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Document généré le 14 sep. 2018 01:20 Documentation et bibliothèques La place et le rôle des jeux vidéo en bibliothèques publiques : état de la situation Stéphanie Cadieux Volume 56, numéro 1, janvier–mars 2010 URI : id.erudit.org/iderudit/1029170ar DOI : 10.7202/1029170ar Aller au sommaire du numéro Éditeur(s) Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED) ISSN 0315-2340 (imprimé) 2291-8949 (numérique) Découvrir la revue Citer cet article Cadieux, S. (2010). La place et le rôle des jeux vidéo en bibliothèques publiques : état de la situation. Documentation et bibliothèques, 56(1), 25–31. doi:10.7202/1029170ar Résumé de l'article Le présent article vise à décrire la place et le rôle des jeux vidéo en bibliothèques publiques aux États-Unis et au Québec. L’auteure aborde les origines de l’intégration de jeux aux collections, les grandes tendances qui se dessinent aux États- Unis, le rôle de l’American Library Association (ALA) et l’initiative de la Syracuse University. Le cas particulier de la bibliothèque de Montréal-Nord, au Québec, est traité. L’auteure mentionne également les points de vue dissidents. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. [https://apropos.erudit.org/fr/usagers/politique- dutilisation/] Cet article est diffusé et préservé par Érudit. Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l’Université de Montréal, l’Université Laval et l’Université du Québec à Montréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. www.erudit.org Tous droits réservés © Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED), 2010

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Document geacuteneacutereacute le 14 sep 2018 0120

Documentation et bibliothegraveques

La place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegravequespubliques eacutetat de la situation

Steacutephanie Cadieux

Volume 56 numeacutero 1 janvierndashmars 2010

URI ideruditorgiderudit1029170arDOI 1072021029170ar

Aller au sommaire du numeacutero

Eacutediteur(s)

Association pour lavancement des sciences et des techniquesde la documentation (ASTED)

ISSN 0315-2340 (imprimeacute)

2291-8949 (numeacuterique)

Deacutecouvrir la revue

Citer cet article

Cadieux S (2010) La place et le rocircle des jeux videacuteo enbibliothegraveques publiques eacutetat de la situation Documentationet bibliothegraveques 56(1) 25ndash31 doi1072021029170ar

Reacutesumeacute de larticle

Le preacutesent article vise agrave deacutecrire la place et le rocircle des jeux videacuteoen bibliothegraveques publiques aux Eacutetats-Unis et au QueacutebecLrsquoauteure aborde les origines de lrsquointeacutegration de jeux auxcollections les grandes tendances qui se dessinent aux Eacutetats-Unis le rocircle de lrsquoAmerican Library Association (ALA) etlrsquoinitiative de la Syracuse University Le cas particulier de labibliothegraveque de Montreacuteal-Nord au Queacutebec est traiteacuteLrsquoauteure mentionne eacutegalement les points de vue dissidents

Ce document est proteacutegeacute par la loi sur le droit dauteur Lutilisation des servicesdEacuterudit (y compris la reproduction) est assujettie agrave sa politique dutilisation que vouspouvez consulter en ligne [httpsaproposeruditorgfrusagerspolitique-dutilisation]

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DOCUMENTATION B Iuml B L I O Iuml H Egrave Q U E S

La place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques eacutetat de la situation

STEPHANIE CADIEUX Eacutetudiante agrave la maicirctrise en sciences de linformation EBSI Universiteacute de Montreacuteal stephaniecadieuxumontrealca

REacuteSUMEacute | ABSTRACTS | RESUMEN

Le preacutesent article vise agrave deacutecrire la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques aux Eacutetats-Unis et au Queacutebec Vauteure aborde les origines de Vinteacutegration de jeux aux collections les grandes tendances qui se dessinent aux Eacutetats-Unis le rocircle de VAmerican Library Association (ALA) et linitiative de la Syrashycuse University Le cas particulier de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord au Queacutebec est traiteacute Vauteure mentionne eacutegalement les points de vue dissidents

The Place and Role of Video Games in Public Libraries The Current Situation

This article describes the place and the role of video games in the public libraries of the United States and Queacutebec The author describes the origins of games in library collections the major trends currently observed in the United States the role of the American Library Association (ALA) and a project at Syrashycuse University The case of the public library of Montreacuteal-Nord Queacutebec is presented The author also mentions the position taken by the opponents

Importancia y funciocircn de losjuegos de video en las bibliotecas publicas estado de la situacion

Este articulo tiene como objetivo describir la importancia y la funciocircn de los juegos de video en las bibliotecas pucircblicas de los Estados Unidos y de Queacutebec La autora aborda los origenes de la integraciocircn de losjuegos en las colecciones las grandes tendencias que surgen en los Estados Unidos la funciocircn de la Asociaciocircn de Bibliotecas Americanas (American Library Association - ALA) y la iniciativa de la Universidad de Siracusa Asimismo trata el caso particular de la biblioteca de Montreacuteal-Nord de Queacutebec y menciona puntos de vista disidentes

Introduction

POUR JUSTIFIER LEUR RAISON DEcircTRE et pour rester laquo dans le coup raquo les bibliothegraveques publiques se doivent dadapter leurs services pour aller chershy

cher de nouveaux usagers Derniegraverement les clientegraveles agrave courtiser pour les bibliotheacutecaires sont les garccedilons et les adolescents (Saxton 2007 Welch 2008) Une solushytion pour accrocher ce public que certains qualifient de reacutecalcitrant serait dinteacutegrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques

Le preacutesent article est un survol de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour permettre agrave qui veut se lancer dans la creacuteation dune collection de jeux de faire des choix eacuteclaireacutes et de connaicirctre les grandes tendances

Premiegraverement nous deacutemystifierons quelques ideacutees preacuteconccedilues concernant les jeux videacuteo et leurs adeptes Par la suite nous dresserons un portrait de la situation actuelle en commenccedilant par lapparition des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques jusquagrave lacceptation croisshysante des jeux en bibliothegraveques qui se remarque preacutesenshytement aux Eacutetats-Unis Nous eacutevoquerons eacutegalement le rocircle de FAmerican Library Association (ALA) dans ce nouveau creacuteneau ainsi que linitiative de la Syracuse University Nous aborderons ensuite dune faccedilon plus approfondie la situation queacutebeacutecoise qui se reacutesume essentiellement au programme offert par lune des bibliothegraveques de Montreacuteal-Nord Nous allons terminer avec lopposition que rencontre lideacutee dacqueacuterir des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques

Quelques mythes sur les jeux et les joueurs

Les jeux videacuteo nont jamais fait lunanimiteacute et quelshyques ideacutees preacuteconccedilues donnent aux jeux une image neacutegative Cest pourquoi il est important de deacutepartager le vrai du faux surtout si lon souhaite creacuteer un nouveau service dans les bibliothegraveques Voici donc trois mythes neacutegatifs importants et leurs rectifications qui permettent de jeter un regard diffeacuterent sur une industrie florissante

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2010 | 2 5

Les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les

adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles ltXKgtltXOKXgtltgtltXgtltX^

Mythe 1 Les jeux videacuteo inteacuteressent presque exclusivement les jeunes garccedilons et les adolescents

Cette affirmation est de moins en moins fondeacutee Si beaucoup de jeunes jouent agrave des jeux videacuteo les personnes plus laquo acircgeacutees raquo qui ont commenceacute agrave le faire durant leur enfance nbnt pas arrecircteacute En 2006 la moyenne dacircge des joueurs eacutetait de 33 ans et en 2005 25 de ceux-ci eacutetaient acircgeacutes de plus de 50 ans (Levine 2007)

De plus il est faux de croire que les jeux videacuteo ninteacuteressent que les garccedilons En 2006 la proportion de joueuses de plus de 18 ans correspondait agrave 30 des joueurs alors que la proportion de joueurs (garccedilons) de moins de 17 ans eacutetait de 23 (Levine 2007) Certes la diffeacuterence nest pas si grande alors que la proportion des laquo 18 ans et plus raquo inclut plus de personnes que la portion des laquo 17 ans et moins raquo mais il nempecircche que les filles doivent ecirctre prises en compte elles aussi lors du deacuteveshyloppement de collection de jeux

Mythe 2 t Les jeux videacuteo eacuteloignent les parents et les enfants et par conseacutequent nuisent aux relations familales

Avec la nouvelle geacuteneacuteration de parents ayant grandi avec les jeux videacuteo il ne fait aucun doute que ces parents seront plus familiers avec la technologie et quils joueshyront probablement encore Dailleurs parmi les parents joueurs 80 disent jouer avec leurs enfants et 66 affirment que cette activiteacute leur a permis de se rapproshycher de leur enfant (Levine 2007)

Mythe 3 Les jeux videacuteo populaires encouragent la violence et les comportements haineux

Certes bon nombre de jeux populaires comportent une certaine dose de violence On peut penser agrave Halo 3 qui a geacuteneacutereacute 170 000 000 $US agrave sa premiegravere journeacutee de vente (Welch 2008) et dans lequel le personnage prinshycipal doit se battre contre une horde dextraterrestres qui envahit la Terre (Microsoft C2007) Un autre titre qui

viendra agrave lesprit est Grand Theft Auto 4 dont 3 600 000 exemplaires ont eacuteteacute vendus la journeacutee mecircme de sa sortie (Guiness World Records 2009) laction se deacuteroule agrave New York le personnage principal doit accomplir des missions et la liberteacute daction permet au joueur de tuer qui il veut avec les nombreuses armes qui lui sont offertes (GameKultcom C2000-2009)

Ces jeux sadressent agrave un public averti de 17 ans et plus Mecircme si en pratique plusieurs jeunes y jouent (Benderoff 2008) il ne fait aucun doute quen tant que bibliotheacutecaires nous noffririons pas ce genre de jeu

Il serait dailleurs faux de croire que seul ce type de jeu est populaire et affiche des chiffres de vente inteacuteshyressants La seacuterie Guitar Hero dans laquelle les joueurs utilisent une manette en forme de guitare pour jouer des chansons preacuteseacutelectionneacutees est tout aussi appreacutecieacutee Le troisiegraveme et dernier jeu de cette seacuterie reacuteguliegravere a eacuteteacute le premier jeu dont les ventes ont deacutepasseacute le milliard de dollars aux Eacutetats-Unis (Jeuxvideocom C1997-2009) Certes cet exploit peut sexpliquer en partie par le prix eacuteleveacute des ensembles (le jeu et la guitare) mais il nen demeure pas moins que le jeu a eacuteteacute tregraves populaire Le mecircme pheacutenomegravene peut ecirctre observeacute avec des jeux comme Rock Band et Guitar Hero World Tour dans lesquels les joueurs incarnent diffeacuterents musiciens Ces jeux plaisent aux jeunes comme aux plus vieux et ils ne comportent aucune violence ni comportement haineux

Lors du forum Bibliothegraveques de Montreacuteal 20 Katherine Palmer (2009) directrice reacutegionale de la Bibliothegraveque publique de Toronto a fait une preacutesentation sur lutilisation des jeux videacuteo agrave la bibliothegraveque publique de Toronto et a clairement eacutetabli que la majoriteacute des jeux populaires aupregraves des jeunes neacutetaient pas violents Pour illustrer son propos elle a creacuteeacute une liste des dix jeux les plus utiliseacutes chez les adolescents en ordre de populashyriteacute sept des dix jeux preacutesents sur cette liste ne comporshytent pas de violence Dans cette ligneacutee Helmrich et Neiburger (2005) remarquent que 54 des jeux vendus en 2005 eacutetaient classeacutes E laquo pour tous raquo (Everyone) et que seulement 12 des jeux vendus sadressaient agrave un public de 17 ans et plus (Mature)

Nous concluons cette section en affirmant que les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles Il faut donc en tenir compte dans le deacuteveloppement des collections de jeux Les jeux videacuteo ne nuisent pas aux relations familiales et peuvent mecircme les ameacuteliorer si les parents jouent avec leurs enfants De plus mecircme sil est vrai que certains jeux populaires contiennent de la violence il est faux de croire que ce sont uniquement ceux-ci qui sont populaires Les jeux de rythme tout particuliegraverement connaissent une grande populariteacute aupregraves des joueurs peu importe leur acircge ou leur sexe

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Les jeux videacuteo en bibliothegraveque publique

Preacutehistoire et deacutebut

Depuis plus de 150 ans les jeux deacutechecs font partie de la collection de bon nombre de bibliothegraveques et on sait que les jeux circulent depuis la Grande Deacutepression (1929) Les jeux remplissent une partie de la mission des bibliothegraveques publiques soit de laquo fournir agrave chaque personne les moyens deacutevoluer de maniegravere creacuteative raquo et de laquo stimuler limagination et la creacuteativiteacute des enfants et des jeunes raquo (UNESCO [sd]) On peut citer agrave cet effet une entrevue faite en 1975 avec une bibliotheacutecaire du Maryland qui affirmait quils eacutetaient la prochaine cible pour lacquisition de documents non imprimeacutes (American Library Association [sd])

