Risques de pollution lors des aménagements en cours d’eau : cas d’un dragage de

sédiments sur le canal de Lens

Flore REBISCHUNG, INERISen collaboration avec l’Ecole des Mines de Douai et l’ISSeP

Introduction : des enjeux de curage…… au risque de pollution par les opérations

Objectif des curages :– remédier à l’accumulation des sédiments, qui entravent la navigation– améliorer la qualité des milieux aquatiques en cas de sédiments pollués

Avec un risque de remobilisation des polluants :

Suivi des opérations sur le canal de Lens4 campagnes avant curage

Curage : mai-juin 2010

Suivi AEAP(2009)

Curage,Fin: aout 2010

29 juin 2010

Méthodologie analytiqueP

aram

ètre

s p

hys

ico

-ch

imiq

ues

Tes

ts

éco

toxi

co

log

iqu

es

• Métaux : Fe, Mn, Cu, Zn, Pb, Cd, As, Cr Eau filtrée (0,45µm)

• Polluants émergents : DEHP; PBDE

Eau non filtrée

• Mesures in situ des paramètres physico-chimiques :Eh, pH, Turbidité, courantométrie

• Charge en MES

• Bioessais:Pseudokirchneriella subcapitata Eau filtrée (0,45µm)

Allovibrio fisheri Eau non filtréeBrachionus calicyflorus Eau filtrée (0,45µm)

Résultats du suivi : MES*Charge en matière en suspension (mg/L)

0

50

100

150

200

250

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

* données AEAP 2009

*Distance au curage (m)

* : MES = matières en suspension

Résultats du suivi : PBDE* – teneurs totalesTeneur mesurée dans les sédiments : < 0,0003 mg/kg pour chaque congénère

* : PBDE = famille des polybromodiphényléthers

Résultats du suivi : PBDE – teneurs dissoutes

Calcul de la concentration dissoute à partir du Kp, des MES, et de la concentration totale mesurée :

Résultats du suivi : DEHP*Teneur mesurée dans les

sédiments : 0,9 mg/kg

* : DEHP = di-2-éthylhexylphtalate

Conclusion Augmentation des teneurs à une distance proche du curage

Impact limité :– Au niveau quantitatif (pas ou faible dépassement des NQE)– Au niveau spatial (< 1 km)

Quelques « incohérences » expliquées par des hypothèses non vérifiées

Comment intégrer l’impact sur l’ensemble de la durée du curage (étude ici ponctuelle) ?

Synthèse des enseignements acquis sous la forme de « Fiches de bonnes pratiques », mais

Besoin de poursuivre la démarche d’alimentation du sujet en données, via des études sur le terrain