l’offre de formation construction · ces partenaires de formation permettent de couvrir le...

L’offre de formation Construction

2014 - 2015

406 formations dont 27 nouvelles

Wallonie

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14-444

89 10-11

4-5

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QueLs sont Les enjeux de La formation?

thématiQue des formations

évoLution des formations

L’offre de formation

Les formations oBLiGatoires

La formation hivernaLe

Les formations CommerCiaLes

Les formations internes

Les formations Grutiers et ConduCteurs d’enGins de Chantier

Les partenaires de La formation

Le CataLoGue en LiGne

Les interventions seCtorieLLes et puBLiQues

oBtenir des interven-tions seCtorieLLes

QUELS SONT LES ENJEUX DE LA FORMATION?

Les entreprises de construction envisagent l’avenir en développant de nou-veaux savoir-faire et en approfondissant leurs pratiques. Les matériaux, les techniques et les exigences évoluent continuellement et il est donc néces-saire d’utiliser les moyens adéquats pour s’a� rmer dans des secteurs aussi variés que la rénovation, les constructions neuves ou encore le génie civil. La construction durable, les compétences “vertes”, la performance énergé-tique des bâtiments et les nouvelles normes environnementales sont égale-ment devenus des enjeux incontournables pour les entreprises.

Aller de l’avant, accentuer ou renforcer les performances de son entreprise nécessite bien sûr de disposer de bonnes aptitudes de gestion. Patrons et employés doivent aussi maîtriser les évolutions technologiques et connaî-tre les nouvelles exigences réglementaires, sociales ou � scales. Cela passe aussi par l’épanouissement des travailleurs, en leur permettant notamment de développer et d’approfondir leurs connaissances et leur savoir-faire !

Les chi� res le démontrent : il y a 10 ans, à peine 5% des entreprises inves-tissaient dans la formation continuée de leurs ouvriers. Aujourd’hui, plus de 20% des entreprises utilisent cette voie pour développer leurs capacités à répondre adéquatement aux nécessités du secteur, aux avancées tech-nologiques et à la sécurité sur les chantiers.

CE CATALOGUE POURSUIT DEUX OBJECTIFS

• Présenter l’éventail des possibilités actuelles o� ertes aux entreprises de construction dans le domaine de la formation continuée. Cette o� re n’est pas exhaustive, car à côté des organismes “structurels” de la formation qui sont présentés, il existe d’autres possibilités telles que les centres privés voire même les formations en entreprise.

• Faire connaître les aides sectorielles et publiques permettant aux entre-prises de réduire les coûts directs et indirects liés à leur investissement en formation.

LE SAVIEZVOUS ?

La majorité des formations pour les ouvriers de la commission paritaire 124 peuvent être � nancées en partie via le Fonds de Formation professionnelle de la Construction (fvb-� c Constructiv). Les décideurs doivent donc en pro� ter !

Ces aides sont accessibles à toute entreprise, y compris en ce qui concerne les formations internes. Les conseillers des bureaux régionaux de fvb-� c Constructiv se tiennent à votre disposition pour vous aider à concrétiser votre plan de formation, vos choix, votre montage � nancier, ou pour toute autre question !

Nous vous souhaitons une bonne lecture de ce catalogue de référence.

QUELLE PROCÉDURE POUR OBTENIR L’INTERVENTION FINANCIÈRE DU FONDS DE FORMATION DE LA CONSTRUCTION?

La formation dans le secteur de la construction peut s’organiser selon di-verses modalités.

Formation « sur mesure »Pour organiser des formations en in-terne au sein de votre entreprise, contactez l’un des bureaux régionaux de fvb-� c Constructiv repris au dos de ce catalogue. Vous recevrez la vi-site d’un conseiller qui vous aidera à élaborer et organiser le programme de formation, en réponse aux besoins propres de votre entreprise. Ce conseil-ler prendra aussi en charge la concer-tation avec les opérateurs de formation concernés ainsi que la gestion des aides sectorielles et publiques.

Formation « sur catalogue »Le catalogue que vous avez entre les mains est le fruit d’une collaboration de plusieurs organismes de formation ac-tifs dans le secteur de la construction.

Il présente les formations actuellement disponibles, proposées par ces orga-nismes, soit en journée ou en horaire décalé (soirée-samedi), soit sur de-mande ou selon un agenda précis.

Outre cette o� re, de nombreuses autres formations existent sur le marché.

N’hésitez pas à contacter votre bureau régional de fvb-� c Constructiv. Tout sera mis en œuvre pour rechercher la forma-tion la plus adéquate à votre demande et pour vous permettre de béné� cier des aides sectorielles et publiques.

Formation « via fournisseur »La plupart de vos fournisseurs pro-posent des formations lors de l’achat d’un nouveau matériel ou de nouveaux matériaux. Dans ce cas également, contactez l’un des organismes repris au dos du catalogue. Un conseiller fera le nécessaire pour activer l’aide � nancière à laquelle vous pouvez prétendre.

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Trouvez toutes les formations construction:

� c.constructiv.be/catalogue

http://ffc.constructiv.be/catalogue

Chaque année, les di� érents partenaires du secteur de la construction mettent leur sa-voir-faire en commun a� n d’élaborer une o� re de formation complète et de qualité aux entreprises et à leurs travailleurs.

Grâce à cette complémentarité, les travailleurs ont accès à un éventail de formations pointues et diversi� ées qui leur permet d’approfondir ou d’élargir leurs connaissances des métiers.

Ces partenaires de formation permettent de couvrir le spectre très large des besoins en formation, en fonction de l’évolution constante du secteur.

Nous vous les présentons brièvement:

Fvb-� c Constructiv (Fonds de Formation professionnelle de la Construction) est le fonds sectoriel notamment destiné à la promotion de la formation. Il apporte depuis de nom-breuses années son aide � nancière aux entreprises qui investissent dans la formation de leurs travailleurs, ainsi que son soutien � nancier pour les formations réalisées au sein des entreprises appelées communément «formations en interne».

http://� c.constructiv.be

La CCW est le partenaire professionnel des entreprises de construction wallonnes. Elle est représentée dans diverses organisations publiques et privées pour défendre les inté-rêts des entreprises a� liées, petites, moyennes ou grandes.

Ses missions : Porte-parole du secteur - Promotion de la construction - Conseils et in-formations sur les matières régionalisées. Depuis 2008, la cellule emploi-formation de la CCW est à votre service pour répondre à vos questions, n’hésitez pas à la contacter.

http://www.ccw.be

CEFORA est le centre de formation sectoriel de la Commission Paritaire 218 ou CPNAE (Commission Paritaire Nationale Auxiliaire des Employés), créé dans le but de promou-voir la formation et l’emploi. Il organise chaque année un large éventail de formations et propose des services gratuits aux entreprises (conseils, primes…).

http://www.cefora.be

Centre de recherches collectives, le CSTC a pour principale mission d’accroitre la qualité et la compétitivité dans le secteur de la construction par la recherche, l’innovation, l’in-formation et la formation.

http://www.cstc.be

CONSTRUTEC WALLONIE est l’asbl sectorielle de la formation construction en Wallonie. Ses objectifs sont la mise en œuvre en Région Wallonne de formations en faveur notam-ment des travailleurs de la construction et la mise en œuvre de toute action résultant d’une concertation entre partenaires sociaux wallons du secteur de la construction.

http://www.construtec.be

LES PARTENAIRES DE LA FORMATION

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http://ffc.constructiv.be

LES PARTENAIRES DE LA FORMATION

L’EMEC, Ecole de Managers des Entreprises de Construction, a pour mission principale de préparer les futurs managers. Elle organise aussi des formations courtes répondant aux besoins des travailleurs et dirigeants du secteur, dans des matières non techniques telles que l’organisation de chantier, le marketing, le devis, la gestion d’équipe ou encore la gestion de l’entreprise.

http://www.emec.be

L’IFAPME, Institut de formation en alternance et des indépendants et petites et moyennes entreprises, est un organisme d’intérêt public subventionné par la Wal-lonie. Sa principale mission est d’organiser la formation en alternance dans di-vers secteurs professionnels, dont la construction, et cela selon deux formules : l’apprentissage et la formation de chef d’entreprise. Il propose aussi une o� re diversi� ée de formations continues pour les professionnels.

http://www.ifapme.be

L’IPW, Institut du Patrimoine wallon, est un organisme régional public. L’une de ses mis-sions est d’assurer la transmission des savoir-faire dans les métiers du patrimoine sur le site de l’ancienne abbaye de la Paix-Dieu et de sensibiliser les jeunes à ceux-ci. Il or-ganise des stages de perfectionnement, principalement sur le site même de l’abbaye, destinés aux professionnels du secteur de la construction : artisans, travailleurs, entre-preneurs, architectes…

http://www.institutdupatrimoine.be

Le FOREM est le service public de l’emploi et de la formation professionnelle en Wallonie. Il facilite l’adaptation et l’insertion des travailleurs et des demandeurs d’em-ploi. Il organise une o� re de formation éto� ée à destination de tout public. De plus, il assure le conseil aux entreprises qui souhaitent engager ou former du personnel ou encore améliorer leur management. Il leur permet aussi de béné� cier des dispositifs de soutien au recrutement.

http://www.leforem.be

GREENWAL est une plateforme de formation, d’insertion, de sensibilisation, de démons-tration, de promotion de la recherche. C’est aussi un lieu de rencontre, d’échange et de guidance. Cet espace fait la promotion de la construction durable et ses métiers à travers la mise en place d’une communication adaptée aux enjeux du durable. Il est ouvert aux entrepreneurs et à leur personnel (travailleurs, chefs de chantier, etc.), aux architectes et bureaux d’études, aux fabricants de matériaux et systèmes, aux appre-nants, aux demandeurs d’emploi et aux formateurs.

http://www.greenwal.be

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évolution du nombre d’heures de formation (2003-2013)

répartition des ouvriers formés par tranche d’âge (2013)

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100002000030000400005000060000700008000090000

100000

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Entreprisesde 0 à 20 personnes

5000

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2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013


2000400060008000

100001200014000160001800020000

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

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Les formationsde 15 à 99 ans

Quelle que soit la taille de l’entreprise, le nombre d’heures de formation a suivi une énorme progression au cours de ces 10 dernières années.

Quelle que soit la catégorie d’âge, le nombre d’ouvriers formés se répartit équitablement.

LES INTERVENTIONS SECTORIELLES ET PUBLIQUES

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Wallonie

Le chèque-formation (aide de la Wallonie) est destiné à payer les heures de formation suivies par un tra-vailleur (salarié(e) ou indépendant(e) à titre principal moyennant conditions). Un chèque représente le paiement d’une heure de formation, il coûte 15 € et sa valeur d’échange est de 30 €.

Pour obtenir des informations et vous inscrire dans le dispositif : Cellule chèque formation Forem : tél.: 071/23.95.60 [email protected]

Pour commander les chèques-formation : Sodexo : 02/547.55.86 www.sodexo.be

Des aides � nancières existent pour vous aider à vous former ou à former votre personnel :le Fonds de Formation profession-nelle de la Construction intervient dans les coûts salariaux et dans

les frais de formation pour les travailleurs de la construction ainsi que pour le chef d’entreprise si celui-ci accompagne son personnel à la formation.

Intervention partielle dans les frais de forma-tion* :

• 5 €/heure pour une formation théorique ;

• 5 €/heure ou 10 €/heure pour une formation pratique (en fonction du type de centre de forma-tion et de la formation).

* hormis formations en interne et formations commerciales.

Formations pendant les heures de travail• Min. 4 heures – max. 120 heures par année aca-

démique et par travailleur

• Intervention dans le coût salarial : 15 €/heure pour les travailleurs

Formations en dehors des heures de travail• Samedi : prime de 50 €/samedi pour le travail-

leur (nombre d’heures illimité par année acadé-mique)

• Soir : prime de 6,25 €/heure pour le travailleur (max 250 €/an)

Formations hivernales• La période hivernale constitue une période

idéale pour perfectionner des travailleurs de la construction.

• En tant qu’entreprise de construction, vous pou-vez enregistrer le personnel concerné en chô-mage temporaire pour intempéries selon les procédures en vigueur imposées par l’ONEM.

• Ce régime spéci� que au secteur de la construc-tion prend cours le 1er décembre et se termine le 31 mars et couvre jusqu’à 160 heures de for-mation par ouvrier.

• L’avantage pour l’employeurVous ne payez pas de salaire.

• L’avantage pour le travailleurOutre l’allocation de chômage de l’ONEM, le tra-vailleur reçoit une prime de 36 € par journée de formation ainsi qu’une indemnité complémen-taire du Fonds de Sécurité et d’Existence (fbz-fse Constructiv) de 6 à 10 € en fonction de sa catégorie.

CEFORA

Participation gratuite pour les travailleurs de la CP 218 aux formations subventionnées par le CEFORA. Les indépendants et employeurs peuvent béné� cier du chèque formation quand la formation est agréée dans le cadre de ce dispositif.

LES INTERVENTIONS SECTORIELLES

LES INTERVENTIONS PUBLIQUES

La formation hivernaLe

Dès le mois de décembre en fonction de la météo, les chantiers progressent au rythme des intempéries. Il devient difficile d’entamer certains types de travaux et bon nombre d’ouvriers sont mis en « chômage intempérie ».

Ne serait-ce pas le moment idéal pour envoyer les ouvriers en formation ?

Si bien sûr ! Et pour cette raison, les centres de formation vous proposent un très large éventail de possibilités, qui s’étend des formations standards aux formations sur mesure.

Durant la période hivernale, les opérateurs de formation vous proposent égale-ment de nombreuses sessions vous permettant de vous mettre en ordre quant aux formations obligatoires (travaux en hauteur, secourisme, analyse globale des risques et désamiantage toiture, formations CAP Chauffeurs…).

Cette période est aussi le moment idéal pour permettre à vos ouvriers de suivre les formations qui approfondiront leurs compétences. Pourquoi ne pas faire évoluer un manœuvre dans sa capacité à maçonner ? Permettre à un futur chef d’équipe de se perfectionner à la lecture de plans bâtiments, voiries et implantations ? Suivre les formations VCA, ou celles relatives à la performance énergétique des bâtiments (PEB), aux attestations de capacités pour les engins de chantier et les grues à tour...

Les organisations patronales, désireuses de développer leur rôle de centre de formation et de promotion des formations, apparaissent comme des partenaires sectoriels d’excellence. A ce titre, en Wallonie, la Confédération Construction Wal-lonne (CCW) et la Fédération professionnelle belge pour les négociants profes-sionnels en matériaux de construction (FEMA) régissent et coordonnent les for-mations hivernales avec le fvb-ffc Constructiv.

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Les formations obLigatoires

Le fvb-ffc Constructiv subsidie aussi les formations obligatoires imposées par les réglementations belges & européennes. Souvent considérées par les entreprises comme des contraintes supplémentaires, ces formations renforcent pourtant la sécurité des travailleurs.

• Les couvreurs, les maçons et tous les ouvriers qui travaillent sur un échafau-dage doivent suivre au moins 8 heures de formation « Travaux en hauteur en toute sécurité ».

• Les travailleurs qui entrent en contact sporadiquement ou régulièrement avec l’amiante doivent obligatoirement suivre une formation appropriée contre les risques liés à l’exposition de l’amiante - A.R. du 16/03/2006.

• Etre capable de porter secours à un collègue de chantier est aussi une obliga-tion légale ! Les formations « Secourisme industriel » s’étalent sur 3 journées et permettent l’apprentissage des bons gestes à poser en cas d’accident.

• Les chauffeurs professionnels quant à eux sont soumis à l’obligation euro-péenne spécifiant le suivi obligatoire de 35 heures de formation pour préserver leur aptitude professionnelle (C.A.P.).

Ces formations, de même que les recyclages qui s’y rapportent, sont organisées tout au long de l’année par de nombreux centres de formation en Wallonie, à Bruxelles et en Flandre.

Ici aussi, Le Fonds de Formation professionnelle de la Construction vous aidera à trou-ver la formule la plus pratique et la plus économique, adaptée à votre entreprise.

Le saviez-vous ?

Pendant la période hivernale (du 1er décembre au 31 mars), vous pouvez déclarer vos ouvriers en «chômage intempérie programmé» pour raison de formation, même si les conditions météorologiques vous permettent de travailler ces jours-là !

L’ouvrier perçoit alors son chô-mage, une indemnité journalière de 36 € de fvb-ffc Constructiv et également une prime journalière du Fonds de Sécurité et d’Existence (fbz-fse Constructiv) de 6 € à 10 € en fonction de sa catégorie. Ce mé-canisme n’entame ni le quota des jours de chômage autorisés, ni le montant des timbres intempéries !

* voir page 7

Le saviez-vous ?

Ces formations sont subsidiées par le secteur au même titre que toute formation relative à la formation d’un ouvrier du secteur CP124.

* voir page 7

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Les formations internes

Faire évoluer son entreprise passe inévitablement par la formation au quotidien des ouvriers sur les chantiers. Qu’un ouvrier plus expé-rimenté transmette ses connaissances à un plus jeune, c’est chose courante.

Dans cette formule les patrons décident eux-mêmes des contenus de formation et adaptent celle-ci aux besoins propres et nécessités de l’entreprise.

Le saviez-vous ?

Fvb-ffc Constructiv intervient dans vos formations internes à hauteur de 15 €/heure dans le coût sala-rial de l’ouvrier formé*. Ce principe s’applique quand la formation est donnée par du personnel de l’en-treprise aux ouvriers.

Valoriser ces formations vous per-met d’accéder à de nombreux avantages financiers ! Un contact avec le bureau régional de fvb-ffc Constructiv va vous rapporter gros....

* voir page 7

Les formations dites “commerciaLes” ou dispensées par un fournisseur

S’informer des nouvelles techniques, des nouveaux produits, c’est es-sentiel pour ne pas se laisser distancer par la concurrence et offrir un travail de qualité à ses clients.

Quelques exemples choisis courants ...

• La pose correcte de la brique collée exige l’apprentissage de nou-veaux gestes

• Le placement de nouveaux panneaux isolants, indispensables pour atteindre les normes de la PEB exige beaucoup de technicité et de rigueur

• L’installation des nouveaux types de chaudières fait apparaître de nouvelles exigences

• La technique de pose des joints debouts se différencie de celle de la tuile ou de l’ardoise

• Le placement des châssis suivant les prescriptions du fournisseur est de plus en plus poussée …

Les grandes marques qui mettent ces produits sur le marché déve-loppent aussi leur offre de formation.

Le saviez-vous ?

Lorsqu’un ouvrier assiste à ces for-mations pendant les heures de tra-vail, fvb-ffc Constructiv intervient financièrement à hauteur de 15 €/heure dans le coût salarial de l’ou-vrier participant*.

* voir page 7


Le service des métiers mécanisés est une division spécifique, spécialisée dans les formations de base d’une part, et dans les tests de capacité sur les grues et engins de chantiers, d’autre part.

En effet l’arrêté royal du 25/01/2001 stipule clairement que les conduc-teurs et opérateurs de véhicules et d’engins de terrassement et de manu-tention des matériaux doivent être formés spécialement !

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•Des formations de 5 à 20 jours•Conducteurs et grutiers non ou peu expérimentés•Engins de chantier, grues et engins de levage

Formation théorique suivie d’une formation pratique intensive de conduite et maniement.

•Des tests de 2 à 3 jours•Pour les professionnels confirmés (min. 2 ans d’experience en continu)•Engins de chantier, grues et engins de levage

Rémise à niveau théorique (formation technologie machine) suivie d’un test théorique. Tests pratiques (conduite et maniement).

formations de base

tests de CapaCité

•Une formation de 1 jour•Pour les débutants•Conduite en sécurité•Engins de chantier, grues et engins de levage

Formation théorique (sécurité et déplacement) suivie d’un test. Tests pratiques de conduite en sécurité après une initiation pratique (« Ecolage » et prise en main de la machine).

Manoeuvres et prise en main de la machine

Formation pratique intensive

Le travailleur vient prouver son aptitude à conduire la machine

aCCesAttestation Certifiée de Conduite des Engins en Sécurité

Le saviez-vous ?

Les formations de ce type sont accessibles tout au long de l’an-née. Néanmoins, la période hi-vernale est souvent choisie par les entreprises qui optent alors pour le financement de ces for-mations grâce au système hi-vernal expliqué en pages 7 et 8 (mise en chômage intempéries programmé de l’ouvrier pour raison de formation,….).

LES MACHINES DE FORMATION & LES CENTRES DE FORMATION

11

Les formations sont organisées dans les centres du FOREM et dans les centres de formations agréés.

1 FOREM Grâce-Hollogne 2 FOREM Châtelineau 3 FOREM Houdeng 4 Autres centres de formation

GMR Grue à montage rapide

1 2 4

Grue mobile à � èche télescopique1 4

Grue auxiliaire sur camion

1 4

Tombereau (Dumper)

1 4

Chargeur sur pneus

1 4

Pelle hydraulique / Mini-pelle

1 3 4

GME Grue à montage par éléments

1 2 4

Chargeur télescopique (fi xe/rotatif )

1 4

Bouteur (Bulldozer)

1 4

Intéressé par ACCES, les formations de base ou les tests de capacité? Le nombre de candidats est limité! Contactez au plus tôt votre bureau régional de fvb-� c Constructiv.

ACCES

Formations de base

Tests de capacité


Le service des métiers mécanisés est une division spécifique, spécialisée dans les formations de base d’une part, et dans les tests de capacité sur les grues et engins de chantiers, d’autre part.

En effet l’arrêté royal du 25/01/2001 stipule clairement que les conduc-teurs et opérateurs de véhicules et d’engins de terrassement et de manu-tention des matériaux doivent être formés spécialement !

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•Des formations de 5 à 20 jours•Conducteurs et grutiers non ou peu expérimentés•Engins de chantier, grues et engins de levage

Formation théorique suivie d’une formation pratique intensive de conduite et maniement.

•Des tests de 2 à 3 jours•Pour les professionnels confirmés (min. 2 ans d’experience en continu)•Engins de chantier, grues et engins de levage

Rémise à niveau théorique (formation technologie machine) suivie d’un test théorique. Tests pratiques (conduite et maniement).

formations de base

tests de CapaCité

•Une formation de 1 jour•Pour les débutants•Conduite en sécurité•Engins de chantier, grues et engins de levage

Formation théorique (sécurité et déplacement) suivie d’un test. Tests pratiques de conduite en sécurité après une initiation pratique (« Ecolage » et prise en main de la machine).

Manoeuvres et prise en main de la machine

Formation pratique intensive

Le travailleur vient prouver son aptitude à conduire la machine

aCCesAttestation Certifiée de Conduite des Engins en Sécurité

Le saviez-vous ?

Les formations de ce type sont accessibles tout au long de l’an-née. Néanmoins, la période hi-vernale est souvent choisie par les entreprises qui optent alors pour le financement de ces for-mations grâce au système hi-vernal expliqué en pages 7 et 8 (mise en chômage intempéries programmé de l’ouvrier pour raison de formation,….).

http://ffc.constructiv.be/fr/Votre_ffc-region.aspx

Secourisme! Secourisme en entreprise - Recyclage 29/30 CWFR 212 / OC 07

Dans ce catalogue se trouvent un maximum de formations de la construction organisées ou organisables en Wallonie. L’index vous aide à retrouver la fiche complète de chacune de ces formations.

Dans le catalogue complet (disponible sur http://ffc.constructiv.be) chaque formation est présentée avec son public cible, son objectif, son programme et sa durée.

26 SecouriSme

N UVEAU!

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :fvb-ffc Constructiv :Hainaut : 065 39 47 90 - Liège : 04 221 56 60 - Brabant Wallon, Namur, Luxembourg : 081 24 03 40 - Bruxelles : 02 210 03 93

� Publics cibles :Les ouvriers du secteur de la construction

� Pré-requis :Avoir suivi la formation de base en secourisme

� Objectifs de la formation :Révision de la formation de base « Secourisme en entreprise » et perfectionnement des différentes techniques de soins + exercices pratiques de simulation d’accidents.

� Programme :a) Révision de la matière vue lors de la formation de base• Appel des secours• Bilan primaire• RCP

b) Perfectionnement• Défibrillation externe automatique• Premiers secours en cas de choc électrique• Prise en charge d’un brûlé• Prise en charge d’un polytraumatisé• Gestion d’une urgence collective

c) Exercices pratiques de simulation d’accidents

� Lieux de formation :Plusieurs lieux de formation en Wallonie

Secourisme en entreprise - recyclage

En semaine, durant la journée 4 heures cWFr 212

26 SecouriSme

N UVEAU!


� Publics cibles :Les ouvriers du secteur de la construction








En semaine, durant la journée 4 heures cWFr 212

indique les nouvelles formations

Publics cibles de la formation

Objectifs à atteindre

Programme

Lieux de formation

Intéressé par une formation ?Prenez contact avec l’organisme

en bas de la page

intitulé de la formation

type de formation, durée, code opérateur

domaine de la formation

Pré-requis pour inscription

intitulé de la formation type de formation

en semaine / en horaire décalé

page(s)

code opérateur

domaine de la formation

indique les nouvelles formations

Le CataLoGue en LiGne

Maîtrise technique Gestion et Management

PEB / Construction durable

Généralités et parois

Performances de l’isolation

Maison passive

Bois

Toiture

Techniques d’apport énergétique

Traitement des eaux usées

CarrelageCharpenterieChauffage - SanitaireConduite CamionCoffrage - ferraillageConservation - restauration du patrimoineCouvertureDésamiantage pour les entreprises spécialiséesElectricité pour les entreprises de constructionEngins - gruesIsolation industrielleMaçonnerieMenuiseriePeinture décorationPeinture industriellePlafonnageSimulation dynamiqueSoudage pour les entreprises de constructionTravaux ferroviairesTravaux routiers - Pose de canalisationsVerrerie

Formation de formateur

Management

Qualité

Devis

Droits des marchés

Gestion de chantier

Planification

CAO - DAO

Bureautique - informatique

Apprentissage des langues

Sécurité

Nouveaux entrants

Secourisme en entreprise

Echafaudage - Travail en hauteur en sécurité

Ergonomie

VCA (suivant niveau)

Sécurité des chantiers

Amiante

thématiQue des formations

Sécurité

Formation

en se

maine

en ho

raire

déca

lé

page code opérateur

Nouveaux entrantsSécurité de base pour entrants dans le secteur 26 CWFR 242

Connaissance élémentaire des règles de sécurité pour allophones 27 CWFR 402

SecourismeSecourisme en entreprise 28 CWFR 117

Secourisme en entreprise - Recyclage 29/30 CWFR 212 / OC 07

échafaudage - Travailler en hauteur en toute sécuritéTravailler en hauteur en toute sécurité - Module 1 31 CWFR 023

Travailler en hauteur en toute sécurité - Module 2 32 CWFR 024

Travailler en hauteur en toute sécurité - Module 3 33 CWFR 026

Formation pour travaux en hauteur pour couvreur - Module 1 34 CWFR 433

Formation pour travaux en hauteur pour couvreur - Module 2 35 CWFR 067

Formation anti-chute 36 CO 30

Travailler en hauteur avec un garde-corps ou un filet 37 CSE 31

Travailler en hauteur avec un harnais antichute 38 CSE 32

Personne compétente au montage d'un échafaudage fixe dit "de maçon" 39 CSE 30

Personne compétente au montage d'un échafaudage roulant 40 CSE 29

Travailler en hauteur en toute sécurité - Modules 2 et 3 pour échafaudage roulant 41 CWFR 423

Personne compétente au montage d'un échafaudage fixe sur pieds de type façadier ou modulaire 42 CSE 07

ErgonomieManutention manuelle des charges 43 CWFR 029

Formation en manutention manuelle des charges 44 non codifié

Prévention des maux de dos et de nuque 45 CSE 28

VCAVCA de base 46/47 QSSECE 3.01 / OC 22

VCA cadres opérationnels 48/49/50 QSSECE 1.02/OC23/CSE02

VCA cadres opérationnels - mise à jour 51 CSE 25

Coordinateur - Niveau B 52 CSE 05

Coordinateur - Niveau D 53 CSE 20

Sécurité des chantiersSécurité sur chantier 54 OC 03

Prévention sécurité - Analyse des risques 55 OC 13

Signalisation chantiers 56 RO 02

Sécurité lors de la pose de conduites d'eau et d'impétrants 57 POLY-S1

Travail à proximité des impétrants 58 POLY-S2

Le Radon 59 CCW 15

Formation théorique pour BA4 60 POLY-S4

BA4 électriciens industriels 61 BEC 08

BA4 non-électriciens industriels 62 BEC 09

Formation théorique pour BA5 63 POLY-S5

BA5 électriciens industriels 64 BEC 19

Coactivité sur chantier avec l'occupant et les corps de métier 65 CWFR 432

AmianteSensibilisation à la problématique de l'amiante en Belgique 66 CSE 33

Désamiantage des toitures 67 CO 16

Connaissance de l’amiante - Traitement simple 68 CWFR 028

! Désamiantage recyclage Chef chantier - module 9 69 CWFR 446

Performance énergétique des bâtiments (PEB) / Construction durable

Formation

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Généralités et paroisInformation PEB 72 non codifié

Sensibilisation de base PEB pour les travailleurs de la construction 73 non codifié

Introduction au passif 74 PEB 12

Isolation thermique : conséquences de la PEB sur le travail des entrepreneurs 75 CCW 16

Utilisation rationnelle de l'énergie 76 OC 09

La PEB et ses conséquences pour les maçons 77 PEB 02

Etanchéité à l'air : semi-pratique 78 CCW 8

L'importance de l'étanchéité à l'air d'un bâtiment 79 PEB 07

Sensibilisation à l'étanchéité dans la construction 80 GO 20

Ventilation 81 CCW 14

La ventilation dans l'habitat 82 GO 17

La ventilation double flux avec récupération de chaleur 83 PEB 11

Le "Blower-door" test 84 PEB 09

Les ponts thermiques dans les constructions 85 GO 13

Les nœuds dans la construction (ponts thermiques) 86 PEB 03

La thermographie infrarouge 87 PEB 08

Humidité dans les maçonneries de construction 88 GO 12

Les maçonneries performantes 89 PEB 05

Choisir et appliquer correctement les peintures respectueuses de l'environnement sur métal et composites 90 Pigments3

Performances de l’isolationPose d'isolation (normes PEB) 91 non codifié

Isolation des murs 92 PEB 04

Cimentage extérieur sur isolant 93/94 PF 06 / PF 6

Isolation des planchers 95 PEB 06

Construction de murs mixtes - maisons basse énergie (norme PEB) 96 non codifié

Construction de murs mixtes isolés "PEB Conformes" 97 non codifié

Maison passiveModule général 98 CDU 13

Module Ponts thermiques 99 CDU 14

Module Etanchéité à l'air 100 CDU 15

Module Logiciel Phpp 101 CDU 09

BoisConception technique et maîtrise d'œuvre 102 COFBMO 2.01

Choisir et appliquer correctement les produits respectueux de l'environnement sur le bois et produits dérivés 103 Pigments 2

Fabrication d'une maison à ossature bois 104 COFBOM

Conception technique et maitrise d'œuvre dans la construction de maison ossature bois 105 COFBOO

Pose d'une menuiserie extérieure en fonction des performances énergétiques des bâtiments 106 non codifié

ToitureIsolation et ponts thermiques 107 PEB 01

L'isolation des toitures 108/109 CO 07/ COGOCV 1.17.01

Couvertures des bâtiments 110 PEB 10

Maîtrise technique

Performance énergétique des bâtiments (PEB) / Construction durable

Formation

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Techniques d’apport énergétiquePanorama des énergies renouvelables dans la PEB 112 PEB 20

Pompe à chaleur - Conception de l'installation 113 PEB 13

Pompe à chaleur - Pratique spécifique 114 PEB 14

Installations de chauffage au bois : Etude technique et énergétique 115 PEB 15

La géothermie : Pôle d'excellence énergétique ? 116 PEB 16

Le petit éolien 117 PEB 17

Systèmes de chauffage et de ventillation : comparaison des critères de choix des différentes technologies 118 CFT 123

Installation solaire photovoltaïque : technique de pose 119 CO 26

Maintenance et dépannage des installations solaires photovoltaïques 120 EL 06

Production d'eau chaude par capteur solaire (Soltherm) 121 SA 04

Production d'électricité verte par modules photovoltaïques : étude technique et énergétique 122 EL 05

Chauffagiste agréé pour les réceptions et audits de chauffage < 100 kw (agrément région Bruxelles capitale) 123 PEB 18

Conseiller chauffage PEB pour les réceptions et audits de chauffage > 100 kw (agrément région Bruxelles capitale) 124 PEB 19

Traitement des eaux uséesEpuration des eaux usées domestiques 125 POLY-TE 1

Formation

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CarrelageChapes 128 COPACA 1.12

Pose traditionnelle au sol 129 COPACA 1.11

Pose sur chape fraîche 130 COPACA 1.16

Carrelage sur chape fraîche 131 CA 02

Carrelage collé 132 CA 03

CharpenterieCharpentes traditionnelles 133 CO 31

Charpentes simples des toitures à deux versants 134 CO 32

Charpentes particulières des toitures à deux versants 135 CO 33

Charpentes simples des toitures à versants multiples 136 CO 34

Charpentes particulières des toitures à versants multiples 137 CO 35

Charpentes complexes 138 CO 36

Charpente traditionnelle complexe - Etude des arêtiers 139 COFBCP 2.01

Charpente traditionnelle - Réalisation d'une lucarne 140 COFBCP 2.02

Charpente traditionnelle - Réalisation d'une ferme 141 COFBCP 2.03

Maîtrise technique

Formation

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Chauffage - SanitaireBrûleurs gaz 142 TG 01

Brûleurs "flamme bleue" 143 TF 03

Technicien(ne) régleur-brûleurs 144 COTSCH 3.05

Chaudières murales 145 TG 02

Chaudières à condensation 146 TG 03

Habilitation Gaz (ARGB) 147 TG 04

Appareils de chauffage au gaz naturel - modules pratiques 148 TG 05

Technicien(ne) agréé(e) combustible gazeux type G1 -module court- 150 TG 06

Technicien(ne) agréé(e) combustible gazeux type G1 -module long- 151 TG 07

Technicien(ne) agréé(e) combustible gazeux type G2 152 TG 08

Installateur gaz professionnel Cerga 153 TG 09

Contrôle de combustion et entretiens des installations alimentées au fuel mazout (Cedicol) 154 TF 05

Contrôle de combustion et entretiens des installations alimentées au fuel mazout (Cedicol) - Renouvellement 155 TF 06

Cheminées et ventilation 156 TF 04

Montage appareils sanitaires & équipements 157 COTSIS 1.02

Electricité appliquée au chauffage 158 EL 02

Hydraulique 159 EL 04

Soudure des tuyaux maintenus 160 COTSCH 1.01.04

Initiation aux techniques frigorifiques 161 CF 01

Conduite CamionADR Cat 1 (Base) 162 TLTPAD1.01

ADR Cat 1 (Recyclage Base) 163 TLTPAD1.04

ADR Cat II (Citernes) 164 TLTPAD1.02

ADR Cat II (Recyclage Citernes) 165 TLTPAD1.05

Coffrage - FerraillageLecture de plans de coffrage, ferraillage 166 COYYYY 3.02

Coffrage - ferraillage - Formation de base 167 COGOCF 1.06

Tracé d'un escalier droit 168 COGOCF 1.12.01

Tracé d'un escalier courbe 169 COGOCF 1.12.04

Voiles - Coffrage 170 COGOCF 1.09.01

Poutres et dalles 171 COGOCF 1.12.09

Ferraillage 172 COGOCF 1.10

Conservation - restauration du patrimoineLa chaux - Un matériau et ses diverses utilisations 173 IPW 2

Traitement des végétaux dans les maçonneries anciennes 174 IPW 3

Tailles et finitions des pierres 175 IPW 13

Humidité dans le bâtiment 176 IPW 22

Nettoyage et protection des façades 177 IPW 27

Technique de pavage 178 IPW 30

Maçonnerie de moellons 179 IPW 34

Consolidation des maçonneries anciennes 180 IPW 38

Maçonneries en pierres sèches 181 IPW 41

Réception des pierres 182 IPW 42

Maîtrise technique

Formation

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CouvertureTracé de couverture 183 CO 01Couverture en tuiles à emboîtement 184 CO 02Couverture en tuiles plates 185 CO 04Couverture en tuiles en terre cuite 186 COGOCV 3.05Joint debout 187 CO 14Pose de joints debouts 188 COGOCV 2.03.02Couverture en ardoises fibro ciment 189 CO 03Couverture en ardoises naturelles 190 CO 05Ardoises naturelles et artificielles 191 COGOCV 2.01Couverture en ardoises - Niveau perfectionnement 192 CO 19Ouvrages particuliers en ardoises 193 COGOCV 3.06Le bardage 194 CO 06Etanchéité souple 195 CO 09Toiture verte 196 CO 18L'intégration d'éléments en toiture 197 CO 10Couverture métallique 198 CO 08Eléments de couvertures en zinc et plomb 199 CO 13Soudure cuivre - zinc - plomb 200 CO 15

Désamiantage - entreprises spécialiséesDésamiantage - formation de base 201 CWFR 014

Désamiantage - recyclage pour travailleurs 202 CWFR 015

Electricité pour les entreprises de constructionElectricité de base 203 EL 01

Initiation à l'électricité bâtiment 204 ELBA 3.02

Engins - gruesElingage et manipulation des charges 205 COGCGR 3;01

Chargement, déchargement, arrimage des engins sur remorque 206 COGCCE 3.11

Conduite et maniementPousseur 207 COGCCE 3.01

Tombereau 208 COGCCE 3.05

Chargeur sur pneus 209 COGCCE 3.02

Chargeur téléscopique & chariot élévateur 210 COGCCE 3.03

Chargeuse-pelleteuse ou Tractopelle 211 COGCCE 3.04

Mini-chargeur 212 COGCCE 3.06

Mini-pelle 213 COGCCE 3.07

Pelle hydraulique sur chenilles 214 COGCCE 3.09

Chargeur télescopique rotatif 215 COGCCE 3.13

Grue à montage rapide (GMR) 216 COGCGR 1.01

Grue à tour 217 COGCGR 1.04

Grue mobile 218 COGCGR 1.06

Grue auxiliaire sur camion 219 COGCGR 3.02

Niveleuse 220 COGCCE 3.08

Tests de capacitéChargeur sur pneus 221 COGCCE 3.93

Chargeur téléscopique 222 COGCCE 3.94

Mini-pelle 223 COGCCE 3.91

Pelle hydraulique 224 COGCCE 3.92

Maîtrise technique

Formation

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Engins - grues (suite)Chargeur télescopique rotatif 225 COGCCE 3.95

Grue à montage rapide (GMR) 226 COGCCR 3.91

Grue à tour 227 COGCCR 3.92

Grue mobile 228 COGCCR 3.93

Nacelle élévatrice - Formation de base 229 CWFR 046

Nacelle élévatrice - Evaluation 230 CWFR 004

Isolation industriellePose de manchons mousse en isolation industrielle 231 COTSIL 3.01

MaçonnerieConnaissance des matériaux 232 TC 01

Lecture de plans - Implantation des bâtiments 233 COYYYY 3.01

L'implantation 234 GO 03

Lecture de plans, tracé sur chantier et métrés 235 OC 08

Lecture de plans et topographie (théorie) 236 TC 02

Lecture et étude de plans 237 GO 01

Lecture et étude de plans - Formation avancée 238 GO 16

Préparation de chantier 239 OC 01

Maçonnerie de base blocs et briques 240 COGOMA 3.20

Blocs traditionnels 241 COGOMA 1.12

Maçonnerie en blocs béton 242 GO 04

Maçonnerie en briques 243 COGOMA 1.11

Maçonnerie en briques apparentes 244 GO 05

Maçonnerie mixte et isolation 245 COGOMA 1.13

Maçonnerie décorative 246/247 COGOMA 2.01 / GO 06

Maçonnerie en pierres 248 COGOMA 1.15

Maçonnerie en pierres naturelles 249 GO 07

Cimentage 250 COPACA 1.14

Pose de crépi isolé 251 non codifié

Coffrage 252 GO 08

Coffrage - Ferraillage 253 COGOMA 1.18.01

Coffrage - Perfectionnement 254 GO 09

Ferraillage 255 GO 10

Coffrage - Ferraillage d'un escalier droit 256 COGOMA 1.18.05

Traitement de l'humidité ascensionnelle 257 COGORE 1.01.06

Réparation de pierre de taille au mortier minéral 258 COGOTP 3.01.01

Implantation pour la construction industrielle 259 CWFR 431

MenuiseriePose de menuiserie extérieure 260 ME 01

Opérateur sur machine à bois à commande numérique 261 COFBCN 3.01.01

Programmeur sur machine à bois à commande numérique 262 COFBCN 3.01.02

Etude de logiciel de CAO 3D Top Wood pour la construction bois 263 COFBCN

Etude de logiciel de CAO 3D Dietrich's pour la construction bois 264 COFBCN

Etude de logiciel de CAO 3D Sema pour la construction bois 265 COFBCN

Etude de logiciel de CAO 3D Cadwork pour la construction bois 266 COFBCN

Mise à jour du logiciel de CAO 3D Cadwork pour la construction bois 267 COFBCN

Cloisons intérieures sur ossature 268 ME 05

Maîtrise technique

Formation

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Peinture décorationPréparation de supports 269 PE 01Tapissage 270 COPAPE 1.14Revêtements souples muraux 271 PE 05Préparation des supports pour la pose de revêtements de sol souples 272 non codifiéPose de linoléum 273 COPAPE 1.15.02Pose de linoléum - Perfectionnement 274 COPAPE 1.15.02 bisRevêtements souples de sol 275 PE 06Système de peinture trimetal 276 COPAPE 3.01.04Peinture manuelle 277 PE 02Peinture projetée 278 PE 03Peinture à effets 279 PE 04Patines et imitations 280 PE 09Technique de décoration ancienne (Polyvine) 281 COPAPE 3.01.05

Peinture industriellePréparation à la certification de base à la peinture industrielle 282 COPIIN 1.20Sablage 283 COPIIN 3.01Métallisation 284 COPIIN 3.05Application Airless 285 COPIIN 3.08Application peinture poudre sur support bois en MDF 286 Pigment 1Réaliser des effets décoratifs par techniques de pistolage de précision sur tous matériaux 287 Pigment 4Efficacité, qualité, organisation d'un atelier de traitements de surfaces 288 Pigment 5

PlafonnagePlafonnage - Base 289 PF 01

Plafonnage monocouche 290 COPAPL 1.02

Plafonnage de petites surfaces et réparations 291 COPAPL 3.01

Technologie et finition des retours de baies 292 COPAPL 1.01.05

Simulation dynamique! Master Class Simulation - Eclairage 293 FOR-70021-000

! Master Class Simulation - Acoustique 294 FOR-70022-000

Soudage pour les entreprises de constructionInitiation à la soudure 295 INASEE 0.01

Soudure à l'arc et soudure semi-automatique 296 SO 02

Soudure oxyacéthylénique 297 SO 01

Découpage oxyacéthylénique 298 INASOX 0.10

Travaux ferroviaires! Travaux ferroviaires - Formation fondamentale OTW-RR 299 CWFR 436

! Travaux ferroviaires - Formation fondamentale OTW-TT 300 CWFR 437

! Travaux ferroviaires - Formation permanente OTW 301 CWFR 438

Travaux routiers - Pose de canalisationsLecture de plans de voirie 302 COYYYY 3.03Lecture de plans routiers 303 RO 03Exploitation des plans de réseaux (conduites d'eau, voiries, impétrants) 304 POLY - F1Implantation de travaux routiers 305 CWFR 430L'implantation : Amélioration de l'utilisation de votre Station Totale 306 CWFR 427L'implantation : Amélioration de l'utilisation de votre Station GPS 307 CWFR 428L'implantation : Mesure avec des lasers et des distancemètres 308 CWFR 429

Maîtrise technique

Formation

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Travaux routiers - Pose de canalisations (suite)Initiation à l'électrosoudage PEHD 309 POLY - ES1Agrément pour l'électrosoudage PEHD 310 POLY - ES2Renouvellement de l'agrément pour l'électrosoudage PEHD 311 POLY - ES3Les pompes - Principes de fonctionnement - Niveau de base 312 POLY - EM1Les pompes - Principes de fonctionnement - Niveau technique 313 POLY - EM2Travaux de pose et de réhabilitation de conduites d'eau en voirie 314 POLY - F2Pose d'un réseau de distribution - Les assemblages 315 POLY - F3Pose d'un raccordement eau pour particuliers 316 POLY - F4Gestion des impétrants 317 POLY - S3Initiation au fonctionnement d'une station d'épuration collective 318 POLY - TE11Blindage manuel 319 POLY - S7égoûts, chambres de visites, drains 320 COGCPR 1.01Bordures et filets d'eau 321 COGCPR 1.02Pose d'égoûts mécanisée 322 COGCPR 2.02Pavage (type clinkers) : notions théoriques 323 CA 04Pavage (type clinkers) : pratique 324 CA 05Pavage décoratif (initiation) 325 CA 06Revêtements en pavés mosaïques 326 COGCPR 2.01.01

Verrerie! Découverte du verre 327 DV

! Pose des portes en verre et montages spéciaux 328 PPV

! Pose de vitrages en feuillures 329 PVF

! Techniques et application des produits d’étanchéité 330 TAPE

! Techniques de collage 331 TC

Gestion et Management

Formation

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Formation de formateurTutorat 334 CWFR 025Formation des formateurs en entreprise 335 OC 21Formation pour formateur en entreprise 336 CWFR 257

! Sirk SeKuur - Coaching vers une culture sécuritaire 337 CWFR 443Management

! Condition de travail et statut social des travailleurs 338 CCW 5! Harmonisation des statuts 339 CCW 12! Enregistrement des présences 340 CCW 17

Relationnel sur chantier 341 OC 04Comment communiquer efficacement avec vos équipes? 342 OC 20

! Travailler avec des ressortissants étrangers 343 CCW 4Savoir piloter et motiver une équipe 344 EMEC 06

! Bien communiquer sur chantier 345 CWFR 426


Formation

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Management (suite)Booster son Leadership 346 CCW 010Mener des réunions efficaces sur chantier 347 CSC 01Maîtrisez la gestion financière de votre entreprise 348 EMEC 07Assertivité : communiquer efficacement dans la construction 349 CSC 09Management d'entreprise de construction 350 EMEC 01

! Comment valoriser au mieux mon entreprise? 352 CCW 6Style de Leadership et gestion de conflit dans la construction 353 CSC 02Approfondir ses qualités de meneur 354 CSC 03Organisation personnelle et gestion des priorités 355 CSC 04Technique de négociations sur chantier 356 CSC 05Réussir ses négociations commerciales 357 EMEC 05Stress management dans la construction 358 CSC 07

QualitéInitiation à la "qualité" pour le secteur de la construction 359 CSTC Q1Critères de "qualité" 360 CSTC Q2

! Initiation au CCT-Bâtiments 2022 361 FOR-70005-000! Le cahier des charges types bâtiment «CCT-Bâtiments 2022» 362 CCW 18

La pratique des audits internes 363 CSTC Q3La revue de direction comme outil de gestion de l'entreprise 364 CSTC Q4L'informatique en phase d'offre et de commande 365 CSTC G01

DevisBase du prix de revient pour le secteur de la construction 366 CSTC PX02Batigest PME : formation de base 367 CFT 109Etablir des devis justes et rentables 368 EMEC 03Perfectionnement en devis 370 OC 10Calcul du devis à l'aide d'Excel 371 CCW 13Gebat - Calcul du prix de revient : assistant deviseur 372 CFT 13Sensibilisations à C PRO et C DATA 373 CSTC W4Elaboration de devis à l'aide de C PRO et C DATA 374 CSTC PX8Hit Office - Deviseur 375 CFT 85Hit Office - Perfectionnement 376 CFT 106Hit office - Acheteur 377 CFT 87

Droits des marchés! Initiation au marché publics 378 CCW 11! Marchés publics 379 CCW 7

Droit des marchés publics - Base 380 CRA 02Droit des marchés publics - Perfectionnement 381 CRA 03

! La nouvelle réglementation des marchés publics et les clauses administratives du CCT-Bâtiments 2022 382 FOR-70007-000Gestion de chantier

Techniques de construction - Base 383 TC 03Techniques de construction - Avancé 384 TC 04Etats d'avancement et suivi de chantier 385 CSTC PX06L'informatique en phase d'achat et de préparation de chantier 386 CSTC G02Les possibilités informatiques pour l'exécution et la fin de chantier 387 CSTC G03Lecture de plans - Base 388 CFT 06Lecture de plans - Avancé 389 CFT 76Organiser et gérer vos chantiers de A à Z 390 EMEC 02

! Gestionnaire de chantier 392 CCW 1! Gestion des déchets et aspects environnementaux 393 CCW 10

Lecture de plans pour technicien de chantier 394 COBETC 1.02Hit Office - Gestionnaire de chantier 395 CFT 86Gestion des documents pour PME 396 CSTC I01Gestion collaborative d'un projet de construction 397 CSTC I02


Formation

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PlanificationQuel outil planning pour votre entreprise? 398 CSTC W3Techniques de planification 399 CSTC PR01Techniques de planification - MS Project - Base 400 CFT 03Techniques de planification - MS Project - Avancé 401 CFT 14Cours MS Project - Base 402 CSTC PR02Planification et MS Project 404 CCW 3Cours MS Project - Rafraîchissement 405 CSTC PR03Cours MS Project - Perfectionnement 406 CSTC PR04MS Project 2010 : Quoi de neuf ? 407 CSTC W8

CAO – DAOFormation logiciel DAO Sketchup - Initiation 408 IN 07Formation logiciel DAO Sketchup - Perfectionnement 409 IN 08AutoCAD 2D - Base 410 BET 02Initiation au dessin en construction sur AutoCAD 2D 411 COBEDO 3.01AutoCAD 2D - Avancé (formation courte) 412 BET 11AutoCAD 2D - Avancé 413 BET 26AutoCAD 2D - Upgrade 414 BET 20AutoCAD 2D - préparation de dessins en vue de l'impression 415 BET 15AutoCAD 3D 416 BET 24AutoCAD - Base de données 417 BET 13Echange de données entre AutoCAD et d'autres logiciels 418 BET 14Microstation 2D 419 BET 06Microstation 3D 420 BET 07Civil 3D 421 BET 16Revit Architecture 422 BET 21Google Sketchup 423 BET 22

Bureautique - informatiqueInitiation à l'informatique 424 IN 01Internet et construction 425 CSTC I11

! Utilisation tablette ou smartphone sur chantier 426 CCW 2Internet et messagerie 427 IN 02Créer son site internet 428 IN 09Excel online 429 BUF 100Excel - Base 430 BUF 56Excel - Avancé 431 BUF 57Tableur 432 IN 03Tableur - Perfectionnement 433 IN 04Word online 434 BUF 101Word - Base 435 BUF 51Word - Avancé 436 BUF 52Traitement de texte - Initiation 437 IN 05Traitement de texte - Perfectionnement 438 IN 06

! Les outils informatiques du CCT-Bâtiments 2022 439 FOR-70006-000

Apprentissage des languesNéerlandais technique 440 CLA 01Communiquer efficacement dans l'entreprise - Anglais 441 LAN 05Communiquer efficacement dans l'entreprise - Néerlandais 442 LAN 30Communiquer efficacement dans l'entreprise - Néerlandais (e-learning) 443 LAN 52Communiquer efficacement dans l'entreprise - Anglais (e-learning) 444 LAN 53

Sécurité

Nouveaux entrants 26-27

Secourisme en entreprise 28-30

Echafaudage - Travail en hauteur en sécurité 21-42

Ergonomie 43-45

VCA (suivant niveau) 46-53

Sécurité des chantiers 54-65

Amiante 66-69

26 NouvEaux ENtraNtS


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction

� Objectifs de la formation :L’objectif de la formation proposée est d’apprendre les instructions de sécurité en vigueur sur les chantiers aux nouveaux entrants dans le secteur. Par nouveaux entrants dans le secteur s’entendent:• les travailleurs qui n’ont jamais travaillé dans le secteur de la construction ou

les travailleurs qui n’ont pas travaillé dans le secteur de la construction au cours des 6 derniers mois;

• les travailleurs qui n’ont pas suivi de formation construction.

