ății desfășurate la Școala gimnazială,,ion …-sc-i...sem 1, an școlar 2017-2018 anul şcolar...

ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,ION PETROVICI” LOC.TECUCI, JUD. GALAŢI STR. UNIRII NR. 6 TEL/FAX 0236811523 Email: [email protected]

1

Raport asupra activității desfășurate la Școala Gimnazială ,,ION

PETROVICI” LOC.TECUCI, JUD. GALAŢI

Sem 1, an școlar 2017-2018 Anul şcolar 2017/2018- datorită eforturilor susţinute depuse de colectivul de cadre didactice din cadrul Şcolii Gimnaziale ,,ION PETROVICI” sub coordonarea echipei manageriale- a început în condiţii bune pentru corpul profesoral şi colectivul de elevi al şcolii noastre. Sala de clasă destinată desfăşurării activităţii clasei pregătitoare a fost amenajată corespunzător , astfel că activitatea didactică a avut un start bun. S-a reușit asigurarea resursei umane calificată pentru toate nivelurile de învățământ. Materialele didactice din sălile de clasă, biblioteca, sala de sport și sălile cu destinații speciale de care dispune școala sunt folosite în mare măsură deoarece toate cadrele didactice s-au implicat şi au dorit ca procesul instructiv-educativ să se desfăşoare la cele mai înalte standarde. Activitatea s-a desfasurat la nivel de normalitate în toate compartimentele auxiliare și nedidactice ale școlii. ȚINTE STRATEGICE ale planului managerial: În anul școlar 2017-2018, țintele impuse prin Planul managerial au fost următoarele (așa cum au fost formulate în plan): Ţinta 1 Asigurarea calităţii proceselor de predare – învăţare – evaluare în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii elevilor, prin formarea şi dezvoltarea competenţelor acestora Ţinta 2 Menţinerea în şcoală a unui climat de siguranţă fizică şi psihică necesar derulării optime a activităţilor şcolare şi extraşcolare. Ţinta 3 Asigurarea bazei materiale pentru un învăţămant de calitate. Ţinta 4 Reconsiderarea managementului la nivelul şcolii şi al clasei în scopul eficientizării activităţilor şi al adecvării la nevoile exprimate de beneficiari. Ţinta 5 Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate locale, naţionale şi europene. Au fost realizate prin obiectivele stabilite prin planul operațional, după cum urmează: Program DEZVOLTAREA CURRICULARĂ OS1: Implementarea la standarde de calitate a curriculumului național. Elaborarea schemelor de încadrare, a orarului Elaborarea documentelor de proiectare curriculară - planificări calendaristice, proiectarea unităților de învățare. Asigurarea necesarului de manuale școlare şi a auxiliarelor curriculare Evaluarea inițială: analiza rezultatelor și stabilirea planurilor individualizate de învățare, pe clase. Utilizarea strategiilor didactice moderne, centrate pe elev, cu accent pe: formare/dezvoltare competențe; alternarea formelor de organizare a activității; alternarea tehnicilor de evaluare; utilizarea TIC; OS2: Revizuirea ofertei educaționale a școlii, în funcție de nevoile specifice ale elevilor și ale comunității locale. Întocmirea programului de activități extrașcolare și extracurriculare, în concordanță cu opțiunile beneficiarilor Program DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE OS 1: Identificarea nevoilor de formare ale personalului didactic,didactic auxiliar și nedidactic Evaluarea personalului, în vederea acordării calificativului anual Realizarea analizei de nevoi privind formarea continuă/dezvoltarea resursei umane OS 2: Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice deutilizare a strategiilor didactice moderne, inclusiv TIC. Înscrierea și participarea cadrelor didactice lacursurile din oferta CCD/a altor furnizori de formare Participarea la sesiuni de referate/comunicări științifice/simpozioane/ publicarea de articole în reviste cu ISSN/ISBN. Program DEZVOLTAREA RELAȚIILOR COMUNITARE OS 1: Promovarea online a imaginii școlii (oferta educațională, activități școlare și extrașcolare realizate,rezultate) Actualizarea permanentă a site-ului școlii,


2

OS 2: Continuarea parteneriatelor existente Parteneriat cu D.G.A.S.P.C. Centru de zi pentru elevii instituționalizați și elevii cu C.E.S. Parteneriat cu Grădinițele și asociația ”Cercul Prietenia” în vederea consilierii profesorilor care lucrează cu elevii cu CES. OS 3: Dezvoltarea parteneriatelor și a relațiilor cu comunitatea la nivel local/național Organizarea de activități comune cadre didactice – elevi –părinți: Program DEZVOLTAREA RESURSELOR MATERIALE ȘI FINANCIARE OS 1: Menţinerea calității spaţiilor deînvățământ și încadrarea în normele de igienă școlară. Verificarea condițiilor igienico-sanitare în fiecare sală de clasă, laborator, grup sanitar,în vederea planificării lucrărilor de reparații, modernizări, igienizări OS 2: Dezvoltarea bazei didactico-materiale, în vederea creșterii calității actului didactic Realizarea analizei de nevoi în ceea ce privește dotarea cu material didactic Fundamentarea proiectului de buget 2018 și realizarea planului anual al achizițiilor publice 2017 OS 3: Identificarea și accesarea surselor de venituri extrabugetare Identificarea partenerilor sociali care ar putea sprijini dezvoltarea bazei materiale a școlii prin sponsorizări, donații Realizate: Finalizarea lucrărilor de reparaţii la instalaţiile sanitare, electrice şi termice, igienizarea localului şi recondiţionarea mobilierului şcolar în vederea începerii anului școlar Pregătirea şcolii pentru sezonul rece (verificarea instalaţiei termice) Achiziționarea suporturilor pentru videoproiectoare și amplasarea în 6 săli de clasă; Achizitionarea unei imprimante color; Achizitionarea unui număr de 12 de scaune noi la cancelarie și birouri; Achizitionarea unei mese mari la bibliotecă; Reorganizarea birourilor; Finalizarea concursului de angajare fochist; Plata la zi a facturilor pentru consumabile, utilități, navetă, cursuri formare. BAZA MATERIALĂ a. Spațiile școlare, auxiliare și administrative / Dotări

Corpul A (principal)

Tipul de spaţiu Număr spaţii

Suprafaţă (mp)

Săli de clasă /grupă 8 667 Bibliotecă şcolară / centru de informare şi documentare 1 23

Cabinet TIC 1 121 Sală de gimnastică (amenajată provizoriu) 1 100 Teren de educaţie fizică şi sport* 1 77/200 Spaţii depozitare materiale didactice 1 20 Spaţiu depozitare lapte –corn 1 8 Arhiva 1 10 Cabinet administrator financiar 1 10 Cancelarie 1 25 Cabinet secretariat 1 10 Cabinet director 1 8 Cabinet medical/consiliere 1 5 Spațiu festivități/hol 1 50 Grupuri sanitare* (elevi, cadre, personae CES) 4 89 Teren pentru recreație 1 100 Grădină 2 Parcare 1


3

CORPUL B 500 m2

Săli de clasă /grupă Destinatii: 2 săli de clasă pentru Grădinița nr.6 1 sală cancelarie grădiniță 1 sală de terapie/relaxare pentru elevii cu CES 1 sală anexă pentru bibliotecă: rezerva de carte, depozit de manuale, sală de lectură 2 săli destinate învățământului ”A doua șansă”-atelier Holuri Grup sanitar destinat Grădiniței nr.6 b. Spații administrative existente în unitate, separate, cu destinație individuală: biblioteca . cabinet contabil, secretariat, cabinet director, cancelarie. Spațiile sunt funcționale, dotate cu toată aparatura necesară desfășurării activității în condiții optime: leptopuri noi, imprimante monocrom și color, videoproiectoare, 2 table interactive, stație audio, camera de filmat, etc. Spațiile sunt folosite zilnic, accesul facil, curățenia asigurată. c. Spații auxiliare

Avem cabinet medical, debara arhivă, debara lapte-corn, debara materiale pentru igienizare şcoală și debara pentru material didactic, duș în toaleta pentru copii cu handicap, magazie-atelier pentru muncitorul de întreținere, vestiar pentru personalul de îngrijire, spatiu pentru efectuarea orelor de instruire practică a cursanților ADS, responsabili dl.prof.Serea Mircea. Spațiile sunt folosite zilnic, accesul facil, sarcinile pentru curățenie și pază fiind distribuite zilnic sau săptămânal. d. Dotarea cu mijloace de învățământ / Dotarea cu tehnologie informatică

Unitatea școlară dispune de 21 de calculatoare funcționale, aflate în cabinetul TIC, 5 leptopuri destinate cabinetelor: director, secretariat, contabilitate, bibliotecă și CEAC, 5 imprimante monocrom și una color, fax, copiator, 3 camere web, televizor, conexiune la internet si wireless, 3 telefoane fixe, 5 telefoane mobile.

Pentru cursanții ADȘ sunt asigurate 7 calculatoare complete, așezate separate de laboratorul TIC, în sala de clasă a doamnei prof. Vizitiu M. S-au asigurat pentru buna funcționare component pentru calculatoare: tastaturi, mouse-uri, prelungitoare, toner la imprimanta pusă la dispoziția cadrelor didactice. În toate sălile de clasă este asigurat internet și calculator dotat cu tastatură și mouse, videoproiector, tablă magnetică, albe, prelungitoare, panouri de plută, mobilier modular, dulapuri pentru depozitare, 2 table interactive, una fixă și una mobile.

Şcoala dispune de o sală de ed.fizică și de un teren de sport mare, bituminat, folosite după cum dispune profesorul de ed.fizică. Sala de gimnastică este dotată corespunzător cu toate materialele și aparatură corespunzătoare: aparat de gimnastică, mese de tenis, mingi, saltele, cutii de șah. Terenul de sport este în stare foarte bună. Pentru relaxarea în recreație elevii dispun de teren separat de cel destinat orelor de educație fizică.

Utilizarea tehnologiei informatice/ Accesibilitatea echipamentelor

Întrucât școala este bine dotată cu tehnologie informatică și de comunicare, cadre didactice cu competențe IT, absolut întreaga activitate se bazează pe folosirea tehnologiei în întreaga activitate. Profesorilor li s-a pus la dispoziție înclusiv hârtie xorox și imprimantă. În momentul când sunt de realizat rapoarte, de completat machete mai speciale, profesorii primesc indicații și ajutor. La orele de curs toți profesorii folosesc informația de pe internet, folosind calculatorul și videoproiectorul. La clasele de la învățământul primar se folosește zilnic manualul digital.

*Dovezile foto ale tuturor activităților educative și administrative, au fost publicate pe pagina [email protected] site-ul unității www.scoalaip.ro

Accesibilitatea în toate spațiile de învățământ este ușor de realizat. Unitatea dispune de două intrări, cea din parcare folosită mai ales de profesori. Porțile de acces sunt închise în timpul programului, atenția personalului fiind sporită mai ales la poarta care este vizavi de Piața Centrală și chiar în stația de microbuz. Existența și functionarea sistemului de comunicare internă și externă

Comunicarea prin e-mail cu cadrele didactice s-a situat la un nivel mult mai bun decat in anii scolari precedenti. Schimburile obisnuite de informatii sub forma electronica au fost completate cu transmiterea de


4

materiale de informare si documentare (legea educatiei, proiecte de acte normative pentru aplicarea legii, standardele specifice etc), machete si chestionare de completat, structuri de documente, oferte de proiecte educative; S-a recurs la folosirea cu o mai mare frecventa a “notelor de serviciu” si a “listelor de control” pentru transmiterea unor sarcini complexe structurate, respectiv pentru “monitorizarea si controlul” îndeplinirii acestora.

In comunicarea cu părinții se folosesc în continuare și canalele clasice : adrese scrise din parte scolii (mai ales pentru semnalizarea absentelor si luarea la cunostinta a situatiei scolare a elevilor), activitatile de suport educativ oferite parintilor de catre invatatori si diriginti conform unui grafic, chestionare de satisfactie si de interes aplicate parintilor, pliante cu prezentarea ofertei educationale înmanate parintilor, informatii postate la avizierele din holuri, pagina facebook a scolii, telefon, servicii de consiliere acordate parintilor de către profesorul psihopedagog si profesorul de sprijin, sedintele cu parintii. Dovezi* Dosarul cu hotărâri C.A, cu procese verbale de la ședințele cu părinții / Dosarul cu înștiințări trimise prin poștă, către părinți / colectia de email-uri în format tipărit Existența și funcționarea sistemului de gestionare a informației

Toate notele informative primite pe email sau prin poștă sunt înregistrate la secretariat și repartizate spre rezolvare sau informare către persoanele cărora le sunt adresate. Informațiile cu character informative sunt redirecționate către persoanele vizate prin email.

Toate mesajele care vin prin poșta electronica sunt redirecționate automat către adresa de email a directorului, secretarului și contabilei, astfel încât, acestia sunt informati permanent și în timp util. Dovezi* Dosarul cu adrese, comunicări, înștiințări / la secretar Transmiterea la ISJ a informațiilor

Toate informațiile și datele solicitate de ISJ Galați, au fost transmise corect, complet și la termen prin email, fax sau cu predare direct de către secretar, Ganea Fănică, director Vizitiu M sau contabil, Dăscălescu E.

Toate notele informative primite pe email sau prin poștă sunt înregistrate la secretariat și repartizate spre rezolvare sau informare către persoanele cărora le sunt adresate. Informațiile cu character informative sunt redirecționate către persoanele vizate prin email.

Toate mesajele care vin prin poșta electronica sunt redirecționate automat către adresa de email a directorului, secretarului și contabilei, astfel încât, acestia sunt informati permanent și în timp util.

Toate informațiile și datele solicitate de ISJ Galați, au fost transmise corect, complet și la termen prin email, fax sau cu predare direct de către mine, secretar, Ganea Fănică, sau contabil, Dăscălescu E. Accesul elevilor și cadrelor didactice la resursele educaționale ale unității

Sunt facilitate accesul elevilor și corpului profesoral la resursele educaţionale ale şcolii: auxiliarele curriculare, fondul de carte şi alte materiale din bibliotecă , tehnologia informatică şi de comunicare (inclusiv accesul la Internet)

PersonaluI, în interesul unităţii şcolare, are acces la: telefon, fax, copiator, computer cu scanner şi imprimantă.

S-a monitorizat permanent a accesului la resurse a salariaţilor, conform procedurilor şi a actelor de decizie internă care reglementează acest lucru. Existența și compltitudinea bazei de date a unității

Există baza de date în care sunt incluse toate datele şi informaţiile necesare funcţionării şi dezvoltării unității, BDNE și SIIR . Raportarea la nivel naţional şi local se face în timp util prin responsabil, secretar Ganea Fănică. Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi și personalul angajat

Școala dispune de cabinet medical complet dotat: pat, chiuvetă, calorifer, dulap pentru medicamente, măsuță, conform cerințelor de acordare a autorizației de funcționare, loc unde se realizează vaccinările sau sunt cazati copiii, dacă situația o impune, până la sosirea salvării. Unitatea nu are asistent sau psiholog, nici măcar profesori de sprijin pentru copiii cu cerințe special în număr de 15. Asigurarea securității

Serviciul de pază este asigurat prin rotația bine planificată a celor trei paznici care acoperă 2,5 norme, muncitorul de întreținere , fochistul unității și profesorii de serviciu. Unul dintre paznici este prezent pe toată perioada programului de lucru. Pentru laboratorul de informatică există sistem de alarmă monitorizat prin firmă de pază externă. Prin protocolul realizat cu Poliția comunitară, agenții de la această instituție au fost prezenți în zona școlii, au intrat frecvent în incinta școlii, au participar lunar la ședințele cu părinții. Au colaborat cu diriginții, în vederea aplanării conflictelor dintre elevi, dacă au existat, și vorbim de conflicte minore care s-au redus la injurii verbale, dar mai ales, activitatea agenților s-a axat pe prevenție.

Există procedura de asigurare a securităţii tuturor celor implicaţi în activitatea şcolară, în timpul desfăşurării programului (pază proprie, acorduri / contracte cu firme specializate, cu jandarmeria sau cu poliţia).


