info-bac université laval

INFO-BACCALAURÉATSINFO-BACCALAURÉATS2009-20102009-2010

Le monde a besoin de nouvelles idées

2009-2010

2

Table des maTièresINFO-Baccalauréats 2009-2010

Choisir l'Université laval

6 QualIté des études

8 MOBIlIté INterNatIONale

10 FOrMatION pratIQue

12 déFIs uNIversItaIres et vIe assOcIatIve

14 arts et culture

16 vIe spOrtIve

18 vIlle et Nature

20 résIdeNces

22 adMIssION

23 cheMINeMeNt de vOtre deMaNde

24 drOIts de scOlarIté et Budget

25 BOurses et aIde FINaNcIère

programmes

26 administration

44 arts, lettres et langUes

76 sCienCes de la santé

94 sCienCes et génie

164 sCienCes hUmaines

242 mUltidisCiplinaire

244 légeNde des attraIts des

Baccalauréats

246 INdex des Baccalauréats

252 taBleau des cOtes r

253 taBleau des éQuIvaleNces

254 vOcaBulaIre des études

uNIversItaIres

256 plaN du caMpus

Vous êTes à l’heure des choix

c’est avec une fierté bien naturelle que nous vous présentons notre

université. prenez le temps d’explorer l’ensemble des possibilités qu’elle

vous offre : découvrez ses programmes de premier cycle, ses services, ses

structures d’admission souples, son parti pris pour l’internationalisation,

le développement durable, l’entrepreneuriat et la formation pratique.

cette publication a été conçue pour répondre à vos interrogations et pour

vous aider à faire des choix éclairés. elle vous est plus particulièrement

destinée si vous êtes un candidat du collégial. Bonnes découvertes !

3

cette publication est produite par le Bureau du recrutement de

l’université laval. le contenu peut être modifié sans préavis.

puisque les renseignements figurent à titre indicatif, il est suggéré

de consulter, en tout temps, le www.ulaval.ca/sg pour obtenir

l’information officielle et à jour sur l’offre de formation de

l’université laval, et le www.reg.ulaval.ca pour faire votre

demande d’admission.

cette publication était à jour en juillet 2008.

le genre masculin est utilisé sans aucune discrimination.

!

3

cette publication est produite par le Bureau du recrutement de

l’université laval. le contenu peut être modifié sans préavis.

puisque les renseignements figurent à titre indicatif, il est suggéré

de consulter, en tout temps, le www.ulaval.ca/sg pour obtenir

l’information officielle et à jour sur l’offre de formation de

l’université laval, et le www.reg.ulaval.ca pour faire votre

demande d’admission.

cette publication était à jour en juillet 2008.

le genre masculin est utilisé sans aucune discrimination. 4

édifice la Fabrique et édifice du vieux-séminaire-de-Québec

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

choisir l’uniVersiTé laVal

Pour l’enseignemenT eT la recherchese classant parmi les 13 plus grandes universités de recherche au pays, l’université laval attire des professeurs de qualité et des chercheurs de renom qui mettent leur expertise au service des étudiants. Elle est par ailleurs reconnue mondialement dans plusieurs domaines de pointe.

Pour ses Programmes uniquesPionnière dans plusieurs domaines et disciplines, l'université laval est la seule au Québec, et même au canada, à offrir certains programmes d'études, notamment en sciences et génie, en administration et en sciences humaines.

Pour les bourses d’admission auTomaTiquesVous avez une cote r de 31 et plus ? l'université offre, en fonction de la cote r, des bourses d'admission de 2 000 $ et plus aux collégiens nouvellement admis à temps plein dans la majorité des programmes de baccalauréat.(voir p. 25)

Pour la mobiliTé inTernaTionaleÀ ceux qui désirent concilier voyages et études, l’université propose plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le profil international, échanges canada et le stage international et interculturel. (voir p. 8-9)

Pour les enTenTes dec-bac eT les PasserellesVéritables ponts entre le cégep et l’université, ces ententes favorisent un meilleur arrimage entre les baccalauréats de l’université et plusieurs DEc techniques. À vous d’en profiter !www.dectechniques.ulaval.ca Pour la formaTion PraTiquecertains des baccalauréats intègrent le profil coopératif qui permet l’alternance études-travail ou encore le profil entrepreneurial qui donne des ailes à ceux qui veulent mettre sur pied un projet d’affaires. sans compter que la majorité des programmes comportent des stages.(voir p. 10-11)

Pour son cenTre sPorTif eT ses clubs rouge eT orle PEPs est l'endroit idéal pour les sportifs avec sa piscine de taille olympique, ses murs d’escalade, ses stades intérieur et extérieur, ses nombreux gymnases, etc. c’est là que s’entraînent sans relâche les 13 clubs d’excellence rouge et Or. (voir p. 16)

Pour la Ville de québecQuébec, l’une des plus belles villes d’amérique du Nord, est le berceau de la civilisation française sur ce continent et un joyau du patrimoine architectural mondial. avec ses parcs immenses, son demi-million d’habitants et le fleuve à proximité, elle offre une qualité de vie remarquable. (voir p. 18)

profitez de ses 17 facultés et de ses quelque 400 programmes, dont près

de 90 baccalauréats et 2 doctorats de premier cycle. première université de

langue française du continent, elle a su évoluer au rythme de la société.

Je la choisis...

5

5

6

qualiTé des éTudesl’université laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. université de recherche réputée, elle attire des professeurs et des chercheurs de renommée mondiale qui, par la solidité de leur savoir, contribuent à la qualité des cours. ces enseignants se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants et se révèlent souvent des pédagogues hors pair.

l’université met tout en œuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et après leur formation. sa bibliothèque, entre autres services, est une des mieux garnies au pays.

biblioThèqueavec plus de cinq millions de documents, la Bibliothèque est au cœur de la mission d’enseignement de l’université. Vous serez étonné par la richesse et la diversité de ses collections de musique, de films et de matériel didactique. En utilisant tout le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque relève le défi d’une information constamment à jour en donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de données et à des milliers de périodiques électroniques. De plus, elle s’enrichit constamment des nouveautés publiées dans toutes les disci plines enseignées.

sur place, des conseillers en documentation, dont des spé cialistes dans chacun des domaines d’études, s’activent pour aider les étudiants dans leurs recherches. Votre quête de savoir se poursuivra ici. www.bibl.ulaval.ca

camPus sans filse prélasser sur l’herbe du campus tout en faisant de la recherche, c’est possible ! l’université est dotée d’un réseau sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable en main, naviguer sur le Web partout sur le campus, et même dans les pavillons situés hors de la cité universitaire. www.sit.ulaval.ca

Pour les éTudes

Jean-Marie De Koninck, professeur de mathématiques à l’université laval,

est un exemple éloquent de pédagogue engagé, créatif, qui met sa science

au service de ses étudiants et des gens de tous âges. communicateur

scientifique de talent, il a concocté, avec quelques-uns de ses étudiants,

un spectacle-conférence pimenté d’humour, show Math, ainsi qu’un jeu

multimédia interactif, Math en jeu, qui visent à éveiller et à renforcer l’intérêt

des jeunes et de la population envers les mathématiques et les sciences.

www.smac.ulaval.ca

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

éTanchez VoTre soif de saVoir

chOIsIr l’uNIversIté laval

la Bibliothèque

7

7

8

mobiliTé inTernaTionaleconnaître d’autres cultures, d’autres façons de faire et maîtriser plusieurs langues vous semblent des atouts précieux ? l’université laval le croit aussi, et depuis longtemps. Pionnière dans la mise sur pied des programmes de mobilité, elle a multiplié les possibilités d’études et de stages à l’étranger. Elle se classe première au pays pour le nombre d’étudiants qui vont aux quatre coins du monde chaque année. les professionnels expérimentés de son Bureau international vous offriront soutien et accompa gnement avant et pendant votre séjour afin que vous partiez en toute quiétude et puissiez profiter pleinement de votre expérience.

Programmes de mobiliTéVoici trois programmes de mobilité très intéressants en raison d’un sceau de qualité élevée, d’une formation complète avant le départ et d’un financement généreux.www.bi.ulaval.ca

prOFIl INterNatIONal

étudier pendant une session ou même deux dans une université étrangère qui offre une formation équivalente à la vôtre vous intéresse ? c’est ce qui vous attend si vous optez pour le profil international, le plus connu et le plus accessible des programmes de mobilité de l’université laval. Offert dans plus de 75 baccalauréats, ce profil permet de suivre des cours de qualité dans un des établissements qui a signé une entente avec la direction de votre programme d’études.

Pour profiter de ce profil, vous devez avoir cumulé au moins 30 crédits (deux sessions à temps plein) dans un même baccalauréat, avoir maintenu une bonne moyenne et maîtriser la langue du pays hôte ou une langue seconde si le pays est francophone. lorsque vous obtiendrez votre diplôme, il portera la mention « profil international ».

David Brulotte, qu’on voit ici à Versailles, a étudié au baccalauréat en science

politique. après trois sessions à l’université laval, il est parti étudier à lille, en

France, à l’Institut d’études politiques. « ce séjour d’études, fait dans le contexte

du profil international, m’a permis de donner un volet réellement international

à mes études », a-t-il affirmé. après cette expérience, le globe-trotter a profité

de sa présence à l’étranger pour voyager et étudier à la National university

of singapore.

Pour les éTudes

élargissez Vos horizons

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0


échaNges caNada

ce programme est l’équivalent du profil international au canada. Vous pourrez étudier pendant une session ou deux dans une des nombreuses universités anglophones des autres provinces, voir le pays sous un nouveau jour et parfaire votre anglais.

stage INterNatIONal et INterculturel ce stage crédité, d’une durée minimale de huit semaines, permet de vivre une expérience hors du commun dans un pays en émergence (principalement en afrique, en asie et en amérique latine). Il est offert dans une quinzaine de baccalauréats, principalement dans les programmes en sciences de la santé. le stage comprend un séjour d’intégration à l’arrivée au pays. Il est étroitement supervisé pour favoriser votre adaptation à un milieu aux réalités éco nomiques et culturelles très différentes des vôtres. les critères d’admission sont les mêmes que ceux du profil international.

école de langues Vous avez envie de vous perfectionner en anglais, en espagnol ou en allemand, ou encore d’acquérir des notions de ja ponais, d’arabe, de chinois ou de russe ? avec ses maîtres de langues qualifiés, ses laboratoires de langues et sa salle de documentation, l’école de langues est une ressource de choix pour vous préparer à un séjour à l’étranger ou simplement pour enrichir votre culture. En plus des cours réguliers de différents niveaux donnés aux trois sessions (automne, hiver, été), l’école offre, durant l’été et selon la demande, des cours intensifs d’anglais, de chinois, d’espagnol, d’italien, de portugais, de japonais et de russe. la formule : des cours en matinée et des activités sportives et culturelles en après-midi pour faciliter et accélérer l’apprentissage. Devenez polyglotte et partez à l'assaut du monde ! www.elul.ulaval.ca

Michelle casey, étudiante au doctorat de premier cycle en médecine, a fait un stage de dix

semaines en Inde dans la ville de Mathurâ, située dans l’état le plus peuplé du pays, l’uttar

Pradesh. Durant son stage, Michelle a travaillé principalement à l’hôpital de la ville avec les

plus démunis et est venue en aide aux habitants les plus vulnérables dans les petits villages

aux alentours en participant à des programmes de vaccination et d’éducation. Elle a réalisé

ce stage international et interculturel grâce à une entente entre l’université laval,

aide aux aînés canada et l’organisation Naujhil Integrated rural Project for Health and

Development (NIrPHaD).

un des laboratoires de l’école de langues

9

QUalité des étUdesVENEz étaNcHEr VOtrE sOIF DE saVOIrl’université laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale qui, par la solidité de leur savoir, contribuent à la qualité des cours. ses professeurs se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Vous verrez, au long de ces pages, que l’université met tout en oeuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et après leur formation. sa bibliothèque, entre autres services, est une des mieux garnies au pays.

la BiBliothèQUeavec plus de cinq millions de documents, la Bibliothèque est au coeur de la mission d’enseignement de l’université. Vous serez étonné par la richesse et la diversité de ses collections de musique, de films et de matériel didactique. En utilisant à plein le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque relève le défi d’une information constamment à jour en donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de données et des milliers de périodiques électroniques. De plus, elle acquiert constamment les nouveautés qui se publient dans toutes les disciplines enseignées.

sur le plancher, des conseillers en documentation, dont des spécialistes dans chacun des domaines d’études, s’activent pour aider les étudiants dans leurs recherches. Votre quête de savoir commencera ici. www.bibl.ulaval.ca

CampUs sans filse prélasser sur l’herbe du campus tout en faisant de la recherche, c’est possible! l’université s’est dotée d’un réseau sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable en main et pour une dizaine de dollars par session, naviguer sur le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés hors de la cité universitaire. www.sit.ulaval.ca

Jean-Marie De Koninck, professeur de mathématiques à l’université laval, est un

exemple éloquent de pédagogue engagé et créatif qui met sa science au service

de ses étudiants et des gens de tous âges. communicateur scientifique de talent, il

a concocté, avec quelques-uns de ses étudiants, un spectacle-conférence pimenté

d’humour, show Math, ainsi qu’un jeu multimédia interactif, Math en jeu, qui visent

à éveiller et à renforcer l’intérêt des jeunes et de la population envers les maths et

Mar

c ro

bita

ille

poUr les étUdespoUrQUoi Choisir l’Université laval ?

9

formaTion PraTiquePeut-être vous demandez-vous déjà quelles seront les retombées de vos efforts, une fois diplômé ? consciente que vous désirez vous tailler une place au soleil en acquérant savoir-faire et habiletés, l’université a créé des parcours d’études, les profils entrepreneurial et coopératif, qui vous donneront un net avantage lorsque viendra le temps d’investir le marché du travail, sans parler des programmes coopératifs. De plus, la majorité des programmes de baccalauréat comportent des stages. l’université met aussi à votre portée le meilleur service de placement de la province. Explorez les possibilités et mettez toutes les chances de votre côté !

prOFIl eNtrepreNeurIal

si vous rêvez de devenir entrepreneur et que votre tête déborde d’idées, l’université offre un cheminement personnalisé qui permet d’élaborer et de démarrer un projet individuel ou collectif en alternance et en lien avec vos études. ce projet peut être culturel ou artistique, technologique ou scientifique, ou encore il peut s’agir d’un projet d’économie sociale, communautaire ou de travail autonome. Offert dans plus de 25 baccalauréats, ce profil favorise l’acquisition de compétences entrepreneuriales grâce à deux cours et à une formation pratique qui portent sur l’élaboration du projet qui vous tient à cœur. Vous serez jumelé à un conseiller dès votre inscription au profil et ce dernier vous soutiendra tout au long de votre démarche. Votre diplôme de baccalauréat portera la mention « profil entrepreneurial ». www.profilentrepreneurial.ulaval.ca

prOFIl cOOpératIF (alternance études-travail optionnelle)

trois baccalauréats (administration des affaires, infor matique et génie logiciel) offrent ce profil qui constitue un véritable tremplin pour intégrer le marché du travail. cette formule vous donne la possibilité d'inclure des sessions de stages rémunérés parmi vos sessions d'études. Encadré par des professionnels du milieu et des responsables de formation pratique, vous pourrez ainsi faire un choix de profession et de milieu de travail éclairé. une fois bachelier, vous recevrez un diplôme portant la mention « profil coopératif ».

En septembre 2006, Frédéric Paré a démarré solutions E’Mind tek inc., une

microentreprise de service-conseil en informatique pour les PME manufacturières.

ce diplômé a acquis des habiletés en entrepreneuriat au cours de ses études

en optant pour le profil entrepreneurial au cours de son baccalauréat en

informatique. « le profil m’est apparu comme un levier pour créer mon emploi

de rêve : devenir mon propre patron », dit-il. l’entreprise a ouvert officiellement

ses portes en janvier 2007 à thetford Mines, en chaudière-appalaches, région

où les PME abondent.

Pour les éTudes

PréParez-Vous concrèTemenT au marché du TraVail

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0


10

04

poUrQUoi Choisir l’Université

laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8

En plus de donner une solide formation intellec tuelle, elle met l’accent sur l’internationalisation des études et la formation pratique. l’université laval, c’est aussi la première université de langue française du continent qui a évolué au rythme trépidant de la société québécoise. Prenez connaissance de tout ce qu’elle peut vous offrir.

poUr l’enseignement et la reCherChese classant parmi les dix plus grandes universités de recherche au pays, l’université laval attire des pédagogues de qualité et des chercheurs de renom qui mettent leur expertise au service des étudiants. De plus, elle est reconnue mondialement dans plusieurs domaines de pointe.

poUr ses domaines et disCiplines UniQUes aU QUéBeC_ agriculture et alimentation _ Foresterie_ Génie des eaux_ Géomatique_ Intervention sportive

poUr la moBilité internationaleÀ ceux qui désirent concilier voyage et études, l’université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

poUr les ententes deC-BaC et les passerellesVéritable pont entre le cégep et l’université, ces ententes favorisent un meilleur arrimage entre les baccalauréats de l’université et plusieurs DEc techniques. À vous d’en profiter !

poUr la formation pratiQUel’université possède un service de placement classé meilleur au canada depuis trois ans, un qui permet

l’alternance études-travail dans certains baccalauréats, un qui donne des ailes à ceux qui veulent mettre sur pied un projet d’affaires ainsi que des dans la majorité de ses programmes. (voir p.)

poUr son Centre sportif et ses ClUBs roUge et orle PEPs est un terrain de jeux de choix pour les sportifs avec sa piscine de taille olympique, ses murs d’escalade, ses stades intérieur et extérieur et ses nombreux gymnases. c’est là que s’entraînent sans relâche ses 12 clubs d’excellence rouge et Or. (voir p.)

poUr la ville de QUéBeCréputée comme étant l’une des plus belles villes d’amérique du Nord, Québec est le berceau de la civilisation française sur ce continent et un joyau du patrimoine architectural mondial. avec ses parcs immenses, son demi-million d’habitants et le fleuve à proximité, elle offre une qualité de vie remarquable. (voir p.)

prOgraMMes cOOpératIFs (alternance études-travail obligatoire)

si vous vous inscrivez à l'un des quatre baccalauréats coopératifs (génie des matériaux et de la métallurgie, génie des mines et de la minéralurgie, opérations forestières et génie du bois), vous ferez trois stages rémunérés obligatoires d’une durée de quatre mois en alternance avec vos sessions d’études. Vous mettrez alors vos connaissances théoriques en pratique, acquerrez une expérience professionnelle ainsi que des savoir-faire qui vous donneront un fier coup de pouce pour entrer sur le marché du travail.

prOgraMMes avec stages

saviez-vous que 90 % des baccalauréats de l’université laval comprennent au moins un stage obligatoire ou optionnel ? Il est donc fort probable que vous aurez la possibilité de faire un stage au cours de vos études. les étudiants inscrits à un baccalauréat en sciences et génie sont particulièrement choyés à cet égard, puisque toutes les formations de ce domaine comprennent au moins un stage rémunéré d’une durée minimale de trois mois. sautez sur l’occasion !

serVice de PlacemenT le service de placement de l’université laval (sPla) arrive premier parmi les universités québécoises pour la qualité des services qu’il donne aux étudiants et aux diplômés. Parce qu’il se renouvelle sans cesse et qu’il déploie bien des efforts, ce service constitue un puissant outil pour vous aider à réussir en douceur la transition de vos études au marché du travail. ses spécialistes en emploi, attitrés à un domaine d’études en particulier, vous conseilleront dans vos stratégies de recherche d’emploi et de stage. le sPla affiche également des milliers d’offres d’emploi sur son site Internet et son « agent de recherche automatisé » peut même vous acheminer par courriel les offres correspondant à vos intérêts et à vos compétences. De plus, le sPla organise des journées carrières d’envergure ainsi que des formations sur la recherche d’emploi, les entrevues et le travail à l’étranger. ces services, et bien d’autres encore, sont gratuits tout au long de vos études ainsi qu’au cours des deux années suivant l’obtention de votre diplôme. www.spla.ulaval.ca

alex Martin a obtenu son baccalauréat coopératif en génie des matériaux

et de la métallurgie en avril 2008. au cours des quatre années de son

programme d'études, alex a réalisé trois stages en industrie : à l'aluminerie

alcoa de Bécancour, chez Norampar à contrecœur et chez Gold Fields au

Burkina Faso. « ce que j'aime de la formule coopérative, c'est de me voir

confier des responsabilités variées dans plusieurs milieux de stage, a-t-il confié.

comme ça, je peux savoir quel type de travail me convient le mieux – de la

gestion ou du travail plus technique, par exemple – et connaître différentes

cultures d'entreprises. » Il a également apprécié l'aspect financier de la

formule, puisque ses trois stages ont été rémunérés. Depuis mai 2008, alex

travaille pour une entreprise d'envergure internationale.

le service de placement

Pour tout savoir sur la formation pratique offerte dans les baccalauréats du domaine des

sciences et du génie, rendez-vous à l’adresse www.portailsciencesetgenie.ulaval.ca.

Vous prendrez ainsi connaissance des stages qu’il est possible de faire au cours d’un

baccalauréat dans ce domaine et des applications technologiques dont vous pourriez profiter.

De plus, vous y trouverez les nombreux projets étudiants dans lesquels s’investissent et se

démarquent les étudiants de sciences et de génie de l’université laval.

11












Mar

c ro

bita

ille


11

12

défis uniVersiTaires eT Vie associaTiVeétudier à l’université, c’est bien, mais participer en plus à la vie étudiante, c’est encore mieux. attendez-vous à être très sollicité : ce ne sont pas les activités qui manquent sur le campus ! Que vous ayez l’âme d’un artiste, la verve d’un communicateur, l’endurance d’un sportif, la passion d’un scientifique ou la volonté d’un entrepreneur, bien des expériences vous attendent. Osez !

comPéTiTions inTeruniVersiTaires eT ProJeTs éTudianTs Il y a beaucoup de matière grise à l’université et elle est particulièrement mise à profit dans les compétitions de haut calibre organisées entre universités. les Jeux de la communication (communication publique), les law Games (droit), la compétition de canoë de béton (génie civil), la Formule saE et la compétition de mini-bajas (génie mécanique), l'ultrac (génie agroenvironnemental) ou encore la simulation des Nations unies (multidisciplinaire) ne sont que quelques-uns des événements d’envergure où, chaque année, des équipes de l’université laval excellent grâce au soutien de conseillers qualifiés.

évidemment, l’engagement étudiant ne s’arrête pas là. Bien des étudiants montrent qu’ils ont de l'énergie à revendre, que l’on pense à avocats sans frontières université laval ou encore à Ingénieurs sans frontières dont les membres sensibilisent les jeunes des écoles sur l’eau potable et sur d’autres enjeux mondiaux. Des événements aussi importants que la semaine de l’agri culture, de l’alimentation et de la consommation ainsi que la semaine des sciences forestières sont organisés à 100 % par des étudiants et attirent un large public. les étudiants en profitent alors pour partager leur savoir et mettre de l’avant les questions et avancées de l’heure dans leur domaine d’études.

associaTions éTudianTesQu’il s’agisse de politique, d’économie ou d’en vironnement, la vie associative de l’université laval est suffisamment riche pour que vous puissiez faire valoir vos idées et vos valeurs. les deux grandes associations étudiantes, la caDEul (1er cycle) et l’ÆlIés (2e et 3e cycles), défendent les droits et intérêts des étudiants, veillent à la qualité des cours et organisent des débats. Quantité d’autres associations, dont les cafés étudiants, les associations facultaires et départementales, celles de politique ou de lutte pour la justice sociale vous permettront de nouer des liens solides et de participer pleinement à la vie sur le campus.www.sae.ulaval.ca

Pour la Vie éTudianTechOIsIr l’uNIversIté laval

démarquez-Vous Par VoTre engagemenT

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

les membres de l’association pour la simulation des Nations unies de

l’université laval, à New York, en mars 2008, fiers d’avoir remporté l’Outstanding

Delegation award grâce à leur performance exceptionnelle en plaidoirie.

04


laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8










13

l’équipe ultrac à la compétition de 2008












Mar

c ro

bita

ille


13

14

arTs eT culTureacTiViTés socioculTurelles Vous avez choisi le génie. Malgré cela, vous brûlez d'envie de faire de la radio, du théâtre ou de la photo. À l'université laval, une radio (cHYz), plusieurs journaux étudiants, des concours des arts de la scène (dont université laval en spectacle) et 12 groupes socioculturels vous permettront d'exploiter votre créativité et vos talents.

ce n'est pas tout ! l’université possède une ligue universitaire d’impro visation hyperactive et bien en verve, la luI, une troupe de théâtre pas piquée des vers, les treize, qui monte une dizaine de productions par année, ainsi qu’une troupe de danse contemporaine, Gestuel, qui mise avant tout sur la création. si vous fuyez les feux de la rampe, vous aimerez peut-être vous familiariser avec la production de spectacles (régie, sonorisation et éclairage), vous entraîner à devenir un émule de Bobby Fisher avec le club d’échecs ou encore faire vos premières armes en production vidéo. tout est possible ! www.baa.ulaval.ca

concerTs, sPecTacles eT exPosiTions À l’université, vous serez surpris de la quantité de concerts de qualité auxquels vous pourrez assister sans dépenser une fortune ou encore le moindre sou. la Faculté de musique a bien des trésors à faire entendre. son quatuor à cordes en résidence, le quatuor arthur-leBlanc, joue divinement les grands compositeurs, et son grand ensemble FaMul jazz interprète avec brio les classiques du jazz. les concerts de piano, de guitare, de saxophone et de contrebasse se suivent à un rythme effréné, et plusieurs musiciens de grand calibre viennent faire leur tour sur le campus chaque année. les musiques actuelles sont aussi bien représentées par des musiciens de la trempe de Karkwa, des Batinses ou de Jérôme Minière

invités aux spectacles d’ouverture des sessions d’automne et d’hiver, ou encore par les participants du concours des groupes émergents (cONGa) qui font résonner sur le campus leur punk rock, grunge alternatif ou jazz reggae.

Quant aux spectacles, vous aurez l’embarras du choix : pièces de théâtre, défilés de mode, spectacles de variétés, etc. Et si les arts visuels vous intéressent, diverses œuvres d'étudiants sont présentées à la salle d'exposition du pavillon alphonse-Desjardins tandis que l'école des arts visuels, située en Basse-Ville, expose régulièrement des artistes professionnels ainsi que des œuvres de finissants. www.baa.ulaval.ca


ViVez TouTe une gamme d’émoTions

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

la troupe de danse contemporaine gestuel

04


laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8










15

université laval en spectacle












Mar

c ro

bita

ille


15

16

Vie sPorTiVeacTiViTés sPorTiVes Que vous soyez un sportif du dimanche ou un véritable mordu, vous profiterez, été comme hiver, d’un des plus grands complexes sportifs au canada, le PEPs. si vous êtes inscrit à 12 crédits de cours (soit l’équivalent de 4 cours) et plus par session, vous avez accès gratuitement à la piscine, aux patinoires, à la salle d’appareils d'entraînement cardiovasculaire et d’étirement et à la piste de jogging intérieure. Vous pouvez également, sur présen tation de votre carte étudiante, réserver des terrains pour pratiquer votre sport de raquette ou d’équipe préféré (badminton, basketball, hockey cosom, racquetball, squash, soccer, tennis, volleyball et wallyball).

le PEPs offre une programmation de cours variée : natation, arts martiaux, yoga, danse, cardio-vélo, escalade, tennis, golf, etc. Vous aimez les sports d’équipe tout en ayant du plaisir ? Vous pourriez alors faire partie d’une des ligues intra-muros de soccer, de hockey, d’ultimate frisbee, de volleyball de plage ou de softball. le PEPs offre aussi des services de physiothérapie, d’acupuncture, de médecine du sport, de massothérapie, de kinésiologie et de nutrition. À vous la santé !www.peps.ulaval.ca

clubs d’excellence rouge eT or Jamais le programme d’excellence sportive rouge et Or n’a fait autant parler de lui, et avec raison. les succès de son club de football, qui a remporté quatre coupes Vanier en huit ans, lui ont gagné de chauds partisans et sont une source de fierté pour toute la communauté universitaire. Parmi les autres clubs du rouge et Or, certains s’en tirent tout aussi brillamment, que l’on pense aux performances exceptionnelles de son équipe féminine de volleyball ou à celles de son club de natation. sportifs de haut niveau, les 350 étudiants-athlètes du rouge et Or en mettent plein la vue et forcent l’admiration en conjuguant études et entraînement.

les clubs du rouge et Or couvrent 13 disciplines : athlétisme, badminton, basketball, cross-country, football, golf, natation, plongeon, rugby, ski alpin, soccer, triathlon et volleyball. Joignez leur rang ou suivez de près leurs matchs locaux. www.rougeetor.ulaval.ca

Photo action

Photo action


gardez la forme

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

1. la basketteuse du rouge et Or Marie-Michelle genois, nommée joueuse par excellence au Québec en 2008 et sélectionnée au sein de la première équipe d’étoiles canadienne

2. le fameux club de football rouge et Or

04


laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8










la piscine de dimension olympique du peps

17












Mar

c ro

bita

ille


17

18

Ville eT naTure choisir l’université laval, c’est opter pour une qualité de vie incomparable. la beauté architecturale de la Vieille capitale, sa situation géographique sur les bords du saint-laurent en plus de sa taille moyenne en font un endroit où il fait bon vivre. Elle plaît autant à ceux qui aiment la vie urbaine – cinémas, restaurants, cafés, bars, théâtres, musées et festivals – qu’à ceux qui cherchent les grands espaces et qui ont besoin de se ressourcer en nature. www.quebecregion.com

camPusÀ quelques kilomètres du Vieux-Québec, le campus de l’université est parsemé d’espaces verts, de terrains sportifs et d'une quarantaine de pavillons d’en sei gnement et de services reliés entre eux par un réseau de rues, de sentiers et de couloirs souterrains. ces couloirs de 10 kilomètres vous permettent de vous rendre bien au chaud et au sec à vos cours. Deux pavillons se trouvent à l'extérieur du campus : l’école des arts vi suels, qui a pignon sur rue dans le quartier saint-roch, en Basse-Ville, et l’école d’architecture, située dans l’édifice du Vieux-séminaire- de-Québec, au cœur du Vieux-Québec.

Dans les pavillons de l’université, cafés étudiants et services de cafétéria rivalisent pour vous offrir des menus diversifiés qui respectent la nouvelle politique alimentaire. En effet, en 2008, l'université a pris un virage santé qui veille à la présence d'aliments de qualité partout sur le campus. Par ailleurs, le pavillon alphonse-Desjardins loge la plus importante librairie scientifique franco pho ne en amérique du Nord, la coopérative zone, ainsi que le Pub uni ver sitaire, une agora, plusieurs salles de spectacle, etc.

déVeloPPemenT durablel’engagement de l’université laval en matière de développement durable ne date pas d’hier. ses actions, la recherche et ses programmes de formation liés à ce domaine illustrent concrètement cet engagement.

En 1994 par exemple, elle a été le premier établissement universitaire au Québec à se doter d’une politique environnementale. un programme de récupération multimatière a rapidement suivi, encore une première au Québec. l'université poursuit ses actions concrètes avec la création en 2007 d'un fonds de 2 millions de dollars afin d’appuyer les initiatives originales de la communauté universitaire en développement durable. Il s’agit du plus important fonds de la sorte au Québec. Vous aimeriez étudier dans un programme ou suivre quelques cours en lien avec le développement durable? constatez tous les choix qui s'offrent à vous au www.ihqeds.ulaval.ca/compendiumenvddul.html.

TransPorT le campus est situé à proximité des grands axes routiers ainsi qu’au carrefour des principaux circuits d'autobus du réseau de transport de la capitale (rtc). si vous êtes cycliste et habitez le Vieux-Québec, vous vous rendrez sur le campus en moins de 30 minutes à vélo. le campus contient plu sieurs station nements, et peut-être serez-vous intéressé par le service de covoiturage alter éco (www.altereco.ulaval.ca).www.rtcquebec.ca

québec, caPiTale naTionale

Pour le milieu de ViechOIsIr l’uNIversIté laval

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

le campus vert

04


laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8










le château Frontenac et les fortifications de Québec

19












Mar

c ro

bita

ille


19

20

résidences Près de 2 300 étudiants choisissent chaque année de vivre dans une des 4 résidences. Pratiques, peu dispendieuses, situées sur le campus et à proximité de tous les services, les chambres offrent plusieurs avantages. Que vous choisissiez une résidence mixte ou non mixte, vous vivrez dans un milieu propice aux études où vous tisserez des liens avec des étudiants provenant de partout sur la pla nète. En quelques minutes, vous pourrez, en empruntant les couloirs souterrains ou les sentiers du campus, vous rendre à vos cours, à la Bibliothèque, au pavillon de l’éducation physique et des sports (PEPs) ou aux centres commerciaux.

En 2008, les résidences de l'université sont devenues le seul lieu d’hébergement universitaire au Québec à détenir le statut d’établissement vert Brundtland. cette certification récompense les efforts et les réalisations en matière de développement durable. En effet, le service des résidences pose de nombreux gestes concrets afin de réduire la consommation des ressources et de préserver l’environnement.

une chambre aux résidences coûte seulement 269 $ par mois (pour l’année universitaire 2008-2009), incluant un mobilier de base, l’électricité, le chauffage, le service téléphonique avec messagerie ainsi que l'accès gratuit à une douzaine de chaînes de télévision. Moyennant de légers suppléments, vous aurez droit à un branchement Internet haute vitesse ainsi qu’à la télévision par câble. chaque résidence possède une cuisine communautaire, une laverie, un salon-café, des salles de lecture, etc. De plus, tous les résidents ont accès à une bédéthèque bien remplie. Pour faire des résidences un véritable milieu de vie, des activités sont organisées durant toute l’année universitaire.

réserVaTionaux sessions d'automne et d'hiver, seuls les étudiants inscrits à temps complet peuvent louer une chambre. si vous désirez en réserver une pour septembre, nous vous suggérons de le faire le plus tôt possible.www.residences.ulaval.ca

ViVez au cœur de la ciTé éTudianTe

Pour le milieu de ViechOIsIr l’uNIversIté laval

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

1. les pavillons alphonse-Marie-parent et h.-Biermans-l.-Moraud2. une chambre d’étudiant au pavillon ernest-lemieux3. la bédéthèque du pavillon h.-Biermans-l.-Moraud

04


laval ?

INFO

-Bac

cala

uré

ats

2007

-200

8










le pavillon agathe-lacerte

21

21

22

Votre DEc ou un diplôme équivalent constitue l’exigence minimale d’admission à la grande majorité des programmes de 1er cycle. toutefois, certains programmes peuvent avoir des critères d’admission particuliers portant, notamment, sur la réussite préalable de cours collégiaux. si, par ailleurs, vous souhaitez être admis dans un programme contingenté, votre cote de rendement au collégial (cote r) sera prise en compte et déterminera votre classement parmi l’ensemble des candidats. Notez que certains programmes contingentés appliquent, en plus de la cote r, d’autres critères et moyens de sélection comme des entrevues, une présentation d’un portfolio ou des tests d’aptitude.

formaliTés d’admissionPour faire votre demande d’admission à un programme :

• remplissez votre demande en ligne à l’adresse www.reg.ulaval.ca sous l’onglet « Futur étudiant », ou

• remplissez et faites-nous parvenir le formulaire officiel fourni par le Bureau du registraire.

le formulaire de demande d’admission vous permet d’indiquer deux choix de programme. les deux choix seront analysés simultanément. Vous recevrez donc une réponse pour chacun de ces choix. Des frais de 30 $ sont requis pour l’ouverture et l’analyse de votre dossier.

VoTre dossier d’admissionDans certains cas, d’autres documents, tels que le relevé de notes ou l’acte de naissance, peuvent aussi être exigés. consultez le site Internet du Bureau du registraire (www.reg.ulaval.ca) pour vous assurer des exigences qui s’appliquent au programme que vous choisissez.

VoTre dossier en lignePeu après avoir envoyé votre demande d’admission, l’université vous donnera accès à adage, l'outil Web sécurisé où consulter votre dossier. Grâce à adage, vous pouvez suivre l’avancement de votre dossier d’admission et faire votre inscription par la suite. De plus, une adresse courriel vous sera attribuée et elle sera utilisée pour toute la correspondance.

adage, votre dossier en ligne, vous permet également de modifier votre adresse personnelle, d’effectuer votre choix de cours (si le programme d’études le permet), de consulter votre horaire, de prendre connaissance du relevé de vos droits de scolarité ainsi que de vos notes de fin de session, etc. www.ulaval.ca/adage

à surVeillerl'université laval implantera, au cours de l'année universitaire 2008-2009, un nouveau système informatique destiné à la gestion des études. Par conséquent, certains changements s'opéreront progressivement, dont l'implantation du libre-service Web nommé capsule, qui prendra la relève d'adage.

Pour TouTe informaTion concernanT VoTre admission ou VoTre dossierBureau du registraire téléphone : 418 656-3080 sans frais : 1 877 785-2825 télécopieur : 418 656-5216 www.reg.ulaval.ca [email protected]

admission

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

admission des éTudianTs ayanT faiT

des éTudes à l’exTérieur du québec

les critères d’admission diffèrent pour les candidats

ayant fait leurs études à l’étranger ou dans une province

canadienne autre que le Québec. Pour en savoir plus,

visitez le site du Bureau du registraire à l’adresse suivante :

www.reg.ulaval.ca.

Journée portes ouvertes

daTes limiTes Pour les Programmes conTingenTésPour les programmes contingentés, les dates limites pour la récep tion de votre demande d’admission sont :

• le 1er mars si vous souhaitez entreprendre vos études dans un programme contingenté à l’automne (le 1er février pour les candidats universitaires qui désirent commencer un doctorat de premier cycle en médecine);

• le 1er novembre si vous souhaitez entreprendre des études à la session d’hiver.

daTes cibles Pour les Programmes non conTingenTésPour les programmes non contingentés, le 1er mars, le 1er

novembre et le 1er avril sont, respectivement, les dates cibles pour l’admission aux sessions d’automne, d’hiver et d’été. au-delà de ces dates, vérifiez auprès du Bureau du registraire s’il est encore possible de déposer une demande d’admission.

réPonses Possibles

OFFre d’adMIssION déFINItIve

si vous répondez à toutes les exigences du programme visé, avec preuve officielle à l’appui, l’offre d’admission est définitive.

OFFre d’adMIssION cONdItIONNelle

si vous n’avez pas fourni la preuve officielle que vous répondez à toutes les exigences, l’offre d’admission est conditionnelle. ce sera notamment le cas si vous n’avez pas terminé votre DEc au moment où vous déposez votre demande d’admission.

OFFre d’adMIssION eN scOlarIté préparatOIre

si vous avez étudié à l’extérieur du Québec et que vous êtes titulaire d’un diplôme préuniversitaire terminal qui compte moins de 13 années de scolarité, ou si vous devez suivre des cours pour satisfaire aux exigences de votre programme, l’université laval peut vous offrir l’admission en scolarité préparatoire.

lIste d’atteNte

Dans les cas des programmes contingentés, il peut arriver que vous soyez inscrit sur une liste d’attente. si un candidat déjà admis se désiste, vous pourriez recevoir une offre d’admission.

reFus

le Bureau du registraire vous informe de la raison du refus de votre demande. Dans ce cas, il peut procéder à l’analyse d’un autre choix de programme à certaines conditions.

daTe de la réPonsesi votre dossier complet a été reçu dans les délais requis, la réponse de l’université laval à votre demande d’admission vous parviendra :

• au plus tard le 15 mai si votre demande vise la session d'automne;

• au plus tard le 1er décembre si votre demande vise la session d'hiver;

• au plus tard à la mi-avril si votre demande vise la session d'été.

l’offre d’admission est valide pour la session demandée seulement. Vous devrez répondre à cette offre d’admission pour conserver votre place.

cheminemenT de VoTre demande23

23

droits de scolarité frais de frais frais de base gestion afférents2 technologiques ToTal 62,27 $/crédit1 4,50 $/crédit 11,15 $/crédit 2,50 $/crédit 1 cours 186,81 $ 13,50 $ 33,45 $ 7,50 $ 241,26 $[3 crédits]

1 session à temps complet 934,05 $ 67,50 $ 133,80 $ 37,50 $ 1 172,85 $[15 crédits]

1 année universitaire 1 868,10 $ 135,00 $ 267,60 $ 75,00 $ 2 345,70 $[30 crédits]

1 le montant de 62,27 $/crédit correspond aux droits de scolarité de base aux session d’automne 2008 et d'hiver 2009. ce montant augmentera de 3,33 $/crédit chaque année. Il sera donc de 65,60 $/crédit à la session d’été 2009.

2 les frais afférents ne peuvent pas dépasser 133,80 $/session. les montants publiés ici sont ceux en vigueur pour l'année universitaire 2008-2009 ; l'université laval, le gouvernement du Québec et le ministère de l'éducation, du loisir et

du sport du Québec se réservent le droit de les modifier sans préavis. si vous êtes étudiant étranger ou vivez hors Québec, veuillez vous référer au service des finances (www.sf.ulaval.ca) pour connaître les tarifs qui s’appliquent à votre cas.

ainsi il en coûTaiT, Pour 2008-2009

Demande d’admission

Droits de scolarité de base, frais de gestion, frais afférents et frais technologiques (30 crédits)

logement et repas

Dépenses liées aux études et aux dépenses personnelles (livres, frais de transport, vêtements, etc.)

total à prévoir (pour une année)

30 $

2 346 $

14 076 $

8 700 $

3 000 $

* ces coûts sont estimés au moment de cette publication, c’est-à-dire pour l’année 2008-2009, mais ils peuvent fluctuer d’une année à l’autre et sont valides uniquement pour les résidents du Québec.

24

droiTs de scolariTé Voici de l'information qui vous aidera à prévoir le coût de vos études universitaires et à planifier votre budget. les droits de scolarité que vous aurez à payer sont calculés en fonction du nombre de crédits auxquels vous souhaitez vous inscrire pour une session. Veuillez noter qu’en raison de l’engagement du gouvernement, les droits de scolarité de base augmentent chaque année d’un montant de 3,33 $ par crédit, de 2007 à 2012.

les droits de scolarité comprennent les montants suivants : les droits de scolarité de base, les frais de gestion, les frais technologiques et les frais afférents qui vous permettent d’avoir accès aux différents services de l’université laval. De plus, certaines cotisations étudiantes, qui varient d’un département à l’autre, sont aussi exigées.

budgeT annuel* à PréVoir Pour enTrePrendre un Programme de Premier cycle à l’uniVersiTé voici un tableau qui pourrait vous être utile afin de planifier votre budget pour une année universitaire.

droiTs de scolariTé

eT budgeT

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

bourses eT aide financière

bourses d'excellence à l'admission :

OFFErtEs auTomaTiquemenT sI VOus aVEz la cOtE !

l’université laval offre des bourses d’admission automatiques en fonction de la cote r (celle disponible au moment de l’analyse du dossier d’admission). ces bourses d'excellence s’adressent aux collégiens nouvellement admis inscrits à temps complet dans la majorité des programmes de baccalauréat :

• bourse d’admission de base de 2 500 $ pour les étudiants ayant une cote r de 33 et plus;

• bourse d’admission de base de 2 000 $ pour les étudiants ayant une cote r de 31 à 32,99.

Pour obtenir une liste complète des programmes d’études admissibles ou plus de détails au sujet des bourses d’admission, consultez le site du Bureau des bourses et de l’aide financière au www.bbaf.ulaval.ca.

bourses eT aide financièreau Bureau des bourses et de l'aide financière (BBaF), vous saurez tout sur les différentes possibilités d’aide financière et les services offerts par ce bureau :

•plus de 800 concours de bourses disponibles annuellement sur le site Web;

•les types de bourses : admission, excellence, engagement social ou communautaire, situation financière précaire, recherche, mobilité, langue, etc.;

•le Programme de prêts et bourses du gouvernement du Québec;

•l’élaboration d’un budget équilibré;

•les autres ressources financières et matérielles, et son service personnalisé.

l’équipe du BBaF vous conseille et vous accompagne dans vos démarches durant toutes vos études à l’université.

un seul bureau, toute l’information : www.bbaf.ulaval.ca.

25

26

administration

programme

28 AdministrAtion des AffAires

Baa cheminement spécialisé

31 ComptAbilité de mAnAgement

31 ComptAbilité générAle

32 finAnCe

32 gestion internAtionAle

33 mAnAgement

33 mArketing

34 opérAtions et logistique

34 serviCes finAnCiers

35 systèmes d’informAtion

orgAnisAtionnels

Baa cheminement mixte

36 AffAires éleCtroniques

et systèmes d’informAtion

36 ComptAbilité

37 développement internAtionAl

et ACtion humAnitAire

37 entrepreneuriAt et gestion

des pme

38 finAnCe

38 gestion des ressourCes humAines

39 gestion des risques et

AssurAnCe

39 gestion du tourisme

40 gestion internAtionAle

40 gestion urbAine et immobilière

41 mArketing

41 opérAtions et logistique

42 sur mesure

42 systèmes d’informAtion

orgAnisAtionnels

43 Baa cheminement général

programmes liés au domaine

de l’administration

98 AgroéConomie

178 éConomie et politique

180 éConomie mAthémAtique

182 éConomique

222 relAtions industrielles

226 sCienCes de lA ConsommAtion

27

28

Baccalauréat enadministration des affaires

(Baa laval)

ouvert sur le monde, ce baccalauréat vous prépare à œuvrer dans un contexte

de mondialisation et à devenir un gestionnaire compétent, innovateur et doté

d'un solide esprit d’entreprise. il vise aussi à faire de vous un décideur soucieux

de l'éthique, responsable et humain.

Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

Devenir un gestionnaire

responsable

vous devez être titulaire d’un des dec suivants :conditions d’admission

admissionp r o g r a m m e n o n c o n t i n g e n t é

mathématiques nyA ou 103-re

mathématiques nyC ou 105-re

et les cours de mathématiques et

de statistique obligatoires de ce deC

00un ou 01y1 ou 022X

00uq ou 01y4 ou 022Z

CoursobjeCtifs

deC en sciences, lettres et arts

deC en techniques

administratives et avoir

réussi les cours suivants

mathématiques nyA, nyb, nyC

ou 103-re, 203-re, 105-re

00un, 00up, 00uq

ou 022X, 022y, 022Z

Autre deC et avoir réussi

les cours suivants

vous devez avoir une cote minimale de rendement au collégial de 22 afin d’être admissible au programme. en deçà de cette cote, vous

devrez réussir, au cours de votre première session d’études, une scolarité préparatoire non contributoire au programme. Cette

scolarité n’excède pas 12 crédits. vous devez réussir tous les cours et obtenir une moyenne cumulative d’au moins 2. si ces conditions

ne sont pas respectées, vous ne serez pas autorisé à poursuivre vos études dans ce programme.

le titulaire d’un deC, ayant une cote de rendement au collégial de 22, pourra obtenir un délai d’une session pour réussir les cours

105-re et 203-re (objectifs : 022y, 022Z) ou nyb, nyC (objectifs : 00up, 00uq). Cependant, il doit obligatoirement avoir réussi le cours

nyA ou 103-re (objectif : 00un, 01y1 ou 022X) avant l’inscription.

la possession d'un ordinateur portatif est obligatoire.

ce programme en Bref

le baccalauréat en administration des affaires comprend 15 cours communs à tous les cheminements, dont un cours de synthèse de fin d'études. ces cours vous permettront d’acquérir de solides connaissances de base en gestion et d’explorer les principaux domaines de l’administration. une fois ces cours terminés, vous choisirez une concentration du cheminement spécialisé ou jumellerez deux concentrations en optant pour le cheminement mixte. vous pourrez également personnaliser votre parcours en poursuivant vos études dans le cheminement général. ce baccalauréat comprend aussi neuf crédits en formation complémentaire : cours de langue, stage, cours hors faculté, etc.

le Baa laval met également l’accent sur le développement de compétences telles que la communication, la prise de décision, le travail en équipe, l’autonomie et l’ouverture sur le monde. Pour ce faire, les méthodes d’enseignement allient approches pratiques et connaissances théoriques. les analyses de cas, les présentations orales, les simulations et les débats y sont nombreux.

personnalité type• Avoirdebonnes

capacitésd’analyse

• Êtrepolyvalent,rigoureuxetcapable

de s'adapter rapidement aux changements

• Fairepreuved'entregent,deleadershi

petdediplomatie

• Avoirlacapacitédeconvaincreetdela

facilitéàcommuniquer

• Êtrehabileaveclesoutilsinformatique

s

• Aimerlesmathématiquesetleschiffres

• S’intéresseràl’économieetàlapoliti

que

• Aimerrésoudredesproblèmesetobte

nirdesrésultatsconcrets

• Aimercoordonneretsuperviseruneé

quipeouunprojetainsi

que prendre des décisions

crédits et sessions

Crédits à obtenir : 90

durée : 6 sessions

Sessions d’admission : automne, hiver et été

en savoir plusfaculté des sciences de l’administration :

www.fsa.ulaval.ca/baalaval

personnes-ressources : mélanie brûlé et

francine vézina

téléphone : 418 656-2778

sans frais : 1 877 785-2825

Courriel : [email protected]

www.ulaval.ca

B a a c h e m i n e m e n t s p é c i a l i s é

Vous devez choisir une concentration parmi les suivantes :

• Comptabilité de management• Comptabilité générale• Finance• Gestion internationale• Management• Marketing• Opérations et logistique• Services financiers• Systèmes d'information

organisationnels

B a a c h e m i n e m e n t m i x t e

Vous devez choisir deux concentrations parmi les suivantes :

• Affaires électroniques et systèmes d’information

• Comptabilité• Développement international et

action humanitaire• Entrepreneuriat et gestion des PME• Finance• Gestion des ressources humaines• Gestion des risques et assurance• Gestion du tourisme• Gestion internationale• Gestion urbaine et immobilière• Marketing• Opérations et logistique• Sur mesure• Systèmes d’information organisationnels

B a a c h e m i n e m e n t g é n é r a l

Vous devez choisir 12 cours (36 crédits) dans plus de 2 concentrations des cheminements spécialisé ou mixte.

29

30

Baccalauréat en administration

des affaires (Baa laval)

ses particularités et attraits

DEC-BAC

PAssErEllE

stAgE rémunéré

Profil CooPérAtif

Profil EntrEPrEnEuriAl

Profil intErnAtionAl

Cours à DistAnCE(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

la faculté des sciences de l'administration (fsa) détient les agréments aacsB international et equis. seules une cinquantaine d’écoles de gestion sur quelque 10 000 à l’échelle mondiale possèdent ces deux agréments. ces reconnaissances de haut niveau prouvent que la fsa répond aux meilleurs standards internationaux. vous aurez la chance d'étudier dans cette faculté, qui entretient par ailleurs des liens étroits avec le milieu des affaires. le personnel enseignant y est reconnu pour sa compétence et sa grande disponibilité auprès des étudiants. de plus, vous évoluerez dans un environnement technologique de pointe qui intègre l'utilisation quotidienne de l'ordinateur portatif et qui comprend, notamment, deux salles des marchés alimentées en données financières en temps réel. vous devrez donc faire l'acquisition d'un ordinateur portatif. durant votre baccalauréat, vous pourrez vous préparer à travailler en contexte anglophone en suivant jusqu’à 16 cours de gestion en anglais.

vous aurez aussi la possibilité de participer à une mission commerciale à l'étranger et à un séjour d'initiation au monde des affaires en amérique latine, en plus de réaliser un séjour d'études d’une à deux sessions dans l’un des 70 établissements universitaires partenaires de la fsa aux quatre coins du monde. enfin, vous aurez l’occasion d’effectuer un stage rémunéré en entreprise, ici ou à l’étranger, de 12 à 16 semaines durant l’été, ou jusqu’à trois stages si vous optez pour le profil coopératif. l’un des stages coopératifs devra être réalisé durant la session d’automne ou d’hiver.

bourses d’admission garantiesdes bourses d’admission de 2 000 $ à 8 000 $ sont offertes automatiquement à tous les collégiens possédant une cote r égale ou supérieure à 31. ces boursiers recevront une bourse de mobilité garantie de 1 000 $ s’ils partici pent à un programme d’échange international au cours de leur baccalauréat. ils courent aussi la chance de gagner un des six ordinateurs portatifs qui seront décernés parmi l’ensemble des boursiers.

de plus, la fsa et ses investisseurs remettent de nombreuses bourses de 500 $ à 3 000 $ aux étudiants du Baa qui se démarquent par leurs résultats scolaires et leur leadership. Plusieurs bourses de 2 000 $ à 4 000 $ sont également attribuées pour soutenir des projets d’études à l’étranger.

votre avenirles diplômés en administration ont d'excellentes perspectives d'emploi, peu importe leur voie de spécialisation. le taux de placement de ces bacheliers dépasse 93 %. les emplois qu'ils occupent dans les domaines clés de la gestion, ici et à l'étranger, sont variés et fort stimulants.

professions ••voir chacune des concentrations pour des exemples de

professions.

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en administration des affaires (mBa), en sciences de l'administration ainsi qu'en finance et en ingénierie financière.

Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

dbp

$ce

id

comptaBilité de management

cette concentration en Brefen tant qu'expert en gestion stratégique et financière, le comptable en management représente un partenaire incontournable dans l'amélioration continue de la performance globale des organisations. en optant pour cette concentration, vous serez préparé à passer l’examen de l'ordre des comptables en management accrédités (cma). vous acquerrez des connaissances sur les différentes fonctions de l'organisation et sur les nouvelles tendances en management. vous apprendrez à mesurer et à gérer la performance organisationnelle, à mettre en œuvre, à contrôler et à implanter des stratégies innovatrices ainsi qu’à planifier et à gérer des projets. vous développerez des habiletés en communication et du leadership pour diriger et mobiliser des équipes de travail et pour engager des changements de taille au sein des organisations. vous maîtriserez les pratiques en comptabilité et en management qui peuvent être utiles dans toutes les fonctions de gestion : planification stratégique, technologies de l'information, ressources humaines, marketing, finance et opérations.

marché du travail•ProFeSSionS - vérificateur (ca) — auditeur

- chef comptable ou contrôleur - comptable en management - analyste en coût de revient - auditeur interne - conseiller en services financiers - administrateur de fonds

•emPloyeurS - cabinets d'experts-comptables - Gouvernements - Grandes entreprises - industries diverses - institutions financières - municipalités - À votre compte

comptaBilité générale

cette concentration en Brefla comptabilité vous amènera à jouer un rôle de conseiller de premier plan, à participer à l'élaboration des objectifs, des politiques et de la stratégie globale de l'entreprise ainsi qu'à la gestion de ses ressources. ce programme constitue l'une des exigences de formation en vue d'obtenir le titre de ca ou de cGa. seuls les étudiants qui ont complété cette concentration peuvent se présenter aux examens professionnels des cGa ou être admis au diplôme de deuxième cycle en expertise comptable en vue de compléter le programme professionnel de l'ordre des comptables agréés du Québec (ca). vous deviendrez ainsi un spécialiste dans les domaines des sciences comptables et de la performance financière. vous acquerrez des habiletés pour planifier, diriger et contrôler de façon stratégique les affaires financières afin d’assurer une saine gestion des liquidités et du financement des organisations. vous maîtriserez tous les aspects de la gestion de l'entreprise.





