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La Ferme des animaux

George Orwell

(Université de Liège)Maitre en langues et littératures modernes

Document rédigé par Mélanie Kuta

Questionnaire de lecture

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Document rédigé par Mélanie Kuta

La Ferme des animaux

George Orwell

Questionnaire de lecture

QUESTIONNAIRE 7

CORRIGÉ 11

POUR ALLER PLUS LOIN 22

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George OrwellÉcrivain anglais

•  Né en 1903 à Motihari (Bengale)•  Décédé en 1950 à Londres•  Quelques- unes de ses œuvres :

ʟ La Catalogne libre (1938), récit ʟ La Ferme des animaux (1945), roman ʟ 1984 (1949), roman

George Orwell (de son vrai nom Eric Arthur Blair) est un écrivain anglais né en 1903 à Motihari (Bengale). Après des études en Angleterre, il retourne aux Indes et s’engage dans la police impériale en Birmanie. Il démissionne en 1928 et décide de devenir écrivain. S’ensuivent des années d’errance à Paris et à Londres, où il côtoie les plus démunis (Dans la dèche à Paris et à Londres, 1933). Il occupe ensuite diverses fonctions (libraire, enseignant, chroniqueur) avant de s’en-gager dans la guerre civile d’Espagne contre les fascistes (La Catalogne libre, 1938).

Pendant la Seconde Guerre mondiale, il se consacre au journalisme et à l’écriture de ses romans les plus célèbres, La Ferme des animaux (1945) et 1984 (1949).

Orwell meurt de la tuberculose à Londres en 1950.

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QUESTIONNAIRE

1. Questionnaire à choix multiple. Une seule réponse est possible.

a) Quel  est  le  nom  de  la  ferme  de  Mr  Jones  avant le Soulèvement ?

� La ferme du manoir � La ferme de Mr Jones � La vieille ferme � La ferme de Sage l’Ancien

b) Qui demande s’il y aura toujours du sucre après le Soulèvement ?

� Douce � Malabar � Lubie � Benjamin

c) Comment Napoléon exprime- t-il son mépris face aux plans du moulin de Boule de Neige ?

� En chassant Boule de Neige de la ferme � En crachant sur les plans � En se moquant ouvertement de Boule de Neige � En urinant sur les plans

d) Quel est le nom de la philosophie prônée par Napoléon et Boule de Neige ?

� Le Porcinisme � L’Animalisme � Le Quatrepattisme � Le Fermalisme

La Ferme des animauxUne critique du pouvoir politique

•  Genre : roman allégorique•  Édition de référence  : La Ferme des animaux, Paris,

Gallimard, coll. « Folio », 2009, 150 p.•  1re édition : 1945•  Thématiques  : utopie, communisme, totalitarisme,

égalité, pouvoir

Publié en 1945, La Ferme des animaux est un roman allégo-rique qui relate la prise de pouvoir des animaux dans une ferme dont ils excluent les hommes. Ce texte est en fait une critique du stalinisme, et, plus largement, du totali-tarisme à travers la figure des cochons, qui bafouent les principes égalitaires mis en place lors de la révolte contre les hommes, et instaurent peu à peu un système d’oppres-sion et d’exploitation dont sont victimes les autres animaux. Ce roman très célèbre fait désormais partie des classiques de la littérature anglaise.

Pour aller plus loin dans votre étude de l’œuvre, consultez aussi :

•  le commentaire du chapitre 1 de La Ferme des animaux•  la fiche de lecture sur La Ferme des animaux

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4. Un roman allégorique

a) Qu’est- ce qui fait de ce récit une allégorie ? (5 lignes)

b) À quels acteurs de la révolution russe les personnages principaux de La Ferme des animaux peuvent- ils être comparés ? Expliquez brièvement pourquoi.

5. Pour quelles raisons George Orwell utilise- t-il le genre littéraire de la fable animale pour condamner le totali-tarisme soviétique ?(15 lignes)

e) Pour quelle  raison  le moulin s’effondre- t-il  la pre-mière fois ?

� À cause d’une tempête � Boule de Neige l’a détruit � Les fermiers l’ont fait exploser avec de la dynamite � Napoléon l’a détruit

2. Quels sont les Sept Commandements de la philosophie prônée par Napoléon et Boule de Neige ? Comment cer-tains d’entre eux sont- ils transformés au cours du récit ?

