introduction 3 paf 2019 2020 + mot recteur-1 · lequel sont construites les formations, en mettant...
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SOMMAIRE
LE MOT DU RECTEUR……………………………………………………………………………………………………………………………………………….2
INSCRIPTION AU PAF……………………………………………………………………………………………………………………………………………….3
• CONSULTATION DU PAF…………………………………………………………………………………………………………………………….…4
• CANDIDATURE INDIVIDUELLE ……………………………………………………………………………………………………………….…....5
• CANDIDATURE COLLECTIVE………………………………………………………………………………………………………………………....5
• PUBLIC DESIGNE (SANS CANDIDATURE)……………………………………………………………………………………………………….5
• PROCEDURE D’INSCRIPTION……………………………………………………………………………………………………………….…6/7/8
• FORMULATION DE L’AVIS DU SUPERIEUR HIERARCHIQUE……………………………………………………………………………8
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES……………………………………………………………………………………………………………………..9
• AUTRES DISPOSITIFS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE EN FONCTION DES BESOINS ET DES
CRITERES D’ELIGIBILITE………………………………………………………………………………………………………………………………..9
• PARTENAIRES……………………………………………………………………………………………………………………………………………….9
FOCUS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10
• EVALUATION EN LIGNE PAR LES STAGIAIRES………………………………………………………………………………………………10
• LE COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (C.P.F.)……………………………………………………………………………………….10
VOS INTERLOCUTEURS A LA DIVISION DE LA FORMATION CONTINUE DIFOR……………………………………………………….11
VOS INTERLOCUTEURS A LA CELLULE RECTORALE DE LA FORMATION CONTINUE (CREFOC)……………………………..…12
VOS INTERLOCUTEURS A LA DELEGATION ACADEMIQUE DE LA FORMATION DES PERSONNELS
D’ENCADREMENT………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…13
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Le plan académique de formation est l’occasion de réaffirmer les priorités nationales et académiques en proposant un accompagnement des personnels répondant le mieux possible aux enjeux liés à ces priorités. Lors des premières Assises de la Formation Continue, pilotées par les deux inspections générales IGEN et IGAENR, Monsieur le ministre a, par ailleurs, souhaité que la formation permette aux personnels de s’inscrire dans un processus de confiance et de bien-être au travail.
Le plan académique de formation 2019-2020 s’attache à répondre à ces objectifs en s’appuyant sur une stratégie ancrée sur :
La démarche qualité en formation La prise en compte de l’ensemble du territoire avec des formats de formation variés Une meilleure appropriation de leur formation par les personnels
Le renforcement de l’expertise des formateurs sera un enjeu majeur de la démarche qualité. Par ailleurs, l’évaluation en ligne sera opérationnelle pour toutes les formations dès la rentrée 2019 avec un accompagnement et un suivi des parcours de formation. La prise en compte de l’ensemble du territoire se traduira par le renforcement de la diversité des modalités de formation (parcours hybrides avec des parcours M@gistere, FOAD, formations miroirs à St Martin et St Barthélémy…). L’augmentation des dispositifs à candidature individuelle, en établissement et à initiale locale (FIL) permettra une meilleure appropriation de leur formation par les personnels.
Ce plan de formation répond sur le fond aux priorités nationales et académiques, au premier rang desquelles le premier degré et l’inclusion scolaire. Les dispositifs proposés s’inscrivent dans ces priorités : école maternelle, plan Villani-Torossian, classes dédoublées, école inclusive…
Dans le second degré, la réforme du lycée et la transformation de la voie professionnelle constituent le socle sur lequel sont construites les formations, en mettant notamment l’accent sur les formations interdisciplinaires et transdisciplinaires (enseignement scientifique, grand oral, co-intervention…).
Les préparations aux examens et concours et l’accompagnement aux changements (notamment les nouvelles applications financières OP@LE et OPER@) constituent les axes de la formation des personnels administratifs, techniques, de santé et sociaux.
S’agissant des personnels d’encadrement, l’accompagnement et le suivi des personnels qui prennent de nouvelles fonctions, ainsi que le travail de réflexion déjà engagé sur les missions du cadre, sont poursuivis et approfondis.
Je souhaite que ce plan de formation réponde le mieux possible à vos attentes et contribue à la réussite des élèves. Je sais pouvoir compter sur l’engagement de tous pour une école de la confiance.
