la diffusion des ressources audiovisuelles numériques au sein des universités françaises
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La diffusion des ressources audiovisuelles numériques au sein des universités françaises. EVOLUTION DES LOGIQUES EDITORIALES ET DEVELOPPEMENT DES USAGES décembre 2009. Yves Ardourel Université de Toulouse, Laboratoire : MICA-GRESIC, Bordeaux 3. Un précurseur, Jean-Painlevé. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
La diffusion des ressources audiovisuelles numériques au sein des
universités françaises
EVOLUTION DES LOGIQUES EDITORIALES ET DEVELOPPEMENT DES USAGES
décembre 2009
Yves Ardourel
Université de Toulouse,
Laboratoire : MICA-GRESIC, Bordeaux 3
Un précurseur, Jean-Painlevé
Le documentaire :
" Tout film qui par des moyens rationnels ou émotionnels et à l'aide des prises de vue de
phénomènes réels ou de leur reconstitution sincère et justifiée a pour but d'accroître consciemment les connaissances humaines
ainsi que d'exposer les problèmes et leurs solutions
au point de vue économique, social et culturel. ". 1947
Institutions et évolutions médiatiques
1954 - SFRS 2005 - CERIMES
Un service du CERIMES : Canal-U (1999)
Prendre en compte le développement des technologies de diffusion de vidéo
sur l'Internet
vidéothèque numérique
de l'enseignement supérieur
Est-ce que les UNT vont avoir la volonté et les moyens de s’engager dans cette logique ?
Comment vont-elles s’approprier ces possibilités ?
Quelles conséquences cela peut-il avoir sur l’organisation et la dynamique des formations proposées ?
Orientations
•Streaming
•Ressource enrichie
•Référencement normalisé
Exemple d’une fonction :
le lecteur exportable
De l’ « aide » au service des usagers
Pistes de développement (1)
Les relations producteurs – UNT– Connaissance mutuelle– Structure de dialogue– Définition de procédures– Incitation à coopérer
Etudes et enquêtes
Pistes de développement (2)
Le développement des usages et les services associés au site– Recueil des avis des utilisateurs– La complémentarité des ressources– L’accompagnement des utilisateurs
Etudes et enquêtes
Les enjeux d’une évolution
Institutionnels– Mutualisation– Lisibilité
Pédagogiques– Enseignants– Ressources– Formations
Scientifiques– Représentation des connaissances
Perspectives
Accessibilité des ressources numériques universitaires
Des espaces d’expérimentation pour de nouvelles pratiques de formation
le développement des usagesun projet prioritaire, une ambition nationale
Vers une société de la connaissance ?Transmission et appropriation