LE CIEPRapport d’activité 2018

Synthèse

Opérateur du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse pour l’international, partenaire du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation et du ministère de l’Europe et des affaires étrangères, le Centre international d’études pédagogiques porte la coopération publique internationale française dans les domaines de l’éducation, de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur. À ce titre, il mobilise l’expertise française, apporte un appui à la réponse française aux appels d’offres, et participe à de nombreux projets sur financements européens ou multilatéraux.

Le CIEP soutient également la diffusion de la langue française dans le monde par la formation de formateurs et de cadres éducatifs et par la délivrance de diplômes de français reconnus selon les meilleurs standards internationaux. En France, il gère le label Qualité FLE. Enfin, l’établissement contribue à la mobilité européenne et internationale en administrant des programmes d’échange d’assistants de langue et de professeurs, et en délivrant des attestations de comparabilité des diplômes étrangers.

Un nouveau contrat d’objectifs et de performance 2019-2022, signé avec le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse fin 2018, permet au CIEP de se positionner comme l’opérateur de référence et l’ensemblier du ministère pour la langue française et l’expertise en éducation à l’international. En 2019, le CIEP est devenu France Education international.

Coopération internationale en éducation et formation

Le CIEP, opérateur public de référence pour la coopération internationale en éducation, est engagé dans la diffusion d’une éducation de qualité pour tous, facteur d’émancipation individuelle, de croissance durable et de réduction des inégalités. Fort d’une longue expérience dans plus de 60 pays et s’appuyant sur une démarche fondée sur l’analyse contextuelle et systémique du cadre d’intervention et le dialogue partenarial avec les autorités éducatives et les parties prenantes, le CIEP développe une approche favorisant la co-construction des projets et leur appropriation par les bénéficiaires. Avec un portefeuille global de projets de 14 600 000 € (+11,1 % par rapport à 2017) et un volume d’affaires de 4 600 000 € (+57 %), l’année 2018 consolide la stratégie de développement du CIEP en coopération éducative, visant à positionner l’opérateur sur des enveloppes pluriannuelles supérieures à 200 000 €. 24 projets pluriannuels ont ainsi été menés en 2018, dont 14 d’un montant supérieur à 400 000 €, la Commission européenne (42 %), l’Agence française de développement (20 %) et l’UNICEF (16 %) demeurant les principaux bailleurs.

• Évaluation et certifications en langue française

Principal organisme certificateur pour la langue française, présent dans 171 pays, le CIEP dispose d’une offre complète de tests et diplômes permettant à des publics non francophones d’attester de leur niveau de compétence en français, dans le cadre notamment de démarches administratives de candidature à un emploi, naturalisation française, immigration vers le Québec, admission dans un établissement d’enseignement supérieur, obtention d’une bourse d’études ou renouvellement d’un titre de séjour.

Inscrits depuis octobre 2016 à l’inventaire des certifications et habilitations de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP), les tests, formations habilitantes et diplômes du département évaluation et certifications sont ainsi éligibles au compte personnel de formation (CPF).

2018 a été marquée par le lancement du TCF pour la carte de résident en France et la création du TCF pour le Canada.

NOMBRE DE CANDIDATS INSCRITS

AU TCF

173 806

NOMBRE DE CANDIDATS INSCRITS

AU DILF-DELF-DALF

493 183

Appui à l’enseignement du français

RÉPARTITION PAR ZONES GÉOGRAPHIQUES

32 % 16 %3 %

26 %

19 %

7 %13 %

6 %

7 %

23 %

32 %

6 %Afrique subsaharienne

Méditerranée

Amériques / Caraïbe

Asie centrale et sud est

Europe

Afrique australe

10 %Pilotage de l’éducationet de la formation

Conduite du changement et développement des enseignements supérieurs

Renforcement et modernisation de l’EFTP Employabilité des jeunes

Garantie de la qualité des formations

Appui à la réforme des curricula

Formation des enseignants et personnels d’encadrement

Manuels scolaires

32 % 16 %3 %

26 %

19 %

7 %13 %

6 %

7 %

23 %

32 %

6 %Afrique subsaharienne

Méditerranée

Amériques / Caraïbe

Asie centrale et sud est

Europe

Afrique australe

10 %Pilotage de l’éducationet de la formation

Conduite du changement et développement des enseignements supérieurs

Renforcement et modernisation de l’EFTP Employabilité des jeunes

Garantie de la qualité des formations

Appui à la réforme des curricula

Formation des enseignants et personnels d’encadrement

Manuels scolaires

RÉPARTITION PAR THÉMATIQUES

Formation technique en hydraulique et purification des eaux auprès d’enseignants de l’école supérieure polytechnique de Uíge (Angola)

• Langue françaiseLe département langue française a vu son activité augmenter et ses missions évoluer tout au long de l’année 2018, avec la participation active au Plan présidentiel « Langue française et plurilinguisme » ainsi que la mise en place d’une dynamique de travail en synergie avec l’ensemble des opérateurs et partenaires. Son expertise a été mobilisée pour la conduite de trois projets FSPI, en Égypte, au Liban et au Maroc, qui ont donné lieu à des formations sur mesure dans les domaines de l’enseignement bilingue, la didactique du français langue étrangère et seconde, l’ingénierie de la formation et l’usage des nouvelles technologies. S’ajoute à cela un renforcement de l’expertise dans les champs du numérique éducatif, notamment avec les offres de formation en ligne PROFLE+ et CIEP+. Enfin, l’activité autour du label Qualité français langue étrangère s’est stabilisée, on compte aujourd’hui 112 centres labellisés.

