infographie - sitesh.com infographie didacticiels pour élèves 5 ... te xtures = modifier...

37
5

Upload: dinhphuc

Post on 10-Sep-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

5

Page 2: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

infographieDidacticiels pour élèves

5

Ces didacticiels ont été conçus pour essayer d'aider les 16 élèves d'un parcours diversifiéen infographie à travailler seuls. Seuls, signifiant qu'avec un seul ordinateur je devais m'oc-cuper de 15 élèves "plus ou moins" calmes pendant qu'un élève travaillait seul sur l'ordina-teur.Je compte maintenant les améliorer et compléter puis les copier sur les quatre ordinateursdont je dispose maintenant, afin de développer un travail autonome pendant les coursd'Arts plastiques normaux.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 104

Page 3: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Painter 5Painter 5

PAINTER 5 PAINTER 5

PPaaiinntteerr 55

Painter 5Painter 5PAINTER 5

PAINTER 5 PPaaiinntteerr 55

Painter 5Painter 5

PAINTER 5 PAINTER 5

PPaaiinntteerr 55

Painter 5Painter 5PAINTER 5

PAINTER 5 PPaaiinntteerr 55

PHOTOSHOP

XPRESSBRYCE

Page 4: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

OOuuvvrriirrCCrrééeerr uunn nnoouuvveeaauu ddooccuummeennttEEnnrreeggiissttrreerrCCooppiieerrCCoolllleerr

TTuu vveeuuxx

TTuu vveeuuxx

Textures = modifier l’aspect d’une surface3D - Bryce

Tu cherches page 1133Tu cherches page 77--88page1188page2244page2244

SOMMAIRE - Raccourcis clavier

AAnnnnuulleerr

Calquer une imageChercher un fichierCollerCopierCréer un dégradéCréer un nouveau document

DessinerDétourer découperDonner un nom à un fichier

Effacer ce que tu viens de faireEffacer une surfaceEnregistrer

Format de page - aaggrraannddiirr rrééttrréécciirr

Gommer

Lasso - utiliser le lasso

Mettre en pageModifier l’aspect d’une surfaceMultiplier = copier coller

Nettoyer = gommer

Objets - utiliser les objets PainterOmbrer un objetOutils de dessinOuvrirPeindre (coloriage)Peindre (pinceaux)Remplir un objet PainterRemplir - PhotoshopRemplir une surfaceRéplique (Painter) calquer une image

Scanner une image (photoshop - fotolook)

CCttrrll / CCmmddee - OO

CCttrrll / CCmmddee - NN

CCttrrll / CCmmddee - SS

CCttrrll / CCmmddee - CC

CCttrrll / CCmmddee - VV

CCttrrll / CCmmddee - zz

CCttrrll / CCmmddee - VV

CCttrrll / CCmmddee - CC

page 2255page 1133

page 1166page 77--88 et 2211

Page 1111 ((§§1166))Page 2222 ((§§44))Page 1188

Page 2211 ((§§55)) Page 1188

CCttrrll / CCmmddee - zz

CCttrrll / CCmmddee - SS

Page 2211 ((§§55))

page 2211((§§44)) -- 2222 ((§§44))

Pages 3355--3366--3377Page 3300 ((§§22))Page 2244

Page 2211((§§55))

Pages 2222--2233--2244Page 3311 ((§§33))Page 99 ((§§1111))

CCttrrll / CCmmddee - OO

Page 1155 Page 66

Pages 1155--1166--1177 et2233 ((§§77))Pages 1199--2200

Page 2255

Page 2266--2277

Page 3300 ((§§22))Page 3388-3399

Retrouver les palettes perdues (Painter) Page 55

Page 55

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 106

AATTTTEENNTTIIOONN

CCttrrll == PPCCCCmmddee == MMaacc

Page 5: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Agrandirl’image

Rétrécir l’image

Retrouver les palettes perdues

Les gestesimportants

PPoommmmee ++CCttrrll(Raccourci clavier)

PPoommmmee --CCttrrll(Raccourci clavier)

Cliquer surffeennêêttrree,,puis sur ddiissppoossiittiioonnddeess ppaalleetttteess,,puis suriinnffooggrraapphhiiee..

Déplacerl’image

BBaarrrree eessppaaccee ++CClliicc(Raccourci clavier)

CCLLAAVVIIEERR

ou bien cliquer sur la main de la palette outils puis déplacer la souris en maintenant ledoigt appuyé sur le bouton.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 107

Page 6: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Les outils pour commencer

Commencez avec l’outil aquarelle. PPaass ddee rreemmpplliissssaaggee ppoouurr ll’’iinnssttaanntt, car il faudraitpréparer l’image en fermant toutes les surfaces pour éviter les fuites de couleur.

LLee PPiinncceeaauu doit être encadré derouge (cliquer dessus)

Sélectionner aquarelle (cliquer dessus)

Eventuellement chercherdans le tiroir en cliquant sur le petit triangle, puis refermer

1

2

3

4

5

6

PPoouurr cchhooiissiirr lleess ccoouulleeuurrss cliquersur le rectangle CCoouulleeuurr

puis cliquer sur le cceerrccllee des couleurspour choisir les couleurs, puis dans lettrriiaannggllee pour saturer, éclaicir ou foncerla couleur choisie

Pour choisir l’épaisseur du pinceaudéplacer le curseur NNEE PPAASS DDEEPPAASSSSEERR 3300 %%

Quel coloriage ? uniforme ou vivant ?Quelles couleurs ? uniformes ou plus riches ?Quel papier ? quels effets en fonction du relief ?FFaaiitteess vvooss cchhooiixx eenn rrééfflléécchhiissssaanntt

Questions artistiques

Pour choisir le papier, cliquer sur lerectangle PPaappiieerr, et éventuellementouvrir le tiroir.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 108

