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1 Travaux D’Initiative Personnelle Encadrés Analyse d’un Document Scientifique L’épreuve orale de TIPE/ADS aux concours

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Travaux

D’Initiative Personnelle

Encadrés

Analyse d’un

Document

Scientifique

L’épreuve orale de TIPE/ADS aux concours

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Lycée Clemenceau

Nantes

Plan

1) Finalité des TIPE2) Contenu de l’épreuve3) Partie D : Dossier4) Partie C : Candidat5) Les transparents

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Lycée Clemenceau

Nantes

Finalités des T.I.P.E.

Valoriser la curiosité intellectuelle et letravail en profondeur

� ouverture d’esprit,� initiative personnelle,� faculté de rapprocher plusieurs logiques (décloisonnement des

disciplines),� esprit critique, capacités d’exigence, d’approfondissement et

de rigueur,� aptitude à l’imagination expérimentale,� aptitude à collecter l’information, l’analyser, la communiquer...

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Lycée Clemenceau

Nantes

Contenu de l’épreuveÉpreuve orale destinée aux candidats admissibles

Partie CCandidat

Travail effectué au long de l’année (thèmes imposés)

10 min + 10 min

Partie DDossier

Synthèse d’un dossier scientifique étudié pendant 2h15

10 min + 10 min

Une seule note

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Partie D Dossier

A.D.S. Analyse d’un Document

Scientifique

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Lycée Clemenceau

Nantes

Document Scientifique

� Dossier en rapport avec le thème � Peut être pluridisciplinaire� Constitué d’un document principal et d’annexes� Guidé par des conseils généraux, des questions précises, des

suggestions d’analyse� Présentation sous forme de transparents

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Partie C Candidat

T.I.P.E

Travail d’Initiative Personnelle Encadré

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Lycée Clemenceau

Nantes

Exigences du jury

� Pas de simple étude bibliographique

� Originalité dans la démarche

� Mise en oeuvre expérimentale valorisante (informatique, numérique ou TP)

� Réflexions personnelles sur les documents (modélisation, interprétation)

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Lycée Clemenceau

Nantes

Les 4 phases de votre TIPE

Réalisation1ère phase : Choisir votre sujet de TIPE2ème phase : Rechercher3ème phase : Mettre en forme les résultats

4ème phase : Préparer la présentation orale4ème phase : Préparer la présentation orale

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Lycée Clemenceau

Nantes

1ère phase : Choisir votre sujet de TIPE

Choisir un premiersujet

Guidé par :Les opportunités

Vos goûts

L’équipe

Sélectionner unpoint précis

Réduire le sujet à unaspect particulier

et limité

Focaliser sur un ou deux

résultats

Se limiter à :* l’analyse d’un cas particulier* à une expérience* à un exemple d’application

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Lycée Clemenceau

Nantes

2ème phase : Rechercher

1) Collecter des informations 2) Travailler sur les informations

* Établir un état de l’art sur le sujet

* Ne pas réinventer ce qui existe

* Obtenir des informations de plus en plus précises

Exercice d’analyseet d’esprit critique

Comporte 2 aspects complémentaires

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Lycée Clemenceau

Nantes

1) Collecter les informations

Où aller chercher ?

Dans les bibliothèques

Sur Internet

Auprès des professionnels

Garder des traces de toutes vos recherches

F. de Coulon , « Théorie et Traitementsdes signaux », Dunod, 1998.

Références bibliographiques

Noms des sitesHttp:// www.shom.fr

Nom de l’entreprise, nom et fonction de la personne,n° de téléphone, mail ...

2ème phase : Rechercher

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Lycée Clemenceau

Nantes

Dans les bibliothèques

Du lycée, de votre ville, de l’université proche, d’un établissement technique…

Encyclopédies :* Encyclopedia Universalis* Techniques de l’ingénieur…

Revues :* Pour la science* La recherche* Science et vie...

Faites une recherche « boule de neige »

Collecter les informations

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Lycée Clemenceau

Nantes

Sur Internet

Moteur de rechercheYahoo, Google, Altavista,Copernic…

Banque de donnéeshttp:// www.universalis.comhttp:// www.cnam.frhttp://inist.fr

Attention : * beaucoup d’informations, pas toujoursintéressantes souvent du type publicitaire

* utiliser des mots-clés précis

Collecter les informations

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Lycée Clemenceau

Nantes

3ème phase : Mettre en forme les résultats

- faire un plan- hiérarchiser les résultats- identifier les conclusions- vérifier leur solidité- les illustrer par des chiffres,des tableaux, des courbes ...

- recadrage du sujet- détections des faiblesses ...

Recherche de nouvelles informations

Nécessité de commencer rapidement

Prise derecul

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Lycée Clemenceau

Nantes

4ème phase : Préparer la présentation orale

� le plan� les points essentiels à mettre dans l’exposé

Choisir :

Préparer la fiche synoptique

Susciter les questions du jury et préparer les réponses

S’entraîner

Transparents réalisés sous forme informatique

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Les transparents

Pourquoi et comment…

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Lycée Clemenceau

Nantes

Intérêts

� Éviter la lecture de son exposé� Permettre de parler avec spontanéité en regardant le jury� Garder le fil de sa pensée, en suivant un plan précis et en

marquant les points essentiels

Nécessite de nombreuses Répétitions

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Lycée Clemenceau

Nantes

Conseils

� Utiliser de la couleur,� Éviter les transparents surchargés (écrire assez gros!),� Mise en page soignée et aérée…

� 4 ou 5 transparents :

• 1 transparent pour le plan,• 2 ou 3 transparents concernant les points essentiels

+schémas, tableaux, figures, • 1 bref transparent de conclusion,• Des transparents pour les questions (à garder sous le coude)