CHAMPERY

·0 11'Wll11jJ'én",' iii

MESSES, MOTETS., OFFERTOIRES VESPERAlS

Pianos - Harmoniums - Orgues GRAMOPHO ES

uniquement des meilleures marques

GRAND CHOIX DE

. DISQUES EN TOUS GENRES

VIOLONS . ETUIS· ARCHETS CORDES MÉTRONOMES

MANDOLINES :: CUI T ARE S :: VIOLONCELLES

Facilifés de paien7enf

ESC0117jJfe au c0177jJfanf

Oondit ions spéciales pour les Membres du Oorps Enseignant

H. allenbarter Magasin de Musique

S ION et Martigny-Ville Place Centrale.

"' 49me Année No 9 31 Octobre 1930

\Q} J« tilA!~ 1 Dt LA

.5cej~~tè \ti~Jaj~a1)"e -d Dedu~ation

&' L'ECOLE PRIMAIRE

paraît 14 fois pendant le cours scolaire

Abonnement annuel: Fr. 4.50

Les abonnements se ' l ' Sion, ou à ce dé~:g ent par cheque postal lIe 56

ut contre remboursement.

LIBRAIRIE PAVOT La~sanne - Genève - Neuchâtel - Vevey· Montreux. Berne· Bâle

VIENT DE PARAITRE:

Pour bien savoir l'allemand

DEUTSCHE SPRACHE UND DEUTSCHES LAND

par

THÉODORE BOHNENBLUST

Docteur en phtLosQphJi e.

1 volum·e in-8o brnché Fr. 5.-

Om1nagels 'p,all'u:s d:ans ia mê1l1e cobl,ecHon : POUl' bien savoil' l'anglais, 'pa.r F.-J. QuanJer fr.3.­Pour bz,c>n sewoil' le l'usse, Ipar S. Y.alhlonovskli ,et V.BO'utc-bik 5.-

Le hUIt dre oeUe cüll,ectii'Ûn -est de iperm'eHre ,à Il' étudiant qui n'-a pal'i lia IprolS'silhilli'té d'aŒlrer f'aÏ'Iie lm Joug ~éjou:r :il i)'étl~an~eq' et il tous ceux qui n'ont gancllé des d,angues étrangèI~es qUie des notÏlorns apprises au co,l,lège, de COlnlll'aître tous LE'S mots utiles, toutes lIes exppcssions partkuldèl"es dIe Ja '1a1ng'll'e, tOllltes les notion'S prati­ques, actuel:€s ·de l,a vie pri'vée et de l,a yi.e 'S'Oldi.a,~e.

Lre livre ,die I~f. BOIhlllenlhl'usrt, POllr bien savoir l'allenulfld, Sie CHl1l'pols,e ,d',une sér·Île die Ir'éC'irts, di1an'Olgll'es, \b~bl1eaux en l,angue '~.J1l':­maIlldle a,, 'ec, 'en II~egtallld, !lIa trl3JdulC'tlif()ln :f,r'a,nÇiai,s,e d5ts tell'lmles -dtfifI­ciles. A l,a fin de chalC'un ,des ·récits, Ides notes 'en lang'\l,e ,~JUeJm.ande donnent ,des exp4ÏJoa6ons gramtlnatÎlcal'els ·et Hnguistiqu'es. Le lec­teur ser·a ,-érrittaihl<eruent étonné :dh:'S riohess'es qu'ill découvrira dans ce vdlum.e et de tout ,ce qU'lill y brOUV'0rn à :ll)prendre.

49rue année 31 Octobre 1930

Organe de la Société Valaisanne d'éducation

SQ,MMAIRE : IOommmüq;ués 'ClivelJ.'.s. - Au début d "une ll'Q'UvI8Ili1le laIhl1lé:e IS Clo:lJaJllrie. - ü hronilque ICte l'Unio:n. - A 'P1~OlPO:S de l1'Ü'te:8,. - NOS IP.AIQb S. - ;N'é'crno!llÛ,gi,e. - Vla.riétJés.

Manuels scolaires

Le Dé1parrt'emell't d:e ['Insrbru'Clt-Ïo'l1 Q)'llibJJilquè ar,~i ,sie l,e !pers'Ûnnel 'enselÏgn:a'lllt 'qule la 4IIne édition Ide [' ArithlJ11ffli1que à ['lllslalg1e du de­gré supélrlileuT des E1col!es plrirma,i1rles s,era 'olCJhalÏm,em'ent éip'll~slé1e.

A'~a.nt ,de Ip.rlo!oéder là ul1Ie lllOlllNleNe IJ.'lel;fi}'P~les's!ÏlOn de oe ma­nuel, dJ 'prli,e ~es 'lll'aîll:J.'ies ,cl IInaî'h'les'slels! d ,e aulil 'ComIl11u:l1liquetr :pOUII ILe 1er déoellnihl"e Il'es mocU,fkra't,iüns qU'j,!LS 'désÏTlel"ai,ell't lui ,,'o,j,r ·a:pp'Ülr,ter . L'e D&pall"tellll'erut slerrmit égia.},elu,ell't 'l'\ecO'nna:isIS13Jnt à eeux qui iliUli 'a.dl.r,e-ss,er1arÏIe11't des ea[louU"s ('prroibrlèrmers) inrtJér,eslS1almbs 'm !pT,a­

fli\quel.s pouf\Tia'l1't :flirgulDeIl' dalIls wa p'r'Ü'dhiaiÎlnle' édlirtilOn. Le ,MlalnflIJel -d'IIJ1:strruClbiolIl tcivuqUJe ,de M. l'e Dr M!Mlgisdl (1re

édition)V1a églaQ-en1Jelnt ètI'le -épTh~sé. -Les LS'Ulgg'6SrbltoTI's r,ellwtiVies à 'une nouvleŒl,e !ÎJl11Ipr1eS'slÎon sled'uni ['es >bi,env,enlUles. COll1lJIIlle !]Jour Ile mla­'l1!l1!erl 'Ci -des'sus , i[ ien ISlerra 'benu 'c QIl111pte rdrrunrs lia rIDeSlUlfie du 'P os­sih~'e.

SérËes de calcul

L'e P,er'5ünnel 'ens'elilguIaU't ~) 'erurt sie pl"OCU!l'lerI' 'au Dé/pôt IC1all1rf':o­na[ ,d'u ,J\1IaltéT:i,eil 'slooillai'r,e à Sion, :l,es-Sé ,i'es de Ica[lcu!l (o!r1wl lm ém'it) édition 1929 - à 5ûoel1't:ùmles Ilia S,éIJ.':i1 .. - :m 'es{ (l'llllppeJM 'que srur ~a mêmle Cl3Jrrbe, ,fligrUil"ent ilie:s ,no·tes 1, 2, 3 ,et 4. Bgla!lleJffile:n1 1en V'en'te les. Sépie.s 1928. - L,es iaJn(OÎlelnll1leJs ISlérlÏles A, B, C, D 'm E (édilm'OlI1 RelIlnrhamlJt) ,oormiprlenal1't Il,es lnêm,es n'Ütes, 'SUT rcth1ar<}ïure oall'ite, sont éip ll'ils1ée:s ,chiez ['éditleur. - .

Cours de géographie économique

.. PO'llIr oaId1aJpber J"ens,eigneu:nenrt rdle J'a ·géogIPruph:i'e aux ,néoes,sii'bés ,a1ctzu,eJrlles ode .},a vie 'et, d'!aurtre pa·rlt, 'PÜ'ur TlendTle 'l'étude de ,eette b~:anche plus intéresls:anbe oarux oCOUIJ.'S 'C'ompUémlel1lbairles , },e S,eoré­D,alllfie ,du. DérpléuriDeJJ11lent . 'a éillah()!l'é Uip m!Glde-sllle Cours de géographie economzque de la Sm,ss'e en génè'la:l et du Val,arÏls 'en pa'l"tiouŒier.

/

- 274-

Avant ,de ipT'ÜroéJder là 1'ÎllIl.1pTless'ÎlQin défilllirtli've ·de üe 'l11lan'Ulel, llie Dépa~'tem:ent a déoidé de ·J.e publier paT It'l"alillohes da'nls, ['Ecole Primail'e, ,à :p.fùrmil' du 15 'il'avemlb:lie.

Ge UiUlméro s'Cira 'C'on'S'aJcTlé 'eXJC'}usi,vl(:~ment ià, oet oIb j ,Cit. NoUJs Is'eri,ons 'rlelOOn'il'a1SSlallllt au :P,erls'Ü'nllleJ enlsleÏ:gnant ,de h~en

vouLoi.r nO'us f,aü'e lp.aTt 'en !boute f 'r !anlohlilS'e Ide 'SI es 'Ülbrsler'V,atioTI's éV'entueUes; j[ en s'el'a tenu oeompte 'Pour Il'édition définwiv,e.

Placement du Personnel enseignant T,()JUIS lJ..es 1~l1isrtilbUiteUll"s qui 'sie 'Sünt rill'slor~bs ·au nép.rul"N~m'ell't 'en

vue Id'db1Jenilr un pos:be d"C'ruseÎ!gniem·ent ont (pu . étI'le IpQlalclés .

o.n ne peurt pITIUls tplall'i1er ldie \P'léltlh'Ü'r,e 1Q.''ÎIll'SltJi'tubooll''s. L 'es au1:o­,l~i'rés s'colJ.aJill"es la:tllront Ide lia peine là se tpr'oC'lliTler Idles :IllIaîtrle1Sl 'poulr ~'es l'Iemlpll<alc'en1.lenlbs éVlenrf:.uells (IlTIlaŒ'ald'Î!e, Slffi"V~ICle 'mlÏll,irbailre).

16 lTIlaÎ'm.',es .en Ifo llicrtiJoln !en 1929-1930 ont IdéJm:ilsfsllo runlé : 2 Ipour Tlruislon !dIe ISlanlt'é, 10 ,ont trolUl'vJé un temiplloi dwns Ille 'com­rnJel"oe, l'laldlmi1nrils1Jr a'tJion , ,etc ., 4 'OlDlt Iquitté .poulr 'desmorf:)i~'1S 'Sipé­cÎlaux.

fLa S'ilbUlati'on 'n 'lelSt pais la m1êlue 'chez (l\i(,esIdJalmles 'les lilnslbirbu­tl,i,coes: 10 'Steulltemloot O'nt quiJbté rr ',eus,eig neiffiJent (Iffilwrii.lwg'e, 'm 'a['a­die, tetc.) , lallors 'qUie 17 olbboo,rui,oot il" lalurtolJ.li:s'altion !d"ens,e4gner.

Bibliothèque scolaire Les d lals'Sies des g'a'rçons '8lel"011't dotées Idu 'bea·u 'et intél'eslslant

{)lU vr,ag,e « Forêts td1e 'mon Pla)~s » , édrilté Ipa,r ILa Sodété f lor'e'sltièTJe lSu'Îs'sle. iM. Ohu'a'rld\ 'aIDICJÏJen Ico'l1s'eiIfl,er ;fléJdéTla[, Icl[ilt j'll's'beIlTiient ,dans Q"introduCition: « IOet Qluvfr:ruge Il étpOlDld à un ,réJerl besoin 'elt VlÎlent co'mlbl'er 'Uilie :Ilalounle. Oe n'est paLS 'lUl1 trlalÎlhé Ide ISly%vliJclllltUlr;e, ni de bata.n~JqUle [orlesrtjèl'le, ni 'd'éc'OIil'Omli'e 'S)rllvtÎ,odlle, qll'olilqlUJe [ ,es don­'nées 'Sur ,ces , diIVIe:t·,~ 'suljelts 'il 'y ;Ill'an1qule1nrt 'Pais; c'est IRv;alnt Ibout 'Une œUVl"e de vUll'g'a

IP1slalbio'l1 ,destinée s'Ulr,t'Üut 'à rua j 'CiullIes'sle de noh'le Pla yls il~o'miaIIùd » .

IIVfM. Il les 1lllislbitmbell'l'Is 1,ill'011l't I~wec ipIl'aliLS'Î1r üe llIilvll'le qui ITI1et len 'r 'etl,i,ef Ilia 'Del1latilOn lexi's

lba'l1.t 'ônh'e 'lia Forêt ,et [ 'e 'SlenltÎlm'oot die la Plalm.'li,e. Us larppri0llidil'üni à 'l leUJPs léllèJv1eJs à \aillner rda'vlalnlfJag,e '11101s! fo­tr'êts 'S'O'UI'1C1e Ide Il jldhesLSle "et Idle lS,éClUIl,ilté.

MaÎtresses d'Ecoles ménagères Dall1rs Qie hut Ide Ip\l"On1.loru,voi~r J',olnT,ert'll'r,e de nouveU'es EcO'I'Bs

.ménagèrles dans Le 'üanton let Ide ,fo.filTiier SlpéJdila,l'elme'l1t des mlaî­tres:sel." orupahl,es Ide Idionner un 'C'l1Is'eilgn'em,en t 'Pl~atiilq'ue 1E'lten l'IaJp-

_. 275 -

port lavec }es conditions économ'Î<rues ,du 'pays, Ile Dépa:rtem'ent de i'Instruction Ipubliqrwe, ,après Itmtelnt'e ·alv,ec J'a :dIiTlectJ,on de l'E-coille Ménagère ,rul"a,J.e ·de ChMJElaUneUtf, la d:éJcj(d~é :d"Ü'l~gani,s'er un oours de ,deux 'SletInes·tl"es :d'étUldelS 'eTh 'Vue Ide 1a if.al"mlatilÜ'n ,de m,aîtœssles d'EcoLes Iménagèries.

Ge 'ClOIUll',S IS'e Im'endru à ·Châteauneuf len janviler 'proobali:n.

L',eXlrumen f limiall donne Idrait là lun Hl"evlelt Ide 'CalpalCÏ'bé pour . 1"ensieÏ:gnemoent Idans l 'eJs Etc,oLes 'm'éJnagères .