Page 7: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

PAINTER 5 : PREMIERS CONTACTS

Placer le curseur surFICHIER, tout en haut àgauche de l'écranCliquer sur FICHIERUn Menu déroulant apparait :Descendre le curseur surNouveau et Cliquer

1

2 Une fenêtre s'afficheCliquer sur OK

3 une page blanche aparaîtnommée "ssaannss ttiittrree --11 àà 110000%%"Elle est plus grande que l'écran.Pour la voir en entier (pluspetite), appuyer successive-ment sur les touches"" CCTTRRLL ,-- "" ou encore cliquez sur fenêtre et descendez le curseur sur ZZOOOOMM aarrrriièèrree

4 La page se réduit alors à 50%si nécéssaire, cliquer sur la Main puis déplacer le curseur sur lapage blanche. Il se transformealors en petite main.Si vous cliquez en gardant ledoigt appuyé sur la souris eten la déplaçant, vous pouvezalors déplacer la page

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 109

Page 8: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

7 Donnez un nom à votre pageCe sera un FICHIER qui sera placédans votre dossier.Votre Dossier est à votre NOMVous trouverez votre dossier encherchant le Disque D

DDOONNNNEERR UUNN NNOOMM AA VVOOTTRREE PPAAGGEE ::Placez le curseur sur FICHIERCliquez et descendez le curseursur le menu jusqu'à"ENREGISTREZ SOUS"Cliquez

Une fenêtre s'affichedans la lucarne du hautCherchez le disque ECliquez pour l'ouvrirCherchez le dossier à votre nomCliquez pour l'ouvrir

Lorsque vous avez tapé le nom devotre fichier sur le clavierCliquez sur ENREGISTRER

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

5

6

8

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 110

Page 9: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

12

Vérifier que le pinceau(Palette OUTILS) est bienentouré d'un carré ROUGESinon cliquez dessus pour sélectionnerle pinceau (Palette EFFETS)

Dérouler la palette EFFETS en cliquant sur le petit triangle

Regarder la PaletteOPTION PINCEAU (en bas de l'écran)Faire les deux réglages11 -- EEPPAAIISSSSEEUURR ((ddee ll''oouuttiill))

ne pas dépasser 10022 -- OOPPAACCIITTEE ddee llaa ccoouulleeuurr

déplacer les petits curseurs en maintenant le bouton de souris appuyé

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

9

10

11 Choisir un outil dans la barre duhaut ou dans le tiroir ouvertpuis refermer la palette encliquant à nouveau sur le petittriangle qui est devenu VERT

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 111

Page 10: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 9

8

13 CHERCHER LA PALETTEMMAATTIIEERREESSCliquer sur COULEURLa palette s'ouvre et fait apparaître ledisque des couleurs

15 Choisir une valeur de couleurplus claire ou plus foncée en cliquant à l'intérieur du triangleou en déplaçant le petit annéaunoir ajouré

14 Choisir une couleur chaquefois que nécessaire en cliquantsur l'anneau à l'endroit de lacouleur souhaitéeou en déplaçant le petitanneau noir épais

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 112

Page 11: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

16 DÉPLACER LE CURSEURSUR LA PAGE BLANCHE.Appuyer sur le boutonde la souris pour TRACER tout en ladéplaçant.Changer d'épaisseur oude couleur ou d'outil àvotre convenance

SI VOUS VOULEZEFFACER

il y a une gommeet la possibilité d'annuler(CCTTRRLL ZZ) ou ( Edition,aannnnuulleerr ttrraaiitt)

DDEESSSSIINNEEZZ CCEEQQUUEE VVOOUUSS VVOOUULLEEZZ

17 A LA FIN DE VOTRETRAVAILVOUS DEVEZLL''EENNRREEGGIISSTTRREERR

FICHIERMENUENREGISTERou (CCTTRRLL SS)(PPoommmmee SS)

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 113

Page 12: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Transformer,Modifier une image

1 - OUVRIR

2- MODIFIERRemplirNettoyer gommerDétourerTexturesRéplique

3 - ENREGISTRER

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 114

Page 13: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

1 - OUVRIR

1- Placer le curseur sur FICHIER,tout en haut à gauche de l'écran

2- Cliquer sur

FFIICCHHIIEERR3- Un Menu déroulant apparaît :4- Descendre le curseur sur

OOUUVVRRIIRR5- Cliquer

AUTRE SOLUTION PLUS SIMPLE

"CCTTRRLL,,OO" (PC)OU

PPOOMMMMEE 00 (MAC)

1

1- Une fenêtre s'affiche :2- dans la petite lucarne du haut3- Cherchez

""AATTEELLIIEERR IINNFFOOGGRRAAPPHHIIEE""pour cela cliquer sur la petite flèche à gauche de la lucarne puis déplacer le curseur dans la fenêtre

4- SÉLECTIONNER :bleu foncé( PC)bleu turquoise (Mac)

5- CLIQUER SUR OUVRIR

6- Cherchez le dossier à votre nom7- SÉLECTIONNER

bleu foncé( PC)bleu turquoise (Mac)

8- CLIQUER SUR OUVRIR

2

1- Choisir

""PPeerrssoonnnnaaggee --CCooppiiee""2- SÉLECTIONNER

bleu foncé( PC)bleu turquoise (Mac)

3- CLIQUER SUR OUVRIR

3RReemmaarrqquuee ::

pour des raisons desécurité,(risque d'effacement)

on prendra l'habitude de nejamais travailler sur l'original

d'un fichier, mais sur une copie

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 115

Page 14: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

2- MODIFIER

Il existe d'innombrables possibilités de transformation d'une imageNous allons commencer par apprendre à pratiquer les plus importantes, et donc à"naviguer" parmi les principales commandes du logiciel PAINTER 5

