mise en œuvre des principaux matériels de contrôle - Contrôle sur MMT

Exemples de missions en 1ère

année

- Mise en œuvre machines conventionnelles

- Mise en œuvre d’une MOCN (espace vectoriel, programmation)

Exemple de missions en 2ère année

- Programmation d’une MOCN à l’aide d’une FAO

- Gestion des outils coupants, des outillages

- Démarche SMED

Exemples de missions en 1ère

année

- Contrôle de pièces (dimensionnels, de forme, états de surface) avec appareils de mesures

- Gestion, qualification des appareils de mesures

Exemples de missions en 2ère

année

- Mise en place de cartes de contrôle - Utilisation d’une MMT, réalisation

de gammes de mesure

EXEMPLES DE SUJETS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES CONFIES AUX APPRENTIS EN ENTREPRISE Secteur d’activité Service d’accueil Sujets

Métallerie Bureau d’études Motorisation toitures mobiles

Atelier d’usinage Bureau des méthodes Plan d’expérience et essais (paramètres clé : équipement, matière etc…) Cahier des charges, élaboration d'un plan d'équipement type Recherche de fournisseurs/partenaires de développement en France et Europe Etudes des offres, Aide à la décision

Matériel de levage Bureau d’études Reconception d'un organe de pont élévateur pour en réduire le coût

Atelier d’usinage Bureau des méthodes Réalisation d’un programme pour ébavurage d'une pièce de fonderie coquille Conception du montage d'usinage

Cosmétique / Pharmaceutique

Maintenance Création d'un plan de maintenance préventive, conditionnelle et de ronde (identification composants, niveau de criticité). Optimisation d'un planning maintenance.

Alimentation animale Production Implantation des lignes/planning d'installation/modifications équipements