& P * O G R E S S I V * DES J P r

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MÉCANISME

N O U V E A U X EXERCICES MODULÉS

ÉLÉMENTAIRES ET P R O G R E S S I F S , SANS OCTAVES,

Dans tous les Tons ^Majeurs et ^Mineurs

COMPRENANT

CINQ CENTS FORMULES RÉSUMANT LES^ D I F F I C U L T É S U S U E L L E S

D U P I A N O

Servant d'Introduction à ses Trois Grands Exercices Modulés P A R

9mm .(£>

Vétude de ces 3 nouveaux exercices modulés doit alterner avec la lecture des 100 leçons

de VoART DE DÉCHIFFRER à 2 & à 4 MAINS, du même auteur

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H E U G E L & G iR, Éditées des Solfèges et Méthodes du Conservatoire

P R O P R I É T É P O U R T O U S P A Y S

cA mes Élèves du Conservatoire --^«06 w

ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE & SUPÉRIEURE DES JEUNES PIANISTES

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M É C A N I S M E DU

PIANO S I X

GRANDS EXERCICES MODULÉS ÉLÉMENTAIRES & PROGRESSIFS DANS

TOUS LES TONS MAJEURS & MINEURS

1{ésumant toutes les difficultés usuelles DU PIANO, depuis les exercices élémentaires jusqu'aux formules transcendantes de mécanisme, formant l'oreille aux différentes tonalités et assurant à l'élève une prompte indépendance des doigts, la parfaite connaissance du clavier et des variétés de rkythme et d'accentuation.

Professeur au Conservatoire EXEEOICES DESTINÉS A~ PEÉCÉDEE Se A. COMPLETEK

SON ART DE DÉCHIFFRER à 2 et à 4 mains S O I T C O U R S I D E P E T I T E S Sa G R A N D E S E T XT D E S P O , U R P I A N O

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Chape exercice modulé, Prix : 9 francs L E S T R O I S E X E R C I C E S É L É M E N T A I R E S R É U N I S L E S T R O I S E X E R C I C E S S U P É R I E U R S R É U N I S

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H E U G E I i & C i e , ÉDITEURS DES SOLFÈGES ET MÉTHODES DU CONSERVATOIR v.

Propriété pour tous pays. ^

AVIS PRÉLIMINAIRE C'est sur la demande expresse des professeurs qui suivent dans leur enseignement la

progression de mes Petites et grandes Études, que je me suis décidé à compléter par une nouvelle série de formules modulées élémentaires mes trois grands exercices modulés déjà publiés et qui ont pris place dans renseignement supérieur du Piano:

Je crois pouvoir affirmer que les élèves qui étudieront consciencieusement et Lentement d'abord en s'écoutant bien, les six exercices modulés élémentaires et supérieurs qui forment. Fensemble de mon ÉCOLE DE MÉCANISME, feront de rapides progrès et obtiendront en peu de temps l ' indépendance des doigts, le sentiment de la mesure, celui des tonalités et dos modulations, enfin, la variété de sonorité et d'accentuation in dis}) ensable pour arriver à acquérir une bonne exécution sur le Piano.

A. M A R M O N T E L .

B U T ET U T I L I T É DE MES SIX GRANDS EXERCICES M O D U L É S E T PROGRESSIFS DANS T O U S L E S T O N S M A J E U R S E T MINEURS

LES CINQ DOIGTS Le premier exercice modulé contient une série de

formules mesurées et rhytlnnées pour apprendre à par ­courir le clavier sans passer le pouce par rapprochement et contraction des doigts. Main calme, bien posée, grande égalité, travail lent et réfléchi. — Les exercices élémen­taires des cinq doigts n'ont pas encore été présentés sous cette forme modulée et relativement musicale. Ils perdent ainsi de leur aridité et disposent déjà les élèves pianistes à devenir des musiciens, but essentiel de renseignement moderne du Piano.

LE PASSAGE DU POUCE Le second exercice modulé, qui contient comme 1«;

premier de nombreuses formules pour les cinq doigls à mains posées et des traits parcourant le clavier au moyen de doigtés de rapprochement, est plus particulièrement écrit pour habituer les deux mains au passage du pouce, soit après le troisième doigtj soit après le quatrième. Les gammes simples et figurées par mouvements semblables et contraires s'y représentent souvent. Avant d'aborder l'étude de ce second exercice, il importe de posséder parfaitement le premier et de bien connaître toutes ses gammes.

L'EXTENSION DES DOIGTS Le troisième exercice modulé offre comme les deux premiers une nombreuse série de formules variées, simples ri

ligurées, des gammes, accords brisés, notes répétées, arpèges, traits diatoniques par mouvements semblables cl contraires, le tout au point de vue de l'extension des doigts et du parcours général du clavier, par l'enchaînement modulé de formules rhythmées et mélodiques. Ces modulations successives forment non-seulement l'oreille au sentiment des différentes tonalités, mais elles habituent forcément les élèves aux divers doigtés que commandent le déplacemenl des mains et leur position normale suivant la nature et la tonalité des traits à exécuter.

LES TRAITS DIATONIQUES Les traits diatoniques simples et figurés, qui forment

l'élément principal du quatrième exercice modulé, résu­ment une gymnastique des plus utiles, qui devra pré­céder tout autre travail. J'en recommande expressément l'étude lente et sagement progressive, avant de songer à la rapidité. On arrivera ainsi à donner à tous les doigts une indépendance et une force égales, tout en deman­dant au clavier de belles nuances de sonorité du piano au forte. Un jeu lié, égal, soutenu, mélodieux et harmo­nieux, voilà le beau idéal du mécanisme.

DIFFICULTÉS

NOUVELLE ÉTUDE JOURNALIÈRE Le cinquième exercice modulé, publié sous le titre

de Nouvelle Étude Journalière, a été écrit én vue de développer l'indépendance et l'agilité des doigts, aux deux mains, par simples et doubles notes, dans l'étendue générale du clavier, en passant par tous les tons ma­jeurs et mineurs. Ce complément indispensable aux exercices spéciaux de mécanisme,; notamment au Rythme des doigts de C. S T À M A T Y , et au si remarquable Gradus ad Parnassum de C L É M E N T I , prépare l'élève aux traits variés de l'École moderne du Piano.

SPÉCIALES Ce dernier grand exercice modulé a pour but l'étude de difficultés spéciales, sous la forme de traits mélodiques

variés et dans tous les tons. Ces formules de mécanisme reliées entre elles par des cadences harmoniques doivent être exécutées d'abord lentement, puis plus vite, progressivement. Il faudra apporter dans ce travail journalier le soin minutieux et l'intelligente volonté qui, seuls, peuvent donner à l'élève un mécanisme exceptionnel.

I M P R I M E R I E C E N T R A L E D K S C H E M I N S H E K E B . — A . C H A 1 - E T C " , R U E B E R G È R E , 20, A P A R I S . — 13198-Ü.

2 É c o l e Élémentaire et Supérieure des Jeunes P i a n i s t e s .

LE MECANISME DU PIANO pur

A. M A R M O N T E L SIX GRANDS EXERCICES MODULES, ÉLÉMENTAIRES ET PROGRESSIFS DAKS TOUS LES TONS MAJEURS ET MINEURS.

Allegro 'moderato. III

1)0 NAT. M A J E U R . / ^

P I A N O . " S e risoluto • A

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H. 5817. (3)

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UT fi MAJEUR - et RÉ Ь MAJEUR ENHARMONIQUE.

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