la rÉfÉrence apprentissage€¦ · nos apprentis s’initient chaque année à l’art et à la...

Avec le soutien de la région

COMMERCE - MARKETING - DISTRIBUTION - SERVICESBAC PRO - BTS - BAC+3 - BAC+5 - TITRES RNCP - GRADE DE MASTER

LA RÉFÉRENCE APPRENTISSAGE

V�� t�u� vo� t��nt� !

Membre de HEP EDUCATION

Fédération d’associations indépendantes à but non lucratif (Loi 1901), le Groupe IGS apporte des solutions de formation à l’ensemble des publics à travers 5 activités : écoles, formation continue, alternance, apprentissage et insertion professionnelle.

Depuis 1975, ce sont les valeurs d’Humanisme, d’Entrepreneuriat et de Professionnalisme qui alimentent son développement et la pédagogie de ses écoles :

Humanistes, nous croyons en la capacité de chacun à atteindre ses objectifs professionnels et personnels, quels que soient son parcours et ses origines, afi n de convertir les challenges en réussites.

Entrepreneurs et pionniers, nous avons créé le bilan social en 1976 puis l’apprentissage dans les métiers du tertiaire en 1980, dispositif que nous avons été les seuls à proposer pendant 10 ans. Depuis cette innovation, plusieurs millions de jeunes ont bénéfi cié de ce format d’éducation professionnalisant et d’une intégration facilitée sur le marché du travail.

Professionnels, nos programmes sont conçus en liaison étroite avec les entreprises pour répondre à leurs besoins. De plus, ils accordent une large place à l’art et la culture, l’engagement associatif et l’ouverture internationale.

Notre objectif permanent : garantir une insertion professionnelle réussie et une employabilité durable à chacun de nos étudiants.

C’est cette philosophie ancrée sur un système académique professionnalisantqui a conduit le Groupe IGS à construire une offre pluridisciplinaire de 8 fi lières métiers complémentaires délivrant des diplômes d’État et des titres professionnels inscrits au RNCP* et ouvrant sur un monde de possibles :

• Management et Développement des Ressources Humaines (IGS-RH)

• Finance d’entreprise - Management stratégique (ESAM)

• Commerce - Développement - Marketing - Services (ICD)

• Management International (The American Business School of Paris / CEFAM école partenaire)

• Journalisme - Communication - Production artistique et culturelle (ISCPA)

• Management des Industries de la Santé (IMIS)

• Informatique (IPI)

• Immobilier (IMSI)

Dans chacune de nos écoles, ces valeurs d’Humanisme, d’Entrepreneuriat et de Professionnalisme sont incarnées par une pédagogie de l’accompagnement, de l’encouragement et de l’individualisation des parcours, avec un label de qualifi cation par l’ISQ-OPQF.

Une méthode et un engagement qui ont convaincu plus de 9 000 entreprises partenaires et qui font la fi erté des 67 000 diplômés et anciens élèves (dont 18 000 dans la fonction RH) particulièrement attachés à leurs écoles.

Depuis plus de 40 ans, plus de 120 000 familles nous ont confi é la co-construction de l’avenir de leurs enfants, une responsabilité d’envergure que nous assumons avec un vrai sens du devoir.

Bienvenue au Groupe IGS, Bienvenue dans le monde des possibles.

Jean-Michel PerrenotDirecteur Général Exécutif

67 000 ALUMNI DONT 18 000DANS LA FONCTION RH

PLUS DE 40 ANS D’INNOVATION PÉDAGOGIQUE

PLUS DE 100 UNIVERSITÉSPARTENAIRES EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER

6 CAMPUS :PARIS, LYON, TOULOUSE,DUBLIN, SHANGHAI ET CASABLANCA

14 200 PERSONNES FORMÉES PAR AN DONT

7 200 ALTERNANTS ET APPRENTIS

89% DES ENTREPRISES SONT PRÊTES À RECRUTER À NOUVEAUUN DIPLÔMÉ DU GROUPE IGS

ENQUÊTE OPINION WAY 2016

150 PROGRAMMES DE BAC À BAC+5

www.groupe-igs.fr

*RNCP : Répertoire National des Certifi cations Professionnelles

Depuis 1991, le CFA CODIS est devenu une référence dans l’apprentissage des métiers du commerce, de la distribution et des services en proposant une véritable filière d’insertion professionnelle allant du Bac au Bac+5.

Le CFA CODIS déploie un projet pédagogique ambitieux visant à :n Vous accompagner au mieux vers la réussite

à l’examen (85 % de diplômés en 2018)n Vous enseigner un métiern Vous permettre de développer des compétences

transverses pour intégrer au mieux le monde du travail

n Vous assurer une employabilité durable (92 % d’insertion professionnelle dans les 6 mois suivant l’obtention du diplôme)

Notre engagement :n Une démarche d’accompagnement véritablement

individualiséen Une pédagogie différenciée et centrée sur

les notions d’enthousiasme et de plaisir au service de la réussite de tous

n Des liens forts avec les entreprises partenaires qui sont visitées et contactées régulièrement

n Une dimension internationale omniprésente à travers des voyages solidaires au Cap Vert, au Laos, au Cambodge, au Sri Lanka et au Vietnam, pour s’enrichir, s’ouvrir à d’autres cultures et pratiquer l’anglais

n Enfin, de nombreux projets culturels et solidaires vous permettent de développer et de révéler vos talents

... pour des Apprentis épanouis et engagés !

Caroline Costa-SavelliDirectrice du CFA CODIS

[email protected] 80 97 45 14

3

4000 DIPLÔMÉS

DEPUIS 2005

92% D’INSERTION PROFESSIONNELLE

DANS LES 6 MOIS

77% DE NOS APPRENTIS PLACÉS

PAR NOS SOINS

600 ENTREPRISES PARTENAIRES

85% DE RÉUSSITE

EN 2018

PLUS DE

1000 APPRENTIS

AU MOINS 5 VOYAGES

SOLIDAIRES PAR AN

FONDÉ EN

1991 30K €

RÉMUNÉRATION MOYENNE À L’EMBAUCHE, APRÈS UN BAC+ 5

9 PROGRAMMES DE FORMATION

80 INTERVENANTS

PROFESSIONNELS

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SOMMAIRE6 NOTRE PROJET PÉDAGOGIQUE

10 PLUS DE 600 ENTREPRISES PARTENAIRES

12 NOS FORMATIONS

14 NOS BACS PROSBAC PRO COMMERCE | BAC PRO ARCU

17 NOS BACS +2BTS MCO | BTS NDRC | BTS TC | TITRE CHARGÉ DE CLIENTÈLE EN 1 AN

23 NOTRE BAC +3TITRE RESPONSABLE COMMERCIAL ET MARKETING

25 NOS BACS +5| PROGRAMME GRANDE ÉCOLE ICD

MANAGEMENT DE LA RELATION CLIENT| PROGRAMME GRANDE ÉCOLE ICD

E-BUSINESS ET MARKETING DIGITAL| TITRE MARKETING, RELATION CLIENT ET LEADERSHIP

28 LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE,MODE D’EMPLOI

29 LE CFA CODIS EST MEMBREDE HEP EDUCATION

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VOUS GUIDER VERS LA RÉUSSITE AUX EXAMENSDes dispositifs pédagogiques performantset un accompagnement individuel pour donner à chacun les moyens de la réussite.n Un suivi individuel réalisé par le responsable

de formationn Des ateliers de soutien pour les matières généralesn Un training individualisé aux oraux professionnels

