initiation à spip (système de publication pour internet partagé) par marc chevarie

Initiation à Spip(Système de publication pour

Internet partagé)

Par

Marc Chevarie

Plan• Partie publique du Spip• Espace privé du Spip

– Accession à l’espace privé– Paramètres au sujet de l’auteur (courriel et mot de passe)– Rédaction

• Choisir la rubrique où sera publier notre texte• Écrire un article• Mettre en forme un texte• Ajouter un coauteur• Modifier un article • Ajouter une image ou un document (fichier joint)• Déplacer son article dans une autre rubrique• Demander la publication en ligne de son article

– Correction par les pairs• Section pour les administrateurs de Spip

– Création d’un nouvel auteur– Voir les articles proposés à la publication– Autoriser la publication d’un article– Visiter le site en mode réel– Recalculer un page

par Marc Chevarie Plan

Partie publique du Spip


Pour arriver à la partie publique du Spip du collège Notre-Dame, il faut saisir l’adresse http://prof.collegenotre-dame.qc.ca/


En cliquant sur une catégorie quelconque (par ex. Informatique),


il est possible de voir la structure de cette catégorie et l’ensemble des articles publiés par le concours.


Espace privé du Spip


Pour accéder à l’espace privé du Spip (lieu de rédaction des journalistes), il faut ajouter «ecrire» à la fin de l’adresse ou en cliquant sur la zone Espace privé.

Une page d’accueil de la zone privée demande alors à l’utilisateur de s’identifier.


Il faut d’abord entrer son nom d’utilisateur (reçu de l’administrateur)

et cliquer sur la touche Valider.

Puis, entrer ensuite le mot de passe et confirmer celui-ci au moyen de la touche Valider.


Attention!Ne jamais cocher le carré

précédant la phrase «Rester identifié quelques jours» de peur qu’une autre personne n’entre dans

votre compte.


Une fois le nom d’utilisateur et le mot de passe saisis, on pénètre dans l’espace privé du Spip

(lieu de rédaction).


Le nom de l’auteur s’y trouve affiché.


À la première visite, il importe de préciser certains paramètres au sujet de l’auteur en cliquant sur le

symbole ou sur l’icône des informations personnelles.

Si le symbole + n’apparaît pas, c’est qu’il faut afficher l’interface complète en cliquant sur le bouton d’interface.


Spip donne alors accès au courrier électronique enregistré par

l’administrateur ainsi qu’à une icône permettant de changer quelques

paramètres à son sujet.


Changer le mot de passe donné par l’enseignant par un autre mot de passe et confirmer ce nouveau mot de passe.

Ne pas changer la signature.Autrement, l’enseignant ne pourra plus t’identifier ni t’évaluer

Cocher l’option Ne pas apparaître….

Valider tous ces changements au moyen de la touche Enregistrer


Le changement de mot de passe provoquera une déconnexion de l’espace privé. Il faudra donc se connecter à nouveau en entrant son nom d’utilisateur.


Il est maintenant venu le temps de la rédaction. Toutefois, il importe de choisir la rubrique à l’intérieur de laquelle on souhaite voir publier son article. Pour ce faire, il faut cliquer sur le bouton Édition.

On verra ensuite apparaître les principales catégories qu’on peut déployer en cliquant sur les pointes de flèche.


On passe alors d’une rubrique à une sous-rubrique…

jusqu’à ce qu’on arrive à la sous-rubrique désirée.


On peut maintenant écrire en cliquant sur l’un des boutons «Écrire un nouvel article».


On y précise d’abord le titre,

le titre d’un site à visiter ainsi que son adresse Internet

et bien sûr le texte

qu’on peut mettre en valeur au moyen de balises.

Une fois le texte saisi, il ne faut pas oublier d’enregistrer.


Signification des boutons de mise en forme.

Place entre guillemets le texte sélectionné.

Place comme note en bas de page le texte sélectionné.

Permet d’ajouter un hyperlien au texte sélectionné.

Met en intertitre le texte sélectionné (en gras, en 17,5 points et centré).

Met en caractère gras le texte sélectionné.

Met en italique le texte sélectionné.

Il faut enregistrer le texte; il est possible de voir à quoi ressemble la mise en forme de celui-ci.


De la mise en forme dans l’espace privé …

à la visualisation dans l’espace public.

Intertitre

Gras

Hyperlien

Note de bas de page

Texte en italique


Une fois un article enregistré, l’auteur peut y ajouter un coauteur en faisant d’abord déplier la section des auteurs. Si aucune pointe de flèche n’est visible, c’est que l’écran de l’utilisateur est en interface simplifiée. Il faut donc opter pour une interface complète en cliquant sur le bouton prévu à cet effet.


L’ajout d’un auteur est possible en le sélectionnant dans la liste cachée des rédacteurs puis, en validant le nom choisi au moyen du bouton Ajouter.

Le nom du coauteur peut être supprimé à tout instant en cliquant sur le bouton Retirer l’auteur x.

Noter que seul l’administrateur a le privilège d’ajouter un nouvel auteur dans la liste existante des rédacteurs.


Il est toujours possible de retourner à son texte pour le modifier ou le corriger en cliquant

sur l’un des icônes «Modifier cet article».


Tant qu’un texte n’est pas publié en ligne, le rédacteur peut retourner en tout temps dans l’espace privé du Spip pour le corriger, qu’il soit en

cours de rédaction ou en attente de validation.

Il suffit de cliquer sur le titre de l’article à modifier.

Pour ce qui est des articles publiés en ligne, seul un administrateur peut en changer le statut.

