LA STI2D

AU LYCEE DAVIER

STI2D

Sciences et Techniques

de l’Industrie

et du Développement

Durable

ENSEIGNEMENT

TRANSVERSAL :

4 OBJECTIFS

Programme STI2D

Observer le fonctionnement des systèmes

Observer les solutions constructives

Développer le raisonnement théorique

Utiliser les TIC (Technologie de l’Information et de la Communication)

Expérimenter

Simuler tout ou partie

Exploiter - Comprendre

Mise en œuvre d’outils :

- d’analyse,

- de représentation et de modélisation,

- de recherche et de validation du modèle,

Mise en œuvre d’une culture de solutions constructives

Mise en œuvre d’outils :

- didactiques,

- de communication

ENSEIGNEMENT

TRANSVERSAL :

3 CHAMPS SOCIETE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

COMMUNICATION

TECHNOLOGIE

Sous 3 aspects : M E I

(Matière, Energie,

Information)

Communication

Communiquer (y compris en langue étrangère) pour :

- présenter les problématiques,

- expliquer les choix

Etudier les systèmes pluri technologiques :

- les solutions techniques,

- résolution des problèmes,

- modèles et méthodes d’analyse

Acquérir les concepts de base de la technologie industrielle Prise en

compte des

critères du DD

ENSEIGNEMENT DE

SPECIALITE :

3 OBJECTIFS

Concevoir

- imaginer une solution,

- répondre à un besoin

Dimensionner

- gérer la vie d’un système

Réaliser un prototype, une maquette, une étude

- valider des solutions techniques

ENSEIGNEMENT DE

SPECIALITE :

4 SPECIALITES

AC : Architecture et Construction

Etude et recherche de solutions

architecturales et techniques relatives

aux bâtiments et ouvrages

SIN : Systèmes d’Information et

Numérique

Etude de l’acquisition, du traitement,

du transport, de la gestion et de la

restitution de l’information (voix,

données, images)

ENSEIGNEMENT DE

SPECIALITE :

4 SPECIALITES

AC : Architecture et Construction

Etude et recherche de solutions

architecturales et techniques relatives

aux bâtiments et ouvrages

EE : Energie et Environnement

Etude de la gestion, du transport, de

la distribution, de l’utilisation de

l’énergie

ITEC : Innovation Technologique et

Eco Conception

Etude et recherche de solutions

techniques innovantes relative aux

produits manufacturés en intégrant

les dimensions design et ergonomie

SIN : Systèmes d’Information et

Numérique

Etude de l’acquisition, du traitement,

du transport, de la gestion et de la

restitution de l’information (voix,

données, images)

ELEMENTS DU PROGRAMME

ELEMENTS DU PROGRAMME

ELEMENTS DU PROGRAMME

STI2D

EXEMPLES

D’ACTIVITES

TRAVAUX DIRIGES

A partir d’un dessin,

-Travail de repérage des éléments,

- Etude des liaisons (assemblages et

mobilités)

COURS Développement durable

COURS Développement durable

EXPOSES

Sur les impacts

environnementaux

Présentation de

diaporamas

EXPOSES Sur les impacts

environnementaux

Présentation de diaporamas

EXEMPLES D’ACTIVITES

Etude d’impacts

d’objets

manufacturés :

- démontage,

analyse des

constituants,

- entrée des données

sur le logiciel de

l’ADEME

EXEMPLES D’ACTIVITES

Etude structure des systèmes

EXEMPLES D’ACTIVITES

Etude structure des systèmes

EXEMPLES D’ACTIVITES Etude structure des systèmes

UTILISATION DE LOGICIELS DAO : dessin de pièces et assemblages,

UTILISATION DE LOGICIELS DAO : dessin de pièces et assemblages,

COURS ET ACTIVITES

Sur l’énergie

COURS ET ACTIVITES

Sur les forces

COURS ET ACTIVITES Sur les matériaux, ici simulation

COURS ET ACTIVITES Sur la logique

COURS ET ACTIVITES Sur la logique

COURS ET ACTIVITES Sur la logique

COURS Sur les bases de la communication

La communication, c ’est quoi ?

Emetteur = AUTEUR Récepteur = PUBLIC

OBJECTIF à atteindre

UTILISATION DE LOGICIELS

Simulation : électrique, ici câblage d’un moteur pas à pas

ACTIVITES Sur les transformateurs et adaptateurs d’énergie

ACTIVITES Sur les transformateurs et adaptateurs d’énergie

COURS

Sur la sécurité

ACTIVITES

Sur la compétitivité et l’innovation

Etude de cas sur véhicules électriques RENAULT

ACTIVITES A VENIR

DES VISITES (une année sur deux)

- Centrale nucléaire,

ACTIVITES EN COURS DE DEVELOPPEMENT

DES VISITES (une année sur deux)

- Installations de distribution et de

gestion de l’électricité RTE.

ACTIVITES EN COURS DE DEVELOPPEMENT

DES VISITES (une année sur deux)

- Centrale photovoltaïque.

ACTIVITES EN COURS DE DEVELOPPEMENT

DES VISITES (une année sur deux)

- Unité de méthanisation.

ACTIVITES EN COURS DE DEVELOPPEMENT DES VISITES (selon les années)

- Incinérateur de déchets ménagers,

ACTIVITES EN COURS DE DEVELOPPEMENT DES VISITES (selon les années)

- Installations de chauffage urbain, alimentées par une chaufferie

biomasse.

AUTRES THEMES ABORDES

PRODUCTION DE L’ENERGIE

(éolienne, photovoltaïque, hydraulique, thermique, mécanique,

etc)

AUTRES THEMES ABORDES PRODUCTION ET GESTION DE

L’ENERGIE

-POMPE A CHALEUR,

CLIMATISATION,

- CHAUDIERE A CONDENSATION,

- …

AUTRES THEMES ABORDES

GESTION DE L’ENERGIE

AVEC DE LA DOMOTIQUE

- Maison Tebis avec réseau KNX

AUTRES THEMES ABORDES

INFORMATIONS ET RESEAUX

- Les capteurs,

- Traitement de l’information,

- Transmission de l’information notamment sur réseaux

- Bases sur les réseaux

AUTRES THEMES ABORDES GESTION de L’ENERGIE DANS LE BATIMENT

(etude norme RT2012)

Apport du vitrage,

Isolation

AUTRES THEMES ABORDES PROGRAMMATION (bases, et mise en application sur LEGO NXT Mindstorms)

LES PROJETS DE TERMINALE EXEMPLE : adaptation d’un moteur électrique sur un buggy thermique

EXEMPLE :

optimisation

d’un

panneau

photovoltaï-

que

DES NOUVEAUX LOCAUX

DES NOUVEAUX LOCAUX et des élèves

en activité

En espérant que cette présentation vous a permis d’être mieux informés

A bientôt

en STI2D !