En 1980 une eacutetude a eacuteteacute meneacutee aupregraves de 310 speacuteciashylistes du secteur jeunes de 74 bibliothegraveques en Californie pour connaicirctre les ressources non imprimeacutees quelles mettaient agrave la disposition de leur clientegravele Agrave cette eacutepoque seulement un peu plus de 50 de ces bibliothegraveshyques offraient des jeux pour consultation sur place ou en location et cette situation jumeleacutee avec le manque de mateacuteriel audio-visuel eacutetait consideacutereacutee comme probleacutemashytique (Grover et Moore 1982) Les jeux eacutetaient alors vus par les auteurs comme partie inteacutegrante et importante de la collection jeunesse Agrave la fin de leur article Grover et Moore concluaient que laquo [w]ith the rapid advancement and diffusion of computer and video technology librarshyians must be ready to incorporate new media into their collections and service raquo (Grover et Moore 1982 269) Cette attitude ouvrait la porte non seulement aux videacuteoshycassettes ordinateurs et CD de musique mais eacutegalement aux jeux videacuteo

En 1971 les jeux videacuteo font leur apparition sur le marcheacute gracircce agrave lentreprise Nutting qui met en vente la premiegravere machine le Computer Space (GameSpot C2009) Dix ans plus tard peu de temps apregraves que la notion de console supportant plusieurs jeux ait fait son apparition sur le marcheacute (GameSpot C2009) les jeux videacuteo font aussi leur apparition dans les bibliothegraveques publiques White a eacutecrit un article dans le Library Journal agrave propos de Faire de jeu de la bibliothegraveque de Piqua Ohio qui consistait en un Atari et 17 jeux Il mentionne que les jeux remplissent un objectif de divertissement et quils ont autant leur place dans la collection que la laquo light fiction raquo les magazines populaires et les albums agrave saveur humoristique (White 1981) Pregraves de 10 ans plus tard Pitman (1990) deacutefend la preacutesence de jeux videacuteo en bibliothegraveque comme moyen dattirer les jeunes adultes il affirme que si certains jeux sont violents certains livres le sont tout autant et que par conseacutequent si le bibliotheacuteshycaire fait un choix eacuteclaireacute il peut non seulement acqueacuterir des jeux qui ne sont pas violents mais aussi des jeux inteacuteressants et populaires De plus Pitman mentionne

Certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce qu ils permettent de se familiariser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques ltxxgtltxxxxxxgtltgtltgtltxx

que comme la mission des bibliothegraveques nest pas lieacutee au profit la location de jeux pour trois semaines ou un mois serait envisageable et mecircme preacutefeacuterable car ce deacutelai permettrait aux usagers de maicirctriser et de terminer les jeux ce que ne permettent pas les deacutelais imposeacutes par les entreprises de location de jeux

Mecircme si nous deacutesirons nous concentrer sur la situashytion ameacutericaine dans cette recherche nous croyons toutefois inteacuteressant de mentionner que la question des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques a beaucoup voyageacute et avait eacuteteacute traiteacutee dans un article publieacute en Afrique du Sud aussi tocirct quen 1988 (Poller 1988) Dans son article lauteure sinterroge sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour attirer les jeunes et conclut que certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce quils permettent de se familiashyriser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques

La tendance actuelle aux Eacutetats-Unis

Selon lALA depuis 2006 la tendance est davantage aux jeux videacuteo sur consoles que sur ordinateur et quaux jeux de socieacuteteacute Toujours selon lorganisme en 2007 75 des bibliothegraveques publiques offraient des jeux sous toutes formes (American Library Association [sd]) Pour les jeux videacuteo on deacutenote trois grandes tendances les jeux sur place sous la forme de tournois ou de jeu libre un rassemblement de participants avec leurs propres consoles et le precirct

Les tournois

Preacutesentement on retrouve beaucoup darticles professionnels qui se concentrent sur les jeux videacuteo Bon nombre de ceux-ci font leacuteloge des tournois comme eacutetant une bonne faccedilon dattirer les jeunes agrave la biblioshythegraveque (Hoeffgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les tourshynois ont tendance agrave ecirctre organiseacutes et publicises par les participants ils donnent laccegraves aux consoles agrave un plus grand nombre de personnes quen jeu libre et ils attishyrent les jeunes en leur permettant de prouver quils sont

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull IVIARS 2010 | 27

Les tournois n engendrent pas de problegravemes de discipline plus

importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques ltXxXKgtltXgtltgtltXgtltgtlt^^

les meilleurs (Saxton 2007) Ces trois facteurs constishytuent des points positifs en faveur de ce mode de diffushysion Un quatriegraveme point positif peut ecirctre aiseacutement ajouteacute le coucirct En effet les tournois ne requiegraverent pas neacutecessairement dachat de la part de la bibliothegraveque La personne responsable peut louer les consoles et les jeux (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) ou encore les emprunter au personnel ou aux participants (Hoef-fgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les auteurs mentionnent que contrairement agrave ce quon pourrait penser les tourshynois nengendrent pas de problegravemes de discipline plus importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) Ils sont une bonne faccedilon dattirer les jeunes et de leur faire connaicirctre les services de la bibliothegraveque tout en gardant un controcircle sur la qualiteacute et le contenu des jeux Le tournoi en ciblant un ou des jeux permet de rassurer les parents sur le contenu et de savoir exactement agrave quoi sen tenir

Le jeu libre

Si les tournois sont une meacutethode populaire pour attirer les jeunes agrave la bibliothegraveque il y a aussi dautres maniegraveres dy introduire les jeux videacuteo Saxton (2007) propose deux autres solutions les peacuteriodes de jeu libre et les rencontres de joueurs qui ont des consoles portables

Les peacuteriodes de jeu libre neacutecessitent un peu plus dinvestissements Premiegraverement il faut acqueacuterir les consoles et les jeux et eacutevidemment plus le nombre de personnes qui peuvent jouer est eacuteleveacute plus le service risque decirctre populaire Comme lauteure le fait remarshyquer il faut deacutecider preacutealablement sur quelle base les peacuteriodes de jeu seront attribueacutees (par partie ou par dureacutee de temps) qui aura le droit de changer les jeux dans les consoles et qui aura accegraves aux jeux qui ne sont pas utiliseacutes Cette approche neacutecessitera par conseacutequent du personnel pour la gestion des consoles une tacircche qui se rapproche un peu de la gestion des postes Internet offerts dans la majoriteacute des bibliothegraveques

Les rencontres

La deuxiegraveme option de Saxton (2007) consiste en un rassemblement de joueurs qui ont des consoles

portables pour jouer ensemble en ligne gracircce agrave un wifi Les consoles portables de nouvelles geacuteneacuterations (Nintendo DS et DSi ainsi que la Playstation Portable) offrent toutes la possibiliteacute de se connecter agrave un reacuteseau Internet sans-fil Les organisateurs choisissent une plage horaire et un jeu en particulier et invitent les usagers agrave venir jouer ensemble agrave la bibliothegraveque Les personnes qui ne possegravedent pas de consoles portables ne peuvent pas participer mais il nen demeure pas moins que cette solution est facile agrave organiser permet aux jeunes de voir que la bibliothegraveque est ouverte aux nouvelles technoloshygies et nengendre aucun coucirct suppleacutementaire au temps requis pour choisir le jeu et lhoraire ainsi quagrave la publishyciteacute autour de lactiviteacute Si lactiviteacute fonctionne bien elle peut servir de tremplin pour aller chercher des fonds pour creacuteer des tournois voire mecircme une collection de jeux videacuteo

Le precirct

Si le precirct eacutetait abordeacute et fortement encourageacute par Pitman en 1990 lideacutee ne semble pas ecirctre tregraves encourageacutee dans la litteacuterature actuelle Cette solution nest peut-ecirctre pas la plus populaire en ce moment notamment en raison des coucircts engendreacutes Certes le deacuteveloppement dune nouvelle collection peu importe le support est toujours coucircteux Une collection de jeux videacuteo destineacutee au precirct engendre des coucircts plus eacuteleveacutes encore si un jeu tourne sur plus dune console par exemple sur la Wii la Playstation 3 et la Xbox 360 le bibliotheacutecaire se doit dacheter les trois versions afin de ne pas deacutefavoriser les usagers qui nont pas toutes les consoles De plus la peur de perdre des jeux de les voir revenir endommageacutes ou de se les faire voler peut ecirctre un autre facteur deacuteterminant dans la deacutecision de ne pas les precircter Toutefois comme le mentionne Pitman (1990) la maicirctrise dun jeu prend du temps et en geacuteneacuteral on ne peut pas le terminer en une heure le precirct est donc une solution pour permettre aux usagers de profiter pleinement de la collection

La Guilderland Public Library dans leacutetat de New York offre une collection de jeux destineacutes au precirct Oakley (2008) aborde son expeacuterience agrave cette bibliothegraveque en mentionnant premiegraverement que les jeux acheteacutes eacutetaient classeacutes pour tous Everyone) pour les 10 ans et plus ou pour adolescents et que par conseacutequent aucun jeu pour les 17 ans et plus Mature) neacutetait acquis car la clientegravele viseacutee eacutetait constitueacutee de jeunes adolescents Les jeux retenus pour lacquisition eacutetaient ceux qui eacutetaient les plus populaires selon un sondage effectueacute par la biblioshythegraveque En 2007 seulement six jeux ont eacuteteacute voleacutes ce qui contredit lideacutee que le nombre de vols serait important On peut croire que la tendance geacuteneacuterale au precirct de jeux ira peut-ecirctre en augmentant si les statistiques de vols sont aussi basses car lexemple de la Guilderland Public Library est tregraves encourageant

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2010 | 2 9

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

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Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

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Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

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DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | 3 1

DOCUMENTATION B Iuml B L I O Iuml H Egrave Q U E S

La place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques eacutetat de la situation

STEPHANIE CADIEUX Eacutetudiante agrave la maicirctrise en sciences de linformation EBSI Universiteacute de Montreacuteal stephaniecadieuxumontrealca

REacuteSUMEacute | ABSTRACTS | RESUMEN

Le preacutesent article vise agrave deacutecrire la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques aux Eacutetats-Unis et au Queacutebec Vauteure aborde les origines de Vinteacutegration de jeux aux collections les grandes tendances qui se dessinent aux Eacutetats-Unis le rocircle de VAmerican Library Association (ALA) et linitiative de la Syrashycuse University Le cas particulier de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord au Queacutebec est traiteacute Vauteure mentionne eacutegalement les points de vue dissidents

The Place and Role of Video Games in Public Libraries The Current Situation

This article describes the place and the role of video games in the public libraries of the United States and Queacutebec The author describes the origins of games in library collections the major trends currently observed in the United States the role of the American Library Association (ALA) and a project at Syrashycuse University The case of the public library of Montreacuteal-Nord Queacutebec is presented The author also mentions the position taken by the opponents

Importancia y funciocircn de losjuegos de video en las bibliotecas publicas estado de la situacion

Este articulo tiene como objetivo describir la importancia y la funciocircn de los juegos de video en las bibliotecas pucircblicas de los Estados Unidos y de Queacutebec La autora aborda los origenes de la integraciocircn de losjuegos en las colecciones las grandes tendencias que surgen en los Estados Unidos la funciocircn de la Asociaciocircn de Bibliotecas Americanas (American Library Association - ALA) y la iniciativa de la Universidad de Siracusa Asimismo trata el caso particular de la biblioteca de Montreacuteal-Nord de Queacutebec y menciona puntos de vista disidentes

Introduction

POUR JUSTIFIER LEUR RAISON DEcircTRE et pour rester laquo dans le coup raquo les bibliothegraveques publiques se doivent dadapter leurs services pour aller chershy

cher de nouveaux usagers Derniegraverement les clientegraveles agrave courtiser pour les bibliotheacutecaires sont les garccedilons et les adolescents (Saxton 2007 Welch 2008) Une solushytion pour accrocher ce public que certains qualifient de reacutecalcitrant serait dinteacutegrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques

Le preacutesent article est un survol de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour permettre agrave qui veut se lancer dans la creacuteation dune collection de jeux de faire des choix eacuteclaireacutes et de connaicirctre les grandes tendances

Premiegraverement nous deacutemystifierons quelques ideacutees preacuteconccedilues concernant les jeux videacuteo et leurs adeptes Par la suite nous dresserons un portrait de la situation actuelle en commenccedilant par lapparition des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques jusquagrave lacceptation croisshysante des jeux en bibliothegraveques qui se remarque preacutesenshytement aux Eacutetats-Unis Nous eacutevoquerons eacutegalement le rocircle de FAmerican Library Association (ALA) dans ce nouveau creacuteneau ainsi que linitiative de la Syracuse University Nous aborderons ensuite dune faccedilon plus approfondie la situation queacutebeacutecoise qui se reacutesume essentiellement au programme offert par lune des bibliothegraveques de Montreacuteal-Nord Nous allons terminer avec lopposition que rencontre lideacutee dacqueacuterir des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques

