la musique au moyen-age · 2- la musique profane (profane = _____) troubadours ou trouvères ? →...
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Classe de 5e – Séquence 2
Quelle est la place de la musique
dans la société médiévale ?Compétences qui seront travaillées dans cette séquence.
→ Tu dois compléter toi-même ce tableau au fur et à mesure de la séquence.
J'y arrive trèsbien et je peux
aider mescamarades.
J'y arrive assezbien mais je peux
encorem'améliorer.
Je n'y arrive pas.Je dois encore
travailler.
A la fin de cette séquence, je serai capable de :
– Connaître les principaux instruments du Moyen-Âge
– Savoir reconnaître à l'écoute les principaux instruments du
Moyen-Âge
– Avoir des points de repères culturels sur les troubadours et les
trouvères
– Savoir reconnaître à l'écoute un troubadour ou un trouvère
– Connaître le contexte historique du chant grégorien et de la
musique religieuse au Moyen-Âge
– Savoir reconnaître à l'écoute les différentes manière d'interpréter
le chant grégorien
– Savoir l'origine du nom des notes et de l'écriture musicale
– Savoir interpréter un chant du Moyen-Age
Sur cette frise chronologique, trace une flèche verticale () correspondant aux musiques travaillées dans cette
séquence :
1
Quelle est la place de la musique dans la
société médiévale ?CADRE CHRONOLOGIQUE Complète ce texte avec les mots suivants : XV°, écrite,
Renaissance, Ve, IX°,
Même si le Moyen-Age commence dès le ____ siècle, l'ère de la musique médiévale se situe entre le
________ et le _______ siècle. La musique qui précède cette période reste bien mystérieuse car non
n'avons presque pas de trace____________. A partir du XV° siècle, la ________________________
apparaît.
1. Les instrumentsA. Les instruments à vents
L Place les noms des instruments suivants sous les bonnes images :
- flûte traversière en bois, flûte double, les flûtes à bec,
- les cornemuses
- les trompettes
- l'organetto
B. les instruments à cordes
- les vièles à archet
- le cistre ou citole, le luth, la harpe
C. Les instruments à percussion
- le tambourin, tambour sur cadre, les cloches, carillons
2
..............................................................
Complète les cadres sur les côtés avec les mots suivants : orgue, cuivres, clavecin, guitare, pincées, piano, hautbois, frottées, violons
3
Instruments à cordes
____________
= ancêtres de la
___________
Instruments à cordes
____________
= ancêtres des
_________
= ancêtres des
____________________________________
Instruments à écouter sur Internet : http://lacorreze.com/documents/instruments_de_musique.htm
http://www.apemutam.org/instrumentsmedievaux/pages/depart.html (à gauche, « exemples mp3 »)
Chalemie
= ancêtres du
____________
= ancêtres des
____________
2- La musique profane(Profane = _________________)
Troubadours ou trouvères ?→ Complète ce texte avec les mots suivants : chevaleresques , improvisé, Bordeaux, sens, jongleurs,
Marseille, Nord
Les poètes des XII° et XIII° siècles, appelés troubadours ou trouvères étaient également chanteurs et musiciens, et même
______________. Leurs poèmes pouvaient être déclamés ou chantés. Le rythme n'était pas précisé, il se faisait en fonction du
__________ du texte. L'accompagnement instrumental était ________________.
Les troubadours sont à l'origine de la poésie profane en Occident. Leur nom vient du latin
« trobar », qui signifie « trouver » ou « composer des vers et de la musique ». Le mot a
donné « trouvère » en Langue d'oïl (l'ancien français du _______). Ces poètes itinérants
originaires pour la plupart d'Aquitaine (région de __________) ou de Provence (région de
___________________) ont inventé l'« amour courtois », fait de tendresse et de passion. Ils
allaient de châteaux en châteaux et chantaient des épopées en vers qui racontaient les vertus
____________________. La Chanson de Roland est la plus célèbre de ces épopées (ou
chanson de geste).
