la communauté de pratique du projet intégrateur

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Le Projet intégrateur et sa communauté de pratique Communication présentée dans le cadre du congrès de l'ACFAS 2010

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  • 1. Projet intgrateur
  • 2. Le projet intgrateur et sa communaut de pratique
  • 3. Le PI et sa CoPmergence dune nouvelle culture en matire dedveloppement professionnel/formation continue : Perspective individuelle Perspective collective Approche descendante Approche ascendante Processus dacquisition Processus de participation Co-manifestions observes Ensemble des actions et des activits dans lesquelles les enseignantes et les enseignants en exercice sengagent de faon individuelle et collective en vue de mettre jour et denrichir leur pratique professionnelle (MELS, 1990)
  • 4. Le PI et sa CoP
  • 5. Le PI et sa CoPDeux mtaphores de lapprentissage Acquisition Participation (Sfard, 1998) Leur ncessaire coexistence Les connaissances antrieures vues comme la premire condition de lapprentissage en sciences de lapprentissage (Bransford, Brown & Cocking, 1999); Sawyer, 2005; Khine & Saleb, 2010)
  • 6. Le PI et sa CoPApprendre en participant une CoP (localement ouen rseau) Notion de participation priphrique lgitime (PPL) Apprendre en rseau www.Jarche.com La perspective sociale (et situe) de lapprentissage (Lave et Wenger, 1991; Wenger (1998), traduit par Gervais (2005)
  • 7. Le projet intgrateur et sa communaut de pratique Espace collaboratif Espace jeunes Classe virtuelle Accessible aux membres seulement Accessible tous Enseignant-lves Enseignants-lves
  • 8. Le projet intgrateur et sa communaut Espace collaboratif
  • 9. Le projet intgrateur et sa communaut Espace collaboratif
  • 10. Le projet intgrateur et sa communaut Rle des membres dans le systme ducatif qubcois Enseignants Conseillers Gestionnaires Autres
  • 11. Le projet intgrateur et sa communaut Rles que se sont donns les membres dans lEspace collaboratif Observateurs Membres actifs Collaborateurs Partenaires
  • 12. Membre actif dans la communaut de pratique
  • 13. Membre actif dans la communaut de pratique
  • 14. Collaborateur dans la communaut de pratique
  • 15. Par tenaire avec la communaut
  • 16. Activits possibles dans lEspace Collaboratif
  • 17. Frquentation de lEspace Collaboratif
  • 18. Le projet intgrateur et sa communaut de pratique
  • 19. Le projet intgrateur et sa communaut Espace jeunes
  • 20. Le projet intgrateur et sa communaut Espace jeunes
  • 21. Exemples danimation dans lEspace jeunes
  • 22. Exemples de par ticipation dans lEspace jeunes
  • 23. Exemples de par ticipation dans lEspace jeunes
  • 24. Le projet intgrateur et sa communaut
  • 25. Frquentation de lEspace jeunes
  • 26. Communaut-classe
  • 27. Communaut-classe
  • 28. Communaut-classe exemples de participation
  • 29. Communaut-classe cole de lrablire
  • 30. Le projet intgrateur et sa communaut de pratique
  • 31. Le projet intgrateur et sa communaut
  • 32. Le projet intgrateur et sa communaut
  • 33. Le projet intgrateur et sa communaut
  • 34. Le projet intgrateur et sa communaut de pratique
  • 35. Le PI et sa CoPAcquis Pratique commune : Participation et rification Ancrage rel : Un rseau qui correspond aux besoins et qui est coll sur la ralit de la pratique Flexibilit daccs et dinvestissement personnel(engagement), PPL (passage au mode asynchrone interactif) Fluidit et Convergence (penses exprimes et actions colliges dans le rpertoire partag) La qute comme la manifestation de comptence propulse hors de la PPL
  • 36. Le PI et sa CoPJe mapproprieJe partageJe transfre e

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