Quelques mythes sur les jeux et les joueurs

Les jeux videacuteo nont jamais fait lunanimiteacute et quelshyques ideacutees preacuteconccedilues donnent aux jeux une image neacutegative Cest pourquoi il est important de deacutepartager le vrai du faux surtout si lon souhaite creacuteer un nouveau service dans les bibliothegraveques Voici donc trois mythes neacutegatifs importants et leurs rectifications qui permettent de jeter un regard diffeacuterent sur une industrie florissante

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2010 | 2 5

Les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les

adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles ltXKgtltXOKXgtltgtltXgtltX^

Mythe 1 Les jeux videacuteo inteacuteressent presque exclusivement les jeunes garccedilons et les adolescents

Cette affirmation est de moins en moins fondeacutee Si beaucoup de jeunes jouent agrave des jeux videacuteo les personnes plus laquo acircgeacutees raquo qui ont commenceacute agrave le faire durant leur enfance nbnt pas arrecircteacute En 2006 la moyenne dacircge des joueurs eacutetait de 33 ans et en 2005 25 de ceux-ci eacutetaient acircgeacutes de plus de 50 ans (Levine 2007)

De plus il est faux de croire que les jeux videacuteo ninteacuteressent que les garccedilons En 2006 la proportion de joueuses de plus de 18 ans correspondait agrave 30 des joueurs alors que la proportion de joueurs (garccedilons) de moins de 17 ans eacutetait de 23 (Levine 2007) Certes la diffeacuterence nest pas si grande alors que la proportion des laquo 18 ans et plus raquo inclut plus de personnes que la portion des laquo 17 ans et moins raquo mais il nempecircche que les filles doivent ecirctre prises en compte elles aussi lors du deacuteveshyloppement de collection de jeux

Mythe 2 t Les jeux videacuteo eacuteloignent les parents et les enfants et par conseacutequent nuisent aux relations familales

Avec la nouvelle geacuteneacuteration de parents ayant grandi avec les jeux videacuteo il ne fait aucun doute que ces parents seront plus familiers avec la technologie et quils joueshyront probablement encore Dailleurs parmi les parents joueurs 80 disent jouer avec leurs enfants et 66 affirment que cette activiteacute leur a permis de se rapproshycher de leur enfant (Levine 2007)

Mythe 3 Les jeux videacuteo populaires encouragent la violence et les comportements haineux

Certes bon nombre de jeux populaires comportent une certaine dose de violence On peut penser agrave Halo 3 qui a geacuteneacutereacute 170 000 000 $US agrave sa premiegravere journeacutee de vente (Welch 2008) et dans lequel le personnage prinshycipal doit se battre contre une horde dextraterrestres qui envahit la Terre (Microsoft C2007) Un autre titre qui

viendra agrave lesprit est Grand Theft Auto 4 dont 3 600 000 exemplaires ont eacuteteacute vendus la journeacutee mecircme de sa sortie (Guiness World Records 2009) laction se deacuteroule agrave New York le personnage principal doit accomplir des missions et la liberteacute daction permet au joueur de tuer qui il veut avec les nombreuses armes qui lui sont offertes (GameKultcom C2000-2009)

Ces jeux sadressent agrave un public averti de 17 ans et plus Mecircme si en pratique plusieurs jeunes y jouent (Benderoff 2008) il ne fait aucun doute quen tant que bibliotheacutecaires nous noffririons pas ce genre de jeu

Il serait dailleurs faux de croire que seul ce type de jeu est populaire et affiche des chiffres de vente inteacuteshyressants La seacuterie Guitar Hero dans laquelle les joueurs utilisent une manette en forme de guitare pour jouer des chansons preacuteseacutelectionneacutees est tout aussi appreacutecieacutee Le troisiegraveme et dernier jeu de cette seacuterie reacuteguliegravere a eacuteteacute le premier jeu dont les ventes ont deacutepasseacute le milliard de dollars aux Eacutetats-Unis (Jeuxvideocom C1997-2009) Certes cet exploit peut sexpliquer en partie par le prix eacuteleveacute des ensembles (le jeu et la guitare) mais il nen demeure pas moins que le jeu a eacuteteacute tregraves populaire Le mecircme pheacutenomegravene peut ecirctre observeacute avec des jeux comme Rock Band et Guitar Hero World Tour dans lesquels les joueurs incarnent diffeacuterents musiciens Ces jeux plaisent aux jeunes comme aux plus vieux et ils ne comportent aucune violence ni comportement haineux

Lors du forum Bibliothegraveques de Montreacuteal 20 Katherine Palmer (2009) directrice reacutegionale de la Bibliothegraveque publique de Toronto a fait une preacutesentation sur lutilisation des jeux videacuteo agrave la bibliothegraveque publique de Toronto et a clairement eacutetabli que la majoriteacute des jeux populaires aupregraves des jeunes neacutetaient pas violents Pour illustrer son propos elle a creacuteeacute une liste des dix jeux les plus utiliseacutes chez les adolescents en ordre de populashyriteacute sept des dix jeux preacutesents sur cette liste ne comporshytent pas de violence Dans cette ligneacutee Helmrich et Neiburger (2005) remarquent que 54 des jeux vendus en 2005 eacutetaient classeacutes E laquo pour tous raquo (Everyone) et que seulement 12 des jeux vendus sadressaient agrave un public de 17 ans et plus (Mature)

Nous concluons cette section en affirmant que les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles Il faut donc en tenir compte dans le deacuteveloppement des collections de jeux Les jeux videacuteo ne nuisent pas aux relations familiales et peuvent mecircme les ameacuteliorer si les parents jouent avec leurs enfants De plus mecircme sil est vrai que certains jeux populaires contiennent de la violence il est faux de croire que ce sont uniquement ceux-ci qui sont populaires Les jeux de rythme tout particuliegraverement connaissent une grande populariteacute aupregraves des joueurs peu importe leur acircge ou leur sexe

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Les jeux videacuteo en bibliothegraveque publique

Preacutehistoire et deacutebut

Depuis plus de 150 ans les jeux deacutechecs font partie de la collection de bon nombre de bibliothegraveques et on sait que les jeux circulent depuis la Grande Deacutepression (1929) Les jeux remplissent une partie de la mission des bibliothegraveques publiques soit de laquo fournir agrave chaque personne les moyens deacutevoluer de maniegravere creacuteative raquo et de laquo stimuler limagination et la creacuteativiteacute des enfants et des jeunes raquo (UNESCO [sd]) On peut citer agrave cet effet une entrevue faite en 1975 avec une bibliotheacutecaire du Maryland qui affirmait quils eacutetaient la prochaine cible pour lacquisition de documents non imprimeacutes (American Library Association [sd])

En 1980 une eacutetude a eacuteteacute meneacutee aupregraves de 310 speacuteciashylistes du secteur jeunes de 74 bibliothegraveques en Californie pour connaicirctre les ressources non imprimeacutees quelles mettaient agrave la disposition de leur clientegravele Agrave cette eacutepoque seulement un peu plus de 50 de ces bibliothegraveshyques offraient des jeux pour consultation sur place ou en location et cette situation jumeleacutee avec le manque de mateacuteriel audio-visuel eacutetait consideacutereacutee comme probleacutemashytique (Grover et Moore 1982) Les jeux eacutetaient alors vus par les auteurs comme partie inteacutegrante et importante de la collection jeunesse Agrave la fin de leur article Grover et Moore concluaient que laquo [w]ith the rapid advancement and diffusion of computer and video technology librarshyians must be ready to incorporate new media into their collections and service raquo (Grover et Moore 1982 269) Cette attitude ouvrait la porte non seulement aux videacuteoshycassettes ordinateurs et CD de musique mais eacutegalement aux jeux videacuteo

En 1971 les jeux videacuteo font leur apparition sur le marcheacute gracircce agrave lentreprise Nutting qui met en vente la premiegravere machine le Computer Space (GameSpot C2009) Dix ans plus tard peu de temps apregraves que la notion de console supportant plusieurs jeux ait fait son apparition sur le marcheacute (GameSpot C2009) les jeux videacuteo font aussi leur apparition dans les bibliothegraveques publiques White a eacutecrit un article dans le Library Journal agrave propos de Faire de jeu de la bibliothegraveque de Piqua Ohio qui consistait en un Atari et 17 jeux Il mentionne que les jeux remplissent un objectif de divertissement et quils ont autant leur place dans la collection que la laquo light fiction raquo les magazines populaires et les albums agrave saveur humoristique (White 1981) Pregraves de 10 ans plus tard Pitman (1990) deacutefend la preacutesence de jeux videacuteo en bibliothegraveque comme moyen dattirer les jeunes adultes il affirme que si certains jeux sont violents certains livres le sont tout autant et que par conseacutequent si le bibliotheacuteshycaire fait un choix eacuteclaireacute il peut non seulement acqueacuterir des jeux qui ne sont pas violents mais aussi des jeux inteacuteressants et populaires De plus Pitman mentionne

Certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce qu ils permettent de se familiariser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques ltxxgtltxxxxxxgtltgtltgtltxx

que comme la mission des bibliothegraveques nest pas lieacutee au profit la location de jeux pour trois semaines ou un mois serait envisageable et mecircme preacutefeacuterable car ce deacutelai permettrait aux usagers de maicirctriser et de terminer les jeux ce que ne permettent pas les deacutelais imposeacutes par les entreprises de location de jeux

Mecircme si nous deacutesirons nous concentrer sur la situashytion ameacutericaine dans cette recherche nous croyons toutefois inteacuteressant de mentionner que la question des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques a beaucoup voyageacute et avait eacuteteacute traiteacutee dans un article publieacute en Afrique du Sud aussi tocirct quen 1988 (Poller 1988) Dans son article lauteure sinterroge sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour attirer les jeunes et conclut que certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce quils permettent de se familiashyriser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques

La tendance actuelle aux Eacutetats-Unis

Selon lALA depuis 2006 la tendance est davantage aux jeux videacuteo sur consoles que sur ordinateur et quaux jeux de socieacuteteacute Toujours selon lorganisme en 2007 75 des bibliothegraveques publiques offraient des jeux sous toutes formes (American Library Association [sd]) Pour les jeux videacuteo on deacutenote trois grandes tendances les jeux sur place sous la forme de tournois ou de jeu libre un rassemblement de participants avec leurs propres consoles et le precirct

Les tournois

Preacutesentement on retrouve beaucoup darticles professionnels qui se concentrent sur les jeux videacuteo Bon nombre de ceux-ci font leacuteloge des tournois comme eacutetant une bonne faccedilon dattirer les jeunes agrave la biblioshythegraveque (Hoeffgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les tourshynois ont tendance agrave ecirctre organiseacutes et publicises par les participants ils donnent laccegraves aux consoles agrave un plus grand nombre de personnes quen jeu libre et ils attishyrent les jeunes en leur permettant de prouver quils sont

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull IVIARS 2010 | 27

Les tournois n engendrent pas de problegravemes de discipline plus

importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques ltXxXKgtltXgtltgtltXgtltgtlt^^

les meilleurs (Saxton 2007) Ces trois facteurs constishytuent des points positifs en faveur de ce mode de diffushysion Un quatriegraveme point positif peut ecirctre aiseacutement ajouteacute le coucirct En effet les tournois ne requiegraverent pas neacutecessairement dachat de la part de la bibliothegraveque La personne responsable peut louer les consoles et les jeux (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) ou encore les emprunter au personnel ou aux participants (Hoef-fgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les auteurs mentionnent que contrairement agrave ce quon pourrait penser les tourshynois nengendrent pas de problegravemes de discipline plus importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) Ils sont une bonne faccedilon dattirer les jeunes et de leur faire connaicirctre les services de la bibliothegraveque tout en gardant un controcircle sur la qualiteacute et le contenu des jeux Le tournoi en ciblant un ou des jeux permet de rassurer les parents sur le contenu et de savoir exactement agrave quoi sen tenir

Le jeu libre

Si les tournois sont une meacutethode populaire pour attirer les jeunes agrave la bibliothegraveque il y a aussi dautres maniegraveres dy introduire les jeux videacuteo Saxton (2007) propose deux autres solutions les peacuteriodes de jeu libre et les rencontres de joueurs qui ont des consoles portables

Les peacuteriodes de jeu libre neacutecessitent un peu plus dinvestissements Premiegraverement il faut acqueacuterir les consoles et les jeux et eacutevidemment plus le nombre de personnes qui peuvent jouer est eacuteleveacute plus le service risque decirctre populaire Comme lauteure le fait remarshyquer il faut deacutecider preacutealablement sur quelle base les peacuteriodes de jeu seront attribueacutees (par partie ou par dureacutee de temps) qui aura le droit de changer les jeux dans les consoles et qui aura accegraves aux jeux qui ne sont pas utiliseacutes Cette approche neacutecessitera par conseacutequent du personnel pour la gestion des consoles une tacircche qui se rapproche un peu de la gestion des postes Internet offerts dans la majoriteacute des bibliothegraveques