IIll eesstt iimmppoorrttaanntt dd''eexxééccuutteerr ttoouuss lleess ggeesstteess ddeemmaannddééss ssaannss cchheerrcchheerr àà ssoorrttiirr dduu ccaaddrreettrraaccéé ppaarr ccee ddooccuummeenntt.. DDèèss qquuee vvoouuss mmaaîîttrriisseerreezz ttoouuss cceess ggeesstteess,, vvoouuss aauurreezz llaa lliibbeerrttéé dd''eexxpplloorreerr llee rreessttee..SSiinnoonn vvoouuss rriissqquueezz ddee vvoouuss ppeerrddrree ddaannss llaa rriicchheessssee ddee ccee LLooggiicciieell

PPrreenneezz ll''hhaabbiittuuddee ddee rreeffeerrmmeerr lleess ppaalleetttteess qquuee vvoouuss oouuvvrreezz ppoouurr aavvooiirr pplluuss ddee cchhooiixx,,((ccoouulleeuurr,, ddééggrraaddééss,, mmoottiiffss,, ttiissssuuss)) ssiinnoonn vvoouuss vvoouuss ppeerrddrreezz aauussssii !!

A- RReemmpplliirr

B- NNeettttooyyeerr GGoommmmeerr

c- DDééttoouurreerr (découpage de l'image)

d- TTeexxttuurree (aspect des surfaces)

e- RRéépplliiqquuee (calque de l'image)

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

Chapitre EFFACER - NETTOYER - GOMME - LASSO

Chapitre LES OBJETS DANS PAINTERLASSO - COPIER - COLLER

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 116

Page 15: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

A- RReemmpplliirr

VVOOIIRR PPRREEMMIIEERRSS PPAASS DDAANNSS PPAAIINNTTEERR 55..

Vous pouvez remplir avec un" pinceau" :SELECTION PINCEAU dans palette outils

Vous choisissez ensuite la nature de ce "pinceau" dans la palette EEFFFFEETTSS

et dont vous réglezl'épaisseur dans la palette OOPPTTIIOONN PPIINNCCEEAAUU(en bas à droite de l'écran)

CCOOLLOORRIIAAGGEE PPIINNCCEEAAUU

CCOOLLOORRIIAAGGEE PPOOTT DDEE PPEEIINNTTUURREE

1- SELECTIONER POT DE PEINTURE dans lapalette OUTILS

2- SELECTIONNER REMPLIR AVEC dans la paletteOPTIONS POT DE PEINTURE

3- Il y a 4 possibilités :CCoouulleeuurrDDééggrraaddééSSoouurrccee ddee llaa rréépplliiqquueeTTiissssuu

qui correspondent à des palettes différentes(voir page suivantes)

4 possibilités CCoouulleeuurrDDééggrraaddééSSoouurrccee ddee llaa rréépplliiqquueeTTiissssuu

Dans cette fenêtreapparaît le type deremplissage qui estsélectionné

AATTTTEENNTTIIOONN !! AAVVAANNTT DDEE CCOOMMMMEENNCCEERR VVEERRIIFFIIEEZZQQUUEE LLEESS SSUURRFFAACCEESS AA RREEMMPPLLIIRR SSOONNTT FFEERRMMEEEESS !! SSiinnoonn ffeerrmmeezz lleess aavveecc llee ppiinncceeaauu..

Si une version de votre travail vousplaît, même si vous n'avez pas terminé,vous pouvez la conserver en l'enregis-trant sous un nom particulier :"nom du fichier et version 1", 2 " ..etc...

CCTTLLRR--SS ou PPoommmmee--SS(PC) (MAC)

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 117

Page 16: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

RReemmpplliirr aavveecc qquuooii ??44 ooppttiioonnss ddee rreemmpplliissssaaggee

PPoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonn ccoouulleeuurr

PPoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonn ddééggrraaddééss

PPoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonn ssoouurrccee ddee llaa rréépplliiqquuee((MMoottiiffss))

LLee ppoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonn ccoouulleeuurrrreemmpplliitt lleess ssuurrffaacceess aavveecc llaa ccoouulleeuurr sséélleeccttiioonnnnééee

Pour modifier le dégradé, cliquer sur

ces boutons

Pour ouvrirou fermerla palette de travail desDégradés

Pour ouvrir la palette des dégradés

pour élargir le choix des dégradéscliquer sur le Petit triangle

Pour ouvrir la palette des dégradés

pour élargir le choix des dégradéscliquer sur le Petit triangle

LLee ppoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonnMMoottiiffss,, rreemmpplliitt lleess ssuurrffaacceessaavveecc llee MMoottiiff sséélleeccttiioonnnnéé

pour changer l'échelle des motifs

Pour ouvrirou fermerla palette de travail desMotifs

LLee ppoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonnDDééggrraaddééss,, rreemmpplliitt lleess ssuurrffaacceessaavveecc llee ddééggrraaddéé sséélleeccttiioonnnnéé

Si une version de votre travail vousplaît, même si vous n'avez pas terminé,vous pouvez la conserver en l'enregis-trant sous un nom particulier :"nom du fichier et version 1", 2 " ..etc...

CCTTLLRR--SS ou PPoommmmee--SS(PC) (MAC)

Sur PC,cliquezà gauche de lapetite croix.

NE JAMAISCLIQUER SURLA CROIX

Sur PC,cliquezà gauche de lapetite croix.NE JAMAISCLIQUER SURLA CROIX

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 118

Page 17: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

PPoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonn ttiissssuuss

Pour ouvrirou fermerla palette de travail desTissus

Pour ouvrir la palette des Tissus

pour élargir le choix des dégradéscliquer sur le Petit triangle

LLee ppoott ddee ppeeiinnttuurree ooppttiioonnTTiissssuuss,, rreemmpplliitt lleess ssuurrffaacceessaavveecc llee TTiissssuuss sséélleeccttiioonnnnéé

pour changer l'échelle des Tissus

Si une version de votre travail vousplaît, même si vous n'avez pas terminé,vous pouvez la conserver en l'enregis-trant sous un nom particulier :"nom du fichier et version 1", 2 " ..etc...

