La première classe

Les articles partitifs :

*Du = de +le → nom masculin singulier.

*De la → nom féminin singulier.

*De l’ → nom masculin ou féminin (commence par une voyelle).

*Des = de + les → nom pluriel.

Ex.

- Elle mange du chocolat/ fromage/ poisson/ poulet.

- Je bois du thé/ lait/jus.

- Elle mange de la pomme/ poire/ pomme/ confiture/ viande.

- Je bois de la limonade.

- Je bois de l’eau.

- Elle mange des fruits/ gâteaux/ légumes/ haricots.

Mets un article partitif plus convenable :

1- Nous mangeons ------- gâteaux.

2- Je mange -------- poire.

3- Tu bois ------- thé.

4- Nous buvons ------- eau.

5- Vous mangez -------- chocolat.

6- Elle boit -------- limonade.

Les adjectifs démonstratifs :

*Ce + nom masculin singulier.

*Cet + nom masculin singulier (commence par une voyelle).

*Cette + nom féminin singulier.

*Ces + nom pluriel.

Ex.

- Ce garçon/ père/ stylo/ crayon/ cahier/ livre.

- Cet homme/ oiseau/ arbre.

- Cette fille/ mère/ règle/ trousse/ école

- Ces garçons/ stylos/ hommes/ oiseaux/ filles/ trousses/ fruits.

Exercices

Mets un adjectif démonstratif plus convenable :

1- ------- filles sont mes sœurs.

2- Je donne ------- gomme à mon ami.

3- Je vois ------ oiseau.

4- -------- homme est mon père.

5- ------ femme est ma mère.

6- ------ stylo est le mien.

Les adjectifs possessifs :

Pronom Masculin Singulier

Féminin Singulier

Masculin/Féminin Pluriel

Je mon ma mes

Tu ton ta tes

Il/Elle son sa ses

Nous notre notre nos

Vous votre votre vos

Ils/Elles leur leur leurs

Notes importantes :

→ Il ya un accord entre l’adjectif possessif et la chose ou la personne possessive selon le genre

et le nombre.

→ Si le mot féminin singulier commence par une voyelle, on met l’adjectif possessif masculin

singulier au lieu de l’adjectif possessif féminin singulier.

Ex.

- J’aime mon père.

- Tu aimes tes parents.

- Il aime sa mère.

- Elle prend son stylo et sa gomme

- Je prends mon cahier et ma trousse.

- Nous allons à notre ami.

- Vous prenez vos livres.

- Ils vont à leur frère.

- Elles aiment leurs parents.

- Je vais à mon école.

- Elle aime son amie.

Exercices

Mets un adjectif possessif plus convenable :

1- Nous allons à ------- père.

2- Tu prends -------- cahier et ------- règle.

3- J’aime ------- parents.

4- Ils prennent ------- cartables et ----------- livres.

5- Vous allez à --------- ami.

6- Nous aimons ------- mère.

7- J’étudie ------ leçon.

8- Il étudie ------- leçons.

9- Elles aiment ------ père.

10- Nous étudions ------ leçons.

La deuxième classe

Le présent :

*** Le présent se dévide en trois groupes :

* Premier groupe (—er)

* Deuxième groupe (—ir)

* Troisièmes groupe (—re/oir)

**Le premier groupe (—er)**

* On supprime (er), puis on ajoute ces terminaisons suivantes :

Je → e Nous → ons

Tu → es Vous → ez

Il/Elle → e Ils/Elles → ent

Ex.

V. Regarder :

Je regarde Nous regardons

Tu regardes Vous regardez

Il/Elle regarde Ils/Elles regardent

V. Passer

Je passe Nous passons

Tu passes Vous passez

Il/Elle passe Ils/Elles passent

V. Aimer

Jʼ aime Nous aimons

Tu aimes Vous aimez

Il/Elle aime Ils/Elles aiment

** Autres verbes :

- Parler - Rester - Répéter - Espérer - Gagner

- Adorer - Jouer - Dîner - Désirer - Participer

- Acheter - frapper - Étudier - Fermer - Souhaiter

*** Les cas irréguliers du premier groupe :

1- V. Aller :

Je vais Nous allons

Tu vas Vous allez

Il/Elle va Ils/Elles vont

2- Les verbes qui se terminent par (—ger), on ajoute avec le pronom personnel du sujet

« nous » e+ons :

Ex.