� Programme :• Formation de sécurité pour les entrants dans le secteur • Que faire en cas d’accident ?• Ordre et propreté• Instructions et signalisation• Plan d’urgence• Produits aux propriétés dangereuses• Prévention et lutte contre l’incendie• Equipements de travail• Travaux en hauteur• Electricité• Protections collectives• Equipement de protection individuelle• Levage et port de charges

+ modules spécifiques au corps de métier : • Module spécifique travaux de gros œuvre • Module spécifique parachèvement.• Module spécifique couvreurs• Module spécifique menuisiers• Module spécifique travailleurs routiers


Sécurité de base pour entrants dans le secteur

En semaine, durant la journée 8 heures CWFr 242

NouvEaux ENtraNtS 27



� Objectifs de la formation :La formation «Connaissance élémentaire des règles de sécurité pour allophones sans langue de contact» vise à enseigner les consignes de sécurité élémentaires sur les chantiers à des travailleurs étrangers possédant peu ou pas de connaissances des langues usuelles en Belgique.

� Programme :MODULE DE BASE CONDITIONS DE TRAVAIL COMMUNES• Accidents• Ordre et propreté• Instructions et signalisation• Plan d’urgence• Substances dangereuses• Hygiène personnelle• Incendie• Equipements de travail• Travaux en hauteur• Protection collective• Électricité• Équipements de protection individuelle (EPI)• Levage en toute sécurité

MODULE SPÉCIFIQUE CONDITIONS DE TRAVAIL «GROS ŒUVRE»• Travaux de gros œuvre:

� Excavations � Maçonnerie � Coffrage et ferraillage � Travaux de démolition

• Machines: � Engins de levage � Engins de chantier

• Module spécifique finition• Module spécifique couvreurs• Module spécifique travailleurs routiers


Connaissance élémentaire des règles de sécurité pour allophones


28 SECouriSME



� Objectifs de la formation :Obtenir le brevet de premiers secours répondant aux exigences de l’A.R. du 15/12/2010:• Permettre aux secouristes d’acquérir les connaissances et aptitudes exigées pour reconnaitre des

états de santé qui menacent la vie de personnes• Pouvoir appliquer les principes de premiers secours appropriés dans l’attente de l’intervention des

services spécialisés

� Programme :• Cadre légal• Rôle d’un(e) secouriste• Notions d’anatomie et de physiologie• Bilan primaire:

� Etat de conscience � Fonction respiratoire � Victime inconsciente

• Les états de chocs: � Les différents types � Que se passe t’il lors d’un état de choc ? � Comment reconnaitre un état de choc ? � Comment réagir face à un état de choc ?

• Le blesse: � Les plaies � Les hémorragies � Les brûlures � L’électrisation � L’entorse, la luxation ou la fracture

• Le malade: � La douleur thoracique � La détresse respiratoire � Crise convulsive � La syncope � L’accident vasculaire cérébral � L’empoisonnement, l’intoxication

• La réanimation cardio pulmonaire


Secourisme en entreprise


SECouriSME 29


� Publics cibles :Tous métiers secteur construction confondus

� Pré-requis :Expérience du travail sur chantier

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires à l’utilisation d’une trousse de secours et porter les premiers soins:• Principes de la législation• Eléments d’une trousse de secours• Connaître les produits de la trousse• Utiliser les produits de la trousse• Donner les premiers soins élémentaires

� Lieux de formation• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Charleroi


En semaine, durant la journée / En horaire décalé 8 heures oC 07

30 SECouriSME











éChaFaudaGE - travaillEr EN hautEur EN toutE SéCurité 31


� Publics cibles :Travailleurs travaillant sur des échafaudages.Cette formation est dispensée en français ou en allemand.

� Pré-requis :• Evaluation favorable de l’état de santé (ex.: pas de troubles de l’équilibre ou de vertige).• Exemption pour titulaires d’une attestation VCA Sécurité de base (Attestations VCA – Sécurité de

base délivrées après la 1/1/2007)

� Objectifs de la formation :Répondre aux exigences de l’arrêté royal du 31 août 2005 stipulant que seuls les travailleurs qui ont acquis les compétences et les connaissances nécessaires peuvent travailler sur un échafaudage:• Connaître et savoir interpréter la réglementation de sécurité relative au travail en hauteur et aux

risques de chutes • Savoir identifier les différents types d’échafaudages• Connaître la définition du travail en hauteur et des risques de chutes• Connaître les mesures de prévention des risques de chutes de personnes ou d’objets • Connaître les conditions climatiques ainsi que les mesures de prévention lors de changements de

ces conditions• Connaître et savoir appliquer la définition des charges admissibles ainsi que les règles de sécurité

y afférentes • Savoir comment accéder et utiliser un échafaudage en sécurité• Appliquer les prescriptions relatives à la sécurité, à l’environnement et au bien-être• Savoir utiliser correctement les équipements de protection individuelle

� Programme :• Le travail en hauteur et le risque de chute• Présentation d’un échafaudage, des échelles, chemins et trappes d’accès• Les mesures de prévention des risques de chutes de personnes ou d’objets – présentation de la

co-activité sur chantier• Les conditions climatiques et les mesures de prévention en cas de changements des ces

conditions.• Définition des charges admissibles et des règles de sécurité par rapport à ces charges• Présentation et règles d’utilisation des EPI anti-chute


travailler en hauteur en toute sécurité - module 1


32 éChaFaudaGE - travaillEr EN hautEur EN toutE SéCurité


� Publics cibles :Travailleurs participant au montage, au démontage ou à la transformation d’échafaudages.Cette formation est dispensée en français ou en allemand.

� Pré-requis :Evaluation favorable de l’état de santé (ex.: pas de troubles de l’équilibre ou de vertige).

� Objectifs de la formation :Répondre aux exigences de l’arrêté royal du 31 août 2005 stipulant que seuls les travailleurs qui ont acquis les compétences et les connaissances nécessaires peuvent travailler sur un échafaudage ou participer à son montage et son démontage:• Connaîtrelesrèglesdemontageetd’utilisationd’échafaudagessimples:lesmesuresdeprévention

devant être prises pour resp. le montage, la pose, la stabilité, la rigidité, la résistance, l’accès, le démontageetlestockage•Savoirlireetinterpréterlesdocumentsdemontageetd’utilisation(plandemontage,procès-verbalderéception,rapportdevérification)•Interpréterunpland’échafaudagesimple•Connaissancedusupport,delaclasseetdelastabilitéenfonctiondutravailàexécuter•Connaissancedeséchafaudagessimples•Connaissancedel’ancraged’unéchafaudage•Connaîtrelesmoyensd’accèstelsqueleséchelles•Connaîtrelarépartitiondescharges sur l’échafaudage.

� Programme :Théorie• Présentation des différentes classes d’échafaudage• Présentation des parties constitutives d’un échafaudage• Définition de la personne compétente conformément à l’AR du 31/08/05• Règles de montage et d’utilisation : Les précautions à prendre avant montage, l’implantation, la

stabilité, la rigidité, la résistance, l’accès, le démontage et le stockage• Présentation des documents de montage et d’utilisation : plan de montage, procès-verbal de

réception, rapport de vérification• Présentation et explication de la note de calcul et de montage du fabriquant et présentation des

points de contrôle (check-list)• Présentation et explication de la signalisation, du balisage d’un échafaudage et d’une aire de travail.• Présentation des ancrages d’un échafaudage• Dessin de montage• Estimation de la répartition des charges au sol

Exercices pratiques• Montage et démontage d’un échafaudage• Correction et modification d’un échafaudage• Utilisation correcte des EPI• Réalisation d’un contrôle d’un échafaudage (utilisateur)• Procéder aux auto-contrôle permettant de vérifier la conformité aux règles professionnelles et consignes• Elinguer, treuiller des charges à partir d’un échafaudage• Contrôle des ancrages et amarrages d’un échafaudage






� Publics cibles :Personnes compétentes.Cette formation est dispensée en français ou en allemand.

� Pré-requis :Avoir suivi le Module 2.

� Objectifs de la formation :Connaître, savoir interpréter et savoir (faire) appliquer :• les mesures de prévention des risques de chutes de personnes ou d’objets;• les mesures de sécurité relatives aux conditions climatiques susceptibles d’altérer la sécurité de

l’échafaudage;• les mesures relatives aux charges admissibles ainsi que les règles de sécurité y afférentes

Savoir :• dans quelles circonstances l’échafaudage continue à répondre à la note de calcul et savoir

comment contrôler ces circonstances• pourquoi, sur base d’une analyse des risques, il peut être opté pour l’utilisation d’un échafaudage• quelles parties de l’échafaudage sont prêtes à l’emploi et savoir comment le vérifier• comment contrôler si un échafaudage continue à répondre aux prescriptions de sécurité telles que

décrites par l’article 15 de l’AR• que l’accès des travailleurs aux parties de l’échafaudage non encore prêtes à l’emploi est interdit• monter et transformer le schéma de montage, de démontage et de transformation de

l’échafaudage.

� Programme :• Règles de montage et d’utilisation (Précautions générales, implantation, stabilité, rigidité,

résistance, …)• Présentation et explication de la notice explicative du fabricant de l’échafaudage• Présentation et explication de la note de calcul de résistance et de stabilité• Description des règles de base du montage et démontage en sécurité• Dessin de montage• Estimation de la répartition des charges au sol

Exercices pratiques (Eventuellement virtuels)•Vérificationd’unéchafaudage–repéragedespointsdecontrôle•Contrôledumontageetdémontaged’unéchafaudage•Contrôledelacorrectionetmodificationd’unéchafaudage•Réceptiond’unéchafaudageavantmiseenservice(Check-list)•Contrôledel’utilisationcorrectedesEPI






� Publics cibles :Couvreurs en complément de la formation amiante


� Objectifs de la formation :Répondre aux exigences de l’arrêté royal du 31 août 2005 stipulant que seuls les travailleurs qui ont acquis les compétences et les connaissances nécessaires peuvent travailler sur un échafaudage.

� Programme :• Introduction• Contexte réglementaire du montage et de l’utilisation des échafaudages• Comment choisir mon équipement pour travailler en hauteur ? • Comment assurer ma sécurité en pied de toit ?• Comment travailler en pied de toit en sécurité ?• Comment utiliser une échelle en sécurité ?• Puis-je utiliser les échelles à taquets en pied de toit ?• Puis-je utiliser les taquets d’échelles en pied de toit ?• Puis-je travailler sur un échafaudage en pied de toit ?• Puis-je utiliser un échafaudage sur pied en pied de toit ?• Comment reconnaître un échafaudage correct ?• Comment monter un échafaudage correctement ?• Comment travailler sur une toiture plate en sécurité ?• Comment monter des garde-corps sur une toiture plate ?• Comment utiliser un échafaudage sur consoles ?• Eléments de toitures légers/fragiles


Formation pour travaux en hauteur pour couvreur - module 1

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 4 heures CWFr 433



� Publics cibles :Couvreurs


� Objectifs de la formation :Les travaux de toitures sont l’une des activités de construction les plus à risques. L’installation d’une bonne protection périphérique de toiture ou, si les équipements de protection collective ne suffisent pas ou ne sont pas possibles, celle d’une protection individuelle contre les chutes, s’avère indispensable. Les divers équipements de protection collective seront amplement analysés dans cette formation. L’arrêté royal concernant les équipements de travail pour des travaux temporaires en hauteur, met fortement l’accent sur l’analyse des risques qui doit être menée avant d’entamer le travail afin de choisir l’équipement de travail le plus approprié pour la tâche à réaliser.

� Programme :• Quidoitmefairetravaillerentoutesécuritéenhauteur?•Suis-jeresponsabledemapropresécurité?•Quelssontmesrisquesentravaillantenhauteur?•Puis-jerefuseruntravailenhauteur?•Quesignifieaccepterunrisquelorsdesontravail?•Quellessontlesraisonsdetomber?•Quelssontmesscénariosd’accidentcommecouvreur?•Commentchoisirmonéquipementpourtravaillerenhauteur?•Commenttravaillerenbasdetoitensécurité?•Puis-jeutiliseruneéchellepourtravaillerenbasdetoit?•Commentutiliseruneéchelleensécurité?•Puis-jeutiliserleséchellesàtaquetsenbasdetoit?•Puis-jetravaillersurunéchafaudageenbasdetoit?•Commentreconnaîtreunéchafaudagecorrect?•Commentmonterunéchafaudagecorrectement?•Pourquoinepastravailleravecunenacelleenbasdetoit?•Commenttravaillersurunetoitureplateensécurité?•Commentmonterdesgarde-corpssurunetoitureplate? •Commenttravailleretprogressersurunetoitureenpente?•Est-ilpossibledetravelleravecunenacelleentoiture?•Commentassurermasécuritéenbasdepente?•Commentutiliserunéchafaudagesurconsoles?•Puis-jeutiliserlestaquetsd’échellesenbasdepente?•Puis-jeutiliserunéchafaudagesurpiedenbasdepente?•Commentutiliserunfiletantichuteenprotectioncouverture?•Quandetcommentutiliserunharnaisdesécurité?•Quelleestladifférenceentreantichuteetretenue?•Pourquoilefacteurdechuteest-ilunparamètreimportant?•Commentutiliserunenrouleurautomatique?•Commentm’accrocheràunpointfixe?•Commentm’accrocheràunelignedeviehorizontale?•Commentm’accrocheràunelignedevieverticale?•Aquoipeutserviruncrochetd’échelle?•Commentmarchersurunetoiturefragile?•Pourquoitravailleravecuncasqueentoiture?•Commenttenircomptedesconditions climatiques ?

� Lieux de formation :• Seraing

Formation pour travaux en hauteur pour couvreur - module 2





� Objectifs de la formation :• Rappel des concepts : risques, évaluation, accidents, sécurité et des impératifs législatifs: • Obligations pour les entreprises, obligations pour les travailleurs• Présentation des équipements• Systèmesd’accèspermanents:lignesdeviehorizontalesetverticalesetpointsdefixation• Découverte des équipements. Techniques de mise en sécurité à l’accès et au poste de travail• Toitures traditionnelles : inclinées ardoises, tuiles, clochers ou similaires, bardage, corniches ou

gouttières• Points d’amarrages, noeuds, utilisation des équipements en situation• Techniques «d’accès difficiles» déplacement sur corde, maintien au poste de travail, travail sur

sellette• Miseenplaced’unsupportd’assuragetemporairehorizontal• Manoeuvres de dégagement de personnes suspendues suite à une chute de hauteur• Sensibilisation au levage de charge

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Libramont

Formation anti-chute

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 16 heures Co 30


Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Cefora: [email protected] - Tel: 078 15 36 11 - Fax: 078 15 36 26

� Publics cibles :Les chefs d’entreprise, gestionnaires ou chefs de chantier ayant à participer à l’analyse des risques pour les travaux en hauteur et à prendre en compte l’utilisation d’une protection collective antichute.

� Pré-requis :Avoir une expérience de terrain ainsi que la connaissance de situations de travail nécessitant l’utilisation d’une protection collective antichute.

� Objectifs de la formation :L’A.R. du 31 août 2005 concernant les équipements temporaires pour les travaux en hauteur déterminelesexigencesdetravail.Autermedecetteformation,vousserezcapablede:• appréhender les règles générales de sécurité applicables lors de travaux en hauteur ;• identifier les différents équipements de protection collectifs antichutes ;• identifier et évaluer les risques de chute de hauteur sur différents postes de travail et choisir les

moyens de protection appropriés ;• maîtriser les techniques relatives à l’utilisation et à la pose des équipements de protection

collectifs ;• acquérir les pratiques de vérification et d’entretien du matériel de protection.

� Programme :Matinée : approche théorique• Contexte réglementaire des travaux en hauteur• Etude de risques travaux en hauteur• Choix du système de protection collective de type filet de sécurité en adéquation avec le poste de

travail et de la norme EN13374• Choix du système de protection collective de type filet de sécurité en adéquation avec le poste de

travail et de la norme EN1263• Maintenance des équipements de protection collectifs

Après-midi : étude de cas pratiques• Mise en place d’un filet de sécurité et vérification préalable par contrôle visuel• Mise en place d’un garde-corps en fonction des instructions du fabricant

� Lieux de formation :Contact Cefora

travailler en hauteur avec un garde-corps ou un filet

En semaine, durant la journée 7 heures CSE 31



� Publics cibles :Les chefs d’entreprise, gestionnaires ou chefs de chantier ayant à participer à l’analyse des risques pour les travaux en hauteur et à prendre en compte l’utilisation d’une protection individuelle antichute.

� Pré-requis :Avoir une expérience de terrain ainsi que la connaissance de situations de travail nécessitant l’utilisation d’un harnais de retenue ou antichute.

� Objectifs de la formation :L’A.R. du 31 août 2005 concernant les équipements temporaires pour les travaux en hauteur déterminelesexigencesdetravail.Autermedecetteformation,vousserezcapablede:• appréhender les règles générales de sécurité applicables lors de travaux en hauteur ;• identifier les différents équipements de protection collectifs antichutes ;• identifier et évaluer les risques de chute de hauteur sur différents postes de travail et choisir les

moyens de protection appropriés ;• maîtriser les techniques relatives à l’utilisation et à la pose des équipements de protection

collectifs ;• acquérir les pratiques de vérification et d’entretien du matériel de protection.

� Programme :Matinée : approche théorique• Contexte réglementaire des travaux en hauteur• Etude des risques lors de travaux en hauteur• Les composants d’un système d’arrêt de chutes: le harnais, les systèmes de liaison, les connecteurs,

les ancrages• Conséquences d’une chute, facteurs de chute, force de choc, effet pendulaire et tirant d’air• Choix du système antichute en adéquation avec le poste de travail• Organisation des moyens de secours• Maintenance des EPI antichute

Après-midi : étude de cas pratiques• Mettre un harnais correctement• Vérifier par un contrôle visuel et tactile les EPI antichute• Distinguer une utilisation en retenue et antichute• Choisir les accessoires les mieux adaptés en fonction de l’utilisation de travail• Reconnaître les points d’attache et savoir lequel choisir• Utiliser un ancrage conforme• Créer un ancrage temporaire


travailler en hauteur avec un harnais antichute




� Publics cibles :Chef d’entreprise, gestionnaire ou chef de chantier ayant à monter, démonter, transformer un échafaudage, ou à superviser le montage, le démontage, la transformation d’un échafaudage.

� Pré-requis :Avoir une expérience de terrain ainsi que la connaissance de situations de travail nécessitant l’utilisation d’un échafaudage sur pieds de type maçon.

� Objectifs de la formation :La personne compétente au montage d’un échafaudage veille à ce que celui-ci reste en tout temps en conformité avec les exigences techniques imposées par l’Arrêté Royal du 31 août 2005. Cette formation répond aux critères de cet AR et permet aux personnes compétentes d’acquérir les connaissances nécessaires pour assurer leurs responsabilités en matière de montage, démontage, transformation d’échafaudages et de justification de la configuration de celui-ci avant utilisation.

� Programme :Matinée : approche théorique• L’Arrêté Royal du 31 août 2005 relatif au choix des équipements de travail pour des travaux

temporaires en hauteur• Dispositions spécifiques de l’AR concernant l’utilisation et le montage des échafaudages fixes en

général• Désignation et rôle de la personne compétente au montage d’échafaudage• Règles d’utilisation d’un échafaudage sur pieds (précautions générales, implantation, stabilité,

ancrage, descente de charge,...)Après-midi: étude de cas pratiques• Conformité des échafaudages fixes sur pieds dits de maçon aux exigences de l’AR et aux normes

existantes• Exercices en relation avec la justification et le montage d’un échafaudage de maçon en fonction

des instructions du fabricant• Exercices en relation avec le montage d’un échafaudage de maçon en s’écartant des instructions

du fabricant• Exercices en relation avec le suivi d’un échafaudage de maçon en prestation de services

Cette formation peut déboucher sur un certificat délivré par le CNAC. Le coût de l’examen est à charge de l’entreprise.


Personne compétente montage d’un échafaudage fixe dit de «maçon»




� Publics cibles :Chef d’entreprise, gestionnaire ou chef de chantier ayant à monter, démonter, transformer un échafaudage, ou à superviser le montage, le démontage, la transformation d’un échafaudage roulant.

� Pré-requis :Avoir une expérience de terrain ainsi que la connaissance de situations de travail nécessitant l’utilisation d’un échafaudage roulant.

� Objectifs de la formation :La personne compétente au montage d’un échafaudage veille à ce que celui-ci reste en tous temps en conformité avec les exigences techniques imposées par l’Arrêté Royal du 31 août 2005. Cette formation répond aux critères de cet AR et permet aux personnes compétentes d’acquérir les connaissances nécessaires pour assurer leurs reponsabilités en matière de montage, démontage, transformation d’échafaudages roulants et de justification de la configuration de celui-ci avant utilisation.Autermedelaformation,vousserezenmesurede:• justifier un échafaudage roulant ;• dresser un schéma d’échafaudage roulant en vue de son montage et de son utilisation ;• monter un échafaudage roulant conformément aux exigences légales et aux instructions du

fabricant ;• prendre en compte les limitations d’utilisation et de montage des échafaudages roulants.

� Programme :Matinée : approche théorique• L’Arrêté Royal du 31 août 2005 relatif au choix des équipements de travail pour des travaux

temporaires en hauteur• Dispositions spécifiques de l’AR concernant l’utilisation et le montage des échafaudages en

général• Désignation et rôle de la personne compétente au montage d’échafaudage roulant• Règles d’utilisation d’un échafaudage roulant

Après-midi : étude de cas pratiques• Conformité des échafaudages roulants aux exigences de l’AR et aux normes existantes, en

utilisation et en phase de montage• Exercices en relation avec le montage d’un échafaudage roulant en fonction des instructions du

fabricant et des configurations choisies

Cette formation peut déboucher sur un certificat délivré par le CNAC. Le coût de l’examen est à charge de l’entreprise.


Personne compétente montage d’un échafaudage roulant




� Publics cibles :Utilisateurs, monteurs et personnes comptétentes d’échafaudage roulant


� Objectifs de la formation :Répondre aux exigences de l’arrêté royal du 31 août 2005

� Programme :Théorie:• Instructions de sécurité échelles• Exigences pour l’installation et l’utilisation des échafaudages • Risques liés aux travaux en hauteur• Hiérarchie des moyens de prévention• Choix des matériaux• Compétence des personnes• Avant de monter sur un échafaudages roulants• charges admissibles• Contrôle d’un échafaudage avant utilisation• Les conditions climatiques• Utilisation et montage des échafaudages mobiles• Plan d’implantation et de montage• Démontage en sécurité des échafaudages• Ancrage et amarrage• Rédaction et l’interprétation de note d’instruction, le calcul de la stabilité, le plan de montage• Utilisation des équipements de protection individuelle (EPI) autres que les EPI antichute

Pratique• Montage d’un échafaudage en tenant en prêtant attention à ce qui précède.


travailler en hauteur en toute sécurité: Module 2 + 3 pour échafaudage roulant




� Publics cibles :Travailleurs du secteur de la construction concernés par l’organisation de la prévention sur chantier et par les moyens de prévention à mettre en œuvre pour tous travaux temporaires en hauteur dans le cadre des chantiers temporaires ou mobiles.

� Pré-requis :Formation ouverte à tout public

� Objectifs de la formation :Les travaux temporaires en hauteur exposent les travailleurs à des risques d’accident particulièrement élevés. Ces risques sont principalement liés aux chutes de hauteur et représentent un pourcentage élevé du nombre d’accidents et en particulier des accidents mortels. L’analyse des risques initiée par l’employeur est de rigueur et la hiérarchisation des moyens de prévention à mettre en œuvre doit être respectée. De fait, les mesures de protection collectives visant à prévenir les chutes doivent être préférées aux mesures de protection personnelles. Cette formation vous permettra de choisir l’équipement adapté à chaque poste de travail en vue de prévenir et d’éliminer les risques d’accident. La formation est essentiellement une sensibilisation au travail en hauteur mais ne conduit nullement à un certificat d’habilitation à prester des travaux en hauteur.

� Programme :• Introduction au travail en hauteur : les statistiques et circonstances d’accident du travail par chute

de hauteur• Arrêté Royal du 31 août 2005 relatif à l’utilisation des équipements de travail pour des travaux

temporaires en hauteur• Responsabilité accrue de l’employeur• Dispositions non couvertes par cet AR (utilisation des nacelles)• Implications de l’AR du 31 août 2005 pour les chantiers temporaires ou mobiles• Désignation et rôle des personnes compétentes• Dispositions spécifiques concernant l’utilisation d’échelles, des échafaudages et des techniques

d’accès et de positionnement au moyen de cordes• Introduction à l’utilisation correcte des échafaudages fixes ou mobiles


Personne compétente montage d’un échafaudage fixe sur pieds de type façadier ou modulaire


ErGoNoMiE 43


� Publics cibles :Travailleurs d’entreprises de construction

� Pré-requis :formation ouverte à tout public

� Objectifs de la formation :Faire connaître les bons gestes et les bonnes positions à adopter afin de limiter les traumatismes liés à une mauvaise manutention manuelles des charges

� Programme :• INTRODUCTION• PRÉSENTATION DE LA MÉCANIQUE DU DOS

� A. La pièce maîtresse : la colonne vertébrale � B. La forme de la colonne vertébrale � C. Les différents constituants de la colonne vertébrale et leurs rôles � D. La position debout : position neutre articulaire � E. A retenir

• LES FACTEURS DE RISQUE DU MAL DE DOS � A. La répétition ou le maintien prolongé de mouvements et positions � B. Les manutentions � C. Les vibrations lors de la conduite d’un engin roulant � D. les facteurs de risque personnels � E. Le stress � F. A retenir

• DU VIEILLISSEMENT NATUREL DE LA COLONNE À LA PATHOLOGIE � A. Le vieillissement naturel et l’arthrose � B. Détérioration des ligaments et des articulations postérieures � C. Fatigue musculaire � D. Contracture musculaire � E. Détérioration du disque � F. Le lumbago � G. Conseils complémentaires � H. A retenir

• PRÉVENTION DU MAL DE DOS � A. Prévention sur le lieu de travail � B. A retenir � C. Prévention à la maison et dans les loisirs

• ANNEXES � A. Les gestes de manutention spécifiques � B. A retenir � C. Pressions sur les disques lombaires : explications complémentaires � D. Questionnaire

• RÉFÉRENCES


Manutention manuelle de charges


44 ErGoNoMiE


� Publics cibles :toutes personnes exposées au port des charges


� Objectifs de la formation :Informer sur la bonne manière de manipuler les charges.

� Programme :Anatomie, bienfaits de l’activité physique, ergonomie, pathologie, physiologie, solution gestuelle, questionnaires, exercice pratique de manutention, exercice d’étirement à mettre en place avant et après la journée de travail.

� Lieux de formation :• Libramont

Formation en manutention manuelle des charges

En semaine, durant la journée 8 heures non codifié

ErGoNoMiE 45


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction où la polyvalence des tâches engendre en plus du travail de bureau, de la manutention.


� Objectifs de la formation :Les maux de dos constituent l’une des principales causes d’absentéisme en entreprise. Outre le travail de bureau, la manutention de charges fait du public du secteur de la construction une cible privilégiée. Afin d’en limiter la portée, des gestes simples au quotidien peuvent vous permettre de prévenir ces maux voire de les éviter.

� Programme :• Généralités : étude et fonctionnement de la colonne vertébrale• Analyse du lieu de travail :

� Le travail sur PC : configuration ergonomique du siège, du bureau, de l’écran et des périphériques : conseils et exemples

� La manutention : précautions d’usages + mise en situation pratique• Exercices en cas de douleurs vagues• Cette formation est dispensée uniquement dans le cadre d’In Company


Prévention des maux de dos et de nuque


46 vCa


� Publics cibles :Travailleur de la construction


� Objectifs de la formation :Etre capable d’être attentif à la sécurité lors de l’exécution de travaux.

� Programme :Réglementation, risques et accidents, permis de travail, produits dangereux, incendie et explosion, espaces confinés, outils et machines, soulever, porter, trébuchements, glissades, travail en hauteur, électricité, signalisation.

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Libramont• Mons• Nivelles• St Servais• Tournai• Verviers

vCa de base pour travailleurs

En semaine, durant la journée 12 heures + 2h d’examen QSSECE 3.01

vCa 47



� Pré-requis :Aucun

� Objectifs de la formation :• Connaître les exigences sécuritaires minimales à appliquer sur chantier• Pouvoir offrir des garanties pour la prévention des risques d’accident lors de l’exécution du travail

� Programme :Prise de conscience des questions de sécurité : législation et règlements individuels et généraux de sécurité, connaissance des risques encourus avec les machines, prévention des accidents, permis de travail, substances dangereuses, espaces confinés, machines et outils, lever-hisser-porter, trébuchement et glissade, travaux en hauteur, électricité, équipements de protection individuelle, signalisation

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège

vCa de base

En semaine, durant la journée 12 heures oC 22


� Publics cibles :Travailleurs et personnel dirigeant


� Objectifs de la formation :Etre capable d’être attentif à la sécurité lors de l’exécution de travaux.

� Programme :Réglementation, risques et accidents, permis de travail, produits dangereux, incendie et explosion, espaces confinés, outils et machines, soulever, porter, trébuchements, glissades, travail en hauteur, électricité, signalisation.

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Libramont• Mons• Nivelles• St Servais• Tournai• Verviers

vCa cadres opérationnels

En semaine, durant la journée 22 heures + 2h d’examen QSSECE 1.02

48 vCa


� Publics cibles :Cadres opérationnels des entreprises de la construction (contremaîtres, conducteurs de travaux, chefs d’équipe, chefs de chantiers)


� Objectifs de la formation :• Pouvoir utiliser un système de gestion de la sécurité répondant aux exigences du VCA• Pouvoir offrir des garanties pour la prévention des risques d’accident lors de l’exécution du travail• Impliquer tous les travailleurs de l’entreprise dans les problèmes de sécurité, de santé et

d’environnement.

� Programme :• Législation et certification• Risques, prévention et mesures de gestion• Accident de travail• Méthodes de travail en sécurité• Règles de sécurité et permis de travail• Travail d’urgence• Travail avec des produits dangereux• Incendie• Machines et outillage• Trébuchements, glissades et chutes• Travaux en hauteur• Electricité• Soudages• Radiations• Amiante• Bruits et vibrations• Ergonomie du lieu de travail• Espaces confinés • EPI




vCa 49


� Publics cibles :Cadres opérationnels (responsables de chantiers, conducteurs, gestionnaires de chantiers et chefs d’équipes).


� Objectifs de la formation :Lorsqu’un entrepreneur ou un sous-traitant possède un certificat VCA, cela signifie qu’il utilise un système de gestion de la sécurité qui répond aux exigences du VCA. Cette formation vous préparera à l’examen VCA-cadres opérationnels. L’acquisition de ce certificat offre des garanties pour la gestion des risques lors de l’exécution du travail.

� Programme :• Réglementation au travail• Environnement• Motivation• Prévention des Risques• Organisation de la sécurité• Risques spécifiques• Santé et protection• Electricité• Travaux en hauteur• Machines et outillage• Engins de levage et accessoires• Le coût de l’examen est à charge de l’entreprise.




50 vCa


� Publics cibles :Cadres opérationnels (responsables de chantier, chefs de chantier, conducteurs de chantier, chefs d’équipes) dont le certificat VCA arrive à expiration et qui souhaitent un rafraichissement de leurs connaissances en vue du passage de leur examen VCA.

� Pré-requis :Etre détenteur du certificat VCA.

� Objectifs de la formation :Cette formation d’une journée vous permettra de rafraîchir vos connaissances en matière de sécurité en vue de l’obtention de l’examen VCA cadres opérationnels.

� Programme :• VCA: historique et objectifs• Législation: sécurité, santé, environnement• Risques et mesures de prévention• Accidents: origines et conséquences• Procédures de sécurité: permis de travail de sécurité et plan d’urgence• Risques et mesures de sécurité• Ergonomie• Equipements de protection individuels• Travaux en hauteur


vCa cadres operationnels - mise à jour


vCa 51


� Publics cibles :Aspirants Coordinateur sécurité-santé.VeuillezprendrecontactavecleCNACpourconnaîtrelesconditionsàremplirpourpouvoirprétendreà la fonction de Coordinateur sécurité-santé.

� Pré-requis :Etre détenteur au minimum d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur technique.

� Objectifs de la formation :Les missions de Coordinateur Sécurité-Santé sur les chantiers temporaires et mobiles sont réglementées. Un coordinateur de niveau B doit être désigné si un plan de sécurité et de santé complet doit être établi et qu’aucune structure de coordination ne doit être créée et si les travaux durent plus de 500 jours/homme ou si des travaux présentant un risque élevé sont effectués. Cette formation vous permettra de préparer l’examen en vue de l’obtention du certificat.

� Programme :• Introduction• Réglementation• Accidents et nuisances pour la santé sur les chantiers• Rôle, missions et responsabilités des différents acteurs• Risques spécifiques et mesures de prévention• Méthodes pour le dépistage et l’évaluation des risques• Missions et compétences du coordinateur, techniques de communication et résolution des conflits• Instruments de coordination• Planning• Coordination dans la pratique• Le coût de l’examen est à charge de l’entreprise.


Coordinateur - Niveau B


52 vCa


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction (surtout des PME) qui veulent faire de la coordination sur leurs propres chantiers.

� Pré-requis :Connaissance des techniques d’exécution et de prévention des risques, 10 ans d’expérience en gestion de chantier et 5 ans d’expérience en direction d’entreprise ou direction d’un CTM.

� Objectifs de la formation :L’Arreté Royal du 25 janvier 2001 a réglementé les fonctions de coordinateur sécurité. Les niveaux A et B sont obligatoires (cfr. formation CSE05). Le niveau D est conseillé. Il s’adresse aux entreprises dont les chantiers ont une superficie < 500m2 et présentant des risques. Cette formation vous préparera à l’obtention du Certificat de Coordination Sécurité - Niveau D.

� Programme :• Dispositions légales et réglementaires• Lois relatives au bien-être AR du 25 janvier 2001 sur les chantiers temporaires et mobiles• Risques généraux et spécifiques relatifs au bien-être• Responsabilité civile et pénale• Compétences du coordinateur• Analyse des risques• Instruments à la coordination• Techniques et pratiques de la coordination• Exercices pratiques• Examen à choix multiples• Le coût de l’examen est à charge de l’entreprise.


Coordinateur - Niveau d


vCa 53




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires à l’application de la sécurité sur chantier.• Lire un plan de sécurité • Extraire les données utiles d’un plan de sécurité• Connaître l’esprit de la réglementation VCA et Besacc• Connaître les moyens de protections individuels et collectifs • Utiliser de manière adéquate les moyens de protections individuels du métier• Connaître le rôle du coordinateur sécurité chantier

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Sécurité sur chantier


54 SéCurité dES ChaNtiErS


� Publics cibles :Entreprise du bâtiment

� Pré-requis :Éléments de sécurité de base

� Objectifs de la formation :Maîtriser les risques engendrés sur chantier • pourquoi faire une analyse des risques par poste de travail• moyens à mettre en œuvre pour éviter les risques• exercices d’analyse des risques sur chantier applicables à la profession

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Prévention sécurité : analyse des risques


SéCurité dES ChaNtiErS 55


� Publics cibles :Secteur routier


� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour effectuer la signalisation d’un chantier.• Les chantiers fixes, mobiles, en ½ chaussée, en bord de chaussée• Les panneaux• La disposition réglementaire des panneaux, balises, lampes• La sécurité

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Signalisation chantiers

En semaine, durant la journée 8 heures ro 02



� Publics cibles :personnel d’une entreprise publique ou privée de pose de canalisations de distribution d’eau potable

� Pré-requis :Niveau de formation : niveau technique (cf publics cibles)

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• d’observer les règles de sécurité lors de la mise en œuvre de travaux de voirie

� Programme :• La sécurité sur les chantiers de pose : principes généraux• Spécificités des chantiers de pose : signalisation, blindage, impétrants (repérage visuel, lecture de

plans, précautions particulières)• Pose de signalisation de chantier temporaire

� Lieux de formation :• Verviers• En entreprise, si celle-ci dispose du matériel nécessaire

Sécurité lors de la pose de conduites d’eau et d’impétrants

En semaine, durant la journée 16 heures PolY-S1



� Publics cibles :• Poseurs débutants et confirmés• Contremaîtres recherchant une approche pratique

� Pré-requis :Niveau de formation : initiation technique (cf publics cbles)

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• Réagir efficacement en présence d’équipement souterrain• Réduire les risques

� Programme :Préparation du chantier : • Repérages visuels• Sondages• Préparation du premier tronçon (repérages, plans, marquage,…)• Utilisation des plans

Ouverture du chantier :• Respect des directives des concessionnaires• Repérage de l’existant (types de protection, revêtement routier, profondeurs d’enfouissement,…)• Information et documentation des situations normales et anormales• Mesuresdeprécautiongénéralesetparticulières(gaz,électricité)• Les bonnes réactions face aux différentes situations

Remblayage :• Remise en état/mise en conformité• Information au concessionnaire• Responsabilités

� Lieux de formation :• POLYGONE DE L’EAU à Verviers• Cette formation peut être délocalisée à la demande des entreprises.

travail à proximité des impétrants



Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Confédération Construction [email protected] - 02 545 57 04

� Publics cibles :Entrepreneurs et architectes

� Pré-requis :Tous publics

� Objectifs de la formation :Leradonestungazradioactif,présentàl’étatnatureldanslesous-sol,quiremontedanslesconstructions par les fissures et les voies de passage, ce qui constitue un risque potentiel de cancer du poumon pour les habitants ou les personnes qui fréquentent régulièrement et sur une durée prolongée les bâtiments à risque, comme des lieux de travail par exemple. Heureusement, l’infiltration du radon à l’intérieur des bâtiments peut-être solutionnée de manière relativement simple.

� Programme :• Le radon : généralités (risques pour la santé, mesurer le radon, origine du radon, le radon dans le

sol, le transport du radon, infiltration du radon dans des bâtiments, méthodes d’assainissement et de prévention, plan d’action national et gestion du risque radon)

• Partie pratique (prévention et remédiation radon)• Exemples d’assainissement• Le radon et les constructions à basse énergie

� Lieux de formation :• IFAPME Isnes

le radon

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 4 heures CCW 15



� Publics cibles :Toute personne qui, par sa fonction, doit intervenir au sein d’installations électriques

� Pré-requis :Niveau de formation : initiation

� Objectifs de la formation :En application du RGIE (Règlement général sur les installations électriques), l’employeur doit codifier la compétence des personnes de son entreprise travaillant sur les installations électriques ou à proximité de celles-ci.La codification BA4 désigne les personnes qui sont suffisamment informées des risques liés à l’électricité pour les travaux qui leurs sont confiés, soit sont surveillés de façon permanente par une personne qualifiée pendant les travaux qui leurs sont confiés afin de réduire les risques électriques au minimum.

� Programme :• Sécurité• Législation• Risques électriques• Définitions• Mesures de protection• Travaux aux installations électriques

� Lieux de formation :• Verviers

Formation théorique pour Ba4




� Publics cibles :Electriciens industriels

� Pré-requis :Avoir suivi les formations ‘Électricité de base pour installateurs’ (BEC13), ‘Formation de base en sécurité dans le secteur des électriciens’ (BEC07), et posséder des connaissances en RGIE et réseaux triphasés.

� Objectifs de la formation :La sécurité dans le secteur des électriciens est un point essentiel afin d’éviter les dangers que présente l’électricité.

