Le Conseil en eacutevolution professionnelle (CEP)

Creacuteeacute lors de la reacuteforme de la formation profession-nelle 2014 et mis en œuvre dans le cadre du Service public reacutegional de lrsquoorientation (SPRO) le Conseil en

eacutevolution professionnelle (CEP) a pour objectif de favoriser leacutevolution et la seacutecurisation du parcours professionnel de chaque actif Il vise agrave accroicirctre ses aptitudes ses compeacutetences et ses qualifications en facilitant son accegraves agrave la formation

Tour drsquohorizon de ce dispositif drsquoaccompagnement

Dossier documentaire 5|Deacutecembre 2016

Eacutecouter mes envies et trouver ma voie

Faire le point sur ma carriegravere et lavenir

Aller au bout de mon deacutesir et creacuteer mon entreprise

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Il est accessible agrave tous demandeur demploi salarieacute du priveacute et public travailleur indeacutependant artisan profession libeacuterale auto-entrepreneur

Sur le principe de la formation laquo tout au long de la vie raquo une personne peut beacuteneacuteficier du CEP afin de faire le point sur sa situation professionnelle ou eacutetablir un projet drsquoeacutevolution pro-fessionnelle (creacuteation drsquoactiviteacute reconversion etc)

Le CEP est dispenseacute par 5 opeacuterateurs nationaux Pocircle emploi lrsquoAPEC les Missions locales les Organismes paritaires agreacuteeacutes au titre du congeacute individuel de formation (OPACIF) et Cap Emploi Cette configuration permet de renforcer la proximiteacute de territoire mais aussi de personnaliser la reacuteponse agrave apporter en fonction du profil de la personne agrave conseiller (travailleur handicapeacute jeune cadre etc)

Le CEP srsquoorganise sur 3 niveaux

1 | un accueil individualiseacute afin drsquoanalyser la demande de permettre lrsquoaccegraves agrave de lrsquoinformation sur les meacutetiers le marcheacute du travail et les formations et drsquoorienter vers le niveau 2 pour eacuteventuellement poursuivre la deacutemarche

2 | un conseil personnaliseacute pour accompagner la reacuteflexion sur les souhaits drsquoeacutevolution professionnelle jusqursquoagrave la formalisation drsquoun projet et sa strateacutegie de mise en œuvre

3 | un accompagnement agrave la mise en œuvre du projet profes-sionnel Agrave partir de la formalisation du projet et de la strateacute-gie il srsquoagira de construire le plan drsquoaction et drsquoaccompagner sa mise en œuvre

2 | Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

copy GIP Lorraine Parcours Meacutetiers | 2016

Directeur de publication Emmanuel Journot

Ont collaboreacute agrave ce dossier Christine Etienne Murielle Jeanto Laurent Laguerre Amandine PerrinSandrine Pugliese Aline Wagner Claire Wagner

Mise en page et conception graphique Marie-Christine SINDT

Pour plus drsquoinformations Pocircle Veille amp Documentationveillelorpmeu

Le Conseil en eacutevolution professionnelle(CEP) est un dispositif daccompagnement

gratuit et personnaliseacute

1 | Le CEP cest quoi

| 3Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

Pour qui

Pour obtenir les coordonneacutees de votre interlocuteur

Comment Le CEP est assureacute en preacutesentiel ou agrave distance par 5 opeacuterateurs en Lorraine

Fongecif-Opacif

Cap emploi

Pocircle emploi

ApecMission locale

LE CONSEIL ENEacuteVOLUTION PROFESSIONNELLE

- septembre 2015 -

Tous les actifssalarieacutes ou en

recherche drsquoemploiIl est gratuit

Il est confi dentielet deacutelivreacute en

dehors de lrsquoentreprise

Accompagnementagrave la mise en oeuvre du projet professionnel

disposer dun plan dactions et dun soutien global agrave la reacutealisation de son projet

3e

Conseilpersonnaliseacute

formaliser son projet deacutevolution professionnelle eacutelaborer une strateacutegie et veacuterifi er la faisabiliteacute

2e

Accueilindividualiseacute

analyser sa situation professionnelle et ecirctre infor-meacute sur lrsquoeacutevolution de lrsquoemploi de son territoire identifi er les acteurs susceptibles drsquoaider et ecirctreinformeacute des diffeacuterents dispositifs existants formation VAE prestations

1er

Pour faire le point sur sasituation professionnelle

3 niveaux de service

LorPM Info-Conseils0387630630 wwwlorpmeu

Pour faire le point sur sa

Pourquoi

Plus drsquoinformations wwwlorpmeu (consulter les ressources des rubriques) Construire son parcours professionnel | Service public de lorientation (SPRO)