5

Dovezi* dosarul cu procesele verbale de la lectorate și procesele verbale de control ale agenților de poliție. ACTIVITATEA CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE și a DIRECTORULUI

• Aprobarea planului de încadrare şi a proiectului curricular pentru anul şcolar în curs şi proiectul de şcolarizare şi încadrare pentru anul şcolar 2018-2019;

• S-a validat planul de școlarizare și încadrare pentru anul 2017-2018, 5 clase înv primar, 4 clase de gimnaziu și 8 grupe pentru programul ”A doua Șansă”. • Stabilirea atribuţiilor membrilor CA – septembrie 2017

• Numirea responsabililor comisiilor metodice şi comisiilor pe probleme – septembrie 2017 • Analiza activităţii pe anul şcolar trecut – oct. 2017 • Acordarea calificativelor anuale cadrelor didactice, pe anul şcolar 2016-2017– septembrie 2017 • Aprobarea raportului de activitate a CEAC pentru anul şcolar 2017-2018– octombrie 2017 • Aprobarea planului managerial pe anul şcolar în curs, a programului de activităţi şi a tematicii Consiliilor de

Administraţie– octombrie 2017 • Aprobarea acordării burselor sociale elevilor cu probleme grave de sănătate cât şi a rechizitelor şcolare –

octombrie 2017 • Aprobarea referatelor de cheltuieli – după caz • Prezentarea metodologiei de organizare şi desfăşurare a Evaluării Naţionale pentru anul şcolar 2016-2017–

dec 2017 • Discutarea şi aprobarea transferurilor elevilor – după caz • Discutarea unor probleme curente: probleme de disciplină la elevi, personalul angajat, probleme de evaluare,

închirierea unor spaţii în incinta şcolii– după caz • Elaborarea strategiilor de prevenire a violenţei în şcoli şi sporirea măsurilor de pază; • Membrii C.A au participat la activităţile metodice organizate de ISJ Gl . • S-a validat Regulamentul de ordine interioară conform ROFUIP 2016. • S-au aprobat referatele de necesitate pentru materiale de curățenie, întreținere, reparații, achiziții. • S-au evaluat și luat hotărâri în ce privește cazurile de indisciplină analizate și raportate de Comisia de

disciplină elevi și personalul angajat 3 EFICIENȚA CONTROLULUI ȘI A ÎNDRUMĂRII REALIZATE DE DIRECTOR ȘI ȘEFII DE COMPARTIMENTE, MONITORIZĂRI EFECTUATE ÎN ANUL ŞCOLAR 2016-2017, Comisia internă pentru verificarea documentelor scolare, monitorizarea frecventei si notare ritmică a elevilor au constatat că:

• Controlul cataloagelor claselor I-VIII a urmărit completarea primei file, modul de înscriere a elevilor, completarea datelor personale pe ultima filă. În urma acestuia s-a constatat completarea corecta la marea majoritate a documentelor, iar cele incomplete au fost remediate în termenul dat

• Controlul comisiilor metodice a urmărit verificarea planificărilor calendaristice şi corelarea cu noile programe şcolare şi evidenţierea CDS-ului adăugat prin rubrică nouă în catalog

• Controlul mapei profesorului a urmărit existenţa documentelor necesare desfăşurării activităţii instructiv educative: planificări, unităţi de învăţare, baterii de teste, documente care să ateste perfecţionarea.

• Controlul Comisiilor metodice a urmărit întocmirea şi realizarea documentelor manageriale , a vizat activitatea echipei manageriale, respectarea planului de activităţi, întocmirea proceselor verbale de la şedinţe. În majoritatea cazurilor, documentele erau bine intocmite şi dosarul era complet. Puţinele lipsuri au fost remediate în săptămâna imediat următoare.

• Controlul dosarului Comisiei de activităţi extraşcolare şi extracurriculare a urmărit existenţa documentelor care să certifice activităţile efectuate. Programul activităţilor educative este respectat, consilierul monitorizând activităţile extraşcolare si extracurriculare prin solicitarea feed-back-ului de la cei care organizează şi desfăşoară acţiunile . Astfel, fiecare activitate are un proces verbal întocmit sau dovezi materiale ale desfăşurării activităţii.

• Controlul Comisiilor pe Probleme a urmărit întocmirea planurilor de activitate semestriale şi a proceselor verbale ale activităţilor desfășurate. S-au constatat următoarele: există centralizarea datelor privind frecvenţa, fişelor de monitorizare a actelor de indisciplină, referatelor întocmite în urma lectoratelor cu părinţii.

• În urma controlului bibliotecii s-a constatat că programul de lucru stabilit iniţial este respectat, a fost creat un climat plăcut de studiu în bibliotecă.

• Controlul departamentului Administraţie a urmărit condiţiile de depozitare a laptelui şi efectuarea curăţeniei sălilor de clasă în care urma să se înveţe în acest an şcolar. Sălile de clasă, grupurile sanitare se menţin curate, iar laptele este depozitat în condiţii optime de igienă.


6

• Controlul departamentului Secretariat a urmărit corectitudinea înscrierii datelor în catalog, existenţa în cataloage a numerelor matricole, înregistrarea transferurilor. S-a constat că toate sarcinile sunt indeplinite. Unde s-au găsit mici greșeli s-au corectat pe loc.

• S-a revizuit activitatea de implementare SCI/M, prin aplicarea procedurilor de sistem şi operaţionale.

Atragerea de fonduri extrabugetare prin proiecte educaționale. Prin Proiectul de parteneriat-voluntariat ” Din inimă pentru un suflet”, Parteneri: Şcoala Gimnazială ”Iorgu Iordan” , Școala Sanitară Postliceală ”Carol Davila” și alte organizații, copiii de la inv.primar au primit cadouri cu ocazia sărbătorilor de iarnă.

Toate veniturile corespunzătoare chiriilor sunt plătite lunar și depuse de contabilă în contul bancar.

INCADRARE AN ȘCOLAR 2017-2018

An şcolar

Ciclul de învățare

Deb. Def. Gr. I

Gr. II

Total Din care:

Titulari Suplinitori Asociați 0bs

2017-2018

Preșcolar grădinița nr 6

1 1 1 2 2 1 necalificat 1 tit detasat

Primar 5 5 5

Gimnaziu 2 6 9 1 17 6 10/3 necalificati

5 1 tit detasat

Total 3 7 14 2 24 13 11 5 2

Disciplina

Nr total ore

TITULARI

TITULARI

Distribuirea orelor pe clase PCO ADS

1. I 1 post Brailescu Mihaela

Titular grad 1

1 religie, 1 engleza, 2 ed.fiz, 1 opț engleza

*

2. II 1 post Ciubotaru Mihaela

Titular grad 1

1 religie, 1 engleza, 2 ed.fiz, *

3. III 1 post Vizitiu Mariana

Titular grad 1

1 religie, 1 engleza, 2 ed.fiz *

4. IV 1 post Hulea Tincuta Titular grad 1


*

5. CP 1 post Doca Ecaterina Titular grad 1


*

6. LB.ROMÂNǍ+

16+1 latina +1 CDȘ (V)+1D+1 spl

*Niculescu Daniela

Titular grad 1

16h+ 1 CDȘ (V) 1h dirig.clsVi+1 spl.cls.8 / V, (5h), VI, VII=(4h), VIII=5h: 4+1h latina+1h spl

*

7. LATINA

8. ED. FIZICǍ 18+1D *Serea Mircea Titular def.

18 h+1h dirig.clsVIII (Cp....VIII x 2h)

*

9. FIZICA 6+ 1D Constantinidi Cătălin

Spl.c def 6h / VI, VII, VIII (2h)

10. DESEN 3,5 Petrache Valeria

Titular def

V, VI, VII=1h VIII=1/2h

11. LB.ENGLE 15+3 *Purcăreață Spl.c 15 h + 1h dirig.clsVI Cp, I, *


7

ZǍ/ CDS +1D

Laura II x 1h / III,IV,V,VI,VII,VIIIx2h CDȘ-cp, I, IV

12. MUZICA 3,5 Maxim Laurențiu

Spl.c 3,5h V, VI, VII=1h VIII=1/2h

13. MATEMATICǍ

16 +2 CDȘ+ 1 D+ 1 Spl

*.Bildigău Ionica

Spl.c 16h +2 CDS(VVI, VII) 1h pregătire cls VIII / V, VI, VII, VIII,

14. BIOLOGIA 6 + 1 CDS(V)

Chirac Daniela Titular def.

6h V,VIII x 1h, VI, VIIx2h, + 1 CDS (V)

15. GEOGRAFIA

5 Sevastre Mioara

Spl.c 5h- V,VI,VII x1h, VIIIx2h

16. ISTORIA 6 Marin Roxana Titular grad 1

6h- Vx2,VI,VII x1h, VIIIx2h * 17. CIVICǍ 2 2h civică- VII, VIII x 1h 18. Ed.socială 1 1 h V 19. CHIMIA 4 Horinceanu

Nicoleta Spl.gr.1 4h VII, VIII x 2h

20. RELIGIE 9 Bâtica Aura Titular grad 1

9 h (Cp....VIII x 1h)

21. ED. TEHN. 4 Istrate Florentina

Spl.gr.1 4h V, VI, VII, VIII x1h

22. LB.FRANCEZǍ

8 Coadă Georgeta

Spl.gr.1 8h V,VI,VII,VIII x2h

23. TIC/ CDȘ 4 Roman Mina Spl.c grad 1

4h V, VI, VII, VIII x1h *

24. Lb RROMANI

10 Nica Maricica asociat 10h , 3h-V, 3h-VI, 3h-VII, 1h-VIII

25. Educatoare Grădinița 6

1 post Butunoi Victoria

Titular, grad 2

26. Educatoare 1 post Blăniță Irina Supl.necalificat

27. A doua șansă (ADS)

Cristache Alice Asociat ADS

*


Huzum Carmen Asociat ADS

*


Buruiană Mihaela

Asociat ADS

*


Dascălescu Eugenia

Asociat ADS

*

Personal didactic auxiliar 1 secretar/bibliotecar, 1 adminstrator financiar.

Personal nedidactic pentru școală și grădiniță 1 muncitor de întreținere, 1 fochist, 2,5 îngrijitori, 2,5 paznici, 1 îngrijitor grădiniță ½ normă.

Populatia şcolară: Situaţia efectivelor de elevi la sfârşitul sem.I, al anului școlar 2017– 2018 (incluzând și cursanții din programul A DOUA ȘANSĂ (ADȘ) și Grădinița nr.6/structură), a fost următoarea: NUMĂR CLASE NUMĂR ELEVI Preșcolar primar gimnazial ADS Preșcolar primar gimnazial 2 5 4 8 34 113 94


8

45 ADS 60 ADS

TOTAL CLASE=19 TOTAL ELEVI=346 Alte informații

CP I II III IV V VI VII VIII CP-IV

V-VIII TOTAL

fam cu niv ec scazut 8 6 6 14 20 22 20 18 4 54 64 118 elevi CES 0 2 0 1 4 2 3 0 0 7 5 12 fam monoparentale 3 3 3 2 4 6 5 1 3 15 15 30 elevi cu un părinte plecat din țară 1 1 3 2 1 2 7 0 4 8 13 21 elevi cu ambii părinti plecati din țară 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 0 5 Nr. Elevi CU limba rromani 0 0 0 0 0 10 10 9 11 0 40 40 Nr. Elevi care studiază religia la cerere 22 21 28 16 20 28 28 18 17 107 91 198 Nr.total elevi de altă religie 10 4 1 2 0 4 2 0 0 17 6 23 FETE de altă religie

3 2 1 1 0 2 0 0 0 7 2 9 Nr.elevi scutiți la ed.fizică 0 0 1 0 2 1 2 0 0 3 3 6 STUDII PĂRINȚI CP I II III IV V VII VII VIII 0 0 0 superioare 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2 liceale 4 1 4 2 2 4 0 0 13 4 17 generală/X 10 8 16 12 2 20 17 20 8 48 65 113 sub 8 clase 14 30 23 14 30 22 30 10 26 111 88 199 analfabeti 16 10 7 6 4 12 4 5 0 43 21 64

MIȘCAREA ELEVILOR la învățământul de masă: înscriși la început de an


V-VIII

Total

Total 23 23 29 16 17 28 28 18 19 108 93 201

fete 10 9 14 10 6 10 12 9 10 49 41 90 Total rromi 21 19 6 10 14 21 13 8 6 70 48 118 fete 10 9 3 6 4 8 7 4 4 32 23 55 MIȘCAREA elevilor


V-VIII Total

VENITI total 0 3 0 0 3 0 0 1 0 6 1 7 fete 3 0 1 3 1 4 total rromi 2 3 0 5 0 5 fete 2 0 0 2 0 2


V-VIII Total

PLECATI TOTAL 1 0 1 0 0 0 0 0 2 2 2 4 fete 1 0 2 1 2 3 total rromi 1 0 0 1 0 1 fete 1 0 0 1 0 1


9

Elevi în evidență la sf sem/ CP I II III IV V VI VII VIII

CP-IV

V-VIII Total

Total 22 26 28 16 20 28 28 19 17 112 92 204 fete 9 12 14 10 6 10 12 9 8 51 39 90 Total Rromi 20 21 6 10 17 21 13 8 6 74 48 122 fete 9 16 3 6 4 8 7 4 4 38 23 61

Tendinţe generale: Se remarcă o continuare a descreșterii efectivelor din cauza plecării elevilor, a populației în descreștere și a existenței în proxima apropiere a încă a două școli gimnaziale. Starea disciplinară: În sem 1, an școlar 2017-2018 elevii au fost sancționați cu avertismente ( mustrări scrise) și scăderea notei la purtare astfel: SANCTIUNI CP I II III IV V VI VII VIII 0 0 0 total elv. Sancționați

0 0 0 5 6 11 13 5 8 11 37 48 FETE 0 2 3 3 6 2 4 5 15 20 note PURTARE între 9.99-7 5 2 7 11 5 5 7 28 35 total sub 7 0 4 4 3 0 3 4 10 14 pentru abs 3 2 0 3 2 5 ptr alte motive 1 2 3 3 1 8 9 note de10 21 23 6 9 11 8 8 5 36 32 91

ABSENȚE CP I II III IV V VI VII VIII 0 0 0 TOTAL= ...... %din total ore pe sem/an 366 1793 1093 1733 2515 3571 3210 2060 2866 7500 11707 19207 motivate

115 1 62 28 535 331 153 92 154 741 730 1471 nemotivate

251 1792 1031 1705 1980 3240 3057 1968 2712 6759 10977 17736 La nivelul şcolii se observă o mai mare exigență în ce privește penalizarea privind disciplina elevilor, chiulului și a violenței verbale. Situaţia privind rezultatele la învăţătură în sem 1, an școlar 2017-2018 Elevi promovati Total


V-VIII Total

total 22 21 23 11 14 14 17 13 10 91 54 145 fete 9 8 13 7 6 5 6 5 6 43 22 65 Total Rromi 20 17 4 6 11 9 4 0 6 58 19 77 fete 9 7 2 3 6 4 2 0 4 27 10 37 CORIGENȚI CP I II III IV V VI VII VIII CP-

IV V-VIII

Total

total 0 0 3 0 1 5 4 0 2 4 11 15 Total Rromi 2 1 5 3 0 3 8 11 fete 1 0 2 1 0 1 3 4 CO-1 obiect 1 2 2 1 1 5 6 CO- 2obiect 2 0 0 0 2 2 CO-3 obiect 2 0 0 2 0 2 CO- 4 obiect 0 0 0 0 0 CO-mai mult de 4 obiect 6 1 2 1 6 4 10


10

SN fara frecventa totala CP I II III IV V VI VII VIII

CP-IV

V-VIII Total

total 0 5 2 5 3 6 6 5 4 15 21 36 fete 4 0 3 0 2 5 3 2 12 Total Rromi 5 0 4 3 5 5 5 2 12 17 29 fete 4 0 3 0 1 5 3 1 7 10 17 SN PARTIALA


V-VIII Total

total 0 0 0 0 2 3 1 1 1 2 6 8 fete 0 1 0 1 0 2 Total Rromi 2 3 1 0 1 2 5 7 fete 0 1 0 0 0 1 1 TOTAL SN 44

B. MANAGEMENTUL ŞCOLAR Inspecţia tematică şi specială În 10.10.2017 doamna inspector prof. Alice Cristache a efectuat inspecţie tematică de îndrumare şi control, în urma căreia s-a constatat respectarea regulamentelor și aplicarea legislaţiei în vigoare.