NOTRE PROJET PÉDAGOGIQUE

Au CFA Codis, nous souhaitons donner à nos apprenants l’opportunité de (re)trouver le plaisir d’apprendre. Pour apprendre autrement, notre enseignement est basé sur une démarche active, participative et ludique. Notre pédagogie est organisée autour d’une dynamique d’échanges entre formateurs, apprentis et entreprises. Notre priorité est d’offrir à chacun un cadre de travail respectueux des différences et porteur de valeurs.

n Des points de progression réguliers avec les maîtres d’apprentissage (contact téléphonique pendant la période d’essai, réunions d’information, livrets de suivi, visites en entreprise, participation aux jurys des examens blancs)

n Des outils de formation à distance pour renforcer ses connaissances et s’entraîner

VOUS ACCOMPAGNER DANS VOTRE INSERTION PROFESSIONNELLE

En 2017, 92% des diplômés étaient en situation d’emploi dans les 6 mois après la fi n de leur formation.n Participer à des modules d’enseignement

complémentaires pour préparer l’insertion professionnelle (développer son réseau, se préparer à l’entretien de recrutement, construire son projet professionnel...)

n Vous préparer à la reprise d’entreprise en passant “ le permis de conduire de l’entrepreneur ” préparé en collaboration avec la CGPME (Confédération Générale du Patronat des Petites et Moyennes Entreprises)

n Rencontrer des anciens et des professionnels lors de manifestations

n Bénéfi cier du réseau dédié aux anciens et accéder aux offres d’emploi des entreprises partenaires.

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« Acteur, j’interviens au CFA CODIS en utilisant différentes techniques

(improvisations, présentations collectives ou individuelles...).Mes interventions sont basées

sur le travail théâtral, alliant ludisme et exigence. L’enjeu : parvenir à doter

les étudiants d’outils intangibles, les aider à développer leur confi ance

en soi et asseoir leur prestance : puissance d’un corps, beauté

d’un regard, pertinence d’une voix, singularité d’une énergie et précision

d’une émotion. Je les invite ainsià travailler la puissance

du positionnement de la personne. Je leur apprends à en enlever plutôt

qu’à en rajouter, être plutôt que paraître, se simplifi er pour rayonner.»

VOUS PERMETTRE DE RÉVÉLER TOUS VOS TALENTSPour faire de vous des professionnels responsables mais aussi épanouis et engagés.

n De l’initiation au théâtre avec des comédiens professionnels : travail de cohésion, prise de parole en public, gestion du stress...

Michaël Vander-MeirenActeur issu d’une formation

théâtrale

n Votre CFA a du talent : un véritable spectacle !Nos apprentis s’initient chaque année à l’art et à la culture.De nombreuses disciplines sont proposées : théâtre, poésie,street-art, tournage et montage vidéo, photographie, danse et plein d’autres...

n Des activités à l’extérieur : afi n de développer l’ouverture d’esprit et les connaissances de nos apprentis nous organisons régulièrement des activités culturelles et sportives : visites de musées, cinéma, escape game... C’est aussi l’occasion de développer la cohésion entre les jeunes.

"Votre CFA a du talent" : des apprentis Bac, BTS, Bac+3 / ICD en représentationsur les planches du théâtre Hébertot à Paris.

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UNE OUVERTURE À L’INTERNATIONALParce que travailler à l’international constitueun incontournable dans le monde professionnel actuel

n Des rencontres avec des étudiants américainsde l'American Business School of Paris

n "The English Week à Dublin" : une semaine consacrée à l'apprentissage oral de l'anglais grâce à une pédagogie différenciée basée sur l'improvisation et l'amusement à travers de nombreux ateliers en petits groupes (théâtre, chant, doublage de fi lms cultes ...)

n Des séjours à l’étranger : voyages solidaires au Cambodge, Cap Vert, Sri Lanka, Vietnam et au Laos pour pratiquer l’anglais, s’enrichir, s’ouvrir à d’autres cultures

1ére édition de l'English WeekChorale, nos apprentis chantent en anglais !

Voyage solidaire au Cap-Vert pour une trentaine d'apprentis du CFA CODIS,de Bac à Bac+5 - Mars 2017. De gauche à droite : trek

d'une journée sur l'île de Sao Vincente - chantier de rénovation des maisons du village de Salamansa

RETOUR SUR LE VOYAGE SOLIDAIRE AU CAP VERT

«Quel voyage... époustoufl ant ! Des moments de partage fortssur le chantier de rénovationdu village, apprentissage, simplicité et authenticité»ElodieApprentie ICD - Bac+3

«Un voyage magnifi que,des paysages à couper le souffl e, des échanges riches avec les familles du village, les animaux. Inoubliable !»OliviaApprentie BTS MUC

«Accueil chaleureux et convivialité. Mon souhait : y retourner un jour pour retrouver la famille qui m’a accueilli. Obrigado le CFA CODIS !»GabrielApprenti Bac pro Commerce

Organisé en partenariat avec

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CERTIFICATION VOLTAIRE : pour plus de performance à l’écrit, à l’examen et en entreprise

L’outil VOLTAIRE est intégré dans nos parcours de formations, il permet de travailler l’orthographe à son rythme et en fonction de son niveau. Obtenir la certification VOLTAIRE, permet à nos apprentis de mettre en valeur une compétence supplémentaire auprès des recruteurs.

Au départ, c’était un jeu pour les étudiants. Aujourd’hui, c’est une référence Michel Robert, Président Fondateur

LE POTENTIEL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES au service d’une pédagogie moderne

Développement personnel, management, finance, stratégie, marketing... les ressources pédagogiques proposées par CrossKnowledge (modules d’autoformation à distance) permettent à chaque étudiant un enrichissement de ses connaissances et compétences. Chacun peut se l’approprier de façon personnalisée et mesurer sa progression grâce à des tests et évaluations.

« Les Négociales est une expérience humaine très enrichissante. J’ai pu rencontrer des professionnels très abordables et ouverts d’esprit. On

a vraiment envie de savoir ce qui nous attend et, bien sûr, ce que l’on vaut professionnellement devant un jury. Je suis ressortie extrêmement

grandie de cette expérience car j’ai pris conscience de certaines

de mes capacités. Beaucoup d’entreprises m’ont sollicitée durant le concours et j’ai pu décrocher une

très belle opportunité au sein de l’entreprise Michelin, où j’exerce

encore aujourd’hui mon métier de commerciale. »

Lamyae El AsriDiplômée CFA CODIS / Bac+3 ICD

décroche la 1ère place aux Négociales 2013

LE “ PERMIS DE CONDUIREDE L’ENTREPRENEUR ”:l’entrepreneuriat au cœur de la pédagogie

Depuis 2010, le CFA CODIS propose aux apprentis de passer le “ Permis de Conduire de l’entrepreneur ” en partenariat avec la CGPME. Reconnu dans le monde entier, il valide l’acquisition de connaissances essentielles en gestion et en économie. L’objectif est de préparer nos apprentis à une éventuelle création ou reprise d’entreprise.

