guillaume chapey – lycée du parc 1 généralités analysefonctionnelle du besoin...

Guillaume CHAPEY – Lycée du Parc 1

GénéralitésGénéralités

AnalyseAnalyseFonctionnelleFonctionnelle

du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique

AnalyseAnalysestructurellestructurelle

AnalyseAnalysedu Besoindu Besoin

1ère année




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Généralité

D’après la définition NF E 90.001 des Normes Françaises : - système = association de composants constituant un tout organique complexe destiné à remplir une fonction générale.

- composant = élément ou ensemble destiné à remplir une fonction particulière dans un système.

DéfinitionsDéfinitions




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Analysedu Besoin

Analyse du BesoinAnalyse du Besoin

Système Matièred'oeuvre

Matière d'œuvre+

valeur ajoutée

Matière d’oeuvreMatière d’oeuvreProduit, matière, énergie, information, personnes, …

Valeur ajoutéeValeur ajoutéeTransformer, transporter, mélanger, filtrer, assembler, trier, stocker, …

Remarque : la valeur ajoutée doit être qualifiée par un verbe d’action à l’infinitif.




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

système

sur quoi ?

en agissant sur la matière d’œuvre (sur quoi ?)

Bête à cornes

Analyse du BesoinAnalyse du Besoin

Exemples : faire la bête à cornes des systèmes suivants :- un marqueur pour tableau blanc,- un GPS de randonnée.

Analysedu Besoin

à qui ?Le système rend service au client(à qui ?)

pour quoi faire ?pour satisfaire le besoin

(pour quoi faire ?)




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Analyse FonctionnelleAnalyse Fonctionnelle

Elle est utilisée dans les premières phases d'un projet pour créer ou améliorer un produit : c’est l’étude des fonctions que doit assurer le système expression du besoin.

AnalyseFonctionnelle

Les fonctions doivent être caractérisées c’est-à-dire :- QUALIFIEES (par des mots) et - QUANTIFIEES (par des critères et des niveaux).

fonction = action d'un produit exprimée en terme de finalité. Elle doit être formulée par :

un verbe à l'infinitif suivi d'un complément





du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


du Besoin

Analyse Fonctionnelle du BesoinAnalyse Fonctionnelle du Besoin

L’objet est la caractérisation des Fonctions de Service.Les Fonctions de Service dépendent des phases du cycle de vie.

Elles sont recensées dans un Cahier des Charges fonctionnel (CdCF) norme NFX 50-151.

durée de vie

utilisationréalisationtemps

naissance

conception Non utilisation

disparition

recyclage




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


du Besoin


FSi

FSi

FSj FSj

FSj

SYSTEME

EME1

EME2

EME5

EME4

EME3

Phase du cycle de vie :

N° Qualification Critère Niveau

i permettre à « l’EME1 » de

« verbe d’action » sur « l’EME2 ».

… …

… .…

j « verbe d’action » suivi

du nom de l’EME

… …

… …

Diagramme des intéracteurs ou diagramme pieuvre

Exemple : faire l’AFB du GPS de randonnée dans la phase d’utilisation normale.




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

tondeusetondeuse

Exemple : la tondeuse à gazon en phase d ’utilisation

FS2 = contourner les obstaclesFS3 = ne pas déranger la voisine… ou attirer son attentionFS4 = être adaptée au terrainFS5 = protéger l'utilisateur des projections

FS1

FS2

FS3

FS4FS6

FS5

Utilisateur

Obstacles

Gazon

Terrain

Voisine

FS1 = permettre à l ’utilisateur de tondre le gazon


du Besoin





du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Exemple : la tondeuse à gazon en phase d ’utilisation


du Besoin


N° Qualification Critère Valeur

11 Permettre à l’utilisateur de tondre le gazonPermettre à l’utilisateur de tondre le gazon Hauteur avant < 280mm

Hauteur après 50 < h < 150mm

Surface < 1500 m2

22 Contourner les obstaclesContourner les obstacles hauteur > 50mm

forme quelconque

33 Ne pas déranger la voisine …Ne pas déranger la voisine … Niveau sonore < 85dB

Couleur des yeux

bleus

44 Être adaptée au terrainÊtre adaptée au terrain Pente maxi 18%

température < 45°C

55 Protéger l’utilisateur des projectionsProtéger l’utilisateur des projections projection aucune

norme CE




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


du Besoin


Le Cahier des Charges Fonctionnel (CdCF) donne l'ensemble des caractéristiques attendues des fonctions de service.

naissance

duré

e de

vie

Fonctions de serviceDiagrammes des intéracteursPhase

EME Critères Niveau

EME3: C1

C2

EME4:Produit

FS1

FS2 FS3

EME1 EME2

EME3 EME4

Limite

Phase j

FS Critère

FS2

Niveau

F S Limite

FS5Produit

FS4EME5 EME6

Phase k

Critère

FS5

Niveau




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


Technique

Analyse Fonctionnelle TechniqueAnalyse Fonctionnelle Techniquel’objet est la caractérisation des Fonctions Techniques :

actions internes entre les composants d'un produit,

définies par le concepteur pour assurer les Fonctions de Service

ABABPrestationsattendues

Rêve FONCTIONSde

SERVICEattendues

AFBAFB

FONCTIONSde

SERVICEréalisées

FASTFAST

Analysefonctionnelle

SADTSADT

Analysestructurelle

A2

Solution

L’objet est la maîtrise de l’écartentre l’attendu et le réalisé




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


Technique

Diagramme FASTDiagramme FAST

FAST (Function Analysis System Technic)

C'est un "arbre" de hiérarchisation des fonctions techniques

qui permet de répondre aux questions

FONCTIONPourquoi ?