CCTTLLRR--SS ou PPoommmmee--SS(PC) (MAC)

Sur PC,cliquezà gauche de lapetite croix.

NE JAMAISCLIQUER SURLA CROIX

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 119

Page 18: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

3 - ENREGISTRER

Si une version de votre travail vousplaît, même si vous n'avez pas termi-né,vous pouvez la conserver en l'enre-gistrant sous un nom particulier :"nom du fichier et version 1", 2 " ..etc...CCTTLLRR SS ou PPoommmmee SS((PPCC)) ((MMaacc))

mais à la fin il ne faut pas oublierde bien choisir le nom du fichier finalet donc "ENGERGISTER SOUS"DANS FICHIER MENU DEROULANT

VÉRIFIEZ SI VOUS ÊTES DANS VOTREDOSSIER

DONNER UN NOM A VOTRE FICHIERCliquez sur ENREGISTRER

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 120

Page 19: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Collè

ge F

och

98-

99St

rasb

ourg

S. H

elm

bach

er, C

ollè

ge F

och

Stra

sbou

rg -

99

1

2

3

PHOTOSHOP - REMPLIR

LL’’IIMMAAGGEE EESSTTOOUUVVEERRTTEE ::PPoommmmee -- AA // CCttrrll -- AApour la sélectionnerentièrement

OOUUVVRRIIRR LLEESSEELLEECCTTEEUURR DDEECCOOUULLEEUURRpour cela cliquerdeux fois sur lecarré de couleurqui se trouve enbas de la paletted’outils. Une gran-de palette s’ouvreou vous aurezdeux réglages àfaire

OOUUVVRRIIRR LL’’IIMMAAGGEE àà rreemmpplliirr oouu àà ttrraavvaaiilllleerr :: PPoommmmee -- OO // CCttrrll -- OO ppuuiiss choisir l’image que vous voulez utiliser dansla fenêtre qui s’est ouverte et cliquer sur OK ou appuyer sur RReettoouurr

A l’intérieur du grand carré decouleur le curseur se transformeen un cercle. Si vous cliquez àun endroit la couleur de cetendroit est sélectionnée. Ce cur-seur permet de foncer oud’éclaicir, ou de saturer ou désa-turer la couleur.Un autre curseur permet dechanger la couleur.

4 RREEMMPPLLIIRR ::MMEENNUU EEDDIITTIIOONN,,Descendre surRREEMMPPLLIIRR ::Une fenêtre s’ouvredans laquelle il faudrafaire quelques réglages :

RREEMMPPLLIISSSSAAGGEE avecMMOODDEE DDIIFFFFÉÉRREENNCCEEavecMMOODDEE SSUUPPEERRPPOOSSIITTIIOONNMMOODDEE PPRROODDUUIITTSi, au lieu de tous sélectionner,vous sélectionnez avec le llaassssoo desparties de l’image, chaque partiepeut être remplie avec couleurs etmodes différents.

mode produit

mode superposition

mode différence

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 121

Page 20: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

5 MMOODDIIFFIIEERR LLEESSCCOOUULLEEUURRSSSélectionner toutel’image ou bien desparties de l’image, puisouvrir le menu IIMMAAGGEE,,descendre ensuite sur RRééggllaaggeess puisCCoorrrreeccttiioonn sséélleeccttiivvee..

Plusieurs réglages sontpossibles :on peut d’agir sur lesproportions des 4 cou-leurs dans chacune descouleurs de base de l’image ouverte11 - cchhooiissiirr dd’’aaggiirr ssuurr22 -jjoouueerr aavveecc lleess

ddiifffféérreennttss ccuurrsseeuurrss

avant de cliquer sur OOKKon doit faire tous lesréglages .

Ces exemples ontété obtenus en corrigeant lleess bbllaannccss,, lleess nnooiirrss eett lleess ggrriiss de cette image.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 122

Page 21: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

CCRREEEERR UUNN NNOOUUVVEEAAUUDDOOCCUUMMEENNTT ::1- Pomme / N ou CTRL / N2 - une fenêtre

"nouvelle image" s'ouvre3- Cliquer sur OK4- Pomme / - ou CTRL / -6

pour réduire la page

1

2 EENNRREEGGIISSTTRREERR 1-"ENREGISTER SOUS"

DANS FICHIER MENU DEROULANT.

2- VÉRIFIEZ SI VOUS ÊTES DANS VOTRE DOSSIER SINON CHERCHERZ LE.

3- DONNER UN NOM A VOTRE FICHIER""GGOOMMMMEE LLAASSSSOO++ PPRREENNOOMM""

4- Cliquez sur ENREGISTRER

EFFACER - NETTOYERGOMME - LASSO

3

4

5

RREEMMPPLLIIRRChoisir une couleur et remplirla page entière

LLAASSSSOODessiner la forme de la surface à effacer avec lecurseur rond.Fermer la surface qui s'en-toure d'un pointillé animé.Fichier édition: EEFFFFAACCEERR

GGOOMMMMEEsélectionner gomme danspalette EFFETS puis pinceaudans palette OUTILSCHOISIR Epaisseuropacité

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

B

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 123

Page 22: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

CCRREEEERR UUNN NNOOUUVVEEAAUUDDOOCCUUMMEENNTT ::1- Pomme / N ou CTRL / N2 - une fenêtre

"nouvelle image" s'ouvre3- Cliquer sur OK4- Pomme / - ou CTRL / -6

pour réduire la page

1

2 EENNRREEGGIISSTTRREERR 1-"ENREGISTER SOUS"

DANS FICHIER MENU DEROULANT.