C. EVALUĂRI NAȚIONALE

În vederea susținerii în bune condiții a evaluărilor naționale, învățătorii claselor a II a și a IV a, diriginții claselor a VI a și a VIII a, au prelucrat în ședințele cu părinții și elevii metodologia, se fac simulări pe grille din anii anteriori iar la clasa a VIII a se efectuează săptămânal oră suplimentară de pregătire la limba română și matematică.

D. RAPOARTELE COMISIILOR DE LUCRU

Activitatea s-a desfăşurat în baza prevederilor planului managerial precum si a planulrilor de activitate elaborate pentru atingerea obiectivelor propuse.

Prezentul raport se referă la urmatoarele comisii constituite la începutul anului şcolar:

Comisiile cu caracter permanent sunt: a) Comisia pentru curriculum; b) Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii; c) Comisia pentru perfecţionare şi formare continuă; d) Comisia de securitate şi sănătate în muncă şi pentru situaţii de urgenţă; e) Comisia pentru controlul managerial intern; f) Comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii; g) Comisia pentru programe şi proiecte educative. h) Comisia de aplicare O.U.G 96/2002-”Corn și lapte” Comisiile cu caracter permanent îşi desfăşoară activitatea pe tot parcursul anului şcolar, comisiile cu caracter temporar îşi desfăşoară activitatea doar în anumite perioade ale anului şcolar, iar comisiile cu caracter ocazional sunt înfiinţate ori de câte ori se impune constituirea unei astfel de comisii, pentru rezolvarea unor probleme specifice apărute la nivelul unităţii de învăţământ. Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unitaţii de învăţământ şi au fost elaborate fişe de

atribuţii specifice fiecăreia.


11

Raportul Comisiei Curriculum

Responsabil,prof. Vizitiu Mariana Membri: Responsabilii comisiilor metodice prof.Hulea Tincuța prof.Marin Roxana prof.Chirac Daniela prof Vizitiu Mariana (ADȘ) și comisia orar prof Purcăreață Laura resp.com formare, Doca Ecaterina Conform Planului Managerial, comisia s-a preocupat de: Elaborarea documentelor scolare : planificari calendaristice si planuri managerial pentru catedre si comisii stabilite la nivel de scoala; Analiza rezultatelor testelor de diagnoza si stabilirea de masuri recuperatorii pentru elevii cu problem Monitorizarea parcurgerii ritmice si de calitate a continuturilor Monitorizarea progresului scolar din perspective prestatiei didactice Practicarea asistentelor si a interasistentelor la ore Practicarea constanta a evaluarii formative Elaborarea instrumentelor interne specifice de inregistrare a progresului scolar si valorificarea datelor Fixarea tezelor si discutarea acestora intr-o ora speciala, cu doua saptamani inainte de incheierea semestrului Monitorizarea procesului de utilizare a tehnologiei informatice in lectii, la toate disciplinele. Organizarea de lectii demonstrative si schimburi de experienta Avizarea la nivelul şcolii a opţionalelor care sunt cuprinse în Oferta educaţională pentru anul şcolar 2017- 2018. Obţinerea avizului inspectorilor de specialitate de la ISJ GL pentru opţionalele propuse pentru anul şcolar 2017- 2018 Obţinerea avizului inspectorilor de specialitate de la ISJ GL pentru opţionalele propuse pentru anul şcolar 2017- 2018. Stabilirea Ofertei educaţionale pentru anul şcolar 2018- 2019 pe baza propunerilor comisiilor metodice si ale nevoilor de formare ale elevilor

Principala preocupare a membrilor comisiei a fost studiul și aplicarea prevederilor prevăzut pentru acest an de minister. În acest sens an s-a întocmit Planul managerial și planul operațional pentru organizarea activității. �Proiectarea activităţii la nivelul claselor s-a realizat cu scopul dezvoltării de competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare și transcurriculare a conţinuturilor programelor şcolare.De asemenea, s-a ţinut cont de noile reglementări elaborate de MEN, precum şi de recomandările primite din partea inspectorilor de specialitate.

Ca punct de plecare s-au organizat evaluările inițiale, rezultatele fiind cuprinse în centralizatoare pe clase, fiind analizate la nivel de comisie. �Până în momentul de faţă fiecare învățator și profesor a parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ, conform planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare. Astfel activităţile de învăţare s-au îmbinat cu cele practice, iar la sfârşit de capitole, cu sistematizare, recapitulare, evaluare. Rezultatele elevilor se regăsesc în portofoliile personale, fiind prezentate părinţilor periodic. �S-au întreprins activităţi de observare a elevilor în timpul învaţării, s-au derulat programe de pregătire suplimentară cu elevii, discuţii cu părinţii, vizite la domiciliul copiilor.

Copiii au fost implicaţi în situaţii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.

Totuşi, situaţiile familiale variate pot constitui oricând un factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai cu seamă în cazul elevilor institutionalizați, cu părinții plecați în străinătate sau a celor care trăiesc din venit minim garantat.

Oferta educaţională a şcolii pentru anul şcolar 2017-2018 cuprinde titluri din ariile curriculare : Limba română, Consiliere şi orientare, Ed.civică, TIC, Ed.ptr.sănătate, Arte, Ed interculturală, În urma prezentării ofertei la fiecare clasă și a consultării părinților și elevilor, au rezultat următoarele discipline opționale pentru anul școlar 2017-2018.: Învățământ de masă, ciclul gimnazial

Clasa

Titluri ptr disciplina opțională Propunător

VI-VIII Prietenul meu,calculatorul Roman Mina


12

a V a Ed. pentru sanatate Chirac Daniela A VII a, a VIII a Istoria si traditiile rromilor Nica Maricica

V-VIII Limba rromani/Istoria si tradițiile rrome Nica Maricica A III a Ed. Nutrițională ”Mănânc sănătos” Vizitiu Mariana

V ”Lectura ca abilitate de viață” Niculescu Daniela V-VI Matematica distractivă Bîldigău Ionica

Cls.P-cls I ”English is fun” Purcăreață Laura Cls a II a ”I like english” Purcăreață Laura

Opțional extracurricular program JA ROMANIA ”Sănătate.Viața activă” prof. Niculescu Daniela ”Comunitatea mea” prof Vizitiu Mariana

programul ”A DOUA ȘANSĂ”

clasa

nivel/an disciplina de baza din care deriva

titluri ptr disciplina opțională

nume cadru didactic

ADS

Nivel I-IV

STIINTE Ed .ecologică și protectia mediului

Ciubotaru Mihaela

ADS

Nivel I-IV

OM SI SOCIETATE Ed. pentru sanatate

Ciubotaru Mihaela

ADS

AN IV sec.inferior Nivel IV înv.primar

OM SI SOCIETATE Ed. interculturală ”Repere interculturale”

Ganea Fănică Vizitiu Mariana

Asistența la ore Au fost efectuate un număr de 60 asistențe la ore, effectuate de d-na dir. Vizitiu Mariana, d-na responsabil CEAC, Ciubotaru Mihaela și de către responsabili de comisii metodice sau alte cadre didactice .

Întocmit de responsabil,prof. Vizitiu Mariana

RAPORT UL COMISIEI DE EVALUARE A CALITĂȚII SEM I

Comisia de Evaluare a Calității din Școala Gimnazială „Ion Petrovici”Tecuci funcționează conform Deciziei nr. 415 din .21.09.2017 are ca membri cadre didactice cu experiență la catedră și multă perfectionare la activ având următoarea componență Responsabil CEAC Ciubotaru Mihaela Membri - Hulea Tincuta - Purcareață Laura -Butunoi Victoria -Mârza Cristinel-Vasilică -Manolache Gabriela -Secară Andrei Pe parcursul semestrului I - 2017-2018, Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calității și-a propus: -încheierea în bune condiții a RAEI pentru anul școlar 2016-2017 -deschiderea noului RAEI pentru anul școlar 2017-2018 -revizuirea documentelor din dosarul CEAC -completarea activităţii comisiei pe platforma CEAC -asigurarea calităţii pe școală; -revizuirea procedurilor; -întocmirea de noi proceduri; -aplicarea și interpretarea de chestionare; -monitorizarea permanentă a condicii și ritmicității notării elevilor -aplicarea și interpretarea de chestionare.


13

Proiectarea activităţii la nivelul Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calității pe școală s-a realizat în conformitate cu Planul de Dezvoltare Instituţională 2016-2020, prin transformarea planului de îmbunătățire în strategia CEAC și a planului de activitate pe anul școlar 2017-2018.

Toate cadrele didactice, membre a CEAC , au primit fișe de atribuții pentru desfășurarea în bune condiții a activității comisiei. Pe perioada desfăşurării semestrului I , s - au adăugat activităţi de îmbunătăţire a calităţii educaţiei : -Dotarea cu calculatoare noi a laboratorului de informatică al școlii hot.nr.7- 15.10.2017 -Renovarea căilor de acces în școală hot.nr.9-15.10.2017

-Identificarea nevoilor de formare a cadrelor didactice din unitatea noastra școlară hot.nr.10-15.10.2017

Pe perioada desfăşurării semestrului I s - a adăugat o activitate de evaluare a calităţii educaţiei -Lectoratele cu părinții hot.nr.8-15.10.2017

Membrii Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calităţii au monitorizat permanent activitatea de completare corectă a documentelor şcolare, atât aici în şcoală, cât şi la Grădiniţa 6 , structura unităţii noastre şcolare. Permanent , membrii Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calităţii , au monitorizat condica de prezenţă şi completarea corectă a cataloagelor. În perioada 20-24 noiembrie 2017 membrii Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calităţii au monitorizat desfăşurarea activităţilor din Săptămâna Legumelor și fructelor donate, din şcoală şi grădiniţă. Au fost monitorizate cadrele didactice conform planificării CEAC. Toate cadele didactice au respectat graficul de monitorizare și au fost întocmite rapoartele de monitorizare internă.

În perioada 11 septembrie – 22 decembrie 2017 a fost prima perioadă de monitorizare CEAC. Au fost monitorizate majoritatea cadrelor didactice din școală . Comisia de monitorizare a cadrelor didactice au realizat 16 monitorizări.

De asemenea din data de 15 ianuarie a început a doua perioadă de monitorizare. S - au realizat în această perioadă de monitorizare 6 monitorizari. Cadrele didactice monitorizate au aplicat la clase metode activ-participative și au încurajat elevii să se auto-evalueze. Întâlnirile membrilor comisiei au fost ori de câte ori a fost nevoie , pentru buna desfășurare a activității. În mod excepțional în vederea declanșării unei activități comisia s-a întâlnit și de două ori pe lună. Membrii CEAC desemnați au creat, discutat și s-au implicat în întâlnirile părinților pentru realizarea unor activități cât mai diverse și interesante în Lectoratele cu părinții. Au fost monitorizate activitățile în vederea respectării calendarului. ANALIZA SWOT Puncte tari Puncte slabe Buna pregătire profesională Împlicarea membrilor comisiei Cunoașterea legislației de către toți membri Susținerea cadrelor didactice și a personalului nedidactic și didactic auxiliar de echipa CEAC Buna pregătire a cadrelor didactice

Lipsa priceperii în lucru la computer a unor cadre didactice. Lipsa unui orar flexibil care să permită tuturor membrilor să lucreze cu echipa de înregistrare electronică

Amenințări Oportunități Volumul ridicat de lucru Lipsa disponibilității unor părinți de a răspunde la chestionare

Existența logisticii în școală Existența unei foarte bune conexiuni la internet Dorința celor mai multe cadre didactice de a ajuta echipa CEAC Dorința cadrelor didactice de a ușura munca echipei CEAC

Întocmit de Responsabil CEAC, prof. Ciubotaru Mihaela

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU FORMARE ŞI PERFECŢIONARE Obiective urmărite: Perfecţionarea cadrelor didactice prin participarea la obținerea gradelor didactice: Perfecţionări ale cadrelor didactice prin cursuri universitare şi postuniversitare:


14

Perfecţionări ale cadrelor didactice prin cursuri acreditate: Perfecţionări ale cadrelor didactice prin cursuri acreditate:

Perfecţionări ale cadrelor didactice la nivelul şcolii şi în afara ei, la nivel de ISJ şi CCD

Data / denumire activitate (referat, lectie demonstrativă, .../ titlul materialului/ Nume participanti Formare prin activități de Cerc metodic

25.10.2017,, Actul managerial in sistemul de invatamant ,roluri, atributii si competente necesare unui manager,, cerc metodic directori Sc. Gimnaziala,, Tudor Pamfile, Tepu 13.12.2017,, Cunoasterea si promovarea traditiilor locale prin scoala comunitatii,, cerc metodic limba rromani Sc. Gimnaziala,, Natalia Negru ,,Buciumeni 15.12.2017,, Biblioteca, cartea si lectura- primii pasi spre cultura,, cerc metodic al bibliotecarilor, membru in comisia de organizare, organizator Sc. Gimnaziala, I .Petrovici, Tecuci, prezentare proiect,, Cartea-izvor de intelepciune,, 16.09.2017-Participare la Consfătuirea profesorilor de limba si literatura română,Biblioteca Municipală ,,Ștefan Petică ,Tecuci 14.10.2017-Participare la Consfătuirea Județeana a Responsabililor cu Programe si Proiecte Europene,Sc.,,Elena Doamna,,-Tecuci 18.XI.2017- Participare la Cercul metodic al profesorilor de limba si literatura română cu tema ,,Narativul literar /nonliterar între tradiție și modernitate,,organizat de Școala Gimnazială nr.1, Berheci 24.XI.2017-Participare la Cercul metodic al responsabililor cu programe si proiecte europene, Școala Gimnazială .,,Nicolae Bălcescu,,- Tecuci 24.XI.2017-Participare la Cercul metodic al Consilierilor educativi, Școala Gimnazială .,,Iorgu Iordan,,-Tecuci Vestigii ale culturii greco-romane si impactul acestora asupra civilizatiei geto-dace –excursie tematica si curs de formare in Bulgaria si Grecia in perioada 30.11-3.12.2017

Vizitiu M. Vizitiu M. Vizitiu M. Ganea Fănică Niculescu D. Niculescu D. Niculescu D. Niculescu D.

Denumire curs / furnizor / credite /ore Nume și prenume

Tabăra de creație și artă didactică ,schimb de experiență și formare pe ateliere de lucru,workshop-uri cu teme și tehnici variate,desfășurată în perioada 28-31 octombrie 2017,la Tecuci,jud.Galați,40 de ore

Vizitiu M Niculescu D. Ciubotaru M. Purcareata L. Niculescu D Niculescu D. Chirac D. Chirac D.

Participare la workshop-ul de diseminare a proiectului de parteneriat strategic Erasmus + KA2 ,,Energy for life” sustinut de Școala Gimnazială ,,Elena Doamna,,-Tecuci,29 oct 2017

Programul de formare continuă ,, Valorizarea instituției de învățământ prin optimizarea și eficientizarea comunicării și relaționării “17-27.XI-2017 cu 19 credite. ,,Utilizarea manualului digital in activitatea didactica ,,-curs on-line 31.10-5.11.2017 avizat de MEN cu nr.38360/30.10.2017 Curs ,,Mentor,, cu durata de 60 ore 16.11-27.11.2017 organizat de SC. CRUMENS CONSULTING SRL. Braila


15

18.11.2017,, Strategii de actiune pentru elevii proveniti din medii defavorizate,,-cerc pedagogic invatatori organizat de Sc. Gimnaziala Toflea 09.12.2017,, Slujitori ai bisericii si ai scolii, marturisitori ai dreptei credinte in perioada comunista –cerc pedagogic religie Sc.Gimnaziala,, D. Sturdza,, Tecuci 09.12.2017,,Realitatea virtuala-perspective educationale. Utilizarea macrocomenzilor office in lectiile de TIC.Exemple de implementare a algoritmilor de programare in scratch. Liceul O.Caledoniu Tecuci 11.11.2017,, Aplicarea metodelor, tehnicilor, procedeelor didactice intr-o activitate demonstrative la clasa. Sc. Gimnaziala Gral Dumitru Damaceanu ,, Cosmesti 11.11.2017,, Modalitati de dezvoltare a calitatilor motrice cu ajutorul mijloacelor specifice din jocurile sportive-atletism. Manualul de clasa aVa.