• Mobilité internationaleAfin d’accompagner l’ouverture internationale de la politique éducative française, le CIEP met en œuvre, pour le compte du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, plusieurs programmes de mobilité à destination des lycéens, étudiants et enseignants.

1220

48

28

17

4

Allemagne

Autriche

Irlande

Espagne

Portugal

Italie

Royaume-Uni

DESTINATION DES PROFESSEURS FRANÇAISNombre de séjours professionnels

mis en place en Europe en 2018-2019

• L’accueil des délégations étrangèresLe CIEP, par le biais de la cellule d’accueil des délégations étrangères (CADE), répond aux demandes croissantes de visites d’étude provenant de pays étrangers, dans le but d’observer le fonctionnement du système éducatif français.

Ouverture à l’international

ASSISTANTS ÉTRANGERS ACCUEILLIS EN FRANCE

3 573

ASSISTANTS FRANÇAIS EN MOBILITÉ DANS

22 PAYS PARTENAIRES

1 284

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ – BELC

357PARTICIPANTS

EXERÇANT DANS

66 PAYS

UNIVERSITÉ D’HIVER – BELC

167PARTICIPANTS

EXERÇANT DANS

26 PAYS

5 UNIVERSITÉS RÉGIONALES – BELC

PARTICIPANTS

512PAYS D’EXERCICE

41

Module de formation au CIEP durant l’université d’hiver – BELC

Groupe de travail sur la reconnaissance et la validation du séjour des assistants de français à l’étranger

CADRES ÉDUCATIFS ACCUEILLIS

129TOTAL DES JOURNÉES DE VISITE ORGANISÉES

121

Le centre local de La Réunion

Publication et ressources

• Reconnaissance des diplômesLe centre ENIC-NARIC France a deux missions principales : faciliter la lecture des parcours éducatifs par la délivrance d’attestations et renseigner les particuliers et les institutions (établissements d’enseignement, ministères étrangers, réseau ENIC-NARIC, employeurs, entreprises) sur les procédures de reconnaissance des diplômes étrangers, le système éducatif français et l’exercice des professions réglementées.

Le centre ENIC-NARIC France participe en tant que partenaire à deux projets européens lancés en 2018 : DigiRec et Q-entry.

Le centre local du CIEP a pour vocation de relayer les missions de l’établissement dans la zone de l’océan Indien et en Afrique australe et orientale.

Il valorise l’expertise française à l’étranger dans le domaine de l’éducation et de la formation et participe à l’effort d’attractivité de la France.

Le centre local du CIEP à La Réunion a organisé du 15 au 19 octobre 2018 sur le campus universitaire sud de l’université de La Réunion, la première édition de son université BELC.

• La Revue internationale d’éducation de Sèvres

La Revue internationale d’éducation de Sèvres est une revue comparatiste, spécialisée dans le champ de l’éducation et de la formation, dont les articles s’inscrivent dans une perspective de recherche. En 2018, la Revue internationale d’éducation de Sèvres a publié 3 numéros (papier et numérique),

soit 64 articles de 74 auteurs, pour 40 pays/contextes étudiés.

La hausse des statistiques de fréquentation de la revue sur le portail d’OpenEdition se poursuit avec 674 000 visites en provenance de 125 pays.

Le 4e colloque international de la Revue était consacré en juin 2019 aux « conditions de réussite des réformes en éducation ».

• Le centre de ressources et d’ingénierie documentaires

Le centre de ressources et d’ingénierie documentaires (CRID) du CIEP réunit au sein de la même structure une offre de services complète : bibliothèque, centre de ressources et d’information, système d’information et de gestion des connaissances, cellule de veille en appui aux métiers du CIEP.

L’ouverture du portail LISEO, en mai 2018, a généré, dès son ouverture, un important trafic et une visibilité accrue des ressources produites par le CRID. En 2019, la personnalisation des produits documentaires devrait renforcer les liens avec les partenaires institutionnels du CIEP.