2- VÉRIFIEZ SI VOUS ÊTES DANS VOTRE DOSSIER SINON CHERCHEZ LE.

3- DONNER UN NOM A VOTRE FICHIER""OOBBJJEETTSS PPAAIINNTTEERR ++ PPRREENNOOMM""

4- CONSERVEZ LE TYPE DE FICHIER RIFF

5- Cliquez sur ENREGISTRER

les OBJETS dans painterLASSO - copier - coller -

DETOURER

3

4

RREEMMPPLLIIRRChoisir une couleur et remplir lapage entière

LLAASSSSOODessiner la forme de la surface à effacer avec le curseur rond.Fermer la surface qui s'entoure d'unpointillé animé.

FFiicchhiieerr ééddiittiioonn:: EEFFFFAACCEERRAATTTTEENNTTIIOONN ,, aapprreess cceettttee ooppéérraattiioonn cclliiqquueerr AA LL''IINNTTEERRIIEEUURRDDEE LLAA SSUURRFFAACCEE EENNTTOOUURREEEE DDEE PPOOIINNTTIILLLLÉÉ AANNIIMMÉÉAATTTTEENNTTIIOONN ,, CCEETTTTEE OOPPEERRAATTIIOONN CCRREEEE UUNN OOBBJJEETT PPAAIINNTTEERRLLaa ssuurrffaaccee eeffffaaccééee ss''eennttoouurree dd''uunn ccaaddrree jjaauunnee eett nnooiirr eett lleeccuurrsseeuurr ddeevviieenntt uunnee mmaaiinn

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

C

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 124

Page 23: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

5 OOBBJJEETT PPAAIINNTTEERR ::un objet Painter est un morceaud'image qui "flotte" sur une couchetransparente, invisible. On peut letravailler, le remplir, le modifier sanstoucher au reste de l'image. On peutle masquer ou le faire réapparaître àvolonté.Quand une surface est entourée d'uncadre jaune et noir, il faut aller ouvrirla palette objet en cliquant sur le rec-tangle OBJET.On découvre alors dans la fenêtre quis'ouvre, un objet qui est dans unebande de sélection bleu-violet clair.Cliquez sur l'oeil et vous verrez l'objetdisparaître de l'image et l'oeil se fer-mer. Cliquez à nouveau sur l'oeilfermé, et vous verrez l'objet réapparaître.

6 DDEEPPLLAACCEERR UUNNOOBBJJEETT PPAAIINNTTEERR ::CLIQUEZ en mettant la main au doigttendu A L'INTERIEUR DU CADREJAUNE ET NOIR ET GARDEZ LEDOIGT APPUYÉ SUR LE BOUTON DELA SOURIS, PUIS DÉPLACEZ LA SOURIS. Vous verrez alors uncadre en pointillé se déplacer avec lamain.LACHEZ LE BOUTON ET LE CADRENOIR ET JAUNE SE DÉPLACERAAVEC SON CONTENU.

7 RREEMMPPLLIIRR UUNNOOBBJJEETT PPAAIINNTTEERR ::CLIQUEZ sur le Menu EFFETS ou PPoommmmee/ CCTTRRLL + ::Une fenêtre REMPLIR s'ouvre.CChhooiissiirr MMoottiiff eett cclliiqquueerr ssuurr OOKK

LL''oobbjjeett eesstt aalloorrss rreemmppllii aavveecc llee MMoottiiff sséélleeccttiioonnnnéé.. En réglant l'opacité le motif sera plusou moins transparent.

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 125

Page 24: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

8 CCOOPPIIEERR // CCOOLLLLEERR UUNNOOBBJJEETT PPAAIINNTTEERR ::Cliquez en dehors du cadre jaune etnoir ou bien dans le grand espace videde la palette objet. Ainsi vous venezde déselectionner l'Objet. MMaaiinntteennaanntt CClliiqquueezz ssuurr ll''OObbjjeett oouu ssuurrOObbjjeett 11ppoouurr llee rreesséélleeccttiioonnnneerr

TToouutt cceellaa nnee mmaarrcchhee qquuee ssii ll''oouuttiillaajjuusstteeuurr dd''oobbjjeett eesstt bbiieenn sséélleeccttiioonnnnéé

vous pouvez maintenant copierl'objet qui est entouré par lecadre jaune et noirpour cela :

PPoommmmee // CCTTRRLL / CCouCCooppiieerr dans menu EEddiittiioonnvous pouvez maintenantcoller une copie de l'objet dansl'imagePPoommmmee // CCTTRRLL / VVouCCoolllleerr >> nnoorrmmaall dans menuEEddiittiioonn

un nouvel objetapparaît que vouspouvez alors dépla-cer comme précé-demment en gar-dant le doigtappuyé sur le bou-ton de la souris eten la déplaçant.CCee nnoouuvveell oobbjjeettppeeuutt êêttrree àà ssoonnttoouurr rreemmppllii eenncchhaannggeeaanntt lleecchhooiixx dduu mmooddeeddee rreemmpplliissssaaggee

la copie de l'objetapparaît dans la fenêtre(bande bleu-violet clair)

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 126

Page 25: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Calquer une image

OOUUVVRRIIRR LL’’IIMMAAGGEE ::àà ccaallqquueerrPPoommmmee -- OO // CCttrrll -- OOsélectionner l’image que vousvoulez dans la fenêtre quis’est ouverte

