les nouveautes juillet 2012 - e;ducation · edition : larousse, 2012 isbn : 978-2-03-586750-6...

Les nouveautés

du centre de ressources

Juillet 2012

Pôle A : Information - CommunicationLa société en réseaux : l'ère de l'informationAuteur(s) : CASTELLS, Manuel / DELAMARE, Philippe Support : Livre

Fayard, 2011Edition :

ISBN : 2-213-60845-8

Nature : Documentaire Collection : L'ère de l'information

Résumé : Description et analyse d'une société nouvelle où à laverticalité des hiérarchies succède l'horizontalité de lacommunication, à l'autorité des pouvoirs en place, lalégitimité de l'initiative et de la réussite, à l'uniformitéindustrielle, la diversification des relations de travail.Cette nouvelle édition étudie la constitution d'Internet,les progrès de la génétique, la nouvelle économie, latransformation du travail et de l'emploi...

Description matérielle : 671 p

Notes Bibliogr. Index

Localisation : Cote A 004.19 CAS

Développer la médiation documentaire numériqueAuteur(s) : GALAUP, Xavier Support : Livre

Presses de l'Enssib, 2012Edition :

ISBN : 978-2-910227-99-9

Nature : Documentaire Collection : La boîte à outils

Résumé : Face au numérique, les bibliothèques doivent garderleurs spécificités sous peine d'être noyées dans le flotgénéral. L'un des axes de travail est de transposer enligne la médiation documentaire, repenser pourl'Internet les moyens à mettre en oeuvre pour favoriserla rencontre du lecteur avec les documents. Politiquedocumentaire à mener à cette fin et exemples concretsd'outils et de contenus.


Notes Bibliogr., glossaire.

Localisation : Cote A 020 GAL

Organiser sa veille sur Internet : au-delà de Google... Outils et astuces pour leprofessionnelAuteur(s) : DELENGAIGNE, Xavier Support : Livre

Eyrolles, 2012Edition :

ISBN : 978-2-212-13295-3

Nature : Guide pratique Collection : Accès libre

Résumé : Présentation des techniques de veille sur internet : lesflux RSS, les moteurs de recherche, les systèmesd'information, les outils de collecte d'informations,l'intelligence économique et les applications de veille,les réseaux sociaux... Sélection d'outils gratuits sur leWeb permettant d'automatiser et d'organiser lesrecherches d'informations.


Notes Index

Localisation : Cote A 025.04 DEL

Vu, lu, su : les architectes de l'information face à l'oligopole du WebAuteur(s) : SALAUN, Jean-Michel Support : Livre

La Découverte, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7071-7135-1

Nature : Documentaire Collection : Cahiers libres

Résumé : A partir d'une histoire du document et de son analysetridimensionnelle (la forme, le contenu, la fonction detransmission), l'auteur constate que le Web, s'inspirantdu modèle de la bibliothèque et de celui de laradiotélévision, cherche à répondre aux aspirationsdocumentaires d'une société en pleine évolution. LeWeb modifie le document dans ses trois dimensions,faisant de l'individu même un document.


Localisation : Cote A 025.17 SAL

La communication publique et territorialeAuteur(s) : MEGARD, Dominique Support : Livre

Dunod, 2012Edition :

ISBN : 978-2-10-056707-2

Nature : DocumentaireRésumé : Une introduction théorique et pratique à la

communication des administrations de l'Etat et à celledes collectivités territoriales. Une attention particulièreest accordée à la sphère publique locale.


Localisation : Cote A 302.351 MEG

Evaluez vos actions de communication : mesurer pour gagner en efficacitéAuteur(s) : ADARY, Assaël / VOLATIER, Benoît / MAS, Céline Support : Livre


ISBN : 978-2-10-057456-8

Nature : Documentaire Collection : Fonctions de l'entreprise. Marketing,communication

Résumé : Guide pratique proposant des outils directementopérationnels pour évaluer les actions decommunication en entreprise : des synthèses, des casconcrets et des témoignages de professionnels sur lesenjeux de la mesure et de l'évaluation, de l'impact desoutils et actions de communication et sur les techniquesd'évaluation de la communication en ligne, de lapublicité, etc.


Localisation : Cote A 302.658 ADA

La communication corporateAuteur(s) : LIBAERT, Thierry / JOHANNES, Karine Support : Livre


ISBN : 978-2-10-054587-2

Résumé : Présentation du champ de la communicationinstitutionnelle ou communication corporate en France :ses spécificités, ses enjeux, ses champs d'applicationet ses principales techniques dans une perspectiveinternationale


Notes Bibliogr. Index.

Localisation : Cote A 302.658 LIB

L'entretien avec le jury : concours recrutementAuteur(s) : PERRIN-VAN HILLE, Chantal Support : Livre

Documentation française, 2008Edition :

ISBN : 978-2-11-007104-0

Nature : Documentaire Collection : Formation administration concours. Mémo

Résumé : Préparation à l'épreuve orale des concoursadministratifs de catégorie A et B. Description dudéroulement de l'examen et des divers protagonistesde l'entretien. Caractéristiques d'un exposé performantsuivi d'un exposé sur la démarche à acquérir etcomment créer une relation chaleureuse dès lespremières minutes.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote A 658.311 PER

Réussir une présentation : préparer des slides percutants et bien communiqueren publicAuteur(s) : GRANGE, Benjamin Support : Livre

Ed. d'Organisation, 2009Edition :

ISBN : 978-2-212-54281-3

Nature : Guide pratique Collection : Livres outils. Efficacité professionnelle

Résumé : Guide pratique pour réussir une présentationconvaincante en entreprise : conseils sur laconstruction du discours, les techniques de prise deparole en public et la manière de préparer sessupports.


Localisation : Cote A 808 GRA

La présentation mise à nu : pour des présentations percutantes, avec ou sansdiaporamaAuteur(s) : REYNOLDS, Garr / BURRIEL, Sandrine Support : Livre

Pearson, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7440-2489-4

Nature : Guide pratiqueRésumé : Guide pratique pour réussir une présentation

convaincante : conseils sur la préparation et laconstruction du discours, les techniques de prise deparole en public, la manière de s'impliquer et de faireparticiper le public et l'importance de la conclusion.


Notes Index

Localisation : Cote A 808 REY

La lecture rapide : lisez plus, apprenez davantage et réussissez mieuxAuteur(s) : BUZAN, Tony / HARRISON, James / JONES, Anne Support : Livre


ISBN : 978-2-212-55215-7

Nature : DocumentaireRésumé : Présentation des principes de lecture rapide ainsi que

des techniques pour lire plus rapidement en assimilantun plus grand nombre d'informations. Lire plus de 1.000mots à la minute tout en améliorant sa capacité decompréhension des textes est une compétence qui,avec un peu de patience et de pratique, est à la portéede tous.

Description matérielle : 236 p.

Notes Index. Sitographie

Localisation : Cote A 808.021 BUZ

Savoir rédiger : comment écrire sans fautes et avec styleSupport : Livre

Studyrama, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7590-1589-4

Nature : Guide pratique Collection : Efficacité professionnelle

Résumé : Un guide pour maîtriser l'écriture dans sa viequotidienne et professionnelle : maîtrise du style,accord du participe passé, homonymes, ponctuation,forme impersonnelle... Avec des questionnaires et desexercices pour tester ses connaissances.


Localisation : Cote A 808.060 SAV

L'assistant efficaceSupport : Livre

Larousse, 2012Edition :

ISBN : 978-2-03-586750-6

Nature : Guide pratiqueRésumé : Guide complet du courrier professionnel. Présentation

de l'ensemble des domaines du courrier d'entrepriseillustré par 200 modèles et de nombreux conseilspratiques, notamment la gestion du personnel, lesactivités commerciales et la comptabilité, les relationsavec les banques, les assurances, l'URSSAF ou lesimpôts, ainsi que les démarches courantes.

Description matérielle : 1 vol. (256 p.) ; 20 x 13 cm

Localisation : Cote A 808.066 VIV

Savoir convaincre : discours, face-à-face, à l'improvisteAuteur(s) : GELY, Cyril Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-1591-7

Nature : Documentaire Collection : Efficacité professionnelle

Résumé : Guide pratique présentant différentes techniques pourapprendre à convaincre dans différentes situations :convaincre un auditoire, en face-à-face, à l'improviste.Conseils concernant l'art de l'éloquence suivisd'exercices et entraînements. Exemples de discours.


Localisation : Cote A 808.5 GEL

Savoir improviser : l'art de s'exprimer sans préparationAuteur(s) : GELY, Cyril Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-1590-0

Nature : Guide pratique Collection : Efficacité professionnelle

Résumé : Des conseils, des exercices et des entraînements pours'exprimer en public, tirer parti des méthodesd'improvisation théâtrale, adapter son discours entemps réel, mettre en scène son discours, etc.


Localisation : Cote A 808.5 GEL

Paroles toxiques, paroles bienfaisantes : pour une éthique du langageAuteur(s) : LACROIX, Michel Support : Livre

LGF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-253-13186-1

Nature : Documentaire Collection : Le Livre de poche

Résumé : L'auteur propose de reconsidérer le rapport au langageet à la parole au quotidien. Il montre comment prendreconscience de l'importance et de la portée de ce qui estdit au quotidien, afin de réajuster son comportementpour éviter de blesser les autres.


Localisation : Cote A 808.5 LAC

Pôle B : Administration - Droit - FinancesUn Parlement renforcé ? : bilan et perspectives de la réforme de 2008

Support : Livre

Dalloz, 2012Edition :

ISBN : 978-2-247-10670-7

Nature : Colloque, congrès Collection : Thèmes et commentaires. Actes

Résumé : Actes de la journée d'études du 13 janvier 2011,organisée à l'Assemblée nationale, par l'Associationfrançaise de droit constitutionnel (AFDC). Analyse destransformations qui ont affecté le rôle du Parlement tantau niveau de la fonction législative que des fonctions decontrôle et d'évaluation à la suite de la révisionconstitutionnelle de 2008 en France.


Localisation : Cote B 320.44 GIC

Le préfetSupport : Livre

Nane Editions, 2009Edition :

ISBN : 978-2-84368-001-4

Nature : Documentaire Collection : Raconte-moi...

Résumé : Présentation du rôle du préfet, garant dufonctionnement républicain de l'Administration et descollectivités territoriales.


Notes Lexique

Localisation : Cote B 320.44 PRE

Gestion administrative et financière des marchés publicsAuteur(s) : COSSALTER, Patrice Support : Livre

Territorial, 2010Edition :

ISBN : 978-2-35295-894-9

Nature : Guide pratique Collection : L'essentiel sur...

Résumé : Guide thématique du code des marchés publics traitantaussi bien des règles de passation de marchés que desrègles de gestion et de contractualisation des marchés.


