La missionL’INRP est un établissement public national placé sous la tutelle des minis-tères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Expert dans son domaine de compétences, l’INRP a vocation à développer et à favoriser la recherche en éducation et porte une mission d’appui au pilotage national et académique de l’enseignement scolaire. Il joue un double rôle : d’une part, d’animation et de mobilisation de la com-munauté scientifique en matière de recherche en éducation et, d’autre part, de médiation entre la recherche scientifique et les acteurs du système éducatif (notamment pour la formation de formateurs). L’Institut, espace de production, d’échanges et de confrontation scientifiques, participe ainsi à l’orientation et à l’évolution de la recherche en éducation.

Producteur de recherches, l’INRP s’appuie sur des équipes impliquées dans de forts partenariats scientifiques dans ses différentes implantations, en particulier à Lyon où il est membre associé du PRES “Université de Lyon”. L’INRP prend une part très active à l’animation scientifique du champ des sciences de l’édu-cation, impulse, sur l’ensemble du territoire national, des projets de recherche qui traitent des grandes questions concernant l’éducation et la formation, orga-nise de nombreuses manifestations scientifiques, édite des revues reconnues internationalement et une large gamme de publications. Dans le cadre de ses missions, l’INRP entretient, en particulier, des liens étroits avec le réseau des rectorats et celui des universités. L’INRP est membre de la CEPRRA (Conférence des Établissements de Recherche en Rhône-Alpes).L’Institut a acquis un positionnement international fort grâce à de nombreux partenariats, une politique d’échanges scientifiques dynamique et le portage d’im-portants projets européens.

L’ensemble de ses activités scientifiques est structuré autour de quatre programmes qui constituent le cadre de déploiement des projets, des moyens et des partenariats :- Apprentissages, curriculum, et didactiques ;- Culture numérique, technologies de l’information et de la communication

et éducation ;- Politiques et dispositifs publics d’éducation et de formation ;- Professionnalité.

Chaque programme intègre les différentes activités scientifiques de l’Institut : recherche, production et diffusion de ressources, appui à la formation de formateurs, conseil et expertise, information scientifique, veille scientifique et documentaire, conservation et valorisation de ressources documentaires et muséographiques, action internationale.

7 revues scientifiques Revue française de pédagogie Histoire de l’éducation Éducation et sociétés Repères Recherche et formation,Aster,Didaskalia.

9 collections d’ouvrageDidactiques, Apprentissages, EnseignementsDocuments et travaux de recherche en éducationÉducation, Histoire, MémoireÉducation, Politiques, SociétésEnseignants et chercheursHistoire de l’éducationHorizons pour la formationPhilosophie de l’éducationTechnologies nouvelles et éducationwww.inrp.fr/editions

Des lettres et des bulletins d’informationsLes dossiers d’actualité de la vstLa lettre de la vstLes dossiers de synthèse de la vstwww.inrp.fr/vst

Le bulletin XYZepLa lettre réseau-Relaishttp://centre-alain-savary.inrp.fr/CAS/publications

ÉducTice-Info et ÉducMath-Infohttp://eductice.inrp.fr/EducTice

Le Mapmondehttp://lamap.inrp.fr

La lettre trimestrielle du service d’histoire de l’éducationwww.inrp.fr/she/lettre-she.htm

La recherche et L’observation des pratiquesL’INRP offre un cadre original et privilégié pour développer des travaux de recher-che reconnus internationalement. Il met en œuvre un dispositif comportant 12 équipes de recherche, dont 4 UMR, et faisant appel à la collaboration de 800 enseignants associés qui continuent à enseigner tout en participant à des actions de recherche portées par les équipes de l’Institut.

Largement répartis sur le territoire français, ces travaux de recherche traitent des grandes questions concernant l’éducation et la formation. Ils fournissent la matière pour répondre aux besoins exprimés par les ministères en charge de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, et aux demandes exprimées par les académies.

La richesse de la recherche finalisée produite par l’Institut bénéficie d’un maillage dense de partenariats avec les réseaux des universités et des IUFM, les organis-mes de recherche, l’ESEN, l’Inspection générale de l’Education nationale, etc.