Marin R Vizitiu M. Ciubotaru M. Doca E. Batica A. Roman M Chirac D. Serea M.

Formare prin activități ale comisiilor metodice

Octombrie 2017-referat,, Disciplina ,conditie esentiala a unei bune desfasurari a activitatii scolare,, 18. 01. 2018 referat,, Metode de interventie pentru copiii cu tulburari de comportament,, 18.12.2017- referat ,, Autocunoasterea si cai de comunicare,, 26 octombrie 2017-,,Rolul literaturii în dezvoltarea emoțională a elevului” referat-dezbatere 14 dec.2017-,,Literatura populară în gimnaziu”-referat 6.11.2017 –Activitate demonstrativa ,,Adunarea si scaderea nr. nat. 0-1000,,cls. a II a 6.11.2017 referat,,Jocul didactic si stimularea creativitatii elevilor,, HOUR OF code-computer science , certificat din data de 14.12.2017 Ora de net, sustinuta de MEN

Vizitiu M. Vizitiu M. Doca E. Niculescu D. Niculescu D. Ciubotaru M. Ciubotaru M. Vizitiu M, Niculescu D, Purcăreață L

Participare simpozioane, comunicări

28-31.11.2017 Mentor si coordonator de Workshop, Arta vestimentara/ Reciclari creative/Cusaturi traditionale,, la Tabara de creatie si arta didactica-DIDACTIC ART/avizat de CCD Galati si monitorizatade ISJ Galati Preparing students for YLE British Conucil and Cambridge Assessment English,certificate din data de 9.12.2017 Seminar,,Creativitae si profesionalism in predarea disciplinelor umaniste -4 ore organizat de ISJ Galati in parteneriat cu CCD Galati si Facultateade Istorie, Filozofie si Teologie Galati Simpozion national,, Ofera un zambet,,-coordonator. partener Sc. Gimnaziala M. Eminescu ,Arad.. referat,,Copiii, un zambet,,

Vizitiu M. Purcareata L Marin R Ciubotaru M.

Lucrari de management educational sau de specialitate publicate,cu ISSN/ISBN

Articolul ,,Educația ecologică nonformală” apărut ăn revista Școala Gălățeană, nr.248,octombrie 2017,ISSN: 1223-8457

Niculescu Daniela

Articolul ,,Evaluarea iniţială sau predictivă la limba și literatura română” în revista în format electronic cu ISSN și în cartea cu ISBN din cadrul Proiectului Educațional ,,Evaluarea în învățământul preuniversitar .Importanța evaluării inițiale-metode și tehnici ”,noiembrie 2017organizat de Editura Arabela în parteneriat cu Editura Esențial Proiect Educațional

Niculescu D.


16

Articolul ,, Caracterul educativ al serbărilor şcolare “ în revista în format electronic cu ISSN și în cartea cu ISBN din cadrul Proiectului Educațional , ,,Magia Sărbătorilor de iarnă. ” Tradiții și obiceiuri/Importanța activităților educative în parteneriat cu părinții/Serbările școlare, decembrie 2017,proiect realizat de Editura D’Art în parteneriat cu ziarul Esențial în educație

Niculescu D.

Creare site-uri septembrie.2017-Administrare site institutie: Școala Gimnazială,,Ion Petrovici”,Tecuci în cadrul portalului www.didactic.ro ,adresa htpp://didactic.ro/scoala-gimnaziala-Ion-Petrovici-Tecuci

Niculescu D.

Administrare grupul clasei : Cls a VI-a_Sc.Ion Petrovici Niculescu D. Alte responsabilități la nivel local/județean/national

Nume / responsabilitate(responsabil/membru) comisia Responsabil cerc metodic invatatori , clasa aIIIa set A zona Tecuci Vizitiu M.

Membru in Consiliul Consultativ al limbii rromani ISJ Galati

Secretar CM 9-Tecuci, profesori de limba si literatura romana Niculescu D.

Profesor mentor-Evaluare Interactiva(platforma de pregatire si testare evaluare interactiva.ro) Profesor coordonator platforma e-learning MyKoolio Profesor mentor COMPER Vizitiu M

Niculescu D, Ciubotaru M

Profesor organizator eveniment Hour Of Code / Ora de Net

Vizitiu M Niculescu D, Ciubotaru M, Purcăreață L

Membru in comunitatea iTeach

Niculescu D.

Membru în Comisia de evaluare a testării inițiale la nivelul clasei în cadrul activității aplicative ,,Evaluarea inițială”.,nov 2017, organizată de Ed. Arabela

Niculescu D.

întocmit de

Responsabil, inv. Doca Ecaterina

Comisia de securitate şi sănătate în muncă şi pentru situaţii de urgenţă (SSM)-responsabil prof. Hulea Tincuța P.S.I responsabil prof. Purcăreață Laura Grădinița nr.6, Butunoi Victoria Membri Prof. SereaMircea- instruire elevi educație rutieră, Prof.Chirac Daniela- instruire elevi CruceRoşie: prof.Petrache Valeria –instruirea cadrelor didactice, personal auxiliar/nedidactic. prevenire și stingere a incendiilor -PSI: bibliotecar, Ganea Fănică-Instruirea elevilor în domeniul protecţiei muncii şi PSI;

RAPORTUL Comisiei de securitate si sanatate in munca

Comisia de securitate si sanatate in munca si pentru situatii de urgenta s-a constituit in baza deciziei nr. 416/21.09.2017 si are urmatoarea componenta: - SSM-responsabil prof. Hulea Tincuta -PSI-responsabil prof. Purcareata Laura Avand in vedere ca scoala pune in prim plan omul: elev, angajat, comisia pe care o reprezint are ca principal domeniu de actiune asigurarea unui climat de securitate si prevenire a accidentelor de orice fel. Pentru indeplinirea acestei misiuni, la nivelul comisiei s-au elaborat documente specifice: Planul de prevenire si protectie, Instructiuni proprii SSM, Fisa de evaluare a riscurilor.


17

In primul rand s-a efectuat instruirea de catre fiecare invatatoare si diriginte a colectivelor de elevi, inca din primele zile ale anului scolar, privind evitarea accidentelor, consemnata si semnata, atat de elevi, cat si de parintii acestora. Intruire au efectuat si profesorii de educatie fizica si informatica cu specificul disciplinei. Cadrele didactice nou venite au fost informate cu privire la legislatia in vigoare si li s-a efectuat instruire cu caracter general de catre directorul unitatii prof. Vizitiu Mariana si cea la locul de munca de catre responsabilul SSM prof. Hulea Tincuta cate 8 ore. De aceasta instruire au beneficiat prof. Purcareata Laura, prof. Istrate Florentina, prof. Bildigau Ionica, prof. Coada Georgeta. In urma sustinerii concursului de ocupare a postului de fochist, la 1 februarie si-a inceput activitatea Marin Stefan, care a fost supus aceluiasi sistem de formare si verificare a tematicii SSM. Periodic s-a realizat instruirea personalului scolii: - a cadrelor didactice si personalului nedidactic- septembrie - lunar a personalului auxiliar: ingrijitoare, muncitor de intretinere si paznici; Continutul instruirilor a fost consemnat in carnetele SSM pe baza de semnatura.

Întocmit de responsabil prof. Hulea Tincuta RAPORT DE EVALUARE P. S. I.

Pentru anul şcolar 2017-2018, in cadrul ŞCOLII GIMNAZIALE ,,ION PETROVICI’’ TECUCI s-a constituit grupa de prevenire a situaţiilor de urgenţă, în următoarea componenţă: PURCAREATA LAURA- cadru ethnic Vizitiu Mariana-director Membri: Ganea Fănică. Roșu Ionel, Cîrcei Dorel, Dumitrache Anton, Voicu Vasile, Florea Jănel. Având în vedere noile prevederi legale, directorul unităţii, prof. Vizitiu Mariana împreună cu cadrul tehnic P.S.I., prof. Purcareata Laura a emis actele de autoritate care stabilesc modul de organizare şi răspunderile în domeniul apărării împotriva incendiilor, astfel: - dispoziţie privind stabilirea modului de organizare şi a responsabilităţilor privind apărarea împotriva incendiilor; - instrucţiuni de apărare împotriva incendiilor şi atribuţii ale salariaţilor la locurile de muncă; - dispoziţie privind organizarea instruirii personalului ( proceduri, tematici şi grafice de instruire); - reguli şi măsuri de apărare împotriva incendiilor la utilizarea, manipularea, transportul şi depozitarea substanţelor periculoase specifice ( dacă este cazul); - convenţii/contracte cuprinzând răspunderile ce revin părţilor pe linia apărării împotriva incendiilor în cazul transmiterii temporare a dreptului de folosinţă asupra bunurilor imobile; - dispoziţia de numire a cadrului tehnic sau a personalului de specialitate cu atribuţii în domeniul apărării împotriva incendiilor, conform legii; Am întocmit, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, Planul de intervenţie în caz de incendiu la sediul unităţii din strada Unirii nr.6, plan care afost avizat de Consiliul de Administraţie, Organigrama şi Celula de Urgenţă în caz de urgenta. Pentru menţinerea unui nivel scăzut al riscului de incendiu pe perioada semestrului I am luat măsuri pentru prevenirea incendiilor, astfel: - am realizat instruirea personalului didactic şi nedidactic în fieacre lună , în conformitate cu legislaţia în vigoare şi am completat fişele de instrire; - s-au executat periodic exerciţii practice de alarmare, evacuare şi stingerea incendiilor; - instalaţiile electrice au fost exploatate fără defecţiuni şi improvizaţii. - în camera centralei termice nu s-au depozitat , chiar şi temporar, alte materiale şi produse care nu au incidenţă cu funcţionarea acestor spaţii; - căile de acces, evacuare şi intervenţie au fost păstrate libere în permanenţă evitându-se blocarea acestora cu mobilier, ambalaje şi diferite materiale; - ambalajele şi reziduurile combustibile au fost evacuate ritmic evitându-se depozitarea acestora pe casele de scări, culoare etc.; - au fost respectate cu stricteţe procedura de lucru cu foc ; Pe semestru I al anului şcolar 2017-2018 nu au fost incidente pe sectorul Situaţiilor de Urgenţă. Întocmit, Cadru tehnic P.S.I. – Prof. Purcareata Laura

Raportul Comisiei Comisia de control managerial intern

Componența comisiei:


18

Preşedinte: prof. Vizitiu Mariana Vicepreşedinte: prof. Hulea Tincuța Secretar: prof. Niculescu Daniela Membru coordonator compartiment resurse financiare, Dăscălescu Eugenia Membru coordonator compartiment, secretar Ganea Fănică Membru coordonator structură Grădinița nr.6, ed.Butunoi Victoria Membru înv.Doca Ecaterina Membru: responsabil risc, prof. Ciubotaru Mihaela (responsabil risc) Membru: înv. Brăilescu Mihaela

In baza planului managerial, Comisia de control managerial intern cuprinde mecanisme de autocontrol vizând creşterea eficacităţii acestuia, care are la bază evaluarea riscurilor.

Membrii comisiei au respectat regulamentul de organizare si funcţionare al Comisiei de monitorizare, coordonare şi îndrumare metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial intern.

Scopul pe care l-a avut în vedere comisia a fost crearea şi implementarea unui sistem de control intern/managerial integrat in cadrul unității care să asigure atingerea obiectivelor într-un mod eficient, eficace şi economic.

Pe baza rezultatelor apreciem că sistemul de control intern/managerial al şcolii noastre este conform cu standardele cuprinse în codul controlului intern/managerial, cuprinzând standardele de control intern/managerial la entităţile publice.

Pe baza rezultatelor evaluării apreciem că la data de 31 decembrie 2017 sistemul de control intern managerial al şcolii este conform cu standardele cuprinse în codul controlului intern/managerial, prevazut in art.4, aliniatul 3 din O.G. nr. 946/2005, republicat in 2012.

Întocmit de responsabil,prof. Vizitiu Mariana

Raportul Comisiei pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în

mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii Componența comisiei Președinte, prof.Vizitiu Mariana Membri: prof. Serea Mircea, prof .Bâtica Aurelia , Mediator Nica Maricica În cadrul Comisiei s-au avut în vedere următoarele obiective: - prevenirea si combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de altă natură, care pot apărea în cadrul şcolii; - conştientizarea existenţei problemei violenţei în societate şi în mediul şcolar de către elevi; - consilerea psihopedagogică a elevilor; - cunoaşterea si aplicarea prevederilor legii privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului şi a altor documente referitoare la reducerea fenomenului de violenţă în mediul şcolar; - creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ. La nivelul şcolii noastre există o permanentă preocupare pentru rezolvarea din faşă a tuturor tipurilor de conflicte ce apar pe parcursul desfăşurării procesului instructiv-educativ şi nu numai. Există o comunicare optimă între toţi factorii care pot avea un rol în rezolvarea conflictelor (elevi-elevi, elevi-părinţi, cadre didactice-poliţie şi psihologul şcolar). În cadrul întâlnirilor membrii comisiei au avut in vedere combaterea fenomenului absenteismului şi violenţei în mediul şcolar. S-au implementat proiectele: ”PREVENIREA ŞI COMBATEREA ACTELOR DE VIOLENȚĂ, A CONSUMULUI DE DROGURI, A TRAFICULUI DE FIINȚE UMANE” și ”PROGRAM DE SPRIJINIRE A COPIILOR CU UNUL SAU AMBII PARINTI PLECATI LA MUNCA IN STRAINATATE” Enumăr câteva din activităţile avute în vedere de către comisie:

• Prezentarea R.O.I. elevilor si părinţilor, discutarea, întocmirea de procese-verbale de luare �la cunoştinţă;

• Elevii au fost implicaţi lunar în activităţi diverse şi diversificate, valorificate în comunitate, pentru prevenirea şi combaterea consumului de droguri, atitudine nonviolentă, prevenirea traficului de ființe umane.


19

• Asigurarea pazei şi securităţii unitaţii şcolare prin paznicii unității; • Strânsa legatură cu poliţia de proximitate si înaintarea listei cu elevii problemă; • Introducerea temelor de prevenire a violenţei la orele de dirigenţie; • Discuţii induviduale cu părinţii a căror elevi au comis acte de violenţă; • Organizarea de întâlniri cu elevii în şcoală în scopul: • Identificării problemelor cu care se confruntă aceştia şi găsirii unor mijloace de soluţionare; • Prezentarea unor teme cu caracter educativ-preventiv referitoare la siguranţa personală şi la

consecinţele săvârşirii de infracţiuni, în special a celor antidiscriminatorii; • Analiza unor cazuri concrete cu victime şi/sau autori din rândul elevilor • Participarea periodică a ofiţerilor de prevenire, a politiştilor de proximitate şi a reprezentanţilor entrului

de protecţia minorilor la şedinţele cu părinţii. • Realizarea unor activităţi extraşcolare (artistice, sportive, culturale) care să stimuleze spiritul de echipă

şi counicarea între elevi – ca alternativă educativă de petrecere a timpului liber, de acceptare a diversităţii (activități ce se revăd în raportul consilierului educativ)

• Identificarea şi monitorizarea persoanelor sau grupurilor de persoane cu comportament neadecvat încălcând normele de conduită în şcoală, tulburând procesul de învăţământ, agresând verbal cadrele didactice sau elevii, producând stări emoţionale negative şi/ sau distrugeri de bunuri.