3. La dictature des cochons et le début de l’inégalité dans la ferme sont annoncés dès la fin du chapitre 2, lorsqu’ils font disparaitre le lait (p. 32). Relevez 10 éléments indi-quant la limitation de la liberté des animaux ainsi que le pouvoir toujours plus important des cochons.(10 lignes)

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CORRIGÉ

1. Questionnaire à choix multiple. Une seule réponse est possible.

a) Quel  est  le  nom  de  la  ferme  de  Mr  Jones  avant le Soulèvement ?

� La ferme du manoir � La ferme de Mr Jones � La vieille ferme � La ferme de Sage l’Ancien

b) Qui demande s’il y aura toujours du sucre après le Soulèvement ?

� Douce � Malabar � Lubie � Benjamin

c) Comment Napoléon exprime- t-il son mépris face aux plans du moulin de Boule de Neige ?

� En chassant Boule de Neige de la ferme � En crachant sur les plans � En se moquant ouvertement de Boule de Neige � En urinant sur les plans

d) Quel est le nom de la philosophie prônée par Napoléon et Boule de Neige ?

� Le Porcinisme � L’Animalisme � Le Quatrepattisme � Le Fermalisme

6. Quel est le rôle de Moïse, le corbeau apprivoisé de Mr Jones ? Pourquoi Orwell  le fait- il apparaitre seule-ment au début et à  la fin du récit ? Et pourquoi, alors qu’ils le méprisent, les cochons décident- ils de le laisser « fainéanter à la ferme » en lui offrant « un bock de bière quotidien » (chapitre 9, p. 126) ?(15 lignes)

7. Il y a de nombreux poèmes (Camarade Napoléon), chan-sons (Bêtes d’Angleterre) et slogans (« Quatrepattes, oui ! Deuxpattes, non ! ») dans le livre. À quoi servent- ils ?(10 lignes)

8. Pourquoi George Orwell a- t-il décidé d’appeler le cochon dictateur de La Ferme des animaux Napoléon (empereur des Français, 1769-1821) plutôt que Staline (homme d’État soviétique, 1878-1953), à qui il fait pourtant directement référence ? Y a- t-il un lien avec le général français ?(8 lignes)

9. L’abus systématique de la langue et de la logique de la part des cochons est particulièrement exemplifié avec la modification du 7e Commandement : « Tous les ani-maux sont égaux… mais certains sont plus égaux que d’autres. » Commentez.(8 lignes)

10. Quels moyens emploie Brille- Babil pour convaincre les animaux du bien- fondé de ses propos et de la prédo-minance des cochons ? Que veut prouver Orwell avec ce personnage ?(20 lignes)

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ʟ Les cochons ne travaillent pas, ils distribuent le travail (chapitre 3, p. 33).

ʟ Les cochons réclament les pommes pour eux seuls (chapitre 3, p. 42).

ʟ Napoléon et Boule de Neige entrent en conflit. Boule de Neige est chassé (chapitre 5, p. 61).

ʟ Napoléon commence à modifier les Commandements (chapitre 6, p. 72).

ʟ Les cochons emménagent dans la maison de Mr. Jones (chapitre 6, p. 75).

ʟ Les poules doivent donner leurs œufs (chapitre 7, p. 85). ʟ Napoléon fait avouer de fausses confessions aux ani-

maux. Beaucoup sont tués (chapitre 7, p. 93). ʟ Les cochons interdisent Bêtes d’Angleterre (chapitre 7, 

p. 97). ʟ Le culte de l’image de Napoléon commence (chapitre 8, 

p. 101). ʟ Les cochons boivent du whisky (chapitre 8, p. 115). ʟ Les rations sont encore diminuées (chapitre 9, p. 120). ʟ Malabar, mourant, est vendu à un équarrisseur (chapitre 9, 

p. 131). ʟ Les cochons deviennent des « hommes » et marchent

sur deux pattes (chapitre 10, p. 142).

4. Un roman allégorique

a) Qu’est- ce qui fait de ce récit une allégorie ?

Ce récit présente un double sens puisqu’il établit une longue métaphore filée (allégorie) sous- entendue par l’auteur. Cela signifie que les personnages et les situa-tions renvoient à autre chose qu’eux- mêmes. Ainsi,

e) Pour quelle  raison  le moulin s’effondre- t-il  la pre-mière fois ?