. M,es'da'm,es 'LCIs institutrkeJS ou ,les lpelrsonnes âgléJel.S1:d "au moins 17 'ans, 'qui Ü'flIt unie instrulction r ,erC'OilllIlJUe suffisante, p 'eu'V1e'll't êtT'e aldimliis,es ,au 'cours. Les 'rlem'Sl e~lg'neni,ents 'sont tfou'l'nris dlÎll'lecrternent pa,r Il:a nirr:eCJt~on de rl',E loole à ql\li l'e~ ins'orli'PtioniS Idoi,Vlelllt ê'h'le 'aJd.l~ess ées .

Le Dépal'tement de l'lnstl'u'ctioln publique.

Les allocations familiales

,La IC'Olmlm!llJIlIe de ILa TOUT ,de 'Pe!Î.;}z (V'a'll,d) ,a'Cloorldle, depuis 1927, 'aux 'ins'tilhuteUlrs, U!llie .al,lO'c.artion Ide 100 fr,a'll'ClS Ipar 'enflant jusqu'lau m :axim'l1'm d ie 500 tf 'l'a:nos. ü e'tt.e 1ffi1eS'llI"e la été ,p.rise pour ailder ·aux 'm ,emlbr,es du IOOl'p:sC'ns'eÎlgnant qu.i ont pilruslÎleuTls ICln­f 'ants, à Ise iLoger 'cOinv'enalbJJernient. - A rilffi'ilter !

Concours de la "Se.maine Suisse" Appel au PeI'sonnel enseignant!

ühiagiue a'll'née, depiUùlS 1919, 1'Als'Soc1latioln « Senila'Ïne S'llŒSSe » Ü'vgani'Sle un ICOlllC'O'UIl"S IC'Oll's'alcr-é ,à une qoUlèLStion éJc'O'il'OIm'ÏqUie d'in­téTêt nœbiO'nal.

L',alnntée Iderniè>pe, 1894 ItliafVlaux IdPéooüers sur « Le lait, no· tl'e gl'and pl'oduit national, qu'en faisons-nous? » 'Ont été primés.

Le Va,I\a'Ïs la prlis une !P'aJr:t rtrès f MlbiLe à 'Cle ICOlllCQlUrS, notre P,ersotnnel 'ens,eigna\nt s'Ielsrt tenu 'S'ur une kOlp IprrulŒelDlte :l'ésffi've. QueŒ 'en ,est 'll ~ 'l'I1:0tiJf? :Oei"tes, Ic,e n"est pais i}'la'Ppl"é'hension <d'un SUTloroÎ't Ide trl3!v,aH, 'marrs Iplutôi ,La 'Ûrlainte 'de tdmsrh'la.ire 'quelq'ues hClUlI"C1s IcYU pragr,a'ffilme ~pa:r trop Clharg~é.

Le ·l1ajprpo-rt ide fLa {(I Semlaine 6uissle» fiait ,lfihe'lWeUiSIe Icons·ta­ta'bLon S'lÛ Vla'nrbe : ·tous ,Iles ·ffilaîtr,esl ,et ·m laîrtress'elS qul~ lont IpartilciIpé une fÛ'Î1S 'aJU 'COlIl\Cüll'l"S luJi s'Ont 'l'estés f,idèJe's, les ëlèVies manÎlfles­tell't lelL..'\:-,mêlues 'lIn intérêt ICl"ori'ssant à oClÏJte jllllstiturtion qulÏ, faut-il le 'l'IéJpé1er, ,a été Icrtéée IpCYUT [Iaire 'c'Onnaîrtrle ,les PIl'OdUlÎ.'liS de .]/ ,a:gr~ClulTulJ.',e ,et Ide J'li;ndush':ile suiLsls,esl. Gebte 'Ï\ns'bÎltution n'la pas un hut 'IlJ.IerICla11ltiŒe; Idans 'Oe üas 1'E,cole 'il' a'Uil."ait Ip!aJS à intffi'IV'ôIl'Î!r mais Ilia j 'ell'nlôs'sle' ,qui 'mo'nte, \d\o.Lt :aJppl'e'llidrroe à alplpréd.'ffi' r'eflfol~t,

(

- 276 -

l'e tl'la'vlail que Id ',alulcunlSI Is'ci.llnpOlslent pour .lurtter contrie ,la ICOrnICIllIl.'-1"enc'e étrlarnlgèT,e. Nous ilI1Jvirto'll's 'do'nc ,Ile PBl'i.SO'l1'llte'l lense,i'gnant à vO'Ule!r t-olube sa slQaill~c:irtJUlde à la ques,tli'on et là s'i'l1ls'crill',e ' au 'con­cours org,an'Î's,é üett.e lanlThéJe. Qu'11 s'Iatdr,es'S'e diTlede'lTII€Int le't saps peta'r,d, lalll S-ecr,é1Ja'l'li,wt Ide La «' S,eIDlaiDie Suiss'e » là ' ,SolleUlr,e, 'qui lui ·d'to ll'lliel'la ,tous les 'l',ensleülgn €fluents utHes.

Le DépClrtement de l'Instruction publique.

Ceste louable On nous écrit : 11 y la ,quelque 't'ellTIlP:S, !La ,CoID;IDj~ss,i'Ü'n ,cantona,1e d ';enseigne­

IDlent 'prI1maiÎ'I.':e a eXlprimé ILe désir que des Il,eçonlS ide di,ction [IUti>­~'en t. IdannéieJS ,ri~grull!ièTlmTIlenrt :d'anis :l,es EloÜ'les Ino1'IID'a:ies. C'est 'Pour oe 'mlJltif ,qu'une !S'çptiètlnl~ heul'te hebrdO'Inal(]lallTle la été ,ajoutée aux cÜ'Ulrs ,die '1lang'Llie Idle 'troli:sième année. ne 'Plus, :Le Dép'all'rbem'ent de J'Ins'Îl"uldion Q)'ubNlque a ,dÜ'nné vo~onti'ell'IS ';!' laurtOl~ilslartii'Ü'n de s·e prÜ'curler le Ilna'tér'Ï:el dei51viné à ,rlel1ldre ,ce'S ' a'eçons plus pr-ofiobah1es. Qu'i1 len s'Oi't, id, T,erp'erd'é. tOe gle'S'tle 'a"r.airt ,uéjà . été Ipréc.é:dé d 'ull autr,e 'en fralvle'ur Idu ,dév'e~lolp lpem,ent de Ilia Ibitblio1Jhèque des N 01'-lTiiMlil2lns . J.

. Au début d'une nouvelle année scolaire E'n ~'epl'en:a!l11t La ,pl'uID'e, 'quli, S 'léta,irt r iepo'Sée :p'endia'l1't quelq~,es

luois Ide v,aIOa'l1lcoes, Ipour IccmtÏJruuer notl"e très ,ID1o.clJe:stbe 'cü1l'alboTla­tion à L'Ecole pl'ÏJnail'e, Ino'UI", nous [Ia.isons tout <d'lalbO'r<d un ~)Ja:i­S'il' de Ipr:és'e'l1ter à nos ~J ImenTis, spéoÏJalllellnent là 1110lS 'ÜO!1l-èglllieS dans l 'Iens'eignem,ent, nos 13IÜ'llJhaitts les plu,s sil1lcères pour ILe 'sUlocè's de la il1'oUJv,e:rrle 'aiIllnéte slCOlkùl',e. IPui1S's-e -oette lalDil1:éJe 'ê'h',e, non iSleulllem'ent exemJpte île ·p!1us pO'Slsible de [atigllJes et td"eJDln'llIÏJSI, ,mla,i,s s'ur1t'Üut fé­oOtl1ldle ,en 'ex'ceHents -résru1ltarts IpOilJJr ·oetrbe jeUD.!eJ3Ie 'vlail.'alÎiSla'l1'Ue que nous l3.œmolTIis 1Ja!nrt paTl(,e q'u'leJl:\e -est J!'lav'eniT Ide no'tr,e Ipays, ,lia filleul' ou{,,'er1e IEIt laiiIUaO)t}.e, 'pDoIID'et'bEillSle Ide IfTlUJits ',SŒl'VOUrleux. .

Nous nous pel'iID'e'ttons 'ensÙti,te de sOIUicibeif lieur i'l1ldulg'el11ce 'en f,av'euT Ide nos ·aTtiiOlles que le 1)J'UlSi SOUVIent, leln 'l'Iaison ,de lia 'IDu,I.­tÏJpllkité ,de nos 'ÜiClc'lllplàltliüns, noUis 'dev'Ü'ns Tédilg.er là 'la hMe, donc slans le 'Soin tCJ'ue Trédliwille!nt IdeJ~ l1ecif:i:lurs posSléJdtant une ,certalunle culturle ,

. Et mlain1Jena nt aJholndto ns '11 0 h~e ,e1nrtl'le1IDeJn Id 'auj O'lllDd 'hui. Aiu COUTS Ides /dlernièrles v1aIOa'l1tcoes, Ulil j1eune in:s'tiburteUtr 'P:/ei,n Id'Ialv,elnlir nÜ'11'S 'enVlOly,ait Idu f0!11Id Ide 'Sia IpiMür'esque "T'M,1ée Illiataille une -o:irte où il nous <clli'slaiJt I€lntpe lalUtr,es 'ohos:es que Ibilentôt ' llil 'al}llialÏJt -comID:en­oer son tl1a'Vla.il séd,eux, VOUlllant If'aô:l'\e 'enbel1tdr'e pral' ~ Ià que dans quelquesmo.i'3vi,1 sierait là ,La "t,êtle ,d'une l€lcoQle, où, du t'es't'e, il} f'er-ait

, .

- 277 -

ses preml'eres ammles dans ,j}'etl1s,eignem'ent. Nous lui 'l'IépOlndî'ID,es que tout tl'ClpClil 'mèi'be qU"'Ü'11l.Le fa'ss'e .s,éTjeus'emlen1, ma'Îs 'gue ~"éJdu­'caüo'J? . dtYI ~"enJf'a:nloe' ,demalIldle, en 'eMet, qu'loin s'y .}ivrle laiV'eJc Ipius d ',alm'O'ur 'et Id~ zèlle, qu''Ün y 'll1,ett'e rboute 'S'on â:rne, 'et que: 'Slans, 'la f.l.a'll1'me 'aJpost-o:!ique, ,il1 'vaudratit ImÎleux s'lel1lgager -Idans une- ra1u-1're v OIi,e .

'C"est é'et échra'ngle Ide que1que!s 'mots SU\!' un'e oapte Ipol3ltaJ.e qui l1'OIUS tf OIuIni,t lauj olu!'Id 'hui Il'e s'llj·et ,de [lotre 'art'iIOl12·.

GeT'bes, nous ne 'oo1''Üns T,i'en .que H OI.:;; J,eoteurs ll1'e ICionnaisslEIllIÎ déjà lde\pl1Ï:s 10rllg'temlp,s let laussi ilJli:en que nous; Im,ais jl lel31L des questions Id 'lune i'~pÜ'r'ba'l1!c,e tEO!:\e qu';o.n n 'y revile'l1't }an1ais 'tro.p SlÜ'u\nent. 'C'est .ainsi tql1lJ -les 11l1emlbl'lE!S ,des CÜ'ngr:éJgati'Ü'l1's T·eli­gieusle:s 'OITItt ~',olhlig1a-tion ,de r elipe 'Clhaque 'anll1;ée une ou Ij/eux fo.is leu'r s üOIl1tsHtu~i,oll1is ' ou - leurs Rètgl,es, qtLllo~qu 'i'1s Qles, tOolnnaiss,ent p.all'lflaÏ:tem'ent, Iparfois ID'êm'e :par 'cœur. tC',estqu~ la ' mélffi'oil"e à s'es 6aiihlels,ses, 'OOlmlmle ,}e cœur 'et ,La voil'o'l1·té. Et puis, 'C-'IElSt en r'e­V'en:alnt fil"éq'LlleIIIlJm,ent !SUT ,l!es m 'ê'll1'es ipo,i'l1'bs, lels. IDèm'es pTlind~):Bs qu'Ü'n l es IC'Ü'ITIlp'pel1ld 'm'Ïleux, qu'on s'Ien p~nè'h',e Id:a",ra.nbage, qu'Ü'n y découvre Idles ,aspects ·nOluv,el3.Üx 'et Ides ,a~)'p1i'Cia ti'ons rpthis r,aüon-n eUes, ' .

Au IDom·ent dOlnc ·Où k ls \p'Clptes Ides éCOoI'el,;y sont TloUiver1:JeiS, i.l n"est pas Sllll}erlDu ',d'e l'Ielv'enir 's·ur Il,e burL ipri:ndlp'a'l de l 'écolle, CeIUe-ICÎ ne Is'e prlOlposle ,pas 'ex>c1'.uI3IiVlemr2Int, !COlTIlm'e heaucoup s'e l'illlltaginent 1de ID1unir ,l',enf'alnt ,d;un iha,glagle Ide 'oonnai s,s,a.n oes in­eJ.ti,Slpe,ns,albl'Bos 'alux 'l'Ie~'ati'ons Isoc'Ïlaks ou .,au sllllocè'S -dans Œ'ers ,enh',e-1)ris'es, 'matérÏJe:[les :S'l1TrfOoUt. · L 'lhoIIJ.1 moe n ',E's'[ pas GieUkUl1'8Dlt un-e m,alchi'lli8 alDl1mée ,et intJeJl.lilg,ente qu'i,l s'agit de pel"f,e:chonner ,e'n vue Idle ll'ia,m·élÏ'Ol:,atiQin Id ers 1cI0IDldi'ttÎ'Ü'ns ide son exilsltel1'C1 ~' . n -es't 'u'n êh"e IDÜ'rlal let sla Vlal'eur ,IDor,a,1e .s'etu:/e C'OIl11Ipte. Les -con nla:i,sSla.nc'es, l'habiJ,eté 'ppof'es'swOonneu,e 'flle s,ont qu'e des instruments dOlnt il doH se !S!e!pvir IpOour 1J" .alc'cOiIllIp:üss'em,ent ,de 'Sies ,devoiT'S 'env'ers Dii1EIU, }'8 pr-nchain let lruÎ:-,mê'lTiie.

iÜuHiVler da'ns 'l'-enlf'anrt t!',êh'e moral, voHà ,dlolnc Il,e pTil1lcipa:! l'Me de l'éco.}oe ;' '.c',elSlt ·]à ,l 'œuvl'Ie éduoabv'e Ipar ex,oeUènüe, heJ.'l'e e t néoess:aillr,e lentre tOoutes. Auss'Ï ,1'éducJa'bioln Ides enfalnrts €lst-eUe un .des IDÜY'ens lpifl1II1Jord'i~ux ~que Dlileu ,a ébaO)lil3, pOIUT lat1eindl"e nootT'e fin, qui 'es'Ï l,a 'vi,e étE'l'ne'\le, :oar lé '-e:S't IdèS' l 'âg1e 1~le 'Plus -ben­.,tl.lrle que 'l'hàmlille ,doit sie f.OllHler à la ,nert'u.