S-au înregistrat 19207 absențe din care 17736 nemotivate , realizate în proporție de 85% de către cei 36 de elevi, proveniți din repetenții multiple, luați în evidență dar care nu frecventează cursurile

S-au scăzut 48 de medii la purtare din care 38 elevi au primit medii între 7 și 9,99 și 14 elevi note sub 7

pentru absențe peste 50% de la cursuri dar și pentru: violență verbală și fizică, distrugere bunuri, furt, filmări nepermise în timpul orelor de curs, adresare nepoliticoasă la adresa personalului unității, deranjarea orelor de curs, tinută, chiul. În şcoală nu sunt prezente acte de violenţă deosebită, credem că este loc de mai bine în ceea ce priveşte starea disciplinară a elevilor. Respectându-se criteriile de acordare a notei la purtare dezbătute în fiecare clasă de către diriginţi, dar si prevederile R.O.I.,Consiliul fiecărei clase a hotarât împreună cu dirigintele (învăţătorul) cuantumul scăderii notei la purtare.

Raport întocmit de prof. Vizitiu Mariana

RAPORTUL CONSILIERULUI EDUCATIV AN SCOLAR 2017-2018/ SEM.I

ACTIVITATILE EDUCATIVE EXTRASCOLARE s-au desfasurat conform Programului activitatilor

educative, primit de la I.S.J. si completat cu activitati proprii. Dintre cele mai reprezentative activitati desfasurate, mentionam:

PARTENERIATE INCHEIATE pentru iniţierea unor activităţi şi programe cu implicarea comunităţii locale şi a altor instituții spre implicarea activă a şcolii în viaţa comunitară:

Categoria partenerilor

Instituții partenere Parteneriate și proiecte încheiate Nume initiator/ participant

Instituții ale statului

PRIMĂRIA Participarea la festivitățile municipalității Casa de Cultură Muzeul / Galeria de artă ”Gheorghe Petrașcu”

Participare la festivaluri,expoziții

Poliția Prevenirea delicvenței juvenile, realizare panou tematic. Lectorate cu părinții, elevii

ISU Acţiune de informare preventivă cu tema „Cum ne comportăm în situaţii de urgenţă (incendiu, inundaţii şi alunecări de teren, cutremur)”, realizare panou tematic


20

Biserica Programe de consiliere

Biblioteca Municipală Protocol de colaborare cu nr.de înreg.1410 din 24.X 2017

Niculescu Daniela

Alte instituții de învățământ

Școala Gimnazială ,,Dumitru Dămăceanu’’ Cosmești

Proiect educational ,,CRESTINE, DESCHIDE-TI INIMA !’’ Nr.3869/18.12.2017

Prof. Purcareata Laura Adriana

Scoala Postliceală sanitară ”Carol Davila” Colegiul de artă ”Carmen Sylva” Ploiești

Proiecte educaționale în parteneriat Vizitiu Mariana

Școala Gimnazială T. Vladimirescu Pitești ,

17 nov 2017-Concurs Interjudețean - Culorile toamnei ,CAERI 2017 poz. 3 Școala Gimnazială T. Vladimirescu Pitești , Str. Călugăreni , nr.3 Județul Argeș , cod 110194

Ciubotaru Mihaela

Grădinița Dumbrava minunată Tecuci/Galați

Oct.2017-Proiect Național Cu șevaletul în vacanță CAEN/ MECȘ nr .26402/16.02.2017 , poz. 24 Anexa A Organizator Grădinița Dumbrava minunată Tecuci/Galați Desfășurare 3.11.2017- Biblioteca Ștefan Petică Tecuci

Vizitiu M. Ciubotaru M.

Școala Gimnazială Mihai Eminescu , Arad,

16 nov 2017-Simpozion Național- Concurs Național Oferă un zâmbet- prof.coordonator, partener Școala Gimnazială Mihai Eminescu , Arad , Str. Episcopiei , nr.40-42

REFERAT – COPIII , UN ZÂMBET !

Ciubotaru M. Partener Coordonator Participant

Asociații /Fundatii

Fundatia pentru stiinte si arte Paralela45(FSAP45) și Editura CARTEA ROMÂNEASCĂ.

Acord de parteneriat ce are drept scop organizarea de Centre pilot de invatare si evaluare COMPER, nr.inreg. 1537/28.10.2017

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela

Asociatia Junior Achievement of Romania

Acord pentru implementarea gratuita a programelor Junior Achievement in anul scolar 2017-2018,formele CDȘ/CDL

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana

Societatea Ornitologica Romana

Acord de parteneriat in vederea derularii Proiectului ,,Scoli Prietenoase cu natura’’ nr.inreg.1569/31.10.2017

Niculescu Daniela

Cabinet individual de psihologie,psiholog scolar specialist,Colea Gina Violeta

Consiliere individuala/de grup Colaborare cu dirigintii Orientare scolara si profesionala a elevilor Nr.de înreg.1409 din 24 X 2017

Niculescu Daniela, parteneri

Asociația ”Cercul Prieteniei”, tulburări de sănătate mintală

Proiecte educative / ajutor și consiliere în vederea integrării în învățământul de masă a elevilor diagnosticati cu CES

Vizitiu Mariana Niculescu Daniela

Editura Arabela din cadrul SC Arabela SmartDesign SRL

Promovare si distribuire auxiliare scolare/proiecte educationale,nr.de înreg.13070 din 13.XI.2017

Niculescu D Chirac Daniela

Editura D’Art,din cadrul S.C.Editura D’Art Media SRL

Realizarea Proiectului Educational Național ,,Magia Sărbătorilor de iarnă.Tradiții și obiceiuri”

Niculescu Daniela-partener

Editura ,,D’art Media’’ Contract de parteneriat Revista ,,Educatia face diferenta’’

Prof. Purcareata Laura Adriana


21

PROIECTE EDUCAȚIONALE DERULATE,

Felul proiectului

Data / Denumirea / domeniul/ Profesor coordonator/partener

Participare la proiecte cu finanţare

Proiecte desfășurate la nivel local/jud/național Avizate de MEN, ISJ, (CAER)

20-24 noiembrie 2017, SNAC“SĂPTĂMÂNA LEGUMELOR SI A FRUCTELOR DONATE”, nr.inreg.1621/22.XI.2016 -raport SNAC NR.1565/27.XI.2017 trimis către ISJ Galati,d-nei Secrieru Ana -Plan anual de acțiune SNAC cu nr.de înreg.1419 din 24.X.2017

Vizitiu Mariana Niculescu Daniela Ciubotaru M. Doca Ecaterina

13 - 17 noiembrie 2017-Săptămâna Educației Globale, ed. XVIII- (Global EducationWeek GEW), program facilitat de Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei Tema generală : ,,Lumea mea depinde de noi”, Proiectul unitatii :,,LUMEA ÎN CARE VREAU SĂ TRĂIESC nr. de înreg. 1447/30.10.2017

Vizitiu Mariana Niculescu Daniela Hulea Tincuța Marin Roxana Ciubotaru M

Nov 2017-Concurs național ”Paleta toamnei” în cadrul Proiectului educațional ”Cu șevaletul în vacanță” CAEN, avizat MECȘ nr. 26402/16.02.2017, poz.24, anexa A (organizator Șc.gimnz.”Gh.Petrașcu, Grădinița ”Dumbrava minunată” Tecuci

Vizitiu Mariana Ciubotaru M.

17 nov 2017-Concurs Interjudețean - Culorile toamnei ,CAERI 2017 poz. 3,Școala Gimnazială T. Vladimirescu Pitești , Str. Călugăreni , nr.3 Județul Argeș

Ciubotaru M.

10/13.XI 2017 –Programul european ,,Ora de net” coordonat la nivel naţional de Organizaţia Salvaţi Copiii, Proiectul naţional beneficiază de sprijinul Ministerului Educaţiei Naţionale prin protocolul nr. 9780/03.08.2017

Parteneri educaţionali: Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Purcăreață Laura Marin Roxana-

4-10 decembrie 2017-Proiectul internațional ”Hour of Code”derulat de Asociația ADFABER.org - domeniul ”programare și tehnologia computerelor”

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana profesori coordonatori

”Șotronul artelor”, proiect educativ/concurs/ organizat de Colegiul de artă ”Carmen Sylva” Ploiești

Vizitiu Mariana

Proiecte derulate în parteneriat cu alte unități şcolare sau organizații, ONG-uri, UAT, Casa de cultură

Noiembrie 2017-Proiectul Educațional ,,Evaluarea în învățământul preuniversitar .Importanța evaluării inițiale-metode și tehnici ”organizat de Editura Arabela în parteneriat cu ziarul Esențial în educație

Niculescu Daniela-partener

Dec.2017-Proiectului Educational Național ,,Magia Sărbătorilor de iarnă. ” Tradiții și obiceiuri/Importanța activităților educative în parteneriat cu părinții/Serbările școlare, proiect realizat de Editura D’Art în parteneriat cu ziarul Esențial în educație

Niculescu Daniela Purcăreață Laura-parteneri

Nr.5797/09.01.2018

Organizația ”Salvați copiii”

Programul european ”Ora de Net” susținut de M.E.N pentru promovarea unui Internet mai sigur la nivel mondial

Vizitiu Mariana Niculescu Daniela Purcăreață Laura


22

Proiect educational ,,CRESTINE, DESCHIDE-TI INIMA !’’ nr.3869/18.12.2017

Purcăreață Laura-

17-27 XI-2017-Schimb de experiență cu Scoala Gimnazială ,,Iorgu Iordan,, Tecuci prin implicarea în activitățile desfășurate în cadrul programului de formare continuă ,, Valorizarea instituției de învățământ prin optimizarea și eficientizarea comunicării și relaționării “

Niculescu D

Proiectul ,,Școli Prietenoase cu Natura” in parteneriat cu Societatea Ornitologică Română

Niculescu Daniela

12.2017- Membru în echipa de organizare a Cercului metodic al bibliotecarilor Vizitiu Mariana

Decembrie 2017-Participarea la lansarea nr.250 a revistei ”Școala gălățeană” Vizitiu Mariana

Proiecte derulate în unitate, la nivel de Comisie metodică, interclase

SEPT.2017-IUNIE 2018:PROIECT, ,EDUCATIA PENTRU TOTI,EDUCATIA PENTRU FIECARE’’ NR.1296 DIN

09 .10 .2017

NICULESCU D.-

COORDONATOR

Proiect educativ ,,Prevenirea si combaterea consumului de droguri,a traficului de persoane” nr. 1467 din 31.X.2017,furnizare date /completare macheta solicitate de ISJ Galati

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana coordonator

Program de sprijinire a elevilor cu părinți plecați în străinătate,nr.1398 din 2017 -completare machetă solicitatăde ISJ Gl

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana

15-19 ianuarie 2018- Proiect educațional ,,Sub semnul lui Eminescu”nr.29 din 15.I.2018

Niculescu Daniela coordonator

“LUMINĂ ȘI CULOARE” EGALITATE DE ŞANSE-educaţie pentru dezvoltare relaționară 1.Meseria de părinte-activități de consiliere a părinților/elevilor ”Cum voi ajunge om mare”-întâlnire cu Arun Durancea, reprezentant al etniei rrome, dezbatere pe teme ca atitudinea față de școală, comportamentul școlarului, grija față de lucruri, diferența dintre copilăria copiilor de ”ieri” și de astăzi. Cuvinte care dor-Violența verbală în mediul școlar, lectorat cu părinții Culorile fricii/culorile fericirii-practic/aplicativ civică/AVAP 2. DRAGOSTE DE ȘCOALĂ 1.„CARTE PENTRU SUFLET SI SUFLET PENTRU CARTE ” învățare activă, interdisciplinară, participare la concursuri școlare pe curriculum; a.Proiect integrat ,,CARTEA – IZVOR DE CUNOAŞTERE ŞI ÎNŢELEPCIUNE” ”Țara lui vreau și primesc”-Copacul ideilor principale Festivalul aforismului Cartea-De ce sub formă de copac? (Pentru cine? Ce fel de? Unde o găsim? Ce face? Ce are? Ce este? De unde vine? Cum este? Cine o realizează? La bibliotecă după enciclopedii ” Mihai Eminescu-Luceafărul poeziei românești” ”24 Ianuarie-Unirea Principatelor Române” b. Concurs școlar ”Amintiri din copilărie” Concurs școlar Comper limba română/matematică ”TE POT AJUTA! TU VREI?” –program de remediere școlară ”CURCUBEUL CULORILOR”- expozitie de pictură, colaje, postere cu ocazia:, Sărbătorile toamnei, iernii. Participarea la concursuri județene, naționale 3.Trăim în lumea reală-activități de educație ecologică, rutieră, sănătate

Vizitiu Mariana


23

1.Deşeurile (colectare selectivă, acţiuni de valorificare, refolosire, reciclare, reducerea producerii de deşeuri); 2.Amenajarea spaţiului din clasa, curtea şcolii (vopsirea băncilori, strângerea gunoiului, plantarea de arbori şi flori , întreţinerea spaţiilor etc.). 3. Vreau sa fiu sănătos – activităţi de educaţie sanitară desfăşurate în colaborare cu dr. specialist pediatru prin opționalul ”Ed. Nutrițională-Mănânc sănătos” 4. ABC-ul sănătății mintale și siguranței corporale: educatie rutieră, antiviolența, antidiscriminare, focul-prieten sau dușman, ”nu tremur la cutremur”, Proiect educativ-Program de Sprijinire a copiilor cu unul sau ambii părinți plecați la muncă în străinătate ”Capcanele străzii”-dialog cu reprezentantul Poliției rutiere Tecuci 30 ian 2018-Activitate practică cu elevii: Să exmatriculăm violenţa din şcoli” / panou tematic:„Dacă mă iubeşti, de ce mă faci să plâng!?”

4.7 ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ

Domeniul Data /locul desfășurării/ Denumirea activității/

Numele și prenume cadru didactic coordonator/initiator sau participant

Activitati de pregătire suplimentară

Pregatire suplimentara (lb.romana/matematica) in vederea sustinerii E.N- cls a VIII-a și cls a VI-a Creare cont profesor si elevi pe platforma e-learning mykoolio in vederea pregatirii elevilor pentru lucrări,teze sau en Creare cont elevi –platforma evaluarea interactiva.ro in vederea pregatirii suplimentare (platforma suport în cadrul proiectului concurs vox libris, înscris în calendarul activităților educative al ismb 2018, la categoria a11, poziția 7) Accesare cu elevii a platformei de învățare examenultau.ro ,limba și literatura română în vederea pregătirii pentru teme,teze cât și pentru evaluarea națională Elevii cls a vi-a au învățat bazele programării cu ajutorul tutorialelor interactive gratuite de pe platforma ro.code.org/learn S-a obținut licență bitdefender pentru promovarea și susținerea evenimentului hour of code la nivel național -diplome pentru elevii cu ces

Niculescu D

Înscriere CLUB Kids in Tech Beneficii pentru elevi: -Contract de donație Asociația ADFABER-Tehnology for Social Change-materiale în val. de 150 de Ron ,12.10.2017,nr.232

Niculescu Daniela

ian 2018- Membri în comisia de evaluare a Concursului național COMPER limba română și COMPER matematică, etapa a I a

Vizitiu Mariana Niculescu Daniela Ciubotaru Mihaela Purcăreață Laura

nov.2017 -Evaluator la faza județeană a Concursului Național de cultură generală lb.română, matematică, stiinte ”Amintiri din copilărie” în parteneriat cu Editura ”Copilăria”,

Vizitiu Mariana Doca Ecaterina Ciubotaru Mihaela

Activitati si rezultate obtinute de elevii cu CES certificati sau identificati si in pregatirea elevilor din medii dezavantajate/cu dificultati de invatare, instituționalizați -cls a V-a: Achiței Mario,Avram Ștefan,Coman Claudiu,Nare Mario, Ioan Elena -cls a VI-a:Capalb Alexandru,Mihalcea Andrei,Marcu Claudia,Cortojan

Niculescu Daniela


24

Stefan,Raducan Ion,Mihociu Cosmin,Dumitrescu A,Ripa Alexandra,Ciriblan A -cls a VII-a:Andreșescu Andrei,Mihociu Costel,Tudor Alexandru -cls a VIII-a:Pleșu Adrian,Popa Darius,Andrei Andrei -cls a III a –Tulearcă Georgiana, Ghimpu Cătălin, Nițu Somna (ADS)

Vizionarea în grup a unor spectacole, /insotitor elevi

24 ian 2018-Unirea Principatelor Române, Primăria Tecuci, Participarea la festivitățile municipalității

Prof. Vizitiu M Prof.Serea M-

Activități sportive

Ian.2017 - Campionatul de fotbal între școli Prof.Serea M

Serbări/zile festive/Carnaval / baluri / seri distractive organizate la şcoală

5.oct.2016, Ziua educației “-Grafic activități nr.1256/28.09.2017

Niculescu D Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela Hulea Tincuța

19.oct.2017-,,Festivalul Toamnei’’-recitari poezii,desene, colaje,postere

Brăilescu Mihaela

29.oct.2017- ,,Sfântul Andrei “,traditii si obiceiuri-

Brăilescu Mihaela

11.10.2017-,, Memoria Holocaustului”- elevii clasei a VI-a -fisa de act.nr.1635/14.12.2017;

Niculescu Daniela Marin Roxana

27oct.2017-,,Halloween’’ –între tradiție si contemporaneitate. nr. 827/31.10.2017

Purcareata Laura Adriana

29 oct. 2017-activitatea locală ”Carnavalul toamnei” organizată în parcul ”Regina Elisabeta” din Tecuci,- competițiile sportive, decorarea bostanilor, parada costumelor, în colaborare cu Organizația femeilor din PSD pentru organizare.