Les troubadours Les trouvères
Où ? ____________________________________ ____________________________________
Langue ?____________________________________
(= l'actuel occitan, assez éloigné du français)
____________________________________
(= ancien français, donc on comprend un peu)
Quand ? XII° siècle Fin du XII° et XIII° siècle
Qui de célèbre ?Guillaume IX (Duc d'Aquitaine), Jaufré Rudel, Bernard
de Ventadour, Guiraut Riquier
Chrétien de Troyes, Richard Coeur de Lion, Colin
Muset, Adam de La Halle
Thèmes L'amour courtois, chanson d'aube, la Vierge Marie …
Ecoute n°1 : Peire Vidal : A per pauc de chantar
(https://www.youtube.com/watch?v=e8yoQTc4rnA)
Troubadour ou trouvère ? ___________________________
Instruments : __________________________________________
______________________________________________________
Texte : A per pauc de chantar nom lais,
Quar vei mort jovent e valor
E pretz, que non trob'on s'apais,
C'usquecs l'enpeinh el gieta por!
Ecoute n°2 : Quant la doulce jouvencelle (Anonyme, XIV° s.)
https://youtu.be/LB4CehJEK8A?t=4s
Troubadour ou trouvère ? ___________________________
Instruments : __________________________________________
______________________________________________________
Texte :
Quant la doulce jouvencelle
La très gracieuse et belle
Celle don’t suys amoureux
Veult que me tiengne joyeux
Ne doy je obeir a elle ?
4
3- la musique religieuseECOUTE : Chant grégorien « Dies Irea » (« Jour de colère »)
https://youtu.be/Dlr90NLDp-0
Complète le texte avec les mots suivants : responsoriale, latin, pape, soliste, christianisme,
grégorien, non pulsés, a cappella, antiphonique.
Au Moyen-Age, le __________________ joue un rôle important pour l’union des peuples. Pour
consolider cette union, le ________ Grégoire Le Grand
(590-604) impose un même chant d’église pour tous : le
chant ___________________. Ces monodies sont
conjointes et chantées en ____________ sans accompagnement instrumental, c’est à dire :
________________.
Le chant grégorien peut être interprété selon 3 types de chant :
1. par un ______________ (prêtre ou chantre)
2. de façon ____________________ (alternance d'un soliste et d'un chœur)
3. de manière _______________________ (alternance de deux chœurs)
Ces chants sont _________________, car on ne peut pas battre la pulsation.
Titre Langue Type de chant Instruments ? hommes/femmes ?
Ecoute n° 1Alleluia
https://youtu.be/ApX4DJvPpEg?t=6s
Ecoute n° 2Dies Irae
https://youtu.be/Dlr90NLDp-0
Ecoute n° 2Prima virtus
https://youtu.be/II2HHCOh8oc
Ecoute n° 4
Pater Noster(début)
https://youtu.be/VokSTvnFQqI
La messe est le genre musical savant le plus ancien : Il s'agit de chants qui vont être chantés à l'église durant la
messe. Elle existe depuis le Moyen-Age. Au début, elle était chantée en chant grégorien. Puis, à la fin du Moyen-
Age, au XIV° siècle, elle devient polyphonique, c’est-à-dire à plusieurs voix différentes. Généralement en latin,
elle appartient au répertoire religieux ou sacré.
La messe est en 5 parties :
Kyrie Gloria Credo Sanctus Agnus dei
Ecoute : « .................. » de la Messe de Guillaume de Machaut (XIVe siècle)
https://www.youtube.com/watch?v=5GgkAM8crbU (ou https://youtu.be/1gEV42RKf6E)
De quelle partie de la messe s'agit-il ? _____________________________________
Quel type de chœur ? (féminin ? masculin ? enfants ? Mixte?) ___________________________________
Y a-t-il des instruments ? _____________________________________
Quel(s) type(s) de chant ? _____________________________________
5
Paroles de Dies Irae
Dies iræ, dies illa, Solvet sæclum in favílla, Teste David cum Sibýlla !