� À cause d’une tempête � Boule de Neige l’a détruit � Les fermiers l’ont fait exploser avec de la dynamite � Napoléon l’a détruit

2. Quels sont les Sept Commandements de la philosophie prônée par Napoléon et Boule de Neige ? Comment cer-tains d’entre eux sont- ils transformés au cours du récit ?

3. La dictature des cochons et le début de l’inégalité dans la ferme sont annoncés dès la fin du chapitre 2, lorsqu’ils font disparaitre le lait (p. 32). Relevez 10 éléments indi-quant la limitation de la liberté des animaux ainsi que le pouvoir toujours plus important des cochons.

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La Ferme des animaux représente la société humaine, plus précisément la société russe de la première moi-tié du xxe siècle. De plus, les personnages renvoient à des personnes réelles.

b) À quels acteurs de la révolution russe les personnages principaux de La Ferme des animaux peuvent- ils être comparés ? Expliquez brièvement pourquoi.

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6. Quel est le rôle de Moïse, le corbeau apprivoisé de Mr Jones ? Pourquoi Orwell  le fait- il apparaitre seule-ment au début et à  la fin du récit ? Et pourquoi, alors qu’ils le méprisent, les cochons décident- ils de le laisser « fainéanter à  la  ferme », en  lui offrant « un bock de bière quotidien » (chapitre 9, p. 126) ?

À diverses reprises dans le récit, Moïse raconte aux ani-maux qu’il existe « un pays mystérieux, dit Montagne de Sucrecandi, où tous les animaux vivaient après la mort. […] C’était tous les jours dimanche, dans ce séjour » (chapitre 2, p. 23).

Moïse est présent au début du récit, lorsque les animaux sont malheureux sous  le  joug de Mr  Jones, et  revient  au  chapitre  9,  lorsqu’à  nouveau,  les  ani-maux sont affamés et déprimés. La vie est redevenue si misérable que les animaux ont besoin de croire qu’il existe un endroit meilleur où ils iront après cette vie si difficile.

Les cochons utilisent Moïse et ses histoires pour éviter que les animaux ne se rebellent : ces derniers acceptent ainsi de souffrir en silence, car ils pensent qu’ils seront récompensés dans l’au- delà (« Nos vies présentes, se disaient- ils, sont vouées à la peine et à la faim. Qu’un monde meilleur dût exister quelque part, cela n’est- il pas équitable et juste ? », chapitre 9, p. 126).

Moïse représente ainsi l’Église orthodoxe russe, éga-lement employée par le régime totalitaire russe pour apaiser le peuple et éviter la rébellion.

5. Pour quelles raisons George Orwell utilise- t-il le genre littéraire de la fable animale pour condamner le totali-tarisme soviétique ?

La fable permet à l’auteur de critiquer ouvertement des individus ou des institutions en évitant la censure et en évitant également de se mettre en danger. En cas de critique, Orwell peut toujours dire qu’il a simplement écrit une histoire enfantine hypothétique, sans véri-table signification.

Le style et le langage utilisés dans une fable sont accueil-lants, sans prétention. Cela permet d’attirer le lecteur et de le faire adhérer rapidement à la cause défendue dans le  livre. L’auteur peut alors dresser un portrait efficace des maux de la société sans rencontrer la réticence du public, ce qui ne serait pas le cas avec, par exemple, un essai politique.

La fable permet également à George Orwell de rendre son message universel. Bien que les animaux et les évènements dépeints se réfèrent directement à des personnages et à des faits réels bien précis, le compor-tement qu’ils symbolisent va au- delà d’une époque et d’un lieu spécifique et acquiert une certaine universalité.

En remplaçant les hommes par des animaux, Orwell simplifie le comportement humain et le rend ainsi plus clair. Il met également une certaine distance entre les personnages et le lecteur, distance nécessaire pour lui faire prendre conscience de l’absurdité du comporte-ment humain.

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De plus, Napoléon, le général français, fait partie de cette catégorie de tyrans arrivés au pouvoir en trahissant les principes de la démocratie tout comme, par exemple, Mao  Tsé- toung  (homme  d’État  chinois,  1893-1976), Augusto  Pinochet  (officier  et  homme  d’État  chilien, 1915-2006) ou encore Slobodan Milosevic (homme d’État serbe, 1941-2006).