ICe tra'vai,l éduC'a1ilf ÜllcCllm!lXI tÜ'ut IpaT'bi'Clullièr BlTIoE'Dtt 'aux tp3.­l'ents ; 'IDIais 'CQIIDlmle .iJla ;pllulparrf: n 8 'v'EiulerH 'ou 'ne '}J'euv'ent pas T,a'c,coQ';:nlplir, il ,elS,t n éciesswiT'e td"a-Vloi.r -des éc·ole:s où :dIE'S m,aîh'12ls c hrétiens :tr:anslillle'bt.ent tà J"enf.anoe ,l"hérilta'g,e ,de Vl6pHé 'et Idle grâ,ce 'que ,13 CthI,is;t la lai's,~té aux h oq.1Im,e.s 'et Ipalr IbqUle1 ÜS !.S'el·ont slaiLn r6s.

E,t vo'Ï,11à ip.q'urquo.i 'Oon 'p eult raJplp]iquer à loels; 'm'aÎtl"es 'oes PIE\.:' r(!)l'e.s du Pr<Îtnce -des . Apôtl"l?$ 1: l « Vous têtes une ·bad~ ,ohbisl,e, .rùn :s'3JCertclOtcre -roy\aJ, lune nation g,E\.~ntJe, '-doll1it },a ntissiÜ'n 'E..'srt de p'LIlb'lk:.lf

Ille,s gpa'l1deurs de Gelu1 IcrU~ no'Uls la :aIPIPe1té:s dIE'S ,ténèlbT,es Ô 'SIOn a!d~mli.r:alb]e lluunièr'e. » ,L'e IChr.ist flairt Idles ImlaîtJ'les chrétiens ISles a'UxHilaIÏ'pes 'et 'cieux -ICi pleuv'enf :3.Jvec i'laillSO'll ,11edilr'e Ille ' mOit de leur divin tmodèJ'8: « La!i:ss.ez 'venir ,à moi Jles 'P'etilts ,en:fla'llrb~. »

,Sans doute, :La [Œ:lmlati'on :J.' eligieUlsle ,de 'l"eufla:nt, Isans laquel'le i,l n'y a Ipa:s d'édUlc,at.io'l1l 'chr:élli1enllle, wplpla;rt~ent ,prindpalleunent au !p.ltêtre, ma'Ïs ,l',i'llisitilbwteur n',en lest paJs 'déoha:l'Igé ; au 'c0'n'tI11air'e, H doit y pT'endpe 'une part Id"autant Ipl,Uis 'a'Clb~v,e qUJe ·~\e Ip:a:slleurde La ~paToi~s'e tIlle ,peut ,consalcr'eJr que Ide rares m'Dlmlenlts à ~1"eIlls'e:ÏJgm> ment d ie lia 'rel,iig1ilolDJ. Et Ipour 'que om 'ens,ellg'l1'em,ent -prof He, 11 faut que J.'éco:le dJil.slpos'e ,J!E::s 'cœlWS là TreJoevoir :lJa 'Papolhe ({Ile Di'eu, ClOlm­miel l,e J'aJbouT,ewr prÉlpar,e ,1a terre où il jetbell'la !lia Is'e'lTI'enoe.

Sous ce T'RIYpoTt, l,es éoo,1es v,railm'ent ;Clhr:étilenil'es sont Je n'O­V'~c:1a't du .c.hrisiLaniÏislIne, ,1e Ipr'emi'eJr Imoylen de ,détrlu!Ü',e [le v10e ·et d'établi.!' ,La 'VIBrm. Ge s'Ont ;autant ,de sémIÏJIl!alirr~elSi de fidèl'elS, une pélpinièr,e ISlM,n:te .où- ,1e8 oelliflanlbs, :ainisIÏ. qUe de j!elunes all'hres, SiOlIlt é~levés laJvec 'Sloin JUSlqu'à loe 'qu'Hg s,oÏJent tr,a'llls1p'lantés dans ~'a slodété 'pour ,en ê,tre ,l'ornement IpaT leur vi,e édifilante et y portelf des rfpuits 'deSlwllic1:if~:Cla,tilÜn.

1D00llic le 'm ,aitr,e lS'ÜlUJ6eux ,de l',a'OClorh)plilSS,eln1ent :dle 's,es olbŒ.i­glations lins'tr uina la'Vlec soÏJn I:EIS enfla'l1ts de },eUJrs de-voirs l'ie:~gi,eux len l'euT f alglant aJp:pl'endr'e · ~:ég'1.lilièr'em'ent ~1e:S IlleçÜlllls 'de loatléohi's­me, en Tlevenant sur· ,l,es 'exlpliioati'Ü'ns qu.i ont été dlÜnnées pal' ,l,e catéchisrb~. n ,s"appliqll'eT'a ,aulsLSi pa'r touetes sürves de TI1üy,ens que 'lIe zMe ~'lliv.ente 'aisém'enrf:, à IllèiU'r inspi.r'/er ,l'Iwmour let ,La pri­tique des devoliT'S du !chréti'en.

InubiJ,e Ide d'ilr'e que pa:11mi 'Oes 'm loly,ens 1e plus' lelflÜoace sera toUjO'll11'1S l'Ie'x,emipJe ,du ·n1Iaî'tT'e. Du r le8'Î1e, un instilturbeur illlidiiffé­rient :ou 'l1Jon 'praTil(fll'a'nt ne sie 'Cl'l(~US'ella pas ,La tèt'e ipolulr s.a,voir C'omment :il 'déV1e~,oIPlP'er'a 'l'e slen,.tÏ'm,ent r,eligi,elUx Ichez sles élè'vl€s. On ne .dorune pas ,oe qu'on n'la pais. Un (pa'peil édluCla:beu:r lelst un S'uj'et ,contiiiIllUlel de slca'llldla:le ,au ,milieu Ide sles ,enflanrts ·et Ide ,l,a po­pulationoù i!lens'eœgne. ISa rpŒlruoe ,n'IBs,t !p'alS à fréJooJ·e; IC'lelslt un lou'P a'U nülileJu ,de :la Iheu'g,erti,e.

Une 'lieJcom'illla:nldlaJti:on que ,nlOUIS nous \p:ffilIIllebton/,s, Ide fail"e aux maîtfles 'VDaimlent 'C'hréti'élns, pal' ,conséqUle'ut /pénétrés Ide Jla ISluhli­·m.1té de ,J,eur ilnis's,ÏJon, ,c"est Ide ne j.allllIaiLs passer une ISIe:Inaine, si possüibl1e 'Un JOtUlr, S'â,lliS pro:fœter Ides lQ!C'casiQintsl, qui se /présenbent p'ltus lSouvent qu'on tIlle IpenSle, Id',eXlpI1Ï1m'er Idevlanrf: [,es ·enfants, une pensée Ide foi" une ·l"éJnex..i'on Im'Ü'Da1e qUli ,flaLSls-e !Ï.'mlpl'lession, qui pénètre d/ans ,l,e Iprms Ipl"olf'o'lllŒ 'de ·}'iê1r,e, COlIum'e une pe'ti,te Slelm'en­üe iplOILH' y glel':rn€lr tôt ou !ba;rd -et :prolduirl€ .pm:lf'ois UiIl 'arlbrre pui:s­s,ant. Nous ne 'saNIOllliS j'affi,ais oe qu'lun ,mot édlifi'ant Idi:t la:v,ec loon-· V1ilc~ifQn peult 'engendper Idans lUne àtmle la,v,ec ,.ila grà'Cle' Ide D~eu.

C',est queJquefoÏJs Ile !point Ide dépall't Id 'une la'méI1O'l',at'Ï'Ü'n 'm-o­l'faŒ'e ou ,d'une 'cO'lliVleu.'siloll1l üOlmplètbe, ,lia ba:nritène ,qui !pe'ti:ent dans. Uillie g.I1ss'alde lV1el'iS l'abîlue.

- 27,9 -

Q'll''Ün nous \permett'e Ide d ,ter à 'Cie sujlélt 'Uln trait que ,noiUS lisi/onlS ,dier,nièlielm'en t. ÙJe obéI',os len la ,été G'llLStavle Hell"Vlé, j'olurna­li:Slte a'U 'sty,le ~'m'tligé 'et vig'O'u:reux qui, ass,ez s'ouy'ent, cingl'e de s'es ClOUipS ,de .f.O'UJeJt Jles ,aurtelUisI des 10'is iflIéflasif}els Iq'lli oint fCoontrlÏbué si I(lffilC/aoement à ,lia Idécihri:s.tÏJa:nÏJslation 'et, 'oo.nrm'e 'ooill'Séquenoe [0-gi'que, à lia dénalba,Lité Ide son payls. Et pOlurian1, Ic'et ho'm'm'e, qui prof'ess'ait ,aurtpe[.ais des s'entJilmlent:s ISU, ,a'nrtriJpa1JrilÜlirbqUiE~s 'qu'loin olui a'toirilbue ~'e Imot hLaiS1phémamoirie « ,:Ie d1r'aŒ)lelau au fUlIlli'e!' », n',est pas prati'quant encÜ're. ElSlpéroiflis qu',ii} :s\el'la logilq'ue et ilra juslqu"au bout de ISla ,C/onv,ersion. Un jour, Idisüns-nous, H€'lwé r'eçoit ,d'tU'll jle'Ulne hOimm:e unie loa:rte Ipa.r [laqueUle loe dlelPnile,r l',:Ï!lllVlilte à .hlli ISIBr­vil' .de témoin Ipolur Sion p rochlruin ma\rilalge, 'qui :SIera .exlc:lus'ÏJvem'ent .ci viJ. Le :pédalCÎ'eur de « (La V.ilctol,pe » Jui Il'éPÜllld en ICles tJ€'l~mes : « Mon Clher 'petit, j'lalC'C'e'pt,e volontier's Ile sleJ'lvliJoe que 'ÏJw ,m,e de­man/dies. Mla1i,s 'pourquoi, ',pOUi!' ton .m laralalge, llIe! Pa'slSletI1ai'S-ibu pa's u'1.llsSli palr .}"EgMse? Tu illip;pm:tiens à un paTti qui S'e p 'r-orp'Ü's'e d"e'llllpèch-er. ,~a décadeflloe Ide 'll'otrle Ipartrie pair la Tle,s,vauTla:tion de l'inDuenoe ,relilg['Bus·e . » P1u:slileuflS. 'Slema:ÏJnes s'e pas,s,ent 'et G. HeFv·é r,eçoit tdu 'InèmleJ jleune hOiffilme UlUle 'llO'l1VleU,e üairlte IOÙ il ,est ,dit: .« Mon ,cher iMaîtr'e" v'Ü;tl~e sugge:stjon, à lpropos die mon maI"i,ag'e, m'la fait ' r:éJfil.éc:hir let j'lq'Ï trlQmvé que ,'V:OIUS a1vilez rlaI1slÜ'il. Aussi , Hi-j-e ,Ile p11,aisir Ide 'V'Ous 'alll.llll0'lliCleœ que 'dans i'l'o.j;s j'ÜUl"S, j'e ,rleloe­vrai ,d',alboll,d loe lb.alptêITJlle (Ica;:r Ihl 'Il!'étarnt Ipas ,mèlIll'e Ibalp'tjlslé) Idlans J'église des IM'oruilli'lliElaux. Serjlez-v'Ü'usa'ss,ez bon pour ètre mOn pa­l'Iain de ba'ptèrne ? IMon 1ll1'a'l'iÏJag'e ,r 'eligi,eux ,SIUl]Vl'la .. » Henné s',em­IH"ess'a die 1f1endr'e oe Iservi'oe, 'et 'c"esrt 'ainsi, 00lmlIue il !l',a'V'oIUie lui­mêm·e, qu'jl~ 'eut 1'oCicasrr'O'll Ide réc'Ï,ter 'oe Credo qu'il n',av.airt plus dit de!pruiÏs SIOIIl 'e:llIf'a'll!c,e.

Voi,Jà, ,C'belrs ,lect'eUlr,s, Ice que peut 'Un 'm'Üt 'Pl~onolllfcé IÙ Ipro­pos. Bspérons que 'Si Hervé a peU't-ê:brle siauvé !pail.' là lune â~ne , Dieu slauveTla Œla ,sli,enne.

Ajoui{)ons , len 't,eT'minant, "q'llle iLa fOlfmlation 'l'Iei}igi'ellsle de l"en­fiant récllUlmle rune !atmosipihèr,e ,de ibanrté, d'aff€l(~;tll()tn Sler,eine. Ga:r­dons-nous, tdalnls les ,Ileçonis die lr'e1Ï'gi'Ü'n, IdI'un lexlcès de sévél'ljTé di s·c itplinaiLT'e , de i"eippo,éhes -ol'illg,1alnts et die Ipuni1l1oiflls ·aJmères. VeÏII­Ions aus:si à ne 'PaiS Iprés'elliter ~e:s IPl'Iarti'qUies de piébé .et Ilia vertu -colm'me qUie1que Clhos'e de tro'p ,austèl"e, de somlbr,e let de trist1e;; s'ans 'c'ella lies ,enf,an1Js" déC'ou,r'algès, sie toupnel'lai,ent Idu ,côté de

, l'agrém,ell't que 'procu.rent ll!a lilherté ,et <1e ,dérèg!l'em,ent. C"es1 l'avis ,d'U g,rand édluCiarteur que furt F lénelon.