Localisation : Cote B 336.3 COS

L'achat public de prestations juridiques : passation et contractualisationAuteur(s) : COSSALTER, Patrice Support : Livre


ISBN : 978-2-8186-0029-0


Résumé : Guide pratique pour aider les opérateurs économiquesà rédiger et à conclure leurs contrats d'achat deprestations juridiques, que ce soit par la conclusion d'unmarché public ou d'un ou plusieurs accords-cadres. Ilcomprend l'essentiel des textes, de la jurisprudence etde la doctrine sur ce sujet.



Les marchés à procédure adaptée (MAPA)Auteur(s) : COSSALTER, Patrice Support : Livre


ISBN : 978-2-8186-0182-2


Résumé : Guide pratique sur la procédure découlant des articles26, 27 et 28 du nouveau code des marchés publics.Présente ce type de contrat administratif, son cadrelégislatif, ses formalités, ses modes d'utilisation, etc.Ouvrage à jour de la doctrine et de la jurisprudence lesplus récentes, des derniers textes de fin 2009 et desnouveaux seuils applicables depuis 2010.


Notes Glossaire


Le Code des marchés publicsAuteur(s) : NIAY, Dominique Support : Livre

Weka, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7337-0502-5

Nature : DocumentaireRésumé : Présentation du code des marchés publics 2012

intégrant les modifications règlementaires intervenuesen 2011et les obligations applicables depuis le 1erjanvier 2012.


Localisation : Cote B 336.3 NIA

Droit administratifAuteur(s) : LOMBARD, Martine / DUMONT, Gilles Support : Livre


ISBN : 978-2-247-11003-2

Nature : Manuel d'enseignement Collection : Hypercours Dalloz

Résumé : Manuel de droit administratif intégrant au coursdifférentes rubriques pédagogiques : tests deconnaisssance, corrigés, bibliographies, textes deréférences. Actualisation du cours concernant le codede justice administrative et des autorités administrativesindépendantes. Une nouvelle rubrique propose un sujetd'examen corrigé.


Notes Bibliogr., index.

Localisation : Cote B 342.06 LOM

Cour de discipline budgétaire et financière : rapport présenté au Président de laRépublique : février 2012

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008935-9c

Nature : Rapport officielRésumé : Annexe au rapport public annuel de la Cour des

comptes : point sur la jurisprudence de la Cour dediscipline budgétaire et financière en 2011, décisionsde classement du procureur général et décisions duConseil d'Etat, jude de cassation des arrêts de laCDBF.


Localisation : Cote B 343.03 COU

Cour des comptes : le rapport public annuel. 1, Les observationsSupport : Livre


ISBN : 978-2-11-008935-9

Nature : Rapport officielRésumé : Premier volet du rapport annuel 2012 consacré aux

observations formulées par la Cour et les chambresrégionales et territoriales des comptes tirées d'unesélection de contrôles, enquêtes et évaluationsachevées en 2011. Point sur les dépenses fiscales enfaveur de l'outre-mer, de la lutte contre la fraude et dela Banque de France. Evocation des diverses politiquespubliques dans les domaines de l'agriculture, destransports, de la justice, de la cohésion sociale, del'enseignement et de la recherche. Approche desproblématiques de gestion concernant l'Etat et lescollectivités territoriales.



Cour des comptes : le rapport public annuel. 2, Les suitesSupport : Livre


ISBN : 978-2-11-008935-9a

Nature : Rapport officielRésumé : Deuxième volet du rapport annuel 2012 consacré aux

suites qui ont été données ou non auxrecommandations émises précédemment par la Courdes comptes et les chambres régionales et territoriales.Etudes de cas réparties sur une échelle à trois degrésselon les progrès observés et l'évolution des situations.



Cour des comptes : le rapport public annuel. 3, Les activitésSupport : Livre


ISBN : 978-2-11-008935-9b

Nature : Rapport officielRésumé : Troisième volet du rapport annuel 2012 consacré aux

activités de la Cour et des chambres régionales etterritoriales au cours de l'année 2011, avec deuxéclairages particuliers, le premier sur les activitésjuridictionnelles, le second sur les premièresévaluations de politique publique engagées par la Cour.



Guide pratique du droit du travailAuteur(s) : FRANCE, Ministère du travail, de l'emploi et de la santé Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008721-8

Nature : Guide pratique Collection : Les indispensables

Résumé : Présentation des droits en matière de travail, d'emploiet de formation professionnelle. Chaque sujet traitécomporte les références précises des textes législatifset réglementaires le concernant. Edition à jour desévolutions intervenues en 2011.


Notes Index

Localisation : Cote B 344.01 FRA

Code de l'éducation commenté : édition 2012Auteur(s) : DEBÈNE, Marc / DUPONT-MARILLIA, Françoise /

GAUDEMONT, Christelle deSupport : Livre


ISBN : 978-2-247-10731-5

Collection : Codes Dalloz

Résumé : Recueil des dispositions légales et réglementairesrelatives à l'éducation, commentées et accompagnéesd'annotations de jurisprudence. Appendice comprenantles statuts particuliers des personnels del'enseignement, le code de la recherche, la circulaire derentrée 2011, les programmes de l'école primaire.

Description matérielle : XLIV-2277 p

Notes Index

Localisation : Cote B 344.07 COD

Le guide pratique des frais de déplacementAuteur(s) : WURM, Renan Support : Livre


ISBN : 978-2-35295-674-7


Résumé : Guide pratique du remboursement des frais dedéplacements des personnels des collectivitésterritoriales prenant en compte le décret du 21 juin 2010instituant une prise en charge partielle du prix des titresd'abonnement correspondant aux déplacementseffectués par les agents entre leur résidence habituelleet leur lieu de travail.


Localisation : Cote B 351.4 WUR

La décision et la personnalisation de l'action administrativeAuteur(s) : LENIAUD, Jean-Michel / MONNIER, François Support : Livre

Droz, 2011Edition :

ISBN : 978-2-9536514-0-9

Nature : Documentaire Collection : Varia

Résumé : Des études et des réflexions consacrées à la décisionet à la personnalisation de l'action administrative, àpartir de champs thématiques relevant de l'histoireorale, de celle des institutions culturelles et financièresainsi que des idées politiques, de ses représentations,sur une période chronologique allant de la Restaurationà la Cinquième République.


Localisation : Cote B 351.6 LEN

Pôle C : Management des organisationsLa GRH dans la fonction publiqueAuteur(s) : MAURY, Suzanne Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008965-6

Nature : Documentaire Collection : Formation administration concours

Résumé : Préparation à l'épreuve de QRC (questions à réponsecourte) du concours externe d'entrée aux institutsrégionaux d'administration (IRA). L'ouvrage aborde lesdifférentes parties du programme : la GRH, sesnotions, procédures et outils, le management desressources humaines, le statut de la fonction publique,la GRH publique, le dialogue social.


Localisation : Cote C 352.609 MAU

Nouveau management du capital humainAuteur(s) : GRAVEL, Chantal / GRAVEL, Martin Support : Livre

Presses de l'Université du Québec (PUQ),2012

Edition :

ISBN : 978-2-7605-3354-7

Nature : DocumentaireRésumé : Réflexion en profondeur sur les dysfonctionnements et

les contre-performances dune gestion inadéquate despersonnes et proposition d'avenues résolumentmodernes pour faire face aux réalités complexes dumonde du travail.


Localisation : Cote C 658.3 GRA

Gestion des ressources humainesAuteur(s) : PERETTI, Jean-Marie Support : Livre

Vuibert, 2012Edition :

ISBN : 978-2-311-00906-4

Nature : DocumentaireRésumé : Présentation des différents aspects de la fonction RH :

la gestion des emplois et des compétences, lerecrutement et la gestion des carrières, l'aménagementdes temps de travail, les conditions de travail et desécurité. Cette édition est à jour de la réforme desretraites.



Localisation : Cote C 658.3 PER

La force de l'immatériel : pour transformer l'économieAuteur(s) : HABIB, Laurent / LEDERLIN, Fanny Support : Livre

PUF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-13-059470-3

Nature : DocumentaireRésumé : L'auteur décrypte les mécanismes du nouveau modèle

économique, celui de "l'économie de l'immatériel", etindique les chemins à suivre par les entreprises et lespouvoirs publics pour y puiser de nouvelles sourcesd'inspiration et de croissance.


Localisation : Cote C 658.31 HAB

Gestion de crise : les exercices de simulation : de l'apprentissage à l'alerteAuteur(s) : GAULTIER-GAILLARD, Sophie / PERSIN, Michel /

VRAIE, BenoîtSupport : Livre

Afnor, 2012Edition :

ISBN : 978-2-12-465345-4

Nature : Guide pratiqueRésumé : Guide pour apprendre à concevoir un exercice de crise,

mettre en place des exercices de simulation au seind'un plan de gestion de crise, organiser, communiqueret gérer l'information en période de crise, gérer lestress.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.315 GAU

L'entreprise irréprochable : réciprocité, responsabilité, démocratieAuteur(s) : LE GALL, Jean-Marc Support : Livre

Desclée de Brouwer, 2011Edition :

ISBN : 978-2-220-06392-8

Nature : DocumentaireRésumé : Depuis la crise, les salariés des entreprises témoignent

d'insatisfactions croissantes. Les dirigeants ontaujourd'hui le défi de faire émerger un contre-pouvoircoopératif qui combine loyauté des salariés, droit audébat et volonté d'agir pour améliorer la performance.La dimension sociale est ainsi devenue unecomposante essentielle pour mesurer la performancede l'entreprise contemporaine.


Localisation : Cote C 658.403 LEG

L'innovation ordinaireAuteur(s) : ALTER, Norbert Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-058353-0

Collection : Quadrige. Essais, débats

Résumé : Plus que par leurs règles, les entreprisescontemporaines se définissent par leur mouvement quiest un flux permanent d'innovations dont le processus,imprévisible, engendre des tensions. En analysant cestensions, l'auteur redéfinit l'innovation, précise ladistinction entre innovation et invention et étudie ce quifait tenir les entreprises dans ces transformations.



Localisation : Cote C 658.406 ALT

Réussir le changement : mobiliser et soutenir le personnelAuteur(s) : GAGNON, Yves-Chantal Support : Livre

Presses de l'Université du Québec (PUQ),2011

Edition :

ISBN : 978-2-7605-3330-1

Nature : Documentaire Collection : Hors collection

Résumé : Proposition d'outils pour accompagner concrètementles personnes qui ont à réaliser ou à vivre unchangement organisationnel : un carnet de tâches et deresponsabilités dédié à chaque intervenant ainsi quedes fiches thématiques pour chacun des domainesstratégiques d'intervention.