� Programme :Le contenu se limite aux travaux qui peuvent être exécutés en toute sécurité par des électriciens industriels.• Objectifs de la formation• Facteurs de risque lors de travaux sur les installations électriques• Réglementation et règles de l’art• Définitions et concepts• Isolation en lien avec la protection contre les chocs électriques• Transformateurs• Influences extérieures importantes• Principes de protection contre les chocs électriques• Mesures de protection contre les chocs électriques par contacts directs• Installations spécifiques ou machines• Prescriptions générales• Analyse des risques


Ba4 électriciens industriels

En semaine, durant la journée 14 heures BEC 08



� Publics cibles :Electriciens industriels

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘BA4 électriciens industriels’ (BEC08) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :La sécurité dans le secteur des électriciens est un point essentiel afin d’éviter les dangers que présente l’électricité. Un manuel fait office de fil conducteur.

� Programme :• Objectifs de la formation• Description de la réglementation:

� Le code du bien-être au travail � Directive machines et directive équipements de travail � Directive basse tension � Équipements de protection individuelle � Le RGIE vis-à-vis de IEC 60364

• Installations spécifiques: � Espaces fermés conducteurs � Installations électriques extérieures et de chantier � Sécurité incendie � L’électricité et le feu � Anciennes installations � Protection en cas de surcharge


Ba4 non-electriciens industriels




� Publics cibles :Toute personne qui, par sa fonction, doit intervenir au sein d’installations électriques.

� Pré-requis :• Formation BA4 (8 heures). • Qualification dans le domaine de l’électricité.

� Objectifs de la formation :En application du RGIE (Règlement général sur les installations électriques), l’employeur doit codifier la compétence des personnes de son entreprise travaillant sur les installations électriques ou à proximité de celles-ci.La codification BA4 désigne les personnes qui sont suffisamment informées des risques liés à l’électricité pour les travaux qui leurs sont confiés, soit sont surveillés de façon permanente par une personne qualifiée pendant les travaux qui leurs sont confiés afin de réduire les risques électriques au minimum.La codification BA5 désigne les personnes qualifiées, c’est-à-dire les personnes qui, par leurs connaissances acquises par formation ou par expérience, peuvent évaluer elles-mêmes les risques liés aux travaux à exécuter et peuvent déterminer les mesures à prendre pour éliminer ou limiter au maximum les risques spécifiques y afférents.

� Programme :• Sécurité• Législation• Risques électriques• Définitions• Mesures de protection• Travaux aux installations électriques

La formation BA5 approfondit tous les thèmes repris ci-dessus.


Formation théorique pour Ba5




� Publics cibles :Les travailleurs non électriciens du secteur de l’électricité.


� Objectifs de la formation :La sécurité dans le secteur des électriciens est un point essentiel afin d’éviter les dangers que présente l’électricité.

� Programme :Le contenu se limite aux travaux qui peuvent être exécutés en toute sécurité par des non électriciens.• Objectifs de la formation• Comparaison entre une installation électrique et une installation de canalisations d’eau• Principes de protection contre les chocs électriques• Réglementation et règles de l’art• Articles importants du RGIE• Conseils pratiques• Isolation en lien avec la protection contre les chocs électriques• Systèmes réseaux• Prescriptions générales


Ba5 électriciens industriels




� Publics cibles :Travailleurs du secteur de la construction

� Objectifs de la formation :Analyser la coactivité sur chantier entre• les différents corps de métier • avec l’occupant

� Programme :La coactivité entre corps de métier:• quels risques provoque mon travail pour ceux qui travaillent autour de moi. Comment les éviter,

protéger, signaler. • quels risques provoque l’organisation de mon travail pour ceux qui travaillent autour de moi.

Comment les éviter, protéger, signaler.• Quels risques peuvent provoquer les corps de métier qui travaillent en co-activité avec mon

ouvrage. Comment les éviter, protéger, signaler. • Quels risques peuvent provoquer l’organisation des corps de métier qui travaillent en co-activité

avec mon ouvrage. Comment les éviter, protéger, signaler. • Planning de co-activité• Etc.

La coactivité avec l’occupant (chantier en site occupé):• Le stockage• Le chantier en dehors des heures de travail• Les clôtures, marquages, éclairage, balisage…• Le type de public présent dans l’immeuble durant les travaux (mesures spécifiques – personnes

âgées, enfants, malades, lieux soumis à des règles particulières (risques, hygiène….)• Les accès communs chantier-occupants• Les livraisons, stockage, containers à déchets• La relation avec les riverains, les voiries publiques• Plan d’installation de chantier• Etc.


Coactivité sur chantier avec l’occupant et entre corps de métier






� Objectifs de la formation :Utilisée pendant de nombreuses années, l’amiante est une substance cancérigène présente, en général, dans les anciens matériaux de construction. Les entreprises du secteur de la construction sont particulièrement confrontées à la problématique du «»risque amiante»». Au terme de cette formation,vousserezenmesured’identifierlesrisquessanitairesoccasionnésparuncontactavecl’amiante, ainsi que les mesures prescrites par le cadre légal de l’Arrêté Royal du 16 mars 2006.

� Programme :• Définition de l’amiante: historique, caractéristiques et utilisation• Santé: état des lieux des maladies liées à l’amiante• Cadre légal: A.R. du 16 mars 2006 relatif à la protection des travailleurs contre les risques liés à

l’exposition à l’amiante• L’inventaire amiante: procédure et environnement administratif• Description générale de la méthode d’enlèvement et des équipement individuel de protection (EPI)• Séance de questions-réponses


Sensibilisation à la problématique de l’amiante en Belgique


66 aMiaNtE



� Pré-requis :Base en couverture

� Objectifs de la formation :Effectuer le désamiantage des toitures afin d’être en accord avec la législation en vigueur.• Réglementation et administration• L’amiante : information et définition• Pathologies dues à l’amiante• Mesures de prévention et de sécurité• Procédés pratiques de travaux• Evacuation et gestion de l’environnement

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

désamiantage des toitures

En semaine, durant la journée 8 heures Co 16

aMiaNtE 67


� Publics cibles :Tous les métiers de la construction susceptibles d’entrer en contact avec l’amiante : peintres, menuisiers, chauffagistes,…


� Objectifs de la formation :Respecter l’A.R. du 16 mars 2006 concernant le traitement de l’amiante tant dans ses formes que dans ses applications. Cet A.R. mentionne l’obligation pour tous les travailleurs qui entrent en contact sporadiquement ou régulièrement avec l’amiante de suivre une formation. Ces formations sont dépendantes des activités et de la fréquence avec laquelle on entre en contact avec l’amiante. L’employeur fournit une formation appropriée à tous les travailleurs qui sont exposés à l’amiante.

� Programme :• Description du processus• Demande d’offre• Importance de la nature du maître d’ouvrage• Inventaire amiante• Traitement simple :

� définition � mesures � inventaires

• Maître d’ouvrage - particulier• Contrôle par l’entreprise• Types de matériaux• Comment identifier l’amiante• Evaluation des risques• Retrait d’amiante lors de travaux courants de démolition• Traitement simple• Evacuation des déchets• Plan de travail• Obligation de notification• Obligation de communication• Dépassements


Connaissance de l’amiante - traitement simple


68 aMiaNtE

aMiaNtE 69



� Pré-requis :Avoir suivi la formation de base en désamiantage (32h)

� Objectifs de la formation :Ces formations entrent dans le cadre de la formation annuelle de 8 heures obligatoire pour les ouvriers dans ce secteur.Pour palier à la différence de niveau entre les ouvriers « ordinaires » et les responsables de chantier/chef d’équipe, il a été décidé de scinder la formation de recyclage. Une surveillance « responsable » et appropriée du chantier est d’ailleurs extrêmement importante.C’est par conséquent une nécessité pour ces dirigeants de chantier et ces chefs d’équipe d’avoir une image claire des exigences qui sont prévues par la législation et des aptitudes et responsabilités qui sont attendues des responsables de chantier.

� Programme :• Bilan aérolique – feuille de calcul : théorie + la confrontation à la pratique • Organisation de chantier• Sortie du confinement• Achat émotionnel: le film• Apprenezàvoir,observer...• Les risques - Impression

� découvrir les risques � S’interroger sur les déterminants derrière les risques � MOM – établir le modèle – accent sur l’homme

• Les actions préalables pour enlever de l’amiante : créer la propriété• Qu’est-ce que le comportement de chacun

� Les déterminants du comportement• Le feedback comme moteur pour le changement de comportement

� Lieux de formation :Anderlecht

désamiantage recyclage Chef chantier - module 9


N UVEAU!

71

PEB / Construction durable

Généralités et parois 72-90

Performances de l’isolation 91-97

Maison passive 98-101

Bois 102-106

Toiture 107-111

Techniques d’apport énergétique 112-124

Traitement des eaux usées 125


� Publics cibles :travailleurs


� Objectifs de la formation :Informer sur les enjeux de la PEB

� Programme :• Informer sur les enjeux pour l’entreprise • Termes utilisés en matière de PEB • Différents modes de déperdition thermique appliqués au bâtiment (vu sous l’angle pratique et pas

théorique) • Les différents composants en matière de PEB : isolation, étanchéité à l’air, ventillation, migration de

l’humidité inerte, thermique, acoustique) • Les interactions entre les différents corps de métiers en fonction des phases de chantier• Les détails de la réalisation des phases de chantier • Les contrôles de qualité des matériaux et de chantier • Principe d’amélioration permanente des tâches réalisées sur chantier, métier par métier • Evolution des techniques du bâtiment - ce que la PEB va inciter et provoquer comme changements


information PEB


72 GéNéralitéS Et ParoiS


� Publics cibles :travailleurs


� Objectifs de la formation :Informer sur les enjeux de la PEB

� Programme :• Informer sur les enjeux pour l’entreprise • Termes utilisés en matière de PEB • Différents modes de déperdition thermique appliqués au bâtiment (vu sous l’angle pratique et pas

théorique)• Les différents composants en matière de PEB : isolation, étanchéité à l’air, ventillation, migration de

l’humidité inerte, thermique, acoustique) • Les interactions entre les différents corps de métiers en fonction des phases de chantier• Les détails de la réalisation des phases de chantier • Les contrôles de qualité des matériaux et de chantier • Principe d’amélioration permanente des tâches réalisées sur chantier, métier par métier • Evolution des techniques du bâtiment - ce que la PEB va inciter et provoquer comme changements


Sensibilisation de base PEB pour les travailleurs de la construction


GéNéralitéS Et ParoiS 73


� Publics cibles :Entrepreneurs - Architectes - Bureaux d’étude

� Programme :• La conception d’une enveloppe• Les performances de l’étanchéité à l’air• Les apports internes• Les systèmes techniques• Présentation du logiciel PHPP• Risques liés au BA passifs• Analyse des coûts liés à la passivité

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)

introduction au passif

En semaine, durant la journée 12 heures PEB 12




� Publics cibles :Travailleurs, indépendants


� Objectifs de la formation :Avant toute rénovation énergétique, il est primordial d’effectuer un diagnostic du bâtiment et plus particulièrement de son enveloppe.

� Programme :Le formateur présentera les principales notions liées à l’enveloppe du bâtiment et aux déperditions thermiques.


isolation thermique: conséquences de la PEB sur le travail des entrepreneurs

En semaine, durant la journée 4 heures CCW 16


� Publics cibles :Chauffagiste, sanitariste


� Objectifs de la formation :S’impliquer dans une politique de réduction énergétique, comprendre les différentes solutions s’offrant aux installateurs, aux clients pour réduire ses consommations, approcher diverses techniques novatrices en matière d’énergie.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Tournai

utilisation rationnelle de l’énergie




� Publics cibles :Maçons

� Pré-requis :Expérience de travail sur chantier

� Objectifs de la formation :Implications du travail des stagiaires dans la procédure PEB :• La maçonnerie: (La technique de mise en oeuvre traditionnelle va évoluer (maçonnerie

énergétiquement plus performante, utilisation de nouvelles techniques de construction, …)• L’isolation et le gros oeuvre (Les techniques de mises en oeuvre, une isolation plus

performante,...)• Les maçonneries et l’ossature bois (la maçonnerie et l’ossature en bois, les règles à

respecter,…)• Les planchers: (les matériaux de plancher performant énergétiquement, l’isolation des

plancher,…)• L’étanchéité a l’air du bâtiment (étanchéité des percements dans les maçonneries,…)• Les pathologies et défauts de constructions

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

la PEB et ses conséquences pour les maçons

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 8 heures PEB 02



� Publics cibles :travailleur, indépendant


� Objectifs de la formation :L’énergie représente aujourd’hui un nouveau défi dans le secteur de la construction. Pour arriver à de bonnes performances énergétiques, l’étanchéité à l’air est un élément fondamental.

� Programme :Rappel des principes de base de l’étanchéité à l’air + un Test Blower Door sera réalisé Mise en application sur maquette à partir des points évoqués le matin


Etanchéité à l’air : semi-pratique







� Objectifs de la formation :Implications du travail des stagiaires dans la procédure PEB :• Rendre étanche à l’air (comment rendre étanche à l’air,..)• Détails de mise en oeuvre• Comment vérifier l’étanchéité à l’air : Réalisation d’un Blower test (analyse des résultats,

conclusions,...)• Les pathologies issues d’un défaut d’étanchéité


l’importance de l’étanchéité à l’air d’un bâtiment





� Objectifs de la formation :• Permettre à chacun de savoir comment réduire les entrées d’air• Connaître les différents endroits propices aux entrées d’air et comment y remédier

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Libramont

Sensibilisation à l’étanchéité dans la construction

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 8 heures Go 20




� Publics cibles :travailleur, indépendant


� Objectifs de la formation :Avec le renforcement des réglementations sur la performance énergétique des bâtiments, les habitudes en matières de systèmes de ventilation évoluent. Pour un fonctionnement optimum, les systèmes de ventilation requièrent toutefois une conception et une installation rigoureuses. Cette formation permettra de faire le point sur les aspects réglementaires, le dimensionnement des conduites, les méthodes de mesure et de réglage des débits ou les prescriptions à respecter en vue de garantir la propreté et l’hygiène des installations.

� Programme :1. Pourquoi ventiler les logements2. Comment ventiler3. Réglementation wallonne en matière de ventilation4. Dimensionnement d’une installation de ventilation5. Ventilation par extraction mécanique (système C)6. Ventilation mécanique double flux (Système D)7. Qualité des installations de ventilation double flux8. Impacts de la ventilation sur le calcul PEB


ventilation



� Publics cibles :Tous métiers de la construction confondus


� Objectifs de la formation :• Pourquoi et comment ventiler ?• Principes de la ventilation de base : alimentation, transfert et évacuation – moyens naturels

et mécaniques

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

la ventilation dans l’habitat





� Publics cibles :Electriciens et chauffagistes


� Objectifs de la formation :Le système de ventilation D et la législation PEB. Donner les outils nécessaires pour un travail conforme à la législation (conseil au niveau des prescriptions techniques du CSC, conseils au niveau du suivi de chantier,…) Permettre aux stagiaires de maîtriser la technique de ventilation, système D (principes de fonctionnement, paramètres d’utilisation, dimensionnement,…)

� Programme :• La VMC, double flux avec récupération de chaleur:• Influence de la ventilation sur le niveau Ew• Rappel exigence PEB de conception et de dimensionnement• Rappel principe de fonctionnement du système D, avantages du système• La VMC et la législation PEB (les bouches, conduits, ventilateur et groupe)• Les prises d’air et bouche de rejet pour la ventilation mécanique• les ouvertures de transfert pour la VMC• la VMC, réception, utilisation et entretien• les paramètres d’utilisations et de mise en œuvre, les réglages à réaliser pour une performance

optimale,… • CSC, clauses techniques, paramètres à prendre en compte lors de la conception• Mise en œuvre, contrôle sur chantier, paramètres à prendre ne compte lors de la mise en œuvre


la ventilation double flux avec récupération de chaleur





� Objectifs de la formation :Transmettre les outils nécessaires pour une application d’un «Blower Door test», conformément à la législation PEB (explication de la législation,…) d’acquérir les connaissances du fonctionnement d’un test d’infiltrométrie de transmettre des conseils, en phase conception (élaboration du CSC) et en phase réalisation pour garantir la réussite du test, suivant la législation en vigueur de réaliser un test (partie pratique), d’analyser les résultats et de les interpréter .

� Programme :• Le test d’infiltrométrie

PARTIE PRATIQUE• Réalisation d’un «Blower-door » test


le « Blower-door » test







� Objectifs de la formation :Acquérir les connaissances nécessaires pour prévenir les ponts thermiques des constructions :• S’approprier le contenu de la NIT 153• Analyser des situations de terrain• Analyser des plans d’architecte• Proposer des solutions

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

les ponts thermiques dans les constructions





� Objectifs de la formation :Implications du travail des stagiaires dans la procédure PEB :• La problématique des ponts thermiques dans le bâtiment (vue spécifique des ponts thermiques

dans le bâtiment, précautions de mise en oeuvre, …)• Détails de construction éliminant les ponts thermiques (application de ces détails, trucs et astuces

pour éliminer le pont thermique,..)• Réalisation d’une thermographie par infra rouge d’un bâtiment (analyse des résultats, solutions

pour palier aux ponts thermiques issus de l’analyse,…)


les nœuds dans la construction (ponts thermiques)







� Objectifs de la formation :• Principe de fonctionnement d’une caméra infra-rouge• La thermographie et ses propriétés d’utilisation• Conditions nécessaires pour une réalisation efficace• Les paramètres influençant l’image• Les critères minimums qui doivent figurer sur un rapport thermographique• Partie pratique : réalisation d’une thermographie et interprétation des résultats


la thermographie infrarouge



� Publics cibles :Métiers du gros - œuvre secteur construction


� Objectifs de la formation :Acquérir les connaissances nécessaires pour garantir l’étanchéité des maçonneries • S’approprier le contenu des NIT 190 et 210 • Analyser des situations de terrain• Appliquer les méthodologies recommandées

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Tournai

humidité dans les maçonneries de construction







� Objectifs de la formation :Implications du travail des stagiaires dans la procédure PEB :• Construction en maçonnerie terre cuite• La maçonnerie en terre cuite et la PEB (maçonnerie collée et maçonnerie rejointoyée)• Construction en maçonnerie béton cellulaire• La maçonnerie en béton cellulaire et la PEB (maçonnerie collée)• Construction en maçonnerie polystyrène coffrant• Mise en oeuvre de système constructif non traditionnel, les maçonneries. (spécification, mise en

oeuvre, détails de construction,…)• Avantages et inconvénients des systèmes


les maçonneries performantes



� Publics cibles :• Travailleurs ou dirigeants• Peintres industriels sur chantier, peintres en bâtiment, sanitaristes, …

� Objectifs de la formation :Connaître les évolutions réglementaires liées aux composés organiques volatils, les alternatives aux produits solvantés pour le métal et les composites. Prendre conscience des dangers d’un mauvais choix de produit et de sa mauvaise utilisation dans un environnement inapproprié et acquérir les bonnes techniques d’application

� Programme :• Prise de connaissances des législations et directives concernées et l’étendue de leur application

dans la vie de tous les jours • Application au domaine du traitement de surfaces et de la protection des équipements en métal

et matériaux composites : exemples de situations à risques liées à de mauvais choix de produits ou mauvaises conditions de mise en oeuvre - illustration par des diapositives et petites séquences vidéo - exercice d’analyse de risque d’une situation donnée et conception de la check liste des précautions à prendre, des erreurs à ne pas commettre, des choix corrects à réaliser

• Démonstrations pratiques en atelier : les participants ont l’occasion de réaliser des essais de produits, d’analyser les résultats et de tirer les conclusions utiles, dans un cadre approprié.

� Lieux de formation :• Strépy-Bracquegnies

Choisir et appliquer correctement les peintures respectueuses de l’environnement sur métal et composites

En semaine, durant la journée 40 heures Pigments3


PErForMaNCES dE l’iSolatioN 91


� Publics cibles :Module de perfectionnement destiné à des travailleurs du secteur de la construction (maçons et dirigeants)

� Pré-requis :Connaître les matériaux adaptés à la réalisation de maisons passives / basse énergie / basse émissivité

� Objectifs de la formation :Acquérir les connaissances PEB spécifiques à l’isolation.

� Programme :• Formation technique, y compris le module spécifique PEB maçon.• Connaissance des matériaux adaptés à la réalisation de maisons passives / maisons basse énergie /

basse émissivité

� Lieux de formation :• St Servais

Pose d’isolation (normes PEB)





� Objectifs de la formation :Implications du travail des stagiaires dans la procédure PEB :• Isolation des murs mixtes• Isolation des murs par l’intérieur• Isolation des murs par l’extérieur• Techniques de mise en oeuvre conforme à la législation


isolation des murs


92 PErForMaNCES dE l’iSolatioN




� Pré-requis :Expérience dans le plafonnage ou cimentage de base

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un enduit décoratif sur isolant:• Connaître les différents types de panneaux d’isolation, coefficient d’isolation thermique• Connaître les différents types de pose d’isolant• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Connaître les différents composants d’un enduit sur isolant • Panneaux d’isolation, mortier de collage, treillis d’armature, couche de fond, enduit décoratif• Connaître les quantités usuelles par surface en fonction de l’épaisseur• Evaluer les quantités à préparer pour un travail donné• Préparer un mélange à la bonne ouvrabilité• Connaître les techniques de réalisation des finitions décoratives

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers

Cimentage extérieur sur isolant

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 8 heures PF 06


� Publics cibles :Travailleurs de la construction


� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécéssaires pour réaliser un enduit décoratif sur isolant.

� Programme :• connaître les différents types de panneaux d’isolation• coefficient d’isolation thermique• connaître les différents types de pose d’isolant• connaître la fonction des outils et équipements• entretenir les outils et équipements• connaître les différents composants d’un enduit sur isolant : panneaux d’isolation, mortier de

collage, treillis d’armature, couche de fond, enduit décoratif• évaluer les quantités à préparer pour un travail donné• préparer un mélange à la bonne ouvrabilité• connaître les techniques de réalisation des finitions décoratives

� Lieux de formation :• Châtelineau

Cimentage extérieur sur isolant

En semaine, durant la journée 8 heures PF 6






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un enduit décoratif sur isolant:• Connaître les différents types de panneaux d’isolation, coefficient d’isolation thermique• Connaître les différents types de pose d’isolant• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Connaître les différents composants d’un enduit sur isolant • Panneaux d’isolation, mortier de collage, treillis d’armature, couche de fond, enduit décoratif• Connaître les quantités usuelles par surface en fonction de l’épaisseur• Evaluer les quantités à préparer pour un travail donné• Préparer un mélange à la bonne ouvrabilité• Connaître les techniques de réalisation des finitions décoratives


isolation des planchers



� Publics cibles :Module de perfectionnement destiné à des travailleurs du secteur de la construction (maçons et dirigeants)

� Pré-requis :Connaître les matériaux adaptés à la réalisation de maisons passives / basse énergie / basse émissivité

� Objectifs de la formation :• Acquérir les connaissances PEB spécifiques au métier de maçon. • Réaliser sur support bloc existant du complexe isolé + parement + étanchéités en pieds

� Programme :• Formation technique, y compris le module spécifique PEB maçon.• Connaissance des matériaux adaptés à la réalisation de maisons basse énergie, basse émissivité,

maisons passives.• Réalisation sur support bloc existant du complexe isolé + parement + étanchéité sur pieds.


Construction de murs mixtes - maisons basse énergie (normes PEB)







� Objectifs de la formation :• Connaissance des matériaux adaptés à la réalisation de maison basse emissivité ou maisons

passives. • Réalisation sur support bloc existant du complexe isolé + parement + étanchéité en pied de mur.

� Programme :Formation technique y compris le module spécifique PEB maçons, connaissance des matériaux adaptés à la réalisation de maisons passives/maison basse émissivité, réalisation sur support bloc existant du complexe isolé + parement + etanchéité en pieds.


Construction de murs mixtes isolés «PEB conformes»



� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études.


� Objectifs de la formation :Cette formation, organisée en partenariat avec la Plate-forme Maisons Passive asbl, vous enseignera les particularités de la maison passive en termes d’isolation, de ventilation et de demande énergétique.

� Programme :• Introduction et enjeux• Isolation et ponts thermiques• Compacité• Apports solaires passifs et actifs• Ventilation et étanchéité à l’air• Systèmes de chauffage non conventionnels• Logiciel de calcul PHPP• Emissions de co2 et besoins en énergies primaires• Bilan financier• Plate forme maison passive• Exemples de réalisations


Maison passive: Module général

En semaine, durant la journée 7 heures Cdu 13

98 MaiSoN PaSSivE

MaiSoN PaSSivE 99



� Pré-requis :Notions de thermique du bâtiment.

� Objectifs de la formation :Cette formation, organisée en partenariat avec la Plate-forme Maisons Passives asbl, vise à l’utilisation du logiciel «Therm» permettant le calcul précis de ponts thermiques.

� Programme :Première partie - théorie : • Définition : qu’en disent les normes ?• Les catalogues• Comment éviter ou atténuer les ponts thermiques?

Deuxième partie - aspects pratiques :• Utilisation de logiciels permettant le calcul précis d’un pont thermique • Cas pratiques


Maison Passive: Module Ponts thermiques




� Pré-requis :Avoir suivi la formation «Maison passive - Module général» (CDU13) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :La finalité de cette formation est de rendre étanche un modèle de construction avec des produits de type « freins vapeur ».

� Programme :Matinée théorique :• Introduction• Théorie sur l’étanchéité à l’air• Impacts sur les besoins de chauffage et impacts sur le comportement des parois• La migration de vapeur d’eau• Présentation de simulations dynamiques (étude de cas)• Exemples de pathologies (Moisissures, ...)

Après-midi pratique :• Rendre étanche avec des produits de type « freins vapeur » un modèle de construction• Effectuer un test d’étanchéité


Maison passive: Module Etanchéité à l’air


100 MaiSoN PaSSivE

MaiSoN PaSSivE 101



� Pré-requis :Connaissance pratique du logiciel Excel.

� Objectifs de la formation :L’économie d’énergie résulte principalement de la mise en œuvre de stratégies passives. En fin de cycle,vousserezcapabled’utiliserlelogicielPHPP2007.Vousapprendrezégalementàencoderlesdonnées d’un bâtiment résidentiel en vue d’une certification ou d’une demande de prime passive.

� Programme :• Maison passive : bilan énergétique• Déperditions par transmission à travers des surfaces opaques, surfaces vitrées et ponts thermiques• Gains solaires passifs et influence des facteurs d’ombrages ; évaluation du confort d’été• Déperditions par ventilation et influence de l’étanchéité à l’air• Calcul de la puissance de chauffage dans une maison passive• Formation oragnisée en partenariat avec la Plate-forme Maison Passive asbl


Maison passive: Module logiciel Phpp



� Publics cibles :Charpentiers, menuisiers et travailleur maison ossature bois

� Pré-requis :Avoir une expérience dans la construction en bois

� Objectifs de la formation :Etre capable de:• concevoir ouvrage par ouvrage• dimensionner une maison• réaliser un plan de chantier à partir d’un plan d’architecte

� Programme :• systèmes de construction et matériaux à mettre en œuvre dans la construction bois• conception technique des parois verticales, des planchers, de la charpente, du parement extérieur

et raccordement de l’ossature avec les fondations• conception d’un bâtiment : cas d’étude pratique:

� dessin, calcul, réalisation des bordereaux


Conception technique et maîtrise d’œuvre

En semaine, durant la journée 40 heures CoFBMo 2.01

102 BoiS

BoiS 103


� Publics cibles :• Travailleurs ou chefs d’équipe• Menuisiers, peintres industriels sur bois, peintres en bâtiment, monteurs placeurs d’éléments

menuisés

� Pré-requis :connaissance de base du matériau bois

� Objectifs de la formation :Connaître les évolutions réglementaires liées aux composés organiques volatils, les alternatives aux produits solvantés pour le bois et produits dérivés. Prendre conscience des dangers d’un mauvais choix de produit et de sa mauvaise utilisation dans un environnement inapproprié et acquérir les bonnes techniques d’application

� Programme :• Prise de connaissances des législations et directives concernées et l’étendue de leur application

dans la vie de tous les jours • Application au domaine du traitement de surfaces et de la protection des équipements en bois

et produits dérivés : exemples de situations à risques liées à de mauvais choix de produits ou mauvaises conditions de mise en oeuvre - illustration par des diapositives et petites séquences vidéo - exercice d’analyse de risque d’une situation donnée et conception de la check liste des précautions à prendre, des erreurs à ne pas commettre, des choix corrects à réaliser

• Démonstrations pratiques en atelier : les participants ont l’occasion de réaliser des essais de produits, d’analyser les résultats et de tirer les conclusions utiles, dans un cadre approprié.


Choisir et appliquer correctement les produits respectueux de l’environnement sur le bois et produits dérivé





� Objectifs de la formation :• Construire et placer correctement une paroi verticale avec et/ou sans ouvertures pour éléments de

menuiserie. � Construire et placer correctement une paroi verticale intérieure. � Réaliser la liaison entre deux parois verticales. � Etre capable de poser un bardage en bois sur une paroi verticale et assembler des angles ; et connaître les principes de base de la liaison d’un parement en maçonnerie avec paroi verticale en bois

• Etre capable de poser des éléments de charpentes (comble non-habitable et habitable)• Etre capable de réaliser correctement le placement d’une lisse basse et construire un plancher sur :

dalle, cave, vide ventilé, étage.

� Programme :• Relevé des dimensions, mesurage, coupe et assemblage des montants et des lisses. Placement de

l’isolation et des membranes d’étanchéités.• Théorie sur les différents matériaux et leur technique de pose ; mesure et débitage du bois ; pose

et fixation sur la paroi• Dressage de l’épure ; débitage des matériaux ; traçage des éléments d’assemblage à réaliser ;

assemblage des éléments ; finition de l’ouvrage• Préparations des bois ; assemblage des pièces afin de concevoir des structures portables ;

placement et fixation des pièces


Fabrication d’une maison à ossature bois

En semaine, durant la journée 40 heures CoFBoM

104 BoiS

BoiS 105




� Objectifs de la formation :Etre capable de :• concevoir ouvrage par ouvrage• dimensionner une maison• réaliser un plan de chantier à partir d’un plan d’architecte

� Programme :• systèmes de construction et matériaux à mettre en œuvre dans la construction bois• conception technique des parois verticales, des planchers, de la charpente, du parement extérieur

et raccordement de l’ossature avec les fondations• conception d’un bâtiment : cas d’étude pratique:

� Dessin, calcul, réalisation des bordereaux


Conception technique et maitrise d’œuvre dans la construction de maison ossature bois

En semaine, durant la journée 40 heures CoFBoo


� Publics cibles :Travailleurs

� Pré-requis :Bonne connaissance de l’outillage élecro-portatif et pneumatique (foreuse, visseuse, pistolet cloueur).

� Objectifs de la formation :Etre capable de poser une menuiserie extérieure en fonction des normes PEB.

� Programme :Théorie: • PEB et technique de pose (+/- 3 heures)

Pratique: • pose d’un châssis (+/- 5 heures)

� Lieux de formation :• Tournai

Pose d’une menuiserie extérieure en fonction des performances énergétiques des bâtiments


106 BoiS

toiturE 107




� Objectifs de la formation :• S’approprier la NIT 178 • Choix, stockage et protection de l’isolant : mise en œuvre de l’isolant (choix du crochet d’encrage,

rosace, …), isolation des bâtiments neufs et anciens• Définition et implication du pont thermique : comment éviter les ponts thermiques, analyse des

plans d’architectes et des situations de terrain• Cas pratiques et solutions concrètes

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

isolation et ponts thermiques





� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser l’isolation d’une toiture ou d’un bardage:• Connaître les principes de l’isolation acoustique et thermique• Connaître les types de matériaux d’isolation utilisés en toiture ou bardage• Choisir l’isolant adéquat en fonction des prescriptions techniques• Connaître les principes d’apparition de la condensation• Connaître les types de matériaux pare - vapeurs utilisés en toiture• Connaître les principes de pose des isolants et pare - vapeur• Réaliser l’isolation d’une toiture, plancher et bardage

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

l’isolation de toiture


108 toiturE

toiturE 109


� Publics cibles :module de perfectionnement destiné à des travailleurs de la construction

� Pré-requis :connaissance de base de la sécurité et de la couverture

� Objectifs de la formation :Acquérir les connaissances PEB spécifiques au métier de couvreur.

� Programme :• Identifier les différents isolants en s’assurant de la continuité de l’isolant, notamment dans les

noeuds constructifs et les raccords des murs. • Assurer l’étanchéité à l’air.


isolation toitures

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoCv 1.17.01



� Objectifs de la formation :JOURNEE 1 : Partie 1 : Notions PEB (4 h 00)• Objectif général de la PEB (cadre légal et implications)• Notions de volume protégé et points de vigilance à maîtriser pour répondre aux exigences de la

PEB et éviter les pathologies.• Vue générale des matériaux isolants et barrières d’étanchéité pour induire un choix répondant aux

exigences de la PEB.• Identification des nœuds constructifs.• Techniques de contrôle et analyse des résultats.

Partie 2 : Performance énergétique et fenêtres de toit (3 h 00)Partie théorique (1h 00)• Typologie des fenêtres répondant aux exigences de la PEB.• Techniques de pose et impact sur le travail des autres corps de métier.• Maîtrise des nœuds constructifs.

Exercices pratiques (2 h 00)• Traitement de raccords spécifiques avec sous-toiture et pare-vapeur

JOURNEE 2 : Performance énergétique et isolation «traditionnelle» d’une toiture inclinée (8 h 00)Partie théorique (6 h 00)• Définition l’isolation «traditionnelle» et analyse des caractéristiques et performances des matériaux

(sous-toiture, isolants et pare-vapeur) pour répondre aux exigences de la PEB.• Techniques de pose «traditionnelle» et changements d’habitudes de travail induits

(dimensionnement de la menuiserie de toiture).• Rétro-isolation en rénovation.• Traitement et étanchéité des joints des différents lés de matériaux.• Maîtrise des nœuds constructifs dans le cadre de la pose «traditionnelle».

Exercices pratiques (2 h 00)• Traitement d’un ou plusieurs nœuds constructifs.• Traitement des joints d’un pare-vapeur intégré.

Couvertures des bâtiments

En semaine, durant la journée 32 heures PEB 10

110


JOURNEE 3 : Performance énergétique et isolation d’une toiture inclinée, suivant le procédé «sarking» (8 h 00)Partie théorique (6 h 00)• Définition de la pose de l’isolation suivant le procédé «sarking» et analyse des caractéristiques et

performances des matériaux (sous-toiture, isolants et pare-vapeur) pour répondre aux exigences de la PEB.

• Techniques de pose suivant le procédé «sarking» et changements d’habitudes de travail induits (dimensionnement de la menuiserie de toiture).

• Rétro-isolation en rénovation.• Traitement et étanchéité des joints des différents lés de matériaux.• Maîtrise des nœuds constructifs dans le cadre de la pose suivant le procédé «sarking».

Exercices pratiques (2 h 00)• Traitement d’un ou plusieurs nœuds constructifs

JOURNEE 4 : Performance énergétique et isolation d’une toiture plate (8 h 00)Partie théorique (6 h 00)• Typologie de la toiture plate suivant la position de l’isolant• Avantages et inconvénients des système de toiture ( froide, chaude et inversée)• Analyse des caractéristiques et performances des matériaux (isolants et pare-vapeur) pour

répondre aux exigences de la PEB.• Techniques de pose et changements d’habitudes de travail induits (collage ou fixation mécanique,

remplissage des joints ou pare-vapeur)• Techniques de rénovation• Maîtrise des nœuds constructifs

Exercices pratiques (2 h 00)• Traitement d’un ou plusieurs nœuds constructifs


PEB 10

toiturE 111



� Programme :• Biomasse• Pompe à chaleur• Solaire thermique• Solaire photovoltaïque


Panorama des énergies renouvelables dans la PEB


112 tEChNiQuES d’aPPort éNErGétiQuE

tEChNiQuES d’aPPort éNErGétiQuE 113


� Publics cibles :Chauffagistes


� Programme :• contexte énergétique et environnemental • modes de production thermique • la machine thermodynamique: principe, cycle de Rankine, diagramme de Mollier, COP • analyse de rentabilité • les fluides caloporteurs: caractéristiques, diagrammes de Mollier • la captation d’énergie • le rejet d’énergie • le transfert thermique • la détente • les accessoires annexes • types de pompes à chaleur: performances, estimation de la consommation, conception et calculs

d’installation • normes qualitatives d’installation • argumentaire • test de connaissance


Pompe à chaleur - Conception de l’installation




� Programme :• Vérifications à effectuer à la mise en service• Mise en service d’un chauffage sol: remplissage et purge• Ajustage des débits d’eau au collecteur• Vérifications lors de la maintenance périodique• Description générale de pannes possibles


Pompe à chaleur – Pratique spécifique






� Pré-requis :Examen d’entré en électricité obligatoire (le premier jour de la formation)

� Programme :• contexte énergétique et environnemental • la combustion bois • le principe de fonctionnement des chaudières à pellets, différents types de brûleurs • l’hydraulique dans les installations au bois, notion de réservoir tampon • le stockage des pellets, réglementations • l’évacuationdesgazdecombustion(cheminées)• comparatif énergétique avec le chauffage traditionnel


installations de chauffage au bois: Etude technique et énergétique




� Objectifs de la formation :Informer sur un concept énergétique qui permet de donner des solutions pour améliorer la performance énergétique des bâtiments - Acquérir les connaissances théorique s de base pour une application géothermique - Informer des procédures administratives à effectuer pour réaliser des sondes géothermiques - Informer des techniques géothermiques utilisées dans nos pays voisins

� Programme :• Contexte et enjeux de la géothermie: vers une politique liée à la géothermie (l’avenir de la

géothermie et sa place dans les énergies renouvelables, l’enjeu pour les grands bâtiments) • La pompe à chaleur géothermique (la technologie des PAC et la différence COP et SPF géothermie,

le CO2)• Procédure de demande et conditions d’octroi d’autorisations géothermiques (le cadre légal des

autorisations de forages, les perspectives en RW)• L’étude géologique (les cartes géologiques, hydrologiques et les paramètres géophysiques)• Etude dynamique des besoins de chaud et de froid (la définition des hypothèses: base de l’étude

dynamique, les équilibres dynamiques)• Les techniques de forage (extraction de la chaleur des sous sol, forages de sondes géothermique,..)• Les tests réponse thermique (pourquoi le test de réponse géothermique?, les paramètres

influençant le dimensionnement)• Dimensionnement d’un champ de sondes (Intégration des paramètres dimensionnant du champ

et détermination du réseau géothermique)• Les cartes géothermiques (le développement durable d’une technique émergente)


la géothermie : Pôle d’excellence énergétique?






� Objectifs de la formation :Informer sur un concept énergétique qui permet de fournir une énergie gratuite, auto-produite Acquérir les connaissances théoriques de base pour une application «petit éolien» Informer des procédures administratives à effectuer pour la réalisation d’un «petit éolien»

� Programme :• Comment choisir un bon site éolien• Quel doit être la capacité de production électrique de l’éolienne• Puis-je installer une éolienne? (les nuisances sonores, les servitudes urbanistiques, les servitudes

techniques, les servitudes aéronautiques, IBPT, avifaune, infrastructure routière,…)• Les aides disponibles pour l’installation d’une éolienne de petite puissance en Wallonie• Que faire avec l’électricité produite• Prévoir le raccordement au réseau de distribution d’électricité• Réalisationdel’installationd’uneéolienne(typesd’éoliennes,puisanceduventtlimitedeBetz,

caractéristiques du vent, puissance d’une éolienne, énergie produite par une éolienne, régulation et contrôle,…)

• Après l’installation de l’éolienne (conformité des installation électriques au RGIE, …)• Aspect financier et rentabilité du projet


le petit éolien



� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études


� Objectifs de la formation :Autermedecetteformation,vousdisposerezd’unétatdeslieuxdesdifférentestechniquesactuellespour assurer le chauffage des bâtiments.

� Programme :• Analyse des composantes:• Production de chaleur: chaudières, pompes à chaleur, systèmes solaires• Distribution de la chaleur• Emission et régulation• Cas pratiques: exemples de configuration de système et de dimensionnement

Cette formation est organisée en collaboration avec la CCW

� Lieux de formation : Contact Cefora

Systèmes de chauffage et de ventillation : comparaison et critères de choix des différentes technologies

En semaine, durant la journée 87heures CFt 123





� Programme :Epargner de l’énergie ?• Le principe des capteurs solaires• Les primes• L’urbanisme et le solaire• Le « solar system » VELUX• Exemple de réalisation• Théorie et mise en pratique• Pose de panneau photovoltaïque en intégration• Pose en superposition• Pose de panneaux souples• En fonction des différentes fixations• Pose du panneau solaire thermique en intégration, en superposition, tubes…• Démonstration en atelier

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Libramont

installation solaire photovoltaïque : technique de pose




� Programme :Rappels théoriques :• Etude de cas concrets• Analyse de faisabilité : calcul des masques, implantation des modules PV• Dimensionnement d’un système connecté au réseau• Approche marketing

Partie pratique :• Règles de manutention des modules PV• Installation sur toiture inclinée – les différents types d’ancrage• Connexions série et parallèle des modules PV : montage et réglage• Passage du câble PV à travers la toiture : points d’attention• Les composants électriques et techniques pour installation « réseau »• Montage pratique des composants – tableau d’essai• Mise en service d’une installation photovoltaïque, vérification des mesures de tension, de courant

et de résistance• Maintenance et détection de pannes• Visite d’installation et pratique de terrain• Examen de test de connaissances

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Maintenance et dépannage des installations solaires photovoltaïques

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 24 heures El 06





� Pré-requis :Aucun (pour obtenir l’agrément soltherm : être chauffagiste, sanitariste, couvreur ou électricien)

� Objectifs de la formation :• maîtriser le concept d’énergie propre• être capable de coupler une installation solaire sur une installation pré - existante• s’impliquer dans une politique d’utilisation des énergies propres• être un acteur de l’Utilisation Rationnelle de l’Energie• savoir dimensionner une installation de production d’eau chaude sanitaire

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Production d’eau chaude par capteurs solaires (Soltherm)

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 56 heures Sa 04



� Programme :Partie administrative :• Libéralisation du marché de l’énergie• La CWAPE et les tarifs de l’énergie• La norme européenne• La certification verte, les primes et déduction fiscale

Partie technique :• Rappels U/R/I – loi d’Ohm• Les connexions série et parallèle• L’onduleur (fonctionnement, rendement, dimensionnement)• La jonction NP/ la diode• Les types de capteurs (amorphe, mono et polycristallin)• Les rendements et les courbes• Les raccordements au compteur et au réseau• Dimensionnement de l’installation par calcul et par logiciel• Simulation d’installation et étude du rendement obtenu• Temps de retour / viabilité financière de l’installation• Visite d’installation et pratique de terrain.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Production d’électricité verte par modules photovoltaïques : étude technique et énergétique






� Pré-requis :Etre technicien agréé G1, G2 ou L

� Programme :• Le diagnostic des systèmes de chauffage de type 1• Module réglementaire• La réception des chauffages de type 1• Les techniques de mesure sur les chaudières


Chauffagiste agréé pour les réceptions et audits de chauffage < 100kw (agrément région Bruxelles capitale)




� Pré-requis :Etre technicien agréé G1, G2 ou L

� Programme :• Le diagnostic des systèmes de chauffage de type 2• Module réglementaire• La réception des chauffages de type 2• Les techniques de mesure sur les chaudières


Conseiller chauffage PEB pour les réceptions et audits de chauffage >100kw (agrément région Bruxelles capitale)



traitEMENt dES Eaux uSéES 125


� Publics cibles :Différentes professions liées de près ou de loin au secteur de l’assainissement et plus particulièrement à l’épuration individuelle. Le technico-commercial devant présenter et vendre les produits d’assainissement autonome, l’entrepreneur dans la technique de pose, l’architecte et le géomètre dans le respect des dispositions réglementaires (code de l’eau et permis d’environnement), le vidangeur pour les opérations d’entretien et de vidange des plus indispensables et d’autres encore…...

� Pré-requis :Pas de Pré-requis particulier

� Objectifs de la formation :Connaître les principes de l’épuration individuelle, les étapes essentielles de la pose d’une station d’épuration individuelle ainsi que le cadre législatif qui encadre ce secteur.

� Programme :1. Le cadre général (Françoise DEMBLON, Forem)• Introduction (notion d’épuration et d’eaux usées)• Les types et étapes dans l’épuration• Equivalent-habitant ou E.H. (définition et taux de conversion)• Lecture d’un plan d’assainissement (PASH)• L’assainissement autonome (types et process)• Les modes d’évacuation autorisés• Les contraintes réglementaires des produits (agréments, certification, etc..)• Les avantages financiers liés au SEI (prime et exonération de CVA)• Les contrôles et l’exploitation (types et fréquences)

2. Le cadre technique de mise en œuvre (Francois CREPPE, Forem)• Schéma d’implantation• Contraintes des lieux• Conditions générales de terrassement, de mise en œuvre, de sécurité et de raccordement• Analyse d’éléments importants (ventilation, accès, chambre de visite et de contrôle, etc..)• Les techniques d’évacuation des eaux épurées.

3. Le cadre légal en région wallonne (Etienne HALLEUX, Service Public de Wallonie)• Les différents cas de figure de l’assainissement en région wallonne• L’éventail des produits agréés en région wallonne

4. Le débat de clôture (avec les formateurs)• Eléments de réponses aux différentes questions sur la matière vue durant cette journée• Echange de vues et conclusions

� Lieux de formation :• Verviers• Cette formation peut être délocalisée à la demande des entreprises.

