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Les droits de l’enfant en poésie

(Introduction ou présentation)

Table des poèmes :

École Elémentaire Auch Condorcet 6

École Elémentaire Auch Rouget de Lisle 17

École Elémentaire Auch Guynemer 23

École Primaire de Pessan 32

École Elémentaire Fleurance Pasteur 35

École Primaire de Duran 38

École Elémentaire Condom Mendès France 40

École Maternelle Auch Guynemer 44

4 5

Ils n’ont pas…

Ils n’ont pas d’amour. Nous, on en a.

Ils n’ont pas jouets. Nous, on en a.

Ils ne peuvent pas aller à l’école. Nous, on y va.

Pourquoi ?

Travaux forcés, tristesse, tout ça pour eux.

Pourquoi ?

Enfants battus, enfants amputés, enfants tués,

Enfants empêchés de devenir grands.

Pourquoi ?

Envie d’aider ces enfants, envie de pleurer,

Envie de comprendre, envie de réagir.

Caroline

Ils sont

Ils sont abandonnés autant que guerriers

Ils sont battus autant qu’affamés

Ils sont au labeur autant que dans la peur

Ils sont privés de tendresse autant que de joie

Pourquoi nous, ne sommes-nous pas comme ça ?

Mélanie

6 7

Pourquoi

Pourquoi des enfants n’ont-ils pas le droit d’aller à l’école ?

Pourquoi font-ils la guerre ?

Pourquoi avons-nous plongé des enfants dans un malheur

aussi profond que les abysses ?

Pourquoi autant de colère ?

Pourquoi des enfants travaillent-ils toute la journée dans la

poussière ?

Pourquoi pas un peu d’amour ?

Pourquoi tout ça ?

Emmanuel

Pourquoi

Pourquoi les oblige-t-on à faire la guerre ?

Pourquoi vivre dans ce monde obscur ?

Pourquoi pas un peu de bonheur ?

Pourquoi n’ont-ils pas de droits ?

Pourquoi ne s’amusent-ils pas ?

Pourquoi autant de chagrin ?

Pourquoi autant de cruauté ?

Pourquoi tout ça ?

Sébastien

Empêchez-les…

Empêchez-les de faire la guerre

Empêchez-les d’être malades

Empêchez-les de mourir de faim

Empêchez leur souffrance

Donnez-leur un abri

Donnez-leur de l’amour

Donnez-leur la liberté

Donnez-leur une vie normale

Arrêtez de les exploiter

Arrêtez cette injustice

Arrêtez tout ce malheur

Arrêtez d’être inhumains !

Lilian

L’égalité

On a tous le droit de jouer

On a tous le droit de manger

On a tous le droit de vivre

On a tous le droit de grandir

Thomas

8 9

« Avoir eu... »

Avoir eu de l’amour

d’un père, d’une mère

d’un ami de toujours

Avoir eu un sourire

juste avant de mourir

dans un monde de peine

sans espoir et plein de haine

Avoir eu un passé

digne de ce que l’on est

un homme, pas une créature

ni une pourriture

Avoir été respecté

et non pas abandonné

dans un monde si parfait

aux yeux des gens aimés.

Yasmina

Espoir

Espoir d’amour … d’amour pour toujours

Espoir d’amitié… sans être agressé

Espoir d’école... et non de geôle

Espoir d’avenir… et non enfant martyr

Espoir de manger à sa faim

Et non d’être un crève-la-faim.

Sonia

Qu’est-ce que c’est la cruauté ?

La cruauté c’est terrible

Terrible de voir des enfants tomber malades.

La cruauté c’est affreux

Affreux de voir des enfants travailler durement.

La cruauté c’est horrible

Horrible de voir des enfants aller à la guerre.

La cruauté c’est ignoble

Ignoble de voir des enfants amputés.

C’est ça la cruauté.

Jérôme

10 11

J’ai le droit…

J’ai le droit de souhaiter

J’ai le droit d’avoir des jouets

J’ai le droit d’apprendre

J’ai le droit de m’exprimer

J’ai le droit d’avoir une maison

J’ai le droit d’avoir une école

J’ai le droit de manger à ma faim

J’ai le droit qu’on me soigne

J’ai le droit de ne pas faire la guerre

J’ai le droit de vivre

J’ai le droit de ne pas travailler comme un forçat

J’ai le droit de refuser de me prostituer

J’ai le droit de ne pas être violé

J’ai le droit de ne pas tenir d’armes

Est-ce que j’ai le droit de me révolter ?

