Problématique : Ct expliquer l’existence concomitante des régimes totalitaires soviétique, fasciste et nazi dans l’entre-2 guerre ?

CompétencesPlan Connaissances Capacités et Attitudes

Introduction

I. Qu’est-ce que le totalitarisme ?

II. Comment expliquer l’émergence de régimes totalitaires ?

III. Quels sont les points communs et les spécificités des régimes totalitaires ?

IV. Comment les régimes totalitaires se positionnent-ils face aux démocraties dans les années 1930 ?

Conclusion

Savoir définir - Totalitarisme / Régime totalitaire - « Brutalisation » - « Historikerstreit » - Propagande - Démocratie libérale - Brigades internationales - République de Weimar - Fronts populaires - Théorie « Classe contre classe » - Antiparlementarisme

Connaître et utiliser les repères suivants- Les principales étapes de l’histoire des régimes totalitaires (chrono) - 1918-1919 : tentatives de révolution spartakiste en Allemagne - 1923 : putsch de Munich - 1925-1926 : lois « fascistissimes » - 1935 : conférence de Stresa - 1936 : guerre d’Espagne - 1936 : Axe Rome-Berlin - 1939 : pacte germano-soviétique - 1935 : lois de Nuremberg- 20 janvier 1942 : conférence de Wannsee - 1951 : Hannah Arendt, Les origines du totalitarisme - 1995 : François Furet, Le passé d’une illusion.- 1997 : Le livre noir du communisme

Connaître et présenter- Les principales caractéristiques des régimes totalitaires- Les pcples théories de Zeev Sternhell, George Mosse et Ernst Nolte sur la genèse des régimes totalitaire - Les points communs entre les régimes totalitaires (au moins 3) - Les spécificités du nazisme - Les spécificités du fascisme - Les spécificités du régime soviétique

Compétences spécifiques

La composition (rédiger une sous-partie organisée)

La composition (rédiger une partie complète)