Localisation : Cote C 658.406 GAG

Etre un manager communicant : pratique de la communication managérialeAuteur(s) : COLOMBO, Josette / MOINE, Jean-François Support : Livre

ESF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7101-2365-1

Nature : Guide pratique Collection : Guides pratiques de la Cegos

Résumé : Présentation d'un ensemble de ressources, decompétences que le manager doit exploiter pouraméliorer et maîtriser sa communication. A travers unesérie de cas, de situations de communicationmanagériale, le lecteur peut s'approprier lestechniques, comprendre comment varier son mode decommunication selon les interlocuteurs et les situationsde management.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.409 COL

C'est moi le chef ! : méthode opérationnelle pour affirmer votre pouvoirAuteur(s) : MUCCHIELLI, Alex Support : Livre

Maxima, 2009Edition :

ISBN : 978-2-84001-608-3

Nature : Guide pratique Collection : Les guides pros

Résumé : Une méthode pour savoir mieux utiliser ses aptitudesau pouvoir et ses capacités à l'assumer (compétences,statut, charisme, communication, ruse, rapport deforce) afin d'affirmer son autorité. Avec un test quipermet de comprendre quelles sont ses forces et sesfaiblesses dans les relations de pouvoir.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.409 MUC

Pour un leadership créatif, efficient et humainAuteur(s) : MALHAIRE, François / DUNANT, Hubert Support : Livre

Gereso, 2012Edition :

ISBN : 978-2-35953-093-3

Nature : Documentaire Collection : Développement personnel & professionnel

Résumé : Enraciné dans de fortes expériences de terrain, cetouvrage suggère des voies de changement réalistesselon des valeurs telles que l'éthique, la créativité, lajustice et la noblesse pour oser un leadership humain etcompétitif sur le marché.



Localisation : Cote C 658.410 MAL

Pôle D : Organisation et fonctionnement des systèmes éducatifsLe remplacement des enseignants absentsAuteur(s) : IGAENR / ALLAL, Patrick / GEORGET, Michel Support : Livre

MEN, IGAENR, 2011Edition :

Nature : Rapport publicRésumé : Etude sur le remlplacement des enseignants absents

en France à partir d'enquêtes menées dans lesacadémies de Créteil, Lille, Lyon, Nantes, Strasbourg etBordeaux. Rappel des données générales relatives auxabsences. Etat des lieux de la procédure deremplacement des enseignants absents du premierdegré public, du second degré public, des premier etsecond degrés privés.


Localisation : Cote D 371.1 ALL

Évaluation de la politique de formation continue des enseignants des premier etsecond degrés (sur la période 1998-2009)Auteur(s) : IGAENR / IGEN / Henriet, Alain Support : Livre

MEN - IGEN / MEN, IGAENR, 2010Edition :

Nature : Rapport publicRésumé : Présentation du périmètre, des voies et des moyens

utilisés pour évaluer la formation continue desenseignants durant la période 1998-2009. Principauxconstats : remise en cause de la pertinence de lapolitique de formation continue définie, en 2000, du faitd'une focalisation progressive sur l'objectifd’accompagnement des réformes, perte d'efficacité dela politique de formation continue à cause d'un déficitorganisationnel, difficulté à mesurer l'efficience de cettepolitique, qui semble néanmoins compenserlabaissedes moyens par le transfert vers les tiers.PPropositionde pistes de réflexion pour renouveler cette politique.


Localisation : Cote D 371.12 HEN

Mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants - Note n° 3Auteur(s) : IGAENR / IGEN / MÉGARD, Marie Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Ce rapport présente un suivi de la réforme de la

formation des enseignants par les inspectionsgénérales à partir des observations et constats faitspour l’essentiel en mai et juin 2011 par lescorrespondants académiques. Il complète les deuxrapports d'étape établis au cours de l'année scolaire2010-2011 au sujet de la mise en stage desprofesseurs du premier et du second degré. Il présenteune synthèse des projets d’évolution de ce dispositifdans les académies. Il dresse un premier bilan dufonctionnement des deux catégories de stagesétudiants et notamment des stages en responsabilité.


Localisation : Cote D 371.12 MEG

Mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants - Note n° 2Auteur(s) : IGAENR / IGEN / MÉGARD, Marie Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Suivi de la réforme de la formation des enseignants en

se concentrant sur la situation des professeursstagiaires six mois après la rentrée. Première analysesur la mise en place et le fonctionnement des stagespourétudiants et notamment les stages enresponsabilité pour les étudiants de M2. Etude sur leséchanges et coopérations entre servicesacadémiques,écoles et établissements d’une part et instancesuniversitaires deformation (IUFM, universités) d’autrepart.



Mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignantsAuteur(s) : IGAENR / IGEN / MÉGARD, Marie Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Étude sur les conditions de stagiairisation respectives

des professeurs des écoles puis des professeurs dusecond degré. Analyse de la réalité de la situation du"stagiaire en galère"



Fonctionnement des services académiquesAuteur(s) : IGAENR / CAZAJOUS, Frédérique / LACOSTE,

Jean-PierreSupport : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Deuxième rapport sur la réorganisation des services

académiques initiée en 2009 afin d'évaluer la prise encompte des constats effectués lors du premier rapporten termes de mutualisation, de répartition des rôlesentre recteurs et IA-DSDEN, d’orientations stratégiquessur le pilotage académique. Présentation des donnéesde l'enquête menée dans une dizaine d'académies.Description commentée de la cartographie desmutualisations soulignant le décalage entre lesdéclarations des académies et la réalité. Constat de lanécessité de donner une ligne directrice auxmutualisations engagées et de clarifier les relationsentre les recteurs et les IA-DSDEN


Localisation : Cote D 371.2 CAZ

La réorganisation des services académiquesAuteur(s) : IGAENR / CUISINIER, Jean-François / LACOSTE,

Jean-PierreSupport : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Contribution de l’inspection générale de l’administration

de l’éducation nationale et de la recherche à la réflexionsur la réorganisation en cours des servicesacadémiques. Analyse des stratégies et des actionsmises en œuvre par les académies et leur impact surl’organisation des services. Mise au jour de troisgrandes problématiques : la réorganisation desservices académiques est conçue et mise en œuvreplus en fonction d’impératifs budgétaires qued’orientations stratégiques ; le processus demutualisation de gestions est très engagé mais soulèvebeaucoup de questions ; des interrogations et desclivages apparaissent sur la répartition des rôles entrerecteurs et IA-DSDEN.


Localisation : Cote D 371.2 CUI

Evaluer au CP au quotidien : Français - MathématiquesSupport : Livre

CRDP des Pays de la Loire, 2012Edition :

ISBN : 978-2-86628-447-3

Nature : Documentaire Collection : Au quotidien

Résumé : Outil d’évaluation proposant à l’enseignant deshypothèses d’analyse des résultats, des suggestionspédagogiques en corrélation avec cette analyse, despistes de travail en groupes différenciés, et pour l’élève,des activités collectives et individuelles qui visent lerenforcement, l’entraînement ou la remédiation.Complété d’un espace en ligne avec de multiplespossibilités pour aider les élèves rencontrant desobstacles au cours de leurs apprentissages en françaiset en mathématiques, soit dans le cadre de ladifférenciation en classe, soit dans le contexte de l’aidepersonnalisée.


Localisation : Cote D 371.26 EVA

Mathématiques en fin de collège : le bilan des compétencesSupport : Livre

Scérén-CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03312-3

Nature : Documentaire Collection : Evaluations élèves

Résumé : Analyse des résultats d'une enquête menée par laDEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et dela performance) : bilan des connaissances et descompétences acquises en mathématiques en fin decollège. Elle répond aux questions suivantes :qu’apprend-on en mathématiques au collège ?Comment les élèves perçoivent-ils cette discipline ? Àquelles difficultés se heurtent-ils ?


Localisation : Cote D 371.26 MAT

Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outilsAuteur(s) : VIAL, Michel Support : Livre

De Boeck, 2012Edition :

ISBN : 978-2-8041-6894-0

Nature : Documentaire Collection : Pédagogies en développement

Résumé : Présentation des modèles instruits successivement parl'histoire de l'évaluation : la mesure des produits, lagestion des procédures et l'évaluation située quiquestionne les processus de l'activité des humains.Caractéristiques de l'évaluation en éducation.


Localisation : Cote D 371.26 VIA

Évaluation du dispositif des médiateurs de réussite scolaire : un dispositif quine répond que partiellement à ses objectifs et dont l’impact reste à démontrerAuteur(s) : IGAENR / IGEN / GALICHET, Annie Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Rappport sur l’évaluation du dispositif des médiateurs

de réussitescolaire dans les établissementsd'enseignement du second degré mis en place le 1erfévrier2009. Après un rappel du contexte dans lequels’effectue cette évaluation, mise en évidence desmissions réellementassurées par les médiateurs deréussite scolaire. Appréciation de leur rôle danslesétablissements et la manière dont ils ont été intégrésdans les équipes de vie scolaire. Proposition dequelques recommandations pour une meilleureefficacité du dispositif.


Localisation : Cote D 371.27 GAL

Les cordées de la réussite à l'épreuve de leur généralisation : observations,problématiques et préconisationsAuteur(s) : IGAEN / IGAENR / PERROT, Norbert Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Etude sur les conditions concrètes de la mise en place

des cordées de la réussite_ dispositif visant à introduireune plus grande équité sociale dans l’accès àl’enseignement supérieur_ dans les établissements tantscolaires qu’universitaires et sur la mutualisation par cedispositif des actions déjà existantes. État des lieux desconfigurations et des actions. Recensement desprocessus d’engagement, des comportements et desattentes des jeunes intéressés. Analyse de la stratégiesuivie tant par les académies que par lesétablissements, des modes de labellisation et definancement corrélatif ainsi que de la question del’évaluation.


Localisation : Cote D 371.27 PER

Observation et évaluation de l'ensemble des dispositifs d'aide individualisée etd'accompagnement à l'école, au collège et au lycéeAuteur(s) : IGAENR / IGEN / BOUYSSE, Viviane Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Observation et évaluation des dispositifs, à la fois

administratifs et pédagogiques, qui organisent le tempset les moyens consacrés à aider des élèves de façon"individualisée". Rappel des origines des dispositifsd'aide etd’accompagnement et des principaux textesqui les fondent. État des lieux de ces dispositifs àl’écoleprimaire,dans leur conception, leur miseenœuvre et leurs réalisations concrètes puis danslescollèges et les lycées, généraux, technologiques etprofessionnels.Analyse des modes de fonctionnementou lesdysfonctionnements de ces dispositifs.


Localisation : Cote D 371.28 BOU

Mise en place de l'accompagnement éducatifAuteur(s) : IGAENR / IGEN / WEINLAND, Katherine Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Suivi de la mise en place de l’accompagnement

éducatif décidée pour l’année scolaire 2007-2008 dansles collèges relevant de l’éducation prioritaire. Constatsur la mise en œuvre d' une séried’actions regroupéessous le terme générique d’accompagnement éducatif.Description du pilotage, des approches et contenuspédagogiques.