V. Manger

Je mange Nous mangeons

Tu manges Vous mangez

Il/Elle mange Ils/Elles mangent

** Autres verbes sur ce cas :

- Changer - Voyager

- Ranger - Corriger

- Nager - Diriger

3- Les verbes qui se terminent par (—cer), on met avec le pronom personnel du sujet

« nous » çons :

Ex.

V. Commencer :

Je commence Nous commençons

Tu commences Vous commencez

Il/Elle commence Ils/Elles commencent

** Autres verbes sur ce cas :

- Prononcer - Lancer - Remplacer

- Annoncer – Forcer – Prononcer

La troisième classe

*** Les cas irréguliers du premier groupe :

4- Les verbes qui se terminent par (—eler/eter), on double la lettre « l/t » avec tous les

pronoms, sauf « nous et vous », et avec tous les verbes, sauf « v. acheter » :

Ex.

V. Appeler V. Jeter

Jʼappelle Je jette

Tu appelles Tu jettes

Il/Elle appelle Il/Elle jette

Nous appelons Nous jetons

Vous appelez Vous jetez

Ils/Elles appellent Ils/Elles jettent

** Autres verbes sur ce cas :

- Épeler - Rappeler

5- Les verbes qui se terminent par (—yer), on remplace la lettre «y » par « i » avec tous les

pronoms, sauf « nous et vous » :

Ex.

V. Envoyer

Jʼenvoie Nous envoyons

Tu envoies Vous envoyez

Il/Elle envoie Ils/Elles envoient

** Autres verbes sur ce cas :

- Payer – Nettoyer - Appuyer

**Le deuxième groupe (—ir)**

* On supprime (ir), puis on ajoute ces terminaisons suivantes :

Je → is Nous → issons

Tu → is Vous → issez

Il/Elle → it Ils/Elles → issent

Ex.

V. Réussir

Je réussis Nous réussissons

Tu réussis Vous réussissez

Il/Elle réussit Ils/Elles réussissent

V. Choisir

Je choisis Nous choisissons

Tu choisis Vous choisissez

Il/Elle choisit Ils/Elles choisissent

** Autres verbes :

- Grandir - Guérir

- Applaudir - Obéir

- Désobéir – Maigrir

- Punir – bâtir

- Remplir – Ralentir

– Établir

- Fournir - Investir

- Réfléchir – Garantir

- Fleurir – Envahir

Exercices

Mets ces verbes au présent :

1- Toujours, Il -------------------- (regarder) la télé.

2- Je ------------ (choisir) le jus.

3- Elle -------- (jouer) au tennis.

4- Vous --------------- (remplir) le verre.

5- Tu --------------- (aller) au club.

6- Maintenant, nous ------- (manger) des gâteaux.

7- Toujours, Sara ------------- (envoyer) une lettre à sa sœur.

8- Aujourd’hui, vous --------- (aller) au Caire.

Le présent. Le présent de l'indicatif exprime un fait qui se déroule au moment où on le rapporte. - Il est aussi utilisé pour exprimer : Une action qui dure: Nous travaillons depuis ce matin. Un état: Elle est sage. Une habitude: Tous les soirs, je me couche à 21 heures. Des vérités générales: L'eau bout à 100 degrés. La conjugaison : Les terminaisons au présent de l'indicatif : Personnes du singulier : (je, tu, il, elle, on) Personnes du pluriel : (nous, vous, ils, elles) 1er groupe e-es-e ons-ez-ent 2ème groupe is-is-it

issons-issez-issent 3ème groupe s-s-t ds-ds-d x-x-t ons-ez-ent ons-ez-ent ons-ez-ent Quelques verbes particuliers. 1. Certains verbes du premier groupe présentent des difficultés orthographiques. Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un ç à la première personne du pluriel. Exemples : lancer => je lance, nous lançons. Plonger => je plonge, nous plongeons. Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas sauf pour -ayez. Exemples : payer => tu paies/ tu payes, vous payez. nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez. Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le son [é]. Exemples : appeler => elle appelle, nous appelons. jeter => elle jette, nous jetons. Mais certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas la consonne. Exemples : acheter => on achète.

