interviews du groupe emergence : de nombreux · pdf file peu de moyens technique du ......

Click here to load reader

Post on 05-Apr-2020

0 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • A quoi sert la culture de la complexité ?

    Groupe Emergence / Révision des concepts

    Michel Bloch 16/06/2009

    « Comment mieux résoudre mes problèmes ? »

    « A quoi ça sert concrètement ? » « So what ?”

    « Descriptif ou explicatif ? »

    « Où en est le domaine ? »

    « Où en sommes-nous ? »

    « Est-ce une science, une théorie ? »

    Interviews du Groupe Emergence : de nombreux doutes !

    http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://obni.free.fr/images/interrogation.jpg&imgrefurl=http://www.obni.net/dotclear/index.php?2008/05/12/36-photographions-nos-ginkgos&usg=__9YQmb5D_C9Q3UuKagKWhgq7hy2o=&h=530&w=400&sz=98&hl=fr&start=64&um=1&tbnid=F_MdecFkDGbGiM:&tbnh=132&tbnw=100&prev=/images?q=interrogation&ndsp=20&hl=fr&rlz=1T4SNYK_frFR272FR276&sa=N&start=60&um=1

  • 1. De la certitude à l’incertitude XIXème, chaque évènement tenu pour déterminé et prévisible

     Outils puissants pour prévoir l’avenir et connaître le passé

     Logique, Calcul différentiel, Méthode expérimentale

     Basés sur une idée géniale : la simplification !

     Mathématiques : Linéarité

     Des lois simples grâce à des approximations

     Newton : pas de frottement, 2 corps seulement

     Thermodynamique : système fermé

    2 Groupe émergence

     Des résultats formidables :

    mécanique, électromagnétisme, thermodynamique…

     Mais, de nombreux domaines restent en friche :

    vivant, social, turbulences… n-corps, flèche du temps

    http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://ecx.images-amazon.com/images/I/51RHQW6HTVL.jpg&imgrefurl=http://www.bookrags.com/research/peat-soils-enve-02/&usg=__GwmrV8D_3sBefSowkHzo9ZTy_UA=&h=500&w=325&sz=47&hl=fr&start=5&um=1&tbnid=tpaK8GXyfTYloM:&tbnh=130&tbnw=85&prev=/images?q=from+certainty+to+uncertainty&gbv=2&ndsp=20&hl=fr&um=1

  • … XXème, siècle de l’incertitude et de l’imprévisibilité

    3

     En 40 ans, « l’incertitude » envahit toutes les sciences

    1. Physique (Cf. Exposé de B. Decugis)

     Impact de l’observateur sur le phénomène observé

     Principe d’incertitude (Heisenberg) 1927

    2. Logique/math : Théorèmes d’incomplétude (Gödel) 1931

    3. Toutes les sciences : Chaos déterministe (Poincaré) 1890

     Dans le même temps…

     Inconscient (Freud) 1900,

     Pensées non exprimables (Wittgenstein) 1921

     Querelle Einstein / Bohr sur l’incertitude en physique :

    Einstein : incertitude épistémologique (ignorance)

    Bohr : incertitude ontologique (inhérente à la nature)

    Groupe émergence

     Nous n’en sommes pas encore remis !

     Mais la science fait des progrès fantastiques …

  • 2. Utilité des sciences de la complexité

    Pallient l’incapacité des méthodes classiques

    à analyser, comprendre le fonctionnement des

    systèmes dits complexes

    Ce serait bien de pouvoir utiliser des équations

    mathématiques pour étudier tous ces systèmes„

    Hélas ! Ce n’est pas souvent possible !

    4Groupe émergence

    Les impacts philosophiques ne sont pas traités ici,

    ils seront abordés le 14 décembre 2009 par JPB.

    Le public ne connait que les progrès des sciences appliquées, pas les avancées en

    logique, mathématiques, ou complexité qui les ont rendues possibles !

    Surprenant ! Les mêmes méthodes s’appliquent aux divers domaines et disciplines

  • 3. Changement de paradigme après Poincaré

    Groupe émergence 5

    Paradigme réductionniste (Descartes)

    Division en autant de parties que nécessaire

    Fonctionnement et conception du haut vers le

    bas

    Prévisibilité

    Monde stable, en équilibre, réversible

    Identification claire des causes / causalités en

    cascade

    Progressivité des relations de cause à effet

    Dominantes : linéarités, loi de distribution en

    cloche, frontières nettes

    Cloisonnement des disciplines

  • 3. Changement de paradigme après Poincaré

    6 Groupe émergence

    Paradigme réductionniste (Descartes) Chaos, Paradigme holiste (Poincaré)

    Division en autant de parties que nécessaire Holisme : étudier un système comme un tout

    (agents et relations)