Les rencontres

La deuxiegraveme option de Saxton (2007) consiste en un rassemblement de joueurs qui ont des consoles

portables pour jouer ensemble en ligne gracircce agrave un wifi Les consoles portables de nouvelles geacuteneacuterations (Nintendo DS et DSi ainsi que la Playstation Portable) offrent toutes la possibiliteacute de se connecter agrave un reacuteseau Internet sans-fil Les organisateurs choisissent une plage horaire et un jeu en particulier et invitent les usagers agrave venir jouer ensemble agrave la bibliothegraveque Les personnes qui ne possegravedent pas de consoles portables ne peuvent pas participer mais il nen demeure pas moins que cette solution est facile agrave organiser permet aux jeunes de voir que la bibliothegraveque est ouverte aux nouvelles technoloshygies et nengendre aucun coucirct suppleacutementaire au temps requis pour choisir le jeu et lhoraire ainsi quagrave la publishyciteacute autour de lactiviteacute Si lactiviteacute fonctionne bien elle peut servir de tremplin pour aller chercher des fonds pour creacuteer des tournois voire mecircme une collection de jeux videacuteo

Le precirct

Si le precirct eacutetait abordeacute et fortement encourageacute par Pitman en 1990 lideacutee ne semble pas ecirctre tregraves encourageacutee dans la litteacuterature actuelle Cette solution nest peut-ecirctre pas la plus populaire en ce moment notamment en raison des coucircts engendreacutes Certes le deacuteveloppement dune nouvelle collection peu importe le support est toujours coucircteux Une collection de jeux videacuteo destineacutee au precirct engendre des coucircts plus eacuteleveacutes encore si un jeu tourne sur plus dune console par exemple sur la Wii la Playstation 3 et la Xbox 360 le bibliotheacutecaire se doit dacheter les trois versions afin de ne pas deacutefavoriser les usagers qui nont pas toutes les consoles De plus la peur de perdre des jeux de les voir revenir endommageacutes ou de se les faire voler peut ecirctre un autre facteur deacuteterminant dans la deacutecision de ne pas les precircter Toutefois comme le mentionne Pitman (1990) la maicirctrise dun jeu prend du temps et en geacuteneacuteral on ne peut pas le terminer en une heure le precirct est donc une solution pour permettre aux usagers de profiter pleinement de la collection

La Guilderland Public Library dans leacutetat de New York offre une collection de jeux destineacutes au precirct Oakley (2008) aborde son expeacuterience agrave cette bibliothegraveque en mentionnant premiegraverement que les jeux acheteacutes eacutetaient classeacutes pour tous Everyone) pour les 10 ans et plus ou pour adolescents et que par conseacutequent aucun jeu pour les 17 ans et plus Mature) neacutetait acquis car la clientegravele viseacutee eacutetait constitueacutee de jeunes adolescents Les jeux retenus pour lacquisition eacutetaient ceux qui eacutetaient les plus populaires selon un sondage effectueacute par la biblioshythegraveque En 2007 seulement six jeux ont eacuteteacute voleacutes ce qui contredit lideacutee que le nombre de vols serait important On peut croire que la tendance geacuteneacuterale au precirct de jeux ira peut-ecirctre en augmentant si les statistiques de vols sont aussi basses car lexemple de la Guilderland Public Library est tregraves encourageant

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

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Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

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Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

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GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

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Helmrich Erin et Eli Neiburger 2005 Video Games as a Service Hosting Tournaments at Your Library Voice of Youth Advoshycates 27 (6) 450-453

HoerTgen Beth 2009 Grants Get Teens Gaming Teen Tech Week 2008 at the public library of Mount Vernon and Knox County Young Adult Library Services 7 (2) 8-9

Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

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Journal 54 (4) 30-32 Palmer Katherine 2009 Gaming in libraries Forum des biblioshy

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Pitman Randy 1990 Video Games in the Library Hammering out the issues Wilson Library Bulletin 64 76-77

Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

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Stephens Michael 2006 Carvers Bay (SC) Branch Library Gaming the Way to Literacy lthttpwwwtamthewebcom200608 carvers_bay_sc_branch_libraryhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

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Ville de Montreacuteal [sd] Arrondissement de Montreacuteal-Nord Soireacutee jeux videacuteo lthttpvillemontrealqccaportalpage _ pageid=2i2o3738i570amp_dad=portalampschema=PORTALgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Welch Rollie 2008 From Platforms to Books Im Game Young Adult Library Services 6 (2) 30-31

White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | 3 1

Les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les

adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles ltXKgtltXOKXgtltgtltXgtltX^

Mythe 1 Les jeux videacuteo inteacuteressent presque exclusivement les jeunes garccedilons et les adolescents

Cette affirmation est de moins en moins fondeacutee Si beaucoup de jeunes jouent agrave des jeux videacuteo les personnes plus laquo acircgeacutees raquo qui ont commenceacute agrave le faire durant leur enfance nbnt pas arrecircteacute En 2006 la moyenne dacircge des joueurs eacutetait de 33 ans et en 2005 25 de ceux-ci eacutetaient acircgeacutes de plus de 50 ans (Levine 2007)

De plus il est faux de croire que les jeux videacuteo ninteacuteressent que les garccedilons En 2006 la proportion de joueuses de plus de 18 ans correspondait agrave 30 des joueurs alors que la proportion de joueurs (garccedilons) de moins de 17 ans eacutetait de 23 (Levine 2007) Certes la diffeacuterence nest pas si grande alors que la proportion des laquo 18 ans et plus raquo inclut plus de personnes que la portion des laquo 17 ans et moins raquo mais il nempecircche que les filles doivent ecirctre prises en compte elles aussi lors du deacuteveshyloppement de collection de jeux

Mythe 2 t Les jeux videacuteo eacuteloignent les parents et les enfants et par conseacutequent nuisent aux relations familales

Avec la nouvelle geacuteneacuteration de parents ayant grandi avec les jeux videacuteo il ne fait aucun doute que ces parents seront plus familiers avec la technologie et quils joueshyront probablement encore Dailleurs parmi les parents joueurs 80 disent jouer avec leurs enfants et 66 affirment que cette activiteacute leur a permis de se rapproshycher de leur enfant (Levine 2007)

Mythe 3 Les jeux videacuteo populaires encouragent la violence et les comportements haineux

Certes bon nombre de jeux populaires comportent une certaine dose de violence On peut penser agrave Halo 3 qui a geacuteneacutereacute 170 000 000 $US agrave sa premiegravere journeacutee de vente (Welch 2008) et dans lequel le personnage prinshycipal doit se battre contre une horde dextraterrestres qui envahit la Terre (Microsoft C2007) Un autre titre qui

viendra agrave lesprit est Grand Theft Auto 4 dont 3 600 000 exemplaires ont eacuteteacute vendus la journeacutee mecircme de sa sortie (Guiness World Records 2009) laction se deacuteroule agrave New York le personnage principal doit accomplir des missions et la liberteacute daction permet au joueur de tuer qui il veut avec les nombreuses armes qui lui sont offertes (GameKultcom C2000-2009)

Ces jeux sadressent agrave un public averti de 17 ans et plus Mecircme si en pratique plusieurs jeunes y jouent (Benderoff 2008) il ne fait aucun doute quen tant que bibliotheacutecaires nous noffririons pas ce genre de jeu

Il serait dailleurs faux de croire que seul ce type de jeu est populaire et affiche des chiffres de vente inteacuteshyressants La seacuterie Guitar Hero dans laquelle les joueurs utilisent une manette en forme de guitare pour jouer des chansons preacuteseacutelectionneacutees est tout aussi appreacutecieacutee Le troisiegraveme et dernier jeu de cette seacuterie reacuteguliegravere a eacuteteacute le premier jeu dont les ventes ont deacutepasseacute le milliard de dollars aux Eacutetats-Unis (Jeuxvideocom C1997-2009) Certes cet exploit peut sexpliquer en partie par le prix eacuteleveacute des ensembles (le jeu et la guitare) mais il nen demeure pas moins que le jeu a eacuteteacute tregraves populaire Le mecircme pheacutenomegravene peut ecirctre observeacute avec des jeux comme Rock Band et Guitar Hero World Tour dans lesquels les joueurs incarnent diffeacuterents musiciens Ces jeux plaisent aux jeunes comme aux plus vieux et ils ne comportent aucune violence ni comportement haineux

Lors du forum Bibliothegraveques de Montreacuteal 20 Katherine Palmer (2009) directrice reacutegionale de la Bibliothegraveque publique de Toronto a fait une preacutesentation sur lutilisation des jeux videacuteo agrave la bibliothegraveque publique de Toronto et a clairement eacutetabli que la majoriteacute des jeux populaires aupregraves des jeunes neacutetaient pas violents Pour illustrer son propos elle a creacuteeacute une liste des dix jeux les plus utiliseacutes chez les adolescents en ordre de populashyriteacute sept des dix jeux preacutesents sur cette liste ne comporshytent pas de violence Dans cette ligneacutee Helmrich et Neiburger (2005) remarquent que 54 des jeux vendus en 2005 eacutetaient classeacutes E laquo pour tous raquo (Everyone) et que seulement 12 des jeux vendus sadressaient agrave un public de 17 ans et plus (Mature)

Nous concluons cette section en affirmant que les jeux videacuteo touchent non seulement les jeunes garccedilons et les adolescents mais attirent les personnes de tout acircge garccedilons et filles Il faut donc en tenir compte dans le deacuteveloppement des collections de jeux Les jeux videacuteo ne nuisent pas aux relations familiales et peuvent mecircme les ameacuteliorer si les parents jouent avec leurs enfants De plus mecircme sil est vrai que certains jeux populaires contiennent de la violence il est faux de croire que ce sont uniquement ceux-ci qui sont populaires Les jeux de rythme tout particuliegraverement connaissent une grande populariteacute aupregraves des joueurs peu importe leur acircge ou leur sexe

2 6 JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES

Les jeux videacuteo en bibliothegraveque publique

Preacutehistoire et deacutebut

Depuis plus de 150 ans les jeux deacutechecs font partie de la collection de bon nombre de bibliothegraveques et on sait que les jeux circulent depuis la Grande Deacutepression (1929) Les jeux remplissent une partie de la mission des bibliothegraveques publiques soit de laquo fournir agrave chaque personne les moyens deacutevoluer de maniegravere creacuteative raquo et de laquo stimuler limagination et la creacuteativiteacute des enfants et des jeunes raquo (UNESCO [sd]) On peut citer agrave cet effet une entrevue faite en 1975 avec une bibliotheacutecaire du Maryland qui affirmait quils eacutetaient la prochaine cible pour lacquisition de documents non imprimeacutes (American Library Association [sd])

En 1980 une eacutetude a eacuteteacute meneacutee aupregraves de 310 speacuteciashylistes du secteur jeunes de 74 bibliothegraveques en Californie pour connaicirctre les ressources non imprimeacutees quelles mettaient agrave la disposition de leur clientegravele Agrave cette eacutepoque seulement un peu plus de 50 de ces bibliothegraveshyques offraient des jeux pour consultation sur place ou en location et cette situation jumeleacutee avec le manque de mateacuteriel audio-visuel eacutetait consideacutereacutee comme probleacutemashytique (Grover et Moore 1982) Les jeux eacutetaient alors vus par les auteurs comme partie inteacutegrante et importante de la collection jeunesse Agrave la fin de leur article Grover et Moore concluaient que laquo [w]ith the rapid advancement and diffusion of computer and video technology librarshyians must be ready to incorporate new media into their collections and service raquo (Grover et Moore 1982 269) Cette attitude ouvrait la porte non seulement aux videacuteoshycassettes ordinateurs et CD de musique mais eacutegalement aux jeux videacuteo

En 1971 les jeux videacuteo font leur apparition sur le marcheacute gracircce agrave lentreprise Nutting qui met en vente la premiegravere machine le Computer Space (GameSpot C2009) Dix ans plus tard peu de temps apregraves que la notion de console supportant plusieurs jeux ait fait son apparition sur le marcheacute (GameSpot C2009) les jeux videacuteo font aussi leur apparition dans les bibliothegraveques publiques White a eacutecrit un article dans le Library Journal agrave propos de Faire de jeu de la bibliothegraveque de Piqua Ohio qui consistait en un Atari et 17 jeux Il mentionne que les jeux remplissent un objectif de divertissement et quils ont autant leur place dans la collection que la laquo light fiction raquo les magazines populaires et les albums agrave saveur humoristique (White 1981) Pregraves de 10 ans plus tard Pitman (1990) deacutefend la preacutesence de jeux videacuteo en bibliothegraveque comme moyen dattirer les jeunes adultes il affirme que si certains jeux sont violents certains livres le sont tout autant et que par conseacutequent si le bibliotheacuteshycaire fait un choix eacuteclaireacute il peut non seulement acqueacuterir des jeux qui ne sont pas violents mais aussi des jeux inteacuteressants et populaires De plus Pitman mentionne

Certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce qu ils permettent de se familiariser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques ltxxgtltxxxxxxgtltgtltgtltxx

que comme la mission des bibliothegraveques nest pas lieacutee au profit la location de jeux pour trois semaines ou un mois serait envisageable et mecircme preacutefeacuterable car ce deacutelai permettrait aux usagers de maicirctriser et de terminer les jeux ce que ne permettent pas les deacutelais imposeacutes par les entreprises de location de jeux

