le subjonctif est utilis é après une expression de:
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Le SUBJONCTIF est utilis é après une expression de:. 5. désir 6. émotion , 7. possibilité 8. doute. 1. opinion 2. observation 3. obligation ou nécessité 4. volonté ( will ). Quelques expressions d’obligation et nécessité. Il faut (must) Il est nécessaire - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Le SUBJONCTIFest utilisé après une expression
de:1. opinion2. observation3. obligation ounécessité4. volonté (will)
5. désir6. émotion,7. possibilité8. doute
Quelques expressions d’obligation et nécessité
Il faut (must)
Il est nécessaire
Il vaut mieux (it is better off)
Il est essentiel
Il est indispensable
Il est obligatoire
Quelques expressions d’opinion et d’observation
• Il est bon/mauvais• Il est dommage (shame)• Il est important• Il est dangéreux• Il est impératif• Il est surprenant/étonnant
• Il est préférable• Il est juste/injuste (fair/unfair)• Il est indispensable• Il est interdit (forbidden)• Il est triste• Il est utile
Quelques expressions d’opinion et d’observation
Attention!L’infinitif est utilisé quand ces expressions sont généralisées.
Le subjonctif est utilisé quand ces expressions sont dirigée vers un groupe ou personne spécifique.
Par exemple:Il est important de parler tous les jours en classe pour faire du progrès en Français.=une observation générale pour tout le monde=
INFINITIF!
Par exemple:Paul et Sophie, il est important que vous parliez tous les jours.=une observation spécifique pour Paul et Sophie.=
SUBJONCTIF!
Alors, l’emploi du subjonctif a besoin d’un déclencheur (trigger). L’expression dans la première partie de la phrase DECLENCHE l’emploi du subjonctif dans la deuxième partie .
QUE
Il faut nous protégions notreplanète.
Il est nécessaire
Il est essentiel
Il vaut mieux
Il est important
Je -e Nous -ions
Tu -es Vous -iez
Il -e Ils -ent
FormationOn prend la racine de la forme « ils» du présent et on remplace la terminaison « -ent» par les terminaisons:
Je parle Nous parlions
Tu parles Vous parliez
Il parle Ils parlent
FormationPar exemple: parler= ils parlent= ils parl-
Je finisse Nous finissions
Tu finisses Vous finissiez
Il finisse Ils finissent
FormationPar exemple: finir= ils finissent= ils finiss-
Je réponde Nous répondions
Tu répondes Vous répondiez
Il réponde Ils répondent
FormationPar exemple: répondre= ils répondent= ils répond-
boire
écrire
lire
mettre
dormir
Voila les racines des verbes suivants:
/boiv-/buv-
écriv-lis-mett-
dorm-
sortir
partir
connaître
recevoir -éteindre
Voila les racines des verbes suivants:
sort-
part-connaiss-reçoive-/recev
éteign-
Il faut que….
à l’heure pour la classe!
AVOIR
j’aie nous ayons
tu aies vous ayez
elle ait ils aient
Il est nécessaire que
à l’école chaque jour!
aller
FAIREJe fasse Nous fassions
Tu fasses Vous fassiez
Il/elle/on fasse Ils/elles fassent
POUVOIR
Je puisse Nous puissions
Tu puisses Vous puissiez
Il/elle/on puisse Ils/elles puissent
PRENDRE VENIRJe prenne
Je vienne
Nous prenionsNous venions
Tu prennes
Tu viennes
Vous preniezVous veniez
Il/elle/on prenne
Il/elle/on vienne
Ils/elles prennentIls/elles viennent
SAVOIR
Je sache Nous sachions
Tu saches Vous sachiez
Il/elle/on sache Ils/elles sachent
Déclencheurs du subjonctif
Expressions de désir ou de volonté
QUENous allions au cinéma.
Vouloir…je veux…je voudraisSouhaiter…je souhaiteDésirer….je désire
Il veut que nous allions au cinéma.
Déclencheurs du subjonctifExpressions d’émotion
QUE
Nous partions bientôt en vacances!
Tu es contentJe suis heureuxLes élèves sont ravisVous êtes tristesClaire est jalousePhilipe est impatient
Déclencheurs du subjonctifExpressions de doute ou de
possibilité
QUE
Marc vienne à la fête.
Il est possibleJe douteVous n’êtes pas sûrsIl est douteuxJe ne pense pasTu n’es pas certain