le plan de formation 2021 2022 oulogne 2

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LE PLAN DE FORMATION 2021 - 2022 BOULOGNE 2 Extraits du plan de formaon départemental 2021-2022 3 principes: La connuité entre formaon ini- ale, formaon connuée et forma- on connue La proximité avec des acons de formaon menées au plus près des classes La valorisaon des compétences des personnels 18 heures de formaon hors temps scolaire par enseignant 6h de français (imposé) + 6h de maths (imposé) + 6h autres (à la carte) Soit 18h (public désigné) Constellaons français: 20 PE de CP/CE1 REP Constellaons maths: 40 PE de maternelle MS/GS Soit 18h hors temps scolaire (+ 12h temps scolaire) OU Animaons Constellaons Français (6h) Maternelle: La voix et lécoute au service du développement de la conscience phonologique (JM et SQ) CP/CE1 hors REP: La liérature de jeunesse au service de lécrit et de loral (SQ) CE2/CM1/CM2: La producon décrits (SQ) Français (18h) (SQ et CL) CP/CE1 REP: producon écrite et étude de la langue avec agir pour lécole (périodes 3 et 4) 4 mercredis man de regroupement 2 visites individuelles de formateurs sur temps scolaire 2 « lesson studie » (visite groupée type ADPP) Un bilan Maths (6h) Maternelle: Géométrie (MJ et CC) CP/CE1 résoluon de problèmes (MJ et CC) CE2/CM1/CM2: résoluon de problèmes (MJ et CC) Maths (18h) (CC et MJ) Maternelle MS/GS (périodes 1 et 2) 4 mercredis man de regroupement 2 visites individuelles de formateurs sur temps scolaire 2 « lesson studie » (visite groupée type ADPP) Un bilan

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Page 1: LE PLAN DE FORMATION 2021 2022 OULOGNE 2

LE PLAN DE FORMATION 2021-2022

BOULOGNE 2

Extraits du plan de formation départemental 2021-2022 3 principes:

La continuité entre formation ini-

tiale, formation continuée et forma-

tion continue

La proximité avec des actions de

formation menées au plus près des

classes

La valorisation des compétences

des personnels

18 heures de formation hors

temps scolaire par enseignant

6h de français (imposé)

+ 6h de maths (imposé)

+ 6h autres (à la carte) Soit 18h

(public désigné)

Constellations français: 20 PE de CP/CE1 REP

Constellations maths: 40 PE de maternelle MS/GS

Soit 18h hors temps scolaire (+ 12h temps scolaire)

OU

Animations Constellations

Français (6h)

Maternelle: La voix et l’écoute au service du développement

de la conscience phonologique (JM et SQ)

CP/CE1 hors REP: La littérature de jeunesse au service de

l’écrit et de l’oral (SQ)

CE2/CM1/CM2: La production d’écrits (SQ)

Français (18h) (SQ et CL)

CP/CE1 REP: production écrite et étude de la langue avec agir pour l’école (périodes 3 et 4) 4 mercredis matin de regroupement 2 visites individuelles de formateurs sur temps scolaire 2 « lesson studie » (visite groupée type ADPP) Un bilan

Maths (6h)

Maternelle: Géométrie (MJ et CC)

CP/CE1 résolution de problèmes (MJ et CC)

CE2/CM1/CM2: résolution de problèmes (MJ et CC)

Maths (18h) (CC et MJ)

Maternelle MS/GS (périodes 1 et 2) 4 mercredis matin de regroupement 2 visites individuelles de formateurs sur temps scolaire 2 « lesson studie » (visite groupée type ADPP) Un bilan

Page 2: LE PLAN DE FORMATION 2021 2022 OULOGNE 2

Animations: 6h autres, à la carte * Pour tous:

3h formation à distance magistère ou CANOPE

Chaque enseignant cherche une formation qui correspond à ses besoins et note ses choix dans le tableau de bord de l’école.

Il est responsable de son inscription sur ces plateformes.

Pour magistère: eduline / formations et ressources / Magistere

Pour canopé: https://www.reseau-canope.fr/formation.html

+ 3h au choix dans l’offre suivante

* Les enseignants impliqués dans le projet « résidence philosophe » à Outreau sont retenus pour des rencontres avec le philo-

sophe 3x2h, les mercredis matins 15/09, 13/10 et 17/11. Ils n’ont donc pas nécessité de s’inscrire à 6h d’animations au choix.

Maternelle CP/CE1 CE2/CM1/CM2

Motricité (MJ)

ASH pôle ressource:

troubles comportementaux (VD et

SQ)

Jeux et danses traditionnelles (MJ et

JM)

Les coins symboliques au service du

langage (DM) Jeux mathématiques (CC)

Arts plastiques : « osons les arts »

(VV et DM)

La poésie pour apprendre en fran-

çais et dans les autres disciplines

(CL)

Les outils numériques au service des élèves à BEP (FVK et CC)

Ou Propositions à la circonscription (projets, formations extérieures, groupes de travail, ENT)

Envoyer la proposition écrite à l’équipe de circonscription pour validation de l’IEN

FP Fabienne PATIN, IEN

SQ Sabine QUENNESSON,

CPC

MJ Marc JUDA, CPC

CC Céline CHAUSSOY

ERUN et EMF

coordo REP

VV Valérie VANSON, CPD

AV

JM Julie MERLIN, CPD EM

DM David MAGNIER, EMF

VD Valérie DAVID , CP ASH

CL Christèle LEBOUC

FVK François VAN KALK,

ERUN ASH

Page 3: LE PLAN DE FORMATION 2021 2022 OULOGNE 2

FORMATIONS BDFC à PUBLIC DESIGNE SUR TEMPS SCOLAIRE

Groupe 1 Groupe 2

Matin Après-midi Matin Après-midi

09/09/21 Réunion de directeurs

08/10/21 Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

15/11/21 Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

16/11/21 Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

Constellations maths

MS/GS

27/01/22 Constellations français

CP/CE1 REP

Constellations français

CP/CE1 REP

Animations maths

C2 ou C3

Animations maths

C2 ou C3

28/01/22 Constellations français

CP/CE1 REP

Constellations français

CP/CE1 REP

Animations maths

C2 ou C3

Animations maths

C2 ou C3

10/03/22 Constellations français

CP/CE1 REP

Constellations français

CP/CE1 REP

Animations maths

C2 ou C3

Animations maths

C2 ou C3

11/03/22 Constellations français

CP/CE1 REP

Constellations français

CP/CE1 REP

Animations maths

C2 ou C3

Animations maths

C2 ou C3

19/05/22 Réunion de directeurs

groupe 1

Réunion de directeurs

groupe 2

PE-ATSEM (à confirmer)

20/05/22 Projet natation MS/GS Projet natation MS/GS Rencontres robotique

17/06/22 Opéra EDISON C3 Compétences motrices de base cycle 2