Mecircme si nous deacutesirons nous concentrer sur la situashytion ameacutericaine dans cette recherche nous croyons toutefois inteacuteressant de mentionner que la question des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques a beaucoup voyageacute et avait eacuteteacute traiteacutee dans un article publieacute en Afrique du Sud aussi tocirct quen 1988 (Poller 1988) Dans son article lauteure sinterroge sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour attirer les jeunes et conclut que certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce quils permettent de se familiashyriser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques

La tendance actuelle aux Eacutetats-Unis

Selon lALA depuis 2006 la tendance est davantage aux jeux videacuteo sur consoles que sur ordinateur et quaux jeux de socieacuteteacute Toujours selon lorganisme en 2007 75 des bibliothegraveques publiques offraient des jeux sous toutes formes (American Library Association [sd]) Pour les jeux videacuteo on deacutenote trois grandes tendances les jeux sur place sous la forme de tournois ou de jeu libre un rassemblement de participants avec leurs propres consoles et le precirct

Les tournois

Preacutesentement on retrouve beaucoup darticles professionnels qui se concentrent sur les jeux videacuteo Bon nombre de ceux-ci font leacuteloge des tournois comme eacutetant une bonne faccedilon dattirer les jeunes agrave la biblioshythegraveque (Hoeffgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les tourshynois ont tendance agrave ecirctre organiseacutes et publicises par les participants ils donnent laccegraves aux consoles agrave un plus grand nombre de personnes quen jeu libre et ils attishyrent les jeunes en leur permettant de prouver quils sont

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Les tournois n engendrent pas de problegravemes de discipline plus

importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques ltXxXKgtltXgtltgtltXgtltgtlt^^

les meilleurs (Saxton 2007) Ces trois facteurs constishytuent des points positifs en faveur de ce mode de diffushysion Un quatriegraveme point positif peut ecirctre aiseacutement ajouteacute le coucirct En effet les tournois ne requiegraverent pas neacutecessairement dachat de la part de la bibliothegraveque La personne responsable peut louer les consoles et les jeux (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) ou encore les emprunter au personnel ou aux participants (Hoef-fgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les auteurs mentionnent que contrairement agrave ce quon pourrait penser les tourshynois nengendrent pas de problegravemes de discipline plus importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) Ils sont une bonne faccedilon dattirer les jeunes et de leur faire connaicirctre les services de la bibliothegraveque tout en gardant un controcircle sur la qualiteacute et le contenu des jeux Le tournoi en ciblant un ou des jeux permet de rassurer les parents sur le contenu et de savoir exactement agrave quoi sen tenir

Le jeu libre

Si les tournois sont une meacutethode populaire pour attirer les jeunes agrave la bibliothegraveque il y a aussi dautres maniegraveres dy introduire les jeux videacuteo Saxton (2007) propose deux autres solutions les peacuteriodes de jeu libre et les rencontres de joueurs qui ont des consoles portables

Les peacuteriodes de jeu libre neacutecessitent un peu plus dinvestissements Premiegraverement il faut acqueacuterir les consoles et les jeux et eacutevidemment plus le nombre de personnes qui peuvent jouer est eacuteleveacute plus le service risque decirctre populaire Comme lauteure le fait remarshyquer il faut deacutecider preacutealablement sur quelle base les peacuteriodes de jeu seront attribueacutees (par partie ou par dureacutee de temps) qui aura le droit de changer les jeux dans les consoles et qui aura accegraves aux jeux qui ne sont pas utiliseacutes Cette approche neacutecessitera par conseacutequent du personnel pour la gestion des consoles une tacircche qui se rapproche un peu de la gestion des postes Internet offerts dans la majoriteacute des bibliothegraveques

Les rencontres

La deuxiegraveme option de Saxton (2007) consiste en un rassemblement de joueurs qui ont des consoles

portables pour jouer ensemble en ligne gracircce agrave un wifi Les consoles portables de nouvelles geacuteneacuterations (Nintendo DS et DSi ainsi que la Playstation Portable) offrent toutes la possibiliteacute de se connecter agrave un reacuteseau Internet sans-fil Les organisateurs choisissent une plage horaire et un jeu en particulier et invitent les usagers agrave venir jouer ensemble agrave la bibliothegraveque Les personnes qui ne possegravedent pas de consoles portables ne peuvent pas participer mais il nen demeure pas moins que cette solution est facile agrave organiser permet aux jeunes de voir que la bibliothegraveque est ouverte aux nouvelles technoloshygies et nengendre aucun coucirct suppleacutementaire au temps requis pour choisir le jeu et lhoraire ainsi quagrave la publishyciteacute autour de lactiviteacute Si lactiviteacute fonctionne bien elle peut servir de tremplin pour aller chercher des fonds pour creacuteer des tournois voire mecircme une collection de jeux videacuteo

Le precirct

Si le precirct eacutetait abordeacute et fortement encourageacute par Pitman en 1990 lideacutee ne semble pas ecirctre tregraves encourageacutee dans la litteacuterature actuelle Cette solution nest peut-ecirctre pas la plus populaire en ce moment notamment en raison des coucircts engendreacutes Certes le deacuteveloppement dune nouvelle collection peu importe le support est toujours coucircteux Une collection de jeux videacuteo destineacutee au precirct engendre des coucircts plus eacuteleveacutes encore si un jeu tourne sur plus dune console par exemple sur la Wii la Playstation 3 et la Xbox 360 le bibliotheacutecaire se doit dacheter les trois versions afin de ne pas deacutefavoriser les usagers qui nont pas toutes les consoles De plus la peur de perdre des jeux de les voir revenir endommageacutes ou de se les faire voler peut ecirctre un autre facteur deacuteterminant dans la deacutecision de ne pas les precircter Toutefois comme le mentionne Pitman (1990) la maicirctrise dun jeu prend du temps et en geacuteneacuteral on ne peut pas le terminer en une heure le precirct est donc une solution pour permettre aux usagers de profiter pleinement de la collection

La Guilderland Public Library dans leacutetat de New York offre une collection de jeux destineacutes au precirct Oakley (2008) aborde son expeacuterience agrave cette bibliothegraveque en mentionnant premiegraverement que les jeux acheteacutes eacutetaient classeacutes pour tous Everyone) pour les 10 ans et plus ou pour adolescents et que par conseacutequent aucun jeu pour les 17 ans et plus Mature) neacutetait acquis car la clientegravele viseacutee eacutetait constitueacutee de jeunes adolescents Les jeux retenus pour lacquisition eacutetaient ceux qui eacutetaient les plus populaires selon un sondage effectueacute par la biblioshythegraveque En 2007 seulement six jeux ont eacuteteacute voleacutes ce qui contredit lideacutee que le nombre de vols serait important On peut croire que la tendance geacuteneacuterale au precirct de jeux ira peut-ecirctre en augmentant si les statistiques de vols sont aussi basses car lexemple de la Guilderland Public Library est tregraves encourageant

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

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Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

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Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

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GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

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Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

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White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | 3 1

Les jeux videacuteo en bibliothegraveque publique

Preacutehistoire et deacutebut

Depuis plus de 150 ans les jeux deacutechecs font partie de la collection de bon nombre de bibliothegraveques et on sait que les jeux circulent depuis la Grande Deacutepression (1929) Les jeux remplissent une partie de la mission des bibliothegraveques publiques soit de laquo fournir agrave chaque personne les moyens deacutevoluer de maniegravere creacuteative raquo et de laquo stimuler limagination et la creacuteativiteacute des enfants et des jeunes raquo (UNESCO [sd]) On peut citer agrave cet effet une entrevue faite en 1975 avec une bibliotheacutecaire du Maryland qui affirmait quils eacutetaient la prochaine cible pour lacquisition de documents non imprimeacutes (American Library Association [sd])

En 1980 une eacutetude a eacuteteacute meneacutee aupregraves de 310 speacuteciashylistes du secteur jeunes de 74 bibliothegraveques en Californie pour connaicirctre les ressources non imprimeacutees quelles mettaient agrave la disposition de leur clientegravele Agrave cette eacutepoque seulement un peu plus de 50 de ces bibliothegraveshyques offraient des jeux pour consultation sur place ou en location et cette situation jumeleacutee avec le manque de mateacuteriel audio-visuel eacutetait consideacutereacutee comme probleacutemashytique (Grover et Moore 1982) Les jeux eacutetaient alors vus par les auteurs comme partie inteacutegrante et importante de la collection jeunesse Agrave la fin de leur article Grover et Moore concluaient que laquo [w]ith the rapid advancement and diffusion of computer and video technology librarshyians must be ready to incorporate new media into their collections and service raquo (Grover et Moore 1982 269) Cette attitude ouvrait la porte non seulement aux videacuteoshycassettes ordinateurs et CD de musique mais eacutegalement aux jeux videacuteo

En 1971 les jeux videacuteo font leur apparition sur le marcheacute gracircce agrave lentreprise Nutting qui met en vente la premiegravere machine le Computer Space (GameSpot C2009) Dix ans plus tard peu de temps apregraves que la notion de console supportant plusieurs jeux ait fait son apparition sur le marcheacute (GameSpot C2009) les jeux videacuteo font aussi leur apparition dans les bibliothegraveques publiques White a eacutecrit un article dans le Library Journal agrave propos de Faire de jeu de la bibliothegraveque de Piqua Ohio qui consistait en un Atari et 17 jeux Il mentionne que les jeux remplissent un objectif de divertissement et quils ont autant leur place dans la collection que la laquo light fiction raquo les magazines populaires et les albums agrave saveur humoristique (White 1981) Pregraves de 10 ans plus tard Pitman (1990) deacutefend la preacutesence de jeux videacuteo en bibliothegraveque comme moyen dattirer les jeunes adultes il affirme que si certains jeux sont violents certains livres le sont tout autant et que par conseacutequent si le bibliotheacuteshycaire fait un choix eacuteclaireacute il peut non seulement acqueacuterir des jeux qui ne sont pas violents mais aussi des jeux inteacuteressants et populaires De plus Pitman mentionne

Certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce qu ils permettent de se familiariser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques ltxxgtltxxxxxxgtltgtltgtltxx

que comme la mission des bibliothegraveques nest pas lieacutee au profit la location de jeux pour trois semaines ou un mois serait envisageable et mecircme preacutefeacuterable car ce deacutelai permettrait aux usagers de maicirctriser et de terminer les jeux ce que ne permettent pas les deacutelais imposeacutes par les entreprises de location de jeux

Mecircme si nous deacutesirons nous concentrer sur la situashytion ameacutericaine dans cette recherche nous croyons toutefois inteacuteressant de mentionner que la question des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques a beaucoup voyageacute et avait eacuteteacute traiteacutee dans un article publieacute en Afrique du Sud aussi tocirct quen 1988 (Poller 1988) Dans son article lauteure sinterroge sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques pour attirer les jeunes et conclut que certains jeux ont une valeur eacuteducative ne serait-ce que parce quils permettent de se familiashyriser avec les nouvelles technologies et par conseacutequent sont conformes aux missions deacuteducation et de loisir des bibliothegraveques publiques

La tendance actuelle aux Eacutetats-Unis

Selon lALA depuis 2006 la tendance est davantage aux jeux videacuteo sur consoles que sur ordinateur et quaux jeux de socieacuteteacute Toujours selon lorganisme en 2007 75 des bibliothegraveques publiques offraient des jeux sous toutes formes (American Library Association [sd]) Pour les jeux videacuteo on deacutenote trois grandes tendances les jeux sur place sous la forme de tournois ou de jeu libre un rassemblement de participants avec leurs propres consoles et le precirct

Les tournois

Preacutesentement on retrouve beaucoup darticles professionnels qui se concentrent sur les jeux videacuteo Bon nombre de ceux-ci font leacuteloge des tournois comme eacutetant une bonne faccedilon dattirer les jeunes agrave la biblioshythegraveque (Hoeffgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les tourshynois ont tendance agrave ecirctre organiseacutes et publicises par les participants ils donnent laccegraves aux consoles agrave un plus grand nombre de personnes quen jeu libre et ils attishyrent les jeunes en leur permettant de prouver quils sont

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull IVIARS 2010 | 27

Les tournois n engendrent pas de problegravemes de discipline plus

importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques ltXxXKgtltXgtltgtltXgtltgtlt^^

les meilleurs (Saxton 2007) Ces trois facteurs constishytuent des points positifs en faveur de ce mode de diffushysion Un quatriegraveme point positif peut ecirctre aiseacutement ajouteacute le coucirct En effet les tournois ne requiegraverent pas neacutecessairement dachat de la part de la bibliothegraveque La personne responsable peut louer les consoles et les jeux (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) ou encore les emprunter au personnel ou aux participants (Hoef-fgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les auteurs mentionnent que contrairement agrave ce quon pourrait penser les tourshynois nengendrent pas de problegravemes de discipline plus importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) Ils sont une bonne faccedilon dattirer les jeunes et de leur faire connaicirctre les services de la bibliothegraveque tout en gardant un controcircle sur la qualiteacute et le contenu des jeux Le tournoi en ciblant un ou des jeux permet de rassurer les parents sur le contenu et de savoir exactement agrave quoi sen tenir