Localisation : Cote D 371.28 WEI

Réussir à l'école, certes, mais y réussir quoi...Auteur(s) : Bouture Support : Livre

Chronique sociale, 2012Edition :

ISBN : 978-2-85008-904-6

Nature : Documentaire / Colloque, congrès Collection : Pédagogie, formation

Résumé : Cet ouvrage, issu d'une confrontation entre acteurs del'éducation, élèves, enseignants, parents, chercheurs,élus, apporte réflexions et pistes de travail pour réaliserune école transmettant un savoir commun soucieux del'intelligibilité du monde, prenant en compte lesanalyses des jeunes en rupture scolaire qui révèlent lesinsuffisances de l'offre éducative.


Notes Bibliogr.


Les pratiques d'évaluation externe des établissements scolaires, en France, auRoyaume-Uni et en Suisse : vers des figures de l'Etat éducateur contemporainen EuropeAuteur(s) : BUISSON-FENET, Hélène / PONS, Xavier Support : Brochure

Largotec, 2011Edition :

Nature : Rapport officielRésumé : Rapport sur les pratiques d'évaluation des

établissements scolaires en Europe, en 2011.Comparaison qualitative de cinq systèmes éducatifs.Evaluation des établissements en Angleterre, enEcosse, en France et en Suisse. Analyse du rôle del'Etat dans chaque système. Perspectives comparatives: l'évaluation des établissements d'après Eurydice etl'OCDE. La problématique de la convergence : portéeanalytique et limites contextuelles dans le cas français.


Localisation : Cote D 371.29 BUI

Le plan Ecole Numérique RuraleAuteur(s) : IGAENR / IGEN / DURPAIRE, Jean-Louis Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Évaluation de l’impact du plan École numérique

rurale(ENR) et bilan de cette opération. Constats d'unemise en œuvre réussie, d'un impact politique réeldonnant une nouvelle dynamique territoriale, d'unconstraste des effets pédagogiques, de l'importancedes ressources numériques pour l'avenir.


Localisation : Cote D 371.334 DUR

Le travail des élèves en dehors de la classe : état des lieux et conditionsd'efficacitéAuteur(s) : IGEN / BOUYSSE, Viviane / SAINT-MARC, Christine Support : Livre

MEN - IGEN, 2008Edition :

Nature : Rapport publicRésumé : Éléments de réponse à la problématique de l'intérêt, ou

non, pour les élèves de travailler hors de la classe, et sioui de quelle manière. Point sur la réglementationrelative au travail scolaire hors de la classe, etnotamment aux devoirs écrits. Description despratiques et des attitudes observées tant chez lesenseignants que parles cadres de l'éducation nationaleet les parents d’élèves. Mise en lumière des conditionsqui contribuent à l’efficacité du travail hors de la classe.



L'animation pédagogique des Réseaux Ambition RéussiteAuteur(s) : IGEN / ARMAND, Anne / HOUCHOT, Alain Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Suivi des réseaux ambition réussite sur le plan de

l’animation pédagogique au terme d’une période detrois années scolaires (septembre 2006 – juin 2009).Observation du fonctionnement du RAR sous l’angle dela continuité de la maternelle à la classe de troisième.Etude sur la question du pilotage sous l’angle de sacohérence et de sa continuité. Analyse des questionssur l'évaluation (des résultats des élèves, d'un RAR,des enseignants et des enseignements).


Localisation : Cote D 371.88 ARM

La mise en place des premiers internats d'excellenceAuteur(s) : IGAENR / IGEN / DELAHAYE, Jean-Paul Support : Livre


Nature : Rapport officielRésumé : Étude sur le suivi de la mise en place des internats

d’excellence, dispositif s’adressant à des élèvesméritants ne bénéficiant pas d’un environnementfamilial et social favorable à la réussite de leurs études,auxquels il est proposé un accompagnement. Rappeldes conditions générales de leur mise en place.Constats enregistrés sur le terrain en termes de miseen œuvre et de contenu des actions conduites aubénéfice des élèves dans des domaines pédagogiqueet éducatif. Présentation des difficultés identifiées, despoints de vigilance relevés (concept parfois malcompris, incertitudes sur la « soutenabilité » financièredu dispositif, une situation et des pratiques imparfaitessur le terrain, dysfonctionnements de la formule desplaces labellisées). Formulation de préconisations.


Localisation : Cote D 371.88 DEL

La mise en œuvre du programme CLAIR (collèges et lycées pour l’ambition,l’innovation etla réussite) : année scolaire 2010-2011Auteur(s) : IGAENR / IGEN / PITTOORS, Jean-Paul Support : Livre


Nature : Rapport officielRésumé : Après un retour sur le contexte et les objectifs de

l'expérimentation CLAIR menée en 2010-2011,description de sa mise en place (cadrage nationalvolontaire, déclinaison académique affirmée, situationsd'établissements contrastées). Réflexion sur l'impactque représente en terme d'innovations pédagogique,dans le champ de la vie scolaire ou celui de la GRH,l'expérimentation CLAIR.


Localisation : Cote D 371.88 PIT

Les classes pour l'inclusion scolaire (CLIS) en 2010Auteur(s) : IGEN / DELAUBIER, Jean-Pierre Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : réflexion sur le fonctionnement des classes pour

l’inclusion scolaire (CLIS) et sur le parcours des élèvesqui y sont accueillis, vingt ans parès la définition de cesstructures et cinq ans après la promulgation de la loi du11 février 2005. Analyse du public accueilli,del’organisation pédagogique et des activités mises enplace. Interrogation sur les résultats obtenus et surl’impact de la scolarisation en CLIS sur le parcours desélèves reconnus « en situation de handicap ».Formulation de préconisations pour améliorer lefonctionnement de ces classes.


Localisation : Cote D 371.9 DEL

L'école maternelleAuteur(s) : IGAEN / IGAENR / BOUYSSE, Viviane Support : Livre

2011Edition :

Nature : Rapport publicRésumé : Etude sur le fonctionnement de l’école maternelle

considéré sous plusieurs aspects (dimensiontemporelle, mobilisation des ressources humaines etmatérielles, partenariats) et le pilotage académique,départemental et local en s’intéressant en particulier aupositionnement et à l’engagement des inspecteurs surpostes spécifiques « école maternelle ».



Principes pour l'élaboration d'une politique éducative d'établissementAuteur(s) : IGEN / SAGET, Pierre Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Description du cadre et des objectifs de la politique

éducative d'établissement. Exposé des obstacles à laréalisation de cette politique. Présentation d'un cadred'observation et d'évaluation de celle-ci sous la formed'un protocole.


Localisation : Cote D 373.11 SAG

Suivi de la mise en oeuvre de la réforme du lycée général et technologiqueAuteur(s) : MOISAN, Catherine / CUISINIER, Jean-François Support : Brochure

Ministère de l'Education Nationale, de laJeunesse et de la Vie associative /Ministère de l'enseignement supérieur etde la recherche, 2012

Edition :

Nature : Rapport officielRésumé : Rapport sur l'avancée de la mise en oeuvre de la

réforme du lycée général et technologique, en France,en 2011. Analyse de l'effet de la réforme sur les élèvesen classe de première : impact sur leur réussite et leurparcours, place de l'accompagnement personnalisédans leurs enseignements. Etude de l'organisation dupilotage de cette réforme : appropriation de leursnouvelles responsabilités par les chefs d'établissement,accompagnement du processus de changement par lesacadémies.


Localisation : Cote D 373.22 MOI

Suivi de la mise en œuvre de la réforme du lycée d'enseignement général ettechnologiqueAuteur(s) : IGAENR / IGEN / MOISAN, Catherine Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Suivi de la mise en oeuvre de la réforme du lycée

d’enseignement général et technologique en sefocalisant sur la mise en place de la nouvelle classe depremière. Constat sur deux axes de la réforme :laconstruction des parcours des élèves et l’introductionde l’accompagnement personnalisé. Etude sur leprocessus de transformation du pilotage interne deslycées (en particulier les nouvelles responsabilités deschefs d'établissement) et le rôle de l’échelonacadémique dans l'impulsion donnée à la réforme etl'accompagnement des établissements.


Localisation : Cote D 373.22 MOI

Propositions pour une évolution du baccalauréatSupport : Brochure

Men,Inspection Générale, 2011Edition :

Nature : Rapport officielRésumé : Rapport établi en 2011 par l'Inspection générale des

finances et l'Inspection générale de l'éducationnationale sur le baccalauréat : étude des conséquencesde l'élargissement de l'accès au baccalauréat sur savaleur certificative, constat de la fragilisation de soncaractère de 1er grade universitaire et de ses difficultésd'organisation. Présentation des objectifs d'une réformedes épreuves du baccalauréat : simplification del'examen, amélioration de sa qualité certificative,cohérence avec l'enseignement supérieur. Nécessitéd'une démarche de concertation importante avantl'engagement de cette réforme.

Description matérielle : non paginé

Localisation : Cote D 373.22 PRO

Suivi de la mise en œuvre de la rénovation de la voie professionnelleAuteur(s) : IGAENR / IGEN / DORIATH, Brigitte Support : Livre


Nature : Dossier ThématiqueRésumé : Observation de la deuxième année de mise en place de

la rénovation, en particulier dans sa phase d’extensionà la première professionnelle. Analyse des premierseffets de la réforme par rapport auxobjectifs d’élévationdes niveaux de qualification et de réduction des sortiessansdiplôme et sur les parcours des élèves au sein decette voie. Étude sur l'évolution de l'appropriation parles lycées professionnels de ladimension pédagogiquede la réforme.


Localisation : Cote D 373.246 DOR

Atlas régional : les effectifs d'étudiants en 2010-2011Auteur(s) : Ministère de l'enseignement supérieur et de la

rechercheSupport : Livre


ISBN : 978-2-11-099364-9

Nature : DocumentaireRésumé : Présentation des effectifs d'étudiants inscrits à la

rentrée 2010 dans les établissements et les formationsde l'enseignement supérieur, recensés dans lessystèmes d'information et enquêtes du ministère del'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et dela recherche, du ministère de l'Agriculture, del'alimentation, de la pêche et des affaires rurales et duministère de la Famille et de la protection sociale.Présentation des différents sites de l'enseignementsupérieur et des universités en France. Etude del'évolution des effectifs. Description de l'enseignementsupérieur par région.


Notes Lexique

Localisation : Cote D 378.3 ATL

Pôle F : Pédagogie - DidactiqueMémoire et réussite scolaireAuteur(s) : LIEURY, Alain Support : Livre


ISBN : 978-2-10-057415-5

Nature : Documentaire Collection : Psycho sup. Psychologie cognitive

Résumé : Cette étude fait le point sur les mécanismes à l'oeuvredans l'apprentissage scolaire et interroge la distinctionentre mémoire visuelle et auditive.