La démarche scientifique, appuyée par l’observation rigoureuse des pratiques, la connaissance subtile des milieux, l’analyse de terrain étayée sur l’expérience des acteurs permettent d’aborder et d’éclairer les enjeux internationaux actuels de l’éducation et de la formation. Sont ainsi traitées, au travers de ses 4 programmes scientifiques, des questions aujourd’hui prioritaires telles que :

- les perspectives d’éducation tout au long de la vie,

- l’égalité des chances et l’éducation prioritaire,

- le socle commun des connaissances et des compétences, et les évolutions dans la conception et le contenu des programmes,

- l’évolution des formes et des contenus des enseignements et des apprentissages,

- les nouveaux environnements numériques, les TICE,

- les transformations du métier d’enseignant,

- l’impact des changements dans la gouvernance de l’éducation et de la formation,

- l’orientation,

- etc.

Le transfert des résuLtats de La recherche La formation des formateursL’INRP contribue à la diffusion des savoirs construits par la recherche et à leur appro-priation par les acteurs, dans le cadre de la formation initiale et continue de formateurs. Il travaille pour ce faire en partenariat avec les IUFM et les académies et participe à leurs efforts pour adapter les dispositifs et contenus de formation aux évolutions en cours. Un programme annuel de séminaires de formation est proposé par l’Institut ; les ressources issues de ces formations sont accessibles sur le site Internet.

La veille et l’information scientifiqueL’Institut produit, rassemble et diffuse une information scientifique de qualité et développe une activité de veille scientifique et documentaire qui joue un rôle central dans le paysage français des sciences de l’éducation par ses notes de synthèse et le signalement de l’actualité bibliographique nationale et internationale. Le site permet d’accéder aux éditions, aux banques de données, aux travaux des équipes de l’Institut, et aux publications du service de la Veille Scientifique et Technologique.

La production et la diffusion de ressourcesDes ressources et outils sont élaborés en matière de méthodes pédagogiques, de didactique, de dispositif et de politique d’éducation et de formation et visent à une meilleure inscription des apports de la recherche dans l’univers professionnel des per-sonnels éducatifs. Certains sont conçus à destination des cadres du système, d’autres sont destinés à accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques. Différents sites thématiques créés par l’Institut mettent à disposition des dossiers pédagogiques, des applications téléchargeables, des dispositifs d’expérimentation, des bases de données et des catalogues.

La conservation, le développement et la valorisation des collections muséographiques et bibliographiquesL’INRP est riche d’un patrimoine documentaire de plus d’un million et demi d’ouvra-ges, de documents, pièces et objets conservés dans sa bibliothèque, à Lyon, et au musée national de l’Éducation, à Rouen : les collections sur l’Éducation depuis le XVIe siècle, uniques en Europe, y sont étudiées, mises à disposition des chercheurs et valorisées auprès des publics. Ce patrimoine se révèle particulièrement précieux pour l’étude et la mise en perspective historique des problématiques actuelles.

Le conseil et l’expertiseL’Institut exerce une mission d’expertise et de conseil, en particulier pour le compte des ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : il réalise des travaux d’étude et de recherche portant sur des points de politique éducative et sur les effets des pratiques et méthodes d’enseignement.

La bibliothèquePôle associé à la Bibliothèque nationale de France,centre d’acquisition et de diffusion de l’information scientifique et technique (CADIST) pour l’éducation,600 000 volumescatalogue en ligne15 000 lecteurswww.inrp.fr/bibliotheque

Le musée national de l’ÉducationCentre de ressources et de rechercheun des cinq musées scientifiques nationaux le chef de file du réseau national des musées de l’école950 000 pièces et objetsMNEMOSYNE : catalogue et base d’images en lignewww.inrp.fr/musee

Localisation des actions de recherche et de transfertAcadémies : Aix-Marseille, Amiens, Besançon, Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Corse, Créteil, Dijon, Grenoble, Lille, Limoges, Lyon, Montpellier, Nantes, Nancy-Metz, Nice, Orléans-Tours, Paris, Poiteirs, Reims, Rouen, Toulouse, Versailles