Réunion de travail dans le cadre du projet européen RecoLATIN

UNIVERSITÉ D’HIVER – BELC

EXERÇANT DANS

26 PAYS

0

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

30 000

+17,14 %

+15,5 %+12 %

2015 2016 2017 2018

+32 %

+16,8 %

+16,7 %

+18,9 %

+18,7 %

+17,3 %

Dossiers en instructionDemandes reçues Dossiers clos

PROGRESSION DU NOMBRE DE DEMANDES DE DOCUMENTS DE RECONNAISSANCE

SUR LES 4 DERNIÈRES ANNÉES

Formation sur l’expérimentation et la pédagogie de la recherche scientifique dans trois lycées pilotes aux Comores

COOPÉRATION EN ÉDUCATION

14 600 000 €portefeuille global de projets pluriannuels

4 600 000 €volume d’activité annuel des projets

24nombre de projets gérés par le CIEP sur financements français, européens, multilatéraux et nationaux

129 personnalités de haut niveau accueillies dans le cadre des visites des délégations étrangères

LANGUE FRANÇAISE

1 110formateurs et cadres accueillis dans les

« universités - BELC, les métiers du français dans le monde » (BELC hiver, été, régionaux)

112centres de langue en France labellisés

Qualité français langue étrangère

PUBLICATIONS

170 000téléchargements des produits documentaires du centre de ressources et d’ingénierie documentaires

674 000visites sur le portail OpenEdition de la Revue internationale d’éducation de Sèvres

ÉVALUATION ET CERTIFICATIONS

693 098candidats dans 171 pays

DILF-DELF-DALF, TCF et Ev@lang

111 264« Fans » Facebook

30 048 Abonnés Twitter

6 084 Membres LinkedIn

SITE INTERNET ET RÉSEAUX SOCIAUX

4 900 000visites sur le site internet (versions française, anglaise, allemande, espagnole, chinoise, portugaise, italienne, russe et arabe)

MOBILITÉ INTERNATIONALE

4 857assistants de langue

410enseignants français accomplissant

des stages dans 6 pays

SÉMINAIRES ACCUEILLIS

92

RECONNAISSANCE DES DIPLÔMES

23 097demandes traitées en provenance de 159 pays, dont 3 786 demandes traitées pour les réfugiés

Le CIEP en chiffres

3 moments phares en 2018

Troisième édition des Rencontres DELF-DALF15 au 17 octobre 2018

En 2018, la troisième édition des Rencontres DELF-DALF a réuni 90 participants venus des cinq continents, du 15 au 17 octobre, à Sèvres. Cette année, une matinée était dédiée au TCF.

Les participants se sont intéressés notamment à la passation du test sur ordinateur, qui réduit de manière considérable le délai entre les inscriptions, les passations et la remise de l’attestation officielle. Le test de placement Ev@lang, utilisé par de nombreuses entreprises et des centres de langues, était également au programme des échanges. Les Rencontres DELF-DALF étaient organisées en étroite collaboration avec les services du ministère de l’Europe et des affaires étrangères et leurs représentants qui participeront à l’événement.

La Mission de la langue française et de l’éducation était invitée à intervenir concernant le Plan certifications qu’elle pilote. L’objectif de ce plan est de développer l’offre de certifications de langue française à travers le monde. Pour ce faire, chaque poste diplomatique participant au projet a remis un plan stratégique pluriannuel, qui a fait l’objet d’une synthèse au CIEP lors des Rencontres DELF-DALF.

Participation à la 58e sessionministérielle de la CONFEMEN 20 au 24 mai 2018

La 58e édition s’est tenue du 20 au 24 mai 2018 à Bathurst, au Canada, et invitait les participants à réfléchir autour du thème « Favoriser le développement de la petite enfance et garantir l’accès à une éducation préscolaire équitable et de qualité : un socle pour la réussite des apprentissages ». Le directeur général du CIEP, Pierre-François Mourier, a conduit la délégation française en amont de l’arrivée du ministre français de l’éducation nationale et de la jeunesse, Jean-Michel Blanquer.

En raison de la proximité de leurs missions, le CIEP et la CONFEMEN entretiennent depuis longtemps des relations étroites. De nombreuses actions ont été menées conjointement, telles que la conférence « Réussir l’éducation en Afrique : l’enjeu des langues », organisée à Sèvres en  2014, qui a rencontré un réel succès. Le CIEP mobilise en outre son expertise pour répondre à des appels d’offres de la CONFEMEN. Il a ainsi procédé en 2016 à l’évaluation externe du PASEC, programme phare de la CONFEMEN visant à rendre compte de la performance des systèmes éducatifs.

Signature du contrat d’objectifs et de performance 2019-2022 19 décembre 2018 L’année 2018 s’achève avec la signature, par le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, du nouveau « Contrat d’objectifs et de performance » du CIEP, définissant la stratégie de l’établissement pour la période 2019-2022. Le CIEP se positionne ainsi comme l’opérateur pivot et l’ensemblier du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse pour la langue française et l’expertise en éducation à l’international. Le 4 juillet 2019, il adoptera un nouveau nom : France Éducation international.

Troisième édition des Rencontres DELF-DALF au CIEP, du 15 au 17 octobre 2018

La 58e session ministérielle de la CONFEMEN s’est tenue du 20 au 24 mai 2018 à Bathurst, au Canada

Signature du COP 2019-2022 par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et Pierre-François Mourier, directeur général du CIEP

Centre international d’études pédagogiques1, avenue Léon Journault92318 Sèvres cedex - FranceTél. +33 (0)1 45 07 60 00

Centre local du CIEP à La RéunionCampus universitaire Sud117, rue du Général Ailleret97430 Le Tampon - France www.ciep.fr

Cré

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