31

32



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

finance

cette concentration en Brefcette concentration vous permettra d’acquérir des compétences en finance d’entreprise et en finance des marchés. en finance d’entreprise, vous développerez des habiletés en gestion d’opérations, en fusion-acquisition et en financement de projet. vous serez en mesure d’assumer le rôle de conseiller en privatisation et en capital de risque. vous apprendrez à gérer des actifs, un montage d'opérations financières et des émissions de titres. en finance des marchés, vous serez prêt à endosser le rôle de conseiller en placement. vous acquerrez des habiletés en analyse financière et en gestion de portefeuille. vous apprendrez également à négocier des titres et à gérer des caisses de retraite. enfin, vous acquerrez des connaissances sur les produits financiers et les produits dérivés.

le Baa laval avec concentration en finance est le premier programme de baccalauréat au canada à être reconnu par le prestigieux chartered financial analyst (cfa) institute. une telle reconnaissance permet aux diplômés de se présenter à l’examen initial de cet institut en vue de l’obtention du titre de cfa.

marché du travail•ProFeSSionS - analyste financier

- conseiller en gestion budgétaire et financière - analyste en gestion de l'actif - spécialiste en stratégie d'investissement - Gestionnaire de portefeuille - négociateur (trader) - spécialiste en produits dérivés

•emPloyeurS - caisses de retraite - compagnies d'assurance - Gouvernements - institutions financières - maisons de courtage - sociétés de fiducie - sociétés ouvertes

gestion internationale

cette concentration en Brefles entreprises font face à la mondialisation croissante de l'économie et des marchés, et cherchent des gestionnaires ouverts sur le monde et sur les autres cultures capables de relever ces nouveaux défis. ainsi, cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances sur les aspects juridiques liés au commerce international ainsi que sur les enjeux sociaux, politiques et économiques des marchés internationaux. vous apprendrez à résoudre les problèmes qui découlent de décisions financières et de marketing ou qui surviennent au cours de l'organisation et de la gestion de la production dans un contexte international. vous acquerrez des habiletés dans l’application de différentes stratégies de développement sur les marchés étrangers et dans l’élaboration de plans de marketing, de production et de financement internationaux. enfin, vous serez initié à la gestion, aux relations et au commerce internationaux ainsi qu’à la communication interculturelle.

marché du travail•ProFeSSionS - commissaire ou analyste à l’exportation

- Gestionnaire de transport - conseiller à l'importation et à l'exportation - agent de commercialisation internationale - conseiller en affaires internationales - analyste de marchés - agent de développement international - représentant commercial à l’international

•emPloyeurS - Gouvernements - industries diverses - milieu scolaire et hospitalier - moyennes et grandes entreprises - multinationales - municipalités - service-conseil en gestion


management

cette concentration en Brefdans un monde en changement, l'entreprise doit constamment innover et, pour cela, elle doit pouvoir compter sur la contribution d'hommes et de femmes capables de faire face aux nouvelles réalités du management et de mettre en œuvre des stratégies de change-ment. en choisissant cette concentration, vous comprendrez mieux la dynamique du changement dans les entreprises. vous serez en mesure d'intégrer les nouveaux rôles d'agent de changement, de leader visionnaire, de mobilisateur et de stratège à vos compétences managériales. vous acquerrez des connaissances dans tous les aspects de la gestion de l'entreprise dans la nouvelle économie, notamment dans les domaines de la gestion des ressources humaines, de l'entrepreneuriat et de la Pme, de la gestion stratégique et de la gestion internationale.

marché du travail•ProFeSSionS - Gérant de commerces de détail

- directeur administratif ou d'unités organisationnelles - Gestionnaire d'équipes de travail - responsable de la gestion stratégique - spécialiste en analyse organisationnelle - consultant en gestion - conseiller en management


marketing

cette concentration en Brefcette concentration vous permettra de vous spécialiser dans des secteurs d'activité comme l'alimentation, le commerce de détail, les produits pharmaceutiques ou forestiers, le commerce interentreprises et bien d’autres. de plus, vous apprendrez à concevoir et à mettre en place une stratégie de marketing intelligente et adaptée à votre secteur d’activité. vous serez capable de déterminer et d'analyser les facteurs qui influencent le comportement du consommateur de différentes cultures et de divers marchés. vous acquerrez des connaissances sur les défis que présente la globalisation des marchés. vous développerez une expertise en gestion du processus de la mise en marché de produits ou de services et des habiletés pour superviser et coordonner le travail d'une équipe de vente. vous apprendrez à gérer les autres outils de communication dont dispose l’entreprise pour persuader sa clientèle. enfin, vous effectuerez de la recherche commerciale, des études de marché et des plans stratégiques de marketing.

marché du travail•ProFeSSionS - représentant aux ventes, au service

à la clientèle et à la formation - responsable des ventes internes et des réseaux de distribution - conseiller aux ventes et au marketing - coordonnateur ou directeur marketing - concepteur / analyste publicitaire - responsable de comptes clients - chef de produits / chef de marques - responsable du marketing international et du développement - conseiller en marketing

•emPloyeurS - entreprises de communication - entreprises de consultation - secteur public et parapublic - entreprises commerciales - entreprises manufacturières - entreprises de service - À votre compte


33

34



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

opérations et logistique

cette concentration en Brefles secteurs manufacturier et logistique sont à la base de l'économie des pays développés comme le canada. Pour les entreprises de ces secteurs, la chaîne logistique est un des lieux essentiels où se joue la compétitivité, particulièrement dans un contexte de mondialisation. cette concentration, élaborée en collaboration avec les associations professionnelles en opérations et logistique, vous prépare à passer plusieurs de leurs examens. en la choisissant, vous acquerrez des connaissances sur la gestion des approvisionnements et sur la notion de qualité totale. vous apprendrez à analyser et à trouver des solutions aux problèmes de gestion de la production et des opérations ainsi qu'à planifier et à contrôler la production et les stocks. vous maîtriserez les outils informatiques modernes exploités pour gérer les ressources et les activités de la chaîne logistique. finalement, vous développerez des compétences en gestion des approvisionnements, de la production, de la distribution, des transports, de l’entreposage et de la qualité.

marché du travail•ProFeSSionS - logisticien

- approvisionneur - Planificateur des achats et des approvisionnements - Planificateur de la production et des opérations - analyste des procédés - superviseur logistique (expédition, réception, entrepôt) - agent logistique - analyste de l'inventaire - responsable de qualité

•emPloyeurS - centres de distribution - entreprises de consultation - entreprises de développement de logiciels - entreprises manufacturières - entreprises de transport - industries diverses

services financiers

cette concentration en Brefl'univers de la finance est en pleine mutation et l'industrie des services financiers a besoin de relève, de professionnels capables de s'adapter aux changements. cette concentration vous prépare à obtenir les titres de planificateur financier (iQPf) et d'analyste financier agréé (cfa). elle vous offre une formation complète en finance personnelle et des connaissances particulières à la finance des marchés, incluant la gestion des institutions de dépôt, la gestion de la liquidité, la gestion de portefeuille, la gestion des risques et assurance de même que la planification successorale. vous connaîtrez les divers produits et services financiers offerts par les institutions financières. vous acquerrez également des habiletés vous permettant d’appliquer une démarche de planification financière personnelle intégrée. vous apprendrez à reconnaître les faiblesses de la situation financière et fiscale actuelle d’un particulier et à déterminer les correctifs qui s’imposent pour favoriser la réalisation de ses objectifs.

marché du travail•ProFeSSionS - Planificateur financier

- conseiller financier - Gestionnaire de patrimoine - conseiller en finance personnelle - conseiller en sécurité financière



systèmes d’information organisationnels

cette concentration en Brefdans un monde où les systèmes d'information (si) prennent une place grandissante, bien les gérer et connaître les possibilités qu'ils recèlent est essentiel pour assurer le bon fonctionnement et la croissance des entreprises. ces changements nécessitent l'apport de divers professionnels qui travaillent à les administrer et à offrir des services-conseils aux entreprises pour leur permettre de les implanter, de les améliorer et de les mettre à jour. en choisissant cette concentration, vous apprendrez à élaborer, à structurer et à implanter un système d'information, à analyser et à résoudre les problèmes qui y sont liés et à gérer des données organisationnelles. vous trouverez des stratégies et développerez des habiletés d'intervention propres aux affaires électroniques en intégrant les principes généraux du design des interfaces, du travail à distance et des équipes virtuelles. vous serez à même de comprendre les enjeux des si, notamment la culture internet. vous acquerrez les compétences nécessaires pour interagir avec les professionnels et les techniciens spécialistes de l’informatique, les gestionnaires et les utilisateurs des systèmes conçus. vous serez aussi en mesure de définir les orientations technologiques d’une entreprise.

marché du travail•ProFeSSionS - spécialiste en procédés administratifs

- Webmestre - analyste d'affaires électroniques - consultant en intégration, en gestion ou en pilotage de systèmes d'information - administrateur ou analyste de bases de données - conseiller aux utilisateurs - analyste de la sécurité des systèmes d'information - analyste de l'assurance de la qualité - vérificateur des systèmes d'information

• employeurs - compagnies d’assurance - firmes de courtage - firmes d'experts-conseils - firmes informatiques - Gouvernements - industries diverses - institutions financières - moyennes et grandes entreprises


35

36



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

affaires électroniques et systèmes d’information

cette concentration en Brefles affaires électroniques occupent une place grandissante dans le domaine de la gestion et les entreprises doivent tenir compte de cette nouvelle réalité. Pour assurer leur croissance et pour développer des stratégies d'intervention adéquates, elles recourent de plus en plus à des professionnels possédant une expertise dans ce domaine. en optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances sur l'évolution organisationnelle, technique et économique de ce secteur. vous comprendrez les enjeux liés au développement des affaires électroniques et à la culture internet. vous développerez également des stratégies et des habiletés d'intervention, notamment dans les secteurs de la gestion du risque et de la sécurité des systèmes d’information. en outre, vous vous initierez aux principes généraux de conception de systèmes informatisés, de technologies de l’information et des télécommunications, et de gestion des opérations.

marché du travail• professions - analyste d’affaires électroniques

- analyste en systèmes d’information - analyste fonctionnel - analyste en informatique - conseiller aux utilisateurs - consultant en gestion et en intégration de systèmes d'information - Gestionnaire de réseaux - Gestionnaire en technologies de l’information - spécialiste en procédés administratifs

•emPloyeurS - compagnies d’assurance - firmes de courtage - firmes d'experts-conseils - Gouvernements - industries diverses - institutions financières - moyennes et grandes entreprises

comptaBilité

cette concentration en Breftout bon gestionnaire doit maîtriser les concepts de base de la comptabilité et savoir lire l'information financière pour être en mesure de prendre des décisions éclairées. en optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances dans les domaines de la comptabilité financière, de la comptabilité de management, de la vérification et de la fiscalité. vous comprendrez les conséquences des décisions de gestion sur les états financiers et la performance comptable des entreprises, ainsi que les limites de l'information financière. vous apprendrez à élaborer des budgets, à établir des états financiers, à procéder au contrôle des opérations comptables et à déterminer ou à négocier les modes de financement. vous apprendrez également à interagir de façon efficace avec les spécialistes en comptabilité externe et interne.





développement international et action humanitaire

cette concentration en Brefles pays en développement et les organisations humanitaires sont souvent limités dans leur action par un manque de ressources humaines de qualité capables d’assurer la gestion administrative et financière de leurs projets. en optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances sur les problèmes liés au sous- développement et saurez qui sont les principaux acteurs dans ce domaine. vous découvrirez les réalités de base de l’action internationale et des relations interculturelles et serez sensibilisé aux problèmes d’éthique que posent les relations nord-sud. vous vous initierez aux techniques de gestion de projet de coopération internationale. finalement, vous partirez plusieurs mois sur le terrain, grâce à l'organisme managers sans frontières, pour mettre en pratique la théorie que vous aurez apprise et voir si ce genre de travail vous convient.

marché du travail•ProFeSSionS - administrateur de projets de coopération

- agent de projet en développement international - agent de programme d'organisme international - chef de mission humanitaire, coopérant - consultant en affaires et développement international

•emPloyeurS - Gouvernement (acdi) - organismes non gouvernementaux (onG) œuvrant à l'international - organismes non gouvernementaux (onG) étrangers - organisations internationales - agences de développement - entreprises privées ayant des mandats de développement international

entrepreneuriat et gestion des pme

cette concentration en Brefcette concentration est faite pour vous si vous souhaitez vous lancer en affaires et devenir un diplômé entreprenant et polyvalent, deux qualités recherchées par les employeurs. en optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances essentielles pour assurer le démarrage éventuel d'une entreprise ou la gestion d’une Pme. vous apprendrez à rédiger des plans d'affaires et à concevoir des modèles d’affaires novateurs ainsi que des stratégies gagnantes. vous vous familiariserez avec le milieu de la Pme et de l’entrepreneuriat afin de pouvoir contribuer au développement d’une entreprise ou d’un projet d’entreprise.

marché du travail•ProFeSSionS - conseiller en gestion et démarrage

d’entreprises - consultant en gestion - directeur général - dirigeant d’entreprise - entrepreneur - Gestionnaire - travailleur autonome

•emPloyeurS - organisations de développement économique - secteur public et parapublic - À votre compte - entreprises diverses


ConCentrAtion unique Au québeC

37

38



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

finance

cette concentration en Brefcette concentration vous permettra d'acquérir une formation en finance d'entreprise et en finance des marchés. en finance d'entreprise, vous développerez des habiletés en gestion d’opérations, en fusion-acquisition et en financement de projet. vous serez en mesure d’assumer le rôle de conseiller en privatisation et en capital de risque. vous apprendrez à gérer des actifs, un montage d'opérations financières et des émissions de titres. en finance des marchés, vous serez prêt à endosser le rôle de conseiller en placement. vous acquerrez des habiletés en analyse financière et en gestion de portefeuille. vous apprendrez également à négocier des titres et à gérer des caisses de retraite. enfin, vous vous familiariserez avec les produits financiers et les produits dérivés.

marché du travail•ProFeSSionS - analyste financier

- conseiller en gestion budgétaire et financière - analyste en gestion de l'actif - spécialiste en stratégie d'investissement - Gestionnaire de portefeuille - négociateur (trader) - spécialiste en produits dérivés

•emPloyeurS - caisses de retraite - compagnie d'assurance - Gouvernements - institutions financières - maisons de courtage - sociétés de fiducie - sociétés ouvertes

gestion des ressources humaines

cette concentration en Brefla gestion des ressources humaines s'avère primordiale dans la vie quotidienne de tout gestionnaire, peu importe sa spécialisation. votre formation sera d'autant plus précieuse que l'environnement actuel de travail se caractérise par l'interdépendance des acteurs. les gestionnaires de demain devront posséder des compétences managériales et montrer beaucoup de maturité et de lucidité au regard de leur projet professionnel et de leurs propres attitudes, comportements et compétences. cette concentration vous permettra d'apprendre des techniques liées à l'exercice quotidien de la gestion des personnes et des relations de travail. vous apprendrez également à appliquer aux situations que vous vivrez dans votre milieu de travail les compétences acquises au sein même de la vie de groupe.

marché du travail•ProFeSSionS - responsable des avantages sociaux et

de la rémunération - responsable de la formation - responsable de la dotation et du recrutement - responsable du développement organisationnel - responsable des relations de travail, de la santé et de la sécurité au travail

•emPloyeurS - Gouvernements - industries diverses - milieu scolaire et hospitalier - Pme et grandes entreprises - multinationales - municipalités


gestion des risques et assurance

cette concentration en Brefl'univers de la finance est en pleine mutation et l'industrie de l'assurance a besoin de relève, de professionnels capables de s'adapter aux changements. cette concentration vous permettra de connaître les diverses formes d'assurance et les produits dérivés. vous acquerrez des connaissances sur la gestion des institutions de dépôt et de la liquidité ainsi que sur le marché des capitaux, les principes de gestion du portefeuille, l'assurance vie et la planification successorale. vous développerez des habiletés vous permettant d'élaborer, d'implanter et de réviser un programme de gestion des risques. vous apprendrez également à percevoir les risques et à choisir des moyens de les contrôler et de les financer.

marché du travail•ProFeSSionS - souscripteur / analyste en assurance

- analyste en invalidité - analyste en règlements - conseiller en rentes collectives - conseiller en gestion de fonds - conseiller en sécurité financière - courtier ou agent en assurance de dommage - Gestionnaire de risque au sein d'une organisation


gestion du tourisme

cette concentration en Brefl'industrie touristique étant en expansion au Québec, cette concentration vous permettra d'être dans le feu de l'action. vous y acquerrez des connaissances sur les caractéristiques du tourisme régional, national et international. vous apprendrez à créer, à commercialiser et à gérer les produits et les services touristiques ainsi qu'à contribuer au développement et à la planification touristiques. vous vous familiariserez avec la dynamique du secteur des services touristiques, les caractéristiques propres à la gestion de ces services et les impacts de la commercialisation des produits touristiques. vous développerez des habiletés en marketing et en création de nouveaux produits touristiques afin de promouvoir les attraits d'une région. vous serez à même d’analyser l’industrie touristique et acquerrez les aptitudes pour diriger une unité hôtelière ou de restauration et pour gérer la clientèle liée à ce type d'entreprises.

marché du travail•ProFeSSionS - agent de développement régional

- agent de planification touristique - agent de promotion touristique - chargé de projet et de planification en tourisme - consultant de l’industrie touristique - coordonnateur des services de tourisme - Gestionnaire d’entreprise touristique - organisateur de congrès ou d'événements spéciaux - responsable de la qualité et des services touristiques

•emPloyeurS - agences de voyages - centres de congrès - centres de villégiature et de plein air - centres d’interprétation - compagnies aériennes - Gouvernements - Grands hôtels - Grossistes en voyages - musées


39

40



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

gestion internationale

cette concentration en Brefles gestionnaires ouverts sur le monde et sur les autres cultures sont plus que jamais recherchés par les entreprises qui doivent relever les défis de la mondialisation. cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances sur les aspects juridiques liés au commerce international ainsi que sur les enjeux sociaux, politiques et économiques des marchés internationaux. vous apprendrez à résoudre les problèmes qui découlent de décisions financières et de marketing ou qui surviennent au cours de l'organisation et de la gestion de la production dans un contexte international. vous acquerrez des habiletés dans l’application de différentes stratégies de développement sur les marchés étrangers et dans l’élaboration de plans internationaux de marketing, de production et de financement. enfin, vous serez initié à la gestion, aux relations et au commerce internationaux ainsi qu’à la communication interculturelle.

marché du travail•ProFeSSionS - commissaire ou analyste à l'exportation

- Gestionnaire de transport - conseiller à l'importation et à l'exportation - agent de commercialisation internationale - conseiller en affaires internationales - analyste de marchés - agent de développement international - représentant commercial à l'international


gestion urBaine et immoBilière

cette concentration en Brefen optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances théoriques et pratiques sur la dynamique régissant les marchés urbains et immobiliers, sur le système de production immobilière et de gestion des actifs immobiliers ainsi que sur le droit immobilier et du patrimoine privé. vous acquerrez des habiletés pour analyser l'efficacité et l'équité des instruments de financement des municipalités et des communautés métropolitaines. vous apprendrez à planifier, à analyser et à évaluer des décisions concernant l'urbanisme et l'immobilier ainsi qu'à réaliser des études de rentabilité, des évaluations foncières ainsi que des expertises urbaines et immobilières. enfin, vous apprendrez à maîtriser les méthodes et les techniques actuelles et avancées en évaluation immobilière et en analyse du rendement et du risque des investissements immobiliers. cette concentration constitue l'une des exigences de formation en vue d'obtenir les titres d'évaluateur agréé (é.a.) ou d'administrateur agréé – spécialité immobilière (adm. a., imm.).

marché du travail•ProFeSSionS - analyste en évaluation

- consultant en matière immobilière - directeur de service immobilier - estimateur municipal - évaluateur agrée (é.a.) - évaluateur immobilier - Gestionnaire immobilier - Promoteur immobilier

•emPloyeurS - communautés urbaines et métropolitaines - firmes d’experts-conseils - firmes en évaluation et en gestion immobilière - Gouvernements - municipalités - institutions financières - Promoteurs immobiliers - sociétés immobilières institutionnelles - investisseurs institutionnels


marketing

cette concentration en Brefen développant des compétences en marketing, vous serez apte à relever les nouveaux défis des entreprises : doter leurs différentes fonctions d'une approche centrée sur le client. cette concentration vous permettra d'apprendre à déterminer les marchés à viser et les facteurs qui influencent les comportements des consommateurs ainsi qu'à définir un produit adapté à chacun d'entre eux et à leur présenter de façon avantageuse. vous serez aussi à même d'établir un prix réaliste et à mettre sur pied ou à pénétrer un système de distribution efficace et adapté aux produits. vous apprendrez à tenir compte des nouvelles politiques de globalisation. de plus, vous serez en mesure de communiquer efficacement avec votre clientèle cible, notamment par la publicité, par les diverses activités de promotion, par le marketing direct, par les relations publiques ou encore par l'intermédiaire d'une équipe de vente motivée et professionnelle.

marché du travail•ProFeSSionS - représentant aux ventes, au service

à la clientèle et à la formation - responsable des ventes internes et des réseaux de distribution - conseiller aux ventes et au marketing - coordonnateur ou directeur marketing - concepteur / analyste publicitaire - responsable de comptes clients - chef de produits / chef de marques - responsable du marketing international et du développement - conseiller en marketing

•emPloyeurS - entreprises de communication - entreprises de consultation - secteur public et parapublic - entreprises commerciales - entreprises manufacturières - entreprises de service - À votre compte

opérations et logistique

cette concentration en Brefles secteurs manufacturier et logistique sont à la base de l'économie des pays développés comme le canada, et la chaîne logistique de l'entreprise est essentielle à la compétitivité des entreprises de ces secteurs. cette concentration, élaborée en collaboration avec les associations professionnelles en opérations et logistique, vous prépare à passer plusieurs de leurs examens. en la choisissant, vous dévelop-perez des connaissances sur la gestion des approvisionnements et sur la notion de qualité totale. vous apprendrez à analyser et à trouver des solutions aux problèmes de gestion de la production et des opérations ainsi qu’à planifier et à contrôler la production et les stocks. vous maîtriserez les outils informatiques modernes exploités pour gérer les ressources et les activités de la chaîne logistique. finalement, vous développerez des compétences en gestion des approvisionnements, de la production, de la distribution, des transports, de l’entreposage et de la qualité.

marché du travail•ProFeSSionS - logisticien

- approvisionneur - Planificateur des achats et des approvisionnements - Planificateur de la production et des opérations - analyste des procédés - superviseur logistique (expédition, réception, entrepôt) - agent logistique - analyste de l'inventaire - responsable qualité

•emPloyeurS - centres de distribution - entreprises de consultation - entreprises de développement de logiciels - entreprises manufacturières - entreprises de transport - industries diverses


41

42



Bacc

alau

réat

en

adm

inis

trat

ion

des

aff

aire

s (B

aa l

aval

)

sur mesure

cette concentration en Brefafin de répondre à vos besoins particuliers de formation et d'acquérir des compétences fonctionnelles distinctes en lien avec vos objectifs de carrière, vous pouvez vous créer un programme sur mesure. les cours que vous choisirez devront vous permettre d'atteindre les objectifs de formation que vous vous serez fixés.

marché du travail•ProFeSSionS - en fonction des cours que vous choisirez

•emPloyeurS - en fonction des cours que vous choisirez

systèmes d’information organisationnels

cette concentration en Brefles entreprises ont besoin d’analystes ou de gestionnaires capables de concevoir des systèmes d'information (si) qui leur permettent de prendre de bonnes décisions. les si renferment toute l'informa-tion nécessaire au bon fonctionnement d’une organisation et à l’élaboration de ses stratégies. il est essentiel qu’ils soient bien conçus et supportés par des applications adéquates. cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances de base en programmation ainsi que des connaissances globales dans l'analyse et la conception des si. vous apprendrez à élaborer et à implanter un système d'information, à analyser et à résoudre les problèmes qui y sont liés, à utiliser des algorithmes et à structurer des bases de données relationnelles. vous développerez des applications de commerce électronique. finalement, vous maîtriserez les technologies permettant la création de pages Web dynamiques et d’applications de gestion de type client-serveur.

marché du travail•ProFeSSionS - spécialiste en procédés administratifs

- Webmestre - analyste d'affaires électroniques - consultant en intégration, en gestion ou en pilotage de systèmes d'information - administrateur ou analyste de bases de données - conseiller aux utilisateurs - analyste de la sécurité des systèmes d'information - analyste de l'assurance de la qualité - vérificateur des systèmes d'information

•emPloyeurS - compagnies d'assurance - firmes de courtage - firmes d'experts-conseils - firmes informatiques - Gouvernements - industries diverses - institutions financières - moyennes et grandes entreprises


ce cheminement en Brefce cheminement convient à ceux qui souhaitent être polyvalents et connaître plusieurs disciplines, ce qui s'avère utile dans un contexte d'emploi où le travail multidisciplinaire est la norme. ainsi, en optant pour ce cheminement, vous acquerrez des connaissances de base en gestion des opérations et de la technologie, en gestion financière, en comptabilité, en systèmes d’information organisa-tionnels, en gestion des ressources humaines et en marketing. vous apprendrez à contrôler et à évaluer les rendements de l'entreprise et à déterminer les actions correctives qui s'imposent. vous serez en mesure d’élaborer les objectifs de l'entreprise en tenant comptedes facteurs financiers, environnementaux, humains, matériels etconjoncturels. vous développerez des habiletés pour déterminer ou refaire les structures des organisations et pour coordonner leur mode de fonctionnement (production, distribution, etc.) et leurs politiques économiques et financières

marché du travail•ProFeSSionS - administrateur

- agent d’administration - chargé de développement d’affaires - consultant en gestion - directeur administratif - Gestionnaire - surintendant

•emPloyeurS - Gouvernements - industries diverses - institutions financières - organismes sans but lucratif - Pme - À votre compte

cheminement général

43

44

arts, lettreset langues

programmes

46 Art et science de l'AnimAtion

48 Arts plAstiques

50 design grAphique

52 enseignement de lA musique

54 enseignement des Arts

plAstiques

56 Études Anciennes

58 Études AnglAises *

- linguistique

- littÉrAture

60 Études hispAniques *

- enseignement de lAngues ÉtrAngères

- linguistique et informAtique

- littÉrAtures et cultures hispAniques

- rÉdAction et trAduction

62 Études littÉrAires

- crÉAtion littÉrAire et mÉdiAtique

- Études cinÉmAtogrAphiques

- littÉrAture moderne

(frAnçAise et quÉbÉcoise)

- littÉrAtures Ancienne et moderne

- littÉrAtures frAncophone et compArÉe

- rÉdAction professionnelle et lAngue

frAnçAise

64 frAnçAis, lAngue seconde

- didActique et linguistique

- Études littÉrAires

- lAngue et linguistique frAnçAises

66 histoire de l’Art

68 lAngue frAnçAise et

rÉdAction professionnelle

70 musique *- composition

- histoire

- interprÉtAtion (clAssique)

- interprÉtAtion (jAzz et musique populAire)

72 thÉÂtre- AnimAtion thÉÂtrAle

et intervention sociAle

- drAmAturgie et mise en scène

- thÉÂtre et Autres Arts

- thÉÂtre et littÉrAtures

74 trAduction- AnglAis

- espAgnol

- frAnçAis


des arts, lettres et langues

104 Architecture

174 communicAtion publique

186 enseignement de l’AnglAis,

lAngue seconde

190 enseignement du frAnçAis,

lAngue seconde

206 Études internAtionAles et

lAngues modernes

214 littÉrAtures et philosophie

232 sciences du lAngAge

* baccalauréat également offert sans concentration

45

46

Baccalauréat en art et science

de l'animation

ce baccalauréat, le seul au québec spécialisé en animation, fera de vous un

concepteur, un créateur ou un scénariste de talent en animation numérique,

qu’elle soit scientifique, cinématographique, médiatique ou ludique.

Bacc

alau

réat

en

art

et s

cien

ce d

e l'

anim

atio

n


Concevoir, réaliser et diriger des projets

d’animations numériques et interactives

Programme unique

en français au québec

nouveau Programme

Vous deVez être titulaire d’un dec ou d'un certificat uniVersitaire en

arts plastiques.

condition d’admission

les conditions d'admission sont sujettes à modification pour l'admission de l'automne 2009. surveillez le site

www.ulaval.ca/sg.

ce programme en BrefGrâce à ce programme, vous deviendrez un concepteur, un créateur ou un scénariste de haut calibre dans le domaine de l’animation. sans ignorer l’importance d’une formation technique solide, le programme met l’accent sur la formation théorique et pratique. une partie de l’enseignement vise à enrichir votre culture relative à l'animation et à développer votre réflexion critique à cet égard. Vous développerez également votre champ d’expertise en animation grâce à un enseignement personnalisé en atelier reposant sur une approche par projet vous permettant de monter votre portfolio.


profil entrepreneurial(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

À l'école des arts visuels de l'université laval, en plein cœur du dynamique quartier saint-roch, la science de l'animation est enseignée par des professeurs-créateurs réputés. ce programme vous donnera la clé de la créativité et le réflexe de l'innovation dans un environnement où les technologies de pointe abondent.

au Québec, le baccalauréat en art et science de l'animation est la seule formation complète échelonnée sur trois ans conduisant à l’obtention d’un grade de baccalauréat en animation.

Votre aVenirÀ titre de diplômé et de spécialiste en animation, vous mettrez à profit vos talents, vos connaissances et vos compétences dans la conception et la production de projets au sein de multiples domaines tels que le jeu interactif, le multimédia d’apprentissage, la culture scientifique, le cinéma documentaire ou de fiction, les arts visuels, le design graphique, la muséologie, l’archéologie, l’environnement et l’architecture. Vous pourrez également travailler dans les domaines commerciaux de la télévision, de la publicité ou du divertissement.

professions •• artiste 2d-3d•• concepteur de jeux•• concepteur de produits multimédias•• scénariste, scénarimage•• concepteur de visualisation•• spécialiste en postproduction•• concepteur d'effets spéciaux•• concepteur d'installations interactives et immersives•• cinéaste d'animation

employeurs •• studios de cinéma et d'animation•• sociétés télévisuelles•• industrie du jeu•• entreprises de productions multimédias•• entreprises spécialisées en postproduction et en effets spéciaux•• réalisateurs indépendants•• Bureaux d'architectes et de scientifiques•• industrie de l'internet•• musées et galeries d'art

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment à la maîtrise en multimédia ou à des programmes sur mesure en animation, en scénarisation ou en ludologie.

personnalité type• Posséderunebo

nnecapacitéd'adaptation

• Imagineretvisualiserfacilementde

sformes

et des objets dans l'espace

• Êtrecréatifetaimerinnover

• Avoirunebonneculturegénérale

• Aimeranimerdesformesoulesren

dreinteractives

• Aimercréerparledessinouparl’é

crit

• Aimerlire,rédigeretcommuniquer

• Aimerlatechnologiedel’image

• Avoirunespritd'équipeetdecoop

ération

• Avoirunbonespritanalytiqueetcri

tique


crÉdits à obtenir : 90

durÉe : 6 sessions

Session d’admission : automne seulement

en saVoir plusfaculté d’aménagement, d’architecture

et des arts visuels : www.faaav.ulaval.ca

École des arts visuels : www.arv.ulaval.ca

courriel : [email protected]

www.ulaval.ca

e

47

48

Baccalauréat en arts plastiques

ce baccalauréat vous permettra d'amorcer une pratique de la création

artistique singulière et autonome, et de créer des œuvres dans tous les

domaines des arts visuels.

Bacc

alau

réat

en

art

s pl

asti

Qu

es

Créer des œuvres artistiques

originales dans tous les

domaines des arts visuels

Vous deVez être titulaire d’un des dec suiVants :conditions d’admission


1) dec en arts plastiques

2) dec en arts et lettres ou dec en sciences, lettres et arts et avoir réussi au moins deux cours collégiaux

d'atelier en arts plastiques, ainsi que deux cours d'histoire de l'art. un dossier visuel doit accompagner

votre demande d'admission.

à compter de l'automne 2010, ces conditions d'admission seront remplacées par celles du point 4.

3) dec technique parmi les suivants : technologie de l'architecture, design de présentation, design

d'intérieur, photographie, graphisme, design industriel, techniques de métiers d'art, arts et technologies

les médias, arts et technologies informatisées.

à compter de l'automne 2010, ces conditions d'admission seront remplacées par celles du point 4.

4) tout autre dec et avoir réussi les cours collégiaux suivants : deux cours de dessin, un cours de pictural, un cours

de sculptural ou 3d, deux cours d'histoire de l'art. un dossier visuel doit accompagner votre demande

d'admission.

photo : marie-andrée doran

dossier visuel

le dossier visuel de vos travaux personnels comprend 10 réalisations artistiques présentées sur un support

numérique.

pour plus de renseignements, consultez le site www.ulaval.ca/sg/pr/c1/1.101.11.html. le titulaire d'un certificat

universitaire en arts plastiques est également admissible.

ce programme en Brefd'une durée de trois ans, ce programme accorde une importance particulière au travail en atelier, sur les plans tant théorique que pratique. il vous permettra de développer vos aptitudes en jouissant d'une très grande liberté, tout en étant guidé par un enseignement spécialisé. cet enseignement favorisera l'expression créatrice, l'échange d'idées, l'analyse critique et la formation technique. Vous aborderez des pratiques artistiques très diversifiées comme le dessin, la peinture, la sculpture, la photographie, la vidéo, l'estampe et l'installation. Bref, vous serez appelé à travailler autant avec les outils traditionnels qu'avec les nouveaux médias. de plus, dans les ateliers de création, vous approfondirez votre pratique artistique lors d'un projet personnel.


Stage

profil entrepreneurial

profil international(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le programme d'arts plastiques de l'école des arts visuels vous ouvre toutes grandes les portes de la création. ses locaux sont situés dans le quartier saint-roch, un lieu culturel dynamique. le travail en atelier est au centre de la formation : de l'équipement et du soutien technique sont à votre disposition pour vous permettre de réaliser vos projets. Vous acquerrez des compétences dans plusieurs disciplines – sculpture, peinture, dessin, photographie, estampe, image numérique, vidéo, art Web, art sonore, performance – et serez à l'affût des nouvelles pratiques artistiques.

Votre aVenirla formation en arts plastiques vise à favoriser votre autonomie créatrice, une aptitude indispensable pour mener une carrière artistique.

Vous pourrez accéder à des emplois en muséologie, en gestion d'organismes culturels et en animation culturelle.

professions •• artiste•• animateur culturel•• Gestionnaire de projets

employeurs •• musées•• organismes socioculturels•• médias•• organismes artistiques•• entreprises culturelles•• entreprises de production audiovisuelle

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment à la maîtrise en arts visuels et à la maîtrise en enseignement collégial des arts visuels.

personnalité type• Aimercréer,des

sineretpeindre

• Aimermanipulerlapierre,lebois,

lesmétauxetlapeinture

• Aimertravaillerlesformesetlesco

uleurs

• Aimerletravaildeprécision

• Êtrecapabledevisualiserentroisd

imensions

• Avoirunebonnedextéritémanuelle

• Posséderunsensartistiqueetesthé

tique

• Êtreaudacieuxetcréatif

e

i



durÉe : 6 sessions

Sessions d’admission : automne et hiver





www.ulaval.ca

s

49

50

Baccalauréat en design graphique

le baccalauréat en design graphique fera de vous un professionnel capable

de trouver des solutions originales à des problèmes de communication

d'ordre informatif, éducatif ou persuasif. de plus, vous apprendrez à

concevoir, à réaliser et à diriger des projets de communication visuelle

visant à informer ou à persuader le public.

Bacc

alau

réat

en

des

iGn

Gra

phiQ

ue

Concevoir, réaliser et diriger

des projets visuels visant à

informer ou à persuader le public



dec en graphisme

dec en arts plastiques ou certificat universitaire en arts plastiques et avoir réussi un cours d’initiation à l’informatique

(ou un cours à forte concentration technologique)

autre dec et avoir réussi deux cours collégiaux de dessin, un cours de pictural, un cours de sculptural ou 3d, deux cours d’histoire

de l’art et un cours d’initiation à l’informatique (ou un cours à forte concentration technologique). Vous devrez

présenter un dossier visuel de vos travaux personnels.

dossier visuel

le dossier visuel de vos travaux personnels comprend 10 réalisations artistiques présentées sur un support numérique.

pour plus de renseignements, consultez le site www.ulaval.ca/sg/pr/c1/1.101.55.html.

une entrevue avec présentation du portfolio peut également être demandée par le comité d’admission.

Vous devez faire l’acquisition d’un ordinateur portatif équipé d’un certain nombre de logiciels conformes aux normes

fixées par le programme.

ce programme en Brefce programme forme des designers graphiques qui travailleront dans les domaines de la création graphique, allant de l'identité visuelle à l'illustration et de l'imprimé au multimédia. il se distingue de la formation collégiale par l'importance qu'il accorde à la conception et à la création.

Votre formation portera essentiellement sur la compréhension des processus de la communication, la conception et la création de messages visuels efficaces par l'élaboration, la réalisation et la gestion de projets de design graphique et de communication visuelle. Vous aurez à créer des signes, des images et des figures en vue de présenter un concept, une information ou un message. Vous expérimenterez différents moyens d'expression visuelle (dessin, typographie, photographie, illustration, infographie, multimédia, etc.) en tenant compte des exigences techniques qui leur sont propres. Vous serez initié à la sémiotique et à la sémantique des signes et des images ainsi qu'aux concepts et aux modèles de communication visuelle. Vous apprendrez l'histoire et les tendances actuelles de l'art et du design et vous évaluerez les qualités plastiques, la valeur sémantique ainsi que la portée culturelle et sociale des réalisations visuelles.


DeC-BaC

paSSerelle

Stage



ce programme de l'école des arts visuels, située dans le quartier saint-roch, vous permettra de maîtriser les aspects techniques de l'informatique et de les intégrer à votre création.

Votre aVenirVotre formation vous prépare à exercer la profession de designer graphique, mais vous pourrez aussi devenir directeur artistique, gestionnaire de projet ou même chef de votre propre studio de design. Vous pourrez également travailler dans le monde de l'édition à titre de designer ou d'illustrateur, ainsi que dans le milieu du design institutionnel ou de la publicité.

Vous pourriez aussi être appelé à résoudre les problèmes d'identification visuelle d'institutions et d'entreprises ou encore à réaliser des programmes de signalétique et de design d'exposition. il est également possible que vous soyez invité à vous joindre à une équipe pour la production de documents multimédias.

selon vos choix, vous pourrez travailler seul ou en équipe dans un studio de design graphique ou encore dans un bureau intégré à une firme, à une administration ou à une agence de publicité.

professions •• affichiste•• artiste publicitaire•• concepteur graphique ou publicitaire•• designer graphique•• Graphiste•• directeur artistique

employeurs •• agences de publicité•• À votre compte•• entreprises de graphisme•• entreprises de production multimédia•• entreprises ayant des services de publicité ou de communication

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en design multimédia.

personnalité type• Aimerillustrere

tdessinerdesformes

• Aimerconcrétiseruneidée

• Aimerorganiseretstructurerdesd

onnées

• Aimertransmettredel'information

• Êtreàl'aiseaveclatechnologie

• Êtrecréatifetavoirlesensesthétiq

ue

• Maîtriserlelangagepicturaletson

organisation

• Êtrepatientetcapabledetravailler

souspression

• Aimertravaillerenéquipeetcoopé

rer

db

s

e

i

p



durÉe : 6 sessions






www.ulaval.ca

51

52

Baccalauréat en enseignement de la musique

ce programme vous prépare à jouer un rôle important dans la société par votre

engagement dans l'enseignement de la musique. la formation est conçue pour

vouspermettred'intégreràlafois

lesaspectsmusicaux,pédagogiqu

eset

éthiques de la profession. elle vous donnera également les outils nécessaires

à l'enseignement de la musique au préscolaire, au primaire et au secondaire.

Bacc

alau

réat

en

ense

iGn

emen

t d

e l

a m

usi

Qu

e

Accompagner les jeunes

dans la découverte et

l’exploration de la musique

coursoBJectifs

Vous deVez être titulaire d’un des dec suiVants :

admission liée à l’audition

conditions d’admission

admissionp r o g r a m m e c o n t i n g e n t é

automne 2007 automne 2008

automne 2009 hiVer 2010nomBre de places

86*

* les places sont réparties au prorata des demandes entre les baccalauréats en enseignement des arts plastiques et en

enseignement de la musique.

—

automne 2008

nomBre de

demandes

47

musique 101, 201, 301, 401

musique 111, 211, 311, 411

musique 121, 221, 321, 421 (ou 131, 231, 331, 431)

oumusique 105, 205, 305, 405

musique 106, 206, 306, 406

musique 111, 211, 311, 411

musique 121, 221, 321, 421 (ou 131, 231, 331, 431)

01dh01dK01dG

01dh01dJ01dK01dG

dec en musique

dec en musique professionnelle du

conser va toire de musique du Québec

autre dec et avoir réussi les cours suivants

connaissance de la langue française

Vous devrez, avant le début de la première session, subir le

test de français laval-montréal (tFlm) et obtenir un résultat

de 75 % ou plus. si votre note est inférieure, vous devrez

vous soumettre à des mesures d’appoint qui pourront varier

selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connais-

sance de la langue est déterminante quant à la possibilité de

poursuivre votre programme.

antécédents judiciaires

en raison de mesures législatives adoptées par le gouver-

nement du Québec, vous devrez présenter une déclaration

relative aux antécédents judiciaires en même temps que

votre demande d’autorisation d’enseigner au ministère de

l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.

mels.gouv.qc.ca/dftps.

le candidat doit absolument préciser son instrument sur le formulaire de demande d’admission afin de faciliter la convocation

à l’audition. test d’aptitude obligatoire.



durÉe : 8 sessions


en saVoir plusfaculté de musique : www.mus.ulaval.ca

personne-ressource : Yvaine gagnon

téléphone : 418 656-2131, poste 4308

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefen plus des crédits de cours en musique classique ou en jazz et musique populaire (cours d'instrument, de formation auditive, d'histoire, d'analyse, de technologie et mouvement), des crédits vous sont aussi offerts en didactique, en pédagogie et en psychopédagogie, auxquels sont intégrés 21 crédits de stage au primaire et au secondaire. avec ce baccalauréat, vous acquerrez et développerez les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent, capable de communiquer clairement, de préparer des cours ainsi que de gérer des situations d'apprentissage en musique. Vous serez également en mesure de prendre en charge une classe et d'évaluer les compétences musicales de vos élèves. ce programme accepte de nouveaux étudiants à la session d’automne seulement. toutefois, si vous désirez commencer vos études universitaires à la session d’hiver, la Faculté de musique vous propose de faire votre demande d’admission au baccalauréat en musique, et de changer de programme à la session d’automne.


StageS

profil international

CourS à DiStanCe(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

choisir ce baccalauréat, c'est choisir une formation de qualité et des cours fort stimulants. Vous apprécierez tout ce que la Faculté de musique vous offre en fait d'instruments modernes et anciens, de salles de concert, de salles de répétition pour les ensembles, de studios d'enseignement et d'enregistrement, de salles de mouvement. Vous aimerez aussi la formation pratique acquise lors des stages d'enseignement. Vous aurez la possibilité d’effectuer deux stages dans une école primaire et deux stages au secondaire, le dernier stage ayant une durée de trois mois. Vous aurez la chance de vivre un séjour d'études à Barcelone.

Votre aVenirVous pourrez entreprendre une carrière à n'importe quel niveau scolaire auprès de la catégorie de jeunes avec laquelle vous vous sentez le plus à l'aise. Vous pourrez également faire valoir vos compétences dans d'autres contextes d'enseignement ou d'animation musicale.

ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'éducation, du loisir et du sport.

professions •• enseignant de musique au niveau primaire ou secondaire•• conseiller pédagogique•• directeur d'école•• animateur

employeurs •• commissions scolaires du Québec•• réseau des écoles privées•• ministère de l'éducation, du loisir et du sport

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en éducation musicale et en didactique instrumentale.

personnalité type• Avoiruneperson

nalitéchaleureuse,

dynamiqueetassurée

• Êtrepolyvalent,autonomeetpossé

der

une bonne culture générale

• Maîtriserlefrançaisàl’oraletàl’éc

rit

• Êtrecréatif,capabled’improvisation

etavoir

lesensdurythme

• Êtreorganiséetpatient

• Accorderdelavaleurausavoiretà

laculture

• Préférertravailleravecdespersonn

es,particulièrement

avec les jeunes, et aimer communiquer

• Aimersesentirutileettransmettres

esconnaissances

• Sepassionnerpourl’universdelam

usique

• Aimerjouerd’uninstrument,compo

serdela

musique et en lire

s

d

i

53

54

Baccalauréat en enseignement des arts plastiques

grâce au baccalauréat en enseignement des arts plastiques, vous vous

familiariserez avec l'art et la pratique créative. vous serez formé pour

transmettre vos connaissances en arts plastiques et en art dramatique à

des élèves, et pour évaluer leurs apprentissages.

Bacc

alau

réat

en

ense

iGn

emen

t d

es a

rts

plas

tiQ

ues


admission liée aux préalables





86*—

automne 2008

nomBre de

demandes

89

dec en arts plastiques ou certificat universitaire en arts plastiques

autre dec et avoir réussi les cours de 45 heures suivants : un cours de dessin, deux cours de pictural, deux cours de sculptural

et deux cours d’histoire de l’art


Vous devrez, avant le début de la première session, subir le test de français laval-montréal (tFlm) et obtenir un résultat de

75 % ou plus. si votre note est inférieure, vous devrez vous soumettre à des mesures d’appoint qui pourront varier selon le

résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de la langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre

programme.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du Québec, vous devrez présenter une déclaration relative aux

antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’enseigner au ministère de l’éducation, du loisir et

du sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.

Convier les élèves à la découverte des

arts plastiques et de l’art dramatique

* les places sont réparties au prorata des demandes entre les baccalauréats en enseignement des arts plastiques et en

enseignement de la musique.

ce programme en Brefce baccalauréat forme des enseignants en arts plastiques (discipline principale) et en art dramatique (discipline secondaire) aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire. Grâce à l'enseignement théorique que vous recevrez et aux exercices pratiques que vous ferez, vous pourrez agir en connaisseur de l'art et vous maîtriserez les moyens techniques et technologiques propres à la création artistique. Vous apprendrez à communiquer correctement, à concevoir et à diriger des apprentissages, à adapter vos interventions pédagogiques à la diversité et aux difficultés des élèves ainsi qu'à travailler en équipe et à collaborer avec différents partenaires.


StageS(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce programme est offert à l'école des arts visuels située dans le quartier saint-roch où foisonne une grande diversité d'activités artistiques et médiatiques. Vous aurez accès à un service complet d'équipements techniques et technologiques pour réaliser vos projets de création artistique et pour concevoir du matériel didactique.

Votre formation comportera 700 heures de stages en milieu scolaire qui vous permettront d'avoir une connaissance plus concrète de la profession enseignante tout en acquérant les compétences nécessaires pour l'exercer.

Votre aVenirVous pourrez enseigner les arts plastiques et l’art dramatique au préscolaire, au primaire ainsi qu'au secondaire.


professions •• professeur en arts plastiques•• professeur d’art•• professeur d’art dramatique

employeurs •• commissions scolaires•• établissements d'enseignement préscolaire, primaire

et secondaire privés•• organismes socioculturels•• musées•• centres d’art à vocation éducative

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en arts visuels, en sciences de l'éducation, en psychopédagogie, en didactique, en administration et évaluation en éducation, ainsi qu'en technologie éducative.

personnalité type• Aimersesentiru

tileettransmettresesconnaissances

• Avoirunepersonnalitéchaleureuse,

dynamique

et assurée

• Êtrepolyvalentetposséderunebon

neculturegénérale

• Êtrepatientetorganisé

• Aimerlecontactaveclesjeunes

• Avoirdesaptitudespourlesartsvisu

elsetlethéâtre

• Êtreaudacieux,créatif,capabled’ad

aptation

et d’improvisation


laculture

• Aimertravailleravecdespersonnes

etcommuniqueravecelles

s



durÉe : 8 sessions






www.ulaval.ca

55

56

Baccalauréat en études anciennes

Lebaccalauréatenétudesancienn

esvousamèneraauxsourcesdel

a

civilisation occidentale. vous découvrirez les principales réalisations

culturelles, religieuses, politiques, sociales et matérielles des civilisations

antiques du bassin méditerranéen et vous pourrez apprendre les langues

classiques et vous initier à d’autres langues anciennes.

Bacc

alau

réat

en

étu

des

an

cien

nes

Découvrir et connaître

les racines de la culture occidentale

Vous deVez être titulaire d’un deccondition d’admission




durÉe : 6 sessions


en saVoir plusfaculté des lettres : www.fl.ulaval.ca

département des littératures :

www.lit.ulaval.ca

personne-ressource : colette leblanc

téléphone : 418 656-2131, poste 2192

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle programme de baccalauréat en études anciennes vous permettra de mieux connaître les sources gréco-romaines et judéo-chrétiennes de la civilisation occidentale et, par cette connaissance des racines de notre culture, de mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons.

Vous approfondirez les littératures, l'histoire, l'archéologie, la philosophie, les langues et les sciences religieuses des civilisations antiques du bassin méditerranéen. À cette fin, vous apprendrez le grec ancien et le latin, et pourrez vous initier à d'autres langues anciennes (hébreu, sanskrit, copte, syriaque, éthiopien). parallèlement, le programme vous permettra d'acquérir une méthode et d'assimiler les concepts de base et les principes fondamentaux propres à au moins un champ de connaissances dans le domaine des études anciennes.



seule université au Québec à offrir des programmes aux trois cycles dans les domaines de l'antiquité gréco-romaine et judéo-chrétienne, l'université laval est aussi la seule au canada à intégrer, au sein d'un même programme, l'étude de l'antiquité gréco-romaine, du proche-orient ancien et de la tradition judéo-chrétienne. le programme en études anciennes se démarque par ailleurs de celui des autres universités canadiennes et européennes par sa souplesse, son approche résolument multidisciplinaire (littérature, histoire, archéologie, philosophie, sciences des religions, etc.) et son vaste éventail de cours de langues anciennes classiques et orientales. cela en fait l'un des programmes les plus riches et les plus dynamiques au canada.

ce programme à dimension humaine vous offre un excellent encadrement. Vous pourrez bénéficier, entre autres, des programmes de tutorat et de parrainage qui visent à mieux intégrer les étudiants en leur donnant la possibilité de recevoir les conseils pratiques d'autres étudiants et de professeurs.

Votre aVenirle diplôme en études anciennes ne répond pas à un créneau précis du marché de l'emploi, mais ouvre la porte à des postes très divers. la perspective interdisciplinaire de ce programme vous aidera à acquérir une grande polyvalence, une qualité recherchée par plusieurs employeurs. en complétant votre formation par un certificat ou un programme court spécialisé, vous pourrez également vous diriger vers certains secteurs plus pointus : enseignement collégial, muséologie, archivistique, conservation des patrimoines, restauration, etc.

professions •• agent de développement culturel•• agent de recherche•• agent du patrimoine•• enseignant (avec les diplômes demandés)•• Guide touristique

employeurs •• Bibliothèques•• centres d’archives•• collèges•• Fonction publique•• musées ou sites patrimoniaux•• universités

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle dans toutes les disciplines liées aux études anciennes.

personnalité type• Sepassionnerpo

urlalittératureetl’histoireainsique

pour d’autres langues et cultures

• Aimerapprendre,analyseretcompr

endre

• Avoirdelafacilitéàapprendredes

langues

• Avoirunesprithumaniste

• Êtrehabileàcommuniquer,verbalem

ent

et à l’écrit, et à vulgariser

d

57

58

Baccalauréat en études anglaises

grâce à ce baccalauréat, vous pourrez approfondir votre connaissance

de la langue anglaise, fréquenter les œuvres phares de sa littérature

etexplorerlescontexteshistoriqu

eetsocialdanslesquelselles

s'inscrivent.

Bacc

alau

réat

en

étu

des

an

Gla

ises

Approfondir la langue

et la culture anglaises

Vous deVez être titulaire d’un decconditions d’admission


si votre langue maternelle n’est pas l’anglais, vous devrez réussir le niveau avancé ii d’un test

d’anglais standardisé (ce qui correspond à un résultat d’au moins 850 au test of english for

international communication (toeic)).

remarques

une exception au test d’admission en anglais est possible pour tout étudiant :

• ayant fait ses études au primaire et au secondaire dans une école de langue anglaise;

• ayant obtenu un DEC dans un collège anglophone;

• ayant suivi une année d’études dans une université anglophone.

la réussite du test d’anglais est une condition d’admission au programme. on recommande

au candidat de se présenter au test au printemps afin de prendre, au besoin, les mesures

nécessaires pour répondre à cette exigence avant le début de la session d’automne. le candi-

dat devra se présenter à nouveau au test d’anglais et le réussir avant le début de la session

d’automne.

Vous devez avoir une cote minimale de rendement au collégial de 22 afin d'être admissible au

programme. en deçà de cette cote, vous devrez réussir, au cours de votre première session

d'études, une scolarité préparatoire non contributoire au programme. cette scolarité n'excède

pas 12 crédits. Vous devez réussir tous les cours et obtenir une moyenne cumulative d'au

moins 2. si ces conditions ne sont pas respectées, vous ne serez pas autorisé à poursuivre vos

études dans ce programme.



durÉe : 6 sessions



département des littératures : www.lit.ulaval.ca

personne-ressource : marie gauvin

téléphone : 418 656-2131, poste 7673

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en études anglaises vous permettra de perfectionner votre connaissance pratique de la langue anglaise et de vous initier aux principaux genres littéraires. Vous pourrez approfondir votre connaissance du fonctionnement de cette langue en optant pour la concentration en linguistique ou, en choisissant la concentration en littérature, acquérir des connaissances avancées sur la littérature d'expression anglaise, ses œuvres présentes et passées et sur la théorie littéraire.

concentrations : • Linguistique • Littérature • Le programme est aussi offert sans concentration



le programme en études anglaises vous offre une formation diversifiée que vous pouvez adapter selon vos intérêts, que ceux-ci vous portent vers la grammaire, le théâtre shakespearien ou la littérature canadienne-anglaise.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études aux états-unis, au royaume-uni, au danemark, en allemagne ou en colombie-Britannique.

Votre aVenirVotre formation vous permettra d'envisager différents types d'emploi, que vous ayez choisi de vous spécialiser en linguistique anglaise ou en littérature d'expression anglaise. Vous pourriez vous orienter vers l'enseignement, vers la conception d'outils d'apprentissage de l'anglais, vers des services de rédaction et de révision ou vers le secteur du tourisme. Vous pourriez aussi poursuivre vos études aux cycles supérieurs en littérature ou en linguistique.

professions •• enseignant•• rédacteur•• réviseur•• concepteur d’outils d’apprentissage de l’anglais•• agent touristique

employeurs •• collèges publics ou privés•• Fonction publique•• maisons d’édition•• entreprises culturelles•• musées et sites patrimoniaux•• librairies•• médias

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littératures d'expression anglaise.

personnalité type• Aimerlalangue

anglaise

• Aimerlireetécrire

• Avoirdelafacilitéàassimilerlesla

ngues

• Aimerapprendreetfairedelareche

rche

• Avoiruncertainsenscritiqueetaim

erlaprécision

• Avoirdeshabiletésenrédaction,en

lecture

etenanalysedetextes

i

59

60

Baccalauréat en études hispaniques

ce baccalauréat interdisciplinaire vous donnera la chance d'approfondir

votre connaissance de la langue espagnole et du monde hispanique,

particulièrement de l'Amérique latine, et de vous initier à différentes

disciplines : linguistique, littérature et étude des civilisations.

Bacc

alau

réat

en

étu

des

his

pan

iQu

es

Approfondir la langue espagnole

et la culture du monde hispanique

Vous deVez être titulaire d’un decconditions d’admission


et avoir atteint le niveau de compétence intermédiaire ii en es pagnol. si cette formation n’a pu

être assurée dans le collège fré quenté, l’université peut y suppléer. le test d’équivalence est

obligatoire à l’admission.