Vizitiu Mariana

11 nov.2017 - Participare cu clasa la comemorarea eroului local Narcis Sonei cu ocazia Zilei veteranului de razboi

Hulea Tincuța

16 /17 nov.2017-,,Ziua mondială a toleranței”-postere,ppt,filme Educative - confectionare "Carticica prieteniei"-impreuna cu elevii clasei I

Chirac Daniela Hulea Tincuța Brăilescu Mihaela Vizitiu Mariana

24 nov.2017-,,Balul Bobocilor’’,nr.839/29.11.2017

Purcareata Laura Adriana-organizator Vizitiu Mariana Niculescu Daniela- membri în juriu

29.XI.2017- ,,La multi ani,România!” vizionare power-point,concurs de postere(activitate la nivel de unitate)-fisa de activ.nr.1636/14.12.2017

Niculescu D. Purcăreață Laura Marin Roxana Coadă Georgeta Hulea Tincuța Vizitiu Mariana

29 nov.2017- ,,Flashmob anti-hiv”(elevii cls.VI –VIII) Chirac Daniela

19 dec 2017 – Prietenie de neuitat- activitate organizată în parteneriat cu CP de la Sc. Gimn.,, Iorgu Iordan,,-Tecuci

Ciubotaru M


25

Serbările iernii 6 dec.2017, Colindătorii Sfântului Nicolae-invitat Arun 20 dec.2017-Dramatizare ”Fulgii de nea”, colinde, tradiții și obiceiuri

Vizitiu Mariana

20.dec.2017-Tombola Crăciunului”(cls a VI-a)-fisa de activ. .nr.1668/28.12.2017 -,,Deschide ușa,creștine!”-serbare de Crăciun

Niculescu D Coadă Georgeta Brăilescu Mihaela Ciubotaru Mihaela Serea Mircea Hulea Tincuța Doca Ecaterina

16.01.2018- ,,Eminescu-luceafărul poeziei românesti” -168 de ani de la nașterea poetului(manifestări literare în cadrul proiectului educațional ,, Sub semnul lui Eminescu,,)-nivel unitate (recitări,desene inspirate din opera eminesciană,ppt) –fișa de activ. nr.56/22.01.2018

Niculescu D Vizitiu Mariana Brăilescu Mihaela Ciubotaru Mihaela Hulea Tincuța

23.01.2018-,,Infăptuirea Unirii de Alexandru Ioan Cuza”- ppt legende istorice legate de activitatea domnitorului.

Brăilescu Mihaela Hulea Tincuța

23.01.2018-Eroina Micii Uniri- Cocuța Vogoride a salvat unirea Principatelor romane

Marin Roxana

25-27.I 2018-,,Actualitatea operei lui Caragiale”-activitate literară la nivel de unitate

Niculescu D Coadă Georgeta

Excursii

Lansare carte, colocvii, evocări, manifestari literare,spectacole la nivel local,judetean

4.09.2071-Participare la lansarea catalogului online,activitate organizată de Primăria Tecuci

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela Purcăreață Laura Hulea Tincuța

4 09.2017-Participare la deschiderea ,,Festivalul Internațional al aforismului pentru românii de pretutindeni” 6 oct 2017 ”Festivalul aforismului”-membru în echipa de găzduire a musafirilor/cuvânt de deschidere a activității.

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Purcăreață Laura

7 sept 2017- lansare de carte, ”Spovedanii în oglindă”, ”Surâsul lui Icar”, autor prof Vasile Ghica recital de pian Livia Teodorescu Ciocănea la Fundația Pelin ”Ateneu Tecuci”

Vizitiu Mariana

1 dec 2017-participare la manifestările organizate de factorii locali- Primărie Ciubotaru M.

Expozitii

13 - 17 noiembrie 2017-Săptămâna Educației Globale expozitia,, ,LUMEA ÎN CARE VREAU SĂ TRĂIESC

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela

29.11.2016-“La multi ani, România!”-expozitie de postere Niculescu


26

Daniela Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela

Decembrie 2017-expoziția din cadrul activității aplicative ,,Magia iernii” organizată de Editura D’Art în parteneriat cu Ziarul Esențial în educație, din cadrul Proiectului Educațional Național ,,Magia Sărbătorilor de iarnă.Tradiții și obiceiuri” Diplome speciale pentru elevii cu CES: Achiței Mario,Avram Ștefan,Coman Claudiu-cls a V-a Marcu Claudia, Capalb Alexandru,Mihalcea Andrei(cls a VI-a),

Niculescu Daniela Organizator/evaluator

Activități de voluntariat

Activități de voluntariat în cadrul proiectului Eco Didactic Art,inițiat de Școala Gimnazială ,,Dimitrie Sturdza”,Tecuci si finanțat de Asociația Artă și cooperare Tecuci,jud.Galați,proiect derulat în anul școlar 2017-2018

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Purcăreață Laura Ciubotaru Mihaela

14-17.XI.2017-SNAC ,,Săptămâna legumelor si fructelor donate” –activitate in parteneriat cu Grădinița 16

Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Ciubotaru Mihaela Doca Ecaterina

Participare la activitati de voluntariat județean, național și international-90 de ore, prin activitățile derulate de AGCDR ,,Dăscălimea Română” § Proiectul Național ,,Şcoala românească între deziderat si realizare”1sept.2017-30 august 2018 §Colectă de carte ,,Dar de suflet” pentru românii din Ucraina,Republica Moldova si Serbia; §Dezvoltare de fond financiar al asociatiei prin intermediul programelor de formare

Niculescu Daniela

10/13.XI 2017 –Programul european ,,Ora de net” coordonat la nivel naţional de Organizaţia Salvaţi Copiii, Proiectul naţional beneficiază de sprijinul Ministerului Educaţiei Naţionale prin protocolul nr. 9780/03.08.2017

Parteneri educaţionali: Niculescu Daniela Vizitiu Mariana Purcăreață Laura Marin Roxana-

20 nov-13 dec.2017- Campania umanitară ”De la inimă la inimă...dăruiește bucurie copiilor- selectarea elevilor și redactarea scrisorilor de recomandare/ parteneri: Consiliul județean Gl, ISJ Galați, Asociația Umanitară ”Mundis” și Fundația Creștin Ortodoxă ”Filantropia Gl.-beneficiari 2 elevi.

Vizitiu Mariana

18.dec.2017- Campania umanitară ”Daruri de la Moș Crăciun”, partener Organizația femeilor PSD, beneficiari 10 elevi clasa a III a

Vizitiu Mariana

CONCURSURI/OLIMPIADE

NIVEL Data/Denumire concurs / Domeniul/ inclus CAEN/CAER/ pozitia/ locul/premiul obținut/

Nume cadru didactic coordonator

Nume elev Locul/premiul obținut/

international ,,Festivalul Internațional al aforismului pentru românii de pretutindeni”

Niculescu Daniela

2 elevi Diploma de participare


27

national

Nov 2017-Concurs național ”Cu șevaletul în vacanță- etapa a VII Pictorul Toamnă”, CAEN, avizat MECȘ nr. 26402/16.02.2017, poz.24, anexa A (organizator Șc.gimnz.”Gh.Petrașcu, Grădinița ”Dumbrava minunată” Tecuci)

Vizitiu Mariana Cls a III-a

Hrisafopol Viviana, Tecaru Florentina

Premiul I Premiul II

NOV. 2017- ”Amintiri din copilărie”-concurs pe curriculum-(CAER 2017, poz 1665, organizat de Editura Copilăria

2 elevi Premiul I-100p-medalie de aur-

2 elevi Premiul II- medalie de argint-98 p-

1 cursant (ADȘ)

Premiul III- medalie de bronz-

Ciubotaru M Cls a II-a

3 elevi 5 elevi

premiul -I- premiul II

Doca Ecaterina CP

5elevi 2 elevi 1 elev 2 elevi

premiul -I- premiul II premiul III mențiune

COMPER-limba si comunicare,etapa I Vizitiu Mariana Cls a III-a

4 elevi 1 elev 2 elevi

Locul I Locul II Locul III


7 elevi 3 elevi 3 elevi 3 elevi

Premiul -I Premiul -II Premiul -III- Mențiune

Niculescu D gimnaziu

Cls. a V-a Cls a VI-a Cls a VII-a Cls a VIII-a

1premiul I 1premiul II 1premiul III 2premii I 1 premiu III 1premiul I 1premiul II 1 mentiune 2premii II

COMPER matematică, etapa I Vizitiu Mariana Cls a III-a

1 elev 4 elevi 2 elevi

Locul II Locul III Mentiune


4 elevi 2 elevi 7 elevi

Premiul -I Premiul -II Mențiune

Proiectului Educațional , ,,Magia Sărbătorilor de iarnă. ” Tradiții și obiceiuri/Importanța activităților educative în parteneriat cu părinții/Serbările școlare, decembrie 2017

Niculescu D Cls a VI-a Diplome de participare

Proiectului Educațional ,,Evaluarea în învățământul preuniversitar .Importanța evaluării inițiale-metode și tehnici ”,noiembrie 2017

Niculescu D Cls a VI-a Diplome de participare

regional 17 nov 2017-Concurs Interjudețean - Culorile toamnei CAERI 2017 poz. 3 Școala Gimnazială T. Vladimirescu Pitești , Str. Călugăreni , nr.3 Județul Argeș , cod 110194

Ciubotaru Mihaela

3 elevi Premiul -II- Premiul -II-


28

POPULARIZAREA ACTIVITĂŢILOR ŞCOLII / articole publicate în reviste didactice, ziare locale, site-uri, SIMPOZIOANE

Lucrari de management educational sau de specialitate publicate,articole cu ISSN/ISBN

Simpozionul/denumire Nume participanti

REVISTE Creare/intretinere site-uri

administrez site-ul școlii https://www.facebook.com/scoalaionpetrovici.tecuci Furnizez toate informațiile pentru actualizarea site-ului official al școlii http://www.scoalaip.ro/

Popularizare site-uri Dovezile foto de la activitățile școlare și extrașcolare pe https://www.facebook.com/scoalaionpetrovici.tecuci

RAPORT DE ACTIVITATE Comisia de aplicare O.U.G 96/2002-”Corn și lapte”semestrul I Responsabil înv. Brăilescu Mihaela membri Educatoare Butunoi Victoria Ingrijitori: Taciu Paraaschiva Huian Evelina Ilie Mihaela

Pe tot parcursul semestrului , incepand din luna septembrie 2017 pana in luna februarie 2018, am asigurat conditiile optime de primire/receptie/distribuire a produselor lactate si de panificatie, precum si confirmarea documentelor ce stau la baza acestora.Am instruit membrii comisiei privind normele legale ce reglementeaza activitatea. Am avut in vedere sesizarea furnizorilor in eventualitatea unor nereguli si a Directorului scolii referitor la spatiul de depozitare/desfacere produse lactate si de panificatie.

Am avut in vedere permanent ca distribuirea produselor sa fie facuta de persoane avand cunostinta de igiena alimentelor sau instruite in acest sens,avand carnetul de sanatate avizat. Depozitarea si pastrarea produselor s-a facut in conditii optime de igiena ,in spatiu special amenajat, dotat cu frigider corespunzator cu termometru interior.Am verificat de doua ori pe zi temperatura corespunzatoare, completand zilnic termograma.

Distribuirea produselor lactate si de panificatie s-a facut zilnic,bisaptamanal si saptamanal de catre distribuitori. Am raportat in fiecare luna pana in data de 17,necesarul de produse in functie de eventualele modificari aduse de miscarea elevilor.Am intocmit lunar machetele corespunzatoare Anexa 9,Anexa 8 si Situatia produselor receptionate si am raportat catre ISJ Galati,conform graficului.Distribuirea catre elevi s-a facut zilnic intre orele 9.50/10.00.Impreuna cu membrii comisiei activitatea s a desfasurat in bune conditii.

Responsabil Comisie Lapte Corn inv.BRAILESCU MIHAELA

E. RAPOARTELE COMISIILOR METODICE

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR AN ŞCOLAR 2017-2018

SEMESTRUL I A. COMPONENTA COMISIEI

1. DOCA ECATERINA, inv. CP -membru 2. BRAILESCU MIHAELA, inv.cls aIa -membru 3. CIOBOTARU MIHAELA SMARANDA, inv.cls aIIa -membru 4. VIZITIU MIOARA MARIANA, inv.cls aIIIa -membru 5. HULEA TINCUTA, inv.cls aIVa -membru


29

6. PURCAREATA LAURA, prof.lb.engleza, diriginte cls aVa, resp. CM Diriginti 7. NICULESCU DANIELA, prof. Lb.romana, diriginte cla aVIa- membru 8. BILDIGAU IONICA, prof. matematica , diriginte cla aVIIa- membru 9. SEREA MIRCEA, prof. Ed.fizica, diriginte cla aVIIIa- membru

COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul

managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:

Ø Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor Ø Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala conform programelor in

vigoare Ø Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru educaţie intre şcoala,

elev si părinte Ø Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele verbale ale

şedinţelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe. Ø Organizarea de şedinţe de comisie metodica pe teme care au avut ca scop eficientizarea activităţii

dirigintelui, completării corecte a documentaţiei specifice, consolidarea parteneriatului elev-diriginte-părinte

Ø Constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor Ø Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea evitării

abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor proveniţi din mediu familial dezorganizat sau mono-parental

Ø Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare.

In realizarea planificarilor, dirigintii au respectat in mare parte structura curriculumului, bazata pe : • Competente generale • Valori si atitudini • Competente specifice si continuturi • Sugestii metodologice

Competentele generale au reprezentat ansambluri structurate de cunostinte si deprinderi, a caror dezvoltare este preconizata pe durata gimnaziului, in timp ce Competentele specifice (derivate din competentele generale), urmând a fi dezvoltate pe parcursul fiecarui an scolar, au fost corelate cu continuturi ale învatarii si prezentate distinct, pentru fiecare clasa de gimnaziu in parte.

Activitatea Ariei Curriculare “Consiliere si Orientare” a inceput odata cu constituirea comisiei dirigintilor la inceputul anului scolar in sedinta comisiei metodice in care au fost nominalizati toti prof. Diriginti. Tot in cadrul sedintei s-au trasat directii care trebuie urmate pentru o buna desfasurare a comisiei s-a discutat modelul de planificare pentru ora de Consiliere si sugestii de teme pentru aceasta ora astfel incat toti dirigintii sa prezinte la timp planificarile, s-a stabilit intervalul in care sa aiba loc sedintele cu parintii. S-a alcatuit graficul intalnirilor in cadrul Ariei si temele ce vor fi discutate :

B.activitati derulate in cadrul comisiei diriginti

Nr.crt. Activitatea / Tema propusă Data Responsabil / Propunator

1.