9. L’abus systématique de la langue et de la logique de la part des cochons est particulièrement exemplifié avec la modification du 7e Commandement : « Tous les ani-maux sont égaux… mais certains sont plus égaux que d’autres. » Commentez.

Dans le Commandement original (« tous les animaux sont égaux »), « égaux » est un terme absolu, qui ne peut pas être comparé. En modifiant le Commandement, les  cochons  ont  également  modifié  le  sens  profond du terme « égaux », qui devient ici un terme relatif. Tout  comme  on  peut  dire  :  « Tous  les  animaux  sont vieux… mais certains sont plus vieux que d’autres », « égaux » est employé comme n’importe quel adjectif. Tout comme il y a plusieurs degrés de « vieillesse », il y aurait donc plusieurs degrés d’« égalité ». Vu comme cela, le Commandement semble tout à fait logique. Mais, alors que la forme linguistique de la phrase est plausible, le sens est totalement absurde.

10. Quels moyens emploie Brille- Babil pour convaincre les animaux du bien- fondé de ses propos et de la prédo-minance des cochons ? Que veut prouver Orwell avec ce personnage ?

7. Il y a de nombreux poèmes (Camarade Napoléon), chan-sons (Bêtes d’Angleterre) et slogans (« Quatrepattes, oui ! Deuxpattes, non ! ») dans le livre. À quoi servent- ils ?

Ces chants servent de propagande (action exercée sur l’opinion pour l’amener à avoir certaines idées politiques et sociales, à soutenir une politique). En faisant répé-ter aux animaux les mêmes mots au même moment, les cochons font naitre un sentiment de grandeur, de noblesse et d’appartenance à leur cause. Les chants permettent d’inhiber tout sentiment d’individualisme et rallient tous les animaux à la même cause, qu’elle soit bonne ou non pour eux. Cela est parfaitement exemplifié par  les moutons (qui, dans le  langage cou-rant, sont des animaux conformistes) qui scandent tour à tour : « Quatrepattes, oui ! Deuxpattes, non ! », puis « Quatrepattes, bien ! Deuxpattes, mieux ! » sans même se rendre compte que ce changement va à l’encontre de leur propre intérêt.

8. Pourquoi George Orwell a- t-il décidé d’appeler le cochon dictateur de La Ferme des animaux Napoléon plutôt que Staline, à qui il fait pourtant directement référence ? Y a- t-il un lien avec le général français ?

Napoléon, bien que façonné selon les traits de Staline, ne représente pas seulement le dictateur russe, mais tous les tyrans politiques qui sont apparus au cours de l’his-toire humaine. Cela fait de La Ferme des animaux une fable universelle, ce qui n’aurait pas été le cas si Napoléon s’était appelé Staline. Avec La Ferme des animaux, Orwell veut aller au- delà de l’exemple particulier de la Russie.

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Avec Brille- Babil, George Orwell montre la façon dont les personnes qui sont à la tête d’un régime totalitaire abusent souvent de la rhétorique et de la langue pour déformer la réalité et maintenir ainsi le contrôle poli-tique et social sur le peuple.

Brille- Babil utilise le langage et la puissance de la rhé-torique (art de l’éloquence) pour tromper les animaux et  justifier  le  comportement  des  cochons.  Il  emploie diverses techniques :

ʟ il simplifie son discours au maximum et réduit notamment les Sept Commandements au simple « Quatrepattes, oui ! Deuxpattes, non ! », que les moutons vont par la suite bêler sans cesse, mettant ainsi fin aux débats en cours ;

ʟ inversement, il complique parfois son discours à outrance et sème la confusion chez les animaux qui, à défaut de comprendre, finissent par acquiescer.