Approfondir la langue espagnole

et la culture du monde hispanique

ce programme en Brefen optant pour ce programme, vous perfectionnerez votre connaissance de la langue espagnole et pourrez vous exprimer clairement, à l'oral comme à l'écrit. Vous vous familiariserez avec la culture hispanique et serez sensibilisé aux questions interculturelles et internationales. Vous ferez l'apprentissage des principes, des concepts fondamentaux et des méthodes propres aux études en civilisation, en linguistique et en littérature. selon la concentration choisie, vous approfondirez les méthodes d'analyse linguistique, développerez vos aptitudes pour la rédaction et la traduction ou acquerrez des connaissances théoriques et pratiques pour l’enseignement des langues étrangères.

concentrations : • Enseignement de langues étrangères • Linguistique et informatique • Littératures et cultures hispaniques • Rédaction et traduction • Le programme est aussi offert sans concentration




le programme en études hispaniques est véritablement multidisciplinaire, ce qui vous permettra d'approfondir l'espagnol et le monde hispanique à la lumière de différentes approches : études culturelles, linguistique, histoire, anthropologie et traduction.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en espagne, au mexique, en argentine ou au Venezuela.

Votre aVenirVotre formation vous permettra de vous orienter vers l'enseignement au collégial (avec les diplômes demandés), vers la recherche, vers la rédaction et la traduction ou de travailler pour des entreprises qui font des affaires avec l'espagne et l'amérique latine. les possibilités sont nombreuses pour quiconque maîtrise la deuxième langue la plus utilisée en amérique.

professions •• enseignant•• rédacteur•• traducteur

employeurs •• collèges•• entreprises de divers secteurs•• Fonction publique•• industrie touristique

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littératures d'expression espagnole et en linguistique.


espagnoleetlaculturehispanique

• Aimerlalectureetl’écriture

• Avoirdelafacilitéàapprendreles

langues

• Aimercommuniqueraveclesgens

• Aimerapprendre

i

d



durÉe : 6 sessions



département de langues, linguistique

et traduction : www.lli.ulaval.ca

personne-ressource : violaine pellerin

téléphone : 418 656-2131, poste 7544

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

61

62

Baccalauréat en études littéraires

ce baccalauréat vous invite à plonger au cœur des littératures

francophone et comparée. en plus de vous initier à la méthodologie

etauxthéoriesdesétudeslittérair

es,vouspourrezacquérirune

spécialisationdansl’unedessixc

oncentrationsoffertesparle

programme, que ce soit en littérature ou dans une discipline

connexecommelesétudesciném

atographiques,lacréation

littéraire ou la rédaction professionnelle.Bacc

alau

réat

en

étu

des

lit

téra

ires

Explorer et comprendre notre

héritage littéraire et culturel



un dec d’un collège francophone

un dec d’un collège anglophone, à condition d’avoir réussi un cours de français

de la série 900 ou de posséder un degré équivalent de formation



durÉe : 6 sessions




www.lit.ulaval.ca

Personne-ressources:Marie-PierreAsh

by

téléphone : 418 656-2131, poste 5932

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefce programme vous fera découvrir la richesse des littératures d’expression française à différentes époques et vous proposera un survol des littératures étrangères. Vous serez initié aux différentes théories et méthodologies des études littéraires et à différents champs d’études : création littéraire, théâtre, études cinématographiques, langue française, rédaction professionnelle, études anciennes. Vous pourrez choisir d’approfondir vos connaissances en fonction de vos champs d'intérêt, en optant pour l’une des six concentrations offertes. Vous développerez votre sens critique et une aptitude à penser la littérature au regard de la vie sociale, intellectuelle et culturelle. Vous acquerrez une bonne maîtrise de l’expression orale et écrite.

concentrations : • Création littéraire et médiatique • Études cinématographiques • Littérature moderne (française et québécoise) • Littératures ancienne et moderne • Littératures francophone et comparée • Rédaction professionnelle et langue française





la nature multidisciplinaire du département des littératures (littératures d'expression française, anglaise, espagnole; création littéraire; théâtre; cinéma; études anciennes) permet aux étudiants d'intégrer un milieu stimulant où les échanges sont nombreux. les multiples projets et regroupements scientifiques animés ou dirigés par les professeurs et par les associations étudiantes des programmes de littérature dynamisent l'enseignement, génèrent de nombreux événements scientifiques et culturels et favorisent une intégration rapide au monde de la recherche.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France, en italie, aux pays-Bas, en russie ou à la Barbade.

Votre aVenirle programme en études littéraires vous prépare à occuper des emplois qui exigent une bonne maîtrise de l’expression orale et écrite, une grande capacité d’analyse et de synthèse et une solide culture.

le programme vise principalement l'enseignement, notamment au niveau collégial; toutefois, plusieurs diplômés travaillent dans des maisons d'édition, des librairies et des salons du livre, ou comme recherchiste, rédacteur, réviseur, journaliste ou responsable des communications.

professions •• enseignant au collégial•• critique ou chroniqueur littéraire•• écrivain•• organisateur d’expositions•• rédacteur-réviseur•• responsable des communications•• scénariste•• acheteur pour une librairie•• recherchiste

employeurs •• collèges et écoles privées•• Fonction publique•• Journaux et revues•• librairies•• maisons d’édition•• salons du livre•• universités

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en études littéraires et en littérature et arts de la scène et de l’écran.

personnalité type• Aimerlalecture,

l’écritureetlesarts

• Aimerapprendredeschosesnouvel

lesetfaire

de la recherche

• Fairepreuvedesenscritiqueetaim

erlaprécision

• Avoirdesaptitudespourl’écriture,l

alecture

etl’analysedetextes

• Êtresensible,imaginatifetcréatif

• Avoiruneexcellenteculturegénéral

e

i

d

e

63

64

Baccalauréat en français, langue seconde

Cebaccalauréats'adresseauxno

n-francophonesquidésirentappro

fondir

l'étude de la langue française et acquérir des connaissances sur les cultures

française et québécoise. cette formation est un tremplin pour réaliser un

secondprogrammedepremiercyc

leuniversitaireouunprogramme

aux

cyclessupérieursenfrançais.

Bacc

alau

réat

en

Fran

çai

s, l

anG

ue

seco

nd

e

Découvrir et s’approprier

l’héritage francophone

Vous deVez être titulaire d’un dec délivré par un collège anglophoneconditions d’admission


la scolarité collégiale doit inclure une concentration en français (Français 601 ou 602) ou des

sessions intensives de français.

test de classement obligatoire à l’inscription pour démontrer que vous avez atteint des compétences

de niveau avancé en français.

ce programme est réservé à l’étudiant dont la langue maternelle n’est pas le français.

ce programme en Brefce programme est conçu pour vous donner une bonne maîtrise de la langue française, tant à l'oral qu'à l'écrit. Vous approfondirez parallèlement votre connaissance des cultures française et québécoise et acquerrez des connaissances de base en littératures française et québécoise. Vous vous préparerez à poursuivre des études en français dans un autre domaine ou à vous diriger vers des études de deuxième cycle dans le domaine de votre choix.

concentrations : • Didactique et linguistique • Études littéraires • Langue et linguistique françaises

ses particularités et attraitsce programme offre une formation de qualité grâce à l'expérience et aux domaines de spécialisation de ses professeurs et chargés de cours qui sont des linguistes, des didacticiens ou des littéraires au fait des résultats de recherches récentes portant sur l'enseignement ou sur l'apprentissage des langues secondes.

un test de classement obligatoire vous permettra de vous intégrer à un groupe d'étudiants possédant le même niveau de compétence langagière que vous.

Votre aVenirVotre formation en français langue seconde vous prépare, selon la concentration choisie, à des études ou à une carrière dans le domaine de la littérature, de la linguistique ou de l'enseignement des langues. la maîtrise du français constitue un atout dans de nombreux pays et dans plusieurs secteurs d'emploi, comme les communications, la diplomatie, le tourisme, le commerce international ou l'enseignement

professions •• selon votre spécialisation

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique et en études littéraires.


françaiseetlaculturequis’yrattache

• Avoirdelafacilitéàapprendreles

langues

• Aimerentrerenrelationaveclesge

ns

• Êtrecurieuxetouvertd’esprit

• Avoirdelafacilitéàcommuniquer



durÉe : 6 sessions





personne-ressources : carole Asselin

téléphone : 418 656-2131, poste 7468

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

65

66

Baccalauréat en histoire de l’art

ce baccalauréat vous invite à étudier les grands courants artistiques,

lescontexteshistoriquesetsociau

xquilesontvusnaîtreainsi

que les artistes qui se sont démarqués. vous pourrez par la suite

contribuer,parvotresavoir,àfair

econnaître,comprendreet

apprécier l'art à sa juste valeur.

Bacc

alau

réat

en

his

toir

e d

e l’a

rt

Connaître et comprendre

l'art et son évolution



ce programme en Brefle baccalauréat en histoire de l'art vous présente un panorama des manifestations artistiques au fil du temps et des civilisations. ce programme vous permettra d'acquérir une connaissance générale des grandes périodes de l'art occidental, depuis l'antiquité jusqu'à nos jours, et d'entrer en contact avec les techniques artistiques majeures et le processus de création. les cours portent sur différents types d'expression artistique : architecture, peinture, sculpture, gravure et arts décoratifs. Vous acquerrez des connaissances historiques et techniques sur les œuvres, des méthodes d'analyse de la production artistique et des clefs de compréhension pour aborder les textes théoriques de la discipline. Vous apprendrez à utiliser les instruments de recherche documentaire dans deux langues. Vous développerez votre habileté à communiquer vos connaissances et vos réflexions sur l'activité artistique. le programme offre aussi des cours sur les musées, le marché de l'art et la préparation d'expositions.



étudier l'histoire de l'art à l'université laval, c'est profiter à la fois d'une formation théorique solide et d'une approche concrète de la pratique de l'histoire de l'art. en effet, vous serez appelé à participer à des activités d'apprentissage telles que des travaux pratiques – un projet d'exposition, par exemple – ou des voyages d'études. les étudiants bénéficient de nombreuses ressources mises à leur disposition. une salle de la Bibliothèque est entièrement consacrée aux principales références en histoire de l'art, en architecture et en archéologie. elle comprend aussi une diapothèque sur l'art et l'architecture de la préhistoire à nos jours. un laboratoire est également mis à la disposition des étudiants pour la consultation de bases de données, l'utilisation de numériseurs, le traitement des images et le graphisme.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions en France ou au mexique.

Votre aVenirce programme vous prépare à assumer différentes fonctions en lien avec l'art. Vous pourrez envisager une carrière en enseignement ou un travail dans le monde des galeries, des musées, des maisons de la culture, des centres d'études et d'autres lieux de diffusion de l'art. les médias et les périodiques spécialisés pourraient également profiter de vos connaissances et de vos compétences. Fort de votre formation, vous pourriez aussi vous spécialiser en muséologie, en conservation, en restauration d'œuvres d'art ou poursuivre vos études aux cycles supérieurs.

professions •• responsable d’expositions•• enseignant•• critique•• restaurateur d’œuvres d’art

employeurs •• musées•• Galeries d’art•• maisons de la culture•• cégeps•• centres d’études•• médias culturels

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en histoire de l'art et en muséologie.


url’histoiredel’humanitéetpour

sesformesd’expressionartistique

• Aimerchercher,approfondir,analys

er

• Aimertransmettresonsavoir,comm

uniquersonenthousiasme

• Fairepreuvederigueuretdesens

critique

• Avoirdel’imaginationainsiqu’unes

pritnovateur

• Posséderdeshabiletéspourlacom

munication

et la vulgarisation

i



durÉe : 6 sessions



département d’histoire : www.hst.ulaval.ca


téléphone : 418 656-2131, poste 2192

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

67

68

Baccalauréat intégré

en langue française et

rédaction professionnelle

ce baccalauréat fera de vous un spécialiste du français, autant en ce qui a trait à la

connaissancedelalanguequ'àlama

îtrisedel'écriture.Vousapprendrez

àrédiger

defaçonclaire,conciseetprécise,et

àadaptervotrestyleàtoutessortes

desituations

de communication.

Bacc

alau

réat

inté

Gré

en

lan

Gu

e Fr

ança

ise

et r

édac

tio

n p

roFe

ssio

nn

elle

Maîtriser la langue et les

stratégies d’écriture efficaces



ce programme en Brefle baccalauréat vous invite à maîtriser pleinement la langue française et à devenir un rédacteur professionnel efficace, capable de rédiger aussi bien un article de vulgarisation scientifique ou un rapport administratif qu’une chronique pour un magazine ou une page Web. Vous découvrirez l'histoire de la langue, de manière à mieux comprendre sa situation actuelle en amérique du nord et dans la francophonie, et vous vous initierez aux principaux domaines de la linguistique (phonétique et phonologie, morphologie et syntaxe, lexicologie et lexicographie, etc.).

Vous acquerrez la maîtrise de l'écriture professionnelle dans toutes ses dimensions, selon les normes de l’édition et les règles de plusieurs genres d’écriture, en adaptant vos stratégies en fonction du contexte de communication. ainsi, vous pourrez rédiger des synthèses de documents, des textes promotionnels, administratifs, muséologiques ou de vulgarisation. Vous maîtriserez les étapes de production d’un texte, de la collecte de données à la rédaction, en passant par la révision et l’édition, et vous saurez utiliser les principaux outils de travail d’un rédacteur professionnel.


Stage

Stage rémunéré




le programme se distingue par la qualité de son encadrement, puisque les professeurs vous accompagnent pendant toute votre démarche de formation pratique. chaque mandat d'écriture vise à vous rapprocher d'une situation réelle. le corps enseignant est constitué de plusieurs professionnels de la rédaction spécialisée qui vivent de leur plume. en cours de route, si vous répondez aux exigences requises, vous pourrez faire un stage de six à quinze semaines et vivre une expérience enrichissante en milieu de travail.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France.

Votre aVenirce programme vous prépare à l’exercice des professions de rédacteur, de réviseur, de correcteur d’épreuves, de chargé d’édition ou de conseiller linguistique. les perspectives d'emploi en rédaction professionnelle sont nombreuses. on trouve des professionnels de l’écriture au sein des entreprises commerciales, des maisons d’édition et de nombreux organismes privés et publics.

professions •• rédacteur•• réviseur•• chargé d’édition•• conseiller linguistique•• correcteur d’épreuves

employeurs •• entreprises de différents secteurs•• Fonction publique•• magazines et journaux•• maisons d’édition•• organismes privés et publics•• À son compte

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique et en communication publique.

personnalité type• Êtrecréatif,imag

inatifetposséderdeshabiletés

en vulgarisation

• Êtrepolyvalentetdéterminé• Aimercomprend

reetanalyserlalangueetsastructure


• Avoirlesoucidelaclartéetdelap

récision

• Aimerdonneruneformeconcrèteà

uneidée

s

$



durÉe : 6 sessions





Personne-ressources:Marie-PierreAsh

by

téléphone : 418 656-2131, poste 5932

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

i

d

e

69

70

Baccalauréat en musique

en optant pour le baccalauréat en musique, vous vous engagez dans

une démarche sérieuse d'approfondissement de la formation musicale

fondamentale essentielle à tout musicien. vous serez amené à nourrir votre

interprétation ou votre création ainsi qu'à développer votre sensibilité grâce

à des connaissances historiques, artistiques et esthétiques sur la musique.

Bacc

alau

réat

en

mu

siQ

ue

Développer pleinement son

potentiel pour composer de la

musique ou en interpréter

Vous deVez être titulaire d’un dec

etavoirréussil’unedesdeuxsériesdec

ourssuivantes:conditions d’admission


musique 101, 201, 301, 401

musique 111, 211, 311, 411

musique 121, 221, 321, 421

(ou 131, 231, 331, 431)

01dh01dK01dG

musique 105, 205, 305, 405

musique 106, 206, 306, 406

musique 111, 211, 311, 411

musique 121, 221, 321, 421

(ou 131, 231, 331, 431)

avant d’être admis, vous devrez vous présenter à un test d’aptitude obligatoire.

au moment de faire votre demande d’admission, vous devez absolument préciser quel est

votre instrument afin de faciliter la procédure de convocation à l’audition.

01dh01dJ01dK01dG

coursoBJectifs

série 1

série 2

ce programme en Brefrépartis sur trois ans, les 96 crédits de ce programme allient formation générale et formation pratique. les cours obligatoires comprennent des cours d'histoire de la musique, de formation auditive ainsi que d'analyse et d'écriture. les leçons individuelles et les cours intitulés Grands ensembles vous feront vivre une expérience enrichissante et vous initieront aux exigences et à la discipline de travail qui ont cours dans le milieu professionnel. À cette formation fondamentale s'ajoutent des cours à option déterminés en fonction du parcours de votre choix, soit le cheminement général ou l'une des quatre mentions offertes. s'ajoutent aussi 15 crédits de cours hors faculté dans une ou plusieurs disciplines complémentaires.

plusieurs choix vous sont offerts pour acquérir une formation en musique classique ou en jazz et musique populaire. si le baccalauréat sans mention privilégie la polyvalence, il vous est également possible d'approfondir vos connaissances dans une des quatre mentions.

mentions : • Composition • Histoire • Interprétation (classique) • Interprétation (jazz et musique populaire) • Le programme est aussi offert sans mention


paSSerelle

profil entrepreneurial(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous apprécierez tout ce que la Faculté de musique peut vous offrir en fait d'instruments modernes et anciens, de salles de concert, de salles de répétition pour les ensembles, de studios d'enseignement et d'enregistrement, de salles de mouvement. le profil entrepreneurial vous permettra de développer votre créativité, votre leadership, et d’apprendre à gérer votre carrière. Vous aurez la possibilité d’augmenter vos perspectives d’emploi en intégrant à votre parcours le baccalauréat en enseignement de la musique. les étudiants ayant terminé un dec technique en musique peuvent se voir reconnaître des cours.

Votre aVenirVotre baccalauréat en musique vous donnera le bagage nécessaire pour entreprendre une carrière en création, en interprétation musicale ou en musique d'accompagnement. Vous pourrez par la suite vous orienter vers le genre de pratique qui vous intéresse le plus : devenir soliste ou vous joindre à un ensemble ou à un orchestre. Vous pourrez également transmettre vos connaissances en enseignant la musique dans différents milieux.

professions •• interprète (musique classique ou jazz et musique populaire)•• compositeur•• arrangeur•• accompagnateur ou musicien dans de petits ensembles•• critique musical•• organisateur d’activités culturelles

employeurs •• orchestres symphoniques•• ensembles de musique de jazz ou de musique populaire•• ensembles de musique de chambre•• écoles privées•• revues spécialisées et journaux

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en composition, en musicologie, en interprétation et en didactique instrumentale.


url’universdelamusique

• Aimerjouerd’uninstrument,compo

serdela

musique et en lire

• Aimerréaliserdesarrangementsm

usicaux

• Aimerlascèneetlecontactavecle

public

e



durÉe : 6 sessions


en saVoir plusfaculté de musique : www.mus.ulaval.ca

personne-ressource : Yvaine gagnon

téléphone : 418 656-2131, poste 4308

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

• Aimertravailleràcontratetselonu

nhorairevariable

• Fairepreuvedepolyvalenceetd’au

tonomie

• Êtrecréatifetavoirlesensdurythm

e

• Êtrepersévérant,trèsmotivéetavo

irunegrande

capacité de travail

p

71

72

Baccalauréat en théâtre

ce baccalauréat vous donnera une vue d'ensemble du théâtre tel qu'il se

pratiqueaujourd'hui,maiségalem

entdesprincipauxcourantsetarti

sans

qui ont marqué son évolution. vous développerez vos aptitudes pour la

création, la mise en scène et l’animation théâtrale, et vous approfondirez

vos connaissances sur les différentes approches du jeu et les nouvelles

écritures scéniques.

Bacc

alau

réat

en

th

éâtr

e

Découvrir le théâtre dans

toutes ses dimensions et

ses manifestations





durÉe : 6 sessions




www.lit.ulaval.ca

personne-ressources : colette leblanc

téléphone : 418 656-2131, poste 2192

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefce baccalauréat vous invite à découvrir toutes les facettes du théâtre et à approfondir plus particulièrement la dramaturgie et la mise en scène. en plus du jeu, vous acquerrez une connaissance globale, à la fois théorique et pratique, de ce qu'est l'art théâtral et de ce qu'il a été à différents moments de l'histoire.

Votre formation vous permettra d'élaborer une réflexion critique et esthétique de l'activité théâtrale et de saisir les enjeux sociaux et artistiques du théâtre. Vous acquerrez des connaissances sur les différentes formes de théâtre et des méthodes d'analyse de textes et de la représentation théâtrale. Vous aurez aussi l'occasion de développer votre potentiel en perfectionnant les instruments que sont votre voix, votre corps, votre sensibilité et votre intellect.

concentrations : • Animation théâtrale et intervention sociale • Dramaturgie et mise en scène • Théâtre et autres arts • Théâtre et littératures




ce baccalauréat est ouvert à la réalité et aux besoins du monde théâtral. des activités pédagogiques variées et novatrices (exposés théâtraux, ateliers de marionnettes, théâtre de rue, animation théâtrale, théâtre d'intervention sociale, etc.) vous rendront apte à travailler dans les secteurs de la création théâtrale, de l'animation, de la gestion de projet ou de l'assistance à la mise en scène. deux studios de théâtre et des salles de répétition sont à votre disposition, de même que des studios de production (son, tournage et montage vidéo).

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France, en argentine ou au costa rica.

Votre aVenirle baccalauréat en théâtre vous prépare à travailler dans le monde de la production théâtrale. selon vos préférences, vous pourrez entreprendre une carrière en dramaturgie, en mise en scène, en création, en promotion, en gestion, en critique, en animation ou en intervention sociale.

professions •• dramaturge•• metteur en scène ou assistant-metteur en scène•• animateur spécialisé en intervention sociale•• régisseur•• responsable des communications•• critique

employeurs •• compagnies de théâtre•• troupes de théâtre d’intervention•• Festivals•• Journaux et médias électroniques•• entreprises d’animation•• organismes communautaires•• écoles (activités parascolaires)

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littérature et arts de la scène et de l'écran.


url’universduthéâtre

• Aimerlalectureetletravaildecréa

tion

• Aimerlascèneetlecontactavecle

public

• Aimertravailleràcontratetselonu

nhorairevariable

• Êtresensibleetcurieux

• Avoirlesensdel’observation,être

motivé

et persévérant

• Êtreenbonneformephysique

e

i

73

74

Baccalauréat en traduction

Cebaccalauréatferadevousunt

raducteurrigoureux,finconnaisse

ur

des embûches et des pièges qui le guettent dans la pratique de son

métier.Forméenlexicologie,eng

rammaire,enterminologieeten

terminographie, vous aurez tous les outils en main pour devenir un

professionnel recherché.

Bacc

alau

réat

en

tra

du

ctio

n

D’une langue à une autre,

transmettre les idées et

faciliter la compréhension

entre les cultures



dec d’un collège francophone et faire la preuve d’avoir atteint, en anglais, des

compétences de niveau avancé i, ce qui correspond à un résultat d’au moins

750 au test of english for international communication (toeic). test

d’équivalence obligatoire à l’admission.

dec d’un collège anglophone et avoir réussi un cours de français de la série

900 ou posséder un degré équivalent de formation.

un test d’aptitude est obligatoire à l’admission pour vérifier la compréhension

de l’anglais et les aptitudes de rédaction en français et en anglais.



durÉe : 6 sessions





personne-ressources : violaine pellerin

téléphone : 418 656-2131, poste 7544

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle programme de baccalauréat en traduction vous permettra d'avoir une grande maîtrise du français et un excellent niveau de compréhension de l'anglais écrit. Vous acquerrez les techniques du métier de même qu'une culture générale pour enrichir votre pratique. Vous posséderez pleinement les mécanismes de la traduction de l'anglais vers le français et, éventuellement, de l'espagnol vers le français. Vous pourrez bien sûr écrire l'anglais correctement et clairement. Vous vous familiariserez également avec des outils informatiques tels que les logiciels de traduction et les banques de données. Vous apprendrez à appliquer les principes de la traduction et de la terminologie à l'un des domaines suivants : économie, droit, sociologie, informatique ou littérature.

concentrations : • Anglais • Espagnol • Français


Stage

Stage rémunéré



éChangeS CanaDa


le baccalauréat en traduction est reconnu pour la qualité de sa formation pratique. Vous aurez la possibilité d'effectuer un stage de cinq semaines à temps plein (rémunéré ou non), en traduction ou en terminologie, et de travailler au cabinet étudiant langulaire sous la supervision de professionnels. Vous disposerez aussi d'un laboratoire informatique bien équipé en outils d'aide à la traduction. le programme est avant tout destiné à former des traducteurs francophones spécialisés dans la traduction de l'anglais au français.

Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions en espagne ou, avec échanges canada, à l’université York, à toronto.

Votre aVenirce programme vous prépare à travailler principalement comme traducteur ou comme terminologue pour les gouvernements, les cabinets de traduction, les entreprises privées ou à votre compte. le baccalauréat en traduction de l’université laval étant reconnu par l'ordre des traducteurs, terminologues et interprètes agréés du Québec (ottiaQ), vous pourrez, si vous le souhaitez, faire une demande pour obtenir le titre de traducteur ou de terminologue agréé.

professions •• traducteur•• terminologue•• réviseur•• rédacteur

employeurs •• Gouvernements fédéral et provinciaux•• cabinets de traduction•• entreprises privées•• maisons d’édition•• À votre compte•• agences de publicité

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en terminologie et traduction ou au diplôme d'études supérieures spécialisées en terminologie et traduction.

personnalité type• Aimerapprendre

etmaîtriserleslangues

• Aimerlarechercheetl’analyse


• Aimerrésoudredesproblèmes

• Avoirunespritanalytique

• Savoirfairepreuvedeminutieetde

rigueur

• Êtrepatient

• Avoirunegrandecapacitéd’attenti

onetdeconcentration

s

$

e

i

d

75

76

sciencesde la santé

programmes

78 ErgothérapiE

80 KinésiologiE * – activité physiquE Et santé

– ErgonomiE Et santé au travail

– pErformancE sportivE

82 médEcinE

84 médEcinE dEntairE

86 nutrition

88 pharmaciE

90 physiothérapiE

92 sciEncEs infirmièrEs


77

78

Baccalauréat ensciences de la santé –

ergothérapie

En tant qu’ergothérapeute, vous interviendrez de manière personnalisée auprès

de vos patients. vous serez en mesure d’augmenter l’autonomie des personnes

ayant des problèmes physiques ou psychologiques en fonction de leurs tâches

et de leurs rôles dans leur milieu de vie.

Bacc

alau

réat

en

scie

nce

s d

e la

san

té –

erg

oth

érap

ie


cote r

30,36830,601





90—

automne 2008

nomBre dedemandes

430

Porter un regard global sur la personne dans

son environnement et favoriser son autonomie

Mathématiques nYa

chimie nYa, nYB

Biologie 401

chimie 202

Mathématiques nYa, nYB

physique nYa, nYB, nYc

chimie nYa, nYB, 202

Biologie nYa, 401

00un00ul, 00uM

00Xu00XV

00un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

cours oBjectifs

dec en sciences, lettres et arts

dec en sciences de la nature et avoir réussi les cours suivants


dec en technique de réadaptation physique ou en technique

d’orthèses et de prothèses et avoir réussi les cours suivants

le titulaire du baccalauréat international, option sciences de la nature, est dispensé du cours physique nYc (objectif : 00ut).

notez que vous devrez maîtriser l’anglais lu ou parfaire, par vos propres moyens, vos connaissances dans ce domaine en cours de formation

afin de pouvoir assimiler la documentation de référence en ergothérapie qui est, en majeure partie, de langue anglaise.

cote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au 15 mai

ce programme en Brefce programme vous préparera à travailler dans le domaine de la santé. Votre champ d’action couvrira l’ensemble des occupations et des activités courantes de la vie. Votre défi consistera à améliorer, à restaurer ou à maintenir l’autonomie des personnes qui éprouvent des problèmes de santé physique ou mentale, des retards de développement, des troubles d’adaptation, etc. Vous apprendrez à évaluer et à analyser les contextes dans lesquels vivent ces personnes et à dresser des plans d’intervention qui en tiennent compte. Votre formation vous permettra d’acquérir les connaissances théoriques et les compétences cliniques dans plusieurs domaines : sciences biomédicales, occupationnelles et sociales, psychologie et recherche. Vous profiterez de l'enseignement de divers experts : professeurs, responsables de formation pratique, chercheurs, ergothérapeutes cliniciens et professionnels d'autres disciplines de la santé.

la formation en ergothérapie sera rehaussée par l'implantation d'un programme continu baccalauréat-maîtrise. au moment de la publication de ce document, la direction du programme est en attente d’approbation des instances. il y a néanmoins de fortes chances que le nouveau continuum baccalauréat-maîtrise en ergothérapie débute officiellement à l’automne 2009. consultez régulièrement le site Web du département de réadaptation dont l'adresse est mentionnée dans la section « en savoir plus ».


StageS

Stage rémunéré

Profil international

Stage international et interculturel(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

dès la première session, vous aurez de la formation pratique sous forme de laboratoires, de journées de visite en ergothérapie, de projets individuels ou de groupe. par la suite, vous résoudrez des problèmes cliniques, travaillerez dans un contexte d'interdisciplinarité et exercerez votre leadership et votre sens critique.

des sessions d'études ainsi qu'un stage à l'étranger pourraient vous ouvrir à d'autres cultures et optimiser votre pratique auprès de clientèles variées. Vous aurez également la possibilité de découvrir le monde de la recherche en effectuant un stage d'été rémunéré.

Votre aVenirce diplôme donne accès à la profession d'ergothérapeute. l'ordre des ergothérapeutes du Québec (oeQ) est l'organisme qui délivre les permis de pratique au Québec et l'association des ergothérapeutes exige la réussite d'un examen pour exercer cette profession ailleurs au canada.

profession •• ergothérapeute

employeurs •• clsc•• centres hospitaliers de courte durée•• centres d’hébergement et de soins de longue durée•• centres de réadaptation•• centres hospitaliers de soins psychiatriques•• centres hospitaliers universitaires•• centres de jour, hôpitaux de jour ou cliniques externes•• associations ou organismes à but non lucratif•• secteurs industriel, commercial et manufacturier•• cabinets privés

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en sciences de la santé, notamment dans les champs disciplinaires suivants : épidémiologie, médecine expérimentale (volet adaptation-réadaptation) et santé communautaire.

personnalité type• Aimerobserver,

analyseretévaluerdessituationsain

si

que prendre des décisions

• Êtrealtruisteetavoirdesaptitudesp

ourles

relations humaines et la communication

• Fairepreuvedesenscritiqueetêtre

créatif

• Sepassionnerpourlasantéetlapsy

chologie

• Aimersesentirutileetrésoudredes

problèmes

• Aimerconseiller,écouteretaiderle

sgens


ne

capacité d’adaptation

s

i

ii


crédits à obtEnir : 107

duréE : 7 sEssions


en saVoir plusfaculté de médecine : www.fmed.ulaval.ca

département de réadaptation :

www.fmed.ulaval.ca/readaptation


www.ulaval.ca

$

79

80

Baccalauréat en kinésiologie

ce programme fera de vous un professionnel de l'activité physique.vous

aurez l’occasion de vous surpasser en améliorant la condition physique et la

santé des personnes dans leurs activités quotidiennes, sportives ou de loisir.

Bacc

alau

réat

en

Kin

ésio

log

ie

Favoriser la santé par le mouvement

humain et l’activité physique


cote r cote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au 15 mai

24,74425,508





85—

automne 2008

nomBre de

demandes

339

Biologie 40100Xu

Mathématiques nYa

chimie nYa ou nYB



chimie nYa ou nYB

Biologie nYa, 401

00un00ul ou 00uM

00un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul ou 00uM

00uK, 00Xu

coursoBjectifs


dec en sciences de la nature et

avoir réussi le cours suivant

dec en technique de

réadaptation et avoir réussi

les cours suivants

autre dec et avoir réussi

les cours suivants

le titulaire du baccalauréat international, option sciences de la nature, est dispensé du cours

physique nYc (objectif : 00ut).

personnalité type• Accorderunegr

andevaleuràlasanté

etàlabonneformephysique

• Aimerécouteretconseillerlesgens

• Aimeranalyseretrésoudredesprob

lèmes

• Avoirdesaptitudespourlesrelation

shumaines

• Posséderuneexcellentecapacitéd’

adaptation

et de collaboration

• Avoirlesensdesresponsabilitésain

si

qu’une pensée globale et créative



duréE : 6 sEssions



département de médecine sociale et préventive :

www.msp.ulaval.ca


www.ulaval.ca

ce programme en Brefce baccalauréat vous prépare à devenir un spécialiste en évaluation de la condition physique des individus, en gestion, en planification et en prescription d’activités physiques à des fins préventives, de rééducation ou d’amélioration de la performance. l’objectif général de la formation est de comprendre le mouvement humain associé à la pratique d'activités quotidiennes, de sports, d’exercices physiques ou encore à l'exercice d’un travail.

le programme couvre les aspects biologiques, biomécaniques, pathologiques, psychologiques ainsi que l'apprentissage et le contrôle du mouvement humain.

concentrations : • Activité physique et santé • Ergonomie et santé au travail • Performance sportive • Le programme est aussi offert sans concentration


StageS

Profil entrePreneurial


échangeS canada(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

l’université laval est la seule université au Québec qui offre un baccalauréat en kinésiologie rattaché à une faculté de médecine. Vous acquerrez une formation interdisciplinaire qui vous permettra de mieux travailler avec d’autres spécialistes du domaine de la santé. tous les étudiants admis ont le profil sciences pures, ce qui permet d'enrichir le contenu scientifique des cours.

ce programme offre une solide formation clinique et des stages professionnels. des stages d’observation ont lieu à la première session. deux stages professionnels de 4 crédits chacun se font aux sessions d’automne et d’hiver de la troisième année, à raison de 12 heures par semaine pendant 24 semaines. il est aussi possible de réaliser ces stages à temps plein au cours d’une session d’été. de plus, vous aurez accès à une formation théorique et pratique supplémentaire en participant aux activités de la clinique de kinésiologie de l’université. Vous pourrez également découvrir le monde de la recherche en effectuant un stage d’été professionnel supervisé par un professeur du département ou de la Faculté.

grâce au profil international et au programme échanges canada, vous pourrez séjourner une session à l'université de lille 2, en France, à l'université de lausanne, en suisse, ou à l'université nebraska-omaha, aux états-unis.

Votre lieu d’apprentissage, le peps, est le plus grand complexe sportif de l’est du Québec. son environnement haut de gamme vous permettra de vous entraîner, que vous soyez un athlète d’élite ou amateur.

Votre aVenirla profession de kinésiologue est en plein essor en raison du vieillissement de la population et des risques de plus en plus fréquents, pour celle-ci, de souffrir de maladies dégénératives. de plus, un nombre grandissant d'entreprises sont sensibilisées à l'importance du mieux-être de leurs travailleurs et à la prévention des blessures en milieu de travail.

ce diplôme prépare les diplômés à passer l'examen professionnel de la Fédération des kinésiologues du Québec (FKQ).

professions •• Kinésiologue•• assistant de recherche et d’enseignement

employeurs •• cliniques médicales•• cliniques de physiothérapie•• cliniques de réadaptation physique•• clsc•• hôpitaux•• centres de conditionnement physique•• organismes de régies sportives•• Municipalités•• clubs sportifs

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres au MBa en gestion de la santé et de la sécurité au travail et à la maîtrise en kinésiologie.

s

e

i

81

82

doctorat de premier

cycle en médecine

le doctorat en médecine vous permettra d'acquérir les connaissances et

compétencescommunesàtousles

futursmédecins.Vousserezégal

ement

préparéàfairepreuved'autonom

ieintellectuellepouraccroîtreetp

arfairevos

connaissances, vos aptitudes et vos attitudes dans le domaine de spécialisation

que vous aurez choisi.

do

cto

rat

de

preM

ier

cYcl

e en

Méd

ecin

e

Rétablir, maintenir et

améliorer la santé des

personnes par une approche

scientifique et humaine



33,48633,500





200—

automne 2008

nomBre de

demandes

1 859




Biologie nYa, 401

Biologie 401

chimie 20200un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

00Xu00XV

coursoBjectifs


dec en sciences de la nature et avoir réussi les cours suivants



après étude de son dossier scolaire, le candidat peut être invité à soumettre une note autobiographique standardisée (Qas). si sa

candidature est retenue après cette étape, il sera convoqué à la journée d'appréciation par simulation (aps).

si vous venez d'une des provinces maritimes, votre candidature pourra être considérée seulement s'il existe une entente intergouverne-

mentale à cet effet.

si vous vous retirez du programme de doctorat en médecine et que vous répondez aux exigences du programme concomitant de baccalau-

réat en sciences de la santé (médecine), vous pourriez recevoir le grade de bachelier si vous en faites la demande.

personnalité type• Êtrecapabled’in

tégrerunequantitéimpressionnante

de connaissances qui évoluent sans cesse

• Posséderunegrandecuriositéintel

lectuelle

• Avoirunebonnecapacitéàgérerle

stress

• Avoirlesensdesresponsabilités

etêtreautonome

• Fairepreuved’initiativeetde

leadership



sEssions : 12 sEssions




www.ulaval.ca

ce programme en Brefce programme vous permet d'accéder à la formation de base donnée à tous les futurs médecins. Vous acquerrez la capacité de cerner et d’analyser les problèmes cliniques et de prendre des décisions éclairées sur les soins à donner aux patients. Vous serez en mesure d’allier les dimensions scientifique et relationnelle de la médecine, tout en tenant compte du contexte psychosocial de la personne.

cette formation générale comporte deux étapes successives et complémentaires. dans un premier temps et, selon le rythme que vous adopterez, vous pourrez faire les cours du préexternat en deux ans, en deux ans et demi ou en trois ans. par la suite, vous ferez vos stages cliniques de l’externat en deux ans. Finalement, afin d'accéder à la pratique médicale, vous entreprendrez votre résidence, qui durera deux ans si vous optez pour le programme de médecine familiale ou cinq ans et plus si vous optez pour une autre spécialité.


StageS



le programme de médecine a été entièrement revu pour offrir aux étudiants une approche pédagogique axée sur l'acquisition de compétences. en plus des cours magistraux, vous aurez accès, dès la première année, à de l’apprentissage en moyens et petits groupes où vous vous pencherez sur des problèmes cliniques. Vous aurez également accès aux laboratoires d'anatomie et au centre apprentiss, un centre de simulation médicale.

la mobilité internationale et interculturelle est mise de l'avant dans ce programme étant donné la vision humaniste et globale de la santé qu'on y promeut. Vous pourrez vous ouvrir aux différences culturelles et donner des soins à des clientèles vulnérables au cours de stages à l'étranger.

Quant aux stages au Québec, vous pourrez les effectuer auprès de clientèles variées et expérimenter différents types de pratique dans plusieurs régions étant donné l'important réseau de lieux de formation clinique de l'université.

afin de vous doter d'une méthodologie scientifique rigoureuse, vous aurez la possibilité, tout en étudiant en médecine, de suivre un programme de deuxième ou de troisième cycle afin de contribuer au développement de la recherche médicale. Vous aurez alors accès à des bourses très alléchantes.

Votre aVenirce programme est adapté à l’évolution de la société et au régime de soins de santé. il vous permettra de devenir membre du collège des médecins du Québec (ccMQ) et d’exercer votre profession.

professions •• Médecin de famille•• Médecin spécialiste

employeurs •• centres hospitaliers•• clsc•• cliniques privées

ce doctorat de premier cycle mène à des études aux cycles supérieurs en médecine, notamment dans les champs disciplinaires suivants : biologie cellulaire et moléculaire, épidémiologie, médecine expérimentale, microbiologie-immunologie, neurobiologie et physiologie-endocrinologie.

s

i

ii

83

84

doctorat de premier

cycle en médecine dentaire

ce programme vous permettra de devenir un dentiste compétent apte

àdiagnostiqueretàtraiterefficace

mentlesmaladiesbuccodentaires

.

do

cto

rat

de

preM

ier

cYcl

e en

Méd

ecin

e d

enta

ire

Prévenir, diagnostiquer

et traiter les maladies

dentaires et buccales



31,00031,500





48—

automne 2008

nomBre de

demandes

667




Biologie 401

chimie 202




Biologie nYa, 401

00un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00Xu00XV

00un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

cours oBjectifs


dec en sciences de la nature et avoir réussi

les cours suivants


dec en techniques d’hygiène dentaire et avoir réussi les

cours suivants

pour que votre demande d’admission soit considérée, vous devrez avoir passé le test d’aptitudes aux études dentaires (taed) de

l’association dentaire canadienne. Vous devez obtenir la note minimale de 15/30 à la portion perception visuelle de ce test et devez,

simultanément, obtenir la note minimale de 5/30 à la portion sculpture sur cylindre de savon de ce même test. seuls les résultats du

dernier taed passé sont considérés. ces résultats sont valides pour une période de cinq ans. si votre candidature est retenue, vous

serez convoqué à une entrevue structurée par le comité d’admission.


si vous vous retirez du programme de doctorat en médecine dentaire et que vous répondez aux exigences du programme con-

comitant de baccalauréat en sciences de la santé (médecine dentaire), vous pourriez recevoir le grade de bachelier si vous en faites

la demande.

tout étudiant admis à ce programme doit acheter la trousse d'instruments neufs vendue par la Faculté de médecine dentaire. pour

en savoir davantage, consultez le site www.fmd.ulaval.ca/trousse.

iMportant – Vous devez vous inscrire sans faute avant le 15 septembre ou avant le 15 janvier au taed en utilisant les formulaires

que vous vous serez procurés au secrétariat de la Faculté de médecine dentaire de l’université laval ou au service d’orientation de

votre collège.

ce programme en Brefle programme de doctorat en médecine dentaire vous préparera à répondre aux besoins de santé dentaire de la population par la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies dentaires. Vous apprendrez à poser un diagnostic et à planifier les traitements qui relèvent de votre domaine de compétence. Vous acquerrez les techniques et les méthodes pour traiter efficacement les maladies dentaires durant votre pratique de dentiste généraliste. pour que vous puissiez intervenir de façon plus globale, vous apprendrez aussi les notions de base en prévention, en éducation et en communication qui vous permettront de faire un travail de prévention auprès de la collectivité et des individus. le programme porte notamment sur l'acquisition de compétences en relations interpersonnelles à la base de la pratique.


StageS



le programme de médecine dentaire accorde une grande place à la formation pratique, surtout pendant les troisième et quatrième années du programme. Vous ferez des stages pratiques obligatoires aux cliniques de la Faculté. Vous serez appelé à prodiguer des soins dentaires diversifiés sous la supervision de professeurs et de chargés de cours.

si vous le désirez, vous pourrez vivre une expérience internationale en vous inscrivant au profil international, qui permet des échanges avec certaines universités françaises, ou en faisant un stage en afrique.

le programme de médecine dentaire à l'université laval est reconnu pour son excellence depuis plus de 30 ans.

Votre aVenirune fois votre formation terminée, vous pourrez vous présenter à l'examen de synthèse de l'ordre des dentistes du Québec (odQ).

profession •• dentiste

employeurs •• cabinets privés•• centres hospitaliers•• À votre compte

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en médecine dentaire, notamment dans les champs disciplinaires suivants : chirurgie buccale et maxillo-faciale, dentisterie multidisciplinaire, gérodontologie et parodontie.


nalitéaltruisteetdesaptitudes

pour les relations humaines

• Êtrehabileàtransmettreetàvulgar

iserdel’information

• Posséderdeladextéritémanuelle,d

el’endurance

physique et une bonne résistance au stress

• Avoirunegrandefacultédeconcen

tration

etêtreautonome

• Sepassionnerpourlessciences,las

antéetlapsychologie

• Aimerrésoudredesproblèmescon

cretsetprendre

des décisions

• Aimersesentirutile

• Aimerécouter,comprendreetaide

rlespersonnes

• Aimerl’observationetletravailde

précision

s

i



duréE : 8 sEssions


en saVoir plusfaculté de médecine dentaire :

www.fmd.ulaval.ca

personne-ressource : lynda roy

téléphone : 418 656-2131, poste 2120

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ii

85

86

Baccalauréat en nutrition

En vous permettant d’acquérir des connaissances approfondies en nutrition

et de développer de solides compétences professionnelles, ce programme

conduitàunecarrièrestimulanteet

enrichissanteoùlasantéetl’alimenta

tion

sont au cœur de toutes les interventions.

Bacc

alau

réat

en

nu

trit

ion

Intervenir en matière de santé et d’alimentation

pour améliorer la qualité de vie des gens


cote rcote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au 15 mai

32,10332,241





60—

automne 2008

nomBre de

demandes

366

Biologie 401chimie 202

00Xu00XV

Mathématiques nYa

chimie nYBet deux cours parmi :

chimie nYa, 105, 202

Mathématiques nYa

physique nYachimie nYa, nYB, 202

Biologie nYa, 401

(ou 911 et 921)

00un00uM

00ul, 00XV

00un00ur00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

coursoBjectifs



avoir réussi les cours suivants

dec en techniques de

diététique et avoir réussi

les cours suivants


les cours suivants

personnalité type• Aimerlesscienc

es,spécialementlabiologieetlachim

ie

• Aimertravailleraveclesgens,sepr

éoccuperdeleursantéetdeleurbien-

être

• Aimerassumerdesresponsabilités

• Avoirdesaptitudespourlesrelation

shumainesetlacommunication

ce programme en Brefce baccalauréat vous préparera à devenir un professionnel capable d’intervenir dans le domaine de la nutrition pour répondre aux besoins des individus, des groupes et des populations, et ce, dans une perspective de promotion, de rétablissement et de maintien de la santé. pour y parvenir, vous explorerez, d'une part, les dimensions biologiques, psychologiques et socioculturelles de l’individu et vous connaîtrez, d’autre part, la nature des aliments et leur utilisation. Vous acquerrez des compétences dans tous les champs de pratique de la discipline, notamment en nutrition clinique, en nutrition publique et en gestion des services d’alimentation.


PaSSerelle

StageS


le baccalauréat en nutrition se distingue par l’importance accordée à la formation professionnelle. avec ses cinq stages obligatoires et son offre diversifiée de sept stages à option, ce programme vous permet de parfaire votre apprentissage sur le terrain. la majorité des stages obligatoires se déroulent dans les centres hospitaliers généraux et spécialisés de la région de Québec; quelques places sont également disponibles en région (chicoutimi, trois-rivières, sherbrooke). en plus des stages obligatoires, vous réaliserez deux stages à option que vous choisirez en fonction de vos champs d'intérêt. les stages à option se déroulent dans des milieux professionnels diversifiés comme les directions de santé publique, les organismes commu-nautaires, les cabinets privés de diététistes, les firmes de gestion des services alimentaires, les compagnies de traiteur, les instituts et centres de recherche, les centres de santé et de services sociaux (clsc et chsld), etc. pour les étudiants qui le désirent, les deux stages à option peuvent être remplacés par la réalisation d’un stage international et interculturel dans des pays en émergence ou culturellement différents (afrique, Brésil, honduras, nunavik, etc.).

Vous aurez également la chance d'évoluer auprès de professeurs-chercheurs œuvrant dans des secteurs novateurs de l'alimentation, tels ceux qui travaillent à l’institut des nutraceutiques et des aliments fonctionnels (inaF), à la chaire sur l’obésité ou encore au groupe d’étude en nutrition publique.

Votre aVenirle diplôme de baccalauréat en nutrition vous offrira plusieurs possibilités de carrière. Vous pourrez jouer un rôle majeur aussi bien dans les services de la santé ou de l'éducation qu'en industrie ou au gouvernement. de plus, le taux de placement est excellent et le salaire, des plus intéressants.

ce diplôme donne accès à l'ordre professionnel des diététistes du Québec (opdQ) et il est accrédité par les diététistes du canada.

profession •• diététiste-nutritionniste (dans les domaines suivants : nutrition

clinique, nutrition publique, gestion des services d’alimentation, recherche et communication)

employeurs •• établissements du réseau de la santé•• Firmes de gestion de services alimentaires•• organismes gouvernementaux de santé publique•• organismes communautaires•• entreprises bioalimentaires•• industrie pharmaceutique•• Médias•• établissements d’enseignement

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en nutrition.



duréE : 9 sEssions (sur 3,5 ans)


en saVoir plusfaculté des sciences de l’agriculture

et de l’alimentation : www.fsaa.ulaval.ca

personne-ressource : france vaudry

téléphone : 418 656-2131, poste 6613

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

p

ii

s

87

88

Baccalauréat en pharmacie

Ceprogrammevouspermettrade

contribueractivementàaméliorer

lasanté

de la communauté en prodiguant conseils et recommandations sur l'usage

des médicaments.

Bacc

alau

réat

en

ph

arM

acie

Favoriser et assurer un usage optimal des

médicaments pour améliorer la qualité de vie

des gens et promouvoir la santé

Biologie 401chimie 202

00Xu00XV




Biologie nYa, 401

00un, 00up00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

coursoBjectifsVous deVez être titulaire d’un des dec suiVants :


cote rcote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au

15 mai

31,00031,000




les cours suivants

le titulaire du baccalauréat international, option sciences de la nature, est dis pensé du cours

physique nYc (objectif : 00ut).

après avoir étudié votre dossier scolaire, le comité d’admission peut vous con vo quer à un test

psychométrique afin d’évaluer certaines caractéristiques per sonnelles. pour en savoir plus :

www.pha.ulaval.ca/sgc/admission_Bac.

si vous vous retirez du programme de pharmacie et que vous répondez aux exigences du pro-

gramme concomitant de baccalauréat en sciences de la santé (pharmacie), vous pourriez recevoir

le grade de bachelier si vous en faites la demande.





150—

automne 2008

nomBre de

demandes

1 620


urlasantéetlaqualitédevie

des personnes

• Avoirdelafacilitéàtravaillerenéq

uipeetàcollaborer

avec des professionnels de disciplines variées

• Posséderunespritscientifique,une

excellentecapacité

d’analyse et de résolution de problèmes, et une

approche critique


etàvulgariserde

l’information

• Posséderunebonnecapacitéd’ada

ptationàtous

les types de changements

• Avoirlesoucidetenirconstammen

tàjoursesconnaissances

• Avoirlesensdesresponsabilitéset

del’éthiquedéveloppé

• Fairepreuved’autonomie

ce programme en Brefce baccalauréat vous permettra de développer une connaissance approfondie des médicaments et de leurs effets sur la santé humaine. Vous bénéficierez d'une solide formation en éducation sanitaire et en éthique professionnelle et vous acquerrez des méthodes scientifiques et cliniques. de plus, vous verrez des aspects concrets de la profession, tels l'usage des médicaments et les problèmes psychosociaux. Vous serez également sensibilisé à l'importance de relations interpersonnelles adéquates et respectueuses dans un contexte de soins.


StageS


Stage international et interculturel

échangeS canada(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous suivrez une formation scientifique rigoureuse et pourrez compter sur un milieu intellectuel stimulant et sur un encadrement de qualité. la réputation de la Faculté de pharmacie n’est plus à faire, notamment sur les plans de l'enseignement des soins pharmaceutiques et de la recherche.

il est prévu que la formation soit rehaussée pour offrir un programme de doctorat de premier cycle à compter de l'automne 2009. ce programme est présentement en attente d’approbation des différentes instances officielles.

Votre aVenirle pharmacien occupe une place de plus en plus importante au sein des activités entourant les soins de santé. la préoccupation grandissante de la population pour la qualité de vie et la santé entraîne un changement dans les rôles respectifs des professionnels de la santé. ainsi, le pharmacien aura de plus en plus de défis à relever compte tenu de son rôle élargi, des nouveaux produits disponibles sur le marché et de l'évolution constante de la recherche dans ce domaine.

ce diplôme donne accès à l'ordre des pharmaciens du Québec (opQ) au terme des stages et de l'internat. en effet, pour obtenir le droit de pratique en pharmacie au Québec, le titulaire d'un baccalauréat en pharmacie doit faire un internat de 600 heures régi par l'ordre après avoir fait 3 stages de 120 heures.

profession •• pharmacien

employeurs •• pharmacies communautaires•• centres hospitaliers et établissements de santé•• industrie pharmaceutique•• organismes gouvernementaux•• santé publique•• Milieux universitaires

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en pharmacie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : pharmacie, pharmacie d'hôpital et pharmacie communautaire.

s

i

ii



duréE : 8 sEssions


en saVoir plusfaculté de pharmacie : www.pha.ulaval.ca

téléphone : 418 656-3211

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

89

90

Baccalauréat en physiothérapie

le programme de physiothérapie vous assure une solide formation

ensantéafind'optimiserlamobil

itéetlebien-êtredespersonnes.

Bacc

alau

réat

en

scie

nce

s d

e la

san

té –

phY

sio

thér

apie



31,13030,500





80—

automne 2008

nomBre de

demandes

624

Optimiser la mobilité et

le bien-être des personnes

Mathématiques nYa

chimie nYa, nYB

Biologie 401

chimie 202




Biologie nYa, 401

00un00ul, 00uM

00Xu00XV

00un, 00up

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM, 00XV

00uK, 00Xu

coursoBjectifs


dec en sciences de la nature

et avoir réussi les cours suivants


dec en techniques de réadaptation et


le titulaire du baccalauréat international, option sciences de la nature, est dispensé du cours physique nYc (objectif : 00ut). dès

le dépôt de votre demande d’admission, vous devrez fournir une note autobiographique standardisée (nas).

ce programme en Bref

en optant pour ce baccalauréat, vous posséderez une connaissance approfondie du fonctionnement du corps humain, plus particulièrement des systèmes cardiorespiratoire, musculosquelettique et neurologique et de leur contribution à la réalisation du mouvement.

la formation en physiothérapie a été ajustée aux changements dans les règles d'accès à la pratique de la physiothérapie au Québec. le programme de baccalauréat en physiothérapie est passé de 107 crédits à un nouveau continuum de formation baccalauréat-maîtrise de 144 crédits (96 crédits au baccalauréat et 48 crédits à la maîtrise), le tout se réalisant en 10 sessions. l'obtention de la maîtrise, après le baccalauréat, s'avère maintenant la seule façon d'obtenir le permis d'exercice professionnel décerné par l'ordre des physiothérapeutes du Québec.

les compétences que vous développerez dans le continuum de formation feront de vous un physiothérapeute qui saura travailler en interdisciplinarité, porter un regard critique sur sa pratique, actualiser ses compétences, évaluer ses services et contribuer à l’avancement des connaissances en réadaptation.


StageS


Profil international(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce programme offre quatre cheminements particuliers. le profil entrepreneurial vous permettra de développer votre créativité et les compétences d'un bon entrepreneur. l’orientation recherche mettra à profit votre intérêt et vos aptitudes pour la recherche en réadaptation dans un cadre structuré. l’ouverture sur le monde et les autres cultures sera également mise de l’avant avec le profil international et le profil en santé internationale. Vous aurez la chance de réaliser un stage de huit semaines en Belgique, dans un pays en développement (Burkina Faso, honduras, Mali, sénégal) ou dans le nord du Québec. le programme de physiothérapie collabore avec plus de 400 superviseurs de stage répartis dans plus de 130 milieux.

Vous profiterez de nouvelles salles de cours et de nouveaux laboratoires grâce au tout nouveau complexe intégré de formation en sciences de la santé. Vous fréquenterez un milieu d’apprentissage unique au canada avec des infrastructures pédagogiques modernes. en 2010, le centre apprentiss, au cœur de ce nouveau complexe, sera consacré à l’apprentissage des habiletés cliniques pour les différents professionnels de la santé et au développement des habiletés nécessaires à la collaboration interprofessionnelle.

le centre sera un atout majeur puisqu’il recréera un milieu clinique de physiothérapie où vous vivrez des situations simulées afin de tirer le meilleur parti de vos expériences de stages.