COMMENT SE MESURER AUX MEILLEURS !Les Négociales est un concours national qui permet chaque année à plus de 5000 candidats d’être confrontés à des situations réelles de négociation commerciale. Chaque participant endosse le rôle d’un vendeur et doit convaincre un jury composé de professionnels et d’enseignants. Suite à un 2ème prix en 2005 et un 3ème prix en 2012, le CFA CODIS est très fier d’avoir décroché le 1er prix en 2013 !

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AGRO-ALIMENTAIRE MÉDIAS ET TÉLÉCOMMUNICATIONS

BANQUES - ASSURANCES

TOURISME ET LUXE

DISTRIBUTION ET COMMERCE

RESTAURATION - ALIMENTAIRE

MODE - PRÊT À PORTER - CHAUSSURES

SOCIÉTÉS DE SERVICE

PLUS DE 600ENTREPRISES PARTENAIRES

VOUS ACCOMPAGNER DANS VOTRE RECHERCHE D’ENTREPRISEAvant votre inscription, un accompagnement personnalisé :n Orientation et entretien individuel de motivationn Sessions de techniques de recherche

d’entreprise (CV, lettre de motivation, simulation d’entretien, coaching individuel)

n Suivi de vos démarches et présentation de votre candidature à nos entreprises partenaires

Les entreprises qui nous font confi ance :n En période de recrutement nos offres

d’apprentissage sont à consulter sur nos réseaux sociaux et notre site internet.

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LA FORMATION À DISTANCE AU CFA CODISDepuis 2013, certaines de nos formations sont accessibles à distance. Les apprentis qui choisissent ce modèle pédagogique passent 4 jours par semaine en entreprise et 1 journée chez eux, qu’ils consacrent à la formation en distanciel. 5 à 6 semaines de présentiel seulement sont requises sur l’année. Durant les autres semaines, le travail s’organise entre des ressources multimédias, des applications pratiques ainsi que des classes virtuelles très régulières pour répondre aux questions et approfondir la correction des exercices. Un responsable de formation assure le suivi individuel des apprenants ainsi que le lien avec les maîtres d’apprentissage en entreprise.

LES CLASSES DÉDIÉES, UN MODÈLE QUI A FAIT SES PREUVESDepuis de nombreuses années, nous avons mis en place des classés dédiées. Le principe ? Une classe entière est embauchée en contrat d’apprentissage par l’une de nos entreprises partenaires. Ce format pédagogique est particulièrement bénéfique pour nos apprenants. Le sentiment d’appartenance est partagé par tous, ce qui permet une cohésion très forte, de l’entraide et des échanges plus que riches tout au long de la formation. De plus, ce modèle comprend des interventions spécifiques menées par des professionnels de l’entreprise d’accueil, ainsi que des modules d’enseignement, exercices ou encore sorties adaptés au secteur d’activité dans lequel les apprentis évoluent. Les responsables de formation entretiennent des liens privilégiés avec l’entreprise d’accueil et développent une proximité importante avec les maîtres d’apprentissage. Les classés dédiées sont donc riches d’apports théoriques, pratiques mais également humains, pour nos apprentis qui ressortent grandis de cette expérience.

MÉDIAS ET TÉLÉCOMMUNICATIONS

« La qualité de nos procédures de sélection, de notre projet pédagogique

et de notre accompagnement favorise l’instauration d’un climat

de confiance et une forte proximité avec nos entreprises partenaires aux

secteurs d’activité divers. Chaque année, de nouveaux acteurs nous

rejoignent pour relever ce grand défi de l’enseignement. Ce lien très fort

et historique avec nos entreprises partenaires constitue l’un des atouts

majeurs du Groupe IGS. Il nous permet aujourd’hui de proposer

des missions et un environnement adaptés aux profils et compétences

de nos apprentis. L’alternance se construisant dans la durée, il nous

tient à cœur de respecter ce principe de base, à savoir une parfaite

adéquation poste/profil qui garantit la pérennité de la relation tripartite

École/Jeune/Partenaire. »

David VankersschaeverDirecteur commercial IDF Groupe IGS

[email protected] 80 97 46 71

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NOS

FORMATIONS

12

NOS BACS

PROFESSIONNELS13

V�� t�u�vo� t��nt� !

Niveau d’accèsSortie de Seconde, Première, Terminale, Titulaire d’un BEP tertiaire ou d’un CAP

Type de contratContrat d’apprentissage de 12 ou 24 mois selon profil.

Alternance pratiquée1 semaine de formation au CFA CODIS /1 semaine en entreprise OU 2 jours de formation au CFA CODIS / 3 jours en entreprise»

Démarrage de la formationSeptembre / Octobre

BAC PROFESSIONNEL COMMERCE

LE MÉTIERL’ apprenti en Bac Pro Commerce participe à la vente et au fonctionnement du magasin et/ou du rayon, sous l’autorité d’un responsable de magasin ou d’un chef de rayon. Il accueille, conseille, oriente le client, vend et suit les ventes, veille sur les stocks. Il suit l’évolution du chiffre d’affaires, participe à la mise en place d’opérations d’animation ainsi qu’à la gestion commerciale et à la vie du magasin.

LE PROGRAMME DE LA FORMATION• Français• Mathématiques• Histoire /Géographie• Economie et Droit• LV1 : Anglais / LV2 : Espagnol• Vendre/Animer/Gérer• Prévention Santé - Environnement• Arts appliqués• Education physique et sportive

LES COMPÉTENCES VISÉES• Commercialiser et vendre des produits ou services• Préparer et organiser l’offre produit• Gérer un point de vente ou un rayon

LES MISSIONS TYPES• Réaliser les ventes depuis l’accueil

jusqu’à la prise de congé• Installer la signalétique• Mettre en place les facteurs d’ambiance• Maintenir l’attractivité de l’espace de vente• Réceptionner les marchandises• Réaliser la procédure de passation de commandes• Réassortir le rayon ou la zone en responsabilité

POUR QUELS MÉTIERS ?• Vendeur(euse)• Conseiller(ère) de vente• Animateur(trice) commercial• Adjoint(e) responsable de rayon ou de magasin

70% de réussite

sur les 3 dernières années

« Après avoir obtenu un CAP Cuisine, j’ai décidé de changer de secteur d’activité en m’orientant vers un BAC PRO COMMERCE en apprentissage. Le CFA CODIS m’a donné cette opportunité en me mettant en relation avec Monoprix, l’un des nombreux partenaires. Cette expérience m’a permis de découvrir le monde de la grande distribution. Aujourd’hui, j’arrive au terme de mon année de terminale et je souhaite poursuivre ma formation en BTS MUC toujours au sein du CFA CODIS. »

Alexis VachéApprenti Bac pro Commerce chez Monoprix / Promotion 2018

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Niveau d’accèsSortie de Seconde, Première, d’un BEP tertiaire ou d’un CAP

Type de contratContrat d’apprentissage de 24 mois

Alternance pratiquée1 semaine de formation au CFA CODIS puis 1 semaine en entreprise


BAC PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS (A.R.C.U)

LE MÉTIERL’apprenti en Bac Pro A.R.C.U. se verra confier des missions relatives à l’accueil et la relation aux clients ou aux usagers dans toutes les organisations susceptibles de recevoir des visiteurs, des clients, des usagers et du trafic téléphonique.