Quantus tremor est futúrus, quando judex est ventúrus, cuncta stricte discussúrus !
Guillaume de Machaut
(1300 - 1377)
D'où vient le nom des notes ? Il est issu des premiers
vers de cet hymne à Saint Jean-Baptiste en latin composée par le
moine Gui d'Arezzo au XI° siècle (Pour écouter cette hymne :
https://www.youtube.com/watch?v=SugtS3tqsoo)
D'où vient l'écriture des notes ?
1 - les neumes : ce sont de simples points au-dessus du texte qui
indiquent juste si la voix monte ou descend (les moines apprenant tout par cœur, ce ne
sont que des aide-mémoire) = ________ siècle
2 – Les lignes de couleur différente : puis un moine va avoir l'idée de tracer d'abord une ligne (rouge pour le fa) , puis deux (jaune pour
le do) , puis trois (noire pour le la). Ainsi, on peut réellement commencer à écrire la musique. = ________ siècle
3 – Le rythme : les points vont se différencier en carrés, losanges, avec ou sans barre afin que le rythme puisse être noté. = _____ siècle
6
Gui d'Arezzo
De quelle époque date
ce manuscrit ?_______________
VIDEO : Kaamelott, « la quinte juste »
https://vk.com/video14366830_160157711
Kaamelott est une série télévisée française humoristique créée par Alexandre Astier, Alain Kappauf etdiffusée entre 2005 et 2009 sur M6. La série apporte une vision décalée de la légende arthurienne enprésentant un roi Arthur qui peine à être à la hauteur de la tâche que les dieux lui ont confiée.
1. Comment appelle-t-on l'intervalle entre deux chanteurs qui font la même note ?
______________________________________________________________________
2. Quelles sont les trois intervalles que le père Blaise accepte ?
______________________________________________________________________
3. Que signifie « païen » ?
____________________________________________________________________________________________
4. Qu'est-ce qu'un « intervalle païen » ? ______________________________________________________________
5. Que sont, d'après le père Blaise, les intervalles païens qu'il entend sur le marché aux bêtes ? _________________
____________________________________________________________________________________________
6. Quel chant grégorien le père Blaise demande à Arthur et Bohort ? _______________________________________
7. Sur quel intervalle doivent-ils le chanter ? ___________________________________________________________
8. S'agit-il d'un intervalle religieux ou païen ? __________________________________________________________
9. Quelle est la réaction du père Blaise quand il entend cette version du « Dies Irea » ? ________________________
____________________________________________________________________________________________
10. Comment réagit le père Blaise quand Arthur et Bohort chantent un intervalle diminué ? _______________________
____________________________________________________________________________________________
VIDEO : Kaamelott, « la quinte juste »
https://vk.com/video14366830_160157711
Kaamelott est une série télévisée française humoristique créée par Alexandre Astier, Alain Kappauf etdiffusée entre 2005 et 2009 sur M6. La série apporte une vision décalée de la légende arthurienne enprésentant un roi Arthur qui peine à être à la hauteur de la tâche que les dieux lui ont confiée.
1. Comment appelle-t-on l'intervalle entre deux chanteurs qui font la même note ?
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2. Quelles sont les trois intervalles que le père Blaise accepte ?
______________________________________________________________________
3. Que signifie « païen » ?
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4. Qu'est-ce qu'un « intervalle païen » ? ______________________________________________________________
5. Que sont, d'après le père Blaise, les intervalles païens qu'il entend sur le marché aux bêtes ? _________________
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6. Quel chant grégorien le père Blaise demande à Arthur et Bohort ? _______________________________________
7. Sur quel intervalle doivent-ils le chanter ? ___________________________________________________________
8. S'agit-il d'un intervalle religieux ou païen ? __________________________________________________________
9. Quelle est la réaction du père Blaise quand il entend cette version du « Dies Irea » ? ________________________
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10. Comment réagit le père Blaise quand Arthur et Bohort chantent un intervalle diminué ? _______________________
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