Votre aVenirle diplôme de maîtrise en physiothérapie obtenu à la fin de ce continuum donne accès à la profession de physiothérapeute. l'ordre professionnel de la physiothérapie du Québec (oppQ) est l'organisme qui délivre les permis de pratique au Québec. pour travailler dans les autres provinces canadiennes, le diplômé doit réussir l'examen de compétences en physiothérapie et satisfaire aux exigences provinciales.

profession •• physiothérapeute

employeurs •• cliniques privées•• centres hospitaliers•• centres d’hébergement et de soins de longue durée•• centres de jour et hôpitaux de jour•• centres de réadaptation physique•• clsc•• industries et entreprises•• organismes paragouvernementaux•• centres de recherche et universités

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en sciences de la santé, notamment dans les champs disciplinaires suivants : physiologie, endocrinologie, médecine expérimentale (option adaptation-réadaptation), santé communautaire et épidémiologie.

personnalité type• Aimercommuni

quer,encourageretaiderlespersonn

es

• Aimerobserver,analyseretrésoud

redesproblèmesenconsidérantlesb

esoinsdesgens

• Avoirdesaptitudespourletravailp

hysiqueetmanueletsesentiràl’aise

detoucherdespersonnes

• Êtredynamique,rigoureux,ouverte

tempathique

s

Optimiser la mobilité et

le bien-être des personnes



duréE : 6 sEssions



département de réadaptation :

www.fmed.ulaval.ca/readaptation


www.ulaval.ca

e

i

91

92

Baccalauréat ensciences infirmières

choisir ce baccalauréat, c’est opter pour une formation d’avenir donnant accès

àdesplansdecarrièredansdiffér

entssecteursd’activités:clinique,

gestion,

enseignement, recherche. vous détiendrez une formation universitaire qui vous

amèneraàassumerdeplusgrande

sresponsabilitésetàfairepreuve

de

compétencesaccruesdansvotrer

éponseauxbesoinsdelapopulat

ion.

Bacc

alau

réat

en

scie

nce

s in

FirM

ière

s



24,00024,000


admissionp r o g r a m m e c o n t i n g e n t é ( f o r m a t i o n i n i t i a l e )



125—

automne 2008

nomBre de

demandes

283

S’engager dans une formation à visage humain

Méthodes quantitatives en sciences humaines 360-300

(ou Mathématiques nYa)

physique nYa


Biologie nYa ou 401 ou 921

Biologie 401 ou 921

chimie 202

00un00ur00ul, 00uM, 00XV

00uK ou 00Xu

00Xu00XV

coursoBjectifs




dec en soins infirmiers (programme 180.01) ou l’équivalent et avoir votre permis de pratique au Québec et en fournir la preuve

autre dec et avoir réussi les

cours suivants

notez que la documentation de référence est en majeure partie de langue anglaise. Vous devez donc avoir une compétence suffisante de la

lecture en langue anglaise ou faire en sorte de la développer par vos propres moyens au cours de votre formation.dec en soins infirmiers (programme 180.a0)

ce programme en BrefVous pourrez, grâce à ce baccalauréat, contribuer à l’avancement de la discipline et de la profession ainsi qu’à l’amélioration des soins et des services de santé offerts à la population. le programme accorde une importance aussi grande à la dimension humaine et relationnelle de l’individu qu’aux dimensions physiologique et biologique de la santé et de ses dérèglements. Vous serez en mesure d’aider une personne, une famille ou un groupe à déterminer les soins que chacun, chacune doit recevoir et à y répondre grâce à une relation interpersonnelle fondée sur le « caring » (valeurs humanistes et morales), dans une perspective de promotion de la santé et d’adaptation à la maladie. cette formation universitaire vous permettra de travailler auprès de toutes les clientèles exigeant des soins infirmiers, notamment en soins critiques et en santé communautaire. elle vous donnera l’occasion de faire preuve d’une plus grande autonomie et d’accroître vos capacités à résoudre des problèmes. Vous serez également préparé à travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire.


dec-Bac

PaSSerelle

StageS


Stage international et interculturel

courS à diStance(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le personnel enseignant de la Faculté des sciences infirmières est expérimenté et qualifié, et ses approches pédagogiques sont reconnues pour leur excellence. si vous détenez un dec en soins infirmiers, vous aurez trois stages à effectuer pendant votre dernière année de formation, d’une durée variant entre 14 et 16 jours. si vous n'avez pas de dec en soins infirmiers, des stages variant entre 14 et 20 jours vous seront offerts chaque session. les stages se dérouleront dans des secteurs comme la santé communautaire, les soins critiques, etc. Vous pourrez également opter pour un stage dans un pays en développement. grâce au profil international, vous aurez l'occasion de faire une partie de vos études en Belgique.

au cours de votre baccalauréat, vous serez formé à la collaboration interprofessionnelle, un aspect important dans le domaine de la santé. de plus, vous aurez accès à un laboratoire dernier cri qui recrée l'environnement des milieux cliniques et qui s'avère un atout considérable de la formation : le centre apprentiss - section sciences infirmières.

Votre aVenirles milieux d’emplois pour les diplômés sont variés et le taux de placement est excellent. ce diplôme vous donne accès à l’ordre des infirmières et infirmiers du Québec (oiiQ).

professions •• infirmier clinicien•• infirmier clinicien assistant de l’infirmier-chef•• infirmier clinicien assistant du supérieur immédiat•• conseiller en soins infirmiers

employeurs •• centres hospitaliers•• clsc•• csss•• centres d’hébergement•• cliniques médicales•• organismes gouvernementaux de santé

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en sciences infirmières, au diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences infirmières et aux programmes menant au titre d’infirmière spécialisée en cardiologie, en néphrologie ou en soins de première ligne.

personnalité type• Aimerprendred

esdécisionsetcollaborer

avec d’autres professionnels

• Avoirlesensdesresponsabilitésains

i

que le sens critique

• Avoirunebonnecapacitéd’adaptation

,dela

résistance au stress ainsi qu’une grande disponibilité

• Aimerencourageretaiderlesperson

nes

• Aimerécouteretconseillerlesautres

ainsiquevulgariser

de l’information

• Aimerlessciencesetlatechnologie

• Aimertoucherlesgensetavoirdesap

titudespourlarelationd’aide

• Aimerobserveretanalyserdessituati

ons

s

i

ii

d

p

db


crédits à obtEnir : 69 (dEc 180.a0)

75 (dEc 180.01)

105 (autrEs)

duréE : 4 ou 5 sEssions (dEc 180.a0)

6 sEssions (dEc 180.01)

7 sEssions (autrEs)


en saVoir plusfaculté des sciences infirmières :

www.fsi.ulaval.ca

personne-ressource : diane tremblay

téléphone : 418 656-2131, poste 3388

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

93

94

scienceset génie


programmes

96 ActuAriAt

98 Agroéconomie- économie et politique

- gestion Agricole et finAnce

- mArketing et distribution

100 Agronomie- productions AnimAles

- productions végétAles

- sols - environnement

- Agronomie générAle

102 AménAgement et

environnement forestiers

104 Architecture

106 biochimie

108 bio-informAtique

- bio-informAtique structurAle

- génomique et protéomique

- informAtique

110 biologie *- biologie cellulAire et moléculAire

- biologie et écologie végétAles

- conservAtion et environnement

- écologie AnimAle

- écologie mArine et des eAux douces

- physiologie AnimAle

112 chimie *- cAtAlyse

- chimie biomoléculAire

- chimie de l’environnement et rAdioécologie

- chimie des mAtériAux

- chimie orgAnique et phArmAceutique

114 génie AgroenvironnementAl

116 génie AlimentAire

118 génie chimique *

- génie biochimique et génie environnementAl

- génie de lA plAsturgie

120 génie civil *- environnement et ressources hydriques

- infrAstructures urbAines

- structures et fondAtions

122 génie des eAux

124 génie des mAtériAux et de

lA métAllurgie- biomAtériAux

- génie des procédés

- mAtériAux et innovAtions technologiques

- plAsturgie

126 génie des mines et de lA minérAlurgie

- exploitAtion minière

- trAitement des minerAis

128 génie du bois

130 génie électrique *

- AutomAtisme et commAnde industrielle

- communicAtions

- électronique et ordinAteurs

- énergie : générAtion, trAnsmission et conversion

- photonique

132 génie géologique

134 génie géomAtique

136 génie informAtique *

- intégrAtion des systèmes

- réseAutique et systèmes distribués

- systèmes intelligents et simulAtion

138 génie logiciel *

- conception et développement de jeux vidéo

- logiciels industriels

- sécurité et fiAbilité des logiciels

140 génie mécAnique

142 génie physique- AéronAutique et AérospAtiAle

- génie médicAl et biophotonique

- géosciences

- instrumentAtion et systèmes

- photonique et télécommunicAtions

- sciences des mAtériAux

144 géologie

146 informAtique *- AffAires électroniques

- génie logiciel

- internet et ApplicAtions Web

- multimédiA et développement de jeux vidéo

- sécurité informAtique

- systèmes d’informAtion orgAnisAtionnels

- systèmes intelligents

148 mAthémAtiques

150 mAthémAtiques et informAtique

152 microbiologie *

- secteur AlimentAire

- secteur de l’environnement

- secteur médicAl et phArmAceutique

154 opérAtions forestières

156 physique *- Astrophysique

- optique

- physique nucléAire et médicAle

- physique théorique

158 sciences et technologie

des Aliments- Agronomie

- chimie

- quAlité, recherche et développement

160 sciences géomAtiques

162 stAtistique


des sciences et génie

180 économie mAthémAtique

196 enseignement secondAire -

mAthémAtiques

198 enseignement secondAire -

sciences et technologie

208 géogrAphie

95

96

Baccalauréat en actuariat

ce baccalauréat vous permettra de devenir un professionnel de l’analyse

et du traitement des incidences financières du risque. Ainsi, vous

acquerrez un solide bagage grâce auquel vous pourrez mettre à profit

vos aptitudes pour les mathématiques et votre esprit créatif pour

résoudre des problèmes financiers et sociaux.

bacc

alau

réat

en

act

uar

iat

Appliquer les sciences

pour évaluer, planifier

et contrôler le risque



coursoBJectiFs

Dec en sciences de la nature

Mathématiques nYa, nYb, nYc

Physique nYaet un cours parmi :

Mathématiques 303, 307, 337

Physique nYb, nYc

00un, 00uP, 00uQ

00uS, 00ut

00urautre Dec et avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimerlesmathé

matiquesetlesstatistiques

• Aimerexerceruneprofessionconcrè

teetpratique

• Aimeranalyseretévaluerdesdonn

éesetendéduiredesprobabilités

• Posséderunespritlogiqueetavoir

desaptitudes

exceptionnelles pour les mathématiques

• Aimertravaillerenéquipe

• Êtrepragmatiqueetavoirlesensd

el’initiative

• Êtreprécis,minutieuxetméthodiqu

e

• Posséderunbonsenscritiqueetan

alytique

• Communiqueravecaisance


crédits à obtenir : 90

durée : 6 sessions


en saVoir plusfaculté des sciences et de génie :

www.fsg.ulaval.ca

école d’actuariat : www.act.ulaval.ca

téléphone : 418 656-3639

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en actuariat vous donnera les outils qui feront de vous un spécialiste de la planification et de la protection contre certains risques. D'une part, vous acquerrez une connaissance étendue et approfondie des mathématiques, de la statistique, des probabilités, de l’informatique, de l’analyse et du traitement du risque. D’autre part, vous vous familiariserez avec les dimensions économique, légale et comptable de la profession.

en plus d’acquérir des concepts et des principes de base, vous développerez les habiletés générales pour exercer la profession, telles que la résolution de problème, la créativité, le sens éthique, l’autonomie, l’efficacité ainsi que l’aptitude à communiquer.


StageS rémunéréS


au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en actuariat en effectuant un stage rémunéré d’une durée de 12 à 15 semaines. ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation au Mexique.

le taux de réussite des étudiants de ce programme aux examens professionnels est exceptionnel étant donné la formation de haut niveau en actuariat donnée à l'université laval. celle-ci est adaptée au marché du travail et reconnue sur les plans national et interna-tional. la grande majorité des actuaires francophones qui occupent des postes de haute direction, par exemple dans les sociétés d’assurances, les organismes gouvernementaux ou les bureaux de consultation, sont issus de ce programme. c'est d'ailleurs un des rares programmes au Québec orienté exclusivement vers l'actuariat. Habituellement, cette discipline constitue plutôt une concentration à l'intérieur d'un programme de mathématiques.

Votre aVenirl'exercice de la profession d'actuaire au canada est encadré par l'institut canadien des actuaires (ica). Votre formation vous aidera à réussir les examens professionnels requis par cet institut.

proFession •• actuaire

employeurs •• compagnies d’assurances•• entreprises financières•• administration publique•• Firmes de consultants

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en mathématiques (concentration actuariat), en finance, en administration et en statistique.

i

$

97

98

Baccalauréat en agroéconomie

grâce au baccalauréat en agroéconomie, vous vous approprierez les

outils qui feront de vous le maillon fort de la chaîne agroalimentaire.

cette formation multidisciplinaire intègre des notions d'agronomie,

d'administration, d'économie et de politique appliquées à

l'agroalimentaire.bacc

alau

réat

en

ag

roéc

on

oM

ie

Rentabiliser et développer

les entreprises agricoles

et agroalimentaires

PROGRAMME uniquE

En fRAnçAis Au cAnAdA



coursoBJectiFs


Mathématiques nYa, nYb

chimie nYabiologie nYa

00un, 00uP00ul00uK

autre Dec et avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


url’agronomie

et l’industrie agroalimentaire

• Aimerleschiffres


lèmes

• Aimeroptimiseretrentabiliserdes

productions

• Aimerlesresponsabilités

• Avoirdeshabiletésenmathématiq

ues

• Posséderunebonnecapacitéd’écou

te,devulgarisation

ainsi que des aptitudes pour la communication

• Êtrepragmatique

ce programme en BreFle baccalauréat en agroéconomie vous permettra d’acquérir des compétences en agronomie, en gestion et développement des entreprises, en mise en marché et commercialisation des produits alimentaires et en politiques agricoles. Vous aurez donc les compétences nécessaires pour intervenir tout au long de la chaîne agroalimentaire, de la production à la consommation, en passant par la distribution, la transformation et la gestion des approvisionnements.

cheminements : • Économie et politique • Gestion agricole et finance • Marketing et distribution


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS




Dès le premier été suivant le début de vos études dans ce programme, vous ferez un stage obligatoire rémunéré en entreprise agricole d'au moins 12 semaines. au cours du troisième été, vous aurez la chance de faire un stage professionnel obligatoire rémunéré en entreprise de services-conseils de 12 semaines ou plus, au Québec ou à l’étranger. Vous pourrez aussi profiter d’un stage international en agroalimentaire qui prévoit un séjour organisé d’au moins six semaines à l’extérieur du Québec. le parcours prévu, combinant études et stages, vous permettra de réaliser votre baccalauréat en trois ans et demi plutôt qu'en quatre ans.

Des visites en entreprise, des études de cas et des travaux pratiques vous prépareront également à la vie professionnelle. Vous aurez la possibilité de faire une partie de votre formation au brésil, en Suède ou en France grâce au profil international. Si vous le désirez, le profil entrepreneurial vous permettra de perfectionner vos compétences entrepreneuriales et d’être encadré dans l’élaboration d’un projet personnel.

Votre aVeniren tant qu’agroéconomiste, vous analyserez et évaluerez la situation, vous diagnostiquerez les problèmes, proposerez des solutions, des plans d'action et effectuerez des suivis. Vous serez à même d’assumer avec compétence différentes fonctions en lien avec l’analyse et le conseil en économie et gestion agroalimentaires.

le programme est accrédité par l’ordre des agronomes du Québec (oaQ) et par l’institut agricole du canada. il est donc reconnu partout au canada. la pénurie d’agroéconomistes se traduit par un excellent taux de placement, un salaire très compétitif et une progression rapide en emploi. ce diplôme donne accès à l'oaQ et à l'association des économistes québécois (aSDeQ).

proFessions •• conseiller en gestion et en financement agricoles•• conseiller en mise en marché et en commercialisation de produits alimentaires•• analyste en économie et en politique agroalimentaires•• agent de développement régional et international•• Spécialiste en distribution alimentaire•• économiste en commerce international•• gestionnaire d’une entreprise agroalimentaire•• Formateur et communicateur spécialisé

employeurs •• entreprises de services-conseils•• institutions financières•• organismes de mise en marché•• organismes gouvernementaux•• entreprises agricoles et agroalimentaires•• grossistes ou détaillants en alimentation•• établissements d'enseignement et de recherche

ce diplôme mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : économie rurale, économique et Mba en gestion agroalimentaire.

db

p

$

e

i

d



durée : 8 sessions de cours et

2 sessions de stAge




personne-ressource : renée marcoux

téléphone : 418 656-2131, poste 2413

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

99

100

Baccalauréat en agronomie

ce baccalauréat vous préparera à mettre la science au service de

l’agriculture et de la conservation des ressources biologiques et

biophysiques en milieu agricole.

bacc

alau

réat

en

ag

ron

oM

ie

Contribuer à mieux

nourrir le monde

PROGRAMME uniquE




coursoBJectiFs


Mathématiques nYa

Physique nYa

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un00ur00ul, 00uM00uK


cours suivants

Pour le titulaire d’un Dec autre que celui en sciences, lettres et arts, la réussite du

cours chimie organique 202 (objectif : 00XV) est cependant recommandée.

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimerlanature

etlessciences

• Préféreruntravailpratiqueetconcr

et


lèmes

• Aimertransmettredesconnaissanc

es

et conseiller les gens

• Êtrepolyvalentetpragmatique

• Maîtriserlacommunication(capaci

téàvulgariser)

• Fairepreuved’initiativeetd’entrepr

eneuriat

• Avoirlacapacitédetravaillerenéq

uipe

ce programme en BreFce baccalauréat fera de vous un professionnel qui contribuera à la qualité de vie des individus par la production d’aliments sains dans le respect de l’environnement et des animaux et avec le souci de développer une agriculture durable. il vise à ce que les futurs agronomes aient une vision globale des systèmes de production, une bonne intégration des connaissances, une bonne compréhension de la réalité agricole de même que des attitudes personnelles et une maîtrise de la communication pour exercer leur profession avec compétence et professionnalisme.

concentrations : • Productions animales • Productions végétales • Sols – environnement • Agronomie générale


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS

StageS rémunéréS




Dès le premier été suivant le début de vos études, vous ferez un stage obligatoire rémunéré en production agricole d'au moins 12 semaines. au cours du troisième été, vous ferez un stage professionnel obligatoire rémunéré de 12 semaines ou plus. lors de ce stage en entreprise, vous serez supervisé et évalué par un professionnel d’expérience. Vous pourrez aussi profiter d’un stage international en agroalimentaire qui prévoit un séjour d’au moins 6 semaines à l’extérieur du Québec et d’un stage d’une durée minimum de 8 semaines dans votre concentration. ces stages vous permettent de réduire votre charge de travail durant l’année scolaire ou de réaliser votre baccalauréat en trois ans et demi plutôt qu'en quatre ans.

Des études de cas, des travaux pratiques et des visites en entreprise vous prépareront aussi à la vie professionnelle. Vous aurez la possibilité de faire une partie de vos études en France, en Suède ou au Mexique grâce au profil international.

Votre aVenirce programme, accrédité par l’ordre des agronomes du Québec (oaQ) et par l’institut agricole du canada, donne accès à l’examen d’admission à l’oaQ.

l’agronome pratique une profession à exercice exclusif qui consiste en l’application, la communication, la vulgarisation, l’enseignement ou le développement des principes, des lois et des procédés de l’agriculture. Vous serez à même d’assumer avec compétence différentes fonctions en lien avec le service-conseil en agronomie.

proFessions •• agronome•• conseiller agricole•• représentant commercial•• consultant•• gestionnaire de programmes et de projets•• administrateur•• Journaliste ou vulgarisateur spécialisés•• enseignant•• chercheur

employeurs •• cabinets de consultation d’agronomes•• entreprises de services-conseils•• entreprises d’approvisionnement à la ferme•• organismes gouvernementaux•• établissements d’enseignement•• centres de recherche•• entreprises agricoles

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en agro nomie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sciences animales, biologie végétale, sols et environnement, microbiologie agroalimentaire et Mba en gestion agroalimentaire.

db

p

$

e




2 sessions de stAge





téléphone : 418 656-2131, poste 2413

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

s

d

i

101

102

Baccalauréat en

aménagement et

enVironnement Forestiers

ce programme vous permettra de prendre part à la gestion intégrée et à

l’aménagement durable de la forêt. vous apprendrez à gérer et à utiliser les

multiples ressources forestières dans le respect de l’environnement tout en

tenant compte des préoccupations de la société et des enjeux économiques.

bacc

alau

réat

en

aMén

ageM

ent

et e

nVi

ron

neM

ent

Fore

Stie

rS

Apprendre à gérer et à

protéger la forêt et ses

ressources dans une optique

de développement durable

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb, nYc

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK


cours suivants

le titulaire du Dec en technologie forestière est dispensé des cours Physique

nYb, nYc (objectifs : 00uS, 00ut), chimie nYb (objectif : 00uM), biologie nYa

(objectif : 00uK). le titulaire du Dec en techniques biologiques est dispensé du

cours biologie nYa (objectif : 00uK).

Dec en sciences,

lettres et arts

ce programme en BreFce baccalauréat vous permettra de maîtriser les nombreuses dimensions de la gestion intégrée de la forêt : l'aménagement et la protection du territoire forestier, la prise en compte de l'environnement et des habitats fauniques, les études d'impacts de projets sur les écosystèmes, la régénération naturelle et artificielle de la forêt ainsi que les traitements sylvicoles et l'utilisation polyvalente des ressources du milieu forestier.

À partir d’inventaires des ressources forestières, fauniques et récréatives du territoire, de cartes et de photographies aériennes ou satellitaires, vous serez en mesure de planifier le développement et l’aménagement de la forêt. Vous apprendrez également à utiliser des mécanismes et des outils, tels que les consultations publiques et les logiciels de cartographie, qui vous aideront à harmoniser les différents usages de la forêt, à réaliser des plans d'aménagement et à assurer le suivi des interventions en forêt.


PaSSerelle

StageS rémunéréS



(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le Département des sciences du bois et de la forêt de l'université laval est un des plus importants centres d'enseignement universitaire en foresterie au canada et le seul au Québec à offrir la formation complète des futurs ingénieurs forestiers. Durant votre formation, vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages en milieu de travail rémunérés chaque été. ces stages, de 10 à 16 semaines, sont admissibles aux 32 semaines de stages nécessaires pour accéder à l’ordre des ingénieurs forestiers du Québec.

Vous aurez accès à un laboratoire en nature, la forêt Montmorency. Plusieurs cours se déroulent pendant une à deux semaines complètes sur le terrain. Si vous optez pour un séjour d'études hors du Québec, celui-ci pourrait se dérouler en Suède, au costa rica, au guatemala ou en colombie-britannique.

Votre aVenirDe nombreux défis attendent les futurs professionnels de la forêt et près de 500 ingénieurs forestiers actifs sont susceptibles de prendre leur retraite d'ici 2015.

le régime forestier et la gestion de la forêt sont en pleine transformation, ce qui permettra aux ingénieurs forestiers de participer à la modification en profondeur des méthodes d’aménagement et de protection des ressources de notre vaste territoire forestier.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs forestiers du Québec (oiFQ).

proFession •• ingénieur forestier

employeurs •• Milieux gouvernementaux et municipaux•• entreprises forestières•• Firmes de consultants•• organismes de gestion de la forêt privée•• organismes parapublics•• associations•• coopératives forestières•• centres de recherche•• organismes de gestion faunique•• organismes environnementaux

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en foresterie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aménagement des ressources forestières, biologie forestière, économie et politique forestières, environnement forestier, foresterie tropicale et agroforesterie.

personnalité type• Avoirlesensde

l’initiativeainsiqueduleadership

• Aimerletravailenéquipe

• Avoirungrandintérêtpourl’enviro

nnement

• Aimertravaillertantdansunburea

uqu’enpleinair

• Êtredébrouillardetavoirlesensde

l’observation

p

$

e

i



durée : 8 sessions


en saVoir plusfaculté de foresterie et de géomatique :

www.ffg.ulaval.ca

département des sciences du bois et de la forêt :

www.sbf.ulaval.ca

personne-ressource : benoît laberge

téléphone : 418 656-2131, poste 2115

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

103

104

Baccalauréat en architecture

ce programme vous permettra d'acquérir de solides compétences en design

architectural ainsi qu'une bonne compréhension des systèmes constructifs

et techniques. vous vous pencherez également sur les théories et l'histoire

de l'architecture ainsi que sur la diversité des établissements humains.

bacc

alau

réat

en

arc

Hit

ectu

re

Apprendre à construire et à améliorer

l’environnement bâti dans le respect

des usages et des lieux



27,94627,541





80—

automne 2008

nomBre de

demandes

339

00un ou 022X

00urMathématiques nYa ou 103-re

Physique nYa

cours oBJectiFs

Dec en sciences, lettres et arts


Dec en technologie de l’architecture

autre Dec et avoir réussi les cours suivants

l'acquisition d'un équipement informatique selon le programme d'achat établi par l'école d'architecture est

obligatoire dès la première session pour un usage soutenu dans les ateliers.

les 80 places sont attribuées à la première étape d’admission en fonction de la qualité du

dossier scolaire. le candidat non retenu peut présenter, au plus tard le 30 avril, un dossier

complémentaire. Pour plus d’information : www.ulaval.ca/sg/Pr/c1/1.307.11.html.

personnalité type• Aimerlagéomét

rie,lesmathématiquesetlesarts

• Aimerdessiner,joueraveclesform

esetcréeràpartirdecelles-ci

• Aimeranalyser,résoudredesprobl

èmesetprendredesresponsabilités

• Sepréoccuperdelasociétéetdel’

environnement

• Êtrecréatif

• Avoirunsenscritiqueetesthétique

développé

• Avoirdesaptitudespourl’organisati

on

spatiale et picturale

• Fairepreuvedecuriositéintellectue

lle

et posséder une bonne culture générale

• Fairepreuved’autonomieetd’initia

tive

• Avoirdel’habiletéeninformatique



durée : 6 sessions




école d’architecture : www.arc.ulaval.ca

personne-ressource : André potvin

téléphone : 418 656-2131, poste 4814

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFla mission fondamentale du baccalauréat en architecture est de former des architectes aptes à répondre adéquatement et avec créativité aux défis professionnels et sociaux qu'ils devront relever au cours de leur carrière. ce programme assure la formation de base en architecture; d'une part, en initiant l'étudiant aux concepts et principes fondamentaux ainsi qu'aux outils et méthodes propres à la discipline et, d'autre part, en favorisant le développement de ses aptitudes à la résolution de problèmes architecturaux et à la composition architecturale.




Vous bénéficierez d'une formation de très grande qualité dans un environnement exceptionnel, au cœur du Vieux-Québec, où le patrimoine se marie aux nouvelles technologies. la conception architecturale est assistée par ordinateur dès la deuxième session d'études. ce programme fait l'objet de 18 protocoles officiels d'échanges étudiants avec la France, la belgique, l'italie, la Finlande, le Danemark, l'Allemagne, le Mexique, le Brésil et le Viêt Nam.

Votre aVenirVous serez prêts à entreprendre la maîtrise en architecture, seul diplôme qui donne accès à la profession d'architecte. la maîtrise prépare les futurs architectes à exercer leur profession de manière responsable, à trouver des solutions pertinentes et novatrices à des problèmes complexes d'architecture, à poser des jugements rigoureux en ce qui concerne la profession et l'éthique, et à répondre de façon créative à l'évolution des besoins de la société. Vous pourriez aussi choisir d'orienter votre carrière dans un domaine connexe.

le baccalauréat en architecture permet de s'inscrire à la maîtrise en architecture qui, elle, donne accès à l'ordre des architectes du Québec (oaQ).

proFessions •• architecte•• urbaniste

employeurs •• À votre compte•• agences d’architecture•• Municipalités•• gouvernement•• organismes non gouvernementaux•• organismes de développement international•• Musées

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres aux maîtrises en sciences de l'architecture, concentration design urbain, en architecture, en aménagement du territoire et dévelop-pement régional ainsi qu'en histoire de l'art.

e

i

105

106

Baccalauréat en Biochimie

ce programme vous permettra d'étudier la chimie du vivant,

soit l’étude de la vie à l’échelle moléculaire, et ainsi d'approfondir

vos connaissances en biologie, en chimie et en physique.

bacc

alau

réat

en

bio

cHiM

ie

Entrer au cœur du vivant



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP00ur, 00uS00ul, 00uM00uK


cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Êtrevivementin

téresséparlessciences,particulièrem

ent

par la constitution de la matière

• Aimerlaprécision

• Aimerobserveretanalyserlamatiè

re,comparer,quantifier

et vérifier des données, explorer et découvrir l’inconnu

• Avoirlesensdel’observation,être

minutieux

et posséder une bonne dextérité manuelle

• Avoirdesaptitudespourl’analysee

tlasynthèse

• Êtrepatientetdotéd’unebonneca

pacité

de concentration



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de biochimie et de microbiologie :

www.bcm.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2965

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en biochimie vous fera découvrir le monde du vivant dans ce qu’il a de plus fondamental. Vous étudierez la structure des constituants chimiques des êtres vivants et des substances que ceux-ci produisent, de même que les transformations métaboliques et les changements énergétiques qui leur sont associés. Vous acquerrez également toutes les habiletés nécessaires pour travailler en laboratoire.


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS



le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée.

le baccalauréat en biochimie met l’accent sur les travaux pratiques : plus du tiers des cours leur sont consacrés dans le but de vous rendre autonome et de vous aider à développer votre esprit critique. il est également possible de réaliser un projet dans un laboratoire de recherche de votre choix ou de faire deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines en milieu de travail. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

Votre aVeniril n’y a pas de différence fondamentale entre la carrière d’un bachelier et celle d’un diplômé de deuxième cycle en biochimie, si ce n’est qu’il est plus facile, pour ce dernier, d’obtenir un poste intéressant en début de carrière. Dans les deux cas, cependant, vous serez appelé principalement à mener des travaux d'analyse et de contrôle de la qualité. avec une formation de troisième cycle, la situation est quelque peu différente. Vous serez le maître d’œuvre d’un projet que vous aurez défini et défendu auprès d’organismes subventionnaires. Vous pourrez faire carrière à l’université ou diriger un laboratoire de recherche en industrie ou au sein d’organismes gouvernementaux. Dans tous les cas, de hautes responsabilités vous attendent.

proFession •• biochimiste

employeurs •• Milieux industriels•• organismes publics et parapublics

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en biochimie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : structure et fonction des protéines, biodiversité génomique et évolution moléculaire, génétique microbienne, neurobiologie, bio-informatique et biophotonique.

dbp

$

e

i

107

108

Baccalauréat en Bio-inFormatique

ce programme présente un heureux mariage de sciences biologiques,

d'informatique, de mathématiques et de statistique. vous acquerrez

de solides notions en sciences de la vie et deviendrez habile à utiliser

l'informatique et les mathématiques pour résoudre les problèmes qui

découlent de l'explosion massive de données biologiques.

bacc

alau

réat

en

bio

-inFo

rMat

iQu

e

Travailler à la jonction

des sciences de la vie

et des technologies

de l’information



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS00ul, 00uM00uK


cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


,analyseretdécouvrirdesconcepts

• Aimerlessymbolesetlesabstractio

ns

• Sepassionnerpourlarésolutionde

problèmes

et pour la matière vivante

• Avoirdelafacilitépourlessciences

• Posséderunebonnecapacitéd’ana

lyse

ainsi qu’un esprit logique

• Avoirdesaptitudespourlesmathém

atiques

• Avoirlesensdel’observation

• Êtrepatient,débrouillardetminutie

ux




1 session de stAge



www.fsg.ulaval.ca


www.bcm.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2965

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFavec le baccalauréat en bio-informatique, vous deviendrez un spécialiste des données biologiques. Vous développerez les compétences qui vous rendront apte à prendre en charge l'organisation, l'entreposage, le traitement, l'analyse et la diffusion de données biologiques par ordinateur. Vous vous intéresserez à plusieurs domaines, allant de la génétique à la biologie moléculaire en passant par la neurophysiologie, la microbiologie moléculaire, la biologie structurale, l'écologie évolutive, etc.

concentrations : • Bio-informatique structurale • Génomique et protéomique • Informatique


PaSSerelle

StageS rémunéréS(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé.

ce baccalauréat présente les avantages de la nouveauté et de l'originalité. Vous participerez à une aventure exaltante dans un domaine en pleine expansion. De plus, vous aurez la chance de faire vos études dans un milieu riche et stimulant : pas moins de 44 regroupements de chercheurs et 21 chaires de recherche s'intéressent à la génomique, à la protéomique et à la bio-informatique à l'université laval.

Votre aVenirVos perspectives de carrière sont nombreuses et variées. en effet, les ressources humaines qualifiées dans le domaine de la bio-informatique sont encore très rares et les besoins sont grands.

proFession •• bio-informaticien

employeurs •• industrie biotechnologique•• bio-industrie•• industrie pharmaceutique•• industrie agroalimentaire•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en bio-informatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : génomique et protéomique, biodiversité et environnement, et bio-informatique structurale.

p

$

109

110

Baccalauréat en Biologie

le baccalauréat en biologie vous assurera la polyvalence en vous donnant

une solide formation de base en sciences et en biologie. vous pourrez

également vous spécialiser. Au terme de cette formation, vous aurez les

outils pour relever les défis qui attendent les sociétés d'aujourd'hui et de

demain : pollution de toutes sortes, conservation de la biodiversité et

développement des biotechnologies.

bacc

alau

réat

en

bio

log

ie

Étudier et comprendre

la diversité du vivant

et la complexité de

ses manifestations



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa


autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


urlamatièrevivante

• Aimerobserver,analyseretcompa

rer

des données

• Aimermanipulerdesinstrumentsd

eprécision

• Aimerlarecherche

• Êtrepatientetavoirlesensdel’obs

ervation

• Posséderunegrandecuriositéintel

lectuelletournéevers

la compréhension des formes de vie

• Avoirdeshabiletésencommunicat

ion

et en vulgarisation



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de biologie : www.bio.ulaval.ca

téléphone : 418 656-3180

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFVous acquerrez les aptitudes nécessaires pour comprendre les aspects d’un problème de nature biologique et de leurs interrelations. Vos compétences vous permettront de réaliser chacune des étapes de la recherche fondamentale ou appliquée en biologie. Vous apprendrez ainsi à exécuter les tâches de mesure, d’échantillonnage, d’expérimen-tation et d’intervention que ce domaine exige. Vous serez à même de formuler et de présenter des avis scientifiques ou professionnels sur des sujets touchant la biologie.

concentrations : • Biologie cellulaire et moléculaire • Biologie et écologie végétales • Conservation et environnement • Écologie animale • Écologie marine et des eaux douces • Physiologie animale • Le programme est aussi offert sans concentration


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS



Stage international et interCulturel(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en biologie en effectuant deux stages rémunérés d’une durée de 12 à 15 semaines. ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France, en belgique, en espagne ou en norvège.

ce programme est structuré de manière à répondre aux exigences des biologistes, quel que soit le secteur dans lequel ils exercent leur profession.

Votre aVenirla profession de biologiste comporte de multiples aspects. en simplifiant quelque peu, on note deux grandes orientations de carrière chez les biologistes : certains s’intéressent aux populations et aux communautés d’êtres vivants, à leur localisation et à leur utilisation comme ressources, alors que d’autres sont fascinés par la structure et le fonctionnement des organes, tissus, cellules et molécules.

il n’y a cependant pas de cloison étanche entre ces centres d’intérêt : les écologistes utilisent de plus en plus les approches expérimentales et les données moléculaires, alors que les physiologistes et les biologistes moléculaires et cellulaires s’intéressent de plus en plus aux problèmes d’adaptation et d’évolution.

proFessions •• biologiste•• botaniste•• Zoologiste•• écologiste•• Physiologiste•• interprète de la nature

employeurs •• Firmes de consultants•• laboratoires médicaux ou pharmaceutiques•• organismes gouvernementaux

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en biologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : écologie continentale (milieux terrestres et aquatiques) et comportement animal, écophysiologie végétale, écologie végétale, écologie animale, entomologie, océanographie biologique et écologie marine, biologie cellulaire et moléculaire, et physiologie générale et comparée.

pdb

e

i

$

ii

111

112

Baccalauréat en chimie

ce programme vous permettra d'explorer la matière et, ultimement, d'être

au cœur d’un grand nombre de problèmes du monde d’aujourd’hui et de

demain liés à l’environnement, à l’alimentation, à la santé et à la sécurité,

à l’énergie et aux nouveaux matériaux.

bacc

alau

réat

en

cH

iMie

Connaître la matière,

ses propriétés et ses transformations



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


urlessciences

• Avoirungranddésirdecomprendre

laconstitution

et les caractéristiques de la matière

• Aimerobserverdesphénomènesa

insiqu’analyser,

comparer et quantifier des données

• Posséderunespritrigoureuxetmé

thodique,

et aimer la précision

• Avoirunebonnecapacitédeconcen

trationetd’observation

• Avoirunebonnedextéritémanuelle

• Êtrepatient,polyvalentetcurieux



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de chimie : www.chm.ulaval.ca

téléphone : 418 656-3282

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en chimie vous permettra d'assimiler les concepts, les méthodes et les principes sur lesquels s’appuie la chimie. Vous acquerrez les connaissances et les aptitudes nécessaires pour mener à bien des tâches d’analyse, de caractérisation et de synthèse en chimie. le travail en laboratoire, la sécurité au travail et l’éthique professionnelle seront également au centre de votre formation.

concentrations : • Catalyse • Chimie biomoléculaire • Chimie de l’environnement et radioécologie • Chimie des matériaux • Chimie organique et pharmaceutique • Le programme est aussi offert sans concentration


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

ce baccalauréat est fortement axé sur la formation pratique, puisque près du quart des cours se déroulent en laboratoire. Vous serez encadré par une équipe de professeurs dynamiques et compétents. D'ailleurs, le ratio professeur-étudiants est propice à un enseignement de qualité. De plus, vous étudierez dans un environnement stimulant où les salles de cours et d’informatique, les bureaux des professeurs et la bibliothèque scientifique sont regroupés dans un même pavillon.

l’université laval accorde deux bourses d’admission de 1 000 $ chacune parmi les étudiants nouvellement inscrits au programme de baccalauréat en chimie. À celles-ci s’ajoutent des bourses de 1 000 $ de la Fondation Price.

Votre aVenirles secteurs d’activité qui vous seront accessibles sont très nombreux. les chimistes créent de nouveaux produits, inventent des procédés industriels, conçoivent de nouvelles méthodes pour la préparation, la séparation, l’identification et la purification des composés chimiques. ils fabriquent des molécules sur mesure, comme des vitamines, des fibres synthétiques, des céramiques, des médicaments, etc. on fait même appel à eux pour établir l’authenticité des objets d’art, l’âge des artéfacts archéologiques, la cause des incendies, l’identité des criminels, etc.

ce diplôme donne accès à l'ordre des chimistes du Québec (ocQ).

proFessions •• chimiste•• chimiste en contrôle de la qualité•• chercheur•• enseignant•• représentant de compagnies biomédicales, pharmaceutiques et d’instruments scientifiques

employeurs •• organismes gouvernementaux•• industries•• compagnies biomédicales, pharmaceutiques et d’instruments scientifiques

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en chimie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : biophysique, chimie analytique et de l’environnement, chimie organique et médicinale, chimie des matériaux et des polymères, chimie organométallique, chimie des surfaces et catalyse, chimie supramoléculaire, chimie théorique et spectroscopie moléculaire.

pdb

i

$

113

114

Baccalauréat en génie agroenVironnemental

qui a dit qu’il était impossible de conjuguer production agricole et préservation

de l’environnement ? Avec ce baccalauréat, vous arriverez à démontrer qu'il est

possible de le faire. ce programme vous donnera de solides notions en génie

mécanique, en génie civil, en agronomie et en environnement appliquées à

l’agriculture.

bacc

alau

réat

en

gén

ie a

gro

enVi

ron

neM

enta

l

Appliquer les principes

d’ingénierie à la production

agricole dans une perspective

de développement durable



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME uniquE


personnalité type• Aimerconcevoir

dessystèmes

• Aimerlessciences(mathématiques

,physiqueetbiologie)

• Aimersuperviseretcoordonnerde

sprojets


• Aimerrésoudredesproblèmesetr

eleverdesdéfis

• Fairepreuved'espritdesynthèse

• Êtrecréatifetpolyvalent

• Savoirdéterminerlespriorités

posséder des aptitudes pour la communication

•et une bonne capacité d'écoute



durée : 8 sessions





téléphone : 418 656-2131, poste 6613

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFce programme vous permettra de vous démarquer dans la profession d’ingénieur par vos compétences appliquées à un secteur particulier : l’agroenvironnement. Vous vous préparerez à participer à la concep-tion, à la fabrication et à la gestion de procédés et d'équipements pour la production de nourriture destinée aux animaux et aux humains. Vous veillerez également à la gestion des ressources utilisées et à la protection de l’environnement dans une perspective de développement durable.

Grâce à une formation résolument multidisciplinaire – mathématiques, biologie et physique, sciences et génie, conception en ingénierie –, vous serez prêt à intervenir dans plusieurs domaines : gestion de l’environnement en milieu agricole, hydraulique agricole, conservation des sols, construction agricole et mécanisation agricole.


PaSSerelle

StageS rémunéréS


Vous aurez la possibilité de vivre trois stages rémunérés d’une durée minimale de 12 semaines consécutives chacun, à temps plein, en milieu industriel au Québec ou à l’étranger, et de faire une partie de vos études à l’étranger. les possibilités de stages en milieu de travail et de visites industrielles, l'apprentissage par problèmes et projets ainsi que les travaux pratiques vous permettront d'acquérir une expérience pratique qui facilitera votre intégration sur le marché du travail.

Vous aurez de multiples occasions de vous impliquer dans les associations, regroupements et projets étudiants au sein d'une faculté très dynamique.

Votre aVenirle programme de baccalauréat en génie agroenvironnemental mène à l’obtention du grade de bachelier en ingénierie. De plus, votre diplôme sera reconnu dans toute l’amérique du nord. Vous pourrez donc travailler dans les firmes de génie-conseil au Québec, au canada et à l’étranger. la pénurie d’ingénieurs agricoles se traduit par un excellent taux de placement, un salaire très compétitif et une progression rapide en emploi.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (oiQ) ainsi qu'à l'ordre des agronomes du Québec (oaQ).

proFessions •• ingénieur (agroenvironnemental, rural, machineries et équipements agricoles, automatisation des procédés)•• chargé de projet en environnement•• conseiller en développement agricole•• représentant•• enseignant

employeurs •• Firmes de génie-conseil•• industrie d’approvisionnement à la ferme•• Manufacturiers d’équipements et de machineries•• industrie de fabrication de matériel et de produits agricoles•• entreprises de production agricole•• organismes publics et parapublics•• établissements d’enseignement et de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres à la maîtrise en génie agroalimentaire et au doctorat dans divers secteurs de la recherche liés à l’agronomie et à l’ingénierie.

p

$

i

115

116

Baccalauréat en génie alimentaire

ce programme vise à faire de vous un spécialiste capable d'utiliser

les principes et les concepts du génie en manutention, transformation

et distribution des aliments. vous deviendrez ainsi un ingénieur qui

aura approfondi les connaissances des procédures et des systèmes

s'appliquant efficacement à la chaîne alimentaire, du producteur

agricole au consommateur.

bacc

alau

réat

en

gén

ie a

liM

enta

ire

Transformer et distribuer

des aliments



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME uniquE

Au cAnAdA


es,toutspécialementledomaine

des technologies, des systèmes, des mécanismes,

des instruments, etc.

• Aimertravailleraveclamatièreviva

nte

• Aimersuperviserungroupedetrav

ail

• Êtreminutieuxetfairepreuvedepr

écision

• Êtrecurieux,créatifetpolyvalent

• Avoirdesaptitudesenmathématiqu

espour

effectuer l’analyse de données



durée : 8 sessions





téléphone : 418 656-2131, poste 6613

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en génie alimentaire vous permettra de vous démarquer dans la profession d’ingénieur par vos compétences appliquées à la transformation des aliments. À la fin de ce programme, vous serez un spécialiste capable d'appliquer les principes et les concepts du génie de procédés incluant l’automatisation et le contrôle de procédés, dans les secteurs de la manutention, de la transformation, de la distribution et du transport des aliments. Vous acquerrez une formation axée, dès le départ, sur la résolution de problèmes vécus par l'industrie. en plus de maîtriser les bases propres au génie, vous pourrez vous familiariser avec la transformation des produits alimentaires.

Votre principal défi sera d’imaginer des solutions originales en vous appuyant sur la multidisciplinarité de votre formation composée de génie (alimentaire, chimique, mécanique, etc.), de sciences (microbiologie et chimie) et d'autres disciplines (informatique, environnement, sociologie et gestion).


PaSSerelle

StageS rémunéréS


Vous aurez la possibilité de vivre trois stages rémunérés d’une durée minimale de 12 semaines consécutives chacun, à temps plein, en milieu industriel au Québec ou à l’étranger. grâce au profil international, vous pourrez faire une partie de vos études à Dijon, en France.

les projets d'ingénierie, les expériences de laboratoire et les visites industrielles vous prépareront aussi à la pratique professionnelle.

Votre aVenirle programme de baccalauréat en génie alimentaire mène à l’obtention du grade de bachelier en ingénierie. De plus, ce diplôme est reconnu partout en amérique du nord. Vous pourrez donc travailler dans les firmes de génie-conseil au Québec, au canada et à l’étranger.

la pénurie d’ingénieurs alimentaires se traduit par un excellent taux de placement (100 %), un salaire très avantageux et une progression rapide en emploi. c'est dans la grande région de Montréal qu'on trouve près des deux tiers des emplois québécois en transformation des aliments.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (oiQ).

proFessions •• ingénieur•• Directeur de la production, de l’ingénierie ou des procédés•• ingénieur-conseil•• conseiller technique en recherche et développement•• contremaître ou chef de production•• représentant•• enseignant

employeurs •• entreprises alimentaires•• entreprises manufacturières d’équipements•• entreprises pharmaceutiques•• Services-conseils (automatisation, génie)•• Ministères provinciaux et fédéraux•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment à la maîtrise en génie agroalimentaire, en génie industriel et en génie chimique, et au doctorat dans divers secteurs de la recherche liés à l’ingénierie.p

$

i

117

118

Baccalauréat en génie chimique

ce programme vous préparera à faire des opérations de transformations

physicochimiques à l’échelle industrielle et donc à devenir ingénieur

chimiste ou encore ingénieur de procédé.

bacc

alau

réat

en

gén

ie c

HiM

iQu

e

Concevoir, fabriquer et faire

fonctionner les procédés et

l’appareillage utilisés dans

l’industrie chimique

et parachimique



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ


autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimertestereté

valuerdesprocédésetdeséquipemen

ts

• Aimersuperviseretcoordonnerde

sprojets

• Aimerconcevoiretaméliorerlefon

ctionnement

des procédés et des équipements

• Avoirlesensdel’organisationetde

spriorités

• Posséderunebonneconnaissanced

el’informatique

• Êtrecapabledecommuniqueretav

oirunebonneécoute



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de génie chimique :

www.gch.ulaval.ca

téléphone : 418 656-3375

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFce baccalauréat vous permettra de vous familiariser avec l’appareillage, les techniques et les procédés utilisés dans l’industrie chimique et parachimique. Vous acquerrez des notions de base en sciences fondamentales et connaîtrez les phénomènes liés aux opérations essentielles du domaine. De plus, vous intégrerez les aspects physiques et chimiques aux activités industrielles liées au génie chimique dans le respect de l'environnement.

concentrations : • Génie biochimique et génie environnemental • Génie de la plasturgie • Alternance études-travail • Le programme est aussi offert sans concentration


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Quatre stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. De plus, il vous est maintenant possible d'opter pour l'alternance études-travail pendant le baccalauréat grâce à un cheminement qui comprend des stages de huit mois en entreprise. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation au Mexique.

Vous bénéficierez d'un encadrement personnalisé durant toutes vos études. l'enseignement théorique est suivi de travaux pratiques dans des laboratoires spécialisés.

le Département de génie chimique offre jusqu'à dix bourses d’admis-sion de 500 $ aux étudiants admis en première année et cinq bourses d’excellence de 1 000 $ aux étudiants inscrits en deuxième année.

Votre aVenirles futurs diplômés en génie chimique peuvent être confiants quant à l’avenir de leur profession.

en effet, le ministère des ressources humaines et du Développement social du canada prévoit que l’embauche d’ingénieurs chimistes devrait augmenter de façon considérable au cours des prochaines années, notamment par la croissance des industries qui utilisent des procédés chimiques et de l’importance grandissante accordée aux questions environnementales.

ce programme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (oiQ).

proFessions •• ingénieur chimiste•• ingénieur en biotechnologie•• ingénieur du pétrole•• ingénieur de procédés•• ingénieur en assurance-qualité•• ingénieur de production•• ingénieur en environnement

employeurs •• industries chimiques et parachimiques•• Fonction publique•• organismes de recherche et de développement•• bureaux de génie-conseil

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie chi mique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : catalyse et génie de la réaction chimique, génie biochimique, génie des systèmes rhéologiquement complexes, modélisation, contrôle des procédés et conception assistée par ordinateur, et génie environnemental.

pdb

i

$

119

120

Baccalauréat en génie ciVil

ce baccalauréat vous permettra de développer un esprit novateur dans

le domaine de pointe qu'est le génie civil. vous apprendrez à planifier

avec minutie la conception d'infrastructures telles que des ponts, des

gratte-ciel, des routes et des barrages.bacc

alau

réat

en

gén

ie c

iVil

Projeter et construire les

ouvrages, les infrastructures

et les bâtiments publics



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimerrésoudre

desproblèmes

• Sepassionnerpourlaconstruction,

lesbâtiments,

les structures et les moyens techniques pour

faciliter la vie en société

• Aimerétudieretanalyserdesrappo

rtstechniques

• Êtrepolyvalent,minutieuxetprécis

• Aimerletravailenéquipe,êtrebon

communicateur

et capable d’écoute



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de génie civil : www.gci.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2206

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en génie civil vous donnera les outils qui vous permettront de relever les défis de ce domaine. Vous saurez comment élaborer un projet, construire et exploiter économiquement les ouvrages d’art et les bâtiments. Votre formation vous permettra d’assimiler les matières fondamentales du génie civil et de la mécanique des solides déformables à l’environnement, en passant par l’hydraulique, la mécanique des sols et la gestion de projets.

ce programme vous permettra de contribuer à sauvegarder l'environnement. en effet, vous apprendrez à analyser les types de sol, à gérer les approvisionnements en eau et à collecter les eaux usées et pluviales. le Département de génie civil est très actif dans deux secteurs qui ont des répercussions importantes sur la collectivité : la gestion des eaux ainsi que l'amélioration de la conception et de l'entretien des infrastructures.

concentrations : • Environnement et ressources hydriques • Infrastructures urbaines • Structures et fondations • Le programme est aussi offert sans concentration


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. les étudiants de ce programme ont la chance d'avoir un grand choix de stages d'été, période durant laquelle le génie civil bat son plein. en profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France ou en belgique.

Vous pourrez vous impliquer dans des projets étudiants propres à ce champ d’études. Par exemple, l'équipe de structure de l'université (éSul) conçoit chaque année un pont d'acier de 19 pieds de long alors que l'équipe de canoë de béton se mesure tous les ans à d'autres universités.

Votre aVenirconcrètement, vous travaillerez dans un des secteurs de la construction : conception et calcul des ouvrages et des constructions, surveillance et direction des travaux, administration des projets et des entreprises, recherche, mise au point et perfectionnement de méthodes d’étude et de techniques nouvelles. Vous aurez à travailler tant sur le terrain, pour constater l'évolution des travaux, que dans un bureau, pour concevoir des projets avec l'aide d'une équipe formée d'ingénieurs et de techniciens.

le Québec a plus que jamais besoin d'ingénieurs civils. les étudiants sont très en demande pour des emplois d'été et les finissants sont recherchés. Depuis plusieurs années, il y a une moyenne de près de quatre offres d'emploi par finissant et le taux de placement frôle 100 %.


proFession •• ingénieur civil

employeurs •• gouvernement•• Municipalités•• cabinets de génie-conseil

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en génie civil dans les champs disciplinaires suivants : structure et matériaux, géotechnique, hydraulique et environnement.

p

i

$

121

122

Baccalauréat en génie des eaux

ce programme vous permettra de bien gérer l'eau, en collaboration avec

d'autres intervenants, afin de respecter l'environnement et les besoins des

populations. ce défi deviendra en fait votre passion.

bacc

alau

réat

en

gén

ie D

eS e

auX

Participer activement

à la gestion intégrée et

durable de la précieuse

ressource qu’est l’eau



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ


autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc

personnalité type• Aimerrésoudre

desproblèmes

• Aimerlessciences,notammentcell

esduvivant

• Sepassionnerpourl’interactionentr

el’humain

et son environnement physique

• Avoirlesensdel’initiative,unespri

tnovateur

et une bonne capacité d’adaptation

• Posséderunbonespritdesynthèse

• Avoirdesaptitudespourlacommun

icationetunebonneécoute



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de génie civil : www.gci.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2206

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFce baccalauréat vous donnera les outils nécessaires pour prévenir la pollution et l'altération de l'environnement hydrique. le génie des eaux poursuit le même objectif global que le génie de l'environnement, à savoir protéger la santé, la sécurité et le bien-être du public tout en préservant l'environnement. la particularité du génie des eaux est son orientation marquée vers la gestion intégrée et durable de l'eau.

ce programme est basé sur différentes disciplines du génie, principa-lement les génies civil, géologique et rural. le génie des eaux fait aussi appel à des sciences pures comme la chimie, la biologie et la microbiologie.



le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. Vous pourrez aussi vous ouvrir sur le monde grâce à des échanges avec des universités étrangères.

Vous ferez partie d'une faculté qui regroupe les sciences et le génie, ce qui favorise grandement une formation dans le domaine de l'environnement.

Votre aVenirles ingénieurs des eaux se distinguent des autres intervenants du domaine de l'eau dans la mesure où ils font un véritable travail d'ingénierie : ils agissent avant tout sur les plans de la conception, de la construction et de l'implantation d'ouvrages, de systèmes ou d'équipements. ils se distinguent aussi par leurs connaissances et leurs compétences intégrées tant du point de vue de la qualité de l'eau que de celui de sa disponibilité.

l'expertise des ingénieurs des eaux est requise lorsqu'il y a surex-ploitation de la ressource, pollution des eaux de surface et souterraines, accroissement de la sécheresse ou inondations. en tant qu'ingénieur des eaux, vous serez un acteur important dans la résolution de ces problèmes en mettant en œuvre des mesures d'atténuation de la pollution dans les milieux naturels hydriques ainsi qu'en améliorant le traitement, la collecte et la gestion de l'eau.

la gestion de l'eau est d'ailleurs un enjeu majeur du 21e siècle, autant au canada qu'à l'échelle du monde. les nations unies ont d'ailleurs reconnu que leurs objectifs de développement pour 2015, centrés sur la pauvreté, l'éducation et la santé, ne pouvaient être atteints sans un accès approprié à l'eau potable. Quant au gouvernement du Québec, il a adopté, en 2002, une politique nationale de l'eau qui touche de nombreux aspects de la gestion de cette ressource. les ingénieurs des eaux seront donc des experts de plus en plus recherchés.

proFession •• ingénieur des eaux

employeurs •• gouvernements•• Municipalités•• organismes parapublics•• cabinets de génie-conseil•• industries

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en génie civil et en génie géologique.

