Fiche pédagogique Partez à la découverte de la langue française à travers ses mots tabous ou ses expressions politiquement incorrectes. Public Adolescents / adultes Niveaux CECR À partir de B1/B2

Thèmes principaux

La langue familière – l’argot

Objectifs Familiariser les apprenants au français présent dans la rue, les films, les chansons mais qu’il n’est pas toujours facile d’enseigner quand on n’habite pas en France.

Propositions d’activités

1e proposition : quiz 1. Formez des équipes et demandez à chacune de

sélectionner 10 mots de français familier dans un dictionnaire d’argot..

2. Une fois la sélection réalisée, demandez à vos élèves d’élaborer une fiche avec, pour chaque mot sélectionné, trois propositions de sens en français standard.

3. Vous leur demanderez aussi de préparer un court dialogue (de 2 à 4 répliques) qui pourra aussi servir de piste pour les équipes adverses en contextualisant ainsi le mot demandé.

4. Le jeu commence. Chaque équipe pose une question à l’ensemble des autres équipes. La première qui répond correctement prend la main et obtient 1 point. Si aucune équipe ne répond au bout d’une minute, c’est l’équipe qui a posé la question qui obtient le point et elle garde la main.

Variante On pourra aussi demander, une fois le sens trouvé, de proposer une traduction du mot (ou de l’expression) dans le contexte du mini-dialogue. Exemple : Quelle galère ! 1. Quelle situation désagréable ! 2. Quelle belle femme ! 3. Quel repas !

- Tu as vu Stéphanie ? Elle a dû se présenter 3 fois à l’examen ! - Je sais. La pauvre, quelle galère ! 2 e proposition : paroles de chanson Habituez vos élèves à chercher les paroles de chansons françaises qu’ils connaissent ou que vous leur demandez

de découvrir (sur Internet, par exemple) 1. À l’aide d’un dictionnaire d’argot, demandez-leur de

chercher les principaux mots qu’ils ne comprennent pas

2. En groupe, ils essaient de traduire une strophe d’une de ces chansons soit en français standard, soit dans un registre standard de leur langue ou, mieux encore, dans un registre familier de leur langue. Tout un défi !

Matériel complémentaire

A tope, dictionnaire d’argot bilingue français/espagnol, Éditions Maison des Langues, Paris, 2010 Word up, dictionnaire d’argot bilingue français/anglais, Éditions Maison des Langues, Paris, 2010

http://www.emdl.fr