    Fonctionnement et conception du haut vers le

    bas Fonctionnement du bas vers le haut

    Prévisibilité Imprévisibilité des événements et des évolutions

    Monde stable, en équilibre, réversible Monde dynamique, irréversible avec une histoire

    Identification claire des causes / causalités en

    cascade

    Incertitude des causes des événements des

    situations observées : causalités en boucles

    Règles simples  complexité élevée

    Progressivité des relations de cause à effet Points de bascule, petite cause, gros impact

    Dominantes : linéarités, loi de distribution en

    cloche, frontières nettes

    Loi de puissance dominantes

    Non linéarités, frontières floues

    Cloisonnement des disciplines Pluridisciplinarité

    http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www.astroshopping.com/covers/124_grand.jpg&imgrefurl=http://www.astroshopping.com/ficheproduit.php3?CodePanier=54febe1fbd9cdadac1e1ff22c3263d15&Id=124&IdClt=&IK=&usg=__VfbYW4hOD8i91O3sy4pCpyiFBhs=&h=248&w=150&sz=63&hl=fr&start=62&um=1&tbnid=srOmZu6sAVn6IM:&tbnh=111&tbnw=67&prev=/images?q=revolution+scientifique&gbv=2&ndsp=20&hl=fr&sa=N&start=60&um=1

  • 4. De nombreux concepts et méthodes d’analyse

    4 Méthodes principales

    Théorie du chaos

    Simulations

    Réseaux

    Evolution génétique

    Groupe émergence 7

    4 concepts de base

    Systémique : holisme, émergence, frontières, trajectoire, stabilité

    Organisation : auto-organisation, coévolution, fractal/lois de puissance

    Feedback : positif et négatif, retard

    Sensibilité aux conditions initiales : attracteurs, bifurcations / changement

    de phases, percolation, dynamique systèmes

    S.C. : Ensemble de disciplines au contour mal défini contribuant à l’étude

    des systèmes complexes

  • Exemples de sujets relevant (ou pouvant) relever des SC

    Questions d’actualité

     Réchauffement climatique : pts de bascule > modèles IPCC : permafrost, gulf stream

     Virus : Nouveaux HIV, grippes, Ebola /malaria

     Réseaux sociaux : Crises finance/économie/social, Internet/sites « sociaux »/de mobiles/terroristes

     Urbanisme : mégalopoles, banlieues, embouteillages, aménagement du territoire

     Conduite de grands projets

    8 Groupe émergence

     Complémentarité : Microbiologie (réductionniste) et Emergence (holiste)

     Réduction du domaine du merveilleux  « contre-intuitif »

    Interrogations ancestrales

    en sociologie/éthologie

    Déclenchement d’émeutes, sociétés animales

    en biologie

    Fonctionnement du cerveau, Emergence du langage…

    Explication de l’évolution, Origine de la vie,

    Sélection naturelle

  • Les « modèles à idées »

    Auteurs Modèles

    Arthur El Farol Bar Model

    C. Reynolds Boids

    Th Schelling Segregation

    Conan Jeu de la vie

    Ricker (W.E.) Prédation

    Axelrod (R) Dissemination

    R Dawkins The Blind Watchmaker

    E Bonabeau, Fourmilière

    H Drossel Feux de forêt

    J. Epstein Cyber-Anasazi

    Groupe émergence 9

    1. Si la préférence , les petits groupes disparaissent

    progressivement

    2. Plus d'agents : + d'itérations avant stabilité

    La ségrégation dépend de deux facteurs :

    a. le pourcentage d'occupation de l'espace

    b. la préférence des agents

  • Exemple concret : exclusion sociale

    Problèmes Outils Compréhension / solution

    Non mixité Simulation

    « ségrégation »

    La ségrégation apparait naturellement même sans préférence ethnique forte

     Trouver des raisons de mixité.

    Discrimination à

    l’emploi

    Réseau « petits

    mondes »

    Les réseaux des exclus sont naturellement fermés sur eux-mêmes : ils n’ont même

    pas connaissance des opportunités

     Aider à créer des liens « faibles »

    Détériorations

    répétées

    « Fenêtre cassée » Le contexte émet un message

     Réparer immédiatement

    Groupe émergence 10

    Lutte avec contre-

    culture

    Modèle de

    contagion

    Les « connaisseurs » « connecteurs » « Vendeurs » sont les personnes à

    convaincre

     Reconnaître l’importance du bouche à oreille

    Passer les messages aux connecteurs

    Peu de moyens Technique du

    « sparadrap »

    De petites causes peuvent avoir de grands effets

     Chercher les points de bascule, viser les connecteurs

    Projet difficile Méthode projet

    complexe

     Pilotage non-autoritaire, sous optimisation, instabilité naturelle, du

View more