Prezentarea de catre diriginti a normelor de protectie a muncii, a ROI, PSI si intocmirea proceselor verbalr. Constituirea Comisiei metodice a diriginţilor, stabilirea planului de activitate din anul şcolar 2017-2018

Septembrie 2017

Dosar PV nr.1335/12.10.2017

Purcareata Laura Membrii comisiei


30

Analiza SWOT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

! Nu sunt manifestări deosebite de indisciplină ale elevilor, fapt determinat şi de numărul mic de elevi, dar şi de existenţa şcolii în mediul rural;

! Existenţa unui număr mic de elevi în clasă permite o implicare mai bună a fiecărui elev şi cadru didactic în realizarea obiectivelor, o observare mai directă a elevilor de către profesori şi dirigintele clasei ;

! Existenţa personalului didactic calificat în proporţie de 100% permite realizarea unui învăţământ de calitate;

! Relaţiile interpersonale (diriginţi-elevi, profesori-elevi, director-profesori, profesori-părinţi, profesori-profesori) favorizează un climat deschis şi stimulativ;

! Majoritatea diriginţilor au participat la cursurile de formare continuă “Consiliere şi orientare “

! Colaborare bună cu Poliţia, Biserica.

! Rata abandonului şcolar; ! Numărul absenţelor nemotivate ale elevilor este

destul de mare; ! Lipsa spaţiului şi supraaglomerarea elevilor cu

activităţi şcolare împiedică desfăşurarea unor activităţi extraşcolare;

! Introducerea orelor de Consiliere şi orientare la fiecare clasă, cu programa obligatorie, lasă puţine alternative diriginţilor pentru îndrumarea elevilor în funcţie de nevoile şi specificul claselor, pentru alegerea unor teme dorite de elevi spre dezbatere;

! Diversitatea mare a disciplinelor şi profesorilor care se perindă la clasă;

! Familia nu este implicată suficient în activitatea de educare a copiilor;

! Nivelul scăzut de cultură şi instruire al părinţilor; ! Starea materială precară a unor familii.

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI X Tratarea diferenţiată până la individualizare a elevilor

favorizată de numărul mic de elevi; X Varietatea cursurilor de perfecţionare şi formare continuă

oferite de C.C.D. şi de universităţi; X Disponibilitatea şi responsabilitatea unor instituţii

importante de a veni în sprijinul şcolii (Primăria, Biserica, Poliţia, Casa de Cultura);

X Cursuri de formare pe teme educative; X Postarea pe Internet (didactic.ro) a tot mai multor teme

privind consilierea şi orientarea elevilor care pot veni în sprijinul tututror diriginţilor;

X Inexistenţa unor repere morale solide în viaţa elevilor, deruta morală determinată de societate, mass media, familie, etc.;

X Motivarea scăzută a cadrelor didactice din cauza slabei diferenţieri, neţinându-se cont de prestaţia fiecăruia la acordarea de stimulente salariale;

X Criza de timp a părinţilor datorată situaţiei economice, conduce la o slabă supraveghere a copiilor şi la o redusă implicare în viaţa şcolii;

X

2. Prezentarea metodologiei activităților specifice funcției de diriginte. Prezentarea programelor de consiliere și orientare ‘’Halloween’’-intre traditie si contemporan -Parada felinarelor confectionate din bostani

Octombrie 2017

Dosar PV nr. 827/31.10.2017.

Purcareata Laura Dirigintii

3. Depistarea si analiza cazurilor grave de indisciplină, de deviere comportamentală si de delincvenţă juvenilă; Identificarea si utilizarea strategiilor optime de modificare comportamentala ‘’Violenta in randul tinerilor’’-lectie demonstrativa

Refera t : , ,Cum să comunic i în t r -un conf l ic t?”

Noiembrie 2017

Dosar PV nr.1567/

27.11.2017

Prof.dirig.Purcareata Laura Membrii comisiei Prof.dirig.Bildigau Ionica

4. ,,1 Decembrie- Ziua Nationala a Romaniei’’ ,,La multi ani Romania’’ ,,În așteptarea lui Moș Crăciun’’-Program artistic

Decembrie 2017 Dosar PV

nr.1634/14.12.2017

Purcareata Laura Membrii comisiei

5.

,,Eminescu-poetul nepereche’’- recital de poezie Dezbatere: Egalitatea sanselor. Diferentele dintre persoane. Posibile surse de conflict Analiza activitatilor pe sem I Stabilirea activitatilor pe semestrul al II-lea

Ianuarie 2017

Dosar PV Nr.56/22.01.2018

Februarie 2017

Membrii comisiei Prof.dirig: Niculescu Daniela Purcareata Laura Membrii comisiei


31

Intocmit, Resp. Com. Dirig. Purcareata Laura

RAPORT Comisia metodica a invatatorilor

Comisia metodica a invatatorilor are urmatoarea componenta in anul scolar 2017-2018 :

• Inv. Doca Ecaterina Lili-CP • Inv. Brailescu Mihaela-clasa I • Prof. Ciubotaru Smaranda Mihaela-clasa a II a • Prof. Vizitiu Mariana- clasa a III a • Prof. Hulea Tincuta-clasa a IV a

Orice inceput trebuie sa pornesca de la o buna cunoastere a realitatii, de aceea punctul de plecare in activitatea comisiei a fost analiza realizarilor din anul anterior si exprimarea nevoilor de perfectionare pentru anul in curs.

Activitatiea didactica a demarat prin intocmirea documentelor de proiectare si planificare si aplicarea evaluarilor initiale. Invatatoarele care au inscrisi elevi cu CES au intocmit Planuri adaptate pentru acestia cat si evaluari personalizate. De asemenea a existat preocuparea pentru asigurarea necesarului de manuale scolare pentru toti elevii si alegerea materialelor auxiliare in conformitate cu prevederile ministerului de resort.

Activitatea de evaluare Evaluarea competentelor elevilor s-a concretizat in elaborarea si aplicarea evaluarilor initiale si finale la

clasele CP-IV la principalele discipline de studiu, de catre toti invatatorii, iar pentru elevii cu CES adaptate nivelului de intelegere si inregistrarii progresului scolar. Activitatea de perfectionare s-a concretizat in participarea la consfatuirea cadrelor didactice din invatatmantul primar, intalniri si referate realizate in cadrul comisiei, participarea la activitatea cercului pedagogic. In luna octombrie d-na prof. Vizitiu Mariana a prezentat materialul "Disciplina, conditie esentiala a unei bune activitati scolare", iar in luna ianuarie "Metode de interventie pentru copiii cu tulburari de comportament", alegere impusa de realitatile din scoala noastra si de contextul actual al manifestarii unor acte de indisciplina si violenta in mediul scolar, in general. D-na prof. Ciubotaru Mihaela a sustinut o activitate practica la clasa a II a in luna noiembrie la disciplina matematica, avad ca tema "Jocul didactic si stimularea creativitatii elevilor", iar in luna ianuarie referatul "Modalitati de recuperare a elevilor cu dificultati de invatare". In luna decembrie, d-na inv. Doca Ecaterina a pregatit materialul "Autocunoastere si cai de comunicare", activitate urmata de discutii despre importanta cunoasterii de sine pentru fiecare segment al procesului de educatie: cadre didactice, parinti, elevi, dar mai ales despre nevoia unei comunicari eficiente si civilizate. Toate invatatoarele au pastrat o legatura permanenta cu familiile elevilor, concretizate in sedinte cu parintii, consultatii, intalniri individuale si corespondenta, iar fata de elevii cu parinti plecati din tara au manifestat atentie deosebita la nevoile lor. Activitatea extracurriculara s-a realizat in concordanta cu planul scolii redactat de consilierul educativ, cu initiativele comunitatii locale si propuneri ale ISJ Galati, dar au existat si participari personale la concursuri si proiecte. Toate acestea se regasesc in Raportul consilierului educativ si al Comisiei de perfectionare. Au fost marcate prin actiuni la clasele invatamantului primar evenimentele importante din perioada parcursa: Ziua Educatiei, 1 Decembrie, Craciunul, 24 Ianuarie, 15 ianuarie.

Întocmit de Responsabil, Prof. Hulea Tincuta

Raport comisie metodică formată din profesorii ce predau disciplinele din ariile curriculare Limbă și comunicare, Om și societate și Arte

Semestrul I În anul școlar 2017/2018 Comisia metodică este formată din 9 membri din care: 3 titulari, 2 suplinitori

calificați, 3 pensionari, 1 cadru didactic asociat. Astfel aria curriculară „Limbă și Comunicare” este reprezentată de d-nele profesoare Niculescu Daniela – cadru didactic titular, d-na Purcăreață Laura –cadru didactic suplinitor (limba engleză) ,d-na Coadă Georgeta –cadru didactic pensionar (limba franceză), și respectiv de domna


32

profesor Nica Maricica cadru didactic asociat- suplinitor necalificat la limba rromani. Aria curicularră „Om și Societate” este reprezentată de doamnele profesoare Marin Roxana ( istorie) și de Bâtica Aurelia ( religie)- cadre didactice titulare, dar și de d-na Sevastre Marghiolița- cadru didactic suplinitor pe catedra de geografie. Aria curriculară „Arte” este reprezentatăde d-na Petrache Valeria ( educație plastică)-cadru didactic suplinitor- pensionar și de d-l Laurențiu Maxim– suplinitor necalificat pensionar( educație muzicală).

. În cadrul comisiei, la început de semestru, a fost discutat noul plan cadru și fiecare cadru didactic care predă la clasa a V-a a studiat noile programe.

La începutul semestrului I cadrele didactice au studiat oferta și au ales manualele pentru clasa a V-a. Pînă la sosirea manualelor la clasă a fost folosit Compendiul creat de Ministerul Educației până la

tipărirea manualelor alese. În cadrul unei mese rotunde din data de 03.10.2017 cadrele didactice au discutat și adoptat soluții

pentru suplinirea lipsei auxiliarelor școlare, interzise de Ministerul Educației printr-o notă a Ministerului Educației din 11.09.2017. Astfel la clasă vor fi folosite fișe de lucru create de cadrele didactice, dar nu se vor utiliza culegeri și caiete speciale până la momentul aprobării acestora de către Ministerul Educației.

În semestrul I al anului școlar 2017/2018 au fost aplicate și interpretate teste inițiale la Limba română și la istorie. În urma discutări testelor inițiale s- au observat o serie de probleme la clasa a V-a și împreună cadrele didactice au stabilit o strategie prin care elevii de clasa a V-a să-și îmbunătățească scrisul și cititul prin utilizarea la clasă a lecturii și prin utilizarea la clasă a lucrului individual cu manualul, fișa de lucru.

Au fost susținute tezele conform graficului stabilit respectându-se reglementările impuse de de Ministerul Educației Naționale. La clasa a VIII toți elevii au ales să susțină teza la geografie .

La nivelul comisiei au fost susținute următoare activități:

Nr.crt Activitate Profesor 1 26.09.2017-dezbatere- Rolul literaturii în dezvoltarea emoțională a

copilului 30.01.2018- Referat-,,Literatura populară în gimnaziu

Niculescu Daniela

2 07.11.2017 Lecție deschisă- Podisul Dobrogei la clasa a VIII_ Sevastre Marghiolița 3 14.12.2017 – Referat-Metode tradiţionale şi moderne folosite în

predarea limbii engleze Purcăreață Laura

4 25.01.2018 Referat Icoana –fereastră pentru suflet Bâtica Aurelia În semestrul I a anului școlar conform metodologiei au fost făcute propuneri privind oferta de opționale

la nivelul comisiei metodice pentru 2017/2018, ofertă ce se regăsește în ce a unitățiii școlare.

Raport încheiat de prof. Marin Roxana, Responsabil Comisie metodică

RAPORT ACTIVITATE COMISIA METODICĂ ,,MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE, TEHNOLOGII, EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI

SPORT’’

Comisia metodică ,,Matematică și științe, tehnologii, educație fizică și sport’’ de la Școala Gimnazială ,,I. Petrovici’’, Tecuci are în anul școlar 2017- 2018 următoarea componență:

- Biologie: prof. Chirac Daniela; - Chimie: prof. Horinceanu Nicoleta ; - Fizică : prof. Constantinide Cătălin ; - Matematică : prof. Bildigău Ionica, înlocuită de prof. Avram V. - Ed. Tehnologică: prof. Istrate Florentina; - Informatică: prof. Apostu Vasile, înlocuit de doamna prof. Roman Mina; - Ed. Fizică: prof. Serea Mircea. Pe parcursul primului semestru al acestui an, au fost realizate următoarele activități: 1. Analiza activității în cadrul comisiei metodice în anul școlar 2017-2018.

Analiza SWOT a comisiei metodice. Stabilirea tematicii pentru anul școlar 2017-2018. Prezentarea planului managerial al comisiei metodice pentru 2017-2018, în luna septembrie 2017, sub formă de prezentare, dezbatere și decizie;


33

2. Testarea inițială a elevilor: Stabilirea conținuturilor, matricelor de specificații, competențelor. Elaborarea testărilor inițiale și a baremelor de corectare. Prelucrarea și comunicarea rezultatelor. Elaborarea planului remedial (unde este cazul), organizate sub formă de dezbatere pe data de 16 octombrie 2017;

3. Pe data de 13 noiembrie 2017 a avut loc dezbaterea cu tema ,, Necesitatea pregătirii suplimentare a elevilor de clasa a VIII-a în vederea promovării E.N. 2018’’ și definitivarea graficului de pregătire suplimentară la matematică pentru clasa a VIII-a, responsabilă fiind d-na profesoară Bildigau Ionica. În aceiași zi, d-l profesor Serea Mircea a susținut referatul cu tema ,, Contribuția jocului de mișcare la creșterea eficienței orelor de educație fizică’’.

4. În luna decembrie 2017, doamna profesoară Roman Mina a susținut referatul cu tema ,,Cartea, prietena mea vs. calculator’’, ca o necesitate a celor două surse de informații în întregul proces educativ.

5. ,,Operații cu rapoarte’’- lecție demonstrativă în ianuarie 2018 la matematică, clasa a VIII-a, susținută de doamna Avram V. La sfârșitul activității s-a realizat și analiza situației școlare pe semestrul I. a elevilor la disciplinele din catedre.

Considerăm că toată activitatea la disciplinele din comisie s-a realizat într-un climat plăcut, relaxat, cu participarea tuturor cadrelor didactice.

Întocmit, Responsabil Comisie metodică: Prof. Chirac Daniela

RAPORT ASUPRA ACTIVITATII DESFASURATE IN semestrul l an scolar

Grădinița nr.6, structură Efectiv elevi: 2 grupe, 34 preșcolari Cadre didactice: Butunoi Victoria, titular, gr.II Blăniță Irina , suplinitor necalificat pe locul doamnei Dumitru Mariana, titular , detașat. În munca cu copiii, am îmbinat în mod cât mai riguros cerinţele planificării cu nevoile şi cu

posibilitatile copiilor . Ca educatoare caut să fiu mereu informată cu tot ce apare nou legat de specialitatea mea şi să fiu mereu

bine documentată şi pregatită în ceea ce priveşte: 1. PROIECTAREA ACTIVITATII • Planificarea activitatilor anuale, saptamanale am efectuat-o in termenele stabilite • Proiectarea am realizat-o in urma sustinerii testelor de evaluare initiala pentru a stabili temele deficitare

in a fi cunoscute dar si dorintele copiilor de a cunoaste anumite tematici. • Proiectarea zilnica am realizat-o creativ, in special in functie de particularitatile de varsta dar si a

specificului cunoasterii fiecarui prescolar, testele, intrebarile fiind in conformitate cu nivelul de invatare al fiecaruia.

• Am folosit la lectii in special materiale didactice personale desene, planse realizate personal care ne-au ajutat sa invatam eficient, imaginile fiind sugestive in cadrul invatarii .

• Proiectarea activitatiilor atat celor de la clasa cat si cele de parteneriat si extrascolare am realizat-o pe calculator pentru a fi mai usor de transmis responsabililor de comisii (acolo unde a fost cazul).