Le jeu libre

Si les tournois sont une meacutethode populaire pour attirer les jeunes agrave la bibliothegraveque il y a aussi dautres maniegraveres dy introduire les jeux videacuteo Saxton (2007) propose deux autres solutions les peacuteriodes de jeu libre et les rencontres de joueurs qui ont des consoles portables

Les peacuteriodes de jeu libre neacutecessitent un peu plus dinvestissements Premiegraverement il faut acqueacuterir les consoles et les jeux et eacutevidemment plus le nombre de personnes qui peuvent jouer est eacuteleveacute plus le service risque decirctre populaire Comme lauteure le fait remarshyquer il faut deacutecider preacutealablement sur quelle base les peacuteriodes de jeu seront attribueacutees (par partie ou par dureacutee de temps) qui aura le droit de changer les jeux dans les consoles et qui aura accegraves aux jeux qui ne sont pas utiliseacutes Cette approche neacutecessitera par conseacutequent du personnel pour la gestion des consoles une tacircche qui se rapproche un peu de la gestion des postes Internet offerts dans la majoriteacute des bibliothegraveques

Les rencontres

La deuxiegraveme option de Saxton (2007) consiste en un rassemblement de joueurs qui ont des consoles

portables pour jouer ensemble en ligne gracircce agrave un wifi Les consoles portables de nouvelles geacuteneacuterations (Nintendo DS et DSi ainsi que la Playstation Portable) offrent toutes la possibiliteacute de se connecter agrave un reacuteseau Internet sans-fil Les organisateurs choisissent une plage horaire et un jeu en particulier et invitent les usagers agrave venir jouer ensemble agrave la bibliothegraveque Les personnes qui ne possegravedent pas de consoles portables ne peuvent pas participer mais il nen demeure pas moins que cette solution est facile agrave organiser permet aux jeunes de voir que la bibliothegraveque est ouverte aux nouvelles technoloshygies et nengendre aucun coucirct suppleacutementaire au temps requis pour choisir le jeu et lhoraire ainsi quagrave la publishyciteacute autour de lactiviteacute Si lactiviteacute fonctionne bien elle peut servir de tremplin pour aller chercher des fonds pour creacuteer des tournois voire mecircme une collection de jeux videacuteo

Le precirct

Si le precirct eacutetait abordeacute et fortement encourageacute par Pitman en 1990 lideacutee ne semble pas ecirctre tregraves encourageacutee dans la litteacuterature actuelle Cette solution nest peut-ecirctre pas la plus populaire en ce moment notamment en raison des coucircts engendreacutes Certes le deacuteveloppement dune nouvelle collection peu importe le support est toujours coucircteux Une collection de jeux videacuteo destineacutee au precirct engendre des coucircts plus eacuteleveacutes encore si un jeu tourne sur plus dune console par exemple sur la Wii la Playstation 3 et la Xbox 360 le bibliotheacutecaire se doit dacheter les trois versions afin de ne pas deacutefavoriser les usagers qui nont pas toutes les consoles De plus la peur de perdre des jeux de les voir revenir endommageacutes ou de se les faire voler peut ecirctre un autre facteur deacuteterminant dans la deacutecision de ne pas les precircter Toutefois comme le mentionne Pitman (1990) la maicirctrise dun jeu prend du temps et en geacuteneacuteral on ne peut pas le terminer en une heure le precirct est donc une solution pour permettre aux usagers de profiter pleinement de la collection

La Guilderland Public Library dans leacutetat de New York offre une collection de jeux destineacutes au precirct Oakley (2008) aborde son expeacuterience agrave cette bibliothegraveque en mentionnant premiegraverement que les jeux acheteacutes eacutetaient classeacutes pour tous Everyone) pour les 10 ans et plus ou pour adolescents et que par conseacutequent aucun jeu pour les 17 ans et plus Mature) neacutetait acquis car la clientegravele viseacutee eacutetait constitueacutee de jeunes adolescents Les jeux retenus pour lacquisition eacutetaient ceux qui eacutetaient les plus populaires selon un sondage effectueacute par la biblioshythegraveque En 2007 seulement six jeux ont eacuteteacute voleacutes ce qui contredit lideacutee que le nombre de vols serait important On peut croire que la tendance geacuteneacuterale au precirct de jeux ira peut-ecirctre en augmentant si les statistiques de vols sont aussi basses car lexemple de la Guilderland Public Library est tregraves encourageant

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

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Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

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Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

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31-33

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Welch Rollie 2008 From Platforms to Books Im Game Young Adult Library Services 6 (2) 30-31

White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

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Les tournois n engendrent pas de problegravemes de discipline plus

importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques ltXxXKgtltXgtltgtltXgtltgtlt^^

les meilleurs (Saxton 2007) Ces trois facteurs constishytuent des points positifs en faveur de ce mode de diffushysion Un quatriegraveme point positif peut ecirctre aiseacutement ajouteacute le coucirct En effet les tournois ne requiegraverent pas neacutecessairement dachat de la part de la bibliothegraveque La personne responsable peut louer les consoles et les jeux (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) ou encore les emprunter au personnel ou aux participants (Hoef-fgen 2009 Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006 Helmrich et Neiburger 2005) Les auteurs mentionnent que contrairement agrave ce quon pourrait penser les tourshynois nengendrent pas de problegravemes de discipline plus importants que dautres eacuteveacutenements organiseacutes dans les bibliothegraveques (Saxton 2007 Gallaway et Lauzon 2006) Ils sont une bonne faccedilon dattirer les jeunes et de leur faire connaicirctre les services de la bibliothegraveque tout en gardant un controcircle sur la qualiteacute et le contenu des jeux Le tournoi en ciblant un ou des jeux permet de rassurer les parents sur le contenu et de savoir exactement agrave quoi sen tenir

Le jeu libre

Si les tournois sont une meacutethode populaire pour attirer les jeunes agrave la bibliothegraveque il y a aussi dautres maniegraveres dy introduire les jeux videacuteo Saxton (2007) propose deux autres solutions les peacuteriodes de jeu libre et les rencontres de joueurs qui ont des consoles portables

Les peacuteriodes de jeu libre neacutecessitent un peu plus dinvestissements Premiegraverement il faut acqueacuterir les consoles et les jeux et eacutevidemment plus le nombre de personnes qui peuvent jouer est eacuteleveacute plus le service risque decirctre populaire Comme lauteure le fait remarshyquer il faut deacutecider preacutealablement sur quelle base les peacuteriodes de jeu seront attribueacutees (par partie ou par dureacutee de temps) qui aura le droit de changer les jeux dans les consoles et qui aura accegraves aux jeux qui ne sont pas utiliseacutes Cette approche neacutecessitera par conseacutequent du personnel pour la gestion des consoles une tacircche qui se rapproche un peu de la gestion des postes Internet offerts dans la majoriteacute des bibliothegraveques

Les rencontres

La deuxiegraveme option de Saxton (2007) consiste en un rassemblement de joueurs qui ont des consoles

portables pour jouer ensemble en ligne gracircce agrave un wifi Les consoles portables de nouvelles geacuteneacuterations (Nintendo DS et DSi ainsi que la Playstation Portable) offrent toutes la possibiliteacute de se connecter agrave un reacuteseau Internet sans-fil Les organisateurs choisissent une plage horaire et un jeu en particulier et invitent les usagers agrave venir jouer ensemble agrave la bibliothegraveque Les personnes qui ne possegravedent pas de consoles portables ne peuvent pas participer mais il nen demeure pas moins que cette solution est facile agrave organiser permet aux jeunes de voir que la bibliothegraveque est ouverte aux nouvelles technoloshygies et nengendre aucun coucirct suppleacutementaire au temps requis pour choisir le jeu et lhoraire ainsi quagrave la publishyciteacute autour de lactiviteacute Si lactiviteacute fonctionne bien elle peut servir de tremplin pour aller chercher des fonds pour creacuteer des tournois voire mecircme une collection de jeux videacuteo

Le precirct

Si le precirct eacutetait abordeacute et fortement encourageacute par Pitman en 1990 lideacutee ne semble pas ecirctre tregraves encourageacutee dans la litteacuterature actuelle Cette solution nest peut-ecirctre pas la plus populaire en ce moment notamment en raison des coucircts engendreacutes Certes le deacuteveloppement dune nouvelle collection peu importe le support est toujours coucircteux Une collection de jeux videacuteo destineacutee au precirct engendre des coucircts plus eacuteleveacutes encore si un jeu tourne sur plus dune console par exemple sur la Wii la Playstation 3 et la Xbox 360 le bibliotheacutecaire se doit dacheter les trois versions afin de ne pas deacutefavoriser les usagers qui nont pas toutes les consoles De plus la peur de perdre des jeux de les voir revenir endommageacutes ou de se les faire voler peut ecirctre un autre facteur deacuteterminant dans la deacutecision de ne pas les precircter Toutefois comme le mentionne Pitman (1990) la maicirctrise dun jeu prend du temps et en geacuteneacuteral on ne peut pas le terminer en une heure le precirct est donc une solution pour permettre aux usagers de profiter pleinement de la collection

La Guilderland Public Library dans leacutetat de New York offre une collection de jeux destineacutes au precirct Oakley (2008) aborde son expeacuterience agrave cette bibliothegraveque en mentionnant premiegraverement que les jeux acheteacutes eacutetaient classeacutes pour tous Everyone) pour les 10 ans et plus ou pour adolescents et que par conseacutequent aucun jeu pour les 17 ans et plus Mature) neacutetait acquis car la clientegravele viseacutee eacutetait constitueacutee de jeunes adolescents Les jeux retenus pour lacquisition eacutetaient ceux qui eacutetaient les plus populaires selon un sondage effectueacute par la biblioshythegraveque En 2007 seulement six jeux ont eacuteteacute voleacutes ce qui contredit lideacutee que le nombre de vols serait important On peut croire que la tendance geacuteneacuterale au precirct de jeux ira peut-ecirctre en augmentant si les statistiques de vols sont aussi basses car lexemple de la Guilderland Public Library est tregraves encourageant

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2010 | 2 9

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

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Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

American Library Association [sd] The Librarians Guide to Gaming An Online Toolkit for Building Gaming lthttpwww librarygamingtoolkitorgindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

American Library Association C2009 Mission amp Priorities lthttp wwwalaorgalaaboutalamissionhistorymissionindexcfmgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Annoyed Librarian 2008 Chapter Eight Public Libraries Why Do They Bother Journal of Access Services 5 (4) 611-621

Benderoff Eric Gran Theft Auto and video-game violence few stop kids from playing lthttpfeatureblogschicagotribunecom eric2_o20o8o4posthtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Beauchemin Philippe 2009 Le jeu videacuteo au service de la lecture Le Guide de Montreacuteal-Nord lthttpwwwguidemtlnordcom article-326252-Le-jeu-video-au-service-de-la-lecturehtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gagnon Katia 2009 La situation demeure explosive agrave Montreacuteal-Nord La Presse 2 avril 2009 lthttpwwwcyberpresseca actualitesquebec-canadajustice-et-faits-divers2009040101-842426-la-situation-demeure-explosive-a-montreal-nordphpgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gallaway Beth et Alissa Lauzon 20061 cant dance without arrows Getting Active your library with video game programs Young Adult Library Services 4 (4) 20-25

GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

GameSpotcom C2009 The History of Video Games lthttpwww gamespotcomgamespotfeaturesvideohovindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Grover Robert et Mary Kevin Moore 1982 Print dominates library service to children A California public library study yields some surprising results American Libraries 13 (4) 268-269

Guiness World Records Limited 2009 News GTAIV lthttp gamersguinessworldrecordscomnews130508_GTA_IV_ break_recordaspxgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Helmrich Erin et Eli Neiburger 2005 Video Games as a Service Hosting Tournaments at Your Library Voice of Youth Advoshycates 27 (6) 450-453

HoerTgen Beth 2009 Grants Get Teens Gaming Teen Tech Week 2008 at the public library of Mount Vernon and Knox County Young Adult Library Services 7 (2) 8-9

Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Levine Jenny 2007 Getting Your Game On American Libraries 38

(1) 136 Levine Jenny 2008 The Game People Play understanding gaming

in library American Libraries 39 (7) 38 Microsoft C2007 Halo 3 lthttphaloxboxc0mhalo3gt (consulteacutee le

18 avril 2009) Oakley Trevor 2008 Circulating Video Games School Library

Journal 54 (4) 30-32 Palmer Katherine 2009 Gaming in libraries Forum des biblioshy

thegraveques de Montreacuteal 20 lthttpwebomaniecomBiblioMon-trealforum2-oKatherine_Palmer_gamingppsgt (consulteacutee le 15 avril 2009)

Pitman Randy 1990 Video Games in the Library Hammering out the issues Wilson Library Bulletin 64 76-77

Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

31-33

Stephens Michael 2006 Carvers Bay (SC) Branch Library Gaming the Way to Literacy lthttpwwwtamthewebcom200608 carvers_bay_sc_branch_libraryhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