,,( Q'Ule [,eTlalÏ-jle aujüurld"huri Ip,aurl"enldr1e m,es élèv,es mleü­lelU'ls ? » Sie Idlisa'Ît 'Clhaque 'matin 1,e oélèbr,e palslbeur ,en se !l"end\ant à. SI es le'Gur S.

IC',es,t l'e 'mlolt, 'clheJ.'s lecteurs-liuSitlilvuteur1s" que nous 11a1IS,SO'ilS à votre réEJexion, ,et nous V.QUIS souhaitO'ns encore une fois ,pf'eine ré'usIs~te pOlUr ,lI'alllinée s'colai,re qUle vous Vleil'eZ de ÛOlmlm'encer.

- ,~6v -

l Remarque. - A propos 'de loe que nou'S Vienons die Idü"e no/uS'

désill'erÏons crue iCIhalqUJe 'membl"e 'du 'Persol1lnell lens'ei,O''ili3.l1't .fût len " ~l 0 poslSieS:SlOn ,Œe l"ex'oell lent r,a~}:port qui 'a été 'lwés,el1'f:.é .ft ,J,a TéLllnion

géném,l'e des 11ns'tiJtrutJeluT's 'en 1918, à Saran, let qu/i 'f:rlaHe ·d'Iuné fla­çon h'ès Clom'plète d re 'La fOPffiwtÏlon :!',ell!i,gieuse ,de ,J'·enfant. No'll[S' esümlOll1s qu,e J'e Détp.wrt,em'el1t Sierait hi1en avÎlsé s'il tfai'Sla'Ît r éim­pri,mer un nOlmhœ sUifrfis[alnt d',ex'BlTIlpI1aliQ'[es dUldi:t l'Ialpport p 'our en T'e/mettr·e à 'CIeux .qll'i ne ,lie pos'sèdent pas.

Chronique de l'Union

Les premiers débats au Crand Conseil'

, En j'llilll'let, Il'e 'Gr:alnJd Cons,ehl la tflaH là TIlortne Iprlo,jet ,de lIrai ,:;Phon- , neur d 'll1'l1le session [ex1mararldiÎtnaJÏIPe.

N:OUiS nous iElmllwes[sonlS de ipolf'~eT ,les décis~'Üns pr/i's[es là :la CŒ1l1'al<SSanoe .de DJOS 'oollègues. Nous ne l'elèViero~ ilCÎ '<rue les all:­{k,les qui pnt s'lllhi rune ,m,oldli:fi'oa.f.Î1o~ -queŒoonCrue :

~ ,

. Art. ~~ lat II. - L 'e:s J?rsifJiJtutôurs [et tÏJllIstirfJul tll~Î1C1e:s quri., pour d 'e Justes un? h!f.s , ,y'e:Ullrent [l'es'r]iler ,l ,eu 'l' lemrg'aJg,emenrt, dJo:ilwmt ,en av~sler' kt DétparvmnJent et ,Ile ICo'l1's,cil 'COlTIlIIliUIDJaJI pOlli1: Ilia 'm/êl11ie époqUie (f'Î'n rrnralÎ). Si, Idle jusmEis ll110tifs Ide Ir 'EiDIvoi 'Ü'U de rdrétpa:r[t !SUI11gi!sls,ent par ~a s'llwe, j lls rdotiv,enit 'eûfle !portés lilmunédiiateJIuent là la Icoillnais­s'a'llloe ,dets lautorités Ipn0dilbéelS.

. Art. 10, lat II. - ILes 'iIlistirfJurrœCJe:s ma'rliées pOOY10l1't 'êtpe S'ou ­ill1s'es à ,dets Icondilbilons ISlprédalLe!S à flÎx,er Ipal)' Il,e Dépa'l'1em[ent.

Art. Il. - Da'nlS des 'CÎ11const,a'll 003 ,exlCielp t'Îo'll'neHes, !Le D épaT­'tem/ent ipO'Ull'll)a IprJenrdlr'e ['es !ffile/suœes ,néoe's'SlaWries !pO'll'r :aSlsm:'er ,kt repaurvue 'd'un Iposte ,et Il ,a hO!l1JllIe .m;al';Clh'e [des ,écales. 'Le T[eCOUrs' a'u üonsletÎ:J. :d'Etart rdJeunleuT'e !l~és·eTi\l1é.

Ar1. 12. - lues ill1\Sitriltu1:euIDs oet Les mll's'ii[bUlh~lcIE'\S pOIJ:teu:rs .de J'autor1.'slatiiÜln d'[ensr~'Ï,g'l1ter son nommés !porur Il.lJn :aJl1i; Iceux et üe"ti­les qui ·sonri en rproS's-ess.ioln du 'üeJ.,[ti,fk:at temipo'f!a!ÎTle I()IU du brle­v/et Ide 'Clap'adbé, rpOUIl" lqulaibl'e lans .

L 'e 'P'elrsonne[ ,ensieFg'll'aJll't !por'velulr IdJu lbIrlefvlet diel loalpalClÏJté ne pourra êtf,e ,dépl[aic:é Slans lll'ovilf\s IpŒlaulsiÏ.IbJJelS'.

A'l't. 15. - ue tl'fa:iitemen:t ·du ipersonnell ,el1iSleWglllant 'es[t Hxé oam'me s:uJ:t :

A. EClo!Les Ip1rÏmJa'ill'es.

la) 200 [l~anC!s IpaT m l ois :pülUlr, rl[es Œnstirutffil'l'S.

b) 180 fTlwnlcs !pour :1158 IÎlll'S'tÎ'tu1!rilc[es y [C'olIl1lpil~is d'a 'l'êtrlÏihut,ion p'our l'ienSieign!eI.l11Iêllllt Ides ;f:'fla'VlalUx \m larnlwels ret die J'éüoll1lolmrre :d'o­mestÏJque.

- 281

'c) 40 fralnlos pa'r mdl.SA ~)our Ilies Il11JaîrfJpes'g.es ode T11alvaux ffila­ll1:uels let d 'éc.qnormile d'Ü:llles't~que ,dans , Iles éco:lreJs m'ix'tes ,diT'ig·ées pal' un i'l1sübufJeur.

B. IÜOUTS 'ClolI11lplélmenvaJilr les..

POUIl' les ,instituiteruJl1S ,dÎ'rilg1eant ulnle écoLe .pl'i[ll'air'~:

'a) 180 f lf1anC'S Ip,ail' roours Ide 120 iheiUlrlets 'S~ 'OeJ.ulÏJ-ICli lest fTé­quenié par -5 'ou 10 étlèV'es, ; 220 Is,i le [09'llTS [comp·te IplIlus Ide 10 et 90 frlanlcs Is'il lEm IClOII11lpt-e 'moins Ide 5. '

b) 400 1'f lancs Ipa:!' :OOUIl"S laux l-:q,sti'vu'tJeu'l'ls quti ne Idi!l"lÏig'ent que J,el,s 'Clorurs Icolrrup~éffiJent'alÎlrlelS>. IDs 'l~eCleVDont, 'en cmim'Je, [ ,ès 'aJ}I1ooalt1'Üns prévues rà ["a!lJt. 21.

Tl o,i~ ICŒurs IClOffi!ptent pour une ,alnn:ée Ide ·S[eI~vi,Clû . Art. 16. - Lies insltli\tuteurs leit I res rulllsrt:i1JUip.!'iiües qU'i, ~)Ia;r s'llHe

tdle ~Ia ,dJilst'a'Illc'e, d roJÏJvent ipI"el1ldre l 'e r lelpas ,de Ilnhli IEln dJeihOirs de l ,eur fésilidenCle oTldÎlnla!Î.11e', ill eçoiv,ent UIl1'e ia[·lloloa:VlJOin ,de 15 f 'rla'lloC>s par 1l110~S Iflt Ide' 30 f.r:a!l1IClS ',s'il}s doÎl,nent Iprlentdlr[e ,Les il~~)laS [en lœeiho'rs de 'lmur Il'résiJdemlcie ' O'l'td~ln:aWrie.

A'pt. 18. - iue 'P'wilelm,ent du 'bl'ia'HeJm'ent imbtia[ 'et des aU'Ü'Cla­tions de ,détp;l:a'crement ,du lpeT's<cinh1e] 'enseignant tpriÎ[mlaiÎu'e SOUlt à lta 'chM'gie ~dles 'Clo'm [munes, jusqu'là 'ÜÜ'nICU1~r'enc.e idlu 1 ip'Ülur 1ll~,1e au miaxillllfllim ,de lia fortune. L.e slUIr.p'lus, IdB ,m 'êlIne quie ~e tra'l'te­ment Ides !111Jaîlbrles ,qui 'dlilrwg'ent :~es OOIUIl'S IC'OlllllpŒ'éI11lell'ÎfaÏliBS i :nc'Üim­heni que ,Ile 1nalÎtElllllooi Ides Illloaît'l'leS Iqui drr,dlgloot lIres :üQllIJl'IS rCQllll~).}é­m ,ent'aIN"es iÎ:nlüolmlbent à, 1'lEvwt.

S O'llJS [ la dénolminatrÎon « f 'olrtune » rSont <C<QlI11lprü[s Je lÎo'ta'l .du rSlÜm:malill~e Ï'mpos,aJb'l[e de [l ia Ica.mmull1e· ,f,i lgUf'a'nrt 'en slerc'onde Ic·até­go ri e iet l,ers T'e VleJll\US srp éc:iJa'll x Ide lC'er1Le -Idi; lC'a pd.,ta:lIilsés :pHil' 20.

ATIt. 19. - L'E'tat ,paie, en 'Ü'u1tl'e, laux ill1stit'lltfJeu:rs lm institu­tri'oes des éClÜJles prilmaiÎres (art. 15 lA, litt. 'a, b) Jes aiUolCJaltio'ns ,s'l1'i­Vlantes :

A) Aux 'Ïnls:tü!tu:terups

a) IpOlrteUJr Ide l}'iaUJtOliSlaIU~Ü1n lCl" IenSleu.g)nler, 25 1ft!-. par ~iQis. . lb) ipO!rtElllJliS Idu rCieI~tlÎlf]Oat [termll),O:l.iaJÏ.Tle, 60 [TlanCS Œ)lall' m'ms,

rpIl'llS une aUI§ffiJerntaitÎron 'm ,enlsueHe Ide 5 flJ.'1ancs 'pour rClhalc'l1ne des années .qui 'sUlivent.

'c) lporrfJerull~s Idu bpeV'et de \c:apaiC'Ï.lté, 8·5 IfTla'nc.s Ip:a,r :llllOis 'ph~s UI1/e la'u§menrfJa1!ÏJorn mernlsluehle Ide ·5 tfl11anc'S :po'ur dTalcune ides Itrohls. aunéJEls q'Uli 'S'll'hlle'nt, Idès :loilis ll'iaflllgluenrfJaJti'oll' :m ,enS'UJe:I'I'e 'S'lell'Ia 'PrOlr­Me à 10 frlarncs ipla:r mois, jUISlqu'là ICÜlnCUll1r ;enloe de 160 [ [r [all1!c'S.

B. ,,AIUX IÎln S'titurtrrnc.es.

a) p O!f'teru'SleJS Ide :]'auIf:OIf.irsarbioln l(}',ensleIÏlgner 25 [ If. pal' m olÎISI. <b) ipÜ'rt'eU'seJs 'du loertÏ!fiÎlc:at rtleI11lp'OIJ.'lwm.ier 50 [lfwn\os pal' ,mois,

p!lù:s unie laiUlgîllllen1iwtiorn Idle 5 fflaIllcs \poulr ohalculne d leJS 'années sulÎ,v[arntes.

« t. D fT 1

~ ,282 -

IC) ip OT'teUises du 1b1l',eVleJt,!de IClalpialcù'bé 75 Ihaillics Iplalr lm OilSI lpJus uue a'ug'ffi'entatiün Iffi'ensue!1le ,de 8 fl'lancs pOilU' chta:q'Uie année d"aütivité dalnrs Il 'e 'Clanton, jusqu'à OOnJCrllllil'eJnlce de 140 fil'.

ATt. 20. - Les '~nS'ti.tut'euriseit Lel~ iJnslliltUfbnloes ,m ralriés 'Ou ,neufs" 'a)1lamrt à leur ohrairgle Ides lemlflanbs :mWnleurs 'l"e'ÇlOTvlent, 'en ou­tlr le, pair 'Inra/ils IUlne aJ1tloClam~Ü'n ,f'almi'1ilalle um!~q'l1Je Ide 10 tfrancs ,et de 10 fra'lllCls 'par lenrf,a'nt .qui n'a pas atteinlt l'âg'e de 15 ans Il'évolus, à a'QlUi,V1el~VUll'ie du '0ourlS SlooŒra'Îlr le.

nruns ',J'e'S Icom'ffiunes 'OÙ ,l:a slc'Olla:rli,té 'est td~e ~[UIS rdie s,ept fioi's, Iles illls,tiltUite:urs et '~nstiitutrioes Jm1a,r,iés ou v'eufs toucheTont, en OJubr:e, une 'aillooatioon sip-élCtÎ,ale )de 40 ,fralncs \paT m'O,is.

AT't. 22. - L ' !~ll'slIübUltie:Ulr ou 1l:','~nJsltitl1tPÎ'oe -qu~ rtomlbe ,maŒ'ade p entdia'nt iLa s'ciÜ~la'rité iDeÇloit :slQn rtrla~irbeln1oent pendrant 3 ImoilS. ,Le ItJrJailbmTIlernlt ;dlu lielIIllpl'alo8lment lest 'répaiJ.~ti loortJr1e Il'Emat let ILa oo,m­munie slUiÎ"vant ,l'Iarrt. 18.