Loïc

Il y a des enfants…

Il y a des enfants qui n'ont pas de jouets

Il y a des enfants qui n'ont pas la chance que nous avons

Il y a des enfants qui n'ont pas à manger

Il y a des enfants qui n'ont pas de parents

Il y a des enfants qui sont battus, tués...

En fait, il y a des enfants qui n'ont pas la même vie que nous

...

Yann

Etre libre

On a tous le droit d’être libre, d’avoir de l’espoir.

On a tous le droit d’aller à l’école, d’avoir une

maison.

On a tous le droit de vivre, de mener notre vie.

On a tous le droit de manger à notre faim, de nous

promener.

On a tous le droit d’être en bonne santé, de jouer.

On a tous le droit d’être heureux, d’être

émerveillé.

On n’a pas le droit d’obliger un enfant à faire

quelque chose de mal.

On n’a pas le droit voler la liberté d’un enfant.

On n’a pas le droit de maltraiter un enfant.

On n’a pas d’utiliser un enfant.

On n’a pas le droit de tuer un enfant.

Mais

On a tous le droit d’aimer

Et d’être aimé en retour.

Morgane

12 13

Ce qu’ils font c’est très méchant

C’est même bête et pas très intelligent :

Recharger un sniper !

C’est pas toujours très amusant

De se faire déboulonner à la guerre

Ou de moisir sur la Terre.

Ils sont tous le temps en train de choir

Dans le noir comme un vieux mouchoir.

Ils sont comme des ver de terre

Face à trois mille bulldozers !

Peuvent-ils vivre un tiers

De leur vie sur Terre

Sans tomber face contre terre ?

Pierre-Olivier

Le cœur de l’enfant

Le cœur d’un enfant

Fragile, ne tient qu’à un fil

Que la cruauté des hommes brise.

La vie d’un enfant

Tranquille, ne tient qu’à ses droits

Que la brutalité des hommes bafoue.

Le corps d’un enfant

Agile, ne tient qu’à la trajectoire d’une balle

Que la folie des hommes dirige.

Pierre-Jean

Ils sont frappés…

Ils sont frappés et encore frappés, faibles et isolés.

Jeux, jouets, ils n’ont rien de tout ça. Ils ne connaissent pas la

loi, les livres, la liberté. Malades, maltraités, ils sont

malheureux. Pas de chance, pas d’école, pas d’amour. Plus de

viol, plus de drogue mais la loi, sans pitié, pour les protéger.

Ils se cachent dans l’ombre, près des ordures. Tous orphelins,

ils sont les oubliés de notre monde. S’ils étaient dans le

désert, ils auraient beau chercher une oasis, à part dans leurs

hallucinations, ils n’en trouveraient pas ! Aidez-les !

L’Unicef est là pour ça ! Mais aidez-les, s’il vous plaît !

Axel

On a de l’amour

On a de l’amour, ils n’en ont pas.

On va à l’école, ils n’y vont pas.

On peut jouer, ils ne peuvent pas.

On vit dans la propreté, ils n’y vivent pas.

On n’est pas des esclaves ! Eux, ils en sont.

On vit bien ! Ils vivent dans la misère.

Pourquoi eux et pas moi. ?

On ne sait pas.

Dalil

14 15

Aidez-les !

Eux : Nous sommes malades !

Les autres : Nous sommes sans pitié !

Eux : Nous souffrons de la solitude !

Les autres : Nous n’avons pas envie de réagir !

Eux : Nous avons besoin d’amour !

Les autres : Nous on en reçoit tous les jours !

Eux : Nous avons soif de liberté !

Les autres : Nous avons décidé de tout garder...

Emilie

Pourquoi ?

Pourquoi tout ce mal ?

Pourquoi tous ces enfants battus ?

Pourquoi n'ont-ils pas le droit d'aller à l'école?

Pourquoi sont-ils obligés de faire la guerre ?

Pourquoi n'ont-ils pas d'amour ?

Pourquoi n'ont-ils pas le droit de jouer,

d'apprendre ?

Pourquoi tout ce travail ?

Pourquoi n'ont-ils pas le droit de s'exprimer ?

Pourquoi toutes ces maladies ?

Pourquoi les laisser mourir ?

Pourquoi ça ?