épuration des eaux usées domestiques (SEi)

En semaine, durant la journée 8 heures PolY-tE1

126 traitEMENt dES Eaux uSéES

127 127

Maîtrise technique

Carrelage 128-132

Charpenterie 133-141

Chauffage - Sanitaire 142-161

Conduite Camion 162-165

Coffrage - ferraillage 166-172

Conservation - restauration du patrimoine 173-182

Couverture 183-200

Désamiantage pour les entreprises spécialisées 201-202

Electricité pour les entreprises de construction 203-204

Engins - grues 205-230

Isolation industrielle 231

Maçonnerie 232-259

Menuiserie 260-268

Peinture décoration 269-281

Peinture industrielle 282-288

Plafonnage 289-292

Simulation dynamique 293-294

Soudage pour les entreprises de construction 295-298

Travaux ferroviaires 299-301

Travaux routiers - Pose de canalisations 302-326

Verrerie 327-331



� Pré-requis :Connaître les 4 opérations fondamentales

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser une chape pour coller un carrelage au sol

� Programme :• Report de niveaux• Dressage d’une chape

� Lieux de formation :• Châtelineau• Frameries• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Huy• Libramont• Nivelles• Tournai• Verviers

Chapes

En semaine, durant la journée 40 heures CoPaCa 1.12

128 CarrElaGE




� Objectifs de la formation :être capable de préparer un mortier et de poser des carreaux de différent format à la ficelle.

� Programme :• composition et utilité des mortiers ; • préparation du mélange et mortier ; • installation de point de niveaux ; • pose de carreaux à la ficelle


Pose traditionnelle au sol


CarrElaGE 129



� Pré-requis :Connaître les quatres opérations fondamentales

� Objectifs de la formation :Être capable de réaliser la pose sur chape fraîche

� Programme :Etre capable de coller un carrelage sur une chape fraîche


Pose sur chape fraîche


130 CarrElaGE



� Pré-requis :Expérience dans la préparation des travaux de carrelage

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour carreler sur chape fraîche:• Connaître les techniques de mise à niveau d’un local (carreaux repères, …)• Placer les carreaux repères• Déterminerlalignededébutetlazonedetravail• Connaître les techniques de réalisation d’une chape• Couler et appliquer le mortier de chape• Intégrer les accessoires métalliques (joint de dilatation, cadre paillasson,…)• Connaître les techniques de pose des carreaux dans un bain de mortier• Réaliser le mortier de pose et l’étaler• Découper ou scier des carreaux• Poser les carreaux en respectant le plan de pose• Connaître les techniques de réalisation du coulis• Réaliser le coulis• Connaître les techniques de remplissage des joints• Remplir et égaliser les joints

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège

Carrelage sur chape fraîche

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 32 heures Ca 02

CarrElaGE 131



� Pré-requis :Expérience dans la préparation des travaux de carrelage

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour effectuer un carrelage au mortier - colle:• Connaître les différents mortiers - colle en fonction de la nature du support• Préparer les mortiers - colle• Connaître les techniques d’application du mortier - colle en fonction de la nature du support• Appliquer le mortier - colle• Connaître les techniques de découpes ou sciage des carreaux (droit et à onglet)• Découper ou scier des carreaux (droit et à onglet)• Connaître les différents types de profilés d’angle existants• Poser des profilés d’angles• Connaître les techniques de pose des carrelages et faïences• Poser les carreaux ou faïences en respectant le plan de pose• Réaliser le coulis• Connaître les techniques de remplissage des joints• Remplir et égaliser les joints

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet

Carrelage collé


132 CarrElaGE



� Pré-requis :Sans expérience mais montage d’échafaudage et lecture de plans suggérés

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des charpentes traditionnelles en bois:• Lire et interpréter des plans d’architecte.• Lire et interpréter un cahier des charges.• Extraire les données utiles des plans et cahier des charges.• Rechercher et dessiner les éléments de charpente en vraie grandeur.• Connaître le poids des différents complexes de recouvrement de toiture.• Connaître les méthodes de contrôle des supports sur site.• Réaliser le bordereau des bois nécessaires.• Connaître les techniques de réalisation des assemblages (tenon mortaise, à enture, connecteur

métallique).• Réaliser des assemblages.• Connaître les techniques de réalisation des fermes, échelle de corniche, noue, barbacane,

enchevêtrure, …• Connaître les techniques de montage sur site (moyens de levage, moyens de fixation, mise à

niveau, planéité,..).• Monter et fixer des fermes, échelles de corniche, noues, barbacanes et enchevêtrure.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Tournai

Charpentes traditionnelles


CharPENtEriE 133


� Publics cibles :Menuisiers, charpentiers, couvreurs

� Objectifs de la formation :Le participant sera capable de mettre en œuvre le calcul et la géométrie de base, les épures à l’échelle, le traçage en vraie grandeur ainsi que les assemblages principaux des charpentes simples des toitures à deux versants.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Mons

Charpentes simples des toitures à deux versants


134 CharPENtEriE


� Publics cibles :Menuisiers, charpentiers et couvreurs

� Pré-requis :Les participants devront avoir suivi le module relatif aux charpentes simples des toitures à deux versants ou posséder une expérience équivalente.

� Objectifs de la formation :Le participant sera capable de mettre en œuvre le calcul et la géométrie de base, les épures à l’échelle, le traçage en vraie grandeur ainsi que les assemblages principaux des charpentes particulières des toitures à deux versants.


Charpentes particulières des toitures à deux versants


CharPENtEriE 135



� Pré-requis :Les participants devront avoir suivi le module relatif aux charpentes particulières des toitures à deux versants ou posséder une expérience équivalente.

� Objectifs de la formation :Le participant sera capable de mettre en œuvre le calcul et la géométrie de base, les épures à l’échelle, le traçage en vraie grandeur ainsi que les assemblages principaux des charpentes simples des toitures à versants multiples.


Charpentes simples des toitures à versants multiples


136 CharPENtEriE



� Pré-requis :Les participants devront avoir suivi le module relatif aux charpentes simples des toitures à versants multiples ou posséder une expérience équivalente.

� Objectifs de la formation :Le participant sera capable de mettre en œuvre le calcul et la géométrie de base, les épures à l’échelle, le traçage en vraie grandeur ainsi que les assemblages principaux des charpentes particulières des toitures à versants multiples.


Charpentes particulières des toitures à versants multiples


CharPENtEriE 137



� Pré-requis :Les participants devront avoir suivi le module relatif aux charpentes particulières des toitures à versants multiples ou posséder une expérience équivalente.

� Objectifs de la formation :Le participant sera capable de mettre en œuvre le calcul et la géométrie de base, les épures à l’échelle, le traçage en vraie grandeur ainsi que les assemblages principaux des charpentes complexes.


Charpentes complexes


138 CharPENtEriE




� Objectifs de la formation :Etre capable de tracer et réaliser différents arêtiers

� Programme :• Traçage de l’engeulement de l’arêtier sur poinçon • Traçage et étude de l’arêtier échassé sur poinçon• Etude du déjoutement et du délardement de l’arêtier• Mesurer et tracer les différentes pièces• Réalisation en atelier

� Lieux de formation :Libramont

Charpente traditionnelle complexe - étude des arêtiers

En semaine, durant la journée 40 heures CoFBCP 2.01

CharPENtEriE 139



� Pré-requis :• Connaissance de la structure d’un bâtiment• Une formation dans la menuiserie ou dans la construction• Notions de dessin

� Objectifs de la formation :Etre capable de tracer et réaliser une lucarne

� Programme :• Relevé des différentes mesures• Traçage de la lucarne par projection sur épure• Mesurer et tracer les différentes pièces• Réalisation en atelier


Charpente traditionnelle - réalisation d’une lucarne


140 CharPENtEriE



� Pré-requis :• Une formation dans la menuiserie ou dans la construction• Connaissance de la structure d’un bâtiment• Notions de dessin

� Objectifs de la formation :Etre capable de tracer et réaliser une ferme intermédiaire entre deux pignons

� Programme :• Notion théorique « assemblage, orientation des bois,… »• Relevé des différentes mesures• Traçage de la ferme traditionnelle• Mesurer et tracer les différentes pièces• Réalisation en atelier


Charpente traditionnelle - réalisation d’une ferme


CharPENtEriE 141


� Publics cibles :Secteur chauffage

� Pré-requis :Expérience dans l’installation de chauffage central

� Objectifs de la formation :Acquérirlescompétencespourdépanneretréglerunbrûleurgaz:• Définirlestypesdebrûleursgazavecleurscaractéristiquesdepuissance• Connaîtrelesdifférentsaccessoiresetorganesconstituantlesbrûleursgaz• Connaîtrelesréglagesengazpulsé• Connaître les dispositifs de sécurité• Effectuer les mesures de combustion• Connaître les techniques d’entretien et les réglages

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Charleroi

Brûleurs gaz

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 24 heures tG 01

142 ChauFFaGE - SaNitairE



� Pré-requis :Expérience dans l’installation de chauffage central et avoir les compétences en réglage de brûleur mazout.

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour dépanner et régler un brûleur flamme bleue:• Connaître les caractéristiques et les particularités de fonctionnement des brûleurs flamme bleue• Connaître les influences techniques tant du point de vue dimensionnement que du point de vue

environnement


Brûleurs “flamme bleue”

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 4 heures tF 03

ChauFFaGE - SaNitairE 143



� Pré-requis :Etre monteur chauffagiste avec une initiation dans le montage de brûleur et une bonne connaissance en électricité.

� Objectifs de la formation :Etrecapabled’installer,dedépanneretd’entretenirdesbrûleursàmazoutselonlesnormesenvigueur.

� Programme :• Huilescombustibles,stockageducombustible,raccordementdugazoil• La production d’eau chaude et la chaudière : technologie• Electricité brûleur et chaudière, la régulation• Contrôle de combustion et réglage selon les normes• Dépannage et entretien de chaudière et brûleur

� Lieux de formation :• Châtelineau• Dinant• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Libramont• Mons• Tournai• Verviers

technicien régleur-brûleurs

En semaine, durant la journée 120 heures CotSCh 3.05





� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour installer et entretenir une chaudière murale:• Connaître les types de chaudière de production avec ou sans ECS.• Comprendre le principe de fonctionnement et les différents organes de la chaudière.• Connaître les techniques de pose.


Chaudières murales






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour installer et entretenir une chaudière à condensation:• Connaître les différents types de chaudière à condensation.• Comprendre les particularités, les avantages (PCI/PCS) et le principe de fonctionnement de la

chaudière à condensation et du brûleur à rayonnement.• Connaître les traitements des condensats.• Connaître les dispositifs de sécurité et les principes de régulation de la chaudière.• Effectuer les mesures de combustion.• Connaître les techniques d’entretien.


Chaudières à condensation






� Objectifs de la formation :Acquérirlescompétencesenvued’obtenirl’habilitationgaz:• Connaîtrelesgrandeurs,lesunitésdemesuresetlesloisdesgaz• Connaître les principes de combustion, les différents contrôles • Connaîtrelescomposantsetlescaractéristiquesd’uneinstallationd’alimentationgaz• Connaître les appareils domestiques• Connaître les ventilations et le principe de fonctionnement des cheminées• Connaître les réglementations en vigueur – NBN 61-002

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Tournai

habilitation gaz (arGB)





� Objectifs de la formation :Acquérirlescompétencespourdépanneretréglertoustypesd’installationsgaz.

� Programme :Module 1 : Théorie élémentaire (6h)• Connaîtrelesgrandeurs,lesunitésdemesuresetlesloisdesgaz• Connaître les principes de combustion, les différents contrôles • Connaîtrelescomposantsetlescaractéristiquesd’uneinstallationd’alimentationgaz• Connaître les réglementations et les normes principales en vigueur

Module 2 : Pratique de base (18h)

� Pré-requis :Avoirsuiviles6hdethéorieélémentaireoulecoursd’Habilitationgaz.

• Etudieretappliquerlesdifférentestechniquesdemesuresélectriques,depressiondegazetdecombustions

• Etudier et appliquer les différentes techniques de mesure de dépannage• Comprendre l’approche de la panne• Effectuer les contrôles préliminaires• Réaliser un diagnostic

Module 3-1. Pratique orientée : Les chauffe-eau, chauffe-bain, chaudières traditionnelles au sol (6h)

� Pré-requis :Avoir suivi les 18h de pratique de base ou être averti des principes de fonctionnement des appareils augaz.

• Parcourir le marché existant• Connaître les principes de fonctionnement et d’installation• Maîtriser les techniques de mesure• Réaliser la maintenance de l’installation• Effectuer les dépannages

appareils de chauffage au gaz naturel – modules pratiques


148


• Connaître ses limites d’intervention

Module 3-2. Pratique orientée : Les brûleurs à gaz pulsés (6h)


• Parcourir le marché existant• Connaître les principes de fonctionnement et d’installation• Maîtriser les techniques de mesure• Réaliser la maintenance de l’installation• Effectuer les dépannages• Connaître ses limites d’intervention

Module 3-3. Pratique orientée : Les chaudières murales simples et mixtes (6h)



Module 3-4. Pratique orientée : Les chaudières à condensation (6h)




tG 05





� Objectifs de la formation :Cette formation prépare à l’obligation d’examen nécessaire dans le cadre de l’agrément du technicien encombustiblegazeux(typeG1)définie:Dans l’arrêté du Gouvernement Wallon du 29 janvier 2009 tendant à prévenir la pollution atmosphérique provoquée par les installations de chauffage central destinées au chauffage de bâtiments ou à la production d’eau chaude sanitaire et à réduire leur consommation énergétique.Dans l’arrêté du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale du 09 juillet 2010 relatif aux exigences PEB applicables aux systèmes de chauffage pour le bâtiment lors de leur installation et pendant leur exploitation.La formation et l’agrément qui en découle, porte sur les générateurs de chaleur atmosphériques et à pré-mélangegaz«unit».Les certificats, remis au terme de la réussite des évaluations, sont reconnus par la Wallonie et la Région de Bruxelles-Capitale.

� Programme :• La réglementation en Wallonie• La réglementation à Bruxelles-Capitale• L’attestation de contrôle périodique et d’entretien• Rappelpratiquesurlesgénérateursdechaleuralimentésaucombustiblegazeux(préparationà

l’examen pratique)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Dinant

technicien agréé combustible gazeux type G1 -module court-





� Pré-requis :Cette formation longue est destinée aux candidats : • n’ayantpasdeconnaissanceenmatièredegénérateursalimentésaugaznaturel;

souhaitant acquérir une formation théorique et pratique sur différents modèles de chaudières

� Objectifs de la formation :Cette formation prépare à l’obligation d’examen nécessaire dans le cadre de l’agrément du technicien encombustiblegazeux(typeG1)définie:Dans l’arrêté du Gouvernement Wallon du 29 janvier 2009 tendant à prévenir la pollution atmosphérique provoquée par les installations de chauffage central destinées au chauffage de bâtiments ou à la production d’eau chaude sanitaire et à réduire leur consommation énergétique.Dans l’arrêté du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale du 09 juillet 2010 relatif aux exigences PEB applicables aux systèmes de chauffage pour le bâtiment lors de leur installation et pendant leur exploitation.La formation et l’agrément qui en découle, porte sur les générateurs de chaleur atmosphériques et à pré-mélangegaz«unit».Les certificats, remis au terme de la réussite des évaluations, sont reconnus par la Wallonie et la Région de Bruxelles-Capitale.

� Programme :• La réglementation en Wallonie• La réglementation à Bruxelles-Capitale• Généralitésphysiques,caractéristiquesphysiques,chimiquesetcalorifiquesdugaznaturel• La combustion, les techniques utilisées pour obtenir les économies d’énergie• Les unités de mesure : anciennes, nouvelles suivant les normes de la C.E.• Technologiedesinstallationsgazetnormesenvigueur• Laventilationetlescheminéesd’évacuationdesgazbrûlés• Théorie et pratique d’électricité nécessaire aux installations de chauffage• La régulation et les techniques U.S.G.• Les différents types de chaudières et les moyens d’équipement• Les chaudières basse température et à condensation• L’équipement des rampes et coffrets de contrôle• Les moyens d’allumage et de contrôle des flammes• L’estimation des consommations annuelles• Attestation de contrôle périodique et d’entretien• Dépannage sur différents types de chaudières• Générateurs d’air chaud et chaudières grosse puissance• Brûleurs atmosphériques et à pré-mélange• Introduction à la technique des chaudières muralesalimentéesaugaznaturel


technicien agréé combustible gazeux type G1 -module long-





� Pré-requis :Avoirréussil’examendetechnicienencombustiblegazeuxG1

� Objectifs de la formation :Cette formation prépare à l’obligation d’examen nécessaire dans le cadre de l’agrément du technicien encombustiblegazeux(typeG2)définie:Dans l’arrêté du Gouvernement Wallon du 29 janvier 2009 tendant à prévenir la pollution atmosphérique provoquée par les installations de chauffage central destinées au chauffage de bâtiments ou à la production d’eau chaude sanitaire et à réduire leur consommation énergétique.Dans l’arrêté du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale du 09 juillet 2010 relatif aux exigences PEB applicables aux systèmes de chauffage pour le bâtiment lors de leur installation et pendant leur exploitation.La formation et l’agrément qui en découle, porte sur les générateurs de chaleur à air pulsé.Les certificats, remis au terme de la réussite des évaluations, sont reconnus par la Wallonie et la Région de Bruxelles-Capitale.

� Programme :• La problématique « environnement »• La pratique électricité• La théorie et la pratique « brûleurs »• La théorie et la pratique « chaudières »• Le dépannage « brûleurs »• Les entretiens (brûleurs et chaudières)


technicien agréé combustible gazeux type G2






� Objectifs de la formation :Chaque installateur professionnel peut réaliser des installations cependant, l’habilitation est un critère de qualité reconnu par les pouvoirs publics et les associations (ARGB).Cette formation agréée par l’ARGB vise à donner les connaissances complètes pour tout appareil et est principalement orientée vers les entreprises et les personnes qui installent, entretiennent ou conseillent ce type d’appareil.

� Programme :• Grandeurs,unitésetloisdesgaz• Installations intérieures• La combustion (conditions, réactions chimiques et les flammes)• Les appareils domestiques• Ventilation et cheminées• NouvellenormeNBNB61-002(installationsalimentéesentouttypedecombustible:gaznaturel,butane,propane,mazout,…,installationsdechauffagecentrald’unepuissance<70Kw)

• Prescriptions concernant leur espace d’installation, leur amenée d’air et • l’évacuation des produits de combustion, …• Lesexigencesessentiellesdesécuritérelativesauxinstallationsgazexistantes• La mesure du débit des fuites lors des contrôles d’étanchéité des installations existantes• La norme NBN D51-006 sur les installations butane et propane


installateur gaz professionnel Cerga





� Pré-requis :Cette formation longue est destinée aux candidats : • n’ayantpasdeconnaissanceenmatièredegénérateursalimentésaufuelmazout;

souhaitant acquérir une formation théorique et pratique sur différents modèles de chaudières.

� Objectifs de la formation :• La réglementation en Wallonie• La réglementation à Bruxelles-Capitale• Les huiles combustibles, caractéristiques physiques, chimiques et calorifiques• Lebrûleuràgazéificationetàpulvérisation• Mode de fonctionnement des brûleurs• Par « tout ou rien », par « tout ou peu », par « tout ou peu progressif », le stockage• L’installation : la chaufferie, le foyer ou la chambre de combustion• Les cheminées d’évacuation, le nettoyage• La combustion : les solutions pour obtenir l’économie d’énergie et combattre la pollution

atmosphérique• La mise en fonctionnement et le réglage de l’équipement• L’entretien et l’attestation de contrôle périodique• Electricitépratiqueappliquéeauxdifférentscomposantsdesbrûleursàmazout• Examen des raccordements de commande, de contrôle et de protection• Utilisation des appareils de mesure• Dépannage, pratique sur différents types de chaudières et de brûleurs

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Limal• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Charleroi

Contrôle de la combustion et entretiens des installations alimentées au fuel mazout (CEdiCol)






� Programme :• Les enjeux énergétiques et environnementaux, la situation énergétique mondiale et belge• Les engagements de la région Wallonne• L’ordonnance PEB• La réglementation chauffage : références législatives, les systèmes de chauffage, le responsable

des installations techniques• L’arrêté chauffage et les exigences techniques PEB• La ventilation des locaux de chauffe• Connaissances complémentaires : les orifices de mesure, l’emplacement de l’orifice de mesure sur

les différents types d’appareils de chauffage• Le contrôle périodique : éléments de base, nettoyage et qualification de l’état général, les

dispositifs de sécurité• Comprendre et compléter l’attestation de contrôle périodique

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Limal• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Charleroi

Contrôle de la combustion et entretiens des installations alimentées au fuel mazout (CEdiCol) - renouvellement






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour se rendre compte du bon fonctionnement de la cheminée par rapport aux caractéristiques de la chaudière et des ventilations du local chaufferie• Connaître les méthodes pour déterminer les caractéristiques idéales d’une cheminée• Connaître les mécanismes de régulation de tirage• Comprendre les influences sur la condensation et sur la combustion• Connaître les réglementations et les techniques des ventilations haute et basse en chaufferie

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Charleroi

Cheminées et ventilation






� Objectifs de la formation :Etre capable d’effectuer l’installation complète d’un local sanitaire,comprenant le placement d’appareils sanitaires avec raccordements eau froide et évacuation.

� Programme :• Etudier et réaliser l’installation complète d’un local sanitaire. • Concevoir et réaliser les tuyauteries d’alimentation et décharge.• Poser et raccorder des éviers, lavabos, bidets.• Poser et raccorder des baignoires,douche.• Poser et raccorder des robinetteries• Placer des appareils sanitaires avec robinet de service et évacuation.• Placer et accorder un W.C.


Montage appareils sanitaires & equipements

En semaine, durant la journée 160 heures CotSiS 1.02




� Pré-requis :Expérience dans l’installation de chauffage central et avoir des compétences de base en électricité bâtiment

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences en vue de raccorder et de dépanner les appareils électriques de commande d’une installation en chauffage central:• Connaître les différents appareils simples de commande (thermostat, régulateur …) et de

protection électrique• Connaître les symboles des schémas électriques• Connaître les modes de câblages et les principes de raccordement des appareils électriques de

chauffage• Lire et établir un schéma de câblage et de raccordement d’une installation électrique simple• Connaître la sécurité et les protections électriques (RGIE)• Connaître les méthodes de diagnostique et de dépannage courant• Effectuer des dépannages électriques

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Limal• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Charleroi

Electricité appliquée au chauffage






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences de base en vue de dimensionner et réaliser un circuit hydraulique:• Comprendre les notions et principes de base hydraulique• Connaître les différents types de production de chaleur et leur exigence de fonctionnement• Les circulateurs (pompes) traditionnels et à vitesse variable• Connaître les différents types de vannes (vanne 2 voies, 3 voies et 4 voies) motorisées, leur

fonctionnement, autorité de vanne, valeur kv, etc.• Connaître les types de collecteurs hydrauliques• Comprendre le principe de la bouteille casse - pression• Appliquer les notions d’équilibrage hydraulique (notion de pression différentielle)• Comparer les systèmes mono- et bi - tube • Connaître les types d’émetteurs de chaleur (radiateurs, convecteurs, chauffage par le sol,

aérotherme à eau chaude)• Dupliquer l’hydraulique chauffage à la production d’eau chaude sanitaire (préparateur ECS, les

systèmes instantanés) • Réaliser un schéma hydraulique type


hydraulique





� Pré-requis :Etre monteur chauffagiste

� Objectifs de la formation :Etre capable de transposer, souder au chalumeau pour des petites interventions

� Programme :• Préparer le poste de travail oxy-acéthylénique• Allumer et régler la flamme du chalumeau• Tirer des lignes de fusion sur des tuyaux D=89 en tournant• Couper,pointer,souderentournantenpositionhorizontaledestuyauxdeD=89• Couper,pointer,soudersanstournerenpositionhorizontaledestuyauxdeD=89• Couper,pointer,souderdestuyauxdediamètredeplusenpluspetitenpositionhorizontale


Soudure des tuyaux maintenus

En semaine, durant la journée 40 heures CotSCh 1.01.04




� Publics cibles :Secteur sanitaire, chauffage et électrique

� Pré-requis :Expérience dans l’installation sanitaire et/ou chauffage et avoir les compétences de base en électricité

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour installer et mettre en service un groupe frigorifique:• Comprendre le principe de fonctionnement d’une installation de froid (compresseur, condenseur,

évaporateur, déshydrateur, ventilateurs…) • Connaîtrelerôledescomposantsmécaniques,hydrauliquesetgazeux• Connaître les appareils de régulation et de sécurité (manomètres haute et basse pression,…)• Braser des tuyaux et réaliser des collets• Effectuer la mise en service d’une installation• Connaître les différentes causes de pannes, les techniques de diagnostique et leurs remédiations• Connaître les appareils de mesure• Réaliser des contrôles et des mesures• Connaître les techniques d’isolation• Dépanner une installation de froid


initiation aux techniques frigorifiques

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 48 heures CF 01


� Publics cibles :Travailleurs souhaitant transporter des marchandises dangereuse en CAT 1 (colis); la formation est théorique.


� Objectifs de la formation :Obtenir le certificat ADR CAT 1 (base) pour transporter des marchandises dites dangereuses de CAT 1 (colis) après réussite de l’examen obligatoire organisé par l’ITLB et le Service Public Fédéral de la Mobilité.

� Programme :16 heures: • Réglementation du transport de marchandises dangereuses• La classification des marchandises dangereuses• Les récipients pour le transport• Documents de transport• Signalisation• Autres docts de bord• Prescriptions pendant le transport• Prescriptions relatives aux véhicules et leur équipement• Exemptions• Prévention et mesures d’urgence lors d’accidents• Arrimage et protection du chargement• Comportement dans les tunnels

4 heures:• Feu et lutte contre le feu

4 heures:• Premiers secours• Mesures à prendre en cas d’incident ou d’accident

� Lieux de formation :• Houdeng-Goegnies• Bierset• Franière• Libramont• Estaimpuis

adr Cat. i (Base)

3 samedis consécutifs pour les travailleurs 24 heures tltPad 1.01

162 CoNduitE CaMioN

CoNduitE CaMioN 163


� Publics cibles :Travailleurs étant déjà en possession du certificat ADR Cat I et souhaitant renouveler leur certificat afin de pouvoir transporter des marchandises dangereuse en CAT 1 (colis); la formation est théorique.

� Pré-requis :formation ouverte à tout public déjà en possession du certificat ADR Cat I

� Objectifs de la formation :Renouveler le certificat ADR CAT 1 (base) pour continuer à transporter des marchandises dites dangereuses de CAT 1 (colis) après réussite de l’examen obligatoire organisé par l’ITLB et le Service Public Fédéral de la Mobilité.

� Programme :• Réglementation du transport de marchandises dangereuses• La classification des marchandises dangereuses• Les récipients pour le transport• Documents de transport• Signalisation• Autres docts de bord• Prescriptions pendant le transport• Prescriptions relatives aux véhicules et leur équipement• Exemptions• Prévention et mesures d’urgence lors d’accidents• Arrimage et protection du chargement• Comportement dans les tunnels


adr Cat. i (recyclage base)



� Publics cibles :Travailleurs souhaitant transporter des marchandises dangereuse en CAT II (citernes); la formation est théorique.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ADR Cat I (base)

� Objectifs de la formation :Obtenir le certificat ADR CAT II (citerne) pour transporter des marchandises dites dangereuses de CAT II en citernes après réussite de l’examen obligatoire organisé par l’ITLB et le Service Public Fédéral de la Mobilité.

� Programme :• Citernes pour le transport des marchandises dangereuses• Le comportement sur la route en cas de transport de matières dangereuses en citernes• Documents de transport• Signalisation• Equipement du véhicule• Remplissage et vidange des citernes• Letransportdegaz(généralités)• Letransportdegazliquéfiés(groupe1)• Letransportdegaz(groupe2à4)• Le transport de liquides et solides• L’opération de remplissage• L’opération de vidange


adr Cat. ii (citernes)


164 CoNduitE CaMioN

CoNduitE CaMioN 165


� Publics cibles :Travailleurs étant déjà en possession du certificat ADR Cat II et souhaitant renouveler leur certificat afin de pouvoir transporter des marchandises dangereuse en CAT II (citernes); la formation est théorique.

� Pré-requis :formation ouverte à tout public déjà en possession du certificat ADR Cat II

� Objectifs de la formation :Renouveler le certificat ADR CAT II (citernes) pour continuer à transporter des marchandises dites dangereuses de CAT II (citernes) après réussite de l’examen obligatoire organisé par l’ITLB et le Service Public Fédéral de la Mobilité.

� Programme :• Citernes pour le transport des marchandises dangereuses• Le comportement sur la route en cas de transport de matières dangereuses en citernes• Documents de transport• Signalisation• Equipement du véhicule• Remplissage et vidange des citernes• Letransportdegaz(généralités)• Letransportdegazliquéfiés(groupe1)• Letransportdegaz(groupe2à4)• Le transport de liquides et solides• L’opération de remplissage• L’opération de vidange


adr Cat. ii (recyclage citernes)

1 samedi pour les travailleurs 8 heures tltPad 1.05

166 CoFFraGE - FErraillaGE


� Publics cibles :Travailleur spécialisé

� Pré-requis :Travailleur spécialisé

� Objectifs de la formation :Etre capable de lire un plan de coffrage et de ferraillage, comprendre un bordereau.

� Programme :Lecture de plan général et de détail

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne

lecture de plans de coffrage, ferraillage

En semaine, durant la journée 16 heures CoYYYY 3.02

CoFFraGE - FErraillaGE 167



� Objectifs de la formation :Etre capable de coffrer et ferrailler des éléments simples de construction

� Programme :• Confectionner un panneau de coffrage avec voliges et/ou panneaux.• Utiliser les scies de chantier.• Implanter un ouvrage.• Coffrer une poutre de fondation.• Réaliser des ligatures.

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Verviers

Coffrage - ferraillage - formation de base

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoCF 1.06




� Pré-requis :Notions de traçage et de calcul

� Objectifs de la formation :Savoir calculer et tracer un escalier droit, compréhension de l’ouvrage à réaliser

� Programme :Théorie, calcul sur papier et mise en situation réelle


tracé d’un escalier droit

En semaine, durant la journée 8 heures CoGoCF 1.12.01




� Pré-requis :Notions de traçage et de calcul

� Objectifs de la formation :Savoir calculer et tracer un escalier courbe, compréhension de l’ouvrage à réaliser

� Programme :Théorie, calcul sur papier et mise en situation réelle


tracé d’un escalier courbe





� Pré-requis :Savoir coffrer des éléments simples de construction

� Objectifs de la formation :coffrage de voiles

� Programme :coffrage de voiles


voiles - Coffrage






� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser le coffrage d’éléments de construction à l’aide de coffrages modernes

� Programme :Coffrage à l’aide de panneaux préfabriqués de poutres et dalles.


Poutres et dalles





� Pré-requis :Etre travailleur spécialisé et avoir les notions de base en calcul

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser et assembler le ferraillage de colonnes, poutres, dalles, voiles

� Programme :Ferraillage de colonnes, voiles, poutres, dalles


Ferraillage


CoNSErvatioN - rEStauratioN du PatriMoiNE 173

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Centre de la [email protected] - www.paixdieu.be - 085 410 350

� Publics cibles :formation ouverte à tout public


� Objectifs de la formation :La chaux a été, jusqu’à la révolution industrielle, le principal liant de la construction. ». Ainsi débute l’ouvrage de référence de l’École d’Avignon consacré aux « Techniques et pratique de la chaux ». Cela signifie que l’ensemble de notre patrimoine architectural jusqu’aux alentours de 1850 a été édifié avec des mortiers de chaux, mais également rejointoyé, enduit et badigeonné. En matière de restauration et de réhabilitation, la connaissance de ce matériau et son mode d’utilisation revêtent un caractère fondamental en raison de sa compatibilité avec le bâti ancien.

� Programme :• panorama historique de l’utilisation de la chaux• connaissance du matériau

� nature et provenance, caractéristiques, classification des liants � matériaux complémentaires : granulats, adjuvants, pigments � fabrication de la chaux

• mise en œuvre de la chaux � mortier de pose et mortier de jointoiement, enduits et badigeon

• problèmes spécifiques à la restauration et à la conservation � pathologies – facteurs d’altération � remèdes – remplacements ponctuels, etc… � études de cas

• mise en œuvre des enduits et des mortiers, application en atelier � fabrication, dosages, opérations successives

� Lieux de formation :• Centre de la Paix-Dieu

la chaux - un matériau et ses diverses utilisation

En semaine, durant la journée 48 heures iPW 2


� Publics cibles :Formation ouverte à tout public.Formation théorique et pratique sur site extérieur.


� Objectifs de la formation :La préservation des espèces naturelles est devenue une priorité dans notre société actuelle.Lorsque celles-ci s’installent au creux des joints des murs, elles peuvent avoir des effets néfastes sur la stabilité des éléments bâtis. Cependant, tous les végétaux ne sont pas nuisibles à la maçonnerie. Certains peuvent avoir un effet protecteur si la maçonnerie est saine et bien jointoyée.

Avant d’intervenir, il est donc nécessaire de bien diagnostiquer les différentes espèces de végétaux et leur impact sur l’élément afin de choisir l’intervention la plus appropriée.

� Programme :• Approche théorique des différentes espèces végétales : arbres, arbustes, mousses• Diagnostic des pathologies et des problèmes rencontrés• Solutions et méthodologie d’intervention : traitement, élagage, enlèvement• Application sur site : travail pratique sur site extérieur

� Lieux de formation :• Centre de la Paix-Dieu et/ou application sur site extérieur

traitement des végétaux dans les maçonneries anciennes


174 CoNSErvatioN - rEStauratioN du PatriMoiNE





� Objectifs de la formation :Les tailles et finitions des pierres sont multiples. Il convient de les prescrire rationnellement et de les exécuter selon la nature de la pierre et en relation avec l’usage en vue d’obtenir des façonnages adaptés et durables.

� Programme :• connaissance du matériau :

� caractéristiques du matériau• classification et typologie• nature et provenance – particularités locales• contexte historique du matériau :

� évolution des usages et des techniques � la taille - aspect fonctionnels et décoratifs

• outillage• applications :

� dressage, taille manuelle, finitions : grossières, fines et très fines, création de moulures et d’un motif en creux

� problèmes spécifiques à la restauration et à la conservation


tailles et finitions des pierres






� Objectifs de la formation :De tout temps, l’étanchéité et la lutte contre l’humidité ont été les principaux soucis des constructeurs. L’eau sous toutes ses formes (pluie, glace, vapeur) pose problème si elle est mal contrôlée. Une bonne analyse des phénomènes et un bon diagnostic demeurent indispensables pour mettre en œuvre les remèdes et les solutions à entreprendre.

� Programme :• L’eau dans tous ses états : phénomènes physiques, humidité, capillarité, condensation,…• Diagnostics et phénomènes de dégradation :

� Altération structurelle selon les matériaux : maçonneries de briques et/ou de pierres, béton, bois, métal.

� Altération de surface selon les matériaux : parements, enduits, revêtements.• Diagnostic in situ et exercices.

� Lieux de formation :• Centre de la Paix-Dieu

humidité dans le bâtiment






� Objectifs de la formation :Le nettoyage de façade peut constituer une garantie de longévité en éliminant des facteurs d’altération, il faut cependant choisir la méthode avec rigueur pour éviter toute intervention trop agressive ou incompatible avec le matériau d’origine. Les produits destinés à la protection de façade et à l’hydrofugation doivent également être prescrits avec discernement.

� Programme :• Analyse des façades : façades homogènes et composites ; nature des matériaux • Phénomènes d’altération et nature des salissures : facteurs physiques, chimiques, biologiques• Méthodes de nettoyage : à l’eau, chimique, mécanique, techniques spéciales• Produits de protection : hydrofuges, anti-poussières, anti-graffitis• Etude de cas et diagnostic in situ.


Nettoyage et protection des façades




� Publics cibles :Formation de paveur, maçon, tailleur de pierre

� Pré-requis :Formation de paveur, maçon, tailleur de pierre

� Objectifs de la formation :L’objectif de ce stage est de comprendre l’intérêt des sols en pavage, appréhender leur création et/ou leur réparation. Cette technique offre l’avantage d’un sol perméable à la pluie et eaux de ruissellement tout en renforçant par la richesse de son relief et de ses camaïeux de couleurs la valeur patrimoniale des espaces qu’ils soient ruraux ou urbains.

� Programme :• nature des ouvrages

� théorie spécifique sur le pavage : typologie, techniques et chantiers• mise en pratique du pavage traditionnel • conserver, renforcer, retracer :

� définir les éléments importants (ligne de pente, évacuation des eaux, causes des dégradations) � traçage, démontage, tri, repérage des alignements, réalisation de gabarit, mise en œuvre du coffre, de la chape et des pavés, finitions par un joint de chaux.


technique de pavage




� Publics cibles :Formation de maçon, tailleur de pierre, architecte, ingénieur

� Pré-requis :Formation de maçon, tailleur de pierre, architecte, ingénieur

� Objectifs de la formation :La maçonnerie appareillée en moellons recouvre diverses réalités architecturales selon le type de pierre utilisée, selon le style régional, selon le mode de mise en œuvre. Ces réalités participent de l’identité des paysages de nos régions et sous-régions. Il importe de maintenir ces techniques traditionnelles pour éviter l’appauvrissement culturel et esthétique de nos campagnes et de nos villages.

� Programme :• Nature des ouvrages

� terminologie - vocabulaire � technologie et typologie � particularités historiques, principales pierres régionales � murs pleins, murs à deux parements et blocage � types d’appareillages, d’assises, de liaisonnements � mortiers: liants et agrégats – compositions traditionnelles

• Problèmes spécifiques à la restauration et à la conservation � méthodes d’analyse � pathologies - remèdes � disponibilité et fourniture des matériaux traditionnels � consolidation in situ � remplacement ponctuel � traitement et consolidation du blocage � nettoyage et traitement des végétations � déjointoiement et rejointoiement


Maçonnerie de moellons






� Objectifs de la formation :La conservation et la restauration d’un édifice doivent le plus souvent être précédées d’une campagne d’investigations préalables. Cependant, sa sauvegarde « physique » peut dépendre de la prise de mesures d’urgence. Sur base d’un diagnostic rapide, pertinent et interdisciplinaire, il s’agit de décider des interventions dans l’attente d’une restauration définitive afin de stopper la dégradation de l’édifice.

� Programme :• connaissance du matériau

� nature et provenance, les différents types de chaux, caractéristiques et propriétés � matériaux complémentaires : granulats, adjuvants, pigments � fabrication des mortiers de chaux

• mise en œuvre des mortiers de chaux• établissement d’un diagnostic

� constatvisuel,déterminationdes«zonesdélicates» � problèmes de fondations � investigations rapides � appel aux spécialistes, interdisciplinarité � description des mesures d’urgence

• technologie – interventions pratiques � consolidation de pied de mur et de fondation � rééquilibrage des maçonneries et stabilisation � démontage et remontage à l’identique de parements anciens � rejointoiement au mortier de chaux et recherche chromatique adaptée au site � étanchéité des faîtes de mur


Consolidation des maçonneries anciennes






� Objectifs de la formation :La maçonnerie en pierres sèches est la pose de moellons, de blocs, de dalles, bruts ou ébauchés, sans recours à un quelconque mortier à lier, pour monter un mur, un voûtement. Caractère incontournable de notre patrimoine, ce savoir-faire doit être préservé et transmis. Cette technique empirique doit être pratiquée pour la maîtriser. Elle varie en fonction du type de mur (soutènement ou séparation) et de la nature des pierres utilisées.

� Programme :• matériau de construction • origine • aperçu des différents types de murs existant en Wallonie• façonnage éventuel des pierres• édification du mur• règles de bonne pratique de la maçonnerie en pierres sèches• désordres du mur : tassement différentiel, affaissement, disjoncture, …


Maçonneries en pierres sèches






� Objectifs de la formation :S’il est le plus souvent préférable de réparer que de remplacer en vertu du respect de la « substance historique », l’apport de nouvelles pierres se révèle bien des fois nécessaire dans les monuments à restaurer.Quelle que soit la nature de ces pierres, il importe, en carrière d’extraction ou au pied de l’édifice, de pouvoir s’assurer de leur qualité. C’est la « réception » des pierres qui exige la connaissance des qualités physiques du matériau mais aussi un sens aigu de l’observation et une oreille avertie … lorsque l’on « sonne la pierre ».

� Programme :• géologie générale (notions de pétrographie, notions de paléontologie, notions de stratigraphie,

géologie de la Belgique)• typologie des gisements, méthodes d’extraction et de débitage, influence de la géologie sur les

caractères esthétiques et performantiels des roches• principaux défauts et pathologies : reconnaissance, inventaire, observation, description,

représentation …• méthodes d’essais• cahier des charges• application en carrière: exercices de « réception » en carrière et sur chantier


réception des pierres


CouvErturE 183




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser les calculs et traçage d’une toiture dans le plan carré:• Lire et interpréter les plans d’architecte.• Connaître les techniques de base du dessin (vue en plan, de face, coupes, vu et caché, cotation,

échelle).• Identifier les signes conventionnels rencontrés.• Rechercher et dessiner les éléments de toiture en vraie grandeur.• Connaître les principes du recouvrement des matériaux de couverture.• Calculer le compassage de la couverture.• Poser un lattage, voligeage ou support en panneaux.


tracé de couverture


184 CouvErturE



� Pré-requis :Expérience dans le traçage d’une couverture

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser une couverture en tuile à emboîtement:• Connaître les caractéristiques des différentes sous - toitures.• Connaître les principes de pose d’une tuile à emboîtement.• Calculer la disposition des tuiles sur la toiture.• Connaître les principes du lignage.• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés.• Entretenir les outils et équipements.• Connaître les méthodes de fixation des tuiles à emboîtement.• Connaître les principes de réalisation des noues, arêtier, faîtage et rives simples.• Réaliser des toitures en tuiles à emboîtement dans le plan carré.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

Couverture en tuiles à emboîtement


CouvErturE 185




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser une couverture en tuile plate:• Connaître les caractéristiques des différentes sous - toitures• Connaître les principes de pose d’une tuile plate• Calculer la disposition des tuiles en respectant les recouvrements • Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Connaître les méthodes de fixation des tuiles plates• Connaître les méthodes de découpe d’une tuile plate• Connaître les accessoires rencontrés pour la réalisation d’une toiture en tuile plate• Connaître les principes de réalisation des noues, arêtier, faîtage et rives simples• Réaliser des toitures en tuile plate dans le plan carré


Couverture en tuiles plates


186 CouvErturE




� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser une couverture en tuile mécanique sur toit simple

� Programme :• Lignage• La pose des tuiles et la fixation• Le calcul du recouvrement • La rive et égout droit• La rive et égout biaise

� Lieux de formation :• Châtelineau• Frameries• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• St Servais• Tournai

Couverture en tuiles en terre cuite

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoCv 3.05

CouvErturE 187



� Pré-requis :Sans expérience

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour façonner et poser des feuilles de joints debout sur toiture à faible pente:• Préparation du module• Pose de l’égout• Pose des bavettes (lamier)• Façonnage des feuilles• Pose et sertissage

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Liège

Joint debout


188 CouvErturE



� Pré-requis :Notiondetraçage,savoirplieretsouderlezinc

� Objectifs de la formation :Etre capable de façonner et poser des feuilles de joints-debout sur toiture à faible pente.

� Programme :• Préparation du support, pose de l’égout ; • pose des bavettes (lamier) ; • façonnage des feuilles, pose et sertissage ; • ventilation de la couverture ; • réalisation des pieds et têtes de feuilles.

� Lieux de formation :• Châtelineau• Frameries• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Libramont• St Servais• Tournai

Pose de joints debouts

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoCv 2.03.02

CouvErturE 189




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser une couverture en ardoises en fibro ciment:• Connaître les caractéristiques des différentes sous - toitures.• Connaître les principes de pose d’une ardoise en fibro ciment.• Calculer la disposition des ardoises en respectant les recouvrements.• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés.• Entretenir les outils et équipements.• Connaître les méthodes de fixation des ardoises en fibro ciment.• Connaître les méthodes de découpe d’une ardoise en fibro ciment.• Connaître les accessoires rencontrés pour la réalisation d’une toiture en ardoises fibro ciment.• Connaître les principes de réalisation des noues, arêtier, faîtage et rives simples.• Réaliser des toitures en ardoises fibro ciment dans le plan carré.


Couverture en ardoise fibro ciment


190 CouvErturE



� Pré-requis :Expérience dans le traçage d’une couverture et couverture en tuile plate ou en ardoise fibro ciment

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser une couverture en ardoise naturelle:• Connaître les modes de production d’une ardoise naturelle• Trier des ardoises naturelles• Connaître les types de pose d’une ardoise naturelle• Calculer la disposition des ardoises en respectant les recouvrements • Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Connaître les méthodes de fixation des ardoises naturelles• Connaître les méthodes de découpe d’une ardoise naturelle• Connaître les accessoires rencontrés pour la réalisation d’une toiture en ardoises naturelles• Connaître les principes de réalisation des noues, arêtier, faîtage et rives simples• Réaliser des toitures en ardoises naturelles dans le plan carré


Couverture en ardoises naturelles


CouvErturE 191



� Pré-requis :• Être capable de tailler des ardoises naturelles.• Savoir placer des ardoises naturelles en pose normale.

� Objectifs de la formation :Être capable de réaliser un motif décoratif dans un bardage en ardoises naturelles tout en assurant l’étanchéité de l’ensemble du travail

� Programme :• Choix d’un motif décoratif• Lecture d’un plan simple et traçage du plan de travail• Taille de l’ardoise naturelle• Pose de l’ardoise au clou


ardoises naturelles et artificielles


192 CouvErturE



� Pré-requis :Etre capable de couvrir des bâtiments.