Localisation : Cote F 370.151 LIE

Réconcilier recherche et formation par l'analyse de l'activitéAuteur(s) : YVON, Frédéric / DURAND, Marc Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6869-8

Nature : Documentaire Collection : Perspectives en éducation & formation

Résumé : Depuis une vingtaine d’années, l’analyse de l’activités’est installée et structurée comme une approcheproductive en sciences de l’éducation et de laformation. La quantité et le degré de formalisation desrecherches conduites dans ce cadre, ainsi que lanature des problématiques qui y sont développéesrendent légitime une interrogation sur la capacité decette approche à apporter des connaissances valides etoriginales sur le fait éducatif et formatif d’une part, et àcontribuer à l’amélioration et au développement despratiques éducatives et formatives d’autre part. Cetouvrage propose d’évaluer la pertinence de l’hypothèseselon laquelle l’approche de l’activité, plutôt qu’uncomplément ou un courant annexe dans le champ desrecherches en éducation et formation, rompt avec latradition applicationniste, et renouvelle laconceptualisation des rapports entre recherche etformation.



Localisation : Cote F 370.7 YVO

Comment concevoir un enseignement ?Auteur(s) : MUSIAL, Manuel / PRADERE, Fabienne / TRICOT,

AndréSupport : Livre


ISBN : 978-2-8041-6936-7

Nature : Documentaire Collection : Guides pratiques former & se former

Résumé : Conseils méthodologiques à destination desenseignants et des formateurs : propositions dedémarches progressives éprouvées en formationinitiale et continue d'enseignants de tous niveaux, del'école primaire à l'université.


Notes Bibliogr., glossaire, index.

Localisation : Cote F 371.21 MUS

Guide TICE pour le professeur de françaisSupport : Livre

CRDP de l'académie de Paris /Association WebLettres, 2012

Edition :

ISBN : 978-2-86631-194-0

Nature : Documentaire / Guide pratique Collection : Repères pour agir. Disciplines &compétences

Résumé : Guide pour l'enseignement du français prenant encompte l'impact des technologies de l’information et dela communication, en particulier pour la pédagogie deprojet et la mise en activité des élèves. Présentationdes évolutions des pratiques professionnelles :l'incitation institutionnelle à l'usage des TICE en classeet les savoir-faire attendus des élèves et desenseignants de français, les nouvelles formes decommunication et de collaboration , les grands acteursà connaître sur le Web en matière de TICE, l'offreéditoriale numérique, l'utilisation de l'ENT, du cahier detextes numérique et de l'ENI, les connaissancesjuridiques indispensables. Présentation des outils etusages pédagogiques dans les grands domaines del'enseignement du français : les outils de la langue, lesactivités autour de la lecture, les pratiques d'écriture etde l'oral, la recherche d'informations sur Internet, lesdiverses formes de publication et d'échanges en ligne,l'éducation aux médias, la lecture de l'image et l'analysede films, l'histoire des arts, la littérature numérique.


Notes Bibliogr., sitographie.

Localisation : Cote F 371.334 GUI

Les tableaux numériques interactifs : le TNI Interwrite pour tousSupport : Brochure

CRDP de l'académie de Créteil, 2011Edition :

ISBN : 978-2-86918-237-0

Nature : Documentaire Collection : Médiafiches. Prise en main

Résumé : Douze fiches de prise en main d'Interwrite Workspacepour exploiter au mieux les ressources du tableaunumérique interactif et acquérir une bonne maîtrise dulogiciel. Chaque fiche présente une mise en contextepédagogique aisément transposable à toutes lesdisciplines et aux différents niveaux d'enseignement.


Localisation : Cote F 371.334 TAB

L'autogestion pédagogique : entre utopie et possibleAuteur(s) : DUCROT, Thierry / HESS, Rémi Support : Livre


ISBN : 978-2-85008-862-9

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie formation

Résumé : Présentation des fondements et des pratiques del'autogestion pédagogique. Nombreux exemples etdétails des différents concepts de ce courant, montrantque l'autogestion pédagogique, loin d'être une utopie,est une alternative possible à la crise que traverse lesystème éducatif.


Localisation : Cote F 371.38 DUC

Vers une école sans exclusionAuteur(s) : TILMANT, Jean-Luc Support : Livre

Ed. Champ social, 2011Edition :

ISBN : 978-2-918555-08-7

Nature : DocumentaireRésumé : Présentation d'expériences de terrain et de propositions

psychopédagogiques, pour lutter contre l'échec etl'exclusion à l'école.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.38 TIL

Enseigner les mathématiques et les sciences aux filles : stratégies pour unenseignement différenciéAuteur(s) : JAMES, Abigail Norfleet / LYONS, Michel / LANSAC,

Jean-LoupSupport : Livre

Chenelière Éducation, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7650-3033-1

Nature : Documentaire Collection : Chenelière didactique - Apprentissage

Résumé : Réflexion sur l'influence des caractéristiquessensorielles, physiques, cognitives et émotionnelles desfilles sur leur apprentissage dans les domaines desmathématiques et des sciences. Conseils pour adapterl'enseignement de manière à susciter l'intérêt des filleset à augmenter leur confiance en elles dans cesdomaines.


Localisation : Cote F 371.397 JAM

Dire, lire, écrire, compter au quotidienAuteur(s) : RAMOND, Fabienne Support : Livre

CRDP de Bourgogne, 2012Edition :

ISBN : 978-2-86621-676-4

Nature : Documentaire Collection : Au quotidien

Résumé : Outil pour l'accompagnement pédagogique des élèveshandicapés et des élèves en grande difficulté scolairedans les apprentissages fondamentaux, de l’écoleprimaire jusqu’à la sixième. Propositions d'élémentspour comprendre la dysphasie, la dysgraphie, ladyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie et aussi despistes pédagogiques, des aides pour apprendre à faire,pour apprendre à transférer des compétences, desévaluations. Présentation d'outils spécifiques pourfaciliter les apprentissages fondamentaux utiles pour laremédiation en classe entière, en petit groupe ou pourl’aide individualisée.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.9 RAM

Enfants de l'immigration, une chance pour l'école : entretiens avec Joanna etDenis PeironAuteur(s) : MORO, Marie Rose / PEIRON, Joanna / PEIRON,

DenisSupport : Livre

Bayard, 2012Edition :

ISBN : 978-2-227-48334-7

Nature : Entretien, interview / DocumentaireRésumé : A travers des exemples concrets, la directrice de la

Maison de Solenn, maison des adolescents de Cochin,qui reçoit fréquemment, à titre de psychiatre, desenfants issus de l'immigration en situation d'échecscolaire, montre en quoi l'immigration peut constituerune chance pour l'école.


Localisation : Cote F 371.97 MOR

Comment enseigner en maternelle : la découverte du mondeAuteur(s) : METTOUDI, Chantal Support : Livre

Hachette Education, 2011Edition :

ISBN : 978-2-01-171326-1

Nature : Documentaire Collection : Comment enseigner en...

Résumé : Des propositions d'organisation pédagogique pourprésenter des activités aux élèves de maternelle pourdécouvrir le monde qui les entoure.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.21 MET

La pédagogie institutionnelle en maternelle : un peu, beaucoup, trèsbeaucoup...Auteur(s) : ROBIN, Isabelle / Association Vers la pédagogie

institutionnelle Fernand OurySupport : Livre

Ed. Champ social, 2012Edition :

ISBN : 978-2-918555-10-0

Nature : Etude de casRésumé : Témoignage d'une enseignante à l'école maternelle qui

aménage la pédagogie institutionnelle pour des petitsélèves. Les cas relatés sont extraits de plusieursclasses et ont été regroupés selon les étapes de l'écolematernelle : petite section, moyenne section, grandesection. Le quotidien de la classe, comme milieuéducatif, ou chaque enfant peut devenir un, autonome,rencontrer les autres, apprendre en coopérant.


Notes Bibliographie

Localisation : Cote F 372.21 ROB

Ecrire en sciences : carnet d'observations, cahier d'expériencesAuteur(s) : BRARE, Marylène / DEMARCY, Denis Support : Livre

CRDP de l'académie d'Amiens, 2009Edition :

ISBN : 978-2-86615-342-7

Nature : Documentaire Collection : Repères pour agir. Premier degré

Résumé : Propositions d'outils pédagogiques pour concilierapprentissage de la maîtrise de la langue etenseignement des sciences à l'école primaire ..


Localisation : Cote F 372.3 BRA

L'eau, cycle 3 : guide pédagogiqueAuteur(s) : GUICHARD, Jack Support : Livre


ISBN : 978-2-01-117455-0

Nature : Documentaire Collection : Les dossiers Hachette

Résumé : Guide pédagogique et conseils de mise en oeuvreapportés à l'enseignant pour réaliser des séquences enclasse sur le thème transversal de l'eau, qui concerne àla fois les enseignements de sciences, de géographieet d'instruction civique et morale. L'ouvrage comprenddes photofiches et des activités complémentaires dusupport de cours.



Mon petit labo 2 : expériences scientifiques adaptées aux élèves de 10-12 ans.Les plantes, l'eau, l'énergie alternative, l'air, le corps humain

Support : Classeur

Averbode, 2010Edition :

ISBN : 978-90-317-2986-9

Nature : DocumentaireRésumé : Proposition d'expériences scientifiques autour des

plantes, de l'eau, de l'énergie alternative, de l'air et ducorps humain, destinées aux enfants de 10 à 12 ans, àréaliser en classe.

Description matérielle : 48 fiches

Notes Guide pédagogique 22 p.

Localisation : Cote F 372.3 PET

Sciences évaluations, cycle 3 : plus de 100 situations pour évaluer et faireprogresser les élèves

Support : Livre

Magnard, 2011Edition :

ISBN : 978-2-210-52112-4

Nature : Documentaire / Manuel d'enseignement Collection : Odysseo

Résumé : Manuel de sciences pour l'enseignant en cycle 3(conforme aux programmes de 2008). Pour chacun des8 thèmes du programme, cet ouvrage propose desénoncés photocopiables, des outils pour l'enseignant,des situations d'apprentissage et d'évaluation ainsi quedes tableaux récapitulatifs.


Localisation : Cote F 372.3 SCI

Corps et santé cycle 3 : guide pédagogiqueAuteur(s) : GUICHARD, Jack Support : Livre


ISBN : 978-2-01-117504-5

Nature : Documentaire Collection : Les dossiers Hachette

Résumé : Compléments pédagogiques et conseils de mise enoeuvre pour réaliser les séquences en cycle 3 avec desphotofiches permettant de placer l'élève en situation derecherche et de réflexion et à produire un résumé de laleçon sur les thèmes du corps humain et de la santé.


Notes Bibliogr.


La lectureAuteur(s) : FIJALKOW, Jacques / FIJALKOW, Eliane Support : Livre

Le Cavalier bleu, 2010Edition :

ISBN : 978-2-84670-335-2

Nature : Documentaire Collection : Idées reçues. Economie & société

Résumé : Reprenant point par point les idées reçues concernantla lecture, les auteurs s'attachent à apporter unéclairage argumenté sur ses principalesproblématiques : sociologie de la lecture (illettrisme),apprentissage de la lecture (méthode globale),problèmes d'acquisition (dyslexie).