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Mostafa FOURAR
Recteur d’académie
INSCRIPTIONS AU PAF
COMMENT
Sur le site académique: http://www.ac-guadeloupe.fr
QUAND
AVIS SUPERIEUR HIERARCHIQUE:
Campagne d’avis du supérieur hiérarchique : des chefs d’établissements, IEN, chefs de
divisions et de services
Du 23 septembre 2019 et au plus tard le 02 octobre 2019
ATTENTION
L’absence d’avis du supérieur hiérarchique pour les candidatures au
Rubrique > Orientation-Formation
Onglet > Consultation/Inscription
Ouverture des inscriptions :
DU 09 JUILLET 2019
AU 22 SEPTEMBRE 2019
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PAF 2019-2020 = AVIS FAVORABLE
CONSULTATION DU PAF:
http://www.ac-guadeloupe.fr Onglet : Orientation-Formation
Rubrique : Consultation/Inscription
Ouvrez le fichier correspondant à votre plan de formation (1er
degré, 2nd
degré, ATSS et encadrement) les plans inter degré et
inter catégoriel sont associés à chacun des 3 plans :
Plan 1er degré :
• Au niveau de la circonscription,
• Au niveau du pôle
• Au niveau départemental
Plan 2nd degré :
• Formations disciplinaires ou de spécialités
• Formations transversales
• Formations d’établissement ou de bassin
• Préparation aux concours
Plan ATSS et Encadrement :
• Métiers de l’administration et de l’intendance
• Métiers de la santé et du service social
• Métiers de laboratoire et ITRF
• Tous métiers : Préparation aux examens et concours administratifs
• Formation Ouverte à Distance (FOAD)
• Métiers de l’encadrement
Plan inter catégoriel :
• Prévention sécurité eco responsabilité
• Ressources humaines
• Technologies de l’information et de la communication
• FOAD
• Adaptation scolaire
• Preparation aux concours internes
Consultez les offres de formation en vérifiant que vous appartenez bien au public cible.
Des formations sur les PAF inter catégoriel et inter degrés peuvent vous intéresser :
« pensez à les consulter »
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CANDIDATURE INDIVIDUELLE:
Vous devez faire acte de candidature sur l’application .
S’inscrire à une formation est un engagement personnel, il s’agit de faire des choix raisonnés
Vous pouvez vous inscrire à plusieurs modules et dispositifs.
ATTENTION : LIMITE D’INSCRIPTION = 10 VŒUX SOIT 10 MODULES DE FORMATION
Informations générales sur les conditions de préparation aux concours internes
Chaque stagiaire pourra suivre 1 préparation concours, examens professionnels qui s’effectueront pendant ou en dehors du
temps de travail.
Les informations sur les conditions d’accès aux concours, le contenu des épreuves, les dates et les modalités
d’inscription doivent être demandées à la Division des Examens et Concours.
CANDIDATURE COLLECTIVE:
Certains dispositifs sont à « candidature collective ». Ils correspondent à une logique de projet, une démarche collective
C'est le chef d'établissement qui inscrira les personnels de son établissement à partir d’une liste.
PUBLIC DESIGNE (SANS CANDIDATURE):
Pour certains dispositifs qui figurent au PAF, vous n’avez pas à candidater: vous serez inscrit en fonction de votre statut ou de
votre fonction (exemples : entrants dans le métier, formateurs, ….).
Toutefois, si vous êtes intéressés par une formation « public désigné », vous devez impérativement adresser une demande à
votre supérieur hiérarchique, qui la transmettra à la DIFOR.
Les formations organisées dans
ce cadre n’ouvrent pas droit à
remboursement des frais de
déplacement et de séjour.
L’objectif est d’aider les candidats dans leur
préparation aux concours internes en leur apportant
des connaissances et une aide méthodologique. Elles
n’ont pas vocation à couvrir l’ensemble de la
préparation d’un concours, seul un travail personnel
continu permet d’y parvenir.
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PROCEDURE D’INSCRIPTION:
Les actions sont organisées en dispositifs qui sont composés de modules.
Le dispositif est caractérisé notamment, par un mode d’inscription. Vous ne pouvez vous inscrire qu’aux dispositifs à
« Inscription individuelle » signalés par le logo :
Le module est un ensemble défini par un contenu de formation, il peut être :
Obligatoire : l’inscription au dispositif entraîne l’inscription automatique à tous ses modules. A l’affichage il est symbolisé par un
trait continu.
Facultatif : le candidat choisit ou non de s’y inscrire. A l’affichage il est symbolisé par un trait discontinu.
