les adjectifs qualificatifs. ce que vous saurez faire : 1. reconnaître les adjectifs qualificatifs...
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Les adjectifs qualificatifs
Ce que vous saurez faire :1. Reconnaître les adjectifs qualificatifs2. Écrire les adjectifs sous les quatre formes possibles.3. Accorder les adjectifs avec le nom qu’ils qualifient.
Un adjectif, pour quoi faire ?
Caresse le chat !!! Oui, mais lequel?
Caresse le chat rayé ! Ah! Le gros chat !
L’adjectif sert à donner plus d’informations sur le nom
L’adjectif sert à donner plus d’informations sur le nom
Petite maison
Une maison décorée
Une maison éclairée
Une maison minuscule
Ne pas confondre adjectif et complément du nom !
• Le complément du nom complète aussi le nom. On le reconnait grâce à la préposition:
• Une maison bleue
• Une maison en bois
Adjectif: un seul mot
1. Reconnaître les adjectifs qualificatifs
•Il faut d’abord chercher les noms dans la phrase
Ensuite on cherche si on a des informations supplémentaires sur ce nom.
Un violent vent du nord
semblait les ralentir.
N
Le train rapide est un moyen
de transport très utilisé .
N N
Ce sentier rouge
semble le chemin le plus
court.
N
N
Adjectif
Adjectif
Ce petit train est un omnibus
très régulier.
N N
Adjectif
Son vieux chauffeur a l'air
fatigué après ce long voyage.
N
N
Adjectif N
Adjectif
L'énorme grue restait
immobile depuis dix jours. N
N
Adjectif
Adjectif
Les belles dames, soucieuses
de leur teint pâle,
demeuraient immobiles sous
l'auvent. N
N
N
L'animal restait blotti dans son
coin. N
N
Les jeunes hommes
découragés se retournaient
pour surveiller le ciel sombre. N
NAdjectif
Adjectif
Adjectif
Le jeune nouveau devient peu
fréquentable.
NN
Ce long voyage fut une rude
épreuve. N
N
Le jeune pilote resta immobile. N
Une puissante Ferrari rouge
participa à la célèbre course. N
N
Adjectif
Adjectif
Adjectif
2. Écrire les adjectifs sous les quatre formes possibles.
masculin singulier, masculin pluriel, féminin singulier,
féminin pluriel
Petit
petit,petits, petite, petites
têtu
têtu, têtus, têtue, têtues
beau
beau, beaux, belle, belles
Génial
génial, géniaux, géniale, géniales
âgé
âgé, âgés, âgée, âgées
entier
entier entiers entière entières
dernier
dernier, derniers, dernière, dernières
fier
fier fiers fière fières
heureux
heureux, heureux, heureuse heureuses
sérieux
sérieux, sérieux, sérieuse, sérieuses
nouveau
nouveau nouveaux, nouvelle, nouvelles
jumeau
jumeau, jumeaux, jumelle, jumelles
général
général généraux générale générales
social
social sociaux sociale sociales
égal
égal égaux égale égales
brutal
brutal, brutaux brutale brutales
normal
normal, normaux, normale, normales
commercial
commercial commerciaux commerciale commerciales
naval
naval, navals, navale, navales
amical
amical, amicaux, amicale, amicales
animé
animé animés animée animées
agité
agité agités agitée agitées
3. Accorder les adjectifs avec le nom qu’ils qualifient.
Mets au pluriel
un écolier attentif et travailleur
des écoliers attentifs et travailleurs
un gros nuage noir
des gros nuages noirs
un pantalon étroit et démodé
des pantalons étroits et démodés
un beau chien noir
des beaux chiens noirs
une belle pièce ensoleillée
des belles pièces ensoleillées
Mets au féminin.
un lion cruel
une lionne cruelle
un chanteur joyeux
une chanteuse joyeuse
un boulanger charmant
une boulangère charmante
le maître énervé
la maîtresse énervée
son gentil chat
sa gentille chatte
Il est sec.
Elle est sèche.
4. Mets les phrases suivantes au pluriel
Ma poche est pleine de billes.
Mes poches sont pleines de billes.
Ce chien est fidèle et caressant.
Ces chiens sont fidèles et caressants.
Cet enfant écoute les conseils de sa maman.
Ces enfants écoutent les conseils de leur maman.
Le gros bateau arrive sur le port.
Les gros bateaux arrivent sur le port.
Le garçon réfléchit à son exercice.
Les garçons réfléchissent à leur exercice.
Ce gros nez est rouge.
Ces gros nez sont rouges.
Le cheval noir galope très vite.
Les chevaux noirs galopent très vite.
Un hibou blanc vole dans le ciel.
Des hiboux blancs volent dans le ciel.
Le grand feu brûlera jusqu’à ce soir.
Les grands feux brûleront jusqu’à ce soir.
Son beau chapeau s’envole dans le vent.
Ses beaux chapeaux s’envolent dans le vent.
Le résultat suivant semble encore normal.
Les résultats suivants semblent encore normaux.
Le mercredi, tu travailles dans un centre commercial.
5. Inventer des phrases avec des adjectifs et penser à les
accorder.
Ses yeux sont …Elle a des yeux …
Ses cheveux sont…Elle a des cheveux …
Les animaux sont …
Elle a des lèvres …
L’âne a des oreilles…
Le cochon a la queue…
Delphine et Marinette sont …
La vache est …
• Les adjectifs sont des mots qui disent comment sont les noms
• Pour trouver un adjectif, il faut d’abord chercher les noms.
• Un adjectif s’accorde toujours avec le nom qu’il qualifie.