UNESCO [sd] Manifeste de lUNESCO sur la bibliothegraveque publique lthttpwwwunescoorgwebworldlibrariesmani-festoslibraman_frhtmlgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Ville de Montreacuteal [sd] Arrondissement de Montreacuteal-Nord Soireacutee jeux videacuteo lthttpvillemontrealqccaportalpage _ pageid=2i2o3738i570amp_dad=portalampschema=PORTALgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Welch Rollie 2008 From Platforms to Books Im Game Young Adult Library Services 6 (2) 30-31

White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

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Le rocircle de lALA LAmerican Library Association (ALA) a le mandat

suivant laquo [t]o provide leadership for the development promotion and improvement of library and informashytion services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all raquo (American Library Association C2009) Dans cette optique de deacuteveloppement et dameacutelioration des biblioshythegraveques lAssociation a lanceacute une trousse doutils pour les collections de jeux sous toutes formes ce qui inclut les jeux videacuteo

Sur le site The Librarians Guide to Gaming an online toolkit for building gaming your library lthttp wwwlibrarygamingtoolkitorgtoolshtmlgt on retrouve un bref historique des jeux en bibliothegraveque les raisons pour offrir des jeux aux usagers et un guide de deacutemarshyrage et dameacutelioration de la collection actuelle le cas eacutecheacuteant Le site offre des guides pour creacuteer des activiteacutes lieacutees aux jeux pour eacutevaluer le succegraves de ces activiteacutes et pour connaicirctre les avantages et les deacutesavantages de la creacuteation dun tel service De plus on y retrouve des liens vers des articles qui relatent lexpeacuterience de certaines bibliothegraveques

Certes le site Web nest pas exhaustif et les quesshytions lieacutees aux critegraveres de seacutelection ne sont abordeacutees quen surface De plus il ne sagit pas dun outil exclusishyvement deacutedieacute aux jeux videacuteo mecircme si une grande partie les concerne Mais il nen demeure pas moins que cette initiative permet aux bibliotheacutecaires de se familiariser avec la place et le rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques de voir les possibiliteacutes et de souvrir agrave cette ideacutee Il sagit certainement dun grand pas dans la bonne direction puisque lALA jouit dune grande renommeacutee et que ses initiatives ont une importante visibiliteacute dans le milieu bibliotheacuteconomique

La Syracuse University

En ce qui concerne la sensibilisation et linformashytion aux bibliotheacutecaires sur linteacutegration des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques en plus de lALA la Syrashycuse University situeacutee dans leacutetat de New-York a eu une initiative que nous trouvons particuliegraverement inteacuteresshysante Durant leacuteteacute 2009 des cours sur les jeux videacuteo en bibliothegraveques y ont eacuteteacute donneacutes Ces cours magistraux et les confeacuterences dinviteacutes eacutetaient offerts sur YouTube et eacutetaient par le fait mecircme accessibles agrave toute la commushynauteacute Internet Les videacuteos sont toujours disponibles sur la chaicircne de Syracuse lthttpwwwyoutubecom syracusex Cette ressource gratuite est une source dinshyformation immense et tregraves preacutecieuse offerte par des professionnels du milieu pour de futurs professionshynels Ce projet donne une fois de plus de limportance agrave la preacutesence et agrave la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique n est pas tregraves reluisante [] les collections n ont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires ooltxgtltxgtoltxgtoooltxgtoltxgtltcgtltxgtltxgt^^

Situation queacutebeacutecoise

Au Queacutebec la situation des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique nest pas tregraves reluisante Lors dun entretien informel avec une bibliotheacutecaire-responsable agrave la Ville de Montreacuteal nous avons appris que les collecshytions de jeux sur CD-ROM dans les bibliothegraveques de la ville avaient eacuteteacute introduites dans la deuxiegraveme moitieacute des anneacutees 1990 Toutefois les collections nont pas eacuteteacute mises agrave jour et les jeux ne sont plus tregraves populaires Cette situation a comme conseacutequence directe que les jeux sont deacutesuets quils ne peuvent plus ecirctre utiliseacutes sur les ordinateurs reacutecents et que les usagers ne voient pas cette collection comme un service avantageux offert par leur bibliothegraveque

En ce qui concerne les jeux sur consoles Benoicirct Ferland chef de division de la Bibliothegraveque de larrondisshysement Montreacuteal-Nord a affirmeacute lors du cours Services techniques et automatiseacutes donneacute agrave lEacutecole de bibliotheacuteco-nomie et des sciences de linformation (EBSI) de lUnishyversiteacute de Montreacuteal agrave lhiver 2009 que la bibliothegraveque de la Maison culturelle et communautaire agrave Montreacuteal-Nord eacutetait la seule bibliothegraveque au Queacutebec agrave offrir un service lieacute aux jeux videacuteo soit des soireacutees de jeux pour les adolescents et les jeunes adultes Nous allons dresser un bref portrait de cette situation particuliegravere pour en expliquer les causes et la deacutemarche qui a permis aux personnes impliqueacutees de mener agrave bien la creacuteation de ce service

En 2008 agrave Montreacuteal-Nord le jeune Freddy Villa-nueva 18 ans a eacuteteacute tueacute par un policier alors quil jouait aux deacutes avec ses amis dans un parc apregraves la tombeacutee de la nuit La version de la famille est que les policiers ont voulu veacuterifier les activiteacutes du groupe et ont fait feu agrave la suite dun refus de coopeacuterer La version officielle nest pas encore eacutetablie lenquecircte du coroner neacutetant pas termineacutee au moment de la reacutedaction de cet article En reacuteaction agrave cet incident la population du quartier a organiseacute une manifestation pour deacutenoncer les conflits avec la police Les habitants accusent le corps policier de racisme et de profilage racial La situation demeure deacutelicate entre les forces de lordre et les reacutesidents (Gagnon 2008)

Agrave la suite de laffaire Villanueva des mesures ont eacuteteacute mises sur pied pour ameacuteliorer la qualiteacute de vie agrave Montreacuteal-Nord en offrant de nouvelles activiteacutes aux jeunes de ce quartier deacutefavoriseacute et pour ainsi diminuer le vagabondage Agrave la bibliothegraveque la creacuteation de soireacutees

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Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

3 0 JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES

Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

American Library Association [sd] The Librarians Guide to Gaming An Online Toolkit for Building Gaming lthttpwww librarygamingtoolkitorgindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

American Library Association C2009 Mission amp Priorities lthttp wwwalaorgalaaboutalamissionhistorymissionindexcfmgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Annoyed Librarian 2008 Chapter Eight Public Libraries Why Do They Bother Journal of Access Services 5 (4) 611-621

Benderoff Eric Gran Theft Auto and video-game violence few stop kids from playing lthttpfeatureblogschicagotribunecom eric2_o20o8o4posthtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Beauchemin Philippe 2009 Le jeu videacuteo au service de la lecture Le Guide de Montreacuteal-Nord lthttpwwwguidemtlnordcom article-326252-Le-jeu-video-au-service-de-la-lecturehtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gagnon Katia 2009 La situation demeure explosive agrave Montreacuteal-Nord La Presse 2 avril 2009 lthttpwwwcyberpresseca actualitesquebec-canadajustice-et-faits-divers2009040101-842426-la-situation-demeure-explosive-a-montreal-nordphpgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gallaway Beth et Alissa Lauzon 20061 cant dance without arrows Getting Active your library with video game programs Young Adult Library Services 4 (4) 20-25

GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

GameSpotcom C2009 The History of Video Games lthttpwww gamespotcomgamespotfeaturesvideohovindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Grover Robert et Mary Kevin Moore 1982 Print dominates library service to children A California public library study yields some surprising results American Libraries 13 (4) 268-269

Guiness World Records Limited 2009 News GTAIV lthttp gamersguinessworldrecordscomnews130508_GTA_IV_ break_recordaspxgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Helmrich Erin et Eli Neiburger 2005 Video Games as a Service Hosting Tournaments at Your Library Voice of Youth Advoshycates 27 (6) 450-453

HoerTgen Beth 2009 Grants Get Teens Gaming Teen Tech Week 2008 at the public library of Mount Vernon and Knox County Young Adult Library Services 7 (2) 8-9

Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Levine Jenny 2007 Getting Your Game On American Libraries 38

(1) 136 Levine Jenny 2008 The Game People Play understanding gaming

in library American Libraries 39 (7) 38 Microsoft C2007 Halo 3 lthttphaloxboxc0mhalo3gt (consulteacutee le

18 avril 2009) Oakley Trevor 2008 Circulating Video Games School Library

Journal 54 (4) 30-32 Palmer Katherine 2009 Gaming in libraries Forum des biblioshy

thegraveques de Montreacuteal 20 lthttpwebomaniecomBiblioMon-trealforum2-oKatherine_Palmer_gamingppsgt (consulteacutee le 15 avril 2009)

Pitman Randy 1990 Video Games in the Library Hammering out the issues Wilson Library Bulletin 64 76-77

Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

31-33

Stephens Michael 2006 Carvers Bay (SC) Branch Library Gaming the Way to Literacy lthttpwwwtamthewebcom200608 carvers_bay_sc_branch_libraryhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

UNESCO [sd] Manifeste de lUNESCO sur la bibliothegraveque publique lthttpwwwunescoorgwebworldlibrariesmani-festoslibraman_frhtmlgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Ville de Montreacuteal [sd] Arrondissement de Montreacuteal-Nord Soireacutee jeux videacuteo lthttpvillemontrealqccaportalpage _ pageid=2i2o3738i570amp_dad=portalampschema=PORTALgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Welch Rollie 2008 From Platforms to Books Im Game Young Adult Library Services 6 (2) 30-31

White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | 3 1

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans Vespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee ltxgtltxgtoooltxgtoltxgtooltxgtltxxxxgtltxgtooltxxxxgtltgt

de jeux videacuteo a eacuteteacute rendue possible gracircce agrave une subvenshytion de 125 000 $ obtenue dans le cadre de ces mesures (Beauchemin 2009)

Les soireacutees de jeux videacuteo ont lieu le vendredi et le samedi soir entre i8h et 2ih et sadressent aux jeunes de 13 agrave 25 ans La soireacutee du vendredi est reacuteserveacutee exclusiveshyment aux jeunes de 13 agrave 17 ans tandis que la soireacutee du samedi offre des jeux pour les 13 agrave 17 ans et pour les 18 agrave 25 ans dans des salles seacutepareacutees Lactiviteacute nest offerte quagrave 50 personnes par soir et elle est gratuite (Ville de Montreacuteal [sd]) Pour permettre cette activiteacute la biblioshythegraveque a fait lacquisition de huit consoles Wii sept consoles Xbox une console Playstation 3 et une centaine de jeux (Ville de Montreacuteal [sd]) Des jeux de socieacuteteacute et des jeux sur ordinateur sont eacutegalement offerts aux participants Les jeux retenus ont eacuteteacute seacutelectionneacutes selon le classement ESRB (Entertainment Software Rating Board)y qui indique lacircge recommandeacute pour y jouer et les jeux contenant de la violence ou du racisme ont eacuteteacute exclus (Beauchemin 2009)

Pour remplir sa mission speacuteciale et sensibiliser les jeunes deacutefavoriseacutes aux ressources qui les entourent lactiviteacute inclut une pause laquo collation raquo de 15 minutes durant laquelle des organismes preacutesents dans larronshydissement font des mini-confeacuterences Parmi eux on compte le Carrefour jeunesse-emploi et le Centre de santeacute et de services sociaux (CSSS) (Beauchemin 2009) De plus selon un document interne de la bibliothegraveque de Montreacuteal-Nord que Benoit Ferland nous a gracieushysement communiqueacute la bibliothegraveque chercherait agrave effectuer dans un avenir rapprocheacute des tournois intershybibliothegraveques avec les bibliothegraveques de Gatineau et de Pier refonds qui ont comme projet elles aussi dinclure des activiteacutes de jeux videacuteo agrave leurs services

Linitiative de Montreacuteal-Nord est tregraves inteacuteressante et il est agreacuteable dapprendre que dautres bibliothegraveques vont emboicircter le pas Un bibliotheacutecaire de Brossard par exemple nous a informeacute que sa bibliothegraveque mettrait sur pied tregraves bientocirct un service lieacute aux jeux videacuteo Nous croyons que davantage dinitiatives de la sorte attireraient les adolescents dans les bibliothegraveques queacutebeacutecoises et surtout permettraient agrave tous de voir que la bibliothegraveque nest plus le lieu ougrave tous doivent ecirctre cois tranquilles et seacuterieux mais bien un endroit ougrave lon peut trouver son compte en matiegravere de divertissement et dinformation

Lenvers de la meacutedaille Il serait faux de croire que les jeux videacuteo en biblioshy

thegraveques publiques font lunanimiteacute Si beaucoup y voient une faccedilon dattirer les jeunes agrave la bibliothegraveque dautres croient que justement il ne sagit que dune faccedilon davoir plus de visiteurs et daugmenter les statistiques dune faccedilon artificielle en offrant un service qui ne sinscrit pas directement dans la mission de la bibliothegraveque publique (Annoyed Librarian 2008)