� Objectifs de la formation :• Les raccords• La noue fermée• L’arêtier à la belge et avec ardoise biaise• Le décompassage• L’entourage d’une pénétration• Le châssis de toiture• Faîtière Lignolet et Bardelli

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont

Couverture en ardoises – niveau perfectionnement


CouvErturE 193



� Pré-requis :Maîtriser la couverture en ardoise

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser des ouvrages particuliers

� Programme :Noues rondes à 1 tranchi, à 2 tranchis renvers, queue d’aronde


ouvrages particuliers en ardoises


194 CouvErturE



� Pré-requis :Actif dans les métiers de la menuiserie extérieure ou de la couverture

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un bardage:• Connaître les matériaux utilisés pour l’ossature• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Choisir le type d’ossature en fonction du bardage à réaliser• Réaliser l’ossature• Choisir la méthode de fixation du bardage en fonction de sa nature• Recouvrir l’ossature par des bardages en ardoise, tuile et métallique


le bardage


CouvErturE 195




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des étanchéités souples de toiture:• Connaître les principales caractéristiques des étanchéités souples utilisées pour la toiture.• Connaître leur impact sur l’environnement.• Identifier les différentes étanchéités.• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés (sécurité).• Entretenir les outils et équipements.• Connaître les principales caractéristiques, propriétés physiques et chimiques des métaux utilisés

pour la toiture.• Connaître leur impact sur l’environnement.• Identifier les différents métaux.• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés.• Entretenir les outils et équipements.• Connaître les techniques de soudo/brasage pour les différents métaux ; vérifier l’état du support.• Préparer un support.• Connaître les techniques de mises en œuvre d’une étanchéité bitumeuse.• Réaliser des placements à chaud.• Réaliser des collages à froid.• Connaître les techniques de réalisation des angles sortants et rentrants.• Réaliser des angles sortants et rentrants.• Intégrer des accessoires dans l’étanchéité (avaloir, profil de rive,…).

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège

Etanchéité souple


196 CouvErturE



� Pré-requis :Expérience dans le traçage et la pose de couverture en ardoise

� Objectifs de la formation :Sur base des documents scientifiques existants, cette formation abordera :• Les différents types toitures vertes (toitures végétalisées, toitures – jardins, toitures - jardins

légères,…)• Les avantages et inconvénients d’une toiture verte• Les conceptions et compositions de la toiture plate, puis de la toiture verte, les ouvrages de

raccords• Les particularités constructives• Les entretiens• La partie végétale : les substrats de croissance, la végétation, le choix des plantes, l’entretien• Partie présentée par un Ingénieur Agronome spécialisé• Le système : DERBIGUM AR – DERBISEDUM : théorie et application.


toiture verte


CouvErturE 197




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser l’intégration d’éléments de toiture (fenêtre de toit, panneaux solaires,…):• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collective relatifs aux travaux

d’intégration d’éléments en toiture• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement)• Utiliser les outillages et équipements de manière adéquate (sécurité)• Lire et interpréter les conditions techniques de pose des fabricants• Respecter les conditions de montage des fabricants• Réaliser la pose des éléments (fenêtre de toit, panneaux solaires,…)


l’intégration d’éléments en toiture


198 CouvErturE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser les éléments d’évacuation d’eau de pluie d’une toiture:• Connaître les principales caractéristiques, propriétés physiques et chimiques des métaux utilisés

pour la toiture• Connaître leur impact sur l’environnement• Identifier les différents métaux• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Connaître les techniques de soudure/brasage pour les différents métaux utilisés pour la toiture• Réaliser des soudures et brasures• Connaître les principes de dimensionnement des éléments d’évacuation des eaux de pluie • Dimensionner des évacuations en utilisant des abaques• Connaître les différents développements et forme des gouttières, descentes, chêneaux et rives • Façonner des gouttières, descentes, chêneaux et rives• Connaître les méthodes de fixation des éléments d’évacuation • Fixer des éléments d’évacuation en respectant les dilatations

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

Couverture métallique


CouvErturE 199




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des raccords spécifiques en couverture métallique:• Généralités sur les métaux (dilatation, condensation, fixations…)• Apprentissage de la soudure• Généralités sur gouttières (développement et forme)• Pose des gouttières (crochets, pente, assemblage)• Les naissances (section, dilatation, assemblage)• Les descentes d’eaux pluviales (section, assemblage, fixation)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont

Eléments de couvertures en zinc et plomb


200 CouvErturE



� Pré-requis :Sans expérience

� Objectifs de la formation :Acquérirlescompétencesnécessairespoursouderaucuivre/zinc/plomb:• Présentation des matériaux utilisés• Explication de la dilation, rétraction et recouvrement des soudures• Présentation du matériel de soudage• Essaidepré-soudage,soudurezinctiréelégèreetsemi-légèreàplat• soudure à plat renforcée• soudure oblique• soudure gradin• soudure chaînette• réalisationd’unchéneaugouttièreenzincavecsoudureintermédiaire,buselotettalon(placement

sur module)• réalisationd’untuyaudedescenteenzincdiamètre60• démonstrationdesoudureappliquéesaucuivreetzincpré-patiné• démonstrationsoudureplomb,zincetaudrap

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Liège

Soudure cuivre – zinc - plomb


déSaMiaNtaGE Pour lES ENtrEPriSES SPéCialiSéES 201


� Publics cibles :Formation théorique et pratique. Destinée aux travailleurs des entreprises agréées pour des travaux de démolition et de retrait d’amiante.


� Objectifs de la formation :Répondre aux obligations imposées par l’Arrêté Royal du 16 mars 2006 relatif à la protection des travailleurs contre les risques liés à l’exposition à l’amiante et plus particulièrement l’obligation pour des entreprises de démolition ou de retrait d’amiante de faire suivre à chacun de ses travailleurs une formation de 32 heures.

� Programme :1. Théorie:

A. Qu’est ce que l’amiante (ou asbeste) ? B. Asbeste et risques pour la santé C. Le cadre légal des travaux de désamiantage D. Equipement personnel de sécurité E. Principes généraux de sécurité et d’hygiène F. Premiers soins dans le travail de l’asbeste G. Le désamiantage en pratique (selon l’ar du 16 mars 2006) H. Mesurage - introduction.

2. Pratique: A.Créationdelazoneendépression B.Utilisationdelazoneendépression C.Travaillerdanslazoneconfinée D. Travailler avec des sacs couveuse

3. Test : • Fumigène• Théorique

� Lieux de formation :• Anderlecht

désamiantage - formation de base


202 déSaMiaNtaGE Pour lES ENtrEPriSES SPéCialiSéES


� Publics cibles :Destinée aux travailleurs des entreprises agréées pour des travaux de démolition et de retrait d’amiante

� Pré-requis :Avoir suivi la formation de base en désamiantage

� Objectifs de la formation :Répondre aux obligations imposées par l’Arrêté Royal du 16 mars 2006 relatif à la protection des travailleurs contre les risques liés à l’exposition à l’amiante et plus particulièrement l’obligation pour des entreprises de démolition ou de retrait d’amiante de faire suivre à chacun de ses travailleurs une formation de 32 heures, suivie d’une révision annuelle.Cette formation entre dans le cadre de la formation annuelle de 8 heures obligatoire pour les travailleurs des entreprises de démolition ou de retrait d’amiante.

� Programme :• Introduction• Qu’est ce que l’amiante (ou asbeste) • Application de l’amiante• Risques et maladies• Le cadre légal des travaux de désamiantage• Le désamiantage en pratique (selon l’AR du 16 mars 2006)

� Lieux de formation :• Anderlecht

désamiantage - recyclage pour travailleurs


élECtriCité Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN 203




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour réaliser des travaux de montage, de câblage et de raccordement d’appareils électriques dans un bâtiment ou sur chantier:• Connaître les notions de courant, de tension, de résistance, d’impédance, d’inductance et de

puissance• Connaître les différences en continu et en alternatif• Connaître les principaux appareils électriques rencontrés dans le bâtiment et leur symbolisation• Connaître les différents appareils de mesure• Connaître les bases de la sécurité (RGIE)• Effectuer les mesures• Lire et réaliser des schémas de principe et de câblage simples• Effectuer des câblages et des raccordements d’appareils électriques de commande et des

récepteurs

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

électricité de base


204 élECtriCité Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN




� Objectifs de la formation :Savoir installer l’électricité sur un chantier

� Programme :• Etude des normes du RGIE concerné ; • installation sur chantier et branchement sur réseau ; • installation simples d’éclairage et de prises de courant, mise à la terre de l’installation,

raccordements simples, installation du coffret divisionnaire et de comptage ; • dépannage simple de machines ; • lecture de plans, suivi du cahier spécial des charges, • utilisation d’appareils de mesure

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Huy• St Servais• Tournai• Verviers

initiation à l’électricité bâtiment

En semaine, durant la journée 40 heures ElBa 3.02

ENGiNS - GruES 205



� Pré-requis :Compréhension de la langue française

� Objectifs de la formation :Etre capable de choisir et d’utiliser correctement des élingues

� Programme :Type et qualité des élingues

� Lieux de formation :• Forem Châtelineau• Forem Grâce-Hollogne

Elingage et manipulation des charges

En semaine, durant la journée 8 heures CoGCGr 3.01

206 ENGiNS - GruES




� Objectifs de la formation :Etre capable de (dé)charger et d’arrimer des engins

� Programme :• Chargement sur un plateau d’engins sur chenilles ou sur pneus• Arrimage des engins • Signalisation du convoi selon la réglementation en vigueur• Déchargement d’engins

� Lieux de formation :• Forem Châtelineau

(dé)chargement, arrimage des engins sur remorque

En semaine, durant la journée 8 heures CoGCCE 3.11

ENGiNS - GruES · CoNduitE & MaNiEMENt 207




� Objectifs de la formation :Etre capable de conduire l’engin

� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Déplacement de l’engin• Implantation et terrassement d’un coffre de route• Implantation et terrassement d’un fond de fouille• Mise en station du laser• Implantation de gabarits de talus• Réalisation d’un talus suivant gabarit


Pousseur : conduite & maniement


208 ENGiNS - GruES · CoNduitE & MaNiEMENt





� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Transport et déchargement en sécurité


tombereau : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Réaliser un coffre• Remblayer et niveler un coffre• Charger un dumper• Chargement et déchargement des engins


Chargeur sur pneus : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Déplacement de charges et d’éléments• Chargement en hauteur


Chargeur téléscopique & chariot élévateur : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Terrasser• Remblayer et niveler• Lever en sécurité• Chargement de matériaux• Chargement et déchargement des engins


Chargeuse-pelleteuse ou tractopelle : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Tracé du travail à réaliser• Terrassement suivant alignements et profils imposés• Remblayage et compactage de matériaux • Transport de matériaux et nivellement suivant alignement imposé• Manutention en sites étroits


Mini-chargeur : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Remblayer • Niveler, lever en sécurité• Chargement et déchargement des engins


Mini-pelle : conduite & maniement







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Remblayer • Réaliser un coffre• Niveler, lever en sécurité• Taluter• Charger un dumper• Chargement et déchargement des engins


Conduite & maniement général de pelle hydraulique sur chenilles







� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Arrimer les charges• Appliquer les signaux conventionnels• Déplacement de charges et d’éléments• Chargement en hauteur• Montage et démontage des accessoires


Chargeur télescopique rotatif : conduite & maniement






� Objectifs de la formation :Etre capable de conduire la grue

� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Arrimer les charges• Appliquer les signaux conventionnels• Déplacement de charges et d’éléments• Coffrage béton


Grue à montage rapide : conduite & maniement

En semaine, durant la journée 40 ou 80 heures CoGCGr 1.01






� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Arrimer les charges• Appliquer les signaux conventionnels• Déplacement de charges et d’éléments• Coffrage béton


Grue à tour : conduite & maniement

En semaine, durant la journée 40, 80, 120 ou 160 heures CoGCGr 1.04






� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Arrimer les charges• Appliquer les signaux conventionnels• Déplacement de charges et d’éléments

� Lieux de formation :• Forem Grâce-Hollogne

Grue mobile : conduite & maniement

En semaine, durant la journée 80 ou 160 heures CoGCGr 1.06






� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Chargement et déchargement du camion avec fourche ou grappin• Mise en place de bordures• Manipulation de matériaux• Stockage de matériaux


Grue auxiliaire sur camion : conduite & maniement

En semaine, durant la journée 40 heures CoGCGr 3.02






� Programme :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Maintenance quotidienne• Combiner les mouvements de base• Implantation et terrassement d’un coffre de route• Implantation et terrassement d’un fond de fouille• Mise en station du laser


Niveleuse : conduite & maniement


ENGiNS - GruES · tEStS dE CaPaCité 221



� Pré-requis :• Compréhension de la langue française• Conducteur expérimenté

� Objectifs de la formation :• Réussir les tests théoriques et pratiques de capacité.• Obtenir une attestation de capacité.

� Programme :Partie théorique (1 jour) :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Test théorique

Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Chargement• Réalisation d’un coffre• Remblayer et niveler un coffre• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Chargeur sur pneus : tests de capacité


222 ENGiNS - GruES · tEStS dE CaPaCité






Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Déplacement de charges• Chargement en hauteur• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Chargeur téléscopique : tests de capacité





� Pré-requis :• Compréhension de la langue française• Grutier expérimenté



Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Terrassement• Remblayage et nivellement• Levage• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Mini-pelle : tests de capacité








Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Nivellement d’un coffre• Talutage• Chargement• Levage• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Pelle hydraulique : tests de capacité





� Pré-requis :conducteur expérimenté


� Programme :Partie théorique (1 jour) :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Arrimer les charges• Test théorique

Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Déplacement de charges• Chargement en hauteur• Montage et démontage des accessoires• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Chargeur télescopique rotatif : tests de capacité







� Programme :Partie théorique (2 jours) :• Technologie de la machine• Procédures de mise en marche et de mise à l’arrêt• Travailler en sécurité avec la machine• Arrimer les charges• Test théorique

Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Déplacement de charges• Coffrage béton• Déplacement d’éléments• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Grue à montage rapide : tests de capacité

En semaine, durant la journée 24 heures CoGCCr 3.91







Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Déplacement de charges• Coffrage béton• Déplacement d’éléments• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Grue à tour : tests de capacité








Tests pratiques (1 jour) :• Démarrage de la machine• Déplacement de charges• Déplacement d’éléments• Mise à l’arrêt de la machine en sécurité


Grue mobile : tests de capacité




� Publics cibles :Travailleurs appelés à utiliser les nacelles

� Pré-requis :Ne pas être sujet au vertige.

� Objectifs de la formation :Apprendre à utiliser correctement les nacelles élévatrices en entreprise ou sur chantier.

� Programme :Théorie• Définition de l’élevateur à plate forme mobile• La législation: le poste de sécurité• Les responsabilités de l’opérateur• La sécurité personnelle et celle des autres• Les obligations du livreur d’élévateur• Description de l’élévateur à nacelle, type, capacité• Les risques liés à l’utilisation de l’élévateur et les mesures de sécurité• Le terrain, le dévers, les sols• La nacelle:conditions d’utilisation, les accessoires, les EPI• La prise de poste• Consigne générale de manoeuvre et d’accès à la nacelle• Quand faut-il interrompre le travail?• Les interdictions : surcharger la nacelle, quitter la plateforme de travail, échelles,….• La manoeuvre de sauvegarde• La fin de poste

ProfitezdesinfrastructuresduCEPSpourvosformationsenmanutentionetenlogistique.Pour les entreprises VCA, des modules spécifiques aux tâches à risques ont été développés.Pratique• Explications détaillées de l’élévateur• Prise de poste complète selon check-list (par chaque participant)• Manoeuvres de sauvegarde en position haute et basse• Exercices de circulation avec nacelle en position basse• Exercice en solo , l’opérateur effectue un exercice d’élévation avec le formateur qui intervient qu’en

cas d’erreur• Avec le formateur, travail dans les charpentes du hall

� Lieux de formation :• Seraing - Jumet

Nacelle élévatrice - formation de base

En semaine, durant la journée / formation hivernale - 6 pers max 16 heures CWFr 045



� Publics cibles :Travailleurs expérimentés qui sont appelé à utiliser les nacelles

� Pré-requis :Ne pas être sujet au vertige.

� Objectifs de la formation :Savoir choisir et utiliser correctement les nacelles élévatrices en entreprise ou sur chantier.

� Programme :Théorie :• De quoi faut-il tenir compte pour choisir une nacelle appropriée au travail à réaliser• Différents types de nacelles• Les responsabilités de l’opérateur• La prise de poste et la fin de poste• Les consignes de sécurité lors de l’installation et du déplacement de la nacelle• Les consignes lors du travail en hauteur avec la nacelle• Les protections individuelles• Conditions d’équilibre

Pratique :• Analysedelazonedetravailetprisedeposte• Déplacements, installation et travail en hauteur depuis la nacelle• Utilisation du harnais anti-chute, ancrage• Fin de poste

� Lieux de formation :• Seraing - Jumet

Nacelle élévatrice - Evaluation

En semaine, durant la journée / formation hivernale 8 heures CWFr 004

iSolatioN iNduStriEllE 231


� Publics cibles :Travailleur calorifugeur


� Objectifs de la formation :Etre capable de poser et d’assembler des manchons isolants

� Programme :Mesure, découpe et pose par collage des manchons

� Lieux de formation :• Grâce-Hollogne

Pose de manchons mousse en isolation industrielle

En semaine, durant la journée 16 heures CotSii 3.01

232 MaçoNNEriE


� Publics cibles :Travailleur de la construction (Gros œuvre)

� Pré-requis :Evaluation des prés requis organisée à l’inscription

� Objectifs de la formation :Connaissance des matériaux:• Terminologie du bâtiment• Méthodes traditionnelles de construction• Les types de sols• Les matériaux pierreux et artificiels• Les bois• Les métaux (type d’assemblage, résistance)• Les types de liants• Le mortier• Le béton

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Mons

Connaissance des matériaux

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 64 heures tC 01

MaçoNNEriE 233



� Pré-requis :Maçon – savoir poser une brique de parement

� Objectifs de la formation :Etre capable d’implanter un ouvrage

� Programme :Implanter différents types de construction, lecture de plans approfondie


lecture de plans - implantation de bâtiments


234 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Expérience du travail sur chantier et en lecture de plans

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour effectuer l’implantation d’un ouvrage sur site:• Rechercher sur un plan de situation les limites, alignements, courbes de niveaux et niveau de

référence de l’ouvrage à construire• Connaître les équipements de mesures, relevé de niveaux et équerrage nécessaires à une

implantation• Connaître les techniques de construction et vérification de parallèles et de perpendiculaires• Connaître la technique des chaises pour matérialiser une implantation • Connaître les techniques de report de niveaux• Connaître les techniques de piquetage • Utiliser les équipements de mesures, relevé de niveaux et équerrage • Vérifier l’équerrage et aplomb d’un ouvrage • Effectuer un relevé de niveau et matérialiser un niveau de référence• Réaliser l’implantation d’un ouvrage et placer les chaises

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

l’ implantation


MaçoNNEriE 235


� Publics cibles :Travailleur bâtiment et gros - oeuvre

� Pré-requis :Perception de l’espace et de la volumétrie

� Objectifs de la formation :Acquérir la précision de la lecture de plans techniques et la compréhension d’un cahier des charges. Les compétences de base pour la réalisation d’un métré sont également abordée.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

lecture de plans, tracé sur chantier et métrés


236 MaçoNNEriE




� Objectifs de la formation :Lecture de plans et topographie (théorie):• Réglementations – permis d’urbanisme• Dossiers complets (plans + Cahier des charges + détails)

� La cartouche et les échelles � Plan de situation et d’implantation � Plan d’architecte � Plan d’exécution � Plan de détail et de coupe � Plan terrier

• Lecture de plans base + Cahier des charges

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons

lecture de plans et topographie (théorie)


MaçoNNEriE 237




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des maçonneries en briques apparentes:• Connaître l’ensemble des différents plans d’un dossier d’architecte• Identifier les signes conventionnels rencontrés sur les plans d’un dossier d’architecte• Connaître les techniques de base du dessin (vue en plan, de face, coupes, vu et caché, cotation,

échelle)• Utiliser les techniques du dessin pour représenter des formes simples• Extraire de l’ensemble d’un dossier de plans les données nécessaires pour la réalisation d’un

ouvrage• Traduire par un croquis des directives reçues

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

lecture et étude de plans


238 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Techniques du dessin

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires à la bonne utilisation des plans d’un dossier d’architecte:• Maîtriser l’ensemble des différents plans d’un dossier d’architecte • Identifier les signes conventionnels rencontrés sur les plans d’un dossier d’architecte (dossier gros

œuvre et techniques spéciales)• Appliquer les techniques de base du dessin (vue en plan, de face, coupes, vu et caché, cotation,

échelle) • Utiliser les techniques du dessin pour représenter des formes complexes • Extraire de l’ensemble d’un dossier de plans les données nécessaires pour la réalisation d’un

ouvrage• Traduire par un croquis des directives reçues

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

lecture et étude de plans - formation avancée


MaçoNNEriE 239




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires à la préparation d’un chantier:• Extraire les données utiles d’un cahier des charges pour préparer un chantier• Connaître les dispositifs de signalisation et de sécurité nécessaires à la matérialisation des limites

d’un chantier• Connaître les règles d’implantation des aires de stockage et des engins de levage• Connaître les moyens de protection des alimentations provisoires• Connaître les techniques d’élaboration d’un bordereau de quantité• Extraire les données utiles d’un bordereau de commande et livraison pour réceptionner des

matériaux (poids, quantité, qualité, …)• Connaître la procédure à suivre pour effectuer des réceptions de marchandises• Connaître les règles de rangement, de protection et de manutention des matériaux• Connaître les signaux conventionnels (gestuels, …) pour le guidage d’un grutier

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Préparation de chantier


240 MaçoNNEriE




� Objectifs de la formation :Etre capable de maçonner des briques et des blocs selon les règles de l’art

� Programme :Implantation et coffrage de colonnes, poutres, planchers, voiles et ferraillage de ceux-ci

� Lieux de formation :• Châtelineau• Mons• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Huy• Libramont• Mouscron• Nivelles• St Servais• Tournai• Verviers

Maçonnerie de base blocs et briques

En semaine, durant la journée 160 heures CoGoMa 3.20

MaçoNNEriE 241




� Objectifs de la formation :Être capable de maçonner des blocs selon les règles de l’art


� Lieux de formation :• Châtelineau• Mons• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Huy• Mouscron• Nivelles• St Servais• Tournai• Verviers

Blocs traditionnels

En semaine, durant la journée 40 heures minimum CoGoMa 1.12

242 MaçoNNEriE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des maçonneries en blocs de béton:• Connaître la fonction de l’outillage et équipements utilisés pour la réalisation de maçonnerie en

blocs de béton• Entretenir les outillages et équipements• Connaître les outils de contrôle et leur mode d’utilisation• Utiliser les outils de contrôle pour vérifier les aplombs, tracer et reporter les points de niveaux• Connaître les règles de proportions du mortier• Préparer manuellement et à la bétonnière du mortier • Estimer la quantité de mortier à préparer• Connaître les techniques de compassage• Connaître les techniques de découpes des blocs de béton• Réaliser un mur droit en blocs de béton • Connaître les techniques de croisement de deux murs de même épaisseur• Connaître les techniques de liaisonnement de deux murs d’épaisseur différentes • Appliquer les techniques de croisement et liaisonnement

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

Maçonnerie en blocs de béton


MaçoNNEriE 243




� Objectifs de la formation :Être capable de maçonner des briques selon les règles de l’art



Maçonnerie de briques


244 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Expérience du travail sur chantier et de la maçonnerie en blocs de béton

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des maçonneries en briques apparentes:• Connaître les différents types d’appareillages utilisés en Belgique.• Connaître les techniques de découpe des briques.• Connaître les techniques de croisement de deux murs de même épaisseur.• Connaître les techniques de liaisonnement de deux murs d’épaisseurs différentes.• Appliquer les techniques de croisement et liaisonnement.• Connaître les différents types de baies (piédroits, arcs, linteaux, seuils, appuis).• Réaliser les différents types de baies.• Connaître les éléments d’étanchéité intervenant dans la réalisation d’un mur.• Positionner des barrières d’étanchéité (flashing, dessus linteau et cheminée).• Placer de l’isolant (crochet, rosace, casse-goutte …).• Connaître les différents types de joints (profil, composition, teinte).• Jointoyer.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Maçonnerie en briques apparentes


MaçoNNEriE 245



� Pré-requis :Savoir maçonner des briques et des blocs

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser un mur creux dans les règles de l’art avec pose de l’étanchéité, de l’isolant et des crochets.



Maçonnerie mixte et isolation


246 MaçoNNEriE



� Pré-requis :• Maçonner régulièrement des briques de façades• Maîtriser les quatre opérations fondamentales

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser des gabarits et des éléments particuliers



Maçonnerie décorative


MaçoNNEriE 247



� Pré-requis :Expérience du travail sur chantier et de la maçonnerie en briques apparentes

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des maçonneries décoratives:• Connaître les techniques pour réaliser des éléments décoratifs en maçonnerie apparente

(appareillage en épis, en damier, en arêtes de poissons, à bâtons rompus).• Appliquer les techniques.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Maçonnerie décorative


248 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Savoir maçonner des briques et des blocs

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser une maçonnerie simple en pierre



Maçonnerie en pierres


MaçoNNEriE 249



� Pré-requis :Expérience du travail sur chantier et de la maçonnerie en blocs de béton

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des maçonneries en pierres naturelles:• Connaître les différentes sortes de pierres utilisées en Belgique• Connaître les différentes techniques de façonnages des pierres• Connaître les différents types d’appareillages des pierres• Sélectionner les pierres• Réaliser des murs pleins et creux en pierre• Réaliser des battées et angles en pierre

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Maçonnerie en pierres naturelles


250 MaçoNNEriE



� Objectifs de la formation :Etre capable de cimenter sur des supports divers

� Programme :• Fixer les points d’aplomb.• Etablir les guides.• Gobeter, renformir.• Préparer le mortier.• Braser la couche de base.• Dresser, talocher, lisser.


Cimentage


MaçoNNEriE 251




� Objectifs de la formation :Connaissances des matériaux adaptés à la réalisation de crépis de façade

� Programme :Connaissances des matériaux adaptés à la réalisation de crépis de façade


Pose de crépi isolé


252 MaçoNNEriE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des coffrages traditionnels:• Lire et interpréter un plan de coffrage.• Connaître les temps de prise des bétons.• Connaître les techniques de traçage, sciage, classement, ajustage, assemblage, fixation,

stabilisation des éléments de coffrage.• Tracer, scier, classer, ajuster, assembler, fixer d’équerre et à mesure et stabiliser les éléments

de coffrage.• Connaître les différents matériaux (panneaux, bois, silicones, clous….) (coffrage perdu,…).• Identifier les différents matériaux (panneaux, bois, silicones, clous….) (coffrage perdu,…).• Connaître les techniques de coffrage en prévision du décoffrage (poutres, colonnes, escaliers,…)

et leur procédure.• Choisir la technique appropriée (finition, poids du coffrage et du béton,…).• Exécuter la technique appropriée.• Connaître les techniques d’implantation des coffrages.• Positionner les coffrages (niveau, aplomb, équerre,…).• Connaître les techniques d’étançonnement.• Assurer la stabilité du coffrage afin d’éviter toute déformation (avant, pendant, après bétonnage).• Connaître les différents matériaux pour réservation et fourreaux.• Positionner et mettre en œuvre les éléments pour réservation.• Connaître les différentes possibilités de traitement et leur utilisation.• Choisir le produit en fonction des problèmes techniques, de l’aspect attendu, des notices du

fabricant,…• Appliquer le produit.• Connaître les dangers potentiels lors du décoffrage et leur(s) solution(s).• Concevoir l’ordre chronologique du démontage en fonction des dangers potentiels.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Coffrage


MaçoNNEriE 253



� Pré-requis :Travailleur qualifié, expérience de base au coffrage traditionnel

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser des coffrages et ferraillage d’éléments simples



Coffrage - Ferraillage

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoMa 1.18.01

254 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Expérience en coffrage traditionnel

� Objectifs de la formation :Perfectionnement des compétences des modules en GO 08 : Coffrage

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Coffrage - Perfectionnement


MaçoNNEriE 255




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des ferraillages sur chantier:• Lire et interpréter un plan et bordereau de ferraillage.• Connaître les fonctions, positionnement des armatures en fonction des efforts.• Connaître les différentes sortes de barres, leurs caractéristiques et leurs fonctions.• Connaître les techniques de coupe et de pliage (étrier,…).• Couper les barres à la longueur voulue en veillant à avoir un minimum de perte.• Plier les barres suivant le bordereau.• Connaître les techniques d’assemblage (ligatures, soudure).• Appliquer les techniques d’assemblage.• Connaître les règles de positionnement, d’écartement, de recouvrement.• Appliquer les techniques de pose.• Connaître les différents matériaux (écarteur, connecteur,…).• Respecter les écartements et recouvrement.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Ferraillage


256 MaçoNNEriE


� Publics cibles :Travailleur spécialisé

� Pré-requis :Travailleur spécialisé

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser le coffrage et le ferraillage d’un escalier droit



Coffrage - Ferraillage d’un escalier droit

En semaine, durant la journée 40 heures CoGoMa 1.18.05

MaçoNNEriE 257


� Publics cibles :Travailleur gros œuvre

� Pré-requis :Connaissances en maçonnerie murs pleins, murs composés

� Objectifs de la formation :Etre capable pose une membrane d’étanchéité dans un mur existant

� Programme :• Pose de membrane d’étanchéité dans des murs existants• Analysedubâtiment:soussol,rezetétages• traçage des tronçons• gestion des déchets• remaçonner les tronçons• raccords des membranes• réalisation des raccords de plafonnage (plâtre cimentage)• carrelage et pose de plinthes

� Lieux de formation :• Châtelineau• Mons• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Huy• Mouscron• Nivelles• St Servais• Tournai• Verviers

traitement de l’humidité ascensionnelle

En semaine, durant la journée 40 heures CoGorE 1.01.06

258 MaçoNNEriE



� Pré-requis :Etre tailleur de pierres ou marbrier.

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser des réparations en utilisant du mortier minéral.

� Programme :• exécution des mélanges de mortier minéral• modification des teintes des mortiers obtenus• réparation et modelage des réparations

� Lieux de formation :• Braine-le-Comte• Grâce-Hollogne

réparation de pierre de taille au mortier minéral

En semaine, durant la journée 16 heures CoGotP 3.01.01

MaçoNNEriE 259


� Publics cibles :Travailleurs et superviseurs de chantier

� Pré-requis :Connaissance de base en topographie

� Objectifs de la formation :Dans ce cours de 8 heures, destiné à chaque travailleur utilisant des stations totales, nous présenterons en détail comment exploiter une station totale pour des travaux industriels. Il s’agit d’une formation pratique qui ne nécessite pas forcément une connaissance topographique approfondie.Vousapprendrezlesprincipessous-jacentsdecetappareildemesuresophistiqué,afind’accroître l’éfficacité et la productivité de votre travail.

� Programme :• Mise en place du dispositif• Déplacment de l’appareil• Mesurage de points• Implantation:

� implantation de points � implantation de lignes et d’arcs � implantation de surfaces � implantation de plans � implantation de bâtiments

� Lieux de formation :• Région Wallonne

implantation pour la construction industrielle


260 MENuiSEriE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour poser sur chantier des menuiseries extérieures:• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés.• Entretenir les outils et équipements.• Protéger les éléments existants (murs et sol).• Connaître les techniques de fixation (par éléments mécaniques, par mousse).• Choisir la technique de fixation adéquate en fonction du support.• Connaître les techniques d’isolation et d’étanchéité des menuiseries extérieures.• Choisir la technique d’isolation et d’étanchéité adéquate.• Réaliser la pose de l’isolation et de l’étanchéité.• Connaître les principes de fonctionnement des quincailleries pour menuiserie extérieure.• Connaître les techniques de réglage des menuiseries extérieures (calage du vitrage, respect des

tolérances, réglage des quincailleries).• Réaliser la pose des menuiseries extérieures.• Réaliser les réglages pour un bon fonctionnement.• Connaître la méthodologie pour remédier à des défauts de placement.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Pose de menuiserie extérieure

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 16 heures ME 01

MENuiSEriE 261



� Pré-requis :Connaissances approfondies en menuiserie. Diplôme ou expérience.

� Objectifs de la formation :Etre capable d’utiliser une machine à commande numérique

� Programme :• Connaissance et manipulation de la machine• Concept de base de la programmation ISO• Mesurer et encadrer les outils• Stimuler, tester et utiliser un programme

� Lieux de formation :• Haine-St-Paul

opérateur sur machine à bois à commande numérique

En semaine, durant la journée 16 heures CoFBCN 3.01.01

262 MENuiSEriE



� Pré-requis :Connaissances approfondies en menuiserie, maîtrise de l’outil informatique

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser des programmes en code ISO

� Programme :• Connaissance et manipulation de la machine• Concept de base de la programmation ISO• Mesurer et encadrer les outils• Stimuler, tester et utiliser un programme

� Lieux de formation :• Haine-St-Paul

Programmeur sur machine à bois à commande numérique

En semaine, durant la journée 24 heures CoFBCN 3.01.02

MENuiSEriE 263


� Publics cibles :Niveau de perfectionnement et spécialisation

� Pré-requis :Avoir un minimum de connaissances de base en dessin

� Objectifs de la formation :Découverte et pratique du logiciel de CAO 3D TOPSOLID - TOPWOOD

� Programme :• Principes de base• Création des formes et volume• Intégration des « outils de l’entreprise »• Le paramétrique et variationnel (lien vers Excel)• Intégration des bibliothèques de quincailleries• Génération des plans 2D• Associativité du modèle avec les plans et la nomenclature• Traitement des données 2D (Autocad) et récupération en 3D• Collaboration à distance• Lien vers des modules complémentaires (commandes numériques, …)


Etude du logiciel de Cao 3d topWood pour la construction bois

En semaine, durant la journée 24 heures CoFBCN

264 MENuiSEriE


� Publics cibles :Niveau de base


� Objectifs de la formation :Pouvoir utiliser le logiciel Dietrich’s pour faire ses projets de construction bois

� Programme :• Création et gestion des dossiers d’affaires• Création d’un plan de bâtiment• Conception d’un raccord de combles• Paramétrage d’un assistant de construction de charpente• Utilisation de ce modèle sur le comble déjà créé• Construction avec le modèle Charpente pièce à pièce• Construction de fermes à partir du module Ferme DLM• Visualisation du projet en 3D et utilisation des textures• Edition de plans d’ensemble, de fiches de taille• Edition des métrés et des listes de commande• Construction automatique ou semi-automatique de façades madriers• Création d’un projet avec le module Dicam 3d• Utilisation du post-processeur machines DIMAS


Etude du logiciel de Cao 3d dietrich’s pour la construction bois


MENuiSEriE 265




� Objectifs de la formation :Découverte et pratique du logiciel de CAO 3D SEMA

� Programme :• Principe de base• Intégration du système constructif• Génération directe des assemblages• Intégration des bibliothèques de connecteurs• Génération des plans 2D• Génération des listes• Traitement des données 2D (Autocad) et récupération en 3D• Lien vers des modules complémentaires (Commandes numériques, résistance des matériaux, …)


Etude du logiciel de Cao 3d Sema pour la construction bois


266 MENuiSEriE




� Objectifs de la formation :DécouverteetpratiquedulogicieldeCAO3DCADWORK

� Programme :• Principe de base• Intégration du système constructif• Génération directe des assemblages• Intégration des bibliothèques de connecteurs• Génération des plans 2D• Génération des listes• Traitement des données 2D (Autocad) et récupération en 3D• Lien vers des modules complémentaires (Commandes numériques, résistance des matériaux, …)


Etude du logiciel de Cao 3d Cadwork pour la construction bois


MENuiSEriE 267



� Pré-requis :Avoir des connaissances du logiciel Cadwork

� Objectifs de la formation :Utilisation avancée du logiciel de CAO 3D Cadwork

� Programme :• Utilisation avancée du programme• Trucs et astuces pour les travailleurs utilisant professionnellement le logiciel depuis plusieurs mois


Mise à jour du logiciel de Cao 3d Cadwork pour la construction bois


268 MENuiSEriE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des cloisons intérieures sur ossature:• Lire et interpréter un cahier des charges.• Extraire les données utiles pour choisir le type de cloison à réaliser.• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés.• Entretenir les outils et équipements.• Protéger les éléments existants (sol, plafond et mur).• Analyser le support.• Connaître les techniques d’implantation des cloisons.• Implanter les cloisons.• Connaître les techniques de réalisation d’une ossature (bois et métal).• Connaître les techniques de fixation d’une ossature en fonction du support.• Réaliser le montage d’une ossature.• Connaître les techniques de pose de l’isolation (thermique et acoustique).• Placer de l’isolant dans une ossature.• Connaître les techniques de pose du revêtement sur l’ossature (plaque de plâtre, bois, panneaux

bois décoratifs).• Fixer des revêtements sur l’ossature.• Connaître les techniques de finition des revêtements.• Réaliser la finition des revêtements.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Cloisons intérieures sur ossature

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 40 heures ME 05

PEiNturE déCoratioN 269




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour préparer des supports afin de recevoir des travaux de peinture, recouvrements souples de mur et sol:• Connaître les caractéristiques des différents subjectiles (bois, béton, ferreux, non ferreux,…)• Identifier les subjectiles• Connaître les outils de contrôle et leur mode d’utilisation (hygromètre, ph-mètre, bombe à

carbure,…)• Utiliser les outils de contrôle• Connaître les techniques de vérification de l’état (pH, humidité, efflorescence,…) en fonction de la

nature du subjectile• Appliquer les techniques de vérification• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collectifs relatifs aux travaux de

préparation• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement)• Entretenir les équipements et l’outillage• Connaître les techniques de protections des matériaux, des équipements, de l’outillage et des

éléments existants (revêtement de sol, murs, ..)• Protéger les matériaux, les équipements, l’outillage, les éléments existants (revêtement de sol,

murs, ..) et le travail effectué• Connaître les différents types de finition• Identifier les différents types de finition• Connaître les degrés de préparation exigés par les différents types de revêtements souples• Connaître les techniques spécifiques de préparation des subjectiles• Appliquer les techniques de préparation (lessivage, ponçage, entoilage, détapissage, enduisage,

égalisation, pose de panneaux,….)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Préparation de supports

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 40 heures PE 01

270 PEiNturE déCoratioN



� Pré-requis :Préparation des subjectiles.

� Objectifs de la formation :Être capable de poser les papiers « ordinaires »

� Programme :• Métré • Connaissance des colles• Tapissage de papiers sans raccords• Tapissage de papiers avec raccords• Détapissage

� Lieux de formation :• Châtelineau• Frameries• Grâce-Hollogne• St Servais• Tournai• Tubize• Verviers

tapissage

En semaine, durant la journée 40 heures CoPaPE 1.14




� Pré-requis :Expérience en préparation de supports

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser la pose des revêtements souples muraux sur des subjectiles préparés:• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collective relatifs aux travaux de

pose de revêtement muraux souples.• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement).• Entretenir les équipements et l’outillage.• Choisir et préparer les colles.• Connaître les techniques de pose des différents types de revêtement (papiers peints, vinyles,

textiles, liège,..).• Calculer les quantités nécessaires à un travail• Tracer le niveau et aplomb.• Appliquer les techniques de pose• Connaître les techniques de pose des éléments de finitions (cordons, frises, moulures et

ornements).• Appliquer les éléments de finitions.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Libramont

revêtements souples muraux




� Public cibles :Travailleur de la construction et autres


� Objectifs de la formation :Etre capable de préparer un sol avant le placement d’un revêtement de sol souple.

� Programme :• Reconnaissance et contrôle des différents supports• Les produits d’accrochage• Les masses d’égalisation• L’outillage• Mise en œuvre égalisation à sec et traditionnelle

� Lieux de formation :• ForemdeTubize

Préparation des supports pour la pose de revêtements de sols souples





� Pré-requis :Préparation des sols avant la pose de revêtement de sols souples

� Objectifs de la formation :Etre capable de poser un linoléum en lé ou en dalle

� Programme :• Etablir un plan de pose• Outillage spécifique• Les colles et les types de palettes (dentelure)• Découpage des lés• Pose et marouflage du lino• Soudure à chaud • Entretien


Pose de linoleum

En semaine, durant la journée 16 heures CoPaPE 1.15.02




� Pré-requis :Etre capable de poser un linoléum

� Objectifs de la formation :Réaliser des remontées en plinthe et des incrustations

� Programme :• Outillage spécifique• Traçage du linoléum dans les petites pièces• Remontée en plinthe sur les murs• Angles rentrants• Angles sortants• Soudure à chaud • Pose des incrustations et logos


Pose de linoleum - perfectionnement

En semaine, durant la journée 16 heures CoPaPE 1.15.02 bis



� Public cibles :Tous métiers secteur construction confondus


� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser la pose des revêtements souples de sol sur des subjectiles préparés:• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collective relatifs aux travaux de

pose de revêtement de sol souples.• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement).• Entretenir les équipements et l’outillage.• Choisir et préparer les colles.• Connaître les techniques de pose des différents types de revêtement (tapis plain, vinyl, linoleum, …).• Calculer les quantités nécessaires à un travail.• Etablir un plan de pose.• Appliquer les techniques de pose (collée, tendue ou libre).• Réaliser des assemblages et incrustations.• Connaîtrelestechniquesdeposedesélémentsdefinitions(nezdemarches,entreporte,plinthe).• Applique les éléments de finitions.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

revêtements souples de sol






� Objectifs de la formation :Système peinture TRIMETAL

� Programme :• Techniques de décoration multicolore et des effets de chaux cirés• Laques de nouvelle génération


Système de peinture trimetal






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour appliquer de la peinture ou vernis aux rouleaux et pinceaux sur des subjectiles préparés:• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collective relatifs aux travaux de

peinture manuelle• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement)• Entretenir les équipements et l’outillage• Conserver les peintures en respect des règles de sécurité• Connaître les techniques de recherche de tons• Rechercher les tons• Préparer les peintures et les vernis (viscosité, mise à la teinte)• Appliquer les peintures et vernis avec l’outillage adéquat (fonction du type de finition)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Peinture manuelle





� Pré-requis :Expérience en préparation de supports et peinture manuelle

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour appliquer de la peinture au pistolet sur des subjectiles préparés:• Connaître les outillages, équipements, protection individuelle et collective relatifs aux travaux de

peinture projetée.• Connaître les principes de fonctionnement d’un compresseur• Contrôler les équipements et l’outillage (conformité, fonctionnement).• Entretenir les équipements et l’outillage.• Connaître les techniques de pistolage.• Préparer les peintures pour une application au pistolet.• Pistoler avec les machines à basse et haute pression.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Libramont

Peinture projetée





� Pré-requis :Expérience en préparation de supports, peinture manuelle et projetée

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des peintures à effets:• Connaître les techniques pour réaliser des peintures à l’ancienne (huile, glacis, détrempé, gesso et

cérusé).• Connaître les techniques pour réaliser des patines (huile, acrylique, enduits et lasures).• Connaître les techniques pour réaliser des imitations (métaux, marbrage, bois, pierre, craquelure,

faïençage et laques).• Connaître les techniques pour réaliser enduits décoratifs.• Appliquer les techniques.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Mons

Peinture à effets




� Publics cibles :Peintres et décorateurs

� Pré-requis :Expérience dans la profession

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser la mise en oeuvre de la technique.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi

Patines et imitations





� Pré-requis :le stagiaire sera capable d’appliquer les systèmes de préparation des supports et avoir des connaissances en colorimétrie.

� Objectifs de la formation :techniques anciennes de décoration (POLYVINE)

� Programme :techniques anciennes de décoration (POLYVINE)


technique de décoration ancienne (PolYviNE)


282 PEiNturE iNduStriEllE




� Objectifs de la formation :Se préparer à la certification de base Peinture industrielle.

� Programme :Maitriser les techniques de :• préparation de surface manuelle• préparation de peinture• application de peinture au pinceau ou au rouleau en respectant des épaisseurs demandées

� Lieux de formation :• Strepy Bracquegnies

Préparation à la certification de base en peinture industrielle

En semaine, durant la journée 24 heures CoPiiN 1.20

PEiNturE iNduStriEllE 283




� Objectifs de la formation :Réaliser une préparation du support conformément aux normes en vigueur selon le type de revêtement à appliquer

� Programme :• Principes de projection d’abrasifs ; • types d’abrasifs ; • Matériel de projection (compresseur, sableuse,…) ; • Protection individuelles (cagoule ventilée, vêtements,…) ; • Réglage des pressions et débits ; • Contrôle des branchements, niveaux, propreté de l’abrasif.


Sablage




� Pré-requis :Connaissance en préparation de surface

� Objectifs de la formation :• Installer le poste de travail• mettre en marche le matériel• projeter le métal en fusion en respectant des épaisseurs demandées• nettoyer et entretenir le matériel

� Programme :• Procédés de projection : pistolet à flamme, à arc électrique• choix du fil suivant la protection demandée• montage du poste de travail• réglageetdébitdumélangegazeux• vitesse de déroulement du fil• gestuelle• Contrôles avant projection• Contrôles de l’épaisseur déposée après projection• test d’adhérence par arrachement


Métallisation






� Objectifs de la formation :• Maîtriser l’application de peinture par pulvérisation haute pression• Analyser et corriger les défauts avant, pendant et après le processus d’application

� Programme :• Le fonctionnement du pistolet haute pression (caractéristiques, dangers particuliers)• Réglages des pressions, débits, caractéristiques du jet• Utilisation du matériel et gestuelle appropriée• Fonctionnement de la cabine d’aspiration• Analyse des conditions d’application (température, hygrométrie, point de rosée)• Analyse et interprétation de fiches techniques d’application• Calcul des épaisseurs humides et sèches suivant type de peinture et extrait sec• Contrôle des épaisseurs humides et sèches• Nettoyage et maintenance du matériel• Qualité, sécurité et environnement

� Lieux de formation :Strepy Bracquegnies

application airless




� Publics cibles :• Travailleur ou chef d’équipe• Peintres industriels sur bois, peintres en bâtiment

� Pré-requis :connaissances en menuiserie

� Objectifs de la formation :• Maîtriser l’application de peinture poudre et le processus de passage au four• Analyser et corriger les défauts avant, pendant et après le processus d’application• Assurer la maintenance de premier niveau

� Programme :• Les principes des procédés d’application électrostatique (Corona, triboélectrique)• Le fonctionnement du pistolet électrostatique• Réglages des débits airs et poudre• Utilisation du matériel et gestuelle appropriée• Fonctionnement de la cabine d’aspiration, de filtation et de recyclage• Réglage des charges électriques• Analyse et interprétation de fiches techniques d’application• Gestion du procesus de polymérisation, cuisson des peintures• Contrôle des épaisseurs appliquées• Nettoyage et maintenance du matériel• Qualité, Sécurité et Environnement


application peinture poudre sur support bois et MdF




� Publics cibles :• Travailleurs, chefs d’équipe• Peintres en bâtiment, peintres industriels

� Pré-requis :connaissances en pistolage

� Objectifs de la formation :• Application de peintures par pistolages de précision pour obtenir des effets décoratifs sur tous

types de supports (métal, composites, bois, MDF, verre ...)• fabrication de pochoirs assistée par ordinateur (découpes de formes en vinyle)• applicationdespochoirssurlessupportsetmasquagedeszonesàtraiter• application des peintures par techniques de pistolage de précision (aérographie, ...)• pistolage de peintures à effets (structurées, mouchetées, dégradées ...)

