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LA HISTORIETA: NARRAR CON IMÁGENES

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ACTIVIDADES

1. Lee con tu compañero los siguientes textos. Señala en cada uno de ellos quiénes son los personajes principales y secundarios y además haz un breve resumen de no más de cinco líneas del argumento o trama principal de la historieta.

- Tebeos de Mafalda: http://mafalda.dreamers.com/

- Tebeos de Garfield: http://www.garfield-es.com/

-Tebeos Calvin and Hobbes: http://www.calvinyhobbes.com/

- Tebeos auditivos de Goomer: http://www.elmundo.es/goomer/mundo.html

- Tebeos de Mortadelo y Filemón: http://www.mortadeloyfilemon.com.

- Tebeos de Quino: http://www.quino.com.ar/spain/trabajos_mundo05.htm

-TebeoMaitena: http://www.bbc.co.uk/spanish/specials/images/2039_maitena/5201929_maitena600.jpg

2. Recompón la historieta titulada El robo y una vez que tengas las viñetas ordenadas elabora un texto narrativo y dialogado que explique la historia.

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3. Observa atentamente los cómics Caperucita, En el tren y En el restaurante. Elige una de las 3 historietas gráficas y elabora un cuento de al menos una carilla de longitud en el que uno de los tres cómics pudiera servir como ilustración

4. Tras haber leído varios cómics ha llegado la hora de que tu elabores el tuyo propio. Esta actividad incluirá la creación previa de un guión-borrador donde se incluirá un breve análisis de los personajes, espacio, tiempo y una secuenciación viñeta por viñeta( con un mínimo de 6 y un máximo de 12) del diálogo establecido entre los distintos personajes. Te incluyo una hoja que te puede servir como borrador.

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PERSONAJES: Personaje 1: Personaje 2:Personaje 3:

ESPACIO: TIEMPO:

Viñeta 1 Viñeta 2 Viñeta 3

Viñeta 4 Viñeta 5 Viñeta 6

Viñeta 7 Viñeta 8 Viñeta 9

Viñeta 10 Viñeta 11 Viñeta 12