CCRREEEERR UUNNEERREEPPLLIIQQUUEE ::11 -- MMEENNUU FFIICCHHIIEERR ::Descendre sur CCRREEEERR UUNNEERREEPPLLIIQQUUEEUne copie de l’image (réplique de Pomme) s’ouvrealors et se superpose à la première.22 -- Sélectionner cetterépliqueCCTTRRLL -- AA // PPoommmmee -- AAL’image s’entoure alors d’unpointillé Noir et blanc quibouge.33 -- Menu EEDDIITTIIOONNdescendre sur EEFFFFAACCEERRL’image disparaît. Pour faire apparaître l’image àtravers le calque, cliquer surla petite case (2 carrés blanc-noir) en haut à gauche de lafenêtre de la réplique. L’imageapparaît, comme à travers uncalque

Vous pouvez maintenant dessiner surl’image avec l’outil de votre choix. Pourvoir le résultat sans l’image photo, cli-quer sur la petite case calque

E

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 127

Page 26: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Scanner une image

PPOOUURR SSCCAANNNNEERRUUNN DDOOCCUUMMEENNTT ::OOUUVVRRIIRR MMEENNUU FFIICCHHIIEERRPPHHOOTTOOSSHHOOPP et descendre sur AACCQQUUIISSIITTIIOONN puis à droitedescendre sur FFOOTTOOLLOOOOKK PPSS 22 0099..33l’Interface de Fotolook s’affiche. Vous allez devoir fairequelques réglages préparatoires.

1

CCAADDRRAAGGEE DDUU DDOOCCUUMMEENNTT ::CCLLIIQQUUEERR SSUURR CCAADDRRAAGGEE.Le scanner affiche une image deprévisualisation qui permet desélectionner la partie que l’onveut numériser.Pour celà, il faut déplacer le cur-seur sur les poignées du rec-tangle de sélection et le transfor-mer suivant le document.(Le curseur se transformechaque fois qu’il passe sur lespoignées)

2

vérifier CCOOUULLEEUURR RRVVBB

vérifier 330000 DDppii

vérifier DDééttrraammaaggee suivantqualité du documentdemander explications

Quand tous les réglages sontfaits, cclliiqquueerr ssuurr SSccaannnneerr S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 128

Page 27: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

TTRRAAVVAAIILL DDUU DDOOCCUUMMEENNTT ::L’image numérisée s’ouvre dansPHOTOSHOPIl faut l’enregistrer dans votredossierPPoommmmee - SS / CCttrrll - SSet lui donner un nom

3

CCOORRRREECCTTIIOONN DDEESSVVAALLEEUURRSS ::L’image numérisée est peut-êtreterne, et il faut lui apporter unpeut de contraste.PPoommmmee - LL / CCttrrll -LL

et une fenêtre NNIIVVEEAAUUXX s’ouvre.

CClliiqquueerr ssuurr AAUUTTOO ppuuiiss OOKKet enregister(PPoommmmee - SS / CCttrrll - SS))

4

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 129

Page 28: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

CCRREEEERR UUNN NNOOUUVVEEAAUUDDOOCCUUMMEENNTT ::1- Pomme / N ou CTRL / N2 - une fenêtre

"nouvelle image" s'ouvre3- Cliquer sur OK4- Pomme / - ou CTRL / -6

pour réduire la page

1

Travail du texteou titre

EENNRREEGGIISSTTRREERR 1-"ENREGISTER SOUS"

DANS FICHIER MENU DEROULANT.

2- VÉRIFIEZ SI VOUS ÊTES DANS VOTRE DOSSIER SINON CHERCHEZ LE.

3- DONNER UN NOM A VOTRE FICHIERTTiittrree CCaarrttee NNooëëll PPrréénnoomm

4- CONSERVEZ LE TYPE DE FICHIER RIFF

5- Cliquez sur ENREGISTRER

2

3 TTEEXXTTEECLIQUER SUR AA puis faire les

réglages sur la palette option texteCChhooiixx ddee llaa ttaaiillllee ddeess lleettttrreessenviron 200-230(déplacer le curseur)CChhooiixx ddee llaa ccoouulleeuurr ddeess lleettttrreessCliquer pour accéder à la palettedes couleursCChhooiixx ddee llaa ppoolliiccee ddee ccaarraaccttèèrreessCliquer sur le petit triangle dela fenêtre police. Une petite fenêtres'ouvre, cliquer sur aauuttrreess ppoolliicceesschoisir en faisant défiler l'ascenseur

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 130

Page 29: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

4 EECCRRIIRREEPlacer le curseur sur la gauche del'imageEcrire le mot sur le clavier.

ATTENTION, NE PAS CHANGER DELIGNE TANT QUE LE MOT N'EST PASAU POINT,car on ne peut revenir en arrièred'une ligne à l'autre.

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

5 SSEELLEECCTTIIOONNNNEERRPlacer le curseur dans la fenêtreObjets et cliquer successivement surtoutes les lignes de lettres tout enappuyant sur le touche MAJ.chaque lettre ou partie de lettre estalors entourée de petits points rougeset de cadres jaune et noir

lorsque toutes les lettres sont sélectionnées, appuyer sur la toucheASSOCIERpuis appuyer ensuite sur la touche UNIFIERUne fenêtre apparait et vous demande transformer les objets ...cliquer sur TOUT TRANSFORMER

LLee mmoott ssee ccoommppoorrttee mmaaiinntteennaannttccoommmmee uunn OOBBJJEETT PPAAIINNTTEERRqquuee vvoouuss ppoouuvveezz mmooddiiffiieerr,, rreemmpplliirr,,tteexxttuurreerr ccoommmmee vvoouuss ssaavveezz ddééjjàà lleeffaaiirree..

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 131

Page 30: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

RREEMMPPLLIIRR : voir page17,n°711 -- LLee mmoott ddooiitt êêttrree sséélleeccttiioonnnnéé..((eennttoouurréé dd''uunn ccaaddrree jjaauunnee eett nnooiirr))((cclliiqquueerr ddaannss llaa ffeennêêttrree oobbjjeettss))22 -- PPoouurr cchhaannggeerrles couleursles motifs, les dégradésou tissusagir sur la palette MATIERES en sélec-tionnant les bonnes couleursles bons motifs, les dégradés ou tissus.