� Programme :Partie théorique :• choix des peintures et leur composition• choix des techniques et connaissance du matériel d’application

Partie pratique : • fabrication des pochoirs assistée par ordinateur• contrôle de la qualité des surfaces à traiter• exercices d’application par pistolage sur supports divers• analyse des résultats


réaliser des effets décoratifs par techniques de pistolage de précision sur tous matériaux (métal, composites, bois, verre ...)




� Publics cibles :• Chefs d’équipe, contremaîtres• Peintres industriels, chef d’équipe, gestionnaire, bureau d’études, ...

� Objectifs de la formation :être capable d’organiser l’activité d’un atelier de traitement de surfaces et peinture pour optimiser son rendement dans le respect de l’hygiène, la sécurité et l’environnement

� Programme :• Les types de non conformité, d’inefficacité• Analyse des processus de production et de pertes de productivité potentielles• Analyse des consommations de produits (peinture, solvants,…)• Types de peintures et vernis• Analyse et choix des matériels de pulvérisation• Influence des réglages sur la production (qualité, productivité,…)• Gestions des installations techniques (cabines, étuves, changeur de teinte,…)• Nettoyage et maintenace du matériel• Qualité, Sécurité et Environnement


Efficacité, qualité, organisation d’un atelier de traitements de surfaces


PlaFoNNaGE 289




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser des plafonnages de murs et plafonds au plâtre prêt à l’emploi:• Connaître la fonction des outils et équipements utilisés• Entretenir les outils et équipements• Protéger les éléments existants (revêtement de sol, murs,…)• Monter un plancher de travail• Analyser le support• Appliquer des produits d’accrochage• Connaître les modes de fixation des cornières d’angles• Placer des cornières d’angles et des guides• Connaître les quantités usuelles par surface en fonction de l’épaisseur• Evaluer les quantités à préparer pour un travail donné• Préparer à la bonne ouvrabilité un mélange• Appliquer manuellement un plâtre prêt à l’emploi sur des murs et plafonds• Connaître les modes opératoires pour la finition• Appliquer les modes opératoires de dressage, aplanissage, talochage et lissage


Plafonnage

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 24 heures PF 01

290 PlaFoNNaGE




� Objectifs de la formation :Plafonnage en Monocouche/Retour de baies

� Programme :dressage de murs et retours de baies en monocouche

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Haine-St-Paul• Tournai• Verviers

Plafonnage monocouche

En semaine, durant la journée 80 heures CoPaPl 1.02

PlaFoNNaGE 291




� Objectifs de la formation :Etre capable de plafonner correctement de petites surfaces

� Programme :• Pose de cornières• Enduisage des retours de fenêtre• Réparation des enduits


Plafonnage de petites surfaces et réparations

En semaine, durant la journée 40 heures CoPaPl 3.01

292 PlaFoNNaGE



� Pré-requis :Compréhension du français

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser les finitions des retours de baies en plâtre

� Programme :• Enduit bicouche et monocouche• Pose de cornières• Talochage et polissage• Réparation de brèches• Pose de tablettes


technologie et finition des retours de baies

En semaine, durant la journée 32 heures CoPaPl 1.01.05

SiMulatioN dYNaMiQuE 293

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Greenwal [email protected] - T: 081 24.92.91 - F: 081 24.92.91 - http://www.simulation-batiments.be/master-class/eclairage/

� Publics cibles :Experts dans le domaine de la construction et ou de la simulation dynamique des bâtiments

� Pré-requis :Travailleur qualifié

� Objectifs de la formation :Croiser les domaines d’expertise sur le thème de la simulation et de l’éclairage des bâtiments

� Programme :L’éclairage naturel et artificiel des bâtiments à haute performance: entre efficacité et ambiance.

L’éclairage des bâtiments est trop souvent conçu uniquement sur des bases « dures » comme l’efficacité énergétique ou les performances pures (intensité lumineuse, température de couleur,…). Les logiciels de simulation qui prennent en compte des modèles forcément numérisés et réducteurs ne corrigent pas cette approche. Le but de cette master class est d’aborder la conception et la gestion de l’éclairage (qu’il soit naturel ou artificiel) en tenant compte également d’autres contraintes comme par exemple les attentes et le comportement des occupants.

� Lieux de formation :• Namur

Master Class Simulation - Eclairage

En semaine, durant la journée 3 heures For-70021-000

N UVEAU!

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Greenwal [email protected] - T: 081 24.92.91 - F: 081 24.92.91 - http://www.simulation-batiments.be/master-class/acoustique/

� Publics cibles :Experts dans le domaine de la construction et ou de la simulation dynamique des bâtiments


� Objectifs de la formation :Croiser les domaines d’expertise sur le thème de la simulation et de l’acoustique dans les open space

� Programme :L’acoustique des open-spaces : entre conception raisonnée, bien-être et efficacité au travail.Les bureaux « open space » ont de plus en plus de succès dans nos entreprises. Ils présentent de nombreux avantages mais peuvent se transformer en enfer dès leur conception.La master class a pour objectif :• L’analyse des possibilités offertes par les outils actuels de simulation acoustique, leurs limites et

leurs évolutions probables.• L’étude des impacts générés par une mauvaise acoustique sur le bien-être et l’efficacité au travail.»

� Lieux de formation :• Liège

Master Class Simulation - acoustique


294 SiMulatioN dYNaMiQuE

N UVEAU!




� Objectifs de la formation :• Etre capable de connaître les notions de sécurité liées au soudage• Savoir mettre en service un poste à l’arc électrique• Règle de pointage, choix de l’intensité• Savoir faire des soudures acier carbone en position à plat et debout

avec des électrodes rutiles (PA PB)

� Programme :• sécurité• l’installation et les accessoires de soudage• choix de l’intensité• règle de pointage• défaut de soudage• soudage position PA• soudage position PB• bilan

� Lieux de formation :• Châtelineau• Huy• Liège• Mons• Namur• Nivelles• Spa• Tournai

initiation à la soudure

En semaine, durant la journée 56 heures iNaSEE 0.01

SoudaGE Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN 295

296 SoudaGE Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN




� Objectifs de la formation :Soudure à l’arc : Acquérir les compétences pour assembler des pièces métalliques en acier ordinaire par soudage avec électrodes enrobées.• Connaître le principe de fonctionnement du poste de soudage à électrodes enrobées• Connaître les types d’électrodes et leurs applications• Connaître la sécurité et l’hygiène avec le soudage à l’arc• Connaître les techniques de soudage et les précautions à prendre• Connaître les techniques de préparation et de finition des pièces (chanfreinage …)• Utiliser la meuleuse• Souder des pièces à plat et en angle

Soudure semi-automatique :Acquérir les compétences pour assembler des pièces métalliques en acier ordinaire par soudage semi-automatique.• Connaître le principe de fonctionnement du poste semi-automatique et les accessoires• Connaître les types de fils pleins et de fils fourrés• Connaître les techniques de soudage à la semi-automatique• Connaître les techniques de préparation et de finition des pièces (chanfreinage …)• Utiliser la meuleuse• Souder des pièces à plat et en angle

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Libramont

Soudure à l’arc et soudure semi-automatique

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 40 heures So 02

SoudaGE Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN 297




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences pour assembler des tubes de chauffage central par soudage oxyacéthylénique:• Connaître le principe de fonctionnement d’un poste de soudage oxyacéthylénique avec ses

accessoires• Connaîtrel’influencedesgazemployés• Comprendre les différents réglages du chalumeau et des manomètres avec les sécurités• Connaître les techniques de soudage oxyacéthylénique• Préparer les tubes et les chanfreiner avec une meuleuse• Souder des tubes dans différentes positions

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Limal• Centre IFAPME de Dinant• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Libramont

Soudure oxyacéthylénique

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 40 heures So 01

298 SoudaGE Pour lES ENtrEPriSES dE CoNStruCtioN




� Objectifs de la formation :Etre capable d’effectuer des découpes de profilés acier (plats, H, IPE)

� Programme :Découpe au chalumeau des différents profilés (H, IPE, plats, cornières,…)

� Lieux de formation :• Châtelineau• Huy• Liège• Mons• Namur• Nivelles• Spa• Tournai

découpage oxyacéthylénique

En semaine, durant la journée 16 heures iNaSox 0.10

travaux FErroviairES 299


� Publics cibles :Conducteurs d’engins de travaux ferroviaires


� Objectifs de la formation :Apprendre et respecter : les signaux et réglementation, la sécurité, l’utilisation des véhicules routiers-ferroviaires sur et hors des voies.

� Programme :• Signaux et réglementation : droit d’effectuer certaines opérations, droit de conduite des

véhicules de traction, organisation du service, les différents dispositifs auxiliaires, les dispositifs de surveillance automatiques, signaux fixes et avertissement, les signaux d’arrêt non commandés, signauxenpetitmouvement,signauxdevitessedediversesnatures,zonesdesignalisationavecvitesse limitée, les signaux mobiles de la voie, signaux de véhicules, signaux de véhicules de traction, signaux propres aux lignes électrifiées, départ des trains, définition « train en vue », trafic sur une voie mise temporairement hors-service, déposer et retirer des voies des véhicules de travail comme des véhicules routiers-ferroviaires, des grues routières-ferroviaires, des tracteurs routiers-ferroviaires, etc .., le conducteur constate une irrégularité au niveau d’un passage à niveau, klaxon défectueux, panne au niveau des feux blancs et rouges du véhicule (de traction), masquer les obstacles, appareils téléphoniques permettant de donner l’alarme et autres téléphones le long de la voie, prescriptions des aiguillages.

• Mettre sur la voie et enlever de la voie des véhicules routiers-ferroviaires.• Sécurité : commande des engins de traction diesel, relier la caténaire avec les rails.


travaux ferroviaires - Formation fondamentale otW-rr


N UVEAU!




� Objectifs de la formation :Apprendre et respecter : les signaux et réglementation, la sécurité, l’utilisation des freins.

� Programme :• Signaux et réglementation : droit d’effectuer certaines opérations, droit de conduite des

véhicules de traction, organisation du service, les différents dispositifs auxiliaires, les dispositifs de surveillance automatiques, signaux fixes et avertissement, les signaux d’arrêt non commandés, signauxenpetitmouvement,signauxdevitessedediversesnatures,zonesdesignalisationavecvitesse limitée, les signaux mobiles de la voie, signaux de véhicules, signaux de véhicules de traction, signaux propres aux lignes électrifiées, départ des trains, définition « train en vue », trafic sur une voie mise temporairement hors-service, déposer et retirer des voies des véhicules de travail comme des véhicules routiers-ferroviaires, des grues routières-ferroviaires, des tracteurs routiers-ferroviaires, etc .., le conducteur constate une irrégularité au niveau d’un passage à niveau, klaxon défectueux, panne au niveau des feux blancs et rouges du véhicule (de traction), masquer les obstacles, appareils téléphoniques permettant de donner l’alarme et autres téléphones le long de la voie, prescriptions des manœuvres.

• Frein : généralités du système de freinage à air comprimé, brève description de principe et principe de fonctionnement du frein sur les voitures et les véhicules de traction, généralités concernant l’utilisation du frein par le conducteur, commande du dispositif de freinage sur les voitures, rouler dans des circonstances particulières, incidents de freinage, le freinage des trains, situations anormales au niveau du train en raison du système de freinage, tests de freinage, tests de fonctionnement des véhicules de traction.

• Sécurité : commande des engins de traction diesel, relier la caténaire avec les rails.


travaux ferroviaires - Formation fondamentale otW-tt


300 travaux FErroviairES

N UVEAU!

travaux FErroviairES 301



� Pré-requis :Licence A3 ou certificat OTW suivant réglementation Infrabel

� Objectifs de la formation :Rappel de la formation initiale :Apprendre et respecter : les signaux et réglementation, la sécurité, l’utilisation des véhicules routiers-ferroviaires sur et hors des voies.

� Programme :• Signaux et réglementation • Mettre sur la voie et enlever de la voie des véhicules routiers-ferroviaires• Sécurité


travaux ferroviaires - Formation permanente otW


N UVEAU!

302 travaux routiEr - PoSE dE CaNaliSatioNS



� Pré-requis :Connaissances élémentaires du dessin technique

� Objectifs de la formation :Etre capable de lire un plan de voirie

� Programme :Lecture et utilisation de plans : • Projet de lotissement • Réfection et égouttage • Aménagement divers


lecture de plans de voirie


travaux routiEr - PoSE dE CaNaliSatioNS 303


� Publics cibles :Secteur routier


� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour lire et comprendre un plan d’aménagements routiers en vue de pouvoir en faire l’implantation:• Plans terriers• Profils en travers type• Profils en longs

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

lecture de plans routiers

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 16 heures ro 03



� Publics cibles :Personnel d’une entreprise publique ou privée de pose de canalisations enterrées sous pression


� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• Lire et exploiter un plan (plans terriers, routiers, canalisations…)• Déterminer l’endroit du tracé• Déterminer la présence d’impétrants et d’éléments de réseau avec précision • Prendre des repères• Résoudre les problèmes en cas de présence d’impétrants

� Programme :• Présentation, “grammaire”, lecture et compréhension d’un plan (plans terriers et profils : routiers,

conduites et câbles…)• Tracé • Les différents impétrants et concessionnaires de sol• Utilisation d’un plan, repérage sur terrain et relevés (croquis)• Comportements adéquats en cas de présence d’impétrants


Exploitation des plans de reseau (distribution d’eau, voiries, impétrants)

En semaine, durant la journée 8h initiation / 24h notions approfondies PolY-F1



� Publics cibles :Travailleurs, superviseurs de chantier


� Objectifs de la formation :Dans ce cours de 8 h, destiné à chaque travailleur utilisant des stations totales, nous passerons en revue les diverses manières d’utiliser cet instrument dans le domaine routier. Il s’agit d’une formation pratique qui ne nécessite pas forcément une connaissance topographique approfondie. Vousapprendrezlesprincipessous-jacentsdecetapparaildemesuresophistiqué,afind’accroîtrel’efficacité et la productivité de votre travail.

� Programme :• Mise en place du dispositif;• déplacement de l’appareil;• Mesurage de points;• Implantation:

� implantation de points � implantantation d’arcs, de lignes et d’alignements � implantation de modèles de terrain � implantation de routes


implantation de travaux routiers




� Publics cibles :superviseurs de chantier, formation plutôt théorique


� Objectifs de la formation :Cette formation de 8h, en particulier pour les superviseurs de chantier, se concentre sur les principes sous-jacents de cet appareil de mesure sophistiqué. Quelques connaissances de base de la station totale sont nécessaires. Ce cours met également l’accent sur les facteurs qui peuvent affecter les mesures et explique pourquoi l’étalonnage est nécessaire. En outre, il s’attarde également à l’analyse de la précision des appareils. Tout est complété par des exercices pratiques.

� Programme :• Eléments fondamentaux de la station totale• Préparation de la station totale• Implantantion avec la station totale• Principes de postionnement de la station• Analyse des erreurs• Exercices pratiques• Conseils pratiques pour améliorer la qualité de vos mesures


l’implantation: amélioration de l’utilisation de votre Station totale




� Publics cibles :superviseurs de chantier


� Objectifs de la formation :Danscecours(8heures),vousvousfamiliariserezaveclesmesuresauGPS.Vousapprendrezlesévolutionsencours,avec,entreautre,l’introductiondediverssystèmesGNSS,etvousapprendrezà mesurer précisément avec cet appareil. L’attention sera portée sur les différentes méthodes de mesure, les réseaux de référence, les systèmes GNSS, ... Tout cela complémenté d’exercices pratiques

� Programme :• Introduction au GPS• Précisions attendues avec le matériel• Différentes méthodes de mesure• Réseaux de référence• Systèmes de projection cartographique• Systèmes d’augmentation• Exercices pratiques


l’implantation: amélioration de l’utilisation de votre récepteur GPS




� Publics cibles :information plutôt pratique pour les travailleurs

� Pré-requis :aucun

� Objectifs de la formation :Dans ce cours de 8 heures, sera traité l’utilisation des lasers et des distancemètres. Nous présenterons les raisons pour lesquelles ces dispositifs sont nécessaires à la construction, aux travaux de terrassement, pour l’aménagement paysager, etc. Nous nous attarderons également à définir les objectifs de leur utilisation. De plus, l’attention sera portée aux différents types de lasers ainsi qu’aux applications qui leur conviennent le mieux. L’information théorique sera suivie d’une démonstration sur place et de quelques exercices pratiques.

� Programme :• Utilisation des distancemètres et des distos• Utilistation de lasers de différents types• Démonstration• Exercices pratiques


l’implantation: Mesures avec des lasers et des distancemètres




� Publics cibles :personnel d’une entreprise publique ou privée de pose de canalisations de distribution d’eau potable


� Objectifs de la formation :• Connaître le polyéthylène, le matériel et les outillages spécifiques• Maîtriser l’ensemble des règles techniques nécessaires à la mise en œuvre d’un réseau en

polyéthylène

� Programme :• Tuyauteries de distribution en PE• Description du PE - Propriétés générales des PE - Classification des PE en fonction des MRS • Normalisation des tubes PE - Choix des tuyauteries en fonction du SDR - Couleur - Marquage des

tubes et accessoires• Stockage et manipulation• Modes d’assemblage : Types d’assemblages, Modes d’assemblages, Soudage• Techniques de soudage : Classification - Prescriptions générales- Préparation• Directives particulières pour le soudage par éléments electrosoudables :

Préparation - Matériel de soudage - Les accessoires électro soudables• Procédure de travail• Sécurité• Soudure par électro soudage ( pratique)


initiation à l’électrosoudage PEhd

En semaine, durant la journée 8 heures PolY-ES1



� Publics cibles :Travailleur dans une entreprise publique ou privée de pose de canalisations de distribution d’eau potable


� Objectifs de la formation :• Connaître le polyéthylène, le matériel et les outillages spécifiques• Maîtriser l’ensemble des règles techniques nécessaires à la mise en œuvre d’un réseau en

polyéthylène

� Programme :• Tuyauteries de distribution en PE• Description du PE - Propriétés générales des PE - Classification des PE en fonction des MRS • Normalisation des tubes PE - Choix des tuyauteries en fonction du SDR - Couleur - Marquage des

tubes et accessoires• Stockage et manipulation• Modes d’assemblage : Types d’assemblages, Modes d’assemblages, Soudage• Techniques de soudage : Classification - Prescriptions générales- Préparation• Directives particulières pour le soudage par éléments electrosoudables :

Préparation - Matériel de soudage - Les accessoires électro soudables• Procédure de travail• Sécurité• Soudure par électrosoudage ( pratique)• Agrément (théorie et pièce d’ épreuve)


agrément pour l’électrosoudage PEhd




� Publics cibles :Soudeur agréé en électrosoudage

� Pré-requis :Soudeur agréé en électrosoudage

� Objectifs de la formation :Formation théorique et pratique menant à l’agrément reconnu par Synergrid.

� Programme :Présenter l’épreuve de réagrément pour soudeur en électrosoudage de PEHD reconnu par Synergrid


renouvellement de l’agrément pour l’électrosoudage PEhd




� Publics cibles :Toute personne qui, par sa fonction, doit comprendre le fonctionnement d’un système de pompage pour y donner une suite adéquate en cas de problème…

� Pré-requis :Initiation

� Objectifs de la formation :• Reconnaître les types de pompe et connaître leur principe de fonctionnement• Utiliser les notions de débit, pression et pertes de charge

� Programme :Niveau de base: • Notion de débit, pression et perte de charge• Les différentes familles de pompes ; principe de fonctionnement (pompes centrifuges et

volumétriques, amorçage, modèles, utilisations…)


les pompes - principes de fonctionnement - niveau de base

En semaine, durant la journée 8 heures PolY-EM1



� Publics cibles :Toute personne qui, par sa fonction, doit comprendre le fonctionnement d’un système de pompage pour pouvoir l’utiliser : personnel technique (même débutant)

� Pré-requis :fonction orientée ‘technique’ alors que le module de base s’adresse à un public plus large.

� Objectifs de la formation :• Connaître les principes de fonctionnement des différents systèmes de pompes (pompes

centrifuges et volumétriques, amorçage, modèles, utilisations…)• Utiliser les notions de base nécessaires à la bonne utilisation d’une pompe centrifuge

� Programme :• Notion de débit, pression et perte de charge• Les différentes familles de pompes ; principe de fonctionnement (pompes centrifuges et

volumétriques, amorçage, modèles, utilisations…)• Calcul de dimentionnement d’une pompe centrifuge (exercice simple)• Formule de la puissance hydraulique• Lois de similitude


les pompes - principes de fonctionnement - niveau technique

En semaine, durant la journée 8 heures PolY-EM2



� Publics cibles :Travailleurs dans une entreprise publique ou privée de pose de canalisations enterrées

� Pré-requis :Travailleurs dans une entreprise publique ou privée de pose de canalisations enterrées

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, l’apprenant sera capable de :• Comprendre le fonctionnement d’un réseau de distribution d’eau• Mettre en œuvre les techniques de travaux publics de manière adaptée

� Programme : • Notions de base de connaissance et de compréhension d’un réseau de distribution d’eau• Description et fonctionnement d’un réseau de distribution d’eau (captage, adduction, distribution,

raccordements particuliers)»• Notions diverses : pression nominale, rôles des pièces et appareils, organisation des chantiers,

recoupes, prescriptions générales• Travaux de fouilles et de terrassement • Références aux réglementations diverses : QUALIROUTES, chapitre P,cahiers généraux et spéciaux

des charges, CCT 2010 SWDE, CILE, etc.


travaux de pose et de réhabilitation de conduites d’eau en voirie

En semaine, durant la journée 8h initiation / min 16h notions approfondies PolY-F2



� Publics cibles :Poseurs débutants

� Pré-requis :Niveau de formation : initiation technique (cf publics cibles)

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• Identifier les équipements physiques et mécaniques d’un réseau de distribution d’eau• Poser et assembler des canalisations, réaliser des branchements en respectant les consignes de

mise en œuvre

� Programme :Jour 1 : • Notions de base sur la connaissance des tuyaux en fonte ductile et PVC (caractérisitiques,

fabrication, manutention, stockage,…)• Joints standards, express,…• Exercice pratique : pose de canalisations pour chaque participant.

Jour 2 :• Notions de base sur la connaissances des différentes pièces courantes d’assemblage :

brides emboitements, courbes, tés, brides autobloquantes, assemblage à brides• Exercice pratique : différents exercices de pose dont pose d’une bouche d’incendie et d’une vanne

de garde.


Pose d’un réseau de distribution - les assemblages

En semaine, durant la journée 16 heures PolY-F3



� Publics cibles :Personnel de chantier et administratif d’une entreprise publique ou privée de pose de canalisations de distribution d’eau


� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• Poser et assembler un branchement particulier

� Programme :Notions théoriques et exercices pratiques de pose de raccordement particulier (prise en charge, pose tuyau et différentes pièces, robinet d’arrêt, support compteur et compteur, etc).


Pose d’un raccordement eau pour particuliers

En semaine, durant la journée 16 heures PolY-F4



� Publics cibles :Chefs de chantier et contremaîtres

� Pré-requis :Niveau de formation : theorie technique (cf publics cibles)

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, le stagiaire sera capable de :• Appliquer ses droits et obligations en matière d’impétrants

� Programme :Préparation du chantier • Collecte des plans des concessionnaires• Correspondance des plans au terrain• Information et implication du personnel• Solliciations légales des concessionnaires

Ouverture du chantier• Encadrement et directives aux équipes de terrain• Mesuresdeprécautiongénéralesetparticulières(gaz,électricité)

Droits et obligations• Droits et obligations de l’entrepreneur• Les attitudes préventives vis-à-vis des concessionnaires• Dossier as-built : réalisations conformes, non conformes, anomalies


Gestion des impétrants




� Publics cibles :Personnel non technique devant gérer les matières en lien avec le traitement des eaux

� Pré-requis :Niveau de formation - Initiation

� Objectifs de la formation :• Connaître de manière basique le fonctionnement d’une station d’épuration collective• Utiliser un vocabulaire suffisamment précis pour être en mesure de suivre une conversation

technique de base sur le sujet

� Programme :• Principes de fonctionnement :

� Explication, sur base d’un reportage photos, du rôle de divers constituants d’une station d’épuration collective (dégrilleurs, décanteurs, bassin biologique, …).

• Visite didactique d’une station d’épuration


initiation au fonctionnement d’une station d’épuration collective

En semaine, durant la journée 8 heures PolY-tE11



� Publics cibles :Agents de réseaux de distribution d’eau potable

� Pré-requis :Agents de réseaux de distribution d’eau potable

� Objectifs de la formation :Au terme de cette formation, l’apprenant sera capable de :• Blinder dans les règles de l’art une fouille ou une tranchée manuellement.

� Programme :Théorie: • Sensibilisation à la sécurité lors de travaux de fouilles• Mesures de prévention, lors de travaux à proximité d’impétrants

Pratique: • Blindage en parallèle à l’excavation d’une fouille en terrain meuble• Remblayageetcompactagedelazoneexcavée


Blindage Manuel





� Pré-requis :Avoir les connaissances de base du métier de maçon.

� Objectifs de la formation :Etre capable de réaliser un égoût, une chambre de visite, un drain, un tuyau en PVC et une tête d’aqueduc

� Programme :Construction d’une tête d’aqueduc et réalisation d’une chambre de visite avec pose de tuyaux en PVC

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Nivelles

égoûts, chambres de visite, drains

En semaine, durant la journée 56 heures CoGCPr 1.01




� Pré-requis :Notions de base en géométrie et calcul.

� Objectifs de la formation :Etre capable de poser correctement des bordures et filets d’eau

� Programme :Pose des bordures et filets d’eau en ligne et en courbe


Bordures et filets d’eau





� Pré-requis :Savoir utiliser le laser de chantier, connaitre les bases du métier

� Objectifs de la formation :Pose et réglage d’une chambre de visite préfabriquée

� Programme :• Poser et régler une chambre de visite préfabriquée (éléments de base, anneaux réhaussés, joints,

dalle ou cône de réduction)• Poser le tuyau d’égoût, remblayer et compacter la tranchée


Pose d’égoûts mécanisée




� Publics cibles :Tous métiers secteur construction confondus + entreprise de jardinage et aménagement des abords

� Pré-requis :• Expérience dans la préparation des travaux de pavage – traçage• Lecture de plan - géométrie

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour paver suivant les normes de bonnes pratiques:• poser des clinkers simples• réaliser le pavage de dalles de béton en courbe et inflexion• pose de bordures et caniveaux • compréhension et usage des niveaux• pose de pavés mosaïques• appareillage de pose de mosaïques (queue de paon – éventail – coquille et spire)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Mons

Pavage (type clinkers) : notions théoriques






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour paver suivant les normes de bonnes pratiques:• poser des clinkers simples• réaliser le pavage de dalles de béton en courbe et inflexion• pose de bordures et caniveaux • compréhension et usage des niveaux• pose de pavés mosaïques• appareillage de pose de mosaïques (queue de paon – éventail – coquille et spire)

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Mons

Pavage (type clinkers) : pratique






� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires pour paver suivant les normes de bonnes pratiques:• poser des pavés béton auto - bloquant sur concassé calcaire – méthode rapide• réaliser le pavage de dalles béton en courbe et inflexion

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Mons

Pavage décoratif (initiation)





� Pré-requis :Avoir les connaissances de base du métier, savoir lire un plan

� Objectifs de la formation :Revêtements en pavés mosaïques

� Programme :Placer des pavés mosaïques en éventails et en écailles + théorie


revêtements en pavés mosaïques

En semaine, durant la journée 80 heures CoGCPr 2.01.01

vErrEriE 327




� Programme :OBJECTIF GÉNÉRAL • Découvrir l’histoire du verre• Connaître les différents types produits verriers, catégories de produits (verre plat, verre creux et

fibre de verre) et leurs applications• Le verre monolithique (souffler-bouche, couler sur table, étiré, float, imprimé, profilé en U,

borosilicate) • Le verre transformé : verre feuilleté, verre trempé, double vitrage• Propriétés spécifiques à certains produits verriers : verre trempé, feuilleté • Propriétés spécifiques au verre en général• Techniques de transformation• Les normes• Le dessin technique• Les techniques de pose

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES • Connaître les composants• Acquérir des connaissances sur le matériau verre• Connaître les principales étapes de fabrication • Eveiller l’attention sur la présence de produits verriers dans l’environnement, identifier les produits

qui font partie des produits verriers et distinguer de quel type de produit il s’agit : verre plat, verre creux, fibre de verre

SUPPORTS• Présentations PPT

� Connaissance générale du verre � Histoire du verre

• Vidéos � C’est pas sorcier � Momignies � Ligne de production � Découpe

• Echantillons de produits des différentes catégories de produits

� Lieux de formation :• Centre de compétence CEFOVERRE à Jumet

découverte du verre

En semaine, durant la journée de 8 à 24 heures dv

N UVEAU!

328 vErrEriE




� Programme :OBJECTIF GÉNÉRAL • Etre capable de préparer et de poser les portes en verre • Comprendre et effectuer des montages spéciaux (murs rideaux, VEA et VEC, vitrines)

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES • Les prescriptions et les tolérances• Les jeux, mesurage et traçage• Les types de portes et les fonctions• Les équipements typiques• Les tireurs, les serrures et les accessoires• Les réglages et les finitions

MISE EN SITUATION • Atelier pratique

MATÉRIEL • Documents• Portes en verre• Outillage


Pose des portes en verre et montages spéciaux

En semaine, durant la journée de 8 à 64 heures PPv

N UVEAU!

vErrEriE 329




� Programme :OBJECTIF GÉNÉRAL • Etre capable de préparer et de poser les vitrages en sécurité

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES • Les vitrages spéciaux• Les prescriptions et exigences• Les types de menuiseries• La préparation• Les calages• Les fixations• La finition

MISE EN SITUATION • Travail en atelier

MATÉRIEL • Verres spéciaux• Menuiseries• Cales• Fixations


Pose de vitrages en feuillures

En semaine, durant la journée de 8 à 32 heures PvF

N UVEAU!

330 vErrEriE




� Programme :OBJECTIF GÉNÉRAL • Connaître les techniques d’application des produits d’étanchéité• Connaître les produits

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES • Les vitrages• Les types de joints en construction• Les installations sanitaires• Les vérandas• Les vitrines• Les carrelages et autres


SUPPORT MATÉRIEL • Documents• Vitrage• Outillage


techniques et application des produits d’étanchéité

En semaine, durant la journée de 8 à 24 heures taPE

N UVEAU!

vErrEriE 331




� Programme :OBJECTIF GÉNÉRAL • Connaître les techniques de collage • Connaître les produits (colle UV, silicone, colle mono et bi-composants)

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES • Acquérir les notions d’hygiène nécessaire à ces opérations de collage• Acquérir les notions de sécurité


SUPPORT MATÉRIEL • Documents • Vitrage• Colles


techniques de collage

En semaine, durant la journée 8 heures tC

N UVEAU!

333 333


Formation de formateur 334-337

Management 338-358

Qualité 359-365

Devis 366-377

Droits des marchés 378-382

Gestion de chantier 383-397

Planification 398-407

CAO - DAO 408-423

Bureautique - informatique 424-439

Apprentissage des langues 440-444

334 ForMatioN dE ForMatEur


� Publics cibles :Personnes chargées de la formation pratique des apprenants (apprentis/stagiaires) en entreprise (chefs d’entreprise, travailleurs engagés dans la société)

� Pré-requis :Posséder suffisamment d’expérience et/ou de connaissances ou de capacités professionnelles dans le secteur de la construction.

� Objectifs de la formation :Améliorer la qualité de la formation pratique en entreprise en vue de maximaliser l’adéquation entre les deux pôles de l’alternance et de donner au tuteur en entreprise une véritable qualification pédagogique.

� Programme :Formation dynamique et concrète qui part de situations rencontrées par les participants en entreprise. La base de référence de la formation est donc composée de situations pragmatiques.Les compétences développées lors de la formation sont les suivantes :• situer le rôle du tuteur dans le dispositif de formation• connaître le public (analyse des difficultés rencontrées par le tuteur dans son contact avec

l’apprenant – identification des caractéristiques des apprenants – adoption d’un comportement facilitant l’apprentissage)

• former l’apprenant en entreprise (accueil, accompagnement et évaluation des acquis – apprentissage du métier de l’entreprise)

� Lieux de formation :• Plusieurs lieux de formation en Wallonie

tutorat

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 24 heures CWFr 025

ForMatioN dE ForMatEur 335


� Publics cibles :Tout travailleur ayant pour mission de former un nouveau membre du personnel


� Objectifs de la formation :• Conforter le tuteur dans son expérience et son potentiel• Développer ou confirmer certaines compétences pour rendre leur mission plus efficace : l’accueil,

l’analyse de son travail, la transmission, communiquer, évaluer…

� Programme :• Définition et objectifs du tuteur• Expliquer – montrer – faire faire – évaluer (partie théorique et partie pratique)• La communication : difficultés, facteurs d’une communication efficace• Expliquer – montrer – faire faire – évaluer (partie pratique)• Etablissement d’une liste d’outils• ½ journée de débriefing après réalisation d’une mission-test• La pédagogie se veut dynamique et est fondée sur une démarche active et participative : mises en

situation, exercices en triades, travaux en sous-groupes, braistorming…


Formation des formateurs en entreprise


336 ForMatioN dE ForMatEur



� Pré-requis :Formation adressée essentiellement aux collaborateurs internes qui excellent dans leur domaine et qui ont l’expérience requise, à qui il est fait appel pour donner des formations en entreprise aux nouveaux collaborateurs.

� Objectifs de la formation :Transmettre les compétences au sein de votre entreprise est primordial. Les travailleurs expérimentés peuvent ainsi faire passer leur savoir-faire aux nouveaux engagés ou à leurs pairs. De telles formations en entreprise sont recevables pour l’obtention de l’intervention sectorielle. Afin de rendre le plus efficace possible ce transfert de connaissances, il est utile que les futurs formateurs se préparent à former. Ce module de formation de formateurs permet d’acquérir les bases nécessaires pour faciliter le déroulement de la formation interne et donc de l’améliorer.

� Programme :• Se connaître pour se comprendre• Se fixer des objectifs de formation• Former• Communiquer• Evaluer son action de formation


Formation pour formateurs en entreprise


ForMatioN dE ForMatEur 337


� Publics cibles :Dirigeants et travailleurs du secteur de la construction


� Objectifs de la formation :Au fil des années, les entreprise de la construction ont déjà fourni de nombreux efforts pour sécuriser davantage leurs chantiers. Pourtant, des accidents se produisent encore. Une étape suivante vers plus de sécurité peut constituer à examiner de près le comportement de sécurité. Tout le monde doit en effet regarder dans la même direction. La formation Sirk Skuur peut assurer le support nécessaire. Cette formation interactive et pratique met l’accent sur l’observation et le développement d’un comportement de sécurité dans les entreprises de la construction.

� Programme :• sensibiliser au bien-être• instaurer un changement des mentalités• apprendre à détecter les risques et à évaluer au préalable• apprendre à observer• faire part des risques observés et apprendre donc à donner du feed-back• passer à l’action


Sirk SeKuur - Coaching vers une culture sécuritaire


N UVEAU!


� Publics cibles :Travailleurs, entrepreneurs


� Objectifs de la formation :Ces derniers temps, la législation relative aux conditions de travail et statut social des travailleurs n’a cessé d’évoluer. Afin d’aider les entreprises à s’informer au sujet des conditions salariales des ouvriers CP 124 et les obligations de l’employeur, la Confédération Construction wallonne organise une formation.

� Programme :• Barèmes et classification des ouvriers; • sursalaires (travaux spéciaux, travail supplémentaire); • avantages sectoriels de sécurité d’existence (timbres, jours de repos, pension complémentaire,

assurance hospitalisation,…); • autres avantages: • prime et congé d’ancienneté,...


Condition de travail et statut social des travailleurs


N UVEAU!

338 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Travailleurs, entrepreneurs


� Objectifs de la formation :A partir du 1er janvier 2014, les employeurs et les travailleurs devront tenir compte des nouvelles règles relatives à la rupture de contrat. Ces règles seront d’application tant pour les nouveaux contrats de travil que ceux déjà en cours. Entreront ainsi en vigueur de nouveaux délais de préavis, un nouveau système d’outplacement, une obligation de motivation du licenciement, de nouvelles règles de compensation, etc...

� Programme :Le secteur de la construction bénéficie de spécificités. Au cours de cette formation, ces nouvelles règles vous seront présentées de manière pragmatique et les conséquences sur le plan de la gestion RH seront soulignées.


harmonisation des statuts


N UVEAU!

MaNaGEMENt 339

340 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Travailleur, indépendant


� Objectifs de la formation :La nouvelle législation relative à l’enregistrement électronique des présences sur chantier de construction entrera en vigueur au 1er avril 2014. Toutes les personnes présentes devront donc s’enregistrer à partir de cette date pour tous les chantiers ayant une valeur de plus de 800.000€ ou plus. L’objectif de cette formation est de découvrir la mise en pratique de ces nouvelles obligations.

� Programme :Le formateur présente le cadre légal englobant la simplification de la déclaration de la déclaration de travaux, champ d’application, les obligations des entrepreneurs et des travailleurs, les sanctions, ainsi que l’application checkin@work.


Enregistrement des présences


N UVEAU!

MaNaGEMENt 341




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences nécessaires à la gestion du relationnel sur chantier:• Connaître les intervenants d’un chantier et leurs rôles• Prendre clairement note d’une demande (écrit ou croquis)• Transmettre correctement des consignes oralement ou par écrit et s’assurer de leurs

compréhensions• Connaître des techniques de motivation d’une équipe de travail• Connaître des techniques de négociation• Connaître des techniques de gestion des conflits• Mettre en pratique les techniques

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Libramont• Centre IFAPME d’Arlon• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai

relationnel sur chantier


342 MaNaGEMENt




� Objectifs de la formation :• Techniques de communication en équipe• Gérer le contact avec un client difficile• Harmoniser les contacts avec les collaborateurs• Quel genre de leader êtes-vous• Comment gérer au mieux son stress

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Libramont

Comment communiquer efficacement avec vos équipes ?


MaNaGEMENt 343




� Objectifs de la formation :Les entreprises de construction sont très souvent confrontées aux nombreuses personnes de nationalité étrangère qui proposent, de toutes les manières possibles et imaginables, leurs «services» aux entreprises de construction. Depuis l’adhésion de dix nouveaux Etats membres à l’Union européenne, ce phénomène s’est encore amplifié.

� Programme :• Séjourner légalement en Belgique: formalités et documents de séjour• Sous-traitants étrangers: détachement de travailleurs étrangers en Belgique• Formalités et règles à respecter• Intérim ou mise à disposition du personnel• Travailleur indépendant et problématique des faux indépendants• L’engagement de travailleurs étrangers


travailler avec des ressortissants étrangers


N UVEAU!

344

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Confédération Construction Wallonne 078 15 36 11

� Publics cibles :La formation s’adresse aux dirigeants d’entreprises de construction ainsi qu’à leurs travailleurs.

� Pré-requis :Ouverte à tout public

� Objectifs de la formation :Il est capital pour un chef d’équipe ou pour un patron de gérer sa communication le plus efficacement possible. Suivre une formation dans le domaine de la communication permet de se doter d’atouts supplémentaires pour remplir efficacement et harmonieusement son rôle de médiateur et de coordinateur. Les résultats ne se font pas attendre : meilleure gestion de son temps, du personnel mais aussi meilleure ambiance de travail et augmentation de la productivité. Basée sur les techniques d’écoute active et de gestion relationnelle respectueuse, la formation permettra aux participants de développer leur « leadership » et le potentiel de leurs collaborateurs mais aussi d’améliorer la délégation de tâches par la motivation. Au programme, une alternance d’apports méthodologiques et théoriques, de jeux de rôle, de simulations et d’échanges avec le groupe. Les participants se baseront sur des situations concrètes qu’ils vivent en entreprise et dans lesquelles ils souhaitent être plus efficaces.

� Programme :• Principes généraux de communication. • Comment appréhender les embûches et les distorsions de la communication ? • Apprendre à mieux communiquer (utilisation des approches de la P.N.L., de la communication non

violente et de l’analyse transactionnelle).• Outils pratiques : recevoir et faire passer des messages • L’écoute active, l’observation attentive et le questionnement non-directif en vue de décoder les

objectifs et motivations des collaborateurs. • Motiver et s’automotiver• La critique constructive en lieu et place de la culpabilisation. • Formuler ses requêtes de façon optimale.• Exercices et jeux de rôles pour améliorer le sens de l’écoute active et de l’observation attentive.

� Lieux de formation :• Centre de formation du réseau IFAPME (1 localisation par semestre)

Savoir piloter et motiver une équipe

En semaine, durant la journée 14 heures EMEC 06

MaNaGEMENt 345


� Publics cibles :Travailleuses du secteur de la construction

� Pré-requis :Ouverte à toutes les femmes des entreprises de la construction

� Objectifs de la formation :MODULE I :A l’issue de ce module, elles communiquent de façon fluide et efficace quelle que soit l’attitude de l’interlocuteur en sachant dénouer, déminer des situations complexes et ce avec impact et flexibilité, se répercutant sur la qualité de leur travail.MODULE II : Prendre consciente de son potentiel et de son être intrinsèque permet de consolider son estime de soi et par conséquent alimente la confiance en soi de ces femmes évoluant dans le milieu de la construction. Forte de leur foi en ce qu’elles sont et ce qu’elles font, elles seront à même de relever de nombreux défis et de contribuer au rayonnement de leur entreprise.

� Programme :MODULE I : bien communiquer et gérer les conflits - 3 jours• Les bases de la communication, difficultés et défis • Pouvoir faire une « première bonne impression »• Adapter son style de communication• Utiliser des outils spécifiques pour faire passer le message difficile• Bâtir une communication productive• Comment gérer les conflits

� identifier nos comportements automatiques (et ses limites) en situation de conflit � identifier les secondes où tout peut basculer � comprendre l’agressivité � découvrir la bonne attitude � techniques de développement de l’Empathie � Intégration et feed-back

MODULE II : booster son potentiel - 2 jours• Quel est leur modèle de confiance en soi ?• Que signifie «Avoir confiance en soi»• Les 3 stratégies pour cultiver sa confiance• Modèle des 4 maisons• « Comme un poisson dans l’eau »• Développement de son potentiel avec des objectifs SMART• Tableau récapitulatif de son cadre interne• Cadeau de compliments• Mise en place du plan d’actions visant à atteindre le développement de son potentiel• Intégration et feed-back


Bien communiquer sur chantier


N UVEAU!

346 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Entrepreneurs, responsable d’équipe, gestionnaire d’équipe


� Objectifs de la formation :Etre un patron, responsable, leader dans un milieu où chaque détail compte, attentif aux différents paramètres d’un chantier, gérant au mieux son équipe et ce avec des résultats concluants....Voilà la situation désirée !

� Programme :• Module 1 : gérer son équipe• Module 2 : Communiquer avec efficacité• Module 3 : Gérer sa réunion de chantier• Module 4 : Cultiver et valoriser son potentiel

� Lieux de formation :• IFAPME Isnes• IFAPME Namur• IFAPME Mons• IFAPME Verviers• IFAPME Libramont• IFAPME Liège• IFAPME Braine-l’Alleud

Booster son leadership

En semaine, durant la journée 4 x 8 heures CCW 9

MaNaGEMENt 347


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’étude.


� Objectifs de la formation :Beaucoupderéunionssonttroplongues,troppeuintéressantesetnedébouchentpasassezsurdes actions concrètes. De ce fait, elles coûtent cher en temps et en appointements des participants sans rapporter suffisamment. Cette formation vous apprendra à organiser des réunions de chantier efficaces ou à participer efficacement aux réunions organisées par d’autres.

� Programme :• Comment préparer une réunion ?• Maîtriser la dynamique du groupe : • interpréter les réactions• faire parler et gérer les temps de parole• traiter les objections• que faire des perturbateurs?• Amener des conclusions claires et efficaces• Optimiser le rapport de réunion• Exercices pratiques

� Lieux de formation :• Contact Cefora

team management - Mener des réunions efficaces de chantier

En semaine, durant la journée 7 heures CSC 01

348 MaNaGEMENt


� Publics cibles :La session est destinée aux chefs d’entreprise, cadres et collaborateurs des services financier et comptable.


� Objectifs de la formation :Le nombre d’entreprises de construction qui font faillite est alarmant. Et pourtant, il existe des moyens simples et efficaces pour vérifier la santé de votre entreprise. Cette formation permet de se doter d’outils simples pour vérifier si l’entreprise tient le cap et le cas échéant, pour redresser la barre. Elle envisage l’entreprise d’un point de vue comptable (structure du bilan, compte de résultats…) et financier (analyse par les ratios tels que cash flow, actif net, liquidités …) mais également sous l’angle des facteurs humains (plaintes, litiges…). Le but de la formation n’est pas de faire des participants des experts comptables ou analystes financiers aguerris. Par contre, au terme de la formation, ils pourront déterminer les chiffres à analyser en priorité, comprendre les principaux indicateurs financiers et sociaux et poser le diagnostic de l’entreprise. En outre, ils disposeront d’outils d’aide à la décision et d’actions à entreprendre pour en améliorer la santé.

