Sabrina Marchandise Doctorante en géographieUMR ART-Dev – Université Montpellier 3

Facebook et les étudiants marocains en mobilité internationale:La mise en relation des lieux par les liens du web

Séminaire EHESS Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques

« Internet : un monde migrant »Organisé par Antonio Casilli

19 février 2013

1. L’imposition par le terrain de l’exploration du web social

Les étapes de la méthode

Etape 1 : Du terrain au grapheEntretiens avec les étudiants marocains en FranceRencontre d’associations étudiantes marocaines Réalisation de graphes de réseaux Facebook

20 graphes réseaux personnels

Etape 2 : Du graphe au terrainGraphe : outil de confrontation au terrain Visualisation des liens entre les individus Second entretien de commentaire de graphe

Etape 3 : Du terrain à l’analyseRetour du terrain et compréhension du grapheIdentification des sphères, de la structure du réseau et des temporalités

Réseau personnel d’A., étudiant à Lille

Le graphe comme outil de confrontation au terrain

2. Du terrain à l’analyse

2.1. L’interprétation qualitative du graphe

Les clusters du réseau

L’intermédiarité dans le réseau

2.2. Un apport par l’analyse structurale

Ville d’origine des amis du réseau

Ville de résidence des amis du réseau

Distinction par le genre

2.3. L’analyse spatiale des données agrégées

Pour les 14 étudiants de Montpellier Pour les 6 étudiants de Lille

Morocco 68,2% Morocco 70,3%

France 19,0% France 15,3%

Algeria 1,4% Lebanon 1,5%

Spain 0,8% United States 1,1%

Turkey 0,7% Guinea 1,1%

United States 0,7% Senegal 0,9%

Belgium 0,6% Spain 0,8%

Tunisia 0,5% Gabon 0,8%

Lebanon 0,5% Algeria 0,8%

Mexico 0,4% Tunisia 0,6%

Pays d’origine des liens directs (en % exprimés)

Source : Base de données personnelle

Pour les 14 étudiants de Montpellier Pour les 6 étudiants de LilleFrance 49,8% France 55,7%Morocco 34,8% Morocco 31,0%United States 2,7% United States 3,2%Canada 2,6% Canada 2,7%United Kingdom 1,4% Belgium 1,2%Spain 1,4% Spain 0,9%Belgium 1,3% United Kingdom 0,6%Italy 0,8% United Arab Emirates 0,6%Switzerland 0,7% Germany 0,4%Netherlands 0,4%

Pays de résidence des liens directs (en % exprimés)

Cartes

Baccalauréat marocainLycée public

Baccalauréat marocainLycée privé

Baccalauréat français

France 52,8% France 47,8% France 59,7%

Morocco 34,1% Morocco 39,0% Morocco 23,7%

United States 3,0% Canada 3,6% Canada 2,9%

Belgium 1,3% United States 2,7% United States 2,8%

Spain 1,3% Spain 0,7% United Kingdom 1,8%

Canada 1,2% Belgium 0,7% Spain 1,6%

United Kingdom 0,9% Italy 0,7% Belgium 1,6%

Switzerland 0,7% United Kingdom 0,6% Italy 0,7%

United Arab Emirates

0,6% Germany 0,4% Switzerland 0,6%

Japan 0,3% Netherlands 0,6%

Pays de résidence de l’ensemble des liens directs originaires du Maroc selon le baccalauréat obtenu (en % exprimés)

Source : Base de données personnelle

Des indicateurs de mobilité

Morocco 771

France 663

Canada 46

United States 40

Spain 23

Belgium 22

United Kingdom 15

United Arab Emirates 10

Italy 10

Switzerland 7

Romania 5

Germany 5

Tunisia 4

Argentina 3

Sweden 3

Senegal 3

China 3

Netherlands 3

Ukraine 2

Brazil 2

Colombia 2

Russia 2

Pays de résidence des individus d’origine marocaine

1. Non-mobilité 412

2. Mobilité nationale 359

3. Mobilité internationale 887

Total général 1658

1. Non-mobilité 24,8%

2. Mobilité nationale 21,7%

3. Mobilité internationale 53,5%

Total général 100,0%

Taux de mobilité

Carte

Conclusion

-La qualification des liens

Les réseaux sociaux du web : Support des relations sociales mobilisées dans la migration Espace de socialisation et espace de ressources

(culturelles, économiques et sociales)

- Les représentations de l’espace

Le web social : un espace social comme l’espace social réelun espace relai des pratiques quotidiennes un espace qui contracte l’ensemble des liens et des connaissances acquises au cours des mobilités, des temporalités de la vie.

Merci de votre attention