$

123

124

Baccalauréat coopératiF

en génie des matériaux

et de la métallurgie

grâce à ce baccalauréat, vous apprendrez à récupérer des métaux emprisonnés

dans le minerai et à les transformer en produits finis. en effet, ce vaste

domained'étudescouvreletraite

mentdesminerais(minéralurgie)

,lascience

des matériaux, la métallurgie extractive et l’élaboration des alliages, sans

oublier les biomatériaux et les nanomatériaux.

bacc

alau

réat

co

oPé

rati

F en

g

énie

DeS

Mat

éria

uX

et D

e la

Mét

allu

rgie

Appliquer les sciences et les

technologies au monde des

matériaux et des métaux



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uMautre Dec et avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

ce programme en BreFce baccalauréat vous permettra d’acquérir des connaissances fondamentales en chimie, en physique et en mathématiques, d’approfondir les propriétés des matériaux et de vous familiariser avec les méthodes et procédés utilisés pour leur extraction ou leur transformation. Vous apprendrez également à évaluer des matériaux et des pièces et à contrôler leur fabrication.

concentrations : • Biomatériaux • Génie des procédés • Matériaux et innovations technologiques • Plasturgie


PaSSerelle

StageS rémunéréS

Profil entrePreneurial(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce programme coopératif permet l'acquisition de connaissances par l'alternance d'études et de stages rémunérés en industrie. au nombre de trois, les stages ont une durée totale de 45 semaines et peuvent avoir lieu à l'étranger. le taux de placement des bacheliers de ce programme est excellent.

Votre aVenirVous pourrez entreprendre une carrière en métallurgie ou en génie des matériaux. Vous occuperez des postes qui se situent à l’une ou l’autre des étapes de la chaîne d’extraction, d’élaboration et d’utilisation des matériaux. Vous toucherez tout autant aux métaux et aux alliages qu'aux matériaux modernes les plus perfectionnés comme les céramiques, les polymères et les composites.


proFessions •• ingénieur des matériaux•• ingénieur de la métallurgie

employeurs •• alumineries•• aciéries•• Fabricants d’accessoires domestiques•• Fabricants automobiles•• industrie aéronautique•• centres de recherche•• Firmes de consultants

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : optimisation des procédés, métallurgie des poudres, alliages métalliques, nanomatériaux, biomatériaux et bio-ingénierie.

personnalité type• Fairepreuvede

précision,deminutieetdepolyvalenc

e

• Posséderunebonneconnaissanced

el’informatique

• Êtreboncommunicateuretfairepre

uved’écoute

• Êtrecréatif

• Aimerlessciences(physiqueetchi

mie)

• Aimerapprendreetdécouvrirdesn

otionsainsique

résoudre des problèmes

• Aimertravaillerenéquipe

p

$

e




3 sessions de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département de génie des mines, de la métal-

lurgie et des matériaux : www.gmn.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2160

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

125

126


en génie des mines et

de la minéralurgie

ce programme vous permettra de devenir un spécialiste de l'exploitation

des mines et vous donnera tout le savoir nécessaire pour planifier et

organiser, à l'aide d'outils informatiques spécialisés, les opérations

nécessaires à l'extraction du minerai.

bacc

alau

réat

co

oPé

rati

F en

g

énie

DeS

Min

eS e

t D

e la

Min

éral

urg

ie

Mettre en valeur les

gisements miniers

et minéralurgiques



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uMautre Dec et avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

ce programme en BreFVous acquerrez des bases solides en mathématiques, en sciences fondamentales, en sciences du génie et en conception. Vous vous familiariserez également avec les matériaux de l'ingénieur et les tâches propres au génie minier telles que l’estimation des réserves, l’exploitation à ciel ouvert ou souterraine, l’analyse économique et le dessin. Vous apprendrez aussi à assurer la sécurité des travailleurs ainsi qu'à travailler dans le respect de l'environnement.

concentrations : • Exploitation minière • Traitement des minerais


PaSSerelle

StageS rémunéréS


ce programme coopératif permet l'acquisition de connaissances par l'alternance des études et de stages en entreprise. au nombre de trois, ces stages durent 45 semaines et sont très bien rémunérés. ainsi, vous vous préparerez graduellement à exercer votre profession.Votre formation pratique facilitera l'obtention d'un premier emploi.

le Département de génie des mines, de la métallurgie et des matériaux offre plusieurs bourses d'admission d'une valeur de 3 000 $ aux étudiants de premier cycle.

Votre aVenirla demande de l’industrie minière pour des ingénieurs formés dans le domaine est de plus en plus grande, ce qui rend les perspectives d’avenir fort intéressantes et les salaires alléchants. D'ailleurs, le taux de placement des étudiants de ce programme dans l’industrie est de 100 %. Vos compétences d'ingénieur minier seront recherchées pour les grands projets de travaux publics tels que les barrages, les tunnels et les métros. Votre pourrez facilement, si vous le désirez, faire carrière à l’international.


proFessions •• ingénieur minier•• Directeur de production des matières premières

employeurs •• compagnies minières•• Firmes de génie-conseil•• centres de recherche•• administration publique•• institutions financières•• entreprises d’équipement minier•• usines de transformation

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : environnement minier, mécanique des roches, mécanisation des mines et économie minière.

personnalité type• Aimerplanifiere

torganiserlesétapesd’unprojet

• Aimercoordonneretsuperviserun

eéquipe

• Aimerletravailenpleinairetenrég

ionéloignée

• Avoirdesaptitudespourlarésolutio

ndeproblèmes

p

$

i

• Fairepreuvedepolyvalenceet

avoir une bonne capacité d’adaptation

• Avoirlesensdel’initiative

• Êtrecapabledetransmettredel’inf

ormationetdelavulgariser




3 sessions de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département de génie des mines, de la métal-

lurgie et des matériaux : www.gmn.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2160

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

127

128


en génie du Bois

cette formation fera de vous un spécialiste du bois. l'utilisation judicieuse

de ce matériau noble et renouvelable repose sur les principes d’ingénierie,

l’optimisation des procédés de transformation, les techniques modernes

de gestion industrielle ainsi que le développement de nouveaux produits

à valeur ajoutée.

bacc

alau

réat

co

oPé

rati

F en

gén

ie D

u b

oiS

Transformer le bois

dans l’optique du

développement durable

et de l’utilisation optimale de la ressource

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK


cours suivants

Si vous êtes titulaire du Dec en technologie forestière ou en techniques

biologiques, vous serez dispensé du cours biologie nYa (objectif : 00uK).

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Avoirunespritn

ovateuretaimerrésoudredesproblèm

es

• Avoirlesensdel’initiative

• Posséderunebonnecapacitéd’ada

ptation,d’analyse

et de synthèse

• Êtrecapabled’exercersonleadersh

ip

• Aimerleboisainsiqueletravail

en usine, hors des centres urbains

ce programme en BreFle baccalauréat coopératif en génie du bois vous donnera la chance d’étudier dans un secteur dynamique, riche en possibilités de carrière. Vous terminerez votre formation avec une solide base en sciences fondamentales et une excellente connaissance des propriétés du bois, de son anatomie, de sa chimie, de sa physique et de sa méca nique. Vous développerez des compétences appliquées en transformation du bois, en gestion industrielle, en conception et en mise en marché de produits. Vous aurez accès à des laboratoires équipés à la fine pointe de la technologie et serez encadré par une équipe technique multidisciplinaire.

grâce à des laboratoires dernier cri et à des projets en industrie, vous intégrerez pleinement les notions théoriques apprises en cours de formation.



ce baccalauréat est un programme coopératif, c'est-à-dire que vous réaliserez trois stages de quatre mois – avec possibilité d'un quatrième –, rémunérés et supervisés, en alternance avec les sessions d'études dès votre première année de formation. Vous aurez donc la chance de cumuler une expérience pertinente tout en établissant un réseau de relations professionnelles avant la fin de votre baccalauréat. les usines de transformation du bois, les centres de recherche, les firmes de génie-conseil et les ministères sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante pendant 12 à 16 semaines. Vous pourriez également bénéficier de plusieurs bourses institutionnelles et privées.

Vous suivrez vos cours dans le pavillon gene-H.-Kruger, un nouveau pavillon dont la construction verte abrite le plus important noyau de recherche de pointe en transformation du bois de l’est du pays.

Votre aVenirle taux de placement pour les ingénieurs du bois est excellent. les défis à relever sont motivants et les salaires, des plus intéressants. Vous serez un professionnel dont la carrière sera orientée vers la gestion des activités de transformation et d'amélioration des produits du bois. Vous appliquerez les principes de l'ingénierie aux première, deuxième et troisième transformations du bois et à la valorisation des essences forestières en matériaux de construction et en produits finis. la construction commerciale de bâtiments écologiques en bois est par ailleurs un secteur en émergence.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (oiQ) et à l'ordre des ingénieurs forestiers du Québec (oiFQ).

proFessions •• ingénieur du bois•• ingénieur forestier

employeurs •• usines de bois ouvré ou de seconde transformation comme les usines de meubles ou de planchers•• Scieries•• usines de fabrication de panneaux•• Firmes de génie-conseil•• centres de recherche•• usines de pâtes et papiers

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie du bois, notamment dans les champs disciplinaires suivants : connaissances des propriétés fondamentales de la matière ligneuse; transformation mécanique, chimique et biologique de la matière ligneuse; utilisation actuelle et potentielle de la ressource dans la perspective d'une économie concurrentielle.

$




3 ou 4 sessions de stAge



www.ffg.ulaval.ca


www.sbf.ulaval.ca


téléphone : 418 656-2131, poste 2115

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

129

130

Baccalauréat en génie électrique

certaines des réalisations contemporaines du génie électrique figurent

parmi les plus complexes. la transmission d’une image par satellite ou

par internet, le fonctionnement interne d’un ordinateur et l’alternateur

d’une éolienne utilisent les mêmes lois qui, selon les matériaux et les

applications, se matérialisent de manières très différentes. pendant

votre formation à l’université, vous aborderez cette complexité par

une méthodologie ordonnée et rigoureuse.bacc

alau

réat

en

gén

ie é

lect

riQ

ue

Maîtriser et exploiter

l'énergie en plus de

concevoir et de mettre en

œuvre des réseaux de

transmission d'information



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimercomprend

relefonctionnementdesappareils

• Aimerlessciencesphysiquesetles

mathématiques

• Avoirunespritanalytiqueetdesyn

thèse

• Aimerreleverdesdéfis

• Vouloirapprendreconstammentet

setenir

à jour sur le plan technologique


ication

ainsi qu’une bonne capacité d’écoute

• Avoirunespritnovateur

ce programme en BreFle programme de baccalauréat en génie électrique vous inculquera les bases conceptuelles de la discipline du génie électrique telles que les mathématiques et la physique, les techniques de mesure, les circuits, les composantes électriques et électroniques. De plus, vous vous familiariserez avec les technologies propres aux divers domaines dans lesquels vous serez appelé à exercer votre profession et vous acquerrez également la dextérité nécessaire à la manipulation d’appareils et à l’assemblage de dispositifs. en vous appuyant sur ces connaissances, vous serez à même de concevoir et de réaliser des systèmes qui répondront efficacement aux besoins dans les champs d’application du génie électrique. Vous développerez finalement les aptitudes et les attitudes nécessaires au travail en équipe et à l’encadrement du personnel technique sous votre supervision.

concentrations : • Automatisme et commande industrielle • Communications • Électronique et ordinateurs • Énergie : génération, transmission et conversion • Photonique • Le programme est aussi offert sans concentration


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

le baccalauréat en génie électrique est très souple et vous permettra d’adapter votre profil d’études selon votre préférence pour les systèmes matériels ou logiciels. De plus, le Département de génie électrique et de génie informatique a mis en place une approche pédagogique novatrice dans l’enseignement de la méthodologie de design.

Votre aVenirVos perspectives de carrière vont du développement technique à la gestion en passant par la recherche, l’exploitation, la fabrication et la vente. Votre formation pourrait aussi vous mener à la production et au transport d’énergie, aux télécommunications en hyperfréquence ou optiques, à la fabrication et à l'exploitation d’ordinateurs ainsi qu'à la conception d’instruments électroniques.


proFession •• ingénieur électrique

employeurs •• entreprises spécialisées en haute technologie•• Firmes de génie-conseil•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie électrique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : vision artificielle et réalité virtuelle; optimisation et commande des procédés; radiotélécommunication et traitement du signal; optique et photonique; électrotechnique et électronique de puissance.

p

$

i




1 session de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département de génie électrique et de génie

informatique : www.gel.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2984

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

131

132

Baccalauréat en génie géologique

ce baccalauréat couvre trois grands domaines : l’environnement

physique de la terre, l’étude de ses propriétés mécaniques de même

que la recherche et la mise en valeur des ressources naturelles. grâce à

ce bagage, vous pourrez protéger et assainir l'environnement, concevoir

et construire des ouvrages ou encore explorer et exploiter les ressources

naturelles.bacc

alau

réat

en

gén

ie g

éolo

giQ

ue

Comprendre l’évolution

et l’histoire de la Terre

en plus de guider la

société dans l'exploitation

rationnelle et respectueuse

de ses ressources



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS00ul, 00uMautre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimertravailler

enéquipe

• Aimersuperviseretcoordonnerun

eéquipedetravail

• Aimerletravailenpleinairetavoir

unebonnemobilité

• Fairepreuvedepolyvalence,detén

acitéetderésistancephysique

ce programme en BreFce programme consiste en l'application des connaissances, des principes, des techniques et des données géologiques à l'étude des roches, des eaux et des sols. Vous êtes donc convié à découvrir et à connaître l’histoire, l’évolution et la structure de la terre. Vous posséderez, au terme de vos études, une solide formation de base en sciences de la terre et de l’environnement. ce programme met particulièrement l’accent sur les enjeux cruciaux que sont les ressources en eaux souterraines, la contamination des sols et des nappes, mais porte également sur la recherche et la mise en valeur des ressources naturelles, la géotechnique, les risques naturels et les impacts environnementaux. les cours sont divisés en trois champs de spécialisation : environnement, géotechnique et exploration minérale.


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en Suisse.

ce baccalauréat consiste en une formation concrète qui donne lieu à des activités d’apprentissage axées sur le contact direct avec votre objet d’études : travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain, excursions géologiques, projets de conception en génie géologique, en plus des stages de formation pratique en milieu de travail. Vous pourrez aussi profiter de voyages d’études que vous organiserez sous la supervision de professeurs.

Votre aVeniren tant qu’ingénieur géologue, vous pourrez travailler dans les secteurs d’emploi traditionnels que sont les ressources minérales, les transports et les grands travaux comme les barrages ou les ponts. Votre formation vous permettra également de devenir un professionnel dans les domaines de l’environnement et de l’approvisionnement en eau.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (oiQ) ou encore à l'ordre des géologues du Québec (ogQ).

proFession •• ingénieur géologue

employeurs •• gouvernement•• compagnies privées•• Firmes de génie-conseil•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : hydrogéologie, risques naturels, géophysique environnementale, décontamination des sites, géotechnique marine ainsi que géomatériaux.

p

$

i



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de géologie et de génie

géologique : www.ggl.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2193

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

133

134

Baccalauréat en génie géomatique

Avec ce baccalauréat, vous comprendrez tout ce qui se cache derrière

une carte, une image satellite et un récepteur gps. vous pourrez

mesurer la terre et tous les phénomènes qui y évoluent. vous fournirez

de l'information essentielle à la protection de l’environnement, à la

construction d’ouvrages d’ingénierie, au suivi de la santé des

populations, à la répartition de véhicules d’urgence, etc.

bacc

alau

réat

en

gén

ie g

éoM

atiQ

ue

Concevoir et utiliser

des systèmes pour

observer, mesurer et

cartographier la Terre



coursoBJectiFs




00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00utautre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc

personnalité type• Aimerlesnouve

llestechnologiesetl’informatique

• Aimerlesmathématiquesappliquée

s

• Avoirdel’intérêtpourlescartes,les

imagessatellites

etlegéopositionnementparsatellite(

GPS)

• Aimerobserverdesphénomènes


• Avoirunespritnovateurainsiqued

ebonnes

capacités d’analyse et de synthèse

• Êtreenmesuredevisualiseretde

conceptualiser des notions


ication

et le travail en équipe

ce programme en BreFce programme a pour but de former des ingénieurs en géomatique. en plus d’une formation en mathématiques, en physique et en informatique, vous bénéficierez d'une formation spécialisée en génie géomatique (systèmes d'information géographique, gPS de haute précision, imagerie satellite et aéroportée, cartographie sur internet, modèles de terrain 3D, bases de données spatiales, hydrographie, etc.). Vous aurez ainsi les connaissances et la pratique nécessaires pour concevoir et réaliser des systèmes de mesure sur le territoire, de calcul, de traitement et de diffusion des données géospatiales. Vous deviendrez un professionnel essentiel pour tous les projets nécessitant de l’information fiable, précise, en ligne et en temps réel.


PaSSerelle

StageS rémunéréS


tout au long du programme, une attention particulière est portée à la formation pratique. Des cours, des laboratoires, une semaine annuelle complète de travaux pratiques et un projet pratique d’envergure en dernière année sont prévus afin de vous familiariser avec les outils et les techniques propres au génie géomatique. Des laboratoires spécialisés sont à votre disposition pour que vous puissiez apprendre le maniement d'équipements et de logiciels géomatiques (gPS de haute précision, traitement d'images satellites, gestion de bases de données spatiales, cartographie sur internet, etc.).

Vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages rémunérés en milieu de travail, durant 10 à 16 semaines chaque été et dès la première année, ainsi que de faire des séjours d'études en France ou en espagne. les firmes de génie-conseil, les ministères, les compagnies d’infrastructures, les entreprises de géomatique et les centres de recherche sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante.

Votre aVenirle secteur d'activité de la géomatique connaît une croissance accélérée et ses domaines d'application se multiplient (protection de l'environnement, santé, agriculture, marketing, sécurité civile, transport, jeux vidéo, tourisme, etc.). le taux de placement est donc excellent. les géomaticiens travaillent très souvent en équipe multidisciplinaire dans des lieux variés : dans un bureau, sur le terrain, dans un laboratoire ou encore devant un ordinateur. enfin, il est possible d'exercer la profession autant au Québec qu'ailleurs dans le monde.

ce programme est le seul au Québec à former des ingénieurs en géomatique. il donne accès à l’ordre des ingénieurs du Québec (oiQ).

proFessions •• ingénieur en géomatique•• géomaticien•• Spécialiste en géomatique

employeurs •• entreprises de service-conseil en informatique et en géomatique•• Firmes de génie-conseil•• entreprises de haute technologie en géomatique et en informatique•• compagnies d'infrastructures publiques (électricité, téléphone, etc.)•• entreprises et sociétés ayant recours à la géomatique (environnement, foresterie, agriculture, etc.)•• Ministères provinciaux et fédéraux (ressources naturelles et Faune ; transports ; Sécurité publique ; etc.)•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géomatique, entre autres dans les champs disciplinaires suivants : géo-informatique, gestion territoriale et foncière, géomatique appliquée.

p

$

i



durée : 8 sessions



www.ffg.ulaval.ca

département des sciences géomatiques :

www.scg.ulaval.ca

personne-ressource : rock santerre

téléphone : 418 656-2530

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

135

136

Baccalauréat en génie inFormatique

depuis le début des années 1990, l’évolution technologique, et plus

particulièrement la contribution de la microélectronique, a conduit à

l’émergence d’une nouvelle discipline : le génie informatique. situé

à la frontière de deux domaines déjà en plein essor, l’informatique

et le génie électrique, le génie informatique vous permettra de

figurer parmi les maîtres d’œuvre de la société de l’information.

bacc

alau

réat

en

gén

ie in

ForM

atiQ

ue

Concevoir, réaliser et

exploiter des systèmes

informatiques



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


deséquipementsetdessystèmes

à partir de données concrètes et abstraites


problèmes

• Êtrepolyvalent,avoirunebonneca

pacitéd’adaptationainsi

qu’une bonne résistance au stress


• Êtrepragmatiqueetavoirunesprit

logique

• Avoirdeshabiletésencommunicat

ion

et une bonne capacité d’écoute

ce programme en BreFce baccalauréat vous permettra d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir et exploiter les systèmes d’information. Vous assimilerez notamment les notions théoriques de la repré-sentation des signaux et de l’information ainsi que les fondements de la dynamique des systèmes en général et, en particulier, de l’architecture et de l’organisation des systèmes informatiques. ce baccalauréat vous donnera l’occasion de maîtriser la programmation, sa logique et son formalisme, et de comprendre en profondeur la technologie électronique.

concentrations : • Intégration des systèmes • Réseautique et systèmes distribués • Systèmes intelligents et simulation • Le programme est aussi offert sans concentration


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. en profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

le baccalauréat en génie informatique est très souple et vous permettra d’adapter votre profil d’études selon votre préférence pour les systèmes matériels ou logiciels. Dès la première session, ce programme vous plongera au cœur du domaine et vous invitera à tirer profit d’une formation qui intègre la théorie à la pratique. la formation pratique comprend des cours de design, des projets et des laboratoires, en plus des stages.

Votre aVeniren tant qu’ingénieur en informatique, vous aurez devant vous un éventail de possibilités de carrière. Vous pourrez relever les défis de la conception et de l’exploitation de systèmes informatiques. Vous serez appelé à élaborer des plans et à prendre en charge leur réalisation en voyant notamment à l’évaluation de leur coût, à la fabrication de prototypes et de circuits électroniques et en menant les essais nécessaires.


proFession •• ingénieur informatique

employeurs •• entreprises de haute technologie•• entreprises manufacturières•• centres de recherche•• gouvernement

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie informatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : vision artificielle et réalité virtuelle, optimisation et commande des procédés, radiotélécommunication et traitement du signal, optique et photonique, électrotechnique et électronique de puissance.

p

$

i




1 session de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département de génie électrique et de génie

informatique : www.gel.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2984

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

137

138

Baccalauréat en génie logiciel

grâce à ce programme, vous apprendrez à créer de nouveaux

environnements informatiques et de nouvelles applications

technologiques. ce baccalauréat se distingue de celui en

informatique par le nombre de cours consacrés à la conception

et à la construction de logiciels.bacc

alau

réat

en

gén

ie l

og

icie

l

Concevoir, réaliser et

exploiter des systèmes

d’information complexes



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

le titulaire d’un Dec en informatique bénéficie automatiquement d’une dis-

pense pour certains cours.

Dec en sciences,

lettres et arts


es,l’informatiqueetlegénie


exactes

(mathématiques,physique,chimie,éle

ctricité)

• Sepassionnerpourl’architecturede

slogiciels

• Aimerconcevoiretdirigerdesproje

tscomplexes


• Posséderuncertainleadershipet

avoir un bon sens de l’organisation

• Êtreminutieux

ce programme en BreFce baccalauréat vous invite à entrer dans le monde des systèmes d’information d’envergure et à vous approprier leur complexité. les compétences que vous acquerrez vous permettront d’assumer la responsabilité de la spécification, de la conception, de la maintenance et de la qualité de logiciels. Pour cela, vous aurez besoin de maîtriser un ensemble de concepts, de principes, de méthodes et de techniques propres au génie logiciel qui conduisent à des réalisations conformes aux valeurs et aux exigences du génie. Votre formation couvrira tous les aspects de la conception de logiciels : analyse des besoins, conception, programmation, contrôle de la qualité et gestion de projets. Vous acquerrez également de solides bases en réseautique, en sécurité de l’information numérique, en administration des affaires, en sciences et en mathématiques.

concentrations : • Conception et développement de jeux vidéo • Logiciels industriels • Sécurité et fiabilité des logiciels • Le programme est aussi offert sans concentration


PaSSerelle

StageS rémunéréS

Profil CooPératif


Vous bénéficierez de la formule études-travail qui inclut trois stages obligatoires, d'une durée de quatre mois à temps complet, et rémunérés. ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France, en Suède, au Mexique ou en belgique.

l’enseignement du génie logiciel est assuré par des professeurs de carrière, par des chargés d’enseignement qui sont des enseignants à temps complet et par de nombreux chargés de cours provenant du milieu de la pratique et qui possèdent une solide expérience de terrain.

Votre aVenirce baccalauréat vous ouvrira les portes de l’emploi dans le domaine de la conception de logiciels. en fonction de vos champs d'intérêt et de la concentration retenue, vous pourrez exercer vos compétences dans divers domaines : réseaux, intelligence artificielle, systèmes de production ou systèmes industriels critiques.


proFession •• ingénieur en logiciel

employeurs •• tous les secteurs du développement•• transports•• communications•• industrie manufacturière

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie logiciel, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sécurité informatique, systèmes logiciels intelligents, robotique, réseautique, applications mobiles et société sans fil, et animation graphique.p

$

c

i




3 sessions de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département d’informatique et de génie logiciel :

www.ift.ulaval.ca

téléphone : 418 656-7979

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

139

140

Baccalauréat en génie mécanique

le baccalauréat pourrait bien être la clé pour donner libre cours à votre

créativité. en vous donnant de solides notions en conception, en analyse,

en dessin et en design, ce programme vous permettra de concevoir un

train, une navette ou un robot, de construire une serre économique, de

réduire la pollution ou encore d'améliorer un procédé de fabrication.

bacc

alau

réat

en

gén

ie M

écan

iQu

e

Concevoir et perfectionner

les équipements et les

machines utilisés dans

tous les secteurs de la société



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


dessystèmesmécaniques


problèmes


• Avoirunespritnovateuretêtredéb

rouillard

• Êtrecapabledetransmettre

et de vulgariser de l’information

• Êtrehabileàcommuniquer

et savoir écouter

ce programme en BreFle programme de génie mécanique offre une formation complète qui vous permettra de maîtriser les concepts mathématiques et les notions des sciences fondamentales se rapportant à l’ingénierie de même que les notions relatives aux sciences et aux technologies du génie mécanique. Vous apprendrez à concevoir des équipements et des procédés. Vous vous familiariserez avec les différents domaines du génie mécanique comme la thermodynamique, la mécanique des fluides, les éléments des machines, la dynamique des vibrations, la fabrication mécanique, la production industrielle, etc.


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS



le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

Vous aurez la possibilité de mettre à profit vos connaissances dans des projets étudiants captivants. en effet, vous pourriez concevoir une voiture de course ultraperformante en joignant l'équipe de la Formule Sae ou un véhicule tout-terrain en faisant partie de l'équipe du Mini-baja. en participant au projet du bolide alérion Supermileage, vous appliquerez vos connaissances en ingénierie pour réduire la consommation d'essence du véhicule en question. Vous aurez droit à un enseignement et à un encadrement de qualité dans de nombreux secteurs dans lesquels l'université excelle, dont la robotique.

Votre aVenirVos fonctions pourront être très diverses : étude de projets, conception de machines, recherche et développement, organisation du travail, de la production et de l’entretien, administration et gérance d'usine, etc. en conception, vous pourriez être responsable du design ou de la production de nouvelles machines ou de nouveaux équipements tels que des appareils de manutention, des locomotives, des transporteurs aériens et marins et bien d'autres.

Des usines et des manufactures pourraient faire appel à vos services dans les domaines de l'acier, des mines, du pétrole, des communications, du papier, du plastique, de l'agroalimentaire ou du gaz naturel.


proFession •• ingénieur mécanique

employeurs •• industries•• Fonction publique•• organismes de recherche et de développement•• Firmes de génie-conseil

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en génie mécanique dans les champs disciplinaires suivants : aérospatiale, robotique, énergétique, systèmes mécaniques, génie industriel et productique.



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de génie mécanique :

www.gmc.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2199

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

dbp

$

e

i

141

142

Baccalauréat en génie physique

Au cours de vos études en génie physique, vous approfondirez les

notions fondamentales de la physique que vous avez déjà abordées

au collégial. les multiples dimensions de cette science n'auront comme

limite que votre curiosité personnelle, puisque vous acquerrez une

formation de base qui ouvre sur tous les champs d'application de la

physique.

bacc

alau

réat

en

gén

ie P

HYS

iQu

e

Approfondir les bases

mathématiques et

physiques de l’ingénierie



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimerlarecherc

he

• Sepassionnerpourlessciences

• Aimertravailleràpartirdedonnée

sabstraites

• Aimerreleverdesdéfisetprendrep

laisirà

résoudre des problèmes

• Êtrepolyvalent,avoirunespritmét

hodiqueetdesynthèse

• Avoirlacapacitéd’assimilerrapidem

entdesconnaissances


icationetunebonne

capacité d’écoute

ce programme en BreFle programme de génie physique vous donnera une formation fondamentale et polyvalente qui met l’accent sur les principes de base de la physique. ce baccalauréat est axé sur différents secteurs de l’ingénierie, mais vous approfondirez davantage les sciences mathématiques et physiques que les autres ingénieurs. Vous aurez aussi l’occasion d’étudier plusieurs domaines tels que la géologie, l’informatique et les matériaux de même que d’autres disciplines du génie. Vous acquerrez ainsi une polyvalence qui vous permettra d’aborder une grande variété de problèmes d’ingénierie.

concentrations : • Aéronautique et aérospatiale • Génie médical et biophotonique • Géosciences • Instrumentation et systèmes • Photonique et télécommunications • Sciences des matériaux


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. en profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France, au Mexique, en espagne ou éventuellement en colombie (projet en cours).

le Département de physique, de génie physique et d’optique est un des plus importants au canada. la qualité de la formation dans tous les secteurs de pointe de la physique constitue l’un des attraits les plus évidents du programme. Vous réaliserez votre projet de fin d’études à l'université, dans un laboratoire national ou dans une industrie.

Votre aVenirce diplôme donne accès à l’ordre des ingénieurs du Québec (oiQ).

proFession •• ingénieur physicien

employeurs •• entreprises de haute technologie•• centres de recherche•• industrie aérospatiale•• Hydro-Québec•• Forces canadiennes

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie physique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aérospatiale, photonique et biophotonique, génie médical ainsi que dans d'autres domaines de la physique appliquée.



durée : 8 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de physique, de génie physique

et d’optique : www.phy.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2652

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

dbp

$

i

143

144

Baccalauréat en géologie

la géologie est une science multidisciplinaire qui fait appel à la physique,

à la chimie, à la biologie, aux mathématiques et à l’informatique. cette

formation vous donnera les compétences nécessaires pour chercher des

ressources minérales, des hydrocarbures, de l'énergie géothermique et

des eaux souterraines et planifier leur exploitation, tout cela dans une

perspective de développement durable.

bacc

alau

réat

en

géo

log

ie

Décrire et expliquer le

monde minéral et les

formations géologiques



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS00ul, 00uMautre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


urlessciences,lanature

et le monde minéral

• Aimerapprendretoutenobservant

et

en analysant des phénomènes

• Aimerbougeretexplorerdesterrito

ires


• Êtrepragmatique,curieuxetavoirl

esens

de l’observation très développé

• Posséderunebonnerésistancephy

sique

• Avoirunebonnecapacitéd’adaptat

ion

• Posséderdeshabiletéseninformat

ique

ce programme en BreFce baccalauréat vous invite à découvrir, à comprendre et à approfondir les connaissances fondamentales concernant la croûte terrestre, sa composition, sa structure et ses ressources. Votre formation vous donnera également les outils nécessaires à l’application pratique de ces concepts.

Vous serez ainsi capable d’observer et de décrire les phénomènes géologiques et d’élaborer des modèles pour expliquer les données recueillies. Vous recevrez une formation complémentaire dans les domaines de l’environnement, de l’exploration et de la géologie appliquée. le programme a également pour objectif d'augmenter la sensibilité aux problèmes environnementaux afin de favoriser une pratique écologique de la profession.


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS



le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. Vous aurez la possibilité d’effectuer ces stages l’été en industrie, dans les organismes gouvernementaux ou encore dans les universités et les organismes de recherche. cette expérience de travail vous permettra de tisser un réseau de relations professionnelles. en profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en australie ou en Suisse.

ce baccalauréat offre une formation de qualité autant en ce qui concerne les connaissances fondamentales que l’application pratique du domaine lors de laboratoires, d'excursions géologiques sur le terrain et de la manipulation d’instruments de mesure ultramodernes.

Votre aVenircette formation de géologue permet de travailler principalement dans les secteurs de la cartographie appliquée à l’exploration minérale ou pétrolière, de l’inventaire de la masse continentale ou de la protection de l’environnement.

ce diplôme donne accès à l'ordre des géologues du Québec (ogQ).

proFession •• géologue

employeurs •• industrie minière•• industrie pétrolière•• centres de recherche•• organismes gouvernementaux•• organisations liées à la protection de l’environnement

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : exploration des ressources minérales et énergétiques, environnement et ressources en eau, évaluation du potentiel minier, caractérisation et inventaire du territoire, et géologie-conseil.



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de géologie et de génie

géologique : www.ggl.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2193

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

dbp

$

e

i

145

146

Baccalauréat en inFormatique

le baccalauréat en informatique vous donnera une solide formation

théorique qui vous permettra de vous adapter aux changements constants

des technologies. vous recevrez, de plus, une formation pratique qui vous

préparera au marché du travail.

bacc

alau

réat

en

inFo

rMat

iQu

e

Concevoir, évaluer,

développer, implanter

des systèmes informatiques

et en assurer la maintenance



coursoBJectiFs



ou 103-re, 203-re, 105-re

00un, 00uP, 00uQ

ou 022X, 022Y,

022Zautre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

BAccAlAuRÉAt OffERt

ÉGAlEMEnt à distAncE


etanalyserdesnotions


ns


problèmes,

l’innovation, les systèmes et la technologie

• Posséderunespritanalytiqueetlog

ique

• Avoirdesaptitudespourlesmathém

atiques

• Êtredébrouillard,persévérantetmi

nutieux

• Êtrepolyvalent,pragmatiqueetavo

irdesaptitudes

pour la communication et le travail en équipe




2 sessions de stAge



www.fsg.ulaval.ca

département d’informatique et de génie logiciel :

www.ift.ulaval.ca

téléphone : 418 656-7979

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFles systèmes informatiques à vocation industrielle, scientifique ou de gestion dans les organisations constitueront votre objet d’études. ce programme vous permettra d'acquérir les aptitudes nécessaires pour analyser les problèmes complexes et les situations dynamiques en vue de formuler une solution informatique adaptée à chacun et pour en assurer l’élaboration et l’implantation. Vous aurez aussi les compétences nécessaires pour évaluer les systèmes d’information et pour donner un avis professionnel sur tout sujet relevant de votre domaine.

concentrations : • Affaires électroniques • Génie logiciel • Internet et applications Web • Multimédia et développement de jeux vidéo • Sécurité informatique • Systèmes d’information organisationnels • Systèmes intelligents • Le programme est aussi offert sans concentration


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS

Profil CooPératif




au cours de votre formation, vous pourrez effectuer deux stages rémunérés d’une durée de 12 à 15 semaines. Vous aurez aussi la possibilité de faire une partie de votre formation dans plusieurs pays, dont la France, les états-unis, le Maroc et la belgique.

grâce à un comité consultatif constitué de 50 membres parmi les plus grands employeurs en informatique à Québec et dans la province (Microsoft, ibM, oracle, ministères et organismes gouvernementaux, Desjardins, cgi, etc.), le Département d'informatique et de génie logiciel s'assure que ses formations répondent aux besoins réels du marché de l'emploi, à court et à moyen termes.

Votre aVenirles informaticiens sont très sollicités. Plusieurs employeurs se déplacent d'ailleurs sur le campus pour faire leur recrutement. beaucoup de finissants en informatique de l'université laval trouvent un emploi ou s'en font proposer un avant même d’avoir terminé leurs études universitaires grâce aux relations professionnelles qu’ils ont établies durant leurs stages.

proFessions •• Directeur de l’informatique•• idéateur de produits multimédias ou de jeux interactifs•• ergonome des interfaces•• gestionnaire de projets multimédias•• Intégrateur multimédia et Web•• gestionnaire de réseaux informatiques•• Webmestre•• expert-conseil en informatique•• analyste en informatique

employeurs •• gouvernement•• Firmes spécialisées•• toute entreprise ayant des ressources informatiques

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en informatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sécurité informatique, systèmes logiciels intelligents, robotique, réseautique, applications mobiles et société sans fil, et animation graphique.

db

p

c

e

i

d

$

147

148

Baccalauréat en mathématiques

ce programme s’adresse à tous ceux qui sont fascinés par le mystère

des nombres, des objets géométriques, des patrons présents dans

la nature et par les relations profondes qui existent entre eux. vous

pourrez ainsi approfondir vos connaissances sur cette science exacte

omniprésentedanslemondedut

ravail(laboratoires,centresde

calcul,industries,administration,

économie,etc.).bacc

alau

réat

en

Mat

HéM

atiQ

ueS

Maîtriser les fondements

du raisonnement de

toutes les sciences



coursoBJectiFs


Mathématiques nYa, nYb, nYc 00un, 00uP, 00uQ

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

remarque - la réussite des cours Physique nYa (objectif : 00ur) et Mathématiques

303 est cependant recommandée pour le candidat qui est titulaire d’un Dec autre

que celui en sciences, lettres et arts et celui en sciences de la nature.

Dec en sciences,

lettres et arts




ns


problèmes

• Aimervulgariserettransmettredel

’information

(enseignement)


ique

• Aimerjongleraveclesopérationse

tlesabstractions

mathématiques


nutieux

• Êtrepolyvalentetavoirdesaptitude

spour

la communication et le travail en équipe

ce programme en BreFce baccalauréat vous offre une formation complète couvrant l’ensemble des domaines mathématiques. au cœur de votre formation, les disciplines abordées — de l’algèbre jusqu’à l’informatique en passant par l’analyse, la géométrie, les mathématiques discrètes, les mathématiques numériques de même que les probabilités et la statistique — vous donneront une base solide et étendue en mathématiques.

Vous pourrez également approfondir les mathématiques pures, les mathématiques appliquées ou encore amorcer l'étude d'un domaine d’application comme l’économique.


PaSSerelle

Stage rémunéré


au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en effectuant un stage rémunéré d’une durée de 12 à 15 semaines. ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France.

ce programme regroupe des conditions gagnantes pour votre réussite : des professeurs compétents, une formation axée sur les besoins du marché du travail et une ambiance d’étude conviviale. Vous pourrez d'ailleurs vous impliquer dans plusieurs projets étudiants qui ont trait aux mathématiques. la compétence des diplômés de ce baccalauréat est reconnue par les entreprises privées et les organisations gouvernementales.

Votre aVenirVous pourrez notamment vous orienter dans le domaine de la recherche, tant publique que privée, et travailler dans l’un ou l’autre des secteurs des sciences pures et appliquées. les grandes entreprises d’informatique pourraient, elles aussi, vouloir tirer profit de vos compétences. Vous serez également qualifié pour vous diriger vers l’enseignement au collégial.

proFessions •• Mathématicien•• Statisticien•• Professeur au collégial

employeurs •• gouvernement•• centres de recherche•• entreprises d’informatique

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en mathématiques pures ou appliquées, en statistique, en informatique, en économie, en administration, en didactique et en ingénierie.



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de mathématiques et de

statistique : www.mat.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2971

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

p

$

i

149

150


en mathématiques

et inFormatique

l’objectif de ce programme est d’offrir aux étudiants intéressés par

une carrière en mathématiques appliquées ou en calcul scientifique une

formation adaptée au marché du travail. Ainsi, vous deviendrez un expert

en programmation scientifique et en modélisation mathématique.

bacc

alau

réat

inté

gré

en

Mat

HéM

atiQ

ueS

et

inFo

rMat

iQu

e

Maîtriser à la fois

l'informatique et les mathématiques



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts



• Aimerlesopérationsetlesabstracti

onsmathématiques


problèmes,

l’innovation, les systèmes et la technologie


ique


nutieux

• Êtrepolyvalent

• Posséderdesaptitudespourlacom

munication

ce programme en BreFce programme vous réserve une formation multidisciplinaire qui s’articule autour de l’ordinateur considéré à la fois comme un domaine d’études mathématiques et comme un outil incontournable des mathématiques appliquées. Vous allierez ainsi des compétences d’informaticien et de mathématicien.

Sur le plan informatique, le programme vous permettra d’approfondir l’usage de l’ordinateur comme instrument de simulation et vous rendra autonome pour ce qui est du design, de la conception et de l’écriture de logiciels scientifiques évolués. Sur le plan mathématique, vous acquerrez plutôt des compétences en mathématiques appliquées. le programme vous donnera donc une boîte à outils de résolution numérique très complète avec laquelle vous pourrez comprendre et décrire une vaste gamme de problèmes complexes de nature mathématique et algorithmique.

De plus, votre formation vous dotera des qualités et des compétences nécessaires pour travailler en équipe multidisciplinaire.


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. en profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France.

le programme de mathématiques et informatique offre une formation bidisciplinaire solide qui comprend, sur 91 crédits, un minimum de 30 crédits en informatique et de 34 crédits en mathématiques.

la taille moyenne de ce programme permet aux enseignants d’offrir de l'aide pédagogique personnalisée. Plusieurs étudiants se font proposer des emplois d’été comme auxiliaires de recherche, ce qui leur permet de s’initier à ce domaine et les aide à s’orienter vers des études de deuxième et de troisième cycles en génie industriel, en robotique ou même en finance.

bien qu’il soit administré par le Département de mathématiques et de statistique, ce programme est géré conjointement avec le Département d’informatique et de génie logiciel. l’étudiant bénéficie donc des ressources matérielles et humaines de ces deux départements. ainsi, plusieurs salles d’informatique, toutes reliées entre elles par un réseau performant, seront à votre disposition.

Votre aVenirParce qu’elle touche à l’un des domaines les plus dynamiques des mathématiques appliquées, cette formation offre des perspectives d’emploi particulièrement intéressantes. Suivant vos préférences, vous pourrez entreprendre une carrière dans des domaines comme la recherche en mathématiques appliquées, la finance ou la gestion.

proFessions •• Spécialiste en calcul scientifique•• informaticien

employeurs •• centres de recherche gouvernementaux ou industriels•• industrie de la haute technologie et de l’informatique•• institutions, entreprises et organismes divers

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : mathématiques, informatique, finance et recherche opérationnelle.

p

$

i



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de mathématiques et de

statistique : www.mat.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2971

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

151

152

Baccalauréat en microBiologie

en choisissant ce baccalauréat, vous vous concentrerez sur l’étude de

la vie à l’échelle moléculaire. vous contribuerez peut-être aussi à des

découvertes majeures comme celles qui, grâce à l'étude des microbes,

nous ont permis de comprendre l’hérédité, la biochimie, la nutrition et

la génétique.bacc

alau

réat

en

Mic

robi

olo

gie

Connaître les plus petits

organismes et comprendre

leurs interactions avec leur

environnement et les autres

êtres vivants



coursoBJectiFs



Physique nYa, nYb

chimie nYa, nYb

biologie nYa


autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


urlabiologie

• Aimerobserveretdécouvrircequi

estinvisibleàl’œilnu

• Aimerletravailenlaboratoireetma

nipuler

des instruments de précision

• Aimerletravailminutieuxquiexiged

elaconcentration

• Avoirdesaptitudespourlesscience

setêtrepolyvalent

• Posséderd’excellentesfacultésd’ob

servation,

de concentration et d’analyse

• Avoirunespritméthodique

• Posséderunebonnedextéritémanu

elle

ainsi qu’une bonne acuité visuelle

ce programme en BreFcomme la microbiologie utilise des connaissances provenant de plusieurs disciplines connexes, une place importante est accordée, dans ce programme, à la biologie cellulaire et moléculaire, à la génétique de même qu’à la biochimie. les cours obligatoires favorisent l’acquisition de connaissances de base alors que les cours à option permettent à l’étudiant de se spécialiser dans certaines disciplines.

le baccalauréat en microbiologie vous donnera des bases solides, étendues et diversifiées pour devenir microbiologiste. Vous apprendrez d'abord à maîtriser les connaissances fondamentales de la microbiologie et des disciplines connexes, ce qui vous permettra d’avoir une meilleure compréhension des phénomènes biologiques. Vous acquerrez ensuite des connaissances sur la structure des microorganismes, leur culture, leur écologie, leur génétique et leur physiologie, la virologie, etc. Vous apprendrez aussi les méthodes de travail en laboratoire, et vous serez en mesure de savoir quand et comment les utiliser. Vous assimilerez également les assises de la démarche scientifique.

concentrations : • Secteur alimentaire • Secteur de l’environnement • Secteur médical et pharmaceutique • Le programme est aussi offert sans concentration


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS



Stage international et interCulturel(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. comme autre activité de formation, vous pourrez réaliser un projet dans un laboratoire de recherche de votre choix. en profitant du profil international, vous aurez la chance d'effectuer une partie de vos études en France, en belgique ou en Suisse.

Votre aVeniren tant que microbiologiste, vos perspectives d’emploi seront nombreuses et variées. Selon ce qui vous attire, vous pourrez choisir de travailler dans les secteurs de la biologie moléculaire, génétique ou physiologique, dans le domaine des sciences médicales ou appliquées, notamment en qualité de l’environnement ou en contrôle de la qualité des aliments. Vous serez appelé à exercer vos compétences aussi bien dans des laboratoires que sur le terrain.

ce baccalauréat donne accès à l’association des microbiologistes du Québec (aMQ).

proFession •• Microbiologiste

employeurs •• gouvernement•• agences de consultation en environnement•• Sociétés exploitantes de ressources ou de services publics•• compagnies de produits alimentaires, chimiques, pharmaceutiques ou biotechniques•• établissements de santé•• établissements d’enseignement

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en microbiologie dans les champs disciplinaires suivants : biodiversité génomique et évolution moléculaire, génétique microbienne, microbiologie de l’air, étude des bactériophages, bio-informatique et biophotonique.



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca


www.bcm.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2965

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

db

p

$

e

i

ii

153

154


en opérations Forestières

ce programme forme des spécialistes capables de travailler dans les

domaines de la récolte, du transport, de l'approvisionnement des usines et

de la gestion des entreprises forestières tout en respectant l'environnement

forestier. vous acquerrez également de solides notions en relations de

travail, en santé et en sécurité.

bacc

alau

réat

co

oPé

rati

F en

oPé

rati

on

S Fo

reSt

ière

S

Gérer les opérations

forestières d’un point de

vue organisationnel,

humain, financier et

environnemental

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

le titulaire d'un Dec en technologie forestière ou en techniques biologiques est

dispensé du cours biologie nYa (objectif : 00uK).

personnalité type• Aimerletravaile

npleinairainsiqu’enrégion

• Sesoucierdel’environnementetai

merlaforêt

• Savoirplanifier,diriger,contrôleret

organiser des projets

• Fairepreuved’initiative,dedébroui

llardise

et de leadership


• Avoirlesensdel’observation



durée : 8 sessions



www.ffg.ulaval.ca


www.sbf.ulaval.ca


téléphone : 418 656-2131, poste 2115

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFce baccalauréat vous préparera à gérer l'approvisionnement des industries forestières. Vous apprendrez comment mettre en œuvre les prescriptions d'un plan d'aménagement tout en prenant en considération les aspects opérationnel, humain, financier et environnemental, et comment assurer l'approvisionnement des usines de transformation. Votre formation vous donnera une bonne connaissance des sciences forestières, des sciences appliquées, de l'administration et du génie.

Vous explorerez les interrelations entre vos interventions en milieu forestier et les opérations forestières et vous vous initierez aux disciplines et aux techniques qui favorisent une gestion efficace de la forêt. Vous acquerrez l’ouverture qui vous permettra de bien fonctionner en équipe et de travailler à l'amélioration des systèmes et des techniques dans le domaine des opérations forestières.


PaSSerelle

StageS rémunéréS


grâce à ce programme coopératif, vous effectuerez trois stages rémunérés – avec possibilité d'un quatrième – en alternance avec vos sessions d'études. les entreprises forestières, les firmes de consultant, les ministères et les centres de recherche sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante dès la première année de votre formation. Vous aurez ainsi la chance d'établir un réseau de relations professionnelles, ce qui facilitera votre entrée sur le marché du travail. ces stages, de 12 à 16 semaines, sont admissibles aux 32 semaines de stages nécessaires pour accéder à l’ordre des ingénieurs forestiers du Québec. le centre des stages et d’emplois rattaché à la Faculté de foresterie et de géomatique et au Service de placement de l’université facilitera votre recherche de stage.

le Département des sciences du bois et de la forêt de l'université laval est un des plus importants centres d'enseignement universitaire en foresterie au canada et le seul, au Québec, à offrir la formation complète aux futurs ingénieurs forestiers. Vous aurez accès à un laboratoire en nature, la forêt Montmorency, où vous recevrez de la formation pratique. Plusieurs cours se déroulent pendant une à deux semaines complètes sur le terrain.

Votre aVenirDe nombreux défis attendent les futurs professionnels de la forêt, et près de 500 ingénieurs forestiers sont susceptibles de prendre leur retraite d'ici 2015. le régime forestier et la gestion de la forêt sont en pleine transformation, ce qui permettra aux ingénieurs forestiers de participer à la modification en profondeur des méthodes d’aména-gement et de protection des ressources du vaste territoire forestier.

ce diplôme donne accès à l'ordre des ingénieurs forestiers du Québec (oiFQ).

proFession •• ingénieur forestier

employeurs •• entreprises forestières•• Milieux gouvernementaux et municipaux•• Firmes de consultants•• coopératives forestières•• organismes de gestion de la forêt privée•• organismes parapublics•• associations•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en foresterie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aménagement des ressources forestières, biologie forestière, économie et politique forestières et foresterie tropicale.

$

e

p

155

156

Baccalauréat en physique

les faux sabres laser de votre enfance et les laboratoires ultramodernes de vos

films d'action préférés ne tiennent plus nécessairement de la science-fiction.

en choisissant ce programme, vous ne cesserez de repousser les barrières de

la connaissance en vous penchant sur des technologies de pointe telles que

l'astrophysique et l'optique. grâce aux infrastructures de l'université, vous

réaliserez votre plein potentiel et découvrirez les nombreuses possibilités

des secteurs d'avenir en physique.

bacc

alau

réat

en

PH

YSiQ

ue

Comprendre le fonctionnement de l’Univers et de

ses constituants



coursoBJectiFs





00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00ut

00ul00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts


urlessciencesetlanature,etdésirer

comprendre les lois régissant le monde qui nous entoure

• Aimercalculerdemêmequ'analyse

retrésoudre

des problèmes

• Avoirdesaptitudespourl’abstractio

netleraisonnement


• Posséderunespritméthodiqueetf

aire

preuve de minutie

• Avoirunebonnecapacitédeconcen

tration

• Êtrepersévérant

ce programme en BreFce programme vous donnera une connaissance fondamentale de l’univers physique à différentes échelles. Vous acquerrez une formation théorique et expérimentale dans les domaines les plus importants de la physique. au menu, les principaux modèles et théories physiques, les règles et les lois de la méthode expérimentale en physique de même que les méthodes et les techniques mathématiques utiles au physicien. Vous serez aussi capable d’utiliser les appareils et d’appliquer les méthodes qui servent à observer et à mesurer un phénomène physique et d'en interpréter les résultats tout en les rattachant aux lois, règles et modèles pertinents.

concentrations : • Astrophysique • Optique • Physique nucléaire et médicale • Physique théorique • Le programme est aussi offert sans concentration


PaSSerelle

StageS rémunéréS


le Programme de stages industriels (PSi) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. grâce à cette initiative, l’université laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. en profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en espagne.

le Département de physique, de génie physique et d’optique est l’un des plus importants au canada. la qualité de la formation dans tous les secteurs de pointe de la physique constitue un des attraits les plus évidents du programme. tout au long de votre formation, vous bénéficierez d’un excellent encadrement. le corps professoral compte de nombreux spécialistes dans le domaine des lasers, de l’holographie, de l’optique non linéaire, de la physique théorique, de l’astrophysique, de la physique atomique et des surfaces, de la physique médicale ainsi que de la physique subatomique.

Votre aVenirla physique d’aujourd’hui étudie une large gamme de problèmes parmi les plus abstraits et les plus complexes. la physique cherche ses réponses partout : autant dans le monde infiniment petit des particules élémentaires que dans celui, infiniment grand, de l’agencement des galaxies. rien n'échappe à ce domaine dont les applications sont nombreuses. Qu’on pense aux nouveaux lasers, par exemple, utilisés autant en recherche fondamentale qu'en imagerie biomédicale.

proFessions •• Physicien•• Journaliste scientifique•• Professeur au collégial

employeurs •• laboratoires de recherche•• entreprises de haute technologie•• établissements d’enseignement•• Médias

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en physique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : astrophysique, optique, photonique et laser, physique atomique et moléculaire, physique médicale, physique nucléaire, physique théorique et science de l’espace.



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de physique, de génie physique

et d’optique : www.phy.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2652

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

p

$

i

157

158

Baccalauréat en


des aliments

ce programme fera de vous un chimiste ou un agronome en transformation

des aliments. à ce titre, vous aurez la responsabilité d'assurer la qualité

et l’innocuité des aliments, d'améliorer des produits et d'en gérer la

production.

bacc

alau

réat

en

Sci

ence

S et

tec

Hn

olo

gie

DeS

ali

Men

tS

Appliquer les sciences fondamentales

à la transformation, à la conservation et

à la gestion de la qualité des aliments



coursoBJectiFs




chimie nYa, nYb

biologie nYa

00un, 00uP00ur, 00uS, 00ut

00ul, 00uM00uK

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

le titulaire d’un Dec autre que celui en sciences, lettres et arts qui n’aurait pas réussi le cours

chimie organique cHM-202 devra suivre son équivalent, en plus de son programme, au cours

de la première année d’inscription.

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME uniquE



esetlatechnologie

• Avoirdesaptitudespourlachimiee

tlabiologie

• Aimerutilisersessens

• Aimerobserver,analyseretrésoud

redesproblèmesconcrets

• Sepassionnerpourl’alimentationet

accorderbeaucoupde

valeur à la qualité des produits

• Avoirdel’initiative,êtrepragmatiqu

e,

minutieux et responsable

• Avoirdutalentpourlacommunicat

ion

et le travail en équipe




1 session de stAge





téléphone : 418 656-2131, poste 6613

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BreFle baccalauréat en sciences et technologie des aliments vous prépare à jouer un rôle clé dans le domaine de la transformation alimentaire en travaillant à satisfaire les clients, les entreprises et la société, dans un contexte de mondialisation des marchés. Vous apprendrez à assurer la qualité des produits alimentaires et des procédés à l'intérieur d'un système de production et de distribution. Vous acquerrez également les connaissances qui vous permettront d'innover en améliorant les produits alimentaires tout au long du processus de production, de leur conception à leur distribution. Votre bagage comprendra notamment une solide base en biochimie, en chimie et en microbiologie de même que dans les domaines de la production et de la transformation des aliments.

concentrations : • Agronomie • Chimie • Qualité, recherche et développement


DeC-BaC

PaSSerelle

StageS rémunéréS




Vous réaliserez au moins deux stages obligatoires d'une durée minimale de 12 semaines chacun. le premier vous familiarisera avec différentes activités de l’industrie alimentaire et le second vous permettra d'exercer les fonctions professionnelles types en sciences et technologies des aliments. Vous pourrez également réaliser un projet en milieu industriel et un stage optionnel au sein d’une équipe de recherche. De plus, des visites d'installations industrielles, l'apprentissage par problèmes et par projets ainsi que de nombreux travaux pratiques vous feront acquérir une expérience pratique qui facilitera votre entrée sur le marché du travail. Vous aurez la possibilité de réaliser une partie de votre formation en France ou au Mexique grâce au profil international.

ce programme est approuvé par les organismes canadien et américain d'accréditation, ce qui en fait un diplôme reconnu partout en amérique du nord.