LE PROGRAMME DE LA FORMATION• Français• Mathématiques• Histoire / Géographie / Education civique• Économie et Droit• LV1 : Anglais / LV2 : Espagnol• Techniques et pratiques relationnelles• Vente de services et/ou de produits associés

à l’accueil • Gestion et administration de la fonction accueil• Arts appliqués• Éducation physique et sportive• Prévention Santé - Environnement

LES COMPÉTENCES VISÉES• Accueillir et prendre en charge le client / l’usager• Gérer la fonction d’accueil• Vendre des services ou des produits associés

à l’accueil• Gérer les activités connexes à l’accueil

LES MISSIONS TYPES• Accueil physique / téléphonique• Prise de rendez-vous• Traitement et suivi des réclamations• Vente de services ou de produits• Gestion des moyens internes et réservation

de prestations de services externes• Gestion du courrier, des plis et des colis

POUR QUELS MÉTIERS ?• Hôte(sse) d’accueil• Hôte(sse) standardiste• Hôte(sse) opérateur / opératrice• Téléconseiller(ère)• Agent multiservices d’accueil (hôpitaux)• Agent d’accueil, agent d’escale, (domaine

du transport)• Chargé(e) d’accueil...

« Après la 3ème, j’ai opté pour un cursus en apprentissage au CFA CODIS. C’est un excellent compromis : découvrir le monde professionnel tout en préparant un diplôme reconnu par l’État. C’est l’approche relationnelle de cette formation qui m’a incitée à choisir le Bac pro ARCU et j’en suis très satisfaite. La recherche de mon entreprise d’accueil ? Grâce au réseau des partenaires du CFA CODIS, j’ai rejoint la GEODE où j’ai été en charge de la vente et du contrôle des billets d’entrée et de la gestion du corner « food » (réception des marchandises et gestion des stocks). C’est grâce à une pédagogie de l’encouragement dispensée au CFA CODIS que j’ai pu grandir, reprendre confiance en moi et c’est ce qui m’a motivée à poursuivre mes études, après l’obtention de mon Bac. »

Jacqueline Le StratDiplômée Bac pro ARCU,promotion 2017 ainsi que du Titre RNCP de niveau III «Chargée de Clientèle» (Bac+2) promotion 2018.

90% de réussite

en 2018

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NOS FORMATIONS BAC+2

BTS / TITRE RNCP16


Niveau d’accèsÊtre titulaire d’un BAC


Alternance pratiquée1 semaine de formation au CFA CODIS / 1 semaine en entreprise OU 2 jours de formation au CFA CODIS / 3 jours en entreprise


BTS MANAGEMENT COMMERCIAL OPÉRATIONNEL (MCO)Rénovation du BTS MUC devenu « BTS Management Commercial Opérationnel » présenté à la CPC (Commission Professionnelle Consultative) du 15 octobre 2018 et mise en application à la rentrée 2019

LE MÉTIERLe titulaire du BTS MCO peut prendre la responsabilité de la gestion et du développement d’un point de vente, d’une agence commerciale, d’un centre de profit ou encore d’un site marchand dans des domaines très diversifiés : distribution, banque, assurance...

LE PROGRAMME DE LA FORMATION• Culture générale et expression• Communication en langue vivante étrangère• Culture économique, juridique et managériale• Gestion opérationnelle • Management de l’équipe commerciale• Développement de la relation client et vente conseil• Animation et dynamisation de l’offre commerciale

LES COMPÉTENCES VISÉES• Commercialiser des produits ou services• Gérer un point de vente ou un rayon• Manager une équipe• Conduire des projets commerciaux

LES MISSIONS TYPES• Vente• Mise en place d’opérations promotionnelles• Gestion de la relation client• Gestion de rayon• Suivi des approvisionnements• Planification du travail• Formation• Recrutement

POUR QUELS MÉTIERS ?• Vendeur conseil • Vendeur conseil e-commerce• Chargé(e) de clientèle• Chef(fe) de secteur• Responsable de site/d’agence• Responsable e-commerce• Responsable Drive• Manager de caisse• Manager de rayon

« J’ai réalisé toutes mes études supérieures au sein du CFA CODIS. Après un Bac pro Commerce, j’ai choisi le BTS Management des Unités Commerciales (MUC), puis le Bac+3 / Titre RNCP de l’ICD « Responsable du Développement Commercial et Marketing ». Enfin, après une année de césure en Australie, c’est tout naturellement que j’ai choisi d’achever ma formation par le Programme Grande Ecole de l’ICD, délivrant un Grade de Master. Aujourd’hui, je bénéficie de plusieurs années d’expérience dans de grandes entreprises : Bouygues Telecom, Adecco et Orange. Pour décrocher ces différents postes en apprentissage, j’ai pu compter sur l’appui sans relâche de l’équipe placement du CFA CODIS »

Arthur MénageDiplômé BTS MUC, promotion 2016Titre RNCP ICD, promotion 2017. Actuellement en poursuite d’études sur le Programme Grande École de l’ICD.

71% de réussite

sur les 3 dernières années

17

Niveau d’accèsÊtre titulaire d’un BAC


Alternance pratiquée1 semaine de formation au CFA CODIS /1 semaine en entreprise


BTS NÉGOCIATION ET DIGITALISATIONDE LA RELATION CLIENT (NDRC)Rénovation du BTS NRC devenu « BTS Négociation et Digitalisation de la relation Client » présenté à la CPC (CommissionProfessionnelle Consultative) du 23 novembre 2017

LE MÉTIERAvec l’obtention du BTS NDRC (ex NRC) vous êtes en capacité de mener, en autonomie, une relation commerciale (professionnel ou particulier) en face à face avec le client mais également via toutes les approches commerciales à distance (Vente en ligne, réseaux sociaux, forums, blogs…).