� Programme :• Bien utiliser la comptabilité et ses indicateurs comme outils de gestion.

� Tableau de bord financier, structure du bilan et comptes de résultats. L’entreprise et son environnement (clients, fournisseurs, personnel, banques, actionnaires, organismes publics).

• Analyse par les ratios – 1ère partie � (cash-flow, encours clients, crédits clients, crédits fournisseurs, vitesse de paiement des clients).

• Analyse par les ratios – 2ème partie � (actif net, solvabilité, indépendance financière, liquidités, rotation des stocks).

• Un budget, un devis et puis … ? � Contrôle du budget et actions correctives à intégrer.

• Le facteur humain dans l’entreprise, comment gérer l’imprévu ? � Analyse de l’entreprise par les facteurs humains (plaintes, litiges, communication, taux d’activité du personnel).

• Etude de cas pratiques


Maîtrisez la gestion financière de votre entreprise


MaNaGEMENt 349




� Objectifs de la formation :L’assertivité, ou l’affirmation tranquille de ses valeurs, est une méthode qui permet à chacun d’exprimer sa personnalité dans une relation d’adulte à adulte aussi bien auprès de ses collègues que de ses supérieurs hiérarchiques ou de ses subordonnés. Cette approche n’est en aucun cas une manipulation de l’autre : elle est basée sur le respect mutuel. Cette formation vous permettra d’améliorer la valeur et l’efficacité de votre communication, surtout lorsque l’objet de cette communication est difficile à faire passer : relations de travail tendues, fidélisation de la clientèle difficile, traitement des réclamations, négociations délicates, gestion de conflits et gestion du stress.

� Programme :• Apprendre à identifier ses propres modes de fonctionnement et ceux des autres• Identifier ses propres valeurs, bases de l’assertivité• Comparer les autres approches de la communication et la méthode assertive• Choisir la bonne approche en fonction de la situation• Intégrer les méthodes déjà connues (questionnement, argumentation, etc)• Commander, féliciter, réprimander• Recevoir des critiques sans se sentir blessé• Pouvoir dire non de façon constructive• Exprimer ses besoins et être entendu


assertivité : communiquer efficacement dans la construction


350

� Publics cibles :Cette formation s’adresse aux dirigeants et travailleurs.


� Objectifs de la formation :• Vous êtes fille ou fils d’entrepreneur, bientôt amené(e) à reprendre l’entreprise familiale?• Vous êtes aidant et soucieux d’épauler efficacement votre conjoint à la tête de la société?• Vousêtesentrepreneur(e)etdésirezparfairevosconnaissancesmanagériales?• En tant que bras droit ou proche collaborateur, vous êtes appelé(e) dans un avenir proche à

prendre les commandes d’une entreprise de construction ?• Voussouhaiteztoutsimplementallierlescompétencesd’unbongestionnaireàlamaîtrised’une

série de matières complexes ?

Sivousvousreconnaissezdansl’undecesprofils,cetteformationestfaitepourvous.Dirigeruneentreprise de construction de manière efficace, cela ne s’improvise pas ! Outre l’expérience, cela implique de solides connaissances que de nombreux candidats entrepreneurs n’ont pas. Cette formation vous fournira le bagage nécessaire pour faire face à la gestion globale d’une entreprise de construction, dans ses différentes facettes.

Management d’Entreprise de Construction

vendredis et quelques samedis 300 heures EMEC 01

MaNaGEMENt 351

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :fvb-ffc Constructiv pour les formations travailleurs:Hainaut : 065 39 47 90 - Liège : 04 221 56 60 - Brabant Wallon, Namur, Luxembourg : 081 24 03 40 - Bruxelles : 02 210 03 93Confédération Construction Wallonne pour toutes les autres formations : 078 15 36 11

� Programme :• Introduction générale (8 h)• Communication et gestion du capital humain (32 h)

� Prise de parole � Gestion du capital humain

• Comptabilité générale (32 h)• Gestion financière (68 h)

� Analyse de bilan � Gestion de trésorerie et relations avec les banques � Calcul du prix de revient et applications sur Excel

• Assurances (8 h)• Gestion commerciale (24 h)

� Marketing, promotion et communication externe • Fiscalité (16 h)

� Impôt des personnes physiques et des sociétés � TVA

• Informatique et planification (16 h) � Internet dans la construction � Planification

• Qualité Sécurité Environnement (36h) � Démarche qualité et certification � Environnement et gestion des déchets � Journée environnement � Performance énergétique des bâtiments � Organisation de la sécurité - prévention et conditions de travail

• Droit de l’entreprise (60 h) � Caisse de cautionnement � Droit spécialisé de la construction � Droit commercial et des sociétés � Droit social � Droit des marchés publics (théorie et pratique) � Transmission des entreprises familiales

� Lieux de formation :• Format PME Créalys (Les Isnes)

EMEC 01


� Publics cibles :Entrepreneurs de la construction


� Objectifs de la formation :Cette formation a pour objectif d’éclairer au mieux les entreprises de construction dans les démarches afin de valoriser au plus juste le travail de toute une vie.

� Programme :Une bonne valorisation de son activité est essentielle et peut être un atout vis-à-vis des tiers, tant dans le cadre d’une cession, d’une succession, d’une levée de fonfs que dans la défense d’intérêts lors de la négociation avec des partenaires (banques, clients, fournisseurs, acheteurs potentiels,...). Il convient dans tous les cas, de présenter les principaux atouts de son entreprise, tout en restant réaliste et transparent.


Comment valoriser au mieux mon entreprise?


N UVEAU!

352 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction gérant une équipe d’opérateurs de chantier.


� Objectifs de la formation :Les plus grosses difficultés sur un chantier proviennent des rapports humains. Le but de cette formation est de vous apprendre des techniques efficaces et rapides pour mieux comprendre les différentes spécificités de fonctionnement des hommes et adapter votre style de commandement, sans devoir pour autant changer radicalement votre style personnel. Cette formation vous permettra également de mieux adapter votre style de commandement au niveau de l’évolution professionnelle de chaque homme et de sa motivation à chaque moment et d’augmenter vraiment le niveau de motivation de votre équipe.La formation «Team-magagement-approfondir ses qualités de meneur» (CSC 03) constitue la suite idéale à cette formation.

� Programme :• «Pas de grandes théories psychologiques, mais des bases solides et facilement utilisables• Connaissance de soi : comment identifier votre style de leadership : vos forces et vos points

d’amélioration, comment gérer les difficultés à diriger des gens parfois fort différents• Leadership situationnel : comment adapter votre style à chaque opérateur en fonction de son

niveau de connaissance, de sa motivation et de ce qu’on exige de lui• Gestion de conflits : comment voir arriver les conflits et les désamorcer rapidement

Lorsque cette formation est organisée en In Company et sur demande de l’entreprise, le programme peut inclure le «Management de la diversité».


team management: style de leadership et gestion de conflit dans la construction


MaNaGEMENt 353

354 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études amenés à diriger une équipe et souhaitant affiner leur mode de leadership pour le rendre plus performant.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation de base ‘Style de leadership et gestion de conflits dans la construction’ (CSC 02).

� Objectifs de la formation :Même si on a l’habitude de gérer une équipe, il est fréquent de déléguer trop peu ou difficilement (par manque de confiance ou manque de compétences adéquates dans l’équipe), d’être confronté à un travail mal fait ou en partie mal fait, de perdre du temps pour des détails ou des problèmes gênants. Ces situations demandent une intervention immédiate et efficace du meneur d’équipe. Ce séminaire vous apportera des outils utiles pour accroître votre efficacité comme meneur d’équipe.

� Programme :• Faire moi-même ou déléguer ? Que déléguer, à qui, comment ?• Comment organiser la préparation et le suivi ?• Comment réagir face à des comportements inappropriés?• Comment réagir face à un travail mal fait?• Comment réagir face à des problèmes?

Lorsque cette formation est organisée en In Company et sur demande de l’entreprise, le programme peut inclure le «management de la diversité».


team management - approfondir ses qualités de meneur


MaNaGEMENt 355


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction qui souhaitent apprendre de nouvelles méthodes pour mieux gérer leur travail, pour garder une vue globale et devenir «maître» de leur propre temps.

� Pré-requis :Expérience de travail de minimum 6 mois.

� Objectifs de la formation :La formation « Organisation personnelle et gestion de priorités » vous offre l’opportunité d’améliorer votre efficacité et votre effectivité en même temps. Dans une ambiance dynamique et interactive, nous chercherons ensemble à trouver des clés qui vous permettront de gagner du temps dans l’organisation de votre travail. Pour les uns, ce gain de temps se trouvera par exemple dans leur façon de planifier, pour les autres dans leur manière de dire non et de cibler les objectifs à atteindre.

� Programme :• Gestion des mangeurs de temps• Connaissance de ses points forts et de ses points faibles dans son organisation de travail• Comment éviter de retomber dans ses propres fautes ?• Traitement des tâches prioritaires• Planification réaliste du travail• Equilibre entre le long et le court terme• Work smart, not hard : comment atteindre ses buts ?• Un minimum d’efforts pour obtenir un maximum de résultats• Gestion de projet : développement et suivi• Déléguer : pièges et astuces• Savoir dire « non »• Réunions : où se situe le gain de temps dans une réunion ?• Comment gérer l’abondance d’informations papier et électroniques ?• Un bureau structuré : classement temporaire et définitif• Comment structurer les nombreuses formes de communication (téléphone, e-mail, réunions,

entretiens à l’improviste, ...)• Et une réponse à vos questions concrètes en ce qui concerne votre façon de vous organiser


time management - organisation personnelle et gestion des priorités


356 MaNaGEMENt


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études amenés à devoir négocier.


� Objectifs de la formation :Il est nécessaire de bien gérer des négociations qui se présentent au bureau comme sur chantiers, avec des fournisseurs, des clients (externes ou internes), des sous-traitants ou avec des concurrents, au sein d’associations professionnelles, etc. Les responsables de ces négociations doivent souvent apprendre sur le tas, ce qui ne se fait pas sans maladresses génératrices de conflits, sans stress, sans perte de temps ni sans manques à gagner importants. La formation proposée a pour but de vous éviter ces graves inconvénients.

� Programme :• Qu’est-ce que négocier : située entre la vente et la gestion de conflits, la négociation requiert des

techniques particulières• Se préparer personnellement :

� connaître ses forces et ses faiblesses en tant que négociateur � apprendre les techniques de base � s’entraîner à la communication par des techniques spéciales

• Préparer la négociation : � cerner les autres, leurs forces et leurs faiblesses � bien voir les enjeux � prévoir les différents scénarios possibles

• Maîtriser le déroulement de la négociation : � ouvrir le dialogue � construire la confiance � négocier win-win � éviter les conflits � trouver des solutions acceptables par toutes les parties � négocier avec plus fort que soi

• Les techniques particulières : � s’adapter parfaitement à la psychologie de l’autre � construire une argumentation adaptée � conclure


team management - technique de négociations sur chantier


MaNaGEMENt 357


� Publics cibles :La session est avant tout destinée à un public de terrain, aux chefs d’entreprise, (technico)-commerciaux et à tous les collaborateurs en contact direct avec la clientèle (chargés de clientèle, service facturation, responsables de chantier …).


� Objectifs de la formation :Basée sur les techniques d’écoute active, cette formation vise à développer les aptitudes des participants à mieux aborder leurs négociations commerciales et à gérer les relations avec les clients-négociateurs « difficiles », à travers les techniques de compréhension des comportements et de gestion des situations difficiles en négociation. Au programme, une alternance d’apports méthodologiques et théoriques, de jeux de rôle, de simulations et d’échanges avec le groupe. Les participants se baseront sur des situations concrètes qu’ils vivent en entreprise et dans lesquelles ils souhaitent être plus efficaces.

� Programme :La négociation commerciale efficace :• Les principes de la négociation, son processus.• Le succès en négociation, si et seulement si ...• La préparation efficace du négociateur• Choisir sa méthode, sa stratégie• L’argumentation performante • Les pièges dans la négociation

La communication performante du négociateur :• Quand, comment, pourquoi? • Ma personnalité de «»communicateur»» et la personnalité de l’autre négociateur• Les techniques d’écoute active en vue d’optimiser les relations de négociation• Comment gérer les comportements difficiles avec efficacité ?


réussir ses négociations commerciales par une communication efficace


358 MaNaGEMENt




� Objectifs de la formation :Commeresponsableoucollaborateurdanslaconstructionvousconnaissezlesexigencesdelaprofession : des délais courts, les plaintes des clients, des problèmes de planification, la gestion de priorités inattendues, etc. Très souvent les journées de travail sont longues et l’on vous demande de garder votre flexibilité et votre créativité quelles que soient les circonstances. Cette formation vous apprendra à être plus efficace dans vos contacts d’affaires tout en faisant mieux face aux situations de stress.

� Programme :• Comprendre le phénomène du stress• Apprendre à augmenter sa flexibilité et sa créativité, même devant des conditions exigeantes• Savoir comment garder son calme devant toute situation• Apprendre à gérer son stress et le stress des autres• Agir avec tact et fermeté envers les autres• Apprendre à mieux gérer les émotions liées au stress : impatience, frustration, colère• Etablir un équilibre mental et émotionnel dans la vie professionnelle ainsi que privée• Reconnaître et développer ses qualités


Stress management dans la construction


Qualité 359

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :CSTC, avenue P. Holoffe 21, 1342 Limelettewww.cstc.be - [email protected] - tel 02 655 77 11

� Publics cibles :Cette formation est conçue pour la direction et les responsables ‘qualité’ des entreprises de construction, bureaux d’études et d’architectes.


� Objectifs de la formation :L’objectif de cette formation est d’acquérir les notions de base pour implanter un système de management de la qualité en vue d’une certification ISO 9001 et/ou d’une labellisation sectorielle (Construction Quality).

� Programme :• Introduction : qualité, concepts de la qualité, l’esprit ‘qualité’, l’approche par processus, la roue de

Deming.• Les référentiels ‘qualité’ – ‘Quelles possibilités pour l’entreprise?’• Les bases d’un système de ‘qualité’ efficace.• Le chapitre 4 de la norme ISO 9001 : exigences relatives au système de management de la qualité.

� Lieux de formation :• Limelette• Gembloux• en fonction de la demande

initiation à la ‘qualité’ pour le secteur de la construction

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCQ1

360 Qualité


� Publics cibles :La formation est conçue pour la direction et les responsables ‘qualité’ des entreprises de construction, bureaux d’études et d’architectes.


� Objectifs de la formation :L’objectif de la formation est d’être à même d’interpréter et d’appliquer les critères de la norme ISO 9001.

� Programme :• Introduction : apport d’un système de gestion de la ‘qualité’.• Etude de la norme ISO 9001 : exigences d’un système de gestion de la ‘qualité’ (chapitre 4),

responsabilités de la direction (chapitre 5), gestion des ressources (chapitre 6), réalisation du produit (chapitre 7), mesures, analyse et améliorations (chapitre 8).

• Interprétations des critères et exemples de procédures.• Applications de ces critères dans l’entreprise de construction.


Critères de ‘qualité’ selon la norme NBN EN iSo 9001


Qualité 361

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Greenwal [email protected] - T: 081 24.92.91 - F: 081 24.92.91 - http://www.greenwal.be/formations-cctb/f1-initiation-au-cct-b%C3%A2timents-2022/

� Publics cibles :Architectes, entrepreneurs, producteurs de matériaux, fonctionnaires des administrations


� Objectifs de la formation :Se familiariser avec le nouveau Cahier des Charges-Type Bâtiments 2022

� Programme :Fruit de la collaboration des secteurs privés et publics, ce cahier des charges est destiné, dès cette année, à devenir l’outil technique de référence exclusif pour la construction et la rénovation des bâtiments publics de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles.Cet outil est destiné à tous les acteurs privés (entreprises, auteurs de projet,…) et publics (administrations, communes, cpas, …) qui réalisent des logements et des bâtiments publics. Il intègre les nouveaux enjeux du développement durable ainsi que les dispositions les plus récentes en matière de droit des marchés publics.La formation va s’attacher à présenter la philosophie, la méthodologie, le mode d’emploi et le support du CCTB:• Contrat Maître d’Ouvrage - Entrepreneur• Modes de rédaction d’un CSC• Le Cahier des Charges-Type Bâtiments 2022• Elaboration d’un CSC sur base du CCTB• Répondre à un CSC• Particularités d’utilisation du CCTB

� Lieux de formation :• Mons• Namur/Gembloux• Liège• Libramont

initiation au CCt-Bâtiments 2022


N UVEAU!




� Objectifs de la formation :Le cahier des charges types bâtiment «CCT-Bâtiments 2022» devient la nouvelle référence en matière de prescriptions de travaux de construction ou de rénovation de bâtiments en région wallonne. A partir du 1er juillet 2014, les pouvoirs adjudicateurs sont encouragés à utiliser le CCTB dans le cadre des travaux de bâtiments exécutés par ou pour le compte de la Région wallonne, de la société wallonne du Logement, des Pouvoirs Locaux, de la Fédération Wallonie Bruxelles ainsi que pour les travaux subsidiées par ces institutions à hauteur de 50% min.

� Programme :Durantcetteséanced’informationvousaurezl’occasiondedécouvrirleCCTBetsesoutils,ainsiqueles formations et les aides mis en place pour les entrepreneurs.


le cahier des charges types bâtiment “CCt-Bâtiments 2022”


N UVEAU!

362 Qualité


� Publics cibles :La formation est conçue principalement pour les responsables ‘qualité’ et les futurs auditeurs internes.


� Objectifs de la formation :L’objectif de cette formation est d’acquérir les méthodes et l’attitude nécessaire pour réaliser des audits internes performants.

� Programme :• Définition de l’audit.• Types d’audits : audit de certification ISO, audit de fournisseurs et sous-traitants, audit interne.• Obligations des entreprises certifiées ISO 9001 : planification des audits, réalisation des audits par

un auditeur formé, utilisation de check-lists, conclusion, suivi et synthèse des audits.• Rappel des normes en vigueur.• Méthodologie de l’audit : techniques de l’auditeur (comportement), procédure à suivre.• Suivi des audits.


la pratique des audits internes

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 2 x 3 heures CStCQ3

Qualité 363

364 Qualité


� Publics cibles :La formation est conçue pour la direction générale et les responsables ‘qualité’.

� Pré-requis :Module : Les critères de la norme ISO 9001 (CSTCQ2)

� Objectifs de la formation :La direction joue un rôle essentiel dans tout système de management. Il lui appartient notamment d’analyser le fonctionnement de l’entreprise de manière méthodique et régulière. Moteur d’amélioration, cette revue de direction permet de s’éloigner des préoccupations à court terme et d’analyser le fonctionnement global de l’entreprise à moyen terme.

� Programme :• Apports de la revue de direction à la gestion d’entreprise.• Informations et données à recueillir (documents préparatoires).• Analyses et synthèses d’informations (satisfaction du client, évaluation des fournisseurs et sous-

traitants, …).• Analyses et synthèses des enregistrements ‘qualité’.• Planification de la revue.• Information des participants.• Revue proprement dite et analyse du fonctionnement du système.• Amélioration et plan d’action.• Rapport et structure du PV de revue de direction.• Diffusion du rapport.• Suivi des décisions prises.


la revue de direction comme outil de gestion de l’entreprise


Qualité 365


� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, et les collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix.

� Pré-requis :Connaissance de base en informatique

� Objectifs de la formation :Permettre à l’entreprise d’améliorer la phase d’offre en sélectionnant des outils adaptés

� Programme :• Liste et aperçu des solutions informatiques adaptées aux petites et moyennes entreprises• Critères de choix de solution• Introduction du Métré• Prix de revient • Bibliothèque de références• Sites internet utiles en phase d’offre de prix (recherche de produits, d’informations techniques,…)• Contrat d’entreprise• Liste des offres et commandes clients


l’informatique en phase d’offre et de commande

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCG01

366 dEviS


� Publics cibles :Cette formation est destinée aux artisans, les patrons de TPE et de PME, et les collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix

� Objectifs de la formation :Permettre à l’entreprise d’approfondir les méthodes pour un calcul rigoureux des devis

� Programme :• Base du prix de revient• Structure des coûts d’un projet de construction• Coûts de la main d’œuvre (calcul du salaire horaire moyen, norme de temps, rendement,…)• Coûts des matériaux• Coûts de la sous-traitance• Coûts du matériel • Calcul et répartition des frais généraux• Frais spécifiques de chantiers• Marge bénéficiaires et calcul du prix de vente


Base du prix de revient pour le secteur de la construction

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 2 x 3 heures CStCPx02

dEviS 367


� Publics cibles :Les travailleurs des PME du secteur de la construction en particulier les deviseurs qui désirent se familiariser à l’utilisation du logiciel en vue de calculer, gérer et analyser des offres (devis).

� Pré-requis :Connaissances de base en informatique et expérience dans le domaine de la construction souhaitables.

� Objectifs de la formation :Batigest PME est un logiciel de gestion complet, dédié à tous les métiers du bâtiment et permettant la réalisation de devis, d’appels d’offres, de commandes fournisseurs, de suivis de chantiers, d’états d’avancement et de factures. Ce logiciel conçu pour les PME est paramétrable et personnalisable. Il permet en outre de gérer les achats et d’intégrer la majorité des tarifs provenant des négociants.

� Programme :• Démarrage

� Présentation du programme, vue d’ensemble � Mise en place du logiciel

• Bibliothèque � Clients, fournisseurs, représentants et sous-traitants � Création, import, familles

• Devis � Première approche: principes de base et présentation � Deuxième approche: exploiter au mieux les outils: importation à partir d’applications techniques externes; mises à jour des tarifs éléments et actualisation des devis, etc...


Batigest PME: formation de base

En semaine, durant la journée 7 heures CFt109

368

� Publics cibles :La formation s’adresse aux dirigeants d’entreprises de construction ainsi qu’à leurs travailleurs en charge d’établir des devis. Elle peut également utilement compléter la formation de gradués en construction, fraîchement diplômés.


� Objectifs de la formation :Le deviseur occupe une fonction clé dans l’entreprise. En effet, c’est de lui ou de son service que dépendent un carnet de commandes bien rempli et un chantier rémunéré à sa juste valeur.Cette formation, où les bases théoriques sont étayées par de nombreux exercices pratiques, permet de structurer les nombreuses tâches et responsabilités du métreur-deviseur d’aujourd’hui : organiser et planifier un devis, étudier et analyser le dossier de construction, établir le métré des ouvrages, en estimer les coûts ainsi que les frais fixes, apprécier les moyens à appliquer pour satisfaire aux exigences spécifiques de qualité.Une formation courte et concrète pour ne plus se tromper et éviter les principaux pièges qui peuvent faire perdre temps, argent et marchés à l’entreprise. «

Etablir des devis justes et rentables


dEviS 369


� Programme :Métré (8h)• Lecture de plans• Analyse du code de mesurage• Applications pratiques du code de mesurage par rapport au plan • Cas pratique : métré d’un projet.

Ethique (4h)• Ethique : mentalité propre au devis (méthode de travail, rigueur, précision, ordre, respect des

documents, demande du client).• Procédures et respect du fonctionnement de l’entreprise.

Aspects juridiques (4h)• Contacts externes (clients, architectes, bureaux d’étude, administration).• Contacts internes (hiérarchie, chantier, collègues).• Relations avec les partenaires (fournisseurs, sous-traitants, etc.). • Politique de l’entreprise. • Responsabilité des coûts imprévus ou non décrits.• Trucs et astuces juridiques pour l’évaluation d’un devis.

Aspects pratiques - Sécurité et environnement (4h)• Etude des risques et définition des moyens de sécurité à prévoir pour la réalisation des travaux. • Prise en compte des demandes de la coordination de sécurité. • Incidences environnementales et gestion des déchets.• Valorisation du coût de la sécurité et de l’environnement, incidence sur le devis.

Aspects pratiques (16h)• Premier examen des dossiers. • Organisation et planification du devis. • Etude du dossier (lecture du cahier des charges, contrôle de plans).• Analyse du dossier (demandes du client, points forts et points faibles, variantes, techniques à

appliquer, délais, questions à poser).• Estimation du coût des ouvrages (main d’œuvre, matériaux, matériel, sous-traitance et

partenaires).• Évaluation des frais fixes (installation de chantier, matériels, études, énergies).• Etude du planning (délais prévus, délai optimisé). • Chiffrage de l’installation et des frais de chantier. • Montage du prix de revient brut. • Montage du prix de vente.• Annexes au devis.


EMEC 03

370 dEviS




� Objectifs de la formation :Rafraîchir les connaissances des personnes responsables de devis en entreprise, leur permettre de vérifier que leurs acquis sont bien à jour. Poser les bases du métier à travers une étude théorique, des exercices et, surtout, une multitude de conseils, trucs et astuces pour ne pas faire d’erreurs et rendre des devis corrects et compétitifs.

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

Perfectionnement en devis


dEviS 371


� Publics cibles :Gestionnaire de chantier (travailleur, indépendant)


� Objectifs de la formation :Aborder les compétences qui apporteront une structure dans les nombreuses tâches et responsabilités du gestionnaire de chantier d’aujourd’hui.

� Programme :Définition et calcul d’un prix de revient, réalisation d’un devis, préparation du planning et du calcul a priori sur ces bases.


Calcul du devis à l’aide d’Excel


372 dEviS


� Publics cibles :Deviseurs ou assistants deviseurs souhaitant s’initier ou se perfectionner à l’utilisation du logiciel Gebat© dans l’exercice de cette profession.

� Pré-requis :Connaissance des chantiers, de la lecture de plans et de cahiers des charges.

� Objectifs de la formation :Gebat© est un logiciel de gestion complet, spécialement conçu pour les entreprises de la construction.Les formations Gebat© sont principalement axées sur les modules de ce logiciel.Pour assurer la continuité de ses activités, une entreprise se doit de remettre le plus grand nombre possible de devis, calculés avec précision pour multiplier ses chances d’enlever des marchés.Le deviseur, généralement une seule personne, assure donc un rôle capital au sein d’une entreprise.Il est très souvent confronté au manque de temps dont il dispose pour respecter les délais de remise d’offre demandés.L’assistant deviseur prépare les dossiers et économise le temps du deviseur qui peut alors se consacrer aux études de façon plus approfondie.

� Programme :• Créer fournisseurs et activités• Affecter des activités aux fournisseurs• Importer ressources, articles et contacts• Créer des biblios et des ouvrages détaillés• Ouvrir un dossier Affaire• Calculer quantités, prix de revient, délai et envoyer dans le devis• Comparer offres et fournisseurs• Répartir frais généraux, appliquer les marges• Imprimer synthèse et devis


Gebat© - Calcul du prix de revient : assistant-deviseur

En semaine, durant la journée 35 heures CFt 15

dEviS 373


� Publics cibles :La formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME et les collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix.


� Objectifs de la formation :L’objectif de la formation est de présenter les possibilités de C PRO© et C DATA© pour le calcul du prix de revient et du prix de vente.

� Programme :• Téléchargements des applications• Présentation de l’application C PRO©

• Présentation de l’application C DATA©

• Calcul d’un devis• Utilisation individuelle des applications


Sensibilisations à C Pro© et C data©

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCW4

374 dEviS


� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix

� Pré-requis :Base du prix de revient et base d’Excel.

� Objectifs de la formation :Formation aux applications C PRO© et C DATA©

� Programme :• Complémentarités de ces applications• Personnalisation des applications et création de modèles• Récupération et vérification d’un métré• Introduction des coûts de la main d’œuvre, des matériaux, de la sous-traitance, • Calcul des frais spécifiques de chantier• Introduction des marges bénéficiaires• Calcul du coût de la main d’œuvre• Tarif du matériel• Estimation des frais généraux• Calcul de l’offre


Elaboration de devis à l’aide de C Pro© et C data©


dEviS 375


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction devant calculer, gérer et analyser des offres (devis), des métrés et des cahiers des charges.


� Objectifs de la formation :L’objectif est de vous aider et de vous perfectionner dans votre travail quotidien à l’aide du logiciel Hit-Office.

� Programme :• Découverte et édition des différentes bibliothèques• Création des offres et importation de métrés récapitulatifs• Calcul des prix nets et des prix de vente de l’offre selon différentes méthodes• Demande de prix fournisseurs et sous-traitants et comparaison• Définition des marges et analyse de rentabilité de l’offre• Impression des offres (et découverte de l’éditeur de mise en page)• Classification des offres dans la bibliothèque• Découverte des autres fonctionnalités liées au module d’offres• Analyse et réponses aux questions• Cas spécifiques


hit office - deviseur


376 dEviS


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Hit Office : deviseur’ (CFT 85), ou ‘Hit Office : gestionnaire de chantier’ (CFT 86) ou ‘Hit Office : Acheteur’ (CFT 87).

� Objectifs de la formation :L’objectif est d’aider les utilisateurs du logiciel Hit-Office à se perfectionner dans l’usage des modules deviseur, gestionnaire de chantier et acheteur.

� Programme :Module deviseur• Assistants d’offre programmables ;• Calcul des frais de transport ;• Suivi des demandes de prix, conformité et exclusion ;• Simulation des prix des sous-traitants/fournisseurs et budget de compression ;• Plan de sécurité chantier ;• Simulation des marges, finesses dans l’élaboration du prix de vente.

Gestionnaire de projet• Etats d’avancement, formule de révision et formalités administratives liées au chantier • Rapports d’activité et de consommation• Planning de chantier • Simulation des prix des sous-traitants/fournisseurs et budget de compression• Pouvoirs subsidiants • Tableaux de bords

Acheteur• Edition des besoins d’achats • Configuration des mises en page grâce à l’éditeur de rapport • Statistiques des achats • Méthode de suivi des livraisons• Simulation des prix des sous-traitants/fournisseur et budget de compression• Tableaux de bords d’analyse


hit-office - perfectionnement


dEviS 377


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction devant suivre, gérer et analyser des achats pour des chantiers ou pour l’entreprise.


� Objectifs de la formation :L’objectif de cette formation est de vous aider et de vous perfectionner dans votre travail quotidien à l’aide du logiciel Hit-Office.

� Programme :• Gestion des demandes de prix fournisseurs et sous-traitants• Comparaison des prix et choix du plus approprié• Gestion des commandes fournisseurs et sous-traitants• Elaboration et impression des contrats d’achats• Suivi des bons de livraisons et imputations des coûts sur chantier• Suivi et contrôle des budgets sous-traitants• Contrôle des factures d’achats• Gestion de stocks et stocks de chantier• Découverte de l’éditeur de mise en page• Analyse et réponses aux questions• Cas spécifiques


hit office - acheteur


378 droitS dES MarChéS


� Publics cibles :entrepreneurs de la construction


� Objectifs de la formation :Partir des bases de la planification pour arriver à l’utilisation du logiciel MS Project. Ce parcours de formation se compose de plusieurs exercices pratiques.

� Programme :• Module 1: Techniques de planification et exercices• Module 2: Introduction au logiciel MS Project et exercices• Module 3: Manipulation des différentes fonctionnalités du logiciel MS Project et exercices


initiation au marché publics


N UVEAU!

droitS dES MarChéS 379


� Publics cibles :Entrepreneurs, indépendants


� Objectifs de la formation :L’ensemble de la nouvelle réglementation sur les marchés publics est enfin parue au Moniteur Belge et est entrée en vigueur le 1er juillet 2013. Il s’agit essentiellement de la loi du 15 juin 2006, de l’arrêté royal du 15 juillet 2011 relatif à la passation des marchés publics ainsi que de l’AR du 14 janvier 2013 établissant les règles générales d’exécution et remplaçant l’AR du 26 septembre 1996 et son annexe bien connue sous le nom de «cahier général des charges». Il est donc temps pour les entrepreneurs et leurs collaborateurs confrontés à l’application de la réglementation dur les marchés publics de se mettre au courant des nouvelles règles régissant les marchés publics.

� Programme :Les nouvelles règles en matières d’options, de variantes, de correction des quantités par le soumissionnaire… Ainsi que les modalités nouvelles relatives au cautionnement, aux délais de paiement, aux modifications d’un marché et à l’indemnisation pour circonstances imprévues.


Marchés publics


N UVEAU!



� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction impliqués dans l’attribution ou l’exécution des marchés publics.


� Objectifs de la formation :Cette formation vous fournira une connaissance de base des marchés publics pour le secteur de la construction.

� Programme :Attribution du marché : • étude du marché• dépôt de l’offre• ouverture des soumissions• approbation de l’offre• ordre de début des travaux

Exécution du marché : • modifications à l’entreprise• incidents dans l’exécution• paiements• inexécution des obligations• adjudicataire et sous-traitants• fin des travaux• contestations


droits des marchés publics: base

En semaine, durant la journée 7 heures Cra 02

droitS dES MarChéS 381


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction confrontés à la pratique des marchés publics et soucieux d’améliorer leurs connaissances.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Droit des marchés publics pour le secteur de la construction : base’ (CRA02) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :Cette formation actualisera vos connaissances en matière de marchés publics de travaux en procédant à l’examen d’aspects spécifiques de la réglementation.

� Programme :Modes de passation des marchés publics : • procédures ouvertes et procédures restreintes• critères de sélection et d’attribution : examen des difficultés• information des entreprises et motivation des décisions des pouvoirs adjudicateurs

Exécution des marchés publics : • dérogations au cahier général des charges• examen de quelques dispositions importantes du cahier général des charges


droits des marchés publics: perfectionnement

En semaine, durant la journée 4 heures Cra 03


Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Greenwal [email protected] - T: 081 24.92.91 - F: 081 24.92.91 - http://www.greenwal.be/formations-cctb/

� Publics cibles :architectes, entrepreneurs, producteurs de matériaux, fonctionnaires des administrations, juristes

� Pré-requis :avoir suivi le module «initiation au CCT-Bâtiments 2022»

� Objectifs de la formation :Se former à la nouvelle réglementation des marchés publics en lien avec le nouveau Cahier des Charges-Type Bâtiments 2022

� Programme :• Présentation générale de la nouvelle réglementation des marchés publics• Place du CCT-Bâtiments 2022 dans le champ contractuel et hiérarchie des documents du marché.• Intégration des clauses administratives (règles générales d’exécution) dans le CCT-Bâtiments 2022


la nouvelle réglementation des marchés publics et les clauses administratives du CCt-Bâtiments 2022


N UVEAU!

GEStioN dE ChaNtiEr 383




� Objectifs de la formation :Technique de construction – base:• Lecture de plan approfondie : examen des plans pour un bâtiment présentant des difficultés

et des problèmes techniques• Métré : utilisation du code de mesurage, procédure d’élaboration d’un métré, réalisation avec

précision du contrôle d’un métré• Topographie : planimétrie, piquetage, implantation, utilisation du matériel de tracé, la lunette de

chantier, réalisation de tracés et relevés avec l’équerre à prisme• Rendement : notion de rendement et prix de revient• Planification de chantier - base


techniques de construction - Base


384 GEStioN dE ChaNtiEr




� Objectifs de la formation :Technique de construction – avancé:• Le béton armé : notions de base de stabilité• Positionnement des armatures, les normes béton et ciment• Métrés : approfondissement de la réalisation des métrés, en coffrage, béton, armature• Topographie : applications avec le théodolite, mise en station, alignement et verticalité.

Théorie et principes du tracé de courbes, aménagement des abords• Communication : connaissance des collaborateurs et gestion des conflits• Planification de chantier : les principes de base des techniques de planification, réalisation

d’un planning • EtudedesnormesK55relativesàl’isolationetNBNB50relativeàlaventilation


techniques de construction - avancé




� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, et les gestionnaires de chantier

� Pré-requis :Base du prix de revient et base d’Excel.

� Objectifs de la formation :Permettre à l’entreprise de calculer les états d’avancement et le prix de revient sur la base des dépenses réalisées.

� Programme :• Transferts de données de l’offre vers les états d’avancement• Imputations des heures, des matériaux, du matériel, des coûts de sous-traitance• Automatisation de l’imputation• Budget autorisé/dépensé• Etat interne/état externe• Suivi financier• Corrections : avances client (acomptes) et factures à recevoir


Etats d’avancement et suivi de chantier




� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, et les collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix.


� Objectifs de la formation :Présenter un aperçu des possibilités des applications informatiques pour la préparation des chantiers et la gestion des ressources.

� Programme :• Aperçu des solutions disponibles,• Liste des solutions informatiques adaptées aux petites et moyennes entreprises,• Critères de choix de solution,• Sites internet utiles en phase de préparation de chantier,• Objectifs et méthodes pour une bonne planification des chantiers,• Découverte de MS Project élaboration de plannings simples, • Définition des contraintes techniques d’exécution entre les activités,• Indication du temps non fonctionnel et des activités cruciales, • Check-list de préparation de chantier• Sites internet utiles en phase d’achat


l’informatique en phase d’achat et de préparation de chantier




� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, et les collaborateurs chargés dans l’entreprise du calcul des offres de prix

� Pré-requis :• Connaissance de base en informatique• Connaissance de base à l’utilisation de l’ordinateur, de MS Office (Word & Excel) et de la navigation

sur internet.

� Objectifs de la formation :• Sensibiliser les participants à l’apport des outils informatiques, aux avantages concurrentiels

qu’offre l’optimalisation des dépenses, la maîtrise des prix de revient • Aborder de manière pratique quelques outils d’aide, de contrôle et de suivi de chantier

� Programme :• Aperçu des solutions disponibles• Outils pour la gestion de la production• Liste des solutions informatiques adaptées aux petites et moyennes entreprises• Critères de choix de solution• Suivi des ressources et apport de géomanagement• Traçabilité des engins et équipement• Avancement du projet• Suivi financier• Démarche de fin de chantier• Mesure de la satisfaction des clients• Démarche d’amélioration• Augmentation de la connaissance de l’entreprise


les possibilités informatiques pour l’exécution et la fin de chantier





� Pré-requis :Formation ouverte à tout pubilc

� Objectifs de la formation :Cette formation vous permettra d’augmenter la précision de la lecture de plans techniques et la compréhension d’un cahier des charges.

� Programme :• Echelles et fonctionnement• Observation de différents types de plans• Interprétation des métrés• Exercices pratiques


lecture de plans: base





� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Lecture de plan : base’ (CFT 06) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :Cette formation vous permettra d’augmenter la précision de la lecture de plans techniques et la compréhension d’un cahier des charges.

� Programme :• Lecture de plans• Calcul des quantités de matériel nécessaires à l’exécution des plans


lecture de plans: avancé


390

� Publics cibles :Professionnels de terrain (patrons, travailleurs) en charge de diriger des chantiers ou souhaitant progresser vers plus de responsabilités. Peut également compléter la formation de gradués en construction ou d’ingénieurs techniciens.


� Objectifs de la formation :Au terme de la formation, les participants seront à même de :• Superviser l’installation du chantier, la livraison et la réception des engins et des matériaux. • Organiser le travail à partir des plans, du cahier des charges et des consignes de l’architecte. • Coordonner et définir l’intervention des différents corps de métier présents sur le chantier.• Veiller au bon respect des ordres et de la législation, particulièrement en matière d’environnement. • Veiller au respect des délais d’exécution et définir les volumes d’heures et de main d’œuvre

nécessaires. • Gérer et consulter la documentation technique. • Rédiger les répartitions et les comptes rendus des réunions de chantier. • Tenir à jour la fiche signalétique et historique du chantier.

organiser et gérer vos chantiers de a à Z




� Programme :Module 1 : Préparation du chantier • Savoir lire et interpréter un devis (sur base de l’interprétation du cahier des charges, du devis, et

des plans). • Gestion des différents documents administratifs et techniques obligatoires ou spécifiques au

chantier (journaux de travaux, journal de pointage, bons de commande, plan de sécurité).• Evaluation, préparation et organisation du chantier avec les différents intervenants : maîtres

d’ouvrage, architectes, sous-traitants, fournisseurs, administrations publiques … avant le début du chantier.

Module 2 : Organisation du chantier et du travail d’équipe • Installation du chantier. • Application et anticipation du planning des travaux.• Planification de l’approvisionnement. • Réception, stockage et contrôle des approvisionnements.• Gestion des tâches et de l’équipe.• Planification de l’intervention des sous-traitants.• Supervision de l’application des normes de sécurité, de qualité et d’environnement sur base de la

législation en vigueur. Module 3 : Gestion des ressources humaines et techniques de communication• Direction et motivation des travailleurs en fonction d’objectifs prédéfinis. • Gestion des relations, des conflits et du stress.• Techniques de communication interne.

Module 4 : Exécution des tâches de fin de chantier • Exécution des dernières finitions techniques et administratives, préparation des réceptions

provisoires et définitives. • Veiller à la sécurité post-construction.• Préparation de la traçabilité du chantier et du reporting : relevé et archivage des modifications du

projet initial et des événements intervenus durant le chantier.


EMEC 02

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Confédération Construction [email protected] - 02 545 57 04 - [email protected]



� Objectifs de la formation :La fonction de gestionnaire de chantier est un défi quotidien et une fonction cruciale dans l’entreprise! C’est formation en 10 modules est là pour aborder les principaux points à prendre en compte pour une gestion optimale du chantier.

� Programme :• Module 1: Aspects juridiques, travaux publics et adjudications publiques• Module 2: Planning• Module 3: Préparation du travail et plan qualité• Module 4: Calcul du prix de revient, suivi financier et suivi de chantier• Module 5: Sécurité sur chantier• Module 6: Pathologie de la construction• Module 7: Techniques d’exécution• Module 8: Techniques de rénuion• Module 9: Performance énergétique des bâtiments• Module 10: Aspects environnementaux


Gestionnaire de chantier


N UVEAU!



� Publics cibles :travailleurs, indépendants


� Objectifs de la formation :Ces dernières années, la législation relative aux autorisations environnementales et à la gestion des déchets n’a cessé d’évoluer et de se renforcer. Cette formation a pour objectif d’aider les entreprises à se mettre en conformité et à progresser dans leur démarche environnementale.

� Programme :Thèmes abordés:• permis d’urbanisme et permis d’environnement (procédures d’introduction de ce permis ainsi que

les informations à y notifier)• types de déchets, transports et formalités administratives• stockage des déchets sur chantier ou au siège d’exploitation• consignes et formalités pour pouvoir valoriser des déchets• gestion des sols et des eaux


Gestion des déchets et aspects environnementaux


N UVEAU!




� Publics cibles :Personnel de bureau d’étude et dirigeant d’entreprise

� Pré-requis :Connaissance en lecture de plans

� Objectifs de la formation :Lecture de plans d’exécution bâtiments

� Programme :Lecture et utilisation de plan de projet «maison individuelle»


lecture de plans pour technicien de chantier

En semaine, durant la journée 32 heures CoBEtC 1.02



� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction (management, assistants, conducteurs, chefs et gestionnaires de chantier) devant suivre, gérer et analyser des chantiers.


� Objectifs de la formation :L’objectif est de vous aider et de vous perfectionner dans votre travail quotidien à l’aide du logiciel Hit-Office.

� Programme :• Création d’un chantier à partir d’une offre acceptée• Optimisation du budget chantier• Elaboration du planning du chantier (selon Gantt)• Demandes de prix et commandes aux sous-traitants• Gestion des avenants• Impression des rapports utiles au chantier• Imputation des coûts sur le chantier selon différentes méthodes• Elaboration et facturation des états d’avancement• Analyses et comparatifs quantitatifs et financiers des chantiers• Découverte des autres fonctionnalités liées au module de projets et chantiers• Analyse et réponses aux questions• Cas spécifiques


hit office - gestionnaire de chantier




� Publics cibles :Cette sensibilisation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, les collaborateurs chargés de l’ICT ou du RH dans l’entreprise.


� Objectifs de la formation :L’objectif de cette sensibilisation est d’analyser les besoins en gestion documentaires et de trouver les outils adéquats.

� Programme :• Gestion documentaires pour PME et TPE• Les 3 questions pour définir ses besoins• Les 3 étapes pour la sélection et la préparation du système• Les 2 étapes pour l’implémentation• Des outils simples pour votre entreprise :

� Outlook � Outlook server � Gmail � Gmail agenda partagés � Dropbox � Doodle


Gestion des documents pour PME

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCi01



� Publics cibles :Cette sensibilisation est conçue pour les entrepreneurs et partenaires d’un projet de construction.

� Pré-requis :Formation : Gestion de documents pour PME (CSTCI01)

� Objectifs de la formation :Tout au long du processus construction, chaque projet implique de nombreux acteurs qui , pour collaborer efficacement, peuvent, être amenés à utiliser les technologies de l’information et de la communication pour l’échange de documents ou d’informations (plans, rapports, plannings, fiches techniques, …)

� Programme :• Apport des plateformes collaboratives• Démonstrations d’applications et manipulations par les participants,• Créations de projets, paramétrages, transferts d’informations, gestions des documents


Gestion collaborative d’un projet de construction

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCi02

398 PlaNiFiCatioN


� Publics cibles :La formation est conçue pour les patrons de TPE, de PME, de GE ainsi que les collaborateurs chargés dans l’entreprise de réaliser les plannings d’exécution.


� Objectifs de la formation :Le secteur de la construction est constitué d’entreprises à la taille et aux activités très diversifiées. Ceci a une incidence sur la méthode de planification utilisée et par conséquent sur le choix du logiciel qui sera installé. L’objectif de cette session est d’informer les entrepreneurs du secteur sur les possibilités qui leurs sont offertes et de les orienter vers le logiciel qui leur convient.

