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1 Concours de projets 2015-2016 Programme Imaginer un quartier (de ville ou de village) idéal : Idéal pour (tous) ceux qui y habitent, y passent, y travaillent, s’y déplacent... Idéal pour l’environnement, les ressources, la biodiversité, le paysage… Idéal pour reconnaître notre région, Idéal pour aujourd’hui et pour demain… Imagine ton cadre de vie idéal Produire une représentation collective du quartier idéal : Sous forme d’une maquette, Dimension des productions : support A0 (84 cm x118 cm), Technique(s) libre(s), Accompagnée d’une petite note de présentation du projet : A4 recto ou support numérique (interviews d’élèves).

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Concours de projets 2015-2016

Programme

Imaginer un quartier (de ville ou de village) idéal :

Idéal pour (tous) ceux qui y habitent, y passent, y travaillent, s’y déplacent... Idéal pour l’environnement, les ressources, la biodiversité, le paysage… Idéal pour reconnaître notre région, Idéal pour aujourd’hui et pour demain…

Imagine ton cadre de vie idéal

Produire une représentation collective du quartier idéal :

Sous forme d’une maquette, Dimension des productions : support A0 (84 cm x118 cm), Technique(s) libre(s), Accompagnée d’une petite note de présentation du projet : A4 recto ou

support numérique (interviews d’élèves).

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Concours de projetsImagine ton cadre de vie idéal

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1. Observation de mon cadre de vie quotidienL’enseignant et sa classe (en autonomie) :

observer ce qui fait le cadre de vie urbain, architectural et paysager quotidien des enfants, effectuer

des recherches sur le quartier de l’école hier et aujourd’hui (visites sur le terrain, études de l’évolution de

l’urbanisation, recherche de cartes postales anciennes,…). Base de support pédagogique fourni par le CAUE 57 :

« A la découverte de son cadre de vie quotidien architetural, urbain et paysager ».

2. Intervention d’architecte et d’urbanisteL’intervention de professionnels du CAUE (2 heures) dans les classes sur quatre thèmes :

Vivre ensemble

Densité - mixité – diversité

Orientation – site – traitement de l’eau – concept bioclimatique

Architecture et identité locale

3. Observation d’un autre cadre de vieL’enseignant et sa classe (en autonomie) :

étude d’un quartier « exemplaire »

tel que Bedzed (Angleterre), Fribourg-en-Brisgau (Allemagne), Malmö (Suède), Vancouver (Canada), le Vorarlberg (Autriche).

Ces DVD sont disponibles au centre de documentation du CAUE 57.

4. ProductionL’enseignant et sa classe (en autonomie):

Laisser rêver les enfants, leur donner carte-blanche pour produire une représentation de leur cadre de vie idéal.

Le mode de représentation se fera sous la forme d’une maquette (voir page 1).

Une petite note de présentation du projet accompagnera la production pour permettre aux membres du jury

de bien comprendre la démarche des enfants (voir page 1).

Projet pédagogique

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Concours de projetsImagine ton cadre de vie idéal

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Ecoles primaires publiques de Moselle

Une classe par établissement

Niveau cycle 3

2 classes par bassin pédagogique

Participation

Prix

Ils seront attribués par un jury d’enseignants, d’élus et de professionnels de l’architecture et de l’urbanisme et du paysage suivant la grille de notation suivante :

Nombre, intérêt et expression des thèmes pris en compte dans le projet

Imagination

Créativité

Vision ‘‘idéaliste’’ du projet

Qualité esthétique de la production

Pour les classes lauréates

1er Prix : 600 €

2ème Prix : 400 €

3ème Prix : 200 €

Les lauréats se déplaceront sur un site à définir (ou à défaut au CAUE à Scy-Chazelles)* à l’occasion de la remise officielle des prix.

Chaque classe présentera rapidement son projet et bénéficiera d’une visite commentée du site pour découvrir un autre cadre de vie.

Toutes les classes participantes recevront un cadeau de type jeu, livre ou brochure pédagogique.

note : prise en charge du transport par le CAUE 57.

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* : à ce stade demande de validation

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Concours de projetsImagine ton cadre de vie idéal

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Audun-le-Tiche

2ème PrixThionville

1er Prix

Achen

3ème Prix

Les lauréats 2014-2015

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Concours de projetsImagine ton cadre de vie idéal

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Information aux directeurs d’écoles et aux enseignants, sous couvert des Inspecteurs de l’Éducation nationale à partir du lundi 22 juin 2015

Inscriptions, dans l’ordre d’arrivée, jusqu’au mercredi 30 septembre 2015

Arrêt de la liste des classes participantes le mercredi 7 octobre 2015

Journée de formation (à confirmer) autour des vacances de la Toussaint 2015 et une journée d’accompagnement par bassin assurée par les conseillers pédagogiques de circonscription

Date limite de remise des projets à Scy-Chazelles le mercredi 4 mai 2016

Jury le mardi 10 mai 2016 (date à confirmer)

Remise des prix le jeudi 19 mai 2016 (date et lieu à confirmer)

Le concours est organisé par le Conseil d’Architecture d’Urbanisme et de l’Environnement de la Moselle (CAUE 57), avec le soutien et la participation de la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de Moselle (DSDEN 57).

Planning

Partenaires

CAUE de la Moselle2, rue Jeanne d’Arc

CS 30001 SCY-CHAZELLES57 161 MOULINS-LES-METZ CEDEX

DSDEN 1, rue Wilson

BP 3104457 036 METZ Cedex 1

 

 

 

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Inscription

Établissement :

Enseignant à contacter :

Nom :

Nom :

Je soussigné m’engage par la présente à suivre avec ma classe les 4 temps pédagogiques du projet et à présenter en fin de processus, la production de mes élèves.

DSDEN : bureau EPS, Guy CHATELAIN - 03 87 38 64 18 - [email protected]

copies à : CAUE 57 : Guénaëlle LE BRAS - 03 87 74 46 06 - [email protected]

Signature de l’enseignant : Signature du directeur d’école :Fait à Fait à Le Le

Avis de l’Inspecteur de l’Éducation nationale :

Signature de l’IEN : Fait à

Le

Adresse :

Téléphone :

Téléphone :

E-mail :

Classe :

Nombre d’élèves :

(à envoyer, à la DSDEN, avant le 30 septembre 2015 sous couvert de l’Inspecteur de l’Éducation nationale de la circonscription)