la démarche créative : laisser le temps au temps
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La démarche créative : laisser du temps au temps
@kaleido-coaching
Comment traite-t-on les informations que l’on reçoit ?
Traitement des informations
Base de modèles
Difficulté de renouvellement
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Les informations reçues sont majoritairement traitées en fonction de nos schémas de connaissance. C’est un processus qui nous aident à répondre
rapidement à une demande. Il laisse peu de place à la création de nouvelles réponses et a tendance à provoquer le phénomène du « faire toujours plus de
la même chose ».
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Les effets de l’utilisation de modèles vs nouvelles réponses
Modèle
• Gain de temps
• Facilitation
• Relève de l’Apprentissage
Renouvellement = Nouvelle piste
• Inconnu
• Nouveauté
• Relève de la découverte
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Comment arriver à un résultat innovant ?
Résultats créatifs et innovants
Dépasser et vaincre les modèles, la routine
Exemple : Invention du travail à la chaîne (Ford)
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Les attitudes créatives
Report temporaire du jugement
• Le cerveau a besoin de temps pour s’adapter à une nouvelle idée
• Si manque de temps, risque de confrontation connaissances / expériences existantes et nouvelles idées = Placement de limites
Continuer à chercher des alternatives
• Imaginez d’autres alternatives à la première idée
• 1ère idée = plus évidente // expérience et bon sens
• Passé ce seuil, l’originalité commence
Ouverture permanente aux nouvelles idées
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Les attitudes créatives
Que faites-vous lorsque quelqu'un vous parle d'une nouvelle idée?
• Critiques vs liberté d’expression ?
• Temps de réaction moyen = 8s = frein car peu de temps de réflexion
• Curiosité = roue libre : On accepte toutes les idées.
Tueurs d’idées
• Ca ne marchera jamais.
• Je n'ai pas le temps.
• Ce n'est pas prévu dans le budget.
• Le patron n'acceptera jamais.
• On a déjà essayé ça.
• Bonne idée, mais ce n'est pas pour nous.
• On a toujours procédé de cette façon.
• Cela ne fait pas partie de tes responsabilités.
• On en discutera dans un groupe de travail.
• On en reparlera plus tard.
La curiosité avant tout !
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C.O.U.I.QOn utilise toutes les idées pour rebondir et enrichir.
C – La Critique est hors jeuO – L’Originalité est bienvenue… mais pas obligatoireU – L’Union fait la forceI – Incubez – Intuitez – Faites confiance à l’inconscientQ – La Quantité est nécessaire
Différentes postures créatives
Posture Objectif Technique
L’avocat de l’ange Accueillir les idées et les approfondir
« Ce que j’aime dans cette idée, c’est… »
« …parce que… »
« en quoi cette idée répond à tout ou partie de cet
objectif »
Décadrage / reformulation
Être attentif aux idées exprimées.
Se méfier du langage et du sens que la
personne lui donne.
L’histoire, le contexte, les normes sociales
ont généré des codes.
Reformulation subjective : reformuler chaque idée
pour vérifier qu’on a bien compris et inviter la
personne à continuer à s’exprimer.
Oui et… plutôt que le oui… mais
Pensée onirique / magique :Savoir s’extraire de la réalité, de son
quotidien pour imaginer ce qui n’existe pas.
« Ce serait génial si… » : imaginer qu’il n’y a
aucune contrainte.
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Les compétences créatives
Perception
Source d’inspiration des activités du cerveau
RéalitéLa réalité peut changer si la
perception change
Percevoir de manière créative revient à se détacher de la dominance des modèles
80% des informations que nous percevons sont
complétées par notre cerveau
N°1 : PERCEPTION
Comment puis-je voir les choses autrement ?
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Les compétences créatives
N°3 : IMAGINATION
Se représenter quelque chose qui existe
Appeler des images
Voir en pensée Changer en
pensée une image existante ou en créer une nouvelle
Valable pour toutes les sensations (sons, odeurs, etc.)
S’imaginer
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Le processus créatif
Phase de divergence
• Quantité
• Imagination
• Intuition
• Aléatoire
Phase de convergence
• Qualité
• Jugement
• Logique
• Systématique
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Définition « pensée créative »
La pensée créative est un ensemble d’attitudes de pensée, de compétence de pensée, de techniques de
pensée qui augmentent la possibilité de briser les modèles, d’établir de nouvelles connexions dans notre
cerveau.
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KALEIDO COACHINGLe prisme du changement
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Alexandra Quillet est coach en entreprise et formatrice en efficacité professionnelle,
Elle a été formée au business coaching chez International Mozaïk et à la créativité
auprès d’Isabelle Jacob ou Guy Aznar. Elle est également diplômée en psychologie et
en sophrologie.
Forte d'une expérience de plusieurs années en entreprise et d'un contact étroit avec
ses clients, elle créée Kaléido Coaching et fournit des prestations sur mesure en
coaching en entreprise ou en formation en efficacité professionnelle. N'hésitez pas à
la consulter !
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