gel−1001 design i (méthodologie)wcours.gel.ulaval.ca/2017/h/gel1001/default...environnements :...

Département de génie électrique et de génie informatique

GEL−1001 Design I (méthodologie)

Présentation du coursHiver 2017

Hiver 2017 GEL−1001 Design I (méthodologie) 2

Professeurs

Abdelhakim BendadaBureau : pavillon Adrien-Pouliot bureau 1138-G

Courriel : [email protected]

Téléphone : 656-2131 poste 3552

mailto:[email protected]


Professeurs

Jean-Yves ChouinardBureau : pavillon Adrien-Pouliot bureau 2108





Professeurs

Luc LamontagneBureau : pavillon Adrien-Pouliot bureau 3990





Professeurs

Simon ThibaultBureau : pavillon Alexandre-Vachon bureau 2145





AssistantsÀ déterminerCourriel : [email protected]

À déterminerCourriel : [email protected]

À déterminerCourriel : [email protected]





Sommaire Contenu du cours Format du cours Rôles et tâches Responsabilités des équipes Horaire des rencontres Équipes: travail, réunions, formation Livrables Échéancier Rapport de projet Évaluation Thème du projet Sites web


Contenu du coursMéthodologie du designGestion de projet et travail en équipeOutils informatiquesCommunication écrite et oraleConnaissances techniquesRecherche d’informationCréativitéModélisation et mesures


Format du cours Le design conceptuel d’un système technique est produit en équipe. Cette

conception se fait en suivant les étapes d’une méthodologie du design. Le système doit répondre du mieux possible aux besoins exprimés par un client.

À chaque semaine, un ou deux séminaires sont présentés par les professeurs. Ces séminaires traitent de la méthodologie du design, des aspects techniques du projet, de la gestion du projet, du travail en équipe et des outils informatiques utilisés par les équipes dans la réalisation de leur projet de conception.

À chaque semaine, les équipes se rencontrent obligatoirement dans une salle commune en présence des professeurs et des assistants. Au besoin, les équipes se rencontrent aussi en dehors des heures de cours pour faire progresser leur projet. Un minimum d’une réunion additionnelle par semaine est généralement nécessaire pour mener à bien le projet.

L’évaluation des équipes est basée sur les quatre versions de leur rapport de projet, leur présentation orale, leur gestion du projet et leur travail en équipe.

L’évaluation individuelle est un ajustement de l’évaluation de l’équipe qui tient compte de la participation individuelle au sein de l’équipe, de la présence aux séances du jeudi matin et de la présentation orale.


Rôles et tâches Client (professeur):

Faire la présentation initiale du système à concevoir; Répondre aux demandes de précision sur le système.

Équipe d’ingénieurs (étudiants) Maîtriser individuellement les outils informatiques et les concepts du cours; Faire individuellement preuve de ponctualité (séminaires, réunions, remises du

rapport); Évaluer individuellement la participation des membres de l’équipe; Évaluer individuellement les présentations orales des autres équipes; Appliquer la méthodologie du design pour concevoir le système; Gérer le projet et le travail en équipe; Rédiger les quatre versions du rapport de projet; Faire la présentation orale du projet; Interroger au besoin le client, les formateurs, les mentors, les évaluateurs et les

consultants. Formateurs (professeurs):

Présenter des séminaires hebdomadaires aux équipes d’ingénieurs; Répondre aux questions académiques sur le plan de cours (objectifs, contenu,

travaux, déroulement, évaluation, etc.); Répondre aux questions sur la méthodologie du design, la gestion du projet et du

travail en équipe et l’utilisation appropriée des outils informatiques.


Rôles et tâches Mentors (assistants):

Faire le suivi de la gestion du projet et du travail en équipe des différentes équipes; Conseiller les équipes sur la gestion du projet et du travail en équipe; Faire une démonstration du fonctionnement des outils informatiques; Répondre aux questions des équipes sur l’installation et le fonctionnement des outils

informatiques. Évaluateurs (professeurs et assistants):

Corriger les rapports des équipes d’ingénieurs; Évaluer la gestion du projet et du travail en équipe de chaque équipe d’ingénieurs; Évaluer la participation individuelle de chaque membre des équipes d’ingénieurs; Préparer et soumettre les membres des équipes aux contrôles écrits et informatiques

individuels; Corriger les contrôles écrits et informatiques individuels; Transmettre les résultats des évaluations aux équipes d’ingénieurs; Répondre aux questions des équipes sur les résultats des évaluations; Évaluer les présentations orales des équipes d’ingénieurs; Calculer les notes d’équipes et individuelles.

Consultants en ingénierie (professeurs et autres experts) Répondre dans un délai raisonnable (e.g. une semaine ou moins) aux questions techniques

spécifiques posées par une équipe sur un aspect précis du système à concevoir; Fournir dans un délai raisonnable des références sur demande pour aider à la recherche

d’information sur un aspect précis du système à concevoir.


Responsabilités des équipes Projet:

Appliquer la méthodologie du design enseignée de façon appropriée pour arriver à un concept de solution retenu répondant bien aux besoins du client;

Présenter un rapport de projet de qualité dans le format imposé; Faire une présentation orale convaincante du concept retenu au client.

Rencontres: Bien assimiler les informations transmises lors des séminaires; Questionner le client pour obtenir des précisions sur le système; S’assurer de la maîtrise individuelle des outils informatiques; Questionner les formateurs sur le cours et la méthodologie du design; Questionner les mentors pour obtenir des conseils sur la gestion; Questionner les évaluateurs sur les résultats des évaluations; Questionner les consultants sur des aspects précis du système à

concevoir; Progresser dans le projet.