LE PROGRAMME DE LA FORMATION• Relation client à distance & Digitalisation • Relation client & Négociation - Vente • Relation client & Animation de réseaux • Culture économique, juridique et managériale • Culture générale & expression • Langue vivante (Anglais)

LES COMPÉTENCES VISÉES• Manager une équipe • Commercialiser des produits ou services via

toutes les approches commerciales à distance• Acquérir une relation client sous toutes ses formes

(en présentiel, à distance, e-relation)• Conduire des projets commerciaux (B to B, B to C, B to G)

LES MISSIONS TYPES• Mener des actions de prospection

en face à face et par téléphone, • Suivre un portefeuille « clients »

afin de le faire prospérer, • Proposer des solutions innovantes

et « sur mesure » aux clients, • Gérer l’administratif inhérent

à la relation commerciale• Assumer la veille commerciale « terrain », • Créer et organiser des événements

pour dynamiser les ventes, • Animer et gérer la relation commerciale

« à distance » (Forum, blog, applications…), • Etre force de proposition (Ex : Site internet), • Effectuer des reportings commerciaux…

POUR QUELS MÉTIERS ?• Responsable d’une équipe commerciale• Responsable e-commerce• Chargé(e) de clientèle, • Commercial(e) e-commerce, • Animateur(trice) des ventes, • Commercial(e) 3.0 • Technico-commercial(e) • Téléopérateur(trice) • E-marchandiseur(euse)

« Après l’obtention de mon Bac pro Commerce au CFA CODIS, j’ai choisi de préparer le BTS NDRC, avec un objectif précis : devenir directrice de réseau. Cette formation va me permettre d’avancer dans le cadre de ce projet professionnel, via l’acquisition de techniques de vente. Mon responsable de formation m’encourage dans cette voie. Côté entreprise, je suis en contrat d’apprentissage chez Orange, au sein du service commercial. Mon objectif n°1 est de répondre au mieux aux attentes de chacun de mes clients. J’apprends beaucoup. »

Sarah BellangerApprentie BTS NDRCChargée de clientèle BtoB / ORANGE

88% de réussite

en 2018

18

Niveau d’accèsTitulaire du Bac ou Niveau Bac avec expérience professionnelle


Alternance pratiquée2 jours de formation au CFA CODIS /3 jours en entreprise


CHARGÉ(E) DE CLIENTÈLETitre certifié inscrit au RNCP au niveau III - code 26900, code NSF 312p, par arrêté du 06/05/2015, publié au J.O du 27/05/2015, code CPF 228169

Cette formation professionnalisante de niveau III permet de valoriser un parcours par une certification très centrée sur les compétences clés liées aux activités du commerce et de la relation client.

LE MÉTIERLe chargé de clientèle est soit un vendeur qui gère la relation commerciale dans sa globalité. Il contribue au développement pérenne du chiffre d’affaires en prenant en compte la stratégie et le développement de l’entreprise. Soit un vendeur/manager au sein d’une unité commerciale.

LE PROGRAMME DE LA FORMATIONStratégie et développement commercial• Collecte et traitement de l’information

(veille et systèmes d’information)• Élaboration d’une offre commerciale• Introduction au e-business et usage des réseaux sociaux• Organisation et management de l’activité

commerciale• Analyse de l’activité commerciale (indicateurs,

reporting, suivi…)

Vente et négociation• Élaboration d’un portefeuille client• Prospection téléphonique• Conception et organisation d’un plan de vente• Techniques de négociation

Management d’une unité commerciale• Gestion des offres de produits et de services• Accueil et conseil de la clientèle• Organisation du travail, animation d’équipe

Environnement juridique et politique financière• Droit commercial et gestion des litiges• Droit du travail• Gestion opérationnelle et commerciale

Développement personnel et professionnel• Ateliers communication (orale et écrite) et Certification

Voltaire• Pratiques informatiques• Anglais• Introduction au management d’équipes • Gestion de projet

LES MISSIONS TYPES• Vente de solutions commerciales• Développement de la clientèle• Conseil et promotion des ventes• Gestion de l’information commerciale

POUR QUELS MÉTIERS ?• Assistant(e) commercial• Animateur(trice) des Ventes• Conseiller(ère) de Clientèle• Responsable de site• Responsable d’agence

• Responsable de rayon• Chef de secteur• Négociateur(trice)• Téléconseiller(ère)

« Après avoir validé mon Bac ARCU, j’ai tout d’abord choisi de me lancer dans un BTS Communication, cependant j’avais une fibre plus commerciale et j’ai donc choisi de me réorienter au sein du CFA CODIS. Le titre de chargé de Clientèle m’a offert l’opportunité de valider un Bac+2 en un an et donc de gagner du temps dans mon parcours de formation tout en découvrant le management, le marketing ou encore le développement personnel. »

Christopher ClatotApprenti Titre RNCP niveau III «Chargé de Clientèle», Promotion 2017

86% de réussite

en 2018

19

20


À PROPOS DE L’ICD, L’ÉCOLE DE COMMERCE DU GROUPE IGSDepuis sa création en 1980, l’ICD est restée fi dèle à ses principes fondateurs d’école pour le commerce : favoriser les échanges, le développement de l’économique et de l’humain et le respect du client. Plus de 3 000 diplômés exercent leurs fonctions dans les domaines du marketing, de la vente, des achats, de la distribution, du e-commerce, de la promotion et de l’animation de réseaux au niveau national et international. L’objectif de l’ICD : former des futurs dirigeants capables d’initier, d’accompagner et de piloter des projets de développement et de changement de l’entreprise.

QU’EST-CE QU’UN TITRECERTIFIÉ ? Le Répertoire National des Certifi cations Professionnelles (RNCP) est une base de données des certifi cations à fi nalité professionnelles (Titres, Diplômes, CQP) reconnues par l’État et les Partenaires sociaux, classées par domaine d’activité et/ou par niveau. Il est consultable sur le site internet de la Commission Nationale de la Certifi cation Professionnelle (www.cncp.gouv.fr)

LABEL D’EXCELLENCE : LE GRADE DE MASTERLe Grade de Master, label d’excellence : parmi plus de 220 écoles de commerce et de management en France, seules 12 écoles de commerce post Bac délivrent le Grade de Master dont l’ICD !

«L’ICD DEVIENT MEMBRE DE LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES !»Le conseil d’administration de la CGE a décidé, lors de sa séance du 28 juin 2016, de prononcer l’admission de l’ICD au sein de la conférence des Grandes Écoles. Seules 37 écoles de commerce en France (dont 3 étrangères) peuvent aujourd’hui se prévaloir d’une telle qualifi cation. Parmi elles, 10 seulement appartiennent, comme l’ICD, à la catégorie des écoles de commerce post-bac. Cette reconnaissance confi rme la montée de l’ICD dans le paysage des écoles de commerce.

NOS

FORMATIONSEN PARTENARIAT AVEC L’ECOLE ICD

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NOTRE FORMATION

TITRERNCP NIVEAU BAC+322


Niveau d’accèsÊtre titulaire d’un Bac +2 Commercial ou d’un parcours de 120 crédits dans une école de commerce ou de management


Alternance pratiquée3 jours de formation toutes les 2 semaines au CFA CODIS (en moyenne)


RESPONSABLE COMMERCIAL ET MARKETINGTitre certifié inscrit au RNCP au niveau II - code 17829, code NSF 310 et 313, par arrêté du 11/12/2018 publié au J.O du 18/12/2018, code CPF 247092

LES COMPÉTENCES VISÉES• Maitriser les techniques de vente et de négociation• Développer un portefeuille clients• Gérer et piloter l’activité commerciale de l’entreprise• Mettre en œuvre des plans d’actions commerciales

et marketing

LE PROGRAMME DE LA FORMATIONCommerce et Marketing• Négociation commerciale• Management commercial• Stratégie omnicanale• Digital

Pilotage d’Entreprise• Marketing Stratégique et opérationnel• Politique Générale d’entreprise• Gestion CRM

Droit et Gestion• Gestion commerciale opérationnelle• Droit du travail et relations sociales

Culture et Développement Personnel• Ecrits professionnels• Coaching postures managériales• Excel appliqué• GRH

International• Anglais• English Week

Projets• Projet de Développement Commercial ou Marketing

POUR QUELS MÉTIERS ?• Attaché(e) commercial(e)• Commercial(e) grands comptes• Manager en point de vente• Assistant(e) marketing• Assistant(e) de communication• Chargé(e) de promotion...