Proiectarea unor activitati extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare, nevoile si interesele educabililor

• Am realizat proiectarea intalnitilor cu parintii, tematicile fiecarei intalniri saptamanale precum si discutii ocazionale

• In planificarea activitatilor extrascolare si perteneriate de la clasa am tinut cont de nevoile copiilor, de activitatile realizate la nivel judetean si interjudetean.Am initiat un parteneriat cu Gradinita Step by Step RAZA DE SOARE din Ploiesti .Tema proiectului :,,Raze de soare prin tara calatoare”ce va fi finalizat in semestrul ll prin concursul de pictura.La nivelul unitatii am organizat ,, Carnavalul toamnei”,Activitate cu parintii ,,Jocurile copiilor” si Serbare ,,In asteptarea lui Mos Craciun’

• Am conceput lectiile in concordanta cu achizitiile pe care le detineau de acasa si am stabilit astfel si modul diferentiat de predare deoarece anumiti prescolari detineau mai multe informatii de acasa si a trebuit sa-i aduc si pe ceilalti prescolari la nivelul lor fara sa-i tin pe loc pe ceilalti.

• Am căutat să asigur un echilibru între activităţile statice şi cele dinamice – atât în în cursul unei zile cât şi în timpul unei săptămâni - şi să acord atenţia cuvenită mişcării în aer liber a copiilor, atunci cand timpul ne-a permis.

• Am stabilit un raport echilibrat între îndrumare, libertate şi creativitate în cadrul activităţilor artistico-plastice şi practice, fiind activitatile lor preferate.

• Mi-am propus si am realizat lectiile urmarind sa existe o concordanta intre obiectivele specifice-operationale-continuturile invatarii-metode si mijloace didactice , am urmarit sa realizez activitati integrate cat mai diverse in care metodele noi-activ/participative-sa fie incluse.


34

• De asemenea in cadrul activitatilor integrate am incercat sa realizez activitati din perspectiva transdisciplinare. 1.1 Diseminarea, evaluarea si valorizarea activitatilor realizate

• Am realizat activitati comune parinti-copii-educatoare in cadrul carora parintii au putut vedea cum se desfasoara o ora de curs in gradinita.

• Fiecare lucrare practica/plastica realizata a fost expusa si vizualizata de catre parinti, si toate acestea precum si alte fise de lucru sunt stocate in portofoliile copiilor.Prin poze am aratat activitatea noastra 1.2 Formarea deprinderilor de studiu individual si in echipa in vederea formarii/dezvoltarii

competentei de “a invata sa inveti” • Mi-am innoit cunostintele despre traditii, management, educatie fizica, literatura, proiecte educationale

etc prin studiu individual (materialele de studiu regasindu-se o parte in portofoliu personal, alta parte in referatele pe care le detin.

• In cadrul intalnirilor cu parintii pe tematica de psihologie m-am consultat cu colega si am realizat studiu in echipa pentru a putea prezenta parintilor modele de comportamenete ale copiilor, moduri de dezvoltare la aceasta varsta etc.

• Pe parcursul semestrului am realizat atat evaluari initiale, periodice la lectii, semestriale consemnad datele in planificarea activitatilor instructiv educative dar si in fisele de observatie exidtente

• Deoarece in gradinita sunt doua treimi numai baieti, fiecare avand comportamentul mai agresiv in colectivitate am cautat sa amelioram acest comportament.

• Ameliorarea, stoparea situatiilor conflictiuale a fost posibila si datorita activitatilor saptamanale de consiliere ale parintilor prin care acestia au fost informati de comportamentul copiilor si au contribuit eficen

• Cu acest prilej am reusit sa responsabilizez copiii si au invatat ce inseamna sa iubesti si sa ocrotesti natura, sa-ti iubesti semenii ,sa-i accepti pe cei care nu sunt ca tine ,sa-i asimilezi in grup.(copii rromi)

• Am participat la activitati metodice organizate in cadrul comisiei metodice unde am sustinut referat ,,Educatia incluziva in gradinita” ,si la Cercul pedagogic.,,Dezvoltarea socio-emotionala la copii prescolari”. Tot ce am invatat am pus in practica in desfasurarea proiectelor la care am particip

• Am participat in cadrul comisiei metodice si am sustinut colega in proiectarea activitatilor si desfasurarea lor.Am monitorizat in cadrul unitatii activitatea colegei mele si am ajutat-o sa desfasoare activitatea din gradinita

• Am participat la activitatile organizate in comisia CEAC unde sunt membru. • Fiind responsabil cu programul Lapte –corn la gradinita am realizat documentele cu responsabilitate.

Întocmit de coordonator structură , educatoare Butunoi Victoria F. RELAŢIILE CU FAMILIILE ELEVILOR ŞI REPREZENTANŢII COMUNITĂŢII Pentru obţinerea unor rezultate bune la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o relaţie permanentă între părinţi şi cadrele didactice. Acest aspect al muncii educative s-a concretizat prin şedinţe şi lectorate cu părinţii, organizate la nivelul clasei, la care participarea a fost de 70% , consultaţii săptămânale cu părinţii care au solicitat. Consider că optima relaţia învatăţor-părinţi, cei din urmă implicându-se real la viaţa clasei, oferind ajutor ori de câte ori era nevoie.

S-au organizat lectorate cu părinții cu temele: Oct 2017-”Cum îmi ajut copilul la teme?” Nov.2017-”Cuvinte care dor” Dec 2017-”Violența în mediul școlar” S-au organizat întâlniri cu reprezentanții Poliției în vederea realizării instructajului rutier, comportamentul pe timpul vacanțelor sau teme despre delicvența juvenilă.

Responsabil comisia lectorate , prof Vizitiu M Coordonator Consiliul elevilor, Bîldigău Ionica

H. RAPORTUL DIFERITELOR COMPARTIMENTE NEDIDACTICE

1. RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA BIBLIOTECII Au fost indeplinite obiectivele propuse prin planul de activitati al bibliotecii, cum ar fi: Inscrierea elevilor la bibliotecă; Popularizarea serviciilor bibliotecii; Antrenarea elevilor în lectura scolară; Asigurarea manualelor scolare (comanda, distribuire, preluare, predare, depozitare). Achizitii de carte (catalogare, inregistrare, indexare, prelucrare) Asigurarea unui spatiu adecvat,modern,curat si aerisit.


35

15.12.2017-Organizarea Cercului metodic al bibliotecarilor, zona Tecuci. Participarea la toate proiectele educative ale profesorilor; Impreună cu învatatorii, dirigintii si cadrele didactice ale scolii au fost organizate activitati literare si culturale conform planului de activitati al bilbiotecii omagiindu-se marii scriitori ai literaturii romane, istorici, oameni de stiinta, poeti. S-au organizat activitati complexe pentru sarbatoarea Zilei Nationale a Romaniei, Sarbatorile de iarnă. Cu sprijinul cadrelor didactice am reusit recuperarea tuturor volumelor împrumutate la elevi și recuperarea manualelor școlare.

Realizat de bibliotecar Ganea Fănică

2. RAPORTUL CONTABILITĂȚII Raport de activitate semestrul I Scoala gimnaziala “Ion Petrovici”Tecuci are organizat sistemul de contabilitate propriu în conformitate cu Legea nr. 82/1991 a contabilităţii, republicată, a OMEF nr. 1917/2005 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea şi conducerea contabilităţii instituţiilor publice, planul de conturi pentru instituţiile publice şi instrucţiunile de aplicare a acestuia cu modificările şi completările ulterioare. Este organizată şi condusă contabilitatea, în partidă dublă, în cadrul unui compartiment distinct, respectiv- Contabilitate . Acesta asigură înregistrarea cronologică şi sistematică a tuturor documentelor justificative, informarea ordonatorului de credite cu privire la execuţia bugetului de venituri şi cheltuieli, a patrimoniului aflat în administrare, şi întocmeşte contul trimestrial si anual de execuţie a bugetului. Înregistrarea operaţiunilor patrimoniale în contabilitate se face cronologic, prin respectarea succesiunii documentelor justificative, dupa data de întocmire sau de intrare în unitate şi sistematic, în conturi sintetice şi analitice. Operaţiunile contabile sunt evidenţiate în contabilitate în perioada corespunzătoare şi sunt înregistrate în conturi în conformitate cu planul de conturi pentru institutiile publice. Sunt conduse registrele de contabilitate: Registrul-jurnal, Registrul-inventar şi Cartea Mare. Lunar se întocmeşte balanţa de verificare iar sumele înscrise în aceasta sunt determinate aritmetic, corect totalizate şi centralizate. Conducerea evidentei tehnico-operative şi contabile se realizează prin întocmirea notelor contabile, înregistrarea în fişele sintetice a operaţiunilor din notele contabile, evidenţierea salariilor pe fişe în baza statelor de plată şi întocmirea documentaţiei contabile primare pentru operaţiunile efectuate în sistem informatizat cu ajutorul soft-ului specific. Sistemul de contabilitate proprie este un sistem informatizat, furnizat de SC SDG Vaslui în baza contractului de asistenţă tehnică de specialitate nr. 2048/18.12.2015. Acesta este un soft integrat care cuprinde - Modulul de contabilitate ,care asigura:

• evidenţa mijloacelor fixe cu selectarea grupei şi subgrupei; • evidenţa angajamentelor bugetare şi ordonanţărilor de plată; • evidenţa documentelor primare şi a stocurilor (materiale, obiecte de inventar, mijloace fixe); • evidenţa operaţiunilor de plată şi încasare derulate prin caseria unităţii sau prin trezorerie; • urmărire furnizori şi clienţi; • evidenţa mişcării fondurilor financiare şi materiale în contabilitate; • întocmirea dării de seamă trimestriale; • întocmirea raportărilor lunare: DDS Lunar, monitorizarea cheltuielilor de personal; • Registrul jurnal; • Registrul numerelor de inventar.

La data de 31 decembrie 2017 s-au depus situatiile anuale care cuprind: - Bilanţ, - Contul de rezultat patrimonial, - Situaţia fluxurilor de trezorerie, - Situaţia modificărilor în structura activelor nete/capitalurilor, - Conturile de execuţie bugetară - Anexe la situaţiile financiare, care includ: politici contabile şi note explicative . Situatia cheltuielilor material din bugetul local:

- Cheltuieli cu furniturile de birou – 2200 lei - Cheltuieli naveta – 3300 lei - Cheltuieli energie si gaze naturale – 8500 lei


36

- Cheltuieli apa - 3800 lei - Prestari servicii(monitorizare , administrare pagina web, asistenta ) -3200 lei - Abonamente telefonie,internet,cablu – 2100 lei - Pregatire profesionala – 900 lei - Cheltuieli cu materiale curatenie – 3500 lei - Cheltuieli cu deplasarile - 1100 lei - Alte cheltuieli (toner,becuri,prize,cablu,dibluri,suruburi,etc) – 3100 lei

Venituri – semestrul I- an scolar 2017-2018

In perioada 1.09.2017- 31.01.2018 unitatea a incasat chirii in suma de 28000 lei. Cheltuieli din venituri in semestrul I :

- 50 % taxa HCL – 11500 lei - Deplasari 1500 lei - Reparatii curente -3000 lei - Apa ,canal -600 lei - Materiale curatenie 980 lei

Întocmit , administrator financiar, contabil Dăscălescu Eugenia

DEPARTAMENTUL ÎNTREȚINERE ȘI PAZĂ

Personalul nedidactic este structurat pe compartimente de lucru și servicii: personal muncitor de întreținere, 1muncitor întreținere cu decizie de administrator de patriminiu-delegat, 1 fochist-cu decizie gestionar alimente, 2 îngrijitoare, 3 paznici. Grădinița nr.6 dispune de ½ normă îngrijitoare.

Pentru fiecare a fost întocmită o fișă a postului cu atribuții specifice postului. Se constată o bună respectare a sarcinilor de serviciu. Consiliul de administraţie apreciază contribuţia personalului de îngrijire şi întreţinere la toate lucrările de

zidărie, zugrăvit, renovat, reparat . In general, activitatea personalului nedidactic poate fi apreciată ca foarte bună, ținând cont de faptul că toate

acțiunile de reparații, curățenie s-au făcut în regie proprie, prin munca care de cele mai multe ori a depășit atribuțiile din fișa postului. Nominalizăm: Roșu Ionel, Voicu Vasile, Cârcei Doru, Taciu Paraschiva, Huian Evelina.

Colaborarea bună dintre profesori și personalul de întreținere a asigurat realizarea condiţiilor optime pentru desfăşurarea întregii activităţi didactice.

S-a realizat concursul pentru ocuparea postului de fochist prin pensionarea domnului Dumitrache Anton.

Puncte slabe: nu se raportează la director toate situațiile când se distrug bunuri sau dispar lucruri, zilele când se fac schimburi de tură, încă mai sunt lăssați părinții să staționeze pe holurile școlii.

Colaborarea cu alte instituţii de învăţământ, cultură, sport, organizații, fundații Dezvoltarea imaginii școlii este o preocupare constantă a colectivului de profesori și elevi din Școala ”Ion Petrovici”. Colaborăm cu instituţii culturale, instituţii educaţionale : ISJ Gl, Poliția, UAT, Junior Achievement Romania, Salvaţi Copiii, Casa Corpului Didactic, CJRAE, Direcţia de Sănătate , organizaţii ecologice, societăţi comerciale, ONG-uri, 5etc.

Colaborarea eficientă cu Casa de Cultură, Biblioteca municipală, au condus la promovarea unei imagini pozitive a școlii în comunitate. *Dovezile foto ale tuturor activităților educative și administrative, au fost publicate pe diverse site-uri, reviste, ziare locale: tecuceanul.ro, didactic.ro, facebook

Colaborarea cu Consiliul Local s-a materializat prin: Prin Planul managerial au fost stabilite strategii de colaborare a școlii cu Primăria Tecuci. Consiliul Local

are doi reprezentanți în Consiliul de administrație; Eficientizarea comunicării cu partenerii sociali duce la implicarea în diferite activităţi şi proiecte şi

asigurară circulaţia informaţiei între şcoală şi UAT, cabinet primar. • Colaborare cu Primăria , director Vizitiu M, contabil Dăscălescu Eugenia • Colaborare cu Inspectoratul Şcolar , responsabil : director Vizitiu M, secretar Ganea F • Colaborarea cu Biserica, responsabil , prof.Bâtica Aura, • Colaborarea cu Sectia de Politie, director Vizitiu M • Colaborarea cu alte instituții de cultură locale şi instituții de învățământ, director Vizitiu M, consilier

educativ, prof. Niculescu Daniela


37

PROPUNERI PENTRU OPTMIMIZAREA ACTIVITĂȚII SEGMENTUL MANAGEMENT ü proiectarea unor instrumente eficiente și a unor proceduri de monitorizare a activității comisiilor

tematice și metodice; ü adaptarea fișei individuale de evaluare la specificul și la nevoile unității de învățământ pentru a motiva

profesorii în pariciparea la alte activități decât cele din norma de predare; ü distribuirea echilibrată a unor sarcini pentru a evita supraaglomerarea unor colegi; ü atragerea în activitatea managerială a profesorilor interesați de cultura organizațională; ü organizarea unor evenimente care să întărească interiorizarea culturii organizaționale atât de către angajați, cât și de către beneficiari, inclusiv de cei din comunitatea locală; ü atragerea unor resurse financiare extrabugetare pentru motivarea financiară a profesorilor;

SEGMENTUL CURRICULUM ümonitorizarea valorii adăugate în educație, mai ales a educației extrașcolare și extracurriculare; includerea

educației nonformale în procesul instructiv-educativ; ücreșterea nivelului calitativ al procesului intructiv-educativ, în concordanță cu standardele de performanță

și cu realitatea socială și economică; SEGMENTUL RESURSE UMANE ȘI MATERIALE ü identificarea unor activități care să declanșeze mecanismele interne ale motivației pentru învățare în

cazul elevilor și pentru formare continuă în cazul profesorilor; ü implicare profesorilor în cursuri pentru formare continuă, mai ales în cursuri adresate diriginților; SEGMENTUL PROIECTE ü organizarea unor evenimente la care să participe și presa; ü participare la proiecte europene ü mobilizarea Comitetului Reprezentativ al Părințilorși al elevilor în viața școlii Concluzie: ”Natura ne aseamănă, EDUCAȚIA ne deosebește”. Prezentul raport a fost avizat în ședința CP din …......…… și prezentat pentru aprobare în Consiliul de

Administrație reunit în data de 26.02.2018

LS

Semnătura

Director: prof Vizitiu Mariana

ății desfășurate la Școala gimnazială,,ion …-sc-i...sem 1, an școlar 2017-2018 anul şcolar...

Documents