Si un 'mlemlbIJ.'le ,du IOÜ'1'IPS 'ffilis'eignl3nt Im leurt ,en ,awvilté die 'sier­vi'ce ,et Ia!Îlsls,e rune flalmiŒlLe Idont 0.[ 'estt we :sou;~i,en, Il'Bbalt 'Vlell"S'e :à '081llle­,ci l 'e tl'la'Îltermlernrt rp1eÎln dUlrlrumt t:r{)!ls :illoi:s.

ATIt. 23. - Le h'ta'Îtelnlent et IT'es 'aUoCla'tiO'll1S ,sont verisés ,chaque 'mois, Iparr 'l',Ebalt ,et I}:a ,oommIUillle, ld~l"ectelIn:elllt ~alq Ipers O'il'llIeJl 'en -ISleÎlg'il'ant.

(Communications du Secrétal'iat.)

A propos de notes

On nous éCl'it : Si dies 'il'orbe:s :süoII,ai'rles Ipr:ecllsles ,et Ib'.ûeln g~.'adluJé.ers , ISltillllulLernt

l' en tr ain r8ft :1.e zè~le !de..s 'eJllIflants, u'I1le ~iln/5Iclrli!p'tù.on diéf'ectulelilS'e cl e oes not.es, une 'aJp'préloiati:on IVlalgUJe d ie ["81flf'Ü'rrt ,et Ides tallBllIts de oha'que éllè"1e ITle ŒlalÎls'Sle 3JllIdm,férlent ou même Il le Idélc'Ü'li'lialg,e. lUes ip,a­·r 'enbs eux-:mêJmes ne jlettent oSloruvleJnt rqU'UIll lI'1eJ@a!l'd IdliISlbrla:i't ,dans ~e i}!Ï!v,rd lSlcoJloailr,e où 'filg'Ulr;e:nt p:a'l' f'oi,s Ipo/wr ,I,e Inlêmle :élèv'e 'et 'pOrull' la mème 'bl'fa'llJc!he, su~v,runt [ le 'm1arbl"e, des « 1 » ou Idles « 3 ». Dans 11e groupemenlt IPe:streilllt d'unIe dJa,ss'e len 'éllèv,e)Sl ,ex,c,eli1ents, !bÜ'ns, mé­drioc-res o'u 'm :alll1v,a;i.s, tÎils ne Iperu,\Tlentt plas ,d'lail1eUir!s 'l'elClonmlarh14e d'a's,sez Iplrès Ile tr'a'vlarillert: ,1es ppolg~rès Ide '1,et..1T'S Ichrer..s leuflanis.

A nlOibrte hUllnJbLe avilis" Œ'échel!l,e Ides no1Jes (de 1, .très blÎJen à 4, m ,aŒ) ,que .nos éc-orloes Ip-riÎlmairl8ls lont hé'l1iltée, staJUlf <err'eu'l', ide f 'eu [es eXlarmens ipéldlaJgolg'lÎlques fédér;aux du TleCll'ufteu:nent, .ne poomiet 'Pas Ide <donner à IcbaJ<}1ue Ié!lè,~e Ilia notle IBxa,c,te qu'hl m.ré'l'ilte 'm'wlg!ré Il,e tl'al,~ali~ Idle 'l'édUiction auqulell ~Ie \ffilaÎt,rie Idmnr:a se !lw.rer pour « flail'e !alüüo:DŒer » [ 'es 'ÎnsrcT:Ïlpt!Îons de l'wn 'Clahiler Id,es notes I3JViec oehles d lu ilii'Virlet LS looi~a!il"e. PIl'éno'll's, rplarr 'ex'elm'pŒle, tUne éprlelulV,e d'oll-­thograiphe. Sii l"on :aJd:mlet qUle poulr la'vlolilr l ia '11Olt'e 1, i ,l soif\: néües-

l,

283 -

sa~lre Id'ém',Î:rle une dilc.tére ~lamJS f lau:te, (les élèv,elS 'qrtllÎ aUil"OJllIt fiait 1, 2 om 3 Iflam'bes ,aUlront rLa IIllêmie no!tie -en ,aJd,m<efJba'l1t lE'.JnroQll·,e l'uslaJgle Ide /La IdremlÏ;-nlO'te let Œn li:rI1lÎbe Idle 20 f'aubes. S,erlwirt-41 'Pel'mis d':émerl:­h'le Il 'e 'vœu que Œ'lrudoip,tiolll d'ulnre tércthteJl!l<e 'plus éJftoordule, ICleU,e en ulSlag.e drnllls .11es écoles n'Ü'rlffi!aJ,es, pral' ex'emlple, sorit ' dis1cuJtée p'Our êh~e intl'o.d1llilt-e, si po'sisilbl'e à l'écü1e rpr1i 'malÎ,r-e? Eon ['ais,ant us'age .de ·oettJ~ glr latdu,altJ1o'll POUl]: Œ"lex,emlp'l ,e qui 'pl"écède, ,on lauTai,t: 0 f laulbe : note 10; une ,flaute: note 91/2, etc. jus'qlw'à 20 !t'lauTes: note 0 'et 'iI :sulf\fÎ!J."alit ,de pr,enrdl"e ,La nolte ,moyenne à [;a f ,in du mois. De mêm,e 'Pour Jles aurtI"ets, b 'l'l8.'llIc.rues.

M., insi.

t'V~ Nos Page.s ~ COURRIER DES INSTITUTRICES

Partageons, rayonnons.

Amies 'J.ectori'Cles, IWU: s'e;u~II d'mne ll'Ü'Uiv,e~/J.e IanméJe s'co1ali'r ,e tro'llit-es nous Im 'é'di,trel"Ü'll!3 ia'v'eJC fr'llÎlt J'e cons,eJÏ.l :dIe glénéra!sité, die ,'cfha:rité: CJonrvenu Idarllls Iles IgUJEJllqUJe:s ,Iù'g'llies qU!i iSlUlhnent. J[ 'est IdrilffilciilJe Id 'en­foe'li ffi'8ll' une Ipensée Iplu'S forte ,dans u lnre Ifürme Ip}Ul5' perlSulasi'Vie.

« QUlamld '0'1). lpiorssède, 'a'vec I le g'l',and Ibi,e:nrfialirt SIUlrnrartltr,el Ide Œ'a f'Ü'i, les l'e'ssou:rües du 'talent, de II'illllHue:nrcle, de l ia fO'l'tu.ue, 'On .dloi;t 131e T1a'P'P'm'er que toutes Il:es rioh8lss1es IrépaTHes pa:r Dieu, da,ns une àme, ,da,ns 'une v~e, ne Isont!: jŒIIliaÎ'S IOctroyéels p'OLlir le béné­fiic'e ég'ÜÏI31t1e Idle üe[lui qUiÏ ,I,e:s p O!slsèldle. IS'oin ,deovüi/r ,eslt Id'Ien [Jalifl'e h éntéf 1crier les ,ruUJtl"els,. L ia :mlêm'e '}o!i ;q.ui irégH ,J ''Üllid'l'le ~)h yls-ilque 'rég,i t en ·ef.f.et il'O'l'Id'l'Ie 'mOlrlaJ. Le fSlol}ei[ ne 19':a'l'rde pas s'es éneTgi,eIS :prour lui-'ID'êmoe, mal~3 ,les réiplaollJd 'Sur wa !teJPpe len Ig'E'.J14bes Ide Œrun:nlÎèT1e 'Bt d~e ,ch1a'!,8'U1l' qui f'Ümt émOTle Ila vile. L ies 'SIQIUiœ,es rpl'orfondes jail.l'is­sent du iSloll 'P'OUT' d és,alltérer leJs I)J lantes, ,llels 'animaux let J,es hO'ln -mes. L 'els tréS'olr ls Icalc.hés ,de Jla terre ne ,sont IqUte 'des dépôts au bénéf ilcle \elles hUimaIDnS .

« Alinsii I ,es 'l"Ïrohess'es d'fume, d'Ïlll1fh,N~n(oe, de fOIr'hune 'qui 's'Ü'nt J'e lüt 'd'UIIll inJdIÎ'viidiu IdrolÎ.vient tp'l'IQlfi:tJer laux laultrieiS 'et la valeul' d'une vie se meSUl'e aux bienfaits ,qu'ene l'épand autour. d'elle. C'el3lt lIra quin1t,es'8'elliOe ,du '0hori,stilrnnilsme bÏlern üOlm[>'l'ilS, sla syn'thè1s'e l ia 'plus fonte: « ,celui qurl. ialim,e Is'elS frèr<eLS ra,oc-o'mpJilt l ia Ilori », dit s'a'Ïnt Paut Qu'e oe ISlQit là vot>fle ,delvis,e' lp'our ·vous-mèmoe's, que 'oe soÎ't v,ntrle !i.odéall 'danl.~ vortrle .trlalV'ai!1 IdJ'édruICJalti'Ü'n du !peUJple. Soyez <dIes lapôh>;81s.» (l:Migll' F. X . ROISS, réViêque Ide Galslpé.)

L'éJdlllloalteU!1,' !dbilt ~ 'donrneT, et riJ JIl 'est ,éldUlcraWoolr 'qu'à ûette condÏJtion . C"elslt p.ourrlq'uolÎ. l'lédrlllClalbÎ'on 'est une Y'Ü'clalt1on ,et on 1"e:

(

'COll/naît qu'on ·a loette 'VOloa{(lon \SIÎ ,l''Ün 'se '~N~nJf: Je désir de paT-' tager, Ide « T:ay,onner » -au1tour \dle lSoi tOILUt <CIe- qU'IOn la reçu dans som cœUT ,et damls son ,esprit.

IAlnüe:s l}eCJtriC'es, en 'l' elpr'enanrt: cünva1ct arv'ec nos 'chèrle'S éllèv'EI3, t outels, ,nlous 'nous SleJlllbons ia1niJmées Idu «. f leu- slaJcrrlé -» . Pluliss!Lon:s­nnus, Ipelllœa1n 1t la Idur,ée du oou'rs ISIClO!!,will"e, 'consenT,er inrta,cte ' oetbe f1a'lTI'me 'l',ayonnante qui 'T'eJndnlorh'e tâche Jégèlie, -et iUwmi'1lle 1eJ3-

heurres 'les (j):1us ,g;rils'e8 1 Chl'ysale.

Pensée De·mande-,toi ve'DS qui tu ÔT,as dams ,lia s,oufü'.anC'e, et ,tu ,aUl~as la

pierre de touc'h e de Il 'aHe,ction vé,riltEùble. ' 1

Variétés Les corrections de Victor Hugo

Le.~ m (anfUlSlCir,i1Js de Vidor Hugo IIlIO,US .f 'OIllt ,eiIlltrell' elta'uss,i IPDOfŒl­clélment, lausis-i ·f 'aJn1Ïll'iè.remelnt, que IpoSlsib1e, rda1I1s Il '81S ,s,elCi1'e,ts du rtrav,aill d u grand ,po ète. Lels 'étJucùi·eT, c'B.s1 tom à Ifla:it UJénét1'le.r dans 11e oablέn et Ide Itl1avlaill de Vilc,tor Hug.o ,e[, ISle Ipel1'oor 'suu' ,son ép·aUlle. P '8!ThOho:J1Is­

nomi ' clonc. VoiMt uri·e Ileçlon -elle Sltyil'e a,dmirGJbl-e ·em m ême :temps qu'une' étulCl:e phY'sli,o:l.ogi'qJU e Id'rum ,sing.u1llier .m 'tér,êt.

Hugq ,roJ.\l'ig;e I&ur 1e manuSlori,t, énol1mé!me.nt ; rSIUr l'épl~euv'e cl'.io:n­}Jl'im'erile, :po:Lnt -ou Ü'èiS Ipeu. HugD ès1 'U11. « v.isuell ». au IIQl-Ï [faut, rdw,aillt Il ,e:8 y.eux, :lra 1111g\Die éCl~ilte, p'our lp.rBudr,e !pleuill'8Im ,ell1t 'C'OO1Isi,e'!1Joe de ISla ,pensré·e ,elt ·pour ILa relmani.eT ElIt él1aibChli e,r . . Mai,s~ d'Iautaie ipaint, 'lliIle fois: d,e manuscrit lill vll1é à il 'iJmpT'e,8,sion, riJl 's '.8(11 déiJruche ; .itl 1'IerCÔIIIllIDal1Jcl,e ,a uxt 1mpr-imeUù"is ide .. ne JJui ,e.nyoyer qu'(UIlie ,épr8lulV·e. « Le Uvre à Sra Ipen­s é.e éttJ.',ang,eœ lc1ésiQl'maJils» ne l'ill1fv.Ï'te Iplrus là d ,e nouvéIJlels rt:J.'itur-aMloil"3. C"es,t Isur du 'pa}J'iler é1tr,a!Thg.er ,e·t Ibaillall que Imalill1'tenant il ·écrit. L ,es lat­,t a,ches Ide Il,a mèll"ie à il'e-nfIMlt sorut d létl1Uite.8'. Vi.ctor Hug,o s,onge ,déjà à rçl-e Inouv-elll1.8s g,eISltatdoIl1IS, ElIt, ,COtIDm'e ill Il 'Ia ldib, « tà ,cOJ.''1'i.g,ell' [,e !cle,l":rüer ,livre e,ne,n flailSiant ,un Im,edJlùeUl1 ». - .E:e'V.81l1'O!l1IS ,cllOrnc ralUx malllUJslcrilts. C'e,st Ilà que VktOil' Hug.o ill'oUts 'pelTInfJt Ide 11e sru:ivr,e iCla"TIis rtoutels l ,81S di­~dg,enoElls, d JaJl1.s ttowtes O:els ihésitati,oflls '81t vœ,aim,enlt, 'OOlIIllIne vous ;l,e ver­

l"ez, dans 1Df1.l'tels Ile,s lang,oiIEls'els de sm) IÜ',av,aill.