Accord national interprofessionnel (ANI) du 11 janvier 2013Les partenaires sociaux ont annonceacute lors de lrsquoAccord national interprofessionnel (ANI) du 11 janvier 2013 pour un nouveau modegravele eacuteconomique et social au service de la compeacutetitiviteacute des entreprises et de la seacutecurisation de lrsquoemploi et des parcours professionnels des salarieacutes la volonteacute de creacuteer un Conseil en eacutevolution professionnelle (CEP) Le but eacutetant de proposer aux salarieacutes une offre de services et daccompagnement claire lisible et de proximiteacute visant leacutevolution et la seacutecurisation professionnelle

Loi du 14 juin 2013Lrsquoarticle 5 de la Loi du 14 juin 2013 relative agrave la seacutecurisation de lemploi fixe les objectifs du CEP- Tout salarieacute peut beacuteneacuteficier dun CEP dont lobjectif priori-

taire est dameacuteliorer sa qualification - Cet accompagnement sera mis en œuvre au niveau local dans

le cadre du Service public reacutegional de lorientation (SPRO)- Son but est

bull drsquoinformer la personne sur son environnement professionnel et leacutevolution des meacutetiers sur le territoire

bull didentifier les emplois correspondant aux compeacutetences que la personne a acquises

bull decirctre informeacute des diffeacuterents dispositifs que la personne peut mobiliser pour reacutealiser un projet deacutevolution profes-sionnelle

- Chaque salarieacute est informeacute notamment par son employeur de la possibiliteacute de recourir agrave cet accompagnement

La loi annonce eacutegalement qursquoune concertation sera engageacutee avant le 1er juillet 2013 entre lEacutetat les reacutegions et les organisa-tions syndicales demployeurs et de salarieacutes repreacutesentatives au niveau national et interprofessionnel sur la mise en œuvre du Compte personnel de formation (CPF)

Accord national interprofessionnel (ANI) du 14 deacutecembre 2013LrsquoAccord national interprofessionnel (ANI) du 14 deacutecembre 2013 relatif agrave la formation professionnelle deacutefinit les moda-liteacutes de mise en œuvre du CEP Il annonce la creacuteation drsquoun cahier des charges eacutelaboreacute conjointement par le Comiteacute pa-ritaire national pour la formation professionnelle et lemploi (CPNFPE) lrsquoEacutetat et les Conseils reacutegionaux Le cahier des charges permet notamment - de garantir un maillage territorial permettant agrave chaque per-

sonne drsquoacceacuteder agrave un service de conseil et drsquoaccompagnement agrave proximiteacute de son lieu de vie ou de travail

- de renforcer la coheacuterence des informations accessibles aux conseillers et aux personnes qui les sollicitent

- de renforcer la professionnalisation des pratiques de conseil et drsquoaccompagnement

4 | Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

2 | Lois fondatrices

3 | 2 |

| 5Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

Loi du 5 mars 2014 Lrsquoarticle 22 de la loi du 5 mars 2014 relative agrave la formation professionnelle agrave lrsquoemploi et agrave la deacutemocratie sociale publie les modaliteacutes de mise en œuvre du CEP - la liste des acteurs et organismes qui en assureront la mise

en place au niveau national ainsi que la liste des opeacuterateurs reacutegionaux deacutesigneacutes par la reacutegion apregraves concertation au sein du bureau du Comiteacute reacutegional de lemploi de de la formation et de lorientation professionnelles (Crefop)

- le conseil qui accompagne les projets deacutevolution profession-nelle en lien avec les besoins eacuteconomiques existants et preacutevi-sibles dans les territoires

- le CEP qui facilite le recours au Compte personnel de forma-tion (CPF)

- lrsquoannonce de la reacutealisation drsquoun cahier des charges qui deacuteter-minera lrsquooffre de services du conseil en eacutevolution profession-nelle Il sera publieacute par voie darrecircteacute Loi du 8 aoucirct 2016 dite laquo Loi Travail raquo

La loi du 8 aoucirct 2016 relative au travail agrave la modernisation du dialogue social et agrave la seacutecurisation des parcours professionnels entraine la modification du cahier des charges mis en place par la Loi du 5 mars 2014 - degraves le 1er janvier 2017 le Conseil en eacutevolution professionnelle

(CEP) pourra ecirctre proposeacute agrave distance - les opeacuterateurs du CEP doivent assurer lrsquoinformation directe

des personnes sur les possibiliteacutes drsquoaccegraves au CEP et sur son contenu selon des modaliteacutes qui seront deacutefinies par voie reacuteglementaire

- les acteurs du CEP partagent avec les organismes financeurs et la Caisse des Deacutepocircts et Consignations lrsquoorganisme ges-tionnaire du systegraveme drsquoinformation les donneacutees relatives au parcours professionnel des stagiaires ainsi que le coucirct des actions de formation

