leçon 10 comparer, ranger, encadrer, intercaler

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Fabienne BUSSAC

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Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER. Fabienne BUSSAC. Cliquer sur le titre de paragraphe souhaité pour un accès direct…. 1. RANGER DES NOMBRES. a. Vocabulaire. b. Comparer deux nombres. 2. ENCADRER, INTERCALER. Fabienne BUSSAC. a. Encadrer. b. Intercaler. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Fab

ien

ne B

US

SA

C

Page 2: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Cliquer sur le titre de paragraphe souhaité pour un accès direct…

1. RANGER DES NOMBRES

2. ENCADRER, INTERCALER

a. Vocabulaire

b. Comparer deux nombres

a. Encadrer

b. Intercaler

Fab

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ne B

US

SA

C

Page 3: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

1. RANGER DES NOMBRES

a. Vocabulaire

Le signe < se lit : « … est inférieur à … ».

Le signe > se lit : « … est supérieur à … ».

CROISSANT = du plus petit au plus grand.

DECROISSANT = du plus grand au plus petit.

Fab

ien

ne B

US

SA

C

Page 4: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

En mathématiques, comparer deux nombres, c’est dire quel est le plus grand, quel est le plus petit. Pour comparer deux nombres, on compare d’abord leurs parties entières.

b. Comparer deux nombres

¤ Si leurs parties entières sont différentes, le plus grand nombre est celui qui a la plus grande partie entière.

308 189Exemple : 308,06 et 189,782

>

Donc

308,06 189,782

>

¤ Si leurs parties entières sont égales, il faut comparer leurs parties décimales selon l’une des deux méthodes suivantes.

Fab

ien

ne B

US

SA

C

Page 5: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Fab

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ne B

US

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C MÉTHODE 1 :

comparer 6,0857 et 6,089

On compare d’abord les chiffres des dixièmes, puis les chiffres des centièmes, puis les chiffres des millièmes, etc… jusqu’à ce qu’on trouve deux chiffres différents.

6 , 0 8 5 7

6 , 0 8 9

Même chiffre des dixièmes

Même chiffre des centièmes

5

9 <

donc

6 , 0 8 5 7

6 , 0 8 9 <

Page 6: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Fab

ien

ne B

US

SA

C MÉTHODE 2 :

comparer 6,0857 et 6,089

On rajoute des zéros inutiles pour que les deux nombres aient le même nombre de chiffres après la virgule, puis on compare les parties décimales.

6 , 0 8 5 7

6 , 0 8 9 0

0 8 5 7

0 8 9 0

<

donc

6 , 0 8 5 7

6 , 0 8 9

<

Page 7: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Fab

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US

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C2. ENCADRER, INTERCALER

a. Encadrer

En mathématiques, encadrer un nombre, c’est donner une valeur inférieure et une valeur supérieure à ce nombre

Exemple 1 : encadrer 3,792 à l’unité près.

3,792< <3,7923

+ 1

4

Il y a une unité entre 3 et 4.

Exemple 2 : encadrer 3,792 au dixième près.

3,792< <3,7923,7

+ 0,1

3,8

Il y a un dixième entre 3,7 et 3,8.

Page 8: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

Exemple 3 : encadrer 3,792 au centième près.

3,792< <3,7923,79

+ 0,01

3,80

Il y a un centième entre 3,79 et 3,8.

3,8

3 43,792

3,7923,79 3,8

3,792

3,7 3,8

Fab

ien

ne B

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SA

C

Page 9: Leçon 10 COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER

b. Intercaler

On peut toujours intercaler un nombre décimal entre deux nombres.

Exemple : Intercaler un nombre entre 6,2 et 6,3

6,2 < ……………….. < 6,3

Intercaler un nombre entre deux valeurs, c’est trouver un nombre compris entre ces deux valeurs.

Fab

ien

ne B

US

SA

C