Johanna

16 17

Révoltons-nous

Révoltons-nous

Tous unis

Battons-nous

La tyrannie

Contre la mort

Pour la vie

Dans l'agonie

Des enfants attendent une vie

Sans soif, sans maladie

Ecrasés par la tyrannie

Des enfants meurent

Dans un taudis, dans un cloaque

Maudits jusqu'au cou

Dans ce monde sans vie

Pierre

Les droits de l'enfant

Enfant 1 : L'abandon, c'est pas bien !

Enfant 2 : L'agression, c'est pas bien !

Le choeur : Les aider, c'est bien !

Enfant 1 : Les acheter, c'est pas bien !

Enfant 2 : Les prostituer, c'est pas bien !

Le choeur : Les protéger, c'est bien !

Enfant 1 : Les armer, c'est pas bien !

Enfant 2 : Les blesser, c'est pas bien !

Le choeur : Les aimer, c'est bien !

Vincent

Le plus important

Le plus important dans la vie, mon enfant,

C'est la nature qui murmure.

C'est s'aimer et s'aider en toute amitié.

C'est s'écouter et se respecter en toute tranquillité.

C'est vivre, grandir et pouvoir sourire ! !

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L’oiseau a fait le tour du monde

L'oiseau a fait le tour du monde,

A entendu la voix profonde,

A parcouru des zones sombres.

L'oiseau a fait le tour du monde,

A supprimé toutes les armes,

Voici la paix pour tout le monde !

L'oiseau a fait le tour du monde,

A apporté livres, cahiers et mobilier,

Voici l'école pour tout le monde !

L'oiseau a fait le tour du monde,

A délivré les enfants terrifiés,

Voici la liberté pour tout le monde !

Tant de ...

Tant de regards attristés et apeurés

Tant de brutalité et de cruauté

Tant de bouches nouées et bâillonnées

Tant de paroles gardées de peur d'être tué

Tant de bras allongés pour quémander

Tant de pauvreté et de mendicité

Tant de mains usées et arrachées

Tant de travail forcé et mal payé

Tant de ventres affamées et gonflés

Tant de récoltes brûlées et dévastées

Tant de jambes blessées et amputées

Tant d'enfants qui ont marché sur des mines enterrées

Tant de corps prostitués et drogués

Tant de vies gâchées et condamnées

Tant d'organes achetés et sacrifiés

Tant de dénuement et de misère exploités

Tant de vie gâchées et condamnées

Tant de rejet et d'inégalités

Tant de tristesse pour tous ces enfants qui naissent

Tant d'amour perdu pour tous ces enfants nus

Tant d'enfants malheureux dans ce monde cruel .

20 21

Imaginons...

Imaginons, imaginons

Que le monde devienne meilleur

Que les droits des enfants soient respectés

Que la paix remplace la guerre

Et que la maltraitance laisse place à l'amour.

Les enfants n'auraient plus de chagrin

Ils mangeraient tous à leur faim

Les terribles champs de bataille

Deviendraient des terrains de handball

Les soldats lanceraient des nougats

Les canons tireraient des bonbons

On vaccinerait tous les nouveaux nés

On soignerait les enfants blessés

Les enfants auraient tous un foyer

Et auraient aussi à manger

Les enfants ne seraient plus sacrifiés

Pour leur malheur et pour quelques billets.

Imaginons, imaginons

Que rouge, jaune, noir et blanc

Veuillent bien fraterniser entre eux

Et qu'il n'y ait plus aucune ségrégation

Pour que ces voeux soient exaucés .

22 23

Un jour…

Un jour, un homme est venu, tel un vautour.

Sans me tourner autour,

Il m’a pris mes ailes,

Sans penser à l’essentiel

L’essentiel c’est ma liberté,

Ma liberté de penser, de jouer, de pouvoir m’amuser.

Il m’a dit: “Si tu fais un beau tapis,

Tu auras un beau prix.”

Mais à cause de ma maladresse,

Je n’ai pas fait de prouesse.

Alors, il m’a punie

Et ça, je ne l’ai pas choisi.

Mais un jour, je fis un magnifique tapis,

Et grâce à ça, je suis partie.

Il m’a rendu l’essentiel.

L’essentiel, c’est ma liberté,

Ma liberté de me reposer, de lire, d’écrire.

Alors, vous, parents!

Ne vendez pas vos enfants,

Que ce soit pour des dettes,

Car après on le regrette!

Parents, ne leur volez pas l’essentiel!