Votre aVenirle taux de placement est excellent dans ce domaine. c'est dans la grande région de Montréal qu'on trouve près des deux tiers des emplois québécois en transformation des aliments.

Selon votre concentration, vous aurez accès à l'ordre des chimistes du Québec (ocQ) ou à l'ordre des agronomes du Québec (oaQ).

proFessions •• gestionnaire de qualité•• coordonnateur en recherche et développement•• responsable de production ou des opérations•• coordonnateur de projet•• conseiller en développement•• Formateur

employeurs •• entreprises de transformation des aliments•• entreprises de distribution des aliments•• organismes gouvernementaux•• Fournisseurs d’ingrédients•• entreprises de services-conseils•• établissements d'enseignement et de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sciences et technologie des aliments, microbiologie alimentaire et Mba en gestion agroalimentaire.

dbp

$

e

i

d

159

160

Baccalauréat en sciences géomatiques

devenez arpenteur-géomètre et soyez expert de la mesure de la terre, des

limites de propriété et du droit sur le territoire. vous exercerez une profession

passionnante, en forte demande, et qui a grandement évolué grâce aux

nouvellestechnologies(laser,GPS

,satellites,etc.).

bacc

alau

réat

en

Scie

nce

S g

éoM

atiQ

ueS

Arpenter et cartographier le territoire



coursoBJectiFs




00un, 00uP, 00uQ

00ur, 00uS, 00utautre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEc

personnalité type• Aimerlesmathé

matiquesappliquéesetlagéométrie

• Aimerlatechnologieetl’informatiq

ue

• Aimertravaillertantdansunburea

uqu’enpleinair

• Avoirdel’intérêtpourledroitliéau

territoire

• Avoirunebonnecapacitéàvisualise

r

et à conceptualiser des notions

• Fairepreuved’analyseetdesynthè

se

• Êtreminutieuxetavoirlesoucidel

aprécision

• Posséderdesaptitudespourletrav

ailen

équipe et les communications

• Avoirdel’intérêtpourl’entrepreneu

riat

ce programme en BreFle baccalauréat en sciences géomatiques fait appel aux dimensions tant mathématiques, juridiques que technologiques du territoire. une partie des cours obligatoires vous servira à approfondir votre formation en mathématiques, en physique et en informatique. D’autres cours obligatoires en géomatique vous fourniront en plus toutes les connaissances nécessaires pour mesurer et recueillir l'information sur la terre, puis pour la traiter afin de produire des mesures, des plans, des cartes, des systèmes d'information, des avis et des conseils. Vous suivrez donc des cours en géodésie, en photogrammétrie numérique, en cartographie numérique, en systèmes d'information géographique, en arpentage, en hydrographie et en positionnement par satellite.

Votre formation consistera également à apprendre et à comprendre le contexte juridique de l’information sur le territoire par des cours de droit de l’urbanisme, d’expertise foncière et de cadastre. Des cours complémentaires en langue, en gestion et en éthique, notamment, compléteront l'ensemble de vos connaissances pour que vous exerciez adéquatement votre rôle d’officier public et de professionnel.


PaSSerelle

StageS rémunéréS



tout au long du programme, une attention particulière est portée à la formation pratique. Des cours, des laboratoires, une semaine annuelle complète de travaux pratiques et des projets pratiques d’envergure en dernière année sont prévus afin de vous familiariser avec les outils et les techniques propres aux sciences géomatiques et à la délimitation du territoire. Des laboratoires et des équipements spécialisés sont à votre disposition afin que vous puissiez apprendre le maniement de récepteurs gPS de grande précision et maîtriser les logiciels spécialisés en arpentage, en cartographie numérique, etc.

Vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages rémunérés en milieu de travail, durant 10 à 16 semaines chaque été et dès la première année, ainsi que de faire des séjours d'études en France ou en espagne. les firmes d’arpentage, les ministères, les municipalités et les compagnies d’infrastructures publiques sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante.

Votre aVenirles diplômés en sciences géomatiques bénéficient d’un excellent taux de placement et reçoivent même plusieurs offres d’emploi avant la fin de leurs études. cette tendance devrait se maintenir pendant plusieurs années encore compte tenu du haut taux de retraite et de la forte demande du marché.

il s'agit du seul programme québécois à donner accès à l'ordre des arpenteurs-géomètres du Québec (oagQ).

proFession •• arpenteur-géomètre

employeurs •• Firmes privées d’arpenteurs-géomètres•• Municipalités et Mrc•• Ministères à vocation territoriale (transports, environnement,

ressources naturelles et Faune)•• Firmes de consultants en géomatique•• compagnies d’infrastructures publiques (électricité, téléphonie,

etc.)

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géomatique, notamment à des études de deuxième cycle dans les concentrations suivantes : géo-informatique, gestion territoriale et foncière, et géomatique appliquée.



durée : 8 sessions



www.ffg.ulaval.ca

département des sciences géomatiques :

www.scg.ulaval.ca

personne-ressource : francis roy

téléphone : 418 656-2530

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

p

$

e

i

161

162

Baccalauréat en statistique

pour prendre une décision, il faut bien sûr recueillir de l’information.

mais quelle sorte d’information, quelle quantité et comment la recueillir ?

et quand on l’a, que doit-on en faire ? en optant pour ce programme, vous

pourrez répondre à ces questions lorsque l’information se présentera sous

forme numérique. vous apprendrez à jongler avec les mathématiques,

et votre meilleure alliée sera la théorie des probabilités.

bacc

alau

réat

en

Sta

tiSt

iQu

e

Collecter, traiter, analyser

et interpréter les données

quantitatives sur le monde



coursoBJectiFs



ou 103-77, 203-77, 105-77

00un, 00uP, 00uQ

autre Dec et

avoir réussi les

cours suivants

Dec en sciences,

lettres et arts

PROGRAMME uniquE

En fRAnçAis Au quÉBEc

personnalité type• Aimerletravailc

oncretetméthodique

• Sepassionnerpourleschiffresetle

calcul

• Aimertravaillerminutieusement


• Posséderdesaptitudespourlacom

munication


• Fairepreuvedepolyvalence

ce programme en BreFce programme vous préparera à devenir un spécialiste de la planification, de la collecte et de l’analyse de données. Vous acquerrez les connaissances fondamentales en statistique, vous vous familiariserez avec ses méthodes et vous apprendrez à utiliser votre expertise dans différents domaines.

Pour y parvenir, le programme vous assure une solide formation fondamentale qui porte notamment sur les mathématiques et l’informatique. Dans le domaine de la statistique, plus précisément, vous apprendrez les principales méthodes et techniques utilisées sur les plans de la collecte de données et de l’analyse statistique. Vous approfondirez entre autres les probabilités, la régression, l’analyse de variance et l’échantillonnage. le programme vise à développer votre esprit d’analyse, à susciter votre curiosité et à vous rendre apte à bien formuler et présenter un avis professionnel.


PaSSerelle

Stage rémunéré(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce baccalauréat propose une formation bien ancrée dans la réalité du statisticien dès les premières sessions d'études. un projet vous permettra de vous pencher sur un problème réel soumis par un client. De plus, vous aurez la possibilité de faire un stage rémunéré d'une durée de 12 à 15 semaines après votre deuxième année d'études.

Votre aVenirle baccalauréat en statistique ouvre sur de nombreuses possibilités d’emploi. en fait, à l’heure actuelle, le taux de placement des nouveaux statisticiens est de 100 %. Vous pourriez être appelé à contribuer à des travaux de recherche dans à peu près tous les domaines des sciences.

proFession •• Statisticien

employeurs •• Statistique canada•• institut de la statistique du Québec•• Différents ministères et sociétés d’état•• institutions bancaires•• compagnies d’assurances•• centres de recherche hospitaliers•• compagnies pharmaceutiques•• Firmes de sondage

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en statistique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : analyse multidimensionnelle, biostatistique, méthodologie d’enquête et statistique génétique.



durée : 6 sessions



www.fsg.ulaval.ca

département de mathématiques et

de statistique : www.mat.ulaval.ca

téléphone : 418 656-2971

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

p

$

163

164

scienceshumaines

programmes

166 AffAires publiques et relAtions

internAtionAles * – AffAires publiques et mAnAgement

– diplomAtie, pAix et sécurité

– gouvernAnce économique internAtionAle

– politiques publiques et environnement

168 Anthropologie *

– environnement

– études Autochtones

170 Anthropologie et ethnologie

172 Archéologie

174 communicAtion publique

– journAlisme

– publicité sociAle

– relAtions publiques

176 droit

178 économie et politique

180 économie mAthémAtique

182 économique

184 éducAtion Au préscolAire et

enseignement Au primAire

186 enseignement de l’AnglAis,

lAngue seconde *

– AnglAis-espAgnol

188 enseignement de l’éducAtion physique

et à lA sAnté

190 enseignement du frAnçAis,

lAngue seconde

192 enseignement professionnel

et technique

194 enseignement secondAire –

frAnçAis, lAngue première


mAthémAtiques – Approfondissement des mAthémAtiques

– informAtique

– relAtion entre les mAthémAtiques

et les sciences



200 enseignement secondAire – univers sociAl

(histoire et géogrAphie)

202 enseignement secondAire – univers sociAl et

développement personnel (histoire, éthique et

culture religieuse)

204 ethnologie et pAtrimoine

– frAncophonie nord-AméricAine

– lAngue et littérAture

– migrAtions et relAtions interculturelles

– muséologie et communicAtion culturelle

206 études internAtionAles et

lAngues modernes

– communicAtion

– développement et tiers-monde

– économique

– environnement

– politique

208 géogrAphie * – AménAgement du territoire québécois

– géogrAphie des espAces mondiAux

– géogrAphie humAine et historique

– géogrAphie physique et environnement nAturel

– science de l’informAtion géogrAphique

210 histoire

212 intervention sportive

214 littérAtures et philosophie

216 philosophie

218 philosophie et science politique

220 psychologie * – recherche

222 relAtions industrielles

224 science politique *

– AnAlyse des politiques et mAnAgement public

– comportements politiques et dynAmiques

sociAles

– idées politiques, pensée politique

– québec contemporAin : politique et société

– relAtions internAtionAles et politiques

étrAngères

– sociétés et régimes politiques compArés

226 sciences de lA consommAtion

228 sciences de l’orientAtion

230 sciences des religions

232 sciences du lAngAge

234 sciences historiques et études

pAtrimoniAles

236 service sociAl

238 sociologie * – études sur le québec contemporAin

240 théologie * – études bibliques

– intervention pAstorAle et cAtéchétique

– théologie réflexive


des sciences humaines

98 Agroéconomie

52 enseignement de lA musique

54 enseignement des Arts plAstiques

56 études Anciennes

66 histoire de l’Art


165

166

Baccalauréat intégré en

affaires puBliques et

relations internationales

le baccalauréat intégré en affaires publiques et relations internationales est

un programme qui mise sur la synergie entre les connaissances en droit, en

économique et en science politique et les pratiques qui leur sont associées.

il s'agit en fait d'une invitation à explorer et à comprendre comment les

institutions règlent et influencent les relations internationales.

Bacc

alau

réat

inté

gré

en

aff

aire

s pu

Bliq

ues

et

rela

tio

ns

inte

rnat

ion

ales



30,18228,227





80—

automne 2008

nomBre de

demandes

372

Étudier la dimension institutionnelle

des relations internationales et

comprendre les grands enjeux

de notre époque

PROGRAMME

uniquE Au quÉBEC

ce programme en Brefce programme vise l’acquisition de connaissances générales et scientifiques en affaires publiques et en relations internationales. Vous y recevrez un enseignement multidisciplinaire (droit, économie, science politique) axé sur les concepts, les théories, les écoles de pensée, les institutions et les organisations. ces connaissances vous donneront la capacité de comprendre et d'analyser les aspects multisectoriels des phénomènes. le programme mise enfin sur le développement de compétences professionnelles aux fins de collecte, d’analyse et de traitement de l’information.

concentrations : • Affaires publiques et management • Diplomatie, paix et sécurité • Gouvernance économique internationale • Politiques publiques et environnement • Le programme est aussi offert sans concentration

ses particularités et attraits Profil international

Cours à distanCe(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce programme est offert conjointement par la faculté de droit et la faculté des sciences sociales.

Votre aVenirles secteurs public et parapublic du québec et du canada procéderont, au cours des prochaines années, au renouvellement de leur personnel en raison des départs massifs à la retraite. Des personnes qualifiées seront donc requises pour mieux faire face à la mondialisation, élaborer des accords internationaux, établir des mécanismes de négociation et de coopération internationale et assumer une représentation à l’étranger. De même, les entreprises internationales et les organisations humanitaires seront à la recherche de personnes compétentes pour relever les défis inhérents à leurs obligations et à leurs missions.

professions •• agent d’administration•• agent de développement économique•• agent de développement international•• agent diplomatique•• intervenant socioéconomique•• Journaliste•• recherchiste

employeurs •• organismes publics et parapublics•• organismes internationaux•• organismes non gouvernementaux•• Médias•• entreprises multinationales•• firmes d’import-export

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en droit international et transnational, en études internationales et en science politique.

personnalité type• Avoirlesenscrit

iqueetstratégiquedéveloppé

• Maîtriserlacommunication

• Fairepreuved’initiative,d’intégritée

td’honnêteté• Sepassionnerpo

urlepouvoiretpourl’organisation

de la vie politique et sociale


lèmesainsi

qu’assumer des responsabilités

• Avoirdelafacilitépourapprendre

etétudierlessciences

sociales et posséder une bonne culture générale

i

d



durée : 6 sessions


en saVoir plusfaculté de droit : www.fd.ulaval.ca

faculté des sciences sociales : www.fss.ulaval.ca

Personne-ressource:MireilleLarochell

e

Téléphone:418656-2131,poste6823

sans frais : 1 877 785-2825

Courriel:[email protected]

al.ca

www.ulaval.ca

167

168

Baccalauréat en anthropologie

Cebaccalauréat,leseulauQuébe

cspécialiséenanthropologie

sociale et culturelle, vise à comprendre le monde dans ses multiples

réalités locales. le programme met l'accent sur l'étude des sociétés

et des cultures contemporaines, leurs spécificités, leurs

transformations et les conditions de leurs interrelations.

Bacc

alau

réat

en

an

thro

polo

gie

Découvrir et comprendre la

diversité des sociétés et des

cultures humaines, et leurs

interrelations




url'humain,lasociétéetlaculture

• Posséderunegrandecapacitéd'éco

ute,d'adaptation

et d'initiative

• Êtrecurieux,ouvertd'espritetavoir

unprofondintérêt

pour les relations interculturelles

• Aimerlarechercheetl'écriture

• Vouloirdéveloppersonespritanalyt

ique

et critique



durée : 6 sessions


en saVoir plusfaculté des sciences sociales : www.fss.ulaval.ca

Départementd’anthropologie:

www.ant.ulaval.ca


e


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefce baccalauréat est axé sur les fondements théoriques, méthodologi-ques et pratiques de l’anthropologie. Vous ferez l'apprentissage, dans une perspective d'ensemble et comparative, de divers aspects des groupes humains, comme les rapports politiques, économiques, religieux, les systèmes symboliques ou les productions artistiques.

Vous aurez accès à un large éventail de cours qui traitent diverses aires culturelles en profondeur : le Mexique, la caraïbe, l’amérique du sud, le nord canadien, l’océanie, le Maghreb, l’asie du sud-est, l’afrique. parmi les différents champs de spécialisation, mentionnons l'anthropologie de la santé, l'anthropologie des conflits et de la violence, l'environnement et le développement, les minorités ethniques, les études autochtones, l'anthropologie visuelle.

concentrations : • Environnement • Études autochtones • Le programme est aussi offert sans concentration

une nouvelle concentration en santé sera bientôt offerte.

ses particularités et attraits stage



le programme comporte une formation pratique de neuf crédits pendant la troisième année. Vous vous initierez à la recherche, à l’ethnographie de terrain ou au marché de l'emploi, au québec ou à l'international. sous la supervision d'un professeur ou d'un professionnel en milieu de travail, vous pourrez mener votre propre projet, effectuer un stage à l'extérieur de l'université ou vous joindre à une équipe de recherche.

Votre aVenirau terme de votre formation en anthropologie, les compétences et les habiletés acquises vous permettront de mieux connaître, comprendre et expliquer les sociétés et les cultures contemporaines. Vous serez en mesure d’analyser des problématiques sociales et culturelles dans des domaines aussi variés que la santé, l’éducation, le développement international, l’environnement ou les relations interculturelles. ces compétences, combinées à l’acquisition d’un esprit critique, représentent autant d'atouts sur le marché de l'emploi, quels que soient le champ de spécialisation et le secteur où vous évoluerez.

professions •• anthropologue•• coopérant•• consultant•• chargé de projet•• recherchiste•• animateur culturel•• Documentariste

employeurs •• organismes publics et parapublics•• Villes et municipalités•• Musées et organismes culturels•• agences de la santé et des services sociaux•• organismes autochtones•• organismes de coopération internationale•• organismes communautaires•• centres de recherche•• organisations non gouvernementales•• institutions internationales•• firmes de consultants

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en anthropologie ou dans d’autres disciplines.

s

i

d

169

170


en anthropologie

et ethnologie

Ceprogrammevouspermetd’acq

uérirunedoubleformationenan

thropologie

socialeetculturelleetenethnolog

ie.Vousyapprendreznotamment

lesprincipes

et les concepts fondamentaux de ces deux disciplines ainsi que leur évolution

auQuébec.Plusconcrètement,vou

svousouvrirezauxdimensions

internationales et interculturelles des rapports sociaux.

Bacc

alau

réat

inté

gré

en

anth

ropo

log

ie e

t et

hn

olo

gie

Mieux comprendre

sa culture et celle des autres



PROGRAMME

uniquE Au quÉBEC

ce programme en Brefle baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie vise l’acquisition des connaissances fondamentales de ces deux disciplines, divisées en trois blocs. Dans le bloc d’intégration, vous explorerez le québec en étudiant des notions liées à son folklore, à sa littérature, à ses fêtes, à ses débats contemporains, à son épistémologie et à son anthropologie. Dans le bloc de formation particulière, vous exami nerez les éléments relatifs à l’ethnologie du quotidien, à la parenté, à l’organi sation sociale, à la culture, à l’histoire et aux théories de l’anthropologie. enfin, dans le bloc de formation méthodologique, vous serez initié à la méthode d’enquête orale et aux méthodes d’analyse et de recherches qualitatives.

le programme offre également une formation spécialisée comprenant plusieurs aspects : les approches théoriques, dans lesquelles l’accent est mis sur l’étude de l’histoire et des théories de l’anthropologie, de l’évolution humaine, de la culture, de l’hérédité, du langage et du féminisme; les recherches spécialisées, au cours desquelles sont abordés les grandes thématiques et champs d’application de l’anthropologie et de l’ethnologie; les cultures et sociétés, dans lesquelles sont étudiés plus attentivement des nations, des pays et des continents.



ce programme est offert conjointement par la faculté des sciences sociales et la faculté des lettres, et met l’accent sur l’ethnologie du québec.

Votre aVenirle baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie vous prépare à travailler dans les domaines de la culture, que ce soit à titre de travailleur autonome, dans les industries culturelles, dans le travail en recherche fondamentale ou appliquée, dans la fonction publique, dans les entreprises parapubliques ou privées et dans les médias.

professions •• conservateur•• agent culturel•• chargé de projet•• chercheur•• formateur•• conseiller•• consultant•• coordonnateur

employeurs •• Musées•• Ministères•• établissements de santé•• Villes•• Maisons de la culture•• centres des arts•• Bibliothèques•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en anthropologie et ethnologie des francophones en amérique du nord.

personnalité type• Êtrecurieux,ouv

ertd’espritettolérant

• Avoirunebonnecapacitéd’adaptat

ionetd’écoute

ainsi qu’un esprit analytique• Sepassionnerpourl’humain,lacult

ureetl’histoire

• Aimerletravailintellectueletlacom

munication

• Avoirdesaptitudespourlarecherch

eetl’écriture

• Posséderuntempéramentphilosop

heethumaniste

s

i



durée : 6 sessions



Départementd’anthropologie:

www.ant.ulaval.ca


e


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

171171

172

Baccalauréat en archéologie

Grâceàceprogramme,vousposs

édereztouslesoutilspour

effectuerdesfouillesarchéologiqu

esetanalyserlaculturematérielle

d'unesociétéafindetémoignerde

sonhistoire.

Bacc

alau

réat

en

arc

héo

log

ie

Apprendre à lire et

à interpréter les traces

matérielles du passé




url’humain

• Avoirledésirdeconnaîtreetdeco

mprendreles

originesetl’évolutiondel’humanitée

tdescultures

• Aimerlire,fouilleretchercher

• Avoirunegrandeculturegénérale

• Êtrepersévérant,patientetfairepre

uved’initiative

• Fairepreuvededextéritémanuelle

etd’endurancephysique

ce programme en Brefle baccalauréat en archéologie vous offre une formation à la fois théorique et pratique. Vous apprendrez à maîtriser les techniques de fouille et les méthodes d'analyse et d'interprétation des artéfacts et de la culture matérielle.

les concepts généraux vous permettront de bien comprendre ce qui est propre à l'archéologie et de saisir les liens qu’elle entretient avec les autres disciplines. Vous découvrirez les particularités que présentent les différentes cultures et vous acquerrez les compétences nécessaires pour collaborer avec des spécialistes d'autres champs d’études dans le cadre de projets pluridisciplinaires.



unique en son genre au canada, ce programme se distingue par le fait qu'il se trouve au sein d'un département d'histoire et parce qu'il offre une formation pluridisciplinaire qui fait appel aux sciences de la terre, aux sciences biologiques, aux sciences exactes et, bien sûr, aux sciences sociales et humaines.

De plus, ce baccalauréat possède plusieurs attraits : un chantier-école qui vous permettra d'effectuer un stage de six semaines sur un site historique au québec ou à l’étranger; la possibilité de participer aux projets de recherche des professeurs d'archéologie; des laboratoires spécialisés en archéologie (traitement et étude des artéfacts; archéologie orientale, historique, environnementale, de l'arctique; paléoanthropologie; céramologie); et une impressionnante collection archéologique regroupant des objets recueillis au cours de fouilles au québec, au nunavik, au nunavut, en syrie et en guyane. grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en france, aux états-unis ou au Mexique.

Votre aVenirÀ la fin de vos études en archéologie, vous aurez acquis une vision d'ensemble de la discipline et serez en mesure d'appliquer vos connaissances à la protection du patrimoine, un enjeu important dans nos sociétés. Vous pourrez accomplir des tâches entourant la mise au jour, l'interprétation, la conservation, la gestion, la diffusion et la mise en valeur du patrimoine archéologique. on trouve des archéologues dans l'enseignement universitaire et collégial, dans la recherche (fouilles contractuelles), dans la gestion et l'aménagement du territoire, et dans l'interprétation et la mise en valeur (agences gouvernementales, municipalités, musées). les diplômés ayant été formés dans un environnement interdisciplinaire font preuve d'une polyvalence qui constitue un avantage aux yeux des employeurs.

professions •• archéologue•• chercheur•• enseignant

employeurs•• fonction publique et agences gouvernementales•• Municipalités•• Musées•• universités et cégeps

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en archéologie et en histoire.

s

i



durée : 6 sessions



Départementd’histoire:www.hst.ulav

al.ca

Personne-ressource:JohanneGagné


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

173

174

Baccalauréat en communication puBlique

ce programme vous prépare à devenir un communicateur polyvalent

etspécialisédansunchampprop

reauxcommunications,soitle

journalisme, la publicité sociale ou les relations publiques.

10-1.571.01

Bacc

alau

réat

en

coM

Mu

nic

atio

n p

uBl

iqu

e

Découvrir et comprendre les

mécanismes de l’information

et leurs effets sur la société



24,50224,222





19555

automne 2008

nomBre de

demandes

648

DEC en sciences, lettres et arts

DEC en sciences de la nature

DEC en sciences humaines

Autre DEC et avoir réussi le cours Méthodes quantitatives en sciences humaines 360-300

(ou Mathématiques 337 (ou 103 et 307) (ou nYa et 307))

Si vous n’êtes pas titulaire d’un DEC sanctionnant la compétence en français, vous devrez faire la

preuve de votre connaissance générale du français avant la première inscription au programme en

passant le test de français laval-Montréal (tflM).

personnalité type• Aimers’informe

rsurl’actualitéd’icietd’ailleurs

• Aimeranalyseretévaluerdesargum

entspour

se forger une opinion et pour convaincre les gens

• Fairepreuvedecuriositéetdesens

critique

• Savoirstructurersapenséeets’exp

rimer

avec clarté à l’oral et à l’écrit



durée : 6 sessions



département d’information et

de communication : www.com.ulaval.ca

personne-ressource : marie blais


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle programme de baccalauréat en communication publique vous ouvre toutes grandes les portes du monde de l'information. le programme repose sur des apprentissages à la fois théoriques et pratiques. Vous élargirez votre culture générale, vous acquerrez des connaissances sur les théories de la communication et sur les médias, vous développerez des compétences méthodologiques et vous serez sensibilisé aux enjeux éthiques de la pratique des métiers de la communication. Vous apprendrez à rédiger des textes en fonction des situations communicationnelles et des publics visés. Vous utiliserez les outils informatiques incontournables pour les professionnels de l'information d'aujourd'hui. selon la concentration choisie, vous approfondirez des connaissances et développerez des habiletés spécifiques à l'aide d'ateliers visant l'exercice du métier.

concentrations : • Journalisme • Publicité sociale • Relations publiques


stage rémunéré



stage international et interCulturel


le baccalauréat en communication publique est le seul programme de formation de premier cycle en communication au Québec à être orienté vers la communication publique, c'est-à-dire vers l'ensemble des phénomènes de production et de diffusion de l'information qui reflètent, créent et orientent les débats et les enjeux publics.

l'apprentissage pratique est offert par l'intégration à l'une des deux entreprises-écoles (l'agence de relations publiques et de publicité préambule communication et le journal L'Exemplaire) et par un stage en entreprise (rémunéré ou non) d'une durée minimale de trente jours répartis dans une session. grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en france, en Belgique, en espagne, au Mexique, en australie, au Royaume-Uni, au Danemark ou en Tunisie.

Votre aVenirDans le secteur public comme dans le secteur privé, les professionnels des relations publiques et des communications capables d'élaborer, d'appliquer et d'évaluer des stratégies de communication sont de plus en plus recherchés.

la polyvalence et les capacités d'analyse et de synthèse acquises au cours de votre formation constitueront des atouts pour vos futurs employeurs, quel que soit le secteur que vous aurez choisi. en tant que journaliste, votre formation générale en communication vous fournira une compréhension des mécanismes de production de l’information qui vous donnera un avantage sur le marché du travail.

professions •• chargé de communication•• publicitaire•• Journaliste•• recherchiste•• agent d’information•• coordonnateur d’événements•• attaché de presse•• critique•• relationniste

employeurs •• Journaux et médias électroniques•• agences de publicité•• agences de relations publiques•• entreprises privées•• fonction publique

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en communication publique et en journalisme international.

i

ii

d

e

$

s

175

176

Baccalauréat en droit

ce baccalauréat vous invite à entrer dans le monde des lois et vous prépare

à y jouer un rôle crucial en tant qu'avocat, notaire ou conseiller juridique.

à la fin de votre formation dans une des plus importantes facultés de droit

aupays,vousserezqualifiédansl

'interprétationdeslois,forméàla

recherchejuridiqueetplusqueja

maisapteàexercervotrepenséec

ritique.

bACC

ALAU

RÉAT

En

DRo

iT

Prendre connaissance

de son rôle d’agent de

transformation sociale

en tant que juriste



27,05428,033





26565

automne 2008

nomBre de

demandes

1 061

personnalité type• Avoirunespritv

if,analytiqueethabile

au raisonnement

• Maîtriserlefrançaisetavoirdesapt

itudes

pourlarhétorique

• Avoirdel’habiletépourlanégociat

ion

• Êtrepatientetpolyvalent



durée : 6 sessions


en saVoir plusfaculté de droit : www.fd.ulaval.ca


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefcette formation vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour analyser les règles de droit et pour les appliquer comme professionnel dans la vie quotidienne. le programme vous procurera les outils nécessaires à la recherche en droit, à l'argumentation, à la résolution des conflits et, plus généralement, à la compréhension de la dimension juridique de la vie en société. le programme couvre de nombreux secteurs du droit comme le droit civil, le droit commercial, le droit judiciaire, le droit du travail, le droit corporatif, le droit fiscal, le droit pénal et le droit public. cette formation accorde également une place importante à la dimension internationale et à l'approche critique du droit.

ses particularités et attraits stages


éChanges Canada(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

À l'université laval, vous aurez l'avantage d'étudier dans une des plus importantes facultés de droit du canada, reconnue pour sa vitalité dans le domaine de la recherche et pour l'excellence de son corps professoral. Vous fréquenterez un milieu intellectuel stimulant où se côtoient des gens aux cultures et opinions très diverses.

le programme vous offre des bourses d'admission et d'excellence. Vous aurez aussi de multiples occasions d'acquérir de l'expérience pratique au moment de plaidoiries devant des tribunaux fictifs ou réels (parfois même d'envergure internationale), au cours de la présentation de vos travaux de recherche devant vos pairs ou encore en vous impliquant dans le Bureau étudiant d'information juridique.

Votre aVenirle programme de baccalauréat en droit vous prépare à entrer à l'école du Barreau du québec pour devenir avocat ou à poursuivre des études de deuxième cycle en droit notarial.

professions •• avocat•• notaire•• conseiller juridique

employeurs •• cabinets privés•• sociétés commerciales•• fonction publique (municipale, provinciale ou fédérale)

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en droit, notamment dans les champs disciplinaires suivants : droit notarial, droit de l'environnement, développement durable et sécurité alimentaire, droits fondamentaux et droits collectifs, droit civil et comparé, droit et société, droit international et transnational, droit de l'entreprise.

s

i

177

178


économie et politique

ce baccalauréat intégré offre une formation rigoureuse d'économiste

etdepolitologueetvousinitieau

xprincipalesthéoriesetécolesde

penséedecesdeuxdisciplines.Vo

usyapprendrezlestechniques

d'analyse des systèmes économiques, politiques et administratifs

propres à certains pays.

Bacc

alau

réat

inté

gré

en

éco

no

Mie

et

poli

tiq

ue

Développer un esprit

critique à l’égard des

grands problèmes

de la société

Vous deVez être titulaire d’un des dec suiVants:conditions d’admission


Méthodes quantitatives

en sciences humaines 360-300

cours




Autre DEC et avoir réussi le cours

suivant

personnalité type• Aimerlaviesoci

aleetlapolitique

• Aimerconseillerlesgensetparticip

eràleursdécisions

• Aimeranalyser,compareretquanti

fierdesdonnées

et en tirer des conclusions

• Avoirdutalentpourlessciencessoc

iales

• Êtreboncommunicateuretposséde

r

le sens critique et pragmatique

• Êtreàl’aiseaveclesidéesabstraites

et la déduction



durée : 6 sessions



département d’économique : www.ecn.ulaval.ca


e


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en BrefDurant ce programme, vous aborderez les fondements de l'économie et de la science politique sous plusieurs angles : la microéconomie, la macroéconomie, la pensée et les concepts en économique, les rela-tions internationales, le management public et la philosophie politique. la formation comprend également l'apprentissage des méthodes propres aux deux disciplines ainsi qu'un séminaire d'intégration où, en petits groupes, vous analyserez une problématique en faisant appel aux instruments de l'analyse économique et de l'analyse politique.



éChanges Canada


ce programme vous permet de réaliser un stage en entreprise ou au sein d'un organisme public. il offre également le profil international en vertu d'ententes avec l'institut d'études politiques de lille (france), l'institut d'études politiques (france) et plusieurs universités européennes et nord-américaines. Vous pourrez également participer à d'autres programmes de mobilité étudiante.

Votre aVenircomme les connaissances économiques et politiques sont de plus en plus complémentaires et qu'elles s'inscrivent dans une même mouvance nord-américaine d'intégration, le programme permet le développement des habiletés, des méthodes et des qualités nécessaires à l'exercice de carrières professionnelles très diverses.

professions •• agent d’administration•• agent de développement économique•• agent de développement international•• agent de relations publiques•• agent diplomatique•• analyste des politiques économiques•• chroniqueur•• Journaliste•• recherchiste

employeurs •• organismes publics et parapublics•• Villes et municipalités•• Médias•• organismes nationaux et internationaux•• établissements d’enseignement•• organismes communautaires

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en économique, en études internationales et en science politique.

s

i

d

179

180

Baccalauréat enéconomie mathématique

Lebaccalauréatenéconomiemath

ématiquevouspermetd'acquérir

une excellente connaissance des rouages de l'économie tout en mettant

l'accentsurlesmathématiqueset

lastatistique.

Bacc

alau

réat

en

éco

no

Mie

Mat

héM

atiq

ue

Comprendre et expliquer les

phénomènes économiques

à l’aide des outils mathématiques



Mathématiques nYa ou 103-re

Mathématiques nYc ou 105-re

et les cours de mathématiques et

de statistique obligatoires de ce DEC

00un ou 01Y1 ou 022X

00uq ou 01Y4 ou 022Z

coursoBjectifs


DEC en techniques administratives

et avoir réussi les cours suivants

Mathématiques nYa, nYB, nYc

(ou 103-re, 203-re, 105-re)

00un, 00up, 00uq

(ou 022X, 022Y, 022Z)

Autre DEC et avoir réussi les

cours suivants

ce programme en Breftout au long de ce programme, vous vous pencherez sur les fondements de la discipline par l'étude de la théorie économique, des méthodes économétriques et de la recherche opérationnelle. Vous acquerrez également des méthodes d'analyse, quantitatives et statistiques nécessaires à l'exercice de la profession d'économiste.

le programme permet également de mieux comprendre les thèmes liés à la pensée économique, aux relations économiques, à l'économie d'une région et à l'économie d'un secteur. il offre aussi la possibilité de développer des compétences particulières en mathématiques et en statistiques.



plusieurs cours de ces deux disciplines sont offerts aux étudiants des programmes de la faculté des sciences et de génie.

Votre aVenirl'économiste réalise des études visant à évaluer, à expliquer ou à prévoir des phénomènes relatifs à l'activité économique dans un domaine particulier ou dans un ensemble de secteurs. selon son mandat, il établit des plans pour résoudre un problème ou pour atteindre un objectif économique (création d'emplois, compressions budgétaires, augmentation des profits, moyens de financement, etc.). il évalue l'impact économique de décisions passées ou futures, ou encore il gère des investissements. Dans ses analyses, il s'efforce de tenir compte des facteurs (social, politique, humain) qui influencent la productivité, la rentabilité ou la santé financière d'un système en vue de fournir des plans ou des évaluations réalistes.

ce diplôme peut donner accès à l'association des économistes québécois (ASDEQ).

professions •• économiste•• économiste spécialisé•• expert-conseil•• agent de développement économique•• analyste des marchés•• analyste financier•• conseiller en importation et en exportation

employeurs •• organismes publics et parapublics•• institutions financières•• Villes et municipalités•• organismes internationaux•• établissements d’enseignement

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en économique.

s

i



durée : 6 sessions





e


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca


,découvriretanalyserles

symboles et les idées abstraites


problèmes

• Aimerl’économie,lapolitiqueetle

contactaveclepublic

• Avoirunebonnecapacitéd’analyse

etunespritlogique

• Fairepreuvededébrouillardise,de

persévérance

et de minutie

• Êtrepolyvalentetavoirdel’habileté

pour

la communication et le travail en équipe

181

182

Baccalauréat enéconomique

le baccalauréat en économique vous donnera une excellente

connaissancedesrouagesdel'éco

nomieainsiqu'unemaîtrise

adéquatedesméthodesd'analyse

propresaudomaine.

10-1.532.11

Bacc

alau

réat

en

éco

no

Miq

ue

Comprendre les phénomènes économiques



Mathématiques nYa ou 103-re

Mathématiques nYc ou 105-re

etles cours de mathématiques et de

statistique obligatoires de ce DEC

00un ou 01Y1 ou 022X

00uq ou 01Y4 ou 022Z

coursoBjectifs

DEC en techniques administratives

et avoir réussi les

cours suivants


(ou 103-re, 203-re, 105-re)00un, 00up, 00uq

(ou 022X, 022Y, 022Z)Autre DEC et avoir

réussi les cours

suivants

DEC en sciences,

lettres et arts

personnalité type• Aimerlaviesoci

aleetpolitique

• Aimerconseillerlesgensetparticip

eràleursdécisions

• Prendreplaisiràanalyser,compare

retquantifier

des données et à en tirer des conclusions

• Aimerorganiserl’informationetla

systématiser

• Avoirdutalentpourlessciencessoc

iales

etlesmathématiques

• Êtreboncommunicateur,critiquee

tpragmatique

• Êtreàl’aiseaveclesidéesabstraites

etladéduction

ce programme en Brefce programme vous permettra d'aborder les fondements de la discipline par l'étude de la pensée économique, de la théorie économique, des mathématiques et de la statistique. Vous acquerrez de plus les méthodes d'analyse, quantitatives et statistiques nécessaires à l'exercice de la profession d'économiste. cette formation comporte par ailleurs un séminaire dans lequel vous approfondirez un sujet de la science économique. finalement, vous vous pencherez sur plusieurs thèmes liés aux relations économiques, à l'économie d'une région, à l'économie d'un secteur et aux méthodes d'analyse économique.



Vous pourrez réaliser un stage de trois crédits en entreprise ou au sein d'un organisme public. Vous aurez également la possibilité de profiter du profil international en vertu d'une entente avec l'université catholique de lille (france) et de participer à d'autres programmes de mobilité étudiante.

Votre aVenirl'économiste réalise des études visant à évaluer, expliquer ou prévoir des phénomènes relatifs à l'activité économique dans un domaine particulier ou dans un ensemble de secteurs. selon son mandat, il établit des plans pour résoudre un problème ou pour atteindre un objectif économique (création d'emplois, compressions budgétaires, augmentation des profits, moyens de financement, etc.). il évalue l'impact économique de décisions passées ou futures, ou encore il gère des investissements. Dans ses analyses, il s'efforce de tenir compte des facteurs (social, politique, humain) qui influencent la productivité, la rentabilité ou la santé financière d'un système en vue de fournir des plans ou des évaluations réalistes.

professions •• analyste des politiques économiques•• conseiller économique•• économiste•• économiste agricole•• économiste de l’énergie•• économiste des placements•• économiste des ressources naturelles•• économiste du commerce•• économiste du commerce international

employeurs •• organismes publics et parapublics•• institutions financières•• Villes et municipalités•• organismes nationaux et internationaux•• établissements d’enseignement

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en économique, en analyse des politiques et en études internationales.

s

i



durée : 6 sessions





e


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

183

184

Baccalauréat enéducation au préscolaire et en

enseignement au primaire

ce baccalauréat fera de vous un pédagogue solide, capable de bien transmettre

les savoirs propres aux disciplines fondamentales du primaire. en suivant ce

programme,vousserezàmêmed

ebiencomprendrelesenjeuxdu

renouveau

pédagogique et de vous préparer à relever les défis qu'il pose.

10-1.662.01

bACC

ALAU

RÉAT

En

ÉD

UCA

Tio

n A

U pr

ésco

lair

e et

en

en

seig

neM

ent

au p

riM

aire



22,09222,138





270—

automne 2008

nomBre de

demandes

662

Favoriser le développement global de

l'enfant et enseigner les matières de base

ÉGAlEMEnt OffERt Au CEntRE univERsitAiRE

dEs APPAlAChEs dE sAint-GEORGEs


avant le début de la première session, vous devrez subir le test de français laval-Montréal (tflM) et

obtenir un résultat de 75 % ou plus. si votre note est inférieure, vous devrez vous soumettre à des

mesures d’appoint qui pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de

la langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du québec, vous devrez présenter

une dé claration relative aux antécédents judiciaires en même temps que votre demande

d’autorisation d’ensei gner au ministère de l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus :

www.mels.gouv.qc.ca/dftps.

ce programme en Brefle programme allie théorie et pratique de façon équilibrée pour vous permettre d'acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'enseignement.

Voici quelques-uns des grands thèmes liés à l'exercice de la profession : les fondements psychologiques, cognitifs, socioaffectifs et langagiers du développement humain; les bases pédagogiques et méthodologiques de la planification de l'enseignement; les enjeux sociaux de l'éducation; les courants pédagogiques et la recherche en éducation; les programmes d'enseignement du préscolaire et du primaire; les disciplines scolaires; l'adaptation scolaire et sociale; l'intervention pédagogique et la gestion de la classe.




ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 250 écoles primaires associées à l'université laval, un partenariat exemplaire au québec. ainsi, vous ferez un stage en milieu scolaire à chacune de vos quatre années d'études.

le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en france, en Belgique ou en suisse. en fin d'études, si vous le désirez, vous pourrez faire un stage complémentaire au sénégal ou dans une communauté francophone de l'ouest canadien.

Votre aVenirles perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. la mobilité est donc un atout.


professions •• enseignant au préscolaire (maternelle)•• enseignant au primaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école

employeurs •• commissions scolaires du québec et des autres provinces•• écoles privées du québec et des autres provinces

ce baccalauréat mène aux études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

personnalité type• Êtrepolyvalent

• Maîtriserlalanguefrançaise

• Êtrecréatifetavoirunebonnecapa

cité

d’adaptation et d’improvisation

• Fairepreuved’organisationetdep

atience• Accorderdelav

aleurausavoiretàlaculturegénérale

• Aimertravailleravecdesenfantset

communiqueraveceux

• Aimersesentirutile,aiderettransm

ettredesconnaissances

• Aimerreleverdesdéfisetinnover


dynamiqueetassurée

i

s

d



durée : 8 sessions


en saVoir plusfaculté des sciences de l’éducation :

www.fse.ulaval.ca

Personne-ressource:GuyDucharme


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

185

186

Baccalauréat enenseignement de l’anglais,

langue seconde

ce programme vous permettra d'approfondir votre connaissance de la langue

anglaiseetdelaculturequis'yra

ttache,etd'acquérirdescompéte

nces

pédagogiques essentielles pour accompagner les jeunes et les adultes dans

l'apprentissage de cette langue incontournable.bACC

ALAU

RÉAT

En

En

SEiG

nEM

EnT

DE

L’An

GLA

iS, L

AnG

UE

SECo

nD

E

Enseigner une des

langues les plus utilisées dans le monde



admission liée au test d’anglais





105—

automne 2008

nomBre de

demandes

218


Si vous êtes francophone, vous devrez subir le test de français Laval-Montréal (TFLM) et obtenir un résultat de 60 % ou plus. Si votre

résultat est inférieur, vous devrez vous soumettre à des mesures d’appoint qui pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration

de votre connaissance de la langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.

test de langue

si vous désirez vous inscrire au programme dans la concentration anglais-espagnol, vous devrez aussi passer, dès la première session,

un test de compétence standardisé en langue espagnole et faire la preuve que vous avez atteint des compétences de niveau

intermédiaire ii.

exemptions

Si vous avez fait vos études primaires et secondaires dans une école de langue anglaise, vous pouvez être exempté du test

d’admission d’anglais. La même exemption s’applique si vous avez suivi une année d’études dans une université de langue

anglaise.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du québec, vous devrez présenter une déclaration relative aux

antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’enseigner au ministère de l’Éducation, du Loisir et du

sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.

DEC d’un collège anglophone

DEC d’un collège francophone et réussir le niveau avancé ii d’un test d’anglais standardisé, le Test of English for International

Communication (toeic) (résultat exigé : 850), que fait passer l’école de langues de l’université laval.

ce programme en Brefle baccalauréat en enseignement de l'anglais, langue seconde, vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour transmettre le riche héritage de la langue anglaise. Vous serez capable de communiquer clairement et correctement à l'écrit. Vous pourrez élaborer des stratégies d'enseignement et les adapter aux situations d'apprentissage. Vous serez également à même de concevoir des outils pour évaluer les acquis. De plus, vous saurez planifier et organiser des cours, et superviser un groupe d'élèves.

concentration : • Anglais-espagnol • Le programme est aussi offert sans concentration


stages rémunérés


éChanges Canada


la plupart des cours sont donnés en anglais, ce qui vous permettra de consolider votre maîtrise de cette langue. Vous bénéficierez d'une formation pratique qui facilitera votre intégration au milieu scolaire avec les quatre stages obligatoires (le quatrième est parfois rémunéré) au primaire et au secondaire, en anglais ou en anglais et en espagnol, selon la concentration choisie. le programme d'études comporte par ailleurs le cours Portfolio Project qui vous donne des outils pour entrer plus aisément sur le marché du travail. grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université aux états-unis, au royaume-uni, en espagne ou au Danemark.

Votre aVenirVotre formation vous permettra de travailler dans les commissions scolaires, les institutions privées, les écoles de langues ou les programmes de formation des adultes. la demande pour les professeurs d'anglais est très forte dans plusieurs pays du monde, notamment au Japon et dans d'autres pays d'asie.


professions •• professeur d’anglais•• professeur d’espagnol

employeurs •• écoles primaires ou secondaires publiques et privées•• écoles de langues ou programmes de formation des adultes•• cégeps

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique (didactique des langues), en psychopédagogie et en technologie éducative.

personnalité type• Êtrepolyvalente

tavoirunebonneculturegénérale

• Êtrepatientetorganisé


laculturegénérale• Aimerl’anglaisetlaculturequis’yr

attache

• Aimersesentirutile,aiderettransm

ettre

des connaissances

• Êtrecréatif,avoirunebonnecapac

itéd’adaptation


i

s

d



durée : 8 sessions





personne-ressource : marie gauvin


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

$

187

188

Baccalauréat enenseignement de l’éducation

physique et à la santé

Ceprogrammeferadevousunen

seignantdel'éducationphysiquec

ompletbien

aufaitdudéveloppementdelaje

unesse.Vousacquerrezuneappro

cheéducative

axéesurlapromotiondelasanté

etinculquerezauxélèvesduprim

aireetdu

secondaire le goût d’apprendre, de se développer et de pratiquer des sports dans

les meilleures conditions.

bACC

ALAU

RÉAT

En

En

SEiG

nEM

EnT

DE

L’ÉD

UC

ATio

n P

hyS

iQU

E ET

à L

A SA

nTÉ

Favoriser le goût de l’activité

physique et promouvoir

la santé chez les jeunes



26,455 26,524





64—

automne 2008

nomBre de

demandes

404




mesures d’appoint qui pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de

la langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du québec, vous devrez présenter une

déclaration relative aux antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’enseigner

au ministère de l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.

ce programme en Brefce programme est axé sur l’apprentissage par l'expérience, un modèle qui favorise l’acquisition des compétences nécessaires pour assumer toutes les fonctions liées à l’enseignement de l’éducation physique et à la santé. la formation est donc composée d’une multitude d’expériences pratiques, dont quatre stages d’enseignement (deux aux primaires et deux au secondaire) qui vous feront connaître la réalité de la pratique professionnelle. les cours portent sur les sciences biologiques (anatomie, physiologie, psychomotricité, etc.) et les sciences de l’éducation (développement de la personne, psychopé- dagogie, didactique, évaluation, etc.). plusieurs de ces cours misent sur la pratique des apprentissages par des expériences concrètes d’enseignement auprès de groupes d’enfants. ce programme permet d’acquérir les principes et les méthodes d’enseignement centrés sur le développement de la personne sur les plans physique, moral, cognitif, affectif et social. Des activités de synthèse réalisées en fin de programme servent à évaluer vos compétences et à préparer votre insertion professionnelle en milieu scolaire.



le programme d'enseignement de l'éducation physique et à la santé de l'université laval se distingue au québec, puisqu'il privilégie la participation simultanée de plusieurs professeurs dans la plupart des cours. il se démarque aussi par le modèle de l’apprentissage par l'expérience, ce qui permet le développement des compétences en éducation physique dans un contexte qui respecte les exigences de la pratique professionnelle.

Votre aVenirles perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonc-tion des facteurs démographiques. la mobilité est donc un atout.


professions •• enseignant de l’éducation physique au primaire•• enseignant de l’éducation physique au secondaire•• enseignant de l’éducation physique au collégial•• entraîneur•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire

employeurs •• commissions scolaires du québec et des autres provinces•• écoles secondaires privées du québec et des autres provinces•• cégeps•• clubs sportifs

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.


nalitédynamique,communicative

etvolontaire,douéedepsychologiee

tdeleadership

• Êtreénergiqueetavoirunebonner

ésistancephysique

ainsi que du talent pour les sports• Valoriserlebien-êtreetlasantéph

ysique

• Préférerl’activitéphysiqueautravai

lintellectuelintensif

• Aimerl’effortetledépassement

• Aimercommuniquerenjouant,en

participantetenencourageant

s

d



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca

Téléphone:418656-7834

sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

189

190

Baccalauréat enenseignement du français,

langue seconde

Toutaulongdeceprogramme,vo

usapprofondirezvotreconnaissan

cedela

languefrançaiseetdelacultureq

uis'yrattache.Lebagagethéoriqu

eetpratique

quevousacquerrezenpédagogie

vousprépareraadéquatementàp

rendreen

chargeungrouped'élèvesoud'étu

diantsnonfrancophones.

10-1.135.71

bACC

ALAU

RÉAT

En

En

SEiG

nEM

EnT

DU

FRAn

çAi

S, L

AnG

UE

SECo

nD

E

Partager les richesses

de la langue française



20,886 21,772





30—

automne 2008

nomBre de

demandes

93




mesures d’appoint qui pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance

de la langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.



dé claration relative aux antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’ensei-

gner au ministère de l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.

ce programme en Brefgrâce au baccalauréat en enseignement du français, langue seconde, vous acquerrez les aptitudes et les connaissances qui feront de vous un enseignant compétent, capable de communiquer clairement et correctement autant à l'oral qu'à l'écrit. au moyen de la linguistique et de la littérature, vous approfondirez votre connaissance du français sous toutes ses formes. Vous acquerrez des connaissances théoriques et pratiques en pédagogie essentielles à l’exercice de la profession. Vous saurez planifier un cours, superviser et encadrer les progrès d'un groupe d'élèves. Vous serez également en mesure d’utiliser et de concevoir des outils d’apprentissage.


stages rémunérés



un des attraits du programme d'enseignement du français, langue seconde, est la place importante que la formation pratique y occupe, puisque vous réaliserez cinq stages au primaire, au secondaire et aux adultes. ces stages se déroulent dans différents milieux : écoles primaires et secondaires, centres de formation aux adultes, milieux de francisation ou écoles de langues. les deux derniers stages sont parfois rémunérés.

grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en espagne ou aux états-unis.

Votre aVeniren tant que spécialiste de l'enseignement du français, langue seconde, vous pourriez travailler dans des écoles anglophones primaires et secondaires, avec des adultes ou des immigrants. le taux de placement dans ce programme est excellent, puisque le nombre de places est déterminé par le ministère de l'éducation, du loisir et du sport en fonction des besoins du marché.


profession •• professeur de français, langue seconde

employeurs •• écoles primaires ou secondaires publiques ou privées•• écoles de langues•• programmes de formation des adultes et des immigrants

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique (didactique des langues), en psychopédagogie et en technologie éducative.

personnalité type• Êtrepolyvalente

tavoirunebonneculturegénérale

• Êtrepatientetavoirlesensdel’orga

nisation


laculturegénérale• Aimerlefrançais

etlaculturequis’yrattache

• Aimersesentirutileettransmettred

esconnaissances


citéd’adaptation


i

$

s

d



durée : 8 sessions





personne-ressource : carole Asselin


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

191

192

Baccalauréat en enseignement

professionnel et technique

ce baccalauréat vous permettra d'enseigner votre profession au secondaire

professionnelouencoreaucollég

ialtechnique.Vousapprendrezà

guider

les élèves dans leur apprentissage professionnel et leur évolution personnelle.

Bacc

alau

réat

en

en

seig

neM

ent

pro

fess

ion

nel

et

tech

niq

ue

Enseigner votre expertise

technique ou votre métier

Vous deVez être titulaire d’un dec technique dans une

disciplineliéeàl’enseignementprofessio

nneloutechniqueconditions d’admission





mesures d’appoint qui pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de la

langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.





ÉGAlEMEnt OffERt Au CEntRE univERsitAiRE

dEs APPAlAChEs dE sAint-GEORGEs

ce programme en Brefce programme d'études met de l'avant à la fois l'enrichissement disciplinaire dans votre métier ou votre technique et l'acquisition d'une expertise enseignante de ce même métier ou de cette même technique. ainsi, votre formation vous donnera les outils et les compétences nécessaires pour former les individus à exercer un métier ou une profession technique.

le tiers des activités (cours et stages) du programme est consacré à des stages de perfectionnement dans votre métier ou votre technique au sein d'entreprises partenaires de l'université laval et à des stages d'enseignement dans des établissements de formation professionnelle (secondaire) ou technique (collégial) associés à l'université laval. cette approche favorise l'enrichissement continu des connaissances et des compétences dans un contexte d'évolution pédagogique et technologique très rapide.


stages rémunérés


ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des sept stages en enseignement (totalisant 21 crédits) répartis dans le programme selon votre disponibilité. chacun d’eux nécessite environ 42 heures de présence en milieu scolaire. De plus, vous pourrez réaliser cinq stages en milieu de travail (totalisant 15 crédits), rémunérés ou non. ces stages d’une centaine d’heures en entreprise permettent de vous perfectionner dans le domaine de l’enseignement. le programme offre également, par son profil international, l'occasion de réaliser une session en france ou en Belgique.

Votre aVenirle grand échantillon de métiers et de professions techniques existants entraîne autant de variations possibles de l'offre d'emploi dans l'enseignement de ces disciplines. il est bon de vérifier auprès de différentes sources, telles que les services des ressources humaines des commissions scolaires et des cégeps, les perspectives d'embauche d'enseignants à court et à moyen termes dans votre discipline.

pour obtenir un brevet d'enseignement au secondaire professionnel du ministère de l'éducation, du loisir et du sport, le titulaire du baccalauréat en enseignement professionnel et technique doit cumuler 3 000 heures d'expérience de travail ou d'enseignement en lien très étroit avec un métier enseigné au secondaire professionnel et présenter une recommandation favorable des autorités compétentes.

professions •• enseignant d’un métier au secondaire professionnel•• enseignant d’une technique au collégial•• conseiller pédagogique au secondaire•• conseiller pédagogique au collégial•• Directeur d’un centre de formation professionnelle•• Directeur adjoint d’un centre de formation professionnelle

employeurs •• commissions scolaires•• cégeps•• écoles privées•• collèges privés



nalitéchaleureuse,dynamiqueetassu

rée

• Êtrepolyvalent,créatifetcapabled

’adaptation

• Maîtriserlelangageetlacommunic

ation

• Avoirunbonsensdel’organisation

• Êtrepatient

• Maîtriserladisciplineenseignée

• Accorderdelavaleurausavoir

• Aimertravailleravecdespersonnes

et communiquer avec elles

• Aimeraideretsesentirutile

et transmettre des connaissances


e

s



durée : cheminement à temps pArtiel



www.fse.ulaval.ca

personne-ressource : julie verret


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

$

193

194

Baccalauréat enenseignement secondaire –

français, langue première

ce baccalauréat fera de vous un pédagogue compétent bien préparé à la réalité

dumilieuscolaireactuel.Enplus

deperfectionnervotremaîtrisedu

françaiset

d'apprendrel'artdel'enseigner,v

osacquerrezdesconnaissancesa

vancéesen

littératuresquébécoiseetfrançaise

.

