laboratoire d’etudes et de recherches en informatique

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URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003 Laboratoire d’Etudes et de R echerches en I nformatique Equipe d’ Accueil 2618 URCA Directeur : Yannick Rémion [email protected] ( 03.26.91.84.58 4 03.26.91.30.48 URL : http://www.univ-reims.fr/leri LERI, IUT de Reims-Châlons-Charleville, rue des crayères, B.P. 1035, 51687 Reims cedex 2

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Page 1: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

Equipe d’Accueil 2618 – URCA

Directeur : Yannick Rémion

[email protected]( 03.26.91.84.58 4 03.26.91.30.48

URL : http://www.univ-reims.fr/leri

LERI, IUT de Reims-Châlons-Charleville, rue des crayères, B.P. 1035, 51687 Reims cedex 2

Page 2: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

Projet centralde recherche

Modélisation et Simulationà partir de données complexes

pour l’aide à l’interprétation

Intelligence Artificielle - MODECO

Modélisation Simulation Rendu

Traitement d’Images - TNI

Synthèse d’Images & Animation - MADS

Images 2,3,4D

BD, son …

Interprétation

humaine Extraction

23 chercheurs permanents(6 PR, 17 MC dont 1 HDR)

Page 3: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

2 PR, 5 MC, 2 doctorants

Mots clésSimulationSimulation

ModélisationGéométriqueModélisationGéométrique

VisualisationScientifique

VisualisationScientifique

Niveaux de DétailsNiveaux de Détails

AnimationDynamique

Lagrangienne

AnimationDynamique

Lagrangienne

MouvementsDéformationsMouvementsDéformations

MADSModélisation & Animation Dynamique pour la Simulation

TNI

MODECO

Page 4: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

• Le logiciel MADY– Animation Dynamique Lagrangienne généralisée– Solides rigides / corps déformables / tricots– Modèles continus d’objets déformables nD

• Le logiciel INSIDE

– Reconstruction et représentation multi-échelle de données volumiques

– Représentation de formes naturelles– Visualisation volumique– Modélisation d’objets déformables 4D

Principaux développements

MADSModélisation & Animation Dynamique pour la Simulation

Page 5: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

MADY

Corps déformablescontinus

SRPAÉnergie élastique continue

Multi-Systèmes

Moteur d’Animation Dynamique Lagrangienne

Tricots

MADSModélisation & Animation Dynamique pour la Simulation

Page 6: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

Inside

MADSModélisation & Animation Dynamique pour la Simulation

Maillage 3D

Image 3D

Union deBoules

Reconstruction,Manipulation, Visualisation,Analyse, Quantification, …

Niveaux de DétailsEspace d’Echelles

12

34

Temps

Suivi d’objetsVisualisation

AnalyseSimulation

Page 7: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

Le projet de l’humain virtuel au LERI

Le projet de l’humain virtuel au LERI

Approche cinématique

courbes de mouvement théorique+ gestion de collisions

Approche mécanique simplifiée

Modèle simplifié d’articulation(DdL restreint)

+ efforts musculaires

Approche mécanique complète

Modèle d’articulation « libre »( ~6 DdL)

+ contraintes ligaments,contacts osseux

+ efforts musculaires

Niveau de réalism

edépendant des applications

Modèle biologique 3D

Personnage paramétrique réalisteanimé par un modèle mécanique réaliste

Page 8: Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Informatique

URCA LERI – EA 2618 Octobre 2003

Planning du projetPlanning du projet

Réalisé

Actif

futur

• Développement de MADY ([gillard98], [nourrit99], [remion2000], [nocent2001])

• Etude d’une articulation spécifique : le genou [deliesch2002], [jonquet???][LAM/LERI2008]

– Modèle simple : 1 DdL réel (la flexion) et 2 dépendants du rôle des structures biomécaniques.

– Modèle complet (6 DdL + ligaments et structures osseuses par contraintes)

• Modèle « actif »– Groupes musculaires– Collisions– ??? Déformation des structures biologiques ???

• Apprentissage du mouvement– Efforts ???