1

Travail de l'aspectdu texte

DDIIFFFFEERREENNTTEESS PPOOSSSSIIBBIILLIITTEESS ::RReemmpplliirr TTeexxttuurreessOOmmbbrreessRReeddiimmeennssiioonnnneerr

TTEEXXTTUURREESS11 -- LLee mmoott ddooiitt êêttrree sséélleeccttiioonnnnéé..((eennttoouurréé dd''uunn ccaaddrree jjaauunnee eett nnooiirr))((cclliiqquueerr ddaannss llaa ffeennêêttrree oobbjjeettss))22 -- MMeennuu ddéérroouullaanntt eeffffeettss..Descendre sur SSuurrffaaccee et aller surla flèche à droite : menu TTeexxttuurree..

La petite fenêtre permet de voir lerésultat des réglages :

Cliquer sur OK quand vous êtessatisfait du résultat des réglages :

2cliquer dans la petitefenêtre en haut àgauche et choisirGroupe 1 Masque

régler très doucement le curseur Lissage(pas plus de 12)

régler très doucement le curseur Facteur(environ 180)

Evitez de toucheraux autres réglages pour l'instant.

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 132

Page 31: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

OOMMBBRREE PPOORRTTEEEE :

11 -- LLee mmoott ddooiitt êêttrree sséélleeccttiioonnnnéé..((eennttoouurréé dd''uunn ccaaddrree jjaauunnee eett nnooiirr))((cclliiqquueerr ddaannss llaa ffeennêêttrree oobbjjeettss))22 -- MMeennuu ddéérroouullaanntt eeffffeettss..Descendre sur OObbjjeett et aller sur laflèche à droite : menu OOmmbbrree ppoorrttééee..Conserver les réglages et cliquersur OOKKDès que l'ombre est crée, elle apparaît dans la fenêtre objet. Unpetit triangle permet de faire apparaître une ligne pour l'ensembleobjet-ombre ou deux lignes (une pour l'objet et une pour l'ombre)

3

RREEDDIIMMEENNSSIIOONNNNEERRuunn oobbjjeett ppaaiinntteerr :

11 -- LLee mmoott ddooiitt êêttrree sséélleeccttiioonnnnéé..((eennttoouurréé dd''uunn ccaaddrree jjaauunnee eett nnooiirr))((cclliiqquueerr ddaannss llaa ffeennêêttrree oobbjjeettss))22 -- MMeennuu ddéérroouullaanntt eeffffeettss..Descendre sur OOrriieennttaattiioonn et allersur la flèche à droite : menu RReeddiimmeennssiioonnnneerrChoisir le pourcentage de réductionou d'agrandissementCliquer sur OOKK La fenêtre est différente suivant qu'ils'agit d'un objet simple ou d'un objetet son ombre

4

S. H

elm

bac

her

Col

lège

Fo

ch S

tras

bo

urg

- 98

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 133

Page 32: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Utiliser les Jets

PPEEIINNDDRREE AAVVEECCLLEESS JJEETTSS11 -- SSéélleeccttiioonnnneerr PPIINNCCEEAAUU

22 -- SSéélleeccttiioonnnneerr JJEETTSSs'il le faut en ouvrant la palette EFFETS

ATTENTIONne pas choisir n'importe quel jet. Il faut que le motifs'accorde avec votre carte.Faites des essais et annulez si vous n'êtes pas satisfaits.

RREEGGLLEERR LL''EEPPAAIISSSSEEUURR DDUU JJEETT ::en déplaçant le curseur, attention à ne pas choisird'échelle trop grande qui risquerait de demander destemps de calcul importantsavant de pouvoir peindre.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 134

Page 33: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

MISE EN PAGEAVEC

QUARK XPRESS

1 CCRREEEERR UUNN NNOOUUVVEEAAUUDDOOCCUUMMEENNTTCCTTRRLL // PPoommmmee -- NNgarder les mesures inscritessauf indications du professeurCliquer sur OOKK

2 TTAAIILLLLEE DDEE LLAA PPAAGGEE

CCTTRRLL // PPoommmmee -- 00 == TTAAIILLLLEE ÉÉCCRRAANNCCTTRRLL // PPoommmmee -- 11 == TTAAIILLLLEE RREEEELLLLEEpour tout autre réglage, placer le curseur sur AAFFFFIICCHHAAGGEE..Le contrôle de la taille de la page permet d'agrandir pour travailleravec précision et de contrôler lamise en page générale en réduisant lataille.

3 CCRRÉÉAATTIIOONN DDEE BBLLOOCCSSCliquer sur la case choisieBloc texte ou bloc imageLe curseur se transforme en petite croix.Cliquer en maintenant le doigtappuyé sur le bouton de la souris et déplacer le curseur pour agrandir lebloc

Palette des outils

pour déplacer un bloc

travail texte dans bloc texte

pour trait Horiz. Vert.

pour trait obliques

pour créer un polygone

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 135

Page 34: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

5 EECCRRIIRREE EETT MMOODDIIFFIIEERRUUNN TTEEXXTTEEles blocs texte n'ont pas de diagonales tracées à l'intérieur. Lesblocs images ont des diagonales quiles distinguent des blocs textes.Pour travailler dans un bloc texte ilfaut sélectionner l'outil deMMOODDIIFFIICCAATTIIOONN eett dd''IIMMPPOORRTTAATTIIOONNPour écrire un texte ou le modifieril faut se servir de la palette des spécifications qui se trouve au basde l'écran.

6 IIMMPPOORRTTEERR OOUU CCOOPPIIEERR --CCOOLLLLEERR UUNN TTEEXXTTEESélectionner un bloc texte.11-- CCTTRRLL // PPoommmmee -- EE, ou FFiicchhiieerr eettiimmppoorrtteerr uunn tteexxttee22-- Ouvrir un document dans Word,copier la partie de texte choisie,revenir dans XPress et coller le textedans un bloc texte sélectionné.

7 IIMMPPOORRTTEERR UUNNEE IIMMAAGGEESélectionner un bloc image.CCTTRRLL // PPoommmmee -- EE, ou FFiicchhiieerr eettiimmppoorrtteerr uunnee iimmaaggee..Une fenêtre s'ouvre qui permet dechercher dans les fichiers images lesdocuments à importer.Format de fichier : TTIIFFFF

4 DDEEPPLLAACCEERR UUNN BBLLOOCCPour déplacer un bloc texte ou imageil faut que l'outil SSEELLEECCTTIIOONN eett DDEEPPLLAACCEEMMEENNTTsoit sélectionné (nnooiirrccii). Le curseurse transforme alors en croix.Cliquer ensuite sur le Bloc à déplaceravec la croix, maintenir le doigtappuyé, et déplacer le bloc en déplaçant la souris.

Lorsqu'on clique sur un bloc il sesélectionne et apparaissent toutesles poignées(petits rectangles noirs)

Justification

Choix de police

Choix de taille de police

Si le texte est sélectionné, il est pos-sible de le modifier.Pomme Maj. et lettre indiquée dansles cases.

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 136

Page 35: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

9 UUTTIILLIISSEERR LLAA PPAALLEETTTTEEDDEESS CCOOUULLEEUURRSSsélectionner le bloc, cliquer sur llee rreeccttaannggllee pour colorer un blocimage ou sur le AA pour colorer leslettres d'un bloc texte ou sur aauuccuunnee pour un texte transparent

10 SSUUPPEERRPPOOSSEERR DDEESS BBLLOOCCSSDDEE TTEEXXTTEE ::pour superposer des blocs de texte, il fautsupprimer l’habillage automatique. Pour cela,Menu BBLLOOCC > descendre sur HHaabbiillllaaggee. Unefois la fenêtre ouverte, rréégglleerr ssuurr AAUUCCUUNN..

RÉPÉTER CETTE OPÉRATION POUR TOUS LESBLOCS EN QUESTION

8 MMEETTTTRREE UUNNEE IIMMAAGGEE AALL''EECCHHEELLLLEELorsqu'on importe une image elle estsouvent beaucoup plus grande que lebloc dans lequel elle devrait tenir.Il faut donc la mettre à l'échelle duBloc, c'est à dire la réduire.CCTTRRLL //// PPoommmmee,, MMaajj.. OOppttiioonn,,FF estla bonne combinaison de touches.On peut aussi changer les chiffres dupourçentage d'image affichée.

MMiissee eenn ppaaggeeMise en pageMise en pageMMMMiiiisssseeee eeeennnn ppppaaaaggggeeee

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 137

Page 36: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

Bryce,les commandes

Créer un assemblage de volumes

1 CCRREEEERR UUNN NNOOUUVVEEAAUUDDOOCCUUMMEENNTTOOuuvvrriirr FFiicchhiieerrddeesscceennddrree ssuurr «« DDooccuummeenntt SSeettuupp »»oouuAAlltt // ooppttiioonn ppoommmmee NN,,

cchhooiissiirr «« MMaaxx RReeccoommmmaannddeedd »»

2 CCRREEEERR UUNN VVOOLLUUMMEE ::Choisir un volume dans les objetsbleus de la barre des objets(CCrreeaattee est en gras)Cliquer sur le volume choisi.Un volume apparaît sur le plan detravail. Il est en rouge (parcequesélectionné) Des petits carrés noirs marquent lespoints importants (poignées) et permettent de modifier le volume.

ne pas modifier lesautres réglages

!

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 138

Page 37: infographie - sitesh.com infographie Didacticiels pour élèves 5 ... Te xtures = modifier l’aspect d’une surface 3D - Bryce ... Remplir avec quoi ? 4 options de remplissage

1 MMOODDIIFFIIEERR LLEE VVOOLLUUMMEE ::déplacer le curseur sur le cube.Chaque fois que l’on passe le curseursur un angle ou sur le milieu d’uneface, il se transforme.

Lorsque le curseur est transformé,cliquez et déplacez la souris latérale-ment en maintenant le doigtappuyé.Observez les différentestransformations possibles :par les cotés :aappppllaattiirr ééllaarrggiirr dans un sens ou unautreaalllloonnggeerr rraaccccoouurrcciirrpar les angles :aaggggrraannddiirr rraappeettiisssseerr..

3MMAANNIIPPUULLEERRLLEE VVOOLLUUMMEE ::

pour agrandir ou rapetisserun volume

pour incliner ou faire tournerun volume

pour déplacer un volume latéralement , en avant en arrière,verticalement (selon les trois axes)

PPoouurr cchhaaccuunn ddee cceess ttrrooiiss oouuttiillss,, iillffaauutt qquuee ll’’oouuttiill sséélleeccttiioonnnnéé ppaarr lleeccuurrsseeuurr ddeevviieennnnee bbllaanncc ppoouurr êêttrreeaaccttiiff..IIll nnee sseerraa aaccttiiff qquuee ssii ll’’oobbjjeett eesstt lluuii-- mmêêmmee sséélleeccttiioonnnnéé..

2 SSEELLEECCTTIIOONNNNEERR ::Pour sélectionner un objet, cliquerdessus. Pour désélectionner cliquersur le fond, en dehors de tout objetet du sol.

ne pas utiliser lesautres outils

S.Helmbacher, Collège Foch - UMBL - Strasbourg - 99-2000 139