Il ne faut pas oublier d’enregistrer les modifications, une fois les corrections apportées.


Un clic sur le bouton Modifier cet article permettra alors de retourner dans la zone de

rédaction.

On aura aussi la possibilité d’ajouter à l’article

une image

ou un document (fichier joint).


Pour trouver des images « libres de droit », aller sur l’espace public du SPIP des profs. du CND, en

ouvrant le document « Images libres de droit » qui se trouve dans la section: Informatique/Internet


S’y trouvent des hyperliens menant à trois banques d’images libres de droit


Sur la page de http://www.carrefour-education.qc.ca/cis/moteur_recherchecis.asp

il est important de lire les informations contenues sur ce lien


Sur celle de http://www.carrefour-education.qc.ca/ressourcesdidactiques/doc_libere_droit_2.asp#recit

rechercher, à titre d’exemple, l’hyperlien « picto » (le 15e )


Cliquer sur le lien….


Tu peux y faire une recherche soit par catégorie, soit par mot-clef


Quant au dernier site (recherche avec flickr), soit http://www.flickr.com/search/?&l=cc&ct=0

il y a de quoi être surpris du nombre d’illustrations auxquelles on a accès lorsqu’on entre un mot-clef (anglais) dans la fenêtre de recherche


Pour ajouter une image à un article, il faut d’abord chercher ce fichier grâce au bouton Parcourir, puis le sélectionner en cliquant sur le bouton Ouvrir et l’insérer dans la base de données par un clic sur le mot Télécharger.


L’image se retrouvant dans la base de données, il ne

reste plus qu’à sélectionner le raccourci désiré (image à gauche, au centre ou à

droite)

et le copier dans le texte

en n’oubliant pas d’enregistrer (bouton au

bas de la page).


Pour ajouter un document à un article, il faut d’abord chercher ce fichier grâce au bouton Parcourir, puis le sélectionner en cliquant sur le bouton Ouvrir et l’insérer dans la base de données par un clic sur le mot Télécharger.


Il reste à préciser, au besoin, un nom à ce document et cliquer sur Enregistrer (bouton au bas de la page).

Cela donnera un résultat semblable à ceci.


Même s’il se déplace d’une section à l’autre, il peut toujours retourner sur ses articles au moyen des boutons

Édition, Navigateur ou Informations personnelles.


Il importe de s’assurer que

l’article à publier se trouve dans la

bonne rubrique. Dans le cas

contraire, il est toujours possible de déplacer son article

dans une autre rubrique.


Une fois tout le travail terminé, on peut

demander sa publication en cliquant sur la touche prévue à cette fin. Ton

enseignant publiera normalement ton texte ou t’enverra un courriel pour t’indiquer qu’il ne peut le

publier tel quel.


À la sortie de Spip, il est important de se déconnecter sans quoi, une autre personne pourrait entrer sur

notre session.


Le texte sera ensuite soumis à la correction par un(e) élève du

groupe.


Il est important que chacun des élèves ajoute un autre auteur à son texte (si ce n’est pas déjà fait par l’enseignant!) qui servira de correcteur en cliquant sur la pointe de flèche.

Si aucune pointe de flèche n’est visible, c’est que l’écran de l’utilisateur est en interface simplifiée. Il faut donc opter pour une interface complète en cliquant sur le bouton prévu à cet effet.


En cliquant sur la flèche du menu caché, la liste des auteurs apparaît permettant de

choisir le correcteur prévu par l’enseignant…

..et de confirmer cet auteur au moyen de la touche Ajouter


À la période d’étude, le correcteur procédera à la relecture du texte (Il pourra

le faire puisqu’il est pour une journée «coauteur») et soulignera au moyen d’un

code les erreurs à corriger.Œ Faute d’accord

€ Faute d’orthographe

À (à la fin d’un mot ou d’une phrase Faute de syntaxe


Le rédacteur a jusqu’au 17 janvier pour corriger son texte, supprimer le nom du correcteur et soumettre

son texte à la publication.


Pour corriger son texte, le rédacteur peut retourner en tout temps dans l’espace privé du Spip.

Le texte en cours de rédaction apparaît sur la première page. Même s’il se déplace d’une section à l’autre, il peut toujours retourner sur ses articles au moyen du navigateur.Il n’oubliera pas d’enregistrer les corrections apportées.


Section pour les administrateurs de Spip


Création d’un nouvel auteur.Pointer le bouton Auteurs (un sous-menu apparaîtra) et cliquer sur le bouton Créer un nouvel auteur.

Il importe de choisir des noms significatifs pour les auteurs sans quoi il ne sera plus possible de les identifier par la suite.

L’administrateur doit rappeler aux rédacteurs (élèves) de ne pas changer leur signature.


Voir les articles proposés à la publication

Pointer le bouton de navigation rapide et choisir le signe + à droite de l’expression «Articles proposés».


Autoriser la publication d’un article

Pointer le symbole précédant le titre de l’article de manière à faire apparaître un menu. Choisir l’option désirée.

à la poubellerefusépublié en ligneproposé à l’évaluationen cours de rédaction

L’administrateur peut en tout temps changer le statut de l’article publié en ligne pour que des corrections y soient apportées.


Pour visiter la page en mode réel, il faut cliquer sur le bouton Visiter.


Si la page ne semble pas actualisée, il faut soit cliquer sur le bouton «Recalculer cette page»…

soit ajouter l’expression «?var_mode=recalcul» à la fin de l’adresse de la page d’accueil ou «&var_mode=recalcul», à la fin de toute autre rubrique.

initiation à spip (système de publication pour internet partagé) par marc chevarie

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