Vidor Hug,o ajou1Ja:ilt, r ,e,tI1anrhrault, .oom'j.g'81a.irt. lJl J',eltl"ianchaitt I iare­ment. Il Ia;joutaitt très SOU!V'{3Ilit. Iù Icorrirg;eait 'pr,elsq1ue ItoujOU-l"ls.

J.6ItO.nS un :üOlUlp id'œill, ,d',aihOl",cl, ISoUr .ses ISIU/PIpi'leISlsi,oIlIS.

Cel'taill11s 1~etranchrelm,en1,s (et q.ui IS-OIl1It 1l e!s,térs des ' Il,·ett1''1aJIllcheme~l,!S) sont tJ.'ès ,ouT,i eux à ohs'8Ilwe,r ,e,t .mÜlntre;rut Ire -goût, 'asiS,e:z ,s,évèr,e ell1 somme, ,de Vido.r Hug-O. LI s·ruv,ait :SIUI~plli'meT ~sans :}"Ie,tour. Il ,s-av,aiJt 81él,-

cri,fi.er .qrueHrCfue ,c;hos:e Ide ,lui. Pa,r ,ex.e:mp:l,e, dans La J)1 810e i.nltrirtullée: « A un maù1tYlll » -(IOhâJt~me:rrts, l, 8), ,il y ,avlalÏlt [ ,a ,8ltTophe !Suivante alprès coole qui .COIffiIID8InrOe 'p ar: « lJ1s vendent Il'Ialutre A U@Ulsrte » ...

lll,s v,€il1lcl e.rut 'La ·canlcl.e.ur Idu tCII'1oyant .qui üo,ntelmlplre E,t Il e,s '~,aints 'trr8lssa:illll'alnt d la1I1s 11',olmÙJTteOÙ .sont, :veur,s rOIS', J.érusa.\errn '(fui ,ü~ElImb~le, e,t ,le ,v 'o'Ï.ll,e lcl'll rte'IIl,p .1e, Dont dlLs 0Il1It, '8ICi('J"OUlpi C;:', T,eICO'USill Il,els ImlÛll"lOeraux.

l,l a s'u,ppr.i:mé . . LI ,a tr,oluvé [ ,e lc1é'V,ell-oPiP'eIIIltent Itr·OlP [ong. Hugo tn.~Ü'u­

vant WB de ,s,els d évetloippem'8Int tr,olp Ilongs, Ic'·est m éri,toil'le.

Dans « Ev1rlaldnus », ·où ·il1 ,a !helaUJoowp ,ajrowté, 111 ,a reltl'la,ncihé IUn couplet ass'ez CronrsirclélI'laÙJll'e, ,c8l1,ui-<CÏ :

Oui, sans ,Cie ,Her ,si1.lJclcès, ,Slans ,ce rcùe,sün ITlllagr.ant, Slamls 'Cret leTlJch:aÎne'ment d,e ICÜlIliquêt.els, si gu~anJC1,

Si {mi t, IslÏ 'üoUitJinu, q:'ll 'ill rf,ailt 1CIl10ilJ."ie' laJU ,v 'uiIrg,a,i.r.e

Que 11a V:k ltoill',e Sleo.,t looez vourS I8It 'que 11a gue.He A Imils votll"ie illJ8il1nraÏls là ,S'8IS lohevlaux Œüug',ueux ...

Le ,coulpl81t ,a.houmi'Sislait ,a:u vel1S 'qui la suhsisté :

,sig',i lslffio'lld 'es't um ,mon,SitIl',e let tLlacl-i.8il 'aEl 'un gueux.

Jle Is'ui,s plle,inelmeiIltcùe 11'ruvitS Ide ,MM. G~cvcha:nt : 11e rg,oût de Victor Hugo, 's-oruv,81nt Ü',oiP li'Ilidu1rglelIlIt ,pOIUT Il,ui..:même, ,a ,élté ici :t'l''ÜlP sévèr.e.

Le rIÛUaJ:~e~ értJa:it he:aJU, ne .sur.challg',e-aÏlt pa,s outme m'e\SiUll"ie Ille rd!év,e'}olp­p81mlell1~ leit ill té-tallt rI~l UJtôt à loonl~4ellW 81r.

J',ai di.t .que .y,k .tJ.or Hugo ,suiv,a.Ït Ipeu, üOlIIlIDe- ,iil 'els:t laSrsl8tZ na,t'll'rell, ,1e ,clÛns.e'il de BoitlI8la,u: « .A;j,o'llltJez quellqu8Jf,01s lelt sou~,e\l1t lelÎlf laclez », .et €It 'qu ',a;u :cOlll'tr,a.ine i ll . e,f1laçla~t q,ueIlrquef ois Iert; iajmwalilt rt:œès s'Üuvlen t.

Les ladlditi'ÜJ1lS ,s,ont Itrèrs 'i IIlJtél~eISlslant8ls à ,ex,amÏtneo.' de 'pll'ès. QU8ilqwE­fo'i,s 'ell1.81s .sont trèls m allohe·ume'l.1s,elS; 11e Ipl,us IwU/v,ent lel1Lels ,sont 'admi­

,r,abUles lelt ,LelE, IPl1us heU,e dholSl81S Ique Vktor Hug'o lailt éClriJtes -i,l 11e,s a . trou'V,ée's .a,prè 'CAOUIP.

'(',e.slt :dlanls lIe « Booz Nl1cl,01l1mi>> IqUJe ILes ,aJcÙd-ï1JioJlJS ,soimt ,letS pilUlE! signifiICiaUv,els" et i.ci ,oe .IS'Ürnrt b:i lem l11els, it11ai,t.s i.noontestlaÙJILeme.nt Il.es' plus bela.ux qui Œllt é té ,a,j-outés lajprès C,O'Ulp, de 1Jet1Jle ·s.Q1!te Iqu'la;u :ma­nus'crit, ,c"est J,e tex,te qui lest heau elt ,La 'marg'e qui .est ,me,rv,ei.lJl,e-use : et ici .r ·',elsit bilen ,elIl lieHilslM1Jt ISŒl IP'oème ,priJmttid' et ,en IS'ill1JSlp.i,Dal1lt de J'ui, que Vi,mor Hugo -a üOlIIlnlle ibOOldi jus<qu',a.u ,s'UibU'ilm ,e. tGuetJtoll1!s-,le e,t surlpl1el1loll1ls"11le lCiJaoo S,Oill tr.av,a;iJl. ~t 1-it ISron Ipnelmie!r' ,teXite. Irl s'·a,I'irê'tle à ,c,e:tite IE4tro,phe:

IOoonmle clo,nmailt Jla,ooib, ,OOlIIlme tdor:IIl1ai1 J'llJclHh, -Booz, 111els Y'euxl f 8Il~més:, gils:aJÏIt ISOUS Ilia f,e.udM,ére;

Or, dia .pOJ.'rte Idu cilell lEJ'é!tJant 8II1ttr,e-hâ'iILloée ·Au-dels,slUJs de sa tête jun s'mIg,e derSCiendi~.

Irl ,Sie relit, ISlans doute, que 11e ISiomrnel11 die. Booz lelslt :une- ,tab'l,e,au pi,t­torelSique, :d'une hell[e 'CoullerUn' ,biJ)Il'1q'Ule', qui droit être IplQl,s délV,eU,ojplpé qu'itl .ne Il '181Slt d!all1!EJ ILes deux ,pl1elmil8lliS v,ell's rcLe I(',ettte IEltroiphe, qui cl,oit

)

(

.êtr.e peint, .qui id.o'Îlt êtr,e mts ISOUS Ile'S yielUX du Il,e'ctleIUil'. 11 .rêve, itl vrO'it Booz endo,Dmi, ,œalns Ille .Cladfre J'U's,ti\que ,qui Is,e IPl"'éoi,s'e 'elt ISle Icollor,e, et,

; a v aI1t :l,a srtpophe que j.e 'Vi.eIl1IS die t.a ... ..aDlsICIl·,1rre, d.a lé.Clrit 'cBlliLes-d :

Donc Booz danE! !la nruit tCÙOl,mai:t lP:aT,mi .1els IS'Lenis Prèls de,s meUJltels qru'Clin eût pri,s€ls Ipo,ur 11elSo lc1éc'Olmbl',els. Lels ·mrOÎlSls'ennerur.s c'o'uchréJs tf,ails'ai,ent dels g\l~O'Ujple\s ISOimbll~e,~, ; E,t lÛ.e\ci se ;prusisiaitt idlal1iS dels ,te,mps très :runoi'e'l1iE-'. Les tTibus d'I,sT,aëil 'avlai,eut 1=>O'ur ,che,f un ,juge. iLta :teu:me, ,où ~ 'hom·me ,e3.',Dai,t ,S'O,UJS ILia .te!IlJte, i!IlJq'u~lelt netS ,elffi[lr,ernnt8ls ,c"Le p ied8 de .g·étant q u "ill V'O yla;i t,

E,tai,t ·enoome m ·auillJlée ):It m ·oe11!e \00 Idélu.g1e.

H J.i't llia; ISlü',olphe un tpeu sèJcù.1Je qui \Suit:

IE\t Büoz Imu:nm.'Ur:ailt av,elc. iLa vO.ix d ,e Il'âme: « Comm,e.llit ISe pOlu1rl',ai,t -i ll q'UJe ,cle m 'oi Ice,ci v1n.t? Le chiMrr,e \dlel mets Ia.ns la IPru&sé rqualtl'ie-vingt; Et ·jre n',ai Ipas de Ifillts ,eit .j,e n',ai P.:IUiS de :f,e,mme.

« Et j,e n'lai ,plUJs ,c1e If·errnrrne». 'Oe'clÏ, Ise rdi,t -ill, dmt oêtll',e dé:v,e\lap.pé.

La: .méLruncofli.e iclu v'e,ulÎ ... Il'e Isoiuveni,r ,rutt.elllldri de ICiel]Le qrUJe 11"on a ,aimée et .a v,e.c qu:i Il 'ion a Iffiang,é Is'On ;padIDt, ,c,o:mme dit Il,a Bi,bIl·e.. .. Et cl~ltte

. ; s,t,rophe incomlpiaII'Iatb'lle Ise 1c1e.ssÏiI1Je Ipeu à peu dans !slon ,e'SIP'rilt, et i ,} l',aj.ourbe ,en ,mEVrge. QuelllLe ,ma:r.g,e que loellLe du ,mwn.UJSiCl',it de Booz!

V'Ülil1à Il,ongtle.m;ps {rue ,cre111e1 aN:elC qui Ij ',ai dŒlmi, o Sreig\l1JeiUù', ·a quitrtJé ·ma IcoiuM.e \pour fLa; vôtlrre, Et nOUJE! Isolrrumel~ 'encOll' to.m ,mêll'és Il"un .à a',autr,e.,

,E'l '1e là lcùe:mi 'VivlantJe Ie;t Iffito'i mor,t ,endŒ·,m ·i.

Et dIe lIa .mê.me tfaçon on,t ,élté .aj'()lutéBls tdran~, lLa Idlemnième ,section

_ ~,es sltro,phres Isui vlall1,te,s : L'ümbQ"le 'éAlait nUIPt.i:a Il 18 , laug'UJSite ,et Slo\l·ennel1llre, Lle,s langles y v.oiLa;i,enlt IsaiJ1JS Ido:UJte ·o:btslcurémeul,t; Clan' 10[1 vOYlait IpaJSIS,eœ Id:a'l1ls Il,e ,Meu Ifrir,ma.m,etl1Jt Q:UJellrq.ue ühosle :d,e hl,e'u .qui lly.ar·ailsls,a·it 'UJnle ,aille.

La 9.'lBlSipÎ-r,a1tion Ide Booz ,qui ' tc103.1malit ,Se ImÊüruÎlt -au b['ui,t ISOU11d ,d,8IS IlIUiSls1e.arux 'S'liIl' ILa ImOUISISle .

rOn _ étai,t dans J,emoiB où la naltrure 'es,t .douc,e, Les- oOl1Jlillr8ls laylant rèLels IlitS ,SUlr ILe Isolmmelt.

L ,e « Puvi,s IGelS OhavlrulliDte,s» de Booz ,elncùormi lels-t un oroQluts mar­

. gin,a.l. Quet]l'ematl:'1g1B que la ilTharg·e .cru man.usICII"]t de Bo,oz !

End'tn, nous :SümmetS témoins, grârce à Cles ·maIllutSc3.·H,s, \cùels ,nalt;.ul~els', . des üÜ\rmelcrtÎto:Ills, rClte\s Itattonnement,s de VIÎrC,tor Hugo juslque dans 'I le dé­talÏll J'e ,pLutEJ menu. N O'UlS Ile v.oylOl1rS tf.ai'l',e 'et T,eflaÎll"1e ,trois ·et .qUla.tre fois un ISie'uIl V,e.l1S, 'Bit ,c'est ÎrCi que ISiOI11 Igloût ,et ILa tO'1.lJI'\I1UTlel de rS·on .goût, cOlmme ausisi ,sa . 1p:art~elIlJoe, cÜ!IIlJllJe la'ussi ,sa ,fa;rullté !d,e n'·Mr,e j.alm1ais

. Sa..tilsŒ,aH de ilui, qui 'e/srt Iva; vlentu même! 'Ge ll'raQ"ItÎls,te" 'é:clta;te'lllt Ipl~le,inemetnt elt peuv.emrt; êttr,e IS'liJ."!Pù'ÎlS .cümme rdJa:lllS Il'intilffi:ilté. D,EVns 11e,s « ,ClhâtiÏmemt,s »,

,dans le « ISOUVJ:'Il1iT de ilJa ,nui,t du 4 »', t,l ,écrit d',abQllJd :

- ·287

Nous Ino'UlS rtai,siolJ.1.s-, debout, UJne ÙlM',m,e ICll3.rl1IS Il'œill; ,Bt ,1'etS pilUlE! .fle·r \me,s Icœ'Ulrrs rb"1el!llb\Lai,ern t dre'vlanrt IDe de'ui;},.