Pourquoi?

Quand ?

Quand?

Comment ?

Comment?




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


Technique


Fonction technique Solution constructive

enleverla poussière

aspirerla poussière

filtrer l'airrestitué

évacuerla poussière

créer unflux d'air

stockerla poussière

QUAND

COMMENT

POURQUOI

turbine

sac

filtre

Exemple : un aspirateur




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


Technique


Exemple : Echelle Pivotante AutomatiqueCe système conçu et commercialisé par la société CAMIVA est monté sur le châssis d’un camion de pompiers et permet de déplacer une plate-forme pouvant recevoir deux personnes et un brancard le plus rapidement possible et en toute sécurité




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année


Technique

Positionner la plate-forme

Fonction de Service

Déplacer la plate-forme

Assurer la sécurité

Translater la plate-forme

Pivoter autour de l’axe Y

Pivoter autour de l’axe Z

Transmettre le mouvement

Maintenir l’horizontalité

Eviter le basculement

Limiter le mvt de balancier

Corriger aplomb-devers

Stopper le mouvement

Mesurer la charge

Détecter la position

Maintenir une vitesse cste

Axe 1

Axe 2

Axe 3

Parc échelle 4 plans

Syst. de correction

Syst. de sécurité

Capteur d’effort

Capteur de position

Système « Varimax »




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Les systèmes de commande automatique copient le plus souvent l ’homme. Ils accomplissent trois opérations fondamentales :

l ’observation, la réflexion et l ’action

1 - L ’observation

2 - La Réflexion

3 - L ’Action

muscles

L ’observationLa RéflexionL ’Action

AnalyseStructurelle




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Pupitre Partie

Commande Partie

OpérativeConsignes

visualisations

Ordres

informations

Matière d ’œuvre sortante

Matière d ’œuvre entrante

Bou

tons

,voy

ants

,...

Câb

lage

éle

ctri

que,

P

C, .

..

Sol

ides

en

mou

vem

ent,

mot

eurs

,….

AnalyseStructurelle

Structure généraleStructure générale




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Actionneur(s)

Agir sur le processus

Modules de dialogues

Communiquer

Unité centrale

Traiter les informations

Modules de sorties

Transmettre

Modules d ’entrée

Adapter les informations

Matière d ’œuvre entrante

Matière d ’œuvre sortante

Pro

cess

us

Capteur(s)

Acquérir et Transmettre

Chaîne d ’observation

Préactionneur(s)

Gérer l ’énergie

Ordre d ’action

Grandeur amplifiée et codée

Commande actionneur

Grandeur physique à mesurer

Energie mécaniquePartie Commande

Partie Opérative

Transmetteur(s)

Transmettre et/ou transformer NRJ méca

Effecteur(s)

Opérer sur la matière d ’oeuvre

AnalyseStructurelle

Chaîne d ’action

Structure généraleStructure générale




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Analyse structurelleAnalyse structurelle

AnalyseStructurelle

- des actionneursactionneurs (muscles, moteurs, vérins, ..) électriques, pneumatiques ou hydrauliques pour convertir l'énergie.

- des transmetteurs de puissancetransmetteurs de puissance (réducteurs, variateurs, mécanismes vis-écrou...) pour adapter la puissance au mécanisme.

- des effecteurseffecteurs pour opérer sur le produit (pince de robot).

- des préactionneurspréactionneurs qui transforment les ordres à basse énergie provenant de la PC en haute énergie pour les actionneurs de la PO (distributeurs, électrovannes, contacteurs...).

- des capteurscapteurs qui transforment une grandeur physique (force, vitesse, débit, intensité...) en signal logique ou analogique compréhensible par la PC.

La Partie Opérative comprend les éléments suivants :




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Chaine d’information et chaine d’énergieChaine d’information et chaine d’énergie

AnalyseStructurelle

Informations destinées

Consignes Grandeurs physiques à acquérir

ALIMENTER

DISTRIBUER

CONVERTIR

TRANSMETTRE

Chaîne d’énergie

Energies d’entrée

Ordres

ACQUERIR

TRAITER

COMMUNIQUER

aux autres systèmes et aux interfaces

Homme/Machine

Chaîne d’information

AGIR




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Exemple de système automatisé :

entrée

Unité de commande

électronique

Préactionneurs: ensemble de distributeurs hydrauliques

Matière d ’œuvre : arbre de sortie de la

boîte

Effecteurs : système d ’engrenages

sortie

Actionneurs : Vérins

hydrauliques

AnalyseStructurelle

la boîte de vitessesautomatique




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Store SOMFYStore SOMFY

Ce store est motorisé et réagit automatiquement aux conditions météorologiques.Il se déroule automatiquement dès que l’intensité lumineuse atteint un niveau élevé ; il s’enroule dès que le vent se lève ou dès que la luminosité retourne à un bas niveau.L’utilisateur peut également intervenir sur son fonctionnement.

1 – Donner la fonction du store sous forme d’une bête à cornes.

2 – Quelle est la matière d’œuvre principale sur laquelle agit le store ?

3 – Quelles sont les données de contrôle su store ?

4 – Réaliser le diagramme pieuvre du store sans oublier la caractérisation des FS.




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Store SOMFYStore SOMFY : détail de la solution : détail de la solution




du Besoindu Besoin


TechniqueTechnique



1ère année

Store SOMFYStore SOMFY : FAST : FAST

guillaume chapey – lycée du parc 1 généralités analysefonctionnelle du besoin...

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