L’essentiel c’est ma liberté,

Ma liberté de chanter, de danser, de voyager.

Moi, je ne ferai jamais cette erreur

De malheur.

Et même dans tous les cas,

Cela n’arrivera pas

Anastassia

Pedro

Je m’appelle Pedro

Et j’habite en Colombie,

J’ai souvent mal au dos,

Mais c’est comme ça qu’on vit

Dans la mine de charbon.

Je suis toujours courbé

C’est mauvais pour mes talons

Mais je ne l’ai point décidé.

Mon rêve de toujours

C’est de partir d’ici

Et de prendre des cours

De math et de géographie.

Caroline, Clara, Laetitia

Les enfants malheureux

Certains parents sont capables de vendre leurs enfants,

Rien que pour gagner de l’argent,

Car ils n’ont pas les moyens

De parcourir leur chemin.

Les enfants doivent travailler, sans s’arrêter,

Autrement ils reçoivent des coups de fouet.

Ces parents ne s’inquiètent pas de leurs enfants,

Ils ne peuvent pas faire autrement.

Marie et Marine

24 25

S’il n’y avait que

manège et liberté

S’il n’y avait que

des séances de cinéma,

des glaces au chocolat,

des promenades à vélo,

des jolis cadeaux,

des jeux dans la neige,

des tours de manège.

S’il n’y avait que

des cabanes dans les arbres,

de confortables chambres,

des familles unies,

des animaux de compagnie,

des bonbons à sucer,

des parfums de liberté.

Mais il y a

des enfants enchaînés

aux métiers à tisser,

de la poussière bleue

qui vous pique les yeux,

des guerres interminables,

des aliments immangeables,

la peau lacérée

par les coups de fouet,

des membres mutilés,

des maisons brûlées.

Collectif

Les enfants d’Asie

Les enfants d’Asie sont enfermés derrière des grilles,

Sans leur famille.

Ils n’ont pas de jouets

Et ils sont maltraités.

Dans certains pays, il y a la guerre.

Les enfants n’arrivent pas à effacer la misère.

Ils souffrent beaucoup

Et reçoivent de nombreux coups.

Les enfants d’Asie sont gentils,

Dommage qu’ils soient tristes.

Adrien, Anaïs et Malika

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La mélodie de la vie

Si la vie était douce

comme une mélodie,

ce serait le paradis.

S’il n’y avait plus de famine,

personne ne ferait la grise mine.

S’il n’y avait plus de guerre,

ce serait la fin de la misère.

S’il n’y avait plus de sécheresse,

il n’y aurait plus de tristesse.

Mais la vie,

malheureusement,

n’est pas comme ça.

Dans certains pays,

la liberté des enfants

n’existe pas.

Anastassia et Maurine

Si vous voyez...

Si vous voyez un bébé,

Si vous le voyez s’amuser,

Regardez au dos de son jouet

Et, là vous vous apercevrez, stupéfait,

Vous vous apercevrez que ce jouet a été fabriqué

Dans un pays appelé la Chine

Par des enfants, dans des usines,

Qui sont fouettés, maltraités,

Et qui sont privés de liberté.

Loïc

Liberté!

Les enfants exploités

Sont maltraités.

“ Si tu fais une bêtise,

En échange de ta devise,

Tu seras enfermé

Dans un cachot à clé.

Et là-dedans, tu pleures.”

Devant tout ce malheur,

On a envie de crier:

“ Liberté!”

Alexandre

Les enfants au travail

Des enfants qui travaillent

Enfermés derrière un portail,

C’est horrible,

C’est pas possible,

Et pourtant...

Privés de leurs parents,

Les enfants travaillent,

Enfermés derrière un portail.

Il faudrait les sauver,

Les sauver de travailler.

Mais ce n’est pas facile,

Ils sont cachés sur des îles,

Dans des forêts,

Ou sous des champs de blé.

Les enfants qui travaillent,

Enfermés derrière un portail,

Ils en sont las.

Alors, il faut les sortir de là.

Paul

28 29

Les enfants d’Asie

Les enfants d’Asie

Sont bien gentils.

Pauvres et sans abri,

Ils cousent de magnifiques tapis

Pour le restant de leur vie.

Transportés de pays en pays,

Ils mènent une drôle de vie.

Damien et Alexandre

Les enfants du monde

Les enfants du monde,

Ensemble, forment une ronde.