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6 | Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

CEP une plateforme collaborative pour les conseillers Apregraves une phase pilote conduite de mars agrave juin 2016 et un deacuteploiement expeacuterimental en Bourgogne PACA et Rhocircne-Alpes durant lrsquoeacuteteacute la Communauteacute digitale de meacutetier pour les Conseillers en eacutevolution professionnelle (ComCEP) est deacutesormais ouverte agrave lrsquoensemble des reacutegions depuis le 1er octobre 2016

La ComCEP se preacutesente comme un laquo forum drsquoeacutechanges professionnels exclusivement reacuteserveacute agrave tous les professionnels (code daccegraves obligatoire) deacutelivrant du Conseil en eacutevolution professionnelle (CEP) expeacuterimenteacutes ou non issus des cinq reacuteseaux drsquoopeacuterateurs nationauxraquo Ce forum est un projet national et coopeacuteratif impulseacute par la DGEFP porteacute par Centre Inffo en partena-riat avec lrsquoUodc et le Reacuteseau des Carif-Oref (RCO) Consulter le siteSource ComCEP

La Validation des acquis de lexpeacuterience un outil au service du CEP

Lrsquoarrecircteacute du 16 juillet 2014 qui fixe le cahier des charges du CEP identifie la Validation des acquis de lrsquoexpeacuterience (VAE) lors des 3 niveaux de service

1 | Accueil individualiseacute accegraves pour le beacuteneacuteficiaire drsquoun CEP agrave une information de premier niveau sur la VAE Le cahier des charges preacutecise qursquoelle peut ecirctre laquo deacutelivreacutee (hellip)dans le cadre de reacuteunions collectives dinformation en nombre restreint de beacuteneacuteficiaires du CEP (ex reacuteunions drsquoinformation collectives VAE) animeacutees par un conseiller raquo

2 | Conseil personnaliseacute eacutetude de lrsquoopportuniteacute et de la pertinence drsquoune VAE et recours agrave une ou plusieurs presta-tions compleacutementaires au service de sa reacutealisation Un conseil VAE peut intervenir afin drsquoidentifier - une ou plusieurs certifications en lien avec lrsquoexpeacuterience du

beacuteneacuteficiaire- la ou les autoriteacutes compeacutetentes dans la deacutelivrance de ces

certifications

3 | Accompagnement agrave la mise en œuvre du projet profes-sionnel assistance au montage de lrsquoingeacutenierie financiegravere dans le cadre de lrsquoaccompagnement agrave la VAE Lorsque le plan drsquoactions co-construit par le beacuteneacuteficiaire et son conseiller preacutevoit une ou plusieurs actions impliquant un financement deacutedieacute tel qursquoun accompagnement agrave la VAE le conseiller en examine la faisabiliteacute financiegravere et recherche les financements adapteacutes agrave son projet et agrave sa situation (hellip)

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| 7Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

3 | 3 | Le CEPsur le territoire lorrain

Les acteurs du SPROCEP

et VAE en Lorraine

Annuaire

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Juin 2016

Annuaire des acteurs lorrains du CEP

Cartographie des acteurs lorrains du CEP

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8 | Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

Bibliographie

Apui au deacuteploiement du SPRO et du CEP dans les territoires loffre de coopeacuteration et de professionnalisation inter-acteurs des Carif-Oref Reacuteseau des carif-Oref | feacutevrier 2016 (8 p)Cette note sur la professionnalisation des acteurs du Service public reacutegional de lorientation (SPRO) et du CEP se structure autour de 6 axes - la connaissance des dispositifs et des acteurs formation-emploi - la connaissance de lenvironnement socio-eacuteconomique des

territoires - les eacutechanges et analyses de pratiques sur les actes meacutetiers - les rencontres de coopeacuteration inter-reacuteseaux des opeacuterateurs

CEP - la connaissance des publics et de leurs speacutecificiteacutes - la transmission dune culture numeacuteriqueElle a eacuteteacute produite par le groupe RCO (Reacuteseau des Carif-Oref) professionnalisation des acteurs agrave partir drsquoun recensement de lrsquoensemble des actions du reacuteseau aupregraves des professionnels du SPRO et du CEP reacutealiseacute sur le 2e semestre 2015

Rapport du Cnefop sur la mise en œuvre du CPF et du CEPCnefop | avril 2016 - Tome 1 (117 p) - Tome 2 (195 p)Le premier rapport sur la mise en œuvre du Compte personnel de formation (CPF) et du CEP a eacuteteacute adopteacute en seacuteance pleacuteniegravere en preacutesence de Mme Clotilde Valter Secreacutetaire drsquoEacutetat aupregraves de la Ministre du Travail de lrsquoEmploi de la Formation Profes-sionnelle et du Dialogue Social chargeacutee de la formation pro-fessionnelle et de lrsquoapprentissage

