fiche exercices verbes des 3 groupes
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Fiche 3 : conjuguer au présent
PRÉAMBULE : RECONNAÎTRE UN VERBE
Noyau de la phrase verbale, le verbe est caractérisé par sa conjugaison. 1) Il varie :
en personne :
en nombre :
en mode :
en temps :
en voix :
Je chanterai :
1ère personne du singulier de l’indicatif futur simple à la voix active
2) Le mode du verbe peut être :
Personnel
L’indicatif
Le conditionnel prennent les marques de la personne.
Fiche-Outil Conjugaison 1
Le subjonctif Ex : tu lis, tu lirais, que tu lises, lis !
L’impératif
Impersonnel
L’infinitif
Le participe ne prennent pas les marques de la personne.
- présent Ex : lire, lisant, lu.
- passé
3) Il comporte deux parties
Une partie fixe : le radical
Une partie variable : la terminaison (elle indique le nombre, le genre, le
mode et le temps)
4) Les verbes sont classés en trois groupes :
1 er groupe : comprend les verbes dont l’infinitif est en –er (parler, chanter).
2 ème groupe : comprend les verbes dont l’infinitif est en –ir et le participe présent en –issant (remplir : remplissant).
3 ème groupe : comprend les verbes dont l’infinitif est en –ir, -oir, -re (sortir, devoir, cuire, craindre, paraître..).
Exercices
1) Souligne les verbes parmi les mots suivants :
apparence – riait – tiède – partir – allumerais – leurs – travail – travailles –
animent – paire – parie – perd – aliment.
2) Sépare le radical de la terminaison par un trait vertical.
Fiche-Outil Conjugaison 2
P a s s e z – c o n s t r u i s î m e s – a v i o n s – a p l a t i r –
p a r c o u r u – d e m a n d a n t – é t a i e n t – p l a i n t – c a c h a –
s o r t i r a i e n t - c h a n t e – p r e n d r e
3) Voici des formes verbales ; lesquelles sont à un mode personnel ? Lesquelles sont à un mode impersonnel ?
entendre – entends – entendu – poussas – indiquent – cru – avoir dit – consentirai – venez – pouvant – dicteront – assise – obéis ! - étudions
Mode personnel Mode impersonnel
4) Mets les verbes suivants à l’infinitif. A quel groupe chacun appartient-il ?
Forme conjuguée Infinitif Groupe
nous frémissons
tu utilisas
vous grandirez
j’aurai pris
elles connurent
nous concluons
agissez !
il comprendrait
vous commentez
Fiche-Outil Conjugaison 3
nous rougîmes
5) Classe ces verbes selon qu’ils appartiennent au 2ème ou au 3ème groupe.
agir – devenir – mourir – haïr – prévenir – ternir – trahir – souffrir – tressaillir – vomir – unir – établir – tenir – ouvrir – démentir – divertir – cueillir – déglutir – bâtir – bouillir.
Deuxième groupe Troisième groupe
6) Lis ce texte. Souligne les verbes et classe-les selon le groupe auxquels ils appartiennent.
Le chauffeur est descendu. Il me tourne le dos. Il m’est à moitié
caché par de hautes herbes qui me séparent de la voiture. Il tire la
portière pour faire descendre le passager. Je ne m’étais pas trompé, c’est
un officier ; au moins un commandant ; je vois briller de nombreux galon.
Il a sauté à terre. Il fait quelques pas vers nous, sort des herbes et
m’apparaît enfin en pleine lumière. Nova pousse un hurlement, m’arrache
son fils et court se réfugier avec lui dans la chaloupe, tandis que je reste
cloué sur place, incapable de faire un geste ni de proférer une parole.
C’était un gorille.
P.Bouille, La Planète des Singes, Julliard éd.
Premier groupe Deuxième groupe Troisième groupe
Fiche-Outil Conjugaison 4
7) Trouve les verbes de la même famille que les noms suivants :
une inondation :
une dictée :
la compréhension :
la circulation :
un apprentissage :
un aveu :
8) Sur quel nom a été formé chaque verbe ?
bâillonner :
chevaucher :
cristalliser :
écailler :
embrigader :
emmurer :
garrotter :
lézarder :
moucheter :
rembourser :
statufier :
véhiculer :
verrouiller :
cicatriser :
Fiche-Outil Conjugaison 5
LE PRÉSENT DE L’INDICATIF
A. Quand faut-il l’utiliser ?
→ Dans
les deux textes, souligne tous les verbes qui sont conjugués.
Pourquoi utilise-t-on le présent de l’indicatif dans le texte A ?
Dans le texte B, le présent est-il utilisé pour les mêmes raisons ?