« Dans le cadre de ma formation en apprentissage, mes missions concernaient aussi bien le domaine commercial que le marketing : prospection, benchmarking, analyse des KPI, présence lors de salons professionnels, gestion des réseaux sociaux. Cela m’a appris à être polyvalent. Ce que j’apprécie au CFA CODIS, c’est la qualité de l’accompagnement durant notre parcours de formation. C’est aussi le contact avec des formateurs aux expériences enrichissantes. Toutes ces connaissances acquises m’ont permis de développer ma performance en entreprise ! Intégrer le CFA CODIS, c’est aussi développer sa curiosité, grâce aux nombreuses activités artistiques, culturelles et sportives proposées ! »

Jérémy BergerDiplômé Promotion 2018,du Diplôme ICD visé Bac+5, Chargé de Développement commercial chez BSH Électroménager

96% de réussite

en 2018

LE MÉTIERLe responsable de développement commercial et marketing a pour mission la création et la mise en œuvre de la stratégie commerciale et marketing de l’organisation pour répondre aux besoins des clients

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NOS FORMATIONSPROGRAMMEGRANDE ÉCOLE ICD

NIVEAU BAC+524


Niveau d’accèsÊtre titulaire d’un Bac +3


Alternance pratiquée3 jours de formation toutes les 2 semaines ou 1 semaine de formation / 2 semaines en entreprise


PROGRAMME GRANDE ÉCOLE ICD*OPTION MANAGEMENT DE LA RELATION CLIENT Diplôme ICD visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation conférant le grade de Master, par arrêté du 02/07/18 publié au B.O du 30/08/2018, inscrit au RNCP - code 23500, code NSF 312m 312v, code CPF 241455

LES COMPÉTENCES VISÉESCommercial et marketing• Gérer un portefeuille de clients B to B• Définir et mettre en œuvre une stratégie marketing

et commerciale

Management d’entreprise • Contribuer à la réflexion stratégique de l’entreprise• Manager une Business Unit et animer une équipe

POUR QUELS MÉTIERS ?• Chef(fe) de secteur• Responsable grands comptes• Ingénieur commercial• Responsable commercial• Responsable marketing• Manager de projets clients

LE PROGRAMME DE LA FORMATION4ème année Marketing• Droit du Marketing• Marketing stratégique• Marketing B to B• Digital marketing et communicationCommerce et Développement• International trade• Digital et relations clients• Managing Sustainable Innovation• Les Grands Comptes (KAM et Négociation)• Management d’équipes commerciales Pilotage de l’Entreprise• Rethinking Business models• Pilotage de la performance et des tableaux de bord• Modélisation et analyse de données avec Excel• Médias sociaux et stratégie d’influence • Fiscalité et pratiques commerciales• Création et reprise d’entrepriseLangues et Culture• English Week • Anglais renforcé• GéopolitiqueProjets• Pré-mémoire de recherche appliquée (phase 1)• Méthodologie pré-mémoire • Rencontres métiers-conférence dirigeants

5ème annéeMarketing• Comportement du consommateur en ligne et en magasin• Marketing des services et stratégie numérique• BIG DATA : Gestion et analyse des données massives• Managing Brand identity and imageCommerce et Développement• Multicanal, Cross canal, Omni canal : le commerce dans

tous ses états• Proposal management• Business Game• Stratégie et politique d’achat et développement durable• Gestion des risques commerciauxManagement• Conception et ingénierie de projet• Conduite du changement• Formation, information et accompagnement des équipes• International HR managementLangues• Préparation intensive au TOEIC (condition d’obtention : score de 750)• Business EnglishSoft Skills• Développer son leadership• Développer son potentiel créatif• Améliorer sa communication professionnelle• Améliorer sa capacité de travail en équipe• Réussir son entretien de recrutement (CV)• Apprendre à gérer des conflitsMémoire• Mémoire de recherche appliquée (phase2)

97% de réussite

en 2018

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Alternance pratiquée1 semaine de formation / 2 semaines en entreprise


PROGRAMME GRANDE ÉCOLE ICD*OPTION E-BUSINESS ET MARKETING DIGITAL Diplôme ICD visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation conférant le grade de Master, par arrêté du 02/07/18 publié au B.O du 30/08/2018, inscrit au RNCP - code 23500, code NSF 312m 312v, code CPF 241455

LES COMPÉTENCES VISÉESCommercial et marketing• Gérer et développer un portefeuille clients • Définir et mettre en oeuvre une stratégie marketing

et commerciale• Construire et suivre des opérations de marketing

opérationnel

Management d’entreprise • Contribuer à la réflexion stratégique de l’entreprise• Manager une Business Unit et animer une équipe• Prendre en compte l’environnement international

de l’entreprise

Expertise marketing digital• Intégrer le digital dans la stratégie marketing

de l’entreprise• Définir les dispositifs de présence sur Internet• Construire, animer un site Web

LE PROGRAMME DE LA FORMATION4ème année Marketing• Droit du Marketing• Stratégie Marketing• Digital Marketing et communicationCommerce et Développement• Digital et Relation clients• Management d’équipes commerciales• International Trade• Managing Sustainable InnovationMarketing Digital• Création de site internet• Politique de référencement• Cross canal et marketing mobile• E-business et réseaux sociauxPilotage de l’Entreprise• Pilotage de la performance et des tableaux de bord• Rethinking Business models• Modélisation et analyse de donnéesLangues et Culture• Anglais renforcé• English Week• Geopolitique• Ecrits professionnelsProjets• Création et reprise d’entreprise• Rencontres métiers /conférences dirigeants

(Entrepreneurs, agences de publicité, partenaires médias, start-ups, annonceurs …)

• Méthodologie pré-mémoire• Pré-mémoire de recherche appliquée (phase 1)

5ème annéeMarketing• Brand Management• BIG DATA : Gestion et analyse des données massives• Comportement du consommateur en ligne et en magasinCommerce et Développement• Multicanal, Crosscanal, Omnicanal• Business Plan Web• Business GameE-Business et Marketing Digital• Social Marketing• Stratégie publicitaire Digitale• Prospective Smart Data• Merchandising on-line & offline, purchase experienceManagement• Conception et ingénierie de projets• Conduite du changement• International HR Management• Formation, information et accompagnement des équipesSoft Skills• Développer son leadership et son sens des responsabilités

et de l’éthique• Améliorer sa communication• Gérer son temps et ses priorités• Réussir son entretien de recrutementLangues et Projets• Préparation intensive au TOEIC (condition d’obtention : score de 750)• Mémoire de recherche appliquée (phase2)• Rencontres métiers (Entrepreneurs, agences de publicité,

partenaires médias, start-ups, annonceurs …)

97% de réussite

en 2018

POUR QUELS MÉTIERS ?• Responsable Communication Digitale• Social Media Manager / Community Manager