Un bon exemple dutilisation des jeux videacuteo uniqueshyment pour diriger les jeunes vers les ressources laquo tradishytionnelles raquo est le service de la bibliothegraveque de Carvers Bay en Caroline du Sud On y trouve trois niveaux daccegraves aux jeux Le premier niveau permet aux jeunes de jouer deux heures par jour Les jeunes du deuxiegraveme et du troisiegraveme niveau peuvent jouer plus longtemps Mais pour atteindre le deuxiegraveme niveau les jeunes doivent sengager agrave emprunter quatre documents par mois dont deux livres (Stephens 2006) Il est eacutevident que linitiative ne fait pas lunanimiteacute et vient renforcer lideacutee quil ne sagit que dune maniegravere daugmenter artificiellement les statistiques

Toutefois mecircme dans les cas moins extrecircmes il y a quand mecircme lieu de sinterroger sur la pertinence des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques En fait la question est tregraves leacutegitime est-ce que la populariteacute et la nouvelle affluence sont des facteurs assez importants dans le contexte dun service agrave la population pour justishyfier une nouvelle collection ou un nouveau service Et surtout est-ce que nous voulons attirer cette nouvelle clientegravele pour les bonnes raisons

Pour plusieurs les jeux videacuteo servent agrave attirer les jeunes dans la bibliothegraveque dans lespoir que les jeux ne seront pas la seule ressource utiliseacutee et quils vont utiliser dautres types de ressources (Welch 2008 Annoyed Librarian 2008 Saxton 2007) Dans cette optique on pourrait parler pour employer la terminologie de Levine (2008) de leurre pour attirer une plus grosse clientegravele vers les services dits traditionnels

De plus comme le mentionne lauteure qui signe sous le pseudonyme de Annoyed Librarian (2008) la mission des bibliothegraveques publiques est de permettre agrave la population de sinstruire et dacceacuteder agrave linformation Dans cette optique les jeux videacuteo ny ont pas vraiment leur place Elle deacuteplore que les bibliothegraveques publiques naient plus de mission coheacuterente et quil ne sagisse deacutesormais que dattirer le plus de gens possible afin de justifier la preacutesence de linstitution

Ces reacuteflexions mettent en perspective le rocircle des jeux en bibliothegraveque publique Certes lideacutee de base est tregraves bonne et permet doffrir un service plus personnashyliseacute aux joueurs Il nen demeure pas moins que le deacuteveshyloppement de collections et des activiteacutes doivent ecirctre en accord avec la mission des bibliothegraveques et que le service ne doit pas ecirctre offert dans le seul but de faire emprunter des documents laquo traditionnels raquo aux inteacuteresseacutes

3 0 JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES

Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

American Library Association [sd] The Librarians Guide to Gaming An Online Toolkit for Building Gaming lthttpwww librarygamingtoolkitorgindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

American Library Association C2009 Mission amp Priorities lthttp wwwalaorgalaaboutalamissionhistorymissionindexcfmgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Annoyed Librarian 2008 Chapter Eight Public Libraries Why Do They Bother Journal of Access Services 5 (4) 611-621

Benderoff Eric Gran Theft Auto and video-game violence few stop kids from playing lthttpfeatureblogschicagotribunecom eric2_o20o8o4posthtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Beauchemin Philippe 2009 Le jeu videacuteo au service de la lecture Le Guide de Montreacuteal-Nord lthttpwwwguidemtlnordcom article-326252-Le-jeu-video-au-service-de-la-lecturehtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gagnon Katia 2009 La situation demeure explosive agrave Montreacuteal-Nord La Presse 2 avril 2009 lthttpwwwcyberpresseca actualitesquebec-canadajustice-et-faits-divers2009040101-842426-la-situation-demeure-explosive-a-montreal-nordphpgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gallaway Beth et Alissa Lauzon 20061 cant dance without arrows Getting Active your library with video game programs Young Adult Library Services 4 (4) 20-25

GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

GameSpotcom C2009 The History of Video Games lthttpwww gamespotcomgamespotfeaturesvideohovindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Grover Robert et Mary Kevin Moore 1982 Print dominates library service to children A California public library study yields some surprising results American Libraries 13 (4) 268-269

Guiness World Records Limited 2009 News GTAIV lthttp gamersguinessworldrecordscomnews130508_GTA_IV_ break_recordaspxgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Helmrich Erin et Eli Neiburger 2005 Video Games as a Service Hosting Tournaments at Your Library Voice of Youth Advoshycates 27 (6) 450-453

HoerTgen Beth 2009 Grants Get Teens Gaming Teen Tech Week 2008 at the public library of Mount Vernon and Knox County Young Adult Library Services 7 (2) 8-9

Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Levine Jenny 2007 Getting Your Game On American Libraries 38

(1) 136 Levine Jenny 2008 The Game People Play understanding gaming

in library American Libraries 39 (7) 38 Microsoft C2007 Halo 3 lthttphaloxboxc0mhalo3gt (consulteacutee le

18 avril 2009) Oakley Trevor 2008 Circulating Video Games School Library

Journal 54 (4) 30-32 Palmer Katherine 2009 Gaming in libraries Forum des biblioshy

thegraveques de Montreacuteal 20 lthttpwebomaniecomBiblioMon-trealforum2-oKatherine_Palmer_gamingppsgt (consulteacutee le 15 avril 2009)

Pitman Randy 1990 Video Games in the Library Hammering out the issues Wilson Library Bulletin 64 76-77

Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

31-33

Stephens Michael 2006 Carvers Bay (SC) Branch Library Gaming the Way to Literacy lthttpwwwtamthewebcom200608 carvers_bay_sc_branch_libraryhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

UNESCO [sd] Manifeste de lUNESCO sur la bibliothegraveque publique lthttpwwwunescoorgwebworldlibrariesmani-festoslibraman_frhtmlgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Ville de Montreacuteal [sd] Arrondissement de Montreacuteal-Nord Soireacutee jeux videacuteo lthttpvillemontrealqccaportalpage _ pageid=2i2o3738i570amp_dad=portalampschema=PORTALgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Welch Rollie 2008 From Platforms to Books Im Game Young Adult Library Services 6 (2) 30-31

White Wallace 1981 Whats that funny noise Videogames in the Library Library Journal 106 (8) 859-860

DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEgraveQUES | JANVIER bull MARS 2 0 1 0 | 3 1

Conclusion

Agrave notre avis la question de la place et du rocircle des jeux videacuteo en bibliothegraveques publiques ne fait que commencer agrave ecirctre abordeacutee Ce type de ressource trop souvent jugeacute comme eacutetant peu seacuterieux et pueacuteril gagne en importance Des eacutetudes deacutefont plusieurs mythes que lon retrouvait dans la culture populaire ce qui a permis de donner aux jeux une plus grande creacutedibiliteacute Pour certains les jeux videacuteo ont autant leur place que les jeux traditionnels dans les bibliothegraveques et cette ideacutee est deacutefendue depuis le deacutebut des anneacutees 1980 dans la litteacuteshyrature professionnelle Derniegraverement plusieurs auteurs ameacutericains proposent trois faccedilons de faire entrer les jeux videacuteo dans les bibliothegraveques le jeu sur place (tournois et jeu libre) les rencontres et le precirct Devant la populariteacute de ces nouvelles ressources lALA a jugeacute utile de mettre sur pied une trousse daide au deacuteveloppement de collecshytions de jeux quils soient videacuteo ou traditionnels Pour informer les professionnels la Syracuse University offre des cours en ligne accessibles par tous sur YouTube

Du cocircteacute queacutebeacutecois la seule bibliothegraveque qui offre preacutesentement un service lieacute aux jeux videacuteo est la biblioshythegraveque de Montreacuteal-Nord les bibliothegraveques de Pierre-fonds de Gatineau et de Brossard voudraient eacutegalement lui emboicircter le pas

Finalement lideacutee dintroduire des jeux videacuteo en bibliothegraveque publique ne fait pas lunanimiteacute puisque certains les voient comme des leurres pour augmenter les statistiques de faccedilon artificielle

Les types de ressources et les supports preacutesents en bibliothegraveques publiques ne cessent de se diversifier au fil des anneacutees Deacutesormais les DVD les CD de musique les CD-ROM et les jeux traditionnels font partie inteacutegrante des collections Dans cette optique les jeux videacuteo ont tout agrave fait leur place en bibliothegraveques publiques Toutefois le deacutevelopshypement de collection ne devrait jamais ecirctre pris agrave la leacutegegravere et les bibliotheacutecaires qui en sont chargeacutes gagneraient agrave sinshyformer et agrave faire appel agrave des gens qui sy connaissent en la matiegravere Car si le deacuteveloppement est fait en vitesse et que les activiteacutes ne sont pas conccedilues de faccedilon optimale il ny a aucun doute que la pertinence des jeux videacuteo en biblioshythegraveque publique sera remise en question et que les opposhysants se feront plus nombreux reg

Sources consulteacutees

American Library Association [sd] The Librarians Guide to Gaming An Online Toolkit for Building Gaming lthttpwww librarygamingtoolkitorgindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

American Library Association C2009 Mission amp Priorities lthttp wwwalaorgalaaboutalamissionhistorymissionindexcfmgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Annoyed Librarian 2008 Chapter Eight Public Libraries Why Do They Bother Journal of Access Services 5 (4) 611-621

Benderoff Eric Gran Theft Auto and video-game violence few stop kids from playing lthttpfeatureblogschicagotribunecom eric2_o20o8o4posthtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Beauchemin Philippe 2009 Le jeu videacuteo au service de la lecture Le Guide de Montreacuteal-Nord lthttpwwwguidemtlnordcom article-326252-Le-jeu-video-au-service-de-la-lecturehtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gagnon Katia 2009 La situation demeure explosive agrave Montreacuteal-Nord La Presse 2 avril 2009 lthttpwwwcyberpresseca actualitesquebec-canadajustice-et-faits-divers2009040101-842426-la-situation-demeure-explosive-a-montreal-nordphpgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Gallaway Beth et Alissa Lauzon 20061 cant dance without arrows Getting Active your library with video game programs Young Adult Library Services 4 (4) 20-25

GameKultcom C2000-2009 Gran Theft Auto IV le test complet sur PlayStation 3 lthttpwwwgamekultcomtoutjeuxfiches J000074918_testhtmlgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

GameSpotcom C2009 The History of Video Games lthttpwww gamespotcomgamespotfeaturesvideohovindexhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Grover Robert et Mary Kevin Moore 1982 Print dominates library service to children A California public library study yields some surprising results American Libraries 13 (4) 268-269

Guiness World Records Limited 2009 News GTAIV lthttp gamersguinessworldrecordscomnews130508_GTA_IV_ break_recordaspxgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

Helmrich Erin et Eli Neiburger 2005 Video Games as a Service Hosting Tournaments at Your Library Voice of Youth Advoshycates 27 (6) 450-453

HoerTgen Beth 2009 Grants Get Teens Gaming Teen Tech Week 2008 at the public library of Mount Vernon and Knox County Young Adult Library Services 7 (2) 8-9

Jeuxvideocom C1997-2009 Chiffre daffaires record pour Guitar Hero III aux US lthttpwwwjeuvideocom news200900031190-chiffre-d-affaires-record-pour-guitar-hero-iii-aux-ushtmgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

Levine Jenny 2007 Getting Your Game On American Libraries 38

(1) 136 Levine Jenny 2008 The Game People Play understanding gaming

in library American Libraries 39 (7) 38 Microsoft C2007 Halo 3 lthttphaloxboxc0mhalo3gt (consulteacutee le

18 avril 2009) Oakley Trevor 2008 Circulating Video Games School Library

Journal 54 (4) 30-32 Palmer Katherine 2009 Gaming in libraries Forum des biblioshy

thegraveques de Montreacuteal 20 lthttpwebomaniecomBiblioMon-trealforum2-oKatherine_Palmer_gamingppsgt (consulteacutee le 15 avril 2009)

Pitman Randy 1990 Video Games in the Library Hammering out the issues Wilson Library Bulletin 64 76-77

Poller Anna C 1998 Videogames as public library material a theoshyretical evaluation South African Journal of Library and Inforshymation Science 56 38-43

Saxton Beth 2007 All thumbs isnt a bad thing Video Game Programs your library Young Adult Library Services 5 (2)

31-33

Stephens Michael 2006 Carvers Bay (SC) Branch Library Gaming the Way to Literacy lthttpwwwtamthewebcom200608 carvers_bay_sc_branch_libraryhtmlgt (consulteacutee le 17 avril 2009)

UNESCO [sd] Manifeste de lUNESCO sur la bibliothegraveque publique lthttpwwwunescoorgwebworldlibrariesmani-festoslibraman_frhtmlgt (consulteacutee le 20 avril 2009)

Ville de Montreacuteal [sd] Arrondissement de Montreacuteal-Nord Soireacutee jeux videacuteo lthttpvillemontrealqccaportalpage _ pageid=2i2o3738i570amp_dad=portalampschema=PORTALgt (consulteacutee le 18 avril 2009)

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