Localisation : Cote F 372.4 FIJ

L'art à l'école : réconcilier le sensé et le sensibleAuteur(s) : PIRE, Jean-Miguel / France, Haut Conseil de

l'éducation artistique et culturelleSupport : Livre


ISBN : 978-2-11-008757-7

Nature : Rapport officielRésumé : Ce rapport - relatif à la période couvrant 2010 et 2011-,

rend compte de travaux qui concernent troisdimensions essentielles de l’art dans l’éducation : lethéâtre qui demeure l’un de ses pôles les plus ancienset en incarne tensions et paradoxes ; la mise en œuvredu nouvel enseignement d’histoire des arts, enparticulier le souci de l’articuler avec l’initiation à lapratique artistique comme à la fréquentation desœuvres par les élèves ; l’importance croissante de lanumérisation de la culture, autant comme moyen decréation que de diffusion de l’art et de la culture.


Localisation : Cote F 372.5 PIR

Arts, sciences et techniques : histoire des arts : actes de l'université deprintemps, 26-27 mai 2011, château de FontainebleauAuteur(s) : MERRIAUX, Jean-Marc Support : Livre


ISBN : 978-2-240-03325-3

Nature : Colloque, congrès Collection : Point de rencontre

Résumé : Actes de l’université d’été qui s’est tenue àFontainebleau en mai 2011, avec pour thématique :Arts, sciences et techniques. Ouvrir au monde poétiqueet merveilleux de l’art et du patrimoine, éclairer l’histoiredes arts par l’histoire des sciences et la connaissancedes techniques, initier à la beauté des matières etmême faire revivre le passé par la magie de la 3D : telest l’objectif des vingt contributions rassemblées ici.


Localisation : Cote F 372.55 MER

Outils pour les maths : guide du maîtreAuteur(s) : CARLE, Sylvie / GINET, Sylvie / PETIT-JEAN, Isabelle Support : Multisupport


ISBN : 978-2-210-55810-6

Nature : Documentaire / Manuel d'enseignementRésumé : Manuel de mathématiques pour l'enseignant de CM2

organisé en 6 domaines : calcul mental, nombres,calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisationet gestion de données (programme 2008). Fichescomplémentaires sur le CD-ROM : remédiations,exercices complémentaires, évaluations, matérielphotocopiable.

Description matérielle : 171 p ; 1 CD-ROM

Localisation : Cote F 372.7 CAR

Apprendre avec le jeu d'échecs de l'école au collègeAuteur(s) : MAUFRAS, Jérôme / VAYSSE, Gérard Support : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03305-5

Nature : Documentaire Collection : Ressources formation. Les clefs duquotidien

Résumé : Le jeu d’échecs a une longue histoire : une premièrepartie de l’ouvrage retrace son évolution au fil dessiècles et des civilisations qui en ont perfectionné lesrègles. La progression des activités s’organise ensuiteautour de cinq grands thèmes : découvrir, observer,calculer, analyser, raisonner. Chaque chapitre estillustré par des situations de jeu variées, allant desimples exercices à des parcours plus complexes ou àdes défis qui installent les élèves dans unenvironnement favorable à l’apprentissage. Le jeucontribue au développement d’attitudes et d’aptitudesintellectuelles propices à l’acquisition des compétencesdu Socle commun dans les domaines de la géométrie,du calcul et de la résolution de problèmes.


Notes Bibliogr., glossaire, sitographie.

Localisation : Cote F 372.7 MAU

Outils pour les maths : guide du maîtreAuteur(s) : PETIT-JEAN, Isabelle / Rousseau, Marion / CARLE,

SylvieSupport : Multisupport


ISBN : 978-2-210-55809-0

Nature : Documentaire / Manuel d'enseignementRésumé : Manuel de mathématiques pour l'enseignant de CM1

organisé en 6 domaines : calcul mental, nombres,calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisationet gestion de données (programme 2008). Fichescomplémentaires sur le CD-ROM : remédiations,exercices complémentaires, évaluations, matérielphotocopiable.

Description matérielle : 159 p ; 1 CD-ROM


Mon petit labo : expériences scientifiques et technologiques adaptées auxélèves de 10-12 ans

Support : Classeur

Averbode, 2010Edition :

ISBN : 978-90-317-3104-6

Nature : DocumentaireRésumé : Proposition d'expériences scientifiques en technologie

destinées aux enfants de 10 à 12 ans, à réaliser enclasse. Fiches sur de nombreux thèmes pour fabriqueret comprendre le fonctionnement des objetstechnologiques de notre environnement quotidien.


Notes Guide pour l'enseignant (31 p)


Eduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets aucollège et au lycéeAuteur(s) : MENEROUX, Marie-Christine / BASLEY, Thierry /

REUX, DamienSupport : Livre

CRDP de l'académie d'Amiens, 2012Edition :

ISBN : 978-2-86615-379-3

Nature : Documentaire Collection : Repères pour agir, second degré.Dispositifs

Résumé : Éduquer au développement durable, c'est le nouvelobjectif que les programmes généralisent désormais ducollège au lycée. Pour l'atteindre, devront se mettre enplace pratiques codisciplinaires et projets,d'enseignement ou d'établissements. Face auxproblématiques complexes du développement durable,quels objectifs, quels contenus, quelles méthodes,quelles démarches adopter ? Présentation detémoignages pour partager expériences et outils d'untravail d'équipe et de projet EDD.



Localisation : Cote F 372.85 MEN

L'instruction morale à l'écoleAuteur(s) : BLANQUER, Jean-Michel Support : Livre


ISBN : 978-2-240-03306-2

Nature : Documentaire Collection : Ressources formation. Enjeux du systèmeéducatif

Résumé : L’instruction morale prépare à l’exercice de la libertéindividuelle en acceptant les droits et les devoirsnécessaires à la vie en société. Cet ouvrage proposeaux enseignants des repères historiques et desréférences philosophiques ainsi qu'un répertoire trèsriche de pistes pédagogiques.


Localisation : Cote F 372.88 BLA

Développer des compétences sociales et civiques au cycle 3 : un autre regardsur l'instruction civique et moraleAuteur(s) : HESS, Pierre / PERGE, Ariane Support : Livre

CRDP de l'académie de Grenoble, 2012Edition :

ISBN : 978-2-86622-883-5

Nature : Documentaire Collection : Pratiques à partager. Ecoles

Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants une réflexion etdes exemples d'activités pour développer chez leursélèves les compétences civiques et sociales du soclecommun. La démarche active décrite ici s'inscrit dans lamise en œuvre des programmes d'instruction civique etmorale. Elle place l'élève dans des situations deréflexion mais aussi de débat sur les choix quiprésident à l'organisation de la société dans laquelle ilgrandit. Introduits par des repères didactiques facilitantleur utilisation et complétés par des ressources surlesquelles peuvent se construire des supportspédagogiques, les parcours offerts ici concernentl'ensemble du cycle 3.



Localisation : Cote F 372.88 HES

Pôle G : Formation - Emploi - TravailManuel de psychologie du travail et des organisations : les enjeuxpsychologiques du travailAuteur(s) : BOBILLIER-CHAUMON, Marc-Éric / SARNIN, Philippe Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6263-4

Nature : Documentaire / Manuel d'enseignement Collection : LMD, licence maîtrise doctorat

Résumé : Etude des questions relatives à la santé et à la qualitéde vie au travail, à l’accompagnement professionnel, àla prise en charge de salariés fragilisés ou encore à laconduite des changements. Questionnement sur lesdifférentes transformations du travail et analyse desapports de la psychologie du travail sur lesconséquences qui en découlent. Etude de différentesméthodes et approches : évaluation et démarchespsychométriques, démarches d'analyse et decompréhension de l'activité, approches de la santépsychique au travail. Panorama des champsd'intervention de la psychologie du travail : orientationprofessionnelle, groupes et collectifs de travail , TIC ettravail, approche interculturelle des relations de travailen entreprise, question du genre, handicap,vieillissement et travai. Méthodologie et déontologie del'intervention en psychologie du travail.


Notes Bibliogr., glossaire, index.

Localisation : Cote G 158.7 BOB

Le nouvel esprit du capitalismeAuteur(s) : BOLTANSKI, Luc / CHIAPELLO, Eve Support : Livre

Gallimard, 2011Edition :

ISBN : 978-2-07-013152-5

Nature : Essai, réflexion Collection : Tel

Résumé : Analyse de l'économie actuelle basée sur uncapitalisme nouveau axé sur une organisation enréseau, génératrice pour certains d'une plus grandeliberté au travail, pour d'autres d'une plus grandeprécarité, et pour tous d'un asservissement accru àl'entreprise. Analyse des valeurs dominantes ducapitalisme, des années 60 à aujourd'hui, et de leurinfluence sur les décideurs qui ont permis à ce dernierd'assurer constamment sa légitimité auprès de lasociété, de désarmer les critiques de ses adversaires etde renouveler la nécessaire motivation des cadres.


Notes Bibliogr. Index.

Localisation : Cote G 331 BOL

La coordination du travail dans les organisationsAuteur(s) : NIZET, Jean / PICHAULT, François Support : Livre


ISBN : 978-2-10-056557-3

Nature : DocumentaireRésumé : Une présentation de l'approche sociologique de la

coordination du travail et une typologie des pratiques decoordination du travail en entreprise, avec pourchacune une description de son intérêt et des stratégiespour la faire évoluer.



Localisation : Cote G 331.2 NIZ

Une orientation réussie des jeunes est-elle possible ?Auteur(s) : ANASIC Support : DVD-vidéo

Association française pour ledéveloppement de l'enseignementtechnique, 2010

Edition :

Nature : DocumentaireRésumé : Huit films sur l'orientation des jeunes. Témoignages de

jeunes sur leurs parcours.Description matérielle : 1 DVD

Localisation : Cote G 331.33 ANA

Anglais et découverte des métiersSupport : Livre

ONISEP, 06/2008Edition :

ISBN : 9782273006682

Nature : Document pédagogique Collection : Ressources/Activités de classe

Résumé : Dossier réalisé en 2008 permettent la découverte demétiers à partir de l'enseignement d'une disciplinescolaire ; ici l'anglais.


Localisation : Cote G 331.33 ANG

Au collège : le parcours de découverte des métiers et des formationsSupport : Livre

ONISEP, 2009Edition :

ISBN : 9782273008228


Résumé : Suite à la parution de la circulaire du 11 juillet 2008introduisant la notion de parcours de découverte desmétiers et des formations de la classe de 5e à celle determinale, ce dossier propose de faciliterl'expérimentation et la mise en oeuvre d'un parcoursd'activités progressif ouvert sur la diversité desprofessions, des qualifications et des formations.