geler => il gèle. Pour s'en souvenir on peut apprendre cette petite histoire du sculpteur: Il achète de la terre, il la modèle, la cisèle, la martèle, puis la gèle pour la faire durcir. Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison aux personnes du singulier. Exemples : je plie, tu distribues, on joue. 2. Pour les verbes du deuxième groupe, il ne faut pas oublier les 'ss' aux personnes du pluriel. Exemple : finir => tu finis, vous finissez. 3. Certains verbes du troisième groupe ont une terminaison différente. Les verbes vouloir et pouvoir. Exemples : vouloir => je veux, il veut. pouvoir => je peux, il peut. Les verbes en -dre et -tre: conservent leur d ou leur t aux personnes du singulier. Exemples : prendre => tu prends, elle prend. mettre => tu mets, elle met. Mais les verbes en -aindre ou -soudre se conjuguent normalement.

Exemples : on craint, tu résous. QUELQUES VERBES USUELS. faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons – vous faites – ils, elles font. pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez – ils, elles peuvent. aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons – vous allez – ils, elles vont. Dans cet exercice vous devez conjuguer les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif. Bonne chance à tous !!! 1. Nous (féliciter) le gagnant de la course. 2. J' (adorer) les dauphins et Harry Potter. 3. Ils (prendre) place sur la ligne de départ. 4. J' (applaudir) tous les participants. 5. Vous

(poursuivre) les prisonniers qui se sont échappés. 6. Mon ami Jacques (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années. 7. Tu (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle. 8. Le lilas (fleurir) au printemps. 9. Les enfants de l'école maternelle (crier) très fort quand ils jouent. 10. Je (pouvoir) participer à cette compétition car j'ai enfin l'âge nécessaire.

Présent de l'indicatif » A. L'emploi du présent de l'indicatif Ce temps exprime un fait ou une action qui se déroule au moment où nous nous exprimons. Exemples : - Où vas-tu? - Je pars à la plage. - Marc range ses affaires. Mais, on peut l'utiliser pour raconter un fait passé "comme si on y était" ou pour exprimer une vérité scientifique ou un fait habituel. Exemple : La Terre tourne autour du Soleil. » B. Les terminaisons du présent de l'indicatif Les terminaisons varient selon le groupe auquel appartient le verbe. Présent de l'indicatif 1er groupe 2e groupe je / j' -e aime -is finis tu -es aimes -is finis il / elle / on -e aime -it finit nous -ons aimons-issonsfinissons vous -ez aimez -issez finissez ils / elles -ent aiment -issent finissent Attention : les verbes du 3e groupe ont 3 modèles de terminaisons. 3e groupe Générique -dre (sauf -oindre) pouvoir valoir vouloir je / j' -s mets -ds prends -x peux tu -s mets -ds prends -x peux il / elle / on -t met -d prend -t peut nous -ons mettons -ons prenons -ons pouvons vous -ez mettez -ez prenez -ez pouvez ils / elles -ent mettent -ent prennent -ent peuvent Remarque : Les formes conjuguées du pluriel restent souvent les mêmes : -ons, -ez, -ent, mais il y a d'autres d'exceptions : aller, dire, faire... » C.Les auxiliaires ont une conjugaison qu'il faut maitriser car ils permettent de former le passé composé de l'indicatif de tous les autres verbes. Les auxiliaires avoir être je / j' ai suis tu as es il / elle / on a est nous avons sommes vous avez êtes ils / elles ont sont