Eit il f.aut il1e,COnl1iaitr,e q'ule 'Cle n'é:ta.irt Ipa,s f ,ame'ux • .Iil hiMe. lil sie

pro'pos.e à Ilu1-mê.me cI8Icri! :

Nous éti'ons Ichalpe,au !bas', 'muenls, Il),rèlS du ·f ,3>ut,euill;

L 'els ,Pl'UJs ,f,aitbl,els tIl·,e,mbtlai.enlt rdrevlél,ll1Jt 'Ciel Isombre idleuirl.

n n ' e.s:t p.as satilsflait; 'mais i ll ,elsit sur lIa vai,e; i\l .a rtl~ou v é « ,cha;- · ple\a;u brus»; i ll ISlent 'tom lcùe .suit·e q'Ute ·c 'Ie,s,t Ilà Il\e rt,l"Iaiilt 1E-laillJll3.il1lt, ·q:ui doH M,re 'mi,s len l>OlDtne ,p,l·alüe, tà tlia ·rime, ,elt S:Ubo11dcmlThell' à sioi to'ut a,e -restlel; .

et ill Itrouv.e ,e:l1IÎ.in : No'us nous taitS,iüns, detbrout ,et ,g1rl3>V,eiE.\, ,c,halpelwu bras, Tu~elm:bllMlIt tc1evlall1rt; cre deuhl qu''Ü'n ne ,CoJllsolLe IpruS.

III le\Sft ,curile\ux de vloi:r d ie quell v :ems dèt,e.gI~'aJbl'e Hugo jp:alit quell,que- · fo i,s poUtr ,aiI'Iri Vieil' .à 'un V'e·DS. ,e XlC eOJl,BIl1lt. Dé.cri vla!l1rt Ev i,DaJdn us, dll -a vaU:

cl ',a b QIl~d éarit: Vu ,par dea~r\ièr,e i ll ,a '1,e dOIS de tOhrail.',I,elffi!3Jgne.

Pui,s il ,a 'E-!ong-é .à : Son I}.arg,e ,t'r ,ont l,e:s.sle.nllble lau ,fœont de ICihaml,emrugne,

q·ui était b.alnall, ,ma,is 'Qlui, ,wu mo.illl,s, In'était Ipals lJ.·idk'Ul1e • 1

Et lenfdlI1 .ill IS 'IalI'\l'1êt.e à :

Quand ill song,e ·et Is"a,C'c'Oude, Œl di;rrailt ,Chal"ll,e,magne.

I.l ,a vairt BC3.·itt icLruns I~e « IS'artyIr·e » :

Le CliIE\l, !l'aube, où Ile j-OUl' , '(';e rrjil~e ilmmelIl·se, lu1t.

H a 1E'(: ln!tÎ -crue ,c"étairf. hten un \pe,u ID3>C'olPho,nirque ,et -ill :a remPlll&cé·

pa·!' :

Le d,ell, ILe jour q'u.i ID'onte ·et ·qui 's'éApanofUtÎlt.

Stav.ez-vtO:UJs que ILe If.ameux v,efn5.l: .

IL ia glr ,a.nœe [ lolPêt brUIne

Qu',etmpllirt Ilia ,rêv,ell',i,e immense de ILa. il'UJll'e.

étaht d 'lab'Ü1id ,cellu'i-.ri :

Qu'e,mpHt 11a [li êvleù'ile' obscure de ILa lrunle ?

Ce Iseuil ahanglement iCl'·éipilthètea .fla.it d'fUn VlelliS ,pllerSlqiue p~rut un

vleœ.s s',pacirefUx ,elt infini.

. T~rèts S'ÜilliV,e,llit ILa ,OOT'iDe,oti,on IparlaNmaiit mauv,a.ilsle à fUn c;l:as,slirque

,e,t la ,selS trais,ol11'E) \cLa.ns l~a Imanière lpar.ti,cu~,iè,r.e à Hugo d'·entIE(ndr,e La mus:ique du v,errS. Un clrit1que du dixl-ruuittièlme Isièlcllle' Idontt J,e Thom me f 'uit Itr·oUtVia.it ,1,oUl' d let inih:aliIDOni,eux ,le ve,r,s de tRlaiC'Îm·e :

E~ ISla; ,mdstérrriClŒl1dlel tà ILa d'iln is';e'srt; ,1rus.s'ée,

et (pil"O'polsaht Id'y ,subiSitirtuBl1 :

Ett ·sa longue clémence à ILa filTh IS'IBiSlt 11a~sée leque'l ,BiSt ,aJffJ.·,eux. ·:Mlais ·oe ,molt de miséricorde ,qud ,atglaçlailt InÜ'tl~e ,œlas­

si'qu.e, HalC1l1ie 'SIe tJm,uvlait ·av.oitr .f'ait U!Il VI8mS 'l~oman1:.i·qtue, 'lin Vle'rlS ·m ,o-

- 288-

dellne, 11allig,e ,e.t raJmilJ!1e,avlec .·un rmot r,e,mpU.~IS/all1it ,Uln .hém-ilsrt:,ilche .et ,s'u;p­rprimant un .clels rqUaJt;J.1(:1 tl"le,po,s, .. et Iceilla -b.!181E"saiit il 'rOlîeill\l,e de !l 'ra:rÏJs,tarrlq1u e. De même Hug'o éClri,t ,d\aJJŒld:

Que ,sla v orus-no:us? Qui IClOl1JC connaît iDe f,orild rdtels 1Cl1'Ü.s,e~s ?

E,t ,11 écni t ,e.ns'liite. : Que IE'tavOlIlis-noUts? Qui dOl1!C sonde ,lie fond .des cJ1.ofE,Iels?

« ,Mla:i,s Ic",er~lt lIre 'pr,elffii,er Vrerr.s qui ,erst Il,e hon! » icli,r;ait ile ,cr,irtique du rdix-ihrui,ti ème 'siècl·e. (~Q'lii donc sonde» 81Slt ISOUiJ.'d, d 'ill',Ca:co:pho­nique. - Preut-être.; mais ,c'elSrt IpOUIr Il'e 'ffiUr: 1t :c1e «-sonde» ·que Hugo a If,aH 11a, IOOo.'rrelCJtlÎon. C 'esrt; ICiet e Iffi'Uelt. IElt Il.a grrarnd,e ,oélsu,r,e , !lIe gœ,anrd [üatus q'u'ill ffi81t ,(l:a;IlJs 11e Vre.I'IS ICfLUil Ido!l1iI1e toute rS,a COll1l11eur Ia"U rv,elrls et 'q'ui e,xprime Ipall' I1le ,sron Il ':ilcù&e de l',e'Dhrell'rClThe ,proo[ol1glée, paJtil2il1Jte ,e t IPr.of,oIl1ICùe. rL'Olle,i;:llle 'de Hugo ne IS ye.S/t IPas rtJrom;pé,e ,elt H :a jugé ,que 'Della oOlmlpe'l1Js,a irt Ibi,80.1 ;1a 11égèa',e caJc'OùJhroni,e de donc sonde.

V'()IUS 'VIO.y e.Z à ,qu8il!l·e,s fIIlÏlllluti8iUIS'e's ·ert til'ès iIDJpOl"iilanrt:'es étudl::1S de stYll,e let ,d,e :rJntJJ.-mre IClonVli'ent ret lamènent ~e,s ImalIl'UlSICil"ilts d.e VrÎicltor Hugo. 111s SOl1Jt Ul1ie bonne ITŒ,1:;Ul1Je pon,r Il'·étUJdilarnrt len Ifll~ail1çlai'.s',e,n Isty!1e Ifrrranç,ais., en « ü01m,pois.ttion» ,f:J.~aol1çlailsle <et ,en Im·MIl','Î.lCrue fr,a;nç.aise. 11 f,aut [,els exami,neœ ,aiVl olC dèv.otiron. E,m·ille F A GUErr.

Les vil~es suisses il y a cent ans III Y ,a rüent ,ans, 'nOiS vÏJ11lerS ISUil~ls,es rn 'é,taile\nt ,ell1iC·01~a que Icùe 'peitMs

bourg,s,. AUljlÜr1lil"rd '!hUi ùIa IP!lus gll1ande de nOrs v:Hlles, Zur.ich, ,c.amptl=· envÎ-pon 240,000 habirtantls. ]t .y ,a ,oerDJt ,aiJ.lISI; Il'e Ichilfifme dé Il'a IPo'pullJart'iO!l1 de rl'A,tùJ.èrners d,e ,lia lLrilmmiat n',a,t1:Jeig'l1ra,ilt :pas ' même 12,000 lhra..bilt'EVntls . Et, à celttle é1poq.ure, ZUlrkh n ',();c'c'u;pa-Îlt ,e'l1JcoJ.'le que Il'e 4me. l'rang parmi nos « gwa.nrc1erS V'Îrl!1lels ! » IEin ,M,t el Vel1Jailt lall,ors Genèvle, lalVle.c 28,000 'bJabi­tanrts, puils BeTne '~·et BMe, laV'E'IC .lchl8JCUnre 'envir,on 22,000 habitants., t am­.dis crue Bâl,e en a m,ainteTIla:nrt ,près de 150,000 et Berne, 1.12,000. 1,1 y a un siède, Lau~la.nll1Je ,av,ait 112,000 h ,aJJi.1:larntls sle·uJ1emenrt, 'eit S,aint-GaJ~ll,

10,000. o.n HIP:pellai,t ,enCOT'e « g.rrallxùelS viltl,e.s» :1es v,irlll?B de .F:riJJo,urg ,et L'Uoe.rrnre , de 8,000 fh.ra:b iitall1rÎls lenviron, lai'nsi qUlel cellQ,els de Neuchâtte,l et S.chafd'ihouse, . .qud ,en ,crOIIDIPta,'Ïent 6,000. Lg, rgmand,e ,vil]!.e inldusmr,ÏJel1l1e Idç \iVinten.~tJho:ur, qui ,ruocus,e aUljoUll'rcl '.b.ui 54,000 hia.birtant'S, n'le·l1 ,comprIJait crue 4,000. V. lem :ètlai,t à pe'li Iprès Idte m ême lcùe BilenJl1'e, devle.nue 11e oen­tll'e i.mport,ant d ie 'l"il1Jdu€.t·rir:'1 ihlÜln}ogèl~e ,et qui rC'OIInlprDe ,aôuj.au.11d'hui ,p.rès d e 40,000 habirtiaJnns.

En s,tatilsüqu,e, -am ICÜimlpl"le1IlJd ,S,QlUS Il'e ,terrnue de « vi,ll1es» ILes 00 ffi­munels dOrl1,t ['a popullatioll1 ,clé!lJasls,e ,10,000 âmeis; Il,eur n.omlbne Is'élèry,e ma'i'I1t'en,ant à 26. On :pe.ut ie,stilmr~ll' qUre, 'a·u Tle.cre\IlJ~lelmetl1rt de 1930, l.a popuktüon cirtJaJdine d re !lia Sru.irslsle, sro,it lcl?/1Jle ,des vt111es 'de rpluls de 10,OÛO

11,abitarnrts, Is'·éllèv,eJ.',a à envi.r.on 1 milUirüol1 200,000 rhaibi,tants, rDe qui ,r,e­prése11lte Il'els ,troi,s rdixièm,ei& de Ila. ,polP\u[ration totiéüe du p ays.

~lIots pou~' rire CÜ/n'VteQ1s·aIUirün ,enrtn81 un ,v,oy-a,g.e,u,r et un COichell'. - Ge d.r8ù'JÜeJ." qu,i

'e,st f,ar,cerup:

Oui, nous ,a,utr,eIS" ICO'OOeil'lB, nous s'Ürntrnres de viT,ais <f.us,~ls. . CÜlmmelnt ç,a?

D.a:me, 'filOUS 'ne Ipouv,on}S 'lJ.aJr tir que Is,i no'us Iso,mm81S ,c.h:a.rgés' !

Co.mb:l'e du JJ0!l1'h.eur :poulr 'lin amalt'eUl' de nra,tatiolIl: Nager dans 'l'opulence.

·COImblle die ,lia Ipro,pr,eJt,é 'chez une JJ.Ql1nle : Essuyer un refus.

Com,bile de lia mé.oha,ncle,té übrez une nou)l"l~,ÎrC'e : Nourrit' un mau u

'vais dessein.

CoIIlibJe de ,lia 'l1éutSis.it):'i ohez -un isoUll'ôell' : Découvrir une source ,de revenus.

Au Iffiœnent de 'c1éc.ouip'er iLe )poiss'on, Il\II,aldra,me s'ap.e;rç-o}.t qu'ill ~st ,en carton:

- Qu',av,ez-v·ous [ra~t Il'à, m.aarhe;UJ.'r8ThSle? dilt-'e,11e à J,a c:uisi,nièlle.

- J 'lai ,s,uivi vors 01''idJ1es. Vous -m'a,v.ez dit de pré;p.aQ.''1ell' une fra1'c'8. -JYIarClalme ne l11a ,tr.a-uv'e péùS bonne\?

Concours pour protège-cahier artistique organisé par la Société Suisse des MaÎtres abstinents

Noü'.e Ipr:e,mi-er conc-our,s, fen.'mré J,e 31 août n'ayant donné ·aucun résultat :utilisruhl'e, .nous 'ouvro,ns un second concours jusqu'au 31 dé.

'cembre 1930. Le pro.tège ... clahier délsdré, sU!sDelptib'le de .servir égal,e­ment de proltèg,e-lllvre, ·Srera: otl'né d 'un lCÙe,slsin ·ex:pnima11.t une idée ,anti­a,lcoo.lique f'ac:ÎJIe à s.ailS:Î1' par ,letS éco1irems,. S.euI,s J,els .proj'8ts :impr'Ï­m'shle'EJ ,en une couleur, ,sur ,fond ,cl'1.1neautI'Ie couleur, Sleœont 'pris en C'onsidér'attion. L'ildée exlpr.i,mée pa,r lie d,e,S/sin:, ,s,e'ra c'Ü'mp:éltée év.en­tueHem·ent patl' une i1Yrèvle maxime antiak,oo'lirque.