Action internationale• Participation aux programmes communautaires : 7e PCRD, Comenius, Socrates, CEDEFOP, CELV… et aux programmes du ministère des Affaires étrangères gérés par Egide (COFECUB avec le Brésil). • Portage de projets subventionnés par la Commission Européenne : NESSE, EuroPEP • Appartenance au réseau européen CIDREE • Membre titulaire de l’Agence universitaire de la francophonie.• Coopération avec des acteurs de la recherche en éducation dans le monde : DIPF en Allemagne,IRDP en Suisse, CPRE aux États-Unis, UERJ au Brésil, ENS Antananarivo à Madagascar,ECNU en Chine, KEDI en Corée…

Nantes, Nancy-Metz, Nice, Orléans-Tours, Paris, Poiteirs, Reims, Rouen, Toulouse, Ver-

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INSTITUT NATIoNAL DE REChERChE PÉDAgogIqUE19, allée de Fontenay - BP 17424 - 69347 Lyon cedex 07 - Métro Debourg / ligne BTél. 33 (0) 4 72 76 61 00 - Fax 33 (0) 4 72 76 61 10

L’inrp en un cLic !Pour tout savoir sur l’Institut, il suffit de se connecter sur www.inrp.fr

Le site permet, au travers de ses 80 000 pages, de découvrir les programmes d’activités, les travaux de recherche et différentes productions de l’Institut ainsi que le calendrier des manifestations scientifiques qu’il organise. Récemment remanié, il propose aux utilisateurs un accès convivial et structuré facilitant leur navigation.

Il met à disposition :- un portail des ressources, - le site VST, dédié à la veille scientifique,- des sites thématiques spécialisés : enseignement des sciences, des mathématiques, de la littérature et du français, de l’histoire et de la géographie, enseignement prioritaire, TICé, histoire de l’éducation,

- un espace réservé à la formation de formateurs, - des éditions et une librairie en ligne,- les collections et services proposés par le musée et la bibliothèque. Il offre aussi de nombreux outils ou services :- des banques de données et d’images- des logiciels pédagogiques,- des bulletins d’information,- des synthèses sur des questions d’actualité,- des partages d’expérience,- des expositions itinérantes.

données-cLés- budget consolidé 19 M€- 300 personnels permanents dont 117 enseignants et chercheurs

- 800 enseignants d’établissements scolaires associés aux recherches

- 12 unités mixtes de recherche et équipes INRP

Le dispositif de recherche et de transfert de l’INRP

quatre unités mixtes de recherchef ADEF, Apprentissages, Didactique, Évaluation, Formation : INRP - Université Marseille-Provencef Éducation & Politiques : INRP - Université Lyon II f ICAR, Interaction, Corpus, Apprentissages, Représentations :

INRP - CNRS – ENS LSh –Université Lyon IIf STEF, Sciences, Techniques, Éducation, Formation : INRP - ENS Cachan

huit équipes de recherche, d’expertise et de transfertf ACCES, Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciencesf ÉducTicef ECEHG, Enjeux Contemporains de l’Enseignement de l’histoire/géographief EF2L, équipe Français, langue, litteraturef Le centre Alain Savaryf SHE, Service d’histoire de l’Éducationf CALICO, équipe de recherche en technologie de l’éducation adossée à l’UMR STEFf Le dispositif “La Main à la pâte”, en partenariat avec l’Académie des sciences et l’ENS

des services de ressources, de transfert et d’appui à la recherche f le service de la veille scientifique et technologiquef le service de la formation des formateursf le service des publications f la bibliothèquef le centre de recherche et de ressources de Rouen et le musée national de l’Éducationf le service de l’action et des relations internationales

membre associé de

“la visite de l’inspecteur”Planche didactique de A.Colin. Vers 1900.

Collections du MNE

EN BREf

L’INstItut NatIoNaL dE REchERchE PÉdagogIquE

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