• Chef de projet digital• Responsable e-commerce

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Alternance pratiquée3 jours de formation toutes les 2 semaines ou 1 semaine de formation / 2 semaines en entreprise


MARKETING, RELATION CLIENT ET LEADERSHIPTitre certifié inscrit au RNCP au niveau I, code NSF 310, par arrêté du 17/12/2018 publié au J.O du 21/12/2018

LES COMPÉTENCES VISÉES• Définir et mettre en œuvre une stratégie marketing

et commerciale• Contribuer au développement de l’entreprise

et à ses orientations stratégiques• Piloter la relation client• Manager, encadrer et animer une équipe• Déployer et conduire une stratégie omnicanale

centrée client

POUR QUELS MÉTIERS ?• Responsable Commercial Grands Comptes• Responsable Marketing / Relation Client• Responsable Communication Digitale / e-commerce• Social Media Manager / Community Manager• Chef de projet marketing / Chef de projet digital

LE PROGRAMME DE LA FORMATIONCompétences métiers• Négociation Grands Comptes• Management d’équipes• Diagnostic marketing / Stratégie marketing /

Marketing opérationnel• Rethinking Business Models• Analyse financière / Contrôle de gestion • Droit du commerce• Droit du travail et relations sociales / Gestion

des Ressources Humaines • Conférences métiers

Compétences digitales• Omnicanal / Cross canal• CRM et marketing relationnel / Big data • Stratégie social media / Social selling• Merchandising on line• Droit numérique• Nouvelle relation client : « influence et employée

Advocacy »

Soft skills• Management et intelligence collective• Management d’équipes multi-culturelles• Gestion de conflits et intelligence émotionnelle

(initiation à la Communication Non Violente et à la Psychologie positive)

• Conviction et impact personnel / Coaching relationnel

• Gestion des partenaires externes

Compétences transverses• Anglais professionnel• Écrits professionnels• Géopolitique• Ateliers de sport et rencontres avec des sportifs

de haut niveau• Ateliers de pleine conscience et de sophrologie• Préparation du « Certificat d’Entrepreneur »

Projets• Participation aux « Négociales »

(concours national de négociation)• Mission de conseil marketing • Concours de persuasion• Business Game• Réalisation d’un portefeuille de compétences • Séminaire intensif d’anglais à l’étranger• Participation à un projet ou voyage solidaire

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MODE D'EMPLOI• Une formation en contrat d'apprentissage rythmée

par des périodes en entreprise et des périodes de cours au CFA CODIS

• Un contrat de travail de 12, 24 ou 36 mois, selon la durée de la formation choisie

• Une période d’essai de 45 jours, consécutifs ou non, en entreprise.

FAIRE LE CHOIX DE L’APPRENTISSAGE, C’EST ?• Avoir une plus grande autonomie• Acquérir des réfl exes qui feront de vous

un professionnel reconnu• Accéder à un statut de salarié, avec les avantages

qui en découlent : rémunération, congés payés, avantages conventionnels, régime général de la Sécurité Sociale … et les devoirs de tous les salariés : rigueur, assiduité et professionnalisme

• Bénéfi cier d’un double accompagnement : au CFA CODIS par un responsable de formation et en entreprise par un maître d’apprentissage

LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE,MODE D’EMPLOI !

LES CONDITIONS D’ACCÈS• Avoir moins de 30 ans (des dérogations sont

possibles en cas de contrats d’apprentissage successifs ou de reconnaissance RQTH)

• Être titulaire du niveau requis selon la formation choisie• Réussir les étapes d’admission• Signer un contrat d’apprentissage

CALENDRIER• ADMISSION : de janvier à septembre• RENTRÉE : Entre début septembre et fi n octobre

« Nous vous conseillons vivement de nous transmettre votre dossier de candidature et de passer les épreuves de sélection au plus vite pour profi ter au mieux des offres de nos entreprises partenaires. »

Souhaier MacdonaldResponsable du service inscription et placement01 80 97 45 [email protected]

COMMENT CANDIDATER AU CFA CODIS ?Le processus d’admission est une étape importante dans l’élaboration de votre projet de formation.

Étape 1 : Votre dossier de candidature- Vous pouvez télécharger votre dossier

de candidature sur notre site www.cfacodis.com ou venir le retirer directement au CFA CODIS.

- Votre dossier dûment complété doit être retourné par courrier ou être déposé auprès du Service des Inscriptions du CFA CODIS.

- À réception, il fera l’objet d’une étude (bulletins de notes, CV …).

Étape 2 : Les tests d’admission au CFA CODISPour les Bac pro / BTS- Après réception et étude de votre dossier, convocation

à une réunion d’information suivie de tests écrits et d’un entretien de motivation individuel (1/2 journée)

Pour les Bac+3/ Bac+5- Après réception et étude de votre dossier,

convocation à une journée concours à la date choisie, cochée au préalable au verso du dossier de candidature. (1 journée)

- Quels tests ? Epreuves écrites type TAGE 2 / TAGE MAGE, QCM de culture professionnelle, QCM en anglais + entretien de motivation

Étape 3 : Les résultatsIls sont transmis aux candidats par mail dans un délai de 1 semaine à 10 jours selon la formation.

Étape 4 : Accompagnement à la recherche d’un employeurUne équipe vous guide dans vos démarches jusqu’à la conclusion de votre contrat d’apprentissage. Plus de 77 % des candidats intègrent une entreprise partenaire du CFA CODIS

Étape 5 : L’inscription défi nitiveVous êtes inscrit au CFA CODIS dès que vous avez signé un contrat d’apprentissage avec un employeur.

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VOTRE RÉMUNÉRATIONElle varie selon votre âge et votre progression dans le ou les cycles de formations faisant l’objet de l’apprentissage. Elle est calculée en pourcentage du SMIC.

1ÈRE ANNÉEde formation

2ÈME ANNÉE de formation

3ÈME ANNÉEde formation

16-17 ANS 27% DU SMIC 39% DU SMIC 55% DU SMIC



26 ANS ET PLUS 100% DU SMIC 100% DU SMIC 100% DU SMIC

Si l’apprenti conclut un nouveau contrat avec LE MÊME employeur, il percevra une rémunération au moins égale à celle de sa dernière année d’apprentissage. Si l’apprenti conclut un nouveau contrat avec UN AUTRE employeur, il percevra au moins la rémunération minimale à laquelle il pouvait prétendre lors de sa dernière année d’apprentissage (Décret n°2005-1117 du 06/09/2005et article D117-5 du Code du Travail).

Les aides aux apprentisLes apprentis d’au moins 18 ans peuvent bénéfi cier d’une aide au permis de conduire de 500 euros.

Les aides aux entreprisesL’aide unique à l’apprentissage, destinée aux entreprises de moins de 250 salariés, prévoit une prime pour l’embauche d’apprentis visant un diplôme ou un titre à fi nalité professionnelle de niveau inférieur ou égal au baccalauréat:- 4 125 € maximum pour la 1re année - 2 000 € maximum pour la 2e année - 1 200 € maximum pour la 3e année.