Localisation : Cote G 331.33 COL

Découvrir l'entreprise : socle commun et domaines de l'entrepriseSupport : DVD-ROM

CRDP de Bretagne, 2012Edition :

ISBN : 978-2-86634-444-3

Nature : Documentaire Collection : Gestes et situations professionnels. Sériesituations

Résumé : Le DVD comprend trois films et présente de manièrepédagogique des témoignages de professionnels enentreprises qui aident les élèves à faire le lien entre cequi est enseigné au collège et les situationsprofessionnelles. Le livret d’accompagnement permetaux enseignants de travailler avec leurs élèves lescompétences du Socle commun des connaissances etdes compétences sur la thématique Parcours deDécouverte des Métiers et des Formations(compétences sociales et civiques, autonomie etinitiative). Descriptif des films : Le monde prêt à porterBeaumanoir (25 minutes) : créer et commercialiser desvêtements dans le monde entier suppose que lespersonnels se sentent encouragés à prendre desinitiatives tout en respectant un cadre contraint. Chacundoit faire la différence entre autonomie etindépendance. Bic sport planche pour nos loisirs (16minutes) : veiller à l’empreinte écologique, respecter lasécurité, respecter les autres, sont des priorités pourles entreprises et témoignent de leur vitalité. Tous lespersonnels sont concernés par ces démarches, d’où lanécessité de travailler en équipe. Chacun doit prendreen compte les critères liés au respect de ses collègues,des règles de sécurité et de l’environnement. Hénaff, lepâté du mataf (25 minutes) : assurer la sécuritéalimentaire tout au long de la fabrication est uneobligation pour une entreprise. L’entreprise doitconnaître l’évolution des goûts pour adapter saproduction aux territoires national et international.Chacun, dans cette entreprise familiale et centenaire,est encouragé à évoluer et à s’impliquer pour lapérennité de l’entreprise. Des fiches d’activités trèsvariées permettent aux enseignants de proposer desélèves des parcours diversifiés à partir de situationsprofessionnelles.

Description matérielle : 1 DVD (PAL), 1 h 06 mn

Notes Guide d'accompagnement : 101 p. en PDF

Localisation : Cote G 331.33 DEC

Le dico des métiersSupport : Livre

ONISEP, 2011Edition :

ISBN : 978-2-273-01004-7

Nature : DocumentaireRésumé : Dossier réalisé en 2010 présentant des métiers classés

par ordre alphabétique et par centres d'intérêts. Dans leguide pédagogique, des activités de classe pour lesprofesseurs en 5e, 4e et 3e et dans les différentesdisciplines d'enseignement.

Description matérielle : 295 p. : ill.

Notes Supplément : guide pédagogique, activitésen classe de 5e, 4e et de 3e. 19p.

Localisation : Cote G 331.33 DIC

30 idées reçues sur l'emploi et les métiersSupport : Brochure

Alternatives économiques / ONISEP,01/2010

Edition :

Nature : Documentaire Collection : Alternatives économiques pratique

Résumé : Point sur la valeur des diplômes, les métiers dedemain, l'emploi dans les PME, l'insertion des jeunes,en France, en 2010.



Localisation : Cote G 331.33 IDE

Mathématiques et découverte des métiersSupport : Livre


ISBN : 978-2-273-00644-6


Résumé : Dossier réalisé en 2009 permettent la découverte demétiers à partir de l'enseignement des mathématiques.


Localisation : Cote G 331.33 MAT

L'orientation à l'UniversitéSupport : Brochure


Nature : Documentaire Collection : Ressources/Système éducatif

Résumé : Point sur l'orientation à l'université, en France, en 2008: enjeux, démarche à mettre en oeuvre. Commentréussir l'entrée à l'université, construire des parcours deformation, préparer l'insertion professionnelle dès lalicence et prendre en compte la dimensioninternationale.


Localisation : Cote G 331.33 ORI

L'orientation des élèves handicapésSupport : Livre


ISBN : 978-2-273-00846-4

Nature : Documentaire Collection : Ressources/Système éducatif

Résumé : Dossier réalisé en 2009 sur l'orientation des élèveshandicapés : cadre institutionnel, projet personnalisé descolarisation (PPS), rôle de l'enseignant référent, rôlede l'équipe éducative, point sur l'Europe. Guide pratiqueprésentant les différents types de handicap (description,impact sur la scolarité et remédiations). Sitographie,bibliographie. Témoignages.


Localisation : Cote G 331.33 ORI

Sciences de la vie et de la terre et découverte des métiersSupport : Livre


ISBN : 978-2-273-00664-4


Résumé : Dossier réalisé en 2010 permettent la découverte demétiers à partir de l'enseignement des sciences de lavie et de la terre.


Localisation : Cote G 331.33 SCI

L'insertion des jeunesSupport : Livre

ONISEP / Alternatives économiques,01/2009

Edition :

ISBN : 978-2-273-00830-3

Nature : Documentaire Collection : Alternatives économiques pratique, 37

Résumé : Guide réalisé en 2008. Le point sur les conditionsd'entrée des jeunes dans la vie active. Débouchés,filière par filière. Métier par métier, les perspectivesd'embauche, les conditions d'insertion, les niveaux etles diplômes requis. Des analyses de spécialistes :valeur d'un diplôme, l'apprentissage et l'alternance, étatdes lieux des CAP, insertion comparée des CAP et desBEP, intérêt du bac pro en 3 ans, insertion avec unelicence professionnelle, les doctorats face au marché,la VAE, l'intérim.


Localisation : Cote G 331.34 INS

Dictionnaire de l'administration : les mots clés du vocabulaire administratifAuteur(s) : BOMATI, Yves Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-1571-9

Nature : DictionnaireRésumé : Recense les termes les plus utilisés dans

l'administration : chaque entrée est présentée dans soncontexte, avec une définition, un exemple, desremarques pratiques et des encadrés récapitulatifs.S'adresse aux candidats aux concours administratifs decatégories C, B et A.


Localisation : Cote G 352.652 ADMIN

Les fiches pratiques de la formation continue 2012. T1, l'entreprise, les OPCA etla formation des salariés

Auteur(s) : Centre INFFOSupport : Livre

INFFO, 2011Edition :

ISBN : 978-2-84821-125-1Nature : Documentaire

Résumé : Ouvrage de référence sur le droit de la formationcontinue. Ce tome est consacré aux besoins desentreprises et des OPCA (organismes paritairescollecteurs agréés). A jour de la loi n° 209-1437 du 24novembre 2009 relative à l'orientation et à la formationprofessionnelle tout au long de la vie.


Notes Accès site

Localisation : Cote G 374 CEN

Les fiches pratiques de la formation continue 2012. T2, les pouvoirs publics, lesprestataires et la formation des demandeurs d'emploiAuteur(s) : Centre INFFO Support : Livre

INFFO, 2011Edition :

ISBN : 978-2-84821-125-1a

Nature : DocumentaireRésumé : Ouvrage de référence sur le droit de la formation

continue. Ce tome est consacré aux besoins despouvoirs publics et des prestataires de formation. A jourde la loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009 relative àl'orientation et à la formation professionnelle tout aulong de la vie.


Notes Accès site

Localisation : Cote G 374 CEN

Pôle H : Histoire et sociologie de l'éducationContrôle de l’ouverture sociale et de la diversité dans les classes préparatoiresaux grandes écolesAuteur(s) : IGAENR / IGEN / BAJOU, Brigitte Support : Livre


Nature : Rapport publicRésumé : Étude sur le contrôle de l'ouverture sociale et de la

diversité dansles Classes Préparatoires aux GrandesÉcoles (CPGE), soumises à l'objectif de 30%Deboursiers à l'horizon de la rentrée 2010 à partir de lamesure de la présence d'étudiantsboursiers dans lesCPGE. Analyse des actions mises enœuvre par leschefs d'établissement et les équipes pédagogiquespour atteindre cet objectif mais aussi du ressenti desétudiants, boursiers ou non, vis-à-vis dece mêmeobjectif.Après un rappel de la volonté politiquesous-tendue derrière cette ouverture sociale,présentation d'un premier bilan. Identification des freinsà cette ouverture. Mise en lumière de la démarchevolontariste des acteurs de terrain et des opportunitésde renfocement de la voie technologique en CPGE.


Localisation : Cote H 305.5 BAJ

La ségrégation scolaireAuteur(s) : MERLE, Pierre Support : Livre


ISBN : 978-2-7071-7116-0

Nature : Documentaire Collection : Repères

Résumé : Analyse critique des fondements des processus deségrégation scolaire : rôle des changementséconomiques et comportementaux tels que chômagede masse et individualisme exacerbé, mais aussiindirectement des politiques éducatives promouvant lacarte scolaire, les ZEP et accordant une large place àl'enseignement privé. Quelques pistes de réforme del'école pour conclure.


Localisation : Cote H 305.5 MER

Le coût des études : modalités, acteurs et implications sociales, XVIe-XXesiècleAuteur(s) : CONDETTE, Jean-François Support : Livre

Presses universitaires de Rennes, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7535-1777-6

Nature : Documentaire Collection : Histoire

Résumé : Ces dix-neuf contributions examinent sur une périodede cinq siècles le coût des études, les montagesfinanciers qui permettent aux institutions éducatives dese développer et les motivations des principaux acteursqui financent l'Ecole. Elles s'intéressent aussi auximplications sociales de ce coût avec les enjeux de lagratuité et les finalités des bourses d'études.


Localisation : Cote H 336.37 CON

Penser la philosophie de l'éducation : pourquoi ? Pour quoi ?Auteur(s) : AVANZINI, Guy / MOUGNIOTTE, Alain Support : Livre


ISBN : 978-2-85008-850-6

Nature : Documentaire Collection : Savoir penser

Résumé : Présentation des quatre fonctions essentielles de laphilosophie de l'éducation : évaluer la validité dessavoirs acquis en ce domaine et mettre en garde contrecertaines illusions néopositivistes ; élucider lasignification, pas toujours perçue, des théories ou desmesures qui en traitent ; discerner les évolutions quis'esquissent à son propos ; réfléchir sur cette situationspécifiquement humaine : avoir besoin d'éducation etpouvoir en profiter.


Localisation : Cote H 370.12 AVA

Pour une école émancipatriceAuteur(s) : BENIES, Nicolas Support : Livre

Syllepse, 2012Edition :

ISBN : 978-2-84950-334-8

Nature : Documentaire Collection : Les cahiers de l'émancipation

Résumé : Analyse critique des politiques mises en oeuvre enmatière d'éducation, en France dans les années 2000 :les tentatives de privatisation du système éducatif, ladestructuration progressive des programmes, ladésagrégation des valeurs de solidarités collectives...Propositions pour jeter les bases d'une nouvelle écolepour l'émancipation des individus par la diffusion dessavoirs.