On utilise le présent de l’indicatif :
Fiche-Outil Conjugaison 6
→ Classe ces phrases dans le tableau.
Aujourd’hui, il pleut.La France est en Europe.La Terre est ronde.Ce matin, nous partons en vacances.Je me lève tous les jours à 7h.Bruxelles est la capitale de la Belgique.Chaque année, je pars au ski avec ma familleJ’attends un copain.Le train entre en gare.Les girafes ont un long cou.
Exprime une action qui se déroule au moment où l’on parle
Exprime un évènement permanent ou habituel
B. Quelles sont ses terminaisons ?
EN RÈGLE GÉNÉRALE...
Il était une fois... dans un joli quartier de la banlieue namuroise, deux familles qui se rencontraient souvent, si bien qu’elles devinrent amies.
Fiche-Outil Conjugaison 7
La famille BOUCHER possédait une petite voiture et prenait habituellement ses vacances en Espagne.La famille TIROIRE, plus nombreuse, possédait une magnifique camionnette spacieuse et avait ses habitudes, pour les vacances, dans les petits villages de Suisse.Les BOUCHER avaient des cousins, les BOUCHIR qui n’aimaient pas les habitudes et changeaient souvent de lieu de vacances.
Leurs chemins de villégiatures étaient donc opposés, puisque l’Espagne, de Namur, est à l’ouest... alors que la Suisse se situe plutôt vers l’est.
La première année donc, les BOUCHER, accompagnés de leurs cousins les BOUCHIR, partirent en Espagne.Les TIROIRE, quant à eux, reprennent, comme souvent, le chemin de la Suisse.
D’UN PEU PLUS PRÈS...
Verbes du 1er groupe
Terminaison en ......................
→ Exemple : ...........................
Fiche-Outil Conjugaison 8
Je parleTu parles
Il / Elle / On parleNous parlonsVous parlez
Ils / Elles parlent
Attention
Certains verbes du 1er groupe peuvent avoir un comportement orthographique particulier en fonction de la dernière lettre de leur radical :
-CER : devant O et A : c → ç (nous avançons)
-GER : devant O et A : g → ge (nous mangeons)
-YER : devant E : y→ i (je m’ennuie)
devant A, O et Ề : y (nous nettoyons)
→ Exception : payer (je paie ou je paye)
-ELER et -ETER : double la consonne devant E : → elle (je m’appelle)
→ ette (je jette)
→ Exception : acheter : j’achète une pomme
nous achetons un beignet
Attention à la conjugaison du verbe aller.
→ Son radical change, c’est un verbe irrégulier
Le verbe aller
Je vais
Tu vas
Il / Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils / Elles vont
Fiche-Outil Conjugaison 9
Je vérifie.
Vrai Faux
« ez » est la terminaison de la 2ème personne du
pluriel.
o o
« es » est la terminaison de la 1ère personne du
singulier
o o
« ent » est la terminaison de la 3ème personne du
singulier
o o
« s » est la terminaison de la 3ème personne du pluriel o o
J’appele ma maman. o o
Nous jettons une pomme à la poubelle o o
Je nettoye ma chambre o o
Ils s’ennuient pendant les vacances o o
Vous avançez trop vite ! o o
Je termines mon devoir o o
Exercices
1) Ecris les verbes au présent, à la personne demandée.
Arriver 3ème personne du singulier
Écouter 1ère personne du pluriel
Terminer 3ème personne du pluriel
Essuyer 2ème personne du singulier
Jouer 2ème personne du pluriel
Aller 1ère personne du singulier
Nager 1ère personne du pluriel
Balayer 3ème personne du singulier
2) Ecris les verbes entre parenthèses au présent.
Fiche-Outil Conjugaison 10
Il (chercher) ................................. la clé à molette partout.
J’(acheter) ............................. chaque jour un pain et deux croissants.
Tu m’(accompagner) ........................... au marché ?
On (aimer) ......................... le thé en Angleterre.
Vous (préparer) ................................. votre cartable.
Nous (regarder) ............................ la télévision le soir.
Elles (planter) .................................. des fleurs.
3) Complète les phrases avec un verbe différent conjugué au présent.
Les lions ............................ les
gazelles.
Mon chien ....................... toute la
journée.
Les filles ............................ les glaces.
Aujourd’hui, papa ......................... sa
voiture.
Ma sœur ................................. une
histoire.
Je .................................. avec mon voisin.
4) Complète le tableau.
Infinitif Personne Verbe au présent de l’indicatifTrier Ma sœur ...................... les légumes.
Secouer Les rafales ....................... les branches.
Voler et raser Des hirondelles .................... bas et .....................
le dos des bêtes.