Horaire des rencontres Séminaires de 50 minutes le mercredi à 13h30*:

Introduction (2) Outils informatiques (1) Gestion de projet (1) Méthodologie du design (3) Aspects techniques (3) Autres (3)

Travail en équipe de 2 x 50 minutes le jeudi matin: Section A: commence à 8h30 Section B: commence à 10h30 Présence obligatoire

* et le mardi à 11h30 les 10, 17 et 24 janvier.


Travail en équipe

Gestion efficace du travailParticipation active des membresDeux dangers à éviter:AbsenceDictature


Réunions d’équipe

Ordres du jour (OJ)Procès-verbaux (PV)Rôles et responsabilitésRéalisations des membresRésumé des discussionsDécisionsRéférences

Planification et répartition des tâches


Formation des équipes

Chaque équipe est formée de 8 +/- 1 étudiants : Inscrits dans la même sectionÉquilibre GEL, GIF, GLO, GPH visé Formation par une procédure aléatoireÉquipes affichées sur le site Web Pixel


LivrablesDesign conceptuel d’un systèmeRapport de projet (en quatre versions)

environnements : LaTeX, Word, etc. remises en format pdf (Portable Document Format)

seulement

Présentation oraleGestion de projet et travail en équipe

OJ et PV (e.g. Word, remise en pdf) partage de fichiers à l’intérieur de l’équipe (e.g. Google

Docs) MS-Project™ ou GanttProject


Échéancier

Rapport de projet – version finale : 14 avril version 0 : 27 janvier version 1 : 17 février version 2 : 17 mars

Présentation orale : 20 avrilContrôle informatique individuel (CII) : 2 marsContrôle écrit individuel (CÉI) : 5 avril


Rapport de projet

IntroductionDescription Besoins et objectifsCahier des chargesConceptualisation et analyse de faisabilité Étude préliminaireConcept retenu


Évaluation du rapport

Division des tâches entre les professeurs Temps alloué à la correction Forme de la rétroaction (critères du

document logistique et précisions si nécessaires)

Remise des évaluations (pas de copie annotée)

Suivi en classe le jeudi matin


Évaluation de l’équipe

Rapport de projet – version 0 5 %Rapport de projet – version 1 10 %Rapport de projet – version 2 15 %Rapport de projet – version finale 30 %Présentation orale 15 %Contrôle informatique individuel 5 %Contrôle écrit individuel 10 %Gestion du projet 10 %


Note de l’équipe

Note sur 100 traduite en note littérale (cote) au moyen de l’échelle des cotes disponible dans le plan de cours :A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D: réussiteE: échec


Évaluation individuelle A priori note littérale individuelle = note littérale d’équipe

Ajustements de la note individuelle: l’équipe ne doit pas être en échec gain possible d’une ou plusieurs unités littérales perte possible d’une ou plusieurs unités littérales exemple 1: note d’équipe B+ et gain de 1 unité

donne note individuelle A- exemple 2 : note d’équipe D+ et perte de 2 unités

donne note individuelle E


Contrôle informatique individuel

S’assurer des compétences acquises:MS-Project ou GanttProject


Contrôle écrit individuel

S’assurer des compétences acquises:matière: séminaires, notes de cours, votre projet


Évaluation individuelle

Ajustement 1:Participation (±2 unités) Contributions équitables et soutenues Évaluations de la participation individuelle Ajustement pour cas exceptionnels


Évaluation individuelleAjustement 2:Présence le jeudi matin (-1 unité/absence) Absence au moment de la prise des présences

des membres de l’équipe en début de cours Pas d’ajustement pour les absences dont la

motivation est acceptée par le directeur du département de génie électrique et de génie informatique (remplir le formulaire de déclaration d’absence disponible au secrétariat des études de la Faculté des sciences et de génie au local PLT-3120)



Ajustement 3:Présentation orale (±1 unité) Ajustement pour cas exceptionnels



Qualités du BCAPG*:Qualité 4: ConceptionQualité 6: Travail individuel et en équipeQualité 7: CommunicationQualité 12: Apprentissage continu (Webfolio)

*Plus de détails seront donnés au séminaire d’introduction à la filière design.


Forme du projet

Design conceptuel d’un systèmeAspects techniques GEL, GIF, GLO, GPHRapport technique:Diagramme fonctionnel (sous-systèmes)Cahier des chargesConcepts (sous-systèmes et globaux)Concept retenu (diagramme physique global)


Thème du projetCND Ponts Métalliques

Contrôle non destructif de ponts à structures métalliques


Sites Web

Cours : http://wcours.gel.ulaval.ca/2017/h/GEL1001/default/accueil.chtmlDocument Logistique Fichiers de présentation des séminairesNotes de cours et référencesGabarits LaTeX Formulaires (participation individuelle, évaluation oral)Exemples de la version finale d’anciens rapports

Pixel : https://pixel.fsg.ulaval.caRemise des rapports et du contrôle informatiqueRécupération des évaluations

http://wcours.gel.ulaval.ca/2017/h/GEL1001/default/accueil.chtml

https://pixel.fsg.ulaval.ca/

gel−1001 design i (méthodologie)wcours.gel.ulaval.ca/2017/h/gel1001/default...environnements :...

Documents