En Egypte et au Mexique

Travaillent des domestiques:

Tous des enfants

Enlevés à leurs parents.

Les enfants du monde,

Ensemble, forment une ronde.

En Inde ou au Pakistan,

Plein de petits tisserands

Fabriquent des tapis,

Rêvant d’un gros pain de mie.

Les enfants du monde,

Ensemble, forment une ronde.

Sur tous les continents,

Fillettes et garçonnets

Pensent tout le temps

Un peu à la liberté.

Caroline

Vous ne vous rendez pas compte...

Nous avons une terre.

Sur cette terre,

Il y a la guerre.

Une guerre interminable,

Où les enfants sont misérables.

Leur repas n’est pas un régal.

Et il y a les fouets qui font mal.

Vous ne vous rendez pas compte,

Car dans les cours de récréation,

Des enfants se battent, quelle honte!

Créant ainsi des divisions.

Laura

Le visiteur et les travailleurs

“- Salut les gars! Que faites-vous là?

- On travaille!

- Ici, dans cette pagaille?

- Et oui, c’est notre vie.

- Votre vie, ici? Mais vous devriez être à l’école!

- Ah bon? Mais ici on rafistole et on colle.

- Bon, venez avec moi, je vais vous sortir de là!!!

- Mais comment?

- Vous savez, j’ai un plan.

- Oh, les lumières d’Agadir!!

- Je vous avais bien dit que j’arriverais à vous en sortir.”

Simon

30 31

Rêve d'enfant

Si j'avais un nom et une nationalité,

Je connaîtrais mon identité.

Si j'étais scolarisé, je saurais lire et compter.

Si j'étais soigné, je serais en bonne santé.

Si j'étais protégé, je me sentirais en sécurité.

Si j'étais aimé, je serais plus entouré.

Si je pouvais m'exprimer, je dirais toutes mes idées.

Si j'étais logé, je pourrais me réchauffer.

Si j'étais bien alimenté, je grandirais.

Si j'étais respecté, toute ma vie serait transformée !

Cycle 3 - Pessan

1 ; 2 ; 3 …

1 ; 2 ; 3… Les enfants ont des droits

4 ; 5 ; 6… Qu'ils soient noirs, blancs ou métisses.

7 ; 8 ; 9… Qu'ils aient ou non des habits neufs.

10 ; 11 ; 12… Qu'ils habitent à Islamabad ou à Toulouse.

13 ; 14 ; 15… Qu'ils soient gros ou minces.

16 ; 17 ; 18… Alors respectons tout de suite

19 ; 20 ; 21… Les droits de chacun.

Cycle 3 – Pessan

32 33

Liberté

Ecole

Soin

Dîner

Respect

Opinion

Identité

Toit

Sécurité

Décision

Education

Soutien

Expression

Nom

Famille

Amour

Nationalité

Tendresse

Sourire

Cycle 3 – Pessan

Les droits de l'enfant

J'ai le droit d'être respecté

Tu as le droit d'être protégé

Il a le droit d'aller à l'école

Elle a le droit de s'exprimer librement

Nous avons le droit d'être soignés

Vous avez le droit d'avoir une bonne alimentation

Ils ont le droit d'avoir un nom et une nationalité

Elles ont le droit d'être aimées

Les enfants ont des droits… ne l'oubliez pas.

Cycle 3 – Pessan

Il faut arrêter

Il ne faut plus de travail pour les enfants qui baillent

Il faut pouvoir être aimé et rigoler

Il faut s’alimenter sans pleurer

Il faut respecter les nationalités et arrêter de torturer

Il faut arrêter de se moquer de la pauvreté

Arrêtons tout ça et aimons nous comme ça.

Cycle 3 – Fleurance Pasteur

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On doit …

On doit savoir la vérité sur notre nationalité

On doit pouvoir rire dans nos loisirs

On doit apprendre à lire et à écrire

On doit être lavé et habillé

On doit être logé et bien soigné

On doit être aidé et encouragé

On doit être aimé et adoré

Excusez-moi c’est mon droit !!!

Cycle 3 – Fleurance Pasteur

Respectez les enfants

Respectez les enfants

Les enfants doivent avoir un peu d’amour

pour la vie de tous les jours

Les enfants doivent avoir un peu de joie

pour jouer avec toi et moi

Les enfants doivent avoir un peu de tranquillité

pour travailler

Les parents aussi doivent respecter leurs enfants !!!