Balancer 1ère PP ............................................ les enfants sur le
portique
Échanger 1ère PP ...................................... nos livres.
Diriger Le berger ............................ son troupeau.
5) Complète les phrases par le bon sujet.
……………… placent les chaises sur les tables.
……………… berce mon petit frère.
……………… calculons notre travail journalier pour le bulletin de la
Toussaint.
……………… profites bien de tes vacances.
Fiche-Outil Conjugaison 11
……………… mange une pomme bien verte.
……………… refusez de faire votre interrogation ?
……………… saluons notre voisin.
……………… arroses les rosiers.
6) Complète ces verbes en ajoutant la terminaison correspondante.
Nous ramen ………
Ils rêv ………
Je trouv ………
Elle regard ………
Vous ajout ………
Je racont ………
Elles recul ………
Nous camp ………
7) Indique entre parenthèses l’infinitif des verbes conjugués.
Nous brossons (……………………………) le tapis.
Je calme (……………………………….) cet enfant.
La bibliothécaire me propose (…………………………………) un livre.
Vous appelez (…………………………) les poules.
Tu présentes (……………………………) ton travail.
8) Ecris à la personne correspondante du pluriel.
J’admire le paysage. – Elle surveille le chemin. – Elle joue au ballon. – Je
remplace une lampe. – Tu sautes l’obstacle. – Il imagine un plan. –
9) Ecris à la personne correspondante du singulier.
Vous hésitez à sortir. – Elles guérissent rapidement. – Nous applaudissons
le vainqueur. – Nous écoutons un disque. – Ils ferment la porte. – Vous
bâtissez un mur.
Fiche-Outil Conjugaison 12
Verbes du 2ème groupe
Terminaison en ......................, participe présent en ......................
→ Exemple : ...........................
Je finisTu finis
Il / Elle finitNous finissonsVous finissez
Ils / Elles finissent
Exercices
1) Complète par le pronom qui convient.
………… agit. - ………… finissons. - ………… bondit. – ………… bénissent. -
………… salis. –
………… agis. - ………… obéissent. - ………… choisissons. - …………….
blondissent. - …………….. grossis. - …………… ratissons. - …………… ..
applaudit. - ……………….brunissez.
2) Complète par la terminaison qui convient.
Vous sub………… Nous grand………… Je brand………… Ils
réfléch…………
On obé………… Nous avert………… Je grand………… Elles
verd…………
Fiche-Outil Conjugaison 13
Ouf ! C’est fini !
3) Entoure les verbes qui se conjuguent comme « finir ».
Fleurir, avertir, venir, envahir, servir, fuir, cueillir, sentir, remplir, rafraîchir,
salir, mentir, sortir, grandir, franchir.
4) Complète les phrases en écrivant les verbes au présent.
(se réunir) Les joueurs de l’équipe de France …………………………. à Paris.
(obéir) Nous …………………………… à nos parents.
(ralentir) Mon père ……………………… à l’entrée d’une ville.
(envahir) L’herbe sauvage …………………… notre jardin.
(fleurir) Les crocus …………………….. au début du printemps.
(adoucir) Le sirop ………………….. la gorge.
(s’accroupir, bondir) On……………………. et on …………………… au signal
de départ.
5) Complète avec la forme du verbe qui convient.
Fleurir : 1. Maman …………………… la maison.
2. Les lilas …………………… en mai.
Rougir : 1. Je ……………….. facilement.
2. Le fer …………….. au feu.
Finir : 1. D’habitude, nous …………………….. de dîner à 13h.
2. Les peintres …………………… de poser la tapisserie.
6) Complète le tableau.
Infinitif Personne Nombre Verbe conjugué
Remplir 1ère pluriel
Agir 3e pluriel
Grandir 1ère singulier
Obéir 2e pluriel
Franchir 1ère singulier
Fiche-Outil Conjugaison 14
Gémir 2e singulier
Aplatir 3e pluriel
Réjouir 1ère pluriel
Verbes du 3ème groupe
Terminaison en ..........., ..........., .......... (participe présent en ...................)
→ Exemple : ...........................
J’écrisTu écris
Il / Elle écritNous écrivonsVous écrivez
Ils/ Elles écrivent
Certains verbes changent de radical, ce sont des verbes irréguliers.