Localisation : Cote H 370.40 BEN

Les collèges du peuple : l'enseignement supérieur et le développement de lascolarisation prolongée sous la Troisième RépubliqueAuteur(s) : BRIAND, Jean-Pierre / CHAPOULIE, Jean-Michel Support : Livre

Presses universitaires de Rennes, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7535-1698-4

Nature : Documentaire Collection : Histoire

Résumé : Retour historique sur la création d'écoles primairessupérieures et de cours complémentaires offrant auxfilles et aux garçons des études prolongées au delà ducertificat d'études, en France à la fin du 19e siècle.Analyse du passé de l'institution scolaire et de sacontribution à son propre développement. Etude desrelations entre les débats sur l'école unique, apparusdès 1900 et les évolutions institutionnelles.


Localisation : Cote H 372 BRI

Eduquer en Europe à l'heure de la postmodernitéAuteur(s) : BASCO, Louis Support : Livre


ISBN : 978-2-85008-852-0

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie formation

Résumé : Une analyse de cette question-clé dans la constructioneuropéenne, autour de 4 thèmes principaux : uneéthique de l'éducation postmoderne, la postmodernitédans les systèmes éducatifs, la postmodernitéspécifique à l'Université, histoire de vie dans lapostmodernité.


Notes Bibliogr.? SITOGRAPHIE.

Localisation : Cote H 379.4 BAS

Pôle I : Culture - SociétéLa psychologie : histoire, concepts, méthodes, expériencesAuteur(s) : DEMONT, Elisabeth Support : Livre

Sciences humaines éditions, 2009Edition :

ISBN : 978-2-912601-76-6

Nature : Documentaire Collection : Petite bibliothèque de sciences humaines

Résumé : Introduction à la psychologie explicitant l'ensemble deses processus, du normal au pathologique, dubiologique au social, à travers des exemples. Sontégalement présentées les différentes applications de lapsychologie dans les domaines de la santé, del'éducation, du sport, etc.



Localisation : Cote I 150 DEM

Accepter ses émotions : penser à soi, aller vers les autresAuteur(s) : MEY-GUILLARD, Chantal de Support : Livre


ISBN : 978-2-85008-894-0

Nature : Documentaire Collection : Comprendre les personnes

Résumé : Présentation et analyse du mécanisme biologique etpsychologique des émotions : repères pour mieux lesidentifier, les analyser et les gérer. Exercices pratiquespour appréhender ses émotions et cerner les modalitésvisant à mieux les gérer.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 152.4 MEY

L'intelligence du stressAuteur(s) : FRADIN, Jacques Support : Livre

Ed. d'Organisation, 2011Edition :

ISBN : 978-2-212-54098-7

Nature : Documentaire Collection : Mieux vivre avec les neurosciences

Résumé : Fondé sur les recherches en psychologiecomportementale et cognitive, analyse du rôle du stresssur les performances physiques et mentales. Conseilset exercices pour identifier le stress et le percevoircomme un messager intelligent, rééduquer son cerveauet l'entraîner à davantage de rationalité pour retrouvercalme et confiance en soi.



Localisation : Cote I 152.46 FRA

Tous les secrets de votre cerveauAuteur(s) : LIEURY, Alain Support : Livre


ISBN : 978-2-10-057694-4

Nature : Documentaire Collection : Petites expériences de psychologie

Résumé : Les découvertes les plus surprenantes de lapsychologie cognitive en 100 comptes rendusd'expériences pour mieux comprendre commentfonctionne notre cerveau.


Localisation : Cote I 153 LIE

Savoir interpréter : comment les choses acquièrent leurs significationsAuteur(s) : MUCCHIELLI, Alex Support : Livre

Armand Colin, 2012Edition :

ISBN : 978-2-200-27470-2

Nature : DocumentaireRésumé : Illustrée d'exemples tirés de la vie quotidienne, cette

étude montre comment l'homme attribue du sens auxphénomènes de tous les jours, cette attribution servantde base à ses réactions et ses jugements. L'auteur meten place une nouvelle méthode pour déchiffrer cesmessages, signes et codes, basée sur la sémiotiquesituationnelle qui met l'accent sur l'analyse de lasituation.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 153.6 MUC

Le livre des décisions : de Bourdieu au Swot, 50 modèles à appliquer pourmieux réfléchirAuteur(s) : KROGERUS, Mikael / TSCHAPPELER, Roman Support : Livre

Leduc.s éditions, 2012Edition :

ISBN : 978-2-84899-540-3

Nature : Documentaire Collection : A contre-courant

Résumé : Présentation de modèles de prise de décision (pyramide de Maslow, loi de Pareto, matriced'Eisenhower, modèle de Bourdieu, analyse Swot...)pour mieux se comprendre et apprendre à mieuxcomprendre les autres, pour s'améliorer et pousser lesautres à s'améliorer.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 153.83 KRO

La psychologie de l'enfantAuteur(s) : HOUDÉ, Olivier Support : Livre

PUF, 2011Edition :

ISBN : 978-2-13-059159-7

Nature : Documentaire Collection : Que sais-je ?

Résumé : Description du développement de l'intelligence humaineà partir des travaux menés en psychologie cognitive surle singe, le bébé, l'enfant et l'adulte.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 155.41 HOU

La vie en réseau : dynamique des relations socialesAuteur(s) : BIDART, Claire / DEGENNE, Alain / GROSSETTI,

MichelSupport : Livre

PUF, 2011Edition :

ISBN : 978-2-13-059064-4

Nature : Enquête, reportageRésumé : Etude des relations et des réseaux personnels formant

un système qui évolue au cours de la vie et quiconstruit le lien entre l'individu et le monde social.Analyse des résultats d'une enquête sur la dynamiquedes réseaux personnels dans différents contextes, àCaen et à Toulouse : comment naissent, disparaissent,se transforment et se connectent les différentesrelations qui constituent l'entourage d'une personne(amis, parents, collègues et connaissances).



Localisation : Cote I 158.2 BID

Savoir écouter : une compétence au sein du managementAuteur(s) : DEVIENNE, Émilie Support : Livre


ISBN : 978-2-212-55237-9

Nature : Guide pratiqueRésumé : Des conseils pour apprendre à écouter aux

collaborateurs au sein des entreprises. L'écoute créeune relation privilégiée avec autrui (salariés, partenairessociaux, fournisseurs, clients, sponsors, public, etc.).Elle est aussi porteuse d'informations qui permettentd'être plus efficace et de gagner du temps.


Localisation : Cote I 158.2 DEV

Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gensAuteur(s) : JOULE, Robert-Vincent / BEAUVOIS, Jean-Léon Support : Livre

PUG, 2011Edition :

ISBN : 978-27061-1044-3

Nature : Documentaire / Essai, réflexion Collection : Vies sociales

Résumé : Présentation des différentes techniques desprofessionnels de la manipulation : analyse de lapersuasion, de l'influence et du pouvoir par la parolepuis description de leur utilisation pratique dans lacadre des relations chefs et subordonnés, parents etenfants, psychanalystes et patients, commerçants etclients etc...


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 302.24 JOU

Influencer, persuader, motiver : de nouvelles techniquesAuteur(s) : MUCCHIELLI, Alex Support : Livre

Armand Colin, 2009Edition :

ISBN : 978-2-200-35482-4

Nature : DocumentaireRésumé : A travers des mises en situation notamment en

entretien d'embauche ou lors d'une scène de vente,l'auteur détruit les schémas classiques dans lesrelations humaines et apporte sa contribution auxtechniques d'influence et de manipulation.



La dictature de l'urgenceAuteur(s) : FINCHELSTEIN, Gilles Support : Livre


ISBN : 978-2-213-66181-0

Nature : Documentaire Collection : Essais

Résumé : L'auteur analyse d'un oeil critique la rapidité qui semanifeste à tous les niveaux de la vie quotidienne(transports, loisirs, santé), et surtout de la vie publique,notamment en ce qui concerne les lois votées enprocédure d'urgence. Il propose une autre voie, qui estcelle de la décélération, de la réflexion, de laconcertation.


Localisation : Cote I 303.49 FIN

L'invention de la violence : des peurs, des chiffres et des faitsAuteur(s) : MUCCHIELLI, Laurent Support : Livre


ISBN : 978-2-213-63660-3

Nature : Documentaire Collection : Documents

Résumé : Analyse sociologique du sentiment d'insécurité ressentipar les Français : à partir des données actuelles sur lesactes de violence commis en France, démonstration del'aspect mythique de la violence qui relève plus d'unemanipulation médiatico-politique que de la réalité.




La génération YAuteur(s) : ROLLOT, Olivier Support : Livre

PUF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-13-059486-4

Nature : DocumentaireRésumé : Réflexion sur le mode de vie, les pratiques culturelles,

informationnelles et sociales de la génération Y (enanglais "y" se prononce comme "why", pourquoi) qui agrandi l'Internet au bout des doigts et bousculeaujourd'hui les codes sociaux de l'entreprise.


Localisation : Cote I 305.23 ROL

Soutenir et contrôler les parents : le dispositif de parentalitéAuteur(s) : NEYRAND, Gérard Support : Livre

Erès, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7492-1463-4

Nature : Documentaire Collection : Erès poche

Résumé : Analyse la progression de la notion de parentalitédepuis son investissement par les sciences humainesjusqu'à sa démocratisation politico-médiatique dans lebut de soutenir mais aussi de contrôler les parents.


Localisation : Cote I 306.874 NEY

Réformer par temps de criseAuteur(s) : BEBEAR, Claude / Institut Montaigne (Paris) Support : Livre

Manitoba-Belles Lettres, 2012Edition :

ISBN : 978-2-251-44901-2

Nature : Essai, réflexionRésumé : Réflexion sur une série de mesures politiques

susceptibles de former des citoyens et de permettre devivre de son travail, de produire en France, de financerce qui n'a pas de prix et de transformer l'Europe tout enrayonnant dans le monde.


Localisation : Cote I 330.1 BEB

Handicap, estime de soi, regard des autres : colloque du 5 mars 2011Auteur(s) : PIOT, Maudy / Association Femmes pour le dire,

femmes pour agirSupport : Livre

L'Harmattan, 2011Edition :

ISBN : 978-2-296-56503-6

Nature : Colloque, congrèsRésumé : Le handicap affiche la différence de l'individu perçue

trop souvent comme un manque irrémédiable. Il estvécu comme une infériorité ou une monstruosité. Crééeen 2003, l'Association Femmes pour agir entend luttercontre toutes les discriminations, notamment celles quis'exercent contre des femmes ayant un handicap.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 362.4 PIO

La société du risqueAuteur(s) : PERETTI-WATEL, Patrick Support : Livre


ISBN : 978-2-7071-6456-8

Nature : Documentaire Collection : Repères. Sociologie

Résumé : La prolifération contemporaine de la notion de risques'attache aussi bien aux grandes menaces planétairesqu'aux comportements individuels. Pourquoi le risqueoccupe-t-il aujourd'hui une telle place dans notresociété ? Existe-t-il une culture du risque ? Une gestiondémocratique du risque est-elle possible ?


Localisation : Cote I 616.81 PER