Si vous voulez vous inscrire sans passer par la consultation du plan, la saisie des vœux se fait par Internet en passant par le portail Arena :
Via le lien du site académique… …ou directement en utilisant l’adresse
https://www.ac-guadeloupe.fr/arena
Ensuite…
Dans la page qui s’affiche, saisissez :
- votre identifiant (celui de karumail) - votre mot de passe (NUMEN par défaut)
Ensuite « Gestion des personnels » puis « GAIA – Accès individuel » puis « Inscription Individuelle »
Pensez à vous munir des numéros des dispositifs et modules dans lesquels vous voulez vous inscrire .
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Choisir le calendrier d’inscription
Saisir l’identifiant (numéro) du dispositif ou un mot du libellé puis cliquer sur suivant
Cliquer sur le dispositif voulu
Cocher le(s) module(s) voulu(s). Quand un module est obligatoire, vous y êtes inscrit automatiquement.
Sélectionner ensuite un Motif puis cliquer sur suivant
Pour ajouter une autre inscription cliquer sur l’icône à droite de la bande du calendrier d’inscription et reprenez les opérations. Sinon cliquer sur « Classer » pour ranger vos vœux
Indiquer le numéro d’ordre même dans le cas d’un seul choix
Cliquer sur suivant
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Cliquer sur « Confirmer » afin d’enregistrer votre inscription
Vos candidatures sont validées
ATTENT !
LA FORMULATION DE L’AVIS HIERARCHIQUE:
L’avis doit être donné par le supérieur hiérarchique à partir du 23 septembre 2019 , et au plus tard le 02 octobre 2019 , à l’adresse suivante :
https://www.ac-guadeloupe.fr/arena
→ Lien « GesFon des personnels » → « Gaia – Accès
responsable »
ATTENTION ! Ne pas vous déconnecter avant l’enregistrement de votre inscription
ATTENTION !
L’absence d’avis pour les candidatures au PAF 2019-2020
équivaudra à un AVIS FAVORABLE
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INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
AUTRES DISPOSITIFS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE EN
FONCTION DES BESOINS ET DES CRITERES D’ELIGIBILITE:
Le Plan National de Formation (PNF)
Les Formations d’Initiative Locale (FIL) / les formations de proximité : elles sont ponctuelles et se déroulent en établissement scolaire en fonction des besoins spécifiques des équipes pédagogiques
Les séminaires
Les stages CERPEP (Centre d'Études et de Recherches sur les Partenariats avec les Entreprises et les Professions), permettant l’immersion au sein d’une entreprise locale ou nationale
Le Congé professionnelle de formation
Les préparations aux concours par le biais du CNED
Les tutorats destinés à l’accompagnement des lauréats d’examens et concours
Les formations individuelles ou collectives dites « d’opportunité »
Les formations inter ministérielles mises en œuvre en collaboration avec la plateforme des ressources humaines et de la formation de la préfecture
Le CPF (Compte Personnel de Formation) : voir focus page 10
LES PARTENAIRES:
L’IH2EF : l’Institut des Hautes Etudes de l’Education et de la Formation, ex ESEN : L’Ecole supérieure de l'éducation
nationale.
L’ESPE : Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education
Le CNED : Centre National d’Enseignement à Distance
L’UNIVERSITE des ANTILLES
Le RESEAU CANOPE
Le GIP DAIFI : Groupement d’Intérêt Publique – Dispositif Académique d’Insertion de Formation et d’Ingénierie
La PREFECTURE (Plate forme Régionale des Ressources Humaines et de la Formation)
Les PARTENAIRES SOCIO ECONOMIQUES ET INSTITUTIONNELS
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FOCUS
L’EVALUATION EN LIGNE PAR LES STAGIAIRES: Dans le cadre de la démarche qualité, les stagiaires pourront évaluer les formations en ligne à l’issue de leur formation. Un rappel de la procédure sera effectué par le formateur au début de chaque formation.