Etre
Je suisTu es
Il / Elle estNous sommes
Vous êtesIls / Elles sont
Avoir
J’aiTu as
Il / Elle aNous avonsVous avez
Ils / Elles ont
Faire
Je faisTu fais
Il / Elle faitNous faisonsVous faites
Ils / Elles font
Tenir
Je tiensTu tiens
Il / Elle tienNous tenonsVous tenez
Ils / Elles tiennent
Venir
Je viensTu viens
Il / Elle vientNous venonsVous venez
Ils / Elles viennent
Pourvoir
Je peuxTu peux
Il / Elle peutNous pouvonsVous pouvez
Ils / Elles peuvent
Vouloir
Je veuxTu veux
Il / Elle veutNous voulonsVous voulez
Ils / Elles veulent
Valoir
Je vauxTu vaux
Il / Elle vautNous valonsVous valez
Ils / Elles valent
DIRE : Je dis, tu dis, elle dit, nous disons, vous dites, elles disent la vérité. PRENDRE : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.
Exercices
Fiche-Outil Conjugaison 15
1) Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Chaque année, en février, les enfants (prendre) ……………………….. des cours de ski. Très vite, ils (savoir) ………………… glisser, virer et s’arrêter. Ils (être) ………………… heureux de prendre le téléski ; ils (tenir) …………………… fermement la barre jusqu’au sommet. Là, ils (voir) …………………. le deltaplane s’élancer vers la vallée.
2) Trouve l’infinitif des verbes suivants :
Vous apprenez : …………………….Ils sont : ……………….Tu as : …………………Je deviens : …………………Ils comprennent : …………………..Il revient : …………………..
3) Relie par une flèche la ou les bonne(s) solution(s).
4) Ecris au présent les phrases suivantes.
J’étais inquiet, malgré mes recherches, je n’aboutissais à rien.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Il admirait les singes qui bondissaient de branche en branche.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nous nous salissions tellement que nous devions nous changer chaque jour.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5) Utilise la personne qui convient :
Je j’, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles (tu dois toutes les utiliser !!!).
…… met trop de sel.
Fiche-Outil Conjugaison 16
…… écris souvent à mon parrain.
Suivez-……… le bon chemin ?
En ce moment, ………. mangent dans le réfectoire.
…… rends de nombreux services.
……… lis des livres sur la vie des animaux.
……… plaçons les bouteilles sur l’étagère.
……… reçoivent des amis.
……… vit sous terre et creuse de longues galeries.
……… offre des fleurs à maman.
6) Conjugue au présent de l’indicatif.
1. Le camion (démarrer)……………………………….en faisant du bruit.
2. L’agent de police (être)……………………….au milieu du carrefour.
3. Tu (sentir)…………………………………l’odeur des frites.
4. On (savoir)……………………………..pourquoi tu es venue.
5. Vous (pouvoir)………………………..l’aider plus souvent.
6. Ils (dire)……………………………………que le devoir était facile.
7. Vous (faire) ………………………..un tour de plus.
8. Nous (être)………………………………les animateurs de cette fête.
9. Anna et Lisa (avoir)………………………le bon numéro.
10. J’(accepter)…………………………………………d’y participer.
Exercices récapitulatifs (en préparation à l’examen...)
1. Ecris le sujet qui convient.
a) En ce moment, __________________lis un nouveau livre.
b) ___________________ assistons à un spectacle de marionnettes.
c) ___________________fleurissent au printemps.
d) ___________________rassemblez tous les candidats de l’épreuve.
e) ___________________réfléchit avant de répondre à la question.
Fiche-Outil Conjugaison 17
f) ___________________es toujours très occupé.
2. Ecris la bonne terminaison.
Je rencontr_____ Vous recev______ Ils finiss________
Tu travers______ J’aperç_________ Nous peign_____
Ils ri___________ Elle li___________ Tu va__________
Nous illustr_____ Tu arriv_________ Vous choisiss___
Elles part_______ Je boi__________ Elle pren_______
3. Ecris le verbe au présent.
Je (boire) __________________ une boisson fraîche.
Ils (entendre) ______________plusieurs bruits étranges.
Tu (mettre) ________________de l’ordre dans ton bureau.
Vous (devoir) ______________nourrir le chat du voisin.
La pluie (battre)____________les vitres.
Le fermier (traire) ____________les vaches tous les jours.
Mes parents (recevoir)_______________des appels anonymes.
Il (savoir) __________________parler plusieurs langues.
Mon frère et moi (vouloir) ___________ des explications.
4. Invente des phrases en utilisant ces verbes au présent.
Glisser :______________________________________________________________
Bouder : _____________________________________________________________
Annoncer : ___________________________________________________________
Lire : _________________________________________________________________
Boire :________________________________________________________________
Etudier : _____________________________________________________________
Pleurer : _____________________________________________________________
Choisir :______________________________________________________________
Partir : _______________________________________________________________
Voir : _________________________________________________________________
Fiche-Outil Conjugaison 18