Bacc

alau

réat

en

en

seig

neM

ent

SECo

nD

AiRE

– F

RAn

çAiS

, LAn

GU

E PR

EMiè

RE

Préparer les jeunes à bâtir leur

avenir par la maîtrise des mots,

du discours et des idées



22,30022,032





225*—

automne 2008

nomBre de

demandes

673**










* ces places sont réparties en fonction des stages dans chacune des voies de formation

en enseignement secondaire.

** ce nombre de demandes s’applique aux cinq voies de formation.

personnalité type• Accorderdelav

aleurausavoiretàlaculturegénérale

• Préférertravaillerauprèsdesjeunes

etcommuniqueraveceux


esconnaissances



dynamiqueetassurée

• Avoirunebonnemaîtrisedufrança

isécritetparlé



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca

Personne-ressource:JohanneBolduc


sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefLe baccalauréat en enseignement secondaire – français, langue première, est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie et de français et littérature de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage du français.




ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'université laval et situées dans la grande région de québec.

Vous ferez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en france ou en Belgique.



professions •• enseignant du français au secondaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire

employeurs •• commissions scolaires du québec et des autres provinces•• écoles secondaires privées du québec et des autres provinces


• Fairepreuvedepolyvalenceetposs

éderune

bonne culture générale

• Êtrecréatifetavoirdebonnescapa

cités


• Avoirlesensdel’organisationetêtr

epatient

• Maîtriserlagrammairefrançaiseetc

onnaîtrelalittérature

s

i

d

195

196


mathématiques

ce baccalauréat fera de vous un pédagogue compétent bien préparé à la réalité du

milieuscolaireetauxenjeuxdure

nouveaupédagogique.Vousacqu

errezégalement

unexcellentbagagedeconnaissan

cesensciencesmathématiques.Ba

ccal

auré

at e

n e

nse

ign

eMen

t SE

Con

DAi

RE –

MAT

hÉM

ATiQ

UES

Enseigner les clés de

l’univers mathématique

aux jeunes


22,37321,923


automne 2007automne 2008

automne 2009hiVer 2010

nomBre de places

225*—

automne 2008

nomBre de

demandes

673**

* ces places sont réparties en fonction des stages dans chacune des voies de formation en enseignement secondaire.



avant le début de la première session, vous devrez subir le test de français

laval-Montréal (tflM) et obtenir un résultat de 75 % ou plus. si votre note est

inférieure, vous devrez vous soumettre à des mesures d’appoint qui pourront

varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de la

langue est déterminante quant à la possibilité de poursuivre votre programme.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du

québec, vous devrez présenter une déclaration relative aux antécédents judi-

ciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’enseigner au

ministère de l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.mels.

gouv.qc.ca/dftps.

Mathématiques nYa, nYB, nYc (ou 103-re, 203-re, 105-re) 00un, 00up, 00uq (ou 022X, 022Y, 022Z)DEC en sciences, lettres et arts


Autre DEC et avoir réussi les cours suivants


concentrations : approfondissement des mathématiques et informatiqueconditions d’admission

coursoBjectifs

Mathématiques nYa, nYB, nYc (ou 103-re, 203-re, 105-re)


chimie nYa, nYB

Biologie nYa

00un, 00up, 00uq (ou 022X, 022Y, 022Z)

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM00uK



Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

concentration : relation entre les mathématiques et les sciences

coursoBjectifs


aleurausavoir

• Aimertravaillerauprèsdesjeunes


• Aimeraiderlesautres,sesentirutile

ettransmettre

des connaissances



dynamiqueetassurée



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefLe baccalauréat en enseignement secondaire – mathématiques est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie et de mathématiques de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage des mathématiques.

concentrations : • Approfondissement des mathématiques • informatique • Relation entre les mathématiques et les sciences





ainsi, vous vivrez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en france ou en Belgique.

Votre aVenirles perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. il est à noter, toutefois, qu'il y a une réelle pénurie d'enseignants des mathématiques au secondaire et qu'elle devrait persister pendant encore quelques années.


professions •• enseignant des mathématiques au secondaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire


ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, didactique, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.


neculturegénérale

• S’exprimeravecaisanceàl’oraletà

l’écrit


citéd’adaptation


• Avoirlesensdel’organisationetêtr

epatient

• Posséderdesaptitudespourlesma

thématiques

s

i

d

197

198



ce baccalauréat fera de vous un pédagogue compétent bien préparé à la

réalité du milieu scolaire et aux enjeux du renouveau pédagogique. vous

acquerrezégalementuneexcellent

eculturescientifique.Ba

ccal

auré

at e

n e

nse

ign

eMen

t SE

Con

DAi

RE –

SCi

EnCE

S ET

TEC

hn

oLo

GiE

Enseigner les clés de

l’univers scientifique

aux jeunes


22,77723,273




225*—

automne 2008

nomBre de

demandes

673**




avant le début de la première session, vous devrez subir le test de français laval-Montréal (tflM) et obtenir un

résultat de 75 % ou plus. si votre note est inférieure, vous devrez vous soumettre à des mesures d’appoint qui

pourront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de la langue est déterminante quant

à la possibilité de poursuivre votre programme.



dé claration relative aux antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’ensei gner au

ministère de l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.




chimie nYa, nYB

Biologie nYa

00un, 00up, 00uq

00ur, 00us, 00ut

00ul, 00uM00uK




cours suivants

coursoBjectifs


aleurausavoir




esconnaissances



dynamiqueetassurée


neculturegénérale



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefLe baccalauréat en enseignement secondaire – sciences et technologie est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, de biologie, de chimie et de physique de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser un cours de même que de superviser un groupe d'élèves. bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage des sciences.





Vous vivrez un stage en milieu scolaire lors de chacune de vos quatre années d'études. le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en france ou en Belgique.

Votre aVenirles perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. il est à noter, toutefois, qu'il y a une réelle pénurie d'enseignants des sciences au secondaire et qu'elle devrait persister pendant encore quelques années.


professions •• enseignant des sciences (biologie, chimie, physique) au secondaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire



• Savoirbiens’exprimeràl’oralcomm

eàl’écrit


cités


• Fairepreuved’organisation

• Êtrepatient

• Avoirdesaptitudespourlesscience

setlatechnologie

s

i

d

199

200


uniVers social (histoire et géographie)


réalité du milieu scolaire et aux enjeux du renouveau pédagogique. vous

acquerrezégalementuneexcellent

ecultureenhistoireetengéograp

hie.

Bacc

alau

réat

en

en

seig

neM

ent

SECo

nD

AiRE

– U

niV

ERS

SoCi

AL

(his

toir

e et

géo

grA

phie

)

Enseigner l’histoire et

la géographie aux jeunes



26,53526,494





225*—

automne 2008

nomBre de

demandes

673**










* ces places sont réparties en fonction des stages dans chacune des voies de formation

en enseignement secondaire.



aleurausavoir




esconnaissances



dynamiqueetassurée


neculturegénérale

Enseigner l’histoire et

la géographie aux jeunes



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefLe baccalauréat en enseignement secondaire – histoire et géographie est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, d'histoire et de géographie de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves.





Vous vivrez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. le programme offre également, par son profil international, l'occasion de réaliser la sixième session en france ou en Belgique.



professions •• enseignant d’histoire au secondaire•• enseignant de géographie au secondaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire


ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

• Avoirunebonnemaîtrisedelalang

ue

écrite et parlée


cités



• Avoirdel’intérêtetdesaptitudespo

url’histoire

etlagéographie

s

i

d

201

202


uniVers social et déVeloppement personnel(histoire, éthique et culture religieuse)


réalité du milieu scolaire et aux enjeux du renouveau pédagogique. vos

cours de spécialisation vous permettront d'acquérir un important bagage

deconnaissancesenhistoire,ené

thiqueetenculturereligieuse.

bACC

ALAU

RÉAT

En

EnSE

iGn

EMEn

T SE

Con

DAiR

E –

UniV

ERS

SoCi

AL E

T D

ÉVEL

oPP

EMEn

T PE

RSo

nn

EL

(his

toir

e, é

thiq

ue

et c

ult

ure

rel

igie

use

)

Initier les jeunes à l’histoire

civile et religieuse, à l’éthique

et à la spiritualité


cote r :cote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au 15 mai

24,56622,603





225*—

automne 2008

nomBre de

demandes

673**


avant le début de la première session, vous devrez subir le test de français laval-Montréal (tflM) et obtenir un

résultat de 75 % ou plus. si votre note est inférieure, vous devrez vous soumettre à des mesures d’appoint qui pour-

ront varier selon le résultat obtenu. l’amélioration de votre connaissance de la langue est déterminante quant à la

possibilité de poursuivre votre programme.


en raison de mesures législatives adoptées par le gouvernement du québec, vous devrez présenter une dé claration

relative aux antécédents judiciaires en même temps que votre demande d’autorisation d’ensei gner au ministère de

l’éducation, du loisir et du sport. pour en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps.




aleurausavoir




esconnaissances



dynamiqueetassurée


neculturegénérale

• Avoirunebonnemaîtrisedufrança

isécritetparlé



durée : 8 sessions



www.fse.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefLe baccalauréat en enseignement secondaire – histoire, éthique et culture religieuse est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, d'histoire, d'éthique et de culture religieuse de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage de l'histoire, de l'éthique et des cultures religieuses.





Vous vivrez un stage en milieu scolaire lors de chacune de vos quatre années d'études. le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en france ou en Belgique.



professions •• enseignant de l’histoire au secondaire•• enseignant de l’éthique et de la culture religieuse au secondaire•• conseiller pédagogique•• Directeur d’école•• Directeur adjoint d’école•• Directeur d’une commission scolaire


ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.


cités



• Avoirdel’intérêtpourl’histoire,l’ét

hiqueetles

sciences religieuses

s

i

d

203

204

Baccalauréat enethnologie et patrimoine

ce programme vous permettra d’approfondir votre connaissance de la

culturenord-américaine,plusspéc

ifiquementfrancophone,dansses

manifestations passées et actuelles.

10-1.532.11

Bacc

alau

réat

en

eth

no

log

ie e

t pa

triM

oin

e



Mieux comprendre sa culture

et étudier le patrimoine

nOuvEAu PROGRAMME


url'humain,lacultureetlepatrimoin

e

• Entreraisémentencontactavecles

autres

• Êtrebienorganisé

• Fairepreuvedepolyvalenceetd’un

egrandecapacité

d’adaptation

• Avoirdesaptitudesàcommuniquer

ce programme en Brefle baccalauréat en ethnologie et patrimoine vous offre une formation à la fois théorique et pratique soutenue par des formules d’apprentis-sage variées : cours magistraux, ateliers et laboratoires, études de cas et travail sur le terrain. Vous approfondirez votre connaissance de la culture québécoise traditionnelle et contemporaine sous différents aspects. selon la concentration choisie, l’accent sera mis sur les modes de vie, la culture et l’identité nord-américaine, sur les contes, les légendes et d’autres pratiques langagières, sur les relations interculturelles, les emprunts et le métissage ou sur la muséologie et la mise en valeur du patrimoine matériel et immatériel. Vous apprendrez à situer l’ethnologie par rapport aux autres disciplines des sciences humaines et vous vous familiariserez avec les méthodes de recherche qui lui sont propres (cueillette de données sur le terrain, enquête orale, etc.). Vous développerez des outils d’analyse de données et de mise en valeur des collections d’artefacts.

concentrations : • Francophonie nord-américaine • Langue et littérature • Migrations et relations interculturelles • Muséologie et communication culturelle




l’université laval est la seule université canadienne à offrir des programmes de formation en ethnologie aux trois cycles d’études. sa réputation et son expertise dans cette discipline sont bien établies, comme en témoignent la chaire de recherche du canada en patrimoine, le centre interdisciplinaire d’études sur les lettres, les arts et les traditions (CELAT) et le Laboratoire d’enquête ethnologique et multimédia (leeM). les étudiants bénéficient aussi d’une collection unique de documents sonores, manuscrits et visuels : les archives de folklore et d’ethnologie.

grâce à des ententes conclues avec certains ministères et musées, vous pourriez effectuer un stage en milieu professionnel. en profitant du profil international, vous pourriez également faire une ou deux sessions d’études en europe.

Votre aVenirla formation en ethnologie vous prépare à poursuivre des études aux cycles supérieurs ou à intégrer directement le marché du travail. Vous travaillerez dans le secteur de la culture (conservation et mise en valeur du patrimoine, muséologie, politiques culturelles, tourisme), vous vous spécialiserez dans le travail d’accueil et d’intégration des immigrants ou encore vous opterez pour l’éducation et la sensibilisation culturelle. le programme s’avère également une base intéressante pour des études en muséologie, en conservation ou en restauration des artefacts.

professions •• chargé de projet•• responsable d'expositions•• agent de recherche•• agent culturel•• animateur•• consultant

employeurs •• Musées, centres d'interprétation•• fonction publique•• organismes culturels•• ong dédiées à la culture et au patrimoine•• collèges et universités•• Municipalités•• À votre compte

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en ethnologie et en muséologie.

s

i



durée : 6 sessions




al.ca



sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

e

205

206


en études internationales et

langues modernes

ce baccalauréat fera de vous un polyglotte possédant un important bagage

enscienceshumainesapteàmene

runecarrièreinternationaledans

divers

domaines d’activité.

bACC

ALAU

RÉAT

inTÉ

GRÉ

En

ÉTU

DES

in

TERn

ATio

nAL

ES E

T LA

nG

UES

Mo

DER

nES

Prendre en charge des dossiers

internationaux dans la langue

du pays concerné

Vous deVez être titulaire d’un dec et avoir fait la preuve d’avoir

atteint des compétences de niveau intermédiaire ii en anglais.conditions d’admission


si vous choisissez comme première langue :

a) l’anglais, langue seconde : vous devez faire la preuve d’avoir atteint des compétences de niveau avancé i en anglais ;

b) l’espagnol : vous devez faire la preuve d’avoir atteint des compétences de niveau intermédiaire ii en espagnol.

test d’équivalence obligatoire à l’admission.

si vous choisissez comme deuxième langue :

a) l’anglais, langue seconde : vous devez faire la preuve d’avoir atteint des compétences de niveau avancé i en anglais ;

b) l’espagnol : vous devez faire la preuve d’avoir atteint des compétences de niveau intermédiaire ii en espagnol ;

c) l’allemand : vous devez faire la preuve d’avoir atteint des compétences de niveau intermédiaire ii en allemand.

test d’équivalence obligatoire à l’admission.

note — La demande d’admission doit être accompagnée d’une lettre indiquant le choix de la première langue

et de la seconde langue à étudier.

personnalité type• S’intéresseràla

politique,àlagéographie,àl’histoire,

à la sociologie et à la culture

• Avoirunegrandecuriositéintellect

uelle


lèmes

• Avoirlesenscritiqueetstratégique

développé



durée : 6 sessions





personne-ressource : louise beaumont


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefce programme vous donnera une vision d'ensemble des enjeux internationaux. Vous ferez le plein de connaissances sur le monde et les relations internationales et interculturelles au moyen de différentes disciplines : histoire, géographie, communication, science politique, économie, anthropologie, linguistique et littérature. Vous maîtriserez deux langues secondes, soit l’anglais ou l’espagnol comme premier choix, et l’anglais, l’espagnol, l’allemand, le russe, l’arabe, le chinois, le portugais ou l’italien comme deuxième choix. Vous développerez votre autonomie, votre capacité d'adaptation, votre esprit d'analyse et de synthèse, votre sens éthique, votre sens de l'organisation et de l'initiative.

concentrations : • Communication • Développement et Tiers-Monde • Économique • Environnement • Politique


stages rémunérés


éChanges Canada


ce baccalauréat vous donnera une vision d'ensemble des enjeux internationaux grâce à une formation véritablement interdisciplinaire : les cours offerts proviennent en effet d'un grand nombre de programmes répartis dans neuf facultés. l'accent mis sur la maîtrise de deux langues étrangères vise à répondre aux exigences d'une carrière internationale.

au cours de ce programme, différentes possibilités de stages à temps plein (rémunérés ou non) vous sont offertes : la nature du stage est déterminée par la concentration et la langue principale choisies, et sa durée peut être d’un, de deux ou de quatre mois. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en espagne, en allemagne, en russie, en australie, au Japon, au portugal ou au costa rica.

Votre aVenirVous serez en mesure de prendre en charge des dossiers liés à des questions internationales de différents secteurs : environnement, santé, culture, développement, coopération internationale, etc., tant dans les institutions publiques que dans les organisations à but non lucratif et les entreprises privées.

professions •• agent de développement•• agent de liaison ou de promotion•• analyste des relations internationales et des politiques•• chargé de projet•• conseiller•• coordonnateur•• adjoint administratif

employeurs •• ambassades ou consulats•• entreprises de divers secteurs économiques à l’international•• organismes publics et parapublics•• Médias•• organismes culturels, environnementaux ou humanitaires

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en science politique, en communication publique et en études internationales.

• Avoirdelafacilitéàmaîtriserlesla

ngues


ication

• Aimerprendredesdécisionsetassu

mer

des responsabilités

s

i

d

$

207

208

Baccalauréat en géographie

ce baccalauréat vous permettra de comprendre les interactions entre

lessociétésetleurenvironnement

.Letravaildegéographeconsiste

àanalyserlesmilieuxhumainset

naturels,àenfairelagestionetà

les mettre en valeur.

Bacc

alau

réat

en

géo

gra

phie

Analyser et comprendre l’origine,

l’organisation, l’évolution et l'interaction

des milieux naturels et humains



Méthodes quantitatives en sciences humaines

360-300

cours

DEC en sciences,

lettres et arts

DEC en sciences

humaines

DEC en sciences de

la nature

Autre DEC et avoir

réussi le cours suivant


url’environnementphysiqueethuma

in

• Aimerquantifier,trier,comparer,a

nalyseret

systématiser de l’information

• Posséderunespritconcretetmétho

dique

• Avoirunbonsensdel’observation

• Avoirlacapacitédevisualiserun

phénomèneetdeleconceptualiser

• Aimerletravailextérieuraussibien

qu’intérieur

• Fairepreuvedeprécisionetdemin

utie

• Êtrecurieux



durée : 6 sessions



www.ffg.ulaval.ca

Départementdegéographie:www.ggr

.ulaval.ca

personne-ressource : yves brousseau


sans frais : 1 877 785-2825


a

www.ulaval.ca

ce programme en BrefVous acquerrez les connaissances fondamentales et pratiques sur les constituants de l’espace géographique, comme ses éléments géologiques et géomorphologiques, climatiques, hydrologiques et biologiques. Vous approfondirez la question du rôle des particularités culturelles et historiques, des conditions économiques, politiques et sociales dans le développement et l’évolution du paysage humanisé. ainsi, vous serez apte à comprendre les problèmes complexes de gestion et de mise en valeur des milieux humains et naturels.

concentrations : • Aménagement du territoire québécois • Géographie des espaces mondiaux • Géographie humaine et historique • Géographie physique et environnement naturel • Science de l’information géographique • Le programme est aussi offert sans concentration

ses particularités et attraits Passerelle

stages


stage international et interCulturel


le volet pratique de cette formation comporte des activités d’intégration et de recherche où il vous sera possible de réaliser un stage ou un mémoire de recherche. Dans vos cours, vous effectuerez des sorties sur le terrain et vous aurez l'occasion de participer à un voyage d’études en géographie.

ce baccalauréat offre des stages optionnels au québec ou à l’international et le programme stages et emplois crédités. les centres de recherche, les municipalités, les ministères et les organismes environnementaux sont autant de lieux où vous serez susceptible de vivre une expérience enrichissante. le profil international vous permet de faire une partie de vos études en france, en roumanie ou aux îles fidji.

Votre aVenirles diplômés en géographie bénéficient d'un bon taux de placement dès la première année suivant la réception de leur diplôme. Depuis 2008, le baccalauréat en géographie conduit à l'obtention du grade de bachelier ès sciences. les possibilités d’emploi sont variées et les géographes peuvent travailler pour différentes organisations. l’environnement compte d'ailleurs parmi les secteurs en croissance où les diplômés en géographie sont sollicités.

professions •• géographe•• agent de recherche et de planification•• agent de développement•• spécialiste en aménagement ou en environnement•• spécialiste en information géographique•• cartographe•• Démographe•• géomorphologue•• climatologue•• enseignant

employeurs •• Ministères provinciaux et fédéraux•• Milieu municipal•• organismes locaux et régionaux•• Bureaux-conseils en gestion environnementale, en développement social et économique•• firmes de conseil en urbanisme ou en aménagement du territoire•• sociétés de transport•• établissements d’enseignement•• centres de recherche

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géogra-phie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : changement historique et culturel, problématique du développement urbain et rural, processus géomorphologiques nordiques et climatologie, biogéographie et changements environnementaux.

s

p

i

d

ii

209

210

Baccalauréat en histoire

Choisirceprogramme,c'esttenter

decomprendreleprésentà

l'aunedupassé.Cebaccalauréat

metl'accentsurl'histoiredu

québec et du canada, mais il constitue aussi un véritable tour

d'horizondel'histoiredel'human

ité.

Bacc

alau

réat

en

his

toir

e

Analyser et comprendre le passé

grâce à une approche scientifique et

critique, et transmettre ses

connaissances




url’humain

• Avoirledésirdeconnaîtreetdeco

mprendrelesorigines

etl’évolutiondel’humanitéetdescult

ures

• Aimerlire,fouiller,chercheretapp

rendre

• Avoirunesprithumanisteetdelam

émoire

• Posséderunebonneculturegénéra

le



durée : 6 sessions




al.ca

Personne-ressource:JohanneGagné


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en histoire vous convie à faire la découverte de la richesse et de la diversité de l'histoire. Vous acquerrez des connaissances fondamentales sur l'histoire de la civilisation occidentale, en particulier celle du canada et du québec. Vous explorerez l'histoire du monde, de la grèce antique et du monde romain à l'europe médiévale et moderne, en passant par la chine impériale, l'amérique latine et l'afrique. non seulement vous développerez une culture historique, mais aussi l'attitude éthique et la démarche scientifique nécessaires à la pratique de l'histoire. Vous approfondirez l'étude de votre discipline par l’histoire de l’histoire et la pratique actuelle de l’histoire. on vous enseignera des méthodes d'analyse des phénomènes et des événements historiques ainsi que des méthodes pour analyser des documents d'archives. De plus, vous améliorerez votre capacité à transmettre vos connaissances.

le récent et l'ancien, le très près et le très loin, l'exceptionnel et l'habituel sont au rendez-vous pour vous apprendre à comprendre les réalités d'aujourd'hui à la lumière du passé.




Le Département d'histoire de l'Université Laval compte six disciplines autonomes, mais complémentaires : l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. ce caractère multidisciplinaire confère à ce département une place unique au sein des universités canadiennes. Vous apprécierez la diversité des thèmes abordés au cours du programme, la multiplicité des approches de l'histoire et l'originalité des formules pédagogiques, comme les séminaires, et l'activité d'intégration et de transition qui vise à vous préparer au marché du travail ou à des études aux cycles supérieurs.

grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions dans une université en france, aux états-unis, au Mexique, en russie ou en finlande. Vous pourriez aussi participer à un stage ou à un stage-séminaire de huit semaines en chine.

Le Département met à votre disposition le laboratoire Jean-hamelin qui comprend un centre de documentation, des ressources informatiques et un bureau d'aide à la rédaction.

Votre aVeniraprès l'obtention de votre baccalauréat en histoire, deux voies principales s'offrent à vous : poursuivre vos études aux cycles supérieurs en histoire ou dans des domaines connexes, ou vous diriger vers le marché du travail en mettant à profit vos connaissances et vos habiletés documentaires et méthodologiques.

Vous pourrez alors occuper un poste d'agent de recherche dans la fonction publique ou encore travailler dans les musées, les bibliothèques, les centres d'archives, les sites historiques ou dans le domaine des communications. avec un diplôme de deuxième cycle approprié, vous pourrez également opter pour l'enseignement au niveau collégial.

professions •• agent de recherche•• chargé de projet•• Documentaliste•• enseignant•• historien•• recherchiste

employeurs •• fonction publique•• Musées•• associations à vocation historique•• Bibliothèques•• centres d’archives•• collèges•• Municipalités•• sites historiques•• universités

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en histoire.

s

i

211

212

Baccalauréat en interVention sportiVe

Grâceàcebaccalauréat,vousacq

uerrezlesnotionsindispensables

pour

intervenir judicieusement auprès des sportifs de différents niveaux et de

touslesâges.Vousapprendrezég

alementàgérerdesorganisations

etdes

événements sportifs de tous ordres.

Bacc

alau

réat

en

inte

rVen

tio

n s

port

iVe

Contribuer à faire

croître la pratique

du sport et l’excellence

des athlètes au pays


cote rcote de rendement au collégial (crc) du dernier candidat collégien ayant reçu

une offre d’admission au 15 mai

22,526 24,000





64—

automne 2008

nomBre de

demandes

288

PROGRAMME

uniquE Au CAnAdA

personnalité type• Valoriserlebien

-êtreetlasantéphysiques

• Aimerl’effortetledépassement

• Aimercommuniquerenjouant,en

participant,enencourageant

• Avoirunepersonnalitédynamique,v

olontaireetcommunicative,

douéedepsychologieetdeleadership

• Avoirdelaforce,del’énergie,une

bonne

résistancephysiqueetdutalentpourl

essports

• Avoirlesensdel’organisationetde

la

planification



durée : 6 sessions



www.fse.ulaval.ca


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefl'objectif de ce programme est de faire de vous un intervenant compétent pour travailler dans le domaine de l'entraînement ou de l'administration au sein des organisations sportives locales, régionales, provinciales ou nationales. Votre formation vous permettra d'acquérir les principes et les méthodes à la base d'une intervention efficace auprès des sportifs de différents niveaux. Vous maîtriserez les outils et les technologies nouvelles, tels que des logiciels spécialisés, à l'aide desquels vous pourrez définir plus précisément vos interven-tions. conçus pour répondre aux besoins de l'intervenant en sport, les cours touchent, d'une part, les sciences biologiques et humaines qui permettent de mieux comprendre le comportement de l'être humain en situation d'intervention sportive et, d'autre part, les fonctions professionnelles de l'intervenant telles que l'entraînement et la gestion.




par sa formation spécialisée dans le domaine du sport, ce baccalauréat est unique au québec. au nombre des avantages du programme, il faut souligner les quatre stages dans des milieux de choix qui vous permet-tront d'acquérir une expérience pratique. De plus, vous pourrez profiter des installations exceptionnelles du pavillon de l'éducation physique et des sports (peps) : aréna, stade couvert pour le tennis et l'athlétisme, piscine olympique, gymnases, salles d'entraînement de sports de combat, de gymnastique, de squash, de racquetball, d'escalade, de golf, de tir à l'arc, d'escrime, de danse, etc.

Votre aVenirce programme vise à pourvoir des postes d'entraîneurs et d'administrateurs sportifs qui remplissent des fonctions variées telles que l'entraînement communautaire ou récréatif; l'enseignement sportif, le développement et l'entraînement des athlètes, la formation et la supervision d'entraîneurs, la conception et la coordination de programmes de pratique sportive, la coordination de ligues sportives, la gestion de clubs sportifs et d'organisations sportives.

professions •• conseiller en matière de sport•• Directeur d’une fédération sportive•• Directeur d’une organisation multisport•• Directeur sportif•• entraîneur dans une fédération sportive•• entraîneur sportif

employeurs •• clubs sportifs•• écoles (équipes de sport d’excellence)•• fédérations sportives•• fonction publique•• Municipalités

ce baccalauréat mène aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : administration (gestion des organisations, entrepreneuriat) et psychopédagogie (éducation physique et sportive).

d

e

s

213

214


littératures et philosophie

Cebaccalauréatestpourvoussiv

ousêtesanimépardespréoccupa

tions

humanistes,esthétiquesetculture

lles.Ilvousconvieàladécouvert

ed'œuvres

philosophiquesetlittérairesquio

ntformél'histoiredelapensée.Ba

ccal

auré

at in

tég

ré e

nli

ttér

atu

res

et p

hil

oso

phie

Analyser et comprendre

les liens profonds qui

unissent les littératures

et la philosophie depuis

l'Antiquité



personnalité type• Avoirsoifdecul

tureainsiqu’avoirunintérêtmarqué

pourlalittératureetlaphilosophie

• Aimerlire,comprendreetanalyser

• Avoirdeshabiletéspourl’écriture



durée : 6 sessions


en saVoir plusFacultédephilosop

hie:www.fp.ulaval.ca

personne-ressource : sylvain delisle


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefpar une étude comparée des principaux acquis de la tradition philosophique et de l'histoire des littératures, vous serez à même de comprendre les liens profonds entre ces deux disciplines et de tirer profit de deux points de vue complémentaires sur l'expérience humaine, le monde et la connaissance. on vous enseignera les principaux axes historiques de la constitution des discours littéraires et philosophiques de l'antiquité à nos jours.

cette formation vous initiera aux méthodes d'analyse et aux méthodes critiques des discours littéraires et philosophiques, et vous permettra de développer vos habiletés en lecture et en rédaction dans ces disciplines. la fréquentation des œuvres littéraires et philosophiques ayant marqué l'histoire des idées ainsi que l'analyse approfondie et systématique de ces dernières vous permettront de vous prononcer sur le rôle fondamental qu'ont joué, et que jouent encore, ces œuvres dans l'histoire et l'évolution de nos sociétés et des cultures contemporaines.

ses particularités et attraits Profil international(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

ce programme est offert conjointement par la faculté de philosophie et la faculté des lettres, tout en étant rattaché à la faculté de philosophie. il ouvre directement la voie aux cycles supérieurs tant en littérature qu'en philosophie.

Votre aVenirce baccalauréat vous prépare à faire carrière dans les domaines de l'enseignement et de la recherche tant en littérature qu'en philosophie. les domaines de la critique littéraire et du journalisme d'idées, le travail de rédacteur ou de recherchiste, les fonctions liées au monde de l'édition et la collaboration auprès d'organismes culturels sont aussi des possibilités offertes aux diplômés.

professions •• enseignant•• critique ou chroniqueur littéraire•• Journaliste•• agent de recherche•• rédacteur•• correcteur

employeurs •• établissements d’enseignement•• Journaux•• éditeurs•• organismes gouvernementaux•• organismes culturels

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en philosophie, en littérature et dans les disciplines des sciences humaines.

i

215

216

Baccalauréat en philosophie

Lebaccalauréatenphilosophievo

uspermettradeprendreposition

vis-à-visdesgrandesquestionsde

notretemps.Vouspourrezégalem

ent

contribuer aux discussions et aux débats sur ces questions en vous initiant

àunepratiquephilosophiquequi

s'inspiredelatraditiondesgrand

s

philosophesetdesprincipauxmo

mentsdel'histoiredelapensée.Ba

ccal

auré

at e

n p

hil

oso

phie

Analyser les grands débats de notre

époque pour mieux les comprendre

et prendre position



personnalité type• Avoirungrandb

esoindecomprendrelepourquoi

deschoses,d’allerau-delàdeséviden

ces

• Sepassionnerpourlesfondements

delapensée,

des idées, des opinions et des comportements

• Aimeranalyser,compareretpeser

lepouretlecontre

• Avoirunesprithumanisteetscientif

ique

• Maîtriserlalangueetlalogique

• Posséderunsenscritiquetrèsdéve

loppéetune

bonne culture générale



durée : 6 sessions






sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en philosophie vous permettra d’acquérir une solide formation tant dans le champ de l’histoire de la philosophie que dans les différentes disciplines du savoir philosophique (éthique, philosophie politique, épistémologie, logique...). Vous serez ainsi initié aux grands courants de pensée qui ont façonné notre compréhension des problèmes et des questions fondamentales sur la connaissance et la culture, l'agir humain et ses finalités, le politique, l'esthétique, etc. Votre formation vous donnera aussi l'occasion de découvrir les principaux développements contemporains de la philosophie.

la philosophie grecque et médiévale, la philosophie moderne française, anglo-saxonne et allemande sont abordées dans plusieurs des cours obligatoires du programme. ceux-ci vous introduiront à la lecture des grands ouvrages philosophiques, vous permettront d'acquérir une perspective historique des transformations du discours philosophique, mais aussi d'apprécier l'actualité renouvelée de ces divers courants. les enjeux les plus urgents de l'éthique (biomédicale, environnemen-tale, etc.), du politique, du droit, de la science et de ses applications techniques occupent une place de choix dans le programme.


le volet international du programme vous donnera la possibilité de faire une partie de votre scolarité à l'étranger, soit en allemagne, en Belgique, en france ou au Mexique.

Votre aVenirce programme vous prépare à faire carrière dans les domaines de l'enseignement et de la recherche en philosophie. Vos compétences particulières et votre rigueur intellectuelle vous permettront d'aborder d'autres secteurs d'activité tels que l'éthique médicale, environnemen-tale et juridique, ou encore l'édition, la rédaction, le journalisme, les relations internationales, la culture et la politique.

professions •• agent de recherche•• attaché de presse•• analyste (documentation)•• chargé de projet en coopération internationale•• enseignant au collégial•• éditeur•• éthicien (médical, environnemental, juridique)•• Journaliste•• rédacteur

employeurs •• établissements d’enseignement•• organismes gouvernementaux•• organismes communautaires•• organismes non gouvernementaux à vocation internationale

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en philosophie et dans les disciplines des sciences humaines.

i

217

218


en philosophie et science politique

ce baccalauréat vous permettra d'acquérir une formation spécialisée

dansledomainedesidéespolitiq

uesetdelaphilosophiepolitique.

Bacc

alau

réat

inté

gré

en

phil

oso

phie

et

scie

nce

po

liti

qu

e

Analyser et comprendre les

enjeux fondamentaux des

sociétés contemporaines




urlesfondementsdelapensée,

des idées, des opinions ainsi que pour l’organisation


• Aimeranalyser,compareretrésoud

redesproblèmes

• Avoirunesprithumanisteetscientif

ique

ce programme en Brefce programme vous invite à plonger au cœur des grands enjeux historiques et contemporains de la philosophie et de la politique. De l'avenir de la démocratie au multiculturalisme en passant par la question identitaire, les droits fondamentaux, etc., tous les débats majeurs de nos sociétés seront votre objet d'analyse et de réflexion.

pour vous préparer à aborder ces questions cruciales, le programme vous donne une solide formation dans le champ de la théorie politique. Vous bénéficierez d'une formation qui intègre les connaissances en philosophie et en science politique. le programme comprend également une formation historique de base.

ses particularités et attraits Profil international


Ce programme est offert conjointement par le Département de science politique et la faculté de philosophie, tout en étant rattaché à la faculté de philosophie. il ouvre directement la voie aux cycles supérieurs tant en philosophie qu'en science politique. Vous aurez la possibilité, grâce au profil international, d'aller faire un séjour d'études dans une université en europe ou aux états-unis.

Votre aVenirune fois diplômé et selon vos préférences, vous pourrez vous diriger vers les milieux politiques ou communautaires ou encore vers ceux de l'enseignement ou de la fonction publique. Vous pourrez mettre en valeur vos connaissances et vos compétences dans divers domaines tels la rédaction et le journalisme, les relations internationales et la diplomatie.

professions •• agent de recherche•• attaché de presse•• attaché politique•• chargé de projet en coopération internationale•• Diplomate•• enseignant•• éditeur•• Journaliste•• rédacteur

employeurs •• établissements d’enseignement•• organismes gouvernementaux•• organismes communautaires•• organismes non gouvernementaux à vocation internationale•• partis politiques

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en philosophie, en science politique et dans les disciplines des sciences humaines.

• Maîtriserlalangueetlalogique

• Détenirunsenscritiqueetstratégiq

ue

très développé

• Posséderunebonneculturegénéra

le

i

d



durée : 6 sessions




département de science politique :

www.pol.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

219

220

Baccalauréat en psychologie

Ceprogrammevousoffreunefor

mationspécialiséeenpsychologie

quivous

permettradeconnaîtrelesgrands

champsdecettediscipline.Ilvou

sprépare

àpoursuivredesétudesaudocto

ratenpsychologieoudansunpr

ogrammede

maîtriseconnexeàcedomaine.Ba

ccal

auré

at e

n p

sYch

olo

gie


24,50325,006




225—

automne 2008

nomBre de

demandes

630

psychologie 101 (ou 102)

022X, 022Y, 022Z

022V

022X, 022Y, 022Z

022V

a) formation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300

(ou Méthodes quantitatives avancées 201-301-re

ou statistiques en sciences humaines 952-024)

ou Mathématiques 103-re, 203-re, 105-re

ou Mathématiques 337 (ou 103 (ou nYa) et 307)

b) Biologie 921 (ou 901)

a) Méthodes quantitatives en sciences humaines 360-300

et formation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300



ou Mat-337 (ou nYa et 307) ou 103-re, 203-re, 105-re

b) psychologie 101 ou 102 (voir la remarque)

c) Biologie 921 ou 901

coursoBjectifs


DEC en sciences de la nature et

avoir réussi le cours suivant

DEC en sciences humaines et



cours suivants

Remarque – Le titulaire de l’un des DEC techniques suivants est dispensé du cours Psychologie 101 ou 102 : éducation à

l’enfance, éducation spécialisée, intervention en délinquance, soins infirmiers et travail social.


Comprendre le comportement et les

troubles du comportement

personnalité type• Aimerl’étudedu

comportementhumain

• Aimeraideretconseillerlesgens

• Aimerlalectureetletravailderech

erche

• Fairepreuvederigueur,d’analysee

tdematurité

• Avoirunebonneécouteetdelafac

ilitéàcommuniquer

• Fairepreuved’ouvertured’espritet

decuriosité



durée : 6 sessions



Écoledepsychologie:www.psy.ulaval.

ca

personne-ressource : marie mcKinnon


sans frais : 1 877 785-2825


l.ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefce baccalauréat offre une formation de base équilibrée en psychologie scientifique et en psychologie professionnelle. sur le plan scientifique, elle comprend l'acquisition de connaissances de pointe sur le comportement normal et pathologique ainsi que l'acquisition d'habiletés pratiques de recherche. sur le plan professionnel, elle permet l'acquisition de connaissances sur les approches clinique et communautaire, une initiation aux méthodes d'évaluation et d'intervention et le développement d'attitudes appropriées à l'acte professionnel. le programme permet aussi d'approfondir les principales théories et les principaux champs d'application de la psychologie.

concentration : • Recherche • Le programme est aussi offert sans concentration


Votre aVenirle psychologue est un professionnel qui possède une formation universitaire de premier cycle suivie d'une formation doctorale spécialisée en psychologie. cette formation est centrée sur la compréhension des comportements normal et pathologique ainsi que sur l'apprentissage des méthodes d'évaluation et d'intervention en psychologie clinique, en neuropsychologie clinique et en psychologie communautaire. le psychologue a acquis des connaissances scientifiques sur le comportement et une formation pratique qui lui permettent d'élaborer et d'appliquer un programme d'évaluation et un plan d'intervention.

Le titre étant protégé, tous les psychologues doivent être membres de l'ordre des psychologues du québec et posséder au minimum un doctorat en psychologie donnant le droit d'exercer la profession. les bacheliers en psychologie ne peuvent donc être membres de cet ordre professionnel. le programme de doctorat, à l'université laval comme dans la plupart des universités canadiennes, suit immédiate-ment les études de baccalauréat.

professions •• psychologue clinicien•• psychologue communautaire•• neuropsychologue clinicien•• psychologue scolaire•• psychologue industriel et organisationnel•• psychologue spécialisé en médiation•• expert psycholégal•• enseignant ou chercheur en psychologie et en neuroscience comportementale

employeurs •• centres hospitaliers•• centres de réadaptation et de rééducation•• Bureaux de probation•• services correctionnels•• établissements d’enseignement•• organismes communautaires•• centres jeunesse•• pratique privée•• cégeps•• universités•• Villes et municipalités

ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres au doctorat en psychologie et aux maîtrises en orthophonie, en relations industrielles, en sciences de l'orientation et en sciences de l'administration.

i

221

222

Baccalauréat en relations industrielles

ce baccalauréat est une formation de type professionnel qui aborde les sciences

dutravailselonuneperspectivem

ultidisciplinaire.Ainsi,vousacquer

rezdes

notionsd'économie,d'administrati

on,dedroit,depsychologie,d'erg

onomie

etd'histoireafind'analyserlesrap

portsentrelesgroupesd'individu

s.

Bacc

alau

réat

en

RELA

Tio

nS

inD

UST

RiEL

LES



Faire évoluer le monde du travail

d’aujourd’hui et de demain

formation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300

(ou statistiques en sciences humaines 952-024)


etformation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300

(ou statistiques en sciences humaines 952-024)

ouMat-337 (objectif : 022W) (ou nYa et 307) (objectif : 00un) ou 103-re, 203-re et 105-re

(objectifs : 022X, 022Y et 022Z) ou nYa, nYB et nYc (objectifs : 00un, 00up et 00uq)

cours




et avoir réussi le cours suivant


cours suivants

Vous devez avoir une cote de rendement au collégial minimale de 22. en deçà de cette cote, vous devez réussir une scolarité

préparatoire, non contributoire au programme, d’au plus 12 crédits au cours de la première session. Tous les cours doivent être

réussis et la moyenne cumulative exigée est de 2.

personnalité type• Avoirdelafacili

tépourlaconciliationetlanégociation

,

la résolution de problèmes et de conflits

• Aimerconseilleretprendredesdéc

isions

• Préférerl’autonomie,lapolyvalence

etlamobilité

à la routine

• Fairepreuvedepragmatisme,d’un

grandsenscritique

et d’une bonne résistance au stress



durée : 6 sessions



département des relations industrielles :

www.rlt.ulaval.ca

Personne-ressource

:MireilleLarochelle


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefce programme vous permettra de vous familiariser avec les fondements des relations industrielles sous divers angles : la gestion des ressources humaines, les relations de travail et les politiques publiques du marché du travail. De plus, vous serez initié, dans les dimensions propres au domaine, aux méthodes qualitatives et quantitatives et ferez l'apprentissage des techniques d'analyse statistique de données.




Vous aurez la possibilité de réaliser un stage de neuf crédits dans un domaine de pratique pertinent, stage qui implique la participation à une série de rencontres préparatoires et de réflexion sous forme de séminaires.

ce baccalauréat vous donne la chance de choisir le profil international grâce aux ententes avec l'institut des sciences du travail de l'université catholique de louvain (Belgique), avec le programme de gestion des ressources humaines de l'université Jean-Moulin (france) et avec l’instituto tecnológico y de estudios superiores de occidente de la universidad jesuite de guadalajara (Mexique). il vous offre également la possibilité de participer au programme d'échanges canada grâce à une entente avec le labour studies program de l'université simon fraser (Vancouver).

Votre aVenirles principales fonctions confiées aux personnes œuvrant dans les secteurs des relations industrielles sont la planification des ressources humaines, la dotation, l'évaluation, la rémunération, la gestion des avantages sociaux, l'équité en emploi, la formation en entreprise, l'organisation du travail, la gestion, les conseils et les recommanda-tions sur les politiques et procédures concernant les conditions de travail, la gestion du rendement, la représentation devant les tribunaux, l'application des politiques publiques du marché du travail et de la formation professionnelle, la gestion de la santé et de la sécurité au travail, la sécurité sociale, la représentation syndicale, la négociation, l'administration de conventions collectives et l'arbitrage de griefs.

ce diplôme peut donner accès à l'ordre des conseillers en ressources humaines (crha) et en relations industrielles agréés du québec (cria).

professions •• conseiller en relations industrielles•• conseiller en développement organisationnel•• conseiller en ressources humaines•• Directeur des ressources humaines•• agent de dotation•• agent de ressources humaines•• conseiller en santé et sécurité du travail•• conseiller syndical•• conciliateur en relations du travail•• Médiateur

employeurs •• grandes et moyennes entreprises•• Bureaux de conseils en gestion•• associations professionnelles•• commerces de détail•• organisations syndicales•• organismes publics et parapublics•• organismes d’aide à l’emploi•• firmes de programmes d’aide aux employés•• entreprises de sélection du personnel

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en relations industrielles.

i

s

223

224

Baccalauréat en science politique

Ceprogrammeoffreunesolidefo

rmationthéoriqueetméthodologi

queaxée

surleschampsetconceptsdelad

iscipline.Ilabordelesréalitéspoli

tiques

dans leurs dimensions locale, nationale et internationale.

Bacc

alau

réat

en

scie

nce

po

liti

qu

e

Comprendre les phénomènes

politiques et analyser les

rapports de pouvoir afin

d’agir dans les organisations




urlepouvoiretl’organisation



lèmes,prendre

des décisions et assumer des responsabilités

• Aimerconvaincreetrassemblerles

gens


sociales

• Avoirlesenscritiqueetstratégique

développé

• Maîtriserlalanguefrançaise


necapacitéd’adaptation

• Fairepreuved’initiative,d’honnêteté

etd’intégrité



durée : 6 sessions



département de science politique :

www.pol.ulaval.ca

Personne-ressource

:MireilleLarochelle


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefle programme aborde les fondements de la science politique sous plusieurs angles : les relations internationales et la politique comparée, l’analyse des politiques et l’administration publique, la socio logie politique, les théories politiques, la philosophie politique et l’histoire des idées politiques.

ce baccalauréat comprend l’apprentissage des méthodes qualitatives et quantitatives ainsi que deux séminaires durant lesquels, en petits groupes, vous serez initié à la recherche documentaire, présenterez vos travaux à la classe et échangerez sur ceux de vos collègues. le programme comporte une formation complémentaire dans une discipline connexe.

concentrations : • Analyse des politiques et management public • Comportements politiques et dynamiques sociales • idées politiques, pensée politique • Québec contemporain : politique et société • Relations internationales et politiques étrangères • Sociétés et régimes politiques comparés • Le programme est aussi offert sans concentration



éChanges Canada


ce programme offre la possibilité de réaliser un stage dans les orga nismes publics et parapublics, les organismes privés ou les organismes communautaires. Le fait d’être situé dans une capitale politique permet au Département de science politique de bénéficier d’ententes particulières avec des institutions d’importance qui sont disposées à recevoir des stagiaires.

le programme offre le profil international grâce aux ententes avec l’université libre de Bruxelles (Belgique), l’institut d’études politiques de Bordeaux (france), l’institut d’études politiques de lille (france) et l’institut d’études politiques de paris. plusieurs autres programmes de mobilité étudiante seront à votre portée.

Votre aVenirVous étudierez les systèmes et les institutions politiques en vue d’ac quérir et de transmettre une meilleure compréhension des phénomènes liés à l’exercice du pouvoir à tous les paliers gouvernementaux ainsi que sur le plan international.

À cette fin, vous analyserez, expliquerez et commenterez l’actualité politique locale, nationale ou internationale, dégagerez les enjeux et les facteurs d’influence à l’ori gine des évé nements et des décisions politiques et tenterez d’en prévoir les conséquences.

professions •• agent d’administration•• agent de développement économique•• agent de développement international•• agent de relations publiques•• agent diplomatique•• intervenant socioéconomique•• rédacteur•• Journaliste•• enseignant•• recherchiste

employeurs •• secteurs public et parapublic•• organismes municipaux, régionaux, nationaux et internationaux•• firmes de communication et de relations publiques•• partis politiques•• Médias•• Maisons de sondage•• groupes de pression•• syndicats•• organisations communautaires

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en science politique, en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en études internationales, en communication publique, en journalisme international et en relations publiques.

s

d

i

225

226

Baccalauréat en sciences

de la consommation

Enoptantpourcebaccalauréat,v

ousadopterezunenouvellevision

del’unedes

dimensions essentielles de notre société en devenant un spécialiste de la relation

consommateur-entreprise.

Bacc

alau

réat

en

SCiE

nCE

S D

E LA

Co

nSo

MM

ATio

n



Devenir un décideur qui

cherche à maximiser la

qualité du service à la clientèle

PROGRAMME uniquE En

fRAnçAis Au CAnAdA


initiation pratique à la méthodologie des

sciences humaines 300-300

initiation pratique à la méthodologie des

sciences humaines 300-300


360-300

cours



DEC en histoire et civilisation




Autre DEC et avoir réussi

les cours suivants

personnalité type• Aimerletravaile

néquipeetaimerdiriger

des groupes de travail

• Avoirlegoûtdetravaillerautantave

clesdonnées

obtenuesàl’aidedeméthodesderech

erche

qualitatives (ex. : entrevues individuelles ou de

groupe) que quantitatives (ex. : sondages)



durée : 6 sessions


en saVoir plusfaculté des sciences de l’agriculture et de

l’alimentation : www.fsaa.ulaval.ca



sans frais : 1 877 785-2825


l.ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en sciences de la consommation vous préparera à occuper une place importante dans le monde de la consommation et à contribuer au développement des organisations et des entreprises commerciales de biens et de services. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour analyser le comportement du consommateur (attitudes, besoins et attentes) de même que différents phénomènes de consommation. De plus, vous serez en mesure d'évaluer la relation consommateur-entreprise ainsi que la satisfaction de la clientèle. Vous apprendrez également à élaborer et à mettre en œuvre des plans d'intervention visant à évaluer ou à améliorer la prestation de service offerte par les organisations à leurs clients ou à leurs usagers.


stages rémunérés



Deux stages en milieu professionnel d’une durée minimale de 140 heures, à temps complet ou partiel, peuvent être rémunérés. ces stages, en plus d’études de cas, d’exercices et de projets, assu-rent la maîtrise des connaissances acquises.

si vous le désirez, le profil entrepreneurial vous permettra de perfec-tionner vos compétences entrepreneuriales et d’être encadré dans l’élaboration d’un projet personnel.

Votre aVeniravec votre baccalauréat, vous pourrez relever plusieurs défis dans le domaine du service à la clientèle, de la mise en marché et de la gestion, de l'information ou de la recherche. Vous pourrez faire profiter le marché de vos connaissances et de vos compétences en recherche sur le comportement du consommateur, en évaluation et en gestion de la qualité des services à la clientèle, en communication et en marketing.

le taux de placement est très bon et le salaire, avantageux. le Mouvement québécois de la qualité et la society of consumer affairs professionals sont des associations en lien avec ce domaine d'études.

professions •• Directeur ou coordonnateur du service à la clientèle•• responsable des communications avec la clientèle•• superviseur, directeur ou coordonnateur des ventes

et du marketing•• gérant ou coordonnateur des opérations•• agent d'information ou de promotion•• coordonnateur à la recherche ou au développement•• représentant commercial ou acheteur•• conseiller en commercialisation et en commerce de détail•• formateur en service à la clientèle et en vente•• responsable de l’amélioration des processus

employeurs •• entreprises de vente de biens et services (gros et détail)•• entreprises manufacturières•• firmes de consultants•• Maisons de sondage et de communication•• entreprise de services-conseils en commercialisation ou en commerce de détail•• fonctions publiques fédérale et provinciale•• institutions financières et compagnies d'assurance

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle dans des disciplines apparentées.

s

$

e

d

Devenir un décideur qui

cherche à maximiser la

qualité du service à la clientèle

• Chercheràinnoverdanslarecherc

hedesolutions

• Montrerdelafacilitéàs’adapterà

différentessituations

etfairepreuvedeleadership

• Êtrecapabled’analyser,desynthét

iser,devulgariseretavoir

de la facilité à communiquer autant verbalement que par écrit

• Sesoucierdesintérêtsdesconsomm

ateurs

227

228

Baccalauréat en

sciences de l’orientation

ce baccalauréat vous invite à comprendre comment individus

etgroupessedéveloppentetfonc

tionnent.Vousexplorerezàfond

lesystèmescolaireetlemonded

utravailetacquerrezdesolides

compétences en relation d'aide.

Bacc

alau

réat

en

SCiE

nCE

S D

E L’o

RiEn

TATi

on



Favoriser l’insertion

socioprofessionnelle des

personnes en leur permettant

de mieux se connaître

formation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300

(ou Méthodes quantitatives avancées 201-301-re ou

statistiques en sciences humaines 952-024)

Biologie humaine 921

a) Méthodes quantitatives en sciences humaines 360-300

et formation complémentaire en méthodes quantitatives 201-300



ou Mathématiques 337 (ou nYa et 307)

b) psychologie 101 ou 102 (voir la remarque)

c) Biologie 921 (ou nYa ou 301 ou 401 ou 911) (objectif : 00uK ou

00Xu)

cours


DEC en sciences humaines et



cours suivants

Remarque — Le titulaire de l'un des DEC techniques suivants est dispensé du cours Psychologie 101 ou 102 :

éducation à l’enfance, éducation spécialisée, intervention en délinquance, soins infirmiers et travail social.

personnalité type• Aimerlecontact

humainetlarelationd’aide

• Aimeranalyserlesgensetlessitua

tions

• S’intéresserauxprogrammesdefor

mation

etaumarchédutravail

• Avoirunebonnecapacitéd’écoute

etdel’empathie

• Êtreenmesured’établirdesliensen

trel’offreetlademande

surlemarchédutravail



durée : 6 sessions



www.fse.ulaval.ca

Personne-ressource

:DanièleMeloche


sans frais : 1 877 785-2825

Courriel:[email protected].

ca

www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en sciences de l'orientation s'adresse à vous si vous possédez un grand intérêt pour le développement personnel, vocationnel et social des personnes comme individu ou membre d'un groupe. les perspectives psychologique, sociologique et psychosocio-logique vous permettront de mieux comprendre les interactions entre l'individu et son milieu. concrètement, votre formation en sciences de l'orientation vous permettra d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le développement et le fonctionnement des individus et des groupes de même que sur l'insertion socioprofessionnelle des personnes. Vous apprendrez également les principes de l'évaluation et du diagnostic psychologique. Vous travaillerez à développer vos compétences afin de jouer efficacement et avec aisance votre rôle en relation d'aide et en consultation. Vous mènerez, enfin, une réflexion approfondie sur le monde scolaire et sur le marché de l'emploi.



l'université laval est pionnière et chef de file dans le domaine de l'orientation scolaire et professionnelle au québec. la formation qui y est donnée dépasse les limites du simple exercice de la profession en milieu scolaire pour mener aussi à son exercice dans toutes sortes d'organisations ou encore au travail autonome. la réputation de l'université laval sur ces différents plans est une valeur ajoutée à votre diplôme.

Vous apprécierez le cheminement pédagogique proposé qui comprend notamment deux stages et des cours pratiques. le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser une session (cours et stage) en france ou au Maroc.

Votre aVenirce programme offre plusieurs débouchés sur le marché du travail et favorise donc une intégration rapide à celui-ci.

il est à noter que, pour devenir membre de l'ordre des conseillers et conseillères d'orientation et des psychoéducateurs et psycho- éducatrices du québec et avoir ainsi le droit de faire carrière à titre de conseiller d'orientation, vous devrez obtenir une maîtrise en sciences de l'orientation. Vous pourrez notamment travailler dans les milieux scolaires de niveau secondaire, collégial ou universitaire.

D'autres milieux recherchent les services de professionnels formés en sciences de l'orientation sans exiger le titre de conseiller d'orientation ou leur adhésion à cet ordre professionnel. il s'agit de services d'em-ployabilité, d'organisations privées, d'organismes communautaires, de la fonction publique, etc.

professions•• conseiller d’orientation scolaire et professionnelle•• conseiller en développement organisationnel•• conseiller en emploi•• conseiller en recrutement de personnel•• conseiller en ressources humaines•• intervenant psychosocial•• agent de probation

employeurs •• commissions scolaires et écoles privées (écoles secondaires)•• cégeps et collèges•• universités•• centres de main-d’œuvre•• centres de réadaptation•• fonction publique•• organismes communautaires•• services de placement•• services de ressources humaines

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en sciences de l'orientation ainsi qu'en mesure et évaluation en éducation.

s

i

229

230


en sciences des religions

ce baccalauréat est un programme original qui propose une formation

interdisciplinaireetpratique.Vou

spourrezàlafoisapprofondirvo

tre

connaissance de la diversité spirituelle et religieuse, et vous préparer à

jouer un rôle actif dans la société.