Une campagne nationale sur le CEPInffo-Formation ndeg 907 | du 1er au 14 octobre 2016 (p 2-3)Le FPSPP a lanceacute en partenariat avec les Fongecif les Opacif hors champ (Afdas Fafsea Opcalim Unifaf et Uniformation) lrsquoApec et le Faftt la campagne de communication visant agrave sen-sibiliser le grand public aux enjeux du Conseil en eacutevolution professionnelle (CEP) osez leacutevolution professionnelle

Leacutevaluation du CEP questions eacutevaluatives et modaliteacutes dorganisation de leacutevaluationCnefop | septembre 2016 (12 p)Cette note rappelle les objectifs politiques sous-tendus par le CEP et les principales caracteacuteristiques de cette offre de service (avant de preacutesenter les diffeacuterentes dimensions et questions eacutevaluatives qui pourraient ecirctre lrsquoobjet de lrsquoeacutevaluation ou des eacutevaluations du CEP selon les modaliteacutes de prise en charge et de coordination que les autoriteacutes concerneacutees choisiront

Mettre en œuvre le CEP en Mission locale Vadeacutemeacutecum agrave lusage des professionnelsUnion nationale des Missions locales | juin 2016 (22 p)Ce guide formalise les attendus en ce qui concerne le CEP du point de vue des conseillers(egraveres) ou chargeacute(e)s daccueil en Mission locale

Rapport dactiviteacute 2015 la mise en œuvre de la reacuteformeFongecif Lorraine | 2016 (39 p)

Repegraveres du Conseil en eacutevolution professionnelleDGEFP Cnefop Copanef | novembre 2015 (152 p)Concerteacute au sein du Conseil national de lrsquoemploi de la forma-tion et de lrsquoorientation professionnelle (Cnefop) le preacutesent guide vise agrave donner des points de repegravere qui seront utiles agrave lrsquoensemble des acteurs directement ou indirectement impli-queacutes dans la mise en œuvre du CEP

Le CEP lactiviteacute des beacuteneacuteficiaires et le meacutetier des conseil-lers -Deux ans dexpeacuterience en BourgognePatrick Mayen | Eacuteditions Raisons et Passions 2015 (268 p)Depuis deux ans la Bourgogne dans le cadre de sa politique de continuiteacute professionnelle a expeacuterimenteacute un dispositif de CEP ouvert aux salarieacutes sur lensemble de son territoire Des conseillegraveres et des conseillers ont eacuteteacute formeacutes et plus de 1400 personnes ont pu beacuteneacuteficier de ce conseil

De lexpeacuterimentation agrave la mise en œuvre geacuteneacuteraliseacutee comment les reacutegions se sont-elles empareacutees du SPRO et du CEP Centre Inffo dossier documentaire | juin 2015

Le Conseil en eacutevolution professionnellePoint dAct Hors-seacuterie ndeg 8 | mars 2014 (20 p)

Le Conseil en eacutevolution professionnelleDeacutebat Formation ndeg 18 | juillet 2013 (p 18-21)Nouvel outil de seacutecurisation des parcours le CEP srsquoadresse en prioriteacute aux salarieacutes des Tregraves petites entreprises (TPE) Mais eacutetroitement lieacute au Compte personnel de Formation (CPF) par la loi transcrivant lrsquoAccord national interprofessionnel (ANI) de janvier 2013 ce dispositif est preacutedisposeacute agrave accompagner toute personne quel que soit son statut au regard universel du compte

Pour aller plus loin 4 |

| 9Le Conseil en eacutevolution professionnelle | Deacutecembre 2016

4 |

Sitographie

bull wwwmon-ceporg

bull ComCEPwwwuodcfrforumscomcepindexphp

bull Fongecif wwwmoncepmonfongeciffr

bull Afdas wwwmon-cepafdascom

bull FAF-TT wwwmoncepfafttfr

bull Unifaf wwwmon-cepunifaffr

bull Uniformation wwwmoncepuniformationfr

bull Un vadeacutemeacutecum CEP pour les missions localeswwwunmlinfoassetsfilesespace-docu-mlcep-vademecum-lusage-des-professionnels-vdpdf

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Pour vous informer en Lorraine sur

les formations

vos droits individuels drsquoaccegraves agrave la formation

la Validation des acquis de lrsquoexpeacuterience (VAE)

la lutte contre lrsquoillettrisme

les meacutetiers

lrsquoactiviteacute eacuteconomique des territoires

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Des projets drsquoeacutevolutionprofessionnelle