Le conc-ours ,elSt ouvieJ."'t à .tou;f;'e pell'S.Ql1ne se. ,conform,ant .aux conditions ci-!dels,sus.

Une ,somm,e de f:r. 300.- ,s·e,nvir,a à ·pr.ime.l' J eEJ 3 :meiUe.Ul"iS, t1'a­vla~ux. tLleis 'po."iQlj,et'EJ pirjiInés rCÙevlüell1ldmoJ.1lt 1P:r.O'pi1~i,é:té \d16 iloa IS'oci.élté .8IUiISIS'8 delS' Maît1~e.g 'abstine'l1its: Lels relelS!S,i-l1JS1, .munts d '·une d ,evi,se, .SlerŒl't a.c ­compagmés d 'un,e env'e~()(P.p.e c'achertéle cont,enanrt ù,e nom 'et 1"a dJ.'e.s,se du ,c,onc'urmelnrt, et 2.1~e's;gés lau jptllé.sÎ1Cùeinlt 'aell1itlY1a~ de ta So,c-i,été .s'UiÎJslS!e

{de,s MaÎrtœ,e,s ahstinents, M. le Dr. O. Rr~bmann, Li~8istéùl.

1" t: '-4'";

~ ~90 -

Pour rire un brin AurtlhelI1tiJqlue ! , CueiJ~li dallE! un Téôt du j:e'u « Le ona,SlSleur et tLe.s

aièv'l~e;s »: ..• Illllor,s not-118 mailtr,e ipo,UlSIsa un Clr,i ,aVle,(') :un !Sif,f,~e,t.

***

Durée de nos écoles P,as à pas, noUJs 'IllJal'l(~hons Vlers ,La slC'o~laTité iplrÜ'longée. MHD­

gl~é ,bout, a'e 1eIIllp!S lalC!ooIIlpHt son œuv,r le. TO'llTefou's, grâce à l\ins­titU'tion des oours ,d "ébé et à l'eflf olrt 'cons,ent'Ï 'Par certaines oorn­IIlunes en vue de }a 'Pl"ol'O'Iligaüon .dIe Jla ,durée Ide nos c!lJa'slSles, ,le

but selia pllus .fa,oÜeIIl'ent :a'ttelint. Pendant les v,aICaID.loes' 1930 d ,es d lass,es !d'été ont été Ü'uv'er­

tJqs idans 8 lomnlmunes ,du' iBa'S-V.allaIis, 1 'CJümm'Ulll!e Idu üentrle et 6 ,COlm lmUines Id!u 'dI~s;br'ÎlC!t Idle :S;]m'll~e. Jil ,est rŒppeJé qu'tiQ lex~srte lun Règ·;'em,e:nt Siltr Il les E 'oo[,es ,d'été. Un Ipr,Olg'11a!mme pr:a'tiJque répon-' ,dant ,aux leXJtglenDes locales lest :lIa ,meiU'e'Ulr,e réolalIue 'en f laJVleur die OelS IOOUll"S 'qui 'Sont lalPlpellléJels là 1l1eJIlId'r ie de Ipréc:iielllx SleI~v l~C!es lau pays.

Nou's 'avons noté 'âlv,ec pwatiis1i.r qu:e 'le (l)ish,ÏlC!t ,de St-IMlaul"ioe ,(Donne ~e 'bon Il''e1atfJÏ'Vlemlent là l,a Ip'l'ollong1atilon Ide !La idUirée Ides ,das­se·s :1a \C'Olmm:une Ide FtinhalUit ,a Ip'QIl~bé Ide 6 là 8 lillois (La dlll!rée de SelS éoo'les. Gette ,année, ISlalhnaJll let Vlffimayaz .ont é~a:lemle'nt pO'li:é à 8 'Illois wa sloo1alliilté.

Bravo p'OUT ces [ lolc'aJ,ités! ·LesqUJe~lles ptO'llTlrOnS-1I1.0UIS annon­oer J "a'utomne ipl"OICJhaÏJIl1 ?

NÉCROLOCIE Le 2 juiLlet 1930, 'est tbl"uS'q'uem,ent ,déoé'dé, ,à ühalmos'Ü'n, M ..

F.rançois Gi'r lolud, allloi'en tÏ.llIslfliJtuteIUJr, a'll\ôen iill'Slplelc'teur scolaJÏ!l"e 'et 'chef ldie :g'elw.ÏJCJe lau Déipal,temlent ,de l'Inrtérrueur.

Au OOUDS de s'a ICJal'lrière pédag1og'ÏJque let de son runspeCJtolliat, M. Giro'ud se irév:éLa hOim 'IIl'e Idle Ide,voir let ,d',adJÏJon. Il mit ·sa belllLe ill1.rbeili~~gJeruoe lau s,mwllioe ,de 'lia Ip}UJS 'llloibJ,e Ides ICJauses, oelle d ie l'éducation ide Uia jeuness'e. C"est [e plus beJ hommlage qu'on 'P,u:isisie :l"ellidroe à ,La ulJémüilr,e :du vénéliaJh1e d1i.Jslp'alru à qUli ChalIDo­son ,ert; ,Le V 'Ma'Ïs 100nt fiait des ' funél"ahl'les Nnpo'santes, ,téInoiglllag.e ,ct.e J'es'tÏ!me lEm ilaquell!lle (il ét~dlt tenu.

R. 1. P.

r zn

IDusique d'JEglise CafQolique

FOETISCB. Frères S. A.

Vevey Tont es éditions suisses et étrangères en magasin,

NOTrie ,a'sls'Ü'l'itriH11Jent IdlB M Ie:slsles ,et ';\I{'OIbeJ ts ",ilenlt Id''êtlr,e

fIJUJglffilenfbé ISlel l1!sljlblellTIIent ~)l aJr Il '.aJchalt 'dies ,dm,nièll"es nom­

Iw~a'Ul tés rplaJl~U1es ·ch ez ,Iles grlaJ111ds édiltelUes é'trlaJll\g1errls.

Envoi à choix sur demande

Notlr1e Im~a:i's'oln Ip ossède au'sisii illin Ïlmm'eJ1lSle

IrusISlQil',ti1lTI'ent Ide

Pianos

Demrl11clez

Harmoniums Gramophones

Ral)ios

nos catalogues en indiqzzcmt pOUl' quel instrument on le désir e,

1

L~"_~iB~J

r,-

AppareiJ. breveté pour l'enseignement du calcul.

NOUVEAU

Mode d'emploi: LI n ',e,s.t gmè:re ;pOStEiiblùe de dO.l1il1ie1r IClreis i.l1(Slt.nUcttiŒllS .p'l',acmels quant

à Il'u;t,i!,i:Sia,tirOl1 de l'taIPlPa;neûll « PYTAGOR )), ·car ,l lels, :a\lJlplii'Cla't'ÎŒ1JS 'Slonlt .si nOfmblli e.UiSI81S c~u ',11 lS.e'l' éüt ,1),}len dirUidl!":, iCl'oéMllbD.k 'un s'Cill.é1ma 'CfueilcG:nque. Le .mani,elment ,elsrt, du l',elSte, ,d 'rune ,E"i Igl''1a1llldJe ,s'Î1mpliICli/té que d1J8JCJ)ue ,maîtT,e, m'i,s ,en pOls,SlelslslÎ'Ü11 die l"cHIl1pall"1elill (4 PYTAlGOR)) 'ClléicCY.uvIrwa aussdrtât (ùe l1u,i -méru,e 'une iJnd'-illl ilté .cl ',ail)plldlc,at,i,oùl\S. « PYTAGOR)) .elslt IUlll ,amx,il1ialÏTe p:réci.e'uxpOfur 11' Iem'sle~i.g.l1J8IIIle'l1(t ta111t Idm

c-al!.cI1..lù onao. CjI1Jle '(ÙU ,oa\l'C:Uil écr.ilt. - 11 ,perlInet ,d'e Iposar urne ilnfLillllilté d ie prnG'bllè'melEJ pOUJr 11elS {fUJartme 'olpréraJÜons ['Ûlndla:ma'11<Dal1JeIS.

« PYTAGOR)) Ipe,ut . êtrr,e ,ultil!iSlé alVle,c 8UC'CèJS là taUis 11els Ide:gu"és ,de Il'éc:oII,e, ,pOIUl' 1 1 e l~, ex,e,r1cÏJo.els oéiléimel1lual,I'Iels du IcùeglPé in- , ,f.é;r:Î,elur :ClOlmme .pour .lIe, loa~C'ul :alv,ec f :naicrtdol1ls '8ft dé­IC.Î'ffiEtilles eil'lIs1e.iIg'I1é idJEtilllS rl!81E1 CI~als:slels Im :OYlennlels lert ,s'Utpé-

« PYT AGOR)) lelslt ,d'!Ullle II'I8{ffiJal1"tCFLùabll,e lS,1lffiplrilCirté, cEuellquels m'Ü'1lv,e­/ffie,l1l00 SIufhSl8ll1,t 'polur IPOIsleœ IUJne tllITIÜ1li1té d\eXl8il~ci,ces de !oalkrull; :s,elS IpolE.lsdbjll'ÏA1és ,d'lalp,phc:arÜOlll SOl11lt IÎlnlll'Offi­lb.nab11e.s.

« PYTAGOR)) épall"g'l1le ,1a ,pe/Îllli2 d'récrrine Il,els ,probilèmels 8JU ta.b118llliU HOÏ,}\, 1Ï11 éc-0J.1.omil::18 Idu [18'ffiIPS let 'SI8Il't de ,00!ffiJpl:éime:rlJt ta:uxJ .1lIvT'etls Ide ClaillciUll qui ,ne ,üOil1itirell.1Il1l8111lt péLS r8lufrfisarrn­Iffi,el1tt leùe :rrlklltdème à ,ex,elrtC'itoels.

« PYTAGOR)) 'l'Iellrd Il'tenlSeignB'lIlle,nt ,rnltécI'IeISiSlal1llt l81t vi Tla01Jt, pit.\Tmert une 'uti!lWslaltd.on ·1~artiom.lIe ,111e du ttelID([)s '8It \pro,fite l 'alrg,emant au tra,vlaU de classe en commun.

« PYTAGOR) 1111e Id:oit lffiJa.ncliuell' ,daùllS la!UlClUne 'Clla:Slsle :C1.01l1tt Il le maîttJ"!e 18.lt:tlaIClh,e -d'e Ilia vlaille 111' à dels Il,eç'QIl11E:, d ie ,caÙJcull i'l'1Jté.l~es­IStalI11treiS telt il'lart:JiOI1ll1e;1J1tels,

« PYTAGOR)) lelsrt une Îl1JVI8Il1,ID,On d',origine sui'sls1e, de flabrklat'ÏJOITl an­,ti èll"lemenlt ,:;,ru itSlS'e lelt binetVteltél2 dans n.oltille Ipra yls le t à 'J' é­Itl'tang.ell'. - ,Ex~ig',e ,z lllé\, Iffial' cEule. déposée « PYTAGOR » ,elt l '1eilUJSlez 11els . (,;OIlllttpeflaço'llls.

PRIX: F,l', 60.-· ,pOiUJr .l'allJ,pameill tCOffiQJl1let, ·emtb:atùlla'g1e ,elt popt ll10n c·am­prlÎls. - Rabais pOUl' commandes importantes.

HEPREtSENT,ANTIS EXCLUSIFS POUR LE1S CANTO S ,de N elLwhM1ell, Vlarud" Genèvle, FIDiboUiJ.'\g', VtaI1:a:18, S;oùelua e, Aù'lgovie

Sla!Won 32-34 NEUCHATEL T.éil-éiph, 4.15

De nom])I1'teiUS'e,s ,r -éiféJ';8Jnlc<e/E) du P,ell',sonne,} .e:l1isredrgl1la 1.1 ,elt du D.épartI8U1Jernt de ll'Iilllsrt.rfuC'tion p'1libiliq.u,e tcl'81E:, CialiJtollllS cR...,cl18lStStU1S à Ic1.iISilJlÜIsi.ti,on.

Le,s ,c.ommlaU1<clteIS IS,Oll1lt ,à, rucÙl1e'SI':'leJ' cli:r1eote'ment ·a,u DélpM ,dlU NI,rutérie[ S,co,1aüie à Sion ou a,ux Agents GénéT,a.ux, à Neluchâ,tJ8I1.

r ~

Banque Cantonale du Valais 1

SION =-==

Capital et Réserves: Fr. 8.425.000 Frs

Bilans: 1917: 25 millions; 1920: 38 milLions' i925: 51 millions; 1928: 58 millions. '

Siège central: S~ON; Agences: Brigue, Viège, Sierre, MaiTtllgny, Si-iM,aUJri,ce, Monthey.

Comptoir~ à ~Io~tana, à Siallv,an 'et à Cha.mpéa'y, Repré­s~~tants a VIL~s01e, L iens, Ayen,t, GrJm,i /81ualt, Evolène, S,a­vI sse, S.t-Martin, Hérémence, Vex, Conthey, Nendaz Ax­don, Chamoson, Leytr0!l, Saxon, Fully, Bagnes, Orsi ères ,

Vel'nay.az, TrmsrtorI'lents, Vou vry, Chalais.

Correspondants dans tous l ,es ,cantons sui.sse,s et dans la plupart des pays étr:a.ngers.

~.~~~~~~~~ V oici le champion des machines à écrire portatives

I!Ô~tISCH RERES s. A.

ESSAYEZ!

Vous ne pou'CJez volr une

"CORONA" sans éptou'CJe'l fe d'sir de

fa posséder

Démonstration sans engagement Facilités de paiement

Agent "Corona" Savièse

CONVAINQU EZ-VOUS!

1 !'!~!~G~~E~:~!O~D~~ V"!1N~~V~?L~U~ ACCESSOIRS - TO UJ 0 U RS 0 e: PRE M IÈ RE au ALITÉ.

à LAOSANNE, M~NTREOX (Place de la Paix) et VEVEY.