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Le Cap © avril 2005
Les T.G.V.
de la formation
Une nouvelle formule à explorer avec nos partenaires
Le Cap © avril 2005
Quisommes-nous?
Des programmes d’alphabétisation et de formation de base (AFB)
Répartis partout en Ontario français Membres de la Coalition francophone pour
l’alphabétisation et la formation de base en Ontario
Financés par le ministère de la Formation et des Collèges et Universités
Le Cap © avril 2005
communication orale et écrite calcul/mathématiques introduction à l’informatique autogestion/autodirection (habiletés de vie)
Que faisons-nous?
Nous offrons de la formation dans les domaines suivants:
Nous cherchons un moyen de jumeler certains volets de cette formation à vos programmes. Nous voulons faciliter le parcours académique des adultes (moins alphabétisés) voulant se retrouver rapidement sur le marché du travail.
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Que désirons-nous? Créer de nouveaux programmes plus
alléchants et mieux adaptés pour les adultes désirant retourner en formation et/ou obtenir un emploi.
Faire de nouvelles alliances pour élargir la palette de programmes de formation qui s’offrent à notre clientèle (AFB).
Partager avec vous nos idées, notre succès en recrutement et les implanter en collaboration avec vous dans notre communauté.
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Nous sommes limités présentement dans nos produits de formation
Nous n’offrons pas:
de cours crédités menant vers le DESO d’équivalence de 12e année de reconnaissance des acquis de certificat, de diplôme ou toute autre
forme d’attestation professionnelle
– de plus, notre lien vers l’emploi est à développer –
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Nous voulons passer
de la lenteur
et du monochrome . . .
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. . . des produits que nous pouvons offrir,
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à la couleur et à la . . .
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avec des produits de formation plus enlevants.
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Qu’avons-nous à offrir?
Une nouvelle formule qui augmente de façon très significative le volume d’inscriptions.
Permettez-nous de vous présenter…
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Les T.G.V. de la formation,
et leur pouvoir d’attraction irrésistible
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Pourquoi les T.G.V.?
Ce sont nos «fast track»,
récemment rebaptisés les T.G.V.
Parce qu’ils font appel à l’imaginaire, ils sont rapides, puissants, brillants, populaires, renommés;
et ils peuvent nous emmener partout où nous voulons aller sur un territoire donné.
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Attrayants, alléchants…
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Ils ciblent des domaines d’emploi en expansion
Peu coûteux autant pour les programmes de formation que pour les adultes en formation
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Rapides et intenses
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Ancrés dans le monde du travail du début à la fin
– d’une durée pré-déterminée –
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Populaires et renommés
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Ils attirent parce qu’il y a une reconnaissance multiple des acquis académiques (crédits, et/ou attestation professionnelle)
Ils permettent aux adultes en formation d’être sanctionnés par des institutions de formation ayant de la prestance
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ne sont limités que par l’imagination …
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Ils nous permettent de sortir des sentiers battus: en franchissant les barrières
budgétaires et structurelles en créant des nouveaux
modes de livraison en reconnaissant les T.G.V.
par une nouvelle forme d’attestation
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En voici quelques-uns qui fonctionnent bien: Aménagement paysager et
techniques horticoles Préparation et service des aliments Commis à la vente Garde éducative à l’enfance
Autres domaines à explorer:Santé, camionnage, informatique, tourisme
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La mécanique d’un T.G.V.
Ses caractéristiques:
Conçu pour être opéré en partenariat Consolide des connaissances de base
avec des contenus spécialisés en lien avec l’emploi convoité
Cumule plusieurs formes d’attestation De courte durée (20 à 25 semaines) Mène rapidement à l’emploi (secteurs en
croissance)
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La mécanique d’un T.G.V.Ses caractéristiques:(Suite)
Facilite l’inscription d’une clientèle hésitante à s’investir dans un cheminement académique plus étoffé
Augmente les chances de réussite: la formation AFB étant intégrée à la formation professionnelle
Incite davantage la référence des programmes de support: Ontario au travail, Assurance-emploi, etc.
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Des T.G.V. dans notre communauté, pourquoi pas?
créons avec toutes nos ressources des programmes alléchants, accrédités, menant rapidement vers l’emploi
en y insérant de la formation adaptée pour faciliter l’acquisition et le développement des compétences de base
le tout de façon très abordable avec services d’appui (transport, gardiennage, etc.)
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Pourquoi avons-nous besoin de vous? Nous sommes dans le domaine de la
formation avec peu de reconnaissance formelle des apprentissages offerts
Vous possédez des mécanismes d’accréditation et/ou d’attestation permettant à la clientèle d’accéder plus facilement à des emplois
Une alliance avec vous nous permet de combiner nos ressources (acquisition de compétences de base, gardiennage, transport) avec les vôtres (formation accréditée, laboratoires, etc.)
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Comment devenir partenaires? Lentement mais sûrement En regroupant nos ressources et nos
connaissances des besoins de formation du milieu
En établissant des modes de collaboration où tous les partenaires sont gagnants
En offrant à la clientèle un mode d’enseignement combinant les forces des partenaires: soutien, consolidation des acquis, programme intensif et accéléré
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Qui pourrait se joindre à nous?
Les agences de références : Assurance-emploi, Ontario au travail, programmes d’employabilité, etc.
Les autres pourvoyeurs de services de formation: les programmes d’éducation des adultes, les collèges, les écoles privées (coiffure, camionnage, etc.)
Toute personne-clé pouvant faciliter la mise sur pied des T.G.V.: bailleurs de fonds, chambre de commerce, commission de formation, etc.
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Pour en savoir plus . . .
Entrez en contact avec le groupe-ressource pour le dossier des T.G.V., Le Cap: Centre d’apprentissage et de perfectionnement inc.
Leurs coordonnées sont: Téléphone: (613) 632-9664 Télécopieur: (613) 632-9667 Courriel: [email protected]
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Pour en savoir plus . . . (suite) Prenez connaissance des documents
suivants: Accès-Cible Plus d’obstacles que d’ouverture People Over Programs*
Vous retrouverez ces documents à l’adresse suivante:www.cafa-rcat.on.ca
*Veuillez noter que ce document se retrouve du côté anglais sur le site.
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Insérer ici vos coordonnées
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Cette réalisation a été rendue possible grâce à l’appui
financier du ministère de la Formation et des Collèges et
Universités ainsi que du Secrétariat national à
l’alphabétisation