Brille- Babil prit son air le plus matois, disant combien c’était

astucieux de Napoléon d’avoir paru hostile au moulin – un 

simple artifice pour se défaire de Boule de Neige, un individu

pernicieux, d’influence funeste. […] Cela, dit Brille- Babil,

c’était ce qu’on appelle la tactique. […] Ce mot laissait les

animaux perplexes, mais ils acceptèrent les explications sans

plus insister : tant Brille- Babil s’exprimait de façon persua-

sive, et tant grognaient d’un air menaçant les trois molosses

qui se trouvaient être de sa compagnie. (chapitre 5, p. 66-67)

ʟ Brille- Babil utilise également la peur pour convaincre les animaux, non seulement en s’entourant de molosses féroces, mais en menaçant les animaux de faire revenir Mr Jones (« À coup sûr, camarades, vous ne désirez par le retour de Jones ? », chapitre 5, p. 64) ;

ʟ il  a aussi  recours à des chiffres et des  statistiques pour faire croire aux animaux que la ferme se porte bien (« Les animaux ne voyaient pas de raison de ne pas prêter foi à ces statistiques », chapitre 8, p. 100).

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  des fiches de lectures des commentaires littéraires des questionnaires de lecture des résumés

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Austen• Orgueil et Préjugés

Balzac• Eugénie Grandet• Le Père Goriot• Illusions perdues

Barjavel• La Nuit des temps

Beaumarchais• Le Mariage de Figaro

Beckett• En attendant Godot

Breton• Nadja

Camus• La Peste• Les Justes• L’Étranger

Carrère• Limonov

Céline• Voyage au bout  de la nuit

Cervantès• Don Quichotte de la Manche

Chateaubriand• Mémoires  d’outre-tombe

Choderlos de Laclos• Les Liaisons  dangereuses

Chrétien de Troyes• Yvain ou le Chevalier au lion

Christie• Dix Petits Nègres

Claudel• La Petite Fille de Monsieur Linh

• Le Rapport de Brodeck

Coelho• L’Alchimiste

Conan Doyle• Le Chien des Baskerville

Dai Sijie• Balzac et la Petite• Tailleuse chinoise

De Gaulle• Mémoires de guerre III. Le Salut. 1944-1946

De Vigan• No et moi

Dicker• La Vérité sur  l’affaire Harry Quebert

Diderot• Supplément au Voyage de Bougainville

Dumas• Les Trois Mousquetaires

Énard• Parlez-leur  de batailles,  de rois et d’éléphants

Ferrari• Le Sermon sur la chute de Rome

Flaubert• Madame Bovary

Frank• Journal  d’Anne Frank

Fred Vargas• Pars vite et  reviens tard

Gary• La Vie devant soi

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POUR ALLER PLUS LOIN

ÉTUDE DE RÉFÉRENCE

•  Welch R., Animal Farm : notes, Londres, Longman, coll. « York Notes », 1980.

Racine• Andromaque• Britannicus• Phèdre

Rousseau• Confessions

Rostand• Cyrano de Bergerac

Rowling• Harry Potter à l’école des sorciers

Saint-Exupéry• Le Petit Prince• Vol de nuit

Sartre• Huis clos• La Nausée• Les Mouches

Schlink• Le Liseur

Schmitt• La Part de l’autre• Oscar et la Dame rose

Sepulveda• Le Vieux qui lisait des romans d’amour

Shakespeare• Roméo et Juliette

Simenon• Le Chien jaune

Steeman• L’Assassin habite au 21

Steinbeck• Des souris et des hommes

Stendhal• Le Rouge et le Noir

Stevenson• L’Île au trésor

Süskind• Le Parfum

Tolstoï• Anna Karénine

Tournier• Vendredi ou la Vie sauvage

Toussaint• Fuir

Uhlman• L’Ami retrouvé

Verne• Le Tour  du monde en 80 jours

• Vingt mille  lieues sous les mers

• Voyage au centre de  la terre

Vian• L’Écume des jours

Voltaire• Candide

Wells• La Guerre des mondes

Yourcenar• Mémoires d’Hadrien

Zola• Au bonheur des dames• L’Assommoir• Germinal

Zweig• Le Joueur d’échecs

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Mauriac• Le Sagouin

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Montaigne• Essais

Morpurgo• Le Roi Arthur

Musset• Lorenzaccio

Musso• Que serais-je  sans toi ?

Nothomb• Stupeur et Tremblements

Orwell• La Ferme des animaux• 1984

Pagnol• La Gloire de mon père

Pancol• Les Yeux jaunes des crocodiles

Pascal• Pensées

Pennac• Au bonheur des ogres

Poe• La Chute de la maison Usher

Proust• Du côté de chez Swann

Queneau• Zazie dans le métro

Quignard• Tous les matins du monde

Rabelais• Gargantua

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