Cycle 3 – Fleurance Pasteur

36 37

38 39

Le pays de la misère

Quand la vie est la guerre

chaque jour est la mort.

Quand la vie est la faim

chaque jour est le mal au ventre.

Quand la vie est violence

chaque jour est l'enlèvement.

Quand la vie est le travail

chaque jour est le mal au dos.

Quand la vie est la maladie

chaque jour est la cicatrice.

Mais que faites-vous pour défendre vos enfants?

Abdullah

La vie des enfants du monde

La vie des enfants du monde

Quand la vie est une guerre

Chaque jour est la misère.

Quand la vie est du travail

Chaque jour ça me fait mal.

Quand la vie est la faim

Chaque jour je meurs de faim.

Quand la vie sera meilleure

Chaque jour sera du bonheur !

Arnaud, Audrey, Aurélie et Sarah S.

Pourquoi

Pourquoi nous n'avons pas le droit

d'être comme tous les enfants ?

Dites-moi pourquoi ?

Pourquoi les autres enfants

ont des droits et pas nous ?

Dites-moi pourquoi?

Enfin pourquoi pas nous ?

Dites-moi pourquoi ?

Laura et Morgane

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Nos droits

Tu as le droit d'avoir un nom:

Isabelle, Marine, Théo, Raymond...

Tu as le droit d'avoir une nationalité:

Brésilien, Chinois, Australien, Français...

Tu as le droit d'être épargné par la guerre

Des milliers d'enfants n'iront plus au cimetière.

Tu as le droit de manger ton pain

Dans ce cas là mange à ta faim.

Il y a aussi tous les autres droits

Que nous ne citerons pas,

Mais qui sont tes droits !

Sarah B. et Zahriya

L'enfant peut...

L'enfant peut avoir un nom c'est son droit !

L'enfant peut être soigné c'est son droit!

L'enfant peut ne pas travailler c'est son droit !

L'enfant peut être nourri c'est son droit !

Les droits de l'enfant c'est très important !

Mathilde et Camille

Les pays du bonheur et du malheur

Quand tu vis en Inde

chaque jour est le travail.

Quand tu vis en Chine

chaque jour est la famine.

Quand tu vis en Afrique

chaque jour est la soif.

Si tu vis en Irak

chaque jour est la mort.

Quand tu vis en France

chaque jour est une chance.

Selim, Steven et Baptiste

Mes amis

Mon amie Annalisa

S'est fait tuer par la mafia

Elle ne viendra pas !

Mon ami Tarik

S'est fait enlever en Amérique

Tué par un pic.

Mon amie Ma Yan

A la maladie du pian

Elle aurait bien aimé apprendre les temps.

Nora, Myriam et Candice

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L'enfant béquille

L'enfant à la jambe cassée

Qui habitait dans la guerre

Qui dormait dans un carton

Qui n'avait pas de maison

L'enfant béquille de sept lieues

Qui n'avait pas à manger

Qui n'était pas protégé

Qui n'était pas soigné

L'enfant, l'enfant sans nom,

A perdu sa béquille

A perdu sa famille

S'est perdu lui même

Voilà pourquoi il faut l'aimer .

Oiseau vole …

Oiseau vole , vole,

Efface la guerre et tous les malheurs

Apporte l'école

Et de beaux crayons,

De l'amour et des maisons

A tous les enfants

Qui n'ont plus de maman

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Pour la liberté

Laissez chanter

L'enfant qui chante

Laisser danser

L'enfant qui danse

Laissez vivre

L'enfant qui vit

L'enfant qui rit

L'enfant qui joue

Laissez dormir

L'enfant qui dort

Mais ne laissez pas mourir

L'enfant qui meurt .

L'enfant

Un enfant qui n'a pas de famille

Ni de maman , ni de papa

Ça n'existe pas , ça n'existe pas ,

Un enfant qui n'a pas de maison

Ou que l'on a mis en prison

Ça n'existe pas , ça n'existe pas ,

Un enfant qui n'a rien à manger

Qui est obligé de travailler

Ça n'existe pas , ça n'existe pas ,

Eh ! si , ça existe et ça ne devrait pas !

46 47

Chanson d'amour

Maman ,

Je voudrais à manger ,

Mon fils ,

Tu en as le droit

Maman ,

Je veux être soigné ,

Mon fils ,

Tu en as le droit

Maman ,

Je vais travailler ,

Ah ça , non !

Tu as le droit de jouer .

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