HAND'IGS, LA MISSION HANDICAP DU GROUPE IGS

La mission HAND’IGS est née en 2008 dans le but de formaliser nos actions dédiées à l’intégration des étudiants handicapés dans nos formations en alternance. Lutter contre toute discrimination dont celle du handicap, est au coeur des valeurs de la mission HAND’IGS que ce soit en entreprise ou au quotidien. Une occasion unique de se rappeler que la question du handicap est celle de la responsabilité sociale des entreprises et des organismes de formation.

Maryna [email protected]

INFORMATIONS PRATIQUES

INFORMATION ENTREPRISE

LE FINANCEMENT DE VOTRE FORMATION ? Il correspond à la taxe d’apprentissage versée par votre entreprise d’accueil et à d’éventuelles subventions versées par le Conseil régional d’Île de France.

QUELS CRITÈRES POUR DEVENIR MAÎTRE D’APPRENTISSAGE ?Posséder un titre ou diplôme équivalent à celui préparé par l’apprenti et avoir au moins 1 an d’expérience professionnelle dans le métier.OUJustifi er d’au moins 2 ans d’expérienceprofessionnelle dans le métier.

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CANDIDATEZDÈS MAINTENANTET TROUVEZ AU PLUS VITE VOTRE ENTREPRISE GRÂCEÀ NOTRE RÉSEAU DE

600 ENTREPRISES PARTENAIRES.

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Pleinement animée par les valeurs d’Humanisme, d’Entrepreneuriat et de Professionnalisme, CFA CODIS, centre de formation du Groupe IGS, est fière d’adhérer à HEP EDUCATION.HEP EDUCATION rassemble aujourd’hui 35 écoles et centres de formation et croit à une pédagogie de l’encouragement et de l’accompagnement. Elle défend une vision militante de l’éducation qui vise à faire de ses apprenants, des femmes et des hommes accomplis qui prennent leur avenir en main. HEP EDUCATION propose au travers de ses membres un enseignement et un programme d’engagements et de services qui répondent aux 3 valeurs – Humanisme, Entrepreneuriat, Professionnalisme – H.E.P.

LE CFA CODIS EST MEMBRE DE HEP EDUCATION

WWW.HEP-EDUCATION.COM

PÉDAGOGIE H.E.P.UN NOUVEAU MODÈLE ÉDUCATIF PAR LES VALEURS

Tout au long de leur parcours, les apprenantssont sensibilisés par des temps forts, des expériences, des activités, des inspira-tions et des défis connectés aux valeurs de HEP EDUCATION :

- Humanisme pour mobiliser sa capacité à vivre et à travailler ensemble ;

- Entrepreneuriat pour réfléchir, prendre du recul, innover et réaliser un projet ;

- Professionnalisme pour construire son futur professionnel en apportant desréponses crédibles et cohérentes auxsituations des entreprises.

La journée HEP On Boarding est une expérience unique, à destination de tous les nouveaux entrants sur 10 campus répartis dans 9 villes en France, pour expérimenter, ressentir et comprendre les valeurs H.E.P. A travers des ateliers insolites, sensoriels et ludiques animés par des professionnels, des experts, des scientifiques, des artisans, des artistes…, HEP On Boarding est un moment privilégié pour se découvrir et entrer dans la communauté des 25 000 personnes formées par an.

Le dispositif HEP Inside est composé de modules et activités de 20 heures inédits et innovants intégrés dans l’ensemble des pro-grammes des écoles et centres de forma-tion de HEP EDUCATION. C’est une manière ludique d’apprendre et d’entreprendre en dehors de la salle de classe en s’appuyant sur l’art, le sport, la culture générale… Ces modules se déclinent autour de 6 théma-tiques : savoir-être à son écoute, accomplir ensemble, être responsable de son futur, cultiver son brio, agir avec justesse et savoir transmettre.

PARALLAXE LE THINK TANK DE HEP EDUCATION POUR INVENTER LE MODÈLE ÉDUCATIF DE DEMAIN

Face aux enjeux sociétaux des 20 prochaines années - robotisation, révolution numérique, enjeux écologiques, rapport au travail… - et face aux questionnements sur le système éducatif actuel, HEP EDUCATION a lancé le think tank “Parallaxe”. Rassemblant des experts, des personnalités, des scientifiques, des chercheurs, des artistes, des entreprises, des étudiants…, Parallaxe va définir, faire vivre et évaluer l’impact d’un nouveau modèle éducatif basé sur les valeurs.

La définitiondes grandes orientations

La démarche de Parallaxe, c’est 3 étapes pour déterminer les orientations d’un nouveau mo-dèle éducatif :

Les premièresexpérimentations dans

les écoles et centresde formation membres

La mesure d’impact :les premiers effets

du nouveau modèle défini

2018 2019 2020

SERVICES AUX APPRENANTS DES OFFRES EXCLUSIVES RÉSERVÉES AUX APPRENANTS DES ÉCOLES ET CENTRES DE FORMATION MEMBRES DE HEP EDUCATION

MIEUX SE LOGER

My Studapart est une plateforme logement au sens large incluant location, colocation, sous-location, location à distance. Au-delà des traditionnelles annonces de studios et résidences étudiantes, c’est aussi une plate-forme de mise en relation entre tous les apprenants membres de HEP EDUCATION qui ont des problématiques logements, en France ainsi que dans une sélection de pays à l’international. -WWW.MY-STUDAPART.COM

MIEUX CONSOMMER

My Campus Store est une plateforme de “ventes privées” réservée aux apprenants des écoles et centres de formation membres de HEP EDUCATION. Elle propose du coupo-ning téléchargeable en ligne valable dans une sélection de commerce de proximité ainsi qu’une gamme de produits et services - high-tech, mode, sport… - sous forme de coupons “doublement de la valeur” à valoir dans un ensemble de sites e-commerce partenaires.-WWW.MY-CAMPUS-STORE.COM

MIEUX FINANCER SES ÉTUDES

My Budget est un dispositif d’accompagne-ment pour les apprenants afin de trouver des solutions de financement pour leurs années d’études – scolarité, logement, consom-mation… My Budget propose 2 accordsbancaires nationaux, un partenariat avec Action Logement et des modalités de finan-cement multiples – escomptes, bourses, alternance - en fonction des besoins de chacun.

Les services présentés ici sont des services offerts par HEP EDUCATION aux étudiants de l’ensemble de ses écoles et centres de formation membres. HEP EDUCATION ne tire au-cun bénéfice financier du fonctionnement de ces services.

ADMISSIONSService Inscriptions CFA CODIS3 rue Pierre Dupont – 75010 PARISDu lundi au vendredi, de 9h à 17h.

Vous pouvez retourner votre dossier de candidature par courrier ou nous le déposer en main propre.

Plus d’infos :01 80 97 45 19 - [email protected]

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Campus situé à proximité de la Gare du Nord et de la Gare de l'Est (5 mn à pied)

Métro le plus proche : station Château Landon, ligne 7

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@CAMPUSIGSALTERNANCE@CFACODIS@CAMPUS_ALTERNANCE_GROUPE_IGSCFA CODIS - PAGE OFFICIELLE

la rÉfÉrence apprentissage€¦ · nos apprentis s’initient chaque année à l’art et à la...

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