� Programme :• INTRODUCTION

� Introduction � Planning de projets <> planning de ressources � Analyse des besoins de l’entreprise

• PLANNING DE PROJET � Planning de projets � Multi-projets avec MS Project 2010

• •PLANNINGDERESSOURCES � Points de réflexion et critères de sélections � Démonstration d’un logiciel

• •DIVERS


Quel outil planning pour votre entreprise ?


PlaNiFiCatioN 399


� Publics cibles :Cette formation est destinée aux chefs de chantier, aux chefs de projets et aux chefs d’entreprise qui veulent renforcer leurs connaissances en planification de chantier.

� Pré-requis :Formation ouverte à tout public.

� Objectifs de la formation :De plus en plus d’application informatique sont utilisées pour planifier des projets. Toutefois ces logiciels sont uniquement une aide à la gestion du planning. La conception du planning est une tâche qui incombe toujours au planificateur, c’est pourquoi il est important que ce dernier en maitrise les différents aspects. Ce cours a donc pour objectif de vous transmettre les compétences et les connaissances nécessaires à la mise en place d’un planning. Après une introduction théorique nous nous exercerons, à la main, sur un exemple pratique. Ce planning sera ensuite importé dans un logiciel pour vous présenter l’intérêt de tels outils.

� Programme :Principes de bases• Les objectifs d’un planning• Le planning en phase préparatoire et en phase d’exécution• La conception d’un planning

� Décomposer un projet en activités � Définir les relations � Calculer les durées d’activité

La méthode des antécédents• Terminologie• L’utilisation des relations (FD, DD, FF, DF)• Calcul des dates d’exécution• Calcul du chemin critique et des marges d’activités

Démonstration de logiciel de planification• Calcul d’un planning (dates, chemin critique,…)• Rapportage• Mise à jour du projet• Gestion des ressources• …


techniques de planification

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 3 heures CStCPr01

400 PlaNiFiCatioN


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction amenés à planifier des chantiers.

� Pré-requis :Connaissances de base de l’utilisation d’un ordinateur et de Windows.

� Objectifs de la formation :Les impératifs liés aux délais d’exécution des projets de construction impliquent l’utilisation d’outils spécifiquesdegestion.Vousapprendrezàplanifiervosprojetsàl’aidedulogicielMSProject.

� Programme :• Tâches, relations et calendriers• Impression d’un planning : mise en page, tables, affichages et rapports• Organisation des données d’un planning : codes et mode plan• Filtre et tri des tâches d’un projet• Mise à jour d’un planning• Ressources d’un projet : notions de base• Tâches, relations et calendriers• Impression d’un planning : mise en page, tables, affichages et rapports• Organisation des données d’un planning : codes et mode plan• Filtre et tri des tâches d’un projet• Mise à jour d’un planning• Ressources d’un projet : notions de base


techniques de planification - Ms Project (base)


PlaNiFiCatioN 401


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction amenés à consolider, rassembler les plannings des chantiers de l’entreprise, à en gérer les ressources et à en diffuser des données.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Techniques de planification - MS Projet : base’ (CFT 03) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :Cette formation vous permettra d’approfondir des notions comme les ressources, le multi-projet et la diffusion des données de projets.

� Programme :• Multi-projet : rassemblement des plannings de l’entreprise• Ressources et mise à jour d’un projet via les ressources• Affichages combinés tâches et ressources• Import de données au format tableur dans MS Project• Planning financier d’un projet• Formules dans les champs personnalisables, planning amont• Fonctionnalités d’échange d’informations de projet par voie électronique• Programme donné sur base d’un modèle créé par le formateur


techniques de planification - Ms Project (avancé)


402

� Publics cibles :Ce cours est destiné aux chefs de chantier, aux chefs de projet et au chefs d’entreprise qui veulent avoir un aperçu plus large des possibilités de MS Project.

� Pré-requis :Connaissance de base à l’utilisation de l’ordinateur, et aux programmes MS Office.

� Objectifs de la formation :• Rappeler les buts de la planification, donner une méthodologie et des conseils quant à la

conception du planning.• Comment un planning, conçu au préalable, pourra être mis en place dans le logiciel, comment faire

le paramétrage des options afin de faire fonctionner l’application de manière adéquate, comment encoder les périodes non-travaillées.

• On abordera une série de fonctions qui permettra à l’utilisateur de personnaliser son planning en y ajoutant des données spécifiques à son projet (phases, planning achats,…),en structurant de diverses manières afin d’assurer une meilleure visibilité et analyse des données.

• Durant l’exécution du chantier, le planning va devoir être mis à jour. Nous montrerons ici comment utiliser les fonctions destinées à encoder les avancements et à calculer les mises à jour. Différentes méthodes seront abordées pour réaliser ces mises à jour.

Cours MS Project Base

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 6 x 3 heures CStCPr02

PlaNiFiCatioN 403

� Programme :• Introduction générale à la planification• La méthode des antécédents (PDM)• Présentation générale de MS Project• Encodage d’un premier projet (activités, durées, relations)• Le chemin critique du projet et les marges d’activité• Le formatage graphique et de l’échelle de temps du diagramme de Gantt• La gestion des calendriers• Les paramètres d’impression• Le copier-coller d’activités• Les contraintes d’activités• Les champs personnalisables (codes)• Les groupes d’activités (prédéfinis, personnalisables)• Les filtres (autofiltres, prédéfinis, personnalisables)• Les tables (prédéfinies, personnalisables)• Les affichages (prédéfinis, personnalisables)• Echange de données entre projets• Utilisation de la fenêtre «»Organiser»»• Enregistrement de modèles (templates)• Le suivi de projets• Enregistrement d’une planification initiale• Encodage des états d’avancement• Mise à jour du projet• La gestion des ressources• Création d’une bibliothèque• Affectation des ressources• Analyse des données d’affectation• Les plannings financiers


CStCPr02


404 PlaNiFiCatioN


� Publics cibles :travailleurs, indépendants


� Objectifs de la formation :Partir des bases de la planification pour arriver à l’utilisation du logiciel MS Project, Ce parcours de formation se compose de plusieurs exercices pratiques.

� Programme :• Module 1: Techniques de planification et exercices• Module 2: Introduction au logiciel MS Project et exercices• Module 3: Manipulation des différentes fonctionnalités du logiciel MS Project et exercices


Planification et MS Project


PlaNiFiCatioN 405


� Publics cibles :Cette formation est destinée aux utilisateurs de MS Project ayant suivi le cours MS Project – Base et souhaitant actualiser et améliorer leur utilisation du logiciel. Ce cours est une bonne préparation pour le cours de perfectionnement.

� Pré-requis :Avoir suivi un cours de base MS Project.

� Objectifs de la formation :L’objectif de la formation est de faire un rappel des principales fonctions de MS Project et de partager l’expérience de chacun au travers d’une série de questions-réponses.

� Programme :La formation démarre sur une rapide révision des principes de base de MS Project comme la mise en place d’un planning simple, la gestion des calendriers, le suivi de chantier,…Brainstorming• L’objectif est de faire un brainstorming collectif afin que chaque participant puisse repartir de la

formation avec des réponses et des solutions à ses questions. Cela peut passer par la création de nouveaux champs, de nouveaux filtres, de nouveaux affichages,…

Programme (Topics)• Activités, durée et relations• Formatage graphique du planning• Gestion des calendriers• Chemin critique et marge d’activité• Champs personnalisables, groupes, filtres,….• Suivi de chantier• Gestion des ressources• + Questions - Réponses


Cours MS Project rafraichissement


406 PlaNiFiCatioN


� Publics cibles :Cette formation est destinée aux chefs de chantier, aux chefs de projet et aux chefs d’entreprise qui veulent avoir un aperçu plus large des possibilités de MS Project.

� Pré-requis : Avoir suivi un cours de base MS Project ou un cours de rafraichissement et utiliser Microsoft Project activement.

� Objectifs de la formation :L’objectif de la formation est l’apprentissage des fonctions avancées de MS Project telles que le multi-projet, le partage des ressources ou encore la mise en place de formules.

� Programme :• Importation des données

� Les différentes méthodes pour importer ou exporter des données vers ou à partir de MS Project seront abordées.

• Formules � L’utilisation des formules peuvent offrir énormément de nouvelles possibilités à l’utilisateur. Citons par exemple le calcul des durées d’activités, le calcul des durées en jours calendriers ou encore le calcul des dates de commandes avec indicateurs graphique dans le diagramme de Gantt.

• Affectations des ressources aux activités � Cette partie du cours a pour but d’élargir les fonctions montrées durant le cours de base. On abordera ici les notions de rapportages avec notamment la possibilité d’analyser des courbes de charges d’affectation.

• Coûts � Nous allons montrer ici comment on peut tirer un planning financier à partir de MS Project mais également comment exporter ces données vers Excel pour en tirer des graphiques.

• Suivi d’un projet � Cette partie du cours a pour but d’élargir les fonctions montrées durant le cours de base. Nous verrons ici comment encoder des données “réelles” et comment faire la mise à jour du projet sur la base de ces données.

• Impression et transfert du planning � Nous verrons ici les différents moyens par lesquelles les données d’un projet pourront être transmises vers les autres collaborateurs (internes ou externes).


Cours MS Project perfectionnement


PlaNiFiCatioN 407


� Publics cibles :Cette session d’information est destinée aux utilisateurs de MS Project 2007 ou précédent et souhaitant avoir un aperçu des nouveautés de MS Project 2010.

� Pré-requis :Avoir une connaissance de MS Project 2007 ou d’une version précédente.

� Objectifs de la formation :Depuis peu Microsoft Project est disponible en version 2010. Comme certains l’auront sans doute constaté cet opus tranche singulièrement avec les versions précédentes. Fini notamment les barres d’outils, Microsoft a intégré son système de «Ruban» déjà vu dans MS Word ou MS Excel 2007. D’autre part, certains ajouts significatifs ont été apportés dans les fonctions du logiciel. C’est pourquoi, le CSTC organise une session d’information pour faire le point sur les nouveautés de MS Project 2010.

� Programme :• L’interface«Ruban».Nouveauraccourcispourlezoom,latâcherécapitulativedeprojets,le

formatage graphique,…• L’affichage «Timeline»• L’affichage «Team Planner»• Les nouvelles fonctions telles que «Task Mode» ou «Inactive Task»• Les filtres automatiques• Les affichages combinés


MS ProJECt 2010 : Quoi de neuf ?


408 Cao - dao


� Publics cibles :Architectes, constructeurs, ébénistes, designers, décorateurs, coachs déco et tout professionnel qui souhaite être capable de modéliser rapidement et de présenter efficacement ses projets en 3D

� Pré-requis :Connaissance de base du PC

� Programme :• Introduction à SketchUp• Configurer Google SketchUp en fonction de vos projets• Faites connaissance avec l’environnement de travail• Visualisezvotremodèle3Dsoustouteslescoutures• Dessinezen2D• Aidez-vousaveclesoutilsdeConstruction• Aidez-vousaveclesInférences• Mettre en œuvre les outils de Modification• Les outils du menu contextuel• Un peu d’ordre avec les groupes et composants• Donnezcouleursettexturesàvotremodèle3D• Donnezdustyleàvosrendus• Organisezefficacementvotremodèle3D:Structure,CalquesetScènes• Introduction à l’utilisation de plugins• Echanger des données avec d’autres logiciels• Imprimezvotremodèle• Réaliser une animation• Des pistes pour modéliser vos projets avec SketchUp• Exercices pratiques• Conclusion de la formation


Formation logiciel dao Sketchup initiation

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 12 heures iN 07

Cao - dao 409


� Publics cibles :Utilisateurs ayant suivi la formation SketchUp débutant et/ou ayant une expérience pratique du logiciel, quel que soit votre domaine d’activité

� Pré-requis :Avoir participé à la formation SketchUp initiation ou avoir une bonne connaissance des notions qui y sont abordées. Expérience pratique de quelques mois conseillée.

� Objectifs de la formation :Renforcer les acquis d’une formation débutant en mettant en pratique les notions vues pour modéliser et présenter un projet concret.

� Programme :• Qu’est-ce qui ralentit l’affichage de SketchUp et comment y remédier• Que faire quand « ça coince »• Sélectionner et éditer rapidement une partie d’un modèle complexe• Gérer efficacement la création et l’affichage des variantes de vos projets• Travailler en équipe sur un même modèle SketchUp• Alléger vos fichiers SketchUp• Modéliser à partir de plans CAO importés• Modéliser à partir de croquis scannés et importés• Modéliser un terrain ou un élément végétal avec les outils Bac à sable• Modéliser à partir de photos• Utiliser les composants dynamiques• Étendre les possibilités de SketchUp en utilisant les plugins• Exercices pratiques• Conclusion de la formation


Formation logiciel dao Sketchup perfectionnement


410 Cao - dao


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui doivent apprendre à réaliser des dessins techniques en deux dimensions.

� Pré-requis :Connaissances de base de Windows et de l’utilisation d’un ordinateur.

� Objectifs de la formation :Cette formation constitue une introduction à l’utilisation du logiciel de DAO AutoCAD. Vous apprendrezlesfonctionnalitésdulogicielviadenombreuxexercices.

� Programme :• Introduction : démarrage, fonctions de base, fonction activer, introduction de nombres• Gestion des dessins : créer des fichiers, chercher des fichiers• Positionnements : coordonnées, fonctions repérages, filtres coordonnées, repérage rectangulaire,

repérage polaire, distance directe• Ajouts : ligne, cercle (arc), ellipse, polyligne, texte• Changements : suppressions, raccourcis, prolongements, coupures, arrondis, chanfreinage• Manipulations graphiques : échelle, copie, rotation, déplacement, symétrie (miroir), alignement,

fonctions copies spéciales (étirer, cliquer, glisser, déposer)• Structuration et dernière touche : calques, hachurage, cotation• Symboles : création des symboles, positionnement des symboles, explorateur de dessins,

bibliothèque de symboles• Impression• Dessin à l’échelle, impression à partir du modèle, impression à partir du Layout, détails, viewports,

Plot Style dépendant des couleurs


autoCad 2d : base

En semaine, durant la journée 28 heures BEt 02

Cao - dao 411


� Publics cibles :Personnel de bureau d’étude et dirigeant d’entreprise

� Pré-requis :• savoir lire un plan• savoir dessiner un plan en construction à la table de dessin

� Objectifs de la formation :• Se familiariser avec l’environnement d’autocad 2D• Dessiner un plan simple, mise en page et impression de ce plan

� Programme :• Réalisation d’exercices simples (utilisation des outils de dessins et édition)• Réalisation d’un plan simple de construction

� Lieux de formation :• Châtelineau• Grâce-Hollogne• Libramont

initiation au dessin en construction sur autoCad 2d

En semaine, durant la journée 40 heures CoBEdo 3.01

412 Cao - dao


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui doivent apprendre à réaliser des dessins techniques en deux dimensions.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘AutoCAD 2D : base’ (BET 02) et posséder des connaissances de Windows, Word, Excel et Access.

� Objectifs de la formation :Cette formation vous permettra d’aller plus loin dans l’utilisation d’AutoCAD 2D.

� Programme :• Attributs• Splines• Commandes d’alignement• Commandes de longueur et de changement• Ouverture et sauvegarde en détail• Chargement partiel de dessins• Groupes• Limites et régions• Polylignes• Constructions isométriques


autoCad 2d : avancé (formation courte)


Cao - dao 413


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui doivent réaliser des dessins techniques en deux dimensions.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘AutoCAD 2D : base’ (BET 02) et posséder des connaissances de Windows, Word, Excel et Access.

� Objectifs de la formation :Cette formation vous permettra de travailler plus rapidement et plus efficacement avec AutoCAD, en utilisant de manière optimale les différents outils (tableaux, attributs, modèles, calques, symboles, etc.), ainsi que Etransmit et internet.

� Programme :• Ajouts : tableaux, multiline, wipeout• Manipulations graphiques : caractéristiques, quick select, poignées, division et mesure, calculs• Symboles :

� Référence vers des dessins externes, Xref’s � Modification des Xref’s et symboles � Références vers des types de fichiers non-autochtones � Images Pixel � Exercices

• File tools : sheet set, cad standards, purge• Objet réutilisable : palettes «»outils»» (création, organisation, partage)• Gabarit (modèles) : introduction, création et utilisation des modèles, exercices• Layer tools :

� Filters � Layer walk � Layer match � Layer merge � Layer isolate - unisolate � Layer state manager � Exportation et importation du layer state � Standard layer settings

• Liste du matériel : attributs, liste du matériel à partir d’un fichier Gabarit, Gestion des listes du matériel externe et dans Excel

• Coopérer via le Web et envoyer tout le dessin : Etransmit, VoloView Express, introduction DWF, Publish


autoCad 2d : avancé


414 Cao - dao



� Pré-requis :Maîtrise d’AutoCAD et connaissances de base de Windows.

� Objectifs de la formation :VousmaîtrisezAutoCADetvoussouhaitezenconnaîtrelesnouvellesfonctionnalités?Cetteformationaborde les éléments importants pour les utilisateurs, développeurs et administrateurs d’application.

� Programme :• Amélioration des Tools Palettes et Dashboard• Nouvelles capacités de personnalisation de l’interface• Améliorations de la gestion des calques• Améliorations du texte Multiligne• Améliorations des dimensions• Mise à l’échelle des annotations• Utilisation des lignes de renvoi multiples• Amélioration du SheetSet Manager• Options de création, de gestion et d’extraction d’attribut• Liens entre un tableau et un fichier externe• Méthodes d’importation et de gestion d’un fichier DWF et DGN• Nouvelles options relatives à la gestion des Xrefs• Méthodes de visualisation améliorées - 3D (optionnel)


autoCad - upgrade


Cao - dao 415



� Pré-requis :Maîtrise des commandes générales d’AutoCAD 2D.

� Objectifs de la formation :Vous êtes capable de dessiner en 2D avec AutoCAD mais le résultat sur papier ne correspond pas toujoursaveccequevousaviezentête?Apprenezàpréparervosdessinsdemanièreoptimalepourl’impression.

� Programme :• Introduction :

� prépartion générale d’un dessin � création d’un modèle

• Automatisation des éléments répétitifs : � cartouche � Diesel � automatisation des données du plan � date � nom du plan � données du client � signature

• •Structureetdernièretouche: � introduction � calques � hachurage � cotation � exercices

• Options d’impression : � dessin en échelle � impression à partir du modèle et du Layout � détails � viewports � Plot Style dépendant des couleurs � exercices


autoCad 2d : préparation de dessins en vue de l’impression


416 Cao - dao




� Objectifs de la formation :Atraverscetteformation,vousapprendrezàcréer,éditer,analyserettracerdesmodèles3Dsurfaciques ou solides.

� Programme :• Dessiner en 3D• Création d’objets 3D• Coupes et élévation• Matériaux• Création de matériaux


autoCad 3d


Cao - dao 417


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui souhaitent automatiser la création de listes de matériel. � Pré-requis :Maîtrise des commandes générales d’AutoCAD. � Objectifs de la formation :Vousmaîtrisezlescommandesgénéralesdedessinetvoussouhaitezautomatiserlacréationd’uneliste de matériaux ? En utilisant les fonctions avancées d’AutoCAD telles que « Dcconnect » et « attributeextraction»,vouspourrezrelierdesdonnéesgraphiquesàdesélémentsdelabasededonnées. Ce processus accélère l’élaboration de listes de pièces et la mise à jour des matériaux utilisés. � Programme :• Listes de matériel

� Attributs � Attributs via modèle � Gestion de listes de matériel � Exercices

• Gestion des dessins � Liens entre bases de données � Utilisation des liens � Liens entre fichiers � Exercices

• Les symboles � Références de dessins, Xref’s � Changement de symboles � Attributs � Liste de matériel � Images Bitmap � Point A � Exercices

• Database in AutoCAD � Notepad � Excel � Access � Exercices

• Travailler avec des bases de données externes � Connections aux bases de données � Configuration des bases de données externes � Consultation et modification des données � Enregistrement lié à un object graphique Autocad � Emploi de Link Select pour sélectionner un objet graphique de la base de données � Exportation des données liées utilisées dans le dessin � Filtre des données externes


autoCad : base de données


418 Cao - dao


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études. � Pré-requis :Maîtrise des commandes générales d’AutoCAD. � Objectifs de la formation :L’échange de dessins et de données textuelles entre AutoCAD, Word, Excel, Photoshop et d’autres programmesnevapastoujoursdesoi.Aucoursdecetteformation,vousdécouvrirezquellessontlespossibilités d’échange.Vousverrezcomments’effectuecetteconversionetdequellefaçonvouspouvezprévenircertainsproblèmes. � Programme :• Différents formats :

� DWG, DXF; WMF; images bitmap : EPS, BMP, TIF, TGA, JPG, PNG; 3DS � exercices

• AutoCAD : � design center � symboles � références de dessins, Xref’s � changement de symboles � attributs � liste de matériel � images Bitmap � Point A � exercices

• Listes de matériel : � attributs, attributs via modèle � gestion de listes de matériel

• Gestion de dessins : � liens vers des bases de données � utilisation des liens � liens vers des fichiers texte

• Liens entre les documents : � fonction «»coller»» � paste link � fonction «»insérer»» � hyperlink

• Logiciels de bureautique : � introduction OLE � AutoCAD en tant que serveur/conteneur OLE � Microsoft Graph Chart � Microsoft Office Excel, Word, PowerPoint � Microsoft Visio


échange de données entre autoCad et d’autres logiciels


Cao - dao 419


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui n’utilisent pas encore de logiciel de DAO et qui souhaitent se former à la pratique du dessin par ordinateur.


� Objectifs de la formation :MicroStation est un logiciel performant de DAO. Cette formation vous permettra d’acquérir une solide connaissance de base du concept, des utilitaires ainsi que des possibilités offertes par l’environnement 2D de MicroStation. Outre la présentation des fonctionnalités du logiciel, la formation sera ponctuée de nombreux exercices et mises en pratique.

� Programme :• Contrôle et manipulations de l’écran• Fonctionnalités de la souris• Outils de dessin et leur manipulation (Palette principale)• Input de précision (AccuDraw)• Manipulation et adaptation des éléments• Réalisation d’un dessin et Seed-File• Domaines et unités de travail• Navigation à l’intérieur d’un dessin 2D• Insertion et placement d’un texte• Sélection d’éléments et opérations de Fence• Résolution d’erreurs• Travail à l’aide de cellules et de bibliothèques• Jumelage d’éléments• Opérations de Reference Files• Arrondis et remplissage• Cotations et annotations• Impression• Nettoyage de données• Historique de dessin


Microstation 2d


420 Cao - dao


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui n’utilisent pas encore de logiciel de DAO et qui souhaitent se former à la pratique du dessin par ordinateur.


� Objectifs de la formation :La formation vous initiera aux possibilités du dessin assisté par ordinateur à partir de l’environnement 2DdeMicroStation.Autermedelaformation,vousserezcapabled’utiliserlelogicieldanssesfonctionnalités les plus courantes.

� Programme :• Contrôle et manipulations de l’écran• Fonctionnalités de la souris• Outils de dessin et leur manipulation (Palette principale)• Input de précision (AccuDraw)• Manipulation et adaptation des éléments• Réalisation d’un dessin et Seed-File• Domaines et unités de travail• Navigation à l’intérieur d’un dessin 2D• Insertion et placement d’un texte• Sélection d’éléments et opérations de Fence• Résolution d’erreurs• Travail à l’aide de cellules et de bibliothèques• Jumelage d’éléments• Opérations de Reference Files• Arrondis et remplissage• Cotations et annotations• Impression• Nettoyage de données• Historique de dessin


Microstation 3d


Cao - dao 421


� Publics cibles :Les concepteurs/dessinateurs techniques de génie civil.


� Objectifs de la formation :Ce cours Autodesk Civil 3D vous apprendra à utiliser un logiciel d’infrastructure en vue de l’exécution d’analyses topographiques, du calcul de volume d’un terrassement, des fonctions géométriques pourlaconceptionderoutes,etc.Vouspourrezàtoutmomentadapterlesstylesdusoftwareàvotreméthode de travail.

� Programme :• Points Cogo (paramètres, Label Style, recherche et édition d’un point)• Alignements• Créationd’unalignementhorizontal• Modèles de terrain et visualisation• Calculs de volume• Profils de longueur• Création de tracés routiers verticaux• Création d’un type de profil transversal• Utilisation des kits clients


Civil 3d


422 Cao - dao


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui doivent établir ou consulter des modèles 3D de bâtiments complexes.

� Pré-requis :Connaissances de base de Windows et notions de dessin technique et de DAO.

� Objectifs de la formation :Vousdécouvrirezleprogrammedemodélisationarchitecturaled’AutodeskbasésurlatechnologieBIM (Building Information Modeling). Ce logiciel de modélisation de données du bâtiment est conçu spécifiquementpourtravaillercommevouspensez.Ainsi,vouscréeznaturellement,concevezlibrementetréalisezdesprojetsefficacement.

� Programme :• Présentation du logiciel : interface, outils, arborescence du projet, ergonomie• Outils : objets architecturaux, outils de base (murs, sol, portes, fenêtres, ...), outils de modélisation

(escaliers, modification de profil, élément de structure, topographie, ...)• Coordination dans le projet : cotations (contraintes, équivalences), verrouillage, groupes,

modification et répercussion bidirectionnelle• Documentations : coupes, élévations, nomenclatures, impressions, variantes• Compatibilité-interopérabilité:import/exportversformatsCAD,DGN,SKP,IFC5c-VIZ,3dsMAX• Images et Animations : rendus, visite virtuelle• Exercices


revit architecture


Cao - dao 423


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction et des bureaux d’études qui doivent étalir ou publier des maquettes conceptuelles 3D sur Google Earth.


� Objectifs de la formation :• VousdécouvrirezleprogrammedemodélisationconceptuelledeGoogleSketchup,seslimiteset

ses possibilités.• Vousaborderezl’interfaceetlefonctionnementdulogiciel.

� Programme :• Installation du logiciel• Différence entre Google Sketchup (gratuit) et Google Sketchup Pro (payant)• Interface et fonctionnement du logiciel• Publication sur Google Earth


Google Sketchup


424 BurEautiQuE - iNForMatiQuE




� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences de base pour utiliser un PC avec l’interface graphique Windows et les périphériques courants:• Connaître les bases de fonctionnement pratique d’un ordinateur avec les périphériques tels

que souris, imprimante, modem,…• Utiliser les fonctionnalités de base de Windows• Maîtriser les différents objets présents sur le bureau• Sauvegarder les données• Découvrir les principales fonctionnalités des principaux logiciels de bureau tels que Word,

Access, …)• Comprendre le rôle des anti-virus

� Lieux de formation :• Centre IFAPME de Gembloux (Les Isnes)• Centre IFAPME de Verviers• Centre IFAPME de Liège• Centre IFAPME de Villers-le-Bouillet• Centre IFAPME de Charleroi• Centre IFAPME de Braine-le-Comte• Centre IFAPME de Mons• Centre IFAPME de Tournai• Centre IFAPME de Libramont

initiation à l’informatique


BurEautiQuE - iNForMatiQuE 425


� Publics cibles :Cette formation est conçue pour les artisans, les patrons de TPE et de PME, et les gestionnaires de chantiers


� Objectifs de la formation :L’objectif de cette formation est la recherche d’information sur Internet ciblée entreprise de construction

� Programme :• Recherches d’informations techniques et normatives• www.cstc.be• Recherches de produits de la construction• Outils de calcul disponibles• Recherches d’informations administratives• Répertoire des sites construction• Adjudication en ligne• Sites mobiles• Possibilités de Google pour le secteur• Gestion documentaire


internet et construction

En semaine, durant la journée / En horaire décalé 2 x 3 heures CStCi11

Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Confédération Construction [email protected] - 02 545 57 04 - [email protected]



� Objectifs de la formation :Les smartphones et les tablettes envahissent de plus en plus notre quotidien. Ces nouveaux outils, de par leur mobilité, leur facilité d’utilisation et leurs multiples applications, trouvent à l’heure actuelle une place de plus en plus importante dans les entreprises. Cette formation va s’attacher à présenter de la manière la plus pratique possible l’utilisation de ces outils. La formation abordera les sujets suivants: environnement de travail, enjeux et intérêt d’utilisation, fonctionnalités de base, gestion de projet (ex: utilisation du CLOUD,...); autres applictions professionnelles (ex: géolocalisation, réseaux sociaux...).

� Programme :La formation abordera les sujets suivants :• Environnement de travail• Enjeux et intérêt d’utilisation• Fonctionnalités de base• Gestion de projet (ex : utilisation du CLOUD…)• Autres Applications professionnelles (ex : Géolocalisation, Réseaux sociaux…)


utilisation tablette ou smartphone sur chantier


N UVEAU!





� Pré-requis :Savoir utiliser un PC

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences de base pour utiliser Internet et échanger des données avec un logiciel courant de messagerie:• Découvrir Internet et son utilisation professionnelle• Comprendre le fonctionnement d’un courrier électronique et sa fiabilité • Comprendre les fonctionnalités du logiciel Outlook Express• Connaîtrel’utilisationd’outilstelsqueWinZip,AcrobatReader,…• Configurer les boîtes pour le courrier• Attacher des fichiers pour l’expédition• Recevoir du courrier et le classer• Utiliser des antivirus


internet et messagerie




� Publics cibles :Indépendant et PME qui souhaitent créer rapidement son site Internet

� Pré-requis :Connaissance de Windows et d’Internet

� Objectifs de la formation :Vous rendre complètement autonome pour la gestion et les mises à jour de votre site Internet.

� Programme :• Introduction • Préparation papier de mon site • Présentation et utilisation d’un logiciel de création de sites avec un module de e-commerce• Nom de domaine et mise en ligne d’un site


Créer son site internet




� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant découvrir les fonctions de base de Microsoft Excel ou développer leurs connaissances.

� Pré-requis :Connaissances de base de Windows, de l’utilisation d’un ordinateur et du navigateur Internet.

� Objectifs de la formation :Vousapprendrez,enuncourtlapsdetempsetdepuisvotrebureau,lesdifférentesfonctionnalitésquevousoffreMicrosoftExcel.Vouspourrez,ainsi,parcourirl’ensembledupackageExcelounevousattarder que sur les points qui vous sont utiles pour finaliser votre document.

� Programme :La formule «»online»» est une méthode d’auto-apprentissage qui vous offre:• la possibilité de choisir le package et le niveau• la possibilité de tester vos connaissances préalablement• la possibilité d’apprendre à votre rythme, au gré des explications et des exercices proposés et sans

perte de temps sur des matières déjà connuesParcours proposés via Online:• Access• Excel• Outlook• Powerpoint• Windows• Word• Lotus Notes 8.5 (NL & FR)

Versions disponibles:• Office 2003• Office 2007• Office 2010

Langues disponibles:• Français• Néerlandais• Anglais (actuellement uniquement disponible pour 2003 et 2007)

Ceci est une formation e-learning. Vous pouvez vous y inscrire à tout moment. Vous recevrez un login et un mot de passe dès que votre inscription est effectuée.


Excel online

En semaine, durant la journée 14 heures BuF 100



� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant découvrir les fonctions de base du programme Microsoft Excel.


� Objectifs de la formation :Excelestplusqu’unefeuilledecalcul.Vousapprendrezàfairedesimplestableauxetàutiliserdesformules de base (somme, moyenne, minimum, etc.) Une large part de la formation sera consacrée à la mise en page des tableaux.

� Programme :• Démarrer MS Excel• Opérations de base:

� création des tableaux de base � application de formules simples � modification automatique des données si non respect de certaines conditions � conversion de données en graphique

• Propriétés des cellules : nombre, police, alignement, bordures, trames• Configuration de la mise en page de la feuille de calcul• Paramètres de la page: onglets page, marges, en-tête et pied de page, feuille• Utilisation de graphiques (introduction):

� insertion d’un graphique dans la feuille de calcul et modification à l’aide de l’Assistant Graphique � création et adaptation d’un graphique, création d’un graphique et adaptation manuelle, impression des graphiques

• Fonctions MS Excel (bases): statistiques, mathématiques, d’arrondissement, de date, de recherche et de logique

• Visualisation de la feuille de calcul : aperçus, séparation de la feuille de calcul, emploi de titres


Excel : base




� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant perfectionner leur connaissance du programme Microsoft Excel.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Excel : base’ (BUF56 ou BUF56+) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :Vousapprendrezàexploiteraumaximumlesnombreusesfonctionnalitésavancéesd’Exceltellesque:letri,lefiltragededonnées,lesfonctionsmatricielles,etc.Vousycréerezégalementdestableauxcroisésdynamiquesetutiliserezdesmacrossimples;élémentsquivoussimplifierontlavieautravail.

� Programme :• Opérations de base: protection des classeurs et des feuilles de calcul, classeurs, traitement des

cellules• Configuration de la mise en forme du classeur• Utilisation de bases de données/listes: création d’une base de données et de formulaires et

validation de données importées• Utilisation des profils de mise en page• Utilisation des fonctions avancées: fonctions logiques, tri et filtrage de données (élaborés, calculés),

recherche et affichage de sous-totaux, fonctions matricielles, fonctions de recherche• Répondre aux questions « Que faire si ? » : utilisation de la recherche sur objectif, solutionneur,

gestion de scénario• Liaisons et formules : lier des fichiers, fusionner et recalculer• Renforcement graphique: transformation d’un tableur de chiffres en courbes ou en histogramme• Utilisation de fonctions de bases de données statistiques, formulaires• Tableaux croisés dynamiques: créer, modifier, calculer, masquer les données, grouper, trier,

graphique croisé dynamique• Macros: enregistrer, démarrer, traiter, supprimer


Excel : avancé





� Pré-requis :Savoir utiliser un PC et l’environnement Windows.

� Objectifs de la formation :Acquérir les compétences de base pour réaliser des tableaux de données afin d’effectuer des calculs automatiques, des graphiques simples ou des tableaux de suivi de chantiers:• Comprendre l’environnement de travail d’Excel avec les fenêtres, les classeurs, les menus, …• Composer un tableau simple en effectuant les opérations de base dans une feuille : sélection de

cellules, mise en forme, insertions, …• Créer des formules telles que saisie d’une formule simple, mise en œuvre des fonctions de

base, adressages, …• Réaliser les impressions• Gérer plusieurs classeurs• Réaliser un graphique simple• Sauvegarder les données


tableur





� Pré-requis :Savoir utiliser un PC et l’environnement Windows.

� Objectifs de la formation :Réaliser des tableaux de données afin d’effectuer des calculs automatiques, graphiques simples ou tableaux de suivi de chantiers:• Conception de graphiques personnalisés• Les listes (tri, filtre,…)• Les statistiques sur listes, tableaux croisés


tableur : perfectionnement




� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant découvrir les fonctions de base de Microsoft Word ou développer leurs connaissances.

� Pré-requis :Connaissances de base de Windows, de l’utilisation d’un ordinateur et du navigateur Internet.

� Objectifs de la formation :Vousapprendrez,enuncourtlapsdetempsetdepuisvotrebureau,lesdifférentesfonctionnalitésquevousoffreMicrosoftWord.Vouspourrez,ainsi,parcourirl’ensembledupackageWordounevousattarder que sur les points qui vous sont utiles pour finaliser votre document.

� Programme :La formule «»online»» est une méthode d’auto-apprentissage qui vous offre:• la possibilité de choisir le package et le niveau• la possibilité de tester vos connaissances préalablement• la possibilité d’apprendre à votre rythme, au gré des explications et des exercices proposés et sans

perte de temps sur des matières déjà connuesLes parcours proposés via Online:• Access• Excel• Outlook• PowerPoint• Windows• Word• Lotus Notes 8.5 (NL & FR)

Versions disponibles:• Office 2003• Office 2007• Office 2010

Langues disponibles:• Français• Néerlandais (actuellement uniquement disponible pour 2003 et 2007)• Anglais (actuellement uniquement disponible pour 2003 et 2007)



Word online




� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant découvrir les fonctions de base du programme Microsoft Word.


� Objectifs de la formation :VousapprendrezlesbasesdeWorddontvousaurezbesoinpourrédigeruntexteouunelettre.Grâceauxtrucs&astuces,vouspourrezcréercesdocumentsdemanièreprofessionnelle.

� Programme :• Démarrer MS Word• Procédures de base: création, ouverture, enregistrement, recherche et impression d’un document,

sélection et insertion d’un texte, modèles et assistants (facultatif ), outils de vérification, types de documents, déplacement dans le document

• Texte et langue : langue, vérificateur orthographique, correction automatique, recherche et remplacement d’un mot

• Mise en page d’un document : sélection des éléments d’un document, mise en forme des caractères et des paragraphes, utilisation des puces et numéros, tabulation, mise en pages, création de sections, configuration de la page, en-tête et pieds de page, numérotation de pages

• Tableaux : création ou insertion d’un tableau, opérations, création de cellules et de tableaux, modification du nombre de cellules

• Insertion d’objets : images, lettrines, objets WordArt, dessins


Word : base




� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant perfectionner leur connaissance du programme Microsoft Word.

� Pré-requis :Avoir suivi la formation ‘Word : base’ (BUF 51 ou BUF 51+) ou posséder une connaissance équivalente.

� Objectifs de la formation :Vousapprendrezàcréerunpublipostage(mailing)enWordàpartird’unebasededonnéesExcelouà partir de modèles élaborés au préalable. En exploitant toutes les subtilités du publipostage, vous rendrezvoscourriersplusprofessionnels.

� Programme :• Modèles de document :

� créer, modifier et utiliser � créer et fusionner des documents de publipostage: lettres, enveloppes, étiquettes

• Formulaires: � créer et remplir des formulaires � protéger les formulaires et laisser des sections non-protégées � modifierleschampsdeformulairepourlescasesàcocheretleszonesdetexte � étendre, réduire ou ajouter des items dans les listes d’options

• Macros: � démarrer, exécuter, supprimer, interrompre, enregistrer et reprendre l’enregistrement de macros, ajouter des macros aux champs des formulaires

� couplage de macros � raccourcis clavier

• «Champs»: insertion, mise à jour, traitement, création et protection• Echange de données avec d’autres applications : insertion d’objets, couplage de données


Word : avancé





� Pré-requis :Avoir suivi le module IN 01 Initiation à l’informatique.

� Objectifs de la formation :Réaliser des documents avec mise en forme:• Mise en forme des caractères, des paragraphes, de la page• Bordure – liste à puces• Documents de plusieurs pages


traitement de texte : initiation





� Pré-requis :Avoir suivi le module IN 05 ‘Traitement de texte : initiation’.

� Objectifs de la formation :Réaliser des documents avec mise en forme.• Tableaux• Insertion image• Correction automatique et insertion automatique• Publipostage


traitement de texte : perfectionnement



Pour obtenir plus d’informations sur cette formation, contactez :Greenwal [email protected] - T: 081 24.92.91 - F: 081 24.92.91 - http://www.greenwal.be/formations-cctb/f2-les-outils-informatiques-du-cct-b%C3%A2timents-2022/

� Publics cibles :Architectes, entrepreneurs, producteurs de matériaux, fonctionnaires des administrations

� Pré-requis :Formation «initiation au CCT-Bâtiments 2022»

� Objectifs de la formation :Initiation à l’outil de création de cahiers des charges VitruV, ressources de la plateforme de mise à disposition.

� Programme :Initiation aux trois outils informatiques:1. Author-e: outil de rédaction collaborative2. VituV: outil d’élaboration de cahiers des charges

� téléchargement � démarrage � configuration

3. batiments.wallonie.be: site de mise à disposition

Ils’agitd’uneformationpratiquequevouspourrezsuivreavantageusementenparallèlesurvotreordinateur.


les outils informatiques du CCt-Bâtiments 2022


N UVEAU!

440 aPPrENtiSSaGE dES laNGuES


� Publics cibles :Les travailleurs du secteur de la construction souhaitant développer leur connaissance du néerlandais technique.Chaque participant sera soumis à un test afin de déterminer le groupe qui lui est le mieux adapté.

� Pré-requis :Connaissances de base en néerlandais.

� Objectifs de la formation :Lorsdececoursintensif,vousapprendrezlejargonspécifiqueausecteurdelaconstructionetauxtechniquesdechantierspécifiques.Vousserezconfrontéàdessituationstypiquesrencontréestousles jours sur les chantiers.

� Programme :• Pratique orale de la langue dans le cadre de situations spécifiques au secteur de la construction :

� lecture et discussion d’un cahier des charges � interprétation et explication des plans � connaissance des matériaux � participation aux réunions de chantier � entretiens téléphoniques et télécopies (commandes de matériaux, demandes de prix, etc.) � métrés, dimensions, quantités, prix

• Les participants auront aussi la possibilité de prolonger leur apprentissage à l’aide d’un CD-audio.


Néerlandais technique

En semaine, durant la journée 28 heures Cla 01

aPPrENtiSSaGE dES laNGuES 441


� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant perfectionner leur connaissance de l’anglais.Les personnes inscrites seront contactées pour un bref entretien téléphonique sur la base duquel elles seront invitées à rejoindre le groupe qui correspond le mieux à leur niveau.

� Pré-requis :Connaissances de base en anglais.

� Objectifs de la formation :Voussouhaitezprofessionnaliserdavantagevosconversationsenanglais?Autermedecetteformation en langues du Cefora, votre communication orale en anglais sera plus fluide, plus précise et plus assurée.

� Programme :• Téléphoner de manière aimable pour le client• Recevoir les visiteurs• Assister à des réunions et/ou les diriger• Vous présenter et présenter votre entreprise• Assurer des présentations• Traiter des plaintes• Fournir un feed-back• Gérer les conflits


Communiquer efficacement dans l’entreprise : anglais

En semaine, durant la journée 35 heures laN 05



� Publics cibles :Les travailleurs souhaitant perfectionner leur connaissance du néerlandais. Les personnes seront contactées pour un entretien téléphonique sur la base duquel elles seront invitées à rejoindre le groupe qui correspond le mieux à leur niveau.

� Pré-requis :Connaissances de base en néerlandais.

� Objectifs de la formation :Voussouhaitezprofessionnaliserdavantagevosconversationsennéerlandais?Autermedecetteformation en langues du Cefora, votre communication orale en néerlandais sera plus fluide, plus précise et plus assurée.

� Programme :• Téléphoner de façon aimable pour le client• Recevoir les visiteurs• Assister à des réunions et/ou les diriger• Vous présenter et présenter votre entreprise• Assurer des présentations• Traiter les plaintes• Fournir un feed-back• Gérer les conflits• Négocier


Communiquer efficacement dans l’entreprise : néerlandais




� Publics cibles :Tous les travailleurs qui désirent améliorer leur connaissance du néerlandais.

� Pré-requis :Connaissances de base en néerlandais.Après l’inscription, vous recevrez une invitation à passer l’e-screening. Une fois le test de niveau effectué, un login et un mot de passe vous permettront d’accéder à la plateforme.

� Objectifs de la formation :Vousdésirezaméliorerrapidementvosconnaissancesennéerlandaisetce,survotrelieudetravail? Cetteformationonlineestlaformuleidéale.Aprèsunscreeningélectronique,vouspourrezavoiraccès à une série d’exercices en ligne axés sur le contexte professionnel, qui tiendront compte de votre niveau. Un apprentissagediversifié composé d’exercices de compréhension à l’audition, de mots croisés, d’exercices à trous, de traductions, de répétitions de phrases-clés nécessaires au quotidien dans un contexte professionnel. Un feed-back personnalisé permet de s’assurer de votre apprentissage.

� Programme :• Différentes thématiques proposées, en fonction du niveau et du contexte professionnel : accueillir

des clients par téléphone, accueillir des visiteurs, diriger/assister à des réunions, assurer des présentations, traiter des plaintes, fournir un feed-back, gérer des conflits, négocier

• Grammaire pour niveaux de base et intermédiaire• Exercices de phrases-clés et vocabulaire• Compétences communicatives nécessaires pour la communication d’affaire générale• Usage formel de la langue et communication verbale



Communiquer efficacement dans l’entreprise : néerlandais (e-learning)




� Publics cibles :Tous les travailleurs qui désirent améliorer leur connaissance de l’anglais.

� Pré-requis :Connaissances de base en anglais.Après l’inscription, vous recevrez une invitation à passer l’e-screening. Une fois le test de niveau effectué, un login et un mot de passe vous permettront d’accéder à la plateforme.

� Objectifs de la formation :Vousdésirezaméliorerrapidementvosconnaissancesenanglaisetce,survotrelieudetravail?Cetteformationonlineestlaformuleidéale.Aprèsunscreeningélectronique,vouspourrezavoiraccès à une série d’exercices en ligne axés sur le contexte professionnel, qui tiendront compte de votre niveau. Un apprentissage diversifié composé d’exercices de compréhension à l’audition, de mots croisés, d’exercices à trous, de traductions, de répétitions de phrases-clés nécessaires au quotidien dans un contexte professionnel. Un feed-back personnalisé permet de s’assurer de votre apprentissage.

� Programme :• Différentes thématiques proposées, en fonction du niveau et du contexte professionnel : accueillir

des clients par téléphone, accueillir des visiteurs, diriger/assister à des réunions, assurer des présentations, traiter des plaintes, fournir un feed-back, gérer des conflits, négocier

• Grammaire pour niveaux de base et intermédiaire• Exercices de phrases-clés et vocabulaire• Compétences communicatives nécessaires pour la communication d’affaire générale• Usage formel de la langue et communication verbale



Communiquer efficacement dans l’entreprise : anglais (e-learning)


QUELLES SONT LES INFORMATIONS À NOUS TRANSMETTRE POUR OBTENIR LES INTERVENTIONS SECTORIELLES?

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� c Bruxelles

Rue Royale 451000 Bruxelles

Tél. : 02 210 03 93Fax : 02 210 03 37

� [email protected]

� c Brabant wallon, Namur et Luxembourg

Avenue Prince de Liège 91 bte 45100 Jambes

Tél. : 081 24 03 40Fax : 081 24 03 48


� c Hainaut

Rue de la Réunion 27000 Mons

Tél. : 065 39 47 90Fax : 065 39 47 99


� c Liège

Galerie de la Sauvenière 54000 Liège

Tél. : 04 221 56 60Fax : 04 221 56 67


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