Le lien de connexion à l’évaluation en ligne du stagiaire : https://bv.ac-guadeloupe.fr/evaldifor/
Stagiaires internes à l’Académie : Votre identifiant et votre mot de passe vous seront nécessaires
Stagiaires externes à l’Académie : cliquez sur « vous n’avez pas de mot de passe » et laissez vous guider
LE COMPTE PERSONNEL DE FORMATION: La circulaire académique n°011520 en date du 03/06/2019 portant sur le CPF est disponible sur le site académique rubrique : orientation/formation. L’objectif de ce dispositif est de favoriser la construction et l’évolution de parcours professionnels diversifiés, de concourir au développement des compétences et de permettre les transitions professionnelles. Le compte personnel de formation (CPF) est un crédit d’heures de formation mobilisé à l’initiative de l’agent. L’acquisition de ces heures est définitive. Le CPF se substitue au droit individuel à la formation (DIF). Les droits acquis au titre du DIF à la date de référence du 31/12/2016 sont automatiquement repris dans le cadre du CPF. Le Compte d’Engagement Citoyen (CEC) reconnaît l’engagement citoyen comme source de droits à la formation. L’agent qui effectue des activités bénévoles, de volontariat, de réserviste ou de maître d'apprentissage acquiert des heures de formation qu’il peut mobiliser pour suivre une formation permettant de mieux exercer les activités liées à l’engagement citoyen ou pour compléter les droits relevant du CPF. Le nombre d’heures de formation de l’agent acquis au titre du CPF et du CEC ainsi que le suivi de sa consommation sont consultables sur le site :
mon compte d’activité : https://www.moncompteactivite.gouv.fr/
Ce service en ligne est gratuit. Votre numéro de sécurité sociale et un mot de passe crée à la première connexion vous seront demandés
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VOS INTERLOCUTEURS A LA DIVISION DE LA FORMATION (DIFOR)
Chef de division: Karine ADON-VAINQUEUR Adjoint au chef de division: Marilyne GARAY Mél : [email protected]
Pierrette ATHANASIE-BALON
Histoire des arts, éducation à l'environnement, histoire-Géographie, lettres anglais en LP, lettres - histoire - géographie, mathématiques, - sciences physiques en LP, physique, STI en LP, nouvelles technologies, TICE, formation en établissement, formation et tutorat des nouveaux professeurs stagiaires, CERPEP local
0590 47 85 57
Marie-Line SALONDY Formation ouverte à Distance / Compte Personnel de formation Fabrice BEAUZOR Formation ouverte à Distance / référent communication
0590 47 81 85
Fabrice BIDOT
Formation ATSS-Encadrement
0590 47 83 47
Monette JUDITH
Assistante financier de formation
0590 47 83 49
Caroline MANCHAUD
Economie et gestion en LGT, économie et gestion en LP, environnement et santé en LP, ASH, sciences Techniques médico sociales, hôtellerie et restauration, physique appliquée et physique chimie, STI en LGT, STI en LP, technologie, risques professionnels, VAE, SAIO,SAIA, PNF, journées igen, univ. d’été, CERPEP national et local
0590 47 83 48
Nadia MARATON
Assistante de formation des personnels du 1er degré
0590 47 84 15
Véronique MARILLAT
Arts plastiques, documentation, éducation musicale, EPS, éducation (CPE), action culturelle, CLEMI, MLDS, innovation, cellule écoute accompagnement enseignants, AVS, correspondants de formation, prévention routière, risques majeurs, formation de formateurs, CIO, CERPEP local, CAFFA
0590 47 84 56
Marius MELYON
Allemand, anglais, espagnol, langue et culture régionale, lettres, philosophie, sciences économiques et sociales, arts appliqués en LP, sciences de la vie et de la terre, Maths-sciences en LP, CERPEP local
0590 47 84 55
Hamina ZIG
Assistante de direction
0590 47 81 24
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VOS INTERLOCUTEURS A LA CELLULE RECTORALE DE FORMATION CONTINUE
(CREFOC)
Responsable CREFOC Déléguée Académique à la Formation Continue Muriel JOSEPH-THEODORE Mél : [email protected]
COORDONNATEURS ACADÉMIQUES CREFOC
Tony ALBINA
Responsable du Pôle 1er degré
0590 47 81 38
Lydia ALICE
Coordonnatrice de la cellule, ASH second degré, formation en établissement, animation du réseau des professeurs-correspondants disciplinaires, professeurs stagiaires second degré, mise en stage des M1 M2
0590 47 81 25
Sylvie RAYNAUD
Coordonnatrice de la cellule, langues, EPS, éducation musicale, arts plastique, PNP, CPE, formations d'initiative académique
0590 47 84 19
Jean-Michel POZZO
Responsable du pôle lettres sciences humaines, EDD, accueil des nouveaux enseignants, Histoire Des Arts
0590 47 81 38
Alain GUILLAUME
Responsable du pôle sciences, EIST, formation de formateurs
0590 47 84 18
Colette CARACASSE
Responsable du pôle technologique et professionnel sciences et techniques tertiaire industriel et santé
0590 47 84 18
Jean Claude VAIRAC
Responsable du pôle Numérique, administrateur et correspondant m@gistère
0590 47 81 25
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VOS INTERLOCUTEURS A LA DELEGATION ACADEMIQUE DE LA FORMATION DES
PERSONNELS D’ENCADREMENT
Déléguée Académique à la formation des Personnels d’ encadrement Lydia BERRY-LACEMON Mél : [email protected]
Sindy CALIF
Assistante de direction
0590 47 81 39