Bacc

alau

réat

inté

gré

en

SCiE

nCE

S D

ES R

ELiG

ion

S

Comprendre les spiritualités

et les religions du monde



personnalité type• Aimerl’étudede

sreligionsetdel’histoire,

lalectureetlarecherche

• Êtreapteàcommuniquersesconnai

ssances

• Êtreboncommunicateuretbonvul

garisateur

• Êtreouvertàladifférenceetavoiru

ne

bonne capacité d’écoute

• Avoirunespritd’analyseetdesynth

èse

• Avoirunegrandecuriositéintellect

uelle



durée : 6 sessions


en saVoir plusFacultédethéologi

eetdesciencesreligieuses:

www.ftsr.ulaval.ca

personne-ressource : gilbert nadeau


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en BrefVous acquerrez une compréhension large, alliant des points de vue variés, des phénomènes spirituels et religieux. À cette fin, une formation de base vous préparera à analyser les divers enjeux touchant ces phénomènes dans les sociétés anciennes et contemporaines. le programme intègre, entre autres, des cours de sciences religieuses, d'histoire, d'anthropologie, d'études anciennes, de psychologie, d'ethnologie et de sociologie. Vous serez initié, en outre, à au moins deux traditions religieuses. Vous pourrez également commencer l’apprentissage de langues utiles pour l'étude des grandes traditions religieuses (hindouisme, islam, christianisme, judaïsme et bouddhisme) et de leurs textes.

ce programme offre aussi la possibilité d'une formation complémentaire en méthodes de recherche, en animation spirituelle et en engagement communautaire, en communication publique et en intervention sociale de même qu'en milieu interculturel.

ses particularités et attraits stages(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

la faculté des lettres et la faculté des sciences sociales participent à l'offre de ce baccalauréat intégré. ces deux facultés et la faculté de théologie et de sciences religieuses comptent sur des ressources nombreuses et compétentes qui se consacrent à l'étude des religions et des spiritualités dans le monde contemporain ou l'histoire. D'ailleurs, plusieurs chercheurs qui y travaillent sont reconnus internationalement.

Votre aVenirSelon la voie que vous aurez choisie, vous serez prêt à œuvrer dans les domaines de l’animation spirituelle et de l’engagement commu-nautaire, de la communication publique ou de l’intervention sociale en contexte multireligieux.

professions •• agent d’information•• recherchiste•• animateur de groupes multiculturels•• professeur•• intervenant social•• coopérant•• conseiller•• agent de développement•• intervenant dans le milieu de la santé

employeurs •• organismes gouvernementaux et paragouvernementaux•• Médias•• organismes communautaires•• groupes multiculturels•• écoles•• paroisses•• Diocèses•• organismes de développement international (UnESCo, ACDi, etc.)•• réseau de la santé et des services sociaux

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en théologie, en sciences des religions et en éthique.

s

231

232

Baccalauréat en

sciences du langage

cette formation vous permettra d’acquérir une connaissance scientifique

dufrançais,devousinitierauxdi

fférentesthéorieslinguistiqueset

d’acquériruneformationdebase

danslesnouvellestechnologies

dulangage.Deplus,vousaborder

ezoupoursuivrezl’étuded’unea

utre

langue,ancienneoumoderne.Vo

uspourrezensuiteapprofondirvo

s

connaissancesselonvoschampsd

'intérêt,enchoisissantparmil’un

e

des quatre concentrations proposées.

Bacc

alau

réat

en

SCiE

nCE

S D

U L

AnG

AGE

Connaître la langue et

son fonctionnement

d’un point de vue scientifique



Un DEC d’un collège francophone

Un DEC d’un collège anglophone, à condition d’avoir réussi un cours de français de la série 900

ou de posséder un degré équivalent de formation

personnalité type• Vouloircompren

drelefonctionnementdela

langue et sa structure

• S’intéresserauprocessusd’apprent

issagedeslangues


• S’intéresseràlacommunicationora

leetécrite

• Avoirunebonnecapacitéd’analyse

etd’abstraction

• Avoirlesoucidudétailetdelapréc

ision



durée : 6 sessions



département de langues, linguistique et

traduction : www.lli.ulaval.ca

personne-ressource : violaine pellerin


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefce programme vous initiera à la linguistique et à ses principales sous-disciplines. Vous acquerrez une vue d'ensemble des différentes théories linguistiques qui se sont développées au cours de l’histoire ainsi que des plus importantes théories récentes. Vous étudierez l'évolution de la langue française en amérique du nord et apprendrez à utiliser les technologies de l'information dans la gestion et l'exploitation des données linguistiques.

Selon vos champs d'intérêt et votre plan de carrière, vous pourrez choisir parmi les quatre concentrations suivantes : linguistique et psychologie (si vous vous intéressez à la psychologie et à la neurolinguistique ou si vous désirez faire une maîtrise en orthophonie); linguistique française et littérature (si vous voulez étudier les rapports entre langue et société); linguistique appliquée (si vos champs d'intérêt sont la linguistique informatique, la grammaire, la syntaxe, la lexicologie, la rédaction professionnelle, etc.); langues et linguistique (si vous souhaitez jumeler la linguistique et l'apprentissage de langues étrangères).


choisir d'étudier les sciences du langage, c'est opter pour une formation de haut niveau soutenue par des recherches de pointe dans plusieurs secteurs de la linguistique et de l'étude du français. Le Département de langues, linguistique et traduction compte en effet de nombreux groupes de recherche dynamiques dans plusieurs champs d'études. pendant votre formation, vous aurez accès à des laboratoires informatiques multifonctions (avec logiciels d’apprentis-sage de langues, applications spécialisées pour la phonétique, la phonologie, etc.).

grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en allemagne ou en france.

Votre aVenirles études en sciences du langage ouvrent de nombreuses perspectives d'emploi : rédaction, terminologie (élaboration de dictionnaires et d’ouvrages de référence), production de banques de données linguistiques, conception de logiciels de correction ou de traduction, recherche sur l'intelligence artificielle ou reconnaissance et génération automatique de la parole, analyse de discours, enseignement des langues, rééducation et troubles du langage, audiologie, etc. pour exercer certaines professions, comme celle d'orthophoniste, vous devrez vous spécialiser et faire des études de deuxième cycle.

professions •• linguiste•• linguiste informaticien•• terminologue ou lexicographe•• concepteur de logiciels de monitorage et d’analyse de textes•• enseignant•• orthophoniste (avec une maîtrise en orthophonie)

employeurs •• compagnies de logiciels de correction ou de traduction•• Maisons d’édition•• fonction publique•• universités•• cégeps

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique, en orthophonie et en traduction.

i

233

234


sciences historiques et

études patrimoniales

PuisantdanssixdisciplinesduDé

partementd'histoire(histoire,

ethnologie,histoiredel'art,archi

vistique,archéologieetmuséologie

),

ce programme vous permettra de devenir un professionnel très

polyvalentdanslechampdupatri

moineculturel.Bacc

alau

réat

inté

gré

en

sci

ence

s h

iSTo

RiQ

UES

ET

ÉTU

DES

PAT

RiM

on

iALE

S

Étudier le passé selon

une perspective multidisciplinaire




url’humainetlaculture

• Désirerconnaîtreetcomprendrele

soriginesetl’évolution

del’humanitéetdescultures

• Êtrepatientetpersévérant

ce programme en Brefce baccalauréat est un programme souple qui vous offre une formation fondamentale dans la discipline historique de votre choix, tout en vous permettant de développer votre compréhension des disciplines voisines. tout au long de vos études, vous intégrerez les concepts fondamentaux, les méthodes et les techniques propres aux sciences historiques que sont l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. Vous comprendrez ainsi les enjeux des pratiques institutionnelles et professionnelles de conservation et d'interprétation, saisirez les dimensions internationales et interculturelles du patrimoine, et développerez une perspective critique et éthique sur ces questions. Vous pourrez également approfondir l'étude d'une deuxième langue.




une des forces du baccalauréat est la possibilité d'entreprendre une spécialisation tout en profitant des cours offerts dans toutes les disciplines des études du passé. Vous pourrez devenir un scientifique multidisciplinaire ou encore faire des études avancées dans votre discipline principale.

selon l’orientation choisie, différentes possibilités de stage vous seront proposées. Le Département d’histoire offre également la possibilité de participer à un stage ou à un séminaire-stage en chine d’une durée de huit semaines. grâce au profil international, vous pourriez également faire une ou deux sessions d’études en suisse ou en chine.

Votre aVeniravec votre formation en sciences historiques et études patrimoniales, vous serez prêt à entreprendre une carrière dans le champ du patrimoine culturel. Vos compétences multidisciplinaires et votre polyvalence seront recherchées par des employeurs de différents secteurs, que ce soit celui de l'enseignement, des publications spécialisées, des archives, des organismes culturels ou des organismes de conservation et de mise en valeur du patrimoine.

professions •• chargé de projet•• enseignant•• responsable d’expositions•• agent de recherche•• agent culturel

employeurs •• Musées•• fonction publique•• organismes culturels•• centres d’archives•• collèges et universités•• Magazines spécialisés•• Municipalités

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en archéologie, en ethnologie des francophones en amérique du nord, en histoire (avec ou sans l'option archivistique), en histoire de l'art et en muséologie.

• Aimerlireetdécouvrir

• Fairepreuved’initiativeetd’organis

ation

s

d



durée : 6 sessions




al.ca



sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

e

235

236

Baccalauréat en

serVice social

ce baccalauréat vise à vous inculquer des connaissances approfondies sur le

comportementhumainetl'enviro

nnementsocial.Vousapprendrezà

fairedes

liens entre les politiques sociales, les services sociaux, les problèmes sociaux

etlaprofession.Vousserezinitié

àl'interventionsocialeetvousla

pratiquerez.

Bacc

alau

réat

en

ser

Vice

so

cial

Aider les individus et les

groupes lorsqu'ils vivent

des problèmes sociaux


27,09226,671




155—

automne 2008

nomBre de

demandes

544


psychologie 101 ou 102


360-300 (ou Mathématiques 337 (ou nYa et 307))

psychologie 101 ou 102

cours



DEC en sciences de la nature et avoir réussi le

cours suivant

Autre DEC et avoir réussi les cours

suivants

Le titulaire de l’un des DEC techniques suivants est dispensé du cours Psychologie 101 ou 102 : édu-

cation à l’enfance, éducation spécialisée, intervention en délinquance, soins infirmiers et travail social.

personnalité type• Aimerécoutere

tconseillerlesgensetrésoudre

leurs problèmes

• Avoiruneconsciencesocialeetles

ensdesresponsabilités

• Êtreunepersonneéquilibrée,assuré

eetaltruiste

• Maîtriserlesrelationshumainesetl

acommunication

• Avoirdel'habiletéàrésoudrelessi

tuations

conflictuelles et à concilier les parties



durée : 6 sessions



école de service social : www.svs.ulaval.ca

Personne-ressource

:MireilleLarochelle


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en BrefDurant ce programme, vous aborderez les fondements du service social selon plusieurs séquences bien définies : une séquence services sociaux, profession et politiques sociales visant à faire connaître les structures, les politiques et les programmes sociaux de même que les objets d'intervention et les exigences de la profession; une séquence recherche permettant l'initiation à la recherche en service social et à la recherche appliquée à l'intervention; une séquence méthodologie et pratique en service social visant une meilleure compréhension des situations d'intervention et des processus qui les accompagnent; une séquence individu et société permettant l'acquisition de connaissances dans des domaines connexes au service social.

ses particularités et attraits Passerelle

stages



stage international et interCulturel(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

le programme comporte deux stages obligatoires de neuf crédits, réalisés en deuxième et en troisième année, qui vous permettront de connaître un milieu d'intervention, de déterminer les besoins des personnes, leurs problèmes et les enjeux qu'ils suscitent afin, par la suite, de planifier, d'exécuter et d'évaluer vos actions. plus de 100 organismes publics, privés ou communautaires de la région de québec, de l'ensemble du québec et hors québec accueillent des stagiaires.

le baccalauréat en service social offre le profil international grâce à une entente conclue avec la facultad de ciencias sociales, universidad de concepción (chili). Vous aurez également de nombreuses possibilités d'effectuer des stages sur le terrain ou à l'étranger.

Votre aVenirles travailleurs sociaux œuvrent auprès des individus, des couples, des familles, des groupes et des collectivités en vue de les aider à résoudre ou à prévenir des problèmes d'ordre personnel, familial ou social comme la violence, la délinquance, le suicide, le placement en foyer d'accueil et l'adoption. Dans le contexte de leur profession, ils peuvent établir des programmes de services ou d'activités, s'occuper de conscientisation et de défense des droits ou faire de la consultation dans le but de favoriser l'adaptation des personnes ou des groupes.

ce diplôme peut donner accès à l'ordre professionnel des travailleurs sociaux du québec (optsq).

professions •• intervenant en situation de crise•• intervenant social•• agent de développement de programmes d’intervention et de sensibilisation•• coordonnateur d’équipes d’intervention•• agent de développement de vie communautaire•• responsable d’organismes d’accueil•• éducateur communautaire•• animateur de groupes

employeurs •• centres jeunesse•• organismes communautaires•• entreprises et cabinets privés•• organismes publics et parapublics•• organismes nationaux et régionaux de développement et de planification•• centres de santé et de services sociaux•• centres hospitaliers généraux et spécialisés•• centres de réadaptation•• centres d’hébergement et de soins de longue durée•• organismes du secteur de la justice

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en service social.

p

s

ii

i

e

237

238

Baccalauréaten sociologie

Lebaccalauréatensociologieoffre

unesolideformationthéorique,p

ratique

etméthodologiqueaxéesurlasoc

iété,sastructure,sonorganisatio

netses

multiples dimensions.Bacc

alau

réat

en

so

cio

log

ie

Analyser et comprendre

les institutions et les

structures sociales



personnalité type• Aimeranalysere

tcomprendrelapenséehumaine,

les opinions et les comportements

• Êtrecurieuxàl’égarddel’organisat

ionsocialeet

des interactions des groupes dans la société

• Avoirungrandbesoindeconnaître

etdecomprendrel’origine

etlesfondementsdesphénomènesso

ciauxetculturels


humaines

et sociales et une bonne culture générale

• Êtreréaliste,ouvertd’espritetcritiq

ue


• Êtredynamique,capabled’initiative

etd’adaptation



durée : 6 sessions



département de sociologie : www.soc.ulaval.ca

Personne-ressource

:MireilleLarochelle


sans frais : 1 877 785-2825


al.ca

www.ulaval.ca

ce programme en BrefDurant ce programme, vous aborderez les grands courants de la pensée sociologique et leur portée sociale, notamment le matérialisme historique et dialectique de Marx et engels, les traditions sociologi-ques françaises, le fonctionnalisme, le structuralisme et la sociologie compréhensive. Du point de vue méthodologique, vous serez initié à la recherche empirique et aux techniques statistiques utiles à l'exploitation des données en sociologie. le programme vous forme par ailleurs aux courants particuliers en sociologie, aux aspects théoriques, aux grands auteurs et à l'étude de plusieurs sociétés ou secteurs de la société.

concentration : • Études sur le Québec contemporain • Le programme est aussi offert sans concentration



éChanges Canada


le baccalauréat en sociologie présente une formule originale mettant à profit la théorie, la pratique, la méthodologie et la recherche en sociologie, soit le cours Laboratoire de recherche. cette activité obligatoire de 12 crédits se déroule pendant deux sessions durant votre deuxième année d'études. elle consiste essentiellement à réaliser, en pair, une étude professionnelle à la demande d'un client. Vous produirez par la suite un rapport de recherche qui fera l'objet d'une courte présentation publique.

Votre aVenirle sociologue effectue des recherches en vue de décrire, d'analyser, d'expliquer ou de résoudre des phénomènes sociaux relatifs à l'organisation de la vie en société ainsi qu'à l'interaction des personnes au sein des diverses structures sociales (famille, parenté, communautés d'appartenance scolaire, urbaine, ethnique, professionnelle, politique, etc.). selon son champ d'études et son milieu de travail, il peut s'intéresser à différents problèmes sociaux (pauvreté, délinquance, décrochage scolaire, conflits ethniques, besoins des clientèles particulières dans les milieux scolaire, urbain, hospitalier), recueillir des données au moyen de techniques et d'outils appropriés (observations sur le terrain, enquêtes, sondages d'opinion, entrevues, tests sociométriques, etc.), traiter les données, analyser les résultats et produire un rapport pour présenter des voies de solution au problème étudié ou faire des recommandations. il s'efforce de faire une analyse critique de la situation afin de pouvoir porter un jugement éclairé et fondé.

professions •• recherchiste•• Analyste d’enquêtes•• sondeur•• observateur•• rédacteur•• concepteur d’instruments d’évaluation•• Directeur d’enquêtes

employeurs •• organismes publics et parapublics•• centres de recherche en sciences sociales•• établissements d’enseignement•• organismes communautaires•• organismes de développement régional•• agences de la santé et des services sociaux•• ordres ou associations professionnels•• organismes internationaux•• syndicats

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en sociologie.

s

i

d

239

240

Baccalauréat en théologie

ce baccalauréat vous invite à approfondir votre réflexion sur la foi judéo-

chrétiennedefaçonrigoureuseet

adaptéeaumondeactuel.Vouspo

urrez

développervoscompétencespers

onnellesetprofessionnelleseten

richirvos

connaissancessurlaBible,leséno

ncésdelafoichrétienne,laspiritu

alité,

l’éthiqueetl’interventionpastoral

eetcatéchétique.

Bacc

alau

réat

en

th

éolo

gie

Comprendre le fait religieux

dans le monde d’aujourd’hui



personnalité type• Aimerlalecture

etlarechercheainsiqueletravailené

quipe

• Êtrecapabledevulgariser

• Avoirl’espritcritiqueetdesynthèse

• Êtreouvertàladifférenceetàl’autr

e

• Posséderunebonnecapacitéd’écou

te

ainsi que des aptitudes pour la communication



durée : 6 sessions


en saVoir plusFacultédethéologi

eetdesciencesreligieuses:

www.ftsr.ulaval.ca

personne-ressource : gilbert nadeau


sans frais : 1 877 785-2825


www.ulaval.ca

ce programme en Brefle baccalauréat en théologie vous apprendra à porter un regard critique sur la foi judéo-chrétienne telle qu’elle se manifeste au cours de l’histoire et dans le contexte pluraliste actuel. Vous serez initié aux sources de la réflexion et de la tradition théologiques, et vous décou-vrirez les textes sacrés. le programme vous ouvrira aux dimensions anthropologique, historique, éthique et politique essentielles pour interpréter et comprendre le fait religieux. Vous acquerrez les méthodes, les concepts de base et les principes fondamentaux propres à la pratique de la théologie. ces connaissances vous rendront apte à élaborer un discours et à formuler des orientations pratiques qui prennent en compte la dimension spirituelle de la vie humaine.

concentrations : • Études bibliques • intervention pastorale et catéchétique • Théologie réflexive • Le programme est aussi offert sans concentration





Vous suivrez une formation scientifique rigoureuse tout en pouvant compter sur un milieu intellectuel stimulant et un encadrement de qualité. la réputation de la faculté de théologie et de sciences religieuses n’est plus à faire, notamment sur le plan de la recherche.

grâce au profil international, vous aurez la possibilité de faire une partie de vos études en france, en suisse ou au Mexique. si vous choisissez le volet intervention, vous pourrez faire cinq stages. les stages nécessitent de 30 à 40 heures de présence sur le terrain par session, le tout complété par des séminaires. Vous pourrez faire votre stage à l’automne ou à l’hiver, et à l'endroit de votre choix.

Votre aVenirVous contribuerez de façon positive aux transformations sociales de notre époque. concrètement, vous pourrez faire profiter la société de vos connaissances et de vos compétences dans les domaines de la recherche, de l’enseignement, de l'éthique sociale, de la pastorale, de l’information religieuse ou de l’animation spirituelle et communautaire dans différents milieux.

professions •• animateur de pastorale (paroisse ou milieu hospitalier)•• intervenant communautaire•• Prêtre•• chargé de projet•• chargé de communication•• aumônier (forces canadiennes et centres de détention)•• accompagnateur spirituel•• professeur

employeurs •• paroisses•• Diocèses•• réseau de la santé et des services sociaux•• organismes communautaires•• organismes gouvernementaux et paragouvernementaux•• forces canadiennes•• centres de détention•• organismes de développement international (UnESCo, ACDi, etc.)•• écoles

ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en théologie, en sciences des religions et en éthique.

s

e

i

d

241

242

Baccalauréat multidisciplinaire

Si vous souhaitez maîtriser plusieurs disciplines, acquérir une

formation cohérente et personnalisée, élargir vos horizons et

bien vous préparer au marché du travail, le baccalauréat

multidisciplinaire s'adresse à vous.

bacc

alau

réat

mu

ltid

isci

plin

aire

Réaliser ses aspirations




CréditS à obtenir : 90

durée : 6 SeSSionS


en saVoir plus

téléphone : 418 656-2020

Sans frais : 1 877 785-2825

Courriel : [email protected]

www.ulaval.ca

ce programme en Brefdans ce programme, vous êtes l'instigateur de votre projet d'études et c'est vous qui en déterminez l'axe selon vos buts personnels ou professionnels. Vous bâtissez vous-même votre programme en associant trois certificats de premier cycle dans au moins deux domaines différents, ou deux certificats et un bloc complémentaire. ce bloc vous donne la possibilité de diversifier les disciplines ou les champs d'études pouvant entrer dans la composition de votre programme de formation. il porte sur deux disciplines ou champs d'études, mais une des deux disciplines peut être la même que celle traitée dans un des deux certificats. le choix des disciplines offertes est vaste, car il existe plus de 70 certificats à l'université laval.

À cette disposition générale s'ajoutent les règles relatives à la cohérence et à l'équilibre du programme qui sont nécessaires pour établir votre plan de formation. celui-ci permettra au conseiller de mieux vous guider, tant dans le choix de vos cours que dans le choix de vos certificats. Votre plan de formation constitue donc un instrument pédagogique permettant à l'université de s'assurer que vous bâtirez une formation à la fois cohérente et axée sur les objectifs que vous vous êtes fixés.

ses particularités et attraits StageS


le baccalauréat multidisciplinaire vous offre un encadrement personnalisé. un conseiller à la gestion des études est disponible tout au long de votre formation pour vous guider dans le choix de vos cours.

Votre aVenirla formation que vous acquerrez pendant un tel cheminement d'études débouche sur la polyvalence et la mobilité professionnelle. Vous serez donc en mesure de réagir aux besoins changeants du marché du travail.

ce baccalauréat peut aussi mener à des études de deuxième cycle. il est toutefois recommandé de consulter le responsable du comité d'admission de la maîtrise qui vous intéresse dès que votre décision est arrêtée afin d'ajuster ou de modifier votre programme, s'il y a lieu.

marché du traVail ce baccalauréat mène à plusieurs carrières selon le profil que vous aurez choisi. le bachelier qui a terminé un baccalauréat multidisciplinaire peut avoir accès à des emplois et à des carrières au même titre que tout autre bachelier ayant suivi un programme de baccalauréat disciplinaire. Vous pouvez accéder aux différents ordres professionnels ou associations liés à votre domaine d'études. informez-vous des exigences requises auprès de l'ordre ou de l'association qui vous intéresse.

personnalité type• Êtrecréatifetdé

terminé

• Avoirdesintérêtsmultiplesainsiqu

edesobjectifsclairs

• Avoirledésirdebâtirsonproprep

rogrammeenvued’acquérir

les compétences nécessaires pour choisir une carrière précise

s

e

243

244

Légende des attraits

des baccaLauréats

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

Formation accéLérée

DEC-BAC Entente liant un collège et l’université laval grâce à laquelle votre DEc technique est arrimé à un programme de baccalauréat. Vous obtenez ainsi vos deux diplômes en un temps plus court et évitez un dédoublement des cours.www.dectechniques.ulaval.ca

PAssErEllE Proche parente du DEc-Bac, la passerelle est une équivalence établie entre les cours de votre formation technique au collégial et ceux d’un programme de baccalauréat qui lui correspond. la passerelle vous exempte de certains préalables ou encore réduit le nombre de crédits à obtenir pour terminer votre baccalauréat. www.dectechniques.ulaval.ca

Formation pratique

stAgE ou stAgEs stAgE rémunéré ou stAgEs rémunérés

cet attrait signifie qu’un ou des stages, obligatoires ou non, sont offerts à l’intérieur du programme. lorsque les mentions « stage » et « stage rémunéré » apparaissent pour un même baccalauréat, cela signifie que le stage peut être rémunéré ou non.(voir p. 11)

Profil CooPérAtifce parcours vous donne la possibilité d’inclure la formule études-travail à votre formation en effectuant deux ou trois stages rémunérés en entreprise pendant vos études.(voir p. 10)

Profil EntrEPrEnEuriAlce parcours vous permet de concevoir, pendant votre formation, un projet d’entreprise ou de travail autonome, culturel ou coopératif. ce projet, en lien avec votre sujet d’études, est crédité.(voir p. 10)

Formation à distance

Cours à DistAnCE cet attrait signifie qu’un, deux ou plusieurs cours à distance sont offerts dans un baccalauréat.

mobiLité internationaLe

Profil intErnAtionAl Grâce à ce profil, vous pouvez étudier pendant une session ou deux à l’étranger dans une université qui offre le même programme d’études. une bourse de séjour vous est alors accordée.(voir p. 8)

stAgE intErnAtionAl Et intErCulturElce stage vous permet d’acquérir de la formation pratique dans un pays en émergence pendant une période de deux mois ou plus. ce programme de mobilité s’accompagne d’une formation prédépart. (voir p. 9)

éChAngEs CAnADAce programme de mobilité s’apparente beaucoup au profil international, excepté que votre séjour d’études d’une session ou deux se déroule dans une université canadienne hors Québec. Vous pouvez ainsi faire de nets progrès dans la langue de shakespeare ! (voir p. 9)

db d

i

ii

p

s$

c

e

Voici un index qui vous permettra de connaître tous les baccalauréats ainsi que les deux doctorats de premier cycle offerts à l'Université Laval.

Pour vous y retrouver, recherchez le sujet qui vous intéresse.

index desbaccalauréats

INFO

-Bac

caL

aUré

ats

2009

-201

0

P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage

mode d’emPloi

a activité physique et santé 80 kinésiologie ◆

actuariat 96 actuariat ●

administration des affaires 28 administration des affaires ●

administration et gestion 28 administration des affaires ● 98 agroéconomie ●

administration publique166 affaires publiques et relations internationales ● 224 science politique ◆

aéronautique et aérospatiale 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆

affaires électroniques et systèmes d’information 28 administration des affaires ◆ 146 informatique ◆

affaires publiques et management166 affaires publiques et relations internationales ◆

affaires publiques et relations internationales166 affaires publiques et relations internationales ●

agriculture 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ●

116 génie alimentaire ◆

agroéconomie 98 agroéconomie ●

agronomie 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 158 sciences et technologie des aliments ◆

alimentation 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 116 génie alimentaire ● 152 microbiologie ◆ 86 nutrition ● 158 sciences et technologie des aliments ●

aménagement 102 aménagement et environnement forestiers ● 208 géographie ◆

analyse des politiques et management public 166 affaires publiques et relations internationales ◆ 224 science politique ◆

anglais 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 58 études anglaises ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 74 traduction ◆

alimentation 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 116 génie alimentaire ● 152 microbiologie ◆ 86 nutrition ● 158 sciences et technologie des aliments ●

Désigne le sujet commun à sept baccalauréats.

Désigne un baccalauréat dont le sujet principal est l'alimentation.

Désigne un baccalauréat qui traite en partie d'alimentation (dans une concentration, par exemple).

Désigne la page à laquelle on trouve le baccalauréat en nutrition.

246

P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

● et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage

animation théâtrale et intervention sociale 72 théâtre ◆

anthropologie 168 anthropologie ● 170 anthropologie et ethnologie ●

approfondissement des mathématiques 196 enseignement secondaire – mathématiques ◆

archéologie 172 archéologie ●

architecture 104 architecture ●

arpentage 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ●

art et science de l'animation 46 art et science de l'animation ●

arts plastiques 48 arts plastiques ● 54 enseignement des arts plastiques ●

arts visuels 46 art et science de l'animation ● 50 design graphique ●

assurance 28 administration des affaires ◆

astrophysique 156 physique ◆

automatisation 130 génie électrique ◆

b biochimie 106 biochimie ● 118 génie chimique ◆

bio-informatique 108 bio-informatique ●

biologie 100 agronomie ● 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ●

biologie cellulaire et moléculaire 110 biologie ◆

biologie et écologie végétales 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ◆

biomatériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆

biophotonique 142 génie physique ◆

c calcul scientifique 150 mathématiques et informatique ◆

catalyse 112 chimie ◆

chimie 112 chimie ● 118 génie chimique ● 158 sciences et technologie des aliments ◆

chimie alimentaire 158 sciences et technologie des aliments ◆

chimie biomoléculaire 112 chimie ◆

chimie de l'environnement et radioécologie 112 chimie ◆

chimie des matériaux 112 chimie ◆ 128 génie du bois ●

chimie organique et pharmaceutique 112 chimie ◆

cinéma 62 études littéraires ◆ 72 théâtre ◆

communication 174 communication publique ● 50 design graphique ◆ 204 ethnologie et patrimoine ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

comportements politiques et dynamiques sociales 166 affaires publiques et relations internationales ◆ 224 science politique ◆

composition 70 musique ◆

comptabilité 28 administration des affaires ◆

conservation et environnement 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ◆ 208 géographie ◆

consommation 226 sciences de la consommation ●

création littéraire 62 études littéraires ◆

cultures hispaniques 60 études hispaniques ◆

d dentisterie 84 médecine dentaire (doctorat) ●

design graphique46 art et science de l'animation ◆50 design graphique ●

développement et tiers-monde 28 administration des affaires ◆206 études internationales et langues modernes

didactique et linguistique190 français, langue seconde ◆

diététique 86 nutrition ●

diplomatie, paix et sécurité 166 affaires publiques et relations internationales ◆

dramaturgie et mise en scène 72 théâtre ◆

droit 176 droit ●

e eau 120 génie civil ◆122 génie des eaux ●

écologie animale, marine et des eaux douces 110 biologie ◆

économie et économique 98 agroéconomie ◆ 178 économie et politique ● 180 économie mathématique ● 182 économique ● 206 études internationales et langues modernes ◆

éducation et enseignement 184 éducation au préscolaire et enseignement au primaire ● 52 enseignement de la musique ● 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 54 enseignement des arts plastiques ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 192 enseignement professionnel et technique ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ● 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 202 enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ● 212 intervention sportive ●

éducation physique 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ●

énergie : génération, transmission et conversion 130 génie électrique ◆

247

P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s


Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage

enseignement d’une langue étrangère ou seconde 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ●

entraînement d’athlètes ou d’équipes sportives 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ●

entrepreneuriat et gestion des Pme 28 administration des affaires ◆

environnement166 affaires publiques et relations internationales ◆ 98 agroéconomie ◆100 agronomie ◆ 102 aménagement et environnement forestiers ● 168 anthropologie ◆ 110 biologie ◆ 112 chimie ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆ 114 génie agroenvironnemental ● 118 génie chimique ◆ 120 génie civil ◆ 122 génie des eaux ● 128 génie du bois 132 génie géologique ◆ 208 géographie ◆ 152 microbiologie ◆

ergonomie et santé au travail 80 kinésiologie ◆

ergothérapie 78 sciences de la santé (ergothérapie) ●

espagnol 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ◆ 60 études hispaniques ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 74 traduction ◆

ethnologie 170 anthropologie et ethnologie ● 204 ethnologie et patrimoine ●

234 sciences historiques et études patrimoniales ◆

études anciennes 56 études anciennes ● 62 études littéraires ◆

études anglaises 58 études anglaises ●

études autochtones 168 anthropologie ◆

études bibliques 240 théologie ◆

études cinématographiques 62 études littéraires ◆

études hispaniques 60 études hispaniques ●

études internationales 166 affaires publiques et relations internationales ●

206 études internationales et langues modernes ●

études littéraires 62 études littéraires ● 64 français, langue seconde ◆

études pastorales 240 théologie ◆

études patrimoniales 234 sciences historiques et études patrimoniales ●

exploitation minière 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

F Finance 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ 150 mathématiques et informatique ◆

Foresterie 102 aménagement et environnement forestiers ● 128 génie du bois ● 154 opérations forestières ●

Français 190 enseignement du français, langue seconde ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 62 études littéraires ● 64 français, langue seconde ● 68 langue française et rédaction professionnelle ● 232 sciences du langage ● 74 traduction ◆

Français, langue seconde 190 enseignement du français, langue seconde ● 64 français, langue seconde ●

Francophonie 204 ethnologie et patrimoine ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

g génie agroenvironnemental 114 génie agroenvironnemental ●

génie alimentaire116 génie alimentaire ●

génie biochimique 118 génie chimique ◆

génie chimique 118 génie chimique ●

génie civil 120 génie civil ●

génie de la plasturgie 118 génie chimique ◆ 140 génie mécanique ◆

génie des eaux 122 génie des eaux ●

génie des matériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ●

génie des procédés 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆

génie du bois 128 génie du bois ●

génie électrique 130 génie électrique ●

génie géologique 132 génie géologique ●

génie géomatique 134 génie géomatique ●

génie industriel 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆

génie informatique 136 génie informatique ●

génie logiciel 138 génie logiciel ● 146 informatique ◆

génie manufacturier 140 génie mécanique ◆

génie mécanique 140 génie mécanique ●

génie médical et biophotonique 142 génie physique ◆

génie métallurgique 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

génie minier 126 génie des mines et de la minéralurgie ●

génie physique 142 génie physique ●

génomique et protéomique 108 bio-informatique ◆

géographie 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 208 géographie ●

géographie des espaces mondiaux 208 géographie ◆

géographie humaine et historique 208 géographie ◆

géographie physique et environnement naturel 208 géographie ◆

géologie 132 génie géologique ● 144 géologie ●

248


P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage P r o g r a m m e s d ’ é t u d e sPage

géomatique 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ●

géosciences 142 génie physique ◆

gestion 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆

gestion agroalimentaire 98 agroéconomie ●

gestion des ressources humaines 28 administration des affaires ◆ 222 relations industrielles ●

gestion des risques et assurance 28 administration des affaires ◆

gestion du tourisme 28 administration des affaires ◆

gestion internationale 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆

gestion manufacturière 28 administration des affaires ◆

gestion urbaine et immobilière 28 administration des affaires ◆

gouvernance économique internationale 166 affaires publiques et relations internationales ◆

grec 56 études anciennes ◆

H Histoire 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 202 enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● 210 histoire ● 70 musique ◆ 234 sciences historiques et études patrimoniales ●

Histoire de l’art 66 histoire de l’art ●

Horticulture 100 agronomie ◆

i idées politiques, pensée politique 224 science politique ◆

information professionnelle 228 sciences de l’orientation ●

informatique 108 bio-informatique ◆

196 enseignement secondaire – mathématiques ◆ 60 études hispaniques ◆ 136 génie informatique ● 138 génie logiciel ● 146 informatique ● 150 mathématiques et informatique ●

infrastructures urbaines 120 génie civil ◆

instrumentation et systèmes 142 génie physique ◆

intégration des systèmes 136 génie informatique ◆

internet 136 génie informatique ◆ 146 informatique ◆

interprétation 70 musique ◆

intervention pastorale et catéchétique 240 théologie ◆

intervention sociale 236 service social ● 72 théâtre ◆

intervention sportive 212 intervention sportive●

J Jazz et musique populaire 70 musique ◆

Jeux vidéo 46 art et science de l'animation ◆138 génie logiciel ◆146 informatique ◆

Journalisme 174 communication publique ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

K Kinésiologie 80 kinésiologie ●

l langue et linguistique françaises 64 français, langue seconde ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 232 sciences du langage ●

langue française 204 ethnologie et patrimoine ◆ 62 études littéraires ◆ 64 français, langue seconde ● 68 langue française et rédaction professionnelle ● 232 sciences du langage ●

langues anciennes 56 études anciennes ● 62 études littéraires ◆

langue seconde 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 64 français, langue seconde ●

langues modernes 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ●190 enseignement du français, langue seconde ●194 enseignement secondaire – français, langue première ●204 ethnologieet patrimoine ◆ 58 études anglaises ● 60 études hispaniques ● 206 études internationales et langues modernes ● 62 études littéraires ● 68 langue française et rédaction professionnelle ● 74 traduction ●

latin 56 études anciennes ◆ 62 études littéraires ◆

linguistique 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 232 sciences du langage ●◆

littérature 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 204 ethnologie et patrimoine ◆ 56 études anciennes ● 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 62 études littéraires ●◆ 64 français, langue seconde ◆ 214 littératures et philosophie ● 232 sciences du langage ◆ 72 théâtre ◆

logiciel 138 génie logiciel ● 146 informatique ◆

m management 28 administration des affaires ◆ 224 science politique ◆

marketing 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆

matériaux 112 chimie ◆ 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆

249


mathématiques 96 actuariat ● 180 économie mathématique ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 148 mathématiques ● 150 mathématiques et informatique ● 162 statistique ●

mécanique 140 génie mécanique ●

mécatronique et optomécanique 140 génie mécanique ◆

médecine 82 médecine (doctorat) ● 152 microbiologie ◆ 156 physique ◆

médecine dentaire 84 médecine dentaire (doctorat) ●

métallurgie 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

microbiologie 152 microbiologie ●

migrations et relations interculturelles 204 ethnologie et patrimoine ◆

minerai 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

mise en scène 72 théâtre ◆

multidisciplinaire 242 multidisciplinaire ●

multimédia et développement de jeux vidéo 146 informatique ◆

muséologie204 ethnologie et patrimoine ◆

musique 52 enseignement de la musique ● 70 musique ●

n nutrition 86 nutrition ●

o opérations et logistique 28 administration des affaires ◆

opérations forestières 154 opérations forestières ●

optique 156 physique ◆

orientation 228 sciences de l’orientation ●

P Pastorale 240 théologie ◆

Patrimoine204 ethnologie et patrimoine ●234 sciences historiques et études patrimoniales ●

Performance sportive 80 kinésiologie ◆

Pharmacie 112 chimie ◆ 152 microbiologie ◆ 88 pharmacie ●

Philosophie 214 littératures et philosophie ● 216 philosophie ● 218 philosophie et science politique ●

Photonique 130 génie électrique ◆ 142 génie physique ◆

Physiologie animale 100 agronomie ◆ 110 biologie ◆

Physiothérapie 90 sciences de la santé (physiothérapie) ●

Physique 142 génie physique ● 156 physique ●

Physique nucléaire et médicale 156 physique ◆

Phytologie 100 agronomie ◆

Plasturgie 118 génie chimique ◆ 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆140 génie mécanique ◆

Politique 98 agroéconomie ◆ 178 économie et politique ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 224 science politique ●

Politiques publiques et environnement 166 affaires publiques et relations internationales ◆

Productions animales 100 agronomie ◆

Productions végétales 100 agronomie ◆

Psychologie 220 psychologie ● 78 sciences de la santé (ergothérapie) ◆ 232 sciences du langage ◆

Publicité 28 administration des affaires ◆ 174 communication publique ◆

Q Qualité, recherche et développement 158 sciences et technologie des aliments ◆

Québec contemporain 224 science politique ◆ 238 sociologie ◆

r rédaction 174 communication publique ◆ 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 62 études littéraires ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ●

relations entre les mathématiques et les sciences 196 enseignement secondaire – mathématiques ◆

relations industrielles 222 relations industrielles ●

relationsinterculturelles 204 ethnologie et patrimoine ◆

relations internationales166 affaires publiques et relations internationales ●206 études internationales et langues modernes ◆ 224 science politique ◆

relations publiques 174 communication publique ◆

religions 230 sciences des religions ● 240 théologie ◆

réseautique et systèmes distribués 136 génie informatique ◆

ressources humaines 28 administration des affaires ◆ 222 relations industrielles ●

s santé 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 80 kinésiologie ● 82 médecine (doctorat) ●

250● et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246


84 médecine dentaire (doctorat) ● 86 nutrition ● 88 pharmacie ● 78 sciences de la santé (ergothérapie) ● 90 sciences de la santé (physiothérapie) ● 92 sciences infirmières ●

science de l’information géographique 134 génie géomatique ◆ 208 géographie ◆160 sciences géomatiques ◆

science des aliments 158 sciences et technologie des aliments ●

science politique 206 études internationales et langues modernes ◆ 218 philosophie et science politique ● 224 science politique ●

sciences animales 100 agronomie ◆ 110 biologie ◆114 génie agroenvironnemental ◆

sciences comptables 28 administration des affaires ◆

sciences de la consommation 226 sciences de la consommation ●

sciences de l’éducation 184 éducation au préscolaire et enseignement au primaire ● 52 enseignement de la musique ● 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 54 enseignement des arts plastiques ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 192 enseignement professionnel et technique ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ● 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 202 enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● 212 intervention sportive ●

sciences de l’orientation 228 sciences de l’orientation ●

sciences des matériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆

sciences des religions 230 sciences des religions ●

sciences du bois 128 génie du bois ●

sciences du langage 232 sciences du langage ●

sciences et technologie 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ●

sciences et technologie des aliments 158 sciences et technologie des aliments ●

sciences forestières 102 aménagement et environnement forestiers ● 154 opérations forestières ●

sciences géographiques 208 géographie ●

sciences géomatiques 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ●

sciences historiques et études patrimoniales 234 sciences historiques et études patrimoniales ●

sciences infirmières 92 sciences infirmières ●

sciences végétales 100 agronomie ◆

sécurité informatique 136 génie informatique ◆ 138 génie logiciel ◆ 146 informatique ◆

services financiers 28 administration des affaires ◆

service social 236 service social ●

sociétés et régimes politiques comparés 224 science politique ◆

sociologie 238 sociologie ●

sols – environnement 102 aménagement et environnement forestiers ● 100 agronomie ◆ 154 opérations forestières ◆

sport 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ● 80 kinésiologie ●

statistique 150 mathématiques et informatique ◆ 162 statistique ●

structures et fondations 120 génie civil ◆

systèmes d’information organisationnels 28 administration des affaires ◆ 146 informatique ◆

systèmes intelligents 136 génie informatique ◆ 138 génie logiciel ◆ 146 informatique ◆

systèmes mécaniques 140 génie mécanique ◆

t télécommunications 142 génie physique ◆

théâtre 72 théâtre ●

théologie 230 sciences des religions ● 240 théologie ●

théologie réflexive 240 théologie ◆

tourisme 28 administration des affaires ◆

traduction 60 études hispaniques ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 74 traduction ●

traitement des minerais 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆

transformation des aliments 158 sciences et technologie des aliments ●


251

252

Programmes contingentés de 1er cycle de l’Université lavalÀ jour en date du 15 mai 2008

Tableau des coTes r (crc)

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

Programme coTes r Nombre de Places demaNdes

Cotes de rendement au collégial (CRC)du dernier candidat collégien ayant

reçu une offre d’admission au 15 mai *

Automne 2007 Automne 2008 Automne 2009 Hiver 2010 Automne 2008

Affaires publiques et relations internationales 30,182 28,227 80 — 372

Architecture 27,946 27,541 80 — 339

Communication publique 24,502 24,222 195 55 648

Droit 27,054 28,033 2651 65 1 061

Éducation au préscolaire et enseignement au primaire 22,092 22,138 270 — 662

Enseignement de la musique admission liée à l'audition 862 — 47

Enseignement de l’anglais, langue seconde admission liée au test d'anglais3 105 — 218

Enseignement de l’éducation physique et à la santé 26,455 26,524 64 — 404

Enseignement des arts plastiques admission liée aux préalables 862 — 89

Enseignement du français, langue seconde 20,886 21,772 30 — 93

Enseignement secondaire 2254 — 673

Français, langue première 22,300 22,032 — 4 — —

Mathématiques 22,373 21,923 — 4 — —

sciences et technologie 22,777 23,273 — 4 — —

univers social (histoire et géographie) 26,535 26,494 — 4 — —

univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) 24,566 22,603 — 4 — —

Ergothérapie 30,368 30,601 90 — 430

Intervention sportive 22,526 24,000 64 — 288

Kinésiologie 24,744 25,508 855 — 339

Médecine 33,4866 33,5006 2007 — 1 859

Médecine dentaire 31,0008 31,5008 48 — 667

Nutrition 32,103 32,241 609 — 366

Pharmacie 31,00010 31,00010 150 — 1 620

Physiothérapie 31,130 30,500 8011 — 624

Psychologie 24,503 25,006 225 — 630

Sciences infirmières (formation initiale) 24,000 24,000 125 — 283

Service social 27,092 26,671 155 — 544

* l’admission n’étant pas encore terminée à cette date, les cotes sont sujettes à changement.1. le nombre de places réservées aux candidats adultes est limité à trois.2. les places sont réparties au prorata des demandes entre les baccalauréats en

ensei gnement des arts plastiques et en enseignement de la musique.3. test d’anglais obligatoire pour le candidat venant d’un collège francophone.4. les places sont réparties en fonction des stages disponibles dans chacune des voies

de formation.5. trois places sont réservées aux titulaires du DEc en techniques de réadaptation

et trois places sont également réservées aux athlètes d'élite.6. crc du dernier candidat convoqué pour l’appréciation par simulation (aPs).

7. le nombre maximal de places est d’environ 200 pour l’automne 2009 et est sujet à confirmation par décret gouvernemental.

8. À partir de cette crc, tous les candidats ont été convoqués à l’entrevue.9. trois places sont réservées aux titulaires du DEc en techniques de diététique.10. À partir de cette crc, tous les candidats ont été convoqués (test ou

question naire, ou les deux).11. sept places sont réservées aux titulaires du DEc en techniques de réadaptation.

Pour plus de renseignements sur l’admission dans les programmes con tin gentés et sur le calcul de la cote de rendement au collégial (crc), consulter le site Internet du Bureau du registraire au : www.reg.ulaval.ca et cliquer sur l’onglet Futur étudiant.

éqUivalences des objectifs et des coUrs Préalables

Tableau des ÉquivaleNces

* Pour être admissible à un cours compensateur, il faut être titulaire d’un DEc ou répondre à la définition du candidat adulte de l’université laval.

disciPliNecode de cours

daNs les collèges

TiTre du cours objecTifcours

comPeNsaTeur à l’uNiversiTÉ laval*

decsciences, lettres et arts

(700.a0)

decsciences

de la nature

(200.b0)

decsciences

humaines (300.a0)

Biologie

NYA ou 301 Évolution et diversité du vivant 01Y5 00uK — BIO-90209

NYB ou 401

Structure et fonctionnement du vivant 01YJ 00Xu — BIO-90192

921 ou 901 Biologie humaine — — 022V BIO-90192

Chimie

NYA ou 101 Chimie générale — la matière 01Y6 00ul — CHM-90201

NYB ou 201 Chimie des solutions 01YH 00uM — CHM-90202

DYD ou 202 Chimie organique — 00XV — CHM-90210

Mathématiques

NYA ou 103 Calcul différentiel 01Y1 00uN — MAT-90198

NYB ou 203 Calcul intégral 01Y2 00uP — MAT-90204

NYC ou 105

Algèbre linéaire et géométrie vectorielle 01Y4 00uQ — MAT-90207

300 ou 337

Méthodes quantitatives avancées 01Y3 — 022W STT-90166

Physique

NYA ou 101 Mécanique 01Y7 00ur — PHY-90195

NYB ou 201 Électricité et magnétisme 01YF 00us — PHY-90196

NYC ou 301 Ondes et physique moderne 01YG 00ut — PHY-90197

253

INFO

-Bac

cal

aur

éats

20

07-2

008

admission (demande d’)Première des deux étapes admi nis tra tives pour accéder aux études univer sitaires. une fois admis à un pro gram me d’études, le candidat doit procéder à la deuxième étape, l’inscription.

année universitairePériode d’activité qui comprend deux sessions régulières d’enseignement (au tomne et hiver) et une session d’été.

baccalauréatProgramme long de premier cycle qui comporte habituellement de 90 à 120 crédits et s’éche lonne sur trois ou quatre années. Il con duit au grade de bachelier.

baccalauréat intégréBaccalauréat qui combine deux ou plu sieurs disciplines ou champs d’études qui se complètent.

baccalauréat multidisciplinaireBaccalauréat dont le plan est conçu par l’étudiant, constitué de trois certificats ou de deux certificats et d'un bloc de cours complémentaires.

certificatProgramme court de premier cycle qui comporte généralement 30 crédits et qui cor res pond normalement à deux sessions d'enseignement.

cote r (cote de rendement au collégial)Valeur calculée pour l’ensemble des cours collégiaux à partir de la note ob tenue par l’étudiant dans chacun des cours en fonction de la moyenne du groupe et selon un indicateur de la force du groupe. Elle sert à évaluer les can didats qui désirent s’inscrire dans les programmes universitaires contingentés.

cours à optioncours choisi parmi une liste de cours dé terminée en fonction des exigences et des objectifs d’un programme d’études.

cours obligatoirecours imposé à tous les étudiants d’un programme d'études.

créditValeur numérique qui indique la charge de travail requise pour réussir un cours. un crédit équivaut habituellement à 45 heures de travail, sous forme d'étude individuelle, de présence dans une salle de cours, dans un laboratoire, dans un atelier ou dans un stage. un cours correspond généralement à trois crédits.

ca

b

vocabulairedes ÉTudes uNiversiTaires

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

254

c e

f

i

m

P

r

s

d

cycles d’études

- Premier cyclePremière étape des études universitaires. Elle comprend le baccalauréat, un pro gramme long, ainsi que le certificat et le diplôme, qui sont des programmes courts.

- deuxième cycleDébut du cycle supérieur. Il com prend la maîtrise (en général d’une durée de deux ans) et le diplôme de deuxième cycle, un programme court.

- Troisième cycleDernière étape du cycle supérieur. Il correspond au doctorat et dure de trois à cinq ans. Il est parfois suivi d’étu des postdoctorales.

départementEntité administrative, chapeautée par une faculté, qui regroupe le corps enseignant de quelques champs d’études donnés. Par exemple, le Département des littéra tures fait partie de la Faculté des lettres et regroupe les professeurs qui enseignent les littératures française et québécoise.

diplômeProgramme court de premier cycle qui comporte en général de 45 à 60 crédits et qui s'échelonne habituellement sur deux ans.

diplôme d'études supérieures spécialisées (d.e.s.s.)Programme court de deuxième cycle qui comporte en général 30 crédits et qui dure habituellement un an.

doctoratProgramme de troisième cycle qui clôt les études universitaires. Il comporte de 90 à 96 crédits et s’échelonne ha bi tuellement sur trois à cinq ans. Il conduit au grade de docteur. Il existe également des doctorats de premier cycle en médecine et en médecine dentaire.

Études à temps completrégime d’études où l’étudiant est inscrit à au moins 12 crédits (en général, quatre cours de 3 crédits) par session. un é tu diant qui souhaite terminer un pro-gramme de premier cycle dans les délais prévus doit habituellement s’inscrire à 15 crédits par session.

Études à temps partielrégime d’études où l’étudiant est inscrit à moins de 12 crédits par session.

facultéEntité administrative qui regroupe des départements et des écoles au sein d’une université. c’est le cas, par exemple, de la Faculté des lettres de l’université laval qui regroupe le Département d’histoire, le Département d’information et de communication, le Dé partement de langues, linguistique et traduction, l’école de langues et le Département des littératures.

inscriptionétape administrative qui suit l’admission à un programme d’études. À cette étape, l’étudiant choisit les cours qu’il suivra durant sa prochaine session.

maîtriseProgramme long de deuxième cycle qui comporte en général de 45 à 48 crédits et qui s’échelonne habituellement sur deux ans. Il conduit au grade de maître.

Programme d’étudesFormation, telle que le baccalauréat, la maîtrise et le doctorat, menant à l’obtention d’un grade universitaire. l'université offre également des programmes d'études courts tels que les certificats, les diplômes de premier cycle ou encore les diplômes d'études su pé rieures spécialisées.

Programme contingentéProgramme qui accueille un nombre limi té d’étudiants (voir aussi cote r).

registraire (bureau du)unité administrative qui a la res pon sabilité de l’admission et de l’inscription des étudiants ainsi que de l’organisation générale des études.

sessionPériode de 15 semaines de cours. l’an née universitaire se divise en trois ses sions : la session d’automne, de sep tem bre à décembre, la session d’hiver, de jan vier à avril, et la session d’été, de mai à août.

255

34

35

E

PlaN du camPus

INFO

-Bac

cal

auré

ats

2009

-201

0

PavilloNs1 Pavillon de l’Est2 Pavillon de l’éducation physique

et des sports (PEPs)3 Pavillon de Médecine dentaire4 centre de foresterie des laurentides5 Pavillon abitibi-Price6 Pavillon Palasis-Prince7 Maison Omer-Gingras8 Pavillon des services9 Pavillon Ferdinand-Vandry10 Pavillon charles-Eugène-Marchand11 Pavillon alexandre-Vachon

12 Pavillon adrien-Pouliot13 Pavillon charles-De Koninck14 Pavillon Jean-charles-Bonenfant15 Pavillon des sciences de l’éducation16 Pavillon Félix-antoine-savard17 Pavillon louis-Jacques-casault18 Pavillon Paul-comtois19 Maison Eugène-roberge20 Maison Marie-sirois23 Pavillons alphonse-Desjardins

et Maurice-Pollack26 Pavillon J.-a.-De sève27 Pavillon la laurentienne

28 édifice la Fabrique29 édifice du Vieux-séminaire-

de-Québec30 Pavillon de l’Envirotron31 Pavillon d’Optique-photonique32 Pavillon Gene-H.-Kruger33 édifice logeant Héma-Québec34 Maison Michael-John-Brophy35 Pavillon Gérard-Bisaillon (centrale

d'énergie)

servicesa Bibliothèqueb caisse populaire Desjardins,

guichet automatique

c sécurité-stationnementd arrêt Métrobuse activités sportives

rÉsideNces21 Pavillon agathe-lacerte22 Pavillon Ernest-lemieux24 Pavillon H.-Biermans-l.-Moraud25 Pavillon alphonse-Marie-Parent

couloirs souterrainsPostes de péage (permis à l’heure)Information

256

34

35

E

34

35

E34

35

E

Pour découvrir les études...

Portes ouvertes Automne : samedi 8 novembre 2008Hiver : samedi 7 février 2009

24 heures ulaval4 et 5 octobre 2008

Marathon de cours pendant 24 heures.

visites à la carte septembre 2008 à juin 2009

Activité personnalisée pour les personnes qui n'auront pu participer à l'une ou l'autre des portes ouvertes.

Pour vous informer ou vous inscrire : www.futursetudiants.ulaval.ca

Pour étudier...

session d'automne (15 semaines)31 août au 11 décembre 2009

semaine de lecture26 au 31 octobre 2009

session d'hiver (15 semaines)11 janvier au 23 avril 2010

semaine de lecture 1er au 6 mars 2010

session d'été (15 semaines)3 mai au 13 août 2010

cAlendrier universitAirePour informAtion

Université LavaLviLLe de qUébec

418 656-27641 877 7ULavaL (Canada et États-Unis)

[email protected]

s11 janvier au 23 avril 2010

s1er

s3 mai au 13 août 2010

Imprimé sur du Rolland Enviro 100, contenant 100 % de fibres recyclées postconsommation, certifié Éco-Logo, procédé sans chlore, recyclé et